少年廣播稿(13篇)

第1篇 美德少年廣播稿范文

篇一、美德少年廣播稿范文在開(kāi)發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，20xx年，還被評(píng)為阜陽(yáng)市三好學(xué)生，20xx年又被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。

在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來(lái)爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常?？删驮谇澳?，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒(méi)有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。

方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。

方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。他生活儉樸，他沒(méi)有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫(xiě)到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫(xiě)到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁?，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆](méi)錢買好吃的，只聽(tīng)說(shuō)苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開(kāi)心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒(méi)動(dòng)用過(guò)一分。深得同學(xué)們的信任。

他的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。

第2篇 爭(zhēng)當(dāng)四好少年主持人廣播稿

主持人：“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開(kāi)始，有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪：講衛(wèi)生就是愛(ài)國(guó)呀。今天我在這里就和同學(xué)們說(shuō)一件事：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，他的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語(yǔ)卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客?？梢?jiàn),亂扔紙屑這些不文明行為也是國(guó)家的恥辱，所以說(shuō)，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)也就是我們愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。

主持人：“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō):堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢?jiàn)學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得成功。

主持人：“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。學(xué)校這次開(kāi)展的“治理校門口的交通秩序”要求四五六年級(jí)的同學(xué)都站路隊(duì)回家，家長(zhǎng)確實(shí)要接送的也只能到校門口200m外的指定地點(diǎn)，為的就是對(duì)家長(zhǎng)分流，保證我們同學(xué)放學(xué)時(shí)出行方便，可有的同學(xué)還是讓家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)接，如果大家都為了自己的方便，不聽(tīng)學(xué)校安排，家長(zhǎng)都到校門口，這樣我們同學(xué)出校門又會(huì)和原來(lái)一樣，出門都是人和車，給我們安全帶來(lái)極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。

主持人：“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。學(xué)校這學(xué)期開(kāi)展的“告別零食”活動(dòng)就是為了我們同學(xué)的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

第3篇 美德少年廣播稿

美德少年廣播稿

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的美德少年廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德少年廣播稿1

有一位初中生，她的真誠(chéng)、自信、勇氣、勤奮、慷慨、寬容、堅(jiān)韌使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。

她始終以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為座右銘，不斷激勵(lì)自己，使自己能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生；她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，用行動(dòng)詮釋著“美德”，她就是銅陵市第二十中學(xué)初二（1）班班長(zhǎng)王紫迎同學(xué)。

對(duì)待學(xué)業(yè)，王紫迎愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，肯鉆研，求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。不論課前、課時(shí)還是課后，她總能主動(dòng)、一絲不茍完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力求盡善盡美；課余，熱愛(ài)閱讀的她總會(huì)抓緊時(shí)間瀏覽課外讀物，尤愛(ài)青春勵(lì)志方面的書(shū)籍。正因如此，她的作文水平穩(wěn)步提高，在征文比賽中屢次獲得嘉獎(jiǎng)。她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂、得力助手，更是班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總會(huì)盡心盡力地完成，嚴(yán)格要求自己。有同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，她從不有所保留，和同學(xué)們友好相處，共同進(jìn)步。

她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、友好、善良，同學(xué)們佩服她冷靜而清晰的思路，喜歡她誠(chéng)懇和認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)樗炔蛔悦环?，也不像老于世故的人圓滑虛偽，工作起來(lái)講究方式方法，看到同學(xué)在某個(gè)方面做的不足，她就會(huì)立即指出來(lái)，卻不會(huì)傷害到同學(xué)的自尊心。

在日常生活中，她孝順父母，尊敬老人，對(duì)待鄰居乃至陌生人，亦友好禮貌，深得鄰里的喜愛(ài)。

王紫迎愛(ài)好廣泛，她熱愛(ài)音樂(lè)、朗誦、美術(shù)、體育。在音樂(lè)課上，她總是認(rèn)真聽(tīng)講、樂(lè)于傾聽(tīng)、喜愛(ài)吟唱、尊敬老師；曾多次擔(dān)任學(xué)校組織活動(dòng)的小主持人，參與朗誦活動(dòng)，行為舉止落落大方；出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)，她布臵的板報(bào)，版面獨(dú)特、有創(chuàng)意、內(nèi)容新穎、贏得了本班和他班同學(xué)的一致好評(píng)；學(xué)校每次召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不但自己積極參加，還會(huì)鼓勵(lì)其他同學(xué)一起參加，共同享受體育競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

王紫迎同學(xué)的生活雖沒(méi)有經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著美德之花，也正因?yàn)槿绱?，她更加熱?ài)生活。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知要走的路還很長(zhǎng)，她正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；她從不恐懼未來(lái)，全力邁步向前；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！

美德少年廣播稿2

(音樂(lè)《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》)

女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

男：good afternoon，boys and girls.

