制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常涵蓋以下幾個(gè)核心內(nèi)容：
1. 工作時(shí)間與考勤規(guī)定：明確員工的工作日、休息日、請(qǐng)假流程等。
2. 崗位職責(zé)：詳細(xì)描述各部門、各崗位的工作任務(wù)和責(zé)任。
3. 操作規(guī)程：為各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)操作流程。
4. 考核評(píng)價(jià)：設(shè)定績效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和晉升機(jī)制。
5. 員工福利：包括薪酬、假期、保險(xiǎn)等福利政策。
6. 培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)定員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展路徑。
7. 行為規(guī)范：設(shè)立員工行為準(zhǔn)則，包括職業(yè)道德、紀(jì)律處分等。
注意事項(xiàng)
制定工作制度時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：
1. 法規(guī)遵守：確保制度符合國家法律法規(guī)，不得違反勞動(dòng)法等相關(guān)規(guī)定。
2. 平等公正：制度應(yīng)公平對(duì)待所有員工，避免產(chǎn)生歧視或不公。
3. 溝通反饋：在制定過程中廣泛征求員工意見，確保制度的接受度。
4. 定期審查：制度應(yīng)定期更新，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展變化。
5. 培訓(xùn)實(shí)施：制定培訓(xùn)計(jì)劃，確保員工了解并理解新制度。
制度格式
工作制度的格式通常包含以下幾個(gè)部分：
1. 制度標(biāo)題：明確、簡潔，反映制度的主題。
2. 引言：簡述制定制度的目的和依據(jù)。
3. 主體：詳細(xì)列出各項(xiàng)規(guī)定，可按章節(jié)劃分。
4. 執(zhí)行與監(jiān)督：說明制度的執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)制。
5. 附則：包括修訂歷史、解釋權(quán)歸屬等內(nèi)容。
制定一套完善的工作制度是企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)營的基礎(chǔ)，它能為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)有序、高效的運(yùn)作環(huán)境。每個(gè)企業(yè)都應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)并不斷優(yōu)化其工作制度，以推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
培訓(xùn)工作制度范文
第1篇 安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作制度
第一章 總 則
第一條 為加強(qiáng)和規(guī)范陜西液化天然氣投資發(fā)展有限公司（以下簡稱“公司”）安全教育培訓(xùn)工作，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》等相關(guān)法規(guī)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本制度。
第二條 本制度適用于公司的安全教育培訓(xùn)管理。
第三條 公司安全教育培訓(xùn)應(yīng)做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
第四條 公司主要負(fù)責(zé)人對(duì)全公司安全教育培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)；各部室負(fù)責(zé)人對(duì)本部室安全教育培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)。
第五條 安全與環(huán)境監(jiān)察部為公司安全教育培訓(xùn)歸口管理部室，負(fù)責(zé)擬定并實(shí)施公司安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)督、檢查、考核各部室安全教育培訓(xùn)工作。
第二章 安全培訓(xùn)與考核
第六條 公司安全生產(chǎn)管理人員必須接受具有相應(yīng)資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的安全培訓(xùn)，并通過考核，取得安全資格證。
第七條 公司安全生產(chǎn)管理人員初次培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)，每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。
第八條 特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。
第九條 公司新進(jìn)員工在上崗前必須經(jīng)過公司、車間和班組三級(jí)安全培訓(xùn)教育，保證具備崗位安全操作、自救互救以及應(yīng)急處置所需的知識(shí)和技能后，方能安排從事崗位工作。
第十條 公司新進(jìn)員工未按照規(guī)定接受安全培訓(xùn)、通過安全考核或未取得上崗資質(zhì)的，不得獨(dú)立上崗作業(yè)。
第十一條 除公司安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員以外的其他新上崗的從業(yè)人員，崗前安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
第十二條 公司從業(yè)人員離崗時(shí)間超過1年以上（特種作業(yè)人員離崗時(shí)間半年以上）、調(diào)換工種或者采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行專門的安全培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè)。
第十三條 公司發(fā)生造成人員死亡的生產(chǎn)安全事故的，安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)重新參加安全培訓(xùn)。
第十四條 特種作業(yè)人員對(duì)造成人員死亡的生產(chǎn)安全事故負(fù)有直接責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)按照《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》重新參加安全培訓(xùn)。
第十五條 公司針對(duì)不同崗位人員每年定期舉行安全生產(chǎn)培訓(xùn)及考核，對(duì)考核不合格的人員要安排補(bǔ)訓(xùn)和補(bǔ)考，保證從業(yè)人員具備崗位所需的安全生產(chǎn)能力。
第十六條 各類安全培訓(xùn)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)相關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
第三章 其他規(guī)定
第十七條 公司應(yīng)建立健全安全教育培訓(xùn)工作制度和全員安全教育培訓(xùn)檔案。
第十八條 公司安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從安全費(fèi)用或職工教育費(fèi)用中列支，以上費(fèi)用應(yīng)列入年度預(yù)算。
第十九條 公司將安全教育培訓(xùn)工作納入年度安全生產(chǎn)績效考核范疇。
第四章 附 則
第二十條本制度由公司安全與環(huán)境監(jiān)察部負(fù)責(zé)解釋。
第二十一條 本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行
第2篇 干部教育培訓(xùn)工作制度(范例)
各地(市)、縣(市、區(qū))黨委,省委各部、委、辦,省直各委、辦、廳、局、總公司黨組(黨委),各人民團(tuán)體黨組,各大學(xué)黨委:
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作,提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì),努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》、《國家公務(wù)員暫行條例》、《____省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部工作宏觀管理的通知》等有關(guān)文件精神,特就干部教育培訓(xùn)工作做出如下規(guī)定:
一、堅(jiān)持和完善干部輪訓(xùn)與學(xué)習(xí)制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)制度。要嚴(yán)格執(zhí)行中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部參加理論學(xué)習(xí)的時(shí)間要求:縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每五年或每屆任期內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于3個(gè)月;提拔擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,必須經(jīng)過黨校、行政院校或干部培訓(xùn)主管部門認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三個(gè)月或累計(jì)三個(gè)月以上培訓(xùn)。縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn),先由本人提出在任期或五年內(nèi)的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,黨委(黨組)統(tǒng)籌確定后報(bào)上級(jí)組織部門;其中地廳級(jí)干部的培訓(xùn)計(jì)劃由省委組織部與干部所在部門共同制定并組織實(shí)施。其它各類干部的培訓(xùn)計(jì)劃分別由干部的主管部門制定。調(diào)訓(xùn)對(duì)象按照計(jì)劃及干部管理權(quán)限審批確定后,各級(jí)黨委(黨組)和領(lǐng)導(dǎo)干部本人必須嚴(yán)格執(zhí)行,保證計(jì)劃的落實(shí)。
