小學(xué)信息技術(shù)教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
小學(xué)信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文
在全面實施信息技術(shù)工作的今日，信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，對社會的提高與發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，根據(jù)我校的實際需要，面向不一樣年齡段的教師開展了相應(yīng)資料的培訓(xùn)，重點加強了青年教師與骨干教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為了在以后能夠更好的進行信息技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)把x-x學(xué)年的信息技術(shù)教育與培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、信息技術(shù)教育教學(xué)情景。
我校此刻擁有四個專門的微機教室，配備二名專職信息技術(shù)教師，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進行授課，根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，按從簡單到復(fù)雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序，同時也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué)，使學(xué)生能以'邊聽講、邊上機操作'的方式掌握有關(guān)的知識和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學(xué)生用來復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)到的知識與方法以外，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自我的想象力、創(chuàng)造力，幫忙他們養(yǎng)成獨立獲取運用知識的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自學(xué)本事。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育，傳授知識與發(fā)展本事、智育與德育，基本要求與個性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)等方面的關(guān)系，力求使學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，增強信息技術(shù)意識，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本操作，學(xué)會運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的本事，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事。
二、教師培訓(xùn)情景。
本學(xué)年，我校進行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺的使用，網(wǎng)頁制作的進一步提高，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法，動畫制作軟件flash的使用方法等。此刻，每個教師都有自我的個人博客，在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上保存了自我的電子教案、校內(nèi)教育教學(xué)活動的圖文資料等，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù)。大部分教師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自我需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自我所任學(xué)科的實際，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校校本教材修改部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的校本教材。
三、教師的獲獎情景
張亮、吳曉崗、余海賓教師在揚州市第xx屆研究性專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站評比活動中榮獲二等獎；同時，由陳文艷校長掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利經(jīng)過驗收、完成結(jié)題上報工作；再有，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中，我校參考教師一次性經(jīng)過率為100%，我校也榮獲揚州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！狈Q號。
篇1寫作要點47人覺得有用
小學(xué)信息技術(shù)教師的工作總結(jié)，和其他工作的總結(jié)一樣，都是為了梳理過去一段時間的工作情況，找出成績和不足，為接下來的工作做準備。寫這種總結(jié)的時候，得先把這段時間里的工作內(nèi)容大致過一遍，像是平時教了哪些課程，帶學(xué)生參加了什么活動之類的，把這些都理清楚。
在寫總結(jié)時，要記得把重點放在教學(xué)成果上。比如，這一學(xué)期有沒有教會學(xué)生一些實用的技能，像制作簡單的ppt，或者利用excel處理數(shù)據(jù)之類。還有就是要注意記錄學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)，尤其是那些進步比較大的同學(xué)，這能反映出自己的教學(xué)方法是不是有效。
除了成績，也不能忽略存在的問題。像是有些課程可能因為時間緊張沒講完，或者學(xué)生的興趣不高導(dǎo)致課堂效果不好這些問題都要提出來。不過在說問題的時候，最好能給出一些建議，比如以后可以調(diào)整課程安排，增加互動環(huán)節(jié)來提高學(xué)生的參與度。
書寫注意事項：
