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崗位職責是什么
小學校長是一所學校的核心領導者,負責全面管理學校的教育教學工作,確保學校的教育質(zhì)量與學生全面發(fā)展,同時維護校園安全和諧的環(huán)境。
崗位職責要求
1. 具備深厚的教育理論知識和實踐經(jīng)驗,熟悉國家教育政策法規(guī)。
2. 具有卓越的組織協(xié)調(diào)能力,能夠有效管理教師團隊,激發(fā)其工作積極性。
3. 精通學校行政管理,能制定并實施學校發(fā)展規(guī)劃。
4. 具備良好的溝通技巧,能與家長、社區(qū)建立積極的合作關系。
5. 注重教育公平,關注每一位學生的成長,倡導素質(zhì)教育理念。
6. 善于應對挑戰(zhàn),處理突發(fā)事件,保障學校正常運作。
崗位職責描述
小學校長的角色既包括決策者,也包括執(zhí)行者。他們需要制定學校的教育教學策略,監(jiān)督教學進度,確保課程質(zhì)量。他們還需關注教師的專業(yè)發(fā)展,通過培訓和指導提升教師的教學水平。此外,校長要關心學生的心理健康,定期與家長溝通,共同促進學生的全面發(fā)展。
在行政管理層面,校長需負責學校的財務預算,合理分配資源,確保學校的設施設備完善。他們還需關注校園安全,制定并執(zhí)行安全預案,預防和應對可能的風險。
有哪些內(nèi)容
1. 教育教學管理:制定教學計劃,評估教學質(zhì)量,推動課程改革,確保教育目標的實現(xiàn)。
2. 師資隊伍建設:招聘優(yōu)秀教師,組織教師培訓,進行績效考核,營造積極向上的教師文化。
3. 學生關懷:參與學生活動,了解學生需求,解決學生問題,促進學生個性發(fā)展。
4. 家校合作:定期舉辦家長會,與家長保持密切聯(lián)系,共同參與學生教育。
5. 行政事務:管理學校日常運營,包括財務管理、設施維護、安全管理等。
6. 社區(qū)關系:建立與社區(qū)的良好互動,爭取社會資源,推動學校的社會影響力。
7. 政策法規(guī)遵守:確保學校遵守國家教育法規(guī),維護學校合法權利。
作為小學校長,他們的職責是全方位的,需要在教育教學、師資建設、學生關懷、家校合作、行政事務等多個領域發(fā)揮關鍵作用,以實現(xiàn)學校的持續(xù)發(fā)展和學生的健康成長。
小學校長崗位職責范文
第1篇 小學校長崗位職責
校長是學校的主要領導人,對學校的各項工作全面負責:
1、全面貫徹黨的教育方針,認真執(zhí)行上級領導機關的指示和決定。按教育規(guī)律辦學,全面教育和教學任務。
2、全面規(guī)劃學校工作,制訂和實施學校工作計劃。審查各處室工作計劃,定期檢查和總結工作。認真總結經(jīng)驗、教訓,提出改進意見和措施,并向上級和職工代表大會報告工作。
3、主持校會議和行政會議,指導學校全面工作,研究決定學校的重大問題。
4、認真組織師生學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》、《師德規(guī)范》,加強校園社會主義精神文明建設,樹立良好的校風。
5、堅持以教學為中心,領導教學工作;堅持兼課深入課堂,要用三分之一的精力抓好教學工作。了解教師教學和學生學習情況。指導教導處搞好教學實驗和教改工作。積極引導教師進行教育科學研究,不斷改進教學方法。
6、領導文體衛(wèi)生工作。認真貫徹執(zhí)行國家教委頒布的小學體育衛(wèi)生工作的兩個暫行條例,切實抓好體育課教學和課外活動,加強學校的衛(wèi)生保健工作,減輕學生負擔,保護學生健康。
7、負責做好學校的人事工作。根據(jù)上級下達的名額和本校的實際、聘用、調(diào)配、管理學校的行政人員和教師,并在人事工作中努力做到知人善作、任人為賢、人盡其才,充分發(fā)揮每個教職工的積極性和業(yè)務特長,加速青年教師隊伍的基本建設。
8、審批本校招收新生計劃、人員以及到本校插班就讀的學生。
9、堅持勤儉辦學的原則,努力改善辦學條件。校長對學校的財產(chǎn)開支認真管理,定時審批和檢查,引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,管理好學校的校舍和一切校產(chǎn)、經(jīng)費,開展勤工儉學活動,搞好創(chuàng)收工作,逐步改善教師的福利待遇,關心職工生活,善于為教職工排憂解難。
10、建立健全學校的各項規(guī)章制度,并認真檢查執(zhí)行情況,保證學校正常的工作、學習秩序。
11、副校長協(xié)助校長,分管并抓好上述工作。
第2篇 中小學校長崗位職責
中小學學術副校長 上海福山正達教育集團 上海民辦福山正達外國語小學 職責描述:
1、在校長領導下,協(xié)助校長開展學?;I建工作,認真完成其布置
的各項任務,根據(jù)辦學目標定位完善課程實施方案,制定學校
教育教學科研工作計劃;
2、全面負責學校教育教學科研管理,負責進行課程設置,開發(fā),
研究,分析,培訓,評估,匯總等工作并合理調(diào)配教學資源;
保證學校教育教學科研工作的正常開展,監(jiān)督教學質(zhì)量,對教
學質(zhì)量全面負責;
3、全面負責教學團隊的管理工作,建立專業(yè)的教學研究,招師,
培訓,教學管理團隊,并完善學術課程管理體系,使之系統(tǒng)
化,專業(yè)化和統(tǒng)一化;
4. 在教師培訓和教學質(zhì)量控制方面提供專業(yè)的支持和建議,監(jiān)督
學生和市場的反饋;
5. 負責定期收集同行業(yè)及全國k12應試教育的課程/培訓信息,完
成行業(yè)分析;
6. 負責部門員工管理,培訓,人才渠道,晉升等相關管理工作。
任職要求:
1. 本科及以上學歷,教育等相關專業(yè);
2.5年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗,5年以上授課經(jīng)驗,3年以上教學管
理經(jīng)驗,熟悉國內(nèi)k12應試教育發(fā)展優(yōu)先;
3. 精通團隊管理,課程管理,招師,培訓等各項教學流程的制定
和執(zhí)行;
4. 較強的團隊管理能力和溝通能力,能承受較大的工作強度和工
作壓力;
5. 品行端正,具有較強的管理才能,心態(tài)樂觀積極,工作能力及
溝通能力良好,具有優(yōu)秀的敬業(yè)精神。