在組織管理中，規(guī)章制度是確保運(yùn)作有序、公平和高效的關(guān)鍵工具。它們?yōu)閱T工提供了行為準(zhǔn)則，同時(shí)也為管理層提供了執(zhí)行和評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)。撰寫規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)遵循一些基本原則，以確保其清晰、全面且易于理解。
規(guī)章制度包括哪些
一套完整的規(guī)章制度通常涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 總則：闡明規(guī)章制度的目的、適用范圍及解釋權(quán)歸屬。
2. 組織架構(gòu)：定義各部門的職責(zé)和權(quán)限，明確匯報(bào)關(guān)系。
3. 員工職責(zé)：詳細(xì)列出各崗位的職責(zé)和期望的工作標(biāo)準(zhǔn)。
4. 工作流程：規(guī)定工作程序、審批權(quán)限和時(shí)間要求。
5. 行為規(guī)范：設(shè)定員工的行為準(zhǔn)則，包括職業(yè)道德、著裝要求等。
6. 薪酬福利：描述薪酬體系、福利政策及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
7. 培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)定員工培訓(xùn)計(jì)劃和晉升路徑。
8. 紀(jì)律處分：列出違反規(guī)定的后果和處罰措施。
9. 爭議解決：說明處理內(nèi)部糾紛的程序和途徑。
10. 其他相關(guān)條款：如保密協(xié)議、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。
作用和意義
主要體現(xiàn)在：1. 提供指導(dǎo)：為員工提供清晰的行為指南，減少誤解和沖突。
2. 維護(hù)秩序：確保組織運(yùn)作有序，防止混亂和無效率。
3. 保障公平：通過統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保證所有員工受到公正對(duì)待。
4. 促進(jìn)溝通：明確的規(guī)章制度可以減少因職責(zé)不清引起的溝通障礙。
5. 降低風(fēng)險(xiǎn)：通過設(shè)定紀(jì)律處分，預(yù)防和糾正不當(dāng)行為，降低法律風(fēng)險(xiǎn)。
怎么制定
制定規(guī)章制度時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：
1. 明確目標(biāo)：清楚規(guī)章制度要解決的問題或達(dá)成的目標(biāo)。
2. 廣泛咨詢：收集員工、管理層和相關(guān)部門的意見，確保制度的適用性。
3. 法律合規(guī)：確保規(guī)章制度符合當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，避免潛在的法律糾紛。
4. 清晰簡潔：用簡單明了的語言，避免使用模糊或?qū)I(yè)性強(qiáng)的術(shù)語。
5. 可操作性：規(guī)章制度應(yīng)具有實(shí)際操作性，便于執(zhí)行和考核。
6. 定期審查：隨著組織發(fā)展，定期更新和完善規(guī)章制度。
教育規(guī)章制度范文
第1篇 治安防范教育培訓(xùn)規(guī)章制度
為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關(guān)規(guī)章,制定本暫行規(guī)定。
一、安全防范1.每位教職員工都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想,做到以預(yù)防為主,強(qiáng)化防范措施,開展群防群治。
2. 加強(qiáng)對(duì)庫房、生活用水的管理,嚴(yán)防壞人投毒破壞,預(yù)防食物中毒事故。
3. 加強(qiáng)對(duì)安全防火工作的宣傳和防范,完善重點(diǎn)防火部位的防火設(shè)施,配齊配足滅火器材,預(yù)防火災(zāi)事故。
4. 嚴(yán)格用電管理制度,對(duì)學(xué)校線路經(jīng)常進(jìn)行檢查維修,及時(shí)更換老化或不符合要求的線路,禁止超負(fù)荷或違章用電。
5.學(xué)校集會(huì)、大型活動(dòng)、做操、放學(xué)及遇有緊急情況,班主任及跟班教師要到位,組織學(xué)生有秩序地下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
6. 學(xué)校體育、藝術(shù)場地、器材及體育、藝術(shù)等教學(xué)活動(dòng)均應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)安全要求。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況,嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。
學(xué)生上體育課,教師必須跟班、帶隊(duì),現(xiàn)場組織指導(dǎo),以防發(fā)生意外傷亡。
7. 對(duì)于要求接學(xué)生放學(xué)的家長,教師一定要確認(rèn)其身份才能將學(xué)生交其接走。
8. 學(xué)校勞動(dòng)教育及衛(wèi)生等工作,應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件,禁止學(xué)生爬高、登窗臺(tái)、翻欄桿進(jìn)行打掃,不準(zhǔn)學(xué)生隨意觸動(dòng)電器。
9.學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)充分考慮安全保護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要有科學(xué)的操作程序和具體要求,嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燃、有毒有害的物質(zhì)。
有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故。
10.學(xué)校電腦室要防止電路電線的損壞,保護(hù)電器設(shè)備的正常使用,經(jīng)常進(jìn)行維修,由電腦專任教師負(fù)責(zé)。
如發(fā)現(xiàn)電線有異味要及時(shí)上報(bào)總務(wù)處予以妥善處理。
11.禁止學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)游戲,嚴(yán)禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種。
教育學(xué)生注意校外交通安全和用電用火安全。
班主任要向?qū)W生經(jīng)常傳授自護(hù)自救的生活安全常識(shí)。
12.實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的報(bào)批制度,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。
學(xué)?；蚰昙?jí)(班級(jí)),獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排,精心組織。
并有安全保障措施。
13.學(xué)校門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格值勤保衛(wèi)和夜間巡邏制度,并做好來訪人員的登記工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。
14.學(xué)校配置消防設(shè)備,在消防部門配合下進(jìn)行防火滅火知識(shí)教育,總務(wù)處、校長室負(fù)責(zé)做好。
15.學(xué)校注重衛(wèi)生防疫工作,做好傳染病、流行病的預(yù)防、控制工作,做好預(yù)案,嚴(yán)防傳染病流行。
二、教育培訓(xùn)管理1.安全教育培訓(xùn)管理工作,由分管校長負(fù)責(zé),并列入學(xué)校工作的重要議事日程。
2. 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施安全教育培訓(xùn)工作。
校內(nèi)各有關(guān)部門或人員應(yīng)分工協(xié)作,積極配合。
貫徹預(yù)防為主的方針,堅(jiān)持教育先行,齊抓共管,群防群治的原則,共同做好教育培訓(xùn)工作。
學(xué)校的每個(gè)教職工都有維護(hù)教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的義務(wù)。
3. 堅(jiān)持經(jīng)常性和階段性相結(jié)合的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭生活、戶外活動(dòng)、社會(huì)生活、交通、消防等安全知識(shí)教育和自護(hù)自救技能培訓(xùn),在學(xué)生中開展普及法律知識(shí)教育,貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)和紀(jì)律觀念,鍛煉和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
4. 定期(每學(xué)期至少一次)組織門衛(wèi)、食堂等專業(yè)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和治安防范技能的教育培訓(xùn)以及全體教職工的法律知識(shí)教育和治安防范意識(shí)、技能的教育培訓(xùn)。
抓好門衛(wèi)管理、課外活動(dòng)安全管理、學(xué)生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型集會(huì)安全管理以及學(xué)校重點(diǎn)要害部位的安全管理等,避免各類事故發(fā)生。
5.學(xué)生必須遵守國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,聽從指揮,服從管理,遵守公德,注重自己人身和財(cái)產(chǎn)安全。
第2篇 _小學(xué)心理健康教育規(guī)章制度
一、指導(dǎo)思想:
以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
1、我校教師對(duì)心理健康教育已有一定的認(rèn)識(shí)和研究,目前已有三位教師獲得心理健康教育本科文憑,六位教師獲得心理健康教育b、c級(jí)資格證書,兩個(gè)縣級(jí)課題已結(jié)題,一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題正在研究,心理健康教育論文、案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)、宣傳小報(bào)等均在縣市獲過獎(jiǎng);校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育也非常的重視,這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來了新的春天,也為心理健康教育工作提供了一個(gè)適宜成長的大環(huán)境。
2、由于我國心理健康教育起步較晚,大多數(shù)人對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差,甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育的研究,但在師生中未能正確認(rèn)識(shí)心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的,在學(xué)生群體中,對(duì)心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教師對(duì)心理健康的了解;如何讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康,甚至主動(dòng)參與心理健康教育,是我校重視、優(yōu)先解決的問題。
三、發(fā)展方向
1、讓教師更了解心理健康教育
教師是心理健康教育的實(shí)施者,當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識(shí)心理健康教育的內(nèi)涵、功能、實(shí)施途徑與方法,否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對(duì)心理健康已有一定的了解,但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認(rèn)識(shí)的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的,因此,本學(xué)年的一個(gè)重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究上。
2、讓學(xué)生也認(rèn)識(shí)心理健康教育
一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼來,內(nèi)心極不舒服,下意識(shí)地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣,心理治療(矯正性功能)只是其中一個(gè)方面,我們的教育對(duì)象更多的是心理健康的學(xué)生,發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。因此,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康,了解心理健康教育,進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),形成健康的心理,才是重點(diǎn)。
3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來
對(duì)于小學(xué)生來說,心理健康教育是一個(gè)抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中,才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,學(xué)校的各種教育途徑都要行動(dòng)起來,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),讓心理健康教育深入人心。
四、工作原則
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育;
2、面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高;
3、關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;
4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合;
5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;
8、助人與自助相結(jié)合;
9、心理輔導(dǎo)過程對(duì)學(xué)生所作的“自我暴露”,輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密,不宜對(duì)外公開當(dāng)事人的姓名和事件。
五、實(shí)現(xiàn)途徑
(一)團(tuán)體的心理健康教育
這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中,都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,這是心理健康教育的主要途徑。
1、全校協(xié)同形式。這種心育工作是在學(xué)校各部門的合作下進(jìn)行的,是一個(gè)長期的持續(xù)的教育工作。因這項(xiàng)工作在我校素質(zhì)教育是處于起始階段,我校要利用合適的時(shí)間組織全校教師學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》等有關(guān)文件,提高對(duì)這項(xiàng)教育重要性的認(rèn)識(shí);采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的知識(shí),廣大教師和各職能處室通過學(xué)科滲透、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任等方式進(jìn)行經(jīng)常地教育工作,達(dá)到面向全體學(xué)生進(jìn)行全方位教育的目的。
2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。例如,以班為單位,讓學(xué)生把自己目前迫切需要解決的心理問題,以匿名信方式告訴輔導(dǎo)員。通過對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行分析和歸納后,針對(duì)咨詢內(nèi)容舉辦專題講座,給學(xué)生答疑。
3、學(xué)科滲透形式。是指教師在教學(xué)過程中自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù),創(chuàng)設(shè)積極的課堂心理氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,教師還可以通過充分挖掘教材中所包含的心理素質(zhì)教育內(nèi)容,并充分利用這些內(nèi)容,有機(jī)滲透心理教育。例如語文教材中愛國志士和偉大人物的百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈的事跡是對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志訓(xùn)練,耐挫折教育的極好材料。教學(xué)中的非智力因素培養(yǎng);音樂教學(xué)中的審美教育,情感的陶冶,美術(shù)教學(xué)中豐富的想象力;體育教學(xué)中克服一個(gè)個(gè)困難、接受耐力,毅力考驗(yàn)等等,這些既有對(duì)學(xué)生心理知識(shí)滲透,又有意志磨練,既有方法的引導(dǎo),更有榜樣的示范。所以,這樣的有機(jī)滲透起到水乳交融并為學(xué)生所喜聞樂見的好效果。
(二)個(gè)體的心理咨詢
心理咨詢是針對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動(dòng),它面向少數(shù)學(xué)生,立足于矯治。主要方式:
1、個(gè)別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個(gè)別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢室、設(shè)立心理咨詢信箱、咨詢電話,配備心理咨詢教師,建立好學(xué)生心理檔案。
2、團(tuán)體咨詢。是指對(duì)有同類心理困擾或行為問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的一種形式。具體地說,就是在心理輔導(dǎo)老師的主持或參與下,小組成員對(duì)所存在的問題進(jìn)行自由議論,利用團(tuán)體的相互影響、啟發(fā)、誘導(dǎo)和幫助,形成團(tuán)體的共識(shí)和目標(biāo),產(chǎn)生良好的心理暗示效果,使學(xué)生對(duì)自己的問題有所領(lǐng)悟和理解,進(jìn)而改進(jìn)自己的態(tài)度與行為。團(tuán)體咨詢的人數(shù)一般在6至12人,咨詢的具體過程一般有成立團(tuán)體、團(tuán)體活動(dòng),實(shí)施矯治和鞏固效果四個(gè)環(huán)節(jié)。
3、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告,勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性,咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界,尋求解決實(shí)際問題的答案。
4、書信咨詢。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制,學(xué)生可隨時(shí)通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭,或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校將組成由王云華校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并逐漸形成以教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班班主任以及心理健康兼職教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
心理健康教育研究小組:
組長:
副組長:
成員:
心理健康教育網(wǎng)絡(luò):
校長室、教導(dǎo)處、心理咨詢室、少先隊(duì)、各班中隊(duì)、校園文化
第3篇 心理健康教育辦公室規(guī)章制度
1、工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
2、心理健康教育辦公室衛(wèi)生由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。
3、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱愛咨詢輔導(dǎo)工作,不斷努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究,以提高自己得專業(yè)素養(yǎng),并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。
4、作為心理咨詢?nèi)藛T須有效收集資料,作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。
要求在咨詢時(shí),須學(xué)會(huì)傾聽,做好記錄并及時(shí)整理來訪者的材料,做好分析與總結(jié)。
5、在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況(咨詢檔案和記錄卡)歸檔,備以后查閱。
6、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息,違者后果自負(fù)。
咨詢測(cè)量用表不可外借、復(fù)印,由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。
7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。
8、心理咨詢?nèi)藛T只能接受其能力范圍內(nèi)的個(gè)案,不負(fù)責(zé)治療心理疾病,有心理疾病和精神病(如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥)等的患者,在初步診斷后,應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人推薦到專業(yè)性機(jī)構(gòu)確診治療。
9、咨詢?nèi)藛T應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系,并尊重當(dāng)事人的意見,不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。
10、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密,只有在當(dāng)事人同意之后,才能提供給他人使用。
11、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動(dòng),以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來。
12、如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人生命造成傷害時(shí),咨詢?nèi)藛T必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員,并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診。
緊急情況處理過后,應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人(或監(jiān)護(hù)人)對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。
13、咨詢?nèi)藛T值班時(shí)間不得帶無關(guān)人員進(jìn)心理健康教育辦公室;
若有熟識(shí)之人來到中心,值班人員可以接待,但不得影響值班;
未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許,不得擅自將辦公室物品借給他人或組織使用。
14、中心工作人員要遵守管理制度,愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛室如家。
第4篇 教育規(guī)章制度
教育規(guī)章制度
考試是教學(xué)過程的重要組成部分，是檢驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。形成公正公平、誠實(shí)守信的考風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一?？硷L(fēng)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容和提高教育質(zhì)量的重要保證。為進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，確?？荚囐|(zhì)量，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，根據(jù)《大學(xué)考試管理規(guī)定》、《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》、《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》等相關(guān)文件精神，特作以下規(guī)定。
一、完善考試管理工作責(zé)任制，明確職責(zé)，齊抓共管
1.學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作和負(fù)責(zé)教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人，要親自抓考風(fēng)考紀(jì)工作。
2.教學(xué)學(xué)院(部、中心)(簡稱學(xué)院，下同)是考試組織和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的主體，學(xué)院書記、院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人、分管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的直接責(zé)任人。
3.教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全?？荚嚨慕M織工作。教務(wù)處、學(xué)生工作部、監(jiān)察處、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院考試組織的過程監(jiān)控、目標(biāo)考核和評(píng)估。
