【第1篇】2025年幼兒教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫1500字
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足：
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”(1)(2)
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃：
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺得有用
2025年幼兒教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫
寫這種報(bào)告的時(shí)候，得把這一年的工作情況梳理清楚。平時(shí)積累的東西很重要，比如孩子們的進(jìn)步、家長(zhǎng)反饋、教學(xué)計(jì)劃完成情況等等。把這些東西整理出來，能幫助理清思路。不過有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)記錄不全，特別是那些臨時(shí)的活動(dòng)安排，可能就漏掉了。這種情況最好能盡快補(bǔ)充，不然寫報(bào)告時(shí)容易遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。
寫報(bào)告時(shí)，開頭部分可以簡(jiǎn)單回顧一下這一年的總體工作目標(biāo)，這能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的出發(fā)點(diǎn)是什么。接著具體說說工作中的亮點(diǎn)，像是某個(gè)主題活動(dòng)辦得特別成功，或者是某個(gè)孩子在某方面的成長(zhǎng)讓你感到欣慰。記得用具體的例子來支撐自己的說法，這樣更有說服力。但有時(shí)候會(huì)遇到想不起來具體細(xì)節(jié)的情況，這就需要翻看之前的教案或者筆記了。
中間這部分還可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}，比如某個(gè)階段的教學(xué)效果不太好，是怎么分析原因的，又是如何改進(jìn)的。這個(gè)過程很重要，因?yàn)樗从沉四愕膶I(yè)能力。不過有時(shí)候可能會(huì)覺得問題太多，不知道從哪里說起，這時(shí)可以按時(shí)間順序來組織內(nèi)容，先把年初遇到的問題講起，再到后來逐步解決的過程。
最后的部分可以展望下未來的工作方向，比如說希望在哪個(gè)領(lǐng)域提升自己的專業(yè)水平，或者打算開展什么樣的新項(xiàng)目。這個(gè)部分不用太具體，主要是表達(dá)一種積極的態(tài)度。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，說些跟總結(jié)無關(guān)的事，這就需要注意控制范圍，確保內(nèi)容緊扣主題。
寫報(bào)告的時(shí)候，語言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用一些模糊不清的詞。比如形容孩子的表現(xiàn)時(shí)，不要只說“很好”，而是要說清楚具體在哪方面好，這樣聽的人才能明白。還有就是數(shù)字要準(zhǔn)確，像參與了多少次活動(dòng)、有多少孩子達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之類的，這些都得核實(shí)清楚，不然容易誤導(dǎo)別人。不過偶爾也會(huì)因?yàn)榇中膶戝e(cuò)數(shù)字，這時(shí)候就需要反復(fù)核對(duì)了。
另外，寫報(bào)告時(shí)要注意格式，尤其是頁邊距、字體大小這些細(xì)節(jié)。雖然這些東西看起來不重要，但如果格式亂七八糟的，會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，可能會(huì)忽略這些小節(jié)，但這其實(shí)很影響報(bào)告的整體質(zhì)量。所以哪怕再忙，也得花點(diǎn)時(shí)間調(diào)整一下格式，讓它看起來舒服一點(diǎn)。
【第2篇】幼兒教師個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)報(bào)告怎么寫1350字
時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作：
一、師德修養(yǎng)方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。 我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。 這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年.
