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中學(xué)自評(píng)報(bào)告15篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-20 18:18:06 查看人數(shù):79

中學(xué)自評(píng)報(bào)告

篇一 中學(xué)申報(bào)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告

市語(yǔ)委辦:

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》(魯政辦發(fā)xxxxx)文件精神,為推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的使用,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校決定申報(bào)xx市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,現(xiàn)將學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化開(kāi)展情況作如下匯報(bào):

一、學(xué)校發(fā)展情況

xx市xx鎮(zhèn)第一中學(xué)始建于1969年,如今已經(jīng)走過(guò)44年的風(fēng)雨歷程。由于歷史原因、地域的因素,以前學(xué)校發(fā)展緩慢,辦學(xué)條件滯后。后在市委,市政府的支持領(lǐng)導(dǎo)下,于1994年和xx年進(jìn)行了兩次大規(guī)模改校、建校,今天的蓬萊市小門(mén)家鎮(zhèn)第一中學(xué),是一座具有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的花園式的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地約xx畝,現(xiàn)有在校生xxx人,教職工總數(shù)xxx人,設(shè)有xx個(gè)班型,擁有全市一流的理、化、生等功能教室,其相應(yīng)的配套設(shè)施全部達(dá)到國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校環(huán)境幽雅、景色宜人。校園內(nèi)有幾十種花草樹(shù)木,種類(lèi)繁多,草坪面積達(dá)xxxxx多平方米,休閑景觀十余處。學(xué)校整體綠化面積達(dá)到25%,是農(nóng)村中學(xué)少有的花園式學(xué)校,校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了美化、香化、藝術(shù)化。

學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借助學(xué)校新建的契機(jī),帶領(lǐng)全體師生經(jīng)過(guò)不懈努力,堅(jiān)持以“創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸?!睘檗k學(xué)目標(biāo),創(chuàng)建了“激情、擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)、厚德”的門(mén)中精神,這是能喚起、激發(fā)學(xué)校師生崇高情感和進(jìn)取心的學(xué)校精神!帶領(lǐng)學(xué)校每一人學(xué)會(huì)規(guī)劃,注重細(xì)節(jié),勇于擔(dān)當(dāng),自覺(jué)推進(jìn)!創(chuàng)設(shè)了“合作高效大展示”課堂模式和“陽(yáng)光大展示”社團(tuán)活動(dòng),讓我們的學(xué)生在我們的學(xué)校真正做到“你我大展示,人人都出彩”。

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,不斷增加育人品位和內(nèi)涵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校先后被市、縣政府和教育部門(mén)多次表?yè)P(yáng)、表彰。今年4月16號(hào),我們學(xué)校還迎來(lái)了跨越省際的觀摩團(tuán)隊(duì):遼寧省綏中市教育局組織該市名校長(zhǎng)20多人慕名漂洋過(guò)海到我??疾鞂W(xué)習(xí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況,他們走進(jìn)了社團(tuán),觀看了師生共做行進(jìn)有氧健身操的壯觀場(chǎng)面。他們備受感動(dòng)和鼓舞,覺(jué)得在他們那里推行不下去,我們不但推行了并且做得有聲有色,多彩多姿。

二、學(xué)校語(yǔ)言文字開(kāi)展情況

按照市語(yǔ)言文字部門(mén)的有關(guān)要求,學(xué)校在市教育局語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,以每年全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周為契機(jī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作上檔次、上水平。為此,做了大量扎實(shí)有效的工作,推普工作在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,收獲頗豐。

(一)不斷提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作的組織與管理

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視此項(xiàng)工作,堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)中,納入到學(xué)校教育教學(xué)管理中,納入到德、智、體、美各項(xiàng)工作中。每年都有計(jì)劃、總結(jié),工作安排合理有序,檔案人員定期對(duì)語(yǔ)言文字工作材料進(jìn)行匯總,做好檔案收集整理。學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以各處室主任、語(yǔ)文教師為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。指派語(yǔ)文教師兼任各年級(jí)、各班級(jí)的語(yǔ)言文字指導(dǎo)員,分工明確,責(zé)任到人。

2.學(xué)習(xí)推普法規(guī) 提高推普參與認(rèn)識(shí)

為進(jìn)一步提高教職工對(duì)推普工作重要性的認(rèn)識(shí),我們緊緊圍繞“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”等宣傳主題,在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中有目標(biāo)的進(jìn)行滲透,多次組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》,使全體教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣普通話(huà)、推行規(guī)范字的重要性,進(jìn)一步提高學(xué)校廣大師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí),促進(jìn)學(xué)校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入開(kāi)展。

3.建立健全語(yǔ)言文字工作制度 強(qiáng)化監(jiān)督與管理

為了規(guī)范語(yǔ)言文字的使用,學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字規(guī)范使用工作制度》,各班級(jí)由語(yǔ)文老師、班主任牽頭成立了語(yǔ)言文字規(guī)范使用檢查小組。對(duì)學(xué)校各處室、各班級(jí)板報(bào)、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行錯(cuò)別字檢查,對(duì)推廣普通話(huà)進(jìn)行有效監(jiān)督與管理。

(二)注重輿論宣傳,積極創(chuàng)建濃厚的語(yǔ)言文字工作氛圍

1.做好推普周工作

學(xué)生的語(yǔ)言文字能力是學(xué)好一切知識(shí)、掌握一切理論的前提和基礎(chǔ),是學(xué)生整體素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的重要因素之一。學(xué)校利用全國(guó)每屆推普周的有利契機(jī),充分做好學(xué)習(xí)、宣傳工作,每屆推普周都面向廣大師生宣傳、發(fā)動(dòng),努力使全校師生認(rèn)識(shí)到:語(yǔ)言文字是一個(gè)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的象征,加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的具體體現(xiàn)。

2.營(yíng)造強(qiáng)有力的宣傳攻勢(shì),擴(kuò)大輿論影響

一是學(xué)校注重宣傳環(huán)境塑造,定期組織學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作方針、政策、法規(guī)。為擴(kuò)大宣傳,學(xué)校先后在校園周?chē)鷱堎N“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語(yǔ),在顯著位置設(shè)置永久性標(biāo)語(yǔ)牌,“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”、“規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”,與教育教學(xué)工作相協(xié)調(diào)。

二是在校園內(nèi)、各辦公室、各班級(jí)顯著位置張貼推普工作宣傳畫(huà),面向全校師生發(fā)出《說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,爭(zhēng)做文明人》的倡議,呼吁全校師生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言,學(xué)好母語(yǔ),人人都講普通話(huà)。

三是充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳窗,發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用,達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,從而提高廣大師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),讓全校師生都來(lái)重視、關(guān)心、參與此項(xiàng)工作,形成以說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字為榮的良好氛圍。

(三)以多彩活動(dòng)促進(jìn)落實(shí),鞏固和突出推普成效

1.開(kāi)展全校師生普通話(huà)培訓(xùn)、測(cè)試、評(píng)比活動(dòng)

一是學(xué)校貫徹執(zhí)行語(yǔ)言(中文)的教學(xué)大綱,有提高語(yǔ)言文字水平的具體措施。要求教師備課、講課有規(guī)范意識(shí)、批改作業(yè)用語(yǔ)、用字規(guī)范,教師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課也要有規(guī)范意識(shí),做到正字正音。

二是學(xué)校教師95%為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,有較好的普通話(huà)基礎(chǔ)。全都參加過(guò)市教育局語(yǔ)委辦舉行的普通話(huà)培訓(xùn),并且通過(guò)考試全部獲得“二級(jí)乙等”以上普通話(huà)證書(shū)。

三是深切認(rèn)識(shí)到教師的語(yǔ)言風(fēng)貌、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響。為此,學(xué)校組織全體師生開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)測(cè)驗(yàn),使廣大師生全面了解和掌握《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的內(nèi)涵。

2.舉辦各類(lèi)誦讀比賽,提高師生的人文素養(yǎng)

為了進(jìn)一步激發(fā)師生學(xué)習(xí)和應(yīng)用普通話(huà)的積極性,結(jié)合各類(lèi)題材的活動(dòng),校委會(huì)在全校師生中舉辦了“走進(jìn)人文,弘揚(yáng)國(guó)學(xué),激揚(yáng)經(jīng)典”等一系列古詩(shī)文誦讀比賽,還利用校園廣播站每天早晨的播出時(shí)間,安排特定的名家名篇誦讀欄目,既開(kāi)闊了學(xué)生的知識(shí)視野,又鍛煉了學(xué)生的朗讀能力。學(xué)校老師和同學(xué)積極參與,全都收到了很好的效果,也博得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。

在xx年度全市中小學(xué)師生“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽中,我校共3名選手參賽,碩果喜人。教師組李婷楊老師獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)生組遲惠超獲得一等獎(jiǎng),陳宣竹獲得三等獎(jiǎng)。

3.開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大師生正確使用語(yǔ)言文字的能力和水平

(1)開(kāi)展多主題的征文比賽

在全校師生中開(kāi)展以推普為主題的征文競(jìng)賽,校委會(huì)組織學(xué)生以“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字,做文明中學(xué)生”為主題的征文比賽以及多種形式的讀書(shū)征文活動(dòng),并分年級(jí)進(jìn)行了評(píng)比和表彰。還有語(yǔ)文課堂上,每節(jié)課前的三分鐘口頭作文演講已成模式。在xx市xx年教師讀書(shū)隨筆征文比賽中獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng):呼xx;二等獎(jiǎng):趙xx ,丁xx;三等獎(jiǎng):楊xx,張xx,王xx,宋xx,寧xx,梁xx。

(2)開(kāi)展各類(lèi)書(shū)法比賽

學(xué)校還多次舉辦各種類(lèi)型的硬筆書(shū)法比賽活動(dòng),上學(xué)期“蓬萊市小門(mén)家中學(xué)第五屆‘新起點(diǎn)’杯師生硬筆字大賽”也圓滿(mǎn)落幕,在教室的文化墻上,學(xué)生每天的書(shū)寫(xiě)都展示著,變化著,共同的付出和努力換來(lái)的是豐碩的果實(shí)。可以說(shuō)學(xué)生的書(shū)法練習(xí)已成為我校的一道風(fēng)景被沿襲至今,本學(xué)期我校開(kāi)展的練字、展示情況將更有效的激發(fā)學(xué)生練好字、寫(xiě)好字的積極性和熱情,正正規(guī)規(guī)練字、認(rèn)認(rèn)真真做人。

(3)社團(tuán)活動(dòng)彰顯風(fēng)采

“陽(yáng)光大展示”社團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和發(fā)展,讓老師和學(xué)生在這一個(gè)舞臺(tái)上都能夠做到很好的自我展示??诓攀且环N技術(shù),也是一種藝術(shù)?!把葜v與口才”社團(tuán)以“豐富會(huì)員知識(shí),鍛煉會(huì)員口才,培養(yǎng)會(huì)員能力,促進(jìn)會(huì)員發(fā)展”把這一宗旨盡情展示; “語(yǔ)言就是力量,說(shuō)出即有收獲”,“晨曦文學(xué)社”努力提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力、寫(xiě)作能力,積極開(kāi)展活動(dòng),推動(dòng)校園文化建設(shè),活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活。其他社團(tuán)也似“八仙過(guò)海,各顯其能”,各個(gè)社團(tuán)以“敢想、敢說(shuō)、敢為”為精神,以提高會(huì)員對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,“綻放生命,人人出彩”的理念在社團(tuán)活動(dòng)中有了完美的闡釋。

(4)開(kāi)展推普主題班會(huì)

學(xué)校結(jié)合每年的推普周宣傳,開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)。

各班級(jí)圍繞推普工作召開(kāi)了“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”主題班會(huì),通過(guò)這樣的活動(dòng),學(xué)生對(duì)普通話(huà)的意義了解的更深刻,認(rèn)識(shí)到“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”的重大意義。

(5)開(kāi)展“三個(gè)規(guī)范”活動(dòng)

在學(xué)生中開(kāi)展“規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范文字、規(guī)范行為”的三個(gè)規(guī)范活動(dòng)。

一是規(guī)范語(yǔ)言:讓學(xué)生能夠使用規(guī)范語(yǔ)言,做到清晰流暢的表述。在課堂上糾正方言、訂正字音。

二是規(guī)范文字:學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分片、分班負(fù)責(zé)的方式組織實(shí)施,認(rèn)真查找連廊、走廊、班級(jí)等部位的宣傳板、標(biāo)語(yǔ)牌上的字;各班級(jí)語(yǔ)老師組織學(xué)生檢查考試卷、作業(yè)等處的錯(cuò)別字,進(jìn)一步規(guī)范用字意識(shí),防止以訛傳訛。采取學(xué)生輪流在黑板上寫(xiě)格言、寫(xiě)詩(shī)詞名句的方式,以及課堂的大展示來(lái)進(jìn)行文字規(guī)范訓(xùn)練。

三是規(guī)范行為:在學(xué)生中大力倡導(dǎo)文明用語(yǔ),如“你好、請(qǐng)、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙钡?,還有師生間的鞠躬禮儀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,近幾年來(lái),學(xué)校的語(yǔ)言文字工作取得了較大的進(jìn)展,全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)有了明顯的提高,全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的能力和水平有了進(jìn)一步提升。今后我們還將一如既往的繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作抓實(shí)抓好,力爭(zhēng)使學(xué)校語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)、再創(chuàng)輝煌!

xx中學(xué)

xx.x.xx

篇二 中學(xué)體育衛(wèi)生工作自評(píng)報(bào)告

一、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)

我校是區(qū)屬?lài)?guó)辦初級(jí)中學(xué)。全校64個(gè)班,學(xué)生共3532人。長(zhǎng)期以來(lái),我們堅(jiān)持全面貫徹教育方針,重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作,使學(xué)校體育衛(wèi)生工作不斷發(fā)展。特別是近兩年來(lái),我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、爭(zhēng)取措施、經(jīng)費(fèi)保證、計(jì)劃落實(shí),圍繞加強(qiáng)學(xué)生體育,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),認(rèn)真搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作,推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)揮。把“健康第一”、“安全第一”作為學(xué)校的基礎(chǔ)工作,做到每學(xué)期專(zhuān)門(mén)研究1—2次學(xué)校體育衛(wèi)生工作,并狠抓落實(shí)。體育衛(wèi)生工作需要解決的問(wèn)題,學(xué)校行政會(huì)都要進(jìn)行專(zhuān)題研究,即時(shí)妥善解決問(wèn)題。健全組織,學(xué)校體育衛(wèi)生工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立了**實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)掛帥,主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),部門(mén)主任和體育組、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人參加,政教處狠抓落實(shí)。學(xué)校xx年制定了**實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生工作五年規(guī)劃,每年制定體育衛(wèi)生工作學(xué)年計(jì)劃,明確當(dāng)年的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路,提出學(xué)校體育衛(wèi)生工作的近期日程和要求。體育組和醫(yī)務(wù)室分別制定相應(yīng)的計(jì)劃和具體安排并付諸實(shí)施,確保學(xué)校體育衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

二、認(rèn)真落實(shí)體育衛(wèi)生教育管理

1、扎實(shí)落實(shí)學(xué)校體育工作要求

認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)好體育課程,保質(zhì)保量上好體育課。每周開(kāi)設(shè)體育課3課時(shí)。按照集體體育鍛煉教學(xué)計(jì)劃每天開(kāi)展一小時(shí)以上體育課外活動(dòng)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,學(xué)校每天上午安排25~30分鐘大課間體育活動(dòng)。住校生堅(jiān)持早操制度,學(xué)校安排專(zhuān)任教師帶隊(duì),師生同活動(dòng)、同鍛煉,學(xué)生出勤率高。我校制定冬季長(zhǎng)跑工作計(jì)劃,并將學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中,每年進(jìn)行元旦越野比賽活動(dòng),將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)與早操、課間操、大課間活動(dòng)、體育課和課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。認(rèn)真開(kāi)展普及“四球”、“四操”、“一拳”項(xiàng)目。

認(rèn)真開(kāi)展群體性體育活動(dòng),學(xué)校每年組織一次全?!皢⒚餍恰斌w育節(jié),體育節(jié)由田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和師生系列體育活動(dòng)組成,全體學(xué)生都投入到體育節(jié)活動(dòng)中。其中系列活動(dòng)包括:1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學(xué)生籃球賽5、中學(xué)生足球賽6、教工籃球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長(zhǎng)跑比賽,比賽時(shí)間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動(dòng)在學(xué)校組織的集體比賽活動(dòng)同時(shí),又有自發(fā)的太極拳、八段錦等興趣活動(dòng)。同時(shí)廣泛開(kāi)展快樂(lè)大課間活動(dòng),為各班配備體育健身器械,積極開(kāi)展“兩操一拳”體育健身活動(dòng),使學(xué)校呈現(xiàn)一道亮麗的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校因地制宜地經(jīng)常開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽,做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng),學(xué)校有體育特色。

積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)比賽活動(dòng)并形成制度化。參加**區(qū)教體局組織的各類(lèi)比賽活動(dòng)成績(jī)均名列前茅,其中參加全區(qū)歷屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)并每次均為總分第一名。參加xx年**市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球隊(duì)榮獲第一名,武術(shù)健美操全市第一名,男、女足球隊(duì),男、女籃球隊(duì)全部進(jìn)入**市前五強(qiáng),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上共奪得18枚金牌;xx年參加**市第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì),由百名學(xué)生組成的團(tuán)體操隊(duì)伍代表**區(qū)在開(kāi)幕式大型團(tuán)體操中獲全市武術(shù)操比賽第一名、二十四式太極拳比賽第三名的成績(jī);足球隊(duì)在比賽中取得女子甲組第一名,男子乙組第二名、男子甲組第三名的成績(jī);籃球隊(duì)在比賽中取得女子乙組第二名、男子乙組第四名的優(yōu)異成績(jī);網(wǎng)球隊(duì)在網(wǎng)球單項(xiàng)比賽中取得了6金6銀的成績(jī);在田徑項(xiàng)目比賽中,三名同學(xué)共獲得2枚金牌、2枚銀牌、4枚銅牌,共計(jì)獲得團(tuán)體總分61分。

積極進(jìn)行體育校本課程建設(shè),制訂了具體實(shí)施方案和措施,設(shè)立了《足球》校本課程,積極進(jìn)行普及足球教育活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施亞洲足球**展望青少年項(xiàng)目,xx年8月參加“黎明杯”全國(guó)少年足球邀請(qǐng)賽第二名,xx年7月參加首屆“萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校杯”中韓國(guó)際少年足球?qū)官惈@優(yōu)異成績(jī),被表彰為“**市中小學(xué)亞足聯(lián)俱樂(lè)部”;學(xué)校參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校多次取得優(yōu)異成績(jī),xx年11月被市體育局、市教育局聯(lián)合表彰為全市第三屆體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!笆褜W(xué)?!睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

每年秋季組織入校新生進(jìn)行一周的軍訓(xùn)活動(dòng)并形成制度,軍訓(xùn)時(shí)邀請(qǐng)武警駐**的官兵為軍訓(xùn)教官,對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行會(huì)操表演。我校的軍訓(xùn)活動(dòng)充分發(fā)揮了對(duì)學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志等方面的積極作用。

2、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作要求

學(xué)校高度重視衛(wèi)生創(chuàng)建工作,成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),組織機(jī)構(gòu)堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”即思想認(rèn)識(shí)到位,工作安排到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,目標(biāo)責(zé)任到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,衛(wèi)生工作小組定期召開(kāi)會(huì)議,定期檢查和抽查各項(xiàng)工作開(kāi)展的情況,并建立了較完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié),如:衛(wèi)生室工作職責(zé)和工作制度、傳染病疫情報(bào)告管理制度、教學(xué)衛(wèi)生制度、兩操評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學(xué)生安全與衛(wèi)生防護(hù)等等。

學(xué)校全面推行衛(wèi)生監(jiān)督量化管理,衛(wèi)生狀況良好,學(xué)校衛(wèi)生管理水平不斷提高。學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行食品衛(wèi)生管理,積極開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病防治和食物中毒的預(yù)防工作。充分利用校園宣傳展板、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站、班會(huì)、發(fā)家長(zhǎng)信等多種方式,對(duì)師生宣傳各種常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防病知識(shí)。提高師生對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和了解,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高個(gè)人自我保健的意識(shí)和能力。

我校通過(guò)五項(xiàng)措施扎實(shí)開(kāi)展甲型(h1n1)流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內(nèi)開(kāi)展預(yù)防甲型流感宣傳培訓(xùn)工作,制作宣傳展板,在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)預(yù)防甲型流感專(zhuān)欄,各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)和播放學(xué)校多媒體宣傳片向?qū)W生傳授甲型流感防控知識(shí),同時(shí)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,讓學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好防控工作。二是保證學(xué)校所有水龍頭暢通,購(gòu)買(mǎi)足夠的消毒液,為住校學(xué)生每間宿舍提供體溫表。三是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)要求,建全制度,完善規(guī)程,建立班級(jí)、級(jí)部、政教處、上級(jí)相互連接的日?qǐng)?bào)告制度,認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,做到記錄、上報(bào)兩個(gè)及時(shí)。四是是各級(jí)部各班嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門(mén)制度和請(qǐng)假制度,不準(zhǔn)學(xué)生隨便進(jìn)出校門(mén)。學(xué)生請(qǐng)假要有記錄,班主任與家長(zhǎng)及時(shí)電話(huà)溝通,了解真實(shí)原因。五是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,勤洗手,不亂摸,舉止文明。

認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要,加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計(jì)劃,按規(guī)定開(kāi)設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課,讓學(xué)生接受更多的生理、心理知識(shí),學(xué)生有了良好衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)青少年成長(zhǎng)過(guò)程,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生健康咨詢(xún)、禁毒控?zé)熀托睦斫】到逃?。xx年上學(xué)期,學(xué)校建立了心理咨詢(xún)室——心靈驛站,在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立心靈驛站欄目,設(shè)立心理健康宣傳窗口,宣傳心理健康知識(shí)與問(wèn)題解答。心理教師深入班級(jí)、辦公室與學(xué)生和教師溝通,及時(shí)反饋師生的心理健康信息,對(duì)心理問(wèn)題及時(shí)干預(yù),解決師生中的心理困惑與問(wèn)題。開(kāi)展多種形式的心理咨詢(xún)活動(dòng),解決了部分師生的心理困擾。學(xué)校被**市教育局授予“全國(guó)十一五規(guī)劃課題積極心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。