女：我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的錢佳。

男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的沈健。

女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)當(dāng)代少年兒童崇尚美德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，我校近來(lái)開(kāi)展了美德少年評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極自我推薦，在家長(zhǎng)和老師的見(jiàn)證下，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。

男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，向大家介紹各班評(píng)選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。

女： 一年級(jí)

朱鈺嬌：（9歲，女）

1. 在公園看見(jiàn)路上有果皮，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；

2. 在家經(jīng)常吃完晚飯主動(dòng)洗碗；

3. 幫助媽媽晾衣服，拖地；

4. 在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；

5. 每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)給他們捐錢；

6. 在父母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；

7. 在老師的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)都能一絲不茍地完成；

8. 對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)；

9. 外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見(jiàn)文明。

男：劉張煜：（8歲，女）

1. 自己的事情能自己解決；

2. 照顧比自己小的小孩；

3. 不哭不鬧脾氣好，樂(lè)于助人；

4. 能和小朋友一道分享自己的物品；

5. 問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)有禮貌；

6. 經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；

7. 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

8. 能在老師的帶領(lǐng)下，慰問(wèn)敬老院的老人。

女：二年級(jí)

陳霜：（9歲，女）

1. 尊老愛(ài)幼；

2. 愛(ài)護(hù)環(huán)境；

3. 幫助同學(xué)；

4. 與同學(xué)互敬互愛(ài)；

5. 愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的財(cái)務(wù)；

6. 節(jié)約用水用電；

7. 遵守交通秩序；

8. 不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不亂吐痰；

9. 在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；

10. 遇到壞人敢于斗智斗勇。

男：陸希妍：（9歲，女）

1. 在公交車上主動(dòng)攙扶老人上車；

2. 幫助班上后進(jìn)生；

3. 做老師的小幫手；

4. 看到地上有紙屑，能主動(dòng)撿起來(lái)；

5. 幫父母洗衣服；

6. 幫助陌生的老人拎東西；

7. 主動(dòng)幫媽媽掃地；

8. 認(rèn)真擦瓷磚；

9. 借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品。

女：三年級(jí)

夏昕瑜：（10歲，女）

1. 鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；

2. 看見(jiàn)小朋友摔倒了，主動(dòng)扶起；

3. 幫同學(xué)整理課桌；

4. 每天教鄰居孩子做作業(yè)；

5. 教鄰居孩子讀書(shū)；

6. 給朋友玩玩具；

7. 見(jiàn)同學(xué)鬧矛盾，積極勸阻；

8. 幫奶奶洗鞋子；

9. 贈(zèng)送同學(xué)鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學(xué)習(xí)用品。

男：錢葉琴：（10歲，女）

1. 撿到錢就還給別人；

2. 幫弟弟換尿布；

3. 幫帶小弟弟；

4. 幫鄰居遛狗；

5. 幫鄰居帶孩子；

6. 幫奶奶做家務(wù)；

7. 媽媽下班累了，幫媽媽按摩；

8. 幫老師拿東西；

9. 幫別人撿橡皮、直尺；

10. 幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。

女：四年級(jí)

朱鑫悅：（11歲，女）

只要放假，早上都會(huì)幫奶奶把碗洗掉；

每天假日早上，跟奶奶上街時(shí)，同情賣菜的老人，會(huì)多買一些；

看到小弟弟摔倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)，并把他送到家人身邊；

奶奶每次睡覺(jué)，忘記蓋被子，都會(huì)輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺(jué)。

男：陳瑤：（11歲，女）

1. 有同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，主動(dòng)幫助他們；

2. 陌生的老奶奶的東西掉了，主動(dòng)撿起來(lái)遞給她；

3. 菜市場(chǎng)，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；

4. 幫隔壁老奶奶掃地；

5. 公交車上為老人讓座；

6. 看到路旁有小孩哭了，主動(dòng)逗孩子開(kāi)心；

7. 扶老奶奶過(guò)馬路。

女：五年級(jí)

陶非凡：（12歲，女）

1． 主動(dòng)幫媽媽掃地；

2． 在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座；

3． 主動(dòng)幫奶奶洗碗；

4． 幫班級(jí)打掃衛(wèi)生角；

5． 幫媽媽拖地，掃掉垃圾；

6． 幫班級(jí)護(hù)理花草；

7． 幫別人整理玩具；

8． 幫媽媽打掃屋子；

9． 幫奶奶擦桌子。

男：劉煜：（12歲，女）

1. 幫老師擦黑板；

2. 幫助媽媽拖地；

3. 公交車上主動(dòng)讓座；

4. 幫奶奶洗碗；

5. 幫媽媽燒飯；

6. 幫助盲人婆婆過(guò)馬路；

7. 幫奶奶收衣服；

8. 借文具給同桌；

9. 幫爺爺奶奶買面；

10. 幫媽媽洗襪子；

11. 幫老師整理書(shū)桌；

12. 主動(dòng)打掃教室；

13. 積極拖掃樓梯、教室過(guò)道；

14. 主動(dòng)幫爸爸澆花施肥。

女：六年級(jí)

蘆嬌陽(yáng)：（14歲，女） 1. 2. 3. 4.

在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會(huì)主動(dòng)讓座；

主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；

扶起摔跤的兒童；

去敬老院看望老人；

在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動(dòng)幫女孩取下物品；

課間，看到教室、操場(chǎng)有紙片，會(huì)撿起來(lái)并放入垃圾桶；

看到買菜的老人從家門前經(jīng)過(guò)，菜籃里掉下一條魚(yú)，主動(dòng)幫老人撿起來(lái)。

男：孫佳煜：（13歲，女）

1. 在菜市場(chǎng)，看見(jiàn)小女孩滑倒了，走過(guò)去把她扶起來(lái)；

2. 看到鄰居小孩進(jìn)不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會(huì)，等爸爸

媽媽回來(lái)；

3. 看見(jiàn)老奶奶摔倒，趕忙走過(guò)去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問(wèn)老奶奶有沒(méi)有摔傷；

4. 看到小女孩想要商場(chǎng)高處的發(fā)箍，夠不著，主動(dòng)幫她取下來(lái)；

5. 假日，看見(jiàn)鰱魚(yú)從騎電動(dòng)車的老奶奶車上跳下來(lái)，可菜太多，老奶奶一時(shí)

難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚(yú)的方便袋，掛到老奶奶的車把上。

女：同學(xué)們，我們要以這些優(yōu)秀隊(duì)員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽(yáng)光健康、全面發(fā)展。

