實習管理制度15篇

實習管理制度是企業(yè)為規(guī)范實習生的工作行為、保障實習效果而設立的一套管理規(guī)則，它涵蓋了實習生的選拔、培訓、考核、權(quán)益保護等多個環(huán)節(jié)，旨在確保實習生在實習期間能獲得有效的學習和成長，同時維護企業(yè)的正常運營秩序。

包括哪些方面

1. 實習生的招募與選拔：明確實習生的招聘標準，如學歷、專業(yè)背景、技能要求等，并規(guī)定選拔流程，包括簡歷篩選、面試、錄用等步驟。

2. 培訓與指導：設定入職培訓計劃，包括公司文化、崗位技能、安全知識等內(nèi)容，并指派導師進行一對一指導。

3. 工作職責與任務：明確實習生的工作范圍、任務分配，以及完成任務的時間表和質(zhì)量標準。

4. 考核與評估：建立實習期績效考核機制，包括定期檢查、中期評估和結(jié)束評價，以反映實習生的進步和表現(xiàn)。

5. 權(quán)益保護：規(guī)定實習生的工資待遇、工作時間、休息休假、保險福利等，確保其合法權(quán)益不受侵犯。

6. 行為規(guī)范：制定實習生的行為準則，包括職業(yè)道德、工作紀律、保密協(xié)議等。

7. 反饋與改進：設立反饋渠道，鼓勵實習生提出建議和問題，及時調(diào)整和完善管理制度。

重要性

實習管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 提高實習質(zhì)量：通過規(guī)范化的管理，可以確保實習生得到系統(tǒng)的培養(yǎng)，提高實習效果。

2. 維護企業(yè)秩序：防止實習生因缺乏指導和規(guī)范導致的工作混亂，保持企業(yè)內(nèi)部的穩(wěn)定運行。

3. 保障實習生權(quán)益：明確的權(quán)益保護措施能增強實習生的歸屬感，減少勞動糾紛。

4. 為企業(yè)儲備人才：優(yōu)秀的實習生可能成為未來的正式員工，良好的實習制度有助于吸引和留住人才。

5. 提升企業(yè)形象：一個負責任、規(guī)范的實習管理展現(xiàn)了企業(yè)的專業(yè)性和社會責任感。

方案

1. 制定詳細的實習手冊，包括實習政策、程序和期望，確保實習生了解并遵守規(guī)定。

2. 定期舉辦實習生座談會，聽取他們的意見和建議，優(yōu)化管理制度。

3. 設立實習生導師制度，由經(jīng)驗豐富的員工擔任導師，提供實時指導和支持。

4. 對實習表現(xiàn)優(yōu)秀者給予表彰和獎勵，激發(fā)實習生的積極性。

5. 對實習過程進行周期性的回顧和評估，不斷調(diào)整和完善管理制度，使之更加適應企業(yè)和實習生的需求。

通過上述方案，我們可以構(gòu)建一個高效、公正且有利于實習生成長的實習管理制度，實現(xiàn)企業(yè)和實習生的雙贏。

實習管理制度范文

第1篇 某臨床醫(yī)學實習大學生教學管理制度

臨床醫(yī)學實習大學生教學管理制度

為了加強臨床醫(yī)學實習的大學生的教育和管理,確保學生在良好的環(huán)境中很好地完成學習任務,促使帶教老師不斷提高教學水平和質(zhì)量,保證教學改革得以順利進行,特制定本規(guī)定:

1.在醫(yī)療業(yè)務科的領導下設立醫(yī)院教研室及科室教研室,具體負責教學和學生的日常工作,醫(yī)院安排多名有一定工作經(jīng)驗的兼職指導教師(以下簡稱帶教老師)具體負責學生教務工作。

2.進住醫(yī)院的學生組織領導,一方面仍由學校的學生管理部門負責,另一方面歸醫(yī)院的業(yè)務科負責。

3.在教學過程中遇有重要工作,較大活動或疑難問題,醫(yī)院的管理部門應及時與學校的有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào),做好各項工作,出現(xiàn)的突發(fā)事情和意外情況,醫(yī)院負責及時向?qū)W校有關(guān)部門通報。

4.學生要遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,認真履行學生手冊的要求,學生請病、事假也應遵守醫(yī)院的相關(guān)制度,請假三天(含三天)由指導老師批準,四天至一周(含一周)由指導老師審批并報業(yè)務科批準,一周以上回學校請假。

休息日或雙休日回家(非當?shù)貙W生)或離開市區(qū)外出游玩,均需向指導老師辦理登記手續(xù)。外出游玩必須二人以上結(jié)伴同行,違者按曠課處理。

5.嚴格執(zhí)行考勤制度,學生在科室的考勤由科室?guī)Ы谈墒绿幚怼?/p>

6.學生在醫(yī)院的學習、生活及其他各項活動應講究禮貌,尊重老師,尊重同學,注意醫(yī)德醫(yī)風,培養(yǎng)對病人的愛心、細心、關(guān)心,努力使自己成為有用人才。

第2篇 學生頂崗實習管理制度

學生頂崗實習管理制度

第一章 總 則

為了全面貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》,規(guī)范頂崗實習工作,使頂崗實習達到預期效果,結(jié)合學院實際,制定本規(guī)定。

