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教師節(jié)校園廣播稿(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):15

教師節(jié)校園廣播稿

第1篇 教師節(jié)校園的廣播稿

教師節(jié)校園的廣播稿

有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)校園的廣播稿,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)校園的廣播稿1 女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;

男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;

男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男: happy teachers' day!

女:請(qǐng)跟我們一起說吧:happy teachers' day!

男:下一個(gè)教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。

教師節(jié)校園的廣播稿2 a:親愛的老師、同學(xué)們中午好!

我是_____

b:我是_____

a:校園樂土,圓同一個(gè)青**想

b:有線電波,傳遞師生無限真情

a:我們用心傾訴師愛的溫暖

b:我們用愛傳遞感恩的心聲

a:我們就像一株株幼苗離不開老師的辛勤培育;我們記憶里珍藏著我與老師的成長故事,值此“教師節(jié)”我們把一些成長的故事編輯一期專題《老師伴我成長》,作為教師節(jié)最珍貴的禮物送給我們敬愛的老師!

b:下面是八年四班的同學(xué)為您真情講述我與老師的成長故事。 a:_____來稿

謝謝老師

一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章,一支粉筆卻寫就了您人生軌跡;三萬桃李報(bào)答不盡您如山的恩情,三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生。

老師,不能忘記我們犯錯(cuò)時(shí)您嚴(yán)厲的教鞭;不能忘記,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)您欣慰的笑容;不能忘記,我們成功時(shí)您那親切的微笑;不能忘記,我們失敗時(shí)您那眼中的淚水??我們感激您,這種感激是用多少華麗語言都無法替代的,師恩難忘?。?/p>

還記得,七年級(jí)時(shí)班級(jí)發(fā)生了打架事件,您來到班級(jí)嚴(yán)厲地批評(píng)了犯錯(cuò)的同學(xué),出手很重,我們當(dāng)時(shí)都覺得您狠了一點(diǎn),但后來的一切說明我們的判斷錯(cuò)了,當(dāng)我去送東西的時(shí)候,看見您一個(gè)人偷偷地擦眼淚,當(dāng)我叫您時(shí),您回過頭時(shí),眼睛紅了、腫了。

我愣了,從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的,隨后,一些同學(xué)來看您,您還不需要我們安慰,一個(gè)人在那默默地承受。老師,我們無法理解您心中的苦楚,無法替您分擔(dān)痛苦,只知道您為教育我們而哭,為我們的這個(gè)班級(jí)而哭,一向堅(jiān)強(qiáng)的您,卻再也承受不住太多的壓力,終于把委屈匯集成淚水傾吐出來,但您依舊還像原來一樣給我們上課。老師,我們敬佩您,我們崇拜您,我們感激您!

您的無私奉獻(xiàn)說不盡、道不完,縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月,縱有達(dá)芬奇的丹青,也描繪不出您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出您人生贊歌,一樁樁、一幕幕皆在我們心中。

老師,您的嗓子不知道啞了多少回,需要治療時(shí),您只是請(qǐng)1小時(shí)的假,然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。當(dāng)您兒子生病時(shí),您還是請(qǐng)1小時(shí)的假,回來為我們上課,短短的1小時(shí),看出了深深師生情,在您眼中我們比您身體健康重要,在您眼中我們比您的兒子重要,在您的眼中班級(jí)比您的家庭重要,多么偉大的師愛啊,我們贊美您!

八年四班是我們的“家”,您是我們的“家長”,“家”中有您,有我,有大家,相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天!

老師,這里飽含了八年四班全體同學(xué)對(duì)您的感激:您的工作很普通,卻被譽(yù)為陽光下最光輝的事業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;您的話語很平常,卻句句感動(dòng)我們的心,您是我們最敬愛的老師,老師您辛苦了??!

b:每個(gè)人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事,感恩九月,感動(dòng)故事,老師的教誨伴我們一生成長!

合:“教師節(jié)”到來的今天,我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲:老師,您辛苦了??!謝謝您,我的老師??!

a:本期廣播又要和大家說再見了,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見! 片尾曲《謝謝老師》

教師節(jié)校園的廣播稿3 親愛的老師、同學(xué)們:

今天我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識(shí)的海洋,卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

老師,我們想對(duì)您說:您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對(duì)您說:您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!

教師節(jié)校園的廣播稿4 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間。

我是主持人:###

我是主持人:###

a:是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

b: 是誰——教給我們豐富的知識(shí)?

a: 是您!老師!

b: 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

a: 您辛苦了!老師!

b: 把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

a: 把熱情點(diǎn)燃的人們。

b: 我們向您致以崇高的敬意!

a:——您辛苦了,老師!

b: 同學(xué)們,今天9月10日正是教師節(jié),學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩,讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

a:1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

2、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

3、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!

4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

b:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)。

a:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

b:同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……

合:老師,您辛苦了!

a:今天的播報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們明天再見!

播放歌曲《我愛米蘭》

教師節(jié)校園的廣播稿5 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自九三班的邱。今天我廣播的題目是《獻(xiàn)給九月的贊歌》

九月是一首詩,飽含深情和希望;

九月是一支歌,充滿成功和喜悅。

在這花香滿園、碩果累累的季節(jié),我們又迎來了這個(gè)盛大的節(jié)日教師節(jié)。

感謝您,老師!您用最動(dòng)聽、最生動(dòng)的語言向我們傳授人生的真諦,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

感謝您,老師!是您啟迪了我們的心靈,矯正好我們前進(jìn)的方向。

感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅(jiān)貞的信念,勇敢地踏上前程。

幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀,又怎能一沖九萬里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。

我們?cè)跄芡洠菏悄嬖V我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識(shí)宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海,從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多么熱情,多么細(xì)致,動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝,您的教誨和幫助會(huì)像刀刻一樣嵌在我們心間。

當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和覺醒的邊緣,敬愛的老師,您就會(huì)來到我們身邊,用您滿腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂郁的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動(dòng)我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格,那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。

老師,您伏案疾書的身影,窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細(xì)心教學(xué)的身影,您的學(xué)生我們記得。

也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡,也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐,但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻(xiàn)苦耕耘,換得桃李滿天下,您卻還是那么默默無聞,于平凡中堅(jiān)守著偉大而神圣的事業(yè)。

有人說你們是強(qiáng)者的摯友,理想的鑰匙;有人說你們是成功的搖籃,前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私,您的教誨深情!