學(xué)校制定近視防治工作方案,注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健。各班張貼眼睛保健操示意圖,教育學(xué)生掌握科學(xué)用眼的知識(shí)和方法,注重糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢(shì),控制近距離用眼時(shí)間;堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操,努力降低青少年近視率。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)用眼知識(shí),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,為學(xué)生提供了健康的家庭視覺(jué)環(huán)境。

三、積極做好體育衛(wèi)生保障工作

1、落實(shí)好師資配備與培訓(xùn)工作

按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,依據(jù)我校64個(gè)教學(xué)班規(guī)模配備了13名體育教師,他們均為高校體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)體育教師的崗位培訓(xùn),每學(xué)年接受繼續(xù)教育48個(gè)學(xué)時(shí)以上,并取得培訓(xùn)證書(shū)。

按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,我校配備了2名衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員已持有衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)并按時(shí)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),接受學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和急救技能培訓(xùn),并取得相應(yīng)的合格證書(shū)。

2、不斷增加體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備

學(xué)校新建400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),籃、足、排球場(chǎng)地基本達(dá)到《**省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校體育器材配備基本達(dá)到《**省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求,并維護(hù)良好,充分發(fā)揮作用。

我校設(shè)立了1處衛(wèi)生室。衛(wèi)生保健器材配備基本達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。

學(xué)校教室采光和照明基本達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅。學(xué)校課桌椅配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,教室內(nèi)學(xué)生每人一席,每間教室內(nèi)設(shè)有不同高低型號(hào)的課桌椅,其課桌椅功能尺寸基本符合標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校食堂設(shè)置和衛(wèi)生條件基本達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,并取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員均在取得健康證明后上崗。

學(xué)校安全飲水條件。學(xué)校為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的桶裝飲水,在男女生住校生宿舍設(shè)置電水爐,已達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

學(xué)校2處水沖式廁所并安排專(zhuān)人及時(shí)清理衛(wèi)生,廁所設(shè)置和衛(wèi)生條件基本達(dá)到了《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

3、努力做好公共體育衛(wèi)生服務(wù)工作

學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,并建立學(xué)生健康檔案。在體檢結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行個(gè)體與群體健康評(píng)價(jià),并向?qū)W生、學(xué)校、教育行政部門(mén)反饋健康評(píng)價(jià)結(jié)果及改進(jìn)建議。體檢費(fèi)用按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定渠道列支。

學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制及應(yīng)急預(yù)案。建立和完善青少年意外傷害保險(xiǎn)制度,為學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn)。

接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),配合定期對(duì)學(xué)校的飲用水、傳染病防治等開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè),依法進(jìn)行免疫預(yù)防接種。

接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生開(kāi)展監(jiān)督和服務(wù),建立青少年?duì)I養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制,加強(qiáng)青少年食品衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查,利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、健康教育的宣傳和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生形成健康科學(xué)的生活方式。

四、不斷完善評(píng)價(jià)機(jī)制

建立體育考試制度,完善初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。定時(shí)召開(kāi)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),每年對(duì)畢業(yè)班學(xué)生實(shí)施升學(xué)體育考試,升學(xué)體育考試成績(jī)按70分計(jì)入升學(xué)成績(jī),逐步加大體育成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的分量。

建立了學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,并予以公告。實(shí)行學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度,每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行定時(shí)監(jiān)測(cè),并將監(jiān)測(cè)結(jié)果詳細(xì)記錄,統(tǒng)計(jì)分析,分類(lèi)指導(dǎo)。

建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度,實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度,實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試制度。新生入學(xué)時(shí),學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測(cè)試,并將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

五、努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

按規(guī)定開(kāi)展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試,學(xué)校定期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。學(xué)生視力不良率逐年降低。近年來(lái)測(cè)試結(jié)果看,我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體水平是良好的,及格率平均達(dá)到了___%。透過(guò)現(xiàn)有數(shù)據(jù)看,從抽取的樣本中分析我校學(xué)生整體素質(zhì)還是良好的。優(yōu)秀率_____ ,三年平均為_(kāi)___%。在增加了體育課時(shí)后身體的各項(xiàng)指標(biāo)都有明顯的提升,進(jìn)而進(jìn)一步說(shuō)明體育鍛煉對(duì)身體健康的發(fā)展至關(guān)重要。而在各個(gè)單項(xiàng)測(cè)試中還有____數(shù)量的不達(dá)標(biāo)人群,說(shuō)明學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)狀況總體水平還有待提高。

篇三 中學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告

根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估和評(píng)選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神,我校依據(jù)《評(píng)選通知》中的申報(bào)條件,認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)做好自評(píng)工作,現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

一、基本情況:

東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于XX年8月,并迅速崛起,教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊(duì)伍中管理規(guī)范、業(yè)績(jī)一流、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

八年來(lái),學(xué)校以“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”為校訓(xùn),以“引進(jìn)先進(jìn)教育思想,保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展,建設(shè)充滿(mǎn)人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園,面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,一個(gè)尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)??茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系,各種規(guī)章制度健全,學(xué)校工作高效有序,成績(jī)和榮譽(yù)紛至沓來(lái):先后被評(píng)為“保定市綠色校園”、“保定市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?!?、“涿州市和諧校園(a級(jí))”。XX年順利通過(guò)河北省綜合評(píng)估,保定市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館驗(yàn)收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。

學(xué)校占地面積42400平方米,建筑面積10518平方米。XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代,建有微機(jī)室2個(gè),更新電腦122臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課一人一機(jī);所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)擁有多媒體教室28個(gè),教師電腦備課室1個(gè)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)我們采用最先進(jìn)的光纖技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)35000余冊(cè),并實(shí)現(xiàn)全天開(kāi)放。現(xiàn)有初中教學(xué)班25個(gè),1318名學(xué)生,教職工97人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,本科學(xué)歷以上達(dá)65%,專(zhuān)任教師中有中級(jí)職稱(chēng)52人,高級(jí)職稱(chēng)15人。

二、學(xué)校主要成績(jī)和亮點(diǎn)

(一)規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹依法治校方略。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法律、法規(guī)為依據(jù),深入開(kāi)展法制教育,加強(qiáng)配套制度建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范化管理,學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。

1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃,分步實(shí)施,并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門(mén)及教師工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)籍管理,幾年來(lái)無(wú)違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校開(kāi)足開(kāi)全相關(guān)課程,及時(shí)將課程設(shè)計(jì)情況上墻公示,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)開(kāi)設(shè)得有聲有色,各科合格率均達(dá)95%以上,

4、學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,搞好“兩課、兩操、兩活動(dòng)”及校園陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí),學(xué)生體質(zhì)逐年提高,經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門(mén)檢測(cè)學(xué)生身高、體能明顯上升,近視率下降15%,整體水平達(dá)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,中考體育合格達(dá)100%以上,優(yōu)秀率近70%。

5、學(xué)校面向全體學(xué)生,有明確辦學(xué)目標(biāo),努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面提高,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì),也不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率作為教師獎(jiǎng)懲的唯一依據(jù),幾年來(lái),中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。

6、學(xué)校自XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)”,獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量(初中系列)優(yōu)勝單位”,XX年到XX年學(xué)校工作綜合評(píng)估在初中系列位列全市第三名,XX年綜合評(píng)估位列全市第二名。

(二)打造高效課堂,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革為突破口,積極開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué),通過(guò)課堂反饋形式將原來(lái)的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論,探究為主的新教學(xué)方式,取得了明顯成效,與此同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過(guò)7小時(shí),學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí),嚴(yán)格控制各科作業(yè)量,確保每天不超過(guò)1.5小時(shí),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、不斷改進(jìn)集體備課模式,務(wù)求實(shí)效。為了把減負(fù)增效落到實(shí)處,學(xué)校首先從備課抓起,校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)深入各備課組,帶頭備示范課,并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié),在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論,形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容;有詳細(xì)的活動(dòng)記錄;教務(wù)處實(shí)實(shí)在在檢查。

2、倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,把提升質(zhì)量的關(guān)鍵放在課堂教學(xué)之中。嚴(yán)格要求教師從規(guī)范課堂語(yǔ)言、板書(shū)內(nèi)容做起,抓實(shí)課堂教學(xué)流程。鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。校長(zhǎng)室、教務(wù)處及各學(xué)科教研組長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)開(kāi)門(mén)課,對(duì)“滿(mǎn)堂灌”、“隨意講”課堂實(shí)行一票否決。許多教師立足課堂,大膽探索,取得了可喜的成績(jī),擁有一批教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,在各類(lèi)教學(xué)基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽中多人獲獎(jiǎng),其中張新明老師獲得河北省體育優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),劉彥軍老師語(yǔ)文學(xué)科在保定市中考研討會(huì)示范課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),有40多名教師的教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市級(jí)以上刊物上發(fā)表,有十多名教師獲市級(jí)學(xué)生競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。幾年中考全科合格率大幅提高,連續(xù)四年升學(xué)率、優(yōu)秀率在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組居首,取得了很好的社會(huì)信譽(yù)。

3、學(xué)校鼓勵(lì)各任課教師及時(shí)記錄教學(xué)反思,定期進(jìn)行教研反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,并將教學(xué)反思納入教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查之中。

4、學(xué)校進(jìn)一步建立和完善“減負(fù)增效”的長(zhǎng)效管理機(jī)制。一方面通過(guò)制度落實(shí),建立相應(yīng)教學(xué)流程管理制度,運(yùn)用剛性制度約束教師教學(xué)行為;另一方面通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制,樹(shù)立典型,表樹(shù)優(yōu)質(zhì)課,堅(jiān)決淘汰不合格的課堂教學(xué)方式。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和《義務(wù)教育法》,牢固樹(shù)立正確的辦學(xué)思想、教育觀和質(zhì)量觀。

1、學(xué)校通過(guò)不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)行為,及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。幾年來(lái),學(xué)校無(wú)出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,也無(wú)從事有償家教行為,廣大教師自覺(jué)做到教書(shū)育人,為人師表;學(xué)校加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,組織開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、通過(guò)績(jī)效工資量化考評(píng),進(jìn)一步完善教職工崗位責(zé)任制,努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。從師德、出勤、工作量、常規(guī)、實(shí)績(jī)等方面對(duì)教職工進(jìn)行全方位的考核,調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性,增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感,有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師群體,多人多次受到保定市、涿州市、鎮(zhèn)級(jí)表彰。

3、學(xué)校把素質(zhì)教育作為深化教育改革的主攻口,探索適合學(xué)校校情的素質(zhì)教育模式,逐步建立起“重視基礎(chǔ)課程,強(qiáng)化活動(dòng)課程,強(qiáng)化勞藝教育”的課程框架體系,打破了過(guò)去單一的課堂教學(xué)模式,開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩,有益身心健康的第二課堂活動(dòng),讓學(xué)生在廣泛實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

XX年我校是河北省首批中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校之一,少年宮建設(shè)大力推動(dòng)農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),滿(mǎn)足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入。現(xiàn)在東仙坡中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮已成為資源共享、百姓滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、青少年喜歡的課外活動(dòng)場(chǎng)所。

近年來(lái),學(xué)校有幾百人次的學(xué)生參加保定市、涿州市組織的學(xué)科競(jìng)賽、征文、文體競(jìng)賽活動(dòng),并多次獲獎(jiǎng),學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校每年都組隊(duì)參加市中小學(xué)生春季和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得較好的成績(jī)。

4、學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為主體,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育和成功的機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。近年來(lái),我校在對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面加大力度,為學(xué)困生排憂(yōu)解難,不使他們因此厭學(xué)、輟學(xué)。努力提高優(yōu)秀生的比率,按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力減負(fù)增效,把時(shí)間和空間還給學(xué)生,千方百計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生多元化、多變化、多層次發(fā)展要求,形成生生有特長(zhǎng),班班有特點(diǎn)的育人氛圍。每學(xué)年學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班集體、文明班級(jí)、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、校園之星和優(yōu)秀學(xué)生干部,舉辦“紅五月藝術(shù)節(jié)”、校級(jí)演講比賽、作業(yè)評(píng)比、電腦繪畫(huà)、打字等活動(dòng),舉辦健美操、拔河、跳繩、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)及陽(yáng)光體育比賽等多項(xiàng)體育活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生課余生活,激發(fā)了他們的上進(jìn)心和自信心。

(四)彰顯德育特色,辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校。

特色辦學(xué)是新時(shí)期農(nóng)村初中的發(fā)展方向,也是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的追求目標(biāo)。近年來(lái),學(xué)校突出學(xué)生自主發(fā)展教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,營(yíng)造了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、堅(jiān)持以多種主題教育活動(dòng)為載體,以德育人為抓手,以綜合評(píng)價(jià)的方式為切入口,著力構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍和教育機(jī)制,培養(yǎng)和喚醒學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí),提高其自主發(fā)展能力。

2、實(shí)施信心教育,挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?,學(xué)校要求全體教師加大情感投入,每天面對(duì)學(xué)生要有一個(gè)笑臉、一句鼓勵(lì)語(yǔ)、一人一事談話(huà),時(shí)時(shí)處處讓學(xué)生感受到自信,從而形成強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。鼓勵(lì)學(xué)生“只要有進(jìn)步,就是好學(xué)生”。

3、深化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為,學(xué)校通過(guò)“值日制度”、“文明監(jiān)督崗”、“每日情況通報(bào)”等方式加大校紀(jì)校風(fēng)督查力度,讓臟話(huà)、不文明舉止遠(yuǎn)離校園,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核,對(duì)先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng),對(duì)先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

4、重視心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)校培訓(xùn)了心理咨詢(xún)輔導(dǎo)老師,及時(shí)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)開(kāi)展感恩為主題的班會(huì)活動(dòng),經(jīng)常性進(jìn)行感恩教育。連續(xù)幾年開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),雅言傳文明,經(jīng)典浸人生。

5、注重傳統(tǒng)教育,形成向心合力。“團(tuán)結(jié)奮發(fā),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,自強(qiáng)不息,拼搏奉獻(xiàn)”的東仙坡中學(xué)精神,時(shí)刻激勵(lì)著廣大師生為國(guó)爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光,取得了良好效果。教師愛(ài)崗奉獻(xiàn)、孜孜不倦,學(xué)生自強(qiáng)不息、勤勉上進(jìn)的精神星火傳遞、代代不止。

學(xué)校始終如一地堅(jiān)持周一升國(guó)旗、國(guó)旗下講話(huà)、周五降旗制度。堅(jiān)持每天兩個(gè)時(shí)段的校園廣播站廣播,向師生征集來(lái)稿,用身邊的人和事教育引導(dǎo)學(xué)生知道感恩、尊敬師長(zhǎng)、刻苦學(xué)習(xí)、拼搏成才。

學(xué)校每年組織學(xué)生開(kāi)展“科技之旅”、“清華之旅”、“體驗(yàn)之旅”、“追夢(mèng)之旅”,組織“遠(yuǎn)足活動(dòng)”、“志愿者行動(dòng)”“安全演練”等活動(dòng)。調(diào)整了學(xué)生情緒,鍛煉了學(xué)生意志,強(qiáng)健了學(xué)生體魄,使學(xué)生明確了奮斗目標(biāo),激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦讀書(shū)、提高本領(lǐng)的欲望。

開(kāi)展好警校、軍校共建活動(dòng),加強(qiáng)家校聯(lián)系,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施齊全,安全措施到位。學(xué)校收費(fèi)合理規(guī)范,沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象。規(guī)范化管理,品牌化質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)和各界的大力支持。使學(xué)校迅速提升辦學(xué)品位,向制度化、科學(xué)化、現(xiàn)代化推進(jìn);為農(nóng)村中學(xué)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

三、存在的主要問(wèn)題

1、校本教研還未落到實(shí)處,有效教學(xué)的推進(jìn)不夠深入。多年來(lái),學(xué)校師資總量匱乏,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。部分學(xué)科教科研缺乏名師效應(yīng),沒(méi)有完全建立起窗口學(xué)科和窗口課堂。

2、制約教學(xué)質(zhì)量提升要素有很多,關(guān)鍵癥結(jié)在于流程管理未能完全做到科學(xué)規(guī)范。從備課到上課、檢測(cè)、反思管理都需進(jìn)一步精細(xì)化、精致化。

回顧近幾年來(lái)的工作,我們立足校情,努力開(kāi)拓,不斷進(jìn)取,圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)部門(mén)部署的教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。我們也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門(mén)及社會(huì)各界的要求還有較大距離,教職工隊(duì)伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平尚待改進(jìn),整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)的層次有待于進(jìn)一步提高。特別是應(yīng)對(duì)目前生源減少,求生存、謀發(fā)展的壓力依然較大。今后,我校將努力找準(zhǔn)新形勢(shì)下農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的突破口,舉質(zhì)量興校大旗,走特色辦學(xué)之路,努力把我校辦成人民滿(mǎn)意學(xué)校。

篇四 中學(xué)2023學(xué)年度考核評(píng)估工作自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?;厩闆r

陽(yáng)山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊,創(chuàng)辦于一九五六年八月,原是一所完全建制中學(xué),1994年9月停辦高中,只是保留初中,是“陽(yáng)山縣一級(jí)學(xué)?!保邪雮€(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史了?,F(xiàn)在,全校有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生506多人,教職工74人,專(zhuān)任教師73人,擁有本科學(xué)歷的有49人,高級(jí)職稱(chēng)教師2人,中級(jí)教師職稱(chēng)49人。學(xué)校“依山傍水”——后依著魏延的板塘青山,旁有美麗的小北江潺潺流過(guò)。五年以來(lái),學(xué)校曾先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“文明單位”,陽(yáng)山縣“先進(jìn)黨支部”;陽(yáng)山縣“抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位”;陽(yáng)山縣“體育工作先進(jìn)單位”;陽(yáng)山縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”。學(xué)校工會(huì)先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“先進(jìn)職工之家”,陽(yáng)山縣“工會(huì)工作先進(jìn)單位”。學(xué)校團(tuán)委先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“紅旗團(tuán)委”,清遠(yuǎn)市“先進(jìn)學(xué)生團(tuán)?!?、“紅旗團(tuán)委”。語(yǔ)文教研組被評(píng)為“清遠(yuǎn)市第二屆中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組”,有2個(gè)教研組先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“先進(jìn)教研組”。

辦學(xué)條件基本達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校校舍建筑總面積是10660㎡,生均建筑面積9.91㎡,學(xué)校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理,做到綠化、凈化、美化。教學(xué)區(qū)有五層教學(xué)大樓一幢,面積為1630㎡,五層實(shí)驗(yàn)大樓一幢,面積為900㎡,實(shí)驗(yàn)樓一幢,面積為500㎡,宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套,五層學(xué)生宿舍樓一幢,面積為2200㎡,三層學(xué)生飯?zhí)靡淮?,面積為1100㎡。現(xiàn)有教室20間,理、化、生實(shí)驗(yàn)室3間,理化生儀器室2間,有配置為“60+2”的電腦室、檔案室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場(chǎng)室各一間,多媒體室兩間,學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、辦公室6間,教研組活動(dòng)室6間,文化走廊2個(gè)。教學(xué)儀器按省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配齊。運(yùn)動(dòng)區(qū)有2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),一個(gè)小型足球場(chǎng),一個(gè)有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

二、學(xué)校辦學(xué)理念和特色

(一)治?;痉铰?/p>

1、總體治校思想:以德立校、以法治校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校、以愛(ài)護(hù)校。

2、總體辦學(xué)目標(biāo):把學(xué)校建設(shè)成為 —— 學(xué)習(xí)型組織、競(jìng)爭(zhēng)型集體、互助型團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新型基地和學(xué)生成才的搖籃、家長(zhǎng)放心的校園、老師成功的舞臺(tái)、社會(huì)滿(mǎn)意的校所。

3、總體工作思路:有所發(fā)現(xiàn)、有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。

4、總體工作要求:各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。

5、總體工作途徑:管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人。

(二)辦學(xué)基本風(fēng)格

1、校 訓(xùn):立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新。

2、校 風(fēng):勤奮、求實(shí)、和諧、進(jìn)取。

3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):服務(wù)、民主、廉潔、高效。

4、教 風(fēng):愛(ài)生、善教、合作、奉獻(xiàn)。

5、學(xué) 風(fēng):尊師、刻苦、善學(xué)、活用。

6、班 風(fēng):團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步。

(三)學(xué)校主要特色

1、以改革促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新

(1)用人制度:因事設(shè)崗、擇優(yōu)錄用,實(shí)行德、能、勤、績(jī)優(yōu)先用人制度。

(2)獎(jiǎng)懲制度:獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)勤罰懶,實(shí)行公平、公開(kāi)、公正的獎(jiǎng)懲制度。

(3)考評(píng)制度:定性分析、定量管理,實(shí)行量化考核綜合分析的考評(píng)制度。

2、用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育實(shí)踐

(1)德育工作:自覺(jué)自律、內(nèi)省內(nèi)化、互誡互勉。

(2)教學(xué)工作:自主探究、善教趣導(dǎo)、精講多練。

(3)后勤工作:管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力。

3、構(gòu)建自己特具有的校園文化

(1)高度人性化管理:實(shí)行以寬容、愛(ài)護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式,讓青蓮中學(xué)充滿(mǎn)家庭的溫馨。學(xué)校管理把“剛性”和“柔性”有機(jī)結(jié)合起來(lái),以外部的變化促進(jìn)個(gè)體的內(nèi)化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè),就有無(wú)窮的樂(lè)趣,就有無(wú)盡的創(chuàng)造。