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺得有用
寫一份好的幼兒教師個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)報(bào)告，關(guān)鍵在于既要真實(shí)反映工作情況，又要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)。這類報(bào)告通常需要結(jié)合日常教學(xué)實(shí)踐和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，用具體事例支撐自己的觀點(diǎn)。開頭部分可以簡(jiǎn)述一年的工作概況，比如參與了哪些活動(dòng)、負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)有哪些，這樣能讓讀者快速了解背景。
接著可以詳細(xì)描述在教學(xué)過程中遇到的問題及解決方法。比如說某個(gè)孩子特別調(diào)皮，難以集中注意力，當(dāng)時(shí)嘗試過多種方式，最后通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制取得了不錯(cuò)的效果。這部分內(nèi)容最好能突出教師的專業(yè)能力，比如運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)去分析孩子的行為模式，或者借助游戲化教學(xué)提升課堂趣味性。不過有時(shí)候可能也會(huì)出現(xiàn)一些偏差，比如過度依賴某一種教學(xué)手段，導(dǎo)致效果不如預(yù)期，但經(jīng)過調(diào)整后還是找到了平衡點(diǎn)。
另外很重要的一點(diǎn)是要展示個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡?？梢詮穆殬I(yè)技能提升的角度切入，提到參加了哪些培訓(xùn)課程，學(xué)到了什么新技能，這些都為日常工作帶來了幫助。例如，學(xué)習(xí)了蒙臺(tái)梭利教育法之后，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)動(dòng)手操作的興趣顯著提高。當(dāng)然，這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小疏漏，比如把某個(gè)培訓(xùn)時(shí)間記錯(cuò)，但這不影響整體敘述的準(zhǔn)確性。
最后可以談?wù)勎磥硪?guī)劃，包括希望進(jìn)一步完善哪方面的教學(xué)技巧，或者計(jì)劃如何促進(jìn)家園共育。這部分不宜過于籠統(tǒng)，最好能結(jié)合實(shí)際情況提出具體目標(biāo)，比如希望通過家長(zhǎng)會(huì)的形式加強(qiáng)溝通，或者開發(fā)一套適合本班特色的課程體系。這樣的總結(jié)報(bào)告既展現(xiàn)了工作的成果，也體現(xiàn)了持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度，相信會(huì)給上級(jí)留下深刻印象。
【第3篇】幼兒教師學(xué)年履職工作總結(jié)報(bào)告怎么寫1300字
時(shí)間飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊急而又充裕的學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期，繁忙而又快樂。在列位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職職業(yè)，主動(dòng)完成園里安排的各項(xiàng)勞動(dòng)。看著小孩們的笑顏，看著小孩們各個(gè)方面的本領(lǐng)在進(jìn)步，我感觸極大的開心。為了使往后的職業(yè)有所前進(jìn)，使自己的本領(lǐng)有所進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的職業(yè)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié); 俗話說：活到老，學(xué)到老。要適宜社會(huì)的必要、職業(yè)的必要、小孩的必要就要繼續(xù)地進(jìn)步自己、充裕自己。主動(dòng)加入園內(nèi)組織的種種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運(yùn)動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)各老師及專家組織的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)和講座，并作記實(shí)，寫聽課評(píng)析，吸收體驗(yàn)并運(yùn)用到自己的通常教導(dǎo)進(jìn)程中來。
我還認(rèn)真閱讀相關(guān)幼教的冊(cè)本，游覽幼教網(wǎng)站，明白更多的信息，吸收別人的體驗(yàn)。
二、教誨職業(yè)
我班幼兒聰明、天真，好顯示自我，攝取知識(shí)快。藝術(shù)方面成長(zhǎng)較好，基礎(chǔ)行動(dòng)妥洽，節(jié)拍感強(qiáng)，喜好舞蹈和畫畫。學(xué)習(xí)民俗有很大的進(jìn)步，上課時(shí)有必定的次序性，舉手對(duì)照主動(dòng)。我細(xì)心安頓好每周運(yùn)動(dòng)及教導(dǎo)教案，組織好逐日的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用多種教導(dǎo)方法成長(zhǎng)幼兒的綜合修養(yǎng)。
注重英語的運(yùn)用，要求幼兒用英語向老師問早，喝水、入廁、點(diǎn)名、站隊(duì)等樞紐都運(yùn)用英語，堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的英語溫習(xí)時(shí)間，激勵(lì)幼兒攜帶大眾溫習(xí)英語。在組織好教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)與班上兩位老師多相同，為小孩營(yíng)造知識(shí)氣氛，把英語運(yùn)動(dòng)的句型用到通常生存中。