一季季的花開花謝,一年年的光陰荏苒,難以磨滅的情懷 ,見證了我們成長的點(diǎn)滴?;叵腭雎牻陶d的樂趣。

此時(shí)此刻的我們,只想點(diǎn)燃一盞心燈 ,照亮您風(fēng)雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下 ,艱難險(xiǎn)阻腳下踩 ,耕耘和收獲的滿足 ,驅(qū)除了您疲憊的身軀 ,桃李滿園的欣慰,美麗了講臺(tái)上的分分秒秒。還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘在那三尺講臺(tái) ,卻從無怨言。

又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時(shí),老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃濃秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái)平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷過去的,無論是現(xiàn)在,還是將來,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟

三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情

粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓實(shí)驗(yàn)校園盡現(xiàn)了芳菲。

再動(dòng)聽的樂曲唱不盡您的偉大 ,再優(yōu)美的詩歌寫不完您的功勛,在這個(gè)神圣的日子里,我們深深地感謝您們,我們最敬愛的老師!我們深深地祝福你們,祝福老師:節(jié)日快樂!桃李滿天下!天下盡桃李!

教師節(jié)校園的廣播稿6 (甲)同學(xué)們

(乙)老師們

(合)大家好!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

(甲)同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第二十一個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻,親愛的老師,你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

(乙)也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

(甲)也許,你們還在盤算,班里的.計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

(乙)也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。

(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

(甲)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

(乙)也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

(合)是?。±蠋?,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號(hào)召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。

同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說,下面,就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對(duì)她的老師說什么呢?

(甲)同學(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。

今天為大家介紹的是xx年被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的xx芳老師。

(甲) 同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語千千萬萬,他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂!

下面請(qǐng)聽小詩《祝福您,老師》

(甲)同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問好做起;

(乙)讓我們從認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;

(甲)讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,

(乙)讓我們用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師,

(甲)最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂!

全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂!

祝福您,教師

教師節(jié)校園的廣播稿7 插播歌曲:《感恩的心》

男耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……

女三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……

男歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

合您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!

教師節(jié)校園的廣播稿8 (片頭音樂:《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早晨好。

甲:伴隨著熟悉的音樂,新蕾廣播在新的學(xué)期再次和您相約。本期新蕾廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為您主持,我是主持人王曉暉。

乙:我是主持人徐笑云。

甲:滿懷著喜悅的心情,同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙:今天是9月8日,再過2天就是9月10日。我們將迎來第27個(gè)教師節(jié)。

甲:今天,我們校園新蕾廣播站以“尊師感恩”為主題,播出《感恩教師在行動(dòng)》教師節(jié)專題節(jié)目,送給全校老師們。

乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次。從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。

甲:有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

乙:也有人把老師比做明燈,兢兢業(yè)業(yè),為我們指明著人生方向。

甲:是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

乙:教師節(jié)快到了,此時(shí)此刻,親愛的老師,您在想些什么呢?

甲:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;

乙:也許,您還在盤算,班里的工作,怎樣才能安排得得更加周詳。

甲:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

合:親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)?zhí)崆敖邮芪覀冏钫\摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多心里話要想對(duì)老師訴說。下面,就讓我們一起來聽一聽你們的心聲。

(播放背景音樂《我愛米蘭》,音樂聲中6名學(xué)生當(dāng)中表達(dá)“感恩教師”心語)

1、三1班 金思懿2、三2班 李檸潔3、四3班劉薇

4、五2班 錢雨夢5、五2班 徐笑云6、六2班 張文燁

甲:同學(xué)們,在我們?cè)仆?shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。

乙:后天就是9月10日教師節(jié)了。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日,讓它過得更有意義呢?下面,學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們推薦一些充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式。同學(xué)們不妨試上一試:

甲:你可以回家后,利用爸爸媽媽的手機(jī),通過校信通給老師發(fā)一條祝福短信。

乙:你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后,在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福,或?qū)懴乱皇资闱樾≡姟?/p>

甲:你可以自己制作一個(gè)賀卡,親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上,給她一個(gè)意外的驚喜。

乙:你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信,親手送給老師;

甲:另外,今天上課時(shí),當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),班長可以帶領(lǐng)大家全體起立,一起送上一聲最親切的問候:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

乙:同時(shí),你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書。

……

甲:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn):上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

甲:親愛的老師,千言萬語,也難以表達(dá)我對(duì)您深深的感激之情。在此,請(qǐng)?jiān)试S我最后為您送上一支歌。(播放音樂:《長大后我就成了你》)

合:(音樂聲中)同學(xué)們,本次“感恩教師在行動(dòng)”新蕾廣播20xx年教師節(jié)專題節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家認(rèn)真收聽。我們下周四同一時(shí)間再見。

教師節(jié)校園的廣播稿9 歌曲:《每當(dāng)我走過老師窗前》

甲:老師們,同學(xué)們,今天是20xx年9月xx日星期x,xx小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自xx年級(jí)的主持人xxx。

乙:我是來自xx年級(jí)的主持人xxx。

甲:滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。

甲:雖然教師節(jié)在平淡的氣氛中度過。親愛的老師們,此時(shí)此刻,您在想些什么呢?

乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;

甲:也許,您還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得更周詳。

乙:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。

甲:親愛的老師們,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們遲來的祝福:

合:老師,您節(jié)日快樂!

乙:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

乙:是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!

歌曲:《長大后我就成了你》

乙:老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更厚重,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。

甲:當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;

乙:當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師像航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。

甲:同學(xué)們,教師節(jié)雖然已過,我們也要繼續(xù)表達(dá)自己對(duì)老師愛!

乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的表達(dá)方式,同學(xué)們不妨試一試:

甲:1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候:老師,您好!

4、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

乙:其實(shí),尊敬老師應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

甲:最后,讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛的老師們說聲:老師,您好!

乙:老師,您辛苦了!

合:節(jié)目最后,讓我們?cè)谧8D處熯@首詩歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。

甲:窗外的風(fēng)說:同我來吧,我引你向上飛升。

乙:天邊的云說:跟我走吧,我為你架座彩虹。

合:園中的花說:和我相伴,我為你編織錦繡。

河里的浪說:隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程。

風(fēng)吹不亂你的思緒,云留不住你的癡情,花遮不斷你的憧憬,浪沖不垮你的堅(jiān)定。

那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,一片片心田正等待著你去播種;那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土,用熱情熔化寒冷,讓智慧撥響每根心弦,讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

把歡樂撒向每一張笑臉,將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

老師,祝福您,愿您身體健康!

老師,祝福您,愿您永遠(yuǎn)年輕!

甲:心靈按摩師。

乙:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣

甲:同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋?,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明?迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

合:同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽!

教師節(jié)校園的廣播稿10 音樂響起……

男:一季季的花開花謝

女:一年年的光陰荏苒

合:難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴

男:桃季滿園的欣慰

女:美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

合:還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

男:辛酸苦辣您咽下

女:艱難險(xiǎn)阻腳下踩

合:_____小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!

插播歌曲:《長大后我就成了你》15秒左右

男:又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們的生命歷程中,無論何時(shí),老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

女:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,讓我們按捺不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

男:下面請(qǐng)聽聽我們?nèi)M瑢W(xué)送給老師的們祝福吧!

(錄10個(gè)學(xué)生,寫給老師們的話)

男:耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……

女:三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……

男:粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……

女:歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!

女:請(qǐng)聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生心血,青勝于藍(lán)。

樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽光事業(yè),塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),看講臺(tái)世界,五彩斑斕。

插播歌曲:《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

合:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。

男:有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。

女:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。

男:老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

女:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。

男:老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺(tái)上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識(shí)的篇章。

合:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

合:在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!

女:小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,長大后我就成了你。我就成了你。

男:同學(xué)們,從今天開始,我們要從向老師主動(dòng)問好做起;

女:我們要從認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;

男:我們要用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,

女:我們要用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師,

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

男:借著今天的特別節(jié)目表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,也請(qǐng)老師們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識(shí),做一名優(yōu)秀的接班人!

播放結(jié)束曲目.

第2篇 關(guān)于教師節(jié)校園青春廣播稿樣本

教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。下面是小編精心整理的關(guān)于教師節(jié)校園青春廣播稿樣本,希望能給大家?guī)韼椭?

關(guān)于教師節(jié)校園青春廣播稿樣本

女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書推薦。

女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

男:九月十號(hào)是教師節(jié),xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女:十號(hào)清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女:我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》

女:你獻(xiàn)上一朵花,

男:我獻(xiàn)上一朵花,

合:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。

女:是您給了種子,太陽般的溫暖;

男:是您用汗水,把幼苗澆灌。

女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;

男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;

男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男:happy teachers’ day!

女:請(qǐng)跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

男:下一個(gè)教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。

甲:到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女:《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男:那就是:對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重,對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

女:時(shí)間過得真快,又到說再見的時(shí)候了。

男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

合:最后,讓我們?cè)谶@首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。

關(guān)于教師節(jié)校園青春廣播稿樣本

一:開場白

男:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了,歡迎同學(xué)們的收聽!

女:度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

男:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

一、男:首先我們先來收聽一周校園時(shí)事

二、女: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

男:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

女:不知道。

男:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),就開始尊師重教,可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起,中國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。

女:哦,原來是這樣啊。同學(xué)們,你們知道了嗎?

男:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。

合:在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

女:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

男:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

女:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

男:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

女:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

男:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

女:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

男:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,

合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

男:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3.自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

4.早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5.給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

女:

6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7.一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8.以全班同學(xué)的名義,在老師上課時(shí)說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”;

9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

10.給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

男:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”

女:今天給大家講的成語故事《程門立雪》

男:宋朝的時(shí)候,有一位有學(xué)問的人,名叫楊時(shí)。他對(duì)老師十分尊敬,一向虛心好學(xué)。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

女:楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。后來中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家,楊時(shí)先是拜程顥為老師,學(xué)到不少知識(shí)。四年后,程顥逝世了,為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他又拜程頤為老師。這時(shí)候,楊時(shí)已經(jīng)四十歲了,但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。

男:有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題,去程頤家里。守門的人說,程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。

女:天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他渾身發(fā)抖。他仍舊站在門外等著。過了好長時(shí)間,程頤醒過來了,這才知道楊時(shí)在門外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進(jìn)去。

男:這時(shí)候,門外的雪,已經(jīng)積得有一尺多厚了。

女:楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。

三:結(jié)束

男:每當(dāng)走過您的窗前,

總有您疲憊的身影,

女:每當(dāng)走過您的窗前,

總有您辛勤的身影,

男:人生路途上,

是您為我們指路,

女:知識(shí)的海洋,

是您教我們?nèi)绾五塾危?/p>

男:我們的成功——有您一份

女:我們的榮譽(yù)——有您一份

男:因?yàn)?,沒有您的諄諄教導(dǎo),

就不可能有我們的成功,

女:因?yàn)?,沒有您的諄諄教導(dǎo),

就不可能有我們的榮譽(yù),

男:在今天您的節(jié)日里,

我對(duì)您表示衷心的祝福——

合:老師,祝您節(jié)日快樂!

女:下面請(qǐng)聽《每當(dāng)走過您的窗前》,獻(xiàn)給所有辛勤工作、播撒知識(shí)的老師們。

(播放歌曲:《每當(dāng)走過您的窗前》)

男:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

女:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

男:再見!