4.學(xué)院承擔(dān)本學(xué)院考試的管理職責(zé)，整個(gè)考試過程由學(xué)院全面負(fù)責(zé)，具體包括考題命制、審批、試題保密、考場申報(bào)、監(jiān)考教師安排與培訓(xùn)、考試過程管理、組織教師閱卷、評(píng)分、考風(fēng)考紀(jì)教育及對(duì)違紀(jì)作弊學(xué)生的教育、處理等。學(xué)院要按照“分級(jí)管理、責(zé)任到人”的原則，明確職責(zé)，使考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)有制度、有落實(shí)、有檢查，切實(shí)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保考試工作順利實(shí)施。
5.巡考是學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)的重要工作職責(zé)之一。學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)考試過程管理，及時(shí)掌握考場情況，處理考試期間發(fā)生的重大問題，對(duì)監(jiān)考教師在考場上是否正確履行其職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)不能有效履行相關(guān)職責(zé)的監(jiān)考教師要及時(shí)調(diào)換并給予相應(yīng)處理。
6.承擔(dān)監(jiān)考工作是教師的工作職責(zé)和義務(wù)，任課教師參加監(jiān)考是其所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。學(xué)院要把教師是否每學(xué)期承擔(dān)一定場次(由學(xué)院確定)的監(jiān)考工作作為教師崗位考核的重要內(nèi)容。
7.教師授課、答疑時(shí)，嚴(yán)禁泄露考題、圈定考試范圍，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全面掌握知識(shí)。教師應(yīng)本著公平、公正的原則嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待閱卷、評(píng)分工作，對(duì)任何人的不合理要求及不正當(dāng)行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拒絕。任何單位和個(gè)人不得以任何理由向教師求情，干擾、干涉教師閱卷、評(píng)分。一經(jīng)查實(shí)，按照學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
8.學(xué)校要建立更加完善的考場巡查制度，教務(wù)處及學(xué)生工作部、監(jiān)察處、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等應(yīng)經(jīng)常性組織巡考，監(jiān)督、檢查學(xué)院負(fù)責(zé)的考試的組織管理和考風(fēng)考紀(jì)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、通報(bào)、處理考試過程中出現(xiàn)的教學(xué)和教學(xué)管理事故，并將巡視結(jié)果在教務(wù)處網(wǎng)站予以公布。
9.學(xué)校將考試管理工作作為對(duì)學(xué)院合格考核的一個(gè)重要考核指標(biāo)。學(xué)校及學(xué)院對(duì)考試過程中發(fā)生的教學(xué)及教學(xué)管理事故要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理和整改。情節(jié)嚴(yán)重的，按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》處理。
考試期間，學(xué)院上報(bào)到教務(wù)處的學(xué)院巡考領(lǐng)導(dǎo)未到場巡考的，一經(jīng)查實(shí)，按工作失職對(duì)待，所負(fù)責(zé)的考試發(fā)生考試管理事故或?qū)W生大面積違紀(jì)、作弊的，追究巡考人員的管理責(zé)任。
學(xué)校巡考人員在巡考期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊而監(jiān)考人員未發(fā)現(xiàn)的，根據(jù)監(jiān)考教師履行職責(zé)的情況確定該考場的監(jiān)考人員是否按教學(xué)事故處理。
學(xué)院未對(duì)安排的監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)，監(jiān)考人員因不熟悉《大學(xué)考場規(guī)則》、《大學(xué)監(jiān)考人員守則》及《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)作弊處理?xiàng)l例》未能正確履行職責(zé)、造成考試事故的，學(xué)院要承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任。
發(fā)生學(xué)生考試違紀(jì)作弊、教師和有關(guān)工作人員在考試過程中失職，監(jiān)考人員或?qū)W院隱匿不報(bào)或拖延上報(bào)的，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》處理。
學(xué)校對(duì)考試實(shí)行責(zé)任追究制。對(duì)于屢次出現(xiàn)作弊的班級(jí)和學(xué)院，學(xué)校要追究輔導(dǎo)員和所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)的責(zé)任。
二、對(duì)學(xué)生違紀(jì)作弊的處理
10.對(duì)違紀(jì)作弊學(xué)生要按照《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》從快嚴(yán)格處理。
11.將對(duì)違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理結(jié)果納入學(xué)生誠信檔案，“雙選”時(shí)提供給用人單位，并將處理結(jié)果告知學(xué)生家長;因?yàn)榭荚囘`紀(jì)、作弊受記過及以上處分者，取消其學(xué)位授位資格。
12.對(duì)于學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子、三好生、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，如有違紀(jì)、作弊行為，除按《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》給予必要的紀(jì)律處分外，還要分別給予黨紀(jì)處分、取消職務(wù)、取消資格、追回當(dāng)學(xué)期已獲得獎(jiǎng)學(xué)金的處理，并取消其當(dāng)學(xué)年各類評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格及畢業(yè)時(shí)各類評(píng)優(yōu)資格。
13.監(jiān)考或巡考人員在發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、作弊學(xué)生后,應(yīng)當(dāng)場收繳并保存有關(guān)證據(jù),立即終止該生考試, 填寫違紀(jì)、作弊情況記錄表,及時(shí)向?qū)W院負(fù)責(zé)人匯報(bào)。學(xué)院要按照處理程序及時(shí)調(diào)查、取證，并在考試結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)將根據(jù)《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》提出的處理意見及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,并做好違紀(jì)、作弊學(xué)生的思想教育工作。
14.教務(wù)處、學(xué)生工作部接到學(xué)院上報(bào)之后1小時(shí)內(nèi)，須根據(jù)有關(guān)處分條例，審核定性并做出處理意見，上報(bào)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)入違紀(jì)、作弊處理程序，負(fù)責(zé)處分文件的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要完成核稿簽，半個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)張榜公布處分決定。
15. 任何單位和個(gè)人不得以任何形式、任何理由為學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為說情開脫，干擾對(duì)違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理。如經(jīng)查實(shí)，根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
三、其它
16.后勤部門在考試期間，要做好各項(xiàng)后勤保障工作，準(zhǔn)時(shí)打開考場教室，保證電源暢通、環(huán)境衛(wèi)生，以確?？荚図樌M(jìn)行。
17.學(xué)校及學(xué)院均公布考試違紀(jì)舉報(bào)電話或電子信箱，對(duì)有關(guān)考試環(huán)節(jié)的來信來訪、舉報(bào)電話要認(rèn)真做好記錄，及時(shí)做好對(duì)違紀(jì)舉報(bào)的調(diào)查、處理工作。
18.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
有關(guān)消防安全的教育規(guī)章制度
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的消防工作方針和原則，加強(qiáng)消防安全工作，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全，根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定以下消防安全制度。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第二條 加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校的消防安全工作，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。各班主任對(duì)本班的消防負(fù)責(zé)。
第三條 消防工作必須貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，實(shí)行“群防群治”。各功能室、辦公室和教室要全面做好消防安全工作。
第三章 安全教育
第四條 加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。提高師生的消防安全意識(shí)，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119和急救電話120。
第五條 利用各種形式開展消防安全教育宣傳及培訓(xùn)，要求人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生基本技能。
第六條 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組至少每年集中組織全體師生進(jìn)行一次消防安全知識(shí)講座和消防逃生演練。
第四章 日常工作
第七條 保障校內(nèi)各種滅火設(shè)施的正常使用。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。
第八條 教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。
第九條 學(xué)生聚集場所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。
第十條 易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
第十一條 圖書室、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙及私自使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。
第十二條 加強(qiáng)用電安全檢查，必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。
第十三條 辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快、電熱毯等電器，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。
第十四條 對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。
第十五條 學(xué)校教職工宿舍不準(zhǔn)帶入、存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品，一旦發(fā)現(xiàn)上述物品，將予以代管、沒收或上繳公安部門。
第五章 責(zé)任追究
第十六條 消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。
物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)的規(guī)章制度
1.嚴(yán)格教育收費(fèi)管理。凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準(zhǔn)，不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目。切實(shí)做好教育收費(fèi)文件的清理工作，堅(jiān)決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。將教育收費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及舉報(bào)電話通過物價(jià)網(wǎng)站等有關(guān)新聞媒體及時(shí)向社會(huì)公布，接受社會(huì)和人民群眾的監(jiān)督。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為的監(jiān)管。嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，不得以任何名義另行收費(fèi)，所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))必須全部納入正常教學(xué)過程之中。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)管理。按照國家有關(guān)政策，規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取，據(jù)實(shí)結(jié)算，多收的部分應(yīng)及時(shí)退還;不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取，不得從中牟利，侵害學(xué)生利益。嚴(yán)禁將講義資料、取暖、電子閱覽等教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng)，作為服務(wù)性或代收費(fèi)事項(xiàng)收費(fèi)。嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi)，或只收費(fèi)不服務(wù)，不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用。
4.嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生以學(xué)校為單位計(jì)算，每個(gè)學(xué)校招收擇校生的比例要控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的30%以下，低于此比例的不得提高。嚴(yán)禁在“三限”政策之外以其他任何名義招收高收費(fèi)學(xué)生。公辦普通高中招收擇校生，收取擇校費(fèi)后一律不準(zhǔn)再收取學(xué)費(fèi)。切實(shí)加大公辦普通高中招收擇校生的信息公開力度，把招生資格和計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生入學(xué)條件和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)全部公開。
5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。繼續(xù)在全市組織開展治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查和督查工作，堅(jiān)持檢查通報(bào)、反饋制度。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)涉及教育亂收費(fèi)的案件，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起;對(duì)典型案件要及時(shí)曝光;充分發(fā)揮案件查處的警示作用。.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，接受社會(huì)監(jiān)督。
心理健康教育辦公室規(guī)章制度
1、工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
2、心理健康教育辦公室衛(wèi)生由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃，要求整潔舒適。
3、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱愛咨詢輔導(dǎo)工作，不斷努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究，以提高自己得專業(yè)素養(yǎng)，并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。
4、作為心理咨詢?nèi)藛T須有效收集資料，作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。要求在咨詢時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽，做好記錄并及時(shí)整理來訪者的材料，做好分析與總結(jié)。
5、在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況(咨詢檔案和記錄卡)歸檔，備以后查閱。
6、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息，違者后果自負(fù)。咨詢測(cè)量用表不可外借、復(fù)印，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。
7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。
8、心理咨詢?nèi)藛T只能接受其能力范圍內(nèi)的個(gè)案，不負(fù)責(zé)治療心理疾病，有心理疾病和精神病(如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥)等的患者，在初步診斷后，應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人推薦到專業(yè)性機(jī)構(gòu)確診治療。
9、咨詢?nèi)藛T應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系，并尊重當(dāng)事人的意見，不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。
10、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密，只有在當(dāng)事人同意之后，才能提供給他人使用。
11、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究，記錄內(nèi)容必須改動(dòng)，以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來。
12、如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人生命造成傷害時(shí)，咨詢?nèi)藛T必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員，并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診。緊急情況處理過后，應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人(或監(jiān)護(hù)人)對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。
13、咨詢?nèi)藛T值班時(shí)間不得帶無關(guān)人員進(jìn)心理健康教育辦公室;若有熟識(shí)之人來到中心，值班人員可以接待，但不得影響值班;未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許，不得擅自將辦公室物品借給他人或組織使用。
14、中心工作人員要遵守管理制度，愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛室如家。
心理咨詢教師工作守則
1、心理咨詢教師應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德，在工作中建立并執(zhí)行嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2、心理咨詢教師應(yīng)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，通過自我心理分析，提高自己的心理素質(zhì)。
3、心理咨詢教師應(yīng)通過理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐、教學(xué)和科研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。
4、心理咨詢教師應(yīng)明確了解自己的能力界限和職能界限，不作超越自己能力和職能范圍的事情。
心理咨詢教師對(duì)來訪者的責(zé)任
心理咨詢教師在工作中要體現(xiàn)心理咨詢服務(wù)“助人自助”的原則，對(duì)來訪者負(fù)責(zé)，使他們獲得適當(dāng)?shù)姆?wù)并由此獲益。
1、心理咨詢教師應(yīng)對(duì)咨詢者一視同仁，不得因來訪者的性別、民族、家庭背景、學(xué)習(xí)成績和樣貌等因素歧視來訪者。
2、心理咨詢教師在治療關(guān)系建立之前，應(yīng)使來訪者明確了解心理咨詢與治療工作的性質(zhì)、工作特點(diǎn)這一工作可能的局限以及來訪者的權(quán)利和義務(wù)。并就對(duì)工作重點(diǎn)與來訪者進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見，必要時(shí)(如進(jìn)行實(shí)地沖擊療法)應(yīng)與來訪者達(dá)成書面協(xié)議。
3、心理咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的是促進(jìn)來訪者的成長、自強(qiáng)自立，而并非使來訪者在其未來的生活中對(duì)心理咨詢師產(chǎn)生依賴。
心理咨詢教師與來訪者的關(guān)系制度
心理咨詢教師應(yīng)尊重來訪者，按照本專業(yè)的道德規(guī)范與來訪者建立良好的治療關(guān)系。
1、心理咨詢教師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來訪者的潛在影響有清楚地認(rèn)識(shí)，不得利用來訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利。
2、為保證咨詢與治療工作的客觀性，心理咨詢教師應(yīng)避免在治療中出現(xiàn)雙重關(guān)系(即應(yīng)避免與熟人、親友等建立治療關(guān)系);如果雙方的治療關(guān)系已超越了工作界限(例如來訪者移情現(xiàn)象過于嚴(yán)重)，應(yīng)采取轉(zhuǎn)換心理咨詢教師等措施終止這一治療關(guān)系，并在檔案記錄中做出說明。
3、當(dāng)心理咨詢教師認(rèn)為自己不適合于對(duì)某個(gè)來訪者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)對(duì)來訪者作出明確的說明，并且應(yīng)本著對(duì)來訪者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的專業(yè)人員，并在檔案記錄中做出說明。
心理咨詢教師保密制度
保護(hù)個(gè)人隱私，是心理咨詢工作者一項(xiàng)非常重要的責(zé)任，除特殊情況外，任何心理咨詢教師和咨詢員均應(yīng)遵守保密制度：
1、心理咨詢教師(員)在咨詢工作中收集的個(gè)人資料，包括個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其它資料，均屬于專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存，除司法機(jī)關(guān)憑介紹信可以借用外，不得向任何單位和個(gè)人泄露。
2、心理咨詢教師(員)在咨詢工作的開始就應(yīng)向咨詢者說明心理咨詢與治療工作的保密原則，以及這一原則在應(yīng)用時(shí)的限度。這一原則同樣適用于集體心理治療。
3、只有在來訪者同意的情況下才能對(duì)治療或咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，引用案例時(shí)均需隱去那些可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出咨詢者有關(guān)信息的資料。得到來訪者書面許可的情況可不受此限制。
4、心理咨詢教師(員)在工作中發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身或危及他人及社會(huì)安全的行為時(shí)，必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生，必要時(shí)應(yīng)通知上級(jí)主管部門或公安機(jī)關(guān)，此情況可不受保密原則限制。
心理健康教育辦公室工作職責(zé)
1、面向?qū)W生開設(shè)心理咨詢窗口，以預(yù)防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c(diǎn)，做好學(xué)生心理健康的預(yù)防工作。針對(duì)普遍問題,適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
2、廣泛宣傳心理健康知識(shí)。普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，提高廣學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
3、編印心理健康教育刊物和資料，開設(shè)心理健康教育網(wǎng)頁，建立和完善心理健康教育載體，宣傳普及心理健康知識(shí)。
