教師年底工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫 【篇1】800字
教師年底工作總結(jié)優(yōu)秀范文
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上愛黨愛國，積極進取。
我積極參加了學校組織的高教教師資格學習培訓，合格的通過了考試。認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，把理論與實際工作結(jié)合起來。比如在分管工作中，監(jiān)督并參與網(wǎng)評，用正確的輿論引導，對學生關(guān)注學校的熱點，敏感、重大問題和突發(fā)事件，適時上網(wǎng)與學生溝通，積極參與評論，傳遞準確信息，進行正面引導，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學院及德州的改革，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。
二、在工作位上，敬業(yè)愛崗，積極主動。
由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學校的需求，在領(lǐng)導的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺，使得學校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率。
三、在分管工作上，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
篇1寫作要點189人覺得有用
年底到了，很多老師都在準備自己的工作總結(jié)。寫這種總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己的工作情況梳理清楚，讓領(lǐng)導看到你的付出和成績。先把自己這一年教了哪些課列出來，比如語文、數(shù)學之類的，還有帶的班級人數(shù)多少，這樣能有個大概印象。接著想一想，這一年里組織過什么特別的活動沒，像讀書分享會或者運動會之類的，這些都是亮點。
平時記錄的工作筆記很重要，像學生的表現(xiàn)，教學中的小竅門啥的，都別忘了整理進去。記得把一些數(shù)字也寫清楚，比如批改了多少作業(yè)，參加培訓幾次。這些具體數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說服力。當然，除了講成績，也要提提遇到的問題，比如某個班紀律不太好，或者是教材理解上有困難的地方，這都是經(jīng)驗積累的一部分。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能就有點跑題了，比如突然想起去年學校組織的郊游活動，這時候就要提醒自己回到正題上來。還有，有些話可能說得太籠統(tǒng)了，像“學生進步很大”，最好具體點，說說哪方面的進步，這樣更有針對性。另外，寫總結(jié)的時候，用詞得當很重要，要是用了不太合適的詞，可能會讓人覺得不夠?qū)I(yè)。
把上面提到的內(nèi)容都寫好后，再看看有沒有遺漏的地方。比如，有沒有給學生單獨輔導的事，或者和家長溝通的情況。如果有的話，也補充進去。最后檢查一下有沒有錯別字啥的，畢竟這可是代表個人形象的重要文件呢。
幼兒教師年底工作總結(jié)格式范例怎么寫【篇2】 800字
轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看著他們一張張活潑可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)
一、思想方面
能嚴格遵守園的各項規(guī)章制度，不早退。熱愛集體，團結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭取下學期做到不遲到。
二、日常工作方面
1、在教學方面
我能認真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學、學中玩。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學出來的效果不錯。在這學期里，我們班有兩個任務(wù)：(1)古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標準，對每個幼兒都仔細聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標準處，幫助幼兒改正。盡量達到每個字都發(fā)音標準。(2)繪畫比賽：為了讓的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。
2、衛(wèi)生保健工作方面
