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輔導(dǎo)員崗位職責(zé)匯編(16篇)

更新時(shí)間:2024-05-18 查看人數(shù):86

輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

輔導(dǎo)員,作為教育體系中的一環(huán),是連接學(xué)生與學(xué)校的重要橋梁,扮演著引導(dǎo)、支持和協(xié)調(diào)的角色。他們致力于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展,確保學(xué)生在學(xué)術(shù)、社交和情感方面得到全面的關(guān)懷和指導(dǎo)。

崗位職責(zé)要求

1. 專業(yè)素養(yǎng):輔導(dǎo)員需具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)疑惑提供專業(yè)解答。

2. 溝通能力:良好的溝通技巧是輔導(dǎo)員必備的,以便有效傾聽學(xué)生的需求,進(jìn)行有效的對(duì)話。

3. 心理輔導(dǎo):輔導(dǎo)員應(yīng)掌握一定的心理學(xué)知識(shí),以幫助學(xué)生解決心理困擾,促進(jìn)其心理健康。

4. 組織能力:策劃和執(zhí)行各類學(xué)生活動(dòng),以提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。

5. 倫理意識(shí):尊重學(xué)生的隱私,遵守職業(yè)道德,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

崗位職責(zé)描述

輔導(dǎo)員的工作日常包括:

1. 學(xué)術(shù)指導(dǎo):協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供課程選擇建議,跟蹤學(xué)業(yè)進(jìn)度,確保學(xué)生達(dá)到學(xué)術(shù)目標(biāo)。

2. 生活關(guān)懷:關(guān)注學(xué)生的生活狀況,提供住宿、飲食等生活方面的咨詢與幫助。

3. 心理支持:為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),處理學(xué)生間的沖突,建立和諧的校園環(huán)境。

4. 職業(yè)規(guī)劃:引導(dǎo)學(xué)生探索職業(yè)興趣,提供就業(yè)指導(dǎo),助力他們規(guī)劃未來。

5. 活動(dòng)策劃:組織各類課外活動(dòng),如社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)研討會(huì),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

6. 家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò):與家長(zhǎng)保持定期溝通,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

有哪些內(nèi)容

1. 個(gè)體咨詢:為學(xué)生提供一對(duì)一的輔導(dǎo),解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理上的問題。

2. 團(tuán)體工作:開展小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提升解決問題的能力。

3. 危機(jī)干預(yù):及時(shí)識(shí)別并處理學(xué)生的心理危機(jī),提供必要的應(yīng)急援助。

4. 政策解讀:向?qū)W生解釋學(xué)校政策,確保他們了解自己的權(quán)利和義務(wù)。

5. 文化教育:參與并推動(dòng)校園文化建設(shè),弘揚(yáng)正能量,增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感。

6. 持續(xù)學(xué)習(xí):不斷更新知識(shí)和技能,參加專業(yè)培訓(xùn),以適應(yīng)教育環(huán)境的變化。

輔導(dǎo)員的工作是多元化和充滿挑戰(zhàn)的,他們的職責(zé)不僅限于課堂,更在于塑造一個(gè)支持性、鼓勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展上取得成功。

輔導(dǎo)員崗位職責(zé)范文

第1篇 學(xué)院輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

滁州職院互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院輔導(dǎo)員(五險(xiǎn)、雙休) 武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司 武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司,偉創(chuàng)聚贏,偉創(chuàng)聚贏 基本要求:

1、學(xué)歷要求大專及以上,24周歲以上;

2、office操作熟練,工作有條理。

3、有良好的語言組織和表達(dá)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

4、工作有韌性,能夠承受一定的工作壓力;

5、具體薪資面談

第2篇 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

1.在德育副主任的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)。

2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)大隊(duì)委員開展工作,做好大隊(duì)委員的選舉和學(xué)校對(duì)少先隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)、處分等工作。

3.組織各中隊(duì)開展生動(dòng)活潑的、有教育意義的隊(duì)日活動(dòng)和文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念,豐富學(xué)生的課余生活。

