培訓心得體會總結怎么寫 【篇1】550字
培訓心得體會總結
8月27日上午，校長講了關于教育理論的資料。教師應當具備的素養(yǎng)有文化底蘊、教育追求、和教育智慧。作為一名教師，首先應當有開闊的人文視野、深厚的理論功底及精湛的教學技能，這讓我們懂得了作為教師，除了專業(yè)知識扎實外，還應當有必須的人文情懷，要懂得教育機智對教學工作的重要，而不是一味的傳授知識。同時，啟示我們要有良好的精神狀態(tài)，具備探究、奮斗、開拓和科學精神。最讓我印象深刻的一句話是趣味系統(tǒng)的知識才有力量，也就是說我們所傳授的知識必須是有用的，具有針對性的，僅有這樣才能發(fā)揮作用。另外，教師還必須具備高尚的思想品德、先進的教育理念、較強的管理本事、科研本事、設計教材教法的本事以及相應的教學技能，僅有這樣才能讓學生信服，同時激勵自我不斷學習和提高。
午時，張明明校長講解的教學常規(guī)也十分精彩，獲益良多。學校獨特的教學模式順應了新課程的要求，一課一自習的課程設置尊重了學生的需求，有助于挖掘學生的潛能，自主學，自主練的教學模式能激發(fā)學生學習的興趣，調動學生主動參與課堂的進取性，有助于構成師生互動的良好氛圍。
兩天的培訓結束了，我期望能將這兩天的收獲運用于實踐，腳踏實地的去學習，為友蘭貢獻自我的一份力量。
篇1寫作要點108人覺得有用
寫總結的時候，得先把材料理清楚，這很重要。比如有個項目做完了，或者學了門新技能，就得先把這些事情的來龍去脈想明白。腦子里有了個大致框架后，再動筆就不容易亂。要是材料太多太雜，可以列個提綱，把關鍵點都記下來。
寫總結的時候，要注意內容的邏輯順序。有些東西該先說，有些后說，順序不對會讓別人看不懂。比如說一個活動，得先講活動背景，再講具體怎么做的，最后再說效果怎么樣。當然了，也不是一成不變的規(guī)矩，具體情況具體分析。
還有一點特別重要，就是總結里要突出重點。不能什么都寫進去，不然就顯得啰嗦。就像寫文章一樣，要學會抓大放小，把最核心的東西提煉出來。像什么數(shù)字、數(shù)據(jù)之類的，能用圖表表示的就盡量用圖表，這樣直觀又清晰。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)自己跑題了，這可能是思路沒控制好。遇到這種情況，最好停下來重新梳理一下。還有，寫總結不是為了應付差事，而是真正要把學到的經驗、掌握的知識給弄明白。如果自己都不清楚為啥要這么做，那寫出來的總結肯定也空洞無物。
書寫注意事項：
語言表達也很關鍵。要用簡潔明了的話把意思傳達出去，避免那些復雜的句子結構。畢竟總結，目的是讓人一看就懂，而不是考驗人家的閱讀理解能力。有時候可能因為趕時間，草草寫幾句就完事了，但這其實不太好，畢竟總結也是對自己工作的一種負責態(tài)度。
德育培訓心得體會總結怎么寫【篇2】 1300字
古語有言，流水不腐；一個人的思想之所以能夠“看”得更遠，因為他會借助巨人的肩膀。2025年4月13日—15日，本人很有幸以“廣東省名班主任xx工作室”學員的身份參與了這一次由縣教育局組織的“初心德育”培訓。本人高度認可學習是的教師福利，所以喜出望外的同時也心存感激。
本人在學校的德育處工作，對學生的德育工作有一點的了解和思考，觀摩學習的課程清單，我心中浮現(xiàn)的主要3個問題是：1.現(xiàn)在國家推行的“立德樹人”是怎么落實到實處的？2.問題學生如何有效做到家校共育。3.在經濟發(fā)達的珠三角地區(qū)，是怎么開展有效的家庭教育的，他們的微課是怎么開展的？
13日中午出發(fā)，從仁化始發(fā)，在教育局劉股長的帶領下，60名班主任隊伍浩浩蕩蕩的進軍深圳市福田區(qū)東海實驗小學。氣勢上，學習氛圍很濃郁，老師們都是班主任骨干，而且都是有備而來，所以我趁機主動和老前輩班主任們交流，很受感觸和感動。
