【第1篇】一年級班主任工作計劃報告怎么寫2250字
一年級班主任工作計劃報告
一.指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現(xiàn)狀分析：本班共有x名學生，x名女生，x名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
五、班級主題活動安排：
將學期計劃以周計劃的形勢總結出來。總結自身以及學生在第一周至第十八周的的工作重點以及學習規(guī)劃，注重言傳身教。
篇二:一年級班主任工作計劃報告
一、指導思想：為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
二、班級情況簡析：本班共計x名學生，其中有男同學x人。女生x人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內(nèi)向，男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。
2、后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學生暑期生活，書面小結
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才，參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
十一月：
1、家長會。
2、主題隊會。
3、拔河比賽。
十二月：
1、“欣賞校園冰雕”作文比賽
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、班報、校報刊出
一月：
1、復習，做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
寫報告經(jīng)驗24人覺得有用
一年級班主任工作計劃報告怎么寫
做班主任這活兒，真不是鬧著玩的，尤其是帶一年級的小豆包們。他們就像剛學會走路的小兔子，東瞧西看，這兒摸摸，那兒碰碰，全靠老師領著走。寫工作計劃報告這事，得好好琢磨下，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得讓領導看了點頭。
頭一件事，得把班里的基本情況寫清楚。班上有多少學生，男女比例什么樣，誰家是單親家庭，誰的成績稍微差些，都得有個大致了解。說起來簡單，做起來難。有時候一忙起來，就把幾個孩子的特殊情況給忘光了。比如說有個孩子特別愛動，上課老是坐不住，家長還覺得沒什么大不了的，這就得提前跟家長溝通好，不然到后面麻煩就多啦。
接下來就是教學目標了。這年頭，學校對班主任的要求越來越高，不僅要抓成績，還得培養(yǎng)孩子們的品德。目標定得太高，怕實現(xiàn)不了；太低，又怕達不到學校的期望。所以呀，這個度得好好拿捏。比如語文課上，除了教認字寫字，還得引導孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這個點就得反復強調(diào)。要是寫計劃的時候沒想明白，到時候執(zhí)行起來就會有點亂套。
班務管理這塊也挺關鍵。從早自習到放學后的值日安排，都得寫進計劃里。特別是早上的晨會，這是個好機會，能提醒孩子們一天該注意些什么。不過，有時候寫著寫著就漏掉了某一項，像午休紀律之類的，結果到后來才發(fā)現(xiàn)沒安排好，這就有點尷尬了。
和家長溝通也是重中之重?，F(xiàn)在家長都很重視孩子的教育，稍微處理不好就容易起沖突。計劃里得寫明什么時候開家長會，每次的主題是什么，還有平時通過什么方式聯(lián)系家長。寫的時候得特別注意措辭，別讓家長覺得老師態(tài)度冷淡。有時候一個字用得不對勁兒，家長可能就會多想，比如把“希望”寫成“期望”，雖然意思差不多，但總覺得有點怪怪的。
小編友情提醒：
安全教育也不能落下。一年級的孩子小，什么都不懂，得反復叮囑。比如上下樓梯別推搡，課間活動別跑得太瘋，還有就是別隨便跟陌生人說話。把這些細節(jié)寫進計劃里，到時候落實起來就不會手忙腳亂。
【第2篇】一年級班主任述職報告樣本怎么寫800字
日子像流水一樣，簡單而平坦。就在這平平淡淡的日子里過著真真實實的生活。不經(jīng)意間一抬頭，又是一個學期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一齊共同經(jīng)歷了成功和失敗，不一而足。針對這學期本班的實際狀況，再結合期初的工作計劃，現(xiàn)做如下小結：
1、培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍。
2、學生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環(huán)競賽”中就能夠看出，他們也在關心著我們班是第幾名，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了或五色花了。個性是孩子們參加校組織的各項比賽都很用心，而且取得了好成績。如：書法比賽中13位孩子得獎，群眾舞或二等獎。
