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有哪些
規(guī)范責(zé)任制度是企業(yè)管理的核心組成部分，它涵蓋了企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)層面，包括員工職責(zé)、決策流程、考核標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)懲機(jī)制等多個(gè)方面。這些制度旨在明確各角色的權(quán)責(zé)，確保工作流程的順暢，同時(shí)促進(jìn)員工的自我管理。
內(nèi)容是什么
1. 員工職責(zé)：定義每個(gè)職位的工作范圍和責(zé)任，包括任務(wù)分配、工作目標(biāo)設(shè)定，以及與團(tuán)隊(duì)和上級(jí)的溝通協(xié)作。
2. 決策流程：設(shè)定企業(yè)決策的層次和步驟，明確各級(jí)管理層的決策權(quán)限，以保證決策的高效性和準(zhǔn)確性。
3. 考核標(biāo)準(zhǔn)：建立公正的績效評(píng)估體系，以量化和定性的指標(biāo)衡量員工的工作表現(xiàn)，為晉升、獎(jiǎng)金分配提供依據(jù)。
4. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立激勵(lì)政策，表彰優(yōu)秀表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處罰，以維護(hù)公平的工作環(huán)境。
重點(diǎn)
規(guī)范責(zé)任制度的重點(diǎn)在于平衡權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，確保每個(gè)人都能清晰地理解自己的角色和期望。這需要：
1. 權(quán)責(zé)對(duì)等：確保每個(gè)職位的權(quán)力與其承擔(dān)的責(zé)任相匹配，防止權(quán)力濫用或責(zé)任推諉。
2. 制度透明：制度公開，讓所有員工都了解并理解，以增強(qiáng)其執(zhí)行力和接受度。
3. 動(dòng)態(tài)調(diào)整：隨著企業(yè)發(fā)展，制度需適時(shí)更新，以適應(yīng)新的業(yè)務(wù)需求和組織結(jié)構(gòu)變化。
存在的問題
盡管規(guī)范責(zé)任制度至關(guān)重要，但在實(shí)踐中仍存在一些挑戰(zhàn)：
1. 執(zhí)行不力：有時(shí)，制度制定得再好，如果執(zhí)行不到位，效果也會(huì)大打折扣。
2. 制度僵化：過于嚴(yán)格的制度可能限制創(chuàng)新，難以應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。
3. 溝通障礙：如果員工對(duì)制度的理解有誤，可能會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行偏差，影響整體效率。
建立和完善規(guī)范責(zé)任制度是一項(xiàng)持續(xù)的工作，需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不斷審視、調(diào)整，并確保其在實(shí)際操作中的有效落地。
規(guī)范責(zé)任制度范文
第1篇 某某校教師教學(xué)規(guī)范責(zé)任制度
某校教師教學(xué)規(guī)范責(zé)任制度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教師在教學(xué)活動(dòng)中起著主導(dǎo)作用,為了提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)秩序,提高教學(xué)效率,特制定如下:
一、備課
1.任何學(xué)科上課均應(yīng)有教案,教案應(yīng)按課時(shí)逐課撰寫。根據(jù)教齡長短、教案可有詳有略,但都要反映教學(xué)全過程。教案應(yīng)包含教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)手段,同時(shí)要有導(dǎo)入點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)(不同學(xué)科的教案應(yīng)有不同的側(cè)重,不必每點(diǎn)具備),還要精心設(shè)計(jì)作業(yè)、提問、練習(xí)、板書、教具,記好教學(xué)后記。教案應(yīng)年年調(diào)整,切忌一套教案幾年不變。
注:5年教齡以下的教師備課必須寫詳案;5年以上教齡的教師若是第一次任教的內(nèi)容必須寫詳案。
2.備課以個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體備課。備課組必須做到四定、五統(tǒng)一。
注:四定(1)定時(shí)間:每周活動(dòng)一次。
(2)定主講:每次活動(dòng)由一名教師主講,組內(nèi)教師輪流擔(dān)任。
(3)定內(nèi)容:每次活動(dòng)必須對(duì)上周教學(xué)情況進(jìn)行分析小結(jié),對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討。
