五月廣播稿(15篇)

第2篇 學(xué)校五月第二周的廣播稿

(開(kāi)始音樂(lè))

男：連雨不知春去

女：一晴方覺(jué)夏深.

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家中午好

男：歡迎大家收聽(tīng)“百靈鳥(niǎo)”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人程添宇，來(lái)自2.4班

女：嗨！大家好!我是主持人尹逸宸，同樣來(lái)自2.4班

男：今天我們給大家安排的欄目有：七彩作文、勵(lì)志小故事、生活小常識(shí)

女：七彩作文你我的樂(lè)園，請(qǐng)聽(tīng)賞四（4）班朱婉怡同學(xué)的來(lái)稿——媽媽的愛(ài)

男：一天，我放學(xué)后，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就站在校門口等待媽媽?？商炜站拖窈⒆拥哪?，說(shuō)變就變。剛才還是晴朗的天空，可是現(xiàn)在烏云密布。突然，一道閃電劃破天空，雨便像接了信號(hào)似的下了起來(lái)。

女：我猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我的心中更是猶如火上澆油，焦急地走來(lái)走去。

男：過(guò)了幾分鐘，我不耐煩了。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！媽媽撐著一把傘，小跑著過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？淋濕了沒(méi)有？一肚子氣的我頭也不抬：“你怎么才來(lái)？知不知道我已經(jīng)等了很久了！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走。

女：媽媽追上我，把我拉到傘下：“被雨淋濕會(huì)感冒的?！睉嵟奈衣?tīng)了媽媽的話，更生氣了：“你管我干什么！”一陣風(fēng)吹來(lái)，令人冷得刺骨，媽媽顫抖了一下。突然，風(fēng)吹起了媽媽的那件風(fēng)衣，我的眼睛不由自主的往風(fēng)衣下瞟了瞟。

男：呀！原來(lái)風(fēng)衣下只有一件薄薄的毛衣！剎那間，我看到了媽媽被風(fēng)吹亂的頭發(fā)中竟然夾著無(wú)數(shù)根白發(fā)！一絲絲皺紋爬上媽媽的臉龐；歲月從媽媽的身上帶走了往日的光彩，只留下了沉重與灰暗。媽媽老了，老了許多。想到這里，我感到內(nèi)疚，心中充滿了懊悔。我多想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣。媽媽，女兒對(duì)不起您，我一有不順心就對(duì)您發(fā)脾氣，請(qǐng)您原諒我！

女：風(fēng)揚(yáng)起幾片枯黃的落葉，飄落在我的身上。我的淚，如泉水般涌出，撲撲簌簌，滴落在腳下......

男：尊重別人是文明的一種表現(xiàn)請(qǐng)聽(tīng)賞勵(lì)志小故事——惡語(yǔ)傷人六月寒

女：一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

第3篇 2022五月份小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

五月，這個(gè)似水的季節(jié)，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，以下是小編提供的2022五月份小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，希望你喜歡!!

(開(kāi)播曲)《童年》

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

策：夢(mèng)想從這里起航;

韓：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證。

晗：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：大家中午好!

策：我是主持人許世策，

韓：我是主持人韓殷彬，

晗：我是主持人許晗。

合：歡迎收聽(tīng)金色童年廣播站。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

《新聞大視角》

策：世界無(wú)邊際，新聞無(wú)極限。新聞大視角又和大家見(jiàn)面了。

據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，11月28日0時(shí)04分，四川省xx市與xx市交界發(fā)生5.0級(jí)地震，成都震感明顯，搖晃持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。截至當(dāng)日1時(shí)，有關(guān)部門還沒(méi)有接到有人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)告。

周：28日早晨7點(diǎn)40分左右，一架津巴布韋籍貨機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)墜落。機(jī)上有7名機(jī)組人員，目前已有3人死亡，4名獲救的機(jī)組人員中1人傷勢(shì)嚴(yán)重，傷者均已送往xx區(qū)人民醫(yī)院救治。事故未造成地面人員傷亡。

策：俄羅斯一輛客運(yùn)特快列車27日晚在特維爾州發(fā)生脫軌，截至目前事故已造成26人死亡。俄羅斯官方稱，此次事件很有可能是恐怖襲擊。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

《知識(shí)百寶箱》

韓：遨游知識(shí)的海洋，明確人生的方向。

策：掌握一種知識(shí)，等于把握一次機(jī)會(huì)，同學(xué)們，這里是知識(shí)百寶箱欄目。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。

韓：在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

策：節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?，它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

韓：節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

晗：環(huán)保紀(jì)念日

1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。

周：1960年，世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

晗：每年4月22日是世界地球日。

周：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為世界無(wú)煙日，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。

晗：1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為世界環(huán)境日。

周：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問(wèn)題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日。

晗：今天的知識(shí)百寶箱欄目就到這里，下期再見(jiàn)!