第3篇 小學(xué)生教師節(jié)校園廣播稿范文

小學(xué)生教師節(jié)校園廣播稿范文1

甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

乙:度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

乙:你知道9月10日是什么日子嗎?

甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。

甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

甲:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,

合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

(播放歌曲)

甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙:謝謝你的收聽,再見!

甲:再見!

小學(xué)生教師節(jié)校園廣播稿范文2

一、引子(開場音樂):

【高】有一種聲音,響起在活力的校園;有一個(gè)地方,那里是我們等待花開的角落。

【顧】有一群隊(duì)員,活躍在校園的春夏秋冬;有一種快樂,在你我的耳邊久久回蕩

【沈】激情共享,快樂飛揚(yáng)!是我們用聲音勾勒色彩,是我們讓快樂駐足停留!

【高】親愛的老師、隊(duì)員們

【合】新學(xué)期好!

【高】經(jīng)過一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假,永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期長得更高、學(xué)得更好!

【顧】哎,暑假里,你們做了什么有意義的事啊?

【沈】哈哈,最有意義的.當(dāng)然要數(shù)參觀世博場館了!先說中國國家館,正不愧有“東方之冠”的稱號(hào),連清明上河圖原長50米的畫,放大到100米,真厲害,我為我是個(gè)中國人感到無比自豪。再說我最喜歡的冰島館,它是一個(gè)“冰立方”,因?yàn)樗鼛缀跤猛队凹夹g(shù)把整個(gè)館變成冰島,一進(jìn)門就有冰島的氣息,比如冰島火山巖墻、冰島的夏天濕度,冰島的花香,可美麗了。

【顧】新學(xué)期開始了,我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。小瑩,新學(xué)期你有什么打算呢?

【高】嗯,我想加倍努力學(xué)習(xí),更多地參加體育活動(dòng),我還想多讀幾本好書,在書的世界里汲取營養(yǎng)。

【沈】是呀,書是我們的伙伴,書是童年最好的精神食糧。在這里,我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。

二、詩歌欣賞:

【高】對(duì)了,暑假里我就讀了一本詩集,今天,我想朗誦一首獻(xiàn)給老師的詩歌,在教師節(jié)之際,向?yàn)槲覀兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的老師們表達(dá)我們深深的謝意——老師,您辛苦了(背景音樂)

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

三、勤學(xué)小故事

【沈】獻(xiàn)給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力,接著,我要和大家分享幾個(gè)勤學(xué)小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。北宋大文學(xué)家歐陽修,自幼天資過人,但由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修用荻草代替毛筆堅(jiān)持寫字。由于他勤奮刻苦,終于練就一手好字,成為遠(yuǎn)近聞名的神童。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

【高】這些故事真有意思,希望同學(xué)們能有所啟發(fā)。

四、校園新聞

【顧】我們是學(xué)校的主人,我們關(guān)注我們的校園。下面請(qǐng)聽校園新聞。

【高】同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?本學(xué)期一開學(xué),我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了明顯的改觀,亂丟垃圾的同學(xué)少了,遇到垃圾能自覺撿起來的同學(xué)多了,還有就是吃零食的同學(xué)少了。

【沈】是啊,撿起的是垃圾,留下的卻是文明。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們,自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中,不要在校園吃零食,希望同學(xué)們都來相互監(jiān)督,為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。

【顧】小瑩,我問你,在你眼里,水是什么樣的?

【高】嗯,水,在我眼里,是無色無味,平淡無奇的東西。

【顧】是嗎?可是我覺得,水,是最珍貴的東西。還記得學(xué)了《水》這一課,許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。

【沈】是的,水資源是有限的,我國是世界上最缺乏水的十三個(gè)國家之一,節(jié)約水是我國當(dāng)務(wù)之急的大事。

【顧】有一句公益廣告用語說得好:再不節(jié)約水,最后一滴水將是人類的眼淚!這,決不是危言聳聽!所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>

【高】低碳生活?

【沈】我知道,所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

【顧】現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞一首歡快的歌曲《大家來環(huán)?!贰?歌曲《大家來環(huán)?!?

【高】同學(xué)們,新學(xué)期開始了,讓我們從這里出發(fā)向著理想邁進(jìn),珍惜今天的美好時(shí)光,認(rèn)真上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè),把握好每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),發(fā)展自己的特長,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做一個(gè)滿懷理想、充滿自信的人!

【沈】我們可以用這三句話來勉勵(lì)自己:我最有潛能、我最有自信、我最有創(chuàng)造力!讓我們每天都將這三句話讀一遍,時(shí)刻提醒自己我是最棒的!讓我們從這里出發(fā)用我們的信心、用我們的行動(dòng)放飛理想我們的理想。

【顧】同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首秋天的歌。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績!

【高】雛鷹空間站節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家!

【合】再見!

第4篇 教師節(jié)校園廣播稿范文

女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書推薦。

女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

男:九月十號(hào)是,xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女:十號(hào)清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女:我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》

女:你獻(xiàn)上一朵花,

男:我獻(xiàn)上一朵花,

合:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。

女:是您給了種子,太陽般的溫暖;

男:是您用汗水,把幼苗澆灌。

女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

第5篇 教師節(jié)校園主題廣播稿范文

老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它,浸它,洗它……長年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。下面是小編精心整理的教師節(jié)校園主題廣播稿范文,希望能給大家?guī)韼椭?

教師節(jié)校園主題廣播稿范文

甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

乙:度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

乙: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。

甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

甲:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,

合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

(播放歌曲)

甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙:謝謝你的收聽,再見!

甲:再見!

教師節(jié)校園主題廣播稿范文

女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書推薦。

女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

男:九月十號(hào)是教師節(jié),xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女:十號(hào)清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女:我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》

女:你獻(xiàn)上一朵花,

男:我獻(xiàn)上一朵花,

合:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。

女:是您給了種子,太陽般的溫暖;

男:是您用汗水,把幼苗澆灌。

女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;

男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;

男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男:happy teachers’ day!