為了協(xié)作主題教誨運(yùn)動(dòng)和節(jié)日運(yùn)動(dòng)的開展，我主動(dòng)創(chuàng)造境況條件，安排裝飾室表里的空間和墻面。每月撰寫教誨短文，以進(jìn)步自身的保教程度。
三、家長(zhǎng)職業(yè)
家庭和幼兒園是生存、學(xué)習(xí)的主要園地，要使幼兒矯健發(fā)展，家庭教誨和幼兒教誨應(yīng)該相互協(xié)作，步驟一概。只有取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，才氣保質(zhì)保量的完成教誨勞動(dòng)，順手地開展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因此，做好家長(zhǎng)職業(yè)是至關(guān)重要的。準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的情狀。使用全部機(jī)遇與家長(zhǎng)交換幼兒在家、在園的顯示情狀，與家長(zhǎng)配合討論教誨小孩的要領(lǐng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提議的種種要求和意見。同樣的，在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀，并有針對(duì)性地開展教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)抵家鄉(xiāng)同步舉行。
我們經(jīng)歷幼兒園的家鄉(xiāng)共育，班級(jí)博客，與家長(zhǎng)口頭交換等格式讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的職業(yè)有全新的理解，家長(zhǎng)對(duì)我們的職業(yè)就能更好地賜與明白和支持，同時(shí)看待小孩的教誨到達(dá)共鳴。
四、不敷與竭力傾向
一學(xué)期下來成果自然不小。但也存在著很多不敷，在教導(dǎo)創(chuàng)新方面還需進(jìn)步和鞏固，在往后的教導(dǎo)進(jìn)程中要敏捷運(yùn)用多種教導(dǎo)方法，鞏固教態(tài)，運(yùn)動(dòng)打算以及與幼兒的相同等方面的技藝，竭力進(jìn)步自身的教導(dǎo)程度。其它在班級(jí)常例治理上也必要進(jìn)一步鞏固，要增強(qiáng)幼兒的安好認(rèn)識(shí)，增進(jìn)幼兒安好知識(shí)，竭力做到幼兒在園的人身安安好，使家長(zhǎng)滿足。
每天繼續(xù)總結(jié)、反思。這樣才會(huì)有更大的前進(jìn)、成果，堅(jiān)信只有這樣堅(jiān)定不移，一步一個(gè)腳跡走，必定會(huì)更好！ 我還有很多地方做的不夠，尤其是還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識(shí)，雖然工作已經(jīng)一年多了，但并沒有什么更大的突破，我必須要不斷的反思，更重要的是我還要學(xué)習(xí)，需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌，我常對(duì)孩子們說“加油！孩子”，現(xiàn)在我要對(duì)自己說“加油吧！”
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
幼兒教師學(xué)年履職工作總結(jié)報(bào)告怎么寫？這事兒說起來還挺復(fù)雜的，得從頭到尾好好琢磨一下。這類報(bào)告，關(guān)鍵是要把一年里的工作情況交代清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得有點(diǎn)個(gè)人特色。
先說開頭吧，得開門見山，但也不能太干巴巴?？梢院?jiǎn)單回顧下這一年的基本情況，比如帶了哪個(gè)班級(jí)，負(fù)責(zé)哪些課程之類的。不過千萬注意，這里別寫得太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。比如說：“今年我主要負(fù)責(zé)小班的教學(xué)工作，除了日常教學(xué)任務(wù)外，還參與了幾次大型活動(dòng)策劃?！?/p>
接下來就是重點(diǎn)了，要把具體的工作內(nèi)容詳細(xì)描述出來。這部分最好結(jié)合實(shí)例來說，這樣更有說服力。比如某個(gè)活動(dòng)是怎么組織的，過程中遇到了什么困難，又是怎么解決的。要是能提到一些具體的數(shù)字就更好了，像“這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一共邀請(qǐng)了50個(gè)家庭參加”。不過要注意，這里千萬別說得太夸張，實(shí)事求是就好。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是對(duì)自身工作的反思。這可不是挑毛病，而是看看有沒有做得不到位的地方。比如說：“我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谖缧萜陂g偶爾會(huì)鬧騰，后來調(diào)整了一下作息時(shí)間表，效果還不錯(cuò)。”這樣的表達(dá)既顯得真實(shí)，又能看出你的用心。
當(dāng)然，報(bào)告里少不了提一些建議。這些建議最好是針對(duì)未來工作的改進(jìn)方向，而不是單純抱怨現(xiàn)狀。比如可以建議增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，或者優(yōu)化家園溝通的方式。但記住，這些建議要切實(shí)可行，不能光喊口號(hào)。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，報(bào)告里的語氣要平和，不要太急躁。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)因?yàn)橹北磉_(dá)想法而寫得有些亂，比如“雖然做了很多努力，但還是覺得不夠好?！边@種句子雖然不算錯(cuò)，但稍微改一下會(huì)更好，比如“盡管已經(jīng)盡力，但我認(rèn)為還可以做得更好”。