(音樂(lè)) 《snowdreams》

《文學(xué)星空》

策：美文如畫(huà)，

韓：誦讀如歌，

策：是心靈的振翅，

韓：是感悟的升華，

合：是生命的闊遠(yuǎn)。

策：感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

韓：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

策：感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨

(伴奏)

策：感恩的心

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)

聲音

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上

晗：感恩的回報(bào)

在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。

但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。

媽媽驚奇地叫道：立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛(ài)地說(shuō)：不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告訴你媽媽這些錢是你的了。她激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。

(音樂(lè)) 《snowdreams》

《快樂(lè)大巴》

高：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。我是主持人高雨婷。今天給大家?guī)?lái)的故事是《讓孩子把話說(shuō)完》

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親問(wèn)她5歲的兒子：如果媽媽和你出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書(shū)包里恰巧有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么做呢?兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：我會(huì)把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口。

可想而知，那位母親有多么的失望。她本想像別的父母一樣，對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話即將說(shuō)出口那一刻，她忽然改變了主意。

母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問(wèn)：能告訴媽媽，你為什么要這樣做嗎?

兒子眨眨眼睛，一臉的童真：因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋€(gè)給媽媽!

霎時(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花。

我們都為那位母親慶幸，因?yàn)樗龑?duì)兒子的寬容和信任，使她感受到了兒子的愛(ài)。我們也為男孩慶幸，他純真而善良的流露，是因?yàn)槟赣H給了他把話說(shuō)完的機(jī)會(huì)。

(音樂(lè)) 《snowdreams》

周：有一天，一家失火了， 爸爸媽媽都逃出來(lái)了，只剩下一個(gè)兒子還在里面。

媽媽很緊張的在屋外大喊： 兒子.....你在干嗎 ......都失火了還不出來(lái) ...... 兒子回答：我在穿襪子啊.....

媽媽又說(shuō)：都失火了還穿什么襪子....

過(guò)了五分鐘，兒子還沒(méi)出來(lái)......

媽媽又緊張的喊，兒子，你到底在干什么?快出來(lái) ~ 都失火了，還待在里面..... 兒子說(shuō)，我在脫襪子阿........

韓：一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人：老兄!算啦，你追不上的!

我必須追上它，這人氣喘吁吁地說(shuō)：我是這輛車的司機(jī)

(音樂(lè)) 《snowdreams》

高：上期的有獎(jiǎng)問(wèn)答第一題的答案是乍第二題鐘敲了十三下，下面該去修

鐘了。幸運(yùn)聽(tīng)眾是：三(1)班儲(chǔ)楚、四(1)班吳玉蒙、六(2)班顧林桐、六

(4)班張碧玉。請(qǐng)以上同學(xué)廣播結(jié)束后到一樓大辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

今天的有獎(jiǎng)問(wèn)答題目是：(1)猜成語(yǔ)：最高的巨人。(2)小明拿了一百元去買一個(gè)七十五元的東西，但老板卻只找了五元給他，為什么?我把問(wèn)題再重復(fù)一遍知道答案的同學(xué)趕緊投稿哦!

(音樂(lè)) 《snowdreams》

《聲聲傳祝?！?/p>

晗：讓歌聲為你送上深情的祝福!讓歌聲傳遞我們美好的心聲!

四(1)班_____想給好朋友_____點(diǎn)播一首歌，祝他們好好

學(xué)習(xí)、天天向上;六(3)班錢_____想點(diǎn)一首歌送給好朋友_____，希望她快樂(lè)每一天;六(4)班_____想給一(2)班的_____、二(1)班的張*點(diǎn)一首歌，祝他們把自己小房子的第一層打牢。

《山貓和吉米》

策：二(2)班_____希望陳老師快點(diǎn)好起來(lái)，來(lái)幫他們上課，并說(shuō)：陳老師是世界上最好的老師。三(1)班的同學(xué)想點(diǎn)歌送給張老師和劉老師，祝他們永遠(yuǎn)幸福、天天開(kāi)心;六(2)班袁_____想送給全校師生一首歌，祝愿老師工作順利，祝愿同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

《月光》

結(jié)束語(yǔ)：

策：感謝大家半個(gè)小時(shí)的陪伴，讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)旋律中結(jié)束今天的播音，星期五再見(jiàn)

第4篇 五月份紅領(lǐng)巾廣播稿

節(jié)目主題 激情歲月

導(dǎo)播 顧微波

主持 何佳宇 梁忠射 何杰

主要內(nèi)容：

1、校園小辣椒（報(bào)道校園里有關(guān)好事或者壞事）

2、知識(shí)積累 描寫(xiě)夏天的好詞佳句

5、有關(guān)夏天的成語(yǔ) 大比拼

6、公布比拼結(jié)果以及答案

具體內(nèi)容：

1、校園小辣椒（何佳宇 何杰 ）

2、知識(shí)積累 （顧微波 梁忠射）

描寫(xiě)夏天的好詞佳句

立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天

夏季 夏裝 夏夜 酷熱 炎熱 火辣 灼熱 悶熱

初夏時(shí)節(jié) 已近立夏 時(shí)值初夏 初夏之際 春去夏來(lái)