女:請(qǐng)跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

男:下一個(gè)教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。

甲:到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女:《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男:那就是:對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重,對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

女:時(shí)間過得真快,又到說再見的時(shí)候了。

男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

合:最后,讓我們?cè)谶@首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。

第6篇 2022教師節(jié)校園廣播稿

2022教師節(jié)校園廣播稿男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊

女:九月,我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目

男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱

女:在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,

男:祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

女:我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

男:但我們卻知道

女:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

女:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國的迷津

男:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路

女:一塊黑板、記下老師無限深情

男:七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

女:在這特別的日子里,老師我想對(duì)您說---

男:感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

女:感謝您老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。

男:感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

女:或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠(yuǎn)保留。

男:九月讓我們從此不敢遺忘

女:九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想

男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

女:九月我們守著豐收的麥浪

男:九月我們依然在課本里成長

女:九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰

男:金秋九月,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

女:九月的樂章已然奏響, 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

2022教師節(jié)校園廣播稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第7篇 慶祝教師節(jié)校園廣播稿范文

教師是靈魂的工程師,下面收集整理了兩篇慶祝教師節(jié)校園廣播稿范文,歡迎閱讀。

慶祝教師節(jié)校園廣播稿范文甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

乙:度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

乙: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。

乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。

甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

甲:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,

合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!下面送給老師們一首歌《老師啊老師》

(播放歌曲)

甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙:謝謝你的收聽,再見!

甲:再見!

慶祝教師節(jié)校園廣播稿范文,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第8篇 小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿

小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿

親愛的老師、同學(xué)們:

今天我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識(shí)的海洋,卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

老師,我們想對(duì)您說:您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對(duì)您說:您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的'人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!

小學(xué)教師節(jié)校園廣播稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第9篇 感恩老師教師節(jié)校園廣播稿

師恩難忘,下面收集整理了幾篇感恩老師教師節(jié)校園廣播稿,歡迎閱讀參考。

感恩老師教師節(jié)校園廣播稿a:敬愛的老師

b:親愛的同學(xué)們

a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

b:我是播音員( )

a:我是播音員( )

b:度過了一個(gè)快樂的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

a:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

b: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。

b:是啊,教師多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a:在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!

b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a:如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;

b:在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影

a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無私的精神。

b:在此,我們特地選編了一首小詩《獻(xiàn)給老師的歌》,來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂!

a:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

b:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

a:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

b:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福,

合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

b:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?

a:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

a:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

b:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

a:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;

b:認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

a:親愛的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

b:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,來詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意!

a:節(jié)目最后,讓我們一起走進(jìn)知識(shí)百寶箱,今天給大家介紹的是甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí):

b:1注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)。

2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

3盡量少去人流聚集的地方

4睡眠充足,適度鍛煉。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

a:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

感恩老師教師節(jié)校園廣播稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第10篇 2022教師節(jié)校園特別廣播稿

在那金色的九月,你是否還記得當(dāng)年站在三尺講臺(tái)上為我們解疑答惑的老師,他們用辛勤的耕耘換回我們的成長,可以說,除了家長之外,老師是我們成長過程中最重要的人了。下面為大家?guī)淼氖?022教師節(jié)校園特別廣播稿,歡迎閱讀參考。

2022教師節(jié)校園特別廣播稿播放開播曲:《老師》

男:一季季的花開花謝

女:一年年的光陰荏苒

合:難以磨滅的情懷

見證了我們成長的點(diǎn)滴

男:回想聆聽教誨的樂趣

此時(shí)此刻的我

女:只想點(diǎn)燃一盞心燈

照亮您風(fēng)雨兼程的路途

男:耕耘和收獲的滿足

女:驅(qū)除了您疲憊的身軀

男:桃季滿園的欣慰

女:美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

合:還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺(tái)不知疲憊的耕耘

同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲:謝謝您親愛的老師

男:又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。對(duì)于每一個(gè)人來說,從天真頑皮的童年到懂事的少年,我們的成長無論何時(shí),我們的成長離不開親愛的老師,他們用熱血教我們成人,給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡ぁ?/p>

女:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái),想到了老師。

男:三尺講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情

女:粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種,孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然

男:歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。您用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲

合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!

合: 老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。

男:有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。

女:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。

男:老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

女:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。

男:老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺(tái)上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識(shí)的篇章。

合:在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊(duì)禮)老師,您辛苦了!

女:小時(shí)候我以為你很神秘 ,讓所有的難題成了樂趣 ;小時(shí)候我以為你很有力, 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你, 才知道那支粉筆 ,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。 長大后我就成了你, 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人, 奉獻(xiàn)的是自己, 長大后我就成了你。 我就成了你。

男:借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,也請(qǐng)老師們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識(shí),做一名優(yōu)秀的接班人!

合:讓我們?cè)僖淮巫#核械睦蠋熃處煿?jié)快樂

播放結(jié)束曲目《獻(xiàn)給敬愛的老師》

2022教師節(jié)校園特別廣播稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第11篇 教師節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿精選

人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。下面有小編整理的教師節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿精選,歡迎閱讀!

音樂起(每當(dāng)我走過老師窗前)

甲:同學(xué)們

乙:老師們

合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了.

甲:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來新的教師節(jié).

乙:祝福所有的老師節(jié)日快樂!廣播站'園丁頌――慶祝第個(gè)教師節(jié)'特別節(jié)目,

合:現(xiàn)在開始!

甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,潑灑青春的教育者.

乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師.

甲:加減乘除,算不盡您付出的艱辛.

乙:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn).

甲:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃.

乙:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆.

甲:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?才會(huì)有桃李的絢麗.

乙:因?yàn)槟环诺男羷?才會(huì)有稻麥的金黃.

甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳.

乙:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,祝您的事業(yè)--

合:譜寫更加靚麗的篇章!

(播放音樂:感恩的心...)

甲:同學(xué)們,在我們xx小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影.

乙:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校三年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝您們節(jié)日快樂!

(播放音樂:雨的印記...)

