- 目錄
第1篇 校園安全宣傳廣播稿:地震時我們該怎么辦
校園安全宣傳廣播稿:地震時我們該怎么辦 親愛的老師、同學(xué)們，早上好，“星星火炬”廣播現(xiàn)在開始，我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦？”。 上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下
校園安全宣傳廣播稿:地震時我們該怎么辦
親愛的老師、同學(xué)們，早上好，“星星火炬”廣播現(xiàn)在開始，我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦？”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止發(fā)生踩踏，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
“星星火炬”廣播到此結(jié)束，請大家明天繼續(xù)收聽，謝謝大家！
第2篇 安全廣播稿：地震知識
咀：親愛的老師、同學(xué)們大家中午好，百靈鳥廣播又和您見面了今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖?ldquo;地震知識與防護”，我是主持人——xxx
乙：我是主持人——xx
咀：首先我們來了解近年來我們身邊發(fā)生的一些地震事件：
乙：20xx年5月12日14時28分，在我們省的汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，這次災(zāi)難讓我們4萬多同胞永遠地離開了，其中還包括一萬多名中小學(xué)生。
咀：20xx年4月14日07時49 分青海玉樹發(fā)生7.1級地震造成了300死亡，800人受傷其中還包括一些小學(xué)生。
乙：20xx年1月1日至3日，3天內(nèi)云南盈江縣共發(fā)生小地震92次，有幾十人在這次地震中喪生。
咀：20xx年3月11日13時46分日本東海岸發(fā)生9.0級特大地震，地震引發(fā)海嘯造成2022死亡，數(shù)萬失蹤。
乙：20xx年10月23日13時41分，就本周日土耳其東部發(fā)生7.2級強烈地震，該地區(qū)大量房屋倒塌，可能已有上千人死亡。
咀：我們從電視上看到好多和我們一樣的小學(xué)生、中學(xué)生和老師被掩埋在了地震后的廢墟里。雖然，我們遠在千里之外，但是，那一刻房屋搖搖欲墜的感覺還是讓我們到現(xiàn)在都心有余悸。
乙：地震是一種自然現(xiàn)象，目前我們還不能阻止地震的發(fā)生，我們現(xiàn)在的技術(shù)也還不能有效的預(yù)測地震的發(fā)生。地震頻頻的發(fā)生向我們的生命安全敲醒了警鐘，因此，我們也要做好相應(yīng)的準備工作，了解一些地震知識，掌握一些防護措施和方法，提高緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
咀：下面我們來了解一些應(yīng)急避震防護措施和方法
在學(xué)校如何避震
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，安全地點為：選擇結(jié)實、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，如桌子下，墻角等。千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，遠離門、窗、陽臺。
躲避的姿勢我們介紹兩種：
1)立即躲到課桌底下，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。
2)在墻角躲避，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
3、在走廊的同學(xué)，面前沒有課桌，也沒在墻角，就要就近臥倒或蹲下，臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。不要站在窗邊。
4、洗手間內(nèi)的同學(xué)，不要慌忙跑出來，因為洗手間空間小，有管道支撐，所以里面的同學(xué)要采取應(yīng)變措施，就近躲避，保護好頭部。
5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
所以，我們再次重申，根據(jù)歷史經(jīng)驗來看，在地震發(fā)生的短暫瞬間，在進入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。應(yīng)首先在室內(nèi)避震。待一波地震過后，再有秩序的從安全通道轉(zhuǎn)移到室外。
乙：在家如何防震避震
1、對大衣柜、餐具柜櫥、電冰箱等做好固定、防止傾倒的措施。
2、不要將電視機、花瓶等放置在較高的地方。
3、防止震后散亂在地面上的玻璃碎片傷人，平時穿好拖鞋。
4、檢查家里的房屋的梁和墻，如果有頂上的梁斷裂或者是墻面有x型的開裂，就要告訴父母及時維修和加固。
5、住平房的孩子遇到級別較大地震時，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施;來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。
6、住在樓房的孩子，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震;也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅固的家具旁等容易于形成三角空間的地方;要遠離外墻、門窗和陽臺;不要使用電梯，更不能跳樓。
7、盡快關(guān)閉電源、火源。
8、在余震集中爆發(fā)的時間，要準備一個袋子，裝上水、餅干、哨子、毛巾、收音機等物品，如果受困時就會發(fā)揮作用。哨子是給救援人員發(fā)信號，毛巾是捂住自己的口和鼻子，避免灰塵堵塞發(fā)生呼吸困難。注意收聽電臺播發(fā)的有關(guān)新聞。
咀：在其他地點遇到地震時的應(yīng)急措施：
1、正在野外活動時，應(yīng)盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡;如遇山崩，要向遠離滾石前進方向的兩側(cè)方向跑。
2、正在海邊游玩時，應(yīng)迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯。
3、在車上時，應(yīng)迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車。
乙：被震倒建筑物埋壓時如何自救
1、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
2、盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件，擴大活動空間，保持足夠的空氣。
3、互相鼓勵，堅定意志，在唐山大地震中最長的存活者是12天。
4、維持生命。補充水分，保持意識。
5、保存體力，避免大喊大叫。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，或吹哨子，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
咀：不怕一萬，就怕萬一，我們每一個人都要把生命安全放在第一位。
乙：謹記這些防護知識，讓我們的生命之花一直燦爛綻放。
咀：今天的節(jié)目就到這里，感謝大家的收聽，我們下周再見!