男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。

女：在校，我們要做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。

男：在社會(huì)，我們要做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、樂(lè)于助人。

女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊(duì)員的優(yōu)秀事跡，希望大家認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，少先隊(duì)部將派大隊(duì)干部，深入各中隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學(xué)校將在五、六月份向上級(jí)教育部門推薦。

（音樂(lè)：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》）

男：本次播音到此結(jié)束！同學(xué)們，再見(jiàn)！

女：再見(jiàn)！

美德少年廣播稿3

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播。我是雪絨花。

乙：我是小白龍。

甲： 三月，有一種充滿生機(jī)的希望在流淌;

乙：三月，有一種熾(zhì)熱的情愫(sù)在彌漫;

甲：三月，有一種深切的懷念在升騰。

乙：1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大題詞公開(kāi)發(fā)表，距今已經(jīng)整整五十年。

甲：雷鋒是一位助人為樂(lè)的解放軍叔叔;也是一位勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵;更是一位大公無(wú)私的共產(chǎn)黨員。

乙：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!離開(kāi)雷鋒的日子里，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒精神。

甲：雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們身邊所有的人。

乙：為了認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，省少工委號(hào)召全體少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員開(kāi)展以“日行一善，爭(zhēng)做美德少年”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并向大家發(fā)出倡議如下：

甲：一、讓我們與道德相伴，做一個(gè)孝敬感恩的少年。做到孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，體貼父母，知恩報(bào)恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料和培養(yǎng)。

乙：二、讓我們與道德相伴，做一個(gè)熱愛(ài)集體的少年。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè)，關(guān)心集體，樂(lè)于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為他人獻(xiàn)愛(ài)心，讓每個(gè)人都感受到大家庭的溫暖。

甲：三、讓我們與道德相伴，做一個(gè)文明有禮貌的少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網(wǎng)、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

乙：四、讓我們與道德相伴，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。做到誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊，不做假，講信用，講信譽(yù)，重品行，做表率。

甲：五、讓我們與道德相伴，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的少年。以幫助他人為快樂(lè)、為幸福，設(shè)身處地多為他人考慮一點(diǎn)、奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真情實(shí)意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛(ài)幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們溫馨和諧的家園。

乙：從今天開(kāi)始，“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，從我做起，從點(diǎn)滴做起;存好心，說(shuō)好話，做好事，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”將成為我們所有少先隊(duì)員的共同誓言。

甲：予人玫瑰，手留余香。善是心靈陽(yáng)光最溫暖的照射。同學(xué)們，善心從你我開(kāi)始，和諧從你我開(kāi)始。

乙：讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。

甲：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)。

美德少年廣播稿4

在開(kāi)發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，20xx年，還被評(píng)為阜陽(yáng)市三好學(xué)生，20xx年又被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。

在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來(lái)爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常?？删驮谇澳?，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒(méi)有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。

方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。

方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。他生活儉樸，他沒(méi)有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫(xiě)到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫(xiě)到，吃苦瓜吃的.想吐，因?yàn)闋敔斢胁。依锊荒艹岳钡?、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆](méi)錢買好吃的，只聽(tīng)說(shuō)苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開(kāi)心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒(méi)動(dòng)用過(guò)一分。深得同學(xué)們的信任。

他的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。

美德少年廣播稿5

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好!第二期紅領(lǐng)巾廣播又在周五和大家見(jiàn)面了。我是播音員，六(2)班的潘佳妮，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——學(xué)雷鋒精神，做美德少年。

三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了又一輪學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)悄然來(lái)到了20xx年，雖然歷經(jīng)了社會(huì)幾十年的發(fā)展，雷鋒的名字依然時(shí)時(shí)被提起，雷鋒的名字依然響徹云霄。

雷鋒的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，他的無(wú)私精神代代發(fā)揚(yáng)。在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的小雷鋒：有的同學(xué)撿到錢物時(shí)，毫不動(dòng)心，主動(dòng)交給老師。有的同學(xué)每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累有些同學(xué)放學(xué)后總是走在最后，默默關(guān)了燈才離開(kāi)。有的同學(xué)主動(dòng)彎腰為他人撿起一本書(shū);有的同學(xué)扶老人過(guò)馬路;為有需要的人讓座，還有的同學(xué)見(jiàn)到有損公物的行為馬上制止，有的同學(xué)為災(zāi)區(qū)或有困難的同學(xué)捐款真是毫不猶豫，這些身影其實(shí)都有一個(gè)共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領(lǐng)巾，也可以稱他們?yōu)椤袄卒h”。

有人問(wèn)：今天的社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了，我們的生活條件這么好，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了?我想反問(wèn)你：當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)人扶你;當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲;當(dāng)你需要幫助，卻沒(méi)人愿意伸出援助之手的時(shí)候。你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)是又酸又澀吧?？删驮谶@時(shí)候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會(huì)心存感激呢?答案很明顯。其實(shí)雷鋒精神就代表著關(guān)愛(ài)，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。當(dāng)然，雷鋒精神不只有關(guān)愛(ài)。還有看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊的“節(jié)能小雷鋒”，看見(jiàn)地上靜靜地躺著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起的“環(huán)保小雷鋒”，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好的“禮貌小雷鋒”，你看，在我們身邊并不缺乏這樣的人。

助人為樂(lè)，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂(lè)”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事。無(wú)疑，主要的原因做這些容易受到長(zhǎng)輩、老師的表?yè)P(yáng)，但這種事例卻違背了雷鋒精神的真正意義所在。其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，讓我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，到處充滿正能量。

