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第1篇 微笑讓生活更美好心理健康廣播稿
微笑是人類共同的語言,人類需要微笑,每個人的生活需要微笑.若每個人都懂得微笑,學會微笑,經(jīng)常真正的微笑,我們的生活會更美好,我們的世界會更美好.
在學校,學生需要微笑的老師,教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露;教師的微笑是滋潤學生心田的春風;教師的微笑是開啟學生智慧的鑰匙;教師的微笑是溫暖師生關(guān)系的陽光.教師的微笑,帶給學生的是無比溫暖的關(guān)愛,是無比溫馨的愜意.
同學們之間也需要微笑,你需要他的微笑,他也需要你的微笑.同學們可以通過微笑傳遞友善,熱愛,情誼;同學們可以讓微笑表達親切,豁達,包容.同學之間的微笑,先是將美好撒滿校園;同學們再將微笑帶出校園,送給每個人,讓普天下民眾,讓地球村的村民們都能感受茁壯成長的花朵的美麗.
古希臘哲學家蘇格拉底說過一句著名的話,深入淺出地說明了微笑的作用及重要.他說:在世界上,除了陽光,空氣,水和微笑,我們還需要什么呢 是啊,人可以不要豪華的生活,奢侈的物質(zhì)享受;可是人不能離開陽光,空氣和水,而微笑就象陽光,空氣和水一樣,對人不可缺少.
奇賓·當斯是美國底特律最受歡迎的電臺節(jié)目主持人之一.他的節(jié)目收聽率極高,他的知音不僅遍布底特律地區(qū),而且遍及全美國.當問到人們?yōu)楹蜗矚g收聽他的節(jié)目時,有的聽眾說,他的聲音帶著微笑;也有聽眾說,我們透過他的聲音看到了他的微笑.曾有聽眾要求見見當斯,想目睹他微笑的風采.結(jié)果,這位聽眾如愿以償了.他興奮地說:當斯,你的微笑和我們聽到你的廣播時所想象的一模一樣.當斯則說,這份發(fā)自內(nèi)心的,穿透聲音的微笑,讓他收獲了意想不到的快樂.
珍妮是個普通的美國女孩.當美國聯(lián)合航空公司招聘員工時,珍妮積極應(yīng)聘了.面試時,珍妮看到主考是背對著她的,珍妮不解其意,但還是微笑著自信而又愉快地回答了所有提問.主考官很滿意地說,珍妮,你的工作是通過電話與航空旅客打交道,主考也就背對著你,來感覺,體會你的聲音是否加進了微笑,結(jié)果,我聽到了微笑.這以后,工作中的珍妮,一直用微笑陪伴旅客.
微笑是最美麗的語言,是最明朗的表白.微笑是心底發(fā)出的,美麗的心語傳遞著友誼,友情;表達著友好,友善.此時,真可謂無聲勝有聲.
微笑是溫馨的太陽,是柔和的燈光.微笑發(fā)自友善的心靈,美麗的心語,表達著溫和,溫暖;遞送著溫情,溫馨.此時,才會真切感受到溫煦在心田.
微笑是親切的問候,是高雅的交往.微笑因由心靈發(fā)出而美麗,美麗的心語,遞送著親情,親密;傳播著親熱,親和.此時,就能體會到心里比蜜甜的滋味.
微笑是友善的關(guān)心,是由衷的信任.微笑從心懷釋放而顯珍貴,美麗的心語,透出的是愛撫,愛憐;顯露的是熱愛,熱情.此時,真是此情在人間,更是此情只有人間有.
微笑不是藝術(shù),不是作秀,是發(fā)自美好心靈的直情表白,天然反映.