(4)定地點(diǎn):每次活動(dòng)應(yīng)有固定地點(diǎn)。
五統(tǒng)一: (1)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度
(2)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容
(3)基本統(tǒng)一教學(xué)的深、廣度
(4)基本統(tǒng)一作業(yè)布置與批改
(5)統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)、練習(xí)內(nèi)容
3.要求學(xué)生完成的作業(yè),教師備課時(shí)應(yīng)先做一遍;要求應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)、教師在備課時(shí)應(yīng)親自操作一遍,并請(qǐng)實(shí)驗(yàn)員協(xié)助準(zhǔn)備好必要的設(shè)備。
4.教導(dǎo)處定期全部或部分檢查教案,每學(xué)期不少于一次,由教研組長和行政領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé),有問題應(yīng)及時(shí)向教師反饋。
二、上課
1.教師應(yīng)按學(xué)校排定的課程表上課。因故調(diào)課必須通過教導(dǎo)處,不得擅自占用其他學(xué)科的教學(xué)時(shí)間,不得隨意將課讓給其他學(xué)科的教師。教師不得擅自停課和私自調(diào)課、代課。
2.教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則。2分鐘預(yù)備鈴響應(yīng)立即到達(dá)教室,按時(shí)下課不拖堂。(不能在下課鈴響之前讓學(xué)生離開教室或解散)教師在上課時(shí)不能隨便離開教室。
3.教師應(yīng)全神貫注上好每一堂課。根據(jù)盡量讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、用眼、用耳,學(xué)生參與、雙向互動(dòng)的原則,運(yùn)用各種教學(xué)手段加強(qiáng)學(xué)生的參與度,努力形成師生在情感思路上的最佳共振狀態(tài),激活課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
4.嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)提醒教育,堅(jiān)決杜絕對(duì)學(xué)生罰站、趕出教室、停課、言語諷刺等變相體罰和體罰行為。
5.教師講課應(yīng)用普通話,板書應(yīng)規(guī)范,字跡清晰,教師進(jìn)教室的儀表、語言、精神狀態(tài)對(duì)學(xué)生要有表率作用(無特殊情況,不能坐著講課)。
6.教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率均應(yīng)達(dá)100%,因客觀原因不能開出的須在教案中寫明原因,實(shí)驗(yàn)管理員注明備案。
三、作業(yè)
1.精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)習(xí)題。對(duì)作業(yè)的布置要按章、節(jié)、單元要求有整體設(shè)想。既要反對(duì)繁多雜亂的題海戰(zhàn)術(shù),又要防止作業(yè)不足的現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃對(duì)書面作業(yè)總量的要求。
2.教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要有規(guī)范的要求,長期堅(jiān)持,嚴(yán)格訓(xùn)練,做出規(guī)矩,養(yǎng)成習(xí)慣。要求學(xué)生先復(fù)習(xí),后作業(yè),不抄襲;解題規(guī)范、正確,字跡端正清楚。
3.布置作業(yè)時(shí)應(yīng)把規(guī)格要求,完成日期交待清楚,不要草率。
4.對(duì)學(xué)生作業(yè)勤收勤批。要堅(jiān)持收齊作業(yè),及時(shí)批改,注重實(shí)效。杜絕只收不改或讓學(xué)生代批作業(yè)的現(xiàn)象。
5.重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和難易度。加強(qiáng)作業(yè)的講評(píng)指點(diǎn),督促學(xué)生訂正。有計(jì)劃地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。
6.對(duì)閱讀背誦等口頭作業(yè)應(yīng)有明確的要求和檢查措施。
7.課后練習(xí)
1)語文學(xué)科的任課教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)課后練習(xí),練習(xí)具有針對(duì)性,難易適度。
2)同年級(jí)的作業(yè)、課后練習(xí)要做到內(nèi)容統(tǒng)一。
3)任教相同年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度要基本統(tǒng)一,不宜相差過大。