同學(xué)們，再過(guò)幾天就是一年一度的婦女節(jié)，我們要給全校的女教師們送上一份節(jié)日的問(wèn)候和祝福，讓我們共同祝愿全校的女教師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。同時(shí)，3月8日也是我們最親愛(ài)的媽媽的節(jié)日。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。那同學(xué)們有沒(méi)有想好怎樣給媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)?在這,我給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡，省下零用錢為媽媽買一件禮物，向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話等等。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我,以雷鋒的這句話作為這次廣播的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)。

第4篇 如何做個(gè)孝敬好少年紅領(lǐng)巾廣播稿

合:親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，伴著熟悉的開(kāi)播曲，我們的紅領(lǐng)巾廣播又開(kāi)播了

男：我是雛鷹中隊(duì)的xx，

女：我是雛鷹中隊(duì)的xx，

男：很高興和大家一起分享這快樂(lè)時(shí)光!

女：本周我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了校園小靈通、如何做個(gè)孝敬的好少年、故事小精靈、小斑點(diǎn)及建議一點(diǎn)點(diǎn)等欄目，希望大家喜歡。

男：下面請(qǐng)收聽(tīng)校園好人好事

女：今天我們要和大家聊聊有關(guān)如何做個(gè)孝敬好少年的話題?

所以說(shuō)，安全問(wèn)題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人時(shí)間增添了一份寶貴的財(cái)富，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

男：一說(shuō)到孝敬大家并陌生。古語(yǔ)有言百善孝為先

女：孝敬是中華名族的傳統(tǒng)美德，也是作為炎黃子孫具有的最基本素質(zhì)。

男：為此學(xué)校還開(kāi)展了孝敬教育，還要求學(xué)生做到六個(gè)一等等

女：這就要求我們隊(duì)員們要做到知行合男：什么叫知行合一呢?就是光知道孝敬還不行，還要用實(shí)際行動(dòng)去做才行。

女：該怎么做呢?下面我就給大家?guī)讞l建議吧：

孝敬父母五要

1、要親近父母、關(guān)心父母

2、要主動(dòng)了解父母、理解父母

3、要尊重父母、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活

4、要生活節(jié)儉、不向父母提過(guò)分要求

5、要經(jīng)常性提醒自己凡是要想到父母

孝敬父母五不要

1、不要影響父母正常工作與休息

2、不要惹父母生氣

3、不要頂撞父母

b：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。 在舉國(guó)歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮漢收獲。 收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----

4、不要獨(dú)占獨(dú)享

杜米埃的油畫(huà)《三等車廂》是他在法國(guó)政治形式處于低落的時(shí)期畫(huà)的一幅畫(huà)。這幅畫(huà)描繪的是畫(huà)家在旅途中所見(jiàn)到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠，前排拿著籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會(huì)最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來(lái)表現(xiàn)他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫(huà)從形式上大大改觀。畫(huà)家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力，而是整個(gè)油畫(huà)所散發(fā)出的藝術(shù)魅力，因此他的油畫(huà)都帶有一種沒(méi)有完成的感覺(jué)，但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

5、不要攀比享受

男：我想大家做到以上幾點(diǎn)那也就做到基本的孝敬了。

女：對(duì)了，甕俊講到這我想起一件事，你知道下個(gè)星期天是什么日子嗎?

男：這我可沒(méi)忘，不就是5月13號(hào)的母親節(jié)嗎?

女：人們都說(shuō)世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

男：世上最無(wú)私的還是母愛(ài)。

女：所以在母親節(jié)來(lái)臨之際隊(duì)員們請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)吧?

男：爭(zhēng)取做一個(gè)孝敬的好隊(duì)員吧!

乙：同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)吧!下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書(shū)：

女：接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)二個(gè)孝敬小故事放松一下吧。

男：故事一《子路借米》

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè)!讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

女：故事二《黃香溫席》

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

男：同學(xué)們古人都用實(shí)際行動(dòng)盡了孝心，他們是我們的典范，

女：雖然今天我們生活好了不需要你去借米，去溫席，但是敬孝的方式有許多種

男：給父母端茶是孝，捶背是孝、哪怕一句感謝的話那也是孝。

女：孝其實(shí)很簡(jiǎn)單就是做讓父母開(kāi)心事高興的事。

男：現(xiàn)在我想此時(shí)同學(xué)們?cè)撝廊绾稳プ隽税?

女：希望我們從現(xiàn)在做起做一個(gè)真正懂孝，行孝的人吧!

甲：讀書(shū)還要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面請(qǐng)五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法，愿你從中獲得教益。

男：接下來(lái)我就學(xué)校近期出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣通報(bào)一下。

女：近期有些班級(jí)的有些學(xué)生放學(xué)后不及時(shí)回家在馬路上或公園里玩耍讓父母很擔(dān)憂

男：還有些低年級(jí)的學(xué)生在大廳里摸爬滾打這樣既不講衛(wèi)生也不安全衣服一天下來(lái)很臟有時(shí)還會(huì)破一個(gè)大洞，同時(shí)還增加母親負(fù)擔(dān)

女：有部分高年級(jí)同學(xué)上下樓梯或在走道里飛奔，存在很多安全隱患

男：中午就餐時(shí)有部分學(xué)生挑食撿食飯菜亂丟

女：這些現(xiàn)象不僅不文明還是一種不孝的行為呀。

男：父母最大的希望就是自己的孩子能夠健康快樂(lè)還要每天安安全全上下學(xué)

女：是呀，父母讓我們衣食無(wú)憂的來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅學(xué)書(shū)本知識(shí)，更是來(lái)學(xué)做人。以后長(zhǎng)的更好的在社會(huì)中生存。

男：同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓孝敬之花開(kāi)滿整個(gè)查山的校園

女：我們堅(jiān)信自己一定會(huì)做到。

合：時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了在優(yōu)美的三德歌聲中期盼下一次的重逢。再見(jiàn)!

