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第1篇 新年新理想廣播稿
新年新理想廣播稿
男：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，
女：用我們的青春和生命奏響時代的強音。
男：當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
女：當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
合：歡迎來到暑期特別節(jié)目《雛鷹空間站》！
男：我是來自百杏中學**
女：我是百杏中學**。在今天短暫而美妙的十五分鐘里，我們將在電波的世界里一起暢游如下四個小版塊《詩文共賞》、《勵志故事》、《才藝展示》、《校園風采》。愿大家能和我們在空中相遇，并喜歡我們的節(jié)目。
男：在《詩文共賞》小版塊里，您將欣賞到的文章是<<放飛理想——希望的萌動>;>;
（音樂起）
女：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
男：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！
女：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
男：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
女：小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
男：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>
女：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
男：俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！
女：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
男：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
合：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！
女：接下來是《勵志故事》版塊，今天我們將為大家講幾個名人勵志的故事
男：《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
女：《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
男：伙伴們，現(xiàn)在就讓我們輕松一下，進入《才藝展示》小欄目，讓我們一起欣賞來自于百杏中學***的二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》
（二胡獨奏----，愿你們在今后的學習生活中猶如奔騰的戰(zhàn)馬，克服困難，到達成功的彼岸）
男：同學們，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
接下來就讓我們進入今天最后一個版塊，《校園風采》。請欣賞廣播站來稿
讀《名人傳》有感
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。
男：是啊，不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，我們要勇往直前。最后我們?yōu)榇蠹宜蜕蠋拙涿裕?、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
女：希望全體同學都做生活的強者，今天的節(jié)目到此結束，再見！
拓展閱讀
做一個有目標，有理想的年輕人
人，最寶貴的是生命,它給予每個人只有一次。人的一生應該這樣度過： 當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣，在他臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力奉獻給世界是有價值和有意義的?！痹诠ぷ髦?，我們每個人不要只是為了一份薪水而整天不停地忙碌著，這樣，只能是為了生活而工作；為了生活而生活。
在這個競爭激烈的社會中，我們面對著太多的挑戰(zhàn),太多的無奈.我們不能因此而望洋興嘆！在生活中，我們每個人都應該有一種積極向上、樂觀的精神去面對生活的每一瞬間,去克服阻礙我們前進的困難和挑戰(zhàn);在生活中，我們要不斷的挖掘自己的潛力，為自己創(chuàng)造更美好的明天，實現(xiàn)個人更大的人生價值,為社會貢獻自己更大的力量。
1968年，莫西科成立的奧運會，就在那次奧運會上來自非洲的一個小國坦桑尼亞，他們只派出了一名運動員約翰·斯蒂文阿克瓦力，他跑的項目是馬拉松.就在他們這個運動團入場的時候，場上多少人投來了鄙視的目光，非洲！黑人！他們有什么資格跟我們一起比賽呀！那是一個落后的國家，一個吃不飽飯的民族，讓他們和我們一起比賽，我們覺得很沒有面子。
