紀(jì)檢干部自我剖析材料 第1篇
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按照xx縣紀(jì)委的統(tǒng)一安排，我局已園滿完成了第一、二階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，并迅速召開(kāi)著力改善“兩個(gè)環(huán)境”第二階段總結(jié)暨高對(duì)標(biāo)、強(qiáng)整改轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，深刻剖析根源，并提出了下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展著力改善“兩個(gè)環(huán)境”查擺剖析的重大意義。我局結(jié)合自身實(shí)際，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析形成的原因，促作風(fēng)的真轉(zhuǎn)變。把學(xué)習(xí)教育貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中，以學(xué)習(xí)推進(jìn)工作進(jìn)展落實(shí)。緊密結(jié)合干部思想、紀(jì)律、作風(fēng)的實(shí)際和查擺問(wèn)題的任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹張慶黎書記7月9日在河北省理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上的講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，與縣委、縣政府的步伐保持高度一致。
（2）開(kāi)展談心活動(dòng)。聽(tīng)取意見(jiàn)整個(gè)過(guò)程中，積極開(kāi)展談心活動(dòng)。征求對(duì)自己存在主要問(wèn)題的意見(jiàn)，相互溝通思想、消除誤解，幫助問(wèn)題較突出又缺乏認(rèn)識(shí)的同志提高認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題。局長(zhǎng)主動(dòng)找每一位班子成員談心，帶動(dòng)班子其他成員互相談心，并了解互相談心的情況。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)專題民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)發(fā)展。在專題民主生活會(huì)上，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部按照剖析材料逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展自我批評(píng)。做到思想上有觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)上有提高，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出自己的整改意見(jiàn)，整體查擺剖析。
（3）注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保查擺剖析深入扎實(shí)開(kāi)展。在查擺剖析階段為確?；顒?dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持四個(gè)貫徹始終。堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范貫徹始終。一把手作為第一責(zé)任人親自安排部署。班子成員嚴(yán)格要求、以身作則，帶頭征求廣大干部和群眾意見(jiàn)，帶頭撰寫剖析材料，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭查擺解決思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)為廣大干部作表率。堅(jiān)持把群眾參與貫徹始終。堅(jiān)持走群眾路線，多渠道征求群眾意見(jiàn)。并對(duì)征求的意見(jiàn)進(jìn)行梳理、整改。堅(jiān)持把查擺剖析工作與當(dāng)前實(shí)際工作緊密結(jié)合貫徹始終。把查擺剖析工作同推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與三自六不讓活動(dòng)、加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到著力改善“兩個(gè)環(huán)境”活動(dòng)和當(dāng)前工作“互不誤、相促進(jìn)”。
（4）扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高著力改善兩個(gè)環(huán)境查擺剖析的實(shí)際成效。重點(diǎn)將查擺剖析問(wèn)題作為重要環(huán)節(jié)，通過(guò)五個(gè)步驟確?；顒?dòng)取得實(shí)效。 ( ) 廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、組織問(wèn)卷調(diào)查、走訪群眾等形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)，并對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理和剖析。征求意見(jiàn)范圍廣泛。開(kāi)展自查自糾，結(jié)合查擺的問(wèn)題，班子成員認(rèn)真回顧自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況。深入查找個(gè)人存在的差距和問(wèn)題，結(jié)合群眾反映的問(wèn)題，寫出全面深刻的個(gè)人剖析材料。
局領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把著力改善“兩個(gè)環(huán)境”活動(dòng)查擺剖析階段作為主抓手，認(rèn)真查擺在思想觀念、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、責(zé)任落實(shí)、宗旨意識(shí)、廉潔意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，深刻剖析根源，清醒認(rèn)識(shí)自己在這些方面與著力改善兩個(gè)環(huán)境要求存在的差距。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查擺剖析，大力弘揚(yáng)良好風(fēng)氣，勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力形成凝心聚力抓發(fā)展、迎難而上破難題、爭(zhēng)分奪秒干事業(yè)、擲地有聲抓落實(shí)的生動(dòng)局面，認(rèn)真查擺局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個(gè)人自身存在的問(wèn)題和不足。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，研究整改措施，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人的剖析材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的剖析材料一般不少于2000字。通過(guò)扎實(shí)有效的工作措施，切實(shí)提高著力改善兩個(gè)環(huán)境查擺剖析的實(shí)際成效，推動(dòng)局各項(xiàng)工作都提升到規(guī)范化水平。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第2篇
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市房產(chǎn)管理局思想作風(fēng)整頓活動(dòng)工作臺(tái)帳
工作階段時(shí)間安排工作環(huán)節(jié)工作內(nèi)容工作要求第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員5月15日至6月15日5月15日至5月18日思想發(fā)動(dòng)1、制定活動(dòng)方案；2、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)；3、制定工作臺(tái)帳；4、制定學(xué)習(xí)制度。1、領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員要切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義、工作部署和具體要求；2、各單位要參照局工作方案制定活動(dòng)方案、臺(tái)帳及學(xué)習(xí)制度，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)；3、全體干部職工要把學(xué)習(xí)整頓作為重點(diǎn)工作，工學(xué)兼顧，搞好教育整頓工作。5月19日至6月6日集中學(xué)習(xí)1、按照規(guī)定課目學(xué)習(xí)；2、個(gè)人自學(xué)；3、集中學(xué)習(xí)；4、組織知識(shí)測(cè)試。1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證參學(xué)率100，合格率100；2、認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記，每門書目都要撰寫心得體會(huì)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量；3、局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真做好宣傳報(bào)道、督查和抽查工作。6月5日至6月10日學(xué)習(xí)討論1、開(kāi)展“講道德、講紀(jì)律、講能力”專題討論；2、開(kāi)展“誠(chéng)信服務(wù)、廉潔高效、創(chuàng)新發(fā)展”專題討論；3、對(duì)照《》和社會(huì)主義榮辱觀查找自身問(wèn)題。