信息技術(shù)這門課特別需要跟上技術(shù)發(fā)展的腳步。所以，教師也要不斷學(xué)習(xí)新的軟件和技術(shù)，這樣才能保證課堂內(nèi)容的新鮮感。在這個過程中，參加培訓(xùn)或者自學(xué)新知識的經(jīng)歷都可以寫進總結(jié)里，這樣顯得自己很上進。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，像是“編程基礎(chǔ)”、“數(shù)字素養(yǎng)”這些詞，用的時候得確保自己理解透徹，不然可能會鬧笑話。像我有一次寫總結(jié)，本來想說“幫助學(xué)生建立良好的數(shù)字素養(yǎng)”，結(jié)果不小心寫成了“培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字修養(yǎng)”，雖然意思差不多，但仔細想想確實有點別扭。
寫總結(jié)的時候，格式也很重要。開頭可以簡單介紹一下自己的基本情況，接著分點闡述工作內(nèi)容和取得的成績，然后再談遇到的問題和解決辦法。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師喜歡把成績和問題混在一起寫，這樣雖然省事，但可能會讓讀者搞不清楚重點在哪。
寫總結(jié)時，最好能結(jié)合具體的事例。比如說某個學(xué)生從一開始對電腦一竅不通，到最后能夠獨立完成一個小項目，這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候可能會記不清具體細節(jié)，這時候就得靠平時多積累筆記，否則寫起來就會覺得無從下手。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，字數(shù)不用太多，但得確保涵蓋了主要的內(nèi)容。如果寫得太簡略，可能就體現(xiàn)不出工作的深度；要是寫得太啰嗦，又會讓讀者失去耐心。所以找到一個平衡點很重要。
小學(xué)信息技術(shù)課教師教育工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字
小學(xué)信息技術(shù)課教師教育工作總結(jié)
xx年年小學(xué)信息技術(shù)課教師工作總結(jié)孫林海的blog本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個月的班主任，一個月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點知識、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績，并榮獲學(xué)?！瓣犃斜荣惖谝幻?、“百題大賽第一名”稱號，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊伍建設(shè)
即進行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。
二、建立二項制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃（早晨、下午上課前及放學(xué)后），室外值日生每堂課前一掃，制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場并且認真做。
三、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持每兩周更換一期剪貼報，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。
第二，是隊會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開一次隊會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地、及時地對學(xué)生進行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。
第三，是活動陣地。
對于小學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項有意義的活動。
四、加強四種思想教育
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進學(xué)生互幫互學(xué)，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的.集體活動，如拍球賽、運動會等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。
第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事；從中接受教育。對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。班主任工作存在的問題：
一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。
三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合，共同教育。
篇2寫作要點185人覺得有用
做總結(jié)這活兒，說難也難，說簡單也簡單。小學(xué)信息技術(shù)課的老師想寫好總結(jié)，得先把教學(xué)里的那些事理清楚。比如，這一學(xué)期教了哪些內(nèi)容，學(xué)生學(xué)得怎么樣，自己有沒有啥進步。要是能把這些都寫明白，那總結(jié)就算成功了一半。
一開始，別急著動筆，先回憶一下教學(xué)計劃是怎么安排的。記得上學(xué)期有次教研活動，有個老師就忘了這點，結(jié)果寫出來的總結(jié)前言部分有點亂。她先是提到了課堂紀律，接著又扯到硬件維護，思路不連貫，看了讓人摸不著頭腦。所以，明確主線很重要，就像開車一樣，得知道目的地在哪。
說到學(xué)生的表現(xiàn)，這是總結(jié)里的一大重點。每個班的情況都不一樣，有的班孩子對編程特別感興趣，上課總愛問些“為什么”，而有些班可能就顯得被動些。這中間，老師就得琢磨怎么調(diào)動積極性。像有個同事，她就總結(jié)說通過小游戲引入知識點，效果還不錯。不過她寫的時候漏了個“的”，成了“通過小游戲引入知識點效果不錯”，雖然不影響理解，但總感覺差點什么。
信息技術(shù)課離不開設(shè)備。如果設(shè)備出了問題，老師得記下來是怎么解決的。比如說投影儀老是卡頓，后來發(fā)現(xiàn)是連接線松了。這種細節(jié)不能忽略，因為下回遇到類似情況就知道該怎么處理了。不過也有個老師在總結(jié)里寫“投影儀老是卡頓，后來發(fā)現(xiàn)連接線松了”，這里“連接線”前面少了“是”字，成了“連接線松了”，雖然不難猜，但還是顯得不太嚴謹。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱慕虒W(xué)方法。比如嘗試過翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生在家先看視頻預(yù)習(xí)，課堂上再討論。這種方法剛開始實施時挺費勁，因為需要花時間準備材料，但后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度提高了不少。當(dāng)然，這里有個小問題，“提高了不少”說得太籠統(tǒng)，具體提高多少沒體現(xiàn)出來，稍微改進一下會更好。
