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第1篇 保護環(huán)境國旗下的講話稿
保護環(huán)境國旗下的講話稿
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是八（1）班的付靜靜,今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。地球是人類共同生活的家園，也是我們賴以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少，全球氣候變暖；森林等植被被大量的亂砍亂伐，森林覆蓋率降低，土地日益沙漠化；地球物種不斷滅絕，造成生態(tài)失衡；工業(yè)廢氣、污水的大量排放，生活垃圾的泛濫成災(zāi)，空氣、水源遭受污染，我們生存的環(huán)境被我們自己——人類不斷地破壞，環(huán)境污染給我們?nèi)祟惖?生存造成了巨大的威脅。如果我們再不高度重視環(huán)境保護問題，我們的地球?qū)?，人類亦將滅亡，這絕不是危言聳聽。因此，我們必須以保護環(huán)境為己任，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，自覺地保護環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會自覺地保護好校園環(huán)境。為此，我校制定了不少的美化環(huán)境、保護環(huán)境的規(guī)定，也采取了一系列的措施。但是在校園內(nèi)破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，例如，不講究公共衛(wèi)生，亂丟紙屑、礦泉水瓶，隨地吐痰，不愛護花草樹木，肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習(xí)的地方，我們要像愛家一樣愛我們的校園。
上周五，各個班級的班干部已經(jīng)積極行動起來，利用課間、午休時間清掃校園，這只是我校美化環(huán)境、保護環(huán)境主題活動的一個開端，下一步我校還要開展一系列的活動，希望我們每個同學(xué)積極參與。保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！為此，我向全體同學(xué)提出倡議：愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境。1、自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，主動增強環(huán)保意識。2、愛護校園綠化，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。3、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、礦泉水瓶等廢棄物；保持教室、校園整潔。4、隨手關(guān)燈，隨時關(guān)緊水龍頭，節(jié)約資源。5、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
保護環(huán)境，從我做起！我深信，只要人人都為保護校園環(huán)境，為環(huán)保獻出一份力，我們的校園，一定會越來越美！我們賴以生存的地球和環(huán)境，一定會越來越好！
第2篇 共創(chuàng)文明有序的校園環(huán)境國旗下講話稿
共創(chuàng)文明有序的校園環(huán)境國旗下講話稿范文
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天國旗下講話的題目是《共創(chuàng)文明有序的校園環(huán)境>;>;
校園是我們共同生活的地方，所以我們都有責(zé)任用心呵護它，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的于莊子小學(xué)的一員。
文明是一種進步，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，懂得像尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的`小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當(dāng)你的小手要折斷花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當(dāng)你拿著食物，邊走邊吃時，是否想起我手中的包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？當(dāng)你在課桌或者墻壁上隨手亂畫時，是否想到這樣會破壞我們干凈整潔的環(huán)境呢？
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……于莊子小學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力！
謝謝大家！
第3篇 保護環(huán)境國旗下講話稿
保護環(huán)境國旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《保護環(huán)境，從我做起》
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家
保護環(huán)境國旗下講話稿
xx年6月5日是世界環(huán)境日，主題是“你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”(your planet needs you!unite to combat climate change)，強調(diào)氣候變化和更廣范圍的環(huán)境變化。為呼應(yīng)這一主題，結(jié)合我國環(huán)境保護的中心任務(wù)和重點工作，我國環(huán)境保護部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“減少污染——行動起來”，旨在引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治，積極參與到節(jié)能減排工作中來。
隨著人口逐漸增長，世界經(jīng)濟、科技迅猛發(fā)展，人類活動對氣候的影響和范圍也在不斷地加速和擴大，據(jù)研究表明，近50年的全球氣候變暖很大程度上與人類活動的影響有關(guān)，這主要是由溫室氣體的增長造成的。21世紀，人類對氣候的影響將更為突出，氣候變化也將給人類帶來嚴重影響。預(yù)計21世紀地球氣候?qū)⒗^續(xù)變暖，全球平均氣溫將升高1.4～5.8℃。由于溫度上升，極端天氣與氣候事件發(fā)生的可能性將不斷擴大，最高氣溫會變得更高，炎熱的日數(shù)增多，干旱、洪澇災(zāi)害的威脅加重。隨著社會財富的不斷增加，由氣象災(zāi)害引起的損失也將急劇增大。它對環(huán)境、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等方面的影響最終都會直接或間接影響到人類健康和空氣污染。除了國家采取節(jié)能減排、開發(fā)利用無污染資源等政策性措施外。
同學(xué)們要有增強對由極端天氣引起的自然災(zāi)害的防范意識，在日常生活中要積極學(xué)習(xí)科學(xué)的衛(wèi)生知識。為紀念世界環(huán)境日，從身邊點滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，注意每個環(huán)節(jié)的節(jié)約，堵塞每一個浪費的漏洞：避峰節(jié)電、主動節(jié)水、用上環(huán)保袋、垃圾分類，愛護環(huán)境，珍惜資源，將節(jié)能減排的理念刻入腦海，再化為自己的自覺行為!大力倡導(dǎo)“人人節(jié)約資源能源的好校風(fēng)，努力營造校園綠色和諧風(fēng)”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多進行體育鍛煉，以減少引發(fā)疾病的危險因素。讓我們共同應(yīng)對氣候的變化。