春末夏初 時(shí)當(dāng)下令 時(shí)值盛夏 正值盛夏 夏天過(guò)去

正值炎夏 正值盛暑 盛夏時(shí)節(jié) 盛夏之季 盛夏之日

盛夏季節(jié) 酷暑季節(jié) 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏

溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黃六月 時(shí)值六月 正值三伏

熱在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去

伏梢末盡 已是夏末 多雨季節(jié) 陰雨季節(jié) 夏收季節(jié)

春種夏收 夏收夏種 夏收大忙 夏陽(yáng)酷暑 六月炎暑

夏日炎炎 夏日可畏 太陽(yáng)毒辣 太陽(yáng)毒熱 烈日中天

赤日炎炎 夏日炎熱 盛暑炎炎 夏意正濃 夏山如碧

夏樹(shù)蒼翠 夏水湯湯 暑月蟬鳴

1、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

2、 春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。

3、 初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

4、 風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去?！?/p>

5、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

6、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

7、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

8、空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。

9、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

10、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

11、太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

12、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。

整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。

13、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~(yú)不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。

14、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。

15、那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

16、小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

17、街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。

3、習(xí)作天地 再見(jiàn)了，母校（何佳宇）

4、夏日之歌 （何杰）

5、有關(guān)夏天的成語(yǔ) 大比拼

烈日炎炎 夏日炎炎 驕陽(yáng)如火 皎陽(yáng)似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎陽(yáng)炙人 烈日當(dāng)空 狂風(fēng)烈日 火傘高張 五黃六月 浮瓜避暑 綠樹(shù)成蔭 熱不可耐 椅席炙手 暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽(yáng)似火 驕陽(yáng)似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒 海天云蒸 夏日可畏 夏陽(yáng)酷暑 夏山如碧 夏樹(shù)蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜 赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金 爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石 燋金流石 吳牛喘月長(zhǎng)天當(dāng)日 赤時(shí)當(dāng)空 炎天暑月 暑氣蒸人 汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 滿頭大汗 大汗淋漓旱威為虐 赤地千里 田地龜裂 寸草不生 顆粒無(wú)收 禾苗干枯

6、公布比拼結(jié)果以及答案

第5篇 五月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

合：尊敬的老師、同學(xué)們：

新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?/p>

（1）班為大家主持，我是三

（1）班的季婷婷，我是三

（1）班的孫玲玲，我是三

（1）班的劉雪，我是三

（1）班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；

四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！

胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

陽(yáng)光少年

我是祖國(guó)的花朵,

我是陽(yáng)光少年.

我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,

唱歌、跳舞……

聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：

冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

不！我的世界

到處充滿陽(yáng)光。

我是一位陽(yáng)光少年，

哪里有陽(yáng)光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌聲。

春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風(fēng)一般地溜走了。

夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，

傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，

“噢，sorry! 我正在游泳?！?/p>

秋天到了，

陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！

外婆告訴我：

陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來(lái)臨，

朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

我是祖國(guó)的花朵，

我是陽(yáng)光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

季婷婷：最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。

第6篇 走進(jìn)五月放飛夢(mèng)想廣播稿

走進(jìn)五月放飛夢(mèng)想廣播稿

有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編收集整理的走進(jìn)五月放飛夢(mèng)想廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

男：舞著五月清新的風(fēng)；

女：吟著五月盎然的春；

男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；

合：大家下午好！

女：歡迎收聽(tīng)放飛夢(mèng)想紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥；

男：我是主持人魏衍博，本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：文海泛舟、每周之星、運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧、生活小百科。