2、完善領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)制度。各地各部門黨委(黨組)要不斷健全和完善各級(jí)黨委學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度。做到保證學(xué)習(xí)時(shí)間,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。與此同時(shí),各級(jí)黨委(黨組)在抓好自身的學(xué)習(xí)外,還要加強(qiáng)對(duì)所在地區(qū)或部門領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的指導(dǎo),對(duì)不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出明確要求,加強(qiáng)督導(dǎo)考核,提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的實(shí)效。
二、強(qiáng)化干部培訓(xùn)的約束激勵(lì)機(jī)制
3、嚴(yán)肅干部調(diào)訓(xùn)紀(jì)律。各級(jí)各部門對(duì)上級(jí)下達(dá)的調(diào)訓(xùn)計(jì)劃要堅(jiān)決執(zhí)行,并認(rèn)真做好學(xué)員的選調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部本人不得以工作忙或其它理由不參加培訓(xùn)或不安排所屬干部參加培訓(xùn)。學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,所在單位一般不再安排工作、會(huì)議或出國(境)考察任務(wù)。
4、嚴(yán)格學(xué)員在校管理制度。承擔(dān)干部培訓(xùn)任務(wù)的各級(jí)黨校、干部院校和其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要根據(jù)上級(jí)黨委和干部培訓(xùn)主管部門的要求,健全并完善相應(yīng)的學(xué)員管理制度,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)教學(xué)的組織與管理;同時(shí)強(qiáng)化干部培訓(xùn)的學(xué)籍檔案管理,對(duì)干部在訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,要如實(shí)記載,并及時(shí)反饋給干部主管部門和學(xué)員所在單位。
5、加強(qiáng)對(duì)干部理論學(xué)習(xí)的考試考核。各地各部門要根據(jù)中央關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”、“考學(xué)”的要求,逐步建立起相應(yīng)的考試考核制度,結(jié)合平時(shí)的干部管理工作,通過檢查讀書筆記、調(diào)閱理論文章、組織統(tǒng)一考試和民主評(píng)議等形式,全面考核干部的學(xué)習(xí)情況。年終考核時(shí),干部本人要將自己參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況列為述職報(bào)告的一項(xiàng)內(nèi)容,干部考核呈報(bào)考核材料時(shí),要體現(xiàn)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及表現(xiàn)情況。要逐步推行領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度。各地市可先對(duì)準(zhǔn)備提拔使用的處、科級(jí)干部進(jìn)行政治理論水平任職資格考試的試點(diǎn)工作,待條件成熟、取得經(jīng)驗(yàn)后再全面推開。對(duì)離崗在校參訓(xùn)學(xué)員,各級(jí)黨校、干校要認(rèn)真研究和完善學(xué)員在訓(xùn)期間的考試考核辦法,有條件的黨校、干校在學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要通過考試的形式檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果。
6、堅(jiān)持干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合。各級(jí)黨委要把干部的培訓(xùn)作為干部任職的一項(xiàng)必備條件。提拔干部擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí),凡未達(dá)到培訓(xùn)要求的,各級(jí)組織部門原則不予研究,個(gè)別確因工作需要任用提拔的,必需在任職后的一年內(nèi)補(bǔ)訓(xùn),達(dá)到培訓(xùn)要求。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作的宏觀管理
7、健全辦班審批制度。各地各部門要嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限抽調(diào)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。省直各部門舉辦由縣處級(jí)以上干部參加的培訓(xùn)班,需提前半年將辦班方案(每年6、7月前)報(bào)省委組織部,經(jīng)審核同意后統(tǒng)一下達(dá)調(diào)訓(xùn)計(jì)劃。未經(jīng)省委組織部審核同意下達(dá)的調(diào)訓(xùn)任務(wù),各地市、縣區(qū)委組織部門可不予選調(diào)。在調(diào)訓(xùn)中如出現(xiàn)人員交叉時(shí),下級(jí)應(yīng)服從上級(jí)的安排,同級(jí)應(yīng)服從黨委組織部門的統(tǒng)一安排。
8、注重提高培訓(xùn)質(zhì)量。承擔(dān)干部培訓(xùn)的各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求,制訂和實(shí)施教學(xué)管理?xiàng)l例,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,做到針對(duì)不同的類型、層次的培養(yǎng)對(duì)象和班次,突出各自的培訓(xùn)主題,精心安排課題,合理選擇教師,注重培訓(xùn)實(shí)效。要努力克服培訓(xùn)缺乏針對(duì)性和有效性等問題,充分體現(xiàn)成人教育的特點(diǎn),針對(duì)各類班次的培養(yǎng)目標(biāo)及培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn),采取靈活多樣的培訓(xùn)方法,提高干部培訓(xùn)的吸引力。同時(shí)要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)高素質(zhì)的專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍,不斷提高教員的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,切實(shí)提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量。
9、定期對(duì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估。各級(jí)干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)做好對(duì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估工作。評(píng)估的內(nèi)容包括各類培訓(xùn)班次的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和辦法條件等,并將評(píng)估的結(jié)果進(jìn)行通報(bào),對(duì)于不符合培訓(xùn)質(zhì)量要求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)行整頓。
10、嚴(yán)格培訓(xùn)收費(fèi)管理。經(jīng)干部主管部門批準(zhǔn)舉辦的各類研討班、培訓(xùn)班需向?qū)W員收費(fèi)的,其收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須經(jīng)同級(jí)財(cái)政、物價(jià)部門審核批準(zhǔn)。任何部門和辦學(xué)單位均不得隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
11、認(rèn)真制定干訓(xùn)規(guī)劃。各地各部門在繼續(xù)抓好“九五”干訓(xùn)規(guī)劃落實(shí)的同時(shí),要對(duì)近幾年來執(zhí)行規(guī)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)“十五”期間國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)干部培訓(xùn)的需求進(jìn)行預(yù)測(cè),研究干部培訓(xùn)與干部選拔使用結(jié)合的新途徑,并對(duì)“十五”期間干部培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和實(shí)施步驟進(jìn)行深入思考,制訂出“十五”期間本地區(qū)本部門干部培訓(xùn)規(guī)劃,促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化。
12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把我省干部培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新水平。干部培訓(xùn)是一項(xiàng)培養(yǎng)和教育人的工作,各級(jí)黨委、政府要按照國家主席同志“____”的要求,把這項(xiàng)工作當(dāng)作一件事關(guān)全局的大事來抓,切實(shí)擺上議事日程;定期聽取匯報(bào),研究干部培訓(xùn)工作,逐步增加投入,認(rèn)真解決存在的問題。各級(jí)干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮宏觀管理職能,定期召開會(huì)議,研究部署并監(jiān)督實(shí)施干部培訓(xùn)工作的規(guī)劃。各有關(guān)部門要在黨委干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)協(xié)作,齊抓共管,勤奮工作,努力把我省干部培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新的水平。