英國氣象學(xué)家警告說，人類活動引起的氣候反常帶給人類的危害，絕不亞于核武器等大規(guī)模殺傷性武器的威力;據(jù)世界衛(wèi)生組織測算，每年約有15萬人因氣候變化失去生命。 氣候變化委員會(ipcc)預(yù)測稱，作為氣候變化的`后果，洪水、干旱等災(zāi)害的發(fā)生頻率和強度都會增加和增強，這些災(zāi)害已經(jīng)嚴重威脅到人類的身體健康和生命安全。
同學(xué)們，環(huán)保就在每個人身邊，只有真正將環(huán)保融入人們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。
保護環(huán)境國旗下講話稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：愛護校園、保護環(huán)境。
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……?？墒牵谖覀冃@中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動;
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
第4篇 珍愛綠色,保護環(huán)境國旗下講話稿
珍愛綠色,保護環(huán)境國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家國旗下講話的題目是《珍愛綠色，保護環(huán)境》。
世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生著，在這些顏色中，有一種代表著生命的顏色—綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色組成的，“藍”是天空的顏色，象征博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象征著母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，才會有今天蓬勃旺盛的生命。
綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對于珍愛綠色，保護環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的`污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關(guān)，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環(huán)境還沒有成為我們每個人的自覺行動。
你還對扼殺在自己腳下的生命無動于衷嗎？你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎？你還無所謂于隨地亂扔的紙屑嗎？
老師們，同學(xué)們，為了保護校園環(huán)境，共建綠色校園，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
我更期待著，同學(xué)們能從點滴做起，養(yǎng)成愛校如家的節(jié)約習(xí)慣。
節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開；節(jié)約一粒米而不是隨意把剩飯倒掉；節(jié)約一張紙，而不是隨意飄落在校園；愛護花草樹木成美景，而不是隨意踐踏；愛護教室的環(huán)境，而不是在墻壁亂刻劃；愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。點滴小事兒折射著做人的品德。期盼同學(xué)們從點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
大自然的能源，給了人類最寶貴的禮物。老師們，同學(xué)們，保護綠色，珍愛環(huán)境，需要大家齊心協(xié)力，讓我們一起努力，把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗！
第5篇 節(jié)約能源保護環(huán)境國旗下講話稿
節(jié)約能源保護環(huán)境國旗下講話稿
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話的題目是《節(jié)約能源，保護環(huán)境》
曾記得小學(xué)的課本上，有這樣一段話：“我國是一個多民族的、有著悠久歷史文化的大國，我們地大物博，物產(chǎn)資源豐富，能源儲量眾多。”那時候我們多么自豪，但是在今天，我們地是大，但我們物博嗎？我們?nèi)耸嵌?，我們?nèi)司Y源豐富嗎？”是呀，我們很沉重，很難再自豪地說：“我們是一個地大物博的國家?！?/p>
在這種情況下，我不禁要問：“節(jié)約能源，保護環(huán)境，我們能為做什么呢？”
節(jié)約能源，保護環(huán)境、需要大家共同努力，從自身做起，從點滴做起。
1.水，是地球的血液，是地球的命脈。水并不是取之不盡用之不竭的資源。水資源越來越少，人類為了提高水質(zhì)付出的代價也會越來越高。所以我們要改掉浪費水的習(xí)慣——洗完手要關(guān)掉水龍頭，不要讓滴滴答答的水聲給你的生活帶去不協(xié)調(diào)的音符；洗碗時盡量減少流水沖洗，避免不必要的浪費……還要學(xué)會重復(fù)利用，像淘米水用來澆花。
2.電是機器的生命，也是每個人的生命，更是社會的生命。我們的生活離不開它，更要珍惜它。光線很好的時候要關(guān)掉教室內(nèi)所有的燈，出門時記住關(guān)掉家里面的電器，
3.我們還可以勸說家人少用私家車，或者多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車，那么城市中二氧化碳的'排放量將大大減少，能源消耗和噪音污染會顯著降低，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會那么嚴重，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量才會有所提高。
節(jié)約能源，就在我們身邊，我們能做的還有很多很多。像買東西時可以帶上一個袋子，少用塑料袋；吃飯的時候不要用一次性筷子。我們更應(yīng)該學(xué)會垃圾分類、廢舊物品的重新利用等等。
地球是我們的家園，讓我們攜起手來，為構(gòu)和諧社會、為了我們的明天，做出應(yīng)有的貢獻。
同學(xué)們：節(jié)約能源保護環(huán)境，讓我們行動起來吧！
第6篇 愛護環(huán)境國旗下講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點兒，這是影響我們國家的形象啊!
作為一名少先隊員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時候，你會去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時候，你會去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時候，你會去教育……
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的`世界!