第3篇 關(guān)于地震知識安全廣播稿
關(guān)于地震知識安全廣播稿1甲：親愛的老師、同學(xué)們大家中午好，百靈鳥廣播又和您見面了今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖恰暗卣鹬R與防護”，我是主持人——沈綺夢
乙：我是主持人——王憲
甲：首先我們來了解近年來我們身邊發(fā)生的一些地震事件：
乙：2008年5月12日14時28分，在我們省的汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，這次災(zāi)難讓我們4萬多同胞永遠地離開了，其中還包括一萬多名中小學(xué)生。
甲：2010年4月14日07時49 分青海玉樹發(fā)生7.1級地震造成了300死亡，800人受傷其中還包括一些小學(xué)生。
乙：2022年1月1日至3日，3天內(nèi)云南盈江縣共發(fā)生小地震92次，有幾十人在這次地震中喪生。
甲：2022年3月11日13時46分日本東海岸發(fā)生9.0級特大地震，地震引發(fā)海嘯造成2000死亡，數(shù)萬失蹤。
乙：2022年10月23日13時41分，就本周日土耳其東部發(fā)生7.2級強烈地震，該地區(qū)大量房屋倒塌，可能已有上千人死亡。
甲：我們從電視上看到好多和我們一樣的小學(xué)生、中學(xué)生和老師被掩埋在了地震后的廢墟里。雖然，我們遠在千里之外，但是，那一刻房屋搖搖欲墜的感覺還是讓我們到現(xiàn)在都心有余悸。
乙：地震是一種自然現(xiàn)象，目前我們還不能阻止地震的發(fā)生，我們現(xiàn)在的技術(shù)也還不能有效的預(yù)測地震的發(fā)生。地震頻頻的發(fā)生向我們的生命安全敲醒了警鐘，因此，我們也要做好相應(yīng)的準備工作，了解一些地震知識，掌握一些防護措施和方法，提高緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
甲：下面我們來了解一些應(yīng)急避震防護措施和方法
在學(xué)校如何避震
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，安全地點為：選擇結(jié)實、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，如桌子下，墻角等。千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，遠離門、窗、陽臺。
躲避的姿勢我們介紹兩種：
1）立即躲到課桌底下，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。
2）在墻角躲避，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
3、在走廊的同學(xué)，面前沒有課桌，也沒在墻角，就要就近臥倒或蹲下，臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。不要站在窗邊。
4、洗手間內(nèi)的同學(xué)，不要慌忙跑出來，因為洗手間空間小，有管道支撐，所以里面的同學(xué)要采取應(yīng)變措施，就近躲避，保護好頭部。
5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
所以，我們再次重申，根據(jù)歷史經(jīng)驗來看，在地震發(fā)生的短暫瞬間，在進入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。應(yīng)首先在室內(nèi)避震。待一波地震過后，再有秩序的從安全通道轉(zhuǎn)移到室外。
乙：在家如何防震避震
1、對大衣柜、餐具柜櫥、電冰箱等做好固定、防止傾倒的措施。
2、不要將電視機、花瓶等放置在較高的地方。
3、防止震后散亂在地面上的玻璃碎片傷人，平時穿好拖鞋。
4、檢查家里的房屋的梁和墻，如果有頂上的梁斷裂或者是墻面有x型的開裂，就要告訴父母及時維修和加固。
5、住平房的孩子遇到級別較大地震時，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施;來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。
6、住在樓房的孩子，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠離外墻、門窗和陽臺；不要使用電梯，更不能跳樓。
7、盡快關(guān)閉電源、火源。
8、在余震集中爆發(fā)的時間，要準備一個袋子，裝上水、餅干、哨子、毛巾、收音機等物品，如果受困時就會發(fā)揮作用。哨子是給救援人員發(fā)信號，毛巾是捂住自己的口和鼻子，避免灰塵堵塞發(fā)生呼吸困難。注意收聽電臺播發(fā)的有關(guān)新聞。
甲：在其他地點遇到地震時的應(yīng)急措施：
1、正在野外活動時，應(yīng)盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠離滾石前進方向的兩側(cè)方向跑。
2、正在海邊游玩時，應(yīng)迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯。
3、在車上時，應(yīng)迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車。
乙：被震倒建筑物埋壓時如何自救
1、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
2、盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件，擴大活動空間，保持足夠的空氣。
3、互相鼓勵，堅定意志，在唐山大地震中最長的存活者是12天。
4、維持生命。補充水分，保持意識。
5、保存體力，避免大喊大叫。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，或吹哨子，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
甲：不怕一萬，就怕萬一，我們每一個人都要把生命安全放在第一位。
乙：謹記這些防護知識，讓我們的生命之花一直燦爛綻放。
甲：今天的節(jié)目就到這里，感謝大家的收聽，我們下周再見！
關(guān)于地震知識安全廣播稿2甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的小伙伴們!
合：大家中午好!
甲：今天是x月x日，星期x，大氣之聲小廣播現(xiàn)在開始。
乙：本期節(jié)目主題：《防震減災(zāi)知識》、
乙：我國幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災(zāi)害的侵襲，影響我國的自然災(zāi)害主要有：地震、洪水、臺風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等，今天我們在這里向大家介紹一些防災(zāi)自救小知識。