4)課后練習(xí)設(shè)計(jì)由年級(jí)教研組長負(fù)責(zé)命題,把好命題質(zhì)量關(guān)。
5)語文學(xué)科凡教材要求背誦、默寫的內(nèi)容必須做到:學(xué)生人人過關(guān)。
6)語文學(xué)科以課文為單位,設(shè)計(jì)課后補(bǔ)充練習(xí);數(shù)學(xué)學(xué)科每天要有補(bǔ)充練習(xí),題型要多變。
8、階段練習(xí)
1)雙周練要按時(shí)進(jìn)行,難易適度,練習(xí)量控制在35分鐘以內(nèi),密度宜緊不宜松。
2)單元測(cè)驗(yàn)要有拓展思維題供學(xué)生選擇解答,分?jǐn)?shù)設(shè)置在100分之外,滿足不同認(rèn)知水平學(xué)生的發(fā)展。
3)對(duì)單元測(cè)驗(yàn)成績?cè)诎嗉?jí)后20%排序中的學(xué)生要進(jìn)行二練,力求使這部分學(xué)生在教師的試卷分析后有較大的進(jìn)步。
4.)雙周練、二練、單元測(cè)驗(yàn)卷的批改要及時(shí),兩天之內(nèi)要把成績反饋給學(xué)生。
四、測(cè)驗(yàn)和考試
1.嚴(yán)肅認(rèn)真地做好平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、期中、期末的各類考試工作。(1)測(cè)驗(yàn)考試的時(shí)間:單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)間由備課組安排、期中(終)考試的時(shí)間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。(2)測(cè)驗(yàn)考試的試卷命題:要求教師廣泛收集資料、習(xí)題,依據(jù)當(dāng)前考試命題改革的趨勢(shì)和方向,精選試題,編撰試卷,切忌測(cè)驗(yàn)考試用現(xiàn)成試卷。青年教師要盡快提高命題能力。測(cè)驗(yàn)卷由各備課組命題,組內(nèi)教師均有責(zé)任做好命題工作?？荚嚲?除監(jiān)控考和部分學(xué)科外)采取交叉命題的方式。(3)測(cè)驗(yàn)考試的閱卷:測(cè)驗(yàn)提倡流水批改,考試必須密封后在校流水批改,部分年級(jí)、學(xué)科采用交叉閱卷的方式。閱卷必須嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確?？挤植缓?。
2.測(cè)驗(yàn)考試要嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律,采取一切辦法杜絕作弊。監(jiān)考老師要嚴(yán)守職責(zé),經(jīng)常巡視,決不做批卷、看書報(bào)等與監(jiān)考無關(guān)的事。
3.各類考試(期中、期末、區(qū)監(jiān)控、水平測(cè)試等)教師都應(yīng)按教導(dǎo)處、區(qū)教研室規(guī)定按時(shí)做好質(zhì)量分析,并對(duì)學(xué)生認(rèn)真講評(píng),指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)訂正和積極改進(jìn)。
4.任課教師應(yīng)及時(shí)將平時(shí)測(cè)驗(yàn)、練習(xí)成績、各類考試成績登記。
5.教學(xué)中不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程。對(duì)學(xué)習(xí)上已作了努力的學(xué)生,應(yīng)給予鼓勵(lì)。多表揚(yáng),少批評(píng);多激勵(lì),少責(zé)怪;多作切實(shí)的指點(diǎn),少作繁瑣的說教。
6.校級(jí)中段調(diào)研、期末考試必須在考試的第二天完成閱卷,第三天完成班級(jí)、教研組質(zhì)量分析,
五、課后輔導(dǎo)
1.教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和一定范圍內(nèi)的集體輔導(dǎo),幫助有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。努力把問題消滅在萌芽狀態(tài),決不能出現(xiàn)積壓成堆,積重難返的被動(dòng)局面。
2.教師對(duì)學(xué)
生的輔導(dǎo)應(yīng)是多方面的:有知識(shí)上的補(bǔ)漏,情感上的交流、思想上的激勵(lì)、方法上的啟迪和心理上的開導(dǎo)等等。教師應(yīng)利用各種零碎時(shí)間與學(xué)生個(gè)別接觸,進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。
3.積極開展課外學(xué)科小組活動(dòng),經(jīng)常開展各種形式的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)參加區(qū)、市各類競(jìng)賽的學(xué)生要認(rèn)真輔導(dǎo)。
六、教科研
1.每位教師應(yīng)根據(jù)自己的特長和能力,積極參與教科研活動(dòng)。校骨干教師必須每年有一篇教育或教學(xué)論文,上一節(jié)校級(jí)以上的公開課。每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)(其中本學(xué)科聽課不少于6節(jié),備課組內(nèi)聽課不少于4節(jié))。要積極參加市、區(qū)組織的各類教研活動(dòng),博才眾長、發(fā)展自己。