(2)藝體特色教育:體育藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,學(xué)校以此為教育突破口,利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移的原理,把活潑、好動(dòng)的學(xué)生從這一方面的成功引入到學(xué)好其它學(xué)科上來(lái)。在學(xué)生藝體素質(zhì)的培養(yǎng)、挖掘上,學(xué)校一手抓普及,一手抓提高,藝體課堂教學(xué)和群眾性藝體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,針對(duì)不同學(xué)生的特長(zhǎng),為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺(tái)。通過(guò)藝術(shù)特色教育,樹(shù)立學(xué)生自信心,激發(fā)學(xué)生潛能,激勵(lì)學(xué)生刻苦拼搏,從而促動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

三、自評(píng)基本情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)年度評(píng)估工作十分重視,把自查自糾工作擺上議事日程,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,研究討論,多次組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)學(xué)年度評(píng)估工作文件,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),全校動(dòng)員,廣泛宣傳,統(tǒng)一思想,明確了學(xué)年度評(píng)估工作意義。為了保證自評(píng)工作的正常開(kāi)展,在縣教育局的具體指導(dǎo)下,我校成立以馮紹歡校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)人員等組成自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。下設(shè)工作組,分工明確,責(zé)任到人,逐項(xiàng)逐條落實(shí)“創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)?!惫ぷ魅蝿?wù),取得了很好的效果,學(xué)校自評(píng)優(yōu)秀。

四、學(xué)校工作的主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)

一年來(lái),我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一貫認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”,樹(shù)立正確的教育思想和觀念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,明確辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持依法治校,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,重視發(fā)揮火車(chē)頭作用。抓好學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,把德育工作放在首位;抓好教學(xué)管理,重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量的提高,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。在全體教職工的努力下,學(xué)校取得了可喜的教育教學(xué)效果。一年來(lái),我校有1個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題、1個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題,倡導(dǎo)教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教研文章,取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、市教育教研部門(mén)組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或教育雜志上發(fā)表,李志云等3人被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人,張盤(pán)德等13人被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人。青蓮中學(xué)團(tuán)委被評(píng)為“陽(yáng)山縣五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)科競(jìng)賽方面,梁麟璇同學(xué)參加陽(yáng)山縣現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)大賽榮獲初中繪畫(huà)二等獎(jiǎng),鄧旭怡等5名學(xué)生參加廣東省規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽榮獲縣二、三等獎(jiǎng)。馮錦榕參加市物理知識(shí)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。陳詩(shī)敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎(jiǎng),青蓮中學(xué)田徑隊(duì)獲縣中小學(xué)生調(diào)賽團(tuán)體總分第三名。XX年12月,青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2人榮獲第6名,1 人獲第7名,1人獲第8名。XX年中考,我校上市一中和南陽(yáng)中學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生比去年大幅增加,各科平均分總體綜合名次全縣第5名,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。一年來(lái),學(xué)校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,德育工作率達(dá)標(biāo),學(xué)校安全工作抓實(shí)抓好,沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故。

一年來(lái),我校主要做了以下幾方面工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

(一)積極探索,勇于改革,辦學(xué)理念有創(chuàng)新

每一個(gè)學(xué)年伊始,面對(duì)新的工作任務(wù)、新的形勢(shì)、新的困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上,積極探索,勇于改革,辦學(xué)理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政班子和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理論,集思廣益,因地制宜,自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)校管理理論指導(dǎo)學(xué)校的工作實(shí)踐,積極探索切合本校實(shí)際的辦學(xué)路子,修訂了我校新一輪的辦學(xué)思想,確定了我校治校基本方略,辦學(xué)基本風(fēng)格和辦校主要特色。

學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理,目標(biāo)明確,思路清晰。在新一輪辦學(xué)理念的指引下,我校把以改革用人制度、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度來(lái)推進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新;用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐;構(gòu)建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下有自己的工作理念和工作風(fēng)格。

科學(xué)的辦學(xué)理念的真正價(jià)值在于落實(shí)到全校師生的具體行為,為此,我想法設(shè)法通過(guò)層級(jí)管理抓好檢查、督促和落實(shí)工作?,F(xiàn)在,青蓮中學(xué)正朝著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展,各項(xiàng)工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。著力做到與時(shí)俱進(jìn),深化了教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(二)決策民主,管理科學(xué),辦學(xué)質(zhì)量有提升

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,煉就務(wù)實(shí)型班子

在“領(lǐng)導(dǎo)”這方面,馮紹歡校長(zhǎng)做好表率,注意“領(lǐng)”,做好“領(lǐng)頭羊”,但更注重“導(dǎo)”,指導(dǎo)下屬辦好事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較善于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教職工,能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,使他們主動(dòng)地完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

馮紹歡校長(zhǎng)十分重視學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),注重發(fā)揮其團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用,協(xié)調(diào)好學(xué)校行政之間、各部門(mén)之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間等各種關(guān)系,把他們“扭成一股繩”、“握成一個(gè)拳”,形成合力,共同完成工作。在新型的學(xué)校管理理念指引下,我校行政班子能夠做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。平時(shí)樂(lè)于聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn),班子會(huì)上能各抒己見(jiàn),暢所欲言,且一旦形成決議后,能統(tǒng)一思想,堅(jiān)決維護(hù)落實(shí)執(zhí)行,在教職工中贏得了較高的威信。同時(shí)學(xué)校行政班子也善于團(tuán)結(jié)廣大教職工,注意調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,群策群力地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。目前,青蓮中學(xué)已逐步形成了“服務(wù)、民主、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

2、以身作則,培訓(xùn),馮紹歡校長(zhǎng)等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別作了《對(duì)照教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做師德師風(fēng)楷?!?、《教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》、《淺談初中學(xué)困生學(xué)習(xí)思維障礙及應(yīng)對(duì)策略》、《學(xué)校特色的內(nèi)涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專(zhuān)題講座。馮紹歡校長(zhǎng)用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師,使老師學(xué)習(xí)意識(shí)、師德品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下,目前,我校已逐步成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織、競(jìng)爭(zhēng)型的集體。有13位教師20篇教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、市教育教研部門(mén)組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或教育雜志上發(fā)表。XX年中考,我校上市一中和南陽(yáng)中學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生比去年大幅增加,各科平均分總體綜合名次全縣第5名,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)年度,我校發(fā)表或獲獎(jiǎng)文章等獎(jiǎng)項(xiàng)情況如下:

級(jí)別

我校十分重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),定期組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。著力抓好青年教師教學(xué)基本功,有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作,同時(shí)加強(qiáng)青年教師之間的交流與合作,大膽起用青年教師,切實(shí)做到中層干部年輕化。通過(guò)以點(diǎn)帶面,有效地促進(jìn)全體教師綜合素質(zhì)的全面提高。XX年10月,課題主持人沈志亮經(jīng)省教育廳組織答辯成為全縣唯一的廣東省名教師培養(yǎng)對(duì)象并開(kāi)始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓(xùn),并分別到了番禺象達(dá)中學(xué)、花都炭步二中、陽(yáng)山水口學(xué)校和本校上展示課。XX年11月,陳卓麗老師參加縣物理中學(xué)青年教師基本功比賽獲叁等獎(jiǎng)。XX年5月,黃樂(lè)源老師參加X(jué)X年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎(jiǎng)。XX年5月13日,青蓮中學(xué)舉行東片學(xué)校英語(yǔ)青年教師基本功比賽,歐燕麗榮獲片第一名,縣二等獎(jiǎng)。

學(xué)校還重視教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),全面提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。XX年11月3—5日,全校教師參加了公需課培訓(xùn)。學(xué)校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農(nóng)村教師置換培訓(xùn),周楊花等8位教師參加教師中級(jí)技能培訓(xùn),全校教師74人分別參加綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、201世紀(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)校校本培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力,江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。

(三)以人為本,關(guān)愛(ài)師生,打造和諧型校園

我校一直堅(jiān)持環(huán)境育人的辦學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境,致力謀求青蓮中學(xué)持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本,構(gòu)建和諧平安的校園。

1、創(chuàng)設(shè)良好的校外育人環(huán)境。

針對(duì)青蓮鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡,家長(zhǎng)不夠重視教育的狀況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾,經(jīng)常與其他老師下鄉(xiāng)走訪(fǎng)群眾,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)村委、鎮(zhèn)委的一些領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的有關(guān)活動(dòng),征求他們的辦學(xué)意見(jiàn),共同營(yíng)造青蓮鎮(zhèn)的讀書(shū)氛圍,贏得了青蓮人民對(duì)學(xué)校工作的支持,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。同時(shí)也起到了外樹(shù)青蓮中學(xué)形象的作用。XX年2月14日(年初五),我校舉行家長(zhǎng)會(huì),我作主題發(fā)言,與家長(zhǎng)們針對(duì)留守兒童的行為教育、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行深入交流探討,著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家庭的之間要加強(qiáng)溝通與交流。

學(xué)校凝聚力日益增強(qiáng)。由于以“立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)告誡每一位師生,著力形成“勤奮、求實(shí)、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)。我們?cè)诮處煹募以L(fǎng)、家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)、群眾的言談中、在村支書(shū)座談會(huì)上反映、在家長(zhǎng)會(huì)上的反饋:群眾喜歡學(xué)校這樣的管理以及學(xué)校的教職工。青蓮中學(xué)的聲譽(yù)在群眾中越來(lái)越來(lái)越高、凝聚力增強(qiáng)了?,F(xiàn)在,要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生少了,甚至有的學(xué)生要求轉(zhuǎn)到本校就讀。學(xué)生輟學(xué)率降低了,鞏固率提高了。

2、打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。

在新一輪辦學(xué)思想的指引下,我校制定或修改了各項(xiàng)學(xué)校管理制度,創(chuàng)造性地提出和實(shí)施“高度人性化的管理模式”:實(shí)行以寬容、愛(ài)護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式,把“剛性”管理和“柔性”管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。一是全力推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。開(kāi)展“我們是一家人”的宣傳教育活動(dòng),使校園充滿(mǎn)家庭的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)師生更多的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)、督促和支持、信任與激勵(lì)、寬容與理解。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),學(xué)校為他們歡呼,當(dāng)他們失責(zé)時(shí),學(xué)校會(huì)按照有關(guān)工作要求指出不足,按制度進(jìn)行懲罰,但更多的是幫助尋找原因,一起想辦法解決,不想也不讓任何一個(gè)師生“掉隊(duì)”。正是這樣,這里的教師安教樂(lè)教,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風(fēng)。我校還堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(1)上主題班會(huì)課: “禁毒進(jìn)校園進(jìn)課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題;(2)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng):XX年12月31日,青蓮中學(xué)隆重舉行“廣州熱心慈善團(tuán)體贈(zèng)書(shū)”、“校歌開(kāi)唱儀式”、“慶XX年元旦”文藝演出。XX年5月3日,青蓮中學(xué)團(tuán)委舉行“珍惜青春,學(xué)會(huì)感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團(tuán)委還組織學(xué)生到青蓮街打掃衛(wèi)生,清理牛皮癬,到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。XX年5月31日,青蓮中學(xué)舉行慶六一主題活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。

3、著力改善辦學(xué)條件。

近一年,在我校欠債比較大、經(jīng)費(fèi)特別緊張的情況下,我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度,開(kāi)源節(jié)流,將有限的資金用到急需的地方去。一年來(lái),學(xué)校想方設(shè)法爭(zhēng)取上級(jí)支持,努力籌措資金,美化學(xué)校環(huán)境,改善辦學(xué)條件;現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間,多媒體室2間,文化走廊2個(gè);XX年7—11月份,我校爭(zhēng)取上級(jí)的支持,投入38萬(wàn)多元對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行了全面的裝修,總務(wù)處對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行有力的監(jiān)督,確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。投入10多萬(wàn)元建造1個(gè)新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標(biāo)語(yǔ),努力營(yíng)造溫馨的校園文化。XX年12月,中國(guó)電力公司向?qū)W校捐資38萬(wàn)元,其中10萬(wàn)元用于建1間電子閱覽室,20萬(wàn)元用于建9個(gè)教學(xué)課室投影平臺(tái),5萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)教師辦公室電腦,3萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)生體育器材。學(xué)校還爭(zhēng)取一級(jí)支持在全校范圍內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控,加強(qiáng)了校園安全建設(shè)工作。在上級(jí)的大力關(guān)心和支持下,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境有了較大的改善。XX年12月,經(jīng)市規(guī)范化學(xué)校評(píng)估組檢查驗(yàn)收,青蓮中學(xué)達(dá)到了《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求,成為市規(guī)范化學(xué)校。今年,我校又爭(zhēng)取上級(jí)支持170多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校功能場(chǎng)室、儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)室、軟件設(shè)計(jì)室等進(jìn)行添置和更新,力爭(zhēng)為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”奉獻(xiàn)自己的力量。

4、著力關(guān)心愛(ài)護(hù)師生。

作為學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛(ài)師生,尊重師生的人格,平等、公正對(duì)待師生。切實(shí)保護(hù)全校師生的合法權(quán)益,促進(jìn)師生全面、健康、和諧發(fā)展。

無(wú)論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事,生病住院,學(xué)校工會(huì)組織都派代表到相關(guān)老師處表示道喜或慰問(wèn)(一年來(lái)有15人次);凡學(xué)生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關(guān)老師慰問(wèn)。學(xué)校撥出專(zhuān)款支持黨支部、工會(huì)(含女工委)、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開(kāi)展了各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富了師生的課余生活,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。通過(guò)活動(dòng),每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。

學(xué)校有各種安全措施和人員具體的責(zé)任要求。在師生生命安全與學(xué)校集體利益受到威脅的危急關(guān)頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一馬當(dāng)先,全力保護(hù)。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用,每周檢查學(xué)生儀容儀表,每天護(hù)送學(xué)生,遇上惡劣天氣時(shí)檢查交通要道及特殊地段的安全情況,及時(shí)處理突發(fā)事件,維護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。利用學(xué)校廣播系統(tǒng),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識(shí),XX年9月29日,青蓮中學(xué)舉行法制、交通、安全教育大會(huì)。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長(zhǎng)應(yīng)邀為學(xué)生作了專(zhuān)題講座。XX年4月26日,青蓮中學(xué)舉行法制教育課,馮紹歡校長(zhǎng)作主題發(fā)言。通過(guò)法制教育活動(dòng),提升全校師生的法紀(jì)意識(shí)和守法觀念。

“沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有教育對(duì)象?!边@是馮紹歡校長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)的話(huà)語(yǔ)。學(xué)校十分重視“防輟”工作,制定了《青蓮中學(xué)義務(wù)教育階段“防輟”工作實(shí)施方案》,確立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,把責(zé)任層層分解的做法。讓學(xué)生能安心讀書(shū),想方設(shè)法讓學(xué)生“進(jìn)的來(lái),留得住,學(xué)得好”,預(yù)防學(xué)生輟學(xué)措施得力。一年來(lái),我校著力抓好幾個(gè)環(huán)節(jié):1、努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。抓好學(xué)生對(duì)“讀書(shū)好”的教育是留住學(xué)生關(guān)鍵;2、努力激活課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)吸引力是留住學(xué)生的重要陣地;3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系。構(gòu)建良好的師生的關(guān)系是留住學(xué)生的重要渠道;4、建立教師與后進(jìn)生“結(jié)對(duì)幫扶制度”。結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生責(zé)任到人;5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,建立和完善學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。加強(qiáng)學(xué)籍管理是留住學(xué)生的信息要求;6、建立“防輟”獎(jiǎng)懲制度。建立“防輟”獎(jiǎng)懲制度是留住學(xué)生的重要措施。

(四)以教為重,勇于探索,打造創(chuàng)新型基地

一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極實(shí)踐“以德立校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,堅(jiān)持德育為主線(xiàn)、教學(xué)為中心的原則,創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開(kāi)展教育教學(xué)工作,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持以德育工作為主體,全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。

為加強(qiáng)德育工作,我校構(gòu)建了“主管德育工作副校長(zhǎng)—政教處—德育室—級(jí)組長(zhǎng)—班主任”五級(jí)德育工作管理體系,大力推行層級(jí)管理。我要求主管德育工作副校長(zhǎng)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,研討德育工作,充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、班主任的管理作用。針對(duì)青蓮學(xué)生的實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內(nèi)容的專(zhuān)題教育活動(dòng);充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用,開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng);邀請(qǐng)了縣、鎮(zhèn)工委到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;同時(shí)聘請(qǐng)村支書(shū)、退休老教師為校外輔導(dǎo)員,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育合力;拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子,要求教師把課堂教育與課外教育結(jié)合起來(lái),把學(xué)科教學(xué)與品德教育結(jié)合起來(lái),集體教育與個(gè)體教育結(jié)合起來(lái),多渠道、全方位地教育學(xué)生。

為加強(qiáng)師生互動(dòng)交流,我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動(dòng)交流課”,并把它提升到德育課題進(jìn)行研究,今年我校把《山區(qū)農(nóng)村中學(xué)對(duì)話(huà)德育模式的實(shí)踐與研究》上報(bào)省教育廳進(jìn)行課題立項(xiàng)。目的是使在一節(jié)課內(nèi),老師與學(xué)生能多對(duì)話(huà)或多活動(dòng)實(shí)踐,產(chǎn)生心理共鳴與溝通。開(kāi)設(shè)師生互動(dòng)交流課,目的在于把課堂教學(xué)上的師生交流延伸到課外,拉近師生之間的距離,是留住學(xué)生的重要舉措。通過(guò)師生互動(dòng)交流,真誠(chéng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的精神世界,善待他們每一點(diǎn)思想火花,與他們進(jìn)行真誠(chéng)交流,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)師生互動(dòng)交流,充分展示教師的個(gè)人魅力,春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)學(xué)生的心田,凈化學(xué)生的心靈,升華學(xué)生的情感。通過(guò)努力,我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學(xué)、活用”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步”的班風(fēng),學(xué)生整體的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了。一年來(lái),我校學(xué)師生獲縣級(jí)以上各類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)57多人次。

2、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是,構(gòu)建了“主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教研室—科組長(zhǎng)—學(xué)科教師”五級(jí)教學(xué)工作管理體系,大力推行層級(jí)管理。我要求主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)定期召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議,研討教學(xué)工作;發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)科組的作用,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;以評(píng)選學(xué)校先進(jìn)教研組為手段,發(fā)揮各組教師的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高;要求教師以“一切為了學(xué)生,發(fā)展學(xué)生能力”為教學(xué)出發(fā)點(diǎn),本著“愛(ài)生、善教、合作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),努力實(shí)踐新課程理念,精講多練,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)主要特色做法有:1、開(kāi)展 “課前讀五分鐘”活動(dòng),要求學(xué)生開(kāi)展利用課前五分鐘強(qiáng)化朗讀概念規(guī)律、精美語(yǔ)段、古詩(shī)范文,英語(yǔ)單詞等,強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。2、堅(jiān)持“精講多練”的教學(xué)模式和秉持“課前預(yù)習(xí)——課中練習(xí)——課后復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,努力提高課堂教學(xué)效率。3、倡導(dǎo)使用“課前導(dǎo)學(xué)案”,以達(dá)到先學(xué)后教、先練后講、先試后導(dǎo)。我校還多次舉行各種教學(xué)活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力提高教學(xué)質(zhì)量。XX年11月22日,12月6日和31日,廣州熱心慈善團(tuán)體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。XX年12月12日,縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。副主任陳禮廣作專(zhuān)題教學(xué)工作講座。為努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,全面提升教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

二是,藝體教育是我校辦學(xué)的主要特色,是我校教學(xué)質(zhì)量提升的亮點(diǎn)。我校一直堅(jiān)持“活動(dòng)育人”策略,以體藝教育特色辦學(xué)為突破口,利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移的原理,把活潑、好動(dòng)的學(xué)生成功引導(dǎo)到學(xué)好其它學(xué)科上來(lái)。通過(guò)藝術(shù)特色教育,樹(shù)立學(xué)生自信心,激發(fā)學(xué)生潛能,激勵(lì)學(xué)生刻苦拼搏,從而促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。XX年9月,學(xué)校舉行規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大賽,鄧蘊(yùn)怡等9位同學(xué)分別獲得縣一、二、三等獎(jiǎng),鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 XX年10—12月,教導(dǎo)主任沈志亮親自組織學(xué)生開(kāi)展科技綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加清遠(yuǎn)市和陽(yáng)山縣科技創(chuàng)新大賽,成果豐碩,共獲得1個(gè)陽(yáng)山縣一等獎(jiǎng),2個(gè)陽(yáng)山縣二等獎(jiǎng),3個(gè)陽(yáng)山縣三等獎(jiǎng)。XX年12月,青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2人榮獲第6名,1 人獲第7名,1人獲第8名。為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研討,全面提高教師創(chuàng)新能力。

在教學(xué)中,學(xué)校積極實(shí)施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略,要求教師圍繞“問(wèn)題即課題”這一指導(dǎo)思想,積極把在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提升為各學(xué)科教研教改課題,并積極向上級(jí)教研部門(mén)申請(qǐng)立項(xiàng)。通過(guò)以點(diǎn)帶面,以老帶新的方式,帶動(dòng)全體教師,切實(shí)開(kāi)展了教研教改工作。沈志亮教導(dǎo)主任承擔(dān)了市級(jí)課題《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》的研究工作,李志云教導(dǎo)處副主任的《農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究》都于XX年 3月已經(jīng)順利開(kāi)題。在他們的帶領(lǐng)下,全校教師大膽開(kāi)拓,敢于創(chuàng)新,積極探索,“以研興?!蔽等怀娠L(fēng)。XX—XX學(xué)年度,學(xué)校根據(jù)近年來(lái)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法等方面存在的問(wèn)題,著力開(kāi)展學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究。馮紹歡校長(zhǎng)、主管教學(xué)的張盤(pán)德副校長(zhǎng)、沈志亮教導(dǎo)主任、黃建華副主任等多次組織各年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。如,XX年2月22日,馮紹歡校長(zhǎng)、張盤(pán)德副校長(zhǎng)在九年學(xué)生會(huì)議上講話(huà),強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性。XX年3月18日,青蓮中學(xué)開(kāi)設(shè)初中學(xué)習(xí)方法策略專(zhuān)題講座,馮紹歡校長(zhǎng)和沈志亮主任分別發(fā)言。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),不斷夯實(shí)教師教學(xué)基礎(chǔ),一大批年輕教師逐漸走向成熟,創(chuàng)新能力不斷提高。