為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長，學習的本領(lǐng)，我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個心眼，就能避免。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
篇2寫作要點279人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把事情的頭緒理清楚。這就像整理一堆亂麻，得找到那根主線才行。先從年初開始回憶，想想那時候定了哪些目標，又遇到了什么情況。接著就是具體的工作內(nèi)容了，要把干過的活兒一件件列出來，比如組織了多少次活動，給孩子們上了多少節(jié)課，這些都要說得清清楚楚。
然后就是成果部分，這個很重要，得實事求是地講。比如說今年帶的班進步有多大，孩子們學會了哪些新技能，家長們的反饋怎么樣。這部分要是能拿出具體的例子就更好了，像某個孩子從一開始不敢說話到現(xiàn)在能主動交流，這樣的變化就能很好地展示工作成果。
說到成果，也不能光說好的，還得提提過程中遇到的問題。比如有的孩子特別調(diào)皮，管理起來費勁；或者是資源有限，沒法開展更多樣化的活動。這些問題怎么解決的也要說一下，像是加強跟家長溝通，爭取更多的支持，或者想辦法利用現(xiàn)有條件創(chuàng)造更好的環(huán)境。
寫總結(jié)的時候，數(shù)字是個好東西。如果能用一些數(shù)據(jù)來支撐你的工作成效，那就更有說服力。比如一年下來總共開了二十場家長會，每個孩子平均掌握了十首兒歌，這樣的數(shù)字能讓總結(jié)看起來更實在。不過要注意的是，數(shù)字得是真的，不能為了好看隨便編。
寫總結(jié)的時候，語氣要誠懇。別覺得自己做得不好就不敢寫了，也別覺得干得不錯就吹得太滿。真實反映自己的工作狀態(tài)就行，畢竟總結(jié)不是評功擺好的地方。要是覺得自己表達能力一般，可以多看看別人是怎么寫的，從中找找靈感。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，這時候不妨停下來歇一會兒，喝口水清醒清醒腦子。也可以找同事聊聊天，聽聽他們的看法，說不定會有新的啟發(fā)。寫總結(jié)不是一個人的事，大家互相幫助才能寫出更好的東西來。
最后一點提醒，寫總結(jié)的時候，別忘了檢查一遍。檢查可不是走馬觀花地看一遍，得認真核對每一句話是不是通順，有沒有錯別字之類的。要是時間允許的話，最好隔一天再看看，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。當然，要是手邊有資料可以參考，也是個不錯的辦法，但千萬別照搬照抄，那樣就失去寫總結(jié)的意義了。
歷史教師年底工作總結(jié)模板怎么寫【篇3】 2950字
今年，在教學方面，我擔負著高二年級四個班的教學任務(wù)，同時還擔任了高二年級的年級組長，在平常的教學工作中，我即重視學生的學習成績提高，同時也抓住每一個機會對學生進行思想道德教育，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期馬上就要過去，在新舊學期的交接時刻，謙虛謹慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓，無論是對教學成績的提高，還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高，都是大有幫助的，所以，我特將自己在歷史教學中的經(jīng)驗和教訓做一總結(jié)如下。
一、改變學生在教學中的地位。
傳統(tǒng)的教學模式，是一個教師講，學生聽的過程，不僅抹殺了學生自主學習的空間，同時也使教師忽視了教學的反潰往往是教師口干舌燥，學生似懂非懂。在教學實踐中，我努力改變教學模式，讓學生在教學過程中動起來，成為學習的主體。比如在講授人教版必修一第10課《鴉片戰(zhàn)爭》時，我提前給學生布置了預習作業(yè)，把全課分成了一個又一個的知識，讓學生提前去找答案，去思考。如“英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭?”，“如果沒有虎門硝煙，鴉片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)?”，“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標志?”細小的問題，既讓學生對課本知識有了一個細化的了解，同時也使學生萌發(fā)了濃厚的興趣，自覺主動地去學習，讓教師達到事半功倍的效果。
二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。
