五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)范文
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn):學(xué)高為師，身正是范。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對(duì)教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛，平等對(duì)待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。
五、本人還存在的問題
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
篇1寫作要點(diǎn)275人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)是什么?？偨Y(jié)，就是把一段工作、學(xué)習(xí)或者活動(dòng)的情況整理一下，看看做了什么，效果咋樣。對(duì)于五年級(jí)美術(shù)教師來說，總結(jié)的重點(diǎn)當(dāng)然是教學(xué)啦。比如，這學(xué)期教了哪些內(nèi)容，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，自己有沒有啥進(jìn)步。
一開始，得回顧一下整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。比如，這個(gè)學(xué)期定的目標(biāo)是提高學(xué)生的繪畫技巧，那就要看看是不是達(dá)到了。記得有個(gè)同事就喜歡這樣開頭，他說：“本學(xué)期開始前，我就設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫簡單的風(fēng)景。”這方法不錯(cuò)，能讓讀者一目了然。
接著，就得具體說說教學(xué)的過程。像我有個(gè)朋友，他特別注重課堂互動(dòng)。他的總結(jié)里提到，“每次上課前，我都會(huì)準(zhǔn)備一些小游戲，讓大家放松心情，這樣畫畫的時(shí)候更有靈感?！边@種方法挺好的，不僅能活躍氣氛，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。不過，有時(shí)候他也會(huì)忘了提醒學(xué)生帶齊工具，結(jié)果就有同學(xué)沒帶顏料，搞得課堂有點(diǎn)小混亂。
再來說說教學(xué)的效果。這里可以用一些具體的例子來說明。比如，有個(gè)學(xué)生原本畫畫總是畫不好線條，經(jīng)過指導(dǎo)后，現(xiàn)在能畫出很流暢的樹干了。這樣的例子能讓總結(jié)更生動(dòng)，也能看出老師的努力有了回報(bào)。
總結(jié)也不能光說好的，還得反思一下不足的地方。就像我認(rèn)識(shí)的一位老師，他在總結(jié)里寫道：“雖然大部分學(xué)生進(jìn)步都挺明顯的，但也發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)色彩搭配還不太敏感?！边@樣的反思很重要，能讓接下來的工作更有針對(duì)性。
小編友情提醒：
別忘了提一下下學(xué)期的打算。比如，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)教會(huì)學(xué)生畫風(fēng)景了，下學(xué)期就可以嘗試讓他們畫人物肖像。這樣一步步推進(jìn)，教學(xué)才會(huì)更有條理。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不用太多，重點(diǎn)突出就行。要是能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察，寫出的東西就會(huì)更有說服力。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫成“加強(qiáng)”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇2】 1250字
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。 回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下，
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即 njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求 ，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)
繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
三、在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
四、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：
（1）.教學(xué)過程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教育。
（2）.學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。
（3）.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。
（4）.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受創(chuàng)造能力。
五、存在問題：
1、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一定的困難。
3、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
六、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)教育，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感。
篇2寫作要點(diǎn)221人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把工作里頭的事情捋清楚。比如教美術(shù)這一塊兒，得看看這學(xué)期都教了什么，學(xué)生學(xué)得怎么樣。要是能列出個(gè)清單，哪些課上了，哪些活動(dòng)搞了，就挺好的。還有，學(xué)生們的畫進(jìn)步?jīng)]，有沒有特別突出的好苗子，這些都要記下來。
再一個(gè)，總結(jié)不能光寫成績，得把遇到的問題也說說。比如，有些學(xué)生的畫畫基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來費(fèi)勁；或者教學(xué)器材不夠，沒法滿足大家的需求。這些問題怎么解決的，或者打算怎么解決，也得提一提。畢竟，總結(jié)，就是得把自己做的工作講明白，也讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是咋想的。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)漏掉點(diǎn)細(xì)節(jié)。比如上學(xué)期組織了一次繪畫比賽，結(jié)果在總結(jié)里忘了提到這個(gè)事。這就不太好，因?yàn)檫@活動(dòng)還挺重要的，沒寫進(jìn)去的話，別人可能就不知道你在努力讓孩子們多參加課外活動(dòng)。所以呀，寫總結(jié)的時(shí)候，得多翻翻記錄本，別落下什么。
還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)里邊的專業(yè)術(shù)語得用對(duì)。像“構(gòu)圖”、“色彩搭配”這些詞，都是美術(shù)教學(xué)里常用的。如果用錯(cuò)了詞，比如把“構(gòu)圖”寫成“布局”，雖然大伙兒大概知道你說的是什么，但總歸不太專業(yè)。還有，總結(jié)里的數(shù)字最好核實(shí)一下，像參加比賽的學(xué)生人數(shù)，寫錯(cuò)了會(huì)顯得很不嚴(yán)謹(jǐn)。