第5篇 爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年五月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿范文

尊敬的老師、同學(xué)們：

新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)酁榇蠹抑鞒?，我是三班的季婷婷，我是三班的孫玲玲，我是三班的劉雪，我是三班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；

四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！

胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

陽(yáng)光少年

我是祖國(guó)的花朵,

我是陽(yáng)光少年.

我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,

唱歌、跳舞……

聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：

冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

不！我的世界

到處充滿陽(yáng)光。

我是一位陽(yáng)光少年，

哪里有陽(yáng)光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌聲。

春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風(fēng)一般地溜走了。

夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，

傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，

“噢，sorry! 我正在游泳?！?/p>

秋天到了，

陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！

外婆告訴我：

陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來(lái)臨，

朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

我是祖國(guó)的花朵，

我是陽(yáng)光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

季婷婷：最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。

第6篇 五月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿：爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年

合：尊敬的老師、同學(xué)們：

新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?/p>

（1）班為大家主持，我是三

（1）班的季婷婷，我是三

（1）班的孫玲玲，我是三

（1）班的劉雪，我是三

（1）班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；

四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！

胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

陽(yáng)光少年

我是祖國(guó)的花朵,

我是陽(yáng)光少年.

我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,

唱歌、跳舞……

聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：

冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

不！我的世界

到處充滿陽(yáng)光。

我是一位陽(yáng)光少年，

哪里有陽(yáng)光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌聲。

春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風(fēng)一般地溜走了。

夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，

傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，

“噢，sorry! 我正在游泳?！?/p>

秋天到了，

陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！

外婆告訴我：

陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來(lái)臨，

朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

我是祖國(guó)的花朵，

我是陽(yáng)光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

季婷婷：最后，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。

第7篇 爭(zhēng)當(dāng)文明好少年廣播稿

甲.乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

甲：我是主持人曾陳；

乙：我是主持人楊衍彬；

甲.乙：今天我為大家播音的主題是：《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》

甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識(shí)”的鄰居，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識(shí)、愛(ài)清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友。

乙：文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>

甲：文明的同學(xué)一定是愛(ài)學(xué)習(xí)有知識(shí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、他愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

乙：文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園的整潔環(huán)境，他不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康。他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼和紙屑，而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。

甲：面對(duì)物質(zhì)文明的逐步到位，我們應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己：我們的精神文明能達(dá)標(biāo)嗎？我們應(yīng)該如何對(duì)待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機(jī)、生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木……用語(yǔ)言來(lái)回答這些問(wèn)題是很容易的，而用行動(dòng)做出令人滿意的回答才是對(duì)文明的最好體現(xiàn)。

乙：做一個(gè)文明的人就要從小事做起，因?yàn)椤爸挥心_踏實(shí)地做事，才能頂天立地做人”，我們要從改正自身的一個(gè)小毛病、做一件不用費(fèi)什么力氣的好事開(kāi)始：揀起地上的一張紙屑，扶起一位跌倒的同學(xué)，輕輕擺放好餐具，雙手接過(guò)飯菜并說(shuō)聲“謝謝”，工作負(fù)責(zé)不馬大哈，作業(yè)認(rèn)真不拖拉等等。因?yàn)椤靶∈虏蛔?，大事難成”

甲.乙： 三月是我國(guó)的文明禮貌月，三月的祖國(guó)大地絢麗多姿，三月的校園五彩繽紛。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年。那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。同學(xué)們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，也獲得了終身受益的人生財(cái)富。我們今天的播音又接近尾聲了。希望我們都做個(gè)文明的好少年。祝大家周末愉快！我們下周五再見(jiàn)！

第8篇 青少年法制安全教育的廣播稿

各位老師、同學(xué)：

大家好！

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

第9篇 美德少年廣播稿初中

美德少年廣播稿初中

有一位初中生，她的真誠(chéng)、自信、勇氣、勤奮、慷慨、寬容、堅(jiān)韌使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。

她始終以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為座右銘，不斷激勵(lì)自己，使自己能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生；她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，用行動(dòng)詮釋著“美德”，她就是銅陵市第二十中學(xué)初二（1）班班長(zhǎng)王紫迎同學(xué)。

對(duì)待學(xué)業(yè)，王紫迎愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，肯鉆研，求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。不論課前、課時(shí)還是課后，她總能主動(dòng)、一絲不茍完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力求盡善盡美；課余，熱愛(ài)閱讀的她總會(huì)抓緊時(shí)間瀏覽課外讀物，尤愛(ài)青春勵(lì)志方面的書(shū)籍。正因如此，她的作文水平穩(wěn)步提高，在征文比賽中屢次獲得嘉獎(jiǎng)。 她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂、得力助手，更是班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總會(huì)盡心盡力地完成，嚴(yán)格要求自己。有同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，她從不有所保留，和同學(xué)們友好相處，共同進(jìn)步。

她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、友好、善良，同學(xué)們佩服她冷靜而清晰的思路，喜歡她誠(chéng)懇和認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)樗炔蛔悦环?，也不像老于世故的人圓滑虛偽，工作起來(lái)講究方式方法，看到同學(xué)在某個(gè)方面做的不足，她就會(huì)立即指出來(lái)，卻不會(huì)傷害到同學(xué)的自尊心。