教學中的內(nèi)容，是指要讓學生掌握的知識，形式是指讓學生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方，就是重視理論知識的學習和事物脈絡(luò)的掌握，如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容，因為學生一般只對具體的事件感興趣，一遇到史學理論，則開始表現(xiàn)出畏難的情緒，影響了教學效果，在這種情況下，我一般先會采用一些學生感興趣的知識或問題，舉一反三，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題，然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò)，逐步深化和升華主題，讓學生在不知不覺，既看到了樹木，也不會忽視森林，完成了由淺入深的學習。
三、把“困惑”留給學生
輕易得到的，人們往往不會珍惜。在教學過程中，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學中，我總是按部就班不厭其煩地給學生進行著講授，但教學成績總是不見提高，而且久而久之，學生對歷史課都失去了興趣，這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下，我逐漸開始改變這種授課模式，不再直接告訴學生因為什么所以什么，而是首先給學生展示現(xiàn)象，然后讓學生自己產(chǎn)生問題，自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時，我首先向?qū)W生列舉了很多史實，告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn)，學生在對歷史發(fā)出感慨的時候，都產(chǎn)生了同一個問題，那就是這些事件為什么會發(fā)生，我并沒有急于告訴學生答案，而是鼓勵他們自己去思考，在學生七嘴八舌的討論下，學生們的答案越來越接近我想聽到的答案，當答案最后揭曉的時候，很多學生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情，這讓我感覺到了教學的樂趣和成就感，教學雖然是一門遺憾的藝術(shù)，但是，如果能在其中體會到成就感，也就接近了教學的實質(zhì)。
教學有法，但無定法。在新課改的理念中，學校是學生發(fā)展的空間，課堂是學生發(fā)展的平臺，一個追求科學方法，講究科學理念的平臺，一定會塑造出更多的有用之才，在今后的教學工作中，我將努力學習新課改的精神，并將其融會貫通于教學實踐中，用科學的方法貫穿教學，用以人為本的理念指導教學，讓學生在快樂、有效的學習中健康的成長，讓自己在快樂輕松的教學中，不斷成熟，使今后的歷史教學更上一層樓。20xx-20xx學年度轉(zhuǎn)眼之間就要過去了，在這個新舊交替的時刻，我特對自己本學期的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)經(jīng)驗教訓，同時也可以對以后的工作進行指導。今年，在教學方面，我擔負著高二年級四個班的教學任務(wù)，同時還擔任了高二年級的年級組長，在平常的教學工作中，我即重視學生的學習成績提高，同時也抓住每一個機會對學生進行思想道德教育，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期馬上就要過去，在新舊學期的交接時刻，謙虛謹慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓，無論是對教學成績的提高，還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高，都是大有幫助的，所以，我特將自己在歷史教學中的經(jīng)驗和教訓做一總結(jié)如下。
一、改變學生在教學中的地位。傳統(tǒng)的教學模式，是一個教師講，學生聽的過程，不僅抹殺了學生自主學習的空間，同時也使教師忽視了教學的反潰往往是教師口干舌燥，學生似懂非懂。在教學實踐中，我努力改變教學模式，讓學生在教學過程中動起來，成為學習的主體。比如在講授人教版必修一第10課《鴉片戰(zhàn)爭》時，我提前給學生布置了預習作業(yè)，把全課分成了一個又一個的知識，讓學生提前去找答案，去思考。如“英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭?”，“如果沒有虎門硝煙，鴉片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)?”，“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標志?”細小的問題，既讓學生對課本知識有了一個細化的了解，同時也使學生萌發(fā)了濃厚的興趣，自覺主動地去學習，讓教師達到事半功倍的效果。