第2篇 把微笑獻給自己的廣播稿
把微笑獻給自己的廣播稿
今天，老師送給你們一份禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙欤泻⒍自谑袌龅囊粋€角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；貋砗螅泻⑴d奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的`石頭竟被人傳為“稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！
同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著你！
第3篇 《微笑讓生活更美好》的廣播稿
《微笑讓生活更美好》的廣播稿
微笑是人類共同的語言，人類需要微笑，每個人的生活需要微笑。若每個人都懂得微笑，學會微笑，經(jīng)常真正的微笑，我們的生活會更美好，我們的世界會更美好。
在學校，學生需要微笑的老師，教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤學生心田的春風；教師的微笑是開啟學生智慧的鑰匙；教師的微笑是溫暖師生關(guān)系的陽光。教師的微笑，帶給學生的是無比溫暖的關(guān)愛，是無比溫馨的愜意。
同學們之間也需要微笑，你需要他的微笑，他也需要你的微笑。同學們可以通過微笑傳遞友善，熱愛，情誼；同學們可以讓微笑表達親切，豁達，包容。同學之間的微笑，先是將美好撒滿校園；同學們再將微笑帶出校園，送給每個人，讓普天下民眾，讓地球村的村民們都能感受茁壯成長的花朵的美麗。
古希臘哲學家蘇格拉底說過一句著名的話，深入淺出地說明了微笑的作用及重要。他說：'在世界上，除了陽光，空氣，水和微笑，我們還需要什么呢 '是啊，人可以不要豪華的生活，奢侈的物質(zhì)享受；可是人不能離開陽光，空氣和水，而微笑就象陽光，空氣和水一樣，對人不可缺少。
奇賓·當斯是美國底特律最受歡迎的電臺節(jié)目主持人之一。他的節(jié)目收聽率極高，他的知音不僅遍布底特律地區(qū)，而且遍及全美國。當問到人們?yōu)楹蜗矚g收聽他的節(jié)目時，有的聽眾說，他的聲音帶著微笑；也有聽眾說，我們透過他的聲音看到了他的微笑。曾有聽眾要求見見當斯，想目睹他微笑的風采。結(jié)果，這位聽眾如愿以償了。他興奮地說：'當斯，你的微笑和我們聽到你的.廣播時所想象的一模一樣。'當斯則說，這份發(fā)自內(nèi)心的，穿透聲音的微笑，讓他收獲了意想不到的快樂。
珍妮是個普通的美國女孩。當美國聯(lián)合航空公司招聘員工時，珍妮積極應(yīng)聘了。面試時，珍妮看到主考是背對著她的，珍妮不解其意，但還是微笑著自信而又愉快地回答了所有提問。主考官很滿意地說，珍妮，你的工作是通過電話與航空旅客打交道，主考也就背對著你，來感覺，體會你的聲音是否加進了微笑，結(jié)果，我'聽'到了微笑。這以后，工作中的珍妮，一直用微笑陪伴旅客。
微笑是最美麗的語言，是最明朗的表白。微笑是心底發(fā)出的，美麗的'心語'傳遞著友誼，友情；表達著友好，友善。此時，真可謂'無聲勝有聲'。
微笑是溫馨的太陽，是柔和的燈光。微笑發(fā)自友善的心靈，美麗的'心語'，表達著溫和，溫暖；遞送著溫情，溫馨。此時，才會真切感受到'溫煦在心田'。
微笑是親切的問候，是高雅的交往。微笑因由心靈發(fā)出而美麗，美麗的'心語'，遞送著親情，親密；傳播著親熱，親和。此時，就能體會到'心里比蜜甜'的滋味。
微笑是友善的關(guān)心，是由衷的信任。微笑從心懷釋放而顯珍貴，美麗的'心語'，透出的是愛撫，愛憐；顯露的是熱愛，熱情。此時，真是'此情在人間'，更是'此情只有人間有'。
微笑不是藝術(shù)，不是作秀，是發(fā)自美好心靈的直情表白，天然反映。
《微笑讓生活更美好》的廣播稿
第4篇 微笑讓生活更美好的廣播稿
微笑讓生活更美好的廣播稿
微笑是人類共同的語言，人類需要微笑，每個人的生活需要微笑。若每個人都懂得微笑，學會微笑，經(jīng)常真正的微笑，我們的生活會更美好，我們的世界會更美好。
在學校，學生需要微笑的老師，教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤學生心田的春風；教師的微笑是開啟學生智慧的鑰匙；教師的微笑是溫暖師生關(guān)系的陽光。教師的微笑，帶給學生的是無比溫暖的關(guān)愛，是無比溫馨的愜意。