14號上午是三個主題發(fā)言，第一個主題是桂老師的《玩轉小學幸福做老師》；第二主題是于老師的《特別的愛給特別的你》；第三個主題是李老師的《做一個靈魂有香氣的教師》。三個不同的主題，從不同的角度，由不同性格特性和氣質的老師主講，就像三道不同味道的菜，但都讓人受啟發(fā)和回味無窮。下面我擇選觸動我的精華內容呈現(xiàn)：桂賢娣老師由內及外，先創(chuàng)造和諧的家庭，獲得愛人的支持和協(xié)助，智慧地建設優(yōu)秀班集體，家庭事業(yè)雙豐收。她給我們活現(xiàn)了一個德育實例——兒童性啟蒙。她陽光、健康和藝術的啟發(fā)了兒童的性知識，教育的時機把握得很準，教育的力度和深度也恰到好處，這都是歸功于她對學生各年齡階段的身體發(fā)展規(guī)律掌握得游刃有余。這啟發(fā)我要在平時的工作中做到實踐回歸理論，理論指導實踐。于潔老師給我的感觸是：一定要做一個有痕跡的教師，要記錄和反思教育教學過程。這個道理我們早就知道了，但沒有堅持去做。李迪老師的分享有理論支撐和呈現(xiàn)具體操作方法，給我感覺她是一個很尊重學生和愛學生的老師，她的愛恰到好處也直指學生的心坎，她給我指明了什么是立德樹人，原來可以那么具體：揚善避惡，就如把荒地種上愛的糧食，惡的雜草自然不生。
14號下午是3個家庭教育的微課展示和專家點評。第一個微課是《成長比成功更重要》，第二個是《相伴花開》，第三個是《其實你不懂我的心》，三個微課是有福田區(qū)春暉家長學校的老師主講。本人感觸，這三個微課就像不同的三杯酒，香濃醇厚，品后有回甘之效。如何有效的做到家校共育，關鍵是要家長了解自己的孩子和懂得孩子的身心發(fā)展規(guī)律，把孩子當獨立的個體，而不是家長個人的私有財產和工具。我想，這就是最根本的家庭教育準則！
15號上午是一節(jié)小學五年級和一節(jié)高一（職中）的班會課，主題分別是《整理管理協(xié)理》、《我的夢想我的舞臺》。兩節(jié)課都讓我深思：原來，班主任的語言功底是這么重要的，要開好班會課，一定要做到天時地利人和！不能因為班會課而班會課！
越學習，越謙卑，我要好好去感悟和內化先進的教育教學思想，讓自己也成為一名合格的靈魂導師，加油！感謝培訓，感謝教育局，感謝沙桂香工作室。愿借助您們的慈祥“肩膀”，讓我看的更遠，德育工作做得更好！
德育培訓心得體會總結范文
篇2寫作要點227人覺得有用
寫總結其實挺講究方法的，尤其是那種專業(yè)性的總結，既不能太啰嗦，也不能太過簡略。很多人覺得總結就是把事情堆在一起說一遍，其實不然。先說個例子，假如你參加了一個德育培訓班，現(xiàn)在要寫個總結，那得先把培訓的內容理清楚，哪些是重點，哪些是次要的。
開頭這部分可以簡單提一下這次培訓的背景，比如說為什么組織這個培訓，目的是什么之類的。接著就該進入正題了，把培訓里的關鍵點拎出來，最好能結合自己的理解，這樣顯得更有深度。要是能把一些理論跟實際工作結合起來，那就更好了。比如說某個培訓提到的德育理念，你可以想想在日常工作中怎么運用這些理念去解決問題。
寫總結的時候，記得別光顧著抄培訓材料上的東西，要把自己的感受也放進去。不過這里有個小地方需要注意，有時候為了表達完整，句子可能會拉得太長，這就會顯得有點亂。比如說：“通過這次培訓我學到了很多關于德育工作的知識，包括如何更好地引導學生樹立正確的價值觀，以及如何處理學生之間的矛盾沖突，這些對于提升我的工作能力都非常有幫助?！边@樣的句子雖然信息量大，但讀起來會有點費勁。
書寫注意事項：
總結里還可以提一提自己在這次培訓中學到的新技能或者新方法，哪怕是很小的改變，只要對工作有幫助就行。比如說學會了用一種新的方式去觀察學生的心理變化，或者是掌握了一種更有效的溝通技巧。把這些細節(jié)寫出來，會讓總結看起來更加真實可信。
寫總結的時候，要注意語言的準確性。有時候因為趕時間或者其他原因，可能會忽略掉一些細節(jié)，導致表述不夠清晰。比如“這次培訓讓我明白了德育工作的重要性，但在具體實施過程中還有很多需要改進的地方?！边@里就存在一個小問題，“明白”這個詞用得稍微有點模糊，如果改成“認識到”可能就更貼切些。
教師個人培訓心得體會總結精選怎么寫【篇3】 2000字
教師個人培訓心得體會總結精選
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從xx月份持續(xù)到xx月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學生的心里教育，有效課堂教學，教學藝術的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點：