最后，別忘了檢查一遍格式。報(bào)告一般都有固定的排版要求，比如字體大小、行間距啥的。如果單位有明確的規(guī)定，那就嚴(yán)格按照規(guī)定來，這樣看起來會(huì)更專業(yè)。要是沒規(guī)定，那就隨意一點(diǎn)，但至少要保證整潔清晰。
【第4篇】幼兒教師年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫800字
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ槪矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)
一、思想方面
能嚴(yán)格遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請(qǐng)教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭(zhēng)取下學(xué)期做到不遲到。
二、日常工作方面
1、在教學(xué)方面
我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動(dòng)中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動(dòng)中，鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學(xué)出來的效果不錯(cuò)。在這學(xué)期里，我們班有兩個(gè)任務(wù)：(1)古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)幼兒都仔細(xì)聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)處，幫助幼兒改正。盡量達(dá)到每個(gè)字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。(2)繪畫比賽：為了讓的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈。每個(gè)小朋友的作品都很不賴。
2、衛(wèi)生保健工作方面
為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，我每天堅(jiān)持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個(gè)心眼，就能避免。
三、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)108人覺得有用
幼兒教師年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫
寫這種報(bào)告得先把一年的工作都過一遍腦子，不然抓不住重點(diǎn)。平時(shí)工作里的事情多，有時(shí)候顧頭不顧尾，現(xiàn)在得好好整理一下了。先從日常教學(xué)開始吧，記得去年剛接手班上的時(shí)候，孩子們都不太愿意跟老師親近，經(jīng)過一學(xué)期的努力，現(xiàn)在好多孩子都能主動(dòng)打招呼了。這事兒挺值得提一下的。
還有就是安全教育這部分，每周都要檢查教室里的各種設(shè)施，比如桌角有沒有尖銳的地方，玩具是不是完好無損。有一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友的椅子有點(diǎn)松動(dòng)，趕緊找人修好了，不然真怕出事。家長(zhǎng)也挺關(guān)心這個(gè)，經(jīng)常在群里問安全措施啥的，我覺得還是得把這事兒做得細(xì)致點(diǎn)。
活動(dòng)組織也是個(gè)大頭，今年搞了不少戶外活動(dòng)，像春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的。剛開始籌備的時(shí)候還挺費(fèi)勁的，既要考慮場(chǎng)地，又要協(xié)調(diào)時(shí)間。不過看到孩子們玩得開心，家長(zhǎng)們臉上露出笑容，就覺得值了。當(dāng)然也有小插曲，比如一次戶外活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)改期，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，但后來調(diào)整得還算順利。
和家長(zhǎng)溝通這塊也不能忽視。每次開家長(zhǎng)會(huì)都得提前準(zhǔn)備，把孩子的表現(xiàn)情況列出來，好的地方要說，不足的地方也要坦誠(chéng)地講。有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)提出一些意見，比如希望增加親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，后來就試著安排了一些家庭日活動(dòng)，反響還不錯(cuò)。
至于個(gè)人成長(zhǎng)，這一年也參加了不少培訓(xùn)，學(xué)到了不少新東西。比如有個(gè)關(guān)于兒童心理學(xué)的講座，聽完之后對(duì)班上個(gè)別孩子的問題有了更深的理解。不過說實(shí)話，有些專業(yè)術(shù)語聽著挺繞的，有時(shí)候還得琢磨半天才能明白具體意思。
寫報(bào)告的時(shí)候，記得把數(shù)據(jù)也帶上。比如今年一共組織了多少次活動(dòng)，參與的孩子有多少，家長(zhǎng)反饋怎么樣。這些數(shù)字能讓報(bào)告更有說服力。不過別忘了用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)，不然一堆數(shù)字堆在那里，別人看了可能一頭霧水。
最后一點(diǎn)，寫報(bào)告的時(shí)候要誠(chéng)實(shí)，遇到的問題不能藏著掖著，解決的辦法也要實(shí)事求是地寫出來。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解真實(shí)情況，也能給自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，寫完之后最好找個(gè)同事幫忙看看，有時(shí)候自己寫的東西可能有疏漏，別人一眼就能看出來。
【第5篇】幼兒教師個(gè)人總結(jié)自查報(bào)告怎么寫400字