2.多媒體教學(xué)、雙語教學(xué)是當(dāng)今時(shí)代對(duì)教學(xué)提出的新要求。每位教師要看到這個(gè)方向和趨勢(shì),尤其是中青年教師要有超前意識(shí),努力進(jìn)修學(xué)習(xí),掌握和提高多媒體制作技能和外語水平,提升自己的教學(xué)能力和水平。
3.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)是教師的重要任務(wù)。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,探索教學(xué)模式。
七、教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)
1.學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃包括:教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組教學(xué)計(jì)劃。
2.所有計(jì)劃均應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)二周之內(nèi)完成。
3.每學(xué)期結(jié)束,教研組、教導(dǎo)處、校長室應(yīng)完成一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),任課教師按要求寫個(gè)人工作總結(jié),總結(jié)可分為一般性總結(jié)和專題性總結(jié)。
第2篇 職業(yè)危害責(zé)任制度規(guī)范
1 總則
1.1為保障職工的安全和職業(yè)健康,防治職業(yè)危害,依據(jù)《職業(yè)病防治法》、《安全生產(chǎn)法》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律、行政法規(guī)和國務(wù)院有關(guān)職業(yè)健康監(jiān)督檢查職責(zé)調(diào)整的規(guī)定,特制訂本職責(zé)制度。
1.2在安全生產(chǎn)中凡涉及職業(yè)危害的場(chǎng)所和工作地點(diǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行本制度。
1.3本規(guī)定適用于中鋁洛陽銅業(yè)鋁鎂板帶廠所屬車間、科室、班組。
2 名詞解釋
2.1職業(yè)病:是指企業(yè)的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。
2.2作業(yè)場(chǎng)所,是指從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)的所有地點(diǎn),包括建設(shè)單位施工場(chǎng)所。
2.3職業(yè)危害,是指從業(yè)人員在從事職業(yè)活動(dòng)中,由于接觸粉塵、毒物等有害因素而對(duì)身體健康所造成的各種損害。
2.4職業(yè)禁忌,是指從業(yè)人員從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)危害因素時(shí),比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)危害損傷和罹患職業(yè)病,或者可能導(dǎo)致原有自身疾病病情加重,或者在從事作業(yè)過程中誘發(fā)可能導(dǎo)致對(duì)他人生命健康構(gòu)成危險(xiǎn)的疾病的個(gè)人特殊生理或者病理狀態(tài)。
3 基本要求
3.1凡有害氣體(如:城市煤氣、城市燃?xì)?、氫氣、氮?dú)狻⒍趸虻?的工藝、設(shè)備、管網(wǎng)及附屬安全裝置等的設(shè)計(jì)方案、安全技術(shù)要求必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。
3.2有害氣體工藝、設(shè)備、管網(wǎng)施工工程必須制訂安全措施,做到無措施、無計(jì)劃不準(zhǔn)許施工。
3.3施工必須按設(shè)計(jì)進(jìn)行。如有修改應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)單位書面同意。施工完畢應(yīng)由施工單位編制竣工說明書及竣工圖交付使用單位存檔。
3.4新建、改建和擴(kuò)建有害氣體工藝設(shè)備管網(wǎng)必須做到勞動(dòng)安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用(即“三同時(shí)”),相關(guān)科室報(bào)審公司裝備部、生產(chǎn)部、武裝保衛(wèi)部會(huì)審?？⒐ず蠼?jīng)驗(yàn)收合格方可投產(chǎn)。
3.5鋁鎂板帶廠所有作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素的強(qiáng)度或者濃度禁止超過國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
3.6各車間、科室、班組必須建立職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施和從業(yè)人員使用的職業(yè)危害防護(hù)用品管理辦法。