第一條:頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能,運用到實際工作中,鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習,全方位了解專業(yè)和職業(yè),達到從業(yè)基本要求,實現(xiàn)就業(yè)零適應期。

第二條:頂崗實習原則上安排在最后一學年進行,實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實際,對頂崗實習時間進行適當調(diào)整,但一般應在最后一學年進行。

第二章 組織與領導

第三條:頂崗實習工作由系分級管理,分別成立相應的頂崗實習工作管理機構(gòu),負責頂崗實習工作的指導、管理和實施,保障頂崗實習工作的順利進行。

第四條:由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作計劃;檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議;組織全系頂崗實習工作經(jīng)驗交流;保證實習經(jīng)費;研究解決頂崗實習管理中的問題;積極推動校企合作,協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位;督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的學生安全保險;研究解決我系校外實習基地管理機構(gòu)人員和聘請的實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題;著力推進以就業(yè)為目標的頂崗實習工作。

第五條:各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組,負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求,組織制(修)訂包括專業(yè)頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實踐考核標準、實施計劃等;選派頂崗實習指導教師;落實頂崗實習單位;在實習經(jīng)費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監(jiān)督檢查;組織頂崗實習成績考核和工作總結(jié)。頂崗實習管理質(zhì)量標準見附件一。

第六條:頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作,系可選派專業(yè)課教師為指導教師或聘請實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃并達到預定質(zhì)量要求;負責與頂崗實習單位聯(lián)系,了解學生的實習情況;到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)系等,指導解決學生實習過程中的各種問題;檢查學生頂崗實習記錄;指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié);根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實習成績考核標準,評定學生頂崗實習成績;負責頂崗實習學生的日常管理和總結(jié)。

第三章 過程管理

第七條:學生頂崗實習單位主要由本系或?qū)W生聯(lián)系。個人聯(lián)系實習頂崗單位需填寫《學生頂崗實習申請表》,經(jīng)所在系同意并辦理有關(guān)手續(xù)。

第八條:落實頂崗實習單位時,應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口。

第九條:學生應與實習單位簽訂協(xié)議,明確雙方的責任、權(quán)利和義務,以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。

第十條:學生應完成本專業(yè)主要生產(chǎn)技術(shù)崗位的頂崗實習。應盡可能按照專業(yè)崗位群的技術(shù)能力要求,進行交叉換崗、輪流頂崗,以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位。

第十一條:一般應于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作計劃和方案,經(jīng)教學辦、學工辦審核后實施。還應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求完善包含頂崗實習實施計劃及任務書的實踐手冊,經(jīng)所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發(fā)放到學生手中,使學生明確頂崗實習的基本要求。

第十二條:各系應協(xié)助頂崗企業(yè)加強頂崗實習學生指導。實習期間由企業(yè)安排技術(shù)骨干、能工巧匠與學院專業(yè)教師一起共同指導、管理頂崗實習學生。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位實習人數(shù)較多時可安排專門教師進行指導;分散頂崗實習原則上由實習單位安排專人進行指導,實習指導教師通過巡回檢查、網(wǎng)絡、電話等方式進行指導,巡回檢查應不少于兩次并應做好指導活動內(nèi)容記錄。

第十三條:學生在頂崗實習期間,應認真作好工作記錄,頂崗實習結(jié)束時應以企業(yè)為主對學生工作技能和實績進行考核,并按《學生畢業(yè)頂崗實踐成績考核表》進行評定。

第十四條:學生頂崗實習期未滿,原則上不得擅自離開或調(diào)換實習單位,個別學生確因特殊情況,需中途調(diào)換實習單位,需征得所在系及原實習單位同意。學生未經(jīng)許可擅自離開或調(diào)換實習單位,實習成績以零分記。

第四章 學生成績考核

第十五條:學生頂崗實習成績采用百分制。學生頂崗實習技術(shù)工作總結(jié)內(nèi)容、格式等要求由我系根據(jù)專業(yè)特點規(guī)定。頂崗實習結(jié)束后學生應及時將頂崗實習技術(shù)總結(jié)與頂崗實習記錄、考核表和有關(guān)佐證材料交指導教師。

第十六條:頂崗實習結(jié)束學生應交納的有關(guān)材料:實習單位對畢業(yè)生的綜合評定材料或聘用意見等;實習過程中獨立或與人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果及其實習單位的鑒定證明;實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)內(nèi)容及其實習單位提供的證明;實習過程中獲取的實習(或就業(yè))單位獎勵證明材料。

第3篇 某醫(yī)院護士實習生臨床實習管理制度

人民醫(yī)院護士實習生臨床實習管理制度

1、嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,積極參加所在科室的政治學習和有關(guān)活動,尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心體貼病人、尊重病人的權(quán)力、對工作認真負責。

2、嚴格遵守勞動紀律,不得無故缺勤,擅離崗位。如有特殊情況須辦理請假及銷假手續(xù)。實習期間請事假須經(jīng)護理部批準。1周以上須經(jīng)學校批準。

3、實習期間如遇身體不適,一律到醫(yī)院相應科室診治,及時通知臨床老師,并出具相應病假證明,外院診治需附有當?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書。假期超過4周以上的,實習結(jié)束后將補足實習時間。