1、通過(guò)討論，每個(gè)人都要把自身存在的具體問(wèn)題細(xì)致地列出來(lái)，上報(bào)黨支部，支部進(jìn)行分類匯總，并組織談話；2、以學(xué)習(xí)成效促進(jìn)各項(xiàng)工作，以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)階段收到實(shí)效。市房產(chǎn)管理局思想作風(fēng)整頓活動(dòng)工作臺(tái)帳工作階段時(shí)間安排工作環(huán)節(jié)工作內(nèi)容工作要求第一階段6月11日至6月15日小結(jié)轉(zhuǎn)段1、組織“你學(xué)我評(píng)”評(píng)議活動(dòng)；2、全面總結(jié)學(xué)習(xí)階段工作，制訂第二階段工作計(jì)劃，歸納整理資料；3、組織對(duì)第一階段工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收；4、各單位提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)，經(jīng)驗(yàn)收合格后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)段動(dòng)員。1、各單位要認(rèn)真總結(jié)階段性工作成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題；2、經(jīng)驗(yàn)收不合格的單位進(jìn)行重新學(xué)習(xí)；3、學(xué)習(xí)階段經(jīng)評(píng)議沒(méi)有通過(guò)的同志，必須制訂補(bǔ)課計(jì)劃，重新學(xué)習(xí)；4、要充分利用版面宣傳，制作心得體會(huì)精品展示版。第二階段問(wèn)題查究6月16日至7月31日6月16日至6月20日廣泛征求意見(jiàn)1、召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)；2、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表；3、各單位召開(kāi)思想作風(fēng)整頓情況座談會(huì)。1、征求意見(jiàn)方法要堅(jiān)持多樣性、靈活性；2、意見(jiàn)來(lái)源力求廣泛性，全方位、多層面、多角度征集意見(jiàn)。6月21日至6月25日開(kāi)展談心活動(dòng)1、各單位班子成員間談心；2、機(jī)關(guān)科長(zhǎng)之間相互談心；3、科級(jí)干部與職工間談心；4、職工間談心。1、態(tài)度要積極、誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)；2、談心要有記錄，尤其是對(duì)提出的問(wèn)題，要正確對(duì)待，切實(shí)改正。6月26日至6月30日撰寫思想作風(fēng)剖析材料1、歸集梳理征求到的意見(jiàn)和建議；2、對(duì)照《》、社會(huì)主義榮辱觀、“先進(jìn)崗”具體要求和《市房管局行政責(zé)任追究制實(shí)施辦法》等找問(wèn)題、找差距；3、深刻分析，形成思想剖析材料。1、要多講問(wèn)題，少講成績(jī)；多講個(gè)性，少講共性；多講主觀，少講客觀；觸及思想、觸及靈魂；2、要從增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)上查找制約問(wèn)題，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)上查找素質(zhì)問(wèn)題，從增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上查找形象問(wèn)題，從增強(qiáng)崗位職責(zé)意識(shí)上查找責(zé)任、紀(jì)律問(wèn)題，從增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)上查找發(fā)展思路問(wèn)題。市房產(chǎn)管理局思想作風(fēng)整頓活動(dòng)工作臺(tái)帳工作階段時(shí)間安排工作環(huán)節(jié)工作內(nèi)容工作要求第二階段7月1日至7月5日召開(kāi)干部職工檢查會(huì)1、每個(gè)干部職工都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查；2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；3、修改補(bǔ)充思想剖析材料。1、各單位要嚴(yán)格把好材料關(guān)，對(duì)理論多、實(shí)際少，努力方向多、剖析內(nèi)容少的自查材料，推倒重來(lái)；2、每份材料要堅(jiān)持修改三遍以上。7月6日至7月7日向干部職工反饋意見(jiàn)1、單位班子指出每名干部職工存在的問(wèn)題；2、對(duì)不能嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，違反制度規(guī)定的干部職工進(jìn)行批評(píng)教育；3、對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)定人員要責(zé)成寫出書面檢查材料。1、要及時(shí)反饋，積極整改，能改的要立即改；2、全體干部職工都要虛心接受批評(píng)意見(jiàn)，正確對(duì)待自身存的問(wèn)題和不足，切實(shí)抓好整改工作。7月9日至7月25日問(wèn)題調(diào)查核實(shí)各單位對(duì)被群眾檢舉的干部職工和存在嚴(yán)重問(wèn)題的干部職工進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，提出處理意見(jiàn)，并形成書面材料上報(bào)局黨委、局紀(jì)檢委。1、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要如實(shí)上報(bào)干部職工存在的問(wèn)題；2、對(duì)存在問(wèn)題而隱瞞不報(bào)的單位進(jìn)行 通報(bào)批評(píng)，取消其年度評(píng)先資格；3、對(duì)存在問(wèn)題而隱瞞不報(bào)的個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。7月26日至7月31日小結(jié)轉(zhuǎn)段1、全面總結(jié)查究階段工作，制訂第三階段工作計(jì)劃，歸納整理資料；2、組織對(duì)第二階段工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收；3、各單位提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)，經(jīng)驗(yàn)收合格后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)段動(dòng)員。1、各單位要認(rèn)真總結(jié)階段工作成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題；2、經(jīng)驗(yàn)收不合格的單位重新組織查究；3、對(duì)查究階段沒(méi)有實(shí)事求是查擺問(wèn)題的同志重新查究；4、查究結(jié)果上報(bào)局活動(dòng)辦公室。市房產(chǎn)管理局思想作風(fēng)整頓活動(dòng)工作臺(tái)帳工作階段時(shí)間安排工作環(huán)節(jié)工作內(nèi)容工作要求第三階段整改提高8月1日至8月30日8月1日至8月5日制定整改方案1、召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)；2、制定整改方案；3、嚴(yán)格把關(guān)；4、公示整改方案。1、方案要突出重點(diǎn)，要把近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合；2、方案要切實(shí)可行，措施要具體，時(shí)間要確定，責(zé)任要落實(shí)。8月6日至8月15日嚴(yán)肅處理突出問(wèn)題1、按照《市房管局行政責(zé)任制實(shí)施辦法》，劃分責(zé)任，對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的干部職工進(jìn)行責(zé)任追究；2、按照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定，對(duì)違反紀(jì)律的黨員進(jìn)行紀(jì)律處分。1、被責(zé)任追究和紀(jì)律處分的干部職工要正確認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待，切實(shí)改正；2、對(duì)存在問(wèn)題被責(zé)任追究和紀(jì)律處分的干部職工不能正確認(rèn)識(shí)并切實(shí)改正的，重新對(duì)其學(xué)習(xí)教育。8月16日至8月20日認(rèn)真進(jìn)行整改1、落實(shí)整改措施；2、及時(shí)通報(bào)整改工作情況；3、組織整改情況評(píng)議；4、建立健全長(zhǎng)機(jī)制。1、有條件的要立即改，對(duì)需要一定時(shí)間才能解決的問(wèn)題，要列出事項(xiàng)，深入調(diào)查研究，采取措施，盡快解決；2、制度建設(shè)要堅(jiān)持實(shí)事求是，注重針對(duì)性、可操作性，力戒形式主義。8月21日至8月25日公示整改情況1、各單位制定的整改落實(shí)情況要在一定范圍內(nèi)公示；2、組織職工群眾整改評(píng)議；1、對(duì)職工群眾整改評(píng)議不通過(guò)的人員要重新落實(shí)整改措施；2、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保整改實(shí)效。8月26日至8月30日認(rèn)真搞好總結(jié)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，通報(bào)全局開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的主要情況。要通過(guò)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題、影響行業(yè)改革發(fā)展我局穩(wěn)定的突出問(wèn)題和單位內(nèi)部管理方面存在的漏洞問(wèn)題，促進(jìn)事業(yè)大發(fā)展。備注：在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)期間，活動(dòng)辦公室將組織局黨委班子成員分專題講授黨課，邀請(qǐng)市紀(jì)委、市檢察院有關(guān)人員舉辦專題講座，并組織觀看廉政建設(shè)系列宣傳片。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第3篇