在日常生活中，她孝順父母，尊敬老人，對(duì)待鄰居乃至陌生人，亦友好禮貌，深得鄰里的喜愛(ài)。

王紫迎愛(ài)好廣泛，她熱愛(ài)音樂(lè)、朗誦、美術(shù)、體育。在音樂(lè)課上，她總是認(rèn)真聽(tīng)講、樂(lè)于傾聽(tīng)、喜愛(ài)吟唱、尊敬老師；曾多次擔(dān)任學(xué)校組織活動(dòng)的小主持人，參與朗誦活動(dòng)，行為舉止落落大方；出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)，她布臵的板報(bào)，版面獨(dú)特、有創(chuàng)意、內(nèi)容新穎、贏得了本班和他班同學(xué)的一致好評(píng)；學(xué)校每次召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不但自己積極參加，還會(huì)鼓勵(lì)其他同學(xué)一起參加，共同享受體育競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

王紫迎同學(xué)的生活雖沒(méi)有經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著美德之花，也正因?yàn)槿绱耍訜釔?ài)生活。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知要走的路還很長(zhǎng)，她正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的'歌；她正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；她從不恐懼未來(lái)，全力邁步向前；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！

美德少年廣播稿初中

逆境中成長(zhǎng)的小雛鷹

------美德少年事跡廣播稿

在開(kāi)發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，2013年，還被評(píng)為阜陽(yáng)市三好學(xué)生，2014年又被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。

在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來(lái)爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常?？删驮谇澳?，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒(méi)有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。

方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。

方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。他生活儉樸，他

沒(méi)有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫(xiě)到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫(xiě)到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁。依锊荒艹岳钡?、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆](méi)錢買好吃的，只聽(tīng)說(shuō)苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開(kāi)心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒(méi)動(dòng)用過(guò)一分。深得同學(xué)們的信任。

他的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。

第10篇 爭(zhēng)當(dāng)美德少年廣播稿

爭(zhēng)當(dāng)美德少年廣播稿范文

第

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感 謝 老師、感謝朋友等。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

在社會(huì)中，在你遇到困難的時(shí)候，一定有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得感恩。中國(guó)有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！边@便是感恩的基本。一次美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友回了一封信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷了我的部分東西；第三，做賊的是他，不是我。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>

感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

第

落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)成一首感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的'天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)它哺育藍(lán)天的感恩；我在這美好的世界上，那是父母給我力量的源泉。

嬰兒從“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水呀！俗語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況是父母，他們?yōu)槟愀冻龅囊磺胁粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。同學(xué)們！你們真誠(chéng)地問(wèn)一下你們的心底，你是否有在父母勞累后遞上一杯暖茶；你有沒(méi)有在他們生日遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一句問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，而我們又何曾記得他們的生日呢？同學(xué)們！你們有沒(méi)有察覺(jué)到你們的父母那縷縷銀絲在悄悄變白，又有一絲絲皺紋在悄悄地增多呢？

從只會(huì)哭泣的嬰兒，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包邁進(jìn)校園，第一次興奮地拿回考試成績(jī)……也許你沒(méi)注意在這分?jǐn)?shù)的第一次中，感覺(jué)到父母付出的心血。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)，父母都會(huì)牢記在心頭，陪伴在你身邊，給你鼓勵(lì)。

學(xué)會(huì)感恩父母，我仿佛一下子長(zhǎng)大了；我一定要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩?。我一定要用?shí)際行動(dòng)讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>

第11篇 青少年勵(lì)志廣播稿

關(guān)于青少年勵(lì)志廣播稿

關(guān)于青少年勵(lì)志廣播稿

大家好，我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。

只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。

知識(shí)是一種力量。

切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。

人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。

但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。

使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。

人必須革命。

過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。

未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。

老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。

現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。

任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。

我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。

在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。

對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。

一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。

不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。

如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎?

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。

說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。

在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。

有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。

不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。

青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。

總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。

只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時(shí)代的浪潮。

人逐漸走向老年是自然規(guī)律。

從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。

少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。

青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。

這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。

說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。

這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)?樹(shù)立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。

不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。

這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。

他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。

當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。

這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。

當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。

一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。

在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。

在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。

然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。

對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。

”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。

德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。

青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。

要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。

雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。

從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。

沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。

但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。

這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。

失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。

這是光明磊落。

如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。

不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗

自然、世界、宇宙一刻也不停息。

在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人生的退步。

不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。

而這是青年的特權(quán)。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。

很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。

所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。

青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺(jué)。

我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。

我愛(ài)青年，以前曾與許多青年交談。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。

我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的`可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。

甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。

對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。

我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。

即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。

人生有幾個(gè)季節(jié)。

有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。

特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。

激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。

青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。

青春是寶貴的。

諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。

領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。

在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

向著未來(lái)前進(jìn)吧。

那里肯定會(huì)有希望。

無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。

愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。

那里肯定充滿了歡樂(lè)。

鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。

在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。

我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。

誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。

在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的青春腳步。

青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。

如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。

意識(shí)到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無(wú)成。

過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。

但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。

青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。

艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。

希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。

關(guān)于青少年勵(lì)志廣播稿

什么才叫青春呢?