3.7根據(jù)設(shè)備、工藝變化,各車間、職能科室如實(shí)申報(bào)職業(yè)危害因素的。
3.8生產(chǎn)安?？瓢凑找?guī)定設(shè)有專人負(fù)責(zé)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素日常監(jiān)測(cè),每周向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次監(jiān)測(cè)結(jié)果。
3.9廠綜合辦公室每月向廠長、主管科室下達(dá)變更勞動(dòng)合同通知,協(xié)助生產(chǎn)安?？聘嬷聫臉I(yè)人員職業(yè)危害真實(shí)情況。
3.10廠綜合辦公室根據(jù)公司職業(yè)健康體檢規(guī)定時(shí)間組織員工進(jìn)行職業(yè)健康檢查、建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案,檢查結(jié)果如實(shí)告知員工。
4 機(jī)構(gòu)與責(zé)任
4.1廠長全面負(fù)責(zé)職業(yè)危害防治,黨委書記、工會(huì)主席和主管副廠長根據(jù)“一崗雙責(zé)”負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)職業(yè)危害和防治工作;負(fù)責(zé)組織實(shí)施勞動(dòng)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作。同時(shí),接受生產(chǎn)部的指導(dǎo)。
4.2生產(chǎn)安?？坡殬I(yè)危害防治職責(zé):
4.2.1負(fù)責(zé)制訂廠勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病防治規(guī)劃和計(jì)劃;
4.2.2負(fù)責(zé)各生產(chǎn)單位作業(yè)環(huán)境職業(yè)危害因素的定期監(jiān)測(cè)(監(jiān)測(cè)費(fèi)用由被檢單位支付),按規(guī)定做出報(bào)告,對(duì)危害因素超標(biāo)的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境提出整改意見;
4.2.3安排接觸職業(yè)危害因素人員的就業(yè)(上崗)前體檢,定期體檢和離崗時(shí)體檢(體檢費(fèi)用由被檢單位支付),對(duì)職業(yè)禁忌者提出處理意見;
4.2.4對(duì)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施進(jìn)行效果評(píng)價(jià);
4.2.5參與新建、改建、擴(kuò)建、技術(shù)改造和技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)審查和竣工驗(yàn)收;
4.2.6負(fù)責(zé)安排職業(yè)病的診斷、治療和統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作;
4.2.7根據(jù)廠生產(chǎn)特點(diǎn)和需要開展勞動(dòng)衛(wèi)生和職業(yè)病防護(hù)的專題調(diào)研工作;
4.2.8進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生法規(guī)和職業(yè)病防護(hù)知識(shí)的宣傳教育;
4.2.9建立健全鋁鎂廠工業(yè)衛(wèi)生檔案和職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案;
4.3各生產(chǎn)車間的職業(yè)危害防治職責(zé)
4.3.1配合制訂本單位的職業(yè)病防治工作計(jì)劃和實(shí)施方案;
4.3.2配合生產(chǎn)部完成本單位有害因素的預(yù)防性監(jiān)測(cè)和日常監(jiān)測(cè)工作;
4.3.3根據(jù)生產(chǎn)部的安排,積極組織本單位接觸有害因素人員按時(shí)完成各項(xiàng)健康體檢;
4.3.4建立健全本單位的勞動(dòng)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程并監(jiān)督執(zhí)行;
4.3.5建立健全本單位的勞動(dòng)衛(wèi)生檔案和職業(yè)健康檔案;
4.3.6負(fù)責(zé)本車間接觸有害因素人員上崗前和在崗期間的勞動(dòng)衛(wèi)生培訓(xùn),使其增強(qiáng)職業(yè)危害因素防護(hù)意識(shí),遵守職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和安全操作規(guī)程,正確使用、維護(hù)勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施和個(gè)人防護(hù)用品。
4.3.7按照規(guī)定對(duì)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施和從業(yè)人員職業(yè)危害防護(hù)用品進(jìn)行維護(hù)、檢修、檢測(cè),并保持正常運(yùn)行、使用狀態(tài)。