阿克瓦力的隊友告訴他：“你要努力，一定要拿到冠軍，要讓全世界看到非洲人的精神。黑人也是人呀！黑人是不應該受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的！”
阿克瓦力告訴他的隊友們：“你們放心吧！我一定會拿到冠軍！”
比賽場上發(fā)令槍響了。阿克瓦力一路領先，多少國家的選手被他遠遠的拋在了后面。大家不理解一個黑人怎么跑的這么快？一個黑人男孩他怎么比我們跑的還快呢？他們哪里知道阿克瓦力的心中裝的是自己的祖國，他帶領著一種民族精神在賽道上飛奔著。
一個意外發(fā)生了，由于他是連夜趕到這里，他非常的`疲憊，他突然眼前一黑，一下子暈倒,人重重的摔倒在賽道。而路旁的一塊石頭把他小腿的腿部劃了一條十多公分長的口子，鮮血流了出來，看到他皮肉都翻了出來，醫(yī)護人員馬上跑過來用繃帶一圈一圈的纏緊。當擔架抬過來的時候，阿克瓦力把旁邊的人推開：“讓開，我的祖國非常的貧窮,我們的國家還有很多人非常的貧窮.但是，我們非洲人有一種精神！今天我到這里來，我的祖國花了那么多錢，用七千多英里把我運到這里，他們是讓我來完成比賽的，而不是讓我來開始比賽?！彼麍詮姷恼玖似饋?，拖著受傷的腿，一步一步的超賽場的終點走去。
人們被他感動了。而就在比賽場的終點第一名、第二名、第三名，早就到達了，頒獎儀式也結束了，在晚上18：30分整場比賽都結束了，然而觀眾們竟然不離開，只有很少的人離開，現(xiàn)場的工作人員們都等待在那里。
一個小時過去了，在賽場的大門口處，一個黑黑瘦瘦的身影已經(jīng)堅強的走了進來。所有的觀眾站立了起來，望著他那艱難的身影，人們被他感動了，所有的人雙手舉了起來，阿克瓦力艱難的行進著。
當他快要到終點的時候，他又一次的摔倒，堅強的站立起來。望著他那搖晃的身影，一個發(fā)達國家的教練跑過來想要扶起他，他用別人聽不懂的語言告訴他：“你別碰我，我是一名運動員，今天我代表的是我的祖國，我雖然不能拿到冠軍，但是，我不可以不到終點！”他的手臂高高的舉了起來，終點的工作人員不由自主的拉起了那條終點線，阿克瓦力對著祖國的方向大聲的喊著：“祖國，媽媽，我到終點了！”
他倒下了。第二天一早，世界各地報紙的頭版頭條都刊登出了阿克瓦力撲向終點的那一刻照片。這是一種參與，一種民族精神。
因此，我們任何一個人都應該用一種積極、樂觀的心態(tài)去工作；去享受生活；去回報我們偉大的祖國,讓祖國的明天更加輝煌。我們任何一個人都應該明白自己的人生目標，否則，你對自己的人生將感到十分的盲目。這樣也是所謂的虛度年華；這樣也是浪費青春；這樣的人生是非常殘忍的！確定奮斗目標，努力奮斗，切勿玩物喪志！虛度年華!
有時我們總是不停地問自己，到底我們的目標是什么。這個問題一說起來，也許也擊上了很多人的傷口。
很多人只知道自己一直覺得很好玩，卻很少去考慮這些認為是一些所謂的事情。直到現(xiàn)在我才明白我自己到底應該怎樣走自己的路，怎樣來發(fā)展自己。明確了自己的目標，我也相信總有一天我的目標是會實現(xiàn)的，因為我在為自己的目標在不停的奮斗，絕不倒下。
有這樣一個寓言故事，對我感觸很深！它是這樣說的：
曾經(jīng)有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，找不到走出大山的方向。
冷冷的山風嗖嗖的吹來，他非常的恐懼，頭發(fā)都立起來了。就在他非?？謶值臅r候，突然，他聽到從夜空中飄來了一個聲音，那聲音不知道從哪里來的，那聲音一遍一遍的對他說：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮會有用的！”他非常的恐懼，他不知道那聲音從哪里來的，他拼命的奔跑著，那聲音不停地追趕著他：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮會有用的！”最后，那聲音幾乎在哀求了，仿佛變成了一個女性的聲音，變成了一個像媽媽一樣的聲音，在不停地哀求著：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆呀！天亮會有用的！”
他心想，我還是照做吧，就彎下腰隨隨便便撿了幾顆放在手里。就這樣，手里握著幾顆小小的石子竟然引導著他奇跡般的走出了大山。
天亮了，年輕人很想知道我這手里到底握的是什么，盡然有這么大的魔力。見著黎明微微透出了晨陽，他伸開了自己的手掌，'哇！原來是金燦燦的黃金??！”他忽然明白，原來，昨天晚上那個聲音是善意，昨天晚上那個聲音是對我好！他不由得后悔：”唉！為什么我昨天晚上不多撿幾顆呢？“可當他回頭向后望時，只看到茫茫大山黑壓壓的連在一起，已經(jīng)找不到那條走回去的路了。
有的人笑了，這故事我也知道；有的人在想哪有這回事。朋友們，這個故事的主人公可不是虛擬的，他在我們這個社會上真實大量的存在著。有很多人??！已經(jīng)一不小心成為這個故事的主人公了！
我們現(xiàn)在的年輕人應該努力向前，找到自己的目標和發(fā)展的方向，來充實我們自己的人生，擁有一個美好的未來！
第2篇 廣播稿新年新氣象
廣播稿新年新氣象300字
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@首朱熹的詩表現(xiàn)了新年的快樂與幸福，讓人感到十分喜慶。新年快到了又可以收壓歲錢了!我又長了一歲了!希望大家能抱著好心情，快快樂樂的過新年!