有時(shí)候，總結(jié)里頭可能會(huì)有點(diǎn)小問題。比如把“這學(xué)期”寫成“這年”，雖然意思差別不大，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有，句子有時(shí)候?qū)懙锰L，讀著費(fèi)勁。像“我用了多種方法提高學(xué)生的興趣，包括舉辦畫展、邀請校外畫家來做講座以及鼓勵(lì)學(xué)生在家多練習(xí)畫畫?！边@樣的句子，完全可以拆開寫，不然一口氣讀完，容易讓人抓不住重點(diǎn)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著自己寫，可以讓同事幫忙看看。他們可能會(huì)提醒你漏掉了什么，或者指出一些不太清晰的地方。這樣，總結(jié)寫出來就更全面了。
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)模板怎么寫【篇3】 500字
這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
篇3寫作要點(diǎn)230人覺得有用
對(duì)于從事教育工作的朋友來說，總結(jié)這類文檔肯定不陌生。尤其是像五年級(jí)美術(shù)老師這樣需要兼顧教學(xué)與活動(dòng)的崗位，寫好總結(jié)不僅能回顧過去的成績，還能為未來的工作提供參考。不過，寫總結(jié)的時(shí)候有些地方確實(shí)得注意一下，不然很容易讓人覺得啰嗦或者重點(diǎn)不突出。
寫總結(jié)時(shí)，第一步是要梳理清楚整個(gè)學(xué)期或者學(xué)年的工作內(nèi)容。這可不是簡單地羅列事情，而是要把那些有意義的事情拎出來，比如參加了幾次教研活動(dòng)、組織過哪些班級(jí)展覽之類的。有時(shí)候，老師可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這就得翻翻備課本或者看看往年的記錄，確保沒遺漏重要部分。當(dāng)然，這里頭要是出現(xiàn)一點(diǎn)小疏漏也正常，畢竟人不是機(jī)器，偶爾會(huì)有點(diǎn)小馬虎。
接著就是提煉工作成果了。比如說通過這次美術(shù)比賽，學(xué)生的創(chuàng)意水平提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者在某次活動(dòng)中得到了家長們的認(rèn)可。這部分內(nèi)容最好能用具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣顯得更有說服力。不過有時(shí)候，數(shù)字可能不太好找，這時(shí)候就只能靠大致估算，比如“大約提升了百分之十左右”。當(dāng)然，這樣的表達(dá)方式并不是最理想的，但至少能讓讀者明白大概的情況。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到遇到的問題及解決辦法。像是課堂管理上存在的一些小困難，或者學(xué)生作品質(zhì)量參差不齊的情況。面對(duì)這些問題，老師們通常都會(huì)想出一些應(yīng)對(duì)策略，像加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)或者調(diào)整教學(xué)方法什么的。在這個(gè)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些不夠完善的地方，比如說某個(gè)方案實(shí)施起來效果一般，但這并不影響整體工作的推進(jìn)。
還有就是對(duì)未來的展望。可以結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)情況，提出下個(gè)階段的目標(biāo)，比如希望學(xué)生們能夠在色彩搭配上有進(jìn)一步提升，或者是計(jì)劃開展新的藝術(shù)項(xiàng)目。不過，目標(biāo)定得太高也不太現(xiàn)實(shí)，畢竟教學(xué)資源有限，所以還是要量力而行，別給自己太大壓力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言的簡潔明了。別整那些復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語，除非是特別必要的場合。有時(shí)候，一個(gè)簡單的句子就能表達(dá)清楚的意思，沒必要繞來繞去。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)稍微多寫幾句，但這不是什么大問題，只要不影響整體閱讀體驗(yàn)就行。
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)1000字怎么寫【篇4】 900字
本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫教學(xué)，著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，開發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育，力圖把知識(shí)性、趣味性和科學(xué)性融為一體。
一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的“美”感。
興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我通過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。
二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認(rèn)識(shí)構(gòu)圖美。
畫畫，必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學(xué)中，我時(shí)刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢。
一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì)使畫面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。
三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知、運(yùn)用。
五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對(duì)新鮮事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習(xí)。
通過這些繪畫活動(dòng)，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握造型技能，也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性特長。
四、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：
1、教學(xué)過程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教育。
2、學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。
3、在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。
4、教學(xué)過程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。
五、存在問題：
1、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一定的困難。
3、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
六、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)教育，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感。