4.4技術(shù)科、設(shè)備科的職業(yè)危害防治職責(zé)
4.4.1嚴(yán)禁隱瞞技術(shù)、工藝、材料所產(chǎn)生的職業(yè)危害。
4.4.2嚴(yán)禁使用國家明令禁止使用的可能產(chǎn)生職業(yè)危害的設(shè)備或者材料。
4.4.3嚴(yán)禁將產(chǎn)生職業(yè)危害的作業(yè)轉(zhuǎn)移給沒有職業(yè)危害防護(hù)條件的單位和個(gè)人,或者沒有職業(yè)危害防護(hù)條件的單位和個(gè)人接受產(chǎn)生職業(yè)危害作業(yè)。
4.4.5嚴(yán)禁擅自拆除、停止使用職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施。
5 本辦法解釋權(quán)歸生產(chǎn)部。
6 本辦法自發(fā)布之日起施行。
第3篇 職業(yè)危害防治責(zé)任制度規(guī)范
1 總則
1.1為保障職工的安全和職業(yè)健康,防治職業(yè)危害,依據(jù)《職業(yè)病防治法》、《安全生產(chǎn)法》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律、行政法規(guī)和國務(wù)院有關(guān)職業(yè)健康監(jiān)督檢查職責(zé)調(diào)整的規(guī)定,特制訂本職責(zé)制度。
1.2在安全生產(chǎn)中凡涉及職業(yè)危害的場(chǎng)所和工作地點(diǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行本制度。
1.3本規(guī)定適用于中鋁洛陽銅業(yè)鋁鎂板帶廠所屬車間、科室、班組。
2 名詞解釋
2.1職業(yè)病:是指企業(yè)的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。
2.2作業(yè)場(chǎng)所,是指從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)的所有地點(diǎn),包括建設(shè)單位施工場(chǎng)所。
2.3職業(yè)危害,是指從業(yè)人員在從事職業(yè)活動(dòng)中,由于接觸粉塵、毒物等有害因素而對(duì)身體健康所造成的各種損害。
2.4職業(yè)禁忌,是指從業(yè)人員從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)危害因素時(shí),比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)危害損傷和罹患職業(yè)病,或者可能導(dǎo)致原有自身疾病病情加重,或者在從事作業(yè)過程中誘發(fā)可能導(dǎo)致對(duì)他人生命健康構(gòu)成危險(xiǎn)的疾病的個(gè)人特殊生理或者病理狀態(tài)。
3 基本要求:
3.1凡有害氣體(如:城市煤氣、城市燃?xì)?、氫氣、氮?dú)?、二氧化硫?的工藝、設(shè)備、管網(wǎng)及附屬安全裝置等的設(shè)計(jì)方案、安全技術(shù)要求必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。
3.2有害氣體工藝、設(shè)備、管網(wǎng)施工工程必須制訂安全措施,做到無措施、無計(jì)劃不準(zhǔn)許施工。
3.3施工必須按設(shè)計(jì)進(jìn)行。如有修改應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)單位書面同意。施工完畢應(yīng)由施工單位編制竣工說明書及竣工圖交付使用單位存檔。
3.4新建、改建和擴(kuò)建有害氣體工藝設(shè)備管網(wǎng)必須做到勞動(dòng)安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用(即“三同時(shí)”),相關(guān)科室報(bào)審公司裝備部、生產(chǎn)部、武裝保衛(wèi)部會(huì)審。竣工后經(jīng)驗(yàn)收合格方可投產(chǎn)。
3.5鋁鎂板帶廠所有作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素的強(qiáng)度或者濃度禁止超過國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
3.6各車間、科室、班組必須建立職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施和從業(yè)人員使用的職業(yè)危害防護(hù)用品管理辦法。
3.7根據(jù)設(shè)備、工藝變化,各車間、職能科室如實(shí)申報(bào)職業(yè)危害因素的。
3.8生產(chǎn)安?？瓢凑找?guī)定設(shè)有專人負(fù)責(zé)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素日常監(jiān)測(cè),每周向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次監(jiān)測(cè)結(jié)果。
3.9廠綜合辦公室每月向廠長、主管科室下達(dá)變更勞動(dòng)合同通知,協(xié)助生產(chǎn)安?？聘嬷聫臉I(yè)人員職業(yè)危害真實(shí)情況。