五、今后工作設(shè)想和努力方向

1、去年,我校已成功通過(guò)市規(guī)范化學(xué)校評(píng)估,但學(xué)校無(wú)論軟件還是硬件上,與省教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)還有較大差距,需要全校師生共同努力,今后要進(jìn)一步完善學(xué)??剖医ㄔO(shè)和各項(xiàng)材料收集歸檔工作,力爭(zhēng)XX年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。

2、加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)生德育研討工作,特別是在充實(shí)德育隊(duì)伍,加強(qiáng)德育力量,健全德育網(wǎng)絡(luò),開(kāi)拓德育路子,優(yōu)化德育機(jī)制,提高德育實(shí)效等方面加強(qiáng)探討,力求在學(xué)生思想教育途徑、方法中取得新突破。

3、XX年11月,學(xué)校響應(yīng)上級(jí)文件精神,走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修,且缺少家長(zhǎng)的有效監(jiān)管,有相當(dāng)部分學(xué)生回家后不自覺(jué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機(jī),嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。今后一段時(shí)期,學(xué)校要爭(zhēng)取與家庭、社會(huì)支持一起形成合力,共同管教學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。

陽(yáng)山縣青蓮中學(xué)

XX年6月3日

篇五 中學(xué)星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作自評(píng)報(bào)告

在濰坊市星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建第一個(gè)周期中,我校獲得了兩顆星。在第二個(gè)周期中,我們乘勢(shì)而上,各方面工作以創(chuàng)建“濰坊市五星級(jí)學(xué)校”為總抓手,努力提高素質(zhì)教育實(shí)施水平,全面提升辦學(xué)品位,已經(jīng)具備了申報(bào)五星級(jí)學(xué)校的條件。

一、規(guī)范辦學(xué)行為方面

我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的要求和學(xué)校實(shí)際,著眼于學(xué)生身心健康成長(zhǎng),嚴(yán)格作息時(shí)間,雙休日、寒暑假和其他法定節(jié)假日的安排按照省規(guī)要求嚴(yán)格落實(shí),雙休日實(shí)行間周輪休,無(wú)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校按照《自主學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)課程》組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,積極創(chuàng)設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng),主要做了五方面工作:一是堅(jiān)決執(zhí)行山東省教育廳制訂的《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,周末不統(tǒng)一組織學(xué)生上自習(xí)、考試、上課、學(xué)科輔導(dǎo),禁止教師到班級(jí)上課,杜絕教師布置過(guò)多作業(yè)占用學(xué)生時(shí)間,逐步達(dá)到省規(guī)范的全部要求;二是學(xué)生自發(fā)自主組建實(shí)踐公益、文學(xué)藝術(shù)、科普、辯論演講、體育健身、攝影、動(dòng)漫、泥塑、木版年畫(huà)等社團(tuán),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);三是學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、電子閱覽室、畫(huà)室、琴房、體育場(chǎng)管設(shè)施等,充分利用好學(xué)校已有資源,最大限度地挖掘其教育功能;四是學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)知名人士、知名校友走進(jìn)校園;五是有計(jì)劃地組織學(xué)生到周邊企業(yè)參觀,到社區(qū)調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生在閑暇時(shí)間的自主全面均衡發(fā)展。

我校嚴(yán)格遵守濰坊市和安丘市教育局的有關(guān)規(guī)定,高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策,嚴(yán)控招生計(jì)劃和班額,堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平的原則進(jìn)行招生錄取工作。無(wú)任何補(bǔ)習(xí)生單獨(dú)編班或插班學(xué)習(xí)現(xiàn)象。

為全面推行素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,學(xué)校出臺(tái)了《安丘一中關(guān)于作業(yè)布置和批改的暫行規(guī)定》,從作業(yè)形式、作業(yè)量要求、批改要求等方面做了科學(xué)規(guī)范,同時(shí),對(duì)各類(lèi)考試進(jìn)行了歸并,除期中、期末考試外,不組織統(tǒng)一考試,切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校設(shè)立了選課走班組織機(jī)構(gòu),編印《選課指導(dǎo)手冊(cè)》,在高二年級(jí)全面推行選課走班,學(xué)校制定了《安丘一中學(xué)分認(rèn)定辦法》,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)及結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

學(xué)校采取多種措施對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育:聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;開(kāi)設(shè)間周一節(jié)安全課,加強(qiáng)安全知識(shí)和技能培訓(xùn);組織安全逃生演練,強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力;每周安排安全主題班會(huì)。學(xué)校重視平安和諧校園建設(shè),進(jìn)一步完善安全規(guī)章制度,選調(diào)得力干部充實(shí)安全保衛(wèi)科,聘用18名年富力強(qiáng)的保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi),配備電子監(jiān)控探頭、報(bào)警器、報(bào)警主機(jī)、警用鋼叉、橡膠警棍、電警棍、對(duì)講機(jī)、安檢器、巡更器等警用設(shè)備,同時(shí)和公安局文化局等加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,保障了校園的安全秩序。

學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)行為,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致肯定。

二、課程設(shè)置方面

學(xué)校嚴(yán)格按教育部《普通高中課程方案(試驗(yàn))》和《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》的有關(guān)規(guī)定,開(kāi)齊全部課程,開(kāi)足課時(shí),全面滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)分修習(xí)要求。學(xué)校高度重視構(gòu)建有特色的課程體系,已制定科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的校本課程開(kāi)發(fā)方案,形成了相應(yīng)的課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施和管理辦法。組織教師建設(shè)了四大類(lèi)100多門(mén)校本課程,即兩會(huì)(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存)三成(成人、成才、成名)特色育人課程,建構(gòu)一個(gè)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性和主動(dòng)性的開(kāi)放育人環(huán)境;設(shè)置奧賽類(lèi)、自主招生類(lèi)課程,讓學(xué)有余力的學(xué)生在更高層次上拓展;設(shè)置學(xué)科類(lèi)糾偏補(bǔ)弱課程,幫助學(xué)生均衡發(fā)展;設(shè)置特長(zhǎng)類(lèi)、興趣類(lèi)課程,讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)。

XX年10月,我校課程《高中第一課》《常見(jiàn)災(zāi)害與防御》榮獲山東省首屆優(yōu)秀中小學(xué)校本課程資源成果獎(jiǎng);XX年6月,我校校本課程《感動(dòng)時(shí)刻》被評(píng)為濰坊市精品課程;XX年3月,我校課程《唐詩(shī)簡(jiǎn)史》獲山東省校本課程一等獎(jiǎng),《與你同行》獲三等獎(jiǎng)。

三、課程實(shí)施方面

在國(guó)家課程方面,學(xué)校開(kāi)齊全部課程,開(kāi)足課時(shí),全面滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)分修習(xí)要求。學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生自主選課,推行學(xué)生選課走班制度。

在校本課程方面,學(xué)校實(shí)行校本課程選課走班。學(xué)校向?qū)W生公布校本課程開(kāi)設(shè)內(nèi)容、指導(dǎo)教師及課程說(shuō)明,全體學(xué)生需根據(jù)自己的志愿提前選出自己想?yún)⒓拥男1菊n程,各班主任統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生的志愿情況,教學(xué)部匯總后根據(jù)學(xué)生志愿和報(bào)名人數(shù)確定出需要開(kāi)設(shè)的校本課程內(nèi)容和班數(shù)。高一、高二學(xué)生每周五下午第三、四節(jié)全體參加校本課程的選課走班。開(kāi)課地點(diǎn)為學(xué)校階梯教室、各班教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、微機(jī)室、學(xué)校操場(chǎng)等場(chǎng)所。

學(xué)校根據(jù)課程實(shí)施要求,制訂了《安丘一中課程實(shí)施細(xì)則》《安丘一中課程實(shí)施制度》等一系列規(guī)章制度,對(duì)課程實(shí)施中的每個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面都做出了具體明確的要求。

XX年9月,為深化教育改革,提高課堂教學(xué)效益,學(xué)校推行了以“流程有序、環(huán)節(jié)有效、學(xué)教有法、節(jié)節(jié)有測(cè)”為內(nèi)容的“四有”課堂改革。為形成課堂教學(xué)改革特色,我校在工作中強(qiáng)化了以下措施:1.組織“研——賽——觀——評(píng)”一體化教研活動(dòng)。改備課為研課,講課為賽課,聽(tīng)課為觀課,議課為評(píng)課,切實(shí)提高教研活動(dòng)的效益和專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)效能。2.推動(dòng)小課題研究。要求人人參與小課題研究,每天進(jìn)行教學(xué)反思,完善“小課題研究+教學(xué)反思”的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑。3.修訂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案。主要從五個(gè)方面考量課堂效益:課堂是不是動(dòng)靜結(jié)合;思維是否有深度,是否真正活躍;自主學(xué)習(xí)、合作探究的信度、效度如何;教師扮演了什么角色,是不是做到了精講,教師在課堂上是不是做到了指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫助、服務(wù);達(dá)標(biāo)檢測(cè)是否有效。4.組織“四有”課堂教學(xué)模式研討與達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求人人通過(guò)“四有”課堂教學(xué)模式達(dá)標(biāo);組織評(píng)選“四有”課堂優(yōu)質(zhì)課和學(xué)生最敬佩的老師活動(dòng)。

學(xué)校開(kāi)展“教與學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”,以教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)成績(jī)和賽課結(jié)果為評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)選優(yōu)勝備課組、教學(xué)標(biāo)兵、“四有”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)部;以競(jìng)賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù),評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)、學(xué)習(xí)明星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。

學(xué)校在“建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校管理的永恒主題”的這一觀念的統(tǒng)領(lǐng)下,明確了教師生活的“三大愿景”和教師成長(zhǎng)的“三個(gè)百分之百”?!叭笤妇啊笔侵福鹤尳處熃】瞪?,讓教師體面生活,讓教師幸福生活?!叭齻€(gè)百分之百”是指:百分之百師德考核合格,百分之百參與業(yè)務(wù)培訓(xùn),百分之百參與教研教改。學(xué)校每學(xué)期組織一次全校規(guī)模的師德考核,每學(xué)年組織一次“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”主題教育活動(dòng)。學(xué)校制訂了《安丘一中教師培訓(xùn)綱要》《安丘一中教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃》《“青藍(lán)工程”——青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》《“師帶徒”活動(dòng)管理辦法》,實(shí)行“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”梯度推進(jìn)的培養(yǎng)模式,設(shè)立了《安丘一中名師獎(jiǎng)勵(lì)基金》,創(chuàng)設(shè)了“教師沙龍”、“班主任沙龍”和“名師講壇”。學(xué)校提出了“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)=小課題研究+教學(xué)反思”的校本教研思想,要求教師人人參與小課題研究,每天都進(jìn)行教學(xué)反思。

學(xué)校還注重對(duì)教學(xué)設(shè)施的投入,現(xiàn)在學(xué)校音體美器材、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書(shū)、信息技術(shù)設(shè)備等配備達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)準(zhǔn)備室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)教室等各種功能教室齊全,符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求,音體美器材、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書(shū)、信息技術(shù)設(shè)備等利用率高,為課程實(shí)施提供了有力保障。

四、教育質(zhì)量方面

學(xué)校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心,由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),分管教學(xué)副校長(zhǎng)主持,教務(wù)處主任和各學(xué)科教研室主任參加。監(jiān)控中心向?qū)W校提供各類(lèi)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告,就如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提出改進(jìn)意見(jiàn)與建議,組織協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展教學(xué)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控、師資人才質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)。

為適應(yīng)新形式,增強(qiáng)實(shí)效性,學(xué)校改革德育工作的內(nèi)容、方式、方法,探索新的工作思路。確立了符合學(xué)校實(shí)際的德育綱領(lǐng);構(gòu)建了“六位一體三全育人”模式;搭建了“六自一主”學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái);建設(shè)了“三全四定一陪”校值日隊(duì)伍;創(chuàng)設(shè)張公制(安丘一中創(chuàng)始人)班主任節(jié)、公冶長(zhǎng)六藝節(jié)、劉以訓(xùn)(中國(guó)科學(xué)院院士,安丘一中校友)科技節(jié)“三大節(jié)日”;實(shí)施了“摘星行動(dòng)”;開(kāi)展了“身邊的榜樣”演講、“歡樂(lè)春天行”、周末大講堂活動(dòng)等別開(kāi)生面的教育活動(dòng)。

學(xué)校制定《安丘一中育人為本基本制度匯編》,建立了育人制度體系并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行,促進(jìn)每位學(xué)生健康成長(zhǎng),全面提升學(xué)校管理水平,辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。

學(xué)校設(shè)立了心理研究室和心理咨詢(xún)室,按在校生1‰的比例配備專(zhuān)職心理健康咨詢(xún)師,上好心理健康教育課,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想志向教育、責(zé)任心教育、挫折教育、學(xué)習(xí)品質(zhì)教育、意志力教育等。

學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化全員德育意識(shí),樹(shù)立大德育觀念,使學(xué)校德育活動(dòng)進(jìn)一步向社會(huì)延伸,向家庭滲透,構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,合作育人,建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),形成全方位德育格局。如每學(xué)期都組織社會(huì)調(diào)查,了解社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,利用《安丘一中教育報(bào)告》、校長(zhǎng)信箱等形式,讓社會(huì)和家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和評(píng)價(jià),贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)較高的滿(mǎn)意度。

全面的素質(zhì)教育舉措,使我校學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能極大穩(wěn)固,學(xué)生的動(dòng)手能力和分析、解決問(wèn)題的能力極大提升。我校的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率、及格率、平均分均居全市前列,在全市統(tǒng)一組織的考試中均取得了突出成績(jī)。高考成績(jī)優(yōu)異,連年在濰坊市名列前茅。XX年4月,清華大學(xué)百年校慶,安丘一中作為清華大學(xué)特邀名校參加了百年慶典;XX年10月,學(xué)校被清華大學(xué)遴選為“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”優(yōu)秀生源基地。

在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中,我校屢創(chuàng)佳績(jī)成績(jī)不斷取得新突破。如XX——XX學(xué)年度,全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,耿勝杰、李鍇、李亮獲全國(guó)二等獎(jiǎng),劉帥帥、高潔獲全國(guó)三等獎(jiǎng);全國(guó)物理競(jìng)賽中,李亮、劉剛獲全國(guó)二等獎(jiǎng),譚斌、于躍、孫增輝、李大勇、鄭德群、于晗、劉霖淋、李金杯、張曉凱、苑志凱、孫大偉、薛冰、劉彬、馬云龍、王艷華、王政、莊琳、趙漢卿獲全國(guó)三等獎(jiǎng);全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中,李金杯獲全國(guó)三等獎(jiǎng),王再宏、李有彬、孫文棟、李俊陽(yáng)、李嘉敏、劉霖淋獲省一等獎(jiǎng);全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,李凱、王健枝獲全國(guó)二等獎(jiǎng),李灝如、張彤、胡國(guó)晨、崔玉玉獲全國(guó)三等獎(jiǎng);全國(guó)中學(xué)生作文大賽中,鄭健獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng),李雨瀟獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

五、辦學(xué)特色方面

近幾年來(lái),我校明確了“高點(diǎn)定位,彰顯特色,打造品牌,辦老百姓真正向往的理想學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo),走多樣化特色辦學(xué)之路,不斷提升辦學(xué)品位。一是堅(jiān)持文化立校,形成文化特色。學(xué)校先后被評(píng)為山東省“學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”和山東省“廉政校園文化先進(jìn)單位”。二是創(chuàng)新德育實(shí)踐,形成德育特色。XX年3月,學(xué)?!暗掠齽?chuàng)新實(shí)踐”榮獲山東省“十一五”地方創(chuàng)新成果獎(jiǎng),學(xué)校極富特色的德育經(jīng)驗(yàn)被《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《齊魯晚報(bào)》《濰坊日?qǐng)?bào)》等推介,產(chǎn)生了廣泛的影響。三是構(gòu)造“四有”課堂,打造課堂特色。XX年11月,《“四有”高效課堂教學(xué)模式研究》被山東省教科所批準(zhǔn)為山東省“十二五”教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題;XX年6月,《中國(guó)教育教學(xué)研究》以“構(gòu)建四有模式,打造高效課堂”為題,進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo);XX年9月,學(xué)?!陡唿c(diǎn)定位彰顯特色打造品牌》榮獲濰坊市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。四是深化課程改革,形成課程特色。XX年10月,我校課程《高中第一課》《常見(jiàn)災(zāi)害與防御》榮獲山東省首屆優(yōu)秀中小學(xué)校本課程資源成果獎(jiǎng);XX年6月,我校校本課程《感動(dòng)時(shí)刻》被評(píng)為濰坊市精品課程;XX年3月,我校課程《唐詩(shī)簡(jiǎn)史》獲山東省校本課程一等獎(jiǎng),《與你同行》獲三等獎(jiǎng)。

總之,近三年來(lái),我校以創(chuàng)建濰坊市五星級(jí)學(xué)校為總抓手,彰顯特色,創(chuàng)辦名校,各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。XX年9月,被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)定為全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范校;10月,被清華大學(xué)遴選為“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”優(yōu)秀生源基地;11月,被評(píng)為“全國(guó)名優(yōu)學(xué)校”。

今后,我們將時(shí)刻把握質(zhì)量、特色、品牌三大要素,探索“質(zhì)量+特色=品牌”的發(fā)展道路,努力把我校建設(shè)成為質(zhì)量超群、特色鮮明、品牌卓越的齊魯名校。

篇六 中學(xué)生100字自評(píng)報(bào)告范文

在家,我是一個(gè)聽(tīng)話(huà),孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個(gè)遵守校園制度的好學(xué)生,不遲到,不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個(gè)開(kāi)朗,大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時(shí)總是能給同學(xué)們帶來(lái)歡笑,并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神。在校外,我總是能幫做到尊老愛(ài)幼,并幫他們解決困難。遇到老師時(shí),我能主動(dòng)地向老師問(wèn)好。我希望在新的一年里,我能繼續(xù)努力。

進(jìn)入二中可能并不是我的第一選擇,但進(jìn)入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過(guò)去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中,我遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體,雖沒(méi)有為集體做過(guò)太多的事,但是我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我會(huì)努力為集體增光添彩!做為一名公青團(tuán)員,我有較強(qiáng)的覺(jué)悟遵守社會(huì)法律積極實(shí)踐。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟。做為女兒,我關(guān)心家長(zhǎng)孝順父母友愛(ài)姐妹,在家長(zhǎng)的支持下我度過(guò)一道道難關(guān)去為我的夢(mèng)想努力!在家人的關(guān)懷下,我會(huì)爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),更加孝順父母、關(guān)心家庭,為自己的高中生涯畫(huà)下完的句號(hào)?,F(xiàn)在的我還有很多缺點(diǎn),如太過(guò)內(nèi)向,不太能夠處理好人際關(guān)系等,但我會(huì)改正這些缺點(diǎn),為自己的人生道路鋪平道路,為高考增加更多的信心!