4、組織心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)。傳授心理調(diào)適知識(shí)和方法，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力以及社會(huì)生活適應(yīng)能力。
5、開展學(xué)生心理知識(shí)系列講座。宣傳普及心理健康知識(shí)和心理調(diào)適技能。
6、指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會(huì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。開展各種校園心理文化活動(dòng)，營造健康校園心理文化氛圍。
7、適時(shí)開展學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和跟蹤輔導(dǎo)。
8、組織培訓(xùn)教師心理咨詢專干，不斷提高學(xué)生心理健康教育及咨詢服務(wù)的專業(yè)水平。
9、學(xué)生心理測(cè)量測(cè)驗(yàn)，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
10、做好學(xué)生心理素質(zhì)狀況等調(diào)研工作。分析研究不同特征學(xué)生的心理特點(diǎn)，撰寫研究報(bào)告，開展心理健康與發(fā)展方面的課題研究。
11、心理健康教育辦公室工作時(shí)間：遵循正常工作日作息時(shí)間。
上午：8：00----11：25下午：1：00----4：30
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心理咨詢師道德規(guī)范
1、責(zé)任
認(rèn)真遵守國家各項(xiàng)法規(guī);了解咨詢工作的重大社會(huì)意義，對(duì)這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，不得抱有個(gè)人的、組織的、政治的或宗教的目的;不斷充實(shí)咨詢的專業(yè)知識(shí)和技能，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長，提升服務(wù)品質(zhì)，發(fā)揮心理咨詢的功能。
2、來訪者的基本權(quán)利
把尊重來訪者的基本權(quán)利放在第一位;來訪者有接受和拒絕輔導(dǎo)與心理咨詢的權(quán)利，不得強(qiáng)迫、利誘、歧視和拒絕;來訪者有隱私權(quán)，不得強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或規(guī)勸其表露隱私，以免造成心理傷害;來訪者有維護(hù)、建立及追尋自身價(jià)值觀和人生觀的權(quán)利，不得強(qiáng)制其接受咨詢者的價(jià)值觀和人生觀。
3、咨訪關(guān)系
心理咨詢師與來訪者應(yīng)維持專業(yè)的咨詢關(guān)系，不能輕易將咨詢關(guān)系改變?yōu)樯缃魂P(guān)系或其他的咨訪關(guān)系;這樣一種專業(yè)或職業(yè)性關(guān)系，是咨詢師和來訪者在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)為特定的目的發(fā)生的關(guān)系，除此之外，雙方不再有別的瓜葛;這種關(guān)系中沒有長遠(yuǎn)的利益、情感聯(lián)系，不存在對(duì)方會(huì)利用這種關(guān)系對(duì)自己進(jìn)行控制和威脅，再加上保密性原則，就可以使咨詢雙方敞開心扉，投入到咨詢過程中。
4、保密
在咨詢過程中獲得的資料均屬機(jī)密，應(yīng)予以保護(hù)，未經(jīng)來訪者授權(quán)和允許，不得外泄;凡是咨詢記錄、錄音、錄像、來往信函、相關(guān)文件和測(cè)驗(yàn)結(jié)果及解釋，應(yīng)妥善保管，嚴(yán)禁外泄。因故必須提供給相關(guān)人員參考時(shí)，必須先征得當(dāng)事人的同意，提供和閱讀資料者也有保密責(zé)任;在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息;當(dāng)維護(hù)來訪者權(quán)利和保密原則發(fā)生沖突時(shí)，即來訪者的行為傷害到自己和他人、社會(huì)安全時(shí)，可以不受保密原則的限制，同時(shí)設(shè)法阻止來訪者發(fā)生這種行為，遇此情況要冷靜處理。
5、同行關(guān)系應(yīng)尊重其他咨詢者及其有關(guān)同行的權(quán)利和技術(shù)，合作共事，互相幫助，不得妨礙他人的業(yè)務(wù)工作;接受和處理來訪者時(shí)，若發(fā)現(xiàn)來訪者正在接受其他咨詢?nèi)藛T的咨詢，應(yīng)征得該咨詢者的同意，并要求取得相關(guān)資料，否則應(yīng)拒絕給予咨詢或立刻停止咨詢。
6、具體守則
有些心理咨詢的守則既需要心理咨詢師遵守，也需要來訪者明確。咨詢師在咨詢初期，即向來訪者說明基本守則的內(nèi)容，包括會(huì)談時(shí)間、會(huì)談?lì)l率、會(huì)談地點(diǎn)、會(huì)談費(fèi)用與咨訪關(guān)系等，并取得來訪者遵守的承諾。在隨后的咨詢過程中，雙方要言行一致地維護(hù)這個(gè)基本守則。
(1)會(huì)談時(shí)間與頻率
心理咨詢師在進(jìn)行初次會(huì)談時(shí)，便應(yīng)該向來訪者說明每次會(huì)談的時(shí)間長度和頻率。一旦確定后，盡量不要改變，除非是有特殊情況出現(xiàn)時(shí)，這便是關(guān)于時(shí)間的基本守則。如果偶遇到必須延長時(shí)間或者變更時(shí)間的情況，必須說明緣由。
(2)會(huì)談的地點(diǎn)和會(huì)談室的布置
心理咨詢的實(shí)施地點(diǎn)要固定，最好是專用的會(huì)談室，內(nèi)部的布置和座位也應(yīng)固定。
(3)會(huì)談費(fèi)用與收費(fèi)方式
鑒于我校對(duì)內(nèi)采取免費(fèi)咨詢，在此不做詳解。
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心理咨詢來訪者注意事項(xiàng)及流程
來訪者最好提前到心理咨詢室辦公室預(yù)約(或電話預(yù)約)、登記;先登記后咨詢;您可以自由選擇咨詢教師。
心理咨詢室一般是按照來訪者的來訪先后順序安排咨詢時(shí)間的，因此咨詢需要提前預(yù)約，不能隨到隨談，請(qǐng)您理解并遵守。
預(yù)約之前，請(qǐng)先查看一下您的課程表，看一看哪天的哪一個(gè)時(shí)間段您有空閑時(shí)間，以便在預(yù)約時(shí)更快的與咨詢師協(xié)商，確定咨詢時(shí)間。
預(yù)約咨詢時(shí)間后要守時(shí)，不要提前，也不要遲到。如果因特殊情況不能赴約，應(yīng)務(wù)必提前通知咨詢師，以免浪費(fèi)資源。如未事先告知而沒有按時(shí)來訪，我們視為您自動(dòng)放棄咨詢資格。
一次咨詢的時(shí)間一般為45分鐘左右，一般不超過60分鐘，因此注意您的傾訴時(shí)間，用大量時(shí)間去講述一件事的細(xì)節(jié)其實(shí)是不必要的。咨詢師更關(guān)注您內(nèi)在的思想觀念及對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。如咨詢師對(duì)上一個(gè)來訪者咨詢尚未結(jié)束，請(qǐng)您在接待室稍作等候，但請(qǐng)您一定保持安靜。
請(qǐng)事先想好同咨詢師談些什么，以便較快進(jìn)入主題，更加有利于雙方的溝通和理解。如首次咨詢請(qǐng)認(rèn)真、如實(shí)填寫《心理咨詢檔案》首頁，以便咨詢師工作存檔與保證每次咨詢的連接。
對(duì)咨詢師的問題最好如實(shí)作答，坦誠訴說您的真實(shí)情況和感受，以便讓咨詢師更容易對(duì)您的問題進(jìn)行分析和判斷。
不必過分地關(guān)注自我的表現(xiàn)與形象。咨詢師并不太關(guān)心您表層的東西，也不會(huì)對(duì)您進(jìn)行價(jià)值判斷，而是更注重解決您的心理困惑。
不要希望一次咨詢就“根治”。心理問題的產(chǎn)生有一定的過程，而解決心理問題往往也要有一個(gè)過程，那種希望立即有“良方”或“特效解藥”的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
不要期望由心理咨詢師給您“決策”。沒有最好的選擇，只有適合自己的選擇。心理咨詢師只能為您提供不同的觀點(diǎn)和視角，幫您分析問題，讓您更清楚自己的“癥結(jié)”，最后的“大主意”還得由您自己拿。
來訪者如果對(duì)咨詢進(jìn)程不滿意可隨時(shí)終止咨詢或變更咨詢師。
咨詢流程圖
心理咨詢流程：認(rèn)真閱讀來訪者注意事項(xiàng)→選擇心理咨詢教師→預(yù)約咨詢時(shí)間→按預(yù)約時(shí)間來訪
我們的宗旨：您的成長是我們的期許，您的獨(dú)立是我們的驕傲，我們的目標(biāo)是―助人自助!
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鎮(zhèn)江市香江花城小學(xué)心理咨詢室制度
一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
二、輔導(dǎo)人員接待來訪者時(shí)，必須熱情周到，想人所及。
三、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽，做好記錄。
四、輔導(dǎo)人員在分析問題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
五、輔導(dǎo)人員要及時(shí)整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。
六、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。
七、輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時(shí)解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。如遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。
十、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即：“誠實(shí)”、“誠懇”、“誠心”。不得以玩玩的心態(tài)來對(duì)待。
十一、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過程中，應(yīng)該虛心認(rèn)真的和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流，講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。
咨詢?nèi)藛T必須遵守：
一.除征得來訪者本人同意，不得向其父母、教師、朋友談及來訪者的咨詢內(nèi)容和隱私;
二.能在報(bào)刊上報(bào)道來訪者的典型案例分析，但須注意文技巧，除本人同意外，不得披露來訪者的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱;
三.除有關(guān)心理咨詢?nèi)藛T外，不允許任何人查閱心理檔案;
四.除來訪者觸犯法律，并經(jīng)公檢法機(jī)關(guān)認(rèn)定證明外，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得借用心理檔案。
第5篇 有關(guān)消防安全教育規(guī)章制度
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的消防工作方針和原則,加強(qiáng)消防安全工作,杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全,根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定以下消防安全制度。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第二條 加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校的消防安全工作,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。各班主任對(duì)本班的消防負(fù)責(zé)。
第三條 消防工作必須貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,實(shí)行“群防群治”。各功能室、辦公室和教室要全面做好消防安全工作。
第三章 安全教育
第四條 加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。提高師生的消防安全意識(shí),做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119和急救電話120。
第五條 利用各種形式開展消防安全教育宣傳及培訓(xùn),要求人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生基本技能。
第六條 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組至少每年集中組織全體師生進(jìn)行一次消防安全知識(shí)講座和消防逃生演練。
第四章 日常工作
第七條 保障校內(nèi)各種滅火設(shè)施的正常使用。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。
第八條 教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。
第九條 學(xué)生聚集場所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。
第十條 易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管,在室內(nèi)必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。
第十一條 圖書室、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙及私自使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗,確保安全。
第十二條 加強(qiáng)用電安全檢查,必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。
第十三條 辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快、電熱毯等電器,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。
第十四條 對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責(zé)任。
第十五條 學(xué)校教職工宿舍不準(zhǔn)帶入、存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品,一旦發(fā)現(xiàn)上述物品,將予以代管、沒收或上繳公安部門。
第五章 責(zé)任追究
第十六條 消防栓、防火器材等消防設(shè)施,要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。
第6篇 教育規(guī)章制度-
考試是教學(xué)過程的重要組成部分,是檢驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。形成公正公平、誠實(shí)守信的考風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一?？硷L(fēng)的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)系到能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。加強(qiáng)考試管理,抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容和提高教育質(zhì)量的重要保證。為進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,確?？荚囐|(zhì)量,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn),根據(jù)《大學(xué)考試管理規(guī)定》、《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》、《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》等相關(guān)文件精神,特作以下規(guī)定。
一、完善考試管理工作責(zé)任制,明確職責(zé),齊抓共管
1.學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作和負(fù)責(zé)教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人,要親自抓考風(fēng)考紀(jì)工作。
2.教學(xué)學(xué)院(部、中心)(簡稱學(xué)院,下同)是考試組織和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的主體,學(xué)院書記、院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人、分管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的直接責(zé)任人。
3.教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全?？荚嚨慕M織工作。教務(wù)處、學(xué)生工作部、監(jiān)察處、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院考試組織的過程監(jiān)控、目標(biāo)考核和評(píng)估。
4.學(xué)院承擔(dān)本學(xué)院考試的管理職責(zé),整個(gè)考試過程由學(xué)院全面負(fù)責(zé),具體包括考題命制、審批、試題保密、考場申報(bào)、監(jiān)考教師安排與培訓(xùn)、考試過程管理、組織教師閱卷、評(píng)分、考風(fēng)考紀(jì)教育及對(duì)違紀(jì)作弊學(xué)生的教育、處理等。學(xué)院要按照“分級(jí)管理、責(zé)任到人”的原則,明確職責(zé),使考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)有制度、有落實(shí)、有檢查,切實(shí)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確?？荚嚬ぷ黜樌麑?shí)施。
5.巡考是學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)的重要工作職責(zé)之一。學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)考試過程管理,及時(shí)掌握考場情況,處理考試期間發(fā)生的重大問題,對(duì)監(jiān)考教師在考場上是否正確履行其職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)不能有效履行相關(guān)職責(zé)的監(jiān)考教師要及時(shí)調(diào)換并給予相應(yīng)處理。
6.承擔(dān)監(jiān)考工作是教師的工作職責(zé)和義務(wù),任課教師參加監(jiān)考是其所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。學(xué)院要把教師是否每學(xué)期承擔(dān)一定場次(由學(xué)院確定)的監(jiān)考工作作為教師崗位考核的重要內(nèi)容。
7.教師授課、答疑時(shí),嚴(yán)禁泄露考題、圈定考試范圍,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全面掌握知識(shí)。教師應(yīng)本著公平、公正的原則嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待閱卷、評(píng)分工作,對(duì)任何人的不合理要求及不正當(dāng)行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拒絕。任何單位和個(gè)人不得以任何理由向教師求情,干擾、干涉教師閱卷、評(píng)分。一經(jīng)查實(shí),按照學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
8.學(xué)校要建立更加完善的考場巡查制度,教務(wù)處及學(xué)生工作部、監(jiān)察處、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等應(yīng)經(jīng)常性組織巡考,監(jiān)督、檢查學(xué)院負(fù)責(zé)的考試的組織管理和考風(fēng)考紀(jì)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、通報(bào)、處理考試過程中出現(xiàn)的教學(xué)和教學(xué)管理事故,并將巡視結(jié)果在教務(wù)處網(wǎng)站予以公布。
9.學(xué)校將考試管理工作作為對(duì)學(xué)院合格考核的一個(gè)重要考核指標(biāo)。學(xué)校及學(xué)院對(duì)考試過程中發(fā)生的教學(xué)及教學(xué)管理事故要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理和整改。情節(jié)嚴(yán)重的,按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》處理。
考試期間,學(xué)院上報(bào)到教務(wù)處的學(xué)院巡考領(lǐng)導(dǎo)未到場巡考的,一經(jīng)查實(shí),按工作失職對(duì)待,所負(fù)責(zé)的考試發(fā)生考試管理事故或?qū)W生大面積違紀(jì)、作弊的,追究巡考人員的管理責(zé)任。
學(xué)校巡考人員在巡考期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊而監(jiān)考人員未發(fā)現(xiàn)的,根據(jù)監(jiān)考教師履行職責(zé)的情況確定該考場的監(jiān)考人員是否按教學(xué)事故處理。
學(xué)院未對(duì)安排的監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn),監(jiān)考人員因不熟悉《大學(xué)考場規(guī)則》、《大學(xué)監(jiān)考人員守則》及《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)作弊處理?xiàng)l例》未能正確履行職責(zé)、造成考試事故的,學(xué)院要承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任。
發(fā)生學(xué)生考試違紀(jì)作弊、教師和有關(guān)工作人員在考試過程中失職,監(jiān)考人員或?qū)W院隱匿不報(bào)或拖延上報(bào)的,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》處理。
學(xué)校對(duì)考試實(shí)行責(zé)任追究制。對(duì)于屢次出現(xiàn)作弊的班級(jí)和學(xué)院,學(xué)校要追究輔導(dǎo)員和所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)的責(zé)任。
二、對(duì)學(xué)生違紀(jì)作弊的處理
10.對(duì)違紀(jì)作弊學(xué)生要按照《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》從快嚴(yán)格處理。
11.將對(duì)違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理結(jié)果納入學(xué)生誠信檔案,“雙選”時(shí)提供給用人單位,并將處理結(jié)果告知學(xué)生家長;因?yàn)榭荚囘`紀(jì)、作弊受記過及以上處分者,取消其學(xué)位授位資格。
12.對(duì)于學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子、三好生、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,如有違紀(jì)、作弊行為,除按《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》給予必要的紀(jì)律處分外,還要分別給予黨紀(jì)處分、取消職務(wù)、取消資格、追回當(dāng)學(xué)期已獲得獎(jiǎng)學(xué)金的處理,并取消其當(dāng)學(xué)年各類評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格及畢業(yè)時(shí)各類評(píng)優(yōu)資格。
13.監(jiān)考或巡考人員在發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、作弊學(xué)生后,應(yīng)當(dāng)場收繳并保存有關(guān)證據(jù),立即終止該生考試, 填寫違紀(jì)、作弊情況記錄表,及時(shí)向?qū)W院負(fù)責(zé)人匯報(bào)。學(xué)院要按照處理程序及時(shí)調(diào)查、取證,并在考試結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)將根據(jù)《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》提出的處理意見及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,并做好違紀(jì)、作弊學(xué)生的思想教育工作。
14.教務(wù)處、學(xué)生工作部接到學(xué)院上報(bào)之后1小時(shí)內(nèi),須根據(jù)有關(guān)處分條例,審核定性并做出處理意見,上報(bào)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)進(jìn)入違紀(jì)、作弊處理程序,負(fù)責(zé)處分文件的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要完成核稿簽,半個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)張榜公布處分決定。
15. 任何單位和個(gè)人不得以任何形式、任何理由為學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為說情開脫,干擾對(duì)違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理。如經(jīng)查實(shí),根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
三、其它
16.后勤部門在考試期間,要做好各項(xiàng)后勤保障工作,準(zhǔn)時(shí)打開考場教室,保證電源暢通、環(huán)境衛(wèi)生,以確?？荚図樌M(jìn)行。
17.學(xué)校及學(xué)院均公布考試違紀(jì)舉報(bào)電話或電子信箱,對(duì)有關(guān)考試環(huán)節(jié)的來信來訪、舉報(bào)電話要認(rèn)真做好記錄,及時(shí)做好對(duì)違紀(jì)舉報(bào)的調(diào)查、處理工作。