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自述性。黨性分析的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是對(duì)自己以往思想和工作的回顧和思考。通過(guò)回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問(wèn)題，達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。
分析性。黨性分析要對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和的要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對(duì)個(gè)人在黨性方面存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問(wèn)題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說(shuō)明。
黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)
黨性分析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。
一、標(biāo)題
黨性分析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)??xxx的黨性分析材料》。
二、正文
黨性分析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。
(一)開(kāi)頭
開(kāi)頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫參加先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段，即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段通過(guò)學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上的收獲，這部分要求簡(jiǎn)明扼要。
（二）主體
主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時(shí)間可分條項(xiàng)。“條”與“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
1．查擺問(wèn)題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)以對(duì)”，特別是同志最近在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上提出的“六個(gè)堅(jiān)持”等要求，總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，特別是影響黨和國(guó)家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設(shè)、影響黨群干群關(guān)系、影響本單位工作正常開(kāi)展的突出問(wèn)題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強(qiáng)不強(qiáng)：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查廉政，看自身形象正不正；查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親；查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
這部分要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使對(duì)問(wèn)題的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施與思路。
這部分也應(yīng)對(duì)照存在的問(wèn)題與不足,有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。
三、落款
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。
黨性分析材料的寫作要求
1、查擺問(wèn)題要準(zhǔn)確。
黨性分析是在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，找準(zhǔn)問(wèn)題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系群眾評(píng)議的情況，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題。把重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問(wèn)題上。查找問(wèn)題時(shí)不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應(yīng)付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵，嚴(yán)格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時(shí)，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、民主作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問(wèn)題。更要上升到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度來(lái)找原因、挖根源，真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、達(dá)到自我教育的目的。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第4篇
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一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。全局上下結(jié)合實(shí)際，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃、建立健全學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查，做到了單位有學(xué)習(xí)園地，集體有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)認(rèn)真。
二是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。我局按照主題活動(dòng)辦公室要求，組織全局黨員干部深入開(kāi)展、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十精神，同志在中紀(jì)委二次全會(huì)上的講話以及關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要批示，中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施意見(jiàn)、市委和縣委“十項(xiàng)規(guī)定”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和“四項(xiàng)排查”的要求，以“四圍繞、五到位、六同步”為抓手，認(rèn)真開(kāi)展集中排查和深刻自查，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題。
三是組織知識(shí)測(cè)試。根據(jù)縣主題辦要求，組織全體干部職工參加測(cè)試。通過(guò)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，廣大黨員干部邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊做，把學(xué)習(xí)和收獲體現(xiàn)在主觀世界的改造上，體現(xiàn)自身存在問(wèn)題的解決上，體現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)工作有所推動(dòng)上，增強(qiáng)了遵紀(jì)守規(guī)、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取、實(shí)干興武的意識(shí)，使學(xué)習(xí)取得明顯效果。
四是加強(qiáng)督促檢查。為了進(jìn)一步強(qiáng)化主題活動(dòng)第二階段活動(dòng)成果，督促全局各部門完成本階段各項(xiàng)任務(wù)，9月15日、16日我局主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全局各股（室）、所、隊(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，并為活動(dòng)下一階段工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五是存在問(wèn)題和不足。個(gè)別股室和檢查所對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重視不夠，學(xué)習(xí)活動(dòng)搞形式、走過(guò)場(chǎng)。一些單位結(jié)合自身工作實(shí)際不夠緊密，工作紀(jì)律作風(fēng)不夠嚴(yán)格等問(wèn)題。
二、主題活動(dòng)第二階段工作安排
（一）查擺重點(diǎn)