第3篇 安全教育培訓(xùn)工作例會(huì)制度
為了搞好職工的安全教育培訓(xùn)，提高職工安全意識(shí)和生產(chǎn)技能，推動(dòng)我礦教育培訓(xùn)工作的順利開展，特制訂安全教育培訓(xùn)工作例會(huì)制度如下：
1、堅(jiān)持互相協(xié)調(diào)、科學(xué)決策、高效運(yùn)行的原則。
2、原則上每月召開一次。遇特殊情況時(shí)，可臨時(shí)召開安全教育培訓(xùn)工作例會(huì)。
3、會(huì)議內(nèi)容：
（1）匯報(bào)本月教育培訓(xùn)工作的開展情況，總結(jié)教育培訓(xùn)工作存在的問題；
（2）學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)方面的方針、政策、規(guī)定、指示，傳達(dá)上級(jí)部門的有關(guān)精神；
（3）全面分析布置下月培訓(xùn)工作任務(wù)。
（4）對(duì)安全培訓(xùn)工作提出合理化建議。
4、每次例會(huì)相關(guān)人員必須全部參加，無故不參加者罰款50元，遲到或早退罰款20元。
5、例會(huì)時(shí)間若有變動(dòng)，安全安全培訓(xùn)科負(fù)責(zé)提前通知。
第4篇 村消防宣傳教育培訓(xùn)工作制度
一、落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防宣傳教育工作方針,制訂宣傳工作計(jì)劃,策劃本村各項(xiàng)消防宣傳活動(dòng)方案。
二、組織消防宣傳教育活動(dòng),普及消防常識(shí)和消防法律法規(guī)。
三、經(jīng)常性地探討消防宣傳教育的新路子,創(chuàng)造性地做好轄區(qū)內(nèi)的消防宣傳教育工作。
四、在重大節(jié)日、農(nóng)業(yè)收獲季節(jié),要開展專項(xiàng)性消防宣傳活動(dòng)。
六、做好經(jīng)常性消防宣傳教育工作,定期組織有關(guān)人員參加消防培訓(xùn)。
七、建立健全各類消防宣傳教育臺(tái)帳。
第5篇 工作人員培訓(xùn)制度范本
一、 工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)射線安全知識(shí),了解射線對(duì)人體的危害。
二、 操作人員必須經(jīng)過有關(guān)部門考核,取得適應(yīng)資格,持證上崗。
三、 工作人員定期進(jìn)行體檢。
四、 組織工作人員定期學(xué)習(xí)相關(guān)防護(hù)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)安全操作意識(shí)。
五、 工作人員必須定期到上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行資格考試,學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全防護(hù)知識(shí)。
六、 堅(jiān)持組織學(xué)習(xí),并針對(duì)實(shí)際操作過程中發(fā)生的問題及時(shí)整改,切實(shí)提高操作人員水平,杜絕事故發(fā)生。
七、 對(duì)操作水平高的職工進(jìn)行通報(bào)表彰并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)達(dá)不到崗位要求的,堅(jiān)決不得從事此崗位,確保安全。
第6篇 教師課改專業(yè)培訓(xùn)工作制度
一、師資培訓(xùn)
課改工作中教師觀念的變革是最重要的，為順利推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持“以理念為先導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高”的原則，特制定以下細(xì)則：
培訓(xùn)要求：教學(xué)行政管理人員和全體教師要參與各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除上級(jí)安排的各種培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容：①新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀;②新課程編寫的新理念等;③新課程與課堂教學(xué)評(píng)價(jià);④新課程學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革;⑤《新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》、《參與式教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新》等。
培訓(xùn)形式：專題講座、播放光盤、教研組學(xué)習(xí)、討論、座談等。
培訓(xùn)課時(shí)：師均接受校級(jí)培訓(xùn)每學(xué)期10課時(shí)以上。
培訓(xùn)單位：教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各種通識(shí)培訓(xùn)、各教研組負(fù)責(zé)與學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn)。
二、教學(xué)研討
教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂，開展多種形式的課堂研究活動(dòng)無疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高教師教學(xué)能力的重要途徑。
1、集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、公開課、對(duì)比課。重點(diǎn)探究新課程的課堂教學(xué)實(shí)施、新理念在課堂中的體現(xiàn)。
3、專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索優(yōu)質(zhì)高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。
三、制度管理
加強(qiáng)管理是課程改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課程改革實(shí)驗(yàn)中建立相關(guān)制度，用制度來規(guī)范操作，用制度來加強(qiáng)管理。
1、例會(huì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究、組織、管理、協(xié)調(diào)和實(shí)施。每兩周召開教研工作會(huì)議，研討課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題;認(rèn)真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略。
2、研討制度。要建立以校為本的教師教研制度，教師每周集體備課一次，每周向各課題組提出一個(gè)值得探討的問題，每周或每單元至少寫一篇教后感，每周要有一個(gè)教師作為主題發(fā)言進(jìn)行教學(xué)研討，每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)新課程研討課，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)交流。
3、家校聯(lián)系制度。開辦課程改革實(shí)驗(yàn)家長培訓(xùn)班，學(xué)校在每月基礎(chǔ)知識(shí)大比拼后組織一次家長座談會(huì)，及時(shí)了解家長對(duì)學(xué)校實(shí)施課改的意見和建議。
4、培訓(xùn)制度。教研組每月組織1-2次專題性學(xué)習(xí)。形成不斷培訓(xùn)，不斷提高的良性循環(huán)。
5、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣的參與式評(píng)比活動(dòng)，如評(píng)比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等。對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中成績突出的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。并將優(yōu)秀課程改革、教育創(chuàng)新主題的論文匯編，從匯編中選出優(yōu)秀作品參加市、地交流。
四、課題研究
課程改革是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過程，必須以教育科研為導(dǎo)向，深入課題研究。學(xué)期應(yīng)以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課題研究。加強(qiáng)已批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題研究與管理，本年度承擔(dān)縣級(jí)課題三個(gè)：張鳳梅老師的課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力研究》，吳榮老師的課題《閱讀教學(xué)中加強(qiáng)朗讀能力的培養(yǎng)》,文菊老師的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的實(shí)踐研究》。通過課題研究，對(duì)于教師而言，要求教師們能自覺地把教育研究與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
五、評(píng)價(jià)考核
評(píng)價(jià)在課程改革中起著導(dǎo)向作用，它成為課程改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生評(píng)價(jià)。淡化評(píng)價(jià)的選拔功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能。通過學(xué)生小組間的合作與競(jìng)爭(zhēng)、小組積分、班級(jí)積分、學(xué)生訪談等多種方法。把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，既重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)。采用書面考查與開放性考查(開卷、口試、動(dòng)手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等)相結(jié)合的方法，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會(huì)，以好的一次作為學(xué)生的成績的評(píng)價(jià)方式。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀。