女： 相約春天，

我們，就萌育了希望；

男：走進(jìn)五月

我們，就握著了燦爛！

男： 舞著五月清新的風(fēng)，

吟著五月盎然的春，

放松肌膚，用心品味

那滲透純真的自然。

生機(jī)勃勃的季節(jié)，

我們擁抱春天。

女：伴著春風(fēng)氤氳的情

攜著春天明麗的暖，

喜看春蕾，悄悄綻放

那充滿鮮艷的笑臉。

鮮花盛開(kāi)的日子，

我們相約今天。

男：淡淡淺淺來(lái)臨的'春，

是五月的靦腆；

殷殷切切企盼的五月，

是我們心中美麗的紅帆。

女：共同的愛(ài)好相同的夢(mèng)幻，

讓我們走到一起；

相同的志趣共同的期盼

把我們緊緊相連。

男：我們與文學(xué)相會(huì)，

我們與音樂(lè)結(jié)緣！

我們放歌、奏彈，

我們回想、暢談。

女：思想的鑄就、精神的豐贍，

是五月給予我們最美的禮贊；

升華情感、洗煉心靈，

是我們舉行在五月的盛大慶典。

男：人性的至善、友情的溫暖，

讓我們?cè)谖逶吕锪鬟B忘返；

涌動(dòng)的情思、純摯的笑臉，

是五月賜給彼此永恒的纏綿。

女：朗朗平仄、裊裊韻調(diào)，

詠出闕闕清音、大雅情感；

嘹繚歌詠、悠幽琴韻，

讓天籟麗聲響徹云霄天邊。

男：樂(lè)音繚繞，雅韻自天冠；

沁人心脾，義氣慣肝膽。

跌宕起伏，氣勢(shì)沖云天；

催人奮進(jìn)，怎不使人嘆！。

女：是啊，春天是開(kāi)始也是結(jié)點(diǎn)。

當(dāng)我們擁抱春天，

所有的歡笑、憂郁、痛苦、迷茫

也將與我們緊緊相伴。

男：是啊，五月是結(jié)束也是開(kāi)端！

當(dāng)我們走進(jìn)五月，

就要直面人生全部的困苦與磨難，

正如五月不能

拒絕六月的更替與繁衍。

女：相約春天，

我們?nèi)肀N爛的明天。

抓牢五月有力的臂腕，

我們就抓住了生命里

匆匆的來(lái)不及去等的

轉(zhuǎn)折與呼喚。

男：是的，我們?cè)诖禾?/p>

更多的是期冀；

是的，五月里我們

更多的是祈盼！

微微薰風(fēng)、潺潺流水里

我們聽(tīng)到了那催生的嬌酣。

女：相約春天，

我們，就萌育了希望；

走進(jìn)五月

我們，就握著了燦爛！

沒(méi)有一絲雜念，

空曠的天空

等著我們?nèi)ビ眯拿栌[。

男：我們，一路前行。

在前行中我們感悟，

在感悟中我們思考；

我們，一路歡歌。

我們?cè)跉g歌中回味。

我們?cè)诨匚吨畜w驗(yàn)。

女：春天啊，請(qǐng)你聆聽(tīng)我的敘說(shuō)，

五月啊，我在朝謁你的圣潔。

無(wú)限感動(dòng)中，我們

顧盼著彼此的凝聚和擁有！

第7篇 爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年五月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿范文

尊敬的老師、同學(xué)們：

新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)酁榇蠹抑鞒?，我是三班的季婷婷，我是三班的孫玲玲，我是三班的劉雪，我是三班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；

四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！

胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

陽(yáng)光少年

我是祖國(guó)的花朵,

我是陽(yáng)光少年.

我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,

唱歌、跳舞……

聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：

冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

不！我的世界

到處充滿陽(yáng)光。

我是一位陽(yáng)光少年，

哪里有陽(yáng)光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌聲。

春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風(fēng)一般地溜走了。

夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，

傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，

“噢，sorry! 我正在游泳?！?/p>

秋天到了，

陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！

外婆告訴我：

陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來(lái)臨，

朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

我是祖國(guó)的花朵，

我是陽(yáng)光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

季婷婷：最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。

第8篇 五月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿：爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年

合：尊敬的老師、同學(xué)們：

新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?/p>

（1）班為大家主持，我是三

（1）班的季婷婷，我是三

（1）班的孫玲玲，我是三

（1）班的劉雪，我是三

（1）班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；

四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！

胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

陽(yáng)光少年

我是祖國(guó)的花朵,

我是陽(yáng)光少年.

我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,

唱歌、跳舞……

聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：

冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

不！我的世界

到處充滿陽(yáng)光。

我是一位陽(yáng)光少年，

哪里有陽(yáng)光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌聲。

春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風(fēng)一般地溜走了。

夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，

傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，

“噢，sorry! 我正在游泳?！?/p>

秋天到了，

陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！

外婆告訴我：

陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來(lái)臨，

朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

我是祖國(guó)的花朵，

我是陽(yáng)光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

季婷婷：最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。

第9篇 五月的廣播稿

五月的廣播稿

行走在五月的第一天，就感覺(jué)到了五月濃郁灼人的氣息。

陽(yáng)光透過(guò)五月單薄的紗衣，擁抱著喜歡自由的心靈，暖暖的，一股愛(ài)的氣息在心里徜徉，匯成歡喜的海洋，泛濫成思緒的潮。五月的陽(yáng)光下，我用我的眼，我的鼻，我的心，去追逐蔓延著的氣息。