18.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
有關(guān)消防安全的教育規(guī)章制度教育規(guī)章制度(2) | 返回目錄
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的消防工作方針和原則,加強(qiáng)消防安全工作,杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全,根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定以下消防安全制度。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第二條 加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校的消防安全工作,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。各班主任對(duì)本班的消防負(fù)責(zé)。
第三條 消防工作必須貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,實(shí)行“群防群治”。各功能室、辦公室和教室要全面做好消防安全工作。
第三章 安全教育
第四條 加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。提高師生的消防安全意識(shí),做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119和急救電話120。
第五條 利用各種形式開展消防安全教育宣傳及培訓(xùn),要求人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生基本技能。
第六條 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組至少每年集中組織全體師生進(jìn)行一次消防安全知識(shí)講座和消防逃生演練。
第四章 日常工作
第七條 保障校內(nèi)各種滅火設(shè)施的正常使用。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。
第八條 教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。
第九條 學(xué)生聚集場所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。
第十條 易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管,在室內(nèi)必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。
第十一條 圖書室、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙及私自使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗,確保安全。
第十二條 加強(qiáng)用電安全檢查,必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。
第十三條 辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快、電熱毯等電器,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。
第十四條 對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責(zé)任。
第十五條 學(xué)校教職工宿舍不準(zhǔn)帶入、存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品,一旦發(fā)現(xiàn)上述物品,將予以代管、沒收或上繳公安部門。
第五章 責(zé)任追究
第十六條 消防栓、防火器材等消防設(shè)施,要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。
物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)的規(guī)章制度教育規(guī)章制度(3) | 返回目錄
1.嚴(yán)格教育收費(fèi)管理。凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準(zhǔn),不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目。切實(shí)做好教育收費(fèi)文件的清理工作,堅(jiān)決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。將教育收費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及舉報(bào)電話通過物價(jià)網(wǎng)站等有關(guān)新聞媒體及時(shí)向社會(huì)公布,接受社會(huì)和人民群眾的監(jiān)督。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為的監(jiān)管。嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng),必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍,不得以任何名義另行收費(fèi),所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))必須全部納入正常教學(xué)過程之中。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)管理。按照國家有關(guān)政策,規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則,即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取,據(jù)實(shí)結(jié)算,多收的部分應(yīng)及時(shí)退還;不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取,不得從中牟利,侵害學(xué)生利益。嚴(yán)禁將講義資料、取暖、電子閱覽等教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng),作為服務(wù)性或代收費(fèi)事項(xiàng)收費(fèi)。嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi),或只收費(fèi)不服務(wù),不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用。
4.嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生以學(xué)校為單位計(jì)算,每個(gè)學(xué)校招收擇校生的比例要控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的30%以下,低于此比例的不得提高。嚴(yán)禁在“三限”政策之外以其他任何名義招收高收費(fèi)學(xué)生。公辦普通高中招收擇校生,收取擇校費(fèi)后一律不準(zhǔn)再收取學(xué)費(fèi)。切實(shí)加大公辦普通高中招收擇校生的信息公開力度,把招生資格和計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生入學(xué)條件和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)全部公開。
5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。繼續(xù)在全市組織開展治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查和督查工作,堅(jiān)持檢查通報(bào)、反饋制度。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度,對(duì)涉及教育亂收費(fèi)的案件,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起;對(duì)典型案件要及時(shí)曝光;充分發(fā)揮案件查處的警示作用。.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),接受社會(huì)監(jiān)督。
心理健康教育辦公室規(guī)章制度教育規(guī)章制度(4) | 返回目錄
1、工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
2、心理健康教育辦公室衛(wèi)生由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。
3、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱愛咨詢輔導(dǎo)工作,不斷努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究,以提高自己得專業(yè)素養(yǎng),并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。
4、作為心理咨詢?nèi)藛T須有效收集資料,作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。要求在咨詢時(shí),須學(xué)會(huì)傾聽,做好記錄并及時(shí)整理來訪者的材料,做好分析與總結(jié)。
5、在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況(咨詢檔案和記錄卡)歸檔,備以后查閱。
6、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息,違者后果自負(fù)。咨詢測(cè)量用表不可外借、復(fù)印,由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。
7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。
8、心理咨詢?nèi)藛T只能接受其能力范圍內(nèi)的個(gè)案,不負(fù)責(zé)治療心理疾病,有心理疾病和精神病(如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥)等的患者,在初步診斷后,應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人推薦到專業(yè)性機(jī)構(gòu)確診治療。
9、咨詢?nèi)藛T應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系,并尊重當(dāng)事人的意見,不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。
10、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密,只有在當(dāng)事人同意之后,才能提供給他人使用。
11、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動(dòng),以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來。
12、如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人生命造成傷害時(shí),咨詢?nèi)藛T必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員,并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診。緊急情況處理過后,應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人(或監(jiān)護(hù)人)對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。
13、咨詢?nèi)藛T值班時(shí)間不得帶無關(guān)人員進(jìn)心理健康教育辦公室;若有熟識(shí)之人來到中心,值班人員可以接待,但不得影響值班;未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許,不得擅自將辦公室物品借給他人或組織使用。
14、中心工作人員要遵守管理制度,愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛室如家。
心理咨詢教師工作守則
1、心理咨詢教師應(yīng)遵紀(jì)守法,遵守職業(yè)道德,在工作中建立并執(zhí)行嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2、心理咨詢教師應(yīng)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),通過自我心理分析,提高自己的心理素質(zhì)。
3、心理咨詢教師應(yīng)通過理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐、教學(xué)和科研活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。
4、心理咨詢教師應(yīng)明確了解自己的能力界限和職能界限,不作超越自己能力和職能范圍的事情。
心理咨詢教師對(duì)來訪者的責(zé)任
心理咨詢教師在工作中要體現(xiàn)心理咨詢服務(wù)“助人自助”的原則,對(duì)來訪者負(fù)責(zé),使他們獲得適當(dāng)?shù)姆?wù)并由此獲益。
1、心理咨詢教師應(yīng)對(duì)咨詢者一視同仁,不得因來訪者的性別、民族、家庭背景、學(xué)習(xí)成績和樣貌等因素歧視來訪者。
2、心理咨詢教師在治療關(guān)系建立之前,應(yīng)使來訪者明確了解心理咨詢與治療工作的性質(zhì)、工作特點(diǎn)這一工作可能的局限以及來訪者的權(quán)利和義務(wù)。并就對(duì)工作重點(diǎn)與來訪者進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見,必要時(shí)(如進(jìn)行實(shí)地沖擊療法)應(yīng)與來訪者達(dá)成書面協(xié)議。
3、心理咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的是促進(jìn)來訪者的成長、自強(qiáng)自立,而并非使來訪者在其未來的生活中對(duì)心理咨詢師產(chǎn)生依賴。
心理咨詢教師與來訪者的關(guān)系制度
心理咨詢教師應(yīng)尊重來訪者,按照本專業(yè)的道德規(guī)范與來訪者建立良好的治療關(guān)系。
1、心理咨詢教師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來訪者的潛在影響有清楚地認(rèn)識(shí),不得利用來訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利。
2、為保證咨詢與治療工作的客觀性,心理咨詢教師應(yīng)避免在治療中出現(xiàn)雙重關(guān)系(即應(yīng)避免與熟人、親友等建立治療關(guān)系);如果雙方的治療關(guān)系已超越了工作界限(例如來訪者移情現(xiàn)象過于嚴(yán)重),應(yīng)采取轉(zhuǎn)換心理咨詢教師等措施終止這一治療關(guān)系,并在檔案記錄中做出說明。
3、當(dāng)心理咨詢教師認(rèn)為自己不適合于對(duì)某個(gè)來訪者進(jìn)行工作時(shí),應(yīng)對(duì)來訪者作出明確的說明,并且應(yīng)本著對(duì)來訪者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的專業(yè)人員,并在檔案記錄中做出說明。
心理咨詢教師保密制度
保護(hù)個(gè)人隱私,是心理咨詢工作者一項(xiàng)非常重要的責(zé)任,除特殊情況外,任何心理咨詢教師和咨詢員均應(yīng)遵守保密制度:
1、心理咨詢教師(員)在咨詢工作中收集的個(gè)人資料,包括個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其它資料,均屬于專業(yè)信息,應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存,除司法機(jī)關(guān)憑介紹信可以借用外,不得向任何單位和個(gè)人泄露。
2、心理咨詢教師(員)在咨詢工作的開始就應(yīng)向咨詢者說明心理咨詢與治療工作的保密原則,以及這一原則在應(yīng)用時(shí)的限度。這一原則同樣適用于集體心理治療。
3、只有在來訪者同意的情況下才能對(duì)治療或咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),引用案例時(shí)均需隱去那些可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出咨詢者有關(guān)信息的資料。得到來訪者書面許可的情況可不受此限制。
4、心理咨詢教師(員)在工作中發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身或危及他人及社會(huì)安全的行為時(shí),必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生,必要時(shí)應(yīng)通知上級(jí)主管部門或公安機(jī)關(guān),此情況可不受保密原則限制。
心理健康教育辦公室工作職責(zé)
1、面向?qū)W生開設(shè)心理咨詢窗口,以預(yù)防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c(diǎn),做好學(xué)生心理健康的預(yù)防工作。針對(duì)普遍問題,適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
2、廣泛宣傳心理健康知識(shí)。普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí),提高廣學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生高尚情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
3、編印心理健康教育刊物和資料,開設(shè)心理健康教育網(wǎng)頁,建立和完善心理健康教育載體,宣傳普及心理健康知識(shí)。
4、組織心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)。傳授心理調(diào)適知識(shí)和方法,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí),學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力以及社會(huì)生活適應(yīng)能力。
5、開展學(xué)生心理知識(shí)系列講座。宣傳普及心理健康知識(shí)和心理調(diào)適技能。
6、指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會(huì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。開展各種校園心理文化活動(dòng),營造健康校園心理文化氛圍。
7、適時(shí)開展學(xué)生心理健康普查,建立學(xué)生心理健康檔案,并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和跟蹤輔導(dǎo)。
8、組織培訓(xùn)教師心理咨詢專干,不斷提高學(xué)生心理健康教育及咨詢服務(wù)的專業(yè)水平。
9、學(xué)生心理測(cè)量測(cè)驗(yàn),預(yù)防心理疾病,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
10、做好學(xué)生心理素質(zhì)狀況等調(diào)研工作。分析研究不同特征學(xué)生的心理特點(diǎn),撰寫研究報(bào)告,開展心理健康與發(fā)展方面的課題研究。
11、心理健康教育辦公室工作時(shí)間:遵循正常工作日作息時(shí)間。
上午:8:00----11:25下午:1:00----4:30
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心理咨詢師道德規(guī)范
1、責(zé)任
認(rèn)真遵守國家各項(xiàng)法規(guī);了解咨詢工作的重大社會(huì)意義,對(duì)這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,不得抱有個(gè)人的、組織的、政治的或宗教的目的;不斷充實(shí)咨詢的專業(yè)知識(shí)和技能,以促進(jìn)自身的專業(yè)成長,提升服務(wù)品質(zhì),發(fā)揮心理咨詢的功能。
2、來訪者的基本權(quán)利
把尊重來訪者的基本權(quán)利放在第一位;來訪者有接受和拒絕輔導(dǎo)與心理咨詢的權(quán)利,不得強(qiáng)迫、利誘、歧視和拒絕;來訪者有隱私權(quán),不得強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或規(guī)勸其表露隱私,以免造成心理傷害;來訪者有維護(hù)、建立及追尋自身價(jià)值觀和人生觀的權(quán)利,不得強(qiáng)制其接受咨詢者的價(jià)值觀和人生觀。
3、咨訪關(guān)系
心理咨詢師與來訪者應(yīng)維持專業(yè)的咨詢關(guān)系,不能輕易將咨詢關(guān)系改變?yōu)樯缃魂P(guān)系或其他的咨訪關(guān)系;這樣一種專業(yè)或職業(yè)性關(guān)系,是咨詢師和來訪者在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)為特定的目的發(fā)生的關(guān)系,除此之外,雙方不再有別的瓜葛;這種關(guān)系中沒有長遠(yuǎn)的利益、情感聯(lián)系,不存在對(duì)方會(huì)利用這種關(guān)系對(duì)自己進(jìn)行控制和威脅,再加上保密性原則,就可以使咨詢雙方敞開心扉,投入到咨詢過程中。
4、保密
在咨詢過程中獲得的資料均屬機(jī)密,應(yīng)予以保護(hù),未經(jīng)來訪者授權(quán)和允許,不得外泄;凡是咨詢記錄、錄音、錄像、來往信函、相關(guān)文件和測(cè)驗(yàn)結(jié)果及解釋,應(yīng)妥善保管,嚴(yán)禁外泄。因故必須提供給相關(guān)人員參考時(shí),必須先征得當(dāng)事人的同意,提供和閱讀資料者也有保密責(zé)任;在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),應(yīng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息;當(dāng)維護(hù)來訪者權(quán)利和保密原則發(fā)生沖突時(shí),即來訪者的行為傷害到自己和他人、社會(huì)安全時(shí),可以不受保密原則的限制,同時(shí)設(shè)法阻止來訪者發(fā)生這種行為,遇此情況要冷靜處理。
5、同行關(guān)系應(yīng)尊重其他咨詢者及其有關(guān)同行的權(quán)利和技術(shù),合作共事,互相幫助,不得妨礙他人的業(yè)務(wù)工作;接受和處理來訪者時(shí),若發(fā)現(xiàn)來訪者正在接受其他咨詢?nèi)藛T的咨詢,應(yīng)征得該咨詢者的同意,并要求取得相關(guān)資料,否則應(yīng)拒絕給予咨詢或立刻停止咨詢。
6、具體守則
有些心理咨詢的守則既需要心理咨詢師遵守,也需要來訪者明確。咨詢師在咨詢初期,即向來訪者說明基本守則的內(nèi)容,包括會(huì)談時(shí)間、會(huì)談?lì)l率、會(huì)談地點(diǎn)、會(huì)談費(fèi)用與咨訪關(guān)系等,并取得來訪者遵守的承諾。在隨后的咨詢過程中,雙方要言行一致地維護(hù)這個(gè)基本守則。
(1)會(huì)談時(shí)間與頻率
心理咨詢師在進(jìn)行初次會(huì)談時(shí),便應(yīng)該向來訪者說明每次會(huì)談的時(shí)間長度和頻率。一旦確定后,盡量不要改變,除非是有特殊情況出現(xiàn)時(shí),這便是關(guān)于時(shí)間的基本守則。如果偶遇到必須延長時(shí)間或者變更時(shí)間的情況,必須說明緣由。
(2)會(huì)談的地點(diǎn)和會(huì)談室的布置
心理咨詢的實(shí)施地點(diǎn)要固定,最好是專用的會(huì)談室,內(nèi)部的布置和座位也應(yīng)固定。
(3)會(huì)談費(fèi)用與收費(fèi)方式
鑒于我校對(duì)內(nèi)采取免費(fèi)咨詢,在此不做詳解。
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心理咨詢來訪者注意事項(xiàng)及流程
來訪者最好提前到心理咨詢室辦公室預(yù)約(或電話預(yù)約)、登記;先登記后咨詢;您可以自由選擇咨詢教師。
心理咨詢室一般是按照來訪者的來訪先后順序安排咨詢時(shí)間的,因此咨詢需要提前預(yù)約,不能隨到隨談,請(qǐng)您理解并遵守。
預(yù)約之前,請(qǐng)先查看一下您的課程表,看一看哪天的哪一個(gè)時(shí)間段您有空閑時(shí)間,以便在預(yù)約時(shí)更快的與咨詢師協(xié)商,確定咨詢時(shí)間。
預(yù)約咨詢時(shí)間后要守時(shí),不要提前,也不要遲到。如果因特殊情況不能赴約,應(yīng)務(wù)必提前通知咨詢師,以免浪費(fèi)資源。如未事先告知而沒有按時(shí)來訪,我們視為您自動(dòng)放棄咨詢資格。
一次咨詢的時(shí)間一般為45分鐘左右,一般不超過60分鐘,因此注意您的傾訴時(shí)間,用大量時(shí)間去講述一件事的細(xì)節(jié)其實(shí)是不必要的。咨詢師更關(guān)注您內(nèi)在的思想觀念及對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。如咨詢師對(duì)上一個(gè)來訪者咨詢尚未結(jié)束,請(qǐng)您在接待室稍作等候,但請(qǐng)您一定保持安靜。
請(qǐng)事先想好同咨詢師談些什么,以便較快進(jìn)入主題,更加有利于雙方的溝通和理解。如首次咨詢請(qǐng)認(rèn)真、如實(shí)填寫《心理咨詢檔案》首頁,以便咨詢師工作存檔與保證每次咨詢的連接。
對(duì)咨詢師的問題最好如實(shí)作答,坦誠訴說您的真實(shí)情況和感受,以便讓咨詢師更容易對(duì)您的問題進(jìn)行分析和判斷。
不必過分地關(guān)注自我的表現(xiàn)與形象。咨詢師并不太關(guān)心您表層的東西,也不會(huì)對(duì)您進(jìn)行價(jià)值判斷,而是更注重解決您的心理困惑。
不要希望一次咨詢就“根治”。心理問題的產(chǎn)生有一定的過程,而解決心理問題往往也要有一個(gè)過程,那種希望立即有“良方”或“特效解藥”的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
不要期望由心理咨詢師給您“決策”。沒有最好的選擇,只有適合自己的選擇。心理咨詢師只能為您提供不同的觀點(diǎn)和視角,幫您分析問題,讓您更清楚自己的“癥結(jié)”,最后的“大主意”還得由您自己拿。
來訪者如果對(duì)咨詢進(jìn)程不滿意可隨時(shí)終止咨詢或變更咨詢師。
咨詢流程圖
心理咨詢流程:認(rèn)真閱讀來訪者注意事項(xiàng)→選擇心理咨詢教師→預(yù)約咨詢時(shí)間→按預(yù)約時(shí)間來訪
我們的宗旨:您的成長是我們的期許,您的獨(dú)立是我們的驕傲,我們的目標(biāo)是—助人自助!