一、經過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識
在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。
首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：師者，傳道授業(yè)解惑也。這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。
第四，教師是父母。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。
第五，教師是朋友，良師益友這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等，作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心里品質。
與此同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要愛生如子時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問為什么？還要多鼓勵、多安慰、經常開導，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
二、經過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略
通過學科專業(yè)科的培訓，使認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真設計作業(yè)，認真輔導，認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。
在教學上應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學習。
三、經過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關系等；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半。
最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服，在生活上更應該幸?？鞓?。
篇3寫作要點103人覺得有用
教師個人培訓的心得體會總結該怎么寫？其實這跟一般的總結有點像，但又不太一樣，畢竟這是關于個人參加培訓后的感受。我覺得第一步得先把培訓的內容大致過一遍，哪些是重點，哪些是你覺得特別有用的，最好能記下來。比如說這次培訓講了教學方法的新變化，還有就是課堂管理的一些新技巧，這些都是比較重要的。
寫的時候，可以先把培訓的目的寫出來，這樣能讓讀者明白你為什么去參加這個培訓。接著就說說培訓的過程，比如有哪些課程，有沒有什么特別的講座或者活動之類的。要是有小組討論的話，也別忘了提一下，因為這也是一個學習的機會。
然后就是談收獲了，這部分很重要。你可以結合自己的教學實踐來說，看看培訓中學到的東西能不能用得上。比如說新的教學方法是不是能讓學生更感興趣，課堂管理的新技巧是不是真的有效。這里就需要注意一點，有時候我們可能覺得自己理解得很透徹了，但實際上可能還是有些偏差，這就需要多反思一下。
書寫注意事項：
還可以寫寫自己在培訓過程中遇到的問題。比如一開始對某些概念不是很清楚，后來通過交流才慢慢明白的。這樣的經歷其實也很寶貴，因為它能幫助你更好地吸收知識。
寫總結的時候也要注意格式，段落分明是個好習慣。不過有時候寫著寫著可能會忘記換行，這其實挺常見的，只要意思表達清楚就行。還有就是字數(shù)，有些人可能會寫得太簡略，感覺像是應付差事，這樣的總結就沒什么價值了。所以適當?shù)钠€是要保持的，既能涵蓋主要內容，又不會顯得啰嗦。
最后就是態(tài)度問題了，寫總結的時候要誠懇，把自己的真實想法寫出來。如果一味地夸大效果或者完全否定，都不太合適。培訓本身就是一個提升自我的過程，只要用心去做，總會有所收獲的。