廣播稿新年新氣象300字
今年的圓滿結束，意味著我們馬上快要過新年了!話說回來，過年是大家再也熟悉不過的節(jié)日了，那么，你知道它是怎么來的嗎?你知道它的習俗、由來嗎?
人們在過年是要貼福字，但我們可不是正著貼而是倒著貼。為什么呢?因為古人認為把福字倒著貼表現(xiàn)了“福倒了”，剛好諧音“福到了”，這個習俗不但充滿了喜慶的味道，也寄托了人們對美好生活的期待與向往。
爆竹和對聯(lián)是我們中國的特產，但它們也有一個傳說：以前有一個怪獸，叫“年獸”。這年獸總是在大年初一從深山里跑出來禍害人。一次，在過年晚上，人們帶上牲口就往外邊逃，只有一個白胡子老爺爺卻不逃，老爺爺說：“年獸怕我，你們逃吧!”于是老爺爺在家里貼上了紅紙，在門口放上了鞭炮，年獸來了，見到紅紙，“啊啊啊啊啊啊啊”地往外逃，老爺爺一見，提上鞭炮去追年獸，百姓也紛紛提上鞭炮，想消滅這個可惡的怪獸，最后，年獸跳進了海里，再也沒有回來。以后家家戶戶都開始貼對聯(lián)、放鞭炮。就這樣，這個習俗就流傳于至今。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@首朱熹的詩表現(xiàn)了新年的快樂與幸福，讓人感到十分喜慶。新年快到了又可以收壓歲錢了!我又長了一歲了!希望大家能抱著好心情，快快樂樂的過新年!
擴展閱讀
新年的祝福廣播稿
a、掀開xx年的最后一頁
b、 輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
a、xx年悄悄地離我們遠去
b、xx年正向我們闊步走來
a、新的一年，新的開始
b、這般年輕，這般俊逸
a、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
a、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
b、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實
a、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國
b、祝福我們親愛的父母
a、祝福我們敬愛的老師
b、祝福我們可愛的同學
a、祝福我們真誠的朋友
b、祝大家新年快樂，萬事如意 a、新年快樂，我們偉大的祖國
b、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
a、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱
b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
a、海嘯災區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
b、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
a、你的身姿如此挺拔
b、你的胸懷這般寬廣
a、你是我們永遠的驕傲
b、你是疲憊的游子持久不變的向往
合|、祝福你，我們偉大的祖國 a、新年快樂，我親愛的父母
b、您是我們永遠的精神寄托
a、慈愛的.叮嚀不絕于耳
b、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛
a、偉岸的身影已漸漸模糊
b、手中的針線仍一行一行
a、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
b、可關愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強
a、親愛的父親母親，請你們放心
b、孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩
a、請您保重
b、祝您快樂不老，幸福安康 a、新年快樂，我敬愛的老師
b、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
a、 新年快樂，我可愛的同學
b、你是祖國的未來
a、天真可愛的你，使生活如此美麗
b、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香
a、呼喚和平，給你一塊成長的凈土
b、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
a、讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境
b、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳 a、新年快樂，我親愛的朋友
b、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
a、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
b、指路的燈塔始終就在我們的正前方
a、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
a、得意不忘形，失意不失態(tài)
b、不能有傲氣，但不能無傲骨
a、這就是執(zhí)著
b、這就是堅強 a、親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
b、讓我們一起，大聲地祝福
a、新年快樂，美滿健康!
