【第1篇】初中班主任工作計劃報告怎么寫怎么寫1600字
一、指導思想
教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。
二、基本情況分析
在過去的一年半中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，我班的數學和地理處于全市地位，生物稍顯薄弱。
但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
三、工作目標
1.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學，積極向上的班風。
3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
4、爭取期末被評為先進班集體。
5、做好新生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
四、工作重點
1、建立班委會
組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
2、思想教育
加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉差
加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育;開展學習競賽活動;開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動;關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。
4、做好常規(guī)管理工作
經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。
6、組織有益的活動，豐富學生的生活
7、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一
學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。
五、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班會課對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
寫報告經驗92人覺得有用
做一份初中班主任工作計劃報告，首先要搞清楚自己的角色定位，既要當好管理者，也要做好學生的引導人。報告的內容得從幾個方面入手，比如班級的基本情況、學生現狀分析、工作目標設定以及具體措施。要是班上的孩子成績參差不齊，那就要特別留意學困生的學習狀態(tài)，這可是個關鍵點。
提到目標設定，要結合學校的大方向，不能光想著自己想怎么干，得跟學校的規(guī)劃搭邊。比如說學校今年強調德育教育，那你這報告里就該提到如何通過日常管理提升學生的道德修養(yǎng)。不過有時候會遇到這樣的情況，定目標的時候太急了，可能就會漏掉一些細節(jié)，這就需要反復推敲幾遍。
在具體措施這一塊，別光寫些大而空的話，得有具體的行動方案。比如針對課堂紀律差的問題，可以每周安排一次班會專門討論這個問題，還可以成立一個紀律監(jiān)督小組，由學生輪流負責記錄誰表現不好。但這里有個小地方需要注意，就是有些措施寫出來挺好的，但實際執(zhí)行起來可能難度不小，所以得提前想好應對策略。
書寫注意事項：
報告里還可以加入一些創(chuàng)新的想法，像利用網絡平臺加強家校溝通之類的。不過在寫這部分的時候，有時候會忘記考慮到家長的技術接受能力，這就容易導致初衷雖好，但效果未必理想。所以建議在實施前先做個調查，看看家長們對這種方式的接受程度。
還有就是，報告里少不了要涉及教學資源的分配問題。如果班上有一些特殊的學生，比如有身體殘疾的孩子，那就得格外關注他們的學習環(huán)境。這個部分寫的時候要注意平衡，既要體現關懷，又不能顯得太過突兀，不然會讓其他學生覺得不公平。
小編友情提醒：
寫報告的時候記得多參考以往的經驗，但也不能照搬照抄，畢竟每個學期的情況都不一樣。要是照著以前的模子套，可能會忽略掉新出現的問題。所以，寫報告的時候一定要結合實際情況，靈活調整。
【第2篇】初中班主任實習報告怎么寫1500字
我們小組十一人分別負責初一3班、6班、7班、10班和高一3班、6班、8班的班主任工作，協助原班主任進行包括常規(guī)工作、自習課管理、監(jiān)考、值周、組織參加校運會、開展主題班會等主要工作。
1主要工作