安全培訓心得體會總結怎么寫【篇4】 1000字
安全培訓心得體會總結
____年10月28日至10月30日，我有幸到美麗的xxx度假村參加市安監(jiān)局舉辦的企事業(yè)單位安全管理人員再培訓班學習，并順利通過考試。通過此次培訓，我受益匪淺，對自身作為一名安全管理人員的職責有了更深刻的理解和感悟。
此次培訓共有來自煙臺地區(qū)各行業(yè)的200多位安全管理人員參加，3天的學習課程安排的緊湊、有序。授課老師在講解安全法規(guī)、條例等理論知識的過程中，結合煙臺地區(qū)近期發(fā)生的安全事故案例，深入剖析事故原因，并播放事故現(xiàn)場影像圖片，一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場，讓每位學員更直觀的感受到安全事故給我們帶來的沉重代價，讓我們觸目驚心。
通過學習，我了解到要做好安全生產管理工作，要做到以下幾項：
一是要從思想上繃緊安全這根弦，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，深刻認識“抓安全就是抓發(fā)展、抓安全就是抓穩(wěn)定、抓安全就是保護生產力”的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系；
二是在生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規(guī)，企業(yè)應當建立、健全安全生產制度，加大安全資金投入，充分為職工提供相應的安全防護保障；
三要加大重大風險控制和事故隱患的治理力度，嚴格遵守安全生產“兩個體系”工作要求；要推進安全隱患治理常態(tài)化，引導鼓勵職工查找身邊的隱患問題，要認真落實安全生產檢查，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；
四要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育制度，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握自身崗位的安全操作技能，了解可能存在的安全風險，未經安全生產教育和培訓合格的人員，要堅決禁止上崗。培訓教育是提高職工安全素質的有效手段，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
此次培訓使我了解到更多的安全知識，在思想意識方面有很大提高，在以后的工作中我必將做好本職工作，充分履行安全管理人員職責，遵守安全規(guī)章，做安全生產的踐行者，把安全融入到我們的生活中、工作中，讓我們多一份安全，多一份歡笑。
篇4寫作要點56人覺得有用
寫總結的時候，得先搞清楚總結是什么意思。總結就是把已經做過的事或者學過的東西整理出來，看看哪些做得好，哪些需要改進。這可不是隨便寫寫就行的，得有點專業(yè)勁兒。
比如說做安全培訓，不是說把培訓的過程原原本本記下來就叫總結。要是那樣的話，就跟流水賬似的，一點價值都沒有。得提煉出關鍵點，像培訓的目標達到了沒有，員工對安全知識掌握了多少，這些才是重點。如果目標沒達到，那原因在哪？是培訓內容有問題，還是培訓方式不對？這些問題都要在總結里反映出來。
寫的時候，最好能結合一些具體的數(shù)據(jù)。比如這次培訓參加的人數(shù)是多少，通過考核的比例是多少，這些數(shù)字能讓總結更有說服力。當然，光有數(shù)據(jù)也不行，還得結合實際情況去分析。比如說某次培訓效果不好，是不是因為場地太小了，大家擠在一起沒法好好聽講？如果是這樣，下次就得換個更大的地方。
總結里頭最好能提一提下一步的計劃。既然知道了哪些地方做得不好，那就得想想怎么改進。比如可以增加互動環(huán)節(jié)，讓大家多參與討論，這樣印象會更深?；蛘呖梢园雅嘤柗殖蓭讉€階段，逐步深入，而不是一次就把所有東西都塞進去。