園 丁 之 歌

a: 又是金風(fēng)送爽 又是稻粟飄香

b:又是碩果累累 又是桃李芬芳

a:今天是全國上下為之祝福的節(jié)日 我們的老師的節(jié)日

ab:讓我們真誠的說一聲:'老師,您辛苦了!' 讓我們深情的道一句:'老師,謝謝您!'

a:有人說'十年樹木,百年樹人' 我們知道: 代代新人的成長

是您 用心血澆灌 用生命乳養(yǎng)

b:有人說'百年大計(jì),教育為本'

我們明白: 國家的富強(qiáng),民族的昌盛 是您甘做基石,舍身鋪路

a:還有人說你是紅燭 燃燒自己 照亮別人

我說 蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗

而您 是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈

c:我多想采擷世上最美的歌

贊美您這寸寸燭火

春蠶般將那世界文明傳播

您很平凡 平凡的像一條船

在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往

而您卻永不上岸 永不擱淺

d:您工作的空間 一支粉筆 三尺講臺(tái)

c:您很平凡 一生奉獻(xiàn) 無怨無悔

d:您瘦弱的身軀 托起的卻是一輪輪金色的太陽

c:您清貧的雙手 捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

abcd:一天一天, 一年一年,你們皺紋伸展, 你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心, 還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦.

再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè), 手捧著證書,金牌,獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記, 是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光. 到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到xx母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩章.

(播放音樂:長大后,我就成了你...)

甲:同學(xué)們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)高呼:老師,節(jié)日快樂!

乙:全體起立,立正,預(yù)備起--老師,節(jié)日快樂!

甲:本次播音到此結(jié)束 再見!

第12篇 大學(xué)教師節(jié)校園廣播稿范文

大學(xué)教師節(jié)校園廣播稿范文甲:生活就在這里

乙:智慧就在這里

甲:做生活的觀察者

乙:做生活的發(fā)現(xiàn)者

甲:像喜歡出爐面包一樣發(fā)現(xiàn)生活智慧的一面

乙:分享生活的實(shí)用細(xì)節(jié)

甲:大家好這里是師院廣播。

乙:小小生活,大大智慧,歡迎大家收聽今天的《生活大爆炸》,我是你們的好朋友xxx。

甲:我是你們的好朋友xxx。今天是九月十號(hào),誒?xxx,你知道今天是什么日子嗎?

乙:這個(gè)我當(dāng)然知道啦,今天是我們?nèi)w老師的節(jié)日,教師節(jié)啊。

甲:恩,沒錯(cuò),我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,

一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表全體貴州師范學(xué)院學(xué)子向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,老師,您辛苦了!

乙:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

甲:接下來送給我們的老師一首歌曲,《感恩的心》

背景:

甲:歡迎回來,您現(xiàn)在收聽的是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目。最近各個(gè)大學(xué)相

繼開學(xué),我們學(xué)校呢,也迎來了很多的大一新生,很高興能在學(xué)校里看到這么多的新面孔,讓我覺得整個(gè)學(xué)校都熱鬧了起來。

乙:恩,是的,我想很多同學(xué)可能都是遠(yuǎn)道而來,行囊中背著燦若星辰的夢想,

眼神里閃爍著美好和希望。為了大大的夢想,就是有說不清道不明的沖動(dòng),想獨(dú)自離家闖闖。可是,你真的為即將展開的大學(xué)校園青春生活,做好了充分的準(zhǔn)備了嗎?相信你父母也會(huì)千叮萬囑的,但我們也要嘮叨嘮叨他們可能不會(huì)嘮叨的東西。

甲:首先就是要學(xué)會(huì)適應(yīng),適應(yīng)一定要大于個(gè)性。這一屆大一的同學(xué)大多都是

90后,而90后,大多一向都是很有個(gè)性的,卻不太擅長與人交際。然而,這個(gè)法則在陌生環(huán)境中卻毫不適用,反倒是那些性格開朗且適應(yīng)性強(qiáng)的人最受歡迎。上大學(xué)后,對(duì)大學(xué)生來說最大的變化就是生活環(huán)境方面,沒有了父母、長輩每日的悉心照料,許多事情需要獨(dú)自處理,真正的獨(dú)立生活開始了。另一方面,從單處一室的獨(dú)立王國到6人或者10人群居的集體宿舍,這一生活環(huán)境和習(xí)慣的適應(yīng)和磨合,對(duì)沒有過住校經(jīng)歷的同學(xué)來說,真的是一次考驗(yàn)。

乙:其次遠(yuǎn)行不等于放縱。求學(xué)、求職在他鄉(xiāng),很多人的初始原因竟然都是:不

想再被父母束縛與嘮叨,我想是不是很多同學(xué)也是這樣。但是長輩的人生經(jīng)驗(yàn)卻真的可以讓涉世未深的我們,少走了許多冤枉路。所以,放得在高的風(fēng)箏也一定要聽線的指揮,切忌隨性放縱。要提醒大家的是:掌管好自己的小金庫,雖然從參加高考到進(jìn)入大學(xué),只有幾個(gè)月的時(shí)間,但大學(xué)新生的生活費(fèi)卻是成倍地增長。剛?cè)敫咝r(shí),同學(xué)們都沒有太多理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn),有

的同學(xué)在最初的時(shí)間里大手大腳,逛街、旅游、聚餐??半個(gè)月就把錢花得

差不多了,以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。

甲:還有就是友情要大于愛情。來自天南海北的男生女生尚且無法預(yù)知未來,而

只看現(xiàn)在不問明天的激情只會(huì)導(dǎo)致愛情悲劇。與其如此,不如多交些知心好友,或許以后到全國各地旅游都有免費(fèi)接待處呢。那么,除了這些之外。你應(yīng)該做好哪些物質(zhì)準(zhǔn)備呢?