b、新年快樂
合、幸福永遠!
關于新年的廣播稿
a、掀開2014年的最后一頁
b、輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
a、2014年悄悄地離我們遠去
b、2014年正向我們闊步走來
a、新的一年，新的開始
b、這般年輕，這般俊逸
a、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
a、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
b、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實
a、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國
b、祝福我們親愛的父母
a、祝福我們敬愛的老師
b、祝福我們可愛的同學
a、祝福我們真誠的朋友
b、祝大家新年快樂，萬事如意 a、新年快樂，我們偉大的祖國
b、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
a、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱
b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
a、海嘯災區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
b、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
a、你的身姿如此挺拔
b、你的胸懷這般寬廣
a、你是我們永遠的驕傲
b、你是疲憊的游子持久不變的向往
合|、祝福你，我們偉大的祖國 a、新年快樂，我親愛的父母
b、您是我們永遠的精神寄托
a、慈愛的叮嚀不絕于耳
b、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛
a、偉岸的身影已漸漸模糊
b、手中的針線仍一行一行
a、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
b、可關愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強
a、親愛的父親母親，請你們放心
b、孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩
a、請您保重
b、祝您快樂不老，幸福安康 a、新年快樂，我敬愛的老師
b、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
a、新年快樂，我可愛的同學
b、你是祖國的未來
a、天真可愛的你，使生活如此美麗
b、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香
a、呼喚和平，給你一塊成長的凈土
b、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
a、讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境
b、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳
a、新年快樂，我親愛的朋友
b、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
a、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
b、指路的燈塔始終就在我們的正前方
a、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
a、得意不忘形，失意不失態(tài)
b、不能有傲氣，但不能無傲骨
a、這就是執(zhí)著
b、這就是堅強 a、親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
b、讓我們一起，大聲地祝福
a、新年快樂，美滿健康!
b、新年快樂
合、幸福永遠!
第3篇 小學生新年新學期廣播稿
小學生新年新學期廣播稿范文
開場音樂起
陸：新年的鑼鼓敲起來！
秦：歡騰的神龍舞起來！
陳：喜慶的燈籠掛起來！
沈：我們的心兒飛起來！
(女合)：敬愛的老師們
（男合）：親愛的同學們
合：大家——新年好！
陸：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又迎來了新的一年。
秦：在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂！
陸：今天，就讓我們相約在雛鷹空間站，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽xx市紫薇小學為您奉獻的這段美好時光，我是四4中隊 。
秦：我是五1中隊 。
陳：我是三3中隊 。
沈：我是五4中隊 。
過渡音樂
讓我們開始一段心靈的旅程吧！
自信——讓我們的心靈灑滿陽光
陸：老師常說希望我們成為身心健康的孩子，秦振，你知道什么是身心健康嗎？
秦：當然知道！身心健康包括生理健康和心理健康。生理健康就是指有一個健康的體魄，而心理健康就是指沒有心理疾病。
陳：說的具體點，可以將小學生心理健康的標準簡要歸納為以下幾點：(1)樂于學習、工作；(2)情緒樂觀、穩(wěn)定；(3)人際關系和諧、融洽；(4)能面對現(xiàn)實，適應環(huán)境；(5)能認識自我、悅納自我；(6)智力正常；(7)人格完整；(8)心理和行為符合年齡特征。
沈：恩，我們小學生就應該具有健康的心理素質，才能快樂的成長。請聽詩朗誦《做最好的自己》
詩朗誦
陸：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；
秦：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；
陳：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；
沈：于是，你很自卑。
陸：其實，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。
秦：和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴……
陳：做不了太陽，就做星辰，--在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
沈：做不了大樹，就做小草， --以自己的綠色裝點希望；
陸：做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
陳：不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)：
合：天空一樣高遠，大地一樣寬廣，自己與別人一樣活法。
走向實現(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!
