教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1350字
教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間。我于xx年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師xxx老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參加工作一年來的情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)_____的工作精神及___同志的“三個(gè)代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實(shí)事求是，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí)，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)，尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。四、生活方面：在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
篇1寫作要點(diǎn)155人覺得有用
教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這類東西，說實(shí)話挺費(fèi)腦子的。尤其是剛?cè)肼毮菚?huì)兒，我總覺得無從下手，后來慢慢摸索出來一些門道。總結(jié)不是單純地把事情羅列一遍，也不是簡(jiǎn)單地把工作流程復(fù)述一遍，它得有點(diǎn)深度才行。像我第一次寫的時(shí)候，就犯了個(gè)小問題，光顧著寫自己干了什么，卻沒好好想想為什么這么干。
開頭怎么寫？
最好先把背景交代清楚。比如說這段時(shí)間教了幾門課，帶了多少學(xué)生，參與過哪些教研活動(dòng)之類的。這部分內(nèi)容很重要，因?yàn)樗呛罄m(xù)分析的基礎(chǔ)。要是開頭就交代不清基本情況，后面說啥都顯得空洞。不過，有些同事可能覺得這太啰嗦，想直接跳到重點(diǎn)，其實(shí)這樣不太好。就像蓋房子一樣，基礎(chǔ)打不牢，上面再漂亮也站不住腳。
接下來就是重頭戲了，得談?wù)劤煽?jī)和不足。成績(jī)這部分不用藏著掖著，該夸就得夸。比如我那次公開課講得還不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和同事都給好評(píng)，我就寫了進(jìn)去。但寫的時(shí)候要注意分寸，別太過頭。至于不足，這個(gè)就得實(shí)話實(shí)說了。像我剛?cè)肼毜臅r(shí)候，備課時(shí)間總是不夠，教案寫得比較倉(cāng)促，這就得提出來。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，不能只說問題，還得稍微提一下改進(jìn)措施，不然給人感覺只是抱怨。
還有就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。數(shù)字往往比文字更有說服力。比如我?guī)У哪莻€(gè)班，期末考試平均分提高了五分，優(yōu)秀率提升了三個(gè)百分點(diǎn)，這些數(shù)據(jù)一擺出來，立馬就能看出成效。不過有些同事可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，覺得只要把事說清楚就行，實(shí)際上這樣效果會(huì)差很多。當(dāng)然，數(shù)據(jù)也不能亂用，得確保真實(shí)可靠。
另外一點(diǎn)，總結(jié)里最好能結(jié)合自己的教學(xué)理念。每個(gè)老師都有自己的想法，把這些想法融入總結(jié)里，會(huì)讓文章更有個(gè)性。像我就喜歡強(qiáng)調(diào)互動(dòng)式教學(xué)，所以在總結(jié)里特意提到自己在課堂上嘗試了一些新方法，效果還不錯(cuò)。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這可能是準(zhǔn)備工作做得不夠充分。
小編友情提醒：
寫完之后最好多檢查幾遍。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)影響整體觀感。我有一次提交總結(jié)時(shí)，就因?yàn)橥藱z查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)地方的逗號(hào)用錯(cuò)了位置。雖然不影響大意，但還是挺尷尬的。還有，字體大小、格式這些問題也不能忽視，畢竟這是給別人看的東西。
特崗教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
自2025年上崗的第一天起，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，我從德，能，勤，績(jī)方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 在德方面
作為年輕黨員教師，本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)____的正確領(lǐng)導(dǎo)，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。為人師表，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。 具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)。積極參加教研組組織活動(dòng)，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學(xué)方法。
三、在勤方面
上課期間，從不無故缺席，請(qǐng)假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì)。作為任課教師，認(rèn)真研讀教材，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測(cè)試和對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察，將學(xué)生分為a、b和c組。針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，因材施教。采用激勵(lì)機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個(gè)別輔導(dǎo)，適時(shí)激勵(lì)，跟蹤對(duì)等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
四、在績(jī)方面
作為班主任，通過各種途徑，摸清學(xué)生的基本情況。隨時(shí)不忘對(duì)他們進(jìn)行思想教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的消極心理。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。在生活上，細(xì)微照顧，問寒問暖?？傊瑹o論在生活，學(xué)習(xí)，為人處世方面都力求做的完美。
這些日子的教學(xué)，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭(zhēng)成為一名出色的教師。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材，祝愿學(xué)校的明天越來越好!