同學們之間也需要微笑，你需要他的微笑，他也需要你的微笑。同學們可以通過微笑傳遞友善，熱愛，情誼；同學們可以讓微笑表達親切，豁達，包容。同學之間的微笑，先是將美好撒滿校園；同學們再將微笑帶出校園，送給每個人，讓普天下民眾，讓地球村的村民們都能感受茁壯成長的花朵的美麗。
古希臘哲學家蘇格拉底說過一句著名的話，深入淺出地說明了微笑的作用及重要。他說：'在世界上，除了陽光，空氣，水和微笑，我們還需要什么呢 '是啊，人可以不要豪華的生活，奢侈的'物質(zhì)享受；可是人不能離開陽光，空氣和水，而微笑就象陽光，空氣和水一樣，對人不可缺少。
奇賓·當斯是美國底特律最受歡迎的電臺節(jié)目主持人之一。他的節(jié)目收聽率極高，他的知音不僅遍布底特律地區(qū)，而且遍及全美國。當問到人們?yōu)楹蜗矚g收聽他的節(jié)目時，有的聽眾說，他的聲音帶著微笑；也有聽眾說，我們透過他的聲音看到了他的微笑。曾有聽眾要求見見當斯，想目睹他微笑的風采。結(jié)果，這位聽眾如愿以償了。他興奮地說：'當斯，你的微笑和我們聽到你的廣播時所想象的一模一樣。'當斯則說，這份發(fā)自內(nèi)心的，穿透聲音的微笑，讓他收獲了意想不到的快樂。
珍妮是個普通的美國女孩。當美國聯(lián)合航空公司招聘員工時，珍妮積極應(yīng)聘了。面試時，珍妮看到主考是背對著她的，珍妮不解其意，但還是微笑著自信而又愉快地回答了所有提問。主考官很滿意地說，珍妮，你的工作是通過電話與航空旅客打交道，主考也就背對著你，來感覺，體會你的聲音是否加進了微笑，結(jié)果，我'聽'到了微笑。這以后，工作中的珍妮，一直用微笑陪伴旅客。
微笑是最美麗的語言，是最明朗的表白。微笑是心底發(fā)出的，美麗的'心語'傳遞著友誼，友情；表達著友好，友善。此時，真可謂'無聲勝有聲'。
微笑是溫馨的太陽，是柔和的燈光。微笑發(fā)自友善的心靈，美麗的'心語'，表達著溫和，溫暖；遞送著溫情，溫馨。此時，才會真切感受到'溫煦在心田'。
微笑是親切的問候，是高雅的交往。微笑因由心靈發(fā)出而美麗，美麗的'心語'，遞送著親情，親密；傳播著親熱，親和。此時，就能體會到'心里比蜜甜'的滋味。
微笑是友善的關(guān)心，是由衷的信任。微笑從心懷釋放而顯珍貴，美麗的'心語'，透出的是愛撫，愛憐；顯露的是熱愛，熱情。此時，真是'此情在人間'，更是'此情只有人間有'。
微笑不是藝術(shù)，不是作秀，是發(fā)自美好心靈的直情表白，天然反映。
微笑讓生活更美好的廣播稿
第5篇 微笑的廣播稿
關(guān)于微笑的廣播稿500字
關(guān)于微笑的廣播稿500字
微笑，是生活中最美的語言，微笑，是生命中閃閃發(fā)亮的金子，微笑，使人更加美麗。
當你與別人發(fā)生沖突的時候，不要皺眉，不要生氣的破口大罵，只需要一個微笑，為笑著點點頭，說聲“對不起”亦或一句“沒關(guān)系”，你們便省下了口舌之爭。
當你與朋友發(fā)生爭執(zhí)，不要生氣，亦不必擔心，只需一個微笑，你們便可以和好如初，冰釋前嫌。
當你面對困難時，不要悲傷，不要失望，帶著自信的微笑，一路向前，永不言棄，困難就會向你低頭，這樣你便可以順利地抵達成功的彼岸。
當你終于成功了，你更需要給自己一個鼓勵的微笑，告訴自己不要驕傲，不要自滿，繼續(xù)努力，登上更高的領(lǐng)獎臺。當然，即使你不幸的失敗了，千萬別灰心，千萬別氣餒，微笑著爬起來，握緊手中用自信打造的長劍，斬斷一路上的荊棘，朝著勝利繼續(xù)勇敢的邁近。
當然，微笑不僅是要給自己的，當你的朋友失敗了，正沉浸在痛苦之中不能自拔的`時候，你應(yīng)該微笑著拍拍他的肩，告訴他要重新振作，不遠處，勝利正在向他招手，并微笑著牽起他的手，扶持著他，陪著他一起走過風風雨雨，登上成功的最高峰。
而在你的朋友或者家人關(guān)心你時，你更要給予他們一個大大的微笑，感謝他們的關(guān)心，并告訴他們你很好，讓他們不要擔心。
然而，對于陌生人，你的微笑更加溫暖。
當你看見有困難的人，微笑著伸出援助之手，你知道嗎，你的微笑變的多么有力量?。?/p>
相信嗎？即使是一只落難的小貓，你的一個微笑，都會令它不在瑟瑟發(fā)抖，令它股起活下去的勇氣，重新踏上求生之路。
微笑是春天的陽光，是夏天的微風。所以，讓我們帶著微笑出發(fā)。
關(guān)于微笑的廣播稿500字
甲：美麗的校園我的家，有你，有我，也有他!