篇4寫作要點(diǎn)139人覺得有用
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)1000字怎么寫
一到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，寫總結(jié)成了件必須做的事?？偨Y(jié)，說難不難，說簡單也不簡單。它得把一個(gè)學(xué)期的工作梳理一遍，既要有點(diǎn)專業(yè)性，又要能反映出自己的教學(xué)思路和成果。對(duì)于剛當(dāng)老師沒多久的人來說，這確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。要是沒點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧，很容易寫得亂七八糟。
記得去年我第一次寫總結(jié)的時(shí)候，就有點(diǎn)不知從何下手。后來慢慢摸索，才找到一點(diǎn)門道。首先要明確總結(jié)的目的，不是為了應(yīng)付檢查，而是讓自己清楚這一學(xué)期做了什么，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。比如，我?guī)У氖俏迥昙?jí)美術(shù)課，這一學(xué)期的重點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。通過組織一些手工制作活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣特別高，這讓我覺得自己的方向是對(duì)的。
寫總結(jié)的時(shí)候，不能光想著羅列工作內(nèi)容。要結(jié)合實(shí)際情況，把重點(diǎn)放在取得的成績和遇到的問題上。像是我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生雖然畫畫挺認(rèn)真，但在色彩搭配上總是把握不好。針對(duì)這個(gè)問題，我就專門設(shè)計(jì)了幾節(jié)色彩搭配的課程，效果還不錯(cuò)。這樣的具體事例寫進(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)顯得更有說服力。
當(dāng)然了，寫總結(jié)的時(shí)候也別太死板，可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感受。比如這次組織學(xué)生參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，看到他們精心準(zhǔn)備的作品展出時(shí)，那種成就感真是難以言表。這種真實(shí)的情感表達(dá)能讓總結(jié)更有溫度。不過要注意控制分寸，別寫得太情緒化，畢竟總結(jié)還是要保持一定的客觀性。
有時(shí)候，寫總結(jié)也會(huì)遇到一些小麻煩。比如，記不太清某些活動(dòng)的具體時(shí)間，或者是數(shù)字記錯(cuò)了。這就需要平時(shí)養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣，每次搞完活動(dòng)都隨手記下來，這樣寫總結(jié)的時(shí)候就不會(huì)抓瞎了。還有，有時(shí)候?qū)懙揭话胪蝗煌私酉聛硪獙懯裁?，這時(shí)候不妨停下來想想，是不是遺漏了某個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
總結(jié)里邊最好能提到一些具體的數(shù)字和例子。像我們班這個(gè)學(xué)期一共上了多少節(jié)課，開展了幾次主題活動(dòng)，有多少個(gè)學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)之類的。這些具體的數(shù)字不僅能增加總結(jié)的可信度，還能讓人一眼看出你的工作量有多大。但也不要一股腦全寫進(jìn)去，挑幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)就好，太多了反而顯得啰嗦。
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意語言的簡潔明了。有些老師喜歡用一些比較復(fù)雜的句子，覺得自己這樣顯得更有學(xué)問。其實(shí)不然，總結(jié)主要還是為了讓別人看懂，所以盡量用簡單直白的話來表達(dá)自己的想法。另外，字跡工整也很重要，特別是那些手寫的總結(jié)，要是字跡潦草，給人的印象就會(huì)大打折扣。
五年級(jí)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
本學(xué)期以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。
一、思想方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與____保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)， 也 積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
我深深地懂得教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇5寫作要點(diǎn)270人覺得有用
教學(xué)總結(jié)對(duì)于一個(gè)老師來說很重要，尤其是美術(shù)這一門需要?jiǎng)?chuàng)意和實(shí)踐的科目。寫總結(jié)時(shí)，得把一學(xué)期的教學(xué)情況梳理清楚，這不僅僅是給學(xué)校看的，也是讓自己知道哪里做得好，哪里還要改進(jìn)。
先從備課說起吧。每個(gè)班的情況都不一樣，有些孩子畫畫特別有天賦，有的則需要多點(diǎn)指導(dǎo)。我一開始沒太注意到這點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)課堂上有些學(xué)生跟不上進(jìn)度。后來調(diào)整了一下，針對(duì)不同水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)內(nèi)容，效果就明顯好多了。還有就是，有時(shí)候準(zhǔn)備教具的時(shí)候會(huì)漏掉一些關(guān)鍵材料，導(dǎo)致課堂上臨時(shí)想辦法找替代品，這確實(shí)影響了教學(xué)節(jié)奏。
上課時(shí)，除了教技法，還得鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力。記得有一次畫風(fēng)景，有個(gè)小朋友畫了一片五顏六色的樹林，我當(dāng)時(shí)覺得挺有趣，就表揚(yáng)了他，沒想到其他孩子也跟著畫出了很有個(gè)性的作品。這件事讓我意識(shí)到，適時(shí)的鼓勵(lì)能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
作業(yè)批改也很重要。以前我批改作業(yè)時(shí)只看完成度，后來發(fā)現(xiàn)這樣不對(duì)。應(yīng)該既看畫面效果，也要看孩子的用心程度。有一次有個(gè)孩子畫得很認(rèn)真，雖然線條不太直，但看得出來很努力，我就給他寫了比較詳細(xì)的評(píng)語，還鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。下次作業(yè)，他的進(jìn)步就很明顯。
期末的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)學(xué)期做個(gè)回顧。我一般會(huì)整理一下學(xué)生的優(yōu)秀作品，做成一個(gè)小集子，這樣不僅能讓家長看到孩子的成長，也能給自己留個(gè)紀(jì)念。當(dāng)然，這個(gè)過程也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候找到合適的排版軟件費(fèi)了不少時(shí)間，而且打印出來的顏色跟屏幕上顯示的總有點(diǎn)差異，但這都是小問題，只要耐心調(diào)整就好。