2、教師評(píng)價(jià)。摒棄傳統(tǒng)的師評(píng)模式，用新課程理念評(píng)價(jià)教師。評(píng)價(jià)與考核教師教學(xué)工作時(shí)，主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效。在評(píng)價(jià)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時(shí)，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異;注重專業(yè)和個(gè)性發(fā)展。
六、各部門職責(zé)
為確保我校課程改革的順利推進(jìn)，學(xué)校內(nèi)各部門要明確職責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。部門職責(zé)分工如下。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的組織實(shí)施、研究、目標(biāo)成果形成，組織協(xié)調(diào)相關(guān)集中性活動(dòng)、教師培訓(xùn)工作。組織學(xué)校課程實(shí)施的執(zhí)行和評(píng)估等工作。
政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革期間對(duì)班級(jí)、學(xué)生的日常管理工作，組織建立關(guān)注學(xué)生發(fā)展性的多維評(píng)價(jià)體系。負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳，通過各種媒體宣傳我校課改成績和經(jīng)驗(yàn)。
各教研組：負(fù)責(zé)制訂各學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，研究、開發(fā)出具有綜合性、開放性和有針對(duì)性的學(xué)科課題或內(nèi)容，定期開展教研活動(dòng)，每月至少舉行1-2次與新課程相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織好各組教師的聽評(píng)課活動(dòng)，并做到課前有具體備課，課后有集中評(píng)議。
各備課組：要根據(jù)學(xué)校要求，開展好每周一次的集體備課，組織教師每周提出一個(gè)值得探討的問題、每周寫一個(gè)教后感、每月寫一篇典型案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)總結(jié)，開展好至少每個(gè)教師每學(xué)期一次的新課程研討課。
第7篇 輻射工作人員培訓(xùn)管理制度
根據(jù)《放射同位素與射線裝置安全和防護(hù)條例》(國務(wù)院令第449號(hào))和《放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)管理辦法》要求,結(jié)合單位情況,特制定本制度:
一、本單位輻射工作人員包含放射源裝置操作人員和輻射安全與防護(hù)管理人員。
二、所有輻射工作人員必須通過環(huán)境保護(hù)部門舉辦的輻射安全和防護(hù)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)和考核,尤其是新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗人員的,必須取得崗位培訓(xùn)合格證,方可持證上崗。
三、輻射安全與防護(hù)培訓(xùn)合格證為四年,到期前,必須參加復(fù)訓(xùn)并取得合格證。
四、輻射安全與防護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃由輻射安全與防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)擬定,并報(bào)單位批準(zhǔn)實(shí)施。
五、定期組織輻射工作人員學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國污染防治法》、《放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)條例》、《放射性同位素與射線裝置安全許可管理辦法》等國家有關(guān)法律、法規(guī)和單位各項(xiàng)輻射安全與防護(hù)管理規(guī)章制度。
單位名稱(加蓋公章)
日期
第8篇 實(shí)驗(yàn)工作人員培訓(xùn)制度
一 對(duì)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)制度
由有關(guān)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行各類儀器設(shè)備性能、用途、用法、使用注意事項(xiàng)、保養(yǎng)方法等進(jìn)行培訓(xùn),使實(shí)驗(yàn)員能熟練地使用、保養(yǎng)各類儀器。
參加本實(shí)驗(yàn)室所開實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和預(yù)實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)員掌握所開各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理、方法,操作技能,逐步實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
參加研究生課題及科研工作,提高其科研能力,掌握一些新的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)技能為開新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目打下基礎(chǔ)。
二 對(duì)兼職人員(指導(dǎo)教師、兼職保管人員)培訓(xùn)制度
由有關(guān)人員對(duì)兼職人員進(jìn)行各類儀器設(shè)備的性能、用途、用法,使用注意事項(xiàng),保養(yǎng)方法等進(jìn)行培訓(xùn),使兼職人員能正確、熟練使用、保養(yǎng)各類儀器。
首次上崗指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教師要進(jìn)行試講。
首次開的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要試作。
參加科研提高其科研能力,掌握新的實(shí)驗(yàn)方法、技能,為開發(fā)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目打下基礎(chǔ)。
按計(jì)劃送出去或在校內(nèi)、院內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
第9篇 員工培訓(xùn)制度培訓(xùn)準(zhǔn)備工作要點(diǎn)
□ 教學(xué)計(jì)劃的重要性
授課之前作好教學(xué)計(jì)劃的話，會(huì)有下列的優(yōu)點(diǎn)。
1.對(duì)授課內(nèi)容具有自信
講師的自信心影響教學(xué)的成功與失敗。而制作教學(xué)計(jì)劃的過程，教學(xué)內(nèi)容或?qū)嵗玫臋z查，資料的收集等過程都會(huì)使自信更加強(qiáng)。
2.在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到教育的目的
考慮內(nèi)容和重點(diǎn)的組成，減少多余和不相關(guān)的話題，明確地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使聽講者接收到強(qiáng)而有力的內(nèi)容。
3.控制授課時(shí)間
內(nèi)容和實(shí)例引用可以分開來，以實(shí)例引用來調(diào)整時(shí)間。
4.可以應(yīng)用在各種對(duì)象上
做成一次教學(xué)計(jì)劃后，以后的授課也可以再使用，實(shí)例引用略做改變的話，也可以應(yīng)用在別的授課上。
5.有利于講師的自我啟發(fā)
制作教學(xué)計(jì)劃時(shí)，必須有充分的準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的融匯貫通將有利于講師的自我啟發(fā)。并且借著對(duì)教材優(yōu)缺點(diǎn)的檢查，可以發(fā)現(xiàn)下一次的啟發(fā)目標(biāo)。
□ 各部門主管擔(dān)任的講課題目
教學(xué)計(jì)劃可分為個(gè)人用和定型(指南)的計(jì)劃兩種，由講師自己作成的計(jì)劃屬于個(gè)人用的教學(xué)計(jì)劃。
接下來以新進(jìn)員工的教育為例來介紹部門主管的講義內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容是由擔(dān)任的講師自己制作的教學(xué)計(jì)劃。
1.高級(jí)干部：致歡迎詞、公司歷史及概要、公司的方針和理想、同學(xué)中的地位、經(jīng)營思想等。
2.總務(wù)經(jīng)理：公司的組織、人事管理及各項(xiàng)規(guī)定、就職規(guī)則、資歷和薪水、勞資關(guān)系、
就職合同。
3.業(yè)務(wù)經(jīng)理：公司的經(jīng)營活動(dòng)、經(jīng)營網(wǎng)路、商品構(gòu)成、業(yè)務(wù)員心得、銷售技術(shù)。
4.生產(chǎn)經(jīng)理：公司的生產(chǎn)管理、研究開發(fā)體制、關(guān)于質(zhì)量管理、生產(chǎn)部門的概要。
5.教育部主管：職業(yè)禮儀、待客禮節(jié)、電話禮貌、人際關(guān)系、公司活動(dòng)心得、各種手續(xù)、命令報(bào)告、電腦技術(shù)等。
□ 教學(xué)計(jì)劃的制作順序
決定擔(dān)任講師之后，接著就要以下列的基本順序來制作教學(xué)計(jì)劃。
1.確定講義目的：
確定課程整體的評(píng)鑒和重要性，明確地制定教學(xué)中心和教學(xué)目的。
2.決定授課題目(教學(xué)名稱)：
題目最好能清楚明白并具有彈性。例如以公司的生產(chǎn)管理代替生產(chǎn)管理體制的概要。
3.檢查教材內(nèi)容：
要例舉能包含教材全部的內(nèi)容，并將重點(diǎn)項(xiàng)目列舉出來。內(nèi)容要以聽講者能夠接受的程度為準(zhǔn)，稍微簡單一點(diǎn)比較好。