常規(guī)工作。從教育實習工作之始，我們小組十一人就開始了解并逐漸開展班主任的常規(guī)工作。7:30，我們要下班里檢查學生的遲到情況，并協助第一節(jié)課的任課教師開展當天的早讀工作；
9:30，我們要下班里協助第二節(jié)課的任課教師督促學生完成眼保健操；13:00，我們要下班里督促學生午休，直到他們都安靜地睡覺或做作業(yè)方能離開；14:00，初中部的隊員要下班里組織學生讀報；16:00，初中部的隊員要到操場上督促學生認真地完成廣播體操。除了上述幾乎每天的常規(guī)工作以外，還有星期一上午的升旗儀式和下午的班會課?？偟膩碚f，班主任的常規(guī)工作非?，嵥?，同時也非常緊湊，跟大學自由到有點懶散的生活形成了鮮明的對比。我們小組十一人也因此不斷強化了自己的時間觀念，愈發(fā)懂得惜時如金。
自習課管理。每周星期二下午是全校的自習課時間，由于同時又是教職工的集體培訓時間，所以自習課的管理就由我們這些實習班主任獨立承擔。管理自習課可不簡單。部分男生雖然沒有破壞課堂紀律，但一節(jié)課下來只是坐在那里，偶爾互相竊竊私語；女生經常互相討論作業(yè)問題，特別是高中的作業(yè)難度較大，五十人在細聲討論，也足夠造成課室里一片吵鬧似的。經歷過中學生活的我們都深深知道，這是一個矛盾。學生們確實有不懂的問題，如果阻止他們討論要么就造成他們苦思冥想不知所以然，嚴重降低效率，要么就為了應付任務而盲目抄襲別人；但是如果不加以阻止，熱鬧的課堂氛圍非常不利于其他學生的學習。對于這個棘手的問題，我們小組十一人經常請教原班主任，不斷改善自己的管理方式，盡管最終仍然沒有妥善地解決，但自習課的紀律是有所改善不少的。
監(jiān)考。由于每周星期二下午有連續(xù)兩節(jié)的自習課時間，因此任課教師經常利用這個良機來作為測驗時間。正如我上述所說的，此時又是教職工的集體培訓時間，所以監(jiān)考的重任就又落在我們這些實習班主任的肩上，并且我們往往需要一個人監(jiān)考兩個班來保證全年級的測驗工作順利完成。一個人監(jiān)考兩個班，就意味著我們要打游擊戰(zhàn)了，有時候從這個班的前門出去，又從后門進去；有時候從那個班的前門出去，又從前門再進去；有時候從那個班的前門出去，又從這個班的后門進去。反反復復，進進出出，忽然前門忽然后門，忽然剛出去又進來，不僅學生不知所措，連我們自己都不知道自己準備從哪個門出或從哪個門進。在這樣的游擊戰(zhàn)下，學生基本保持了安靜的氣氛，沒有發(fā)現交頭接耳的情況。
值周。根據學校德育處的安排，每個班要輪流開展值周工作，首先自然從初一年級和高一年級開始了。值周工作包括每天早上7:10的大門站崗，組織學生歡迎教師和檢查全校學生的打卡情況；中午13:00的巡視各班午休情況；下午14:00的又一次大門站崗，工作與上午相同；下午17:00的統(tǒng)計各班當天扣分情況。值周工作加上每天的常規(guī)工作，就使得班主任工作更加瑣碎了。
組織參加校運會。在九月中旬到十月上旬，育才中學開展了每年一度的校園運動會，包括初賽和決賽兩個部分。學生剛上初中或高中，對環(huán)境感到陌生，不敢展現自己，所以有時候需要班主任逼他們硬著頭皮參賽。但是，當他們興高采烈地參加比賽以后，其他學生會自覺地為他們吶喊助威，形成團結的班級氛圍。初中部的隊員除了組織學生參加校運會以外，還要協助原班主任設計班旗班徽，利用午休或下班后的時間將班旗設計得精益求精，每一個細節(jié)都務求展現出自己班同學的特質與精神，并且將電子稿件帶到專業(yè)印刷工廠進行加工成形。同時，校運會也是班主任接觸并與學生談心的機會，有助于我們更充分地了解學生的情況。
寫報告經驗83人覺得有用
初中班主任實習報告怎么寫
做班主任實習的時候，一開始覺得這活兒沒什么難的，就是帶帶學生、管管紀律什么的。結果真干起來才發(fā)現事情比想象復雜得多。寫報告這事也一樣，表面上看就是記錄一下實習經歷，實際上得把學到的東西都梳理清楚才行。
先說開頭部分吧。開頭這部分得先把基本情況交代一下，比如實習的時間地點、學校的名字、班級情況什么的。這里頭要注意的是，如果學校名字太長的話，最好別每次都寫全稱，不然看著累。比如可以簡稱為xx中學，這樣方便點。還有就是班級情況這部分，不僅要寫班里有多少學生，還要稍微提一提學生的整體表現，是紀律好還是調皮搗蛋之類，這能讓后面的內容更有針對性。
接著就該寫具體的工作內容了。這部分是最核心的部分，得把實習期間的主要工作都列出來。比如說組織班會，處理學生之間的矛盾，給學生批改作業(yè)，這些都得寫進去。記得寫的時候別光顧著記流水賬，要把自己的感受也寫出來。比如某個班會開完后覺得自己對學生的理解更深了，或者是某次處理學生問題時發(fā)現自己方法不對勁，這些都可以寫下來。要是能舉個例子就更好了，比如那次有個學生老是上課睡覺，開始以為是懶，后來發(fā)現是家里出了點事，這樣的細節(jié)會讓報告顯得真實。