讓我們從小事做起，從我做起，愛護花草樹木，愛護環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
愛護環(huán)境國旗下講話稿
第7篇 保護環(huán)境國旗下講話稿介紹
保護環(huán)境國旗下講話稿介紹一
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?
保護環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
保護環(huán)境國旗下講話稿介紹二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育 從凈化校園做起》。 自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境，應(yīng)該從身邊小事做起。
可是，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔；在課間，經(jīng)常會在某一個樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動。
同學(xué)們，你們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。你們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……中國有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”， 這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為小事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。因為一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。
從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！
保護環(huán)境國旗下講話稿介紹三
我們的校園是如此的干凈整潔，但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀蟮酪蛩次廴?，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
也許有些同學(xué)可能認為：環(huán)保是專家們的.事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實，你錯了！環(huán)境保護，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源；不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我們想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，請記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
謝謝大家，我們的演講完了。
第8篇 護校園環(huán)境國旗下的講話稿
護校園環(huán)境國旗下的講話稿
老師同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境》，《從一點一滴做起》。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一此不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我們的同學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)生嗎？作為90后的我們就是這樣的嗎？這不由得不引起我們的思考。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個校院文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是一名當(dāng)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映，我們，作為一名學(xué)生，首先要做的就是校園衛(wèi)生保潔工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，從養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的`校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該做到“看到污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水，一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫，從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。走進我們可愛的校園，我們每個人都能感受得到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！國灰有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往學(xué)校的路上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)辭海，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營適，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不在校內(nèi)吃零食。
2、不要隨地吐痰。
3、不踐踏草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要你我共同呵護。
4、保持良好的寢室環(huán)境。
5、加強思想品德教育。主動檢查拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足夠的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
朋友，當(dāng)生命的綠色向你敞開時，你會佇立猶豫嗎？當(dāng)明天的光明向你走來時，你會回頭凝望黑暗嗎？所以，讓我們行動起來吧！讓我們?yōu)榱诵@裝點一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧！
第9篇 保護環(huán)境國旗下講話
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在20世紀，美國的西部大草原曾發(fā)生過一場人類歷史上前所未有的黑色風(fēng)暴。這場風(fēng)暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風(fēng)帶所經(jīng)處溪水?dāng)嗔?，水井干涸，田地龜裂，牲畜饑渴而死，千萬人流離失所，無家可歸。這是由于開發(fā)者對土地資源的不斷開墾，森林的不斷砍伐，致使土壤風(fēng)蝕嚴重，連續(xù)不斷的干旱，加大了土地沙化現(xiàn)象。于是，自然給了人類這樣一次殘酷的懲罰。
自然對我們的警鐘已經(jīng)敲響，我們作為初中生，雖然力量是微乎其微的，但是，我們的綿薄之力匯聚起來就是一股巨大的力量。為了我們所生存的環(huán)境，我們應(yīng)該立即行動起來。
我們可以在自己家的陽臺上種一些花草，這不僅使我們在學(xué)習(xí)之余讓身心得到放松，還能綠化環(huán)境。何樂而不為呢?