4.決定教學(xué)方法：
以教材為主進(jìn)行還是以邊教邊討論的方式進(jìn)行。
5.選定教材和輔助工具：
為了提高教育效果，使用輔助工具和教材是必要的。在這個(gè)階段就必須決定要使用幻燈片或錄放影機(jī)。
6.設(shè)計(jì)進(jìn)行方式：
這是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的重心，所以必須多花一些時(shí)間來討論。
7.時(shí)間的分配：
完成所有程序之后，最后就是計(jì)算分配時(shí)間。使整個(gè)課程能很順利地進(jìn)行，最好在課程結(jié)束前5分鐘做總結(jié)，使時(shí)間不會(huì)顯得太緊或過多。
□ 教學(xué)計(jì)劃書的寫法
范圍和每個(gè)項(xiàng)目都決定之后，最后就是添入教學(xué)計(jì)劃書中，可以將這計(jì)劃書當(dāng)做是講義的筆記。其寫法如下。
1.項(xiàng)目欄里寫上講座名稱，訓(xùn)練名欄里寫上新進(jìn)員工教育，或女性員工教育等名稱。
2.時(shí)間欄里寫上所需要的時(shí)間，形式欄里寫上授課或討論，或是事例研究等形式。
3.強(qiáng)調(diào)點(diǎn)欄里寫上這次講義中所強(qiáng)調(diào)的幾點(diǎn)。
4.內(nèi)容按照每個(gè)要點(diǎn)、項(xiàng)目(細(xì)項(xiàng))分類記入左邊的欄里，中間欄寫上說明。項(xiàng)目前面的數(shù)字是所需要的時(shí)間，和下一個(gè)項(xiàng)目之間要空一行。
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□ 講義資料的整理
完成教育計(jì)劃的同時(shí)也要開始整理講義資料。整理資料有一些原則，為了提高教學(xué)效果，希望能照此原則來整理。
1.資料的種類
資料分類的方法：有按照目的來區(qū)分，也有用顏色來區(qū)分的，目的是為了更容易區(qū)別。
(1)整理資料
又稱為作業(yè)資料。通常所謂的資料就是指整理資料，就是將講義的要點(diǎn)或補(bǔ)充說明經(jīng)過整理寫出來的資料。又可分為寫上所有講義內(nèi)容和只寫重點(diǎn)的資料兩種。
(2)課題資料
又稱作業(yè)資料。是假設(shè)性案例或思考問題的資料，在授課途中發(fā)給大家，當(dāng)作習(xí)題。
(3)資訊資料
又稱情報(bào)資料?？恐v課無法完全說明的內(nèi)容或?qū)ｉT用語的解說資料，用來補(bǔ)充講課的不足，所以多在事前分發(fā)。
(4)摘要
所謂摘要就是只記下講義的項(xiàng)目名稱的資料。不寫具體的內(nèi)容，項(xiàng)目和項(xiàng)目之間可以記錄講義內(nèi)容，可以當(dāng)做筆記簿兼資料。摘要也有資料之外的講義目錄的意思。
2.講義資料制作的原則
資料的制作與活用要根據(jù)以下的原則。
(1)在教學(xué)中使用呢還是教學(xué)后當(dāng)參考資料呢按照使用方法來決定內(nèi)容的量與組合。
(2)教學(xué)中使用的資料最好是整理成一頁。
(3)在上面寫上標(biāo)題或項(xiàng)目名。以40～100字左右的短文來作說明。
(4)分項(xiàng)目來寫，越簡潔越好。
(5)資料不要在事前全部一次分發(fā)，說明的時(shí)候才分發(fā)。
(6)附上裝訂夾，使大家便于保管。
第10篇 煤礦安全培訓(xùn)工作制度
一、安全培訓(xùn)必須貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真落實(shí)“管理、裝備、培訓(xùn)并重”的原則，堅(jiān)持強(qiáng)制培訓(xùn)、考核發(fā)證，提高煤礦職工的安全技術(shù)素質(zhì)。
二、安全培訓(xùn)工作由各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，安全監(jiān)察部門負(fù)責(zé)組織編制安全培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
三、從事煤礦井下生產(chǎn)建設(shè)的職工都必須經(jīng)過安全技術(shù)培訓(xùn)，并須考試合格，取得《安全資格證》。未經(jīng)培訓(xùn)的人員，不許指揮生產(chǎn)，不準(zhǔn)上崗操作。
四、安全培訓(xùn)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，正規(guī)培訓(xùn)與經(jīng)常教育相結(jié)，脫產(chǎn)培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的要求，教學(xué)內(nèi)容除必須學(xué)習(xí)《礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》和有關(guān)法規(guī)性文件外，應(yīng)以煤炭部統(tǒng)編教材為主，盡量利用直觀形象化教學(xué)手段，重視實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作等實(shí)際教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、安全培訓(xùn)時(shí)間必須達(dá)到《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定的時(shí)間，培訓(xùn)要有專兼職教師、有教材、有場(chǎng)所、有嚴(yán)格的考核制度，按時(shí)、保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)計(jì)劃。
六、安全培訓(xùn)考試不及格者必須經(jīng)再培訓(xùn)，直至考試合格。職工未經(jīng)安全技術(shù)培訓(xùn)而分配工作的，以違章論處。未經(jīng)培訓(xùn)的職工造成事故，應(yīng)追究分配工作部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
七、安全監(jiān)察部門專責(zé)安全培訓(xùn)人員必須堅(jiān)持經(jīng)常深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究，分析學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)效果和職工隊(duì)伍安全技術(shù)素質(zhì)狀況，反饋信息，制定措施。
八、季度必須將安全培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和書面總結(jié)報(bào)上一級(jí)安全監(jiān)察部門。
九、局、礦必須建立健全職工安全培訓(xùn)卡片，資料和檔案，由安全監(jiān)察部門保存。
第11篇 培訓(xùn)工作管理制度
為了將培訓(xùn)工作落實(shí)好,進(jìn)一步提高干部員工的綜合素質(zhì),讓員工不斷的更新知識(shí),開拓技能,改進(jìn)工作態(tài)度和行為,并更好的勝任現(xiàn)職工作,從而提高工作質(zhì)量和工作效率。特制定此制度,具體內(nèi)容如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
1、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組
組 長:楊錦虎
職 責(zé):負(fù)責(zé)全廠培訓(xùn)工作文件精神宣傳和督察執(zhí)行;
副組長:馬漢杰、劉建寧、劉同俊、克俊超
職 責(zé):負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)培訓(xùn)工作的文件精神宣傳和監(jiān)督執(zhí)行;
成 員:王永瑞、趙本棟、王宮祥、靳恒朝、郭培福、盧效玉、孫步霞、孫可奇、
郭鑫宇、趙秉德、李錦義、閆永林、張耀忠、孫儒長、任允星、宋建華、
栗福壽
職 責(zé):各車間、科室培訓(xùn)工作第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)所管轄范圍內(nèi)培訓(xùn)工作文件精神宣傳和執(zhí)行。
2、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室:設(shè)在廠辦公室
職 責(zé):負(fù)責(zé)全廠培訓(xùn)工作的檢查落實(shí);制定檢查、考核辦法;每月根據(jù)檢查情況對(duì)責(zé)任人進(jìn)行考核。
二、具體要求
1、各車間、科室培訓(xùn)內(nèi)容必須按照廠部制定的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)計(jì)劃見附表1。
2、各車間、科室要將每個(gè)月的培訓(xùn)資料裝訂成冊(cè),整理歸檔,具體要求包括:
①、培訓(xùn)記錄:包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、授課人、方式、內(nèi)容、考核方式;
②、培訓(xùn)簽到:必須用統(tǒng)一印制的簽到表,簽到表必須由本人簽字,不準(zhǔn)代簽。
③、培訓(xùn)考核:每期的培訓(xùn)結(jié)束后,由各車間、科室培訓(xùn)負(fù)責(zé)人命題組織考試,考試人數(shù)必須達(dá)到本車間編制人數(shù)的85%以上,考試結(jié)束需進(jìn)行打分,并對(duì)員工得分進(jìn)行登記匯總。
④、培訓(xùn)筆記:要求所有參加培訓(xùn)的人員必須有一本培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)筆記日期要明確。
⑤、培訓(xùn)評(píng)估:通過填寫培訓(xùn)評(píng)估表的形式對(duì)授課人的組織能力、授課思路、語言表達(dá)能力、回答問題滿意度、講課內(nèi)容飽滿度、課程制作水平及對(duì)培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估,進(jìn)一步提高授課人的培訓(xùn)組織能力和培訓(xùn)效果。培訓(xùn)評(píng)估表見附表2,評(píng)估表要達(dá)到本車間編制人數(shù)的10%。
3、各車間、科室需安排專人負(fù)責(zé)對(duì)各自的培訓(xùn)進(jìn)行督促檢查、收集完善培訓(xùn)記錄,以及接待、配合公司及廠部的培訓(xùn)檢查。將負(fù)責(zé)人名單于三日內(nèi)報(bào)回辦公室。
4、各車間、科室要保證在公司、廠部的檢查中能隨時(shí)提供培訓(xùn)記錄,若檢查時(shí)不能提供記錄給予相關(guān)責(zé)任人一定的處罰。
5、每月的培訓(xùn)內(nèi)容車間要利用班前班后督促員工熟悉、鞏固,公司、廠部檢查組將隨時(shí)到車間和工作崗位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查提問,檢查培訓(xùn)效果。