3、班干部的管理潛力方面。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動。當有小朋友不聽他們話的時候就沒轍了，拿不出好辦法。這點有待進一步努力。
4、安全教育方面。我主要透過午間談話對他們進行安全教育，對他們會忘記。
5、行為習慣方面。本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，個性是一些男孩子。上學期，他們總是玩好了再來寫作業(yè)，沒時間了，作業(yè)就亂寫，交上來的本子一團糟；這學期，他們一來到教室就開始做作業(yè)，字也越寫越漂亮。還有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能彎腰撿起。
也許，我永遠不會成為一個秀的老師，但我會努力成為一個最盡職的老師。我還是堅持一句話：沒有，只有更好！相信一切都會更好的！
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
做班主任工作是一件細致活兒，尤其是帶一年級的孩子，每天都有新情況需要處理。這份工作既要考慮孩子的成長規(guī)律，還得兼顧家長的各種期待，所以寫述職報告的時候得把這事說清楚。
報告開頭得把自己的基本情況交代一下，比如教了幾年書，帶過幾個班，這些背景信息能讓領導對你有個大致了解。接著要說說自己這一年的主要工作，比如常規(guī)管理、教學任務完成情況什么的。別忘了提一提那些特別的事情，像是組織過的活動，或者遇到的一些棘手問題。比如說學校搞的那個親子閱讀比賽，我?guī)е⒆觽儨蕚淞撕瞄L時間，雖然最后沒拿第一，但大家的積極性都被調(diào)動起來了，這就是個亮點。
在講具體工作的時候，得用點專業(yè)術語，比如“班級文化建設”“學生行為習慣養(yǎng)成教育”之類的話。這能讓領導覺得你很專業(yè)。不過有時候寫的時候可能會想當然地省略一些細節(jié)，這就容易漏掉重要的東西。比如說到課堂紀律管理時，光寫“通過多種方式加強課堂秩序”就有點籠統(tǒng)，要是能具體點說說用了哪些方法，效果怎么樣，就更好了。
家長溝通這部分也不能少。可以寫寫平時是怎么跟家長聯(lián)系的，是開家長會，還是發(fā)短信提醒，或者是家訪。記得要把溝通的效果也寫進去，比如家長反饋如何，孩子在家的表現(xiàn)有沒有改善之類的。這里頭容易出問題的地方就是，可能只顧著寫自己的付出，卻忽略了家長的實際感受，這樣會讓報告顯得單薄。
書寫注意事項：
對于工作中遇到的問題，也不能回避。比如有些孩子特別調(diào)皮，上課總是不專心，這時候就得想想辦法，是單獨輔導，還是調(diào)整座位，把這些措施寫清楚。但有時候寫著寫著，可能會忘記交代結果，只是一味地描述過程，這就讓報告少了點說服力。
還有就是成績展示部分，得實事求是?？梢粤信e一些數(shù)據(jù)，像學生的進步幅度，考試成績的變化，或者是參加比賽獲獎的情況。不過有時候寫的時候，可能會把一些不太相關的事也扯進來，這就容易讓讀者抓不住重點。比如說提到孩子在學校的表現(xiàn)，又突然說起他們參加社區(qū)活動的事，雖然都是好事，但最好分開說，不然會顯得雜亂無章。
最后別忘了感謝同事的支持，畢竟一個人的力量有限，大家合力才能把事情做好。雖然感謝的話說起來簡單，但要是寫得太公式化，就會顯得不夠真誠。有時候寫作者可能會因為趕時間，草草寫幾句應付了事，這就失去了表達謝意的意義。
寫報告的時候要多想想讀者的感受，把自己當做一個旁觀者來看待這份報告，看看是不是條理清晰，有沒有遺漏關鍵點。要是覺得哪里寫得不夠好，就趕緊改過來，這樣才能交出一份合格的述職報告。
【第3篇】高中一年級班主任工作計劃報告怎么寫4650字
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
三、具體措施
繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
常規(guī)工作：
積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
學風建設：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
活動安排：
2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。
5月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。
6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。
7月：準備期末考試及考風考紀教育。
本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
高中一年級班主任工作計劃報告該怎么寫？這事挺復雜的，得從幾個方面入手。頭一件，得先把學生的情況摸清楚，像是他們的成績，性格，家庭背景之類的。這就好比打仗前要先了解地形一樣重要。
接著就是制定目標了。目標不能太籠統(tǒng)，得具體點，比如說這個學期要提升班級的整體成績，爭取讓每個學生都能進步至少五個名次。再比如說要培養(yǎng)學生的集體榮譽感，讓他們主動參與班級活動。這一步很關鍵，就像蓋房子打地基，要是目標定得不靠譜，后面的工作就容易亂套。