甲：大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識
自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時排除險情，保存生命，等待救援。
地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅定生存信念，穩(wěn)定下來，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險。此時，如果防震包在身旁，將會為你脫險起很大作用。如一時不能脫險，不要勉強行動，應(yīng)做到：
(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
乙：遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施
生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR，錯過了逃生機會。
第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜
第二、防煙毒是火場逃生第一要素
第三、疏散到地面最安全
當火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。
當你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當然，最好是能到達地面。
第四、選擇最佳的自救方式
自救是在火災(zāi)現(xiàn)場使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時，可以選擇利用緩降器、自救繩，建筑本身的疏散設(shè)施，以及利用自然條件進行自救。受難者應(yīng)當根據(jù)當時所處的環(huán)境和條件，選擇最佳自救方式。
第五、等待消防隊救援。
乙：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，我們下期再見！
關(guān)于地震知識安全廣播稿3親愛的老師、同學(xué)們：
早上好，“星星火炬”廣播現(xiàn)在開始，我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦？”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止發(fā)生踩踏，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
“星星火炬”廣播到此結(jié)束，請大家明天繼續(xù)收聽，謝謝大家！
關(guān)于地震知識安全廣播稿4同學(xué)們：大家好！
今天是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是：普及安全知識，提高避險能力。為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，學(xué)校安排利用今天下午班會課的時間進行地震應(yīng)急避險疏散逃生演練，共有兩項內(nèi)容，下面逐項進行：
第一項：組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《地震防范知識》及演練程序
1、中國災(zāi)害防御協(xié)會指出，在震中及其附近地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間，作為個人，應(yīng)當保持冷靜，并在12秒內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。因為地震強烈振動時間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，而從打開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。所以，地震時不要跳樓跳窗 ，如果遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃，而應(yīng)保持鎮(zhèn)靜就地避震。
地震時，暫時躲避在堅實的家具下、床下、教室內(nèi)的課桌下、或墻角處是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫時躲避，因為這些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。同時，最好找一個枕頭、沙發(fā)墊、書、書包等物品墊在頭頂，進行自我保護。室內(nèi)避震不管躲在哪里一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經(jīng)驗表明：就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。
2、地震發(fā)生時，保持清醒的頭腦和鎮(zhèn)靜態(tài)度，才有可能運用平時學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近。遠震常以左右搖擺為主，而且震動小，一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
3、若被埋自救與互救
震時被壓埋的人員絕大多數(shù)是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
自救原則包括：
——要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
——盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
——用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。
——幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
——尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
——一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到食品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
——保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
互救原則：
互救是指已經(jīng)脫險的人和專門的搶險營救人員對壓埋在廢墟中的人進行營救。為了最大限度地營救遇險者，應(yīng)遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”；先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠”；先救容易救出的人員，也就是“先易后難”；先救輕傷和強壯人員，擴大營救隊伍，也就是“先輕后重”；如果有醫(yī)務(wù)人員被壓埋，應(yīng)優(yōu)先營救，增加搶救力量；找尋被壓埋的人。