輕輕的，化為一縷風(fēng)，在五月的大地上奔跑，泥土的氣息夾雜著青草的清香在陽(yáng)光里曳動(dòng)。萋萋芳草傍池塘，點(diǎn)點(diǎn)蛺蝶尋花影，池旁弱柳 ，閑描水墨，池中戲鴨， 淺弄清波。綠水閑情，淡淡的漣漪里柔情的氣息沾染了風(fēng)的羽毛，掠過(guò)柔波，風(fēng)也輕柔。

輕輕的風(fēng)撫摸過(guò)麥子的頭頂，聽(tīng)到了他們歡喜的叫聲，心花開(kāi)放的喜悅向往著成熟的金色，青澀的味道里蘊(yùn)藏著的是金黃的麥香，在五月的陽(yáng)光下，噼噼啪啪的脆響。成熟就是一首最美的韻律，最香醇的氣息，彌漫了五月的天空。風(fēng)兒吹動(dòng)起五月的海浪，把濤聲送給五月每一天的朝霞和夕陽(yáng)，一起吟唱?dú)g樂(lè)的詩(shī)篇。w

春過(guò)小院西，落紅成陣，卻喜小桃如青豆。桃花嬌艷在春天，春過(guò)半，桃花已如雨。桃花源處春常在，緣何小院春不在？卻道春如魅影，卻留青果五月紅。五月流火，煮熟春夢(mèng)，夢(mèng)的香甜里誰(shuí)的眉眼輕舒？一句夢(mèng)語(yǔ)幾聲輕笑，送給五月的.夜空，靜靜的月色下，蛙鳴如歌起伏。

五月槐花香，一樹(shù)雪白的風(fēng)鈴，唱響的是最美的記憶。斑駁的樹(shù)皮，細(xì)密排列的樹(shù)葉，五月花開(kāi)，彌散著似夢(mèng)的香甜。老宅還在，長(zhǎng)輩依舊硬朗，濃蔭里歡快的笑聲蘊(yùn)藏著未經(jīng)世事的純凈，蜜香陣陣。家就似這槐樹(shù)，在五月里掛下白色的香甜，美好的只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)著，凝望著，珍藏。風(fēng)吹來(lái)，枝葉婆娑，沙沙的腳步走遠(yuǎn)，夢(mèng)亦遠(yuǎn)。w

回首望。夕陽(yáng)，村舍，暮靄，清風(fēng) 蛙鳴 流云五月的天穹下，一幅蒼遠(yuǎn)的畫(huà)，在記憶里散開(kāi)槐花的香，靜靜的彌漫在五月的晚風(fēng)中。

第10篇 小學(xué)五月份紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

小學(xué)五月份紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

1： 敬愛(ài)的老師們、

2：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家中午好!(英文)東洋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。1：我是播音員( )

2：我是播音員( )。

1：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來(lái)，迎著它燦爛的朝陽(yáng)，合著它快樂(lè)的節(jié)拍，

2：五月，陽(yáng)光炸響了豆莢，風(fēng)兒輕輕捎來(lái)薄公英的問(wèn)候，藍(lán)天與白云牽手，點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情，難忘的歌。

1：我們歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵，

2：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞

合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。

1：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè)，給你留下美好的回憶。

2：首先，我們先把節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：第一項(xiàng)是校內(nèi)外新聞大放送。(播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容)同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎?機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)拿起你的筆，把發(fā)生在你班級(jí)的大事記下來(lái)，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報(bào)。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。

2：接下來(lái)是《佳文共賞欄目》。(播優(yōu)秀作文)美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家

1、 接下來(lái)跟大家見(jiàn)面的是《星星火炬》欄目。

2、 今日的主題是《學(xué)做人、做好人》

1：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

2：做事要嚴(yán)己寬人。

1：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

2：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

1：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫一諾千金。( 同學(xué))你能給同學(xué)們講一下一諾千金這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

2：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的'是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。

1：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

2：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

1：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

2：想擁有誠(chéng)信這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1：一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

2：二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

1：、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

2：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

1：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧!那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

2：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

1;真是聽(tīng)君一席話mdash;mdash;勝讀十年書(shū)啊!我從你的話語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

2：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

1：什么叫嚴(yán)己寬人呢?