按照縣“強(qiáng)責(zé)問(wèn)效抓落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的要求，本著“逐個(gè)找、反復(fù)尋、深入查”的原則，結(jié)合實(shí)際對(duì)照黨紀(jì)條規(guī)，特別是“十項(xiàng)規(guī)定”和“六不準(zhǔn)”等整治重點(diǎn)，深入開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)，認(rèn)真查擺單位、班子和個(gè)人在改變作風(fēng)、提高效能、狠抓落實(shí)、促進(jìn)發(fā)展上存在的問(wèn)題和不足。重點(diǎn)查擺：即查精神狀態(tài)，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)、精神萎靡不振的問(wèn)題；查法治觀念，看是否存在違法行政、有令不行、有禁不止的問(wèn)題；查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越新形勢(shì)的問(wèn)題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在思路不清、作風(fēng)不實(shí)，對(duì)縣委、縣政府重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問(wèn)題；查工作效率，看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為。
（二）時(shí)間安排
對(duì)照檢查階段從9月21日開(kāi)始至10月15日結(jié)束。
（三）方法步驟
在對(duì)照自查階段，要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改原則，堅(jiān)持主動(dòng)查與幫助查相結(jié)合，堅(jiān)持查擺與查處相結(jié)合，采取“自己查、相互幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)”的方法，把問(wèn)題找準(zhǔn)，并認(rèn)真整改。一是要及時(shí)轉(zhuǎn)段動(dòng)員。及時(shí)召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于主題活動(dòng)自查階段的工作要求，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要作動(dòng)員講話。二是要廣泛征求意見(jiàn)。采取群眾評(píng)議、設(shè)立意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、專題座談等形式，對(duì)全局干部存在的突出問(wèn)題進(jìn)行集中排查。三是要撰寫剖析材料。在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問(wèn)題，并形成單位和個(gè)人剖析材料，要求單位剖析材料字?jǐn)?shù)在5000字以上，個(gè)人剖析材料字?jǐn)?shù)在2000字以上。剖析材料要突出三個(gè)方面的內(nèi)容：首先是認(rèn)真查擺存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)；其次是深刻剖析存在問(wèn)題的根源和危害；最后是明確提出整改措施和今后努力的方向。個(gè)人剖析材料按分級(jí)管理的原則，逐級(jí)審核把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的剖析材料由一把手審核簽字，其他同志的剖析材料由分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。四是要著力抓好整改落實(shí)。對(duì)查擺過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特別是工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問(wèn)題，要認(rèn)真研究制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第5篇
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自開(kāi)展守紀(jì)律講規(guī)矩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì)了指導(dǎo)思想、步驟和要求。幾天來(lái)，我對(duì)照自己的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，進(jìn)行了深度剖析和反思。為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨員作用發(fā)揮，履職盡責(zé)意識(shí)，結(jié)合自身當(dāng)前工作和思想工作作風(fēng)情況，進(jìn)行黨性分析如下:
一、存在的問(wèn)題及剖析反思
(一)政治素養(yǎng)不過(guò)硬存在的問(wèn)題:一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，尤其是對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果掌握的不深、不透，造成了理論指導(dǎo)工作有差距;二是理論學(xué)習(xí)不廣泛，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的多，政治方面的少;學(xué)與本職業(yè)務(wù)相關(guān)的多，與本職業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的少，造成了知識(shí)面比較狹窄、單一;三是思想觀念跟不上新形勢(shì)發(fā)展的節(jié)奏，對(duì)宗旨意識(shí)存在模糊認(rèn)識(shí)，造成工作針對(duì)性不強(qiáng)，工作有事倍功半的現(xiàn)象。剖析原因:一是對(duì)學(xué)習(xí)政治理論的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)、緊跟時(shí)代，存在追求學(xué)習(xí)制度和落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的局限性;二是學(xué)習(xí)浮于表面、不夠深入，知識(shí)面不廣，思路不夠?qū)掗煟袝r(shí)處理問(wèn)題和工作方法不靈活;三是沒(méi)有牢固樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)踐的思想，沒(méi)有把有限的理論學(xué)習(xí)成果更好的轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。
(二)責(zé)任意識(shí)不過(guò)硬存在的問(wèn)題:一是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。獻(xiàn)身國(guó)防、扎根基層的思想不牢固;二是敬業(yè)精神不強(qiáng)。工作動(dòng)力不足，有得過(guò)且過(guò)的思想，落實(shí)工作有時(shí)存在偏差;三是表率意識(shí)不強(qiáng)。安排工作時(shí)多，具體落實(shí)的少;指揮的多，身體力行的少;要求別人的多，要求自己的少;榜樣作用發(fā)揮不明顯;二是缺乏全心全意為人民服務(wù)的思想，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。剖析原因:一是缺乏理想目標(biāo)和工作熱情，進(jìn)取意識(shí)弱化;二是對(duì)黨員先鋒模范作用的重要性認(rèn)識(shí)不到位，身先士卒、模范帶頭意識(shí)弱化;三是工作中有差不多、過(guò)得去的思想，重經(jīng)驗(yàn)，輕制度，缺乏苦干的思想準(zhǔn)備，吃苦意識(shí)弱化。
(三)作風(fēng)紀(jì)律不扎實(shí)存在的問(wèn)題:一是工作中存在懶惰思想和畏難情緒;二是在管理中，還存在不按監(jiān)管條例、規(guī)章制度辦事，有時(shí)采取土政策、土辦法的現(xiàn)象三是不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，還存在看心情憑工作的現(xiàn)象。剖析原因:主要是工作積極性、主動(dòng)性不夠。缺乏全心全意為人民服務(wù)的扎實(shí)工作作風(fēng)，存在得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不求深不求精。二是對(duì)依法行政、從嚴(yán)執(zhí)法認(rèn)識(shí)還有偏差、落實(shí)不夠徹底;三是缺乏銳意進(jìn)取的精神，缺乏迎難而上、永爭(zhēng)一流的決心和毅力，導(dǎo)致了部分工作的波動(dòng)和停滯不前。
(四)較真碰硬力度不夠存在的問(wèn)題:一是抓工作作風(fēng)養(yǎng)成不能事事、時(shí)時(shí)較真;二是堅(jiān)持制度缺乏剛性。在處理一些違規(guī)違法問(wèn)題時(shí)，有搞變通的現(xiàn)象;三是抓市場(chǎng)監(jiān)管建設(shè)，不能持之以恒。對(duì)一些工作落實(shí)，定期檢查的多，隨機(jī)檢查的少。剖析原因:一是對(duì)于不良風(fēng)氣給造成的一個(gè)單位建設(shè)的危害，認(rèn)識(shí)深度不夠，缺乏及時(shí)制止、及時(shí)解決的緊迫感;二是個(gè)別人出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，有時(shí)存在顧及面子、顧慮團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，感情因素占了上風(fēng)，沒(méi)有一針見(jiàn)血去指出和解決問(wèn)題。 (五)執(zhí)行意識(shí)不過(guò)硬存在的問(wèn)題:一是還存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想，缺少必要的進(jìn)取心;二是求真務(wù)實(shí)精神還不夠。對(duì)上級(jí)的指示，有時(shí)只滿足于通知檢查，檢查跟蹤不到位;三是工作中缺乏創(chuàng)新。剖析原因:一是對(duì)執(zhí)行力是提高市場(chǎng)監(jiān)管的核心地位認(rèn)識(shí)不夠;二是缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)感，對(duì)待工作還存在等待、觀望的心理;三是缺乏全局觀念，不能積極主動(dòng)地貫徹上級(jí)的指示。