4.在校團(tuán)委的協(xié)助下,輔導(dǎo)少先隊(duì)隊(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)、鼓勵(lì)優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。

5.經(jīng)常了解少先隊(duì)隊(duì)員的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康、生活情況,及時(shí)向黨委和學(xué)校行政匯報(bào),配合學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想教育。

6.主動(dòng)向?qū)W校、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用取得廣泛的支持和幫助。

7.加強(qiáng)自我修養(yǎng),以身作則、言傳身教、做少先隊(duì)員的表率,關(guān)心并幫助少先隊(duì)員,做少先隊(duì)員生活和學(xué)習(xí)的知心朋友。

8.協(xié)助教導(dǎo)處副主任搞好學(xué)校組織的其它活動(dòng)。

第3篇 少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)工作的指示和學(xué)校思想品德教育。要求制訂全學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃,期末寫好總結(jié)。

2、定期召開大、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作,學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊(duì)工作的指示、文件或交流經(jīng)驗(yàn),虛心聽取輔導(dǎo)員意見,不斷改進(jìn)工作。

3、認(rèn)真組織大隊(duì)活動(dòng),全學(xué)期至少三次,負(fù)責(zé)校內(nèi)各中隊(duì)每周值勤工

作的安排和中隊(duì)的升旗儀式,保證扎實(shí)有效。

4、及時(shí)做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作,協(xié)助指導(dǎo)他們開展中隊(duì)工作,組

織中隊(duì)活動(dòng),要求中隊(duì)輔導(dǎo)員每月要舉行一次主題隊(duì)會(huì)。

5、建立健全大隊(duì)委組織,認(rèn)真做好大隊(duì)委改進(jìn)工作,做好大中隊(duì)干部

培訓(xùn)工作,定期召開干部會(huì)議。

6、協(xié)助黨支部抓好德育工作,具體負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育任務(wù)的落實(shí)、檢查、

評(píng)比。

7、建立健全“隊(duì)室”,培訓(xùn)好鼓號(hào)手、旗手、小發(fā)行員、小廣播員、小

通訊員等,設(shè)置光榮簿,記載好優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)員中突出的好人好事、隊(duì)部所得榮譽(yù)。隊(duì)室布置并保持經(jīng)常的整潔,認(rèn)真做好資料積累,不斷充實(shí)隊(duì)史。

8、配合教導(dǎo)處做好校內(nèi)的有關(guān)評(píng)比工作和抓好興趣小組活動(dòng)。

9、搞好節(jié)假日少先隊(duì)活動(dòng),搞好校外生活指導(dǎo)。

10、增強(qiáng)少先隊(duì)工作質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)少先隊(duì)工作研究。探索新時(shí)期少先隊(duì)工作的規(guī)律,爭(zhēng)創(chuàng)一流少先隊(duì)單位。

第4篇 班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)崗位職責(zé)

1、班主任是學(xué)校正式選聘的學(xué)生工作者,代表學(xué)校對(duì)班級(jí)工作實(shí)施全面領(lǐng)導(dǎo),對(duì)學(xué)生的德智體各方面全面負(fù)責(zé),班主任的日常具體工作由教導(dǎo)處進(jìn)行檢查和考核。

2、開學(xué)階段:

(1)制定好班級(jí)工作計(jì)劃,少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

(2)搞好教室衛(wèi)生和室內(nèi)布置。

(3)發(fā)放好書本、準(zhǔn)備好點(diǎn)名冊(cè)、座次表、家長(zhǎng)聯(lián)系卡、收費(fèi)卡、榮譽(yù)簿。

(4)收齊各種費(fèi)用并在收費(fèi)卡上注明代收費(fèi)部分。

3、以愛國(guó)主義教育為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生健康的道德情感和各種良好的行為習(xí)慣。面向全體學(xué)生,重視后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。建設(shè)熱愛集體、文明禮貌、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。