2：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

第11篇 牽手文明五月份紅領(lǐng)巾廣播稿

牽手文明五月份紅領(lǐng)巾廣播稿

甲：親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持.我是主持人（ ）

甲：我是（ ）

合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是&牽手文明禮儀&

乙: 中華民族悠悠50xx年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以&禮儀大國(guó)&、&禮儀之邦&的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲: 是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：&這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度&；&這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅&；&這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)&；&這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話&；&這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈&……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的'人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢？

乙: 所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：&少成若天性，習(xí)慣成自然。&有的同學(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多，難道我們不希望成為登&大雅之堂&的人的嗎？也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎？另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

甲:先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀. 公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如&對(duì)不起，打擾您一下&、&請(qǐng)問(wèn)&等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如&老爺爺&、&阿姨&、&叔叔&等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：&謝謝您！&如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：&很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。&到商店購(gòu)物，不可以&上帝&自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用&喂&、&咳&等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)&謝謝&。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

第12篇 讓敬業(yè)和友善扮紅五月廣播稿

讓敬業(yè)和友善扮紅五月廣播稿

付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；

侯：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

付：各位老師，各位同學(xué)，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是五（1）中隊(duì)付含韻，歡迎大家收聽(tīng)本次播音。 侯：大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員侯昀伯

陳：大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員陳思涵

李：大家好，我是來(lái)自五（5）中隊(duì)的試播員李昊澤

高：五月的鮮花遍地開(kāi)放，五月的歌聲清脆嘹亮，

侯：五月的校園生機(jī)勃勃，五月的我們豪情萬(wàn)丈。

付：哎，這還沒(méi)到五月呢，你倆怎么就這么深情地贊美起五月了？

李：嗯，我明白了。不知道你們感覺(jué)到了沒(méi)，咱們校園的環(huán)境是越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗了。這幾天，學(xué)校又在進(jìn)行綠化、美化校園。

陳：是啊，每當(dāng)我們課間來(lái)到操場(chǎng)，素雅、淡紫的丁香花的芳香撲面而來(lái)。然而，丁香花的寓意就是勤奮、謙遜，象征我們七一路小學(xué)的良好校風(fēng)。 李：愿我們每個(gè)同學(xué)都能伴隨著花香的芬芳，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。更重要的是我們要有一顆愛(ài)心，愛(ài)我們的校園，呵護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。不踐踏草坪、不搖晃小樹(shù)等，人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的護(hù)綠小先鋒。

付：嗯，即將進(jìn)入五月了，我們的心情也隨著校園環(huán)境越來(lái)越愉悅了。

侯：沒(méi)錯(cuò)。開(kāi)始的詩(shī)朗誦就是贊美咱們的校園。

李：我有個(gè)小建議，今天的廣播內(nèi)容咱們是不是和同學(xué)們聊一聊即將到來(lái)的五月？

付：我看李昊澤這個(gè)建議不錯(cuò)啊。不過(guò)，還有個(gè)更重要的事情需要提醒大家。那就是我們學(xué)校周邊城市道路改造給我們上下學(xué)帶來(lái)的暫時(shí)不便。學(xué)校非常重視全體師生的安全，本周一進(jìn)行了全面周詳?shù)牟渴稹Ｉ舷聦W(xué)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，并有老師護(hù)送。同時(shí)希望每個(gè)同學(xué)在上下學(xué)的路上，不貪玩、不打鬧，按照學(xué)校要求自覺(jué)排隊(duì)行走，中途不允許停留，轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送。

李：安全真是太重要了。本周一升國(guó)旗儀式老師強(qiáng)調(diào)了上下學(xué)的安全，今天的紅領(lǐng)巾廣播我們又重點(diǎn)說(shuō)了學(xué)校的安排。老師們、 同學(xué)們，接下來(lái)我們聽(tīng)聽(tīng)5月份都有哪些紀(jì)念日活動(dòng)。

陳：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)； 4日“五四”青年節(jié)； 8日世界紅十字日、世界微笑日； 10日母親節(jié)；12日國(guó)際護(hù)士節(jié)、防震減災(zāi)日；15日全國(guó)碘缺乏病防治日、國(guó)際家庭日；17日國(guó)際電信日、全國(guó)助殘日、18日國(guó)際博物館日、20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日；22日國(guó)際生物多樣性日；29日宋慶齡逝世日、國(guó)際維和人員日；30日“五卅”反帝國(guó)主義運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日；31日世界無(wú)煙日。

侯：哇！5月份這么多的紀(jì)念日，我們還真不了解啊。

李：是啊。我知道的.是每年5月第二個(gè)星期日是母親節(jié)，第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日。

付：嗯，不管有多少紀(jì)念日，我們都要有所了解。就即將到來(lái)的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們要尊重一切敬業(yè)勞動(dòng)者。

侯：對(duì)。比如，在公共場(chǎng)所不亂丟果皮紙屑，尊重環(huán)衛(wèi)清潔工人的勞動(dòng)；在校園不亂扔廢紙，教室內(nèi)保持整潔，尊重值日生的勞動(dòng)；

陳：在母親節(jié)為媽媽送上我們的祝福，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，感謝媽媽的愛(ài)；

李：在世界微笑日、全國(guó)助殘日，為身邊的殘疾伙伴傳遞微笑，送去關(guān)愛(ài)等等。

付：通過(guò)這些活動(dòng)都能讓我們體驗(yàn)到“敬業(yè)”和“友善”的力量，讓我們將友善傳遞給身邊的每一個(gè)人。

侯：同時(shí)，也讓我們?cè)趯?shí)際踐行中，扮紅美麗的五月。

付：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次的播音我們?cè)诩t五月相約。再見(jiàn)！

合：再見(jiàn)！

第13篇 五月五端午節(jié)紅領(lǐng)巾的廣播稿

五月五端午節(jié)紅領(lǐng)巾的廣播稿

甲.乙：親愛(ài)的老師們;親愛(ài)的隊(duì)員們;大家下午好!