6、每月5號(hào)前寫出上月培訓(xùn)工作小結(jié),十二月份底寫出全年培訓(xùn)工作總結(jié)和下年度培訓(xùn)工作計(jì)劃。
三、培訓(xùn)檢查、考核制度
1、為了將培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處,不流于形式,廠部將組織成立培訓(xùn)專職檢查組,每周不定期對(duì)各車間進(jìn)行檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)要求整改,并將檢查結(jié)果列入各車間責(zé)任人每月績效工資考核項(xiàng)目。
2、培訓(xùn)考核辦法:各車間、科室按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),效果達(dá)到計(jì)劃要求,如達(dá)不到,考核車間第一責(zé)任人或培訓(xùn)專職負(fù)責(zé)人100—150元;協(xié)助有關(guān)部門搞好專業(yè)培訓(xùn),如未按要求執(zhí)行,考核車間第一責(zé)任人或培訓(xùn)專職負(fù)責(zé)人50—100元;培訓(xùn)整套記錄完整,如檢查中發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)記錄不完善,考核車間第一責(zé)任人或培訓(xùn)專職負(fù)責(zé)人100—150元;保證能隨時(shí)提供培訓(xùn)記錄,如不能及時(shí)提供,考核車間第一責(zé)任人或培訓(xùn)專職負(fù)責(zé)人50—100元。
3、組織考試:根據(jù)制定的培訓(xùn)計(jì)劃,由廠部組織每兩月組織一次全廠干部職工綜合考試,以鞏固培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果,提高干部員工責(zé)任心,進(jìn)一步提高干部員工的整體素質(zhì)。
四、簽定培訓(xùn)工作責(zé)任書
為了提高培訓(xùn)效果,以及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任心,避免培訓(xùn)工作走過場(chǎng)、搞形式的現(xiàn)象出現(xiàn),同時(shí)讓干部員工對(duì)培訓(xùn)工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),根據(jù)廠部要求,簽定培訓(xùn)工作責(zé)任書。
五、干部梯隊(duì)培養(yǎng)
根據(jù)公司目前的發(fā)展形勢(shì),干部梯隊(duì)培養(yǎng)成為公司擴(kuò)張性發(fā)展的需要,根據(jù)董事長的要求,各層管理干部要求盡快確定培養(yǎng)對(duì)象,現(xiàn)要求各車間、科室班組長以上干部盡快確定培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)計(jì)劃及要求、達(dá)到的要求、培養(yǎng)時(shí)間等上報(bào)回辦公室備案。
第12篇 河津發(fā)電廠設(shè)備維護(hù)部培訓(xùn)工作管理制度
1 總體說明
1.1 培訓(xùn)工作的定位
從維護(hù)部目前的實(shí)際情況分析，各個(gè)崗位人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平已經(jīng)成為制約維護(hù)部各項(xiàng)工作全面提高的重要因素，所以培訓(xùn)作為維護(hù)部的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，其重要意義已經(jīng)取得大家的共識(shí)。
培訓(xùn)工作是維護(hù)部整體戰(zhàn)略目標(biāo)中的一個(gè)有機(jī)組成部分，不能將培訓(xùn)工作和生產(chǎn)、管理工作割裂開，更不能將培訓(xùn)工作視作負(fù)擔(dān)和包袱。
1.2 培訓(xùn)工作的目標(biāo)
維護(hù)部培訓(xùn)工作的整體目標(biāo)是：逐步提高維護(hù)部各個(gè)崗位人員的綜合素質(zhì)，為生產(chǎn)、管理工作提供人力資源上的保障。
1.3 開展培訓(xùn)工作的原則
維護(hù)部開展培訓(xùn)工作的原則：目標(biāo)明確、富有實(shí)效、逐步推進(jìn)、適度超前。
“目標(biāo)明確”就是要從各個(gè)層次上制定明確的階段性可控目標(biāo)，部門主任從宏觀大局提出全部門人力資源培養(yǎng)的整體戰(zhàn)略構(gòu)思；專業(yè)分管部門領(lǐng)導(dǎo)制定本專業(yè)各位人員所要達(dá)到的遠(yuǎn)期培訓(xùn)效果和階段性培訓(xùn)效果；各個(gè)專業(yè)專工要從本專業(yè)技術(shù)角度出發(fā)制定詳細(xì)的培訓(xùn)大綱；各個(gè)班組要按照培訓(xùn)大綱制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
“富有實(shí)效”就是要扎扎實(shí)實(shí)圍繞現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)；每一階段培訓(xùn)后都收到切實(shí)效果；階段性的培訓(xùn)成果能夠納入規(guī)程或者編入培訓(xùn)教材；培訓(xùn)工作總體上得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并能夠在全廠提高設(shè)備維護(hù)部的形象。
“逐步推進(jìn)”就是要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)，一定要在1年之內(nèi)將各個(gè)專業(yè)所屬的設(shè)備或者系統(tǒng)進(jìn)行一次全面的培訓(xùn)，此后更加深入地進(jìn)行新一輪的培訓(xùn)，使各個(gè)崗位人員的綜合素質(zhì)持續(xù)不斷地提高。
“適度超前”就是要從設(shè)備維護(hù)部的發(fā)展出發(fā)，在人力資源方面適度超前于具體工作的進(jìn)展。
2 培訓(xùn)工作的組織網(wǎng)絡(luò)
設(shè)備維護(hù)部培訓(xùn)方面的組織網(wǎng)絡(luò)可以概括為“兩縱三橫”。
“兩縱”是“培訓(xùn)工作實(shí)施體系”和“培訓(xùn)工作指導(dǎo)支撐體系”；“三橫”是“部門領(lǐng)導(dǎo)層次”、“專工”層次和“班組層次”。
具體的培訓(xùn)工作組織網(wǎng)絡(luò)見 1.
3. 培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)崗位人員的職責(zé)3.1 維護(hù)部主任的職責(zé)
制定維護(hù)部培訓(xùn)工作整體目標(biāo)和基本思路，督促培訓(xùn)工作積極有效地開展。
3. 2 維護(hù)部各個(gè)專業(yè)分管負(fù)責(zé)人的職責(zé)
a) 負(fù)責(zé)提出所分管專業(yè)的總體培訓(xùn)思路和培訓(xùn)目標(biāo)。
將培訓(xùn)工作納入到本專業(yè)的總體工作體系中。
b) 指導(dǎo)本專業(yè)專工制定本專業(yè)的培訓(xùn)大綱。
c) 給本專業(yè)培訓(xùn)工作創(chuàng)造、提供必要的條件。
3. 3 維護(hù)部培訓(xùn)工作分管負(fù)責(zé)人的職責(zé)
a) 在維護(hù)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)維護(hù)部的培訓(xùn)工作；貫徹維護(hù)部在培訓(xùn)方面的總體方針和意圖。
b) 和部門內(nèi)各個(gè)專業(yè)的分管負(fù)責(zé)人協(xié)商并制訂各個(gè)專業(yè)的總體培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃。
c) 督促維護(hù)部培訓(xùn)專工制定部門的培訓(xùn)工作計(jì)劃和培訓(xùn)任務(wù)并檢查培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
d) 督促各專業(yè)專工在專業(yè)培訓(xùn)方面對(duì)本專業(yè)培訓(xùn)提出總體規(guī)劃。
e) 檢查并考核各個(gè)班組在培訓(xùn)方面的工作。
3. 4 維護(hù)部培訓(xùn)專工的職責(zé)
a) 在維護(hù)部主任和部門分管負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)維護(hù)部的培訓(xùn)工作。
b) 在各個(gè)專業(yè)專工的協(xié)助下制定部門的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。
c) 負(fù)責(zé)和人力資源部培訓(xùn)主管的專項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系，完成廠部的培訓(xùn)要求；落實(shí)培訓(xùn)工作的費(fèi)用；按照要求定期向人力資源部匯報(bào)部門培訓(xùn)工作的開展情況并提供給類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
d) 組織部門一級(jí)的各類講座及其他形式的培訓(xùn)工作。
e) 督促、檢查、指導(dǎo)、考核班組日常的班組培訓(xùn)工作，如考問講解、技術(shù)問答、事故預(yù)想及反事故演習(xí)等。
f) 編寫維護(hù)部年度培訓(xùn)工作總結(jié)。
g) 根據(jù)部門當(dāng)月的培訓(xùn)內(nèi)容記錄好部門的《培訓(xùn)臺(tái)帳》。
h) 負(fù)責(zé)本部門職工《崗位培訓(xùn)技術(shù)檔案》的建立、健全和管理。
3. 5 維護(hù)部各專業(yè)專工的職責(zé)
a) 在專業(yè)分管負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，從本專業(yè)的技術(shù)角度出發(fā)制訂專業(yè)方面的培訓(xùn)大綱。
b) 對(duì)本專業(yè)各個(gè)班組的培訓(xùn)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。
c) 按照部門的培訓(xùn)工作計(jì)劃針對(duì)本專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行定期授課。
3. 6 維護(hù)部各班長的職責(zé)
a) 在培訓(xùn)專工的指導(dǎo)下組織好班組的培訓(xùn)工作。
b) 按照專業(yè)專工的要求制定本班組的培訓(xùn)目標(biāo)，將培訓(xùn)工作納入班組的整體工作體系中。
c) 為班組培訓(xùn)員在本班組進(jìn)行培訓(xùn)工作提供必要的條件。