接下來就是具體的措施了。對于學習成績差的學生，可以安排一些輔導班，找老師一對一地幫他們補課。對那些調(diào)皮搗蛋的，就得加強紀律教育，多跟家長溝通，看看能不能在家里也給管管。還有就是搞些課外活動，像籃球賽、演講比賽之類的，既能鍛煉身體又能增強團隊合作意識。
當然了，這中間會遇到各種各樣的問題。有些學生可能不太配合，這時候就得耐心點，不能急躁。有時候方法不對路，效果也不好，這就需要不斷調(diào)整策略。比如說一開始覺得小組合作挺好的，結果發(fā)現(xiàn)有的組成員根本不交流，那就要想辦法改進，改成別的形式。
書寫注意事項：
跟任課老師的配合也很重要。畢竟班主任一個人的力量有限，得大家齊心協(xié)力才行。定期開個碰頭會，聊聊學生的表現(xiàn)，分享一下教學心得，這樣能更好地解決問題。還有就是跟家長保持聯(lián)系，特別是那些表現(xiàn)不太好的學生，得讓家長知道情況，一起努力。
不過有時候也會犯糊涂，比如記錯學生的姓名，明明叫張偉卻老叫人家李強。還有就是有時候布置任務的時候沒說清楚，導致學生做錯了事情。這種事情雖小，但影響不小，所以平時得多留意自己的言行。
最后一點，別忘了記錄下每天發(fā)生的事情?？梢宰鰝€簡單的日志，把當天的課堂情況、學生的表現(xiàn)、自己的想法都記下來。這樣不僅能幫助自己回顧工作的進展，還能為以后的工作積累經(jīng)驗。
【第4篇】2025小學一年級班主任工作計劃報告怎么寫750字
一、總體目標
本班共有學生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結，只有互相關愛、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。
二、工作重點及要求
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關的內(nèi)容，把理論與實踐相結合，讓學生邊做邊學習。
2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結一下每周孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非。
3、班隊課聯(lián)系課題組的任務，舉行一些有意義的活動，或者和孩子們談談心，善于傾聽他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。
4、經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應的鍛煉機會，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。
5、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。
6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全。
7、學校與家庭教育想結合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關系。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。
8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教育。 在這一學期里，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓，抱著對孩子負責的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
2025小學一年級班主任工作計劃報告怎么寫
開學的時候，每個班主任都要準備一份工作計劃報告，這是常規(guī)的事情了。其實寫這份報告并不難，只要掌握了方法就行。不過，很多人第一次寫的時候會有點摸不著頭腦，因為不知道從哪里開始下手。
首先要明確自己的職責范圍，比如說班級管理、學生思想教育、家校溝通這些事情都需要考慮進去。接著就是具體的安排，比如每天早晨的晨會該怎么組織，每周的主題班會可以搞些什么活動。還有就是對于學生的安全教育，這個必須放在首位，畢竟孩子年紀小，什么事情都可能發(fā)生。
在制定計劃的時候，得考慮到實際情況。像我們班的孩子大部分都是獨生子女，自理能力比較差，所以在日常生活中需要多加指導。另外，現(xiàn)在家長都很重視孩子的成長，所以定期開家長會也是必不可少的環(huán)節(jié)。通過這種方式，能讓家長們了解學校的情況，也能更好地配合老師的工作。
除了常規(guī)的工作之外，還可以嘗試一些創(chuàng)新的東西。比如設立一個“進步之星”的評比機制，每個月評選出表現(xiàn)最好的同學給予獎勵。這樣不僅能激勵那些表現(xiàn)好的學生繼續(xù)努力，也能帶動其他同學向他們看齊。
寫報告的時候也需要注意格式。雖然不是特別正式的那種公文格式，但也要做到條理清晰。可以用序號標出來，這樣看起來一目了然。不過有的時候寫著寫著就容易忘記前面寫過什么，導致后面重復啰嗦，這一點要注意一下。