二、整改措施及下步打算
隨著守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動(dòng)不斷深入，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，在今后的工作中，我將做到以下幾點(diǎn):
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)要確實(shí)認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高政治、業(yè)務(wù)理論水平，在今后的工作生活中，要始終保持勤奮好學(xué)的作風(fēng)，做到學(xué)以致用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高實(shí)際工作的各種能力。
(二)改變工作作風(fēng)要真抓實(shí)干，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感;要愛(ài)崗敬業(yè)，保持良好的工作狀態(tài);要求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)做為強(qiáng)化責(zé)任心和提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要手段。
(三)增強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)制度和紀(jì)律是執(zhí)法監(jiān)管的保證，公務(wù)員必須要有嚴(yán)格遵章守紀(jì)的意識(shí)和自我約束意識(shí);不斷提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)思想改造，我將努力規(guī)范自己的言行，提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，時(shí)刻警醒自己，處處約束自己，在行為和心理上始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng);堅(jiān)持黨的紀(jì)律和市場(chǎng)監(jiān)督管理局的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的執(zhí)法監(jiān)管人員。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第6篇
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一、會(huì)議主題
以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以反對(duì)“”服務(wù)群眾為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，集中組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。
二、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)
6月上旬州紀(jì)委五樓會(huì)議室。
三、參會(huì)人員（名）
委局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員
四、會(huì)議議程及步驟
1.深入剖析近期交心談心工作情況。
2.委局主要領(lǐng)導(dǎo)代表委局班子作對(duì)照檢查，班子成員圍繞對(duì)照檢查。
3.準(zhǔn)備材料討論發(fā)言。
4.州紀(jì)委常委發(fā)言，作個(gè)人對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.州委督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)專題民主生活會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（一）會(huì)前籌備工作
1.做好與群眾教育路線活動(dòng)督導(dǎo)組的聯(lián)系和相關(guān)工作的銜接。
2.形成委局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照材料。
3.在班子成員普通干部之間開(kāi)展交心談心活動(dòng)。
（二）會(huì)后通報(bào)
民主生活會(huì)結(jié)束后，根據(jù)班子、成員對(duì)照檢查材料，形成通報(bào)材料和專項(xiàng)報(bào)告，并于民主生活會(huì)結(jié)束7日內(nèi)上報(bào)州委群教辦。
撰寫對(duì)照材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)民主生活會(huì)的主題、查找的突出問(wèn)題、群眾意見(jiàn)建議，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。內(nèi)容必須包括：對(duì)照檢查材料要突出查擺“”問(wèn)題這個(gè)重點(diǎn)，深刻查找自己的問(wèn)題和不足。對(duì)存在的突出問(wèn)題，要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和政治觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源。針對(duì)突出問(wèn)題要提出具體實(shí)在、切實(shí)可行的整改思路、措施和辦法。對(duì)未列入突出問(wèn)題的、職工群眾反映或督導(dǎo)組反饋的問(wèn)題，要在對(duì)照檢查材料中做出解釋、說(shuō)明、回應(yīng)。
切實(shí)做好整改落實(shí)工作。堅(jiān)持即知即改、邊議邊改、立說(shuō)立行、小有小改、大有大改。凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交問(wèn)題，即使是一時(shí)難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。對(duì)群眾關(guān)心關(guān)注、反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要集中治理，以作風(fēng)建設(shè)的新成效取信于民、凝聚力量。積極抓好班子成員建設(shè)的，各項(xiàng)工作。
四、專題民主生活會(huì)的工作步驟和方法
1、精心組織學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，在第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》和一系列重要講話精神，認(rèn)真研讀教育實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定文件和學(xué)習(xí)材料，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。
2、深入查擺問(wèn)題。在前階段召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、專題研討、集中調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)征求梳理到的關(guān)于“”、廉政建設(shè)、思想作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深入查擺，剖析問(wèn)題存在的根源，為撰寫對(duì)照檢查材料做好準(zhǔn)備。要敢于揭丑亮短，對(duì)反映問(wèn)題較多的，進(jìn)行重點(diǎn)談話提醒。
3、普遍開(kāi)展談心。談心的主要內(nèi)容是，征求對(duì)方對(duì)自己存在問(wèn)題的意見(jiàn)和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾，幫助問(wèn)題較突出又缺乏認(rèn)識(shí)的同志提高認(rèn)識(shí)、正視問(wèn)題。黨總支主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間都要開(kāi)展談心活動(dòng)，特別是平時(shí)有隔閡、有誤解的同志更要通過(guò)相互談心，溝通思想、交換意見(jiàn)，相互諒解、增進(jìn)共識(shí)，把矛盾和問(wèn)題解決在專題民主生活會(huì)前。
4.明確突出問(wèn)題。緊扣作風(fēng)建設(shè)，突出“”這個(gè)重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)前一階段征求到的意見(jiàn)建議，針對(duì)督導(dǎo)組反饋的意見(jiàn)建議、針對(duì)班子整改問(wèn)題公示后群眾反饋的意見(jiàn)，召開(kāi)黨委會(huì)議進(jìn)行專題研究，立足理想信念，結(jié)合世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，明確領(lǐng)導(dǎo)班子在“”方面存在的突出問(wèn)題，制定下一步整改方向和具體措施，并再次公示。委局班子成員針對(duì)自己深挖剖析的問(wèn)題，針對(duì)談心談話活動(dòng)中提出的問(wèn)題和改進(jìn)建議，逐一檢查，明確個(gè)人在“”方面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，制定下一步整改方向和具體措施。
通報(bào)材料內(nèi)容主要包括會(huì)民主生活會(huì)情況、領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員對(duì)照檢查情況、整改方向等。通報(bào)范圍為委局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和同級(jí)干部。
七、保障措施
一確保時(shí)間，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。專題民主生活會(huì)期間，委局領(lǐng)導(dǎo)班子成員不安排出差、不得請(qǐng)假，有特殊情況確需請(qǐng)假者，由本人提交書面申請(qǐng)。擔(dān)負(fù)責(zé)任要親自抓相關(guān)工作，及時(shí)做到與州委群眾路線教育活動(dòng)辦公室的溝通聯(lián)系，時(shí)間服從質(zhì)量，準(zhǔn)備不充分不急于開(kāi)會(huì)。