我找遍了新華字典，卻也沒(méi)找到這個(gè)詞的解釋。

但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來(lái)的。

我們叛逆。

學(xué)好語(yǔ)文，只為沒(méi)完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué)，只為在別人還錢的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數(shù)字;學(xué)好英語(yǔ)，只為和別人說(shuō)話中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。

我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’，實(shí)行‘?dāng)硜?lái)我躲，敵攻我守’。

雖然沒(méi)次跟家長(zhǎng)保證好前十名，可每次都在十名以外。

站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。

上體育課時(shí)，跑到廁所躲起來(lái)。

上語(yǔ)文課時(shí)，寫(xiě)昨天的數(shù)學(xué)罰寫(xiě)。

上英語(yǔ)課時(shí)，吃早上買的棒棒糖。

上物理課時(shí)，睡我的美容覺(jué)。

我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。

或許，在茫茫人海中。

有一群最顯眼的，最特殊的一群人。

他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。

在夕陽(yáng)下，它顯得那樣耀眼。

第12篇 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)四好新少年”廣播稿

（播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

女：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

男：忠于革命忠于黨

女：接過(guò)雷鋒的槍

男：雷鋒是我們的好榜樣

女：老師們，同學(xué)們，大家好！

男：今天是2022年3月5日，星期五

合：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)五彩陽(yáng)光廣播站“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)四好新少年”專題節(jié)目開(kāi)始廣播了！

女：我是播音員閆俊雯。來(lái)自五（3）班

男：我是播音員 。來(lái)自五（ ）班

女：親愛(ài)的同學(xué)們，今天是3月5日，是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞47周年。雷鋒，是中國(guó)人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天，就讓我們一起來(lái)了解雷鋒的事跡。

男：首先讓我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下雷鋒的生平。

1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會(huì)擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。

1957年，雷鋒在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)開(kāi)拖拉機(jī)時(shí)，加入了共青團(tuán)，在根治溈水河中，被評(píng)為工地模范。

1958年，雷鋒來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵。

1960年1月他應(yīng)征入伍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)土”。

因公殉職后，1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日， 朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。” 劉少奇題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神。”周恩來(lái)題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”此后，掀起全國(guó)人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

女：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒出差去安東，去參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。

男：到沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)：'你沒(méi)有票，怎么硬要上車呢？'

那大嫂急得滿頭汗地解釋說(shuō)：'同志，我不是沒(méi)車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車票和錢都丟了。'

雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話，就說(shuō)：'別著急，跟我來(lái)。'

他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補(bǔ)了一張車票，塞到她手里說(shuō)：'快上車吧，車快開(kāi)了。'那大嫂說(shuō)：'同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢寄去。'雷鋒笑道：'我叫解放軍，就住在中國(guó)。'就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。

女：雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問(wèn)道：'大娘，你到哪去？'老人上氣不接下氣地說(shuō)：'俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子呀！'雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著老人說(shuō)：'走，大娘，我送你到扶順。'

老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。

進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：'孩子，俺不餓，你吃吧！'

別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。'

'孩子，孩子'這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，他兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：'大娘，你放心，我一定幫助你找到他。'

雷鋒說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

男：這些事后來(lái)被戰(zhàn)友們知道了。大家都說(shuō)：'雷鋒出差一千里，好事做了一火車！'

女：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè)！

男：是?。≈藶闃?lè)，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂(lè)”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事？無(wú)疑，主要的原因做這些更容易受表?yè)P(yáng)。因此，選一個(gè)日子，擠半天時(shí)間，聯(lián)系一個(gè)單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了許多人慣用的學(xué)雷鋒的模式。

女：其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。

男：你說(shuō)得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。

女：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

女：在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒?。?/p>

男：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”！

合：讓我們一起努力，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動(dòng)，點(diǎn)綴實(shí)驗(yàn)小學(xué)姹紫嫣紅的繽紛三月！

（繼續(xù)播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》直到結(jié)束）

男: 同學(xué)們，老師們，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。

女: 在真誠(chéng)的祝福聲中。

男：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

女：交出你的真心

男：付出我的真情

合：讓我們相會(huì)在電波中；

女：傾訴我們的煩惱與歡樂(lè)，

男：描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng)，

合：愿“五彩陽(yáng)光廣播站”伴你走過(guò)金色童年！謝謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)！

第13篇 學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做文明少年 廣播稿

學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做文明少年 廣播稿

學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做文明少年

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槔卒h做的好事，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)!

我衷心地希望大家都能將這段話做為奮斗目標(biāo)。為鄰居，為同學(xué)，為周圍的人；為班級(jí)，為學(xué)校，為

社會(huì)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)!

三月，想起一個(gè)名字

一個(gè)熟悉而親切的名字

一個(gè)“出門一千里，好事做了一火車”的名字

一個(gè)孕育和鼓勵(lì)幾代人的名字

一個(gè)良知和美德代名詞的名字

一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的名字

－－雷鋒，一個(gè)偉大的名字

你離我們雖已很遙遠(yuǎn)

可你無(wú)時(shí)無(wú)刻不活在我們心間

每一個(gè)有良知的中國(guó)人

都在踐行著你的遺愿

給人春風(fēng)般的溫暖

無(wú)私關(guān)愛(ài)理解和奉獻(xiàn)

用真善美鞭撻假惡丑

因?yàn)槟?/p>

精神文明闊步向前

一顆常青的樹(shù)木

不會(huì)因?yàn)樗募镜母娑噬?/p>

一種崇高的美德

世世代代一脈相傳

一個(gè)時(shí)代鮮活的符號(hào)

永遠(yuǎn)是激昂的音樂(lè)鼓點(diǎn)

一個(gè)道德風(fēng)尚的坐標(biāo)

絕不會(huì)只停留在原點(diǎn)

歷史邁著沉穩(wěn)的腳步

是你的精神把它裝點(diǎn)

盡管有時(shí)忽明忽暗

你是照亮前進(jìn)道路的燈盞

你的精神不會(huì)過(guò)時(shí)

即使是在物欲橫流的今天

你的名字不會(huì)被遺忘

即使是在浮躁的夜晚

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

你永遠(yuǎn)是后來(lái)人的典范

雷鋒，一個(gè)平凡的名字

伴隨著時(shí)光越走越有內(nèi)涵問(wèn)：請(qǐng)您談?wù)劇昂霌P(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)”的重大意義和總體思路。