小編友情提醒：
總結(jié)不是單純羅列事情，而是要找出規(guī)律。如果能從日常工作中提煉出一些經(jīng)驗教訓(xùn)，那這份總結(jié)才算有價值。比如，發(fā)現(xiàn)低年級的孩子更喜歡直觀的教學(xué)方式，高年級的孩子則更傾向于自主探究。這樣的總結(jié)才不會流于表面，能給其他老師提供參考。
小學(xué)信息技術(shù)和科學(xué)教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 700字
小學(xué)信息技術(shù)和科學(xué)教師個人工作總結(jié)
本學(xué)年本人主要擔(dān)任的是3—6年級的信息技術(shù)學(xué)科和6年級科學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期本人從各方面嚴格要求自己，積極配合學(xué)校安排，全心全意為著學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
本學(xué)期本人以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記。注重師德，團結(jié)同志。嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，提高了自身思想政治覺悟。
二、工作方面：
1、教學(xué)方面：本學(xué)期本人認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，無故不請假、不曠職。認真?zhèn)湔n每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好課后記。計算機學(xué)科注重學(xué)生的動手能力，因此在課堂上講得盡量少，讓學(xué)生動手動腦盡量多，充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以滿足不同層次學(xué)生的需求。
2、網(wǎng)絡(luò)管理工作：在完成日常教學(xué)工作的同時，我也積極做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理工作。認真做好各室計算機的`管理和維護，在保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運行的前提下，積極配合市信息中心做好ip登記管理、教師實名認證等工作；保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校教師專業(yè)成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、自身修養(yǎng)方面：
在工作中遇到各式各樣的問題，活到老學(xué)到老。本人認真向其他同行學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)請示，提高自己的教育教學(xué)水平。工作時不帶情緒，盡量把工作做到最好。
總之，本學(xué)期，本人本著為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
篇3寫作要點108人覺得有用
寫總結(jié)這件事，得看具體工作性質(zhì)和目標。像小學(xué)的信息技術(shù)和科學(xué)老師，這倆學(xué)科都挺特殊，一個是偏動手實踐，一個是偏理論基礎(chǔ)，所以總結(jié)起來不能一概而論。
先說信息技術(shù)，這門課主要教學(xué)生用電腦做事?？偨Y(jié)的時候，可以提下學(xué)期都上了哪些課，比如word文檔排版、excel表格制作之類的。還有一種情況，就是學(xué)校可能搞了什么比賽，像編程競賽啥的，這種活動也得寫進去。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些細節(jié)，像是忘了寫某個軟件的具體版本號，這就有點小疏忽了。但只要大方向沒錯就行。
至于科學(xué)，就復(fù)雜一點了。除了課堂上的知識點，還得把實驗的情況寫清楚。比如帶學(xué)生們做過什么實驗，是驗證型的還是探究型的。有些時候可能會記不太清具體的實驗名稱，只能大概描述一下實驗過程，這樣也不太嚴謹。不過只要能說明白學(xué)生學(xué)到啥就行了。
總結(jié)，還得注意點別的。比如說教學(xué)計劃執(zhí)行得怎么樣，有沒有按原計劃完成任務(wù)。如果中間因為某些原因改了計劃，那也要寫明為啥改。還有就是學(xué)生的反饋，特別是那些特別積極或者特別調(diào)皮的學(xué)生的表現(xiàn)，都得留意著點。有時候?qū)懼鴮懼屯藢憣W(xué)生們的反應(yīng)，這就不太好，畢竟教學(xué)是雙向互動的事。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加上些自己的感悟。比如覺得哪堂課效果好，哪節(jié)課需要改進。要是哪天備課時靈感來了，臨時調(diào)整了一下教學(xué)方法，結(jié)果學(xué)生反應(yīng)特別好，這種經(jīng)驗也值得記錄下來。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，把重點放到了教學(xué)以外的事情上，這就有點偏離主題了。
小編友情提醒：
總結(jié)不能光寫成績，問題也不能少。比如發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍在哪方面掌握得不好，或者自己在教學(xué)過程中有哪些不足。這些問題要是不提出來，以后可能還會反復(fù)出現(xiàn)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候容易忽略這些負面的東西，總覺得寫出來顯得自己工作沒做好似的，但這其實挺重要的，得克服這種心理才行。
中小學(xué)信息技術(shù)教師工作總結(jié)個人怎么寫【篇4】 2800字
中小學(xué)信息技術(shù)教師2025年工作總結(jié)個人
轉(zhuǎn)眼又到年末，認真回顧這一年的工作，雖然沒有做出多大的，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，不曾有半點消極怠工的思想，具體表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴格要求自己，積極主動參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”。