二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。教學中的內(nèi)容，是指要讓學生掌握的知識，形式是指讓學生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方，就是重視理論知識的學習和事物脈絡(luò)的掌握，如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容，因為學生一般只對具體的事件感興趣，一遇到史學理論，則開始表現(xiàn)出畏難的情緒，影響了教學效果，在這種情況下，我一般先會采用一些學生感興趣的知識或問題，舉一反三，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題，然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò)，逐步深化和升華主題，讓學生在不知不覺，既看到了樹木，也不會忽視森林，完成了由淺入深的學習。
三、把“困惑”留給學生輕易得到的，人們往往不會珍惜。在教學過程中，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學中，我總是按部就班不厭其煩地給學生進行著講授，但教學成績總是不見提高，而且久而久之，學生對歷史課都失去了興趣，這一度讓我很迷茫。
在新課改精神的影響下，我逐漸開始改變這種授課模式，不再直接告訴學生因為什么所以什么，而是首先給學生展示現(xiàn)象，然后讓學生自己產(chǎn)生問題，自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時，我首先向?qū)W生列舉了很多史實，告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn)，學生在對歷史發(fā)出感慨的時候，都產(chǎn)生了同一個問題，那就是這些事件為什么會發(fā)生，我并沒有急于告訴學生答案，而是鼓勵他們自己去思考，在學生七嘴八舌的討論下，學生們的答案越來越接近我想聽到的答案，當答案最后揭曉的時候，很多學生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情，這讓我感覺到了教學的樂趣和成就感，教學雖然是一門遺憾的藝術(shù)，但是，如果能在其中體會到成就感，也就接近了教學的實質(zhì)。教學有法，但無定法。在新課改的理念中，學校是學生發(fā)展的空間，課堂是學生發(fā)展的平臺，一個追求科學方法，講究科學理念的平臺，一定會塑造出更多的有用之才，在今后的教學工作中，我將努力學習新課改的精神，并將其融會貫通于教學實踐中，用科學的方法貫穿教學，用以人為本的理念指導教學，讓學生在快樂、有效的學習中健康的成長，讓自己在快樂輕松的教學中，不斷成熟，使今后的歷史教學更上一層樓。
篇3寫作要點148人覺得有用
歷史教師在年底寫工作總結(jié)時，往往會覺得頭疼。一方面得把這一年的工作梳理清楚，另一方面又擔心寫得太啰嗦沒人看。其實，工作總結(jié)不一定要長篇大論，關(guān)鍵是能把自己的工作情況說清楚。開頭可以從這一年的教學任務(wù)入手，比如帶了幾班課，教了多少學生，參與了哪些教研活動。這些基本情況交代明白后，就可以具體說說教學上的亮點。
比如，這一年里有沒有嘗試新的教學方法，像多媒體課件的應(yīng)用或者小組討論的形式。如果有的話，最好能舉個例子，說明這種方法的效果如何。還有，對于教材的理解和把握也很重要，特別是對一些重點難點章節(jié)，你是怎么處理的。這不僅體現(xiàn)了你的專業(yè)水平，也讓領(lǐng)導知道你在認真鉆研業(yè)務(wù)。
書寫注意事項：
和同事的合作也是總結(jié)的一部分。這一年里，有沒有和同事一起完成什么項目，比如編寫校本教材或者組織學生參加比賽。如果有，記得把合作的過程和成果寫出來。畢竟團隊協(xié)作能力也是衡量一個老師綜合素質(zhì)的重要標準。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，像是想表達的意思一時找不到合適的詞，就可能寫出一些不太通順的句子。這種情況不必太在意，只要意思表達清楚就行。比如有些句子可能會顯得冗長，像“由于種種原因，我們最終決定采用一種新的教學模式來提高學生的興趣”，這樣的句子讀起來就有點拗口，可以試著簡化一下，改成“為提升學生興趣，我們采用了新教學模式”。
再就是數(shù)字的運用，工作總結(jié)里少不了要用到各種數(shù)據(jù)，像聽課次數(shù)、批改作業(yè)數(shù)量之類。這些數(shù)字最好能具體化，不要含糊其辭。比如說“多次參加教研活動”就不如“參加了12次教研活動”來得直觀。當然，數(shù)字太多也會讓人覺得枯燥，所以適當?shù)拿枋鲞€是必要的，比如“通過這些活動，我對新課程標準有了更深的認識”。
幼兒園教師年底工作總結(jié)1000字怎么寫【篇4】 1300字
幼兒園教師年底工作總結(jié)1000字
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認真?zhèn)湔n教學