陸：剛才的那首小詩就是告訴我們要保持心理健康首先就是增強自信克服自卑，要學會做自己的主人。
秦：所以啊，就像小詩中所說的“全靠自我”！如果連你自己對自己都沒有信心，怎么可能做好事情呢？
陳：還記得我們學校獲得國家二級心理咨詢師資格的李紅老師說過，汽車不是只加一次油就能永遠的行駛下去，同樣的，在人生的奮斗過程中，需要經(jīng)常的給自己加油，才能永葆前進的動力！當我們樹立了自信心，就可以逐步提高學習成績，并且改善和建立良好的人際關系。
沈：讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是自卑的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們擁抱自信，相信自己，讓我們的心靈灑滿陽光。歌曲《我相信》
意志——讓我們領略無限風光
秦振：現(xiàn)在我們很多小學生都是處在父母親無微不至的關懷下，生活條件優(yōu)越。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春，就是這樣風調雨順。
陳：其實任何事物都有其兩面性，一方面，好的環(huán)境為自己的學習和生活創(chuàng)造了有利條件；另一方面，好的環(huán)境又使自己難以體驗到困難與挫折。所以有了自信還不夠，還要有堅強的意志去克服人生路上的困難和挫折。背景音樂《陽光總在風雨后》伴奏
沈：我們的同學中害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點：
1.學習成績不夠理想，也不再加勁努力，甘居中下游。
2.做事不能做到底，經(jīng)常知難而退，或者這山望著那山高，結果什么也做不成。
3.遇到困難，不是積極想辦法，而是消極等待。
陸：收音機前的同學們，你們有沒有對號入座??？那么與害怕困難，缺乏毅力相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅強的意志，不怕挫折，不怕困難。下面我就給大家講講我的故事吧。
俗話說，望子成龍、望女成鳳。爸爸媽媽希望我有一技之長，在眾多的愛好中我選擇了古箏。
爸爸媽媽幫我找了位古箏老師。于是我每星期上一節(jié)古箏課，每天練一小時。聽著悅耳的琴聲我覺得很開心，從此我下定決心把古箏彈好。在堅持了一年以后，暑假里老師帶我去考級，結果沒過關，心里特別難受，產生了一種挫折感。我開始對古箏感到厭倦了，感覺彈琴枯燥無味。我于是用各種理由來推脫彈琴，坐在古箏旁我心不在焉，心早就飛到窗外，雙手不靈活了，曲譜也記不住了。這時媽媽看出了我的心思，對我說：“孩子呀，當我們遇到挫折時不能選擇放棄，不能選擇逃避，要面對困難戰(zhàn)勝它，才能有所成就啊?！眿寢屜蛭彝扑]了中央電視臺播放的《冼星海》這部電視劇。我被冼星海面對挫折，永不放棄，永不退縮的精神所感動，我決心像冼星海學習。
在爸爸媽媽的鼓勵下，我又自信地坐在古箏旁。曲譜成了一只只快樂的小蝌蚪，琴弦成了我心中永遠跳動的音符。當我的小手彈奏出歡快的樂曲時，我感到驕傲、自豪。
陳：陸姝文，你真了不起！我們雖然是溫室里的幼苗，沒有經(jīng)過風雨日光，但是堅強之鈣可以立竿見影地醫(yī)治我們的軟骨病?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些人生的格言并不是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”所蘊含的真諦。要知道，只有舞動堅強之筆，才能書寫大寫的人生；只有揚起堅強的風帆，才能開動人生的航船；只有借助堅強的階梯，才能登上未來的巔峰，領略無限風光！