篇2寫作要點(diǎn)110人覺得有用
特崗教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這活兒，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。尤其像咱們做老師的，平時(shí)忙得腳不沾地，一到寫總結(jié)的時(shí)候就發(fā)愁。其實(shí)，總結(jié)也不是那么玄乎的事，只要理清思路，把想說的都寫清楚就行。不過，有些地方確實(shí)需要注意。
先說說準(zhǔn)備階段吧。寫總結(jié)前得好好想想這段時(shí)間干了什么，成績(jī)有哪些，遇到啥問題，這些問題后來怎么解決的。要是能有個(gè)記錄本，把每天發(fā)生的事情記下來，到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就有依據(jù)了。不然光靠腦子記，很容易漏掉重要的事。像我去年剛轉(zhuǎn)正的時(shí)候，就因?yàn)闆]及時(shí)記錄，結(jié)果寫總結(jié)時(shí)費(fèi)了好大勁才想起一些關(guān)鍵事。
接著就是寫的時(shí)候了。開頭最好簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況，比如教的是什么科目，帶的是哪個(gè)年級(jí)。然后就可以正式進(jìn)入主題啦。寫成績(jī)這部分，別光說空話，具體點(diǎn)比較好。比如說教學(xué)上有啥新方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣。如果能舉幾個(gè)例子就更好了，這樣顯得真實(shí)可信。成績(jī)這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，畢竟這是亮點(diǎn)嘛。
再說說存在的問題。這個(gè)問題不能回避，得老老實(shí)實(shí)寫出來。比如課堂管理上有沒有漏洞，跟家長(zhǎng)溝通時(shí)有沒有遇到困難之類的。寫的時(shí)候要誠(chéng)懇，態(tài)度積極，讓人覺得你是真心想改進(jìn)工作。不過呀，寫完問題后千萬別急著收尾，得緊接著寫整改措施。這個(gè)很重要，寫整改措施的時(shí)候要具體，不能太籠統(tǒng)。像我有一次寫總結(jié)，提到管理課堂紀(jì)律的問題，只是說要加強(qiáng)管理，具體怎么做就沒寫清楚，后來被領(lǐng)導(dǎo)提醒了一下，這才意識(shí)到問題。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用一些高大上的詞兒，其實(shí)沒必要。用最簡(jiǎn)單的語言把事情說清楚才是王道。還有，字跡要工整，尤其是紙質(zhì)版的總結(jié)，要是字跡潦草，給人的第一印象就不好了。電子版的話也一樣，排版要整齊，段落分明，這樣看起來舒服。
2025年一年級(jí)語文教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1200字
我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。
最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在試用期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：
(一)積極參加xx科技學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝教育局為新教師準(zhǔn)備的包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展?fàn)顩r的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來的，對(duì)xx教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用新課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
(二)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了一年級(jí)語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師xx老師的指導(dǎo)，并參加了xx區(qū)教學(xué)新秀、如何做好班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加了10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論，這些培訓(xùn)使我對(duì)語文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。抓住學(xué)生的興趣，充分認(rèn)識(shí)到興趣是的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材，而是給他們將了許多課外知識(shí)。利用午睡前的十五分鐘給學(xué)生們講故事，《香草女巫》、《我和小姐姐克拉拉》等，學(xué)生們流連忘返，對(duì)語文充滿了興趣。我還組織學(xué)生每天寫一句話，雖然是一年級(jí)，但是一學(xué)期下來，學(xué)生們已經(jīng)能寫出一兩百字了，還會(huì)用很多好詞好句。同學(xué)們的成績(jī)提高了，語文能力增強(qiáng)了。班級(jí)一名同學(xué)的校園心語被推薦到《xx青少年報(bào)》上，一些同學(xué)還代表學(xué)校參加英語美文朗誦大賽、文藝匯演等。我的教學(xué)論文《淺談朗讀訓(xùn)練》也刊登在《中外教學(xué)研究》上。