有時候寫總結的時候，可能會漏掉一些重要的細節(jié)。比如上次培訓結束后，有人反映說手冊上的圖示不太清楚，這事就在總結里給忘了。這樣的情況挺常見的，寫的時候得特別留心，別光顧著寫大方向，忽略了那些小細節(jié)。
書寫注意事項：
總結里的語言要簡潔明了，別繞彎子。有些人在寫總結的時候喜歡用一些復雜的大詞，其實沒必要。簡單直白地表達自己的想法就好。不過，有時候寫著寫著就會跑題，寫著寫著就偏離了總結的主題，這個就需要自己控制一下思路。
小學骨干教師培訓心得體會總結怎么寫【篇5】 1100字
小學骨干教師培訓心得體會總結范文
____年x月x日，我有幸參加了xx市中小學骨干教師微課制作培訓。此次培訓學習雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學習機會。
這次培訓由線上學習和線下學習兩個部分組成。線上學習也叫網絡研修，主要圍繞師德建設、學科教學能力、教學科研能力以及教育信息技術應用能力等課程。本文主要談談線下集中培訓的心得體會。
這次集中培訓從x月x日開始到x月x日結束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學中應用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。
通過這次培訓，我了解到了信息時代下新的教學要求，一些網絡名詞比如：翻轉課堂，微課教學，慕課（mooc）等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學英語一線教師，面對信息技術日新月異的當今時代，必須提高多方面的知識和能力，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學工作中去。通過這次培訓，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasia studio（簡稱cs）制作微課的基本方法等。這次培訓讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學習。
特別感謝這次為我們培訓的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自xx市xx區(qū)的xx老師和xxx有限公司的xx老師的講座讓我們更深刻地認識到作為21世紀信息時代下的一線教師，必須適應新的教學要求；xx市中小學名教師工作室主持人xx老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調教師讀書的重要性。這次培訓讓我深深體會到，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，就要從各個方面都有所加強，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。
三天的培訓學習時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結合。通過這種學習方式，我學到了很多知識，因此非常珍惜這一次的培訓機會，對自己專業(yè)成長更是一次質的提升。
培訓返崗后在教學中我將積極嘗試所學用于實踐指導自己的課堂，學習借鑒先進的微課視頻幫助學生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學比賽。
通過這次培訓，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學中，我要改變自己以往傳統(tǒng)的教學思想，要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材內容更加符合教學實際，增強英語課堂的有效性，把課堂還給學生，挖掘學生潛能，開展探究性、合作式的學習課堂。
總之，經過這次培訓，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認識與提高。
小學骨干教師培訓心得體會總結范文。
篇5寫作要點172人覺得有用