篇七 中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的自查自評(píng)報(bào)告范文

師德師風(fēng)建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),是一所學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)優(yōu)劣的關(guān)鍵所在,它關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展方向和學(xué)校教育的成敗。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師德師風(fēng)建設(shè),制定了行之有效的師德規(guī)范,開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng),堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,常抓常新,收到了較好的效果。對(duì)照《鄭州市中小學(xué)校師德建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校自評(píng)得分96。7分,基本符合市建設(shè)師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校的考核要求,現(xiàn)將創(chuàng)建情況報(bào)告如下:

一、學(xué)校簡(jiǎn)介。

我校是鄭州市教育局批準(zhǔn)的實(shí)行初高中教育的全日制民辦學(xué)校,前身為鄭州七中分校,創(chuàng)建于2001年,2023年更名為鄭州新奇中學(xué),2023年由河南省長(zhǎng)江置業(yè)公司投資在三全路七中新校東側(cè)建設(shè)新校區(qū), 2023年暑期新校正式招生,九月如期開(kāi)學(xué)。

學(xué)校占地面積40畝,建筑面積2。4萬(wàn) m2。校園布局合理,格調(diào)清雅,各類(lèi)設(shè)施設(shè)備齊全,配置先進(jìn)。建有寬敞明亮的教學(xué)樓、多功能綜合辦公樓、按一流標(biāo)準(zhǔn)裝備的理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多功能教室、圖書(shū)室、閱覽室。學(xué)生公寓、食堂等生活設(shè)施也一應(yīng)俱全。教學(xué)實(shí)現(xiàn)多媒體終端顯示班班通,教師人人配有筆記本電腦,初步構(gòu)建了數(shù)字化教學(xué)、德育、辦公和教學(xué)研究管理系統(tǒng)。

現(xiàn)有17個(gè)初中教學(xué)班,在校學(xué)生983名,專(zhuān)職教師51人,其中高級(jí)教師5人,一級(jí)教師18人,具有研究生學(xué)歷學(xué)位的教師2人,本科學(xué)歷的教師 48人,省市級(jí)骨干教師和優(yōu)秀教師15人。

建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以'創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校、做人民滿(mǎn)意的教師'為宗旨,重管理、求效益,重質(zhì)量、求發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著的成果,學(xué)校連年被評(píng)為市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。2023年學(xué)校遷入新校后,我們更是倍加努力,緊緊抓住創(chuàng)建市“名優(yōu)民?!焙?“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”的契機(jī),大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感,形成了教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍,加快了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,一所校風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的名優(yōu)民校初步形成。

二、創(chuàng)建工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。

1、健全組織機(jī)構(gòu),完善領(lǐng)導(dǎo)體系。

師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于組織落實(shí),為此,我校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)袁新民同志任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)韓銀才、程旭、朱忠良同志為副組長(zhǎng),教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人和年級(jí)長(zhǎng)為成員。正副組長(zhǎng)和組員分工明確,各負(fù)其責(zé),分抓共管。袁新民同志負(fù)責(zé)師德建設(shè)的總體規(guī)劃與部署,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo);韓銀才同志具體分管師德工作,負(fù)責(zé)師德建設(shè)的長(zhǎng)計(jì)劃短安排,進(jìn)行微觀指導(dǎo);副校長(zhǎng)程旭和朱忠良同志按照學(xué)校的總體規(guī)劃部署和計(jì)劃安排做好本部門(mén)的師德建設(shè)工作。教務(wù)處作為師德建設(shè)的職能部門(mén),具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)活動(dòng)的組織與管理、師德考核、獎(jiǎng)懲及師德檔案管理等事務(wù)性工作。師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期期中和期末各召開(kāi)一次師德建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議,分析教師的思想現(xiàn)狀,總結(jié)師德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),針對(duì)存在的問(wèn)題,制定整改措施,并組織實(shí)施。

2、制定師德規(guī)劃,落實(shí)部門(mén)職責(zé)。

師德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)系學(xué)校發(fā)展方向和學(xué)校教育成敗的大事,是貫穿學(xué)校發(fā)展始終的重要工作,必須立足于現(xiàn)實(shí),著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),有目標(biāo)、有規(guī)劃、有步驟地進(jìn)行。為此,在新校開(kāi)學(xué)之初,我們就制定了師德建設(shè)的總體目標(biāo):經(jīng)過(guò)三年的重點(diǎn)建設(shè),使我校教師職業(yè)道德?tīng)顩r達(dá)到:思想政治素質(zhì)明顯提高;普遍確立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;廣泛認(rèn)同教育為業(yè)、奉獻(xiàn)為樂(lè)、育人為本、以德為先的價(jià)值觀;自覺(jué)遵守以德修身、以德治教、以德育人的行為準(zhǔn)則;形成關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng);學(xué)生對(duì)教師的職業(yè)道德滿(mǎn)意度穩(wěn)步上升,形成學(xué)生敬佩、社會(huì)稱(chēng)贊的師德高尚的教師群體。在總目標(biāo)的指引下,學(xué)校接著制定了《鄭州新奇中學(xué)師德建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》和師德建設(shè)年度工作計(jì)劃,把總體目標(biāo)細(xì)化到年度工作實(shí)踐中加以落實(shí),并制定了具體的實(shí)施措施。與此同時(shí),我們制定了師德建設(shè)各部門(mén)工作職責(zé) ,規(guī)定學(xué)校行政要把師德建設(shè)納入重要議事日程,并構(gòu)建師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制;政教處在德育工作特別班主任工作中,認(rèn)真研究師德建設(shè)工作的要求、內(nèi)容、方法,努力探索新時(shí)期師德建設(shè)工作規(guī)律;教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,構(gòu)建以師德為靈魂的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),定期進(jìn)行檢查,把師德納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和教師繼續(xù)教育培訓(xùn);總務(wù)處搞好師德環(huán)境建設(shè),對(duì)師德活動(dòng)給予人力和物力的支持。由此,保證了師德建設(shè)有目標(biāo)有組織有計(jì)劃有條不紊地順利進(jìn)行。

(二)制度健全,切實(shí)可行。

建立健全師德建設(shè)制度是師德建設(shè)的必要保障。我校緊密結(jié)合自身實(shí)際,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,相繼出臺(tái)了一系列規(guī)章制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,逐步實(shí)現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

1、建立教職工師德學(xué)習(xí)和教育制度。

一是規(guī)定每周四第三節(jié)為教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),并發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍和資料,規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求做學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),定期進(jìn)行檢查,確保學(xué)有所獲。二是實(shí)行教師定期培訓(xùn)制度,每年暑假學(xué)校都要舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班,請(qǐng)市內(nèi)外師德模范、教師身邊的先進(jìn)典型和教育專(zhuān)家作報(bào)告,讓教師見(jiàn)英模,會(huì)高人,接受崇高思想精神的熏陶和先進(jìn)教育理論的影響,提高理論素養(yǎng)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使熱愛(ài)學(xué)習(xí),教書(shū)育人,敬業(yè)奉獻(xiàn),廉潔從教,為人師表,遵紀(jì)守法等職業(yè)精神得到了發(fā)揚(yáng)光大,涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師德典型。

2、建立健全師德規(guī)范。

為有利于規(guī)范教師的行為,使教師們知道哪些是應(yīng)該做的,哪些是必須做的,哪些是不能做的。通過(guò)師德規(guī)范的制約,使每位教師都成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教導(dǎo)者和師德實(shí)踐者。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教學(xué)常規(guī)》等部門(mén)規(guī)章,結(jié)合我校實(shí)際對(duì)教師提出了具體的職業(yè)要求,如要求教師課間盡可能用幾分鐘留在教室或教學(xué)樓走廊,與學(xué)生交流;嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷(xiāo)書(shū)本資料和亂收費(fèi),嚴(yán)禁教師向?qū)W生索要財(cái)物和收受學(xué)生及其家長(zhǎng)賄賂,嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。2023年10月學(xué)校還印發(fā)了禁止教師有償補(bǔ)課的專(zhuān)門(mén)文件,并對(duì)個(gè)別嚴(yán)重違規(guī)者給予了解聘處理。

3、建立激勵(lì)與獎(jiǎng)懲制度。

我校十分重視總結(jié)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn),定期召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,樹(shù)立先進(jìn)典型,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)先模精神。同時(shí)推行結(jié)構(gòu)工資制度,把工資與績(jī)效掛鉤,對(duì)師德先進(jìn)和教學(xué)有功人員給予重獎(jiǎng),與此,我們還制定了教師行為獎(jiǎng)懲方案和教學(xué)事故懲處辦法,對(duì)違反師德規(guī)范的教師給予必要的懲罰。并把師德作為教師評(píng)先的一項(xiàng)基本條件,對(duì)違反師德規(guī)范的教師在評(píng)先評(píng)模時(shí)實(shí)行一票否決制。除此,我們還特別注重對(duì)教師進(jìn)行法規(guī)教育,定期邀請(qǐng)法律專(zhuān)家來(lái)校講法,剖析典型案例,幫助教師從中汲取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

4、建立切實(shí)有效的民主監(jiān)督制度

一是學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),同時(shí)聘請(qǐng)了學(xué)校安全工作指導(dǎo)員和家庭教育、學(xué)生心理健康等方面的輔導(dǎo)員,定期召開(kāi)會(huì)議,請(qǐng)家長(zhǎng)代表和各類(lèi)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校辦學(xué)方向、收費(fèi)情況、教師職業(yè)道德等進(jìn)行評(píng)價(jià),提出寶貴意見(jiàn),學(xué)校相關(guān)部門(mén)及時(shí)將家長(zhǎng)代表和輔導(dǎo)員的意見(jiàn)進(jìn)行整理歸類(lèi),通報(bào)各處室及全體老師,進(jìn)行自查自糾。

二是學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)意見(jiàn)箱,由學(xué)校辦公室進(jìn)行管理,隨時(shí)收集師生意見(jiàn),及時(shí)反饋相關(guān)部門(mén)和相關(guān)教師,并及時(shí)做好吸納、改進(jìn)和反饋工作。

三是通過(guò)校訊通建立家校聯(lián)系平臺(tái),另外學(xué)校每有重大活動(dòng)都要印發(fā)《給家長(zhǎng)一封信》附設(shè)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋專(zhuān)欄,通過(guò)互發(fā)信息和互傳書(shū)信等形式實(shí)現(xiàn)家?;?dòng),把學(xué)校工作和師德師風(fēng)置于家長(zhǎng)社會(huì)的監(jiān)督評(píng)價(jià)之中。

四是定期進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了平時(shí)經(jīng)常深入教師深入學(xué)生之中,采取隨堂聽(tīng)課、參與教學(xué)活動(dòng)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式進(jìn)行師德師風(fēng)的調(diào)查研究外,每學(xué)期末,都要組織師生員工進(jìn)行一次師德師風(fēng)的民主測(cè)評(píng)。首先由教師對(duì)照師德規(guī)范進(jìn)行自我總結(jié)和自評(píng)打分,然后教師互評(píng)打分和教研組評(píng)價(jià),同時(shí)向全體學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,最后由師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行問(wèn)題核實(shí)和綜合評(píng)價(jià),并做好信息反饋和整改工作。

此外學(xué)校按照國(guó)家檔案管理二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),建立了師德檔案管理制度,并有專(zhuān)人進(jìn)行管理。學(xué)校確定了師德建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金,并納入學(xué)校預(yù)算,為師德建設(shè)提供了足夠的經(jīng)費(fèi)保障。

三、活動(dòng)扎實(shí),成效顯著。

1、宣傳教育,營(yíng)造環(huán)境。

一是以學(xué)習(xí)為抓手,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育法規(guī)和相關(guān)文件,進(jìn)行思想武裝,提高教師修身養(yǎng)德的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習(xí),使教師充分認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量,師德師風(fēng)的好壞不僅關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和生存發(fā)展,而且也關(guān)系到教師自身的人格尊嚴(yán)和形象,關(guān)系到教師自身的生存和發(fā)展。

二是大力營(yíng)造師德建設(shè)環(huán)境,渲染師德建設(shè)氣氛。學(xué)校師德建設(shè)環(huán)境標(biāo)志明顯。教師走進(jìn)辦公大樓,首先映入眼簾的是“樂(lè)育菁英、為人民服務(wù),精心施教,讓人民滿(mǎn)意”、 “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的教育理念和“以人為本,以德立校、依法治校,質(zhì)量強(qiáng)效、科研興校”的辦學(xué)理念。走進(jìn)教學(xué)樓,首先映入眼簾的是“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的校訓(xùn);走進(jìn)教師辦公室,“學(xué)高為師,德高為范”、“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”等名言警句和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀、“八要八不準(zhǔn)”的師德規(guī)范以及教學(xué)常規(guī)等,像一面巨大的鏡子,時(shí)刻警示著全體教師自覺(jué)地對(duì)照自我,檢點(diǎn)自我,不斷地增強(qiáng)教師的職業(yè)神圣感和使命感。

2、專(zhuān)題活動(dòng),常抓不懈。

我校嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)計(jì)劃,定期開(kāi)展師德建設(shè)專(zhuān)題教育活動(dòng)。一是舉辦暑期教師培訓(xùn)班和利用平時(shí)的教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間,請(qǐng)省市知名教育專(zhuān)家來(lái)校舉辦師德建設(shè)專(zhuān)題講座,請(qǐng)省市級(jí)模范班主任、優(yōu)秀教師介紹先進(jìn)事跡;二是組織教師收看全國(guó)道德模范人物的事跡報(bào)告和魏書(shū)生等教育名家的講座錄像;三是組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。2xx年初,根據(jù)師德建設(shè)的需要,我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“學(xué)習(xí)北大教授孟二冬支教治學(xué)做人的精神,做德高業(yè)精的優(yōu)秀教師”的活動(dòng),采取“印發(fā)資料學(xué),召開(kāi)大會(huì)談,落實(shí)行動(dòng)做,經(jīng)驗(yàn)交流促”的方式,收到了很好的效果。20xx年5月,當(dāng)最美女教師張麗莉的事跡媒體報(bào)道后,我校又立即開(kāi)展了“學(xué)習(xí)張麗莉,做學(xué)生保護(hù)神”的活動(dòng)。四是每學(xué)期期中和期末組織教師進(jìn)行工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,樹(shù)立先進(jìn)典型,用教師們身邊的人和事感染和影響教師。同時(shí)大力表彰先進(jìn),兌現(xiàn)承諾,重獎(jiǎng)優(yōu)秀教師和教學(xué)有功人員,20xx年以來(lái)我校表彰各類(lèi)先進(jìn)教師50余人次,共發(fā)放獎(jiǎng)金5萬(wàn)余元。

3、檢查督促,及時(shí)改進(jìn)。

一是認(rèn)真執(zhí)行師德建設(shè)民主監(jiān)督制度,采取召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)大會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教、走訪(fǎng)學(xué)生家庭,開(kāi)辟校長(zhǎng)信箱等形式,全方位、多渠道地廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn),并及時(shí)研究改進(jìn)工作。有力的監(jiān)督機(jī)制極大地促進(jìn)了教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的提高。20xx年,我們?cè)诓糠謱W(xué)生和部分家長(zhǎng)中進(jìn)行了一次無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查,重點(diǎn)調(diào)查教師“有無(wú)接受有償家教、有無(wú)經(jīng)常和家長(zhǎng)交流孩子的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況、有無(wú)找家長(zhǎng)辦私事、有無(wú)接受家長(zhǎng)的錢(qián)物、有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象”等八個(gè)方面的情況,問(wèn)卷由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成,調(diào)查結(jié)果是學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師的總體滿(mǎn)意度為98.5%。

二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,做到了“三個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)巡課,部門(mén)查課制度,領(lǐng)導(dǎo)每天有人巡課,課堂每節(jié)有人督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,并督促改進(jìn);堅(jiān)持教案、作業(yè)檢查制度,教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教師的教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行兩次檢查,并通過(guò)舉辦優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)展覽等形式,表?yè)P(yáng)先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課均在40節(jié)以上,教研組長(zhǎng)30節(jié)以上,教師同學(xué)科聽(tīng)課且跨學(xué)科聽(tīng)課蔚然成風(fēng),聽(tīng)后即評(píng)已成為領(lǐng)導(dǎo)和教師的自覺(jué)行為。

綜上所述,我校師德師風(fēng)建設(shè)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,活動(dòng)扎實(shí),措施有力,取得了很好的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,率先垂范遵守職業(yè)道德規(guī)范,深得師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。教師遵紀(jì)守法,政治素質(zhì)高,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義,不信奉和參與邪教和封建迷信活動(dòng),不,無(wú)反社會(huì)言論。敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表,無(wú)亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校名師薈萃,教師總體素質(zhì)高,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,彰顯出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)和改善學(xué)校管理,把各項(xiàng)工作進(jìn)一步推向前進(jìn),為鄭州教育的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

篇八 中學(xué)義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?;厩闆r

我校始建于1976年,是一所城市獨(dú)立初級(jí)中學(xué),xx年6月、xx年8月,市上對(duì)初中教育資源兩次進(jìn)行整合,把原來(lái)市二中、市四中與xx中學(xué)整合為新的xx市第二中學(xué)?,F(xiàn)校址為前河沿路284號(hào)。學(xué)校有專(zhuān)任教師262人,60個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2797人,其中住宿生328名,是xx市唯一一所給初中學(xué)生提供食宿的學(xué)校。近年來(lái)上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境作為普及教育的奠基工程來(lái)抓,通過(guò)努力目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育的要求,現(xiàn)將我校義務(wù)教育階段辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)情況報(bào)告如下:

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

(一)核心指標(biāo)

1.學(xué)校設(shè)置與班額

根據(jù)州、市布局規(guī)劃安排,我校面向10個(gè)城市小學(xué)、進(jìn)城務(wù)工的外縣流動(dòng)人口子弟及xx轄區(qū)招生,現(xiàn)有學(xué)生2797人,班級(jí)60個(gè),平均班額為46 .6人,無(wú)超大班額現(xiàn)象。

2.設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

學(xué)校占地面積27972平方米,生均10平方米?,F(xiàn)有250米和200米的環(huán)形跑道兩個(gè)、籃球場(chǎng)六個(gè)、排球場(chǎng)六個(gè)(均是水泥場(chǎng)地)、乒乓球臺(tái)10個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、物理實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè),物、化、生儀器配備均未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;多媒體音樂(lè)教室2個(gè),教學(xué)設(shè)施只有一架鋼琴和一架電鋼琴、美術(shù)教室1個(gè),只有兩個(gè)畫(huà)架,音體美教學(xué)設(shè)備匱乏,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求;計(jì)算機(jī)室2個(gè)、電子備課室1個(gè)、電子白板60個(gè)、電腦199臺(tái),計(jì)算機(jī)師機(jī)比和生機(jī)比分別為1:0.7和1:0.07不達(dá)標(biāo)。有藏書(shū)室、圖書(shū)室、閱覽室,生均圖書(shū)25冊(cè)以上,適合學(xué)生閱讀,每年按需新增圖書(shū),符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

3.教師隊(duì)伍

我校有教職工262人,其中專(zhuān)任教師有257人,專(zhuān)任教師占教職工總數(shù)的98%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.6%,其中研究生學(xué)歷2人,本科學(xué)歷169人,我校校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格,有培訓(xùn)證,合格證,校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率為100%。教職工配備數(shù)量適宜,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

1.校舍建設(shè)

學(xué)校選址和布局基本合理,有土地使用證。校舍建筑總面積20661平方米,生均7.39平方米,每班有標(biāo)準(zhǔn)教室,每個(gè)教室63平方米,教學(xué)輔助用房實(shí)驗(yàn)室、音體美、計(jì)算機(jī)室等9室齊全,校舍建筑質(zhì)量符合建筑標(biāo)準(zhǔn),抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和防火設(shè)計(jì)規(guī)范。有獨(dú)立的教學(xué)辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤室等配套辦公用房。消防設(shè)施能正常使用,每學(xué)期定期進(jìn)行安全隱患排查,并建立安全臺(tái)賬。學(xué)生宿舍男女生分別為三層和四層公寓樓,建筑面積6020平方米,一人一床,宿舍配有男女管理員各一人,負(fù)責(zé)學(xué)生的生活和安全,有檢查、有記錄。按照每40名住宿生配一名生活管理員的標(biāo)準(zhǔn),還缺6名管理員,未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有食堂,總面積620平方米,就餐人數(shù)382人,生均1.89平方米。水沖式廁所38個(gè),旱廁4個(gè),252個(gè)蹲位,每層教學(xué)樓均有男女生衛(wèi)生間,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.教師資格

校長(zhǎng)具有規(guī)定的合格學(xué)歷和職稱(chēng),經(jīng)過(guò)多次校長(zhǎng)任職培訓(xùn)和提高培訓(xùn),持有“任職資格證書(shū)”和“提高培訓(xùn)合格證書(shū)”,學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度,按照規(guī)定督促教師參加繼續(xù)教育及其他在崗學(xué)習(xí)培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出高于公用經(jīng)費(fèi)總額的5%,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3.相關(guān)人員配備。

學(xué)校有衛(wèi)生室、心理咨詢(xún)室,配有專(zhuān)職衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)員2名,兼職心理健康教師2名,但設(shè)施配備達(dá)不到《xx省中小學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求。專(zhuān)職管理人員10名,低于教職工總數(shù)的10%;工勤人員8人,低于教職工總數(shù)的5%。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

4.質(zhì)量與管理

(1)全面實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校堅(jiān)持依法治教,從嚴(yán)治校,德育為先,能力為重,全面發(fā)展,認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),克服困難開(kāi)足開(kāi)齊課程,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。想辦法做好每個(gè)教師的思想工作,動(dòng)員年青教師改教缺編科目,確保每科都有人上。有規(guī)范的教職工考核制度和獎(jiǎng)罰制度。始終堅(jiān)持要求教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研 究、教案、作業(yè)的編寫(xiě)與建設(shè),每學(xué)期安排教研組進(jìn)行教科研活動(dòng),合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)合理。

(2)堅(jiān)持開(kāi)展上午課間操和下午課外活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。學(xué)生有健康和諧的生活方式和樂(lè)觀向上的心理素質(zhì)。學(xué)校每年進(jìn)行一次學(xué)生體檢,并認(rèn)真填寫(xiě)體檢記錄表,學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率的99%。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98.1%。

5.學(xué)校安全管理

學(xué)校高度重視安全工作,制定了安全管理制度,建立健全了校園安全管理制度責(zé)任和各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制,實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。每學(xué)期都要舉辦1—2次交通與安全法制教育禁毒教育未成年人心理健康教育等形式的報(bào)告會(huì),經(jīng)常性的教育師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。定期排查校舍,用電用水設(shè)施。配備了兩名校警和兩名門(mén)衛(wèi),實(shí)行24小時(shí)不間斷門(mén)衛(wèi)制度。在學(xué)生進(jìn)出的校門(mén)、樓道口包括男女生宿舍樓不同位置都設(shè)置了安全警示牌,并安裝了監(jiān)控?cái)z像頭,基本上實(shí)現(xiàn)了全方位監(jiān)控,不留死角。學(xué)校同事加強(qiáng)了防震、自救、消防等方面的安全增強(qiáng)了師生的自我防范能力。積極展開(kāi)衛(wèi)生和心理健康教育,利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,做好常見(jiàn)病、流行疾病的預(yù)防工作。學(xué)校周邊環(huán)境,校內(nèi)外安全狀況良好,從未出現(xiàn)重大安全事故。

三、我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作

1.接到上級(jí)通知后組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)x教督導(dǎo)(xx)6號(hào),按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》逐項(xiàng)自查,認(rèn)真把關(guān),完善檔案。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》要求,我校多方面作好教師思想工作,教學(xué)過(guò)程做到了規(guī)范、可行和有效。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,保障學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),定期開(kāi)展口語(yǔ)比賽、故事擂臺(tái)賽、演講比賽、拔河比賽等活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活。利用校園廣播、班會(huì)、櫥窗、素質(zhì)教育園地等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育、健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育等。

3.堅(jiān)決執(zhí)行市教育局招生要求,實(shí)行“劃片招生,就近入學(xué)”的原則,做好新生招生宣傳動(dòng)員工作。所有片區(qū)小學(xué)畢業(yè)生都能升入我校就讀,入學(xué)率100%。

4.嚴(yán)格控制流失,保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處。學(xué)校建立《控輟保學(xué)制度》,班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人,對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生,一是摸清去向,二是逐一家訪(fǎng),耐心做好家長(zhǎng)的工作。堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué),家訪(fǎng)要求認(rèn)真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。

5.平行分班,不分快慢班,確保教育的公平性。我校傳統(tǒng)表明,不分快慢班,可有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展,有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年,我校在60個(gè)教學(xué)班的師資配備上,做到立求均衡,不偏不倚,不搞重點(diǎn)班,也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班,確保每一個(gè)學(xué)生以公平的起點(diǎn),進(jìn)行初中階段的學(xué)習(xí),此舉得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的理解和支持,為我校爭(zhēng)得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