(三)作為班主任，我制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在老師們的幫助下，向全體新教師展示了主題隊(duì)會(huì)課《爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士》。不僅如此，我還關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。有些活潑好動(dòng)的孩子其實(shí)心靈十分脆弱，對(duì)此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。在幾個(gè)月中，我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好。當(dāng)然我的還存在一些不足，有時(shí)候很毛躁等，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
篇3寫作要點(diǎn)169人覺得有用
在撰寫____年一年級(jí)語文教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時(shí)，得先搞清楚總結(jié)的基本方向。這可不是單純地記錄工作流程，而是要把自己的教學(xué)成果、遇到的問題以及解決方案都梳理出來。就像是一次自我檢視，看看這一年下來自己到底學(xué)到了什么，又有哪些地方還能改進(jìn)。
一開始，就得把這一年的工作情況理清楚。比如，開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣了？是不是按照原定的目標(biāo)一步步推進(jìn)的？要是中途調(diào)整過目標(biāo)，那調(diào)整的原因是什么，又是怎么調(diào)整的，這些都要說清楚。當(dāng)然，講到教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，不能光提計(jì)劃本身，還得結(jié)合實(shí)際情況，像學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、課堂上的反應(yīng)之類的，把這些細(xì)節(jié)都涵蓋進(jìn)去。
接著就是教學(xué)效果這一塊兒。得仔細(xì)分析一下孩子們的進(jìn)步情況，這個(gè)進(jìn)步不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)上的，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣方面的變化。要是發(fā)現(xiàn)有些孩子進(jìn)步不大，那就要反思是不是自己的教學(xué)方法出了問題，是不是哪里需要改進(jìn)。這里頭得有點(diǎn)具體的例子，比如某個(gè)孩子的閱讀能力提升特別快，是不是因?yàn)椴捎昧耸裁葱碌慕虒W(xué)手段？
再來說說工作中遇到的挑戰(zhàn)吧。每位老師都會(huì)遇到難題，關(guān)鍵是怎么應(yīng)對(duì)的。比如，一年級(jí)的孩子注意力不容易集中，這是普遍現(xiàn)象，但作為老師就得想辦法抓住他們的注意力?？梢栽囋嚥煌慕虒W(xué)方式，像用一些趣味性強(qiáng)的小游戲或者故事導(dǎo)入新課，看看哪種方式更適合自己的班級(jí)。如果嘗試了好幾種方法后還是沒達(dá)到理想的效果，那就可以考慮和其他同事交流經(jīng)驗(yàn)，看看他們是怎么處理類似情況的。
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長(zhǎng)溝通也是很重要的一環(huán)。畢竟教育不是單方面的，家長(zhǎng)的支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可忽視的作用。在總結(jié)這部分內(nèi)容的時(shí)候，可以談?wù)勛约菏侨绾胃议L(zhǎng)保持聯(lián)系的，有沒有建立有效的溝通機(jī)制，比如定期召開家長(zhǎng)會(huì)或者通過微信群分享孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。要是發(fā)現(xiàn)某些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不太關(guān)心，那也可以想想怎么調(diào)動(dòng)他們的積極性，比如邀請(qǐng)他們參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)。
小編友情提醒：
別忘了提到自身的成長(zhǎng)。當(dāng)老師，不僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，自己也在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這一年里，自己有沒有參加培訓(xùn)或者研討會(huì)？有沒有學(xué)到新的教學(xué)理念或者技能？把這些也寫進(jìn)去，既是對(duì)自己的肯定，也能給其他同事提供借鑒。
嗯，寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言得體，既不能太隨意，也不能太過正式。有時(shí)候，可能會(huì)不小心寫錯(cuò)一個(gè)字或者用錯(cuò)一個(gè)詞，但這都是正常的，只要不影響整體的意思就好。還有，句子不要太長(zhǎng)，不然讀起來費(fèi)勁，容易讓人摸不著頭腦。要是覺得自己寫的東西有點(diǎn)啰嗦，那就試著刪掉一些多余的詞，讓句子變得更簡(jiǎn)潔明了。