二堅(jiān)持交心談心互化互動(dòng)。確保談話效果談心談話要堅(jiān)持有話講在當(dāng)面，切實(shí)把矛盾談開(kāi)；平時(shí)有隔閡、有誤解的同志要通過(guò)談心交心，交換意見(jiàn)、相互諒解、增進(jìn)共識(shí)；談心談話要求敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，觸及問(wèn)題、觸及靈魂，切實(shí)把思想談通，力求談開(kāi)談深談透。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第7篇
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黨總支副書記劉家勤
撰寫黨性分析材料是搞好第二階段先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是檢查自己存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的根源，明確自己努力的方向，達(dá)到提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性的目的。
一、為什么要撰寫黨性分析材料
1．是新時(shí)期加強(qiáng)黨員主觀世界改造的內(nèi)在要求。
找準(zhǔn)問(wèn)題是為了更好地克服存在的問(wèn)題，而要克服自身存在的問(wèn)題，就必須進(jìn)行認(rèn)真的反思。而撰寫黨性分析材料的過(guò)程，就是每個(gè)黨員認(rèn)真進(jìn)行反思，改造主觀世界的過(guò)程。
2．是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，第一階段的理論學(xué)習(xí)無(wú)疑是十分重要的，但學(xué)習(xí)先進(jìn)性理論是為了用先進(jìn)理論武裝頭腦，解決自身存在的問(wèn)題。因此，要將先進(jìn)理論轉(zhuǎn)化為自己的黨性修養(yǎng)，就必須在理論與實(shí)踐的結(jié)合上下功夫，在增強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫。而撰寫黨性分析材料，就是理論聯(lián)系實(shí)際，提高自已黨性覺(jué)悟的過(guò)程。
3．是自我完善，自我提高的重要方法。
這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的特點(diǎn)是堅(jiān)持以正面教育、自我教育為主，促進(jìn)黨員自我完善和提高。通過(guò)撰寫黨性分析材料，查找自身存在的問(wèn)題，分析自己存在問(wèn)題的思想根源，明確自己的努力方向，這有助于每個(gè)黨員的自我教育、自我提高和自我完善。
二、怎樣撰寫黨性分析材料
1．統(tǒng)一格式和結(jié)構(gòu)：
標(biāo)題：黨性分析材料
署名：?jiǎn)挝?、姓?/p>
正文：開(kāi)頭和主體兩部分，最后注明寫作日期。
2．黨性分析材料的正文、由開(kāi)頭、主體兩部分組成。
開(kāi)頭：先交待本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫參加先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)后在思想認(rèn)識(shí)上的收獲。這部分要求簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)到即可。
主體：主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)，主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源，提出整改措施等內(nèi)容。
（1）查擺問(wèn)題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據(jù)中央關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，按照“兩個(gè)務(wù)必”“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，特別是胡錦濤同志在保持黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上提出的“六個(gè)堅(jiān)持”等要求，總結(jié)近幾年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題,從黨性的高度全面總結(jié)近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況。并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。寫作的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強(qiáng)不強(qiáng)；二查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、
服務(wù)群眾的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；三查廉政，看自身形象正不正；四查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親；五查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好。
（2）剖析思想根源
這部分要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，黨員干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深刻剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使對(duì)問(wèn)題的剖析具有一定的深度和高度。
（3）提出整改措施與思路
這部分也要對(duì)照存在的問(wèn)題與不足，有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉潔干好本職工作諸方面有新的，具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第8篇
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當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入了查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段，主要工作包括：撰寫對(duì)照檢查剖析整改材料，召開(kāi)一次民主生活會(huì)，督導(dǎo)組全程參與所督導(dǎo)的單位的專題民主生活會(huì)，及時(shí)通報(bào)民主生活會(huì)情況。地方人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，怎樣才能寫好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查剖析整改材料呢？
一、必須掌握教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查剖析整改材料撰寫的要求
深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，各領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“”方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，自己親自撰寫對(duì)照檢查材料，一般應(yīng)包括個(gè)人作風(fēng)基本情況、“”存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等四個(gè)部分，重點(diǎn)要放在后三個(gè)部分，對(duì)一些不便在對(duì)照檢查材料中寫明的問(wèn)題，可另寫專題材料。
撰寫對(duì)照檢查剖析整改材料，要把“”方面的突出問(wèn)題講清楚，把存在“”問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀方面的原因講清楚，把落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的思路和措施講清楚，避免把對(duì)照檢查剖析整改材料寫成工作報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、自我剖析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成（下面以自我剖析材料為例）。
（一）標(biāo)題
自我剖析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《自我剖析材料》即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成。
（二）正文
自我剖析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。
1.開(kāi)頭。
開(kāi)頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫通過(guò)參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)后，在思想認(rèn)識(shí)上的收獲。這部分要求簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)到即可。
2.主體。
主體部分是自我剖析材料的核心結(jié)構(gòu)，主要包括查擺“”存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施等內(nèi)容。由于涉及面廣、量多，這部分宜分條列項(xiàng)寫作，“條”、“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