6.學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,除開(kāi)學(xué)初,按照市物價(jià)部門(mén)審核的代收作業(yè)本費(fèi)外無(wú)任何名目的收費(fèi),無(wú)任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在經(jīng)費(fèi)的使用過(guò)程中,嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,實(shí)行公示制度,財(cái)務(wù)公開(kāi),接受監(jiān)督。

7.開(kāi)展教學(xué)模式的革新,開(kāi)創(chuàng)具有二中特色的教改之路,在教師中開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),并要求每位教師每學(xué)期做到“三個(gè)一”:看一本現(xiàn)代教育專(zhuān)著;發(fā)表教育教學(xué)論文;要求每位教師積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,捕捉教育新信息,爭(zhēng)取撰寫(xiě)成果報(bào)告,向科研性教師發(fā)展。學(xué)校先后組織教師183人次去較發(fā)達(dá)地區(qū)或兄弟學(xué)校實(shí)地考察,觀摩學(xué)習(xí)一定程度上提高了教師素質(zhì)。

8.積極創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園。自去年8月搬入原回中校址以來(lái),對(duì)所有教師辦公室、暖氣管等設(shè)施全面進(jìn)行了維修和粉刷,維修了全校的電網(wǎng)電路,硬化了15034平方米,在校院內(nèi)種植三葉草綠化面積新增185平方米,制作和更新了學(xué)校文化墻,在教室、樓道、校園內(nèi)張貼懸掛促進(jìn)學(xué)生身心健康向上的名言警句,文明禮儀為內(nèi)容的宣傳牌,使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

9.想方設(shè)法籌措資金,努力改善辦學(xué)條件

兩校整合后學(xué)校在原有基礎(chǔ)上新裝備物理實(shí)驗(yàn)是2個(gè)、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),用60臺(tái)新電腦裝備備課室1個(gè)。大大提高了教師備課和課堂教學(xué)的效率。學(xué)校免費(fèi)為住宿生配發(fā)了統(tǒng)一的床單和被套,對(duì)享受營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生每天補(bǔ)助3元的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等。

10.校長(zhǎng)把自己的教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和目標(biāo)相結(jié)合,在積極穩(wěn)步的推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),不斷探索新課程理念下的校園文化建設(shè)和發(fā)展,始終堅(jiān)持以人為本,以師生共同發(fā)展為本的原則,以校園環(huán)境文化建設(shè)為基礎(chǔ),以精神文化建設(shè)為導(dǎo)向,以制度文化建設(shè)為杠桿,以活動(dòng)文化建設(shè)為載體,逐步形成了“文化育人,精細(xì)管理”的辦學(xué)特色。文明和諧的校園文化內(nèi)涵,使全體師生在日常學(xué)習(xí),生活之中時(shí)時(shí)處處都能接受文化的熏陶和文明的感染,有力促進(jìn)了學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展。

四、存在的困難與不足

1.學(xué)校占地面積和校舍使用面積按照師生人數(shù)還不達(dá)標(biāo)。體育場(chǎng)地和設(shè)施嚴(yán)重不達(dá)標(biāo),制約著學(xué)生文體活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2.學(xué)校辦學(xué)條件相對(duì)落后,教學(xué)設(shè)施還很不完備。計(jì)算機(jī)配備與標(biāo)準(zhǔn)要求相差甚遠(yuǎn)。教師辦公條件相對(duì)簡(jiǎn)陋。

3.教研工作有待提高尤其是國(guó)家級(jí)省級(jí)、科研課題參與度不夠。骨干教師人數(shù)偏少,培養(yǎng)州、市骨干教師任重道遠(yuǎn),特色教育有待進(jìn)一步深入發(fā)展。

4.我校學(xué)生家庭條件普遍較差,單親家庭多,留守少年多,家長(zhǎng)文化水平較低,普遍不重視孩子的學(xué)習(xí),學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,教學(xué)難度大,控輟保學(xué)任務(wù)艱巨。

5.大量尖子生流向其他學(xué)校的現(xiàn)實(shí),很大程度上影響了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,也是學(xué)校發(fā)展的軟肋,提高教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。

以上匯報(bào)不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

篇九 中學(xué)創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)校”自評(píng)報(bào)告

晉江市高登中學(xué)創(chuàng)辦于1976年9月,坐落于福建省經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)陳埭之北,學(xué)校占地面積42666平方米,建筑面積18340平方米,現(xiàn)有在校生968人,設(shè)有18個(gè)教學(xué)班,學(xué)?,F(xiàn)有教職工64人。幾年來(lái),學(xué)校交通安全工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀以及《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《福建省人民政府辦公廳關(guān)于福建省中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全工程的實(shí)施意見(jiàn)》精神。遵循學(xué)校交通安全工作要求,立足學(xué)生生活實(shí)際,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善管理網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)展安全教育,提高安全意識(shí)、健全基礎(chǔ)資料,完善考評(píng)制度、重視環(huán)境建設(shè),確保交通秩序,積極探索交通安全教育工作的新途徑、新方法,提高全體師生交通安全意識(shí),保障全體師生的生命安全。根據(jù)《晉江市交通安全文明示范學(xué)校創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善管理網(wǎng)絡(luò)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)吳水澤任組長(zhǎng),陳埭派出所副所長(zhǎng)黃志安、分管安全的黨支部副書(shū)記許鴻鴻任副組長(zhǎng),組員有蔡建世、劉福祥、鄭文蓉、官立榮、姚丁艦、朱明彤、紀(jì)榮水、曾良興、陳星意、陳鳳輝、陳埭民警張龍,推行交通安全責(zé)任制,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),做到人人抓安全管理,互相監(jiān)督安全措施,防止各類(lèi)交通事故的發(fā)生。

2、制定實(shí)施方案。學(xué)校制定了創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)校”的具體實(shí)施方案。以深化“學(xué)校安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“平安先行學(xué)?!睘槟繕?biāo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,做好交通安全的各項(xiàng)工作,確保全體師生的交通安全。建立交通安全教育培訓(xùn)、考核制度,定期召開(kāi)交通安全形式分析會(huì)議。

3、實(shí)行警校聯(lián)動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)陳埭派出所張龍警官掛校幫助學(xué)校做好交通安全工作。建立由政教處副主任蔡建世及各處室負(fù)責(zé)人、年段長(zhǎng)、班主任、學(xué)校保安人為骨干的“校園交通安全宣傳輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。每天安排3名值日行政、3名年段值日教師、6名糾察隊(duì)員組成校園交通安全督導(dǎo)隊(duì),維護(hù)校園及門(mén)口的交通秩序。

二、開(kāi)展安全教育,提高安全意識(shí)

1、配好教育設(shè)施。學(xué)校將綜合樓一樓多媒體梯形教室設(shè)置為交通安全宣傳教育活動(dòng)室、并配有必要的音頻播放設(shè)備和學(xué)校圖書(shū)閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角配有交通安全宣傳教育讀本等資料供學(xué)生隨時(shí)閱讀學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)教育滲透。學(xué)校要求每位教師、每個(gè)學(xué)科都要滲透交通安全宣傳教育,并把交通安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,利用班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日、年段學(xué)生集會(huì)經(jīng)常開(kāi)展交通安全專(zhuān)題教育課。

3、積極開(kāi)展活動(dòng)。多次組織全體師生觀看“生死一瞬間你選哪一邊”等交通安全專(zhuān)題教育光盤(pán),并邀請(qǐng)了家長(zhǎng)到校一起觀看。根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于組織參加全國(guó)道路交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的通知精神,認(rèn)真組織師生參加此次知識(shí)競(jìng)賽,要求每位老師都參加知識(shí)競(jìng)賽,全體學(xué)生以小組合作形式,以4人為小組,以合作探究的形式一起完成此次知識(shí)競(jìng)賽,并把答題卡存檔。學(xué)生的交通安全受教育率達(dá)到100%,交通安全知識(shí)抽查合格率達(dá)到90%以上。

4、注重家校聯(lián)系。學(xué)校每學(xué)期在暑假寒假前、開(kāi)學(xué)后及勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展全校性交通安全宣傳教育活動(dòng),每學(xué)期最少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及接送學(xué)生親屬進(jìn)行交通安全宣傳教育;

5、發(fā)揮部門(mén)作用。陳埭派出所張龍警官每月來(lái)校開(kāi)展一次走訪(fǎng)宣傳活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)其提供的交通安全宣傳資料,積極開(kāi)展了豐富多彩的各類(lèi)交通安全宣傳活動(dòng):及時(shí)組織學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)《道路交通管理?xiàng)l例》;認(rèn)真落實(shí)教育部門(mén)安全會(huì)議精神和安全文件通知精神,做到人人關(guān)心交通安全,自覺(jué)維護(hù)校園及周邊交通秩序的良好氛圍;多次利用每周升旗儀式國(guó)旗下講話(huà),組織全校師生集體學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),開(kāi)展交通安全知識(shí)專(zhuān)題講座并要求學(xué)生圍繞“交通安全”撰寫(xiě)心得體會(huì);結(jié)合班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)日、節(jié)假日做好交通安全宣傳工作,組織學(xué)生出交通安全的手抄報(bào)、黑板報(bào)。

6、重視知識(shí)宣傳。學(xué)校設(shè)置固定安全宣傳欄每月更新交通安全教育宣傳內(nèi)容,張貼有關(guān)交通安全的宣傳條幅及標(biāo)語(yǔ)并利用led顯示屏滾動(dòng)宣傳。

三、健全基礎(chǔ)資料,完善考評(píng)制度

1、學(xué)校將交通安全教育工作納入學(xué)校年度工作考評(píng)體系,并與教師年度考核等次、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,實(shí)行一票否決。要求每天上午、下午放學(xué)前3分鐘任課教師要提醒學(xué)生注意校園及周邊道路交通安全。

2、落實(shí)中小學(xué)生交通安全情況通報(bào)制度,學(xué)校每月通報(bào)本校學(xué)生交通違法和交通事故情況,掛校民警每月到校通報(bào)學(xué)生交通違法和交通事故情況,并做好臺(tái)賬,及時(shí)整改。。

3、年內(nèi)在校學(xué)生、教師及接送學(xué)生車(chē)輛無(wú)嚴(yán)重交通違法行為和負(fù)有責(zé)任的亡人交通事故。

四、重視環(huán)境建設(shè),確保交通秩序

1、交通標(biāo)志設(shè)置規(guī)范。校園及周邊道路交通設(shè)施、標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)和停車(chē)泊位設(shè)置規(guī)范、完善。學(xué)校時(shí)刻關(guān)注校門(mén)路口、“高坑橋”路口、“庵上橋”與鞋都路的梯形路口等校園周邊交通要道的監(jiān)管力度,由于我校地處陳埭與泉州交通要道,來(lái)往車(chē)輛較多,校門(mén)口的道路正處彎道視線(xiàn)較差,在路口設(shè)立緩沖帶和人行橫道斑馬線(xiàn),“庵上橋”與鞋都路的梯形路口,道路錯(cuò)綜復(fù)雜,來(lái)往車(chē)輛速度較快有不少學(xué)生上學(xué)、放學(xué)需橫穿馬路,設(shè)立電子測(cè)速裝置等交通警示設(shè)施。

2、做好交通秩序督導(dǎo)。每天在上學(xué)、放學(xué)交通高峰期,值日行政、教師在校門(mén)口維持交通秩序,糾正學(xué)生的交通違法行為,督導(dǎo)學(xué)生遵守交通法規(guī)。

3、落實(shí)交通安全行動(dòng)。開(kāi)展各班學(xué)生上、下學(xué)途經(jīng)路況的自查摸底,及時(shí)幫助解決學(xué)生面臨的困難和存在的問(wèn)題;嚴(yán)禁學(xué)生在公路上騎車(chē)嬉戲、追逐打鬧,并肩騎車(chē);規(guī)定學(xué)生進(jìn)出校門(mén)實(shí)行推車(chē)制度、嚴(yán)禁校園內(nèi)騎自行車(chē)、嚴(yán)禁校門(mén)口周邊50米內(nèi)不能搭車(chē)等;學(xué)校禁止學(xué)生騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)上學(xué),幾位學(xué)生離校較遠(yuǎn)家長(zhǎng)又無(wú)法接送的,學(xué)校動(dòng)員家長(zhǎng)接送或搭乘公交車(chē)上學(xué),學(xué)校還與家長(zhǎng)簽訂了交通安全責(zé)任書(shū),明確各自的安全責(zé)任。

我校根據(jù)晉江市教育系統(tǒng)“交通安全文明示范學(xué)校” 創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)自評(píng)過(guò)程中,進(jìn)一步明確了交通安全教育目標(biāo),確定了交通安全教育工作責(zé)任。今后我們將本著對(duì)國(guó)家、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)一步建立健全校園學(xué)生交通安全教育管理制度,進(jìn)一步落實(shí)交通安全教育措施,進(jìn)一步強(qiáng)化交通安全監(jiān)督力度,不斷完善硬件設(shè)施及規(guī)范交通安全基礎(chǔ)資料存檔,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)校”的目標(biāo)而努力。

根據(jù)《交通安全文明示范學(xué)校創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)》總分100分,我校自評(píng)97分。

篇十 中學(xué)德育示范校評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓。近年來(lái),學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)?!钡牡掠芾?,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化,取得了優(yōu)異的成績(jī)。根據(jù)《渭南市德育示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查,累計(jì)得分90分,現(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下:

一、德育組織機(jī)構(gòu)

1、指導(dǎo)思想。我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,育人為本,德育為先,以“立德樹(shù)人”為核心,遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到中學(xué)德育教育中,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作計(jì)劃、德育實(shí)施方案等,以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行。

2、機(jī)構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到位,并且經(jīng)常召開(kāi)德育例會(huì)并且做了記錄;另外我們還建立了家長(zhǎng)會(huì)委員,和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,更好的推進(jìn)德育工作。

3、制訂德育工作計(jì)劃,明確任務(wù)和目標(biāo)。

學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中,對(duì)德育工作作了明確的規(guī)劃,并提出了具體的目標(biāo)。政教處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計(jì)劃,做到目標(biāo)明確,落實(shí)任務(wù)職責(zé),運(yùn)行有效措施,為學(xué)校德育工作抓實(shí)抓好提供了保證。

4、全員投入德育,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念,形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,黨組織、教導(dǎo)處、團(tuán)組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以年級(jí)管理人員和班主任為德育工作骨干,全體教職工共同開(kāi)展德育教育,各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點(diǎn),挖掘教材中思想內(nèi)容,積極滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市、縣德育工作會(huì)議精神等,提高全體教職工理論水平。

二、制度建設(shè)。

我校制定了完善的制度和機(jī)制:師德考核制度、師德量化考核實(shí)施細(xì)則、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、德育導(dǎo)師工作手冊(cè)、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、文明之星評(píng)選制度、優(yōu)秀生激勵(lì)制度、家長(zhǎng)會(huì)制度、家訪(fǎng)制度等。通過(guò)這許多的措施,我校的德育工作開(kāi)展得更好。

三、貫徹要求,狠抓隊(duì)伍建設(shè)

⑴做好德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育工作實(shí)施的重要力量,班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開(kāi)展。因此我校十分重視班主任隊(duì)伍的建設(shè),每月召開(kāi)班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級(jí)加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫(xiě)班主任工作案例和育人小故事,回顧和思考自己班主任工作中的成功和教訓(xùn),并在每月的班主任工作例會(huì)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例,供大家借鑒。

⑵做好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終把抓班干部隊(duì)伍建設(shè)作為抓好班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。在學(xué)期初,我校分年級(jí)對(duì)各班班干部進(jìn)行培訓(xùn),讓班干部參與自主管理,發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的積極摸范作用,帶動(dòng)全班同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)互助協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上的良好班集體,創(chuàng)建文明班級(jí)。

(3)開(kāi)展多形式活動(dòng),為班級(jí)注入活力。

每一學(xué)期,學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如詩(shī)文朗誦比賽、學(xué)生心得經(jīng)驗(yàn)交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級(jí)內(nèi)的演講比賽等,讓同學(xué)們過(guò)上快樂(lè)校園文化生活。

(4)做好德育宣傳

學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、班級(jí)名片給學(xué)生輸入正能量,教育學(xué)生積極進(jìn)取,有目標(biāo),有奮斗力,有恒心努力學(xué)習(xí),班主任也通過(guò)每周的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、理想等教育,學(xué)校辦公室經(jīng)常組織一些如“借糧活動(dòng)”從點(diǎn)滴教育學(xué)生,是學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí),還要做一個(gè)道德情操高尚的人。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),每年利用暑期組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要求所有導(dǎo)師熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生,特別關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)困生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

四、學(xué)校德育實(shí)施過(guò)程

1、我校制定了德育工作計(jì)劃,教師在教案和實(shí)際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育;學(xué)校確定每學(xué)期第一個(gè)月為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”并制定了方案,認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;學(xué)校廣泛開(kāi)展生命及安全教育,整合地方課程和校本課程,在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育;積極開(kāi)展愛(ài)心和感恩教育,積極組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),每年組織學(xué)生去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等。另外,學(xué)校還積極開(kāi)展各種文化活動(dòng),重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)意識(shí)。

2、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí);要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育;建立了校園德育網(wǎng)頁(yè),能對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;加強(qiáng)中學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,積極開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng);定期開(kāi)展主題班會(huì),強(qiáng)化德育教育;建立了學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制;另外我校還開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè),為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、各年級(jí)經(jīng)常召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生會(huì)議,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教育學(xué)生要有端正的人生態(tài)度,要有人生的目標(biāo),要有做人的規(guī)矩。對(duì)于學(xué)困生我們更是用心,有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師定期和學(xué)生溝通,通過(guò)親近、感化的方式,糾正學(xué)生的問(wèn)題,用鍥而不舍的工作熱情轉(zhuǎn)化這些學(xué)困生。

五、學(xué)校、家庭聯(lián)手,整合德育資源

我校德育工作中重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,內(nèi)外結(jié)合促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),加強(qiáng)互相理解與合作,夠形成一個(gè)良性的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò),取得了理想的教育效果。學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少電訪(fǎng)每個(gè)學(xué)生一次,有事隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

經(jīng)過(guò)多年的努力,我們找到了一條適合我校發(fā)展的道路,融學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的立體教育。每一位教師都是德育工作者,在學(xué)科教學(xué)中滲透德育,每一個(gè)家庭都是德育環(huán)境的有機(jī)組成部分,學(xué)校建立家庭聯(lián)系制度,形成教育合力。近幾年來(lái),我校德育工作成績(jī)顯著,學(xué)生德育考核優(yōu)良率都在85%以上,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80%,學(xué)生違法犯罪率為零,學(xué)校校風(fēng)良好,校紀(jì)嚴(yán)明,教學(xué)秩序井然,文明勤奮蔚然成風(fēng)。

六、德育工作效果

1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校教師師德師風(fēng)良好,為人師表,富有愛(ài)心和責(zé)任感,關(guān)心、尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,有強(qiáng)烈的育人意識(shí),恪守職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校規(guī)章制度,無(wú)違法違紀(jì)行為,社會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)教師師德表現(xiàn)滿(mǎn)意;并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度,對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

2、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)。我校學(xué)生具有良好的個(gè)性心理品質(zhì),沒(méi)有因心理異常引發(fā)的現(xiàn)象和后果,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī),行為習(xí)慣良好;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,活動(dòng)井然有序。

3、校園環(huán)境建設(shè)。我校校園環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富,書(shū)香氣息濃厚,體現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念;環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,垃圾定期清理,無(wú)衛(wèi)生死角死面的存在。

七、存在問(wèn)題及今后努力方向

存在問(wèn)題:

1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強(qiáng)。

2、學(xué)校德育科研研究有待探索。

3、學(xué)校校園育人氛圍還要不斷完善。

努力方向:

1、進(jìn)一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系,使學(xué)校德育工作形成體系化、序列化。

2、加大力度推進(jìn)德育科研的深入開(kāi)展,使德育科研真正為破解德育難題服務(wù),體現(xiàn)德育的針對(duì)性、實(shí)效性。

3、優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍、加強(qiáng)育人環(huán)境的建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

綜上所述,我校德育工作開(kāi)展得較為扎實(shí)。在今后的工作中,我們要以新的理念、新的思路,邁開(kāi)步子,大膽實(shí)踐,進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施,拓寬德育工作的新思路,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,做到軟件不軟,硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì),加快發(fā)展步伐,在科學(xué)發(fā)展上做文章,在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫,使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

篇十一 中學(xué)教學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

70載的悠久歷史,70載的風(fēng)雨兼程,鑄就了徐聞中學(xué)今天的輝煌:近年來(lái),學(xué)校獲得的市級(jí)以上的榮譽(yù)有市高考先進(jìn)單位、市花園式單位、市園林式單位、市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案及湛江市高考評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案先進(jìn)學(xué)校、市“雙優(yōu)”學(xué)校、市法制宣傳教育先進(jìn)單位、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、市先進(jìn)職工之家、市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、市組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、市中小學(xué)“藍(lán)色國(guó)土”教育活動(dòng)先進(jìn)集體、市中小學(xué)開(kāi)展“兩學(xué)會(huì)兩主動(dòng)”德育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、市維護(hù)穩(wěn)定及社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、市“不讓黃賭毒邪進(jìn)我家”活動(dòng)先進(jìn)集體、市貫徹學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校、省安全文明校園、省綠色學(xué)校、省一級(jí)學(xué)校、省文明單位、全國(guó)讀書(shū)特色學(xué)校。

如今,我們乘申報(bào)國(guó)家級(jí)示范性高中的強(qiáng)勁東風(fēng),得各級(jí)教育行政部門(mén)的大力支持,正全力打造徐聞中學(xué)辦學(xué)歷史的又一品牌,以高質(zhì)量迎接廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估。