4、合理安排學(xué)生一日生活,要做到早自習(xí)自覺、廣播操合格、眼保健操、課間操活動(dòng)正常,放學(xué)隊(duì)伍整齊,教室環(huán)境整潔。保證一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。防止傷害事故。做好課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的調(diào)控,保證適量,不超過學(xué)校限定的時(shí)間。經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,搞好與家長(zhǎng)的關(guān)系,共同商量教育學(xué)生的方法,沒有特殊情況不干擾家長(zhǎng)的工作。

5、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,支持任課教師很好地完成教學(xué)任務(wù),教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,學(xué)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、關(guān)心學(xué)生身體健康。組織指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、科技等各種課

外活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生興趣愛好,注意發(fā)現(xiàn)并向校級(jí)興趣小組推薦有特長(zhǎng)的學(xué)生。

7、期中階段:

(1)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生期中各項(xiàng)考察的成績(jī)和思想品德及生活等情況。

(2)對(duì)全班每個(gè)學(xué)生總結(jié)分析其各方面表現(xiàn),提出希望和要求,指導(dǎo)學(xué)生制訂下半學(xué)期的努力目標(biāo)。

8、期終階段:

(1)認(rèn)真寫好學(xué)生評(píng)語。

(2)填寫好成績(jī)冊(cè),學(xué)籍卡、健康卡和行政下發(fā)的有關(guān)表格。

(3)積極配合教導(dǎo)處做好本班優(yōu)差生成績(jī)的全面測(cè)定。

(4)組織學(xué)生各項(xiàng)評(píng)優(yōu)

(5)安排并組織好學(xué)生假期生活。

(6)整理好本班學(xué)生一學(xué)期的所有作業(yè)本。

(7)寫好班主任工作總結(jié)。

(8)配合總務(wù)處核對(duì)收集好本班的固定資產(chǎn)和退還。

9、平時(shí):

(1)每月召開一次小干部會(huì)議和一次后進(jìn)學(xué)生座談會(huì)。

(2)做好病假學(xué)生統(tǒng)計(jì),全面關(guān)心學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)生活。

(3)積極支持和督促興趣小組學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。

(4)檢查督促值勤工作。

(5)配合校醫(yī)做好學(xué)生的健康衛(wèi)生保健工作。配合體育教師做好體育

達(dá)標(biāo)測(cè)定工作。

(6)上好晨讀、開好班隊(duì)會(huì)。每學(xué)期主題班隊(duì)會(huì)不少于三次。

(7)抓好中小隊(duì)活動(dòng),提高隊(duì)日活動(dòng)質(zhì)量。

(8)及時(shí)處理班級(jí)的各種偶發(fā)事項(xiàng),督促班干部及時(shí)記載班級(jí)學(xué)生的

好人好事,班級(jí)有關(guān)榮譽(yù)事跡等。

(9)抓好學(xué)生的安全教育(特別是交通安全教育),防止傷害事故的

發(fā)生,班級(jí)發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。

第5篇 系部專職輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)班級(jí)建設(shè)、日常管理與服務(wù)育人工作;

2.負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育工作,全面了解和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài);

3.負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)生資助等工作;

4.負(fù)責(zé)做好迎新、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)與推薦等工作;

5.負(fù)責(zé)做好學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng);指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展日常工作;

6.協(xié)助做好學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)、黨員發(fā)展等工作;

7.協(xié)助做好學(xué)生宿舍管理工作,調(diào)查、處理違紀(jì)學(xué)生;

8.組織開展創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)生參加院、系組織的各項(xiàng)集體活動(dòng);

9.做好學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作;及時(shí)防范與處置突發(fā)事件;

10.完成上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第6篇 大學(xué)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

大學(xué)輔導(dǎo)員 西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院 西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院分支機(jī)構(gòu) 職責(zé)描述:學(xué)生日常管理工作,包括學(xué)生思想政治教育,學(xué)生干部培養(yǎng)選拔,班級(jí)建設(shè)等