大學(xué)新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇4】 600字
一年前，我懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)?；仡欉@一年，辛苦之余又感覺特別充實(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力，我都有了不少的收獲。
一、思想政治方面：作為一名人民教師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無時(shí)無刻都在自我反省。我時(shí)刻以xx大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)定理想信念，提高理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念時(shí)刻與黨保持一致，積極參加學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上，我查閱資料把自己的教案寫好，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，通過對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面：我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外，還閱讀書籍報(bào)刊，尤其是全國(guó)各地的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等，讓我獲益匪淺。
在一年的工作中，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在今后的工作中，我將會(huì)多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，少走彎路，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來。
篇4寫作要點(diǎn)94人覺得有用
大學(xué)新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫
新教師剛結(jié)束試用期，要寫一份轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，這很重要。寫總結(jié)的時(shí)候得先把教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)回顧一下，看看自己有沒有完成預(yù)期的目標(biāo)。比如說教學(xué)任務(wù)是不是都完成了，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣，課堂管理有沒有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。
記得要把教學(xué)過程中的亮點(diǎn)寫出來，像是哪些教學(xué)方法特別有效，學(xué)生反饋比較好的地方。還有就是遇到的問題也要寫清楚，像有些學(xué)生基礎(chǔ)差，怎么調(diào)整教學(xué)策略讓他們跟上進(jìn)度。這些問題解決得好不好，也是工作表現(xiàn)的一部分。
資料收集也很關(guān)鍵，平時(shí)上課用的教案、課件、作業(yè)批改記錄這些都要整理好。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)教案寫得很詳細(xì)，但實(shí)際操作起來可能有些地方?jīng)]顧及到，這就是一個(gè)需要改進(jìn)的地方。另外，聽課記錄也不能少，看看別的老師是怎么上課的，對(duì)自己也有啟發(fā)。
還有就是和同事的交流，尤其是教研活動(dòng)里的討論，這些都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?？赡苡袝r(shí)候參加完教研活動(dòng)后覺得收獲不大，但這可能是對(duì)某些問題還沒有深入理解，以后有機(jī)會(huì)可以多關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。
學(xué)生的成績(jī)分析也很重要，要客觀地看學(xué)生的進(jìn)步情況。有時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某一部分知識(shí)點(diǎn)學(xué)生普遍掌握得不好，這就得反思是不是自己的講解方式有問題。不過有時(shí)也可能是因?yàn)轭}目難度設(shè)置不合理導(dǎo)致的偏差。
最后別忘了寫上個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，比如接下來想在哪方面提升自己。寫總結(jié)的時(shí)候要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不能太虛。有時(shí)候?qū)懙锰硐牖炊@得不真實(shí)，比如說自己打算一個(gè)月內(nèi)完全改變教學(xué)風(fēng)格，這不太現(xiàn)實(shí)。
寫總結(jié)時(shí)要注意格式，但也不要拘泥于形式。有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，草草寫幾句應(yīng)付了事，這樣對(duì)自身發(fā)展不利。寫總結(jié)是一個(gè)自我梳理的過程，有助于明確未來方向。
2025年小學(xué)數(shù)學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，人事部經(jīng)理：
您們好!