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，歡迎你們的收聽。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xx
甲：4月第一天的愚人節(jié)，給我們緊張的學習生活增添了一份輕松和快樂，不知道大家有沒有給身邊的人送上一份驚喜!有沒有夠膽的同學給校長或老師送上愚人節(jié)的禮物呢?
乙：4月的清明節(jié)，3天的假期，更是放松心情，外出踏青，感受春天的大好時節(jié)，不知道同學們都去哪兒玩了?如果有去了特別好玩的地方，記得和老師，同學們分享哦!
甲：本期廣播的主題是《微笑的力量》
乙：微笑，對我們來說既普通又簡單，每個人都能做到，可是這樣普通的微笑卻有著不可思議的力量。
甲：微笑，是無言的禮貌，微笑，能使同學間更加友好，更加團結(jié)!微笑能給自己信心，也能給他人溫暖
乙：微笑如陽光，能夠溫暖我們的心;微笑如音樂，能夠舒暢我們的心情。微笑能帶給別人快樂，也能帶給自己快樂。
甲：當你開心的時候，你會微笑;當你有收獲的時候，你會微笑;那么當你難過的時候呢?當你委屈的時候呢?你還能給自己一個微笑嗎!
乙：其實呀，難過的時候給自己一個微笑，可以鼓勵自己，給自己一個新的起點。委屈的時候給自己一個微笑，可以節(jié)約“眼淚水”，抹去不快樂的心情。
甲：當同學有出色的成績時，老師的微笑是真心的贊許，當同學做錯事時，老師的微笑是善意的寬容。
乙：微笑還可以感染身邊的人。請你每天提醒自己：早上起床時給自己一個微笑，洗漱時對著鏡子來一個微笑，給爸爸媽媽一個微笑，來到學校給老師給同學一個微笑…
甲：老師們，同學們，不妨現(xiàn)在就給您身邊的人一個真誠的微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)更多的快樂和收獲更多的幸福。
乙：帶著微笑，讓我們走進今天的《笑話樂園》
甲：希望我們的笑話能讓你的微笑升級為捧腹大笑或者哈哈大笑，更希望我們的笑話能給同學們的學習生活增添一些樂趣，能讓辛苦工作的老師們放松一下心情。
乙：小明上幼兒園時，老師對孩子們說：誰要是再尿床，第一次罰款三元，第二次罰款五元，第三次罰款十元。只見小明蹭的一下站了起來，激動得滿臉通紅地問道：老師，那…包月多少錢?
甲：哈哈，估計這小明八成是個尿床專業(yè)戶，否則他怎么會這么擔心老師追加罰款呢!
乙：老師讓寫關(guān)于父母的真情實感的作文，想了半天終于編了關(guān)于媽媽冒雨去澆灌莊稼的作文，編的自己都感動了，可是還是沒及格。 老師評語說：下這么大雨還用澆灌莊稼嗎?
甲：哈哈，老師真是慧眼啊，看來瞎編也是要有智慧的!
甲：每一次相約，都希望小小的我們能給大家?guī)硪恍@喜和快樂!
乙：每一次相聚，總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候了
乙：本次廣播到此結(jié)束
合：謝謝大家的收聽!
第6篇 微笑的校園廣播稿
關(guān)于微笑的校園廣播稿
關(guān)于微笑的校園廣播稿
甲：美麗的校園我的家，有你，有我，也有他!
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，歡迎你們的收聽。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xx
甲：4月第一天的愚人節(jié)，給我們緊張的學習生活增添了一份輕松和快樂，不知道大家有沒有給身邊的人送上一份驚喜!有沒有夠膽的同學給校長或老師送上愚人節(jié)的禮物呢?