4、 演練程序及要求：
①教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
當播音室發(fā)出“地震警報”信號（警報音），上課教師(演練時為班主任)立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
②緊急疏散演練：播音室模擬提示，強震已過，現(xiàn)在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)，各班即做好緊急疏散演練的準備。
當播音室發(fā)出“緊急疏散”信號，每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速組織全班學(xué)生分別從前后門有秩序出門，在本班正對走廊面朝疏散方向列好三路縱隊，并立即在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。學(xué)生疏散下樓梯時的要求做到：有序疏散、嚴禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準起哄，不準喧嘩吵鬧，不準返回。疏散過程中學(xué)生如有掉鞋、掉東西等事項，均不得撿拾停留，可過后撿回。
第二項：老師們，全體同學(xué)，和林一中地震應(yīng)急疏散逃生演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
第4篇 地震安全廣播稿
地震安全廣播稿
地震安全廣播稿
同學(xué)們：大家好!
今天是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是：普及安全知識，提高避險能力。為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，學(xué)校安排利用今天下午班會課的時間進行地震應(yīng)急避險疏散逃生演練，共有兩項內(nèi)容，下面逐項進行：
第一項：組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《地震防范知識》及演練程序
1、中國災(zāi)害防御協(xié)會指出，在震中及其附近地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間，作為個人，應(yīng)當保持冷靜，并在12秒內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。因為地震強烈振動時間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，而從打開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。所以，地震時不要跳樓跳窗 ，如果遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃，而應(yīng)保持鎮(zhèn)靜就地避震。
地震時，暫時躲避在堅實的家具下、床下、教室內(nèi)的課桌下、或墻角處是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫時躲避，因為這些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。同時，最好找一個枕頭、沙發(fā)墊、書、書包等物品墊在頭頂，進行自我保護。室內(nèi)避震不管躲在哪里一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經(jīng)驗表明：就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。
2、地震發(fā)生時，保持清醒的頭腦和鎮(zhèn)靜態(tài)度，才有可能運用平時學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近。遠震常以左右搖擺為主，而且震動小，一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
3、若被埋自救與互救
震時被壓埋的人員絕大多數(shù)是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
自救原則包括：
要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。
幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到食品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
互救原則：
互救是指已經(jīng)脫險的人和專門的搶險營救人員對壓埋在廢墟中的人進行營救。為了最大限度地營救遇險者，應(yīng)遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”;先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠”;先救容易救出的人員，也就是“先易后難”;先救輕傷和強壯人員，擴大營救隊伍，也就是“先輕后重”;如果有醫(yī)務(wù)人員被壓埋，應(yīng)優(yōu)先營救，增加搶救力量;找尋被壓埋的人。
4、 演練程序及要求：
①教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
當播音室發(fā)出“地震警報”信號(警報音)，上課教師(演練時為班主任)立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
②緊急疏散演練：播音室模擬提示，強震已過，現(xiàn)在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)，各班即做好緊急疏散演練的.準備。
當播音室發(fā)出“緊急疏散”信號，每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速組織全班學(xué)生分別從前后門有秩序出門，在本班正對走廊面朝疏散方向列好三路縱隊，并立即在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。學(xué)生疏散下樓梯時的要求做到：有序疏散、嚴禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準起哄，不準喧嘩吵鬧，不準返回。疏散過程中學(xué)生如有掉鞋、掉東西等事項，均不得撿拾停留，可過后撿回。
第二項：老師們，全體同學(xué)，和林一中地震應(yīng)急疏散逃生演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
地震安全廣播稿
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的小伙伴們!