4、實習生按各科輪轉(zhuǎn)表完成實習任務,不得私自調(diào)班或更換實習科室。服從實習科室護士長及老師的工作安排,按規(guī)定時間上下班。

5、實習生要認真復習理論知識,實習中勤學好問,刻苦鉆研,嚴格執(zhí)行查對制度,各項技術(shù)操作必須在老師的指導下按操作常規(guī)執(zhí)行。要加強安全意識,嚴防差錯事故發(fā)生。

6、實習生按要求根據(jù)科室老師的安排參加科室小講課及出科理論及考試,不得無故遲到、缺席。

7、服從科室老師的安排,遇到問題及時請示匯報,未經(jīng)老師同意不得擅自動用各種貴重儀器,醫(yī)療設備,要愛護公物,不得私自挪用公用物品。

8、每科實習結(jié)束前按時寫好實習小結(jié)并請帶教老師寫出評語。實習期間如有違反有關(guān)規(guī)定,并經(jīng)多次教育不改者,提請學校作出嚴肅處理或醫(yī)院終止其實習資格。

第4篇 公司大學畢業(yè)生實習管理制度

為了方便公司更好的對畢業(yè)生實習進行有效的管理,制度職責大全為您推薦了一篇公司大學生畢業(yè)生實習管理制度,希望可以幫助到您!謝謝您的瀏覽!為了吸引、選拔優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生到本公司工作,規(guī)范大學生實習制度,加強對實習生的管理,特制訂以下辦法:

1.實習須具備的條件①原則上要求是本科或本科學歷以上大學生,在校品學兼優(yōu);②由學生本人提交實習的書面申請,經(jīng)相關(guān)公司總經(jīng)理或部門總監(jiān)與人力資源總監(jiān)審批同意后,報人力資源部備案;③實習生在到崗實習前須到人力資源部填寫“實習生個人情況登記表”,由人力資源部備案;④實習生須提供一年內(nèi)的健康體檢證明,若無則由公司安排實習生進行健康體檢,費用公司承擔。

2. 實習時間的規(guī)定①為實習在一段時間內(nèi)能取得一定效果,實習時間最長不超過三個月,最短不少于一個月;②考慮到公司作業(yè)需要,實習期間每次請假時間不得長于5天(5個工作日),累積不超過15天(15個工作日);5天以上和累積超過15天需分公司總經(jīng)理或部門總監(jiān)同意。

3．實習期間的待遇①工作日提供免費的工作午餐;②不享有正式員工的相關(guān)待遇,一般情況下不提供補助;如實習崗位需要,可以由分公司總經(jīng)理或部門總監(jiān)為實習生申請基本生活補助,建議200-400元/月或10-20元/天。

4. 實習工作的要求①尊重金鵑公司的文化和理念,遵守公司的規(guī)章制度;②由分公司總經(jīng)理或部門總監(jiān)根據(jù)公司情況安排實習生相應的具體工作,在不影響正常工作的前提下,指定一名正式員工以一對一的形式培訓實習生,;③由于實習生的工作一般為基礎性的執(zhí)行工作,適合技術(shù)性、單一項目的崗位,綜合性、需要豐富工作經(jīng)驗和成長空間的崗位不考慮;④金鵑公司為智力型企業(yè),包括文本文檔、電子文檔等涉及公司知識產(chǎn)權(quán)的材料,因工作需要,由分公司總經(jīng)理或部門總監(jiān)負責協(xié)調(diào),提供給實習生,并確保資料的完整和有效利用。

5. 實習工作的結(jié)束①實習期結(jié)束后,由實習生所在部門負責人與人力資源部溝通,給予相應的鑒定和評估,確定該實習生是否可以留用,并進入相應的招聘程序;②實習過程中,發(fā)現(xiàn)實習生明顯不適合該崗位,建議勸其提前結(jié)束實習期,并告知人力資源部;③實行生在實習期間嚴重違反法律、法規(guī)或公司規(guī)章制度,責令其立即終止實習,若產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟損失必須承擔相應的法律和賠償責任。實習生日常管理辦法(討論)

1.實習生必須嚴格遵守實習場地(單位)的有關(guān)規(guī)章制度,上課不遲到、不早退,按時到指定的實習崗位,下課須經(jīng)指導教師允許后方可離開。

2. 實習生進入實習場地(單位)前必須穿戴好勞保用品,做好一切準備工作,確保安全、文明生產(chǎn)。

3．實習生不準擅自離開實習崗位,有事離崗需經(jīng)指導教師批準,返回崗位應向指導教師報告,同意后方可上崗。

4. 實習生必須聽從指導教師指揮,嚴格遵守安全操作規(guī)程,愛護設備,不亂動設備(器材),不得無故損壞。如發(fā)現(xiàn)故障或異?，F(xiàn)象,立即報告指導教師,未經(jīng)允許,不得任意拆卸或啟動設備(儀器),確保人身、設備的安全。

5. 愛護工具、量具,節(jié)約原材料、認真做好所在崗位的設備(器材)保養(yǎng),若有人為損壞現(xiàn)象按規(guī)定賠償,并做好實習場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。