任職要求:碩士,中共黨員

第7篇 學(xué)生輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

大學(xué)生輔導(dǎo)員 上海奈格教育培訓(xùn)有限公司 上海奈格教育培訓(xùn)有限公司,奈格教育,奈格 崗位職責(zé):

1.協(xié)助學(xué)生工作管理;

2.完成院校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

任職要求:

1.善于與人交流、有親和力;

2.具有良好的英語水平;

3.有學(xué)生工作管理經(jīng)驗(yàn),校干部為佳;

4.熱愛學(xué)生管理工作,形象氣質(zhì)佳。

第8篇 高校輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、配合學(xué)校教研、教導(dǎo)工作;

2、能洞察學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)并進(jìn)行輔導(dǎo);

3、能提供專業(yè)的咨詢意見;

4.和教學(xué)團(tuán)隊(duì)要有合作精神,善于溝通并有創(chuàng)新精神;

5.工作態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),工作心態(tài)穩(wěn)定;

6、配合學(xué)校的要求,完成其他相關(guān)工作。

任職要求:

1、了解教育行業(yè),普通話良好;

2、有出國(guó)留學(xué)背景優(yōu)先,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先),本科及以上學(xué)歷;

3、有較強(qiáng)的表達(dá)能力、溝通能力與分析能力;

4、有較強(qiáng)的責(zé)任心和執(zhí)行力,工作態(tài)度認(rèn)真,心態(tài)積極。

第9篇 輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

輔導(dǎo)員 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 崗位職責(zé):

1、對(duì)所帶在讀學(xué)員提供高水平的服務(wù)促使學(xué)員繼續(xù)購(gòu)買課時(shí)。

2、對(duì)所帶在讀學(xué)員提供高水平的服務(wù),促使學(xué)員推薦他人購(gòu)買課時(shí)。

3、安排好學(xué)生每一次的上課時(shí)間,確保課程的如期進(jìn)行。

4、按照課程管理流程對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行管理,并與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)有效溝通,與學(xué)生和家長(zhǎng)建立長(zhǎng)期,穩(wěn)定,良好的關(guān)系。

5、完成部門內(nèi)部工作及上級(jí)交代的其他任務(wù)。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷;

2、自信、堅(jiān)韌、目標(biāo)明確、吃苦耐勞;

3、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變能力、抗壓能力、銷售能力強(qiáng);

4、親和力強(qiáng)、善溝通、協(xié)調(diào)說服力強(qiáng);

第10篇 心理輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

學(xué)生事務(wù)處--學(xué)業(yè)/心理輔導(dǎo)員 北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院 北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院 職位要求:

-需持有輔導(dǎo)/社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位

-具有2年或以上工作經(jīng)驗(yàn),包括個(gè)案輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)(如具有中國(guó)工作經(jīng)驗(yàn)/知識(shí)者更為理想)

-能操流利廣東話、普通話及英語

-良好的中英文書寫能力

-能獨(dú)立工作,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生需要

工作職責(zé):

-提供個(gè)人/小組心理輔導(dǎo)

-提供學(xué)業(yè)和職業(yè)方面的輔導(dǎo)

-策劃心理健康教育和領(lǐng)袖培訓(xùn)工作坊

-協(xié)助推動(dòng)導(dǎo)師關(guān)顧培訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)生組織和宿舍事務(wù)

-協(xié)助學(xué)生事務(wù)處推行學(xué)生工作

-執(zhí)行與輔導(dǎo)相關(guān)的行政工作

-執(zhí)行上司指派的任務(wù)等

-愿意在晚間,周六/日和假期輪值工作

-必須入住學(xué)校學(xué)生宿舍,每周五個(gè)晚上,以便應(yīng)付突發(fā)事件

第11篇 教學(xué)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、配合學(xué)校教研、教導(dǎo)工作;

2、能洞察學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)并進(jìn)行輔導(dǎo);

3、能提供專業(yè)的咨詢意見;