再就是寫收獲和體會這一塊。這部分不太好寫，因為很多人容易寫成套話，什么“提高了實踐能力”“增強了責任感”之類的。其實可以換種方式表達，比如說通過這次實習明白了班主任工作的不容易，或者意識到自己以前對教育的理解太片面了。要是能結合具體的例子就更棒了，比如通過一次家訪發(fā)現家長對孩子學習的態(tài)度對孩子的成績影響很大，這樣的內容會讓報告顯得更有說服力。
結尾怎么寫？
結尾這部分不用寫得太長，主要是總結一下整個實習的感受?？梢詫憣懽约簩@份工作的看法，對未來職業(yè)規(guī)劃的影響什么的。不過這里頭有個小問題需要注意，就是有些人在寫這部分的時候容易跑題，比如突然講起自己小時候的故事，這就有點偏了。所以寫的時候得控制住，別讓自己扯得太遠。
另外還有一些小細節(jié)得注意。比如寫報告的時候，最好能附上幾張照片或者表格什么的，這樣能讓報告看起來更生動。還有就是寫的時候別忘了檢查一下格式，比如字體大小、頁邊距什么的，這些雖然不是最重要的，但也能體現你的認真程度。要是能找個人幫忙看看就更好了，畢竟一個人寫東西難免會有疏漏。
【第3篇】初中班主任工作計劃報告怎么寫1000字
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義____團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續(xù)關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。
寫報告經驗67人覺得有用
做班主任工作計劃報告的時候，得先弄清楚學校的總體要求，這很重要。每個學校可能都有自己的側重點，有的學校注重學生的紀律管理，有的則更看重學習成績提升。不管怎樣，作為班主任，得有自己的思路，不能完全照搬別人的做法。
第一步是要列出近期的主要任務，比如說這個月或者這個學期想達到什么目標。比如提高學生的參與度，或者是改善班級的整體氛圍。這部分內容要具體，不能太籠統(tǒng)。比如說“提升學生成績”就顯得太空泛了，不如說“通過每周一次的小組討論活動，幫助學生更好地理解數學概念”。
接著就是具體的實施辦法了。這里就需要結合實際情況來寫了。比如對于那些課堂上容易走神的學生，可以考慮設置一些互動環(huán)節(jié)，讓他們參與到課堂中來。不過有時候可能會忘記把這類學生的名單記錄下來，所以最好提前準備一個名單，這樣就不會遺漏掉重要的人物。
在制定計劃的時候，還得考慮到資源的分配問題。比如學校提供的教學設備能不能滿足你的需求，如果不能的話，是不是可以通過其他途徑解決，像是向家長求助，或者申請額外的資金支持。當然，有時候寫計劃書的時候會忽略掉一些細節(jié)，像教室里的桌椅布局之類的，但這其實也很關鍵，因為良好的環(huán)境能促進學習效率。
書寫注意事項：
別忘了定期檢查一下自己的進度。每個月或者每個季度都該回顧一下之前的安排是否有效，有沒有需要調整的地方。要是發(fā)現某些措施效果不佳，就得及時修改方案，而不是一味堅持錯誤的方向。有時候寫著寫著就會忘記檢查這個環(huán)節(jié)，結果到最后才發(fā)現很多事情都沒按預期發(fā)展。
最后一點就是要注意溝通技巧。不管是跟學生交流還是跟同事合作，都要講究方法。有時候話沒說清楚就容易引起誤會，所以在表達想法的時候盡量做到清晰明了，避免含糊其辭。還有，有時候因為時間緊迫，草草寫下幾句話就完事了，但這樣的計劃往往缺乏深度，后續(xù)執(zhí)行起來也會遇到不少麻煩。
【第4篇】初中班主任實習報告精編怎么寫1050字
10月8日—11月12日，我與其他6位同學在麗水梅山中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里，作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗，還深刻地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關于這次實習的一些經驗和心得。
在班主任工作方面：
1尊重自己，為人師表。
俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領下，我在班中教好自己音樂課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎
2尊重學生，以誠相待。
在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
3一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
寫報告經驗57人覺得有用
在進行初中班主任實習報告時，首先要明確報告的主要目的。報告不僅僅是為了完成任務，更重要的是通過它來總結自己的工作成果、反思不足之處，并為未來的工作積累經驗。這就需要在寫作前做好充分準備，包括整理好實習期間的各種記錄材料，如日常管理記錄、家校溝通情況、班級活動策劃及實施細節(jié)等。
開始撰寫時，可以從基本情況介紹入手，比如實習的時間段、擔任的班級名稱、學生人數等基本信息。這部分內容不必太復雜，簡明扼要即可。接著可以描述一下實習期間的主要工作內容，這里需要注意的是，工作內容的描述應當具體化，最好能結合實際案例來說明。例如，可以提到某次班會的具體流程，是如何設計的，效果如何，而不是籠統(tǒng)地說開展了幾次班會。
關于實習過程中遇到的問題，這部分內容顯得尤為重要。每個班主任都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，比如個別學生的紀律問題、家長的不配合等。在報告中，應該詳細記錄這些問題的表現形式，以及自己采取了哪些措施去解決。值得注意的是，在敘述過程中，如果能夠體現出一些創(chuàng)新性的方法就更好了，這不僅能展示個人能力，也能為其他班主任提供參考。
此外，對于實習期間參與的各類班級活動，也需要重點提及。這些活動不僅有助于增強班級凝聚力，也是培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑。因此，在報告中應詳細介紹活動的主題、目標、準備過程以及最終的效果評估。如果活動中存在不足之處，也應當坦誠地指出，并提出改進意見。
小編友情提醒：
在撰寫報告時，語言表達要得體，既要體現專業(yè)性，又要符合實際工作場景的需求。避免使用過于書面化的語言，盡量用平實、生動的方式表達自己的想法。同時，要注意格式整潔，確保字跡清晰，便于閱讀。雖然在整個寫作過程中，可能會出現一些小疏忽，比如漏掉某個重要環(huán)節(jié)或是拼寫錯誤之類的小問題，但只要不影響整體內容的完整性，都是可以接受的。
【第5篇】大學生初中班主任實習報告怎么寫800字
一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程，昨天我踏入實習的中學，由學生轉變成為實習老師，現在記錄兩天來的感受.
我是初二x班的實習班主任，剛進去就聽人說這個班的紀律不是很好，這也給我很大壓力，我從來沒有面對過怎么多的學生，并且是這樣的一個班.但是當我看到他們的時候，他們也用驚奇的眼光打量著我，那個時候我覺得他們真的很可愛.但是通過這兩天和他們的接觸，我發(fā)現他們的紀律性確實很差，我都在想辦法這樣去做好去當好一個班主任.
今天我第一次正式上課了，站在講臺上確實有點緊張.當他們走進教師以后我發(fā)覺我不太緊張了，因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點到底在哪里，所以我按照向老師給我的意見把課認真的講給同學們.這些學生實在是太頑皮了，我本想用親切的言語和笑容對待他們的，但是他們老是交頭接耳，讓我不得不把自己的嗓門張大.一節(jié)課下來了，還算好，看我上課的老師和同學都表揚了我.到我上音樂課的第2節(jié)課，就是我們班的學生，這節(jié)課可以說也是很難忘的，同學們給我太深刻的印象了，是從頭到尾都表現很懶散，也是說話聲傳遍整個教室.
我說了一遍又一遍，終于在忍無可忍的情況下爆發(fā)出來了.當時大家都安靜了，可能沒有想到我會這樣吧.中午我看到了班主任，他問我音樂課情況，我把經過都說了，結果他狠狠的批評了同學們，因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差，所以基本上的同學都被扣了操行分，我很心疼他們.到了下午，居然聽其他老師說班上紀律很好，感到很差異，班主任得知這個消息給同學們都加了操行分.我也真為他們高興.班上的同學們其實看起來都很聰明，但是愛玩的太多，我真的好希望在我實習的這段時間能讓他們有很大的轉變，不知道這個愿望能不能實現.
除了在音樂室和教室，我有大部分時間還會在老師辦公室，既然是實習班主任，我就必須要為班上做事情，為班主任分擔一些事情.
所以這兩天都過得很充實，我也學到了很多東西，也很感謝班主任和我的專業(yè)指導老師.