3. 7 維護(hù)部各班培訓(xùn)員的職責(zé)
a) 在培訓(xùn)專工的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)班組的具體培訓(xùn)工作。
b) 在班長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)編制班組的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。
c) 按照培訓(xùn)專工的要求完成班組培訓(xùn)方面的統(tǒng)計(jì)、報(bào)表和總結(jié)。
d) 記錄班組的培訓(xùn)臺(tái)帳。
e) 組織班組一級(jí)的各類培訓(xùn)活動(dòng)。
4 培訓(xùn)任務(wù)
4.1 部門級(jí)的培訓(xùn)任務(wù)
a) 維護(hù)部主任每年至少進(jìn)行一次管理方面或者技術(shù)方面的專題講座。
b) 維護(hù)部副主任、主任助理每半年至少進(jìn)行一次管理方面或者技術(shù)方面的專題講座。
c) 維護(hù)部專業(yè)專工每季度至少進(jìn)行一次專業(yè)方面的專題講座。
d)。
第13篇 汽機(jī)培訓(xùn)工作制度
一、 總則
1、 建立健全培訓(xùn)制度,提高值班人員的業(yè)務(wù)水平,是保證安全生產(chǎn)的決定因素。各值班人員、學(xué)習(xí)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行本制度。
2、 培訓(xùn)工作由專工負(fù)責(zé),并由各班組培訓(xùn)員組成培訓(xùn)網(wǎng)。
3、 以“三熟三能”為中心經(jīng)常進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)的互教互學(xué),開展多種形式的培訓(xùn)工作,不斷提高專業(yè)理論和工作能力。
4、 理論聯(lián)系實(shí)際,按照“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn),抓好青工的基本功訓(xùn)練和基礎(chǔ)理論教育,不斷地培養(yǎng)新生力量。
5、 定期進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù),生產(chǎn)理論及規(guī)程的考試,以促進(jìn)生產(chǎn)人員的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)摸清人員的技術(shù)狀況,便于合理使用人才保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
二、 培訓(xùn)工作的要求
1、 生產(chǎn)人員必須通過班組、專業(yè)的培訓(xùn)考試合格,方可到崗位獨(dú)立值班,以達(dá)到生產(chǎn)的安全、經(jīng)濟(jì)性。
2、 班組根據(jù)生產(chǎn)需要培訓(xùn)人員。需要培訓(xùn)的人員須經(jīng)班組研究決定,匯報(bào)專業(yè)方可進(jìn)行培訓(xùn),需培訓(xùn)新主值時(shí),由專業(yè)研究決定提出人員名單經(jīng)生產(chǎn)部批準(zhǔn)后,方可安排學(xué)習(xí)。
3、 輔崗監(jiān)護(hù)操作,獨(dú)立值班由班組培訓(xùn)員、當(dāng)班主值考試合格后方可值班,巡檢及以上的崗位需經(jīng)班組考試合格后再到專業(yè)考試合格并批準(zhǔn)下令后方可正式值班。
4、 學(xué)習(xí)人員到達(dá)新崗位學(xué)習(xí),當(dāng)班主值應(yīng)指定專門的專責(zé)培訓(xùn)人,并訂出可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,輔助崗位三份,訂出的計(jì)劃雙方各一份,當(dāng)班主值或培訓(xùn)員處存一份,對(duì)巡檢及以上的培訓(xùn)計(jì)劃還應(yīng)給專業(yè)一份存檔。
5、 學(xué)習(xí)人員必須責(zé)任心強(qiáng),工作積極,尊敬師傅,虛心好學(xué)。
6、 學(xué)習(xí)人員應(yīng)在原來的工作崗位上值班一段時(shí)間,全面掌握了原來工作崗位的技術(shù)并對(duì)班組工作和安全生產(chǎn)做出一定成績的同志方可調(diào)升至新的崗位學(xué)習(xí)。
7、 帶學(xué)習(xí)人員的師傅,需選擇思想好、工作好、責(zé)任心強(qiáng)的同志。師傅應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,多考問、多講解,言傳聲教,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)出能吃苦耐勞,技術(shù)過硬的運(yùn)行人員。
8、 學(xué)習(xí)人員經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,經(jīng)班組或?qū)I(yè)考試合格,方可在當(dāng)班主值指定的專人監(jiān)護(hù)下操作,監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)其負(fù)完全責(zé)任,發(fā)生一切問題由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。監(jiān)護(hù)人有權(quán)更改被監(jiān)護(hù)人的操作內(nèi)容,被監(jiān)護(hù)人應(yīng)服從監(jiān)護(hù)人的指導(dǎo)。
9、 學(xué)習(xí)人員經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,經(jīng)班組或?qū)I(yè)考試合格,方可獨(dú)立工作。
10、 異常情況和重大操作,學(xué)習(xí)人員如不能勝任時(shí),監(jiān)護(hù)人員必須立即接替工作。發(fā)生事故時(shí),監(jiān)護(hù)人必須立即接替工作。
11、 學(xué)習(xí)人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),如不能按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)取消學(xué)習(xí)資格并進(jìn)行考核。
12、 班組應(yīng)對(duì)專業(yè)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),應(yīng)按期完成,并開展經(jīng)常性的多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)并將培訓(xùn)情況(包括考問講解、技術(shù)問答、反事故演習(xí))作好記錄,以備待查及作為調(diào)崗、晉級(jí)的依據(jù)。
13、 新進(jìn)廠的學(xué)徒工、大、中專、技校畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)首先進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育,并經(jīng)考試合格后方可分配到班組學(xué)習(xí),并簽訂師徒合同,制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、 培訓(xùn)內(nèi)容
1、 培訓(xùn)工作要有長計(jì)劃,短安排,專責(zé)培訓(xùn)人員要做到年有計(jì)劃,季有安排,周有總結(jié),隨時(shí)檢查督促、健全培訓(xùn)任務(wù)。
2、 要有計(jì)劃的安排進(jìn)行針對(duì)性的反事故演習(xí),不定期地進(jìn)行有目的地反事故演習(xí)以提高值班人員的獨(dú)立處理事故能力。
3、 利用學(xué)習(xí)班的時(shí)間,由班組培訓(xùn)員及有經(jīng)驗(yàn)老師傅進(jìn)行技術(shù)講課,必要時(shí)聘請(qǐng)專人進(jìn)行業(yè)務(wù)講課。
4、 班中不定期地進(jìn)行理論、實(shí)際考問講解,以提高運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)熟練水平。
5、 每人每月完成技術(shù)問答、考問講解各兩次,一崗一題每崗位每班解答一次。技術(shù)問答、考問講解必須由當(dāng)班主值或培訓(xùn)員命題、審核、評(píng)價(jià),并將技術(shù)問答收回存檔,以備檢查。
6、 不定期地進(jìn)行技術(shù)考試,組織各種技術(shù)比武,提高運(yùn)行人員的技術(shù)素質(zhì),并將考試成績記入培訓(xùn)檔案內(nèi),做為調(diào)崗、晉級(jí)的依據(jù)。
7、 運(yùn)行人員每三個(gè)月進(jìn)行一次重新定崗考試,對(duì)考試、考評(píng)不及格者給予降崗或待崗學(xué)習(xí)。
第14篇 秩序維護(hù)部消防培訓(xùn)工作實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)制度
秩序維護(hù)部消防培訓(xùn)工作實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)
1.0 培訓(xùn)時(shí)間
1.1秩序維護(hù)部主管安排每月第一個(gè)星期的星期四進(jìn)行一次消防培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間為下午16:30-17:30。
2.0 培訓(xùn)程序要點(diǎn)
2.1 消防法規(guī)的學(xué)習(xí)
2.2 消防理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
2.3 滅火器材的操作使用范圍及種類
2.4 消防設(shè)備設(shè)施的日常維護(hù)、保養(yǎng)
2.5 滅火演練
3.0 培訓(xùn)內(nèi)容
3.1 滅火器的種類及使用范圍
3.1.1 干粉滅火器撲救石油及其它產(chǎn)品,例如:可燃?xì)怏w、易燃液體、電器設(shè)備等初起火災(zāi),廣泛應(yīng)用于車輛、工廠、船舶、礦山、油庫等場(chǎng)所。
3.1.2 二氧化碳滅火器撲救600伏以下帶電電器、貴重設(shè)備,圖書資料及一般可燃液體的初起火災(zāi)。
3.1.3 泡沫滅火器撲救木材、紙張、布匹等普通固體物質(zhì)類及汽油、煤油、柴油等可燃液體和煤氣、液化氣的初起火災(zāi)。
4.0 火災(zāi)時(shí)的處理方法
4.1 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)沉著冷靜,把握兩個(gè)關(guān)鍵:一是要利用滅火器材撲救,二是撥打119報(bào)警。
