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有哪些
小學圖書借閱制度是學校圖書館管理的核心組成部分，主要包括以下幾個方面：
1. 借書資格：規(guī)定只有注冊在校的學生和教師才能享有借閱權(quán)。
2. 借閱數(shù)量：設(shè)定每位讀者一次可借閱的書籍數(shù)量限制。
3. 借閱期限：明確每本書的最長借閱時間，如通常為兩周或一個月。
4. 續(xù)借政策：允許讀者在到期前申請續(xù)借，但可能有限制次數(shù)。
5. 罰款制度：對于逾期未還的圖書，設(shè)定罰款標準和執(zhí)行規(guī)則。
6. 丟失或損壞賠償：規(guī)定讀者對丟失或嚴重損壞圖書的責任和賠償方式。
內(nèi)容是什么
小學圖書借閱制度的內(nèi)容旨在平衡資源的公平分配和圖書的妥善保護。例如，借閱資格確保圖書只供學習使用，而借閱數(shù)量限制則防止個別讀者過度占用資源。借閱期限和續(xù)借政策鼓勵學生及時歸還圖書，保證其他讀者的使用機會。罰款制度通過經(jīng)濟手段提醒讀者遵守規(guī)定，而丟失或損壞賠償則保護了圖書館藏書的質(zhì)量。
規(guī)范
實施這些規(guī)范時，圖書館需要保持公正透明，定期更新借閱記錄，并通過公告、海報等方式告知全體師生。圖書館員應提供友好的咨詢服務，幫助讀者理解并遵守制度。此外，圖書館還應設(shè)立便捷的投訴和建議渠道，以便及時解決可能出現(xiàn)的問題，不斷優(yōu)化借閱流程。
重要性
小學圖書借閱制度的重要性不言而喻。它不僅維護了圖書館的正常運作，保障了教育資源的公平分配，還有助于培養(yǎng)學生的責任感和公共規(guī)則意識。通過這樣的制度，學生可以學會尊重他人，珍惜公共資源，這對他們的個人成長和社會適應能力的培養(yǎng)都具有深遠影響。良好的借閱制度也有利于營造有序、和諧的閱讀環(huán)境，促進校園文化的發(fā)展。
小學圖書借閱制度2范文
第1篇 小學圖書借閱制度2
小學圖書借閱制度
1、每人每次借圖書三冊以內(nèi)。
2、學校圖書只限本單位教師借用,所借圖書限期兩個周歸還,不按期歸還者,圖書管理員通知歸還,若繼續(xù)不按期歸還者,按原價的二倍賠償。
3、借書時,先查目錄,然后填寫索書單,將索書單交給工作人員予以登記。
4、取書時要仔細檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時說明,否則由借書人負責,所借原書不得批劃、污損、遺失,如發(fā)生此情況,應按賠償制度執(zhí)行。
5、借書時間為星期一至星期五,上午9:00――11:30,下午15:00――17;30。
第2篇 小學班級圖書借閱制度
小學班級圖書借閱制度
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實際情況，特制定管理制度如下：
1、班級有2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。
2、每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、單價、借閱時間及圖書完好程度。
4、借閱圖書最長時間不能超過一周以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。
5、借閱者應愛護圖書, 嚴禁涂畫、撕割，如有污損、撕割、涂寫或丟失,要按原價２倍賠償。
6、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的同學進行登記。
7、借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。
8、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
9、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任責令其及時歸還。
10、每周放假前，由圖書管理員整理書架，并清查一次借出的圖書，把本周借閱圖書情況向班主任匯報。
11、班級將定期開展閱讀競賽，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。
第3篇 _小學教師圖書借閱制度2
小學教師圖書借閱制度(二)
一、本校教職工每次至多借閱5本。一月歸還一次。
二、開放時間:每周五。
三、報紙、當月期刊、書籍只供室內(nèi)閱讀,閱后歸還原處,放置整齊,報紙上架。
四、保持室內(nèi)安靜,不得高聲談話;維持室內(nèi)整潔,不得在室內(nèi)吸煙。
五、愛護圖書,損壞或丟失書籍按價賠償。
六、寒、暑假借還一次。
七、調(diào)離本校教師,圖書借閱歸還作為財產(chǎn)移交手續(xù)之一。
第4篇 灌云實驗小學圖書借閱管理制度
1. 無特殊需要每人限借5冊、借期原則為14天，如超過期限、冊數(shù)，計算機將拒借，請讀者給予配合。
2. 本室的工具書、內(nèi)部讀物無復本的貴重圖書以及現(xiàn)期書刊、只限在本室閱讀，一律不外借。如確因工作急需，應經(jīng)相關(guān)分管領(lǐng)導同意方可借出，借期不得超過二天。
3. 讀者應愛護書刊文獻，不在書刊文獻上折頁、勾畫、圈點、描拓或撕割，如果丟失或嚴重污損應賠償原書，不能購到原書者，按有關(guān)書刊資料賠償規(guī)定執(zhí)行。
4. 在本校離退休人員，享受與本校人員的借書權(quán)力。
5. 教職工因工作調(diào)動，將所借書刊全部還滿，方可辦理調(diào)離手續(xù)。
6. 借書老師應先到管理員處領(lǐng)取借書登記本，然后借書，請牢記自己所借書刊的柜號、層數(shù)，以便歸還上架。
7. 圖書歸時還請老師自己歸位上架，方法：先找所借圖書的柜號，然后找書柜第幾層，最后按圖書側(cè)面的分類號歸位上架。
8.結(jié)合學校工作安排，按時參加集中讀書活動，不在室內(nèi)做無關(guān)事項，做好筆記，保持衛(wèi)公書院內(nèi)整潔、安靜、有序。