6. 在工作場所內(nèi),不準嘻鬧、奔跑和大聲叫喊,上課不準串崗,不準打瞌睡、干私活、看小說等。

7. 尊重實習指導教師,聽從安排,服從分配,虛心求教,刻苦鉆研業(yè)務,提高操作技能,爭取盡快達到崗位獨立作業(yè)的要求。

8. 實習學生在實習期間實行雙重考勤:即所在系(中心)的考勤;生產(chǎn)實習處的考勤。生產(chǎn)實習處將不定時抽查。

9. 實習生原則不允許請事假,如遇特殊情況,必須辦理請假手續(xù),其順序為:先由該生填寫請假條,實習指導教師批準,而后交所在系(中心)學工辦負責人簽署意見同意后方可生效。

10. 實習生請病、事假,應經(jīng)實習指導教師導同意后,報系(中心)學工辦登記。請假三天以上還必須經(jīng)班主任審核,所在系(中心)審批,并報生產(chǎn)實習處備案,否則,按曠課論處。

11.實習生必須遵紀守法,自覺遵守社會公德,維護學校,實習場地(單位)聲譽;遵守《學生日常行為規(guī)范》。

12. 在校生到校外實習時,必須提前一周向生產(chǎn)實習處提出書面申請,經(jīng)分管校長批準。未經(jīng)允許不能擅自離校出外實習。

13. 實習生因嚴重違紀或工作懶散等原因,被實習場地(單位)拒絕實習,學校將不再安排新的實習崗位,并將作出相應的紀律處分,情節(jié)嚴重者勸其退學或開除,由此產(chǎn)生的實習考核、就業(yè)推薦等問題均由該生個人自負。

14. 實習生在實習期間對實習場地(單位)有意見應及時與班主任聯(lián)系,并以書面形式報告生產(chǎn)實習處,由生產(chǎn)實習處負責各部門協(xié)商解決。實習生不得直接與實習場地(單位)指導教師(領導)發(fā)生沖突,若無理取鬧,給學校聲譽造成不良影響,學校將對其作出相應的處分。

15. 若實習學生累計三次當月考核不合格,則實習考核為不合格,按學校規(guī)定不以畢業(yè)。

16. 學習生連續(xù)曠課三天以上,或累計七天以上,學校作退學處理。

17. 實習生實習期間,必須參加學校組織的應知應會考試,無故不參加考試,按規(guī)定不以辦理畢業(yè)證書。

第5篇 第五醫(yī)院實習生管理規(guī)章制度格式

第五醫(yī)院實習生管理規(guī)章制度

1、實習生在實習期間,必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實習科室。

2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,不抽煙,不酗酒,不進營業(yè)性歌舞廳,不穿奇裝異服,不準談戀愛。

3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,按時上下班,嚴守各項操作規(guī)程,工作時間不會客,不損壞公物,如有損壞,主動陪償。不以醫(yī)謀私,不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物,如有違犯,經(jīng)查實,即終止實習,退回學校處理。

4、遵守請假制度:原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者,非上班時間離開醫(yī)院需經(jīng)實習小組長批準;在工作時間請假一天由帶教老師批準,二至三天由醫(yī)務科及護理部負責人批準;四至七天由醫(yī)院領導批準;八天以上需經(jīng)學校批準。請假一律憑請假條,自下而上逐級審批。實習組長負責統(tǒng)一登記請假種類并保管好假條。病假應有醫(yī)院證明。實習期學生不享受寒、暑假,春節(jié)期間應聽從醫(yī)院的安排。擅自離開實習崗位及無故超假者,退交學校處理。

5、實習期間確需轉(zhuǎn)他院實習的學生,必須有醫(yī)院的接受實習證明并提出書面申請經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務科、學校批準然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。

6、各科實習結(jié)束后,填好實習手冊,上交給醫(yī)務科簽署意見后由組長帶回交與學校驗收。

第6篇 機加工車間實習安全管理制度

1、實習生進入車間必須精神飽滿,態(tài)度嚴肅認真,穿戴整齊大方,穿工作服和工作鞋,領頭、袖口需扣緊,戴安全帽、防護眼鏡和防護用具。(禁止長頭發(fā)和帶耳環(huán)、項鏈等飾品者進入車間)

2、車間的機床設備要在老師的指導下進行實習。要求實習生對機床的性能、操作的基本要領、安全事項認真領會,熟悉以后才可以上機操作。

3、每臺機床只允許一個人操作,絕對不允許一個人在裝夾工件,另外的人開動機床,這樣將造成嚴重的工傷事故。(大的工件,一人搬不動需要二人配合裝夾的除外)

4、在加工過程中,操作員不得隨意離開機床,必須站在操作位置監(jiān)控機床的安全運行、零件的尺寸和刀具的磨損情況。

第7篇 實習生管理制度

一、總則:

1、畢業(yè)生實習是我司人事管理工作的重要組成部分,為進一步規(guī)范我司畢業(yè)實習生管理工作,現(xiàn)結(jié)合企業(yè)實際,特制定本規(guī)定。

2、凡來我司實習的畢業(yè)生,實行期限為3-6月。

3、本規(guī)定適合在我司工作的大中專畢業(yè)(己學完學校規(guī)定課程進入實習期在校的)實習生

二、錄用實習生基本要求:

1、以各部門的工作要求為依據(jù),按辦公條件許可、所學專業(yè)對口。

2、實習生原則上為本科,,特殊崗位可接收品學兼優(yōu)的專科生,且必須學完學校規(guī)定的課程,并按學校規(guī)定已進入實習的在校生或應屆畢業(yè)生(以學校實習推薦信為準)。

3、具備健康心理素質(zhì)和身體素質(zhì),具有競爭意識和開拓精神。

4、具有良好的團隊合作精神。

三、審批程序:

1、行政部對實習生所在院校推薦信及《實習生檔案登記表》進行審核。

2、行政部與用人部門進行面試,綜合意見后將適合的《實行生當案登記表》交總經(jīng)理審批。

3、行政部根據(jù)總經(jīng)理審批意見辦理實習生錄用手續(xù)。

四、實習生待遇:

(1)實習生在實習期間給予實習補貼:

①應屆畢業(yè)實習生:研究生___元月,?？粕鷂__元月。

②在校實行生:原則上公司不予考慮補貼,但是,在實習期間有突出貢獻者,根據(jù)實際工作情況給予適當考慮。

(2)實習生在實習期間原則上不安排出差,如果確有必要,則按公司一般員工出差待遇執(zhí)行。

(3)實習生的食宿問題由個人解決。

(4)凡來我司實習的畢業(yè)生,實習期限為3-6個月

五、其他事宜:

(一)實習生在實習期間,必須嚴格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),以及我公司的各項規(guī)章制度。

(二)用人部門要加強對實習生的管理,特別要加強保密教育。未經(jīng)允許,實習生不得將接觸到的公司內(nèi)部信息、資料向外泄漏。

(三)對違反公司有關(guān)規(guī)定、作風散漫、表現(xiàn)不好的實習生,部門可隨時取消實習資格,并報行政部備案。

(四)除上班時間在我公司實習外,其他時間一切活動所發(fā)生的一切事情與本公司無關(guān)。

(五)實習結(jié)束后,有關(guān)部門對實習生在實習期間的表現(xiàn)用書面形式做出評價,并報人力資源部備案。對在實習期間表現(xiàn)突出的公司可考慮讓其轉(zhuǎn)為試用期員工。

第8篇 外用包工、進修生、實習生的安全管理制度

1、凡來我院參加工作的外用工、進修生、實習生等必須向醫(yī)院保衛(wèi)科進行申報登記。

2、在申報登記時，必須攜帶居民身份證或單位有效證件，本人像片一張。

3、為加強對外用工、進修生、實習生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工，必須由單位或個人擔保；進修生、實習生由醫(yī)院科教科負責進行登記，其中一份登記表交保衛(wèi)科備案。

4、擔保人（單位）必須為自己所介紹的外用工、進修生、實習生等承擔政治、刑事、治安等方面的責任。

5、外用（包）工、進修生、實習生等與在職員工一樣，必須遵紀守法，嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，自覺維護醫(yī)院工作秩序和社會信譽。如有違章、違法行為者，參照本院各項管理制度，同等處罰，對治安保衛(wèi)工作不利者予以辭退。

第9篇 實驗實習儀器設備管理制度

實驗實習儀器、設備是保證實驗實習教學正常進行的重要條件。為了加強管理,提高儀器設備的利用率、完好率,提高使用效益,特制定儀器管理制度如下:

1. 實訓室的每項儀器設備必須各室實驗員專人管理。

2. 實驗實習儀器設備的登記建檔、賬目管理、報廢等工作由實習科總儀管理員負責;各負責人負責儀器設備的驗收、使用操作、功能開發(fā)、維護維修、辦理借用手續(xù)、建立、健全崗位責任制度、制定儀器管理制度等具體工作,并督促其他儀器設備使用人員嚴格按要求操作儀器設備。

3. 實訓室大型、貴重的儀器設備,其實驗員必須能熟練掌握該設備的操作和簡單的維修技能。

4. 建立定期檢查和維護制度,使儀器保持最佳狀態(tài),預防事故的發(fā)生。當儀器設備發(fā)生較嚴重故障時,應及時提出損壞及維修報告,嚴禁擅自拆卸儀器設備

5. 為提高儀器設備利用率,每次實習和職業(yè)培訓盡可能的提供更多實習的工位,指導老師和實驗員必須加強指導、注意巡查。并做好設備運行情況記載。

6. 實習操作應嚴格按照各儀器設備的安全操作規(guī)程進行,遇有儀器運轉(zhuǎn)異常應立即向相關(guān)人員報告,不得隱瞞事故。

8.在每次實驗結(jié)束后應及時做好清潔清理、必要的維護保養(yǎng)工作,搞好交接手續(xù),并如實做好運行情況記載。及時切斷電源、以免發(fā)生事故。

9. 凡因違章操作造成損壞者,根據(jù)學校賠償制度進行賠償,并協(xié)助儀器設備的管理者安排處理好有關(guān)的維修事宜。

10.每次實訓結(jié)束后,首先對自己組所用的實訓設備和器材進行檢查,做好運行情況記載后整理實訓室、設備清潔清理保養(yǎng)工作。凡有丟失與損壞的實訓室器材由指導老師或?qū)嶒瀱T上報實習科,由實習科總儀管理員劃價賠償。