4.和教學(xué)團(tuán)隊(duì)要有合作精神,善于溝通并有創(chuàng)新精神;

5.工作態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),工作心態(tài)穩(wěn)定;

6、配合學(xué)校的要求,完成其他相關(guān)工作。

任職要求:

1、了解教育行業(yè),普通話良好;

2、有出國(guó)留學(xué)背景優(yōu)先,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先),本科及以上學(xué)歷;

3、有較強(qiáng)的表達(dá)能力、溝通能力與分析能力;

4、有較強(qiáng)的責(zé)任心和執(zhí)行力,工作態(tài)度認(rèn)真,心態(tài)積極。

第12篇 輔導(dǎo)員老師崗位職責(zé)

職業(yè)素養(yǎng)老師/課程研發(fā)/資深輔導(dǎo)員 武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司 武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司,偉創(chuàng)聚贏,偉創(chuàng)聚贏 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)個(gè)人基本素養(yǎng)、個(gè)人認(rèn)知素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等素養(yǎng)培育課程定位、規(guī)劃、設(shè)計(jì)架構(gòu);

2、負(fù)責(zé)教研、教學(xué)、課程、教材的總策劃;

3、建立健全完善的個(gè)人成長(zhǎng)體系培訓(xùn)、考核指標(biāo)體系;

4、完成個(gè)人成長(zhǎng)課程教材、教輔資料、ppt及相關(guān)學(xué)習(xí)視頻;

5、個(gè)人成長(zhǎng)課程完善、升級(jí)辦法 。

任職資格:

1、統(tǒng)招大專及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)者優(yōu)先;

2、從事學(xué)生管理工作5年以上,有豐富的一線學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn);

3、思路清晰,善于思考,能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行教育理念創(chuàng)新;

4、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能學(xué)習(xí)同行的優(yōu)秀課程體系;

5、具有較強(qiáng)的語言組織能力和文化功底;

6、熱愛教育事業(yè),有愛心、責(zé)任心。

第13篇 班主任輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

班主任輔導(dǎo)員 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 任職要求:

1、熱愛閱讀,喜歡孩子,熱愛教育事業(yè),有親和力與責(zé)任心;

2、為人師表,形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng);

3、積極主動(dòng),思維開闊、靈活,有較好的閱讀基礎(chǔ)與知識(shí)儲(chǔ)備;

4、本科以上,師范類及有講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

崗位職責(zé):家長(zhǎng)邀約、接待溝通、排課及維護(hù)等。

任職要求

1、較強(qiáng)的說服溝通能力與語言表達(dá)能力,具備一定的銷售技巧;

2、喜歡閱讀,真愛孩子,熱愛教育事業(yè),具有親和力與服務(wù)意識(shí);

3、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;

4、本科以上學(xué)歷。

第14篇 計(jì)算機(jī)信息工程系學(xué)生輔導(dǎo)員職責(zé)

1、在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生工作,協(xié)助起草學(xué)生工作年度計(jì)劃,負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃的制訂和執(zhí)行。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章和制度的落實(shí),負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生思想政治教育工作的開展和日常管理工作。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理系共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)工作,加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)控。

4、負(fù)責(zé)在籍學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和整理并填報(bào)有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。做好有關(guān)學(xué)生工作的資料收集、整理和歸納工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和穩(wěn)定工作,協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門共同預(yù)防和處理學(xué)生突發(fā)事件。

6、完成系學(xué)院交給的其他工作。

第15篇 學(xué)生專職輔導(dǎo)員(班主任)崗位職責(zé)

1、認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理工作。培養(yǎng)選拔選拔班級(jí)學(xué)生干部,指導(dǎo)幫助班委會(huì)、團(tuán)支部制定工作計(jì)劃、措施并積極開展工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育與管理。每周開一次班會(huì),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)班風(fēng)建設(shè)。

3、做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象工作;搞好學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。

4、組織指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動(dòng),積極帶領(lǐng)學(xué)生開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育、鍛煉、增長(zhǎng)才干。