云灌實驗小學圖書管理室
二○一四年三月
第5篇 某小學圖書借閱制度
小學圖書借閱制度
一、本圖書室的報刊雜志只限在本校人員查閱,閱后報刊雜志如期歸還。
二、圖書實行憑證借閱制度,教學用書借期最多為一學期,其他書借期為一年,一次最多可借閱兩本,欠書不予再借。
三、如需繼續(xù)閱讀,應及時續(xù)借閱手續(xù)。
四、愛護圖書,不準在書上劃道、圈點,更不準割頁、撕毀,違者按規(guī)定罰款。
五、圖書或借書證丟失,應及時聲明,并按規(guī)定賠償補辦借書證。
六、轉(zhuǎn)學或畢業(yè)者應及時辦理退證手續(xù)。
七、保證室內(nèi)衛(wèi)生和肅靜,室內(nèi)禁止吸煙、亂扔垃圾。
八、學校圖書室開放時間為每周一至周五上午8:00――下午4:30全天開放。
第6篇 h小學六2班圖書借閱制度
海岸小學六(2)班圖書借閱制度
1、班級圖書為班級同學捐獻,捐獻時請寫好姓名,以便日后歸還。
2、每天早晨7:30到7:50為讀書背誦時間,要認真讀書,不許借閱及還書。中午1:30-2.00為班級默讀時間,課間為還書時間。
3、每位同學每次只允許借書一本,要簽好書名、借閱人姓名及借閱時間。
4、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許,并確認簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。
5、所借圖書最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。
6、借書時,需認真檢查圖書有無破損情況,如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的同學進行登記。
7.借閱者應愛護圖書,嚴禁涂畫、撕割,如有污損、撕割、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。
8、所借圖書無論是否到期,若有特殊情況老師可隨時索還,如多次催促不還者按原價扣款。
9、讀者應愛護圖書,未經(jīng)許可私自帶圖書出室,以盜竊圖書論處。
10、班級將定期開展讀書筆記的評比活動,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。
第7篇 小學學校圖書借閱制度
小學(學校)圖書借閱制度
1、每人每次借圖書三冊以內(nèi)。
2、學校圖書只限本單位教師借用,所借圖書限期兩個周歸還,不按期歸還者,圖書管理員通知歸還,若繼續(xù)不按期歸還者,按原價的二倍賠償。
3、借書時,先查目錄,然后填寫索書單,將索書單交給工作人員予以登記。
4、取書時要仔細檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時說明,否則由借書人負責,所借原書不得批劃、污損、遺失,如發(fā)生此情況,應按賠償制度執(zhí)行。
5、借書時間為星期一至星期五,上午9:00――11:30,下午15:00――17;30。
第8篇 小學圖書借閱管理制度
為營造良好學習氛圍,豐富學生業(yè)余生活,提升學生文化素養(yǎng),合理管理圖書借閱工作,特制定本制度。
一、所有圖書應由圖書管理人員編號登記入冊,及時做好圖書登記、整理和借閱工作。每月中旬徹底清查一次。
二、愛護圖書人人有責。選好書后,盡快到借書處辦理借書手續(xù),不得在室內(nèi)逗留、打鬧。借閱者閱讀完畢后放回原位,不得亂堆亂放,發(fā)現(xiàn)一次罰其清掃圖書室一個星期。
三、圖書室開放時間為每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他時間不辦理外借手續(xù)。
四、不得替他人借書,也不得轉(zhuǎn)借他人,不能隨便放在家里。每人每次限借1本,借書期限5天,若未能讀完及時向管理員說明情況。過期不還者按超期一天罰款0.1元。
五、在閱讀過程中,應愛護書籍,不得在書中批改、圈點、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的10%-30%賠償。
六、丟失圖書以賠償原書為主,如果賠原書有困難者,按原價二倍賠償。
七、如果發(fā)現(xiàn)偷書者,一律按該書的五倍罰款處理,并全校通告批評。
八、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),私自攜帶書刊、資料出圖書室的,以竊書論處。
九、保持圖書室內(nèi)安靜、清潔,請勿隨地吐痰和亂扔雜物。
十、本制度從2023年10月22日起實施。
_____鄉(xiāng)加民小學
二○一五年十月二十二日
第9篇 中小學校學生圖書借閱管理制度-4
中小學校學生圖書借閱管理制度(4)
一、一二年級由圖書管理員組織圖書下放,每月一次。
二、三年級以上以班為單位,統(tǒng)一辦理借書手續(xù)。
三、學生在規(guī)定的時間借還圖書,每次可借一冊,期限為一周,到期可續(xù)借一次。
四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)者,每天罰人民幣壹角,超過兩周者,取消借書資格。
五、損壞圖書照價賠償,丟書者罰款。
六、學生帶圖書離開學校前,須到圖書室辦理手續(xù)。
第10篇 仁海小學圖書借閱賠償制度
仁海小學圖書借閱賠償制度
1、圖書室的所有圖書為學校所有，任何個人不得侵占。
2、借閱圖書的學生或教師，須按照規(guī)定時間向圖書室管理老師借閱。
3、圖書借閱或閱覽時，不得玷污和損壞圖書資料，否則照價賠償。
4、圖書借閱期間，須保管好圖書，閱讀完后，應及時歸還，最遲在本學期末歸還。如有損壞或遺失應及時向老師報告辦理賠償手續(xù)，否則取消其借書資格，每次辦理歸還手續(xù)后才能再次借閱。
5、圖書遺失后，須賠償相同的圖書，否則根據(jù)圖書價值按原價1至3倍賠償。
6、借閱者應保持圖書的整潔，文明禮貌借書。
7、所有借閱者應遵守該制度。