小學骨干教師培訓的心得體會總結怎么寫，這個問題其實挺常見的。很多人可能覺得總結就是簡單地把學到的東西羅列出來，但其實這里面有不少門道。寫總結的時候，先要把培訓期間的主要內容梳理一下，這一步很重要。比如這次培訓主要講了什么教學方法，或者是關于學生心理發(fā)展的新理論，這些都是需要提煉出來的。
接著，可以把這些內容和自己的教學實踐結合起來。比如，某個新的教學法在課堂上試用了之后，效果怎么樣，有沒有遇到什么困難，這些問題又是怎么解決的。這部分內容最好能具體一點，這樣別人看了也能學到東西。不過有時候在寫這部分的時候，可能會因為思路太亂而漏掉一些關鍵點，這就需要多檢查幾遍。
還有一個要注意的地方，就是不要光寫那些成功的例子，也要適當提一下失敗的經歷。因為失敗的經驗往往能讓人印象深刻，從中吸取教訓后，下次就不會再犯同樣的錯誤。當然，寫失敗經歷的時候，語氣要誠懇些，畢竟這是為了改進工作嘛。
書寫注意事項：
寫總結的時候，別忘了加入一些專業(yè)術語。比如在提到學生管理的時候，可以提到“行為導向教學法”這樣的概念，這樣能讓總結看起來更有深度。不過有時候在用這些術語的時候，可能會搞混，比如把“行為導向教學法”寫成了“行為目標教學法”，雖然意思差別不大，但還是應該注意區(qū)分。
還有個細節(jié)需要注意，就是寫總結的時候，時間順序最好能保持一致。比如先寫了培訓初期學到的內容，再寫中期的，最后寫后期的。如果順序顛倒了，讀者理解起來就會比較吃力。當然，有時候寫著寫著，可能會忘記這個順序，這時候就需要停下來整理一下思路。
小編友情提醒：
寫總結的時候，還可以加上一些自己的感悟。比如通過這次培訓，對教育事業(yè)有了哪些新的認識，或者對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響。這部分內容不用寫得太長，點到為止就好。不過有時候在表達感悟的時候，可能會用詞不當，導致句子不通順，這就需要反復修改了。
教師外出培訓心得體會總結范例怎么寫【篇6】 1550字
教師外出培訓心得體會總結范例
經園長安排、我和幼兒園其他9位老師榮幸的獲得了外出學習的機會。
早上7：30我們便到達了學習基地——南京市實驗幼兒園。經該園的業(yè)務園長帶隊，我們先參觀該園的環(huán)境與班級結構。
這幼兒園規(guī)模不是很大、但課室與臥室是單獨的、有足夠的空間讓幼兒活動。進入幼兒園就被它溫暖自由的環(huán)境所吸引，墻壁周圍粘貼了孩子們的主題活動的相關內容，每個孩子在幼兒園自由自在探索、游戲。
幼兒園里充滿了孩子們的歡聲笑語，園內富有藝術氣氛，而且周圍的綠化非常好，幼兒種植園地里的鮮花伴著春天的氣息開的非常鮮艷，上了樓梯，樓道上也有一些小朋友的生活照（睡覺、洗手、進餐、體育活動中的情景等），這些照片可以展示給家長看，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。
進入教室，我看見他們每個班的班牌都很溫馨，教室門口的墻上專門有一塊區(qū)域是掛孩子們的作品、家園橋、本周活動內容等。整個教室的區(qū)域劃分比較明確，環(huán)境創(chuàng)設很有藝術特色，師生互動性強，在這里發(fā)揮了其獨特的藝術價值。
9：20分，幼兒園里傳來了高亢的國歌聲，只見四個小旗手們排著整齊的隊伍，抬頭挺胸將國旗高高地舉在頭頂，踏著有力而堅定的步伐走向升旗臺，此時此刻整個幼兒園頓時非常肅靜，在教師及大班幼兒的注視下，五星紅旗緩緩升上天空，再由教師和孩子分別唱紅歌，豐富了升旗活動的內容，把愛國的熱情推向了高潮。這是幼兒園一周一次的升旗儀式，這樣獨特的升旗儀式值得我們借鑒。下午集體活動，教師在上課時面帶笑容，語速平緩，舉止大方，贏得幼兒的好感，在幼兒回答問題時認真傾聽，及時反饋，重視每個幼兒的發(fā)言，使幼兒有參與認同感。幼兒思維活躍，能主動提出問題，敢于發(fā)表不同意見，有獨立見解，將教學引入共振點。教師與幼兒之間的互動把握的很好，教師的情緒積極高昂，教態(tài)笑容可掬，和藹可親，融入孩子們的活動中，這是教師上課成功的重要因素。經過這次學習，確實對教學敲響了警鐘，讓我明白了什么是好的課，怎樣進行有效的教學，這樣實現(xiàn)教學的效果，比如：一個上課提問的關鍵在哪里？