合：大家中午好!
甲：今天是x月x日，星期x，大氣之聲小廣播現(xiàn)在開始。
乙：本期節(jié)目主題：《防震減災(zāi)知識》、
乙：我國幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災(zāi)害的侵襲，影響我國的自然災(zāi)害主要有：地震、洪水、臺風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等，今天我們在這里向大家介紹一些防災(zāi)自救小知識。
甲：大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識
自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時排除險情，保存生命，等待救援。
地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅定生存信念，穩(wěn)定下來，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險。此時，如果防震包在身旁，將會為你脫險起很大作用。如一時不能脫險，不要勉強行動，應(yīng)做到：
(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
乙：遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施
生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR，錯過了逃生機會。
第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜
第二、防煙毒是火場逃生第一要素
第三、疏散到地面最安全
當火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。
當你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當然，最好是能到達地面。
第四、選擇最佳的自救方式
自救是在火災(zāi)現(xiàn)場使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時，可以選擇利用緩降器、自救繩，建筑本身的疏散設(shè)施，以及利用自然條件進行自救。受難者應(yīng)當根據(jù)當時所處的環(huán)境和條件，選擇最佳自救方式。
第五、等待消防隊救援。
乙：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，我們下期再見!
第5篇 地震的廣播稿
關(guān)于地震的廣播稿
日子，靜靜地，進入了五月，往年每到這個季節(jié)，就會想到陽光明媚、草木蔥蘢、燕飛雀舞、花開蝶戀這樣一些美麗五月的景致與場面，而這個五月，記憶里更多的卻是2015年的那個夏季，那個五月。
2018年的夏季，那個一點也沒有夏季跡象的夏季，天始終是陰蒙蒙的，太陽剛露出個笑臉馬上就躲到了云層后面，許是累了倦了。如同事所說，五月那場震驚世界的災(zāi)難，讓老天太傷心了，也在恢復(fù)之中，我也在心里默默怨恨，既然這么傷心為什么還要奪取那么多人的生命，讓五月的天空陰霾籠罩，讓人們的心靈遭受創(chuàng)傷。我知道那場大災(zāi)與什么所謂的老天無關(guān)，是自然界給予的一場大難，人們無法預(yù)料，無法抗拒，只能默默接受，然后堅強的站起挺立。
記憶漫過時間的刻度回到了那個五月，想想，那個五月，我正在為職稱計算機考試忙碌，每天往返于40多公里的家和市里計算機培訓(xùn)點，只是偶爾看看電視，上上網(wǎng)，心里對于那場災(zāi)難的突然降臨并無多大震動。
后來閑下來時，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，那場災(zāi)難就實實在在地走入了我的心里，我悲傷、震驚、同時也感動、也思考，我想這是當時每個中國人的心靈寫照，那場災(zāi)難的記憶永遠烙印在了每個人中國人的心里。
那個五月的記憶，五月十二日下午十四點二十八分，那個魔鬼般的時間讓多少人瞬間失去生命，讓多少人的心靈瞬間蒙上陰影，讓多少家庭瞬間支離破碎、飽受滄桑，也讓無數(shù)個中國人為之心痛，為之流淚，那種傷痛也同樣讓我的心靈震顫與悲傷。也是那個時間，人們記住了一個叫汶川的地方，我也同樣記住了那個曾扎根于美麗富饒的天府之國默默養(yǎng)育了無數(shù)人民而瞬間就轟然倒塌的地方，隨著汶川這個名字的延伸從各種媒體上看到了北川、綿竹、都江堰等等多個地方那慘絕人寰的悲慘畫面，隨著畫面我再一次體驗到了生命是如此脆弱的無奈與事實。
那個五月的記憶，感動一詞也一直充盈心間，無數(shù)個畫面、無數(shù)個名字、無數(shù)個故事讓人們見證了母愛的偉大，教師的無私，孩子的勇敢，責任的意義，親情、友情甚至陌生人之間的情意，那老師那雄鷹守護雛鷹的姿勢，母親守護孩子的`最后身影，母親的最后的手機留言以及守護在有掩埋親人的廢墟旁的堅強身影都在人們的眼前走過。
也是那個五月，讓我們深切體會到了中華民族的凝聚力與向心力，無數(shù)的救援物質(zhì)源源不斷的送往災(zāi)區(qū)，無數(shù)的陌生人都參加了捐款捐物的行列當中，我也和我身邊的同事、親人、鄰里們一起站到了那個行列當中，雖然知道自己的力量微不足道，但當時的人們都認為，好像不做點什么，心里不安。我們都懂得了堅強的味道。