按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
篇4寫作要點182人覺得有用
幼兒園教師年底工作總結(jié)該怎么寫？先說個重要的，寫總結(jié)不是單純地把一年的事情羅列出來，而是要結(jié)合實際情況，把工作中的亮點和不足都梳理清楚。開頭這部分得有點背景鋪墊，比如說這一年幼兒園的整體情況怎么樣，有哪些新政策出臺，這對后面的工作開展都有影響。
接著就該談?wù)勛约旱墓ぷ髁?。比如負責哪個班級，帶的是哪個年齡段的孩子，這一年里主要做了哪些事。這部分內(nèi)容最好能具體一點，像組織過幾次大型活動，參與了多少次培訓，這些都是加分項。不過這里有個小地方需要注意，有時候容易把數(shù)字記混，比如說是組織了十次活動還是八次，這就得仔細核對一下記錄本了。
再來說說教學方面的內(nèi)容。每個學期的教學計劃是怎么制定的，實施過程中遇到什么困難，又是怎么解決的。這部分可以多用一些專業(yè)術(shù)語，像“因材施教”“寓教于樂”之類的，顯得比較正式。不過要注意，有時候?qū)懙臅r候會因為太著急，把“因材施教”寫成“因地制宜”，這樣就不太好啦。
還有就是跟家長溝通這塊兒。這一年里開過多少次家長會，有沒有遇到特別棘手的情況，比如個別家長對孩子的教育方式有意見。面對這些問題，你是怎么處理的，有沒有找到更好的辦法。這部分內(nèi)容很重要，因為家校合作是幼兒園工作的重要組成部分。
書寫注意事項：
關(guān)于團隊協(xié)作也不能忽略。這一年里和其他老師合作過什么項目，有沒有一起完成什么特別的任務(wù)。團隊里的氛圍怎么樣，大家互相幫助的地方有哪些。如果能在總結(jié)里體現(xiàn)這一點，會讓領(lǐng)導覺得你是個注重集體榮譽感的人。
最后別忘了提一下個人成長。這一年里參加了哪些培訓，學到了什么新的技能，對自己的教學理念有沒有產(chǎn)生影響。當然，這里也可能會出現(xiàn)一個小差錯，比如把參加過的培訓次數(shù)記錯，這就需要對照之前的筆記仔細檢查一下。
寫總結(jié)的時候還有一個小技巧，就是多用第一人稱，這樣能讓文章更有代入感。比如“我通過這次活動明白了……”“我在實踐中發(fā)現(xiàn)……”。不過有時候?qū)懙锰?，可能會把“通過”寫成“經(jīng)過”，雖然意思差不多，但還是得注意一下。
舞蹈教師年底工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字
舞蹈教師年底工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，每到年底，學校的工作就很繁忙。年底教職工大會、新年音樂會排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級、可以說是忙的不可開交，但是，正因為忙碌，也讓我的生活多姿多彩，每一天都過得很充實，每一次的排練機會我都很珍惜，因為，在排練過程中，不但提升自己的專業(yè)水平和組織學生的能力，還讓我跟學生們更好的相處，孩子們在上課排練的時候，我是她們的老師，下來我們就是朋友，小寶貝們把我當作她們的小姨，對我無話不說，把自己的心情，無論是好的還是壞的都與我分享，讓我融入她們的世界。跟他們在一起，讓我感覺到她們對我的依賴，讓我更有動力想要把自己所學的知識全部毫無保留的教給她們。作為一名教師，不就是要更進一步了解自己的學生，課堂上是老師，課下了是朋友。才能更好地完成教學。
這個月，月初我們正常的進行教學，月底接到學校的通知，排練新年音樂會的開場舞排練，時間緊任務(wù)重，這次的音樂會是面向全區(qū)售票的，對于我們來說也是壓力山大，因為只有五天時間，并且我們的小朋友每天還要上學，所以只能用她們放學僅有的一點點時間排練，想在五天中拿出一個像樣的節(jié)目也不是那么容易，這就要靠老師和學生的共同努力才可以，排練期間，我們也曾受過打擊，也因為淘汰制，讓很多家長和孩子心靈收到了創(chuàng)傷，我們好校長也安撫了大家，通過這件事，也讓我們知道以后再遇到相同的事情我們該如何應(yīng)對，也是一個成長的過程。我認為，既然決定做一件事，就一定要做好，給學校、演出單位、孩子、家長一個滿意的答復，因為我們是一個集體，代表著學校的榮譽，又是新年音樂會，從俄羅斯請來的音樂家，我們更是代表著中國人的榮譽，所以一定要做到最好。我們兩位老師也盡心盡力的排練，最后也是完美收官，孩子們的表現(xiàn)也非常好，這就是大家努力的結(jié)果。
緊接著就是我們學校一年一度的年底表彰大會，今年又一次被評為優(yōu)秀教師及員工，心里當然是抑制不住的喜悅，當然為了這次大會，我們幾個舞蹈教師也準備了表演的'節(jié)目，排練中老師們也積極認真的排練，演出也很成功，給大家也帶來了歡樂，以上兩次排練充分說明了，只要齊心協(xié)力一定能把事情做好。