還有就是關于教學方面的內(nèi)容。作為班主任，不僅要關注學生的紀律和品德，還要關心他們的學習成績。所以要提前規(guī)劃好每一階段的教學重點，比如說語文課的重點是拼音識字，數(shù)學課的重點是數(shù)字運算。這些都是基礎，打好了基礎以后的教學才會更加順利。
最后一點就是關于記錄和反思。每次活動結束后都應該及時記錄下來，這樣既能總結經(jīng)驗教訓，也能為下一次活動提供參考。有時候寫到這兒才發(fā)現(xiàn)，自己竟然忘了某個重要的事項沒寫進去，這就需要重新調(diào)整一下順序了。
【第5篇】一年級班主任工作述職報告怎么寫2100字
____年9月至今，擔任了一年級一班的班主任工作，現(xiàn)將一年的工作情況匯報如下：
一、擁有愛心、耐心和責任心
我每天乘車大約一小時到校，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因為我是一年級的班主任。我從執(zhí)筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節(jié)教起，而且要反復強化，不斷練習鞏固。比如，打掃衛(wèi)生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進行二次清理。那時，我心中沒有埋怨與指責，因為我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝，幾乎是從零學起的。對待他們，只能是班主任的榜樣示范，熏陶感染、循序漸進。大約過了半個學期，學生才能把地面掃干凈。到現(xiàn)在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創(chuàng)建了一個溫馨的教室。我從中體驗到了那份充實與愉悅。
二、注重行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的主人翁意識
教師不但要教書，更要教會學生做人。學生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。兩個同學打架，問其原因，錯都是別人的。有個同學忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上。面對學生的責任意識差，我就給他們立了一條規(guī)矩：不準隨便打人，否則，后果自負。這一條規(guī)矩在家長會上也得到認可。好動手的宋續(xù)李把另一名學生擁倒，當時站不起來了，然后，我通知了雙方家長，宋續(xù)李的家長護送受傷的學生到醫(yī)院做了檢查，還好，沒什么大礙。事后，在班上，我讓宋續(xù)李評價這件事，他說，他給家長惹麻煩了，還付了醫(yī)療費，我以后不再動手打人了。學生也通過此事，有了責任意識，注意約束自己的行為，養(yǎng)成守紀律的習慣。同時，還注重講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的教育。文明禮儀七字歌進課堂活動。如：'逢做值日早到校，各負其責效率高'引導學生按時做好值日。個人衛(wèi)生，我一般雙休日當做作業(yè)布置，周一舉行'比比誰最講衛(wèi)生'活動。并說說自己做了些什么？注重培養(yǎng)學生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識。我利用七字歌：'早讀記憶效果好，大好時光莫荒掉'培養(yǎng)學生，讀書學習的習慣。注重評價機制的落實，有獎有懲。設立了'比比誰最棒！'欄目，學生某時某刻表現(xiàn)突出，隨機可獲得相應的小紅旗一面，分階段總結表彰，激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。學生不到位的也建立相應的處罰措施，如衛(wèi)生清掃不干凈，就罰干值日一天。一年下來，學生的行為習慣以初見成效。學生期末檢測后，返校的兩個早晨，依然聽到在班長的帶領下我班學生朗朗的讀書聲。辦公室的老師開玩笑說：'考完試了，你班還那么努力。'這就是我們說的好習慣早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生。
三、關注學生身心健康
我們認真履行體育藝術'2 1'活動，感受到了課程制定的科學性規(guī)范性，很好地促進了學生的德智體美全面發(fā)展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞，保護視力的作用；在大課間活動中，我也成為了他們中的一員，與他們一起參與乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子等活動，與學生共同健康快樂地發(fā)展。同時，時刻關注學生的兩姿：一坐姿，二寫姿。
四、關注學困生
對待學困生，遵循兩點教學思想：一是兒童是活生生的人，有情感，有獨立人格，讓每一個孩子有尊嚴地生活在集體中。二是兒童是發(fā)展中的人，有潛力，但尚未成熟。充分相信他們，開發(fā)潛能，包容保護孩子的成長利益是教師的使命，沒有什么比保護學生的自尊心、自信心更重要。對他們更多的是耐心和愛心。