（1）個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況。主要從遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況方面來(lái)寫。根據(jù)文件精神，要求材料對(duì)“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、管理家屬子女不嚴(yán)等6個(gè)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。如本人沒(méi)有這方面的內(nèi)容，要逐個(gè)問(wèn)題進(jìn)行明示。如本人存在這方面的問(wèn)題的，要把問(wèn)題講清楚。
（2）查擺“”方面存在的主要問(wèn)題。要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，查擺“”存在的問(wèn)題。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真對(duì)照，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，切實(shí)查擺形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“”方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據(jù)中央和市委關(guān)于增強(qiáng)黨員意識(shí)主題教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查“”存在的問(wèn)題，全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)情況等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。要從形式主義方面、方面、享樂(lè)主義方面和奢靡之風(fēng)等四個(gè)方面分析存在的問(wèn)題，還要結(jié)合“六病”的表現(xiàn)分別寫，每個(gè)問(wèn)題都要用具體事例去說(shuō)明。查擺問(wèn)題一定要號(hào)準(zhǔn)脈、像自己。不能不像、不深、不準(zhǔn)、不誠(chéng)。
（3）產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析。剖析思想根源，要認(rèn)真查擺自己在作風(fēng)方面尤其是“”方面的問(wèn)題，深入分析出現(xiàn)形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)，吸納意見(jiàn)不怕刺，亮出問(wèn)題不怕丑，觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使剖析問(wèn)題的質(zhì)量具有一定的力度、深度和高度。剖析問(wèn)題要準(zhǔn)，要具體，不能消極回避。剖析問(wèn)題原因要深，不能只擺現(xiàn)象，不查本質(zhì)；不能只講客觀，不講主觀；不能只講工作，不講思想作風(fēng)。要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績(jī)觀、發(fā)展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面去分析。查擺的問(wèn)題要聚焦，要具體；要把自己擺進(jìn)去，不能避重就輕、隔靴搔癢；要講實(shí)在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，要開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出。
（4）今后努力方向及改進(jìn)措施。提出整改措施，應(yīng)對(duì)照“”存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、服務(wù)宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。一是思想認(rèn)識(shí)和黨性修養(yǎng)上如何提高；二是針對(duì)具體問(wèn)題提出整改措施。措施要實(shí)，要有目標(biāo)、要有方向、要有針對(duì)性，措施要具體、突出重點(diǎn)、不能泛泛而談。
3.落款。
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。
二、必須做到教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查剖析整改材料撰寫的三不要
（一）不要把“對(duì)照檢查材料”寫成“工作匯報(bào)材料”。如有的同志把自己近年來(lái)的工作寫成一個(gè)流水賬，去年干了些什么，今年正在干什么，明年準(zhǔn)備干什么，統(tǒng)統(tǒng)寫了進(jìn)去。這不是一份合格的對(duì)照檢查材料。我們開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，最終目的就是要達(dá)到黨員干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，處理好黨群和干群的關(guān)系，主要是對(duì)照檢查自己在“”方面存在問(wèn)題，提出整改措施，而不是寫 工作總結(jié)。
（二）不要把“查找問(wèn)題”寫成“自我表?yè)P(yáng)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部要認(rèn)識(shí)到，在我們社會(huì)主義國(guó)家，人民群眾才是國(guó)家的主人，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部只是人民的公仆。所以，要清醒地看到，我們的權(quán)力是人民給的，所完成的各項(xiàng)工作都是我們應(yīng)該干的和應(yīng)盡的義務(wù)，沒(méi)有任何值得自我表?yè)P(yáng)的理由，更不應(yīng)該沾沾自喜，驕傲自滿。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部都應(yīng)像黨的好干部、人民的好公仆焦裕祿、孔繁森、吳天來(lái)那樣，全心全意為人民群眾謀利益，多去查找自己工作中的不足，查找在“”方面存在的問(wèn)題并堅(jiān)決克服，“爭(zhēng)當(dāng)好干部，踐行群眾觀”。
（三）不要做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部除應(yīng)具有較高的理論水平外，還必須理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭研究解決工作難題、創(chuàng)新工作方法、開(kāi)創(chuàng)工作局面。己所不欲，勿施于人。我們黨歷來(lái)要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，做好榜樣，以自己的人格魅力和模范帶頭作用來(lái)帶動(dòng)廣大人民群眾一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取。正所謂喊破嗓子，不如干出樣子。因此，在教育實(shí)踐活動(dòng)中和撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)，我們一定要理論聯(lián)系實(shí)際，以身作則，真正把自己擺進(jìn)去，不能做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。凡是要求基層做到的，上級(jí)管理機(jī)關(guān)要首先做到；要求班子成員做到的，“一把手”要首先做到；要求廣大黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。只有這樣，撰寫出來(lái)的對(duì)照檢查材料才能算是合格的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部在撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)務(wù)必做到，緊密結(jié)合單位的實(shí)際，按照這次教育實(shí)踐活動(dòng)方案的指導(dǎo)思想和方法步驟，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)對(duì)照檢查在形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四方面存在的問(wèn)題，提高對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的思想認(rèn)識(shí)，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，在思想上、工作上、感情上、行動(dòng)上保持同人民群眾的緊密聯(lián)系，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，為百色經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1200個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有237位用戶關(guān)注，33人點(diǎn)贊！
一、標(biāo)題
黨性分析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)——xxx的黨性分析材料》。
二、正文
黨性分析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。
(一)開(kāi)頭
開(kāi)頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫參加先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段，即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段通過(guò)學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上的收獲，這部分要求簡(jiǎn)明扼要。
（二）主體
主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時(shí)間可分條項(xiàng)。“條”與“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