導(dǎo)語不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來！
四、現(xiàn)在的成績(jī)
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)97人覺得有用
幼兒教師個(gè)人總結(jié)自查報(bào)告的寫法其實(shí)挺講究的，得把工作中的情況說清楚，還得讓人明白你在反思什么。開頭這部分，要先把這段時(shí)間的工作背景交代一下，比如這一學(xué)年或者這一學(xué)期都干了啥，重點(diǎn)做了哪些事。像是班級(jí)管理這塊，要把日常教學(xué)活動(dòng)的開展情況寫出來，特別是那些比較特別的教學(xué)設(shè)計(jì)，能體現(xiàn)你的專業(yè)能力就行。
接著就該談?wù)勛约旱牟蛔懔?。有時(shí)候可能在課堂組織上會(huì)有點(diǎn)問題，比如有一次我安排了一個(gè)手工課，結(jié)果孩子們的材料準(zhǔn)備得不太充分，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)間拖長(zhǎng)了。這種情況就需要反思，下次提前做好規(guī)劃，把材料檢查這個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)。還有就是跟家長(zhǎng)溝通這部分，有時(shí)候信息傳達(dá)得不夠及時(shí)，這就需要改進(jìn)溝通方式，比如定期開個(gè)小型家長(zhǎng)會(huì)，把最新的教育動(dòng)態(tài)分享給他們。
再來說說教學(xué)方法上的調(diào)整。有些時(shí)候我用的教學(xué)方法可能對(duì)孩子來說太復(fù)雜了，他們理解起來費(fèi)勁。后來我就試著把復(fù)雜的概念拆分成幾個(gè)小步驟，一步步引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫?。這樣做效果不錯(cuò)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣提高了不少。這種調(diào)整的過程也要記錄下來，證明你在不斷進(jìn)步。
不過寫這類報(bào)告的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，就把一些細(xì)節(jié)給忽略了。比如在描述問題的時(shí)候，沒仔細(xì)想清楚當(dāng)時(shí)的具體情況，只是籠統(tǒng)地說“工作上有不足”。這樣的描述就顯得不夠具體，讀者也很難知道你到底在哪方面出了問題。所以寫的時(shí)候要盡量詳細(xì)，把事情的前因后果都寫清楚。
另外，報(bào)告里的語言要盡量正式一點(diǎn)，但也不要太死板。比如說“通過這次自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的短板”，這句話雖然沒錯(cuò)，但如果改成“經(jīng)過這次自我檢查，發(fā)現(xiàn)自己還有提升的空間”，可能會(huì)更親切些。畢竟寫報(bào)告不是為了擺架子，而是為了讓別人了解你的實(shí)際情況。
最后記得，寫完之后最好找同事或者領(lǐng)導(dǎo)看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候你自己覺得沒問題的地方，別人一眼就能看出毛病。這就好比你設(shè)計(jì)了一節(jié)活動(dòng)，自己覺得挺完美的，但實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)有漏洞。多聽取別人的意見，對(duì)自己的成長(zhǎng)也有幫助。
【第6篇】幼兒教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫950字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺得有用
幼兒教師的工作涉及很多方面，寫總結(jié)報(bào)告時(shí)得把這些都涵蓋進(jìn)去。報(bào)告既要體現(xiàn)工作成果，也要反映遇到的問題和解決辦法。開頭部分可以簡(jiǎn)要介紹這一階段的工作目標(biāo)，比如促進(jìn)孩子全面發(fā)展，營(yíng)造安全愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。接著具體描述教學(xué)活動(dòng)開展情況，包括課程設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、家長(zhǎng)溝通等環(huán)節(jié)。記得把一些細(xì)節(jié)寫清楚，像某個(gè)活動(dòng)的效果特別好，或者某個(gè)小朋友的進(jìn)步特別明顯。
教學(xué)過程中難免會(huì)遇到挑戰(zhàn)，像有的孩子比較調(diào)皮，管理起來費(fèi)勁。這時(shí)可以分享下自己的應(yīng)對(duì)策略，比如通過游戲引導(dǎo)他們遵守規(guī)則，或者和家長(zhǎng)一起合作解決問題。如果有一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，也可以提一下，像用故事書結(jié)合手工制作，讓孩子更直觀地理解知識(shí)。不過有時(shí)候也會(huì)有些突發(fā)狀況，像突然增加的課時(shí)任務(wù)，這就需要合理安排時(shí)間，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。
報(bào)告里還可以加入一些數(shù)據(jù)支撐，像參加活動(dòng)的孩子人數(shù)、課程滿意度調(diào)查結(jié)果等。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量和成效。另外，對(duì)于未來的工作規(guī)劃也別忘了寫上幾句，比如希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，或者嘗試更多新穎的教學(xué)方式。寫的時(shí)候要注意語言要平實(shí)，不用太華麗的辭藻，但該表達(dá)的感情還是要到位，畢竟這是一份記錄真實(shí)工作的報(bào)告。