一、科學(xué)管理——全面實(shí)施新課程改革。

(一)提升教學(xué)理念,明確辦學(xué)目標(biāo)。

在70年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承優(yōu)良文化傳統(tǒng)和深厚人文精神,銳意進(jìn)取,不斷更新教育觀念,創(chuàng)新教育模式,逐步形成了“以人為本,質(zhì)量為基,立體培才,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,充分發(fā)揮教育在促進(jìn)人的生命價(jià)值的豐富性方面的基礎(chǔ)性作用,尊重教師與學(xué)生的生命價(jià)值,以關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),保證學(xué)生的和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展為提高辦學(xué)質(zhì)量的根本保證,使教師與學(xué)生的學(xué)校生活富有生命意義,為學(xué)生一生的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在新的教育征程上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn),提出了新的辦學(xué)目標(biāo):建設(shè)適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代化示范性高中。在新一輪課改中,結(jié)合本校實(shí)際,更新教學(xué)理念,確立了“因材施教、激發(fā)潛能、彰顯個(gè)性、全面發(fā)展”的教學(xué)理念和“創(chuàng)設(shè)情景、互動(dòng)探究、訓(xùn)練提高”的教學(xué)模式,并用具體的教學(xué)實(shí)踐詮釋了我們新的教學(xué)理念,推動(dòng)了新課改的實(shí)施。

篇十二 市中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自評(píng)報(bào)告

近年來(lái),我校堅(jiān)持以黨的十八大精神為指針,緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?!钡淖谥?,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提升xx中影響力、做精做優(yōu)學(xué)校為目標(biāo),努力提高學(xué)校管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和全校教職工的共同努力下,各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展,圓滿(mǎn)完成了年初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)如下:

(一)端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,不斷端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生。秉承“明理求真”的校訓(xùn),堅(jiān)持以“以人為本,一切為了師生的發(fā)展”的辦學(xué)理念和“全面貫徹方針,面向全體學(xué)生”的辦學(xué)思路,科學(xué)制定了學(xué)校的年度發(fā)展計(jì)劃、《市xx中實(shí)施素質(zhì)教育方案》《市三中“xx”發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)校質(zhì)量提升三年計(jì)劃》。將“勤奮、守紀(jì) 、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)和“勤學(xué)、苦練、好問(wèn)、多思”的學(xué)風(fēng)貫穿始終,努力將學(xué)校打造成高品位的“書(shū)香校園、文化校園”和師生的“成長(zhǎng)樂(lè)園、精神家園”。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè),堅(jiān)持依法治校

1、堅(jiān)持依法治校。一是嚴(yán)格執(zhí)行《工會(huì)法》《教師法》《勞動(dòng)法》等政策法規(guī),切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學(xué)學(xué)校章程》,按章程要求,堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)作為依法治校的核心內(nèi)容,確立了重大問(wèn)題集體討論決定制度、公開(kāi)制度、定期審計(jì)制度、群眾評(píng)議制度;學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)及教師代表組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),定期對(duì)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行監(jiān)督。三是廣泛征詢(xún)社會(huì)各界的意見(jiàn)。通過(guò)教師會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)公布學(xué)校政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù),實(shí)行校務(wù)公開(kāi),增加了工作的公開(kāi)性和透明度。通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長(zhǎng)學(xué)校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議,接受社會(huì)監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為。

2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責(zé)。在《xx市第xx中學(xué)章程》的統(tǒng)領(lǐng)下,學(xué)校在校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、政教、總務(wù)、教科研等各項(xiàng)工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責(zé),并匯編成冊(cè),制訂了各項(xiàng)考核細(xì)則,使每個(gè)教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求,明確自己的工作職責(zé)。二是制定了全員參與、全面考察的素質(zhì)教育自評(píng)制度。學(xué)校聯(lián)系實(shí)際,制定了《xx市第xx中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施方案》,定期對(duì)全體教師的教育教學(xué)方法、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)效果、師德能力進(jìn)行督導(dǎo)考核,考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,并于教師績(jī)效工資掛鉤。三是建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。制定素質(zhì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一評(píng)價(jià)程序,變單純的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)記錄及時(shí)進(jìn)入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。四是制定了切實(shí)可行的學(xué)校安全、衛(wèi)生管理制度。學(xué)校保安體系健全,“人防、物防、技防”到位,有突發(fā)事件處置預(yù)案,經(jīng)常開(kāi)展安全教育和應(yīng)急演練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,多年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”“八禁”規(guī)定,著力規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行省市招生政策。堅(jiān)持就近入學(xué)原則,不違規(guī)提前招生,也從未用任何形式的選拔性考試錄取學(xué)生,不以學(xué)科成績(jī)、特長(zhǎng)作為錄取依據(jù),不收取任何擇校費(fèi)、不突破招生總數(shù)。除按照教育局要求招收的宏志班外,年級(jí)不設(shè)重點(diǎn)班,班級(jí)學(xué)生數(shù)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,無(wú)留級(jí)生和強(qiáng)迫休學(xué)、退學(xué)現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃。開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時(shí)和增加課程難度。課表上墻、上網(wǎng)、上櫥窗公示。切實(shí)加強(qiáng)體育藝術(shù)教育,每周體育課和大課間體育活動(dòng)正常進(jìn)行,每年都組織健康體檢,舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和文體藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的校園生活。在完成規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向,開(kāi)設(shè)了對(duì)聯(lián)、科技、剪紙、舞蹈、音樂(lè)、球類(lèi)等十多個(gè)興趣小組和經(jīng)典誦讀等校本課程。

3、嚴(yán)格作息時(shí)間管理。作息時(shí)間公布上網(wǎng),接受監(jiān)督。不允許任何人、以任何形式組織學(xué)生補(bǔ)課。更不允許在正常教學(xué)計(jì)劃之外組織有償補(bǔ)課活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)考試的監(jiān)控,規(guī)范了評(píng)價(jià)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)考試問(wèn)題的通知》,嚴(yán)格控制考試次數(shù),學(xué)校每學(xué)期只組織期中期末兩次考試,嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次、座位。規(guī)范作業(yè)要求,控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)布置要求精心設(shè)計(jì),選題要有典型性、針對(duì)性、層次性,因人而異,作業(yè)分層次,作業(yè)量要符合規(guī)定要求。全面落實(shí)“四精四必”。四精:精選、精批、精練、精評(píng)。四必:有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。學(xué)校強(qiáng)化作業(yè)檢查考核制度,教務(wù)處一月一檢查,一月一通報(bào),及時(shí)指出發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出明確改進(jìn)意見(jiàn)。評(píng)價(jià)教師以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)和改進(jìn)教學(xué)為原則,不以學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評(píng)價(jià)教師,不以升學(xué)率或考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排名和獎(jiǎng)勵(lì),不違規(guī)組織學(xué)生參加學(xué)科性競(jìng)賽。同時(shí)不斷完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。 5、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策。不違規(guī)收取各種費(fèi)用。落實(shí) “一教一輔”和自愿購(gòu)買(mǎi)原則,不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料,或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度。

(四)加強(qiáng)德育工作,全面提高學(xué)生思想道德水平。

1、構(gòu)建全員育人的工作機(jī)制。按照“全員管理、全面管理、全程管理”的思路,切實(shí)抓好政教處、年級(jí)主任、班主任、學(xué)科教師、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)建設(shè),形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍。堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進(jìn)班主任與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比掛鉤,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織功能,定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),調(diào)動(dòng)他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。以校園文化活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以學(xué)生發(fā)展為根本,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,抓住新生軍訓(xùn)、國(guó)慶中秋、幸福師生文體藝術(shù)節(jié)等有利時(shí)機(jī)大力開(kāi)展德育工作。為了磨煉學(xué)生意志,學(xué)校開(kāi)展“親近自然、錘煉意志”的芍藥園和銅山部隊(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng);為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí),學(xué)校聯(lián)合鼓樓社區(qū)開(kāi)展了以“唱響紅色主旋律,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情”為主題的唱紅歌比賽;為提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,開(kāi)展了消防安全緊急疏散演練;為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)許涯翎來(lái)校作法制教育講座。這些活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的道德水平,得到了廣大家長(zhǎng)廣泛贊譽(yù)。

3、以習(xí)慣養(yǎng)成為切入點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理工作。學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,狠抓常規(guī)管理工作,制訂了適合校情的管理制度、養(yǎng)成教育要求和著眼學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的考核評(píng)估體系。明確三中學(xué)生的“八好”要求,并針對(duì)“八好”要求細(xì)化了措施,抓好了訓(xùn)練、落實(shí),確保學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)加強(qiáng)爭(zhēng)做“文明三中人”形象的禮儀教育。通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練檢查,開(kāi)展主題教育活動(dòng),我校學(xué)生良好的行為規(guī)范、文明禮儀素養(yǎng)正在逐步形成。

4.注重學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校在按照要求正常開(kāi)設(shè)了健康教育課,正常開(kāi)展心理健康教育,心理健康教育有教材、有計(jì)劃和教師培訓(xùn)方案。有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)與輔導(dǎo),建立健全心理咨詢(xún)記錄表和活動(dòng)總結(jié),組織教師撰寫(xiě)心理健康教育論文。積極組織青春期健康教育活動(dòng),并邀請(qǐng)全國(guó)知名青年演講家范xx來(lái)校作“感恩教育”專(zhuān)題報(bào)告,上學(xué)期還邀請(qǐng)心理專(zhuān)家樊老師來(lái)校為初三學(xué)生作心理健康輔導(dǎo)講座,有效解決考生考前出現(xiàn)緊張、焦慮等心理問(wèn)題,舒緩考生心理緊張狀態(tài)。

5、家校聯(lián)手,合力推進(jìn)。每學(xué)年的九月份為全校集中家訪(fǎng)月,學(xué)校鼓勵(lì)各班級(jí)任課教師積極參與,由班主任牽頭,通過(guò)走進(jìn)學(xué)生家庭、電話(huà)邀請(qǐng)來(lái)校等多種形式開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。在離退休教師中選聘能力強(qiáng)、興趣濃的老教師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和關(guān)心下一代工作志愿者,為師生提供多種形式的義務(wù)服務(wù)。并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀,積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的建議與意見(jiàn)。

(五)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,牢固確立有效教學(xué)理念。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。一是牢固樹(shù)立有效教學(xué)理念。以教研組為單位,定期組織課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查,確保學(xué)生每天課業(yè)不超過(guò)2小時(shí),實(shí)行限時(shí)作業(yè),有效減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),制定出臺(tái)了“減負(fù)增效”、“輕負(fù)高效”的有力措施及落實(shí)機(jī)制,著力解決學(xué)生重復(fù)勞動(dòng)、無(wú)效勞動(dòng)的問(wèn)題,確保了作業(yè)的有效性。二是強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)行為的監(jiān)控。實(shí)行巡課制度,每天行政值班人員,輪流檢查每節(jié)課,保證教師準(zhǔn)時(shí)上下課,及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)行為。三是強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)效果的監(jiān)控。實(shí)行每日一課和推門(mén)聽(tīng)課制度,檢查教師的課堂教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;通過(guò)作業(yè)、備課檢查和課堂練習(xí),動(dòng)態(tài)監(jiān)控課堂教學(xué)情況;通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿(mǎn)意程度。各項(xiàng)檢查結(jié)果及時(shí)、定向反饋,督促教師迅速整改。四是強(qiáng)化對(duì)集體備課的監(jiān)控。按照定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的要求,每周每個(gè)學(xué)科集中安排時(shí)間集體備課,討論新授課方案,教務(wù)處安排專(zhuān)人檢查和驗(yàn)收集體備課材料。對(duì)集體備課的監(jiān)控,有效杜絕了無(wú)教案上課、無(wú)準(zhǔn)備上課和講課隨意性等不負(fù)責(zé)的教學(xué)行為。

2、深化教學(xué)改革。一是突出學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的興趣,有效開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學(xué),重視發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲。研究性學(xué)習(xí)意識(shí)能夠滲透到學(xué)生的各科學(xué)習(xí)中。二是構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。遵循“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”“先教后學(xué)”規(guī)律,形成“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主思考、有效合作”的課堂模式。三是實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略。關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異,做到評(píng)價(jià)以過(guò)程性、激勵(lì)性為主。四是注重因材施教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。有針對(duì)性地幫助學(xué)困生,發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)潛能,滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(六)形成鮮明辦學(xué)特色,辦學(xué)成效明顯

1、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。借助主題班會(huì)、晨會(huì)及新生軍訓(xùn)、新團(tuán)員入團(tuán)儀式、國(guó)旗手選拔培訓(xùn)等時(shí)機(jī)大力開(kāi)展安全教育、法制教育、感恩教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、誠(chéng)信教育、法制教育、感恩勵(lì)志教育、心理健康教育等主題教育活動(dòng)。通過(guò)教育,學(xué)生的思想和道德素質(zhì)明顯提高,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率保持在90%以上,學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到規(guī)定要求,學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)到95%以上。三是通過(guò)大課間、體育課、冬季三項(xiàng)等文體活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率和優(yōu)秀率達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)特色教育,打造學(xué)校特色品牌?!叭妫亻L(zhǎng)”是素質(zhì)教育的落腳點(diǎn),也是學(xué)校的辦學(xué)方向。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng)”的育人方向,全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺(tái)。近年來(lái),學(xué)校開(kāi)展了演講比賽、幸福師生文藝演出、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法繪畫(huà)比賽、征聯(lián)大賽、科技競(jìng)賽等一系列活動(dòng),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場(chǎng)地資源和設(shè)備資源等,開(kāi)發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育,開(kāi)辦了舞蹈、書(shū)畫(huà)、剪紙、泥塑、科技、對(duì)聯(lián)等興趣小組,讓學(xué)生憑著自己的興趣愛(ài)好,展示自我、體驗(yàn)成功。如今,學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色,成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來(lái)越顯著顯著,去年我校多名選手在省科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),多名學(xué)生獲省市縣“金鑰匙”科技競(jìng)賽一二等獎(jiǎng),學(xué)校連續(xù)多年榮獲了省“四星、五星級(jí)科技示范?!狈Q(chēng)號(hào);每年參加“xx杯”書(shū)法大賽的參賽選手均能獲得大獎(jiǎng);陳xx等8名同學(xué)的繪畫(huà)和攝影作品全部榮登儀征市第六屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎(jiǎng)牌榜;有多名學(xué)生的楹聯(lián)作品在全國(guó)著名對(duì)聯(lián)雜志發(fā)表,充分展現(xiàn)了學(xué)校特色教育的可喜成果。

3、學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。通過(guò)全體教職工的不懈努力,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。近年來(lái),學(xué)校獲得了“xx省五星級(jí)科技教育示范?!保皒x省青少年科技教育先進(jìn)集體”,“xx省法制宣傳教育先進(jìn)單位”,“xx市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)?!?,“儀征市教科研工作先進(jìn)單位”,“儀征教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”,“xx省平安校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

(七)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師形象。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一年來(lái),我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),學(xué)習(xí)省市“五嚴(yán)”“八禁”規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象”為重點(diǎn),深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,并通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà),開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查。

2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。每年學(xué)校派出參加省市級(jí)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三分之一左右,一半左右的教師參加儀征市級(jí)培訓(xùn),學(xué)校還邀請(qǐng)揚(yáng)州市級(jí)專(zhuān)家來(lái)校為全體教師集體培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),積極推薦和鼓勵(lì)骨干教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比,在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)機(jī)會(huì)同時(shí)也發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范、輻射作用。

3、加強(qiáng)教育科研,全面提高教師的科研能力。學(xué)校堅(jiān)持走“以質(zhì)興校,以研興教”之路,通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 的方式,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。去年我校派出教師赴xx市xx中學(xué)和xx中學(xué)學(xué)習(xí)小班化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展小班化教學(xué)研討。其次充分發(fā)揮信息技術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),共建共享優(yōu)質(zhì)資源,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)跨地域的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)課堂互動(dòng),參與“長(zhǎng)三角”網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng);同時(shí)參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)隊(duì)交流活動(dòng),與我市張集、大儀、銅山中學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)。第三,正常開(kāi)展課堂觀摩活動(dòng)。學(xué)校除了正常開(kāi)展的“每日一課”活動(dòng)外,還送教至xx市xx中學(xué)、面向xx中學(xué)一日開(kāi)放,還成功組織了面向全市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課現(xiàn)場(chǎng)會(huì),小班化教學(xué)專(zhuān)題觀摩課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四,積極開(kāi)展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),學(xué)校在初一年級(jí)試點(diǎn),開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。第五,積極開(kāi)展課題研究。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作。我校《課堂教學(xué)中小組合作探究學(xué)習(xí)有效性的研究》《在探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的運(yùn)用》兩個(gè)課題被確立為省級(jí)教研課題,還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動(dòng)的開(kāi)展,有力促進(jìn)了教研工作的開(kāi)展,提高了教師的教科研能力。(八)充分發(fā)揮工會(huì)組織的民主管理與監(jiān)督職能。

教職工代表大會(huì)正常化,校工會(huì)參與學(xué)校管理制度的修訂與完善,積極組織教代會(huì)代表對(duì)我校重大工作進(jìn)行討論和表決,積極為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策,同時(shí)做好校務(wù)公開(kāi),使學(xué)校管理日趨民主化、規(guī)范化、透明化。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,以上是近年來(lái)學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī),當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化品牌意識(shí),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇十三 中學(xué)教學(xué)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

學(xué)?;厩闆r

草碾鄉(xiāng)中學(xué)是草碾鄉(xiāng)唯一一所中學(xué),99年9月由西馬道中學(xué)和楊樹(shù)下中學(xué)合并建成。目前,草碾鄉(xiāng)中學(xué)有8個(gè)教學(xué)班,350名學(xué)生,31名教職工。幾年來(lái)在鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的大力支持下,在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷下以及社會(huì)各界朋友的鼎立贊助下,經(jīng)過(guò)幾屆領(lǐng)導(dǎo)與全體師生的共同努力,草碾鄉(xiāng)中學(xué)正以嶄新的面貌迎接未來(lái),師生精神面貌良好,教學(xué)環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教育教學(xué)管理正規(guī),教學(xué)秩序井然,教學(xué)成績(jī)正在穩(wěn)中不斷提升。

評(píng)估情況簡(jiǎn)介

在評(píng)估工作具體實(shí)施之前,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)班子到教師高度重視這項(xiàng)工作。首先在開(kāi)學(xué)第一周成立以校長(zhǎng)劉增和同志為評(píng)估小組組長(zhǎng),主抓教學(xué)工作的邵榮同志為副組長(zhǎng),校其他班子成員及年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,并且認(rèn)真研究這次教學(xué)評(píng)估的相關(guān)文件,尤其是《市教育局關(guān)于落實(shí)河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作的實(shí)施意見(jiàn)》中的“教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”、《教育局義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作實(shí)施方案》,我們進(jìn)行了認(rèn)真的研究,制定了學(xué)校的評(píng)估方案。接下來(lái)我們組織學(xué)校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上述相關(guān)文件及方案,在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),清楚評(píng)估方面的相關(guān)條款及評(píng)估日程安排。

從9月11日至9月24日我們進(jìn)行了教師教學(xué)評(píng)估(第二周(9.11—15)組織教師著手整理個(gè)人檔案資料,查漏補(bǔ)缺并進(jìn)行自評(píng);第三周,(9.18—22)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)打分)。第四周(9.25—31)教師教學(xué)評(píng)估成績(jī)匯總,其中教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校終評(píng)我們以05——06學(xué)年教師綜合量化考核成績(jī)?yōu)橐罁?jù),整個(gè)教師教學(xué)評(píng)價(jià)檔案資料齊全,評(píng)價(jià)客觀公正。同時(shí)在本周我們著手逐項(xiàng)研究學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)完善相關(guān)檔案材料。第六周(10.8—13)校評(píng)估組根據(jù)《學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》再次逐項(xiàng)自評(píng),并把所有檔案材料分類(lèi)歸檔。

按評(píng)估條款自評(píng)

一、 教學(xué)管理

1、管理能力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),工作扎實(shí),有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,指導(dǎo)教師的教學(xué),幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平。

2、管理目標(biāo)

能夠全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,開(kāi)齊開(kāi)全各級(jí)課程;建立各科教研組,推選學(xué)科帶頭人,校長(zhǎng)和教學(xué)處經(jīng)常參與和指導(dǎo)教研組工作。

3、管理機(jī)制

教學(xué)管理機(jī)制科學(xué)合理,教學(xué)管理的相關(guān)職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)比較健全

教學(xué)處和年級(jí)組長(zhǎng)能發(fā)揮群體作用,群策群力,研究并制定保證新課程全面實(shí)施的計(jì)劃措施,并組織指導(dǎo)落實(shí)。

4、教務(wù)管理

學(xué)校的圖書(shū)、儀器、設(shè)備有專(zhuān)人管理,利用充分;整個(gè)教學(xué)流程的各種制度和考核辦法比較齊全,有反映教學(xué)工作全貌的檔案資料;根據(jù)本校實(shí)際現(xiàn)狀,對(duì)教師教學(xué)成績(jī)的考核,本學(xué)期我們有新的舉措:學(xué)期學(xué)校舉行4次考試,期中、期末考試主要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,期中前、期末前的兩次考試主要考察教師的教學(xué)成績(jī),由學(xué)校教育處教學(xué)處集中時(shí)間自己出題(各年級(jí)各學(xué)科均以課標(biāo)和教材單元重點(diǎn)偽命題依據(jù)),自己統(tǒng)一組織抽測(cè),自己評(píng)卷統(tǒng)分。兩次考試的平均成績(jī)記入學(xué)期末教師綜合成績(jī)考評(píng)的教學(xué)成績(jī)一項(xiàng)中。

5、學(xué)生管理

我校學(xué)生的班容量符合我省的一般規(guī)定;學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展的與實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加(本學(xué)期我們要求每位教師必須帶三個(gè)組,其中之一就是特長(zhǎng)生輔導(dǎo)組);學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間充足且有保證;學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)有布置有檢查。