排練一個接著一個，兩周沒有休息的我們又投入到緊張的少兒春晚開場舞的排練中，選小演員就是一項艱巨的任務(wù)，要從幾百個孩子中，選出最優(yōu)秀的60個小朋友，作為老師，我們和家長的心情是一樣的，每個孩子我們都很難取舍，可是這個專業(yè)就是如此的殘酷，我們也無能為力，只能最大限度的給每一個孩子登臺的機會。因為現(xiàn)在這個時間也是學期末，孩子么都要期末考試，所以第一期排練也就先告一段落。
就這樣忙忙碌碌的一個月過完了，忙碌的一年可以說是畫上了比較圓滿的句號，在這一年里，我學習到了很多，在工作中，在教學中，也不斷的讓自己提升，我所欠缺的還很多。做了公開課，也讓自己認識到教學中所存在的不足，日后會更加努力，多學多問，我有信心，我一定要讓自己更優(yōu)秀。作為專職教師的主管，我也會盡到我的責任，對他們嚴格要求，檢查教案，讓每一位老師對學校負責、課堂負責、對學生家長負責
對于學校，我也想提出些許小小的建議：
1)課堂紀律松散，家長隨意進出課堂，跟小朋友打招呼，這些應(yīng)該給各任課教師強調(diào)，端正課堂紀律。
2)希望校長在未來的個節(jié)日里，給學生正常的休假，因為每次節(jié)日上課，出勤率都非常不好，打電話問詢時，家長的意見也很大，望校長熟慮。
以上就是本年度的工作總結(jié)，也是我對自己小小的評價和總結(jié)，對學校忠懇的建議?？偠灾谛碌囊荒昀?，希望自己不論是專業(yè)還是教學都能更上一層樓，充實自己，讓自己更加出色，做到最好。更希望學校日后的發(fā)展蒸蒸日上，更加輝煌。
篇5寫作要點63人覺得有用
年底到了，作為舞蹈教師，寫總結(jié)的時候得好好琢磨一下。總結(jié)，說到底就是把這一年的工作情況梳理清楚，讓大家明白你干了什么，做得怎么樣。
先說說內(nèi)容，不能光寫個流水賬，得有點深度。比如你教了多少學生，學生進步如何，這些都是基本的。但更重要的是總結(jié)經(jīng)驗，比如哪些教學方法效果好，哪些地方還需要改進。有時候老師會遇到一些特別調(diào)皮的學生，處理起來就得動點腦筋，這個也可以寫進去。
寫總結(jié)的時候，要注意條理清晰?？梢园磿r間順序，從年初到年末，把重要的事情一件件列出來。不過千萬不能太死板，靈活一點更好。比如說某個活動特別成功，就可以詳細描述一下當時的場景，包括學生的反應(yīng)，自己的感受之類的。這樣不僅能讓別人了解情況，也能給自己留下深刻印象。
總結(jié)里最好能帶上一些具體的數(shù)字。比如今年總共帶了多少個班，每個班有多少學生，參加比賽得了幾個獎。這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。當然，數(shù)字不是唯一的標準，還得結(jié)合實際情況來說話。
有時候?qū)懣偨Y(jié)，難免會有些疏漏。比如有時候記不清具體日期，就大致估算一下。再比如，有些細節(jié)可能當時沒注意，后來才想起來，這種情況下可以稍微補充一下。不過千萬別為了湊字數(shù)瞎編亂造，那樣反而不好。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一提未來計劃。比如下一年想嘗試新的教學方式，或者組織更多的實踐活動。這樣顯得有目標感，也給領(lǐng)導一個參考。不過計劃要切合實際，別整那些不靠譜的想法。
教師年底考核工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
光陰似箭，日子如梭。轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20***年的工作小結(jié)
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守教師職業(yè)道德，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項教學工作。
本學年上學期我擔任五年級三個班的品德與社會教學，下學期我擔任六（三）班的數(shù)學教學工作。我能認真鉆研新的課程標準，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力。在補差工作上，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。本人還能認真履行教學校長的職責，組織好教學處的日常工作。不僅狠抓學校教學常規(guī)管理，而且積極帶領(lǐng)教師開展教科研活動，提高了教師素質(zhì)，促進了學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學工作總積分居全市小學第十名，學校被授予市級“教育教學管理先進單位”光榮稱號。
本學年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅持按時上班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。能按時參加各種會議，積極參加校本培訓，完成繼教學習任務(wù)。此外，每周還負責接送學生校車一次.