曾經(jīng)也為經(jīng)歷過的一些事情感到炎涼與無情，然而在那樣的大災(zāi)大難面前，覺得自己的那點苦痛是多么的渺小與微不足道，自己能夠生活在如此平靜祥和的土地上，沐浴著溫暖的陽光活著本身就是一種幸福，突然之間，明白了珍惜生活，善帶生命的深刻涵義。
轉(zhuǎn)眼，又是五月，那塊土地的傷痛在慢慢減退，祖國和人民始終沒有忘記那里，曾經(jīng)的廢墟早已開始重建，希望曙光一次次在那塊土地上升起，希望之花一朵朵在曾經(jīng)的廢墟上開放。
人們常說，時間是治愈傷口的最好良藥，是啊，人們的傷口會慢慢的結(jié)痂、愈合，就像這由冷轉(zhuǎn)暖的天氣也在慢慢變得炎熱起來。其實，不想揭開那段記憶，不想讓自己的心靈再次受到震撼，在這已慢慢平息的又一年的五月，還是有股沖動想把那個五月的記憶靜靜地沉淀在文字里，因為那個哭泣的五月、生離死別的五月，同樣又是堅強的五月、感動蔓延的五月我經(jīng)歷過。
落筆之時，抬頭仰望天空，一彎月兒正穿過云層，把柔和的光韻撒向了人間，點點繁星微笑淡然的布滿蒼穹，默默燃起馨香一燭，把祈福送往遠方。。。。。。愿逝者安息無憾，生者幸福平安！
關(guān)于地震的廣播稿
親愛的同學(xué)們，鄉(xiāng)村少年宮廣播站又開播啦，我是xxx，今天由我們來為您廣播。今天我們要廣播的主題是向大家普及一下防震知識。在上周六安市霍山縣發(fā)生了４.６級地震，距我們一個小時車程的梅山縣城有震感。
我們都知道面對自然災(zāi)害我們的能力是微博的，那么我們總該為自己或者別人做些什么吧？現(xiàn)在我們就來和大家說說在地震時我們該怎么做。
1．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避
3．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。
4．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。
5·如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里
6．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
7．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
第6篇 地震廣播稿
關(guān)于地震廣播稿
關(guān)于地震廣播稿
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的小伙伴們!
合：大家中午好!
甲：今天是x月x日，星期x，大氣之聲小廣播現(xiàn)在開始。
乙：本期節(jié)目主題：《防震減災(zāi)知識》、
乙：我國幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災(zāi)害的侵襲，影響我國的自然災(zāi)害主要有：地震、洪水、臺風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等，今天我們在這里向大家介紹一些防災(zāi)自救小知識。
甲：大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識
自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時排除險情，保存生命，等待救援。
地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅定生存信念，穩(wěn)定下來，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險。此時，如果防震包在身旁，將會為你脫險起很大作用。如一時不能脫險，不要勉強行動，應(yīng)做到：
(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
乙：遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施
生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR，錯過了逃生機會。
第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜
第二、防煙毒是火場逃生第一要素
第三、疏散到地面最安全
當火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。
當你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當然，最好是能到達地面。
第四、選擇最佳的自救方式
自救是在火災(zāi)現(xiàn)場使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時，可以選擇利用緩降器、自救繩，建筑本身的疏散設(shè)施，以及利用自然條件進行自救。受難者應(yīng)當根據(jù)當時所處的環(huán)境和條件，選擇最佳自救方式。
第五、等待消防隊救援。
乙：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，我們下期再見!