二、課程管理

1、實(shí)施方案

根據(jù)教育部課程實(shí)施方案和我省課程計(jì)劃及本校的實(shí)際情況,制定學(xué)校學(xué)年課程實(shí)施方案。

2、課程實(shí)施

能夠開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程和地方課程;建立校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求和學(xué)校特色,開(kāi)發(fā)校本課程,并已報(bào)縣教育局審議。

3、課程評(píng)價(jià)

能夠按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材;建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制,定期評(píng)價(jià)年度課程實(shí)施方案和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善,,能夠保證課程的全面、有效實(shí)施。

三、教學(xué)條件

1、教師隊(duì)伍

教師學(xué)歷能夠達(dá)到省級(jí)要求,學(xué)校根據(jù)教師所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)進(jìn)行崗位設(shè)置,能夠滿(mǎn)足新課程全面實(shí)施的需要;在對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估中,教師成績(jī)良好,無(wú)不合格教師。

2、經(jīng)費(fèi)保證

學(xué)校財(cái)經(jīng)比較緊張,因而課程資源開(kāi)發(fā)受到一定限制,但是學(xué)校能夠大力支持教師培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

3、教學(xué)設(shè)施

學(xué)校專(zhuān)用教室基本齊全,學(xué)校能夠充分利用現(xiàn)有儀器、設(shè)備、圖書(shū)資料及網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué),但因?qū)W校卻音樂(lè)美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)教師,音美器材的充分利用受到一定限制。本學(xué)期我們籌建了生物實(shí)驗(yàn)室,試驗(yàn)桌凳、電路安裝全部由秦市新誼工程有限公司贊助,同時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也安裝了通風(fēng)設(shè)備,避免了有害氣體給師生健康造成影響。

4、教學(xué)資料

學(xué)校能夠?yàn)榻處熧?gòu)買(mǎi)必須的教學(xué)資料及學(xué)科教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需要的教具,試驗(yàn)材料、課件、光盤(pán)等基本能夠滿(mǎn)足教學(xué)需求。本學(xué)期我們?yōu)槊课唤處熍鋫淞私虒W(xué)小黑板,方便實(shí)用。

四、校本教研

1、研修規(guī)劃

學(xué)校能夠?qū)處熽?duì)伍狀況和實(shí)施新教材中的問(wèn)題進(jìn)行分析和反思;制定促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計(jì)劃、措施。

2、組織建設(shè)

學(xué)校成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科教研組、和年級(jí)備課組,校長(zhǎng)和教學(xué)處能夠積極參與并指導(dǎo)教研活動(dòng),使教研活動(dòng)能有效的開(kāi)展。

3、制度建設(shè)

學(xué)校能夠把理論學(xué)習(xí)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)納入學(xué)校常規(guī)工作,并建立制度;建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課兼課制度和要求,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)做好教師的表率;建立教師教學(xué)研究制度,使校本研修做到經(jīng)?;?guī)范化。

4、教學(xué)研究

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校計(jì)劃于10月份對(duì)全體任課教師進(jìn)行《課標(biāo)》考試,并按計(jì)劃組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn);不斷提高教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。

5、主題研究

教學(xué)處和教研組能夠圍繞課程實(shí)施中帶有普遍性的問(wèn)題集體進(jìn)行研究,在研究中不斷提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平。

五、評(píng)價(jià)研究

1、學(xué)校制定教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的相關(guān)評(píng)價(jià)制度、標(biāo)準(zhǔn),把教師日常教學(xué)活動(dòng)考查結(jié)果作為教師綜合評(píng)估的主要依據(jù)。

2、教師評(píng)價(jià)

學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制比較健全,從教師職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平、課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),能夠全面反映教師的整體素質(zhì);建立教師教學(xué)評(píng)估制度,把教師教學(xué)評(píng)估成績(jī)作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先及任用的重要依據(jù)。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),我校由教育處牽頭,建立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系,比較客觀、公正地對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

4、命題研究

組織教師認(rèn)真研究《課標(biāo)》,認(rèn)真進(jìn)行命題研究,試卷中杜絕偏題、怪題的出現(xiàn),充分發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋與指導(dǎo)作用。

5、質(zhì)量評(píng)價(jià)

我校的辦學(xué)成績(jī)明顯呈現(xiàn)一種上升趨勢(shì),得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可,學(xué)校的平均成績(jī)已高于全縣同類(lèi)學(xué)校水平。

通過(guò)嚴(yán)格自評(píng),我們感到:我校與《省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》尚有一定差距,但是我們有信心有能力逐步縮小差距。我們會(huì)以這次評(píng)估活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步確立教學(xué)工作的中心地位,深化教學(xué)改革,推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化進(jìn)程,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,為實(shí)現(xiàn)教育部《二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇十四 中學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

為適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,大力改善辦學(xué)條件,逐步提高辦學(xué)水平,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校實(shí)際,從學(xué)校設(shè)置與校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施、教育教學(xué)裝備3項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和14項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)分別進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查評(píng)估。現(xiàn)將我校自查評(píng)估情況報(bào)告如下:

一、學(xué)校概況

南冶中學(xué)始建于1950年,地處汶河南岸,是一所文化底蘊(yùn)深厚,人文環(huán)境優(yōu)雅,教育設(shè)施一流的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地63.42畝,總建筑面積13160平方米。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生1615人,26個(gè)教學(xué)班,每個(gè)教室內(nèi)都配備了價(jià)值1萬(wàn)多元的“班班通”設(shè)備,并開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò),教師、學(xué)生可隨時(shí)分享遠(yuǎn)程教學(xué)資源,學(xué)校擁有教職工101人,一線(xiàn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有市級(jí)學(xué)科帶頭人兩名,市級(jí)教學(xué)能手5人,區(qū)級(jí)教學(xué)能手20余人。XX年至今學(xué)校評(píng)選出了校內(nèi)名師近20人。學(xué)校辦學(xué)及辦公條件良好,多次被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)辦公樓2座,高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳1座,并擁有400m環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。學(xué)校配有微機(jī)室、物理、化學(xué)、生物儀器及實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,配備先進(jìn)的多媒體教室3個(gè),階梯教室一個(gè),正在開(kāi)工建設(shè)的綜合實(shí)驗(yàn)樓一座,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓將要投入使用。

我校全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以德育為核心,以科研為先導(dǎo)。學(xué)校遵循“以人為本、以德立校、以法治校、特色興?!钡霓k學(xué)理念,將做有責(zé)任心的人,作為師生言行的標(biāo)桿,逐步形成了“敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、高效”的教風(fēng)和“礪志、篤學(xué)、博聞、慎思”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校不斷更新教育理念,強(qiáng)化教研教改,XX年8月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)指定為“十一五”重點(diǎn)科研課題《創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校,并先后承擔(dān)了《全國(guó)英語(yǔ)“四位一體”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》、《嘗試?yán)碚撗芯俊贰ⅰ缎睦斫】到逃虒W(xué)實(shí)驗(yàn)與研究》等國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題,且取得了顯著的研究成效。XX年9月,學(xué)校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為“萊蕪市實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化學(xué)?!保琗X年被評(píng)為“山東省心理健康教育先進(jìn)單位”,同年被評(píng)為“萊蕪市教學(xué)工作先進(jìn)單位”。自XX年至XX年連續(xù)三年被評(píng)為萊城區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,XX年分別被評(píng)為“萊蕪市工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”和“辦學(xué)水平優(yōu)秀單位”。XX年至XX年連續(xù)四年被評(píng)為萊城區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?!保琗X年被評(píng)為萊城區(qū)教學(xué)實(shí)績(jī)突出單位,XX年被評(píng)為萊蕪市教育教學(xué)、教學(xué)工作先進(jìn)單位。

二、自評(píng)過(guò)程

學(xué)校成立了由張玉勇校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的自評(píng)小組。小組成立后,首先制定出了自評(píng)計(jì)劃,反復(fù)召開(kāi)小組成員會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《評(píng)估方案》及相關(guān)的規(guī)定,宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容和方法,動(dòng)員全體同志積極參與到自評(píng)工作中去。其次,小組成員進(jìn)行了明確的分工,責(zé)任到人,分頭工作。通過(guò)查、談、問(wèn)、訪(fǎng)等渠道來(lái)收集有關(guān)信息,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確得分,并由專(zhuān)人填寫(xiě)自評(píng)得分表。第三,學(xué)校在基本完成各種信息的收集、整理、歸類(lèi)、填表后,召開(kāi)了職工代表大會(huì),校長(zhǎng)向大會(huì)做自評(píng)工作匯報(bào),各位代表在認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)后,對(duì)學(xué)校自評(píng)工作進(jìn)行了審查和修改,形成了以下自評(píng)報(bào)告。

三、自評(píng)情況

a1:學(xué)校設(shè)置與校舍

(1)學(xué)校總體規(guī)劃設(shè)計(jì)因地制宜,布局合理,校園綠化、美化良好,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校校園有圍墻及堅(jiān)固大門(mén),并有警衛(wèi)室,高標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地在校園內(nèi),為學(xué)生健康安全的體育活動(dòng)提供了保障。環(huán)境優(yōu)美的校園,不存在臟亂差情況,各種線(xiàn)路架設(shè)較規(guī)范、整齊、安全。校舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范,兩座教學(xué)樓分別于XX年和XX年進(jìn)行了加固,沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。學(xué)校26個(gè)教學(xué)班規(guī)范、整潔并配有 “班班通”設(shè)備,上課方便實(shí)用。

(2)特種教室種類(lèi)齊全,設(shè)施配套。學(xué)校有物理、化學(xué)實(shí)實(shí)驗(yàn)室,生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、微機(jī)室等,各特種教室使用率高,符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

(3)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓已經(jīng)竣工,近期將要投入使用。內(nèi)部設(shè)施(水電暖)齊全,布局合理,衛(wèi)生整潔,地面、廁所均為瓷磚鋪設(shè)。學(xué)生公寓有專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)——宿舍管理處,有六名專(zhuān)職教師和兩名校領(lǐng)導(dǎo)值班,確保學(xué)生住宿安全。

(4)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化餐廳能容納近千名學(xué)生用餐,干凈衛(wèi)生,學(xué)生洗刷用水方便,餐廳內(nèi)設(shè)小賣(mài)部,方便了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。

a2:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施

學(xué)校擁有400m環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng),內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng),除此之外,學(xué)校還建有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)三個(gè),乒乓球臺(tái)十個(gè),各種體育設(shè)施齊全。各場(chǎng)地布局合理,無(wú)雜物,學(xué)校使用率較高。單杠、雙杠、肋木等室外體育器械配備齊全,安放牢固,場(chǎng)地平整,為師生日常健身提供了保證。各種運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)施利用率高,眼保健操,陽(yáng)光體育活動(dòng)正常開(kāi)展,體育運(yùn)動(dòng)會(huì)每年一次,活動(dòng)規(guī)范,效果好。

a3:教育教學(xué)裝備

(1)學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)室的專(zhuān)用設(shè)備和儀器達(dá)到了教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》和《山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》中的一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備是按教育部教基字(XX)16號(hào)文件中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備的,學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了相關(guān)的選配。

(2)音樂(lè)和美術(shù)器材學(xué)校按照教育部現(xiàn)行配備目錄中的一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備,完全可以適合當(dāng)前教學(xué)要求。體育器材,學(xué)校根據(jù)教育部現(xiàn)行配備目錄中的必配標(biāo)準(zhǔn)和一類(lèi)選配標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備,完全符合相關(guān)規(guī)定要求。音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)室內(nèi)設(shè)施達(dá)到了《山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

(3)學(xué)?,F(xiàn)有圖書(shū)總量計(jì)70000余本,達(dá)到生均40本的要求。報(bào)刊110種,超過(guò)相關(guān)規(guī)定要求。自XX年至今,又新添圖書(shū)7000余冊(cè),年均增添新書(shū)占藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的2%以上。圖書(shū)室有相關(guān)借閱制度,管理規(guī)范,借閱記錄齊全,能夠滿(mǎn)足教師學(xué)生的使用要求。

(4)學(xué)校平時(shí)注重教育信息化裝備的有效利用,同時(shí)利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行最大限度的教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校有學(xué)生用機(jī)120余臺(tái),教師每人一機(jī),都能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校校園網(wǎng)使用正常,能夠與市、區(qū)教育局及其他學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源共享。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室配有多媒體終端設(shè)備,師生使用規(guī)范正常。

(5)衛(wèi)生保健室設(shè)施與設(shè)備齊全,全部按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備,各種設(shè)施、藥品按要求擺放,整齊有序。學(xué)校配有一名專(zhuān)職校醫(yī),給師生帶來(lái)了便利。

(6)學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范,保管良好,維護(hù)及時(shí),賬物相符。固定資產(chǎn)賬目規(guī)范,記錄詳實(shí),各種功能室制度健全,設(shè)備利用率高。

總之,通過(guò)自評(píng),南冶中學(xué)各項(xiàng)條件已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,但還有許多有待完善的地方。學(xué)校將在今后的發(fā)展中,乘素質(zhì)教育的東風(fēng),努力探索新形勢(shì)下的教育規(guī)律,在發(fā)展迅猛的教育領(lǐng)域,使不斷前進(jìn)中的南冶中學(xué),百尺竿頭更進(jìn)一步。

篇十五 中學(xué)綜治安全的工作自查自評(píng)報(bào)告范文

“綜治安全無(wú)小事”,綜治安全事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局。為了搞好綜治安全工作,我們根據(jù)綜治安全工作的要求,結(jié)合本校的實(shí)際,從思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)到具體工作,從人力、物力到財(cái)力,從校內(nèi)到周邊,為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)綜合治理安全工作,采取了扎實(shí)有效的措施,突出重點(diǎn),不留死角,努力營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康、有序、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)**市學(xué)校綜治安全工作檢查方案的要求,召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議,成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)我校的綜治安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查自評(píng)?,F(xiàn)將具體的自查自評(píng)情況報(bào)告如下:

組織領(lǐng)導(dǎo)

我們成立了學(xué)校及周邊綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),結(jié)合全體校委會(huì)成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了校長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)的社會(huì)綜合治理安全工作責(zé)任制,學(xué)校與各處室、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任、任課教師層層簽訂了學(xué)校安全責(zé)任狀。成立了以學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組、班主任組成的各項(xiàng)工作實(shí)施小組,承擔(dān)學(xué)校綜治安全的具體工作,部門(mén)及崗位職責(zé)清楚。學(xué)校年初就制定了詳細(xì)可行的安全工作計(jì)劃,年級(jí)有安全工作總結(jié)。

“組織領(lǐng)導(dǎo)”此項(xiàng)分值10分,自評(píng)10分。

學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)與管理

1、安全教育

一是安全教育進(jìn)課堂。各年級(jí)各班安全教育課每周至少1節(jié),有教師、有教材,進(jìn)課堂,內(nèi)容豐富、課時(shí)飽滿(mǎn);在每周的校會(huì)、班會(huì)上,值周教師或班主任都把安全教育作為一項(xiàng)重要議程來(lái)講。

二是開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話(huà)、班團(tuán)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練等,對(duì)學(xué)生開(kāi)展綜治安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

三是利用學(xué)校廣播、黑扳報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的綜治教育。

四是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座,作安全方面的講座等。

安全教育課有詳盡的備課資料存檔,有詳細(xì)的教案資料備查。

2、門(mén)衛(wèi)管理與寢室管理

我們建立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),保衛(wèi)力量充實(shí),學(xué)校傳達(dá)室有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)值守,加強(qiáng)了值班巡邏工作。

建立了門(mén)衛(wèi)制度與外來(lái)人員登記制度,來(lái)訪(fǎng)登記資料保存完好,隨時(shí)可查。

宿舍管理制度非常健全,面向社會(huì)聘請(qǐng)了優(yōu)秀的宿舍管理人員,管理員職責(zé)明確,管理員的工作進(jìn)行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好評(píng),兄弟校紛紛前來(lái)取經(jīng)。

我們按照消防部門(mén)的要求,加強(qiáng)了宿舍設(shè)施的建設(shè),宿舍設(shè)施的安全性好。

3、房屋建筑安全

我們對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓等房屋設(shè)施及教育教學(xué)設(shè)施定期進(jìn)行了結(jié)構(gòu)檢查,有隱患排查和整改記錄。

4、食品衛(wèi)生與飲用水安全

我們建立了和完善了學(xué)校食堂、校園商店管理制度和衛(wèi)生制度。學(xué)校食堂及商店從業(yè)人員都持有有效健康證明。學(xué)校食堂推行了大宗食品采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)制度,食品原料進(jìn)貨臺(tái)帳規(guī)范,學(xué)校食堂的廚房、廚具及周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,無(wú)因制售菌類(lèi)、四季豆、發(fā)芽土豆和其他霉變食品導(dǎo)致中毒事故的發(fā)生,每天進(jìn)入食堂的物品均通過(guò)學(xué)校總務(wù)處檢查、驗(yàn)收、登記,大宗物品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)和索證索票制度,實(shí)行當(dāng)天飯菜留樣進(jìn)行24小時(shí)觀察制度;校園商店納入了“放心店”工程,實(shí)現(xiàn)了食品進(jìn)貨渠道的“全覆蓋,全配送”,學(xué)校商店無(wú)出售“三無(wú)產(chǎn)品”和過(guò)期變質(zhì)食品現(xiàn)象;學(xué)校水源無(wú)污染情況,飲用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),有合法有效的水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告。由于食堂和商店從業(yè)人員流動(dòng)性大等原因,從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等方面的工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、交通安全

我校的校車(chē)不接送學(xué)生,但校車(chē)實(shí)行“三統(tǒng)一”管理,對(duì)車(chē)輛車(chē)況定期檢查,有隱患排查及整改記錄。學(xué)校特別重視對(duì)有車(chē)的教職工進(jìn)行安全教育;學(xué)校除安全課以外,還經(jīng)常在校會(huì)、班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全常識(shí)教育,廣大師生有較強(qiáng)的道路交通安全防范意識(shí);學(xué)校分線(xiàn)、分片經(jīng)常配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)管理部門(mén)、公安派出所、居民委員會(huì)等部門(mén)做好交通安全整治工作。

6、消防安全

學(xué)校建立了消防安全管理制度,消防安全責(zé)任落實(shí)到位,校內(nèi)消防通道、緊急疏散通道暢通,消防器材配備充足,養(yǎng)護(hù)得當(dāng),性能優(yōu)良。學(xué)校消防配置滅火器,有便于滅火的水源;學(xué)校各種用電線(xiàn)路排布較為規(guī)范,未出現(xiàn)私拉亂接現(xiàn)象;學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案有消防應(yīng)急的內(nèi)容,安全教育內(nèi)容中有對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃離火場(chǎng)的教育。

“學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)與管理”此項(xiàng)分值50,自評(píng)48分。

隱患排查與整改

學(xué)校大門(mén)外道路安裝有減速帶、斑馬線(xiàn)及顯眼的警示標(biāo)志,周邊沒(méi)有威脅師生人身安全的建筑物,沒(méi)有違法生產(chǎn)、貯存、銷(xiāo)售煙花、鞭炮的場(chǎng)所。

學(xué)校房屋及圍墻、門(mén)樓、欄桿、池塘及籃球架等設(shè)備設(shè)施安全,化糞池、水井有井蓋并加了鎖。

學(xué)校周邊沒(méi)有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的門(mén)店、娛樂(lè)場(chǎng)所。

開(kāi)展了消防安全、學(xué)校周邊建筑、煙花鞭炮安全、電信與移動(dòng)發(fā)射塔的安全、高壓線(xiàn)的安全和其他影響學(xué)校安全的周邊了隱患排查,積極進(jìn)行了整改。

實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品、化學(xué)藥品存放使用規(guī)范。

學(xué)校鍋爐使用符合規(guī)范,每年進(jìn)行了年檢,鍋爐工持證上崗。

由于學(xué)校處于城郊結(jié)合部,流動(dòng)人口較多,有時(shí)有些流動(dòng)的攤點(diǎn)。

“隱患排查與整改”此項(xiàng)分值40分,自評(píng)38。

中學(xué)自評(píng)報(bào)告15篇

為適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,大力改善辦學(xué)條件,逐步提高辦學(xué)水平,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化…
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    珍惜獨(dú)特資源傳播生態(tài)理念增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)——安徽省潛山野寨中學(xué)環(huán)境教育自評(píng)報(bào)告安徽省潛山野寨中學(xué)在上級(jí)環(huán)保、教育部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育 ...[更多]

  • 中學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告5篇
  • 中學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告5篇67人關(guān)注

    根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估和評(píng)選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神,我校依據(jù)《評(píng)選通知》中的申報(bào)條 ...[更多]

  • 中學(xué)體育衛(wèi)生工作自評(píng)報(bào)告(3篇范文)
  • 中學(xué)體育衛(wèi)生工作自評(píng)報(bào)告(3篇范文)60人關(guān)注

    一、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)我校是區(qū)屬?lài)?guó)辦初級(jí)中學(xué)。全校64個(gè)班,學(xué)生共3532人。長(zhǎng)期以來(lái),我們堅(jiān)持全面貫徹教育方針,重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作,使學(xué)校體育衛(wèi)生工作不斷 ...[更多]

  • 中學(xué)教育聯(lián)盟自評(píng)報(bào)告(12篇范文)
  • 中學(xué)教育聯(lián)盟自評(píng)報(bào)告(12篇范文)49人關(guān)注

    中學(xué)教育聯(lián)盟自評(píng)報(bào)告范文為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,提升教育品質(zhì),落實(shí)市縣教育局關(guān)于建立學(xué)校發(fā)展共同體的文件精神,20xx年9月,由教管辦統(tǒng)一安排,紙坊中學(xué)與南苑中學(xué) ...[更多]

  • 2023年中學(xué)自評(píng)報(bào)告(12篇范文)
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    為全力配合運(yùn)城市教育局、運(yùn)城市政府教育督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作,根據(jù)《運(yùn)城市普通高中學(xué)校年度督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》(運(yùn)教督字[XX]109號(hào))文件精神,結(jié)合我校教育 ...[更多]