歌曲《陽光總在風雨后》
分享——讓我們與快樂同在
陸：人人都想和快樂在一起，天天快樂，時時快樂。但是，在我們的生活、學習中，總會遇上這樣那樣不順心的事。那么，有了煩惱怎么辦呢？請先聽一聽由張譯之同學帶給大家的一個小故事《國王長了對驢耳朵》。
從前有個小理發(fā)匠，他經(jīng)常給國王理發(fā)，他發(fā)現(xiàn)國王長了對又長又丑的驢一樣的耳朵，可是，他是國王呀，他的這個秘密是絕對不允許別人說出去的，誰要是說出去了，就要被殺頭！小理發(fā)匠真是痛苦死了，他覺得實在太壓抑了，于是他就在樹林里刨了一個坑，然后趁著四周沒人的時候，沖著大坑痛快地喊叫了起來：“國王長了對驢耳朵！國王長了對驢耳朵……”之后，他覺得自己舒服多了，然后他用土把坑填好，重新回到了自己的生活中……可是——是的，生活中總是有許多的.意外，小理發(fā)匠沒想到的是：那填平的土坑四周后來長出了好多的柳樹，許多調皮的小孩子會把柳葉摘下來含在嘴里吹，這一吹可不得了了，以往能吹出音符的柳葉，這一回吹出來的居然是小理發(fā)匠對著土吭喊出來的那句話——“國王長了對驢耳朵”！這下可麻煩了，好多小孩子都跑去摘了那葉子吹，于是全國上下都響徹著“國王長著對驢耳朵”的聲音……國王氣壞了，就把小理發(fā)匠關了起來。后來，人們起來反抗國王的暴政，國王被趕跑了，小理發(fā)匠自由了，他重新過上了幸福的生活。
陸：聽完了故事，你們現(xiàn)在知道有了煩惱怎么辦了嗎？
秦：我知道，講這個故事的目的就是讓我們像故事中的理發(fā)師一樣要大聲地說出自己的煩惱！
沈：對，有了煩惱或困擾一定不能悶在心里，要勇于說出自己的煩惱，學會科學地求助，合理地解決。你看，我們學校專門為心里有煩惱和困擾的同學開設“陽光聊天室”，還有獲得國家二級心理咨詢師資格的專職心理教師為我們進行疏導。
讓我們一起讀讀下面這首兒歌吧。
《成長莫煩惱》
小煩惱，小憂愁，不急不躁有法寶。
深呼吸，降火氣，喊一喊，笑一笑，
聽聽音樂唱唱歌，寫寫日記散散步，
涂涂畫畫串串門，找找朋友談談心，
喜不能得意忘形，怒不能暴跳如雷，
哀不能悲痛欲絕，懼不能驚慌失措。
面對煩惱要理智，心懷感激快樂多，
積極樂觀除困擾，除困擾。
秦：總之，我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生。遇到自己確實一時想不開的事情，可以找自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。
陸：有人說，世界上最美的風景莫過于孩子臉上的笑容。親愛的同學們，當我們身邊遇到有煩惱或困擾的同學時，我們要伸出友誼之手，學會友好，不嘲笑缺點；學會尊重，不欺小凌弱；學會寬容，不斤斤計較；學會理解，不撒嬌任性。把快樂帶給同伴，也送給自己。音樂
秦：一個鼓勵的目光；一個自信的微笑；一個“你能行”的暗示，都會讓我們的同伴戰(zhàn)勝自卑的心理，與同學們平等相處，以競爭、樂觀的精神面貌共同參與學習。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的小學生。
（合）：讓自信、堅強和快樂伴隨著我們的心靈“一路放歌”!
施：老師們，同學們，我們
（合）明年再相會！再見！