通過這次學習讓我知道教學中的設計問題要緊扣著活動目標，由間到繁，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣?！俺晒Φ慕虒W活動，是千思萬慮地磨出來的，世上沒有隨隨便便的成功。”可是我在教學中并沒有去好好的去思考，反思，考慮的也不全面，可想而之著思和慮是很關鍵的，教學前的反思——邊預設邊反思，教育活動才更優(yōu)質；教學中的反思，邊教學邊反思，教育活動才會更有活力；教學后的反思，重視教學后的反思教學活動質量才會不斷的提高，教師專業(yè)水平才能有效提升。俗語說：“要讓孩子有半桶水，老師必須有一桶水”?，F(xiàn)在我感覺這個說法對一名現(xiàn)代的幼兒教師來說是不行的，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”?，F(xiàn)在的幼兒教育正處在百家爭叫的階段，各家都在探索自己的教育方法與新的教育理念。面對現(xiàn)代的要求，一名幼兒教師不僅只是會彈、唱、跳、畫，更重要的是要有探索、發(fā)現(xiàn)、學習、進取的好品質。一名幼兒教師不僅只是會講講故事，會說說道理，更重要的是要能在現(xiàn)實生活中找出讓孩子感愛好的話題、有探索意義的內容、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學習欲看的過程等等。
因此，我以為作為一名幼兒教師，首先本身就是一名探索發(fā)現(xiàn)學習者。通過這次學習，我清楚的認識到孩子的潛能是需要真正了解他們需要的老師所挖掘的老師和孩子之間的平衡發(fā)展是需要他們的共同努力才能達成。老師用自己的智慧和心血開啟了孩子的成長之門，孩子們良好的學習習慣要有老師的細心努力的培養(yǎng)。我會在以后的生活學習中，用我學到的東西，更好的去關愛孩子，聽他們的心聲，從而教授他們更多的知識，讓他們在未來的天空中自由的翱翔！以上是我個人的一點點心得，當然還有待于自己的提高，相信以后我會不放過任何一次學習的機會，使自己得到不斷進步。
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教師外出培訓的心得體會總結其實挺重要的，畢竟出去一趟不容易，學到的東西得好好整理一下。每次參加完培訓后，都該把學到的知識點梳理清楚，這樣回去才能用得上。第一步，就是先把培訓期間記錄的筆記拿出來，看看有沒有遺漏的地方。有的時候聽課太認真了，筆記可能記得有點亂，這時候就需要重新整理一遍。
接著就該結合自己的教學經驗去思考了，想想這些新知識能不能直接應用到課堂上。比如這次培訓講到了新的教學方法，那就要琢磨琢磨這種方法適不適合自己班上的學生，要是適合的話，就計劃好怎么逐步實施。這一步很重要，因為只有把理論和實踐結合起來，總結才有意義。
再就是要注意把培訓中學到的關鍵點提煉出來，形成幾個核心部分。不要一股腦地把所有內容都堆在一起，那樣既不好看也容易讓人抓不住重點。比如，這次培訓提到的教學案例分析，就可以單獨列出來，然后結合自己的理解寫幾句感受。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)，有些內容看似重要，但實際用處不大，這就得果斷舍棄掉。記得有一次我寫總結的時候，因為某位專家提到的一個小技巧，多寫了好幾頁紙，后來才發(fā)現(xiàn)這個技巧在日常教學中根本用不上。所以，在寫總結的時候，得學會篩選，只留下真正對自己有幫助的部分。
還有個需要注意的地方就是，寫總結的時候最好能帶點個人特色。不是說非要搞得很花哨，而是要把自己的真實想法表達出來。比如，某次培訓讓我特別受觸動，那就可以在總結里多寫幾句感受，這樣的總結才不會顯得干巴巴的。
小編友情提醒：
寫完之后別急著提交，先放一放，過幾天再拿出來看看。有時候隔段時間再看，會發(fā)現(xiàn)自己當時寫的一些東西不夠嚴謹，甚至有些地方邏輯不通。這個時候就得仔細修改一下，確保整篇總結條理清晰、內容準確。不過，有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)某些段落寫的有點啰嗦，這時就需要狠下心刪減一些內容，這樣才能保證總結的質量。