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鎮(zhèn)江市香江花城小學(xué)心理咨詢室制度
一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
二、輔導(dǎo)人員接待來訪者時(shí),必須熱情周到,想人所及。
三、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時(shí),須學(xué)會(huì)傾聽,做好記錄。
四、輔導(dǎo)人員在分析問題時(shí),要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
五、輔導(dǎo)人員要及時(shí)整理來訪者的材料,并做好分析與總結(jié)。
六、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密,違者后果自負(fù)。
七、輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。如遇有重大突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。
十、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即:“誠實(shí)”、“誠懇”、“誠心”。不得以玩玩的心態(tài)來對(duì)待。
十一、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過程中,應(yīng)該虛心認(rèn)真的和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流,講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。
心理咨詢室保密制度發(fā)表時(shí)間:-1-2410:38:19訪問次數(shù):719咨詢?nèi)藛T必須遵守:
一.除征得來訪者本人同意,不得向其父母、教師、朋友談及來訪
者的咨詢內(nèi)容和隱私;
二.能在報(bào)刊上報(bào)道來訪者的典型案例分析,但須注意文技巧,
除本人同意外,不得披露來訪者的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱;
三.除有關(guān)心理咨詢?nèi)藛T外,不允許任何人查閱心理檔案;
四.除來訪者觸犯法律,并經(jīng)公檢法機(jī)關(guān)認(rèn)定證明外,任何機(jī)構(gòu)和
個(gè)人不得借用心理檔案。
第7篇 家庭教育讀書會(huì)規(guī)章制度
夢(mèng)馨家庭教育讀書會(huì)規(guī)章制度
一、入會(huì)要求
1、個(gè)人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)審核批準(zhǔn)統(tǒng)一發(fā)放會(huì)員證，持證參加。
2、遵守國家法律法規(guī)和讀書會(huì)的規(guī)章制度；遵守讀書會(huì)章程，服從讀書會(huì)的管理和安排，執(zhí)行讀書會(huì)的各項(xiàng)協(xié)議和決定；
3、按時(shí)并積極參加讀書會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)；
4、活動(dòng)中積極協(xié)助活動(dòng)的組織者和工作人員開展活動(dòng)，自覺維護(hù)讀書會(huì)的形象和聲譽(yù)，愛護(hù)讀書場所公共設(shè)施。
5、愛護(hù)書籍，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：每周二晚19：00――21：00
地點(diǎn)：新泰綠城玉蘭花園服務(wù)中心一樓圖書閱覽室
讀書會(huì)活動(dòng)不限于每周二晚舉行，鼓勵(lì)成員有一定程度的延伸活動(dòng)；鼓勵(lì)成員以其他形式在其他地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，有興趣的成員做好準(zhǔn)備后可以提出增加讀書會(huì)活動(dòng)的申請(qǐng)，參加人員以自愿為原則。
第8篇 治安防范教育培訓(xùn)規(guī)章制度格式怎樣的
為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關(guān)規(guī)章,制定本暫行規(guī)定。
一、安全防范1.每位教職員工都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想,做到以預(yù)防為主,強(qiáng)化防范措施,開展群防群治。
2. 加強(qiáng)對(duì)庫房、生活用水的管理,嚴(yán)防壞人投毒破壞,預(yù)防食物中毒事故。
3. 加強(qiáng)對(duì)安全防火工作的宣傳和防范,完善重點(diǎn)防火部位的防火設(shè)施,配齊配足滅火器材,預(yù)防火災(zāi)事故。
4. 嚴(yán)格用電管理制度,對(duì)學(xué)校線路經(jīng)常進(jìn)行檢查維修,及時(shí)更換老化或不符合要求的線路,禁止超負(fù)荷或違章用電。
5.學(xué)校集會(huì)、大型活動(dòng)、做操、放學(xué)及遇有緊急情況,班主任及跟班教師要到位,組織學(xué)生有秩序地下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
6. 學(xué)校體育、藝術(shù)場地、器材及體育、藝術(shù)等教學(xué)活動(dòng)均應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)安全要求。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況,嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。
學(xué)生上體育課,教師必須跟班、帶隊(duì),現(xiàn)場組織指導(dǎo),以防發(fā)生意外傷亡。
7. 對(duì)于要求接學(xué)生放學(xué)的家長,教師一定要確認(rèn)其身份才能將學(xué)生交其接走。
8. 學(xué)校勞動(dòng)教育及衛(wèi)生等工作,應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件,禁止學(xué)生爬高、登窗臺(tái)、翻欄桿進(jìn)行打掃,不準(zhǔn)學(xué)生隨意觸動(dòng)電器。
9.學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)充分考慮安全保護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要有科學(xué)的操作程序和具體要求,嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燃、有毒有害的物質(zhì)。
有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故。
10.學(xué)校電腦室要防止電路電線的損壞,保護(hù)電器設(shè)備的正常使用,經(jīng)常進(jìn)行維修,由電腦專任教師負(fù)責(zé)。
如發(fā)現(xiàn)電線有異味要及時(shí)上報(bào)總務(wù)處予以妥善處理。
11.禁止學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)游戲,嚴(yán)禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種。
教育學(xué)生注意校外交通安全和用電用火安全。
班主任要向?qū)W生經(jīng)常傳授自護(hù)自救的生活安全常識(shí)。
12.實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的報(bào)批制度,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。
學(xué)?；蚰昙?jí)(班級(jí)),獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排,精心組織。
并有安全保障措施。
13.學(xué)校門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格值勤保衛(wèi)和夜間巡邏制度,并做好來訪人員的登記工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。
14.學(xué)校配置消防設(shè)備,在消防部門配合下進(jìn)行防火滅火知識(shí)教育,總務(wù)處、校長室負(fù)責(zé)做好。
15.學(xué)校注重衛(wèi)生防疫工作,做好傳染病、流行病的預(yù)防、控制工作,做好預(yù)案,嚴(yán)防傳染病流行。
二、教育培訓(xùn)管理1.安全教育培訓(xùn)管理工作,由分管校長負(fù)責(zé),并列入學(xué)校工作的重要議事日程。
2. 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施安全教育培訓(xùn)工作。
校內(nèi)各有關(guān)部門或人員應(yīng)分工協(xié)作,積極配合。
貫徹預(yù)防為主的方針,堅(jiān)持教育先行,齊抓共管,群防群治的原則,共同做好教育培訓(xùn)工作。
學(xué)校的每個(gè)教職工都有維護(hù)教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的義務(wù)。
3. 堅(jiān)持經(jīng)常性和階段性相結(jié)合的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭生活、戶外活動(dòng)、社會(huì)生活、交通、消防等安全知識(shí)教育和自護(hù)自救技能培訓(xùn),在學(xué)生中開展普及法律知識(shí)教育,貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)和紀(jì)律觀念,鍛煉和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
4. 定期(每學(xué)期至少一次)組織門衛(wèi)、食堂等專業(yè)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和治安防范技能的教育培訓(xùn)以及全體教職工的法律知識(shí)教育和治安防范意識(shí)、技能的教育培訓(xùn)。
抓好門衛(wèi)管理、課外活動(dòng)安全管理、學(xué)生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型集會(huì)安全管理以及學(xué)校重點(diǎn)要害部位的安全管理等,避免各類事故發(fā)生。
5.學(xué)生必須遵守國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,聽從指揮,服從管理,遵守公德,注重自己人身和財(cái)產(chǎn)安全。
第9篇 安全生產(chǎn)責(zé)任教育培訓(xùn)規(guī)章制度
一、安全生產(chǎn)責(zé)任制度
建立安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,建立安全保證體系,項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)專職安全檢查工程師,各項(xiàng)目隊(duì)設(shè)專職安全員,各工區(qū)設(shè)兼職安全員,做到分工明確,責(zé)任到人。
附1:項(xiàng)目經(jīng)理部主要管理人員及職能部門安全生產(chǎn)責(zé)任制
1.經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 對(duì)本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。
② 認(rèn)真實(shí)施上級(jí)部門關(guān)于安全生產(chǎn)的目標(biāo)、規(guī)劃及規(guī)定。
③ 針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn),制定和實(shí)施安全技術(shù)措施。
④ 督促項(xiàng)目的各項(xiàng)安全檢查,掌握安全生產(chǎn)情況。
⑤ 積極支持安全專職人員的工作。
⑥ 主持輕傷事故的調(diào)查、分析和處理結(jié)案。
⑦ 定期對(duì)職工(含勞務(wù)工、分包隊(duì)工人),尤其是特殊工種職工進(jìn)行遵章守紀(jì)的安全教育。
⑧ 改善作業(yè)環(huán)境,注意勞逸結(jié)合,保護(hù)職工的身體健康。
⑨ 對(duì)選用的勞務(wù)工、分包隊(duì)要檢查資質(zhì)情況及安全素質(zhì)情況,把好人員進(jìn)場關(guān)。
2.項(xiàng)目副經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 執(zhí)行管生產(chǎn)必須管安全的原則,加強(qiáng)現(xiàn)場管理,搞好文明施工,對(duì)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。
② 正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系,不違章指揮,組織施工人員和班組開展安全活動(dòng),認(rèn)真消除事故隱患,對(duì)違章作業(yè)的班組必要時(shí)強(qiáng)制停工整頓。
③ 對(duì)施工現(xiàn)場搭設(shè)的腳手架和安裝的電器、機(jī)械設(shè)備等安全防護(hù)裝置,組織檢查驗(yàn)收。
④ 發(fā)生事故時(shí)作好應(yīng)急處理,保護(hù)好現(xiàn)場,迅速上報(bào)并參加調(diào)查處理。
⑤ 認(rèn)真執(zhí)行改善職工勞動(dòng)條件的方針和措施。
3.項(xiàng)目總工安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 對(duì)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。
② 在編制施工組織設(shè)計(jì)和采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時(shí),要制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施。
③ 分項(xiàng)工程必須進(jìn)行可操作性技術(shù)交底、安全交底。
④ 負(fù)責(zé)項(xiàng)目職工的安全技術(shù)教育工作。
⑤ 參加輕傷事故的調(diào)查、分析,提出改進(jìn)措施,并督促落實(shí)。
4.項(xiàng)目安質(zhì)部安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的規(guī)章制度、辦法等,制訂控制安全生產(chǎn)的措施及實(shí)施細(xì)則,并貫徹執(zhí)行。
② 負(fù)責(zé)該工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的管理和檢查。
③ 組織該工程項(xiàng)目定期不定期的安全檢查,提出改進(jìn)措施,并將檢查結(jié)果書面報(bào)告上級(jí)主管部門。
④ 負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的安全工作總結(jié)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,建立該項(xiàng)目各類安全臺(tái)帳、記錄等。
⑤ 參加工程設(shè)計(jì)圖紙的會(huì)審。
⑥ 及時(shí)上報(bào)該工程項(xiàng)目安全月、季、年報(bào)表。
5.項(xiàng)目施工技術(shù)部安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 在編寫施工組織設(shè)計(jì)或施工方案的過程中,要在每個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿安全技術(shù)措施和實(shí)施方案,若有變更,應(yīng)及時(shí)組織修定。
② 執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,合理組織生產(chǎn),建立文明施工秩序。
③ 參加傷亡事故及未遂事故的技術(shù)性調(diào)查,分析事故原因,提出技術(shù)性防范措施。
6.項(xiàng)目機(jī)械部安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 及時(shí)維修機(jī)械設(shè)備,防止野蠻使用,做好維修保養(yǎng)工作。
② 定期進(jìn)行機(jī)械設(shè)備安全檢查,開展評(píng)比競賽活動(dòng)。
③ 貫徹執(zhí)行機(jī)械安全操作規(guī)定,檢查操作人員遵章守紀(jì)情況。
④ 參與機(jī)械事故的調(diào)查、分析、處理。
7.班組長安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 組織班組安全作業(yè),模范遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
② 安排生產(chǎn)任務(wù)時(shí),認(rèn)真進(jìn)行安全技術(shù)交底,嚴(yán)格執(zhí)行本工種安全操作規(guī)程,有權(quán)拒絕違章指揮。
③ 上工前對(duì)所使用的機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用具及環(huán)境進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即提出整改措施,及時(shí)消除事故隱患。
④ 組織好班組安全活動(dòng),開好班前安全生產(chǎn)會(huì),并根據(jù)作業(yè)環(huán)境和職工的思想、體質(zhì)、技術(shù)狀況合理分配任務(wù)。
⑤ 發(fā)生工傷事故時(shí),立即搶救,及時(shí)上報(bào)并保護(hù)好現(xiàn)場。
8.工人安全生產(chǎn)責(zé)任制
① 自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全生產(chǎn)規(guī)章制度,不違章作業(yè),有權(quán)拒絕違章指揮。
② 正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品和安全防護(hù)裝置,注意愛護(hù)、保養(yǎng)好工具、設(shè)備。
③ 參加安全活動(dòng),提出改進(jìn)安全管理,預(yù)防事故隱患的建議。
④ 認(rèn)真學(xué)習(xí)工種安全操作規(guī)程和技術(shù)。
⑤ 發(fā)生工傷事故,及時(shí)搶救和向上級(jí)上報(bào)。
二、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
安全教育內(nèi)容分別為安全生產(chǎn)思想教育、安全知識(shí)教育、安全技能教育。我單位的安全教育分三個(gè)層次進(jìn)行, 一是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的安全教育。每次生產(chǎn)會(huì)、調(diào)度會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)布置生產(chǎn)任務(wù)先強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),對(duì)本工程易發(fā)生事故的地方和行為盡量作到事先提醒,要求各級(jí)管理人員高度警覺,防止不安全因素滋長,做到警鐘長鳴。二是對(duì)基層單位領(lǐng)導(dǎo)、工地施工負(fù)責(zé)人、安全員開展的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在安全專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方面,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《建筑法》有關(guān)建筑安全生產(chǎn)管理的條例,使管理人員提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變單純追求經(jīng)濟(jì)效益的觀念,把“安全第一”變成依法辦事的自覺行動(dòng)。并不斷介紹安全管理的新知識(shí)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn),提高管理隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平和安全管理效能。三是對(duì)工地施工人員的入場教育,每一批工人進(jìn)場,由項(xiàng)目部組織進(jìn)行崗前安全培訓(xùn),由安全部門統(tǒng)一命題考試,合格者才能上崗,并在分項(xiàng)工程施工前由施工負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全技術(shù)交底。抓好崗位培訓(xùn),特別是安全管理人員和特種工種操作人員的崗位培訓(xùn),堅(jiān)持持證上崗。以有效地提高職工和各級(jí)管理人員和職工的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)防范各種隱患的能力,提高安全生產(chǎn)的管理水平。
安全生產(chǎn)教育
(1)工程開工前,對(duì)所有參加本工程施工人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,組織學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和法規(guī),并結(jié)合本工程,制定詳細(xì)的安全生產(chǎn)措施。
(2)堅(jiān)持每周不少于兩小時(shí)的安全教育,由主管工程師針對(duì)當(dāng)時(shí)施工項(xiàng)目,結(jié)合有關(guān)規(guī)范、規(guī)程,上好安全技術(shù)課。
(3)對(duì)特殊工種,如起重、電焊、機(jī)動(dòng)車司機(jī)、電工等,需培訓(xùn)考試合格后,持證上崗。
(4)安全生產(chǎn)教育須持之以恒,工地現(xiàn)場要有安全生產(chǎn)宣傳牌、安全標(biāo)志、警示牌,做到警鐘長鳴。
(5)班組長在每天點(diǎn)名分工時(shí),必須對(duì)所派工作進(jìn)行安全技術(shù)交底,重要工作由安全質(zhì)量部部長親自交底,并做好記錄。
三、安全生產(chǎn)規(guī)章制度
(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令及公司的安全生產(chǎn)管理辦法。要求第一線施工管理人員和生產(chǎn)工人都熟知自己的安全職責(zé)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
(2)建立安全生產(chǎn)保證體系,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理。設(shè)立專職安全員,具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)。
(3)牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的方針政策,切實(shí)做好施工安全的宣傳、教育、布置、檢查整改評(píng)比工作,做到但不傷害,堅(jiān)持安全值日,隨負(fù)責(zé)施工,誰負(fù)責(zé)安全。
(4)堅(jiān)持持證上崗制度特殊工種必須經(jīng)培訓(xùn)考核合格持證上崗。中小型機(jī)械必須定機(jī)定人,機(jī)操人員必須經(jīng)公司統(tǒng)一組織培訓(xùn)后,經(jīng)考核合格后才允許操作。施工員、質(zhì)量員、安全員等必須持證上崗。
(5)設(shè)專職安全員,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的安全工作,做到現(xiàn)場有工人就有安全人員值班。
(6)所有施工現(xiàn)場需動(dòng)用明火,用電焊,均需要有安全監(jiān)督人員在場,嚴(yán)防火災(zāi),各施工點(diǎn)配備足夠的消防器材。
(7)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)技術(shù)交底制度,安全交底與施工技術(shù)交底同時(shí)進(jìn)行,安全交底必須結(jié)合集體操作,有針對(duì)性。
(8)建立安全監(jiān)督制度,消除事故隱患,杜絕三違現(xiàn)象發(fā)生,班組有權(quán)拒絕違章指揮,并有權(quán)將違章行為越級(jí)上報(bào)。
(9)施工現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人必須學(xué)習(xí)和熟悉掌握當(dāng)?shù)匚拿鲀?yōu)質(zhì)施工手冊(cè),嚴(yán)格對(duì)工人進(jìn)行安全技術(shù)管理。
第10篇 治安防范教育培訓(xùn)規(guī)章制度(范本)
為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關(guān)規(guī)章,制定本暫行規(guī)定。
一、安全防范
1.每位教職員工都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想,做到以預(yù)防為主,強(qiáng)化防范措施,開展群防群治。
2.加強(qiáng)對(duì)庫房、生活用水的管理,嚴(yán)防壞人投毒破壞,預(yù)防食物中毒事故。
3.加強(qiáng)對(duì)安全防火工作的宣傳和防范,完善重點(diǎn)防火部位的防火設(shè)施,配齊配足滅火器材,預(yù)防火災(zāi)事故。
4.嚴(yán)格用電管理制度,對(duì)學(xué)校線路經(jīng)常進(jìn)行檢查維修,及時(shí)更換老化或不符合要求的線路,禁止超負(fù)荷或違章用電。
5.學(xué)校_、大型活動(dòng)、做操、放學(xué)及遇有緊急情況,班主任及跟班教師要到位,組織學(xué)生有秩序地下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
6.學(xué)校體育、藝術(shù)場地、器材及體育、藝術(shù)等教學(xué)活動(dòng)均應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)安全要求。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況,嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。學(xué)生上體育課,教師必須跟班、帶隊(duì),現(xiàn)場組織指導(dǎo),以防發(fā)生意外傷亡。