3.10廠綜合辦公室根據(jù)公司職業(yè)健康體檢規(guī)定時(shí)間組織員工進(jìn)行職業(yè)健康檢查、建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案,檢查結(jié)果如實(shí)告知員工。
4 機(jī)構(gòu)與責(zé)任
4.1廠長全面負(fù)責(zé)職業(yè)危害防治,黨委書記、工會(huì)主席和主管副廠長根據(jù)“一崗雙責(zé)”負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)職業(yè)危害和防治工作;負(fù)責(zé)組織實(shí)施勞動(dòng)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作。同時(shí),接受生產(chǎn)部的指導(dǎo)。
4.2生產(chǎn)安?？坡殬I(yè)危害防治職責(zé):
4.2.1負(fù)責(zé)制訂廠勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病防治規(guī)劃和計(jì)劃;
4.2.2負(fù)責(zé)各生產(chǎn)單位作業(yè)環(huán)境職業(yè)危害因素的定期監(jiān)測(cè)(監(jiān)測(cè)費(fèi)用由被檢單位支付),按規(guī)定做出報(bào)告,對(duì)危害因素超標(biāo)的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境提出整改意見;
4.2.3安排接觸職業(yè)危害因素人員的就業(yè)(上崗)前體檢,定期體檢和離崗時(shí)體檢(體檢費(fèi)用由被檢單位支付),對(duì)職業(yè)禁忌者提出處理意見;
4.2.4對(duì)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施進(jìn)行效果評(píng)價(jià);
4.2.5參與新建、改建、擴(kuò)建、技術(shù)改造和技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)審查和竣工驗(yàn)收;
4.2.6負(fù)責(zé)安排職業(yè)病的診斷、治療和統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作;
4.2.7根據(jù)廠生產(chǎn)特點(diǎn)和需要開展勞動(dòng)衛(wèi)生和職業(yè)病防護(hù)的專題調(diào)研工作;
4.2.8進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生法規(guī)和職業(yè)病防護(hù)知識(shí)的宣傳教育;
4.2.9建立健全鋁鎂廠工業(yè)衛(wèi)生檔案和職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案;
4.3各生產(chǎn)車間的職業(yè)危害防治職責(zé)
4.3.1配合制訂本單位的職業(yè)病防治工作計(jì)劃和實(shí)施方案;
4.3.2配合生產(chǎn)部完成本單位有害因素的預(yù)防性監(jiān)測(cè)和日常監(jiān)測(cè)工作;
4.3.3根據(jù)生產(chǎn)部的安排,積極組織本單位接觸有害因素人員按時(shí)完成各項(xiàng)健康體檢;
4.3.4建立健全本單位的勞動(dòng)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程并監(jiān)督執(zhí)行;
4.3.5建立健全本單位的勞動(dòng)衛(wèi)生檔案和職業(yè)健康檔案;
4.3.6負(fù)責(zé)本車間接觸有害因素人員上崗前和在崗期間的勞動(dòng)衛(wèi)生培訓(xùn),使其增強(qiáng)職業(yè)危害因素防護(hù)意識(shí),遵守職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和安全操作規(guī)程,正確使用、維護(hù)勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施和個(gè)人防護(hù)用品。
4.3.7按照規(guī)定對(duì)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施和從業(yè)人員職業(yè)危害防護(hù)用品進(jìn)行維護(hù)、檢修、檢測(cè),并保持正常運(yùn)行、使用狀態(tài)。
4.4技術(shù)科、設(shè)備科的職業(yè)危害防治職責(zé)
4.4.1嚴(yán)禁隱瞞技術(shù)、工藝、材料所產(chǎn)生的職業(yè)危害。
4.4.2嚴(yán)禁使用國家明令禁止使用的可能產(chǎn)生職業(yè)危害的設(shè)備或者材料。
4.4.3嚴(yán)禁將產(chǎn)生職業(yè)危害的作業(yè)轉(zhuǎn)移給沒有職業(yè)危害防護(hù)條件的單位和個(gè)人,或者沒有職業(yè)危害防護(hù)條件的單位和個(gè)人接受產(chǎn)生職業(yè)危害作業(yè)。
4.4.5嚴(yán)禁擅自拆除、停止使用職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施。
5 本辦法解釋權(quán)歸生產(chǎn)部。
6 本辦法自發(fā)布之日起施行。