5、經(jīng)常深入學(xué)生教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、學(xué)生中弱勢(shì)群體思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

6、每學(xué)期至少要和學(xué)生普通談話一次,深入了解深層次的思想問題,做耐心細(xì)致的思想教育工作,對(duì)存在隱患的學(xué)生要建立檔案。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的社會(huì)公德、職業(yè)道德、法制觀念、紀(jì)律觀念和校規(guī)校紀(jì)教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣。

8、認(rèn)真地搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,做好違紀(jì)學(xué)生思想教育工作,幫助其改正錯(cuò)誤,保證所管理的學(xué)生不出現(xiàn)越級(jí)上訪及嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,同時(shí)對(duì)所管理工作的學(xué)生安全負(fù)有直接責(zé)任。

9、協(xié)助黨團(tuán)組織認(rèn)真做好學(xué)生的畢業(yè)鑒定和就業(yè)指導(dǎo)工作。

10、按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議,加強(qiáng)調(diào)查研究,努力探索新形勢(shì)下做好學(xué)生工作的新機(jī)制、新思路,增加工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

11、堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制度。積極、及時(shí)、準(zhǔn)確向?qū)W生科長(zhǎng)(團(tuán)總支書記)及分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生的有關(guān)情況,對(duì)學(xué)生中的突發(fā)事件,要及時(shí)處理、準(zhǔn)確匯報(bào)。

12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。

第16篇 學(xué)生輔導(dǎo)員工作崗位職責(zé)

1.在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部的指導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本系、部學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級(jí)學(xué)生的各種情況,指導(dǎo)班委會(huì)的工作。學(xué)期初做出工作計(jì)劃,期末做好工作總結(jié)。

2.積極參加對(duì)學(xué)生思想狀況和行為的調(diào)查研究。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新,并能根據(jù)學(xué)院黨委中心工作,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四有”、“五愛”及形勢(shì)任務(wù)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3.努力提高理論水平、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代管理知識(shí)。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等相關(guān)知識(shí)。具有高尚的道德品質(zhì)及良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

4.努力做好深入細(xì)致的思想工作,做學(xué)生的朋友,了解學(xué)生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點(diǎn),有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想教育與管理工作。認(rèn)真研究新時(shí)期學(xué)生思想政治工作的規(guī)律和特點(diǎn)。

5.新學(xué)年接任班級(jí)后,在一個(gè)月內(nèi)掌握所有學(xué)生的各方面情況,并做好個(gè)別學(xué)生的思想咨詢和指導(dǎo)。定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生思想狀況和學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件的思想反映。

6.建立健全學(xué)生個(gè)人和班級(jí)檔案。做好學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)工作。

7.積極組織有意義的文體活動(dòng)和科技實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生課余文化生活。

8.經(jīng)常深入自習(xí)室、寢室,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康和衛(wèi)生情況,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,及時(shí)反映和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難和要求,搞好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)、班風(fēng)、團(tuán)風(fēng)及文明班級(jí)和文明寢室建設(shè)。

9.熱情接待學(xué)生家長(zhǎng),認(rèn)真聽取反饋信息,與家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

10.負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)工作,做好“三好學(xué)生”和“先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)選工作,配合黨團(tuán)組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部的評(píng)選工作。負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。

11.協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識(shí)教育,擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計(jì)劃。

12.認(rèn)真完成黨總支、學(xué)工部布置的各項(xiàng)工作任務(wù),并經(jīng)常向黨總支、學(xué)工部匯報(bào)工作。

輔導(dǎo)員崗位職責(zé)匯編(16篇)

崗位職責(zé)是什么輔導(dǎo)員,作為教育體系中的一環(huán),是連接學(xué)生與學(xué)校的重要橋梁,扮演著引導(dǎo)、支持和協(xié)調(diào)的角色。他們致力于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展,確保學(xué)生在學(xué)術(shù)、社交和情感方面得到全面的
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