7.對(duì)于要求接學(xué)生放學(xué)的家長,教師一定要確認(rèn)其身份才能將學(xué)生交其接走。
8.學(xué)校勞動(dòng)教育及衛(wèi)生等工作,應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件,禁止學(xué)生爬高、登窗臺(tái)、翻欄桿進(jìn)行打掃,不準(zhǔn)學(xué)生隨意觸動(dòng)電器。
9.學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)充分考慮安全保護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要有科學(xué)的操作程序和具體要求,嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燃、有毒有害的物質(zhì)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故。
10.學(xué)校電腦室要防止電路電線的損壞,保護(hù)電器設(shè)備的正常使用,經(jīng)常進(jìn)行維修,由電腦專任教師負(fù)責(zé)。如發(fā)現(xiàn)電線有異味要及時(shí)上報(bào)總務(wù)處予以妥善處理。
11.禁止學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)游戲,嚴(yán)禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種。教育學(xué)生注意校外交通安全和用電用火安全。班主任要向?qū)W生經(jīng)常傳授自護(hù)自救的生活安全常識(shí)。
12.實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的報(bào)批制度,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。學(xué)?；蚰昙?jí)(班級(jí)),獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排,精心組織。并有安全保障措施。
13.學(xué)校門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格值勤保衛(wèi)和夜間巡邏制度,并做好來訪人員的登記工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。
14.學(xué)校配置消防設(shè)備,在消防部門配合下進(jìn)行防火滅火知識(shí)教育,總務(wù)處、校長室負(fù)責(zé)做好。
15.學(xué)校注重衛(wèi)生防疫工作,做好傳染病、流行病的預(yù)防、控制工作,做好預(yù)案,嚴(yán)防傳染病流行。
二、教育培訓(xùn)管理
1.安全教育培訓(xùn)管理工作,由分管校長負(fù)責(zé),并列入學(xué)校工作的重要議事日程。
2.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施安全教育培訓(xùn)工作。校內(nèi)各有關(guān)部門或人員應(yīng)分工協(xié)作,積極配合。貫徹預(yù)防為主的方針,堅(jiān)持教育先行,齊抓共管,群防群治的原則,共同做好教育培訓(xùn)工作。學(xué)校的每個(gè)教職工都有維護(hù)教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的義務(wù)。
3.堅(jiān)持經(jīng)常性和階段性相結(jié)合的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭生活、戶外活動(dòng)、社會(huì)生活、交通、消防等安全知識(shí)教育和自護(hù)自救技能培訓(xùn),在學(xué)生中開展普及法律知識(shí)教育,貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)和紀(jì)律觀念,鍛煉和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
4.定期(每學(xué)期至少一次)組織門衛(wèi)、食堂等專業(yè)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和治安防范技能的教育培訓(xùn)以及全體教職工的法律知識(shí)教育和治安防范意識(shí)、技能的教育培訓(xùn)。抓好門衛(wèi)管理、課外活動(dòng)安全管理、學(xué)生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型_安全管理以及學(xué)校重點(diǎn)要害部位的安全管理等,避免各類事故發(fā)生。
5.學(xué)生必須遵守國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,聽從指揮,服從管理,遵守公德,注重自己人身和財(cái)產(chǎn)安全。
第11篇 教育考試違規(guī)處理規(guī)章制度
下面是制度職責(zé)大全為您收集整理的國家教育考試違規(guī)處理規(guī)章制度,希望可以幫助到您!
第一章總則
第一條為規(guī)范對(duì)國家教育考試違規(guī)行為的認(rèn)定與處理,維護(hù)國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實(shí)施,由經(jīng)批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)承辦,在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行的教育考試。
第三條對(duì)參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀(jì)律,影響考試公平、公正行為的認(rèn)定與處理,適用本辦法。對(duì)國家教育考試違規(guī)行為的認(rèn)定與處理應(yīng)當(dāng)公開公平、合法適當(dāng)。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級(jí)政府教育行政部門負(fù)責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。承辦國家教育考試的各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)有關(guān)考試的具體實(shí)施,依據(jù)本辦法,負(fù)責(zé)對(duì)考試違規(guī)行為的認(rèn)定與處理。
第二章違規(guī)行為的認(rèn)定與處理
第五條考生不遵守考場紀(jì)律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì):
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場或者未放在指定位置的;
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;
(三)考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的;
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的;
(五)在考場或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi),喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場秩序的行為的;
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;
(八)用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號(hào)或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的;
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的;
(四)在考試過程中使用通訊設(shè)備的;
(五)由他人冒名代替參加考試的;
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的;
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;
(九)其他作弊行為。
第七條教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的;
(二)評(píng)卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的;
(三)考場紀(jì)律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;
(四)考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為,事后查實(shí)的;
(五)其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)考試工作場所的秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考場及考試工作場所秩序的行為:
(一)故意擾亂考點(diǎn)、考場、評(píng)卷場所等考試工作場所秩序;
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);
(三)威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生;
(四)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀(jì)行為之一的,取消該科目的考試成績?？忌械诹鶙l、第七條所列考試作弊行為之一的,其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績無效;參加高等教育自學(xué)考試考生,視情節(jié)輕重,可同時(shí)給予?？家恢寥?或者延遲畢業(yè)時(shí)間一至三年的處理,?？计陂g考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《治安管理處罰條例》的,由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機(jī)關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條代替他人或由他人代替參加國家教育考試,是在校生的,由所在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,直至開除學(xué)籍;其他人員,由教育考試機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分,直至開除或解聘,教育考試機(jī)構(gòu)按照作弊行為記錄并向有關(guān)單位公開其個(gè)人基本信息。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評(píng)卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機(jī)構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
(一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報(bào)的;
(二)擅自變更考試時(shí)間、地點(diǎn)或者考試安排的;
(三)提示或暗示考生答題的;
(四)擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;
(五)在評(píng)卷、統(tǒng)分中嚴(yán)重失職,造成明顯的錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)或者積分誤差的;
(六)在評(píng)卷中擅自更改評(píng)分細(xì)則或者不按評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)卷的;
(七)因未認(rèn)真履行職責(zé),造成所負(fù)責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的;
(八)擅自泄露評(píng)卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的;
(九)其他違反監(jiān)考、評(píng)卷等管理規(guī)定的行為。
第十四條考試工作人員有下列作弊行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加國家教育考試工作,由教育考試機(jī)構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分,并調(diào)離考試工作崗位;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(一)為不具備參加國家教育考試條件的人員提供假證明、證件、檔案,使其取得考試資格或者考試工作人員資格的;
(二)因玩忽職守,致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的;
(三)利用監(jiān)考或者從事考試工作之便,為考生作弊提供條件的;
(四)偽造、變?cè)炜忌鷻n案(含電子檔案)的;
(五)在場外組織答卷、為考生提供答案的;
(六)指使、縱容或者伙同他人作弊的;
(七)偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的;
(八)擅自更改或者編造、虛報(bào)考試數(shù)據(jù)、信息的;
(九)利用考試工作便利,索賄、以權(quán)徇私的;
(十)誣陷、打擊報(bào)復(fù)考生的。
第十五條因教育考試機(jī)構(gòu)管理混亂、考試工作人員玩忽職守,造成考點(diǎn)或者考場紀(jì)律混亂,作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;或者同一考點(diǎn)同一時(shí)間的考試有五分之一(含五分之一)以上考場存在雷同卷的,由教育行政部門取消該考點(diǎn)當(dāng)年及下一年度承辦國家教育考試的資格;高等教育自學(xué)考試考區(qū)內(nèi)一個(gè)或者一個(gè)以上專業(yè)考試紀(jì)律混亂,作弊現(xiàn)象嚴(yán)重,由高等教育自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)給予該考區(qū)警告或者?？荚摽紖^(qū)相應(yīng)專業(yè)一至三年的處理。
對(duì)出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點(diǎn)的相關(guān)責(zé)任人、負(fù)責(zé)人及所屬考區(qū)的負(fù)責(zé)人,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十六條違反保密規(guī)定,造成國家教育考試的試題、答案及評(píng)分參考(包括副題及其答案及評(píng)分參考,下同)丟失、泄密,或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的,由有關(guān)部門視情節(jié)輕重,分別給予責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人行政處分;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的國家教育考試試題、答案及評(píng)分參考、考生答卷、考試成績的,由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十七條在職人員及其他人員有下列行為之一的,由教育考試機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分或者由有關(guān)部門處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(一)指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀(jì)律,致使考場秩序混亂、作弊嚴(yán)重的;
(二)代替他人或者由他人代替參加國家教育考試的;
(三)參與或者組織他人進(jìn)行考試作弊的;
(四)利用職權(quán),包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的;
(五)以打擊、報(bào)復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的;
(六)擾亂、妨害考場、評(píng)卷點(diǎn)及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴(yán)重的。
(七)故意損壞考試設(shè)施的;
第三章違規(guī)行為認(rèn)定與處理程序
第十八條考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實(shí)施本辦法第五條、第六條所列考試違紀(jì)、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以糾正并如實(shí)記錄;對(duì)考生用于作弊的材料、工具等,應(yīng)予暫扣?？忌`規(guī)記錄作為認(rèn)定考生違規(guī)事實(shí)的依據(jù),應(yīng)當(dāng)由兩名以上(含兩名)監(jiān)考員或者考場巡視員、督考員簽字確認(rèn)?？荚嚬ぷ魅藛T應(yīng)當(dāng)向違紀(jì)考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容,對(duì)暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。
第十九條教育考試機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第七條、第八條所列行為的,應(yīng)當(dāng)由兩名以上(含兩名)工作人員進(jìn)行事實(shí)調(diào)查,收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料,并在調(diào)查事實(shí)和證據(jù)的基礎(chǔ)上,對(duì)所涉及考生的違規(guī)行為進(jìn)行認(rèn)定。
第二十條考點(diǎn)匯總考生違規(guī)記錄,匯總情況經(jīng)考點(diǎn)主考簽字認(rèn)定后,報(bào)送上級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進(jìn)行處理。
第二十一條考生在普通和成人高等學(xué)校招生考試、高等教育自學(xué)考試中,出現(xiàn)第五條所列考試違紀(jì)行為的,由省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)或者地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)做出處理決定,由地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報(bào)省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)備案;出現(xiàn)第六條、第七條所列考試作弊行為的,由地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)簽署意見,報(bào)省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)處理,省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)也可以要求地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)報(bào)送材料及證據(jù),直接進(jìn)行處理;出現(xiàn)本辦法第八條所列擾亂考試秩序行為的,由地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)簽署意見,報(bào)省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)按照前款規(guī)定處理,對(duì)考生及其他人員違反治安管理法律法規(guī)的行為,由當(dāng)?shù)毓膊块T處理;評(píng)卷過程中發(fā)現(xiàn)考生有本辦法第七條所列考試作弊行為的,由省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)做出處理決定,并通知地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)。參加其他國家教育考試考生違規(guī)行為的處理由承辦有關(guān)國家教育考試的考試機(jī)構(gòu)參照前款規(guī)定具體確定。
第二十二條教育行政部門和其他有關(guān)部門在考點(diǎn)、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對(duì)教育考試機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督的情況下,應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。發(fā)生第十四、十五、十六條所列案件,情節(jié)嚴(yán)重的,由省級(jí)教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門共同處理,并及時(shí)報(bào)告國務(wù)院教育行政部門;必要時(shí),國務(wù)院教育行政部門參與或者直接進(jìn)行處理。
第二十三條考試工作人員在考場、考點(diǎn)及評(píng)卷過程中有違反本辦法的行為的,考點(diǎn)主考、評(píng)卷點(diǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)暫停其工作,并報(bào)相應(yīng)的教育考試機(jī)構(gòu)處理。
第二十四條在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考生,由地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)或者省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)做出處理決定;地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報(bào)省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)備案。在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考試工作人員,由所在單位根據(jù)地(市)級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)或者省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)提出的處理意見,進(jìn)行處理,處理結(jié)果應(yīng)當(dāng)向提出處理的教育考試機(jī)構(gòu)通報(bào)。
第二十五條教育考試機(jī)構(gòu)在對(duì)考試違規(guī)的個(gè)人或者單位做出處理決定前,應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實(shí)和相關(guān)證據(jù),告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù);被處理人或者單位對(duì)所認(rèn)定的違規(guī)事實(shí)認(rèn)定存在異議的,應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機(jī)會(huì)。被處理人受到?？继幚淼?可以要求舉行聽證。
第二十六條教育考試機(jī)構(gòu)做出處理決定應(yīng)制作考試違規(guī)處理決定書,載明被處理人的姓名或者單位名稱、處理事實(shí)根據(jù)和法律依據(jù)、處理決定的內(nèi)容、救濟(jì)途徑以及做出處理決定的機(jī)構(gòu)名稱和做出處理決定的時(shí)間?？荚囘`規(guī)處理決定書應(yīng)當(dāng)及時(shí)送達(dá)被處理人。
第二十七條考生或者考試工作人員對(duì)教育考試機(jī)構(gòu)做出的違規(guī)處理決定不服的,可以在收到處理決定之日起十五日內(nèi),向其上一級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng);對(duì)省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)或者承辦國家教育考試的機(jī)構(gòu)做出的處理決定不服的,也可以向省級(jí)教育行政部門或者授權(quán)承擔(dān)國家教育考試的主管部門提出復(fù)核申請(qǐng)。
第二十八條受理復(fù)核申請(qǐng)的教育考試機(jī)構(gòu)、教育行政部門應(yīng)對(duì)處理決定所認(rèn)定的違規(guī)事實(shí)和適用的依據(jù)等進(jìn)行審查,并在受理后三十日內(nèi),按照下列規(guī)定作出復(fù)核決定:
(一)處理決定認(rèn)定事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿,適用依據(jù)正確,程序合法,內(nèi)容適當(dāng)?shù)?決定維持;
(二)處理決定有下列情況之一的,決定撤銷或者變更:
1.違規(guī)事實(shí)認(rèn)定不清、證據(jù)不足的;
2.適用依據(jù)錯(cuò)誤的;
3.違反本辦法規(guī)定的處理程序的。做出決定的教育考試機(jī)構(gòu)對(duì)因錯(cuò)誤的處理決定給考生造成的損失,應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)救。
第二十九條申請(qǐng)人對(duì)復(fù)核決定或者處理決定不服的,可以依據(jù)《行政復(fù)議法》和《行政訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,申請(qǐng)行政復(fù)議或者行政訴訟。
第三十條教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立考生誠信檔案,記錄、保留在國家教育考試中作弊考生的相關(guān)信息。教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)接受社會(huì)有關(guān)方面對(duì)考生誠信檔案的查詢,并及時(shí)向招生機(jī)構(gòu)提供相關(guān)信息。
第三十一條省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)匯總本地區(qū)違反規(guī)定的考生及考試工作人員的處理情況,并向國家教育考試機(jī)構(gòu)報(bào)告。