我經(jīng)常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學困生的轉化策略，因人而異，商討最佳轉化方案。
五、創(chuàng)建有效地課堂教學模式
對于一年級的教學，下學期，我為學生設置了課前預習作業(yè)：'一圈、二標、三讀'.一圈就是圈出會認字；二標，就是標出自然段的'序號；三讀就是把課文讀通順。這是我于____年4月研究的一項區(qū)級課題'中高年級預習作業(yè)設計的研究'的成果應用。這體現(xiàn)了'先學后教、以學定教'的教學理念，學生自己學會的不教，經(jīng)過努力學會的不教，創(chuàng)建自主，合作探究的教學模式，由機械灌輸教學變?yōu)閷W生主動積極去學，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學生成就展現(xiàn)，有共同質疑，師生活動中的得到新知。學生學得輕松愉悅，真正體現(xiàn)了幸福課堂。
六、創(chuàng)建了班級文化墻-----'我有一雙巧巧手'
'我有一雙巧巧手'欄目有'我會寫、我會算、我會畫、我會拼'四個板塊，并及時更新，展示學生特長的同時，提高了學生動手動腦的能力。
七、家校共育，方式豐富多樣
1.家長開放月。
2.建立校訊通。
3.建立微信朋友圈。
4.定期召開家長會。
5.家訪。
八、取得成績
我校對于班主任評價是多元化的，即有流動紅旗的次數(shù)，也有大型活動比賽成績，還有所任班級學科教學成績。本學年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。'經(jīng)典誦讀'、'慶六﹒一'匯演均獲校一等獎。所執(zhí)教的語文教學成績，及格率和優(yōu)秀率均為100%.我感覺最高的獎勵是這樣的話語：'馮老師，我們家的老二最好也是你來教。'前兩天，我去值班，路上碰到一位家長，不安地問：'老師，二年級還是你來教吧？''應該是，沒特殊情況的話。'家長聽了我的話，欣慰地笑了。從這些話語中，我感受到了教師職業(yè)的幸福感、自豪感，我會一如既往地履行自己的天職---既教書，又育人。
二〇一五年七月
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
一年級班主任工作述職報告怎么寫
做班主任工作不是件輕松的事，尤其是帶一年級的小朋友，每天就像打仗一樣。首先要了解每個孩子的性格特點，有的孩子特別好動，有的孩子比較內(nèi)向。平時得觀察他們的一舉一動，這樣才能知道誰需要多鼓勵，誰需要多提醒。
記得有一次開家長會，有個家長問我：“老師，我家孩子是不是特別調(diào)皮？”我仔細想了想說：“可能有點調(diào)皮，但我覺得他很有活力。”家長聽了笑了，說：“那倒是，這孩子在家也是蹦蹦跳跳的。”
課堂管理是個大問題，特別是剛入學的孩子，注意力集中不了多久。一開始我總是覺得嗓子喊啞了也沒效果，后來慢慢摸索出一些辦法。比如，上課前先講個有趣的故事吸引他們的注意，這樣課堂紀律就好很多。不過有時候講著講著就跑題了，結果一堂課的重點沒講完，還得加班補課。
班里的事情多得很，衛(wèi)生打掃、作業(yè)檢查、活動組織，樣樣都得操心。有時候布置任務給小組長，結果發(fā)現(xiàn)組長沒記清楚，導致第二天全組人都不知道該做什么。這就提醒我以后得把任務交代得更清楚些，最好能寫下來。
跟家長溝通也很重要，不能光靠微信，偶爾得面對面聊一聊。有一次有個家長反映孩子回家后不怎么說話，我就約她來學校聊聊。聊著聊著發(fā)現(xiàn)孩子在學校其實挺開朗的，只是不太適應新環(huán)境。后來我就多留意這個孩子，慢慢他就愿意跟同學交流了。
期末的時候，得寫評語。寫評語可不容易，既要表揚優(yōu)點，又要指出不足，還要讓家長看了心里舒服。我一般是先夸獎孩子在哪些方面做得好，比如學習進步快、樂于助人之類，然后再提一點希望改進的地方，比如寫字姿勢不太好之類的。
【第6篇】一年級班主任工作計劃報告2025怎么寫1250字
一、班情分析
在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動，激發(fā)學生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學生上進心增強，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：1、朱建勇等個別同學的紀律意識有待提高。2、部分同學學習積極性不高，缺乏自覺性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學經(jīng)常不完成作業(yè)，需要深化學風建設。3、小干部分工有待細化，還需要進一步指導他們開展工作。4、集體活動、主題活動應該更多地開展，增強班級凝聚力。
二、本期工作重點
1、繼續(xù)狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學生情況，多找學生談心，爭取學生更大進步。
2、開展“我真棒”的操行評比活動，制定《學生操行評價手冊》，使學生明是非，知榮辱，促進步。