1．查擺問(wèn)題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)以對(duì)”，特別是同志最近在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上提出的“六個(gè)堅(jiān)持”等要求，總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，特別是影響黨和國(guó)家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設(shè)、影響黨群干群關(guān)系、影響本單位工作正常開(kāi)展的突出問(wèn)題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強(qiáng)不強(qiáng)：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查廉政，看自身形象正不正；查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親；查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
這部分要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使對(duì)問(wèn)題的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施與思路。
這部分也應(yīng)對(duì)照存在的問(wèn)題與不足,有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。
三、落款
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。
黨性分析材料的寫作要求
1、查擺問(wèn)題要準(zhǔn)確。
黨性分析是在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，找準(zhǔn)問(wèn)題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系群眾評(píng)議的情況，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題。把重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問(wèn)題上。查找問(wèn)題時(shí)不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應(yīng)付。
紀(jì)檢干部自我剖析材料 第10篇
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一、檢查評(píng)議階段的目標(biāo)圓滿完成
檢查評(píng)議階段時(shí)間從5月27日開(kāi)始至6月2 1日結(jié)束。本階段學(xué)校黨支部組織全體黨員教師繼續(xù)搞好理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫剖析材料，精心組織民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，誠(chéng)心接受群眾評(píng)議，真正做到了把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、師德建設(shè)、教育教學(xué)改革創(chuàng)新發(fā)展等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題找準(zhǔn)查清，并提出切實(shí)可行的整改措施，確保該階段的工作扎實(shí)有效，進(jìn)一步鞏固和深化了學(xué)習(xí)提高階段的成果，為做好整改建制階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1．認(rèn)真撰寫剖析報(bào)告。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體黨員教師以焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)為榜樣，對(duì)照xx指出的六個(gè)方面問(wèn)題，中央關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、開(kāi)展懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)等方面的有關(guān)要求，市委指出的五股歪風(fēng)，以及市教體局提出的在工作作風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)等方面的要求，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查、自我剖析，查清找準(zhǔn)了問(wèn)題存在的根源，在此基礎(chǔ)上，每人形成了個(gè)人黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和師德建設(shè)剖析報(bào)告。人人注意了查找是否堅(jiān)持了服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)良作風(fēng)，是否存在宗旨意識(shí)淡漠、理論和實(shí)際脫節(jié)、責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)、政績(jī)觀不正確、個(gè)人主義嚴(yán)重、紀(jì)律觀念淡薄等問(wèn)題，是否存在奢靡浮躁、貪占、跑要、懈怠等現(xiàn)象。全體黨員的剖析報(bào)告都結(jié)合學(xué)校、本人的實(shí)際，分析深入透徹，重點(diǎn)查擺和分析黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面、師德建設(shè)方面存在的l—2個(gè)最突出、最亟待解決的問(wèn)題及原因，并提出了針對(duì)性強(qiáng)、可行性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的改進(jìn)措施。
2．組織召開(kāi)了專題民主生活會(huì)。學(xué)校按照《新鄭市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，按照xx副主席視察河南時(shí)對(duì)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面提出的要求，緊緊圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)這一主題，聯(lián)系思想和教育教學(xué)工作實(shí)際，于6月13日下午召開(kāi)了專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)重點(diǎn)對(duì)照檢查自身在加強(qiáng)黨性、師德修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成、貫徹落實(shí)xx在十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)重要講話中提出的“六個(gè)著力、六個(gè)切實(shí)’’要求方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)照檢查在落實(shí)中央關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定方面存在的問(wèn)題，對(duì)照檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、遵守十七屆串央紀(jì)委第三次會(huì)議提出的廉潔自律五條規(guī)定和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面存在的問(wèn)題，對(duì)照檢查市委指出的五股歪風(fēng)方面存在的問(wèn)題，對(duì)照檢查市教體局局提出的在工作作風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，深入分析原因，制定整改措施。會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線，采取多種形式，廣泛征求群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見(jiàn)；黨支部主要負(fù)責(zé)同志與班子其他成員逐個(gè)進(jìn)行談心，溝通思想、指出問(wèn)題、提出要求；領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間也相互談心、互相幫助、增進(jìn)了解。所有黨員都都參加了以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)剖析為主題的組織生活會(huì)，開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)于解剖，敢于亮丑，主動(dòng)查找自身存在的問(wèn)題；大膽開(kāi)展批評(píng)，敢于批評(píng)錯(cuò)誤的思想、行為和不良風(fēng)氣；每個(gè)黨員都虛心接受批評(píng)意見(jiàn)，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的。
3.認(rèn)真開(kāi)展了群眾評(píng)議。黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)剖析報(bào)告，在學(xué)校公示欄公布，接受黨員、教職工和群眾的評(píng)議。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、組織問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)通熱線電話等形式認(rèn)真征求黨員和群眾意見(jiàn)，繼續(xù)修訂完善剖析檢查報(bào)告。學(xué)?！爸v樹(shù)促”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)征求到的評(píng)議意見(jiàn)認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的評(píng)議意見(jiàn)。評(píng)議結(jié)果及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人進(jìn)行了反饋。