第四章附則
第三十二條本辦法所稱考場是指實(shí)施考試的封閉空間;所稱考點(diǎn)是指設(shè)置若干考場獨(dú)立進(jìn)行考務(wù)活動(dòng)的特定場所;所稱考區(qū)是指由省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)設(shè)置,由若干考點(diǎn)組成,進(jìn)行國家教育考試實(shí)施工作的特定地區(qū)。
第三十三條非全日制攻讀碩士學(xué)位全國考試、中國人民解放軍高等教育自學(xué)考試及其他各級(jí)各類教育考試的違規(guī)處理可以參照本辦法執(zhí)行。
第三十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。此前教育部頒布的各有關(guān)國家教育考試的違規(guī)處理規(guī)定同時(shí)廢止。
第12篇 宣傳教育規(guī)章制度
一、宣傳上海市民“七不規(guī)范”,共同創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明物質(zhì)的文明教育。
二、宣傳“安全文明施工”知識(shí),讓廣大民工共知安全,遵守安全文明施工的各項(xiàng)制度。
三、精心施工,強(qiáng)化管理,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì),樹立企業(yè)形象教育。
四、宣傳“普法”,樹立職業(yè)道德和人生觀教育。
五、結(jié)合時(shí)事政治教育,了解國家大事,提高政治思想覺悟。
六、宣傳工地“好人好事”的教育,樹立榜樣,向他人學(xué)習(xí)教育。
七、每月黑板報(bào)至少一次上墻,黑板報(bào)上墻內(nèi)容宣教負(fù)責(zé)人查閱、審批才能上墻。
以上宣傳內(nèi)容上墻,由綜治辦文明小組統(tǒng)一安排,并設(shè)置照片,備案考證。
第13篇 教育規(guī)章制度4篇
考試是教學(xué)過程的重要組成部分,是檢驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。
形成公正公平、誠實(shí)守信的考風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一。
考風(fēng)的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)系到能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
加強(qiáng)考試管理,抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容和提高教育質(zhì)量的重要保證。
為進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,確保考試質(zhì)量,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn),根據(jù)《大學(xué)考試管理規(guī)定》、《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》、《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》等相關(guān)文件精神,特作以下規(guī)定。
一、完善考試管理工作責(zé)任制,明確職責(zé),齊抓共管1.學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作和負(fù)責(zé)教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人,要親自抓考風(fēng)考紀(jì)工作。
2. 教學(xué)學(xué)院(部、中心)(簡稱學(xué)院,下同)是考試組織和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的主體,學(xué)院書記、院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人、分管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的直接責(zé)任人。
3. 教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校考試的組織工作。
教務(wù)處、學(xué)生工作部、監(jiān)察處、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院考試組織的過程監(jiān)控、目標(biāo)考核和評(píng)估。
4. 學(xué)院承擔(dān)本學(xué)院考試的管理職責(zé),整個(gè)考試過程由學(xué)院全面負(fù)責(zé),具體包括考題命制、審批、試題保密、考場申報(bào)、監(jiān)考教師安排與培訓(xùn)、考試過程管理、組織教師閱卷、評(píng)分、考風(fēng)考紀(jì)教育及對(duì)違紀(jì)作弊學(xué)生的教育、處理等。
學(xué)院要按照“分級(jí)管理、責(zé)任到人”的原則,明確職責(zé),使考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)有制度、有落實(shí)、有檢查,切實(shí)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保考試工作順利實(shí)施。
5.巡考是學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)的重要工作職責(zé)之一。
學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)考試過程管理,及時(shí)掌握考場情況,處理考試期間發(fā)生的重大問題,對(duì)監(jiān)考教師在考場上是否正確履行其職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)不能有效履行相關(guān)職責(zé)的監(jiān)考教師要及時(shí)調(diào)換并給予相應(yīng)處理。
6. 承擔(dān)監(jiān)考工作是教師的工作職責(zé)和義務(wù),任課教師參加監(jiān)考是其所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。
學(xué)院要把教師是否每學(xué)期承擔(dān)一定場次(由學(xué)院確定)的監(jiān)考工作作為教師崗位考核的重要內(nèi)容。
7. 教師授課、答疑時(shí),嚴(yán)禁泄露考題、圈定考試范圍,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全面掌握知識(shí)。
教師應(yīng)本著公平、公正的原則嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待閱卷、評(píng)分工作,對(duì)任何人的不合理要求及不正當(dāng)行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拒絕。
任何單位和個(gè)人不得以任何理由向教師求情,干擾、干涉教師閱卷、評(píng)分。
一經(jīng)查實(shí),按照學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
8. 學(xué)校要建立更加完善的考場巡查制度,教務(wù)處及學(xué)生工作部、監(jiān)察處、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等應(yīng)經(jīng)常性組織巡考,監(jiān)督、檢查學(xué)院負(fù)責(zé)的考試的組織管理和考風(fēng)考紀(jì)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、通報(bào)、處理考試過程中出現(xiàn)的教學(xué)和教學(xué)管理事故,并將巡視結(jié)果在教務(wù)處網(wǎng)站予以公布。
9.學(xué)校將考試管理工作作為對(duì)學(xué)院合格考核的一個(gè)重要考核指標(biāo)。
學(xué)校及學(xué)院對(duì)考試過程中發(fā)生的教學(xué)及教學(xué)管理事故要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理和整改。
情節(jié)嚴(yán)重的,按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》處理。
考試期間,學(xué)院上報(bào)到教務(wù)處的學(xué)院巡考領(lǐng)導(dǎo)未到場巡考的,一經(jīng)查實(shí),按工作失職對(duì)待,所負(fù)責(zé)的考試發(fā)生考試管理事故或?qū)W生大面積違紀(jì)、作弊的,追究巡考人員的管理責(zé)任。
學(xué)校巡考人員在巡考期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊而監(jiān)考人員未發(fā)現(xiàn)的,根據(jù)監(jiān)考教師履行職責(zé)的情況確定該考場的監(jiān)考人員是否按教學(xué)事故處理。
學(xué)院未對(duì)安排的監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn),監(jiān)考人員因不熟悉《大學(xué)考場規(guī)則》、《大學(xué)監(jiān)考人員守則》及《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)作弊處理?xiàng)l例》未能正確履行職責(zé)、造成考試事故的,學(xué)院要承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任。
發(fā)生學(xué)生考試違紀(jì)作弊、教師和有關(guān)工作人員在考試過程中失職,監(jiān)考人員或?qū)W院隱匿不報(bào)或拖延上報(bào)的,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》處理。
學(xué)校對(duì)考試實(shí)行責(zé)任追究制。
對(duì)于屢次出現(xiàn)作弊的班級(jí)和學(xué)院,學(xué)校要追究輔導(dǎo)員和所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)的責(zé)任。
二、對(duì)學(xué)生違紀(jì)作弊的處理 10.對(duì)違紀(jì)作弊學(xué)生要按照《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》從快嚴(yán)格處理。
11.將對(duì)違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理結(jié)果納入學(xué)生誠信檔案,“雙選”時(shí)提供給用人單位,并將處理結(jié)果告知學(xué)生家長;
因?yàn)榭荚囘`紀(jì)、作弊受記過及以上處分者,取消其學(xué)位授位資格。
12.對(duì)于學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子、三好生、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,如有違紀(jì)、作弊行為,除按《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》給予必要的紀(jì)律處分外,還要分別給予黨紀(jì)處分、取消職務(wù)、取消資格、追回當(dāng)學(xué)期已獲得獎(jiǎng)學(xué)金的處理,并取消其當(dāng)學(xué)年各類評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格及畢業(yè)時(shí)各類評(píng)優(yōu)資格。
13.監(jiān)考或巡考人員在發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、作弊學(xué)生后,應(yīng)當(dāng)場收繳并保存有關(guān)證據(jù),立即終止該生考試, 填寫違紀(jì)、作弊情況記錄表,及時(shí)向?qū)W院負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
學(xué)院要按照處理程序及時(shí)調(diào)查、取證,并在考試結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)將根據(jù)《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》提出的處理意見及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,并做好違紀(jì)、作弊學(xué)生的思想教育工作。
14.教務(wù)處、學(xué)生工作部接到學(xué)院上報(bào)之后1小時(shí)內(nèi),須根據(jù)有關(guān)處分條例,審核定性并做出處理意見,上報(bào)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)進(jìn)入違紀(jì)、作弊處理程序,負(fù)責(zé)處分文件的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要完成核稿簽,半個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)張榜公布處分決定。
15. 任何單位和個(gè)人不得以任何形式、任何理由為學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為說情開脫,干擾對(duì)違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理。
如經(jīng)查實(shí),根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。
三、其它
16.后勤部門在考試期間,要做好各項(xiàng)后勤保障工作,準(zhǔn)時(shí)打開考場教室,保證電源暢通、環(huán)境衛(wèi)生,以確保考試順利進(jìn)行。
17.學(xué)校及學(xué)院均公布考試違紀(jì)舉報(bào)電話或電子信箱,對(duì)有關(guān)考試環(huán)節(jié)的來信來訪、舉報(bào)電話要認(rèn)真做好記錄,及時(shí)做好對(duì)違紀(jì)舉報(bào)的調(diào)查、處理工作。
18.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
有關(guān)消防安全的教育規(guī)章制度教育規(guī)章制度
(2) | 返回目錄第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的消防工作方針和原則,加強(qiáng)消防安全工作,杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全,根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定以下消防安全制度。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第二條 加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校的消防安全工作,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。
各班主任對(duì)本班的消防負(fù)責(zé)。
第三條 消防工作必須貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,實(shí)行“群防群治”。
各功能室、辦公室和教室要全面做好消防安全工作。
第三章 安全教育
第四條 加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。
提高師生的消防安全意識(shí),做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。
要做到人人都知道火警報(bào)警電話119和急救電話120.
第五條 利用各種形式開展消防安全教育宣傳及培訓(xùn),要求人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生基本技能。
第六條 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組至少每年集中組織全體師生進(jìn)行一次消防安全知識(shí)講座和消防逃生演練。
第四章 日常工作
第七條 保障校內(nèi)各種滅火設(shè)施的正常使用。
做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。
第八條 教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。
第九條 學(xué)生聚集場所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。
第十條 易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管,在室內(nèi)必須有滅火器等。
在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。
第十一條 圖書室、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙及私自使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗,確保安全。
第十二條 加強(qiáng)用電安全檢查,必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。
第十三條 辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快、電熱毯等電器,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴(yán)禁私拉亂接電線。
不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。
第十四條 對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責(zé)任。
第十五條 學(xué)校教職工宿舍不準(zhǔn)帶入、存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品,一旦發(fā)現(xiàn)上述物品,將予以代管、沒收或上繳公安部門。
第五章 責(zé)任追究
第十六條 消防栓、防火器材等消防設(shè)施,要人人愛護(hù)。
任何人不得隨意移動(dòng)和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。
物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)的規(guī)章制度教育規(guī)章制度
(3) | 返回目錄1.嚴(yán)格教育收費(fèi)管理。
凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準(zhǔn),不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目。
切實(shí)做好教育收費(fèi)文件的清理工作,堅(jiān)決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。
將教育收費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及舉報(bào)電話通過物價(jià)網(wǎng)站等有關(guān)新聞媒體及時(shí)向社會(huì)公布,接受社會(huì)和人民群眾的監(jiān)督。
2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為的監(jiān)管。
嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。
中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng),必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍,不得以任何名義另行收費(fèi),所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))必須全部納入正常教學(xué)過程之中。
嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
3. 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)管理。
按照國家有關(guān)政策,規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。
學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則,即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取,據(jù)實(shí)結(jié)算,多收的部分應(yīng)及時(shí)退還;
不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取,不得從中牟利,侵害學(xué)生利益。
嚴(yán)禁將講義資料、取暖、電子閱覽等教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng),作為服務(wù)性或代收費(fèi)事項(xiàng)收費(fèi)。
嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi),或只收費(fèi)不服務(wù),不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。
公辦高中招收擇校生以學(xué)校為單位計(jì)算,每個(gè)學(xué)校招收擇校生的比例要控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的30%以下,低于此比例的不得提高。
嚴(yán)禁在“三限”政策之外以其他任何名義招收高收費(fèi)學(xué)生。
公辦普通高中招收擇校生,收取擇校費(fèi)后一律不準(zhǔn)再收取學(xué)費(fèi)。
切實(shí)加大公辦普通高中招收擇校生的信息公開力度,把招生資格和計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生入學(xué)條件和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)全部公開。
5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。
繼續(xù)在全市組織開展治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查和督查工作,堅(jiān)持檢查通報(bào)、反饋制度。
嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度,對(duì)涉及教育亂收費(fèi)的案件,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起;
對(duì)典型案件要及時(shí)曝光;
充分發(fā)揮案件查處的警示作用。
.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),接受社會(huì)監(jiān)督。
心理健康教育辦公室規(guī)章制度教育規(guī)章制度
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1、工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
2、心理健康教育辦公室衛(wèi)生由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。
3、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱愛咨詢輔導(dǎo)工作,不斷努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究,以提高自己得專業(yè)素養(yǎng),并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。
4、作為心理咨詢?nèi)藛T須有效收集資料,作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。
要求在咨詢時(shí),須學(xué)會(huì)傾聽,做好記錄并及時(shí)整理來訪者的材料,做好分析與總結(jié)。
5、在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況(咨詢檔案和記錄卡)歸檔,備以后查閱。
6、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息,違者后果自負(fù)。
咨詢測(cè)量用表不可外借、復(fù)印,由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。
7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。
8、心理咨詢?nèi)藛T只能接受其能力范圍內(nèi)的個(gè)案,不負(fù)責(zé)治療心理疾病,有心理疾病和精神病(如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥)等的患者,在初步診斷后,應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人推薦到專業(yè)性機(jī)構(gòu)確診治療。
9、咨詢?nèi)藛T應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系,并尊重當(dāng)事人的意見,不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。
10、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密,只有在當(dāng)事人同意之后,才能提供給他人使用。
11、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動(dòng),以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來。
12、如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人生命造成傷害時(shí),咨詢?nèi)藛T必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員,并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診。