一分耕耘，一份收獲。本學年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工作者光榮稱號；在市數(shù)學教學論文和教學設(shè)計評比中，撰寫的教學設(shè)計《位置》獲市級一等獎，教學論文《淺談在小學數(shù)學教學中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級一等獎；小學數(shù)學名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評為一等獎；電教論文《恰當應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫助小學生學好數(shù)學》被市電教館評為二等獎；輔導六年級學生參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽有2人獲省級一等獎，有8人獲省級二等獎；有13人獲市級一等獎，有10人獲市級二等獎。學校被評為參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽先進單位。本人獲第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽省級“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；獲學校綜合組教師20*——20*學年度考核評估總分第一名。在學校組織“大家唱、大家跳”活動中，本人輔導六（3）學生做的新廣播操榮獲年級一等獎。
金無足赤，人無完人.在教學工作中也存在許多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富，課堂調(diào)控能力有待提高，學科科研能力有待加強等。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取，為黨的教育事業(yè)奉獻自己應(yīng)有的力量
篇6寫作要點215人覺得有用
教師年底考核工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這類東西，關(guān)鍵是要把自己這一年的工作理清楚，得讓領(lǐng)導看到你的付出和成績。一開始可以回顧一下年初制定的目標，看看哪些完成了，哪些沒完成。這一步很重要，因為目標是工作的方向標。
接著就是列出具體的工作內(nèi)容了。比如教學方面，可以寫寫帶了多少個班，上了多少節(jié)課，學生的學習情況怎么樣，有沒有什么特別的教學成果。還有些額外的工作，像是參加培訓啦、搞教研活動，這些都得提一提。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍┘毠?jié)，特別是那些臨時安排的任務(wù)，得仔細想想，別落下。
評價自己的工作表現(xiàn)也很必要。這里要實事求是，既不能太謙虛，也不能吹得太過了。比如說教學效果，要是學生的成績提高了，就可以說說用了什么方法，效果如何。如果覺得有些地方做得不夠好，也可以簡單分析下原因，比如時間安排緊張之類的。但有時候會遇到這種情況，就是想表達一個意思，結(jié)果用詞不太恰當，導致意思有點模糊。
跟同事的合作情況也不能忽略。這一部分主要講你在團隊里的角色，是主動參與還是被動配合。如果參與了一些集體項目，可以具體說說貢獻在哪里。當然，這里頭可能會出現(xiàn)一些小問題，比如記不清具體的參與人數(shù)或者時間節(jié)點，這時候只能盡量回憶，實在想不起來就算了。
最后就是對未來工作的展望了。可以結(jié)合今年的經(jīng)驗教訓，提出一些改進措施或者新的想法。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如突然想到別的事情，就該及時拉回來，不然總結(jié)就會顯得雜亂無章。
總結(jié)，最重要的還是真實和全面。要是能把自己的工作梳理得清清楚楚，讓別人一眼就能看出你的努力和成績，那這份總結(jié)就算是成功了。