甲：我是主持人#; 乙：我是主持人#;

甲.乙：后天就是端午節(jié)了，今天我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)的由來(lái)。

甲：農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”。

乙：為什么叫端午節(jié)呢?原來(lái)，“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思。古人認(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。

甲：屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。

乙：因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的.是《離騷》。

甲：后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。

乙：百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。

甲：從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

乙：同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。

合：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家

第14篇 五月校園槐花香校園廣播稿

五月校園槐花香校園廣播稿

五月校園 槐花香 今天的身體不舒服，早飯、午飯都沒(méi)有吃，只喝了一些牛奶，下午照相的時(shí)候好了很多。先是每個(gè)班分別照，然后我們級(jí)集體照了一張。隨后便零零散散的各自去照相了。

學(xué)校的綠化很不錯(cuò)，所以照相的取景什么的很方便。穿著學(xué)士服裝了裝樣子，然后和朋友照了幾張，便回家了。身體依舊不是很舒服。

路過(guò)物電學(xué)院的時(shí)候，他們04級(jí)的學(xué)生也在照畢業(yè)照，茄子喊得很大聲，不愧是國(guó)防生最多的學(xué)院。

出校門前，依舊聞得到槐花香，忽然看到校門口附近的一株沙棗樹(shù)，以前在這里常常見(jiàn)到的樹(shù)，忽然懷念起沙棗花的香味，小時(shí)候處處可見(jiàn)，現(xiàn)在卻已寥寥無(wú)幾。

五月的校園，畢業(yè)的.日子。

五月的校園，分別的日子。

五月的校園，我們要說(shuō)再見(jiàn)。

五月的校園，眾志成城的我們。

五月的校園，槐花飄香的時(shí)節(jié)。

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只是不知，棗花芳香，飄自何時(shí)？

五月的到來(lái)引領(lǐng)著我們慢慢走入夏季，這個(gè)活力四射的季節(jié)。 校園里的氣氛也開(kāi)始如同冬眠的動(dòng)物一樣活躍起來(lái)。 這個(gè)夏季注定會(huì)給我們的校園帶來(lái)難忘的回憶，引入青春紀(jì)念冊(cè)。 題記 五月校園 熱 走入2008年，走進(jìn)春天。我們還未能徹徹底底地感受春天，靜下心來(lái)欣賞春天的美景。不知不覺(jué)，夏天已悄然而至。我們女生開(kāi)始厭惡驕陽(yáng)似火，厭惡在太陽(yáng)底下上籃球課。周末過(guò)后，學(xué)校變化翻天覆地。每天早晨的操場(chǎng)上已不再是黑壓壓的一片，人群中出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，漸漸地，一個(gè)個(gè)白點(diǎn)開(kāi)始出現(xiàn)且越來(lái)越多。沒(méi)錯(cuò)，許多同學(xué)脫去了春季校服，穿上了涼爽的白色襯衫，提前進(jìn)入了夏至。 操場(chǎng)上，打籃球的同學(xué)揮汗如雨，寧愿頭頂火辣辣的太陽(yáng)，也不愿錯(cuò)失體育課上放松心情的運(yùn)動(dòng)。他們就像如風(fēng)少年喜歡打得淋漓盡致，在運(yùn)動(dòng)結(jié)束后去廁所干脆洗把臉，然后回到教室大口大口地喝著礦泉水來(lái)解渴。教室里，兩個(gè)長(zhǎng)期未工作的電風(fēng)扇也開(kāi)始了運(yùn)作。同學(xué)們有的吃冷飲，有的和冰飲料，完全象是夏天的氣氛。 被風(fēng)吹亂的夏天帶來(lái)了一股熱潮，希望同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也水漲船高。 高二剩下的時(shí)間，堅(jiān)持，加油！