二、教育工作方面
作為一個非文化課教師，在教學(xué)中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學(xué)中，不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識，還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力，團隊協(xié)作能力，審美能力的提高。
三、業(yè)務(wù)進修方面
信息技術(shù)知識更新非常快，為了能夠不被社會拋棄，做一個最“潮”的信息技術(shù)老師，平時業(yè)余時間基本都用于學(xué)習(xí)充電。并閱讀大量相關(guān)雜志，保持自己的知識結(jié)構(gòu)的更新。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，爭取為學(xué)校和個人都取得更大的成績。
中小學(xué)信息技術(shù)教師2025年工作總結(jié)個人
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的.工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設(shè)備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
中小學(xué)信息技術(shù)教師2025年工作總結(jié)個人
轉(zhuǎn)眼本學(xué)年就要畫上句號了，這一年來收獲很多，特別是在教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、課件制作等方面得到了進一步的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點。
一、本學(xué)年參與的主要工作
1、教學(xué)工作方面
作為一名信息技術(shù)教師，我擔(dān)任了學(xué)校三、四、五、七年級共18個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我始終做到了課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思，有針對性地對學(xué)生進行教學(xué)，同時也注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。
2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護
本學(xué)年學(xué)為了更好教學(xué)，學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)，主要是多媒體教室的和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。全校全面都進行布線、安裝、調(diào)試，現(xiàn)已正常使用。對各辦公室計算機系統(tǒng)進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學(xué)校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源，進一步完善教師備課資源，豐富校園生活。
3、攝影、攝像及音視頻資料制作
為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長，我校每周三都舉行“快樂星期三”活動，其中我負責(zé)音響方面的工作。除此之外，學(xué)校開展的其他活動，如升旗儀式、文明禮儀我先行、領(lǐng)導(dǎo)來訪等等，我都參加了攝影攝像工作，以及后期制作，以保存。除了學(xué)校的活動進行了攝影攝像以外，還對學(xué)校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進行了攝像或制作，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂
學(xué)校每周都開展第二課堂，主要是針對對信息技術(shù)感興趣的學(xué)生進行培訓(xùn)。我根據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和學(xué)生的實際情況，精心準備了教信息技術(shù)教師工作總結(jié)學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生領(lǐng)會信息技術(shù)的魅力。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與技能都有了明顯改善和提高。
5、計算機日常維護
計算機設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當(dāng)就會引起這樣或那樣的問題，所以這是一件工作量很大的工作，為了提高維護效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，對計算機系統(tǒng)進行還原，以提高效率。
二、存在的不足及改進的方法
作為一名信息技術(shù)教師，所要擔(dān)任的工作也比較多，所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學(xué)校的其他工作，影響了正常的教學(xué)秩序，因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時間，在正常的教學(xué)時間外，按時按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
總而言之，本學(xué)年是收獲頗多的一年，在今后的工作中，我還要加強信息技術(shù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學(xué)知識，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
篇4寫作要點131人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先想清楚自己的工作情況。比如說你在學(xué)校教信息技術(shù)，那就要回顧一下這一學(xué)期都做了哪些事情。像是給學(xué)生們上課，組織他們參加比賽，還有平時跟同事交流教學(xué)方法什么的。把這些事情一條條列出來，這樣就不會漏掉重要的部分。
接著，要把這些事情整理一下，看看有沒有什么規(guī)律。比如某段時間特別忙，可能是因為準備競賽活動，那就可以重點說說這次活動的意義和成果。如果發(fā)現(xiàn)有些課上的效果不太好，就要想想是不是教學(xué)方法有問題，以后可以改進的地方在哪里。