11.實訓室內(nèi)物品不準帶出實訓室,如有特殊需要須經(jīng)學校領導同意后,方可辦理出借手續(xù),并按時歸還。

第10篇 東方醫(yī)院實習生管理制度

東方人民醫(yī)院實習生管理制度

1.實習生工作由科教科負責統(tǒng)一安排,其他科室及個人不得擅自接受實習任務。

2.各類學校安排實習須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學或簽有實習基地協(xié)議的學校的學生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實習生填寫實習生登記表(附身份證復印件)。無協(xié)議的實習任務,視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當安排,由實習生填寫實習生登記表(附身份證、學校介紹信復印件);個別、臨時的實習任務一般不予接受。

3.科教科派專人負責實習管理工作。實習生來院后,應詳細給其介紹醫(yī)院情況及各項規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實習大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實習計劃,并通知有關(guān)科室。

4.科教科要經(jīng)常了解實習生的思想、學習及生活等方面的情況,定期召開座談會、征求意見,幫助解決問題,不斷改進工作。

5.科教科要加強科室實習帶教工作的檢查和考核,促進教學質(zhì)量的提高。

6.各科室的實習帶教工作由科主任、護士長負責安排,各科室要積極承擔本科室課程的講課、講座、示教、見習等教學任務。

7.科室要安排合適人選承擔臨床教學和實習帶教任務,畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實習生。要根據(jù)教學、實習大綱要求,擬定計劃,認真落實。對帶教人員要加強檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時更換。

8.帶教老師對實習生在醫(yī)院的工作負責。實習生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

9.實習生在醫(yī)院期間,應遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,服從學習、生活安排。尊重老師,虛心學習,努力完成教學任務,同時應積極參加醫(yī)院各項活動。

10.實習生必須在帶教人員帶領下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習、終止實習、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。

第11篇 畢業(yè)實習管理制度

一、目的

畢業(yè)實習是學生完成教學計劃培養(yǎng)目標的重要組成部分。通過實習使所學的理論融于臨床實踐以鞏固所學的專業(yè)知識,從而進一步培養(yǎng)和提高學生分析問題、解決問題、獨立思考和獨立工作的能力。

二、組織與管理

1、醫(yī)院成立護理教研組,按各院校教學大綱要求制訂相應的教學計劃、實習輪轉(zhuǎn)表,組織并實施實習護士的崗前培訓,定期下臨床了解護生的實習情況,及時反饋信息,并與各院校之間建立有效的溝通。

2、護理部每季度召開臨床帶教老師座談會,聽取臨床老師對帶教工作的意見和建議,探討帶教方法,分享帶教經(jīng)驗。

3、審批學生請假事宜等。

4、各科實習結(jié)束前夕,由科室兼職帶教老師對每個學生進行政治、 業(yè)務考核和全面鑒定,記載在鑒定表上。實習完畢,由護理部給予總鑒定,記載在實習鑒定表上,并蓋上實習醫(yī)院公章寄回學校。

三、學生職責

1、遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和組織紀律,服從科室管理,每天提前半小時參加病房晨間護理,不遲到、不早退,不得隨意離崗、脫崗或自行調(diào)換科室。

2、上班時,工作衣帽穿戴整齊,服裝整潔,穿軟底鞋,頭發(fā)不過肩或戴發(fā)套。

3、在工作過程中注意對各種醫(yī)療文件的保密,不隨意向外透露病人的病史、病情、檢查化驗結(jié)果及其他情況。

4、積極參加護理部及各科室組織的小講課及有關(guān)教學活動。

5、愛護醫(yī)院財產(chǎn),如有損壞,按醫(yī)院的規(guī)定賠償。

6、實習護士因病、因事不能上班者,須由實習護士本人辦理請假手續(xù)。

7、認真填寫各科實習小結(jié)。出科時請帶教老師評定,兼職帶教或護士長簽字,未寫個人小結(jié)者,科室不予評定。

四、帶教老師職責

1、學生進入科室后兼職帶教老師介紹病區(qū)基本情況,如病區(qū)人員結(jié)構(gòu)、環(huán)境、收治病種及相關(guān)制度等。

2、熟悉教學大綱,制訂教學目標。將實施的教學目標告訴學生,征求意見,請學生參與。

3、指導學生應用護理程序應用能力,內(nèi)、外科出科考核完成護理程序應用能力考核,具體按實習安排表在相應科室進行考核。要求學生能針對病人的具體情況提出護理診斷,找出護理問題,進行身心整體護理。

4、學生出科考核,理論試卷由帶教組長負責并記錄好成績。

第12篇 學校頂崗實習管理安全考核制度

建立和健全以頂崗實習安全管理責任制為中心的各項安全管理制度，是保障學生頂崗實習期間安全管理的重要組織手段，也是貫徹安全管理方針、實現(xiàn)安全管理目標的有效載體。安全管理責任制考核，是頂崗實習安全管理各項規(guī)章制度的核心，嚴格考核是執(zhí)行安全目標管理責任制落實的關(guān)鍵。為明確校企合作辦在學生頂崗實習活動中應承擔的安全職責和安全目標，進一步貫徹落實安全管理責任制，強力推行“安全管理評分考核制度”，對頂崗實習管理人員安全管理責任制實行定期考核。