答：志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民積極向上的精神追求，反映著社會(huì)文明進(jìn)步的良好形象，是中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，是社會(huì)主義道德的生動(dòng)實(shí)踐。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感使命感，把開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)作為弘揚(yáng)雷鋒精神的有力抓手，作為培育文明道德風(fēng)尚的有效途徑，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，廣泛深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社會(huì)志愿服務(wù)體系，在全社會(huì)興起踐行雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)的熱潮，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚，為黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

問(wèn)：請(qǐng)您談?wù)勅绾纹占爸驹阜?wù)理念。

答：志愿服務(wù)理念是志愿服務(wù)活動(dòng)的力量源泉。要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛普及奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念，在全社會(huì)培育志愿服務(wù)文化。要把志愿服務(wù)納入整個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳報(bào)道之中，結(jié)合“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，充分利用各級(jí)各類新聞媒體特別是都市類媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體，通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、群眾

討論等多種形式，利用手機(jī)短信、博客、微博等現(xiàn)代傳播方式，廣泛宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)和志愿者的感人事跡，營(yíng)造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。要充分發(fā)揮文化的教育功能，著力推出一批群眾喜愛(ài)、思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一的精品力作，生動(dòng)形象地詮釋志愿服務(wù)的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，潛移默化地影響人們的思想觀念、價(jià)值判斷和道德情操。要廣泛開(kāi)展志愿者心得征集活動(dòng)，激發(fā)人們內(nèi)心深處的志愿服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)志愿者、爭(zhēng)當(dāng)志愿者的良好氛圍。要把志愿服務(wù)作為教書(shū)育人的重要環(huán)節(jié)，作為未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)，體現(xiàn)到課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐之中，融入校園文化建設(shè)各方面。

問(wèn)：今年將重點(diǎn)開(kāi)展哪些方面的志愿服務(wù)活動(dòng)？

答：志愿服務(wù)活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的有力抓手。要以“迎接十八大、講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的任務(wù)落到基層、落到實(shí)處。要大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心”志愿幫扶活動(dòng)，為空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人提供更多關(guān)愛(ài)。要大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)，在各行各業(yè)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，組織志愿者宣傳文明禮儀知識(shí)，積極參加公共秩序維護(hù)、文明交通、平安建設(shè)志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)精神文化生活的需求日趨旺盛。要依托重點(diǎn)文化惠民工程，結(jié)合“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”和“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，深入開(kāi)展西部文化建設(shè)、文化志愿者邊疆行和社區(qū)文化志愿服務(wù)，鼓勵(lì)專業(yè)文化工作者和社會(huì)各界人士義務(wù)參與基層文化建設(shè)和群眾文化活動(dòng)。要大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)，組織志愿者廣泛普及生態(tài)文明理念、清潔城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。植樹(shù)節(jié)馬上就要到了，要廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)自然、義務(wù)植樹(shù)”志愿服務(wù)大行動(dòng)，組織動(dòng)員人們參加植樹(shù)造林、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，促進(jìn)人與自然和諧相處。

問(wèn)：如何健全完善志愿服務(wù)活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)我國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)有一個(gè)新的更大發(fā)展？

答：近年來(lái)，在中宣部、中央文明辦的組織推動(dòng)下，在各地各有關(guān)部門的共同努力下，志愿服務(wù)活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)越來(lái)越廣泛地開(kāi)展起來(lái)，成為精神文明創(chuàng)建工作新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體。要按照中央要求，健全完善文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明辦組織協(xié)調(diào)、各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、社會(huì)各方面積極參與的志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。文明辦要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)工作總體

規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促檢查，抓好全社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)。教育、民政、文化、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、紅十字、老齡辦等部門要發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，各展所長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)，形成志愿服務(wù)的整體合力。要把志愿服務(wù)活動(dòng)作為深化創(chuàng)建工作的重要載體，無(wú)論是創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)，還是創(chuàng)建文明單位，都要把志愿服務(wù)活動(dòng)突出出來(lái)。志愿服務(wù)大發(fā)展需要強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍保障，要不斷壯大志愿者隊(duì)伍。要加強(qiáng)志愿服務(wù)陣地建設(shè)，搭建志愿服務(wù)信息平臺(tái)，整合志愿服務(wù)活動(dòng)資源，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接。要充分發(fā)揮各類非政府組織在志愿服務(wù)工作中的重要作用，積極打造有中國(guó)特色的社會(huì)志愿服務(wù)組織，做大做強(qiáng)中國(guó)志愿服務(wù)基金會(huì)，推動(dòng)志愿服務(wù)工作不斷邁上新臺(tái)階。

三月份中小學(xué)生'學(xué)雷鋒活動(dòng)月'倡議書(shū)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

1963年的3月5日，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席親筆作了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。時(shí)間過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代的中華兒女傳承這偉大的傳統(tǒng)美德。

“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，已經(jīng)成了中華民族的精神。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

希望我們學(xué)校的每一位老師、同學(xué)都能夠弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從小事做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質(zhì)，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在這個(gè)特殊的日子里，我們四四中隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議：

一、熱愛(ài)集體，維護(hù)集體利益，熱心幫助有困難的學(xué)生。

二、保護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不在學(xué)校吃零食。

三、在校園內(nèi)不吃口香糖、口嚼糖類的糖果，主動(dòng)清理地面和墻壁的污垢。

四、不踐踏草坪，不毀壞校園的花草樹(shù)木。

五、講文明禮貌，注意禮儀規(guī)范。

六、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，超越自己。