寫的時候，要注意用詞準確，但也不能太死板。比如，講到教學(xué)成果，可以說“學(xué)生的水平提高了不少”，而不是非得用那些很正式的表達。要是覺得某個活動特別成功，可以直接寫“這次活動辦得很順利，大家都學(xué)到了不少東西”。
有時候，寫總結(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語。像信息技術(shù)這行，就經(jīng)常會提到軟件啊、編程啊之類的東西。這時候就得確保自己說得明白，不然別人看了還是一頭霧水。舉個例子，如果你說“通過這個平臺，學(xué)生能更好地理解算法原理”，那就比直接說“利用平臺進行算法教學(xué)”要好理解得多。
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓自己知道接下來該往哪個方向努力。所以呀，別光顧著羅列成績，也要誠實地面對存在的問題。像有的老師可能會覺得自己在課堂管理上還有提升空間，那就可以提出來，然后想想怎么解決。
有時候，寫總結(jié)的時候，可能會不小心用錯詞。比如本來想寫“學(xué)生們的反饋都很積極”，結(jié)果寫成了“學(xué)生的反應(yīng)都很正面”。雖然意思差不多，但仔細看的話，會覺得有點怪怪的。不過這種情況偶爾發(fā)生也正常，只要不影響整體的理解就行。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，盡量保持語氣平和。既不要過于謙虛，也不要太過自夸。比如，說自己在教學(xué)上有了一些進步，就說“經(jīng)過努力，教學(xué)效果有所改善”，而不用非要強調(diào)自己有多厲害。這樣既顯得真誠，也不會讓人覺得矯情。
小學(xué)信息技術(shù)教師年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2100字
小學(xué)信息技術(shù)教師年度工作總結(jié)
本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個月的班主任，一個月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點知識、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績，并榮獲學(xué)?！瓣犃斜荣惖谝幻?、“百題大賽第一名”稱號，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊伍建設(shè)
即進行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導(dǎo)， 主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。
二、建立二項制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的.義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃（早晨、下午上課前及放學(xué)后），室外值日生 每堂課前一掃，制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場并且認真做。
三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用
文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義。
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用， 對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步，在當(dāng)今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神， 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。 利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生 的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。 及時做總結(jié)，寫反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事， 但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。
努力方向：
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特 點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
篇5寫作要點86人覺得有用
小學(xué)信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié)，關(guān)鍵是要把這一年的工作情況梳理清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出具體成效。寫這類總結(jié)時，得先把教學(xué)任務(wù)完成的情況理一理，包括備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生這幾個方面。備課這部分，可以詳細說說自己是如何準備課程內(nèi)容的，用了哪些教材，有沒有結(jié)合最新的技術(shù)發(fā)展，比如編程軟件更新之類的信息。上課部分，就著重講講課堂管理，還有學(xué)生們的參與度怎么樣，特別是那些平時不太愛發(fā)言的學(xué)生，你是怎么調(diào)動他們的積極性的。
輔導(dǎo)學(xué)生這塊也挺重要，可以提到組織了哪些競賽活動，比如編程比賽或者電腦繪畫大賽之類的，學(xué)生們表現(xiàn)如何，有沒有取得什么成績。另外，還要提一下自己參加的一些培訓(xùn)或者進修活動，這能體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)成長。如果參加了教研活動，也可以順便提一下，說說從中學(xué)到了什么新東西，對教學(xué)工作有什么幫助。
除了教學(xué)工作，學(xué)校里的其他任務(wù)也不能落下，像是設(shè)備維護這方面，可以寫寫自己是如何確保教室里的計算機正常運轉(zhuǎn)的，遇到故障時是怎么處理的。還有網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)，是不是給學(xué)生們做過相關(guān)的講座或者演示，效果怎么樣。這些都是日常工作的一部分，不能忽略。