乙：4月的清明節(jié)，3天的假期，更是放松心情，外出踏青，感受春天的大好時節(jié)，不知道同學們都去哪兒玩了?如果有去了特別好玩的地方，記得和老師，同學們分享哦!
甲：本期廣播的主題是《微笑的力量》
乙：微笑，對我們來說既普通又簡單，每個人都能做到，可是這樣普通的微笑卻有著不可思議的力量。
甲：微笑，是無言的禮貌，微笑，能使同學間更加友好，更加團結(jié)!微笑能給自己信心，也能給他人溫暖
乙：微笑如陽光，能夠溫暖我們的心;微笑如音樂，能夠舒暢我們的心情。微笑能帶給別人快樂，也能帶給自己快樂。
甲：當你開心的時候，你會微笑;當你有收獲的時候，你會微笑;那么當你難過的時候呢?當你委屈的時候呢?你還能給自己一個微笑嗎!
乙：其實呀，難過的時候給自己一個微笑，可以鼓勵自己，給自己一個新的起點。委屈的時候給自己一個微笑，可以節(jié)約“眼淚水”，抹去不快樂的心情。
甲：當同學有出色的成績時，老師的微笑是真心的贊許，當同學做錯事時，老師的微笑是善意的寬容。
乙：微笑還可以感染身邊的人。請你每天提醒自己：早上起床時給自己一個微笑，洗漱時對著鏡子來一個微笑，給爸爸媽媽一個微笑，來到學校給老師給同學一個微笑…
甲：老師們，同學們，不妨現(xiàn)在就給您身邊的人一個真誠的微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)更多的快樂和收獲更多的幸福。
乙：帶著微笑，讓我們走進今天的《笑話樂園》
甲：希望我們的笑話能讓你的微笑升級為捧腹大笑或者哈哈大笑，更希望我們的笑話能給同學們的學習生活增添一些樂趣，能讓辛苦工作的老師們放松一下心情。
乙：小明上幼兒園時，老師對孩子們說：誰要是再尿床，第一次罰款三元，第二次罰款五元，第三次罰款十元。只見小明蹭的一下站了起來，激動得滿臉通紅地問道：老師，那…包月多少錢?
甲：哈哈，估計這小明八成是個尿床專業(yè)戶，否則他怎么會這么擔心老師追加罰款呢!
乙：老師讓寫關(guān)于父母的真情實感的作文，想了半天終于編了關(guān)于媽媽冒雨去澆灌莊稼的作文，編的自己都感動了，可是還是沒及格。 老師評語說：下這么大雨還用澆灌莊稼嗎?
甲：哈哈，老師真是慧眼啊，看來瞎編也是要有智慧的!
甲：每一次相約，都希望小小的我們能給大家?guī)硪恍@喜和快樂!
乙：每一次相聚，總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的`時候了
乙：本次廣播到此結(jié)束
合：謝謝大家的收聽!
關(guān)于微笑的校園廣播稿
甲：面對困難，微笑含著勇敢;面對挫折，微笑帶著自信;面對誤解，微笑露出寬容;面對冷漠，微笑洋溢熱情;面對朋友，微笑傳遞真誠;面對快樂，微笑將它分享;面對悲傷，微笑化成力量;面對孤獨，微笑充實堅強;面對前方，微笑代表方向。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：我是主持人：xxx
乙：我是主持人：xx
甲：今天的欄目有《美文欣賞》《iq加油站》《笑話哈哈鏡》《音樂品嘗會》。首先的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《匆匆》。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。
乙：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了它們罷，那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢?
甲：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
乙：去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
甲：于是，洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。
乙：天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
甲：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?
乙：過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?
甲：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊? 你聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
乙：接下來的欄目是《iq加油站》。
1. 為什么梨子是溫度最高的水果?
2. 世界上最最黑暗的動漫人物是誰?
3.世界上最最黑暗的動漫人物是誰?
甲：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小明家的狗很聽話很聰明。父親問1加1等于幾，狗就叫2聲;2加2等于幾，狗就叫4聲。有一天鄰居家的孩子一夜沒睡覺，說小明家的狗瘋了，叫了整整一夜。 父親問小明怎么回事，小明說：“我就問了他一下1萬加1萬等于幾……”
乙：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《stronger what doesn’t kill you》.