時(shí)間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就兩個(gè)多月過去了,原先的教師生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在視頻文檔這一塊的工作慢慢變得順其自然了。在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。
兩個(gè)多月的試用期下來，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西。我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。自到圣堂參加工作以來，大家都對(duì)我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛之心引導(dǎo)我做好視頻這一塊的工作，讓我真切感受到了溫情。其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此，給我的感覺是上下同心，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我工作上的收獲主要有：
1、基本了解并初步認(rèn)識(shí)小學(xué)教育教法及課外培優(yōu)到視頻網(wǎng)絡(luò)教育;
2、熟悉小學(xué)3-6年級(jí)的數(shù)學(xué)教材綱要，初步形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能順利完成每學(xué)年課時(shí)安排;
3、熟練運(yùn)用ppt的一些制作方法和技巧完成教師講義的編排;基本學(xué)會(huì)了應(yīng)用photoshop制作一些簡(jiǎn)單的題目圖片;
4、在這期間我可以較好地配合各位老師工作，領(lǐng)導(dǎo)每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
工作上最大的不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措;
2、工作細(xì)心度不夠，在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏，講義偶爾出現(xiàn)一個(gè)小的問題，給剪輯造成不必要的麻煩;
3、錄制視頻時(shí)，有些小的問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，或沒有及時(shí)向老師提出糾正;
4、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位，沒有按時(shí)保質(zhì)保量完成視頻的審核等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前我們的上學(xué)堂軟件已正式推出給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。在接下來的一個(gè)月我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我在視頻技術(shù)這方面的缺陷。我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意!
能夠成為xxx的一名正式員工，我無比的自豪和驕傲，再次感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和身邊的每一位同事。
篇5寫作要點(diǎn)21人覺得有用
對(duì)于剛踏上教學(xué)崗位的小學(xué)數(shù)學(xué)老師來說，轉(zhuǎn)正前的總結(jié)顯得尤為重要。這不僅是對(duì)自己工作成果的一次回顧，也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作梳理清楚，包括日常的教學(xué)安排、課堂管理情況，還有那些臨時(shí)接到的任務(wù)。當(dāng)然，教學(xué)成果這部分也不能少，畢竟這是衡量一個(gè)老師是否合格的關(guān)鍵指標(biāo)。
在寫總結(jié)時(shí)，不妨從教學(xué)計(jì)劃入手。比如，你是如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)方案的？又或者是有沒有遇到什么特別的情況需要改變策略。記得要把這些變化記錄下來，因?yàn)樗鼈兡芊从吵瞿愕膽?yīng)變能力。至于教學(xué)效果，可以從學(xué)生的作業(yè)成績(jī)、課堂參與度等方面著手分析，看看是不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
除了教學(xué)本身，跟同事之間的合作也值得提一提。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量不可忽視，要是你在工作中得到了同事的幫助，最好能具體描述一下是如何協(xié)作完成任務(wù)的。這樣不僅能體現(xiàn)你的溝通能力，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象。
寫總結(jié)的時(shí)候也得注意點(diǎn)細(xì)節(jié)。比如，有些地方可能就該多花點(diǎn)筆墨，有些則可以簡(jiǎn)略帶過。像是日?，嵤?，就沒必要事無巨細(xì)地羅列出來，挑幾個(gè)重要的說就行。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候就需要停下來好好整理一下，重新組織語言。