五月校園 比賽 5.7周三，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的籃球賽。 賽前語(yǔ)文課臨近結(jié)束，語(yǔ)文老師想讓我們?cè)僮x一遍魯迅的《拿來(lái)主義》時(shí)，下課鈴已經(jīng)響了。正當(dāng)老師決定讓我們讀完再下課時(shí)，我班的一位同學(xué)叫了一聲我們還有籃球比賽。惹來(lái)了語(yǔ)文老師的白眼，她叫我們不要過(guò)度看重比賽。 其實(shí)，和3班比賽，我們的實(shí)力很弱，不僅是身高問(wèn)題，還因?yàn)樗麄儼嘤袔讉€(gè)籃球隊(duì)的同學(xué)。球場(chǎng)上，我班男生奮力搶球，卻總是不能如愿進(jìn)球得分，屢屢犯規(guī)造成對(duì)方獲得罰球機(jī)會(huì)數(shù)次，形勢(shì)低迷。再看對(duì)面的3班后援很強(qiáng)，總會(huì)有人被換下場(chǎng)休息，可我們班幾乎五個(gè)人都要打滿全場(chǎng)，無(wú)人支援，我們班其余男生躲哪里去了我納悶著。他們可謂是精疲力盡，最后以10分之差輸了比賽。 比賽雖輸了，但看到他們努力為班集體奮斗，身為旁觀者的我們都被深深地感動(dòng)了。賽時(shí)女生們也總是滔滔不絕地評(píng)論著同學(xué)的表現(xiàn)。這場(chǎng)友誼賽，我也看到了同學(xué)不輕言放棄的精神，好樣的！ 為我們班喝彩！ ps：我班的雙胞胎弟弟也是參與者之一，恰巧我們又看到了3班的雙胞胎哥哥，可惜哥哥沒(méi)上場(chǎng)，否則就是兄弟之戰(zhàn)有好戲看了，同學(xué)可能會(huì)分不清他們。其實(shí)他倆長(zhǎng)相還是有一定區(qū)別的，呵呵~

第15篇 于五月份紅領(lǐng)巾的廣播稿

有關(guān)于五月份紅領(lǐng)巾的廣播稿

合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！

男我是四（1）中隊(duì)的#

女我是四（1）中隊(duì)的#

合：今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光

男今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

女新聞小馬車，為您報(bào)道最真，最新的校園新聞

男校園聚焦，讓我們走近焦點(diǎn)，關(guān)注焦點(diǎn)

女星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星

合下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧！

男你的事，

女我的事，

合大家的事盡在《新聞小馬車》：

男最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強(qiáng)身鍵體，迎接奧運(yùn)，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的`是我們相信，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

女為大家播報(bào)的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們，不知你留心了沒(méi)有，這個(gè)星期，我們經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽(tīng)到同學(xué)深情并茂的朗讀，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學(xué)們?cè)跒樽x書(shū)匯報(bào)活動(dòng)作精心的準(zhǔn)備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時(shí)刻的早日到來(lái)。

合下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家?guī)нM(jìn)我們四（1）班的焦點(diǎn)，我們班的班花—青松

女被譽(yù)為歲寒三友之一的青松，一直以來(lái)，就因?yàn)榻?jīng)霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛(ài)。它雖然沒(méi)有幽蘭的風(fēng)流自賞、清芬宜人，也沒(méi)有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒(méi)有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風(fēng)凜冽、萬(wàn)物皆枯之時(shí)，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來(lái)鮮活的張力。正是因?yàn)槿绱?我們班選擇了青松作為我班的班花,我們希望我班的47名同學(xué)就象47棵能迎風(fēng)雪,耐霜寒的小青松,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論艱難困苦,都能郁郁蔥蔥,茁壯成長(zhǎng).我們也希望我們能在青松品質(zhì)的影響下,做一個(gè)堂堂正正,無(wú)懼無(wú)畏的青松人

男 在轟轟烈烈的知青松,學(xué)青松,悟青松活動(dòng)中,我們班涌現(xiàn)了許許多多的學(xué)青松積極分子,下面讓我們一起走進(jìn)<<星光閃爍>;>;

今天要為大家介紹的這位小明星是我們四(1)班的王祝維同學(xué),他,雖然個(gè)子不高,但語(yǔ)數(shù)外各門功課卻高高在上,一直名列班級(jí)前矛,他,雖然其貌不揚(yáng),但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對(duì)他刮目相看,同學(xué)們羨慕他,佩服他,經(jīng)常向他請(qǐng)教,:你是怎么把字寫(xiě)的這么好的?又是怎么學(xué)習(xí)的呢?

每當(dāng)此時(shí),他總是十分謙虛的笑著說(shuō):多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)青松吧,它會(huì)告訴我們答案的.同學(xué)們還是不明白,于是他編了一首順口溜來(lái)啟示大家:

人要象青松行得正,

字要象青松過(guò)得硬,

學(xué)習(xí)要象青松不怕苦,

成績(jī)要向青松不掉隊(duì).

男他真是一棵名副其實(shí)的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習(xí).

合同學(xué)們,美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。

男美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，

女一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

播放歌曲.

男（在音樂(lè)聲中結(jié)束）乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

合謝謝大家的收聽(tīng).