安全管理責任目標考核小組、考核對象、考核形式、考核評分

（一）考核小組

組 長：___

副組長：___

組 員：___、___、___、___…………

（二）考核對象

主要對頂崗實習管理部門、各系（部）、頂崗實習班級班主任的考核

（三）頂崗實習班級班主任工作考核及津貼發(fā)放辦法

1、班主任的考核每學期進行一次，由學?？己诵〗M和校企合作辦聯(lián)合負責實施。

2、班主任的考核結(jié)果作為核發(fā)津貼、評優(yōu)評先，年終考核評聘的重要依據(jù)。

3、對班主任的考核主要從以下幾個方面進行。

（1）組織指導學生學習推薦就業(yè)制度、頂崗實習學生紀律管理規(guī)定、安全管理規(guī)定等學校規(guī)章制度及就業(yè)常識，提高學生遵章守紀及就業(yè)意識的情況和取得的效果。（權(quán)重5%）

（2）推薦就業(yè)前期其它各項準備工作的情況和取得的效果（權(quán)重5%）

（3）推薦就業(yè)過程中配合校企合作辦、學生科、各教學部門、財務科等學校各部門，完成本班級學生推薦就業(yè)及辦理手續(xù)情況和取得的效果。（權(quán)重10%）

（4）頂崗實習學生及實習單位反饋的情況（權(quán)重20%）。頂崗實習學生和實習單位反饋班主任聯(lián)系和到頂崗實習單位了解學生工作的情況。

（5）學校抽查了解的情況（權(quán)重20%）。學生頂崗實習期間學校就業(yè)辦將定期或不定期向?qū)W生和家長了解班主任參與管理、聯(lián)系學生處理日常事務情況。

（6）學生在用人單位的表現(xiàn)及穩(wěn)定情況（權(quán)重20%）。學生頂崗實習期間班主任要認真做好學生的思想穩(wěn)定工作，讓學生安心企業(yè)頂崗實習工作，養(yǎng)成良好職業(yè)紀律、職業(yè)習慣、職業(yè)道德，接受社會挑戰(zhàn)，從而成為合格的技能人才。

（7）及時處理學生日常事務，反饋學生頂崗實習情況。（權(quán)重10%）

（8）班主任工作記錄、相關(guān)表格、工作總結(jié)等完成和上交歸檔情況。（權(quán)重10%）

4、班主任津貼按每班___元/月核定，根據(jù)班主任工作考核情況每學期末發(fā)放。

5、班主任未能履行職責完成工作任務的，學校校企合作辦將選派其他老師履行職責，并考核發(fā)放津貼。

___技工學校

2012年7月2日

第13篇 實習護士管理規(guī)章制度

一、實習目標

臨床實習是醫(yī)學生學習過程中的最后一個環(huán)節(jié),是高等醫(yī)學教育的重要階段。在這個階段,學生將由課堂理論學習轉(zhuǎn)向臨床實踐學習,在帶教老師的指導下。學會化知識為能力,提高獨立工作本領。

通過臨床實習,學生應熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療護理技術(shù)常規(guī),養(yǎng)成良好醫(yī)德,進一步樹立全心全意為人民、為病員服務的思想,鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。成為一名合格的臨床護士。

二、組織實施

各科室指定2-3名護師以上職稱人員擔任臨床帶教老師,并保持相對穩(wěn)定。科室具體帶教安排由護士長安排。

(一)實習護士進入我院后,由護教部主持召開師生見面會并安排崗前教育。

(二)臨床帶教老師從接受臨床實習教學任務起,應對實習教學制定詳細的教學計劃,要求實習護士熟悉本科日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療、護理設施的放置。

(三)根據(jù)實習大綱,帶教老師要對實習護士進行業(yè)務指導,結(jié)合臨床實際進行小講課,臨床講課(講座)是對理論課教學和臨床實習教學的補充,每一輪實習生每個科室至少組織2-3次。每月科室組織教學查訪1~2次,使實習護士掌握本科一般疾病的護理常規(guī)。護理部每月組織一次?？浦v座。

(四)臨床帶教老師應重視實習護士的基本功訓練,培養(yǎng)實習護士獨立處理問題的能力,啟發(fā)學生在學習上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

(五)實習科室要在每輪學生實習結(jié)束后對學生進行考核,考核學習效果、考核學生思想表現(xiàn),并將考核結(jié)果記錄于學生實習考核登記本。

在每一輪、每一階段的實習中,科室護士長應組織帶教老師針對學生學習情況進行小結(jié),收集學生對實習教學工作的意見和建議,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,更加合理的安排實習教學,提高實習帶教質(zhì)量。

三.實習護士實習表現(xiàn)考核制度

對實習護士臨床實習的表現(xiàn)實行考核制度,是落實實習大綱,加強實習管理,培養(yǎng)合格護士的有效措施之一

首先對實習護士德、智、體方面進行考核,有所在科護士長及帶教老師對其平時的表現(xiàn)、病人及家屬的意見反饋進行考核。

理論考核分基礎及專科兩部分共100分。(平分標準)見附表。80分為合格。

技術(shù)操作100分,(平分標準)見附表。90分為合格。

除此之外還要指出其存在的缺點及今后努力的方向。

四.獎勵與處罰

實習結(jié)束前,護教部組織科室和實習護士對實習階段的教與學作出評價,評選優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀實習護士。