還有一個(gè)小建議，就是總結(jié)里的數(shù)字盡量精確些。比如講到某個(gè)活動(dòng)參與人數(shù)，或者某次考試的整體通過率，這些具體的數(shù)字會(huì)讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懫饋頃?huì)忘記檢查單位是否統(tǒng)一，比如把百分比寫成了小數(shù)點(diǎn)后兩位，這就容易引起誤會(huì)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭涉及的教育理論和方法也不能忽視。你可以結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)某些理論的理解，以及在實(shí)際操作中是怎么運(yùn)用的。不過這里頭可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如概念表述得不夠清晰，或者例子舉得不太恰當(dāng)，但這都是正常的，只要不影響整體表達(dá)就好。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了帶上一點(diǎn)個(gè)人感悟。這并不是讓你抒發(fā)情感，而是想讓你結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這樣不僅能展現(xiàn)你的成長(zhǎng)，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的潛力。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1700字
小學(xué)數(shù)學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2
看時(shí)光飛逝，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的'一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。
成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。熱門思想?yún)R報(bào)其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有的耐心與經(jīng)驗(yàn)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
篇6寫作要點(diǎn)83人覺得有用
寫一份合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，關(guān)鍵在于既要體現(xiàn)專業(yè)能力，又要展示個(gè)人特色。這類總結(jié)一般可以從教學(xué)成果、課堂管理、學(xué)生互動(dòng)等方面入手。開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹自己的基本情況，比如教了幾年書，帶過哪些班級(jí)。接著詳細(xì)描述在試用期內(nèi)的教學(xué)實(shí)踐情況，特別是那些讓自己感到滿意的案例。比如有一次講分?jǐn)?shù)概念時(shí)，用了折紙的方法，學(xué)生們一下子就明白了。
在寫這部分時(shí)，需要注意的是，不要只列舉數(shù)字，而是要具體說明通過什么方式提高了學(xué)生的成績(jī)。比如，某次考試后發(fā)現(xiàn)有三分之一的學(xué)生在應(yīng)用題上失分較多，于是調(diào)整了教學(xué)策略，增加了針對(duì)性練習(xí)，結(jié)果下次測(cè)試時(shí)這部分學(xué)生的得分率提升了二十個(gè)百分點(diǎn)。這樣的例子不僅直觀，還能突出你的教學(xué)成效。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于課堂管理的經(jīng)驗(yàn)也值得分享。有些教師可能習(xí)慣于維持秩序靠嚴(yán)厲，但這往往會(huì)讓師生關(guān)系變得緊張。其實(shí)，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍同樣重要。比如，在課前花幾分鐘時(shí)間跟學(xué)生聊聊他們感興趣的話題，既拉近了距離，又為接下來的學(xué)習(xí)做好了心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，這需要一定的耐心和觀察力，剛開始的時(shí)候可能會(huì)覺得麻煩，但堅(jiān)持下來就會(huì)看到效果。
至于學(xué)生互動(dòng)方面，可以寫一些具體的溝通技巧。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生總是答不上來問題時(shí)，不妨換個(gè)角度提問，用更通俗易懂的方式引導(dǎo)他回答。有時(shí)候，學(xué)生并不是不想?yún)⑴c，只是找不到合適的表達(dá)方式。作為老師，就是要幫助他們找到這個(gè)突破口。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言上要樸實(shí)無華，避免過多華麗辭藻。畢竟這份工作面對(duì)的是孩子，太復(fù)雜的表述反而會(huì)讓他們摸不著頭腦。同時(shí)，也不要忘了提到自己在工作中遇到的一些困難。比如，有時(shí)候備課時(shí)間緊，教案寫得不夠完善，導(dǎo)致課堂效果打了折扣。雖然這種情況不常見，但如實(shí)反映出來能顯示出你的誠(chéng)實(shí)態(tài)度。
還有個(gè)需要注意的地方就是，總結(jié)里的數(shù)據(jù)最好真實(shí)可靠。如果為了顯得成績(jī)好而夸大事實(shí)，一旦被核實(shí)出來，會(huì)影響你的職業(yè)形象。所以，即便某些指標(biāo)不太理想，也可以客觀分析原因，提出改進(jìn)措施。這樣不僅能展現(xiàn)你的責(zé)任心，還給領(lǐng)導(dǎo)留下積極進(jìn)取的印象。