另外，對于紙張，我們應(yīng)該做到雙面使用。有些人預(yù)言：電腦的使用將把紙張送進歷史陳列館。但是，事實正好相反，世界對紙張用量有增無減 。雖然紙張是可以再生的，但是在這個過程中，會產(chǎn)生大量有害廢棄物，將對環(huán)境造成二次污染。所以，我們應(yīng)養(yǎng)成雙面用紙的習(xí)慣。這是對現(xiàn)存資源的保護。當(dāng)使用的紙張減少一半，那么產(chǎn)出的廢棄物也就減少了一半。
許多同學(xué)都迷戀于嚼口香糖。這是一種很不好的習(xí)慣。在你不經(jīng)意地把它吐在地上時，你是怎么也想不到小小的口香糖竟會對環(huán)境有如此之大的破壞力?？谙闾莾?nèi)的膠基在公共場所難以銷毀，它會形成一種特殊污染，處理起來很棘手。這種污染非大氣，非水質(zhì)，非噪音，卻讓人深惡痛絕。它不會很顯眼，卻又會在有些時候冒一下頭，讓你惡心。所以小小的口香糖，具有大大的危害，請大家盡量地減少食用次數(shù)。
同學(xué)們，真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭而是行動，雖然我們只是做一些微小的事，但是我們堅信，只有我們每個人的心中都裝有那份對環(huán)境保護的責(zé)任心，那么我們的家園將不再有隨處可見的白色污染，將不再有垃圾成堆的局面。
讓我們在今天許下諾言，保護環(huán)境，從我做起 !
2.親愛的小朋友們：
早上好!!你們知道嗎：為什么現(xiàn)在氣候越來越差?為什么人類的疾病越來越多?為什么大量的動物瀕臨滅絕?這是因為人類亂砍濫伐森林、污染大氣、污染海洋使生態(tài)環(huán)境嚴重破壞的結(jié)果。面對這些問題，我們應(yīng)該怎么做呢?作為地球的小主人，我們怎能隨意破壞生態(tài)平衡，不顧人類生存空間日益惡化呢?地球的沉重，地球的眼淚，我們再也不能視而不見了!說到這不禁讓我想起一幅漫畫：在一個以地球為支點的翹翹板上，一邊是只梅花鹿，另一邊是個獵手，梅花鹿好害怕，渾身發(fā)抖，它的眼睛呆呆地注視著獵手，眼里閃動著淚花。另一端的獵手，正舉著槍對準這只可憐的梅花鹿。砰一聲，梅花鹿倒下了，而獵手由于失去平衡掉入萬丈深淵。這個漫畫告訴我們：地球需要我們的保護，如果人類破壞了大自然，大自然也將無情地報復(fù)人類。那我想問問小朋友，你準備怎樣保護大自然呢?怎樣才不會讓大自然不受到傷害?
總結(jié)：如果我們能不亂扔果皮紙屑，我們的地球會少一點負擔(dān);如果我們能愛護花草樹木，我們的地球會多一些顏色;如果我們能多栽一棵樹苗，我們的地球會多一片綠蔭;如果我們能愛護有益動物，我們的地球會多一些生氣。如果我們能珍惜每一滴水、每一粒糧食，又怎么會擔(dān)心地球資源耗盡;如果我們能熱愛勞動，經(jīng)常打掃，讓環(huán)境整潔優(yōu)美，又怎么會擔(dān)心疾病流行呢?只要我們從身邊的小事做起，從你做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)境保護的有心人，讓我們行動起來，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園