寫總結(jié)的時候，記得把自己的想法融入進去，比如說覺得自己在哪方面做得還不夠好，以后打算怎么改進。但別太悲觀，多強調(diào)積極的一面，畢竟總結(jié)，主要是展示成果的地方。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒陌选靶畔⒓夹g(shù)”寫成“信息科技”，雖然意思差別不大，但還是要仔細檢查一下。
說到檢查，這一點特別重要。因為寫總結(jié)時，很容易出現(xiàn)一些小問題，比如標點符號用錯了地方，或者是句子不通順，這就需要反復(fù)看幾遍。當(dāng)然，有時候時間緊迫，草草過一遍就提交了，結(jié)果就留下了一些小瑕疵，這種情況也是有的。
2025年小學(xué)信息技術(shù)課教師工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1800字
xx年年小學(xué)信息技術(shù)課教師工作總結(jié)
孫林海的blog
本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個月的班主任，一個月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任
三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點知識、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績，并榮獲學(xué)?！瓣犃斜荣惖谝幻?、“百題大賽第一名”稱號，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊伍建設(shè)
即進行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導(dǎo)， 主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。
二、建立二項制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后)，室外值日生 每堂課前一掃，制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場并且認真做。
三、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持每兩周更換一期剪貼報，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。
第二，是隊會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開一次隊會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地、及時地對學(xué)生進行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。
第三，是活動陣地。對于小學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項有意義的活動。
四、加強四種思想教育
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認識 ，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進學(xué)生互幫互學(xué)，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如拍球賽、運動會等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。
第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事；從中接受教育。
對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。
班主任工作存在的問題：
一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。
三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合，共同教育。
xx年-12-18
篇6寫作要點203人覺得有用
小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一年的教學(xué)經(jīng)歷，有值得肯定的地方，也有需要改進的空間。作為一線教師，如何將自己的教學(xué)成果系統(tǒng)化地整理出來，形成一份高質(zhì)量的工作總結(jié)，確實是一項細致活兒。下面我結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，給大家分享一些寫作技巧。
寫總結(jié)時，首先要明確目標，就是要把一整年的教學(xué)情況梳理清楚，既要展現(xiàn)成績，也要指出不足。比如，可以先列出本年度開設(shè)的主要課程名稱，像word文檔編輯、excel表格制作、scratch編程入門等，這樣能直觀反映教學(xué)內(nèi)容的覆蓋面。接著，詳細描述每個課程的教學(xué)效果，這部分可以通過學(xué)生們的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量等方面來體現(xiàn)。記得要加入具體的數(shù)據(jù)支撐，比如參加比賽的學(xué)生人數(shù)、獲獎比例等，這會讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項：
對于遇到的問題也不能回避。比如，有一次組織學(xué)生參加編程競賽，由于準備時間有限，很多同學(xué)在調(diào)試程序時遇到了困難。針對這個問題，后來調(diào)整了教學(xué)計劃，增加了實踐環(huán)節(jié)的時間，結(jié)果下一次比賽的成績明顯提升。這樣的例子不僅展示了問題的存在，還體現(xiàn)了解決問題的過程，能夠讓讀者感受到你的專業(yè)態(tài)度。
寫總結(jié)時語言要簡潔明了，避免冗長啰嗦。有時候為了強調(diào)某個重點，可能會不小心用詞不當(dāng)，比如將“多媒體課件”誤寫成“多媒課件”。雖然意思差別不大，但還是需要注意檢查修正。還有些時候，為了突出某個成就，可能會把功勞說得過大，比如寫成“所有學(xué)生都掌握了高級編程技巧”，實際上應(yīng)該更客觀一些，改為“大部分學(xué)生都能熟練運用基本編程方法”。
除了文字上的注意事項，還要注意格式的規(guī)范性。一般來說，標題要醒目，正文部分要分段落清晰表達，每一項內(nèi)容最好用簡短的句子概括。如果涉及到圖表或數(shù)據(jù)，記得標注清楚來源，確保信息準確無誤。還有，不要忘記附上相關(guān)的圖片資料，比如課堂照片或者活動剪影，這樣能讓總結(jié)更加生動形象。