(1) 對帶教認真,學生一致評價很好的老師將推薦評選優(yōu)秀教師。

(2) 評選優(yōu)秀實習生,建議學校給與嘉獎。

五.實習護士守則

實習護士既是學生又是工作人員,處于臨床工作第一線,因此要做到:

(1)實習護士是實習醫(yī)院的工作人員,直接服從科室管理,必須遵守醫(yī)院和科室的各項制度。

(2)必須遵守科室的勞動紀律,不遲到,不早退,每天應提前到達工作崗位,主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位,不做與實習無關(guān)的事,不看與實習無關(guān)的書。離開病房時應先請示帶教老師。

(3)實習期間請病假需有診斷證明,經(jīng)護教部蓋章后方能生效。一般不準請事假。如確有特殊情況,一天以內(nèi)由帶教老師批準,超過一天需經(jīng)科室領導與護教部研究批準。

(4)必須嚴格按實習輪轉(zhuǎn)計劃實習。如有特殊情況需換科實習,應與護教部聯(lián)系,不得自行換科實習。

(5)在帶教老師指導下,進行一般技能的操作與訓練,經(jīng)常深入病房了解病人的病情變化、飲食和心理狀況,以及醫(yī)囑查對、護理工作執(zhí)行情況。

(6)在病房實習時應提前10分鐘進入病房,按時隨護理教學查房,參加病房醫(yī)護人員交接班,與帶教老師共同處理醫(yī)囑和治療、護理工作。

(7)在接到病人入院通知后,應立即去病房查看病人,做生命體征測量在帶教老師指導下,完成本班內(nèi)的護理記錄書寫。

(8)嚴格觀察病人病情變化,遇有病情變化,應立即報告醫(yī)生。

(9)實習護士對病人的治療操作應在帶教老師的指導下進行。

(10)必須嚴守保護性醫(yī)療制度。不得自作主張、擅自行事,以防止發(fā)生醫(yī)療差錯和事故。

(11)發(fā)揚救死扶傷,實行革命人道主義精神,養(yǎng)成良好的醫(yī)療道德,對病人熱情和藹,關(guān)心體貼,耐心解釋,絕對不允許為了個人學習而影響病人的治療,增加病人的痛苦,甚至損害病人的健康。

第14篇 a醫(yī)院臨床實習帶教管理制度

醫(yī)院臨床實習帶教管理制度

1、我院的臨床實習人員,統(tǒng)一由科教科負責管理。科教科負責組織、監(jiān)督、檢查、指導全院的臨床實習工作及有關(guān)活動。

2、各業(yè)務科室負責本科室的臨床實習工作,科室主任、護士長要親自主抓臨床實習工作。各業(yè)務科室要按照醫(yī)院有關(guān)臨床實習工作的要求,加強對實習人員的管理,按照實習大綱要求,制定本科室切實可行的實習計劃,保證臨床實習質(zhì)量。

3、各科室要重視對實習人員實踐技能的培養(yǎng)和訓練,應指定具有豐富臨床經(jīng)驗及較強責任心的高年資人員負責帶教工作。帶教人員要按照實習計劃對實習人員進行業(yè)務指導,培養(yǎng)實習人員獨立處理問題的能力及嚴謹?shù)目茖W作風和良好的醫(yī)德。

4、各科室?guī)Ы倘藛T要對實習人員進行考核,分為醫(yī)德醫(yī)風、理論知識、臨床技能、紀律考勤等幾部分,并將考核結(jié)果認真填寫于學生畢業(yè)實習考核成績冊。

5、 科教科將定期檢查和不定期抽查各科臨床實習帶教工作,對各科室的臨床實習帶教工作質(zhì)量進行評估檢查,作為科室業(yè)務考核的重要組成部分。

zz市人民醫(yī)院科教科

第15篇 醫(yī)院臨床實習學生的教學管理制度

醫(yī)院臨床實習學生的教學管理制度

一、各科室是直接負責實習的基層單位,科主任對實習醫(yī)生的質(zhì)量負全面責任,各科應指定具有豐富教學和臨床經(jīng)驗及較強責任心的高年資醫(yī)師負責帶教工作。各科醫(yī)護人員要協(xié)同一致,嚴格管理,切實加強實習醫(yī)生的思想和業(yè)務學習的指導。

二、各科室應根據(jù)實習大綱要求,制定本科切實可行的實習計劃。每名實習生以分管5~8張病床為宜,按計劃定期轉(zhuǎn)換門診和病房,安排值夜班和假期值班。有計劃地安排專題講座,組織病例討論,保證實習大綱的完成。

三、實習醫(yī)生每結(jié)束一科實習時,該科要負責進行平時考核和出科考試,對他們的工作態(tài)度、醫(yī)療作風、理論知識、病歷質(zhì)量、技術(shù)操作等進行全面評價,并將其成績記入實習考核卡片。