關(guān)于地震廣播稿
親愛的同學(xué)們，鄉(xiāng)村少年宮廣播站又開播啦，我是xxx，今天由我們來為您廣播。今天我們要廣播的主題是向大家普及一下防震知識。在上周六安市霍山縣發(fā)生了４.６級地震，距我們一個小時車程的梅山縣城有震感。
我們都知道面對自然災(zāi)害我們的.能力是微博的，那么我們總該為自己或者別人做些什么吧？現(xiàn)在我們就來和大家說說在地震時我們該怎么做。
1．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避
3．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。
4．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。 5·如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里
6．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。 7．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
第7篇 雅安地震廣播稿
關(guān)于雅安地震廣播稿
昨天四川省雅安市發(fā)生里氏七點零級地震，災(zāi)難發(fā)生那一刻牽動的是全國人民的心，多少年風(fēng)雨同舟我們一起走過，現(xiàn)在面對災(zāi)難我們依然不會退縮，我們是中國人，我們有龍的魂，我們不怕大風(fēng)大浪，不怕洪水猛獸，雅安，無論遇到什么災(zāi)難，我們牽著手一起走過。
不論你我是否相識，這一刻你是我的親人，災(zāi)難面前，我們迎難而上，決不后退，尋找生命的奇跡，哪怕是一個，我們也絕對不會放棄，同胞情，重于泰山，那是我們共同的信仰，不變的心，雅安加油，你們的平安就是我們最大的心愿，這場突如其來的地震，震不垮我們中國人的精神，我們龍的魂永遠傲立在世界的東方。
雅安，加油啊，這一刻全中國人民在關(guān)注，所以的人都在祈禱，我們在祝福，祝福我們親愛的同胞能夠度過難關(guān)，地震無情，人間有愛，不需要的語言，只能把所以的深情都留在了這篇文章中，恕我才疏學(xué)淺不能寫出太多祝福語，但愿天地能保佑雅安度過難關(guān)，雅安我們的同胞，祝福你們。
雅安，加油啊，我們千萬人在默默支持你，為你祈禱！
關(guān)于雅安地震廣播稿
四川雅安地震了，雅安的人們正在遭受著地震帶來的深重苦難。我雖然沒親身經(jīng)歷過地震，但電視里直播的鏡頭卻讓我勝似親身經(jīng)歷。
今天，我參加了牛通社組織的“體驗地震模擬逃生現(xiàn)場和心理測試游戲”活動。
晃動的吊燈、翻倒的花瓶、扭曲的壁畫，傾斜的地板，墻上到處是裂痕，窗外滿目瘡痍，四處不時傳來轟隆的坍塌聲與尖銳的警報聲……地震了嗎?不，同學(xué)們，這是中國計量學(xué)院地震逃生模擬實驗室里的場景。
在一個非常溫馨的客廳里，我們幾個男同學(xué)開心的擠在沙發(fā)上，還不時的談?wù)撝?，反正是實驗，沒什么好怕的`。突然一陣劇烈的晃動傳來，地震措手不及地來了，打斷了我們的冷靜，我們立刻要站起來“逃”了。幸虧，老師沉著的聲音在耳邊響起：“地震開始了，不要沖出房屋，這樣砸死的可能性極大?？於愕綀怨痰拇不蜃老?，其余同學(xué)躲到衛(wèi)生間。最外面的同學(xué)頭上頂個凳子或者靠墊。”然后老師打開了房門，等地震停的時候，我們排成一隊在老師的指揮下走出室內(nèi)，來到了傾斜的走廊上。這時，小腦袋產(chǎn)生了暈乎乎的感覺，雖然兩邊都有扶手，走起路來就像一只搖晃著的企鵝，隨時都有掉下去的可能，膽小的同學(xué)還不時的發(fā)出尖叫，走廊上布滿了濃煙，我們必須用手掩口，大家都非常有秩序的按照老師的指令逃生，最后順利地來到了安全出口。當站在綠油油的操場上，我們歡蹦亂跳著慶祝脫險。
我真實地感受到地震發(fā)生時的恐懼，更讓我理解正在地震中的人們。
讓我們一起維護好搶救的黃金時間，不要去擾亂搶救的秩序。讓我們每個人共同面對雅安地震所帶來的傷害，讓我們每個人都為災(zāi)區(qū)獻出一份愛心!