4.2 火災(zāi)發(fā)生后,不要為穿衣、戴帽等而耽擱寶貴的逃生時(shí)間,逃離火場(chǎng)若遇濃煙時(shí),盡量放低身子或爬行手用濕布捂住嘴,千萬不要直立行走,以免被濃煙窒息,衣服被燒著,不要驚慌失措,趕快在地上翻滾,使火熄滅。
4.3 如樓梯雖已起火,但未燒斷且火勢(shì)不猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣服,由樓上快速?zèng)_下。如樓梯已經(jīng)燒斷且火勢(shì)不猛時(shí),可利用房屋的窗、陽臺(tái)、自來水管等逃生也可用繩子或把床單撕成條狀連接起來,一端拴在門窗或其他重物上,然后沿繩子或布條滑下。
4.4 如各種逃生之路均被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),采取防煙堵火措施,關(guān)閉門窗,向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延過程,還要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù),同時(shí)向室外仍小東西。
5.0 滅火的基本方法
5.1窒息滅火法
5.2冷卻滅火法
5.3隔離滅火法
5.4抑制滅火法
6.0 消防訓(xùn)練培訓(xùn)內(nèi)容
6.1消防訓(xùn)練培訓(xùn)每月由消防專員組織一次消防訓(xùn)練。
6.2手提式滅火器的正確使用方法。
6.2.1 手提著滅火器,向下倒立來回?fù)u擺兩下,把沉淀物晃動(dòng)。
6.2.2 右手撥出保險(xiǎn)栓,左手緊握滅火器的手柄。
6.2.3 左手緊握滅火器橡皮管的最前端,對(duì)準(zhǔn)火苗的根部,將其撲滅。
6.3拋水帶訓(xùn)練,以實(shí)際操作為準(zhǔn)。
6.4滅火器的實(shí)際操作訓(xùn)練,每季度由部門經(jīng)理安排一次消防演練。
6.5消防演練方案由消防專員負(fù)責(zé),各秩序維護(hù)部領(lǐng)班協(xié)助配合實(shí)施。
第15篇 安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作制度
本制度參照國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和上級(jí)專業(yè)主管部門有關(guān)安全管理的規(guī)定結(jié)合本公司特點(diǎn)制定。
1適用范圍
本制度規(guī)定了適用于本公司的安全生產(chǎn)教育和內(nèi)容。
2引用標(biāo)準(zhǔn)
原化學(xué)工業(yè)部19__年__月__日頒發(fā)的《化學(xué)工業(yè)企業(yè)安全管理制度》。
3安全教育的基本原則
3.1提高公司各類人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì),熟練地掌握安全生產(chǎn)技能,自覺地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,防止傷亡事故,減少職業(yè)危害,保障安全生產(chǎn)。
3.2使職工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和在安全生產(chǎn)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任,熟悉和掌握工作范圍內(nèi)的安全知識(shí)和操作技能,提高預(yù)防事故和自我保護(hù)的能力。
4.安全教育的形式和內(nèi)容
安全教育的主要形式有:新職工進(jìn)廠時(shí)的“三級(jí)”安全教育、日常安全教育、特殊工種作業(yè)人員的持證上崗教育和復(fù)訓(xùn)教育、職工變換工種崗位時(shí)的轉(zhuǎn)崗教育、職工休假復(fù)工時(shí)的復(fù)工教育、中層以上干部的安全意識(shí)教育、班組長的安技知識(shí)教育和全員的安全教育等八種。
4.1“三級(jí)”(公司級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí))安全教育。
4.1.1公司級(jí)安全教育。由人力資源部組織安排,安保部負(fù)責(zé)講課。教育時(shí)間不少于40學(xué)時(shí),教育內(nèi)容應(yīng)包括:1國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)的重要意義;2公司特點(diǎn)(包括產(chǎn)品種類、性能、危險(xiǎn)性)和公司的安全管理制度;3一般電氣、機(jī)械、防火、防爆、防塵、防毒等方面的安全知識(shí);4具有代表性的重大事故案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等四方面。
4.1.2車間級(jí)安全教育。由車間負(fù)責(zé)人和安全員負(fù)責(zé)組織和教育。教育時(shí)間不少于36學(xué)時(shí),教育內(nèi)容應(yīng)包括:1本車間生產(chǎn)過程中所使用的物料、工藝、機(jī)械、電器等特性及注意事項(xiàng);2本車間安全規(guī)程與制度;3本車間有哪些危險(xiǎn)場(chǎng)所、危險(xiǎn)特性及預(yù)防辦法;4本車間曾發(fā)生過的事故案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);5各種消防器具和防護(hù)用品的正確使用等五方面。
4.1.3班組級(jí)安全教育。由班組長組織教育,教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí),教育內(nèi)容應(yīng)包括:崗位安全技術(shù)規(guī)程、操作規(guī)定、安全職責(zé)、工藝流程;崗位的安全裝置、工具、個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和維護(hù)保養(yǎng)方法;設(shè)備性能、物料特性、注意事項(xiàng)、應(yīng)急措施等三方面。
4.2日常安全教育。在日常工作中,根據(jù)生產(chǎn)、設(shè)備、氣候變化或?qū)嶋H工作需要,靈活地開展多種形式的安全生產(chǎn)教育,如節(jié)日放假、設(shè)備檢修等等,必須事先進(jìn)行安全教育。日常安全教育由公司或車間、部門組織進(jìn)行。
4.3特種作業(yè)人員的持證上崗教育和復(fù)訓(xùn)教育。對(duì)從事電、氣、鍋爐水處理、壓力容器、起重、廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛、電氣焊等作業(yè)人員的特殊工種,必須進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)的培訓(xùn)教育和一年一次的復(fù)訓(xùn)教育,并經(jīng)考試合格,取得特殊工種作業(yè)證后,方可上崗獨(dú)立操作。
4.4變換工種的轉(zhuǎn)崗教育。
4.4.1職工因工作需要變換工種,在從事新的工作前,必須進(jìn)行車間(部門)、班組的兩級(jí)安全教育,并經(jīng)考試合格后,方準(zhǔn)從事新的工作。
4.4.2教育由車間主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、安全員負(fù)責(zé)組織,車間和班組實(shí)施教育。
4.4.3教育內(nèi)容同“三級(jí)”安全教育的車間班組級(jí)安全教育相同。
4.4.4變換工種教育應(yīng)做好登記、建檔工作,教育內(nèi)容、成績應(yīng)填寫在《安全作業(yè)證》上,并報(bào)有關(guān)部門作為核發(fā)新工種勞保用品、保健津貼的依據(jù)。
4.5復(fù)工安全教育。
4.5.1職工因停工、休假、離崗三個(gè)月以上,或工傷痊愈后需復(fù)工的,或因違紀(jì)違規(guī)作業(yè)造成事故或未遂事故的人員,必須進(jìn)行復(fù)工安全教育,并經(jīng)考試合格后,方可重新獨(dú)立上崗操作。
4.5.2復(fù)工安全教育由車間的領(lǐng)導(dǎo)和安全員具體負(fù)責(zé),車間、班組組織實(shí)施。具體教育內(nèi)容同“三級(jí)”安全教育的車間班組兩級(jí)安全教育相同。
4.5.3復(fù)工安全教育應(yīng)做好登記、建檔工作,在《安全作業(yè)證》上做好記錄,并報(bào)有關(guān)部門作為重新核發(fā)勞保用品、保健津貼的依據(jù)。
4.6中層以上干部的安全教育。中層以上干部在任職期間,必須經(jīng)過資質(zhì)部門的安全教育和培訓(xùn),并取得相應(yīng)的資質(zhì)證書,做到持證上崗。以后每兩年復(fù)訓(xùn)一次,取得的資質(zhì)證書要登記存檔。
4.7班組長安全教育。班組長安全教育是指車間內(nèi)的班組長,在任職期間,由安保部及主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課,每兩年復(fù)訓(xùn)一次,教育的內(nèi)容和考試成績要登記存檔。
4.8全員安全教育。
4.8.1全員安全教育是指公司、各部門、各級(jí)等應(yīng)利用各種會(huì)議、廣播、電視、標(biāo)語、圖版、講話、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式,定期或不定期地開展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)。
4.8.2車間、部門必須每周一次,組織開展以車間或部門為單位的安全日活動(dòng),每次活動(dòng)時(shí)間,不得少于1小時(shí),活動(dòng)時(shí)間不得挪作他用。
4.8.3班組每天應(yīng)開好班前會(huì)和班后會(huì),班前會(huì)上要預(yù)想當(dāng)班時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素,布置防治對(duì)策;班后會(huì)上要總結(jié)分析當(dāng)班的安全情況。
4.8.4公司在開停車、設(shè)備檢修或采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品時(shí)、節(jié)假日前,應(yīng)認(rèn)真組織職工進(jìn)行安全教育。
5“安全作業(yè)證”管理
5.1公司生產(chǎn)人員的“安全作業(yè)證”,由班組長統(tǒng)一管理,特種作業(yè)人員的《特殊工種操作證》由本人保管,工作時(shí)隨身攜帶;其他人員的安全作業(yè)證,由持證者妥善保管。
5.2“安全作業(yè)證”的內(nèi)容必須按要求認(rèn)真填寫,不得涂改和轉(zhuǎn)借他人,如丟失應(yīng)及時(shí)向所在部門申請(qǐng)補(bǔ)辦。
5.3職工在公司內(nèi)調(diào)動(dòng)的,應(yīng)證隨人走,若調(diào)離公司的,應(yīng)及時(shí)將作業(yè)證交還給公司安保部