緊急情況處理過后,應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人(或監(jiān)護(hù)人)對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。
13、咨詢?nèi)藛T值班時(shí)間不得帶無關(guān)人員進(jìn)心理健康教育辦公室;
若有熟識(shí)之人來到中心,值班人員可以接待,但不得影響值班;
未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許,不得擅自將辦公室物品借給他人或組織使用。
14、中心工作人員要遵守管理制度,愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛室如家。
心理咨詢教師工作守則
1、心理咨詢教師應(yīng)遵紀(jì)守法,遵守職業(yè)道德,在工作中建立并執(zhí)行嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2、心理咨詢教師應(yīng)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),通過自我心理分析,提高自己的心理素質(zhì)。
3、心理咨詢教師應(yīng)通過理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐、教學(xué)和科研活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。
4、心理咨詢教師應(yīng)明確了解自己的能力界限和職能界限,不作超越自己能力和職能范圍的事情。
心理咨詢教師對(duì)來訪者的責(zé)任心理咨詢教師在工作中要體現(xiàn)心理咨詢服務(wù)“助人自助”的原則,對(duì)來訪者負(fù)責(zé),使他們獲得適當(dāng)?shù)姆?wù)并由此獲益。
1、心理咨詢教師應(yīng)對(duì)咨詢者一視同仁,不得因來訪者的性別、民族、家庭背景、學(xué)習(xí)成績和樣貌等因素歧視來訪者。
2、心理咨詢教師在治療關(guān)系建立之前,應(yīng)使來訪者明確了解心理咨詢與治療工作的性質(zhì)、工作特點(diǎn)這一工作可能的局限以及來訪者的權(quán)利和義務(wù)。
并就對(duì)工作重點(diǎn)與來訪者進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見,必要時(shí)(如進(jìn)行實(shí)地沖擊療法)應(yīng)與來訪者達(dá)成書面協(xié)議。
3、心理咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的是促進(jìn)來訪者的成長、自強(qiáng)自立,而并非使來訪者在其未來的生活中對(duì)心理咨詢師產(chǎn)生依賴。
心理咨詢教師與來訪者的關(guān)系制度 心理咨詢教師應(yīng)尊重來訪者,按照本專業(yè)的道德規(guī)范與來訪者建立良好的治療關(guān)系。
1、心理咨詢教師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來訪者的潛在影響有清楚地認(rèn)識(shí),不得利用來訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利。
2、為保證咨詢與治療工作的客觀性,心理咨詢教師應(yīng)避免在治療中出現(xiàn)雙重關(guān)系(即應(yīng)避免與熟人、親友等建立治療關(guān)系);
如果雙方的治療關(guān)系已超越了工作界限(例如來訪者移情現(xiàn)象過于嚴(yán)重),應(yīng)采取轉(zhuǎn)換心理咨詢教師等措施終止這一治療關(guān)系,并在檔案記錄中做出說明。
3、當(dāng)心理咨詢教師認(rèn)為自己不適合于對(duì)某個(gè)來訪者進(jìn)行工作時(shí),應(yīng)對(duì)來訪者作出明確的說明,并且應(yīng)本著對(duì)來訪者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的專業(yè)人員,并在檔案記錄中做出說明。
心理咨詢教師保密制度 保護(hù)個(gè)人隱私,是心理咨詢工作者一項(xiàng)非常重要的責(zé)任,除特殊情況外,任何心理咨詢教師和咨詢員均應(yīng)遵守保密制度:
1、心理咨詢教師(員)在咨詢工作中收集的個(gè)人資料,包括個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其它資料,均屬于專業(yè)信息,應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存,除司法機(jī)關(guān)憑介紹信可以借用外,不得向任何單位和個(gè)人泄露。
2、心理咨詢教師(員)在咨詢工作的開始就應(yīng)向咨詢者說明心理咨詢與治療工作的保密原則,以及這一原則在應(yīng)用時(shí)的限度。
這一原則同樣適用于集體心理治療。
3、只有在來訪者同意的情況下才能對(duì)治療或咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像。
在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),引用案例時(shí)均需隱去那些可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出咨詢者有關(guān)信息的資料。
得到來訪者書面許可的情況可不受此限制。
4、心理咨詢教師(員)在工作中發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身或危及他人及社會(huì)安全的行為時(shí),必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生,必要時(shí)應(yīng)通知上級(jí)主管部門或公安機(jī)關(guān),此情況可不受保密原則限制。
心理健康教育辦公室工作職責(zé)
1、面向?qū)W生開設(shè)心理咨詢窗口,以預(yù)防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c(diǎn),做好學(xué)生心理健康的預(yù)防工作。
針對(duì)普遍問題,適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
2、廣泛宣傳心理健康知識(shí)。
普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí),提高廣學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生高尚情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
3、編印心理健康教育刊物和資料,開設(shè)心理健康教育網(wǎng)頁,建立和完善心理健康教育載體,宣傳普及心理健康知識(shí)。
4、組織心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)。
傳授心理調(diào)適知識(shí)和方法,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí),學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力以及社會(huì)生活適應(yīng)能力。
5、開展學(xué)生心理知識(shí)系列講座。
宣傳普及心理健康知識(shí)和心理調(diào)適技能。
6、指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會(huì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。
開展各種校園心理文化活動(dòng),營造健康校園心理文化氛圍。
7、適時(shí)開展學(xué)生心理健康普查,建立學(xué)生心理健康檔案,并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和跟蹤輔導(dǎo)。
8、組織培訓(xùn)教師心理咨詢專干,不斷提高學(xué)生心理健康教育及咨詢服務(wù)的專業(yè)水平。
9、學(xué)生心理測(cè)量測(cè)驗(yàn),預(yù)防心理疾病,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
10、做好學(xué)生心理素質(zhì)狀況等調(diào)研工作。
分析研究不同特征學(xué)生的心理特點(diǎn),撰寫研究報(bào)告,開展心理健康與發(fā)展方面的課題研究。
11、心理健康教育辦公室工作時(shí)間:遵循正常工作日作息時(shí)間。
上午:8:00----11:25下午:1:00----4:30德州一中心理健康教育中心心理咨詢師道德規(guī)范
1、責(zé)任 認(rèn)真遵守國家各項(xiàng)法規(guī);
了解咨詢工作的重大社會(huì)意義,對(duì)這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,不得抱有個(gè)人的、組織的、政治的或宗教的目的;
不斷充實(shí)咨詢的專業(yè)知識(shí)和技能,以促進(jìn)自身的專業(yè)成長,提升服務(wù)品質(zhì),發(fā)揮心理咨詢的功能。
2、來訪者的基本權(quán)利把尊重來訪者的基本權(quán)利放在第一位;
來訪者有接受和拒絕輔導(dǎo)與心理咨詢的權(quán)利,不得強(qiáng)迫、利誘、歧視和拒絕;
來訪者有隱私權(quán),不得強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或規(guī)勸其表露隱私,以免造成心理傷害;
來訪者有維護(hù)、建立及追尋自身價(jià)值觀和人生觀的權(quán)利,不得強(qiáng)制其接受咨詢者的價(jià)值觀和人生觀。
3、咨訪關(guān)系 心理咨詢師與來訪者應(yīng)維持專業(yè)的咨詢關(guān)系,不能輕易將咨詢關(guān)系改變?yōu)樯缃魂P(guān)系或其他的咨訪關(guān)系;
這樣一種專業(yè)或職業(yè)性關(guān)系,是咨詢師和來訪者在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)為特定的目的發(fā)生的關(guān)系,除此之外,雙方不再有別的瓜葛;
這種關(guān)系中沒有長遠(yuǎn)的利益、情感聯(lián)系,不存在對(duì)方會(huì)利用這種關(guān)系對(duì)自己進(jìn)行控制和威脅,再加上保密性原則,就可以使咨詢雙方敞開心扉,投入到咨詢過程中。
4、保密在咨詢過程中獲得的資料均屬機(jī)密,應(yīng)予以保護(hù),未經(jīng)來訪者授權(quán)和允許,不得外泄;
凡是咨詢記錄、錄音、錄像、來往信函、相關(guān)文件和測(cè)驗(yàn)結(jié)果及解釋,應(yīng)妥善保管,嚴(yán)禁外泄。
因故必須提供給相關(guān)人員參考時(shí),必須先征得當(dāng)事人的同意,提供和閱讀資料者也有保密責(zé)任;
在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),應(yīng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息;
當(dāng)維護(hù)來訪者權(quán)利和保密原則發(fā)生沖突時(shí),即來訪者的行為傷害到自己和他人、社會(huì)安全時(shí),可以不受保密原則的限制,同時(shí)設(shè)法阻止來訪者發(fā)生這種行為,遇此情況要冷靜處理。
5、同行關(guān)系應(yīng)尊重其他咨詢者及其有關(guān)同行的權(quán)利和技術(shù),合作共事,互相幫助,不得妨礙他人的業(yè)務(wù)工作;
接受和處理來訪者時(shí),若發(fā)現(xiàn)來訪者正在接受其他咨詢?nèi)藛T的咨詢,應(yīng)征得該咨詢者的同意,并要求取得相關(guān)資料,否則應(yīng)拒絕給予咨詢或立刻停止咨詢。
6、具體守則 有些心理咨詢的守則既需要心理咨詢師遵守,也需要來訪者明確。
咨詢師在咨詢初期,即向來訪者說明基本守則的內(nèi)容,包括會(huì)談時(shí)間、會(huì)談?lì)l率、會(huì)談地點(diǎn)、會(huì)談費(fèi)用與咨訪關(guān)系等,并取得來訪者遵守的承諾。
在隨后的咨詢過程中,雙方要言行一致地維護(hù)這個(gè)基本守則。
(1)會(huì)談時(shí)間與頻率 心理咨詢師在進(jìn)行初次會(huì)談時(shí),便應(yīng)該向來訪者說明每次會(huì)談的時(shí)間長度和頻率。
一旦確定后,盡量不要改變,除非是有特殊情況出現(xiàn)時(shí),這便是關(guān)于時(shí)間的基本守則。
如果偶遇到必須延長時(shí)間或者變更時(shí)間的情況,必須說明緣由。
(2)會(huì)談的地點(diǎn)和會(huì)談室的布置 心理咨詢的實(shí)施地點(diǎn)要固定,最好是專用的會(huì)談室,內(nèi)部的布置和座位也應(yīng)固定。
(3)會(huì)談費(fèi)用與收費(fèi)方式鑒于我校對(duì)內(nèi)采取免費(fèi)咨詢,在此不做詳解。
德州一中心理健康教育中心 心理咨詢來訪者注意事項(xiàng)及流程來訪者最好提前到心理咨詢室辦公室預(yù)約(或電話預(yù)約)、登記;
先登記后咨詢;
您可以自由選擇咨詢教師。
心理咨詢室一般是按照來訪者的來訪先后順序安排咨詢時(shí)間的,因此咨詢需要提前預(yù)約,不能隨到隨談,請(qǐng)您理解并遵守。
預(yù)約之前,請(qǐng)先查看一下您的課程表,看一看哪天的哪一個(gè)時(shí)間段您有空閑時(shí)間,以便在預(yù)約時(shí)更快的與咨詢師協(xié)商,確定咨詢時(shí)間。
預(yù)約咨詢時(shí)間后要守時(shí),不要提前,也不要遲到。
如果因特殊情況不能赴約,應(yīng)務(wù)必提前通知咨詢師,以免浪費(fèi)資源。
如未事先告知而沒有按時(shí)來訪,我們視為您自動(dòng)放棄咨詢資格。
一次咨詢的時(shí)間一般為45分鐘左右,一般不超過60分鐘,因此注意您的傾訴時(shí)間,用大量時(shí)間去講述一件事的細(xì)節(jié)其實(shí)是不必要的。
咨詢師更關(guān)注您內(nèi)在的思想觀念及對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。
如咨詢師對(duì)上一個(gè)來訪者咨詢尚未結(jié)束,請(qǐng)您在接待室稍作等候,但請(qǐng)您一定保持安靜。
請(qǐng)事先想好同咨詢師談些什么,以便較快進(jìn)入主題,更加有利于雙方的溝通和理解。
如首次咨詢請(qǐng)認(rèn)真、如實(shí)填寫《心理咨詢檔案》首頁,以便咨詢師工作存檔與保證每次咨詢的連接。
對(duì)咨詢師的問題最好如實(shí)作答,坦誠訴說您的真實(shí)情況和感受,以便讓咨詢師更容易對(duì)您的問題進(jìn)行分析和判斷。
不必過分地關(guān)注自我的表現(xiàn)與形象。
咨詢師并不太關(guān)心您表層的東西,也不會(huì)對(duì)您進(jìn)行價(jià)值判斷,而是更注重解決您的心理困惑。
不要希望一次咨詢就“根治”。
心理問題的產(chǎn)生有一定的過程,而解決心理問題往往也要有一個(gè)過程,那種希望立即有“良方”或“特效解藥”的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
不要期望由心理咨詢師給您“決策”。
沒有最好的選擇,只有適合自己的選擇。
心理咨詢師只能為您提供不同的觀點(diǎn)和視角,幫您分析問題,讓您更清楚自己的“癥結(jié)”,最后的“大主意”還得由您自己拿。
來訪者如果對(duì)咨詢進(jìn)程不滿意可隨時(shí)終止咨詢或變更咨詢師。
咨詢流程圖心理咨詢流程:認(rèn)真閱讀來訪者注意事項(xiàng)→選擇心理咨詢教師→預(yù)約咨詢時(shí)間→按預(yù)約時(shí)間來訪我們的宗旨:您的成長是我們的期許,您的獨(dú)立是我們的驕傲,我們的目標(biāo)是—助人自助! 德州一中心理健康教育中心 鎮(zhèn)江市香江花城小學(xué)心理咨詢室制度
一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
二、輔導(dǎo)人員接待來訪者時(shí),必須熱情周到,想人所及。
三、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時(shí),須學(xué)會(huì)傾聽,做好記錄。
四、輔導(dǎo)人員在分析問題時(shí),要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
五、輔導(dǎo)人員要及時(shí)整理來訪者的材料,并做好分析與總結(jié)。
六、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密,違者后果自負(fù)。
七、輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。
如遇有重大突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。
十、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即:“誠實(shí)”、“誠懇”、“誠心”。
不得以玩玩的心態(tài)來對(duì)待。
十一、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過程中,應(yīng)該虛心認(rèn)真的和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流,講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。
心理咨詢室保密制度發(fā)表時(shí)間:-1-2410:38:19訪問次數(shù):719咨詢?nèi)藛T必須遵守: 一除征得來訪者本人同意,不得向其父母、教師、朋友談及來訪者的咨詢內(nèi)容和隱私;
二能在報(bào)刊上報(bào)道來訪者的典型案例分析,但須注意文技巧,除本人同意外,不得披露來訪者的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱;
三除有關(guān)心理咨詢?nèi)藛T外,不允許任何人查閱心理檔案;
四除來訪者觸犯法律,并經(jīng)公檢法機(jī)關(guān)認(rèn)定證明外,任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得借用心理檔案。
第14篇 物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)規(guī)章制度
1.嚴(yán)格教育收費(fèi)管理。凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準(zhǔn),不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目。切實(shí)做好教育收費(fèi)文件的清理工作,堅(jiān)決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。將教育收費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及舉報(bào)電話通過物價(jià)網(wǎng)站等有關(guān)新聞媒體及時(shí)向社會(huì)公布,接受社會(huì)和人民群眾的監(jiān)督。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為的監(jiān)管。嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng),必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍,不得以任何名義另行收費(fèi),所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))必須全部納入正常教學(xué)過程之中。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)管理。按照國家有關(guān)政策,規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則,即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取,據(jù)實(shí)結(jié)算,多收的部分應(yīng)及時(shí)退還;不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取,不得從中牟利,侵害學(xué)生利益。嚴(yán)禁將講義資料、取暖、電子閱覽等教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng),作為服務(wù)性或代收費(fèi)事項(xiàng)收費(fèi)。嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi),或只收費(fèi)不服務(wù),不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用。
4.嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生以學(xué)校為單位計(jì)算,每個(gè)學(xué)校招收擇校生的比例要控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的30%以下,低于此比例的不得提高。嚴(yán)禁在“三限”政策之外以其他任何名義招收高收費(fèi)學(xué)生。公辦普通高中招收擇校生,收取擇校費(fèi)后一律不準(zhǔn)再收取學(xué)費(fèi)。切實(shí)加大公辦普通高中招收擇校生的信息公開力度,把招生資格和計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生入學(xué)條件和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)全部公開。
5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。繼續(xù)在全市組織開展治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查和督查工作,堅(jiān)持檢查通報(bào)、反饋制度。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度,對(duì)涉及教育亂收費(fèi)的案件,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起;對(duì)典型案件要及時(shí)曝光;充分發(fā)揮案件查處的警示作用。.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),接受社會(huì)監(jiān)督。
第15篇 y心理健康教育辦公室規(guī)章制度
1、工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
2、心理健康教育辦公室衛(wèi)生由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。
3、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱愛咨詢輔導(dǎo)工作,不斷努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究,以提高自己得專業(yè)素養(yǎng),并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。
4、作為心理咨詢?nèi)藛T須有效收集資料,作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。要求在咨詢時(shí),須學(xué)會(huì)傾聽,做好記錄并及時(shí)整理來訪者的材料,做好分析與總結(jié)。
5、在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況(咨詢檔案和記錄卡)歸檔,備以后查閱。
6、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息,違者后果自負(fù)。咨詢測(cè)量用表不可外借、復(fù)印,由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。
7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。
8、心理咨詢?nèi)藛T只能接受其能力范圍內(nèi)的個(gè)案,不負(fù)責(zé)治療心理疾病,有心理疾病和精神病(如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥)等的患者,在初步診斷后,應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人推薦到專業(yè)性機(jī)構(gòu)確診治療。
9、咨詢?nèi)藛T應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系,并尊重當(dāng)事人的意見,不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。
10、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密,只有在當(dāng)事人同意之后,才能提供給他人使用。
11、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動(dòng),以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來。
12、如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人生命造成傷害時(shí),咨詢?nèi)藛T必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員,并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診。緊急情況處理過后,應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人(或監(jiān)護(hù)人)對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。
13、咨詢?nèi)藛T值班時(shí)間不得帶無關(guān)人員進(jìn)心理健康教育辦公室;若有熟識(shí)之人來到中心,值班人員可以接待,但不得影響值班;未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許,不得擅自將辦公室物品借給他人或組織使用。
14、中心工作人員要遵守管理制度,愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛室如家。