3、組織開展圖書閱讀交流活動，準備兩次講故事比賽，促進班級優(yōu)良學風的形成。
4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、安全常識等方面的教育。
5、繼續(xù)抓好干部隊伍建設，進一步細化分工，指導他們做好工作記錄，及時匯報，根據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)學生的自主管理。
三、各學月工作安排
2月份
1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使學生變“要我學”為“我要學”，增強學生學習自覺性。加強對學生晨讀的監(jiān)督，樹立學習榜樣。
2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。
3、加強校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中，并落實到學習和生活中。
4、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。
3月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動，樹立學習榜樣。
2、進一步指導班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標。
3、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神，要求學生做一個熱心腸的好孩子。具體要求：主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務。月末開展一次總結會，對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵。
4月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。進一步指導班隊干部進行自主管理。
2、重點進行學風建設。措施：開展一次寫字比賽;指導學生開展圖書閱讀和交流活動。
3、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進生講解習題。
5月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。
2、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎。
3、準備六一慶祝活動。
6月份
1、總結“我真棒”評比活動，樹立榜樣，表彰獎勵。
2、加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復習，爭取優(yōu)秀成績。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學習有干勁。
寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
做一名一年級班主任，制定一份合理的工作計劃報告是很關鍵的。這不僅能讓教學活動更有條理，也能幫助孩子們更快適應學校生活。一開始，得明確自己的職責范圍，比如日常管理、課堂紀律維持以及與家長溝通等方面。在日常管理這塊，要特別留意新生的心理狀態(tài)，有些孩子剛入學可能不太習慣集體生活，這時候就需要多花時間去觀察，適時給予引導。
關于課堂紀律，一年級的孩子天性活潑好動，所以規(guī)矩制定上要靈活一點，既要嚴格又要帶點趣味性。比如可以設立一些小獎勵機制，當某個小組表現(xiàn)優(yōu)秀時，可以得到一顆小星星作為鼓勵。這樣的方式不僅能激發(fā)孩子們的積極性，還能讓他們逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。
和家長的溝通也是重要環(huán)節(jié)。每個家庭的情況都不一樣，有的家長可能比較忙，有的則格外關心孩子的學習進展。因此，在與家長交流時，需要根據(jù)對方的性格調(diào)整溝通方式。比如，可以通過短信、電話或者家長會的形式，向家長匯報孩子的進步情況，同時也聽聽他們的意見，畢竟家校合作才能更好地促進學生發(fā)展。
在具體的教學安排上，除了完成教材上的內(nèi)容外，還可以穿插一些實踐活動。例如組織手工制作比賽，既鍛煉了動手能力，又增強了團隊協(xié)作意識。不過，這類活動最好提前做好規(guī)劃，包括材料準備、場地安排等細節(jié)都要考慮到，否則容易出現(xiàn)混亂局面。
書寫注意事項：
班主任還需要關注學生的心理健康。有些孩子可能會因為各種原因產(chǎn)生自卑情緒，這時就需要班主任細心觀察，并及時找機會跟他們談心，幫助樹立自信心。當然，這個過程中也要注意方法，不能直接指出問題所在，而是通過講故事或者舉例的方式慢慢引導。
還有就是班級文化建設。一個好的班風對于學生的影響是非常大的。班主任可以根據(jù)學校的總體目標，結合本班實際情況，設計一些適合的主題活動。比如說開展“我是小小環(huán)保員”的活動，讓孩子們參與校園清潔工作，這樣既能培養(yǎng)責任感，也能增強集體榮譽感。