乙:首先,當(dāng)然是1張銀行卡:防止父母給的生活費(fèi)在每月之初就變成一堆非必

需品,不如把錢放進(jìn)銀行,以外力控制初出茅廬時(shí)的消費(fèi)欲望。一定要辦張大學(xué)所在城市的銀行卡,可省去每次取錢時(shí)的手續(xù)費(fèi)。像我們學(xué)校有建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行的提款機(jī),所以可以辦這幾個(gè)銀行的卡,取款比較方便。在大學(xué)里不少同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)理財(cái),日子過得前松后緊,甚至到學(xué)期末要借債生活。因此,大學(xué)新生要樹立理財(cái)觀念。在剛?cè)雽W(xué)的兩三個(gè)月中,有計(jì)劃地進(jìn)行消費(fèi):在生活中,哪些開支是必須的,哪些開支是完全不必要的,哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上,避免完全不必要的消費(fèi),可花可不花的盡量少花。學(xué)校也有 勤工儉學(xué)的,和發(fā)放國家補(bǔ)助金。 甲:第二點(diǎn)是通電話:每周至少給父母打兩通電話太多會(huì)對(duì)獨(dú)立產(chǎn)生負(fù)面

影響,太少則會(huì)淡化情親。保平安,講收獲,沒有必要講出來的小委屈就放在肚子里,只要讓家人知道你正在邁向成熟就已經(jīng)足夠。說到家和父母我還想多提一些。我的家鄉(xiāng)也不是在貴州,記得剛來學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自一人離家這么久,而且對(duì)這里的環(huán)境不熟悉,所以經(jīng)常想家,往家里打電話??墒菨u漸習(xí)慣了這里的生活之后,漸漸跟家里聯(lián)系就少了。家也許變成漸行漸遠(yuǎn)的符號(hào)。在這里呢,想對(duì)大家說的就是。你的個(gè)子再高,離家再遠(yuǎn),成就再大,在父母的眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子。當(dāng)我們感到外面的世界很精彩又很無奈,千萬別忘了,家里還有兩位老人,在望眼欲穿的等待和惦記? 乙:好了,言歸正傳,大學(xué)還要準(zhǔn)備的物品就是3本好書:沒有了高考的圍追,

課外書終于不再是違禁品,每月讀三本營養(yǎng)課外書的要求并不算太高。偶爾做一些讀書筆記,有空的時(shí)候拿出來與新友分享,更容易拉近彼此距離。 甲:5谷皆食:各地飲食習(xí)慣的差異常常導(dǎo)致挑食現(xiàn)象產(chǎn)生,但是越不在父母

的看護(hù)下越應(yīng)該注意身體健康與調(diào)養(yǎng),此時(shí)沒有吸引力的食堂大鍋飯顯得格外重要。在這里呢,我要提醒大家,千萬不要因?yàn)槠鸫脖容^晚,來不及就不吃早飯,早飯對(duì)于人體來說是相當(dāng)重要的。長期不吃早餐會(huì)造成許多嚴(yán)重后果,會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥,起皺和貧血,發(fā)胖,腸炎以及膽結(jié)石??崭故鼓懼置跍p少,膽汁中的膽酸含量也降低,而膽固醇含量不變,以至形成一種高膽固醇的膽汁。如果空腹過久,并且是經(jīng)常性空腹,會(huì)使膽汁中的膽固醇呈現(xiàn)飽和狀態(tài),并在膽囊里沉積形成結(jié)晶,從而產(chǎn)生結(jié)石。 好的,接下來休息一下,一首好聽的歌曲送給大家,來自

乙:歡迎回來,這里是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目,接下來我們繼續(xù)談?wù)勑?/p>

生在大學(xué)校園里要注意的一下事情第一點(diǎn)就是宿舍,剛開始住宿舍時(shí),大家都比較紳士 ,淑女。慢慢的大家的陋習(xí)就會(huì)各自暴漏。所以,我只能說你要首先學(xué)會(huì)的是可以理解的就體諒體諒,不能體諒的就

提提友好的建議,如果還不行就忍讓一些,如果是過分到忍無可忍就可以向班主任提出換寢室,無論怎樣最好不要朋友之間起沖突,不過我想一般到不了這個(gè)程度 ,而且也請(qǐng)不要指望所有的人都聽你的話,畢竟大家都有自己的個(gè)性嗎。總之,整個(gè)宿舍的和睦,有利于所有宿舍成員的成長。

甲:第二點(diǎn),洗衣服,雖然學(xué)校有洗衣房,但不是免費(fèi)的, 4塊錢一桶。像現(xiàn)

在是秋季衣服也不多,而且也不會(huì)太臟,所以還不如自己洗的快。冬天的厚衣服可以送到洗衣房。但是內(nèi)衣最好還是要自己洗。還有就是襪子別攢一星期再洗,畢竟是幾個(gè)人一起住,也要考慮別人的感受。

乙:社團(tuán)活動(dòng)

每個(gè)學(xué)校都會(huì)有很多的社團(tuán)活動(dòng),大家可以按照自己的喜好選擇參加。但是要注意,不要參加過多的協(xié)會(huì),時(shí)間上會(huì)有沖突,也會(huì)忙不過來,容易感覺到累。如果安排得當(dāng)?shù)脑?,參加一些社團(tuán)活動(dòng)有一定的好處,可以增加一些入市的經(jīng)驗(yàn)。但太重視于課外活動(dòng)的話,無異于買櫝還珠。因?yàn)榛ㄌ嗟臅r(shí)間在課外上,那將減少學(xué)習(xí)的時(shí)間,你的知識(shí)面不能得到全面的擴(kuò)展,幾年下來,將會(huì)面臨無專業(yè)的境況,那時(shí),你可能會(huì)很快的找到一份好工作,但你卻保不住那份工作,跟其他沒找到事做的人沒多大區(qū)別。總之,大學(xué)生可以參加社團(tuán),并在社團(tuán)最大量的學(xué)到知識(shí)和處世之道,但是不能過分投入于是社團(tuán)活動(dòng)

甲:大學(xué)的重心也還是學(xué)習(xí),然而大學(xué)與中學(xué)學(xué)習(xí)大有不同。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)