寫報告經驗82人覺得有用
大學生在進行初中班主任實習的時候，寫一份像樣的實習報告是很重要的。這類報告主要是為了記錄實習期間的工作內容、取得的成績以及個人的成長，同時也為今后的職業(yè)生涯打基礎。在開始動筆前，得先明確報告的主要目的，是為了展示工作成果，還是為了自我反思，這會影響后續(xù)的寫作方向。
實習報告的開頭部分，通常會寫一些基本情況，像是實習的時間地點，還有擔任班主任的具體班級和年級。這部分可以簡明扼要地交代背景，比如“從2025年3月到6月，我被分配到xx中學，負責七年級三班的班主任工作?！边@里需要注意的是，時間格式最好統(tǒng)一，比如月份寫成數字形式，這樣看起來更加專業(yè)。不過偶爾也會有人習慣性地寫出“三月”這樣的字眼，這其實也無傷大雅。
接著就是描述具體的工作內容了。這一部分需要詳細列出每天的主要任務，比如說早自習的管理、課堂紀律維持、組織班會活動等等。記得在敘述時加入一些細節(jié)，這樣能讓報告顯得生動具體?！坝幸淮伟鄷?，學生們圍繞‘如何提高學習效率’展開了熱烈討論，大家各抒己見，讓我深刻感受到他們對知識的渴望。”這樣的表達方式會讓讀者更有代入感。
關于成績的部分，則應該客觀地評價自己的表現，包括學生們的進步情況和自身能力的提升。“經過一學期的努力，我發(fā)現班上的學風有了明顯改善，遲到現象大幅減少，同學們的學習積極性也有所增強?！碑斎唬@里也可以適當提到一些具體的例子，比如某個學生從原本成績墊底變成了中上游水平，這樣的例子能增加說服力。
除了記錄工作成果外，還應當反思整個實習過程中遇到的問題及解決辦法?！皠傞_始接手這個班級時，我發(fā)現有些學生不太配合，后來通過個別談話才逐漸改善?！边@里就有點小瑕疵了，“改善”這個詞用得稍微籠統(tǒng)了些，如果改成“緩解”可能更貼切一些。不過瑕不掩瑜，只要不影響整體理解就行。
小編友情提醒：
別忘了提及對未來工作的展望?？梢哉務勥@次實習給自己帶來的啟發(fā)，以及希望在未來工作中繼續(xù)改進的方向。“這次實習讓我認識到溝通的重要性，我希望未來能夠更加注重與家長的聯系，共同促進孩子的成長。”
【第6篇】初中班主任實習報告的總結怎么寫1150字
初中班主任實習報告的總結
在實習期間，我的主要任務是班主任工作和英語教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、 獎懲適當。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的'交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十五人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。
當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：
①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;
②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;
③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如“校園同期聲”合唱比賽，班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
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初中班主任實習報告的總結怎么寫
寫一份初中班主任實習報告的總結，關鍵是要把自己在實習期間的觀察、實踐和思考都融入進去，既要真實反映情況，又要突出重點。開頭部分可以從實習的整體印象說起，比如說剛進學校的時候對工作的期待，然后慢慢進入正題，講講具體做了哪些工作。
在寫總結的時候，記得要把自己的工作分類整理好。像是日常管理這一塊，可以提一下如何維持班級秩序，比如每天早上檢查學生到校情況，下午放學前安排值日生打掃衛(wèi)生。還有教學配合方面，也要說清楚，比如協助任課老師批改作業(yè)，參與備課討論，給學生解答疑難問題。這部分最好能舉些例子，這樣更有說服力。比如說有一次班上有幾個同學因為成績下滑情緒低落，我就利用課間時間找他們談話，后來發(fā)現他們的問題主要是基礎沒打好，就建議任課老師調整了輔導計劃，效果還不錯。
書寫注意事項：
跟家長溝通也是很重要的一環(huán)?？梢詫憣懽约菏侨绾瓮ㄟ^電話、短信或者家訪的方式和家長保持聯系的。記得在描述過程中，盡量用具體的數字或者事例來支撐。比如，我總共開了三次家長會，每次參會人數都在八十人左右，會上主要匯報了學生的在校表現和階段性考試成績，得到了家長們的好評。這不僅能讓總結顯得更充實，也能讓領導看到你的努力成果。
在總結的時候，也不能光說自己干了多少活兒，還要反思一下工作中遇到的問題。像有的學生比較調皮，課堂紀律不好，當時確實挺頭疼的。后來經過摸索，發(fā)現制定明確的獎懲制度還挺管用，只要堅持執(zhí)行，大部分學生都能遵守規(guī)矩。不過有時候也會遇到個別特別頑固的學生，這時候就需要耐心一點，多從他們的角度去想問題，慢慢引導他們改正。
還有一點要注意，就是總結里可以適當加入一些對未來的展望。比如通過這次實習，我對班主任工作有了更深的認識，也積累了不少經驗，以后如果有機會正式擔任這個角色，一定會更加得心應手。不過話說回來，現在的教育環(huán)境變化很快，作為年輕教師，還需要不斷學習新的理念和方法，這樣才能更好地適應崗位需求。