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇6】 1600字
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告（一）
本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫教學(xué)，著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，開發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育，力圖把知識(shí)性、趣味性和科學(xué)性融為一體。
一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的“美”感
興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我通過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。
二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認(rèn)識(shí)構(gòu)圖美
畫畫，必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學(xué)中，我時(shí)刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢。
一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì)使畫面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。
三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知、運(yùn)用
五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對(duì)新鮮事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習(xí)。
通過這些繪畫活動(dòng)，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握造型技能，也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性特長。
四、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效
1、教學(xué)過程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教育。
2、學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。
3、在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。
4、教學(xué)過程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。
五、存在問題
1、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一定的困難。
3、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
六、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)教育，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感。
2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。
五年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告（二）
本期學(xué)生學(xué)習(xí)情況：
五年級(jí)學(xué)生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風(fēng)格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對(duì)象時(shí)，繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn)、工細(xì)、對(duì)于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段?；仡欉@一學(xué)期的工作和思想，應(yīng)該說是收獲多多，但是也有好多遺憾?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。
6、學(xué)期成績考核，重在學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)知識(shí)技能的掌握理解。
在教學(xué)過程中，老師僅僅把學(xué)生教會(huì)還不行，還要教活，并滲透思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，這才是素質(zhì)教育所企盼的。這就要求我們教師把學(xué)生放在首位，不斷充實(shí)自己，努力鉆研教材，提高自己的教學(xué)水平，才能真正落實(shí)素質(zhì)教育。
7、抓好課外美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長，定期展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。
篇6寫作要點(diǎn)173人覺得有用
做一份好的工作總結(jié)，對(duì)于提升自己的專業(yè)水平很有幫助。尤其是一名五年級(jí)美術(shù)教師，總結(jié)這一年的工作，不僅能梳理教學(xué)思路，還能為今后的教學(xué)提供參考。
一開始得明確總結(jié)的目的，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，還是為了自我反思提高。如果是前者，那就要突出成績和亮點(diǎn)，像參加過的教研活動(dòng)，組織的學(xué)生比賽，這些都是值得說的內(nèi)容。要是后者，那就要著重寫教學(xué)中的不足之處，比如某些課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不太合理，學(xué)生反饋效果不佳之類的。不過有時(shí)候會(huì)把重點(diǎn)搞混，想著既要表現(xiàn)成績又要指出問題，結(jié)果寫得既沒深度也沒說服力。
寫總結(jié)的時(shí)候，要把教學(xué)過程中的具體事例拿出來講。比如，有一次公開課上遇到個(gè)難題，就是如何讓學(xué)生理解色彩搭配的基本原理。后來通過調(diào)整授課方式，用了游戲互動(dòng)的方法，效果就很好。這樣具體的例子能讓總結(jié)更有說服力，也顯得真實(shí)可信。不過有時(shí)候會(huì)忘記補(bǔ)充細(xì)節(jié)，只寫了“采取了新的教學(xué)方法”，卻沒說清楚具體怎么做的，這就有點(diǎn)遺憾了。
書寫注意事項(xiàng)：
還要注意總結(jié)里的數(shù)據(jù)運(yùn)用。像這學(xué)期一共上了多少節(jié)課，帶了多少個(gè)興趣小組，組織了多少次校外實(shí)踐活動(dòng)，這些數(shù)字能直觀地展示工作量。但有時(shí)候會(huì)因?yàn)榇中?，把?shù)字弄錯(cuò)了，明明是30節(jié)課，寫成了20節(jié)，雖然不是大問題，但會(huì)影響總結(jié)的整體準(zhǔn)確性。
總結(jié)里提到的計(jì)劃部分也很重要。下一年打算開展什么新的教學(xué)項(xiàng)目，比如引入陶藝課程，或者增加戶外寫生的機(jī)會(huì)，這些都得提前規(guī)劃好?？捎袝r(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲锰啵延?jì)劃寫得過于籠統(tǒng)，像“提高教學(xué)質(zhì)量”，這樣的目標(biāo)太寬泛，缺乏實(shí)際操作性。