時(shí)期的學(xué)習(xí)相比,存在著許多不同之處,其中最主要的區(qū)別是學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上發(fā)生了較大變化。

變化一:自習(xí)多了

中學(xué)里,經(jīng)常有老師占用自習(xí)課,讓同學(xué)們非??鄲溃髮W(xué)里這種情況幾乎不存在了。因?yàn)榇髮W(xué)里課堂講授相對(duì)減少,自學(xué)時(shí)間大量增加。同時(shí),大學(xué)為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了非常好的環(huán)境,學(xué)校有圖書館,有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,還有有豐富多彩的課外科研活動(dòng)。

乙:變化二:老師管得少了

在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)時(shí)期,只要跟著老師走就可以了,一切聽從老師指揮,老師教學(xué)生是手拉手領(lǐng)著教,而大學(xué)老師則是老師在前,學(xué)生在后引著走,提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),課外時(shí)間要自己安排,逐漸地從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變,不采用題海戰(zhàn)術(shù)和死記硬背的方法,提倡生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),提倡勤于思考。

甲:變化三:講課快了

大學(xué)教師講課一是介紹思路多,詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,而且許多教師都使用投影機(jī)、多媒體授課,實(shí)現(xiàn)了授課手段多樣化,授課進(jìn)度比較快,一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。二是抽象理論多,直觀內(nèi)容少。三是課堂討論多,課外答疑少。四是參考書目多,課外習(xí)題少。有的老師一節(jié)課講兩、三個(gè)章節(jié),聽課的同學(xué)連翻書的時(shí)間都沒有。 乙:變化四:沒固定教室

中學(xué)時(shí)期,我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學(xué),但是在大學(xué)里,每個(gè)班沒有固定的獨(dú)享的教室,有時(shí)1、2節(jié)課可能在這一棟樓的某個(gè)教室學(xué)習(xí),但3、4節(jié)課又會(huì)到另一棟樓去,與自己一起上課的可能

還會(huì)有不同專業(yè)的同學(xué)。

甲:大學(xué)不是中學(xué),不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學(xué)習(xí),上課只是形式,關(guān)鍵還是

自學(xué)。大一的學(xué)習(xí)特別重要。第一學(xué)期往往能夠決定你大學(xué)生涯整個(gè)的走向。而且在大一你就應(yīng)該思考三年后的目標(biāo):是繼續(xù)考研還是就業(yè)、是出國深造還是自己創(chuàng)業(yè)。這些都很重要,事關(guān)你制定、調(diào)整大一的學(xué)習(xí)方法。在今后注意這方面的信息。千萬不因?yàn)樯洗髮W(xué)沒有了高考的壓力和父母的看管,有了自由的天地。就成天的娛樂上網(wǎng),消耗時(shí)間。不要養(yǎng)成熬夜的習(xí)慣,還是要按時(shí)作息,早睡早起,注意自己的身體,抽空做做鍛煉,這樣才有充足的精神去迎接明天的到來。

大學(xué)教師節(jié)校園廣播稿范文,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第13篇 教師節(jié)校園廣播稿

女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;

男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的.愛;

男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男:happy teachers’ day!

女:請(qǐng)跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

男:下一個(gè)教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。

教師節(jié)校園廣播稿

第14篇 教師節(jié)校園青春廣播稿

女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書推薦。

女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

男:九月十號(hào)是教師節(jié),xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女:十號(hào)清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女:我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》

女:你獻(xiàn)上一朵花,

男:我獻(xiàn)上一朵花,

合:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。

女:是您給了種子,太陽般的溫暖;

男:是您用汗水,把幼苗澆灌。

女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;

男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的.話。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;

男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男:happy teachers’ day!

女:請(qǐng)跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

男:下一個(gè)教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。

甲:到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女:《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男:那就是:對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重,對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

女:時(shí)間過得真快,又到說再見的時(shí)候了。

男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

合:最后,讓我們?cè)谶@首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。

第15篇 教師節(jié)校園風(fēng)采廣播稿

教師節(jié)校園風(fēng)采廣播稿篇一

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們?nèi)w同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂”

教師節(jié)校園風(fēng)采廣播稿篇二

甲:點(diǎn)擊班隊(duì)生活,感受校園風(fēng)采。

乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。

甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。

乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

甲:我是主持人丁悅。

乙:我是主持人賈斯琦。

合:很高興,今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。

甲:首先讓我們進(jìn)入--新聞袋袋褲。

一、新聞袋袋褲。

甲:講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德,對(duì)小學(xué)生而言,文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學(xué)期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會(huì)時(shí)間,對(duì)全校的學(xué)生提出明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育,學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育,知道了怎樣與人交往,怎樣尊重別人等,同學(xué)們的語言文明了,行文規(guī)范了。希望大家繼續(xù)努力,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,這樣,我們的'校園會(huì)更加和諧。

二、主題播報(bào)區(qū)。

乙:金秋九月,碩果累累,校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅。

甲:九月的天空分外清澈高遠(yuǎn),金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實(shí)勤勞的人民教師。

乙:9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;

甲:9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。

乙:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

甲:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

乙:我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

甲:但我們卻知道

乙:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

甲:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

乙:老師,我懂您的深情。早上,不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;

甲:課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;

乙:課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;

甲:中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,

乙:放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;

甲:放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。

乙:因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要;

甲:因?yàn)槟阒?,我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。

乙:老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報(bào),是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。

甲:在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對(duì)您的感激之情。

乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;

甲:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我們能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為們我分神;

乙:我知道,給您最好的禮物,是我們盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

甲:老師啊,千言萬語難以表達(dá),我們對(duì)您深深的感激之心。

乙:在此,請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛的老師們,

三、歌聲送祝福

《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》

甲:最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康,工作順利!

乙:時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心的祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

合:感謝大家的收聽,再見。

教師節(jié)校園廣播稿(15篇)

2022教師節(jié)校園廣播稿男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊女:九月,我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目男:九月我們想起是誰還在播灑著希望…
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