高中生的期末考試總結(jié)怎么寫 【篇1】2150字
關(guān)于高中生的期末考試總結(jié)
生物結(jié)考的鈴一響，仿佛經(jīng)歷了一場浩劫似的。時間竟是始料未及的緊迫，而且從未這么被題目牽著鼻子走過，拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的，覺得生物考試本不應(yīng)該這么難。于是，回到家后，不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍，便頓覺豁然開朗，仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣，一切問題迎刃而解;又不覺心如刀絞，堅信當時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作，雖捶胸頓足不止，但敗局已定，早已無力回天了。
總分85分，能上平均分，已經(jīng)大大超出我的想象了。但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥幾個。這時，自怨自艾就顯得矯情，因為誰也沒有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀，如此簡單的一套題(呵呵，實際上我們的題并不簡單，題量也大)，不得95分，實在有失水準。當然，這些自我安慰的話最終是騙不過自己的。因此，我懷著沉重的心情，在此作深刻總結(jié)。
首先要說考試心態(tài)?？忌锴翱芍^是異常緊張。因為前三場考試已經(jīng)輸?shù)靡凰苛?，這場考試就不是贏不贏的問題了，而是贏多少的問題。自己定的目標是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯，但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是，選擇題部分我就謹小慎微，不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違，開篇第三題就給我以沉重打擊。當我無比糾結(jié)于細胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個問題時，時間老人就在我身旁匆匆走過，于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡單的一道題，靜下心思考30秒應(yīng)該就能出答案?？晌业男睦飬s一團糟，眼巴巴地瞪著8個阿拉伯數(shù)字竟1分鐘沒動筆。最后，胡亂蒙了個選項，草草而過?？磥?，考試的結(jié)果，早在開考后的前十幾分鐘，就已成定數(shù)。
其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題，因為我數(shù)不清在這條河溝里到底翻過幾次船。比如第49題第3小問，這原本是不假思索就可以出答案的，可我卻猶豫不決，徘徊躑躅于保留癌細胞的無限增值基因還保留效應(yīng)b細胞的抗體基因之間，取舍不定，最后得出的結(jié)論是，都要保留，于是便遲遲不肯下筆。其實，我的思考完全是多余的，因為題干第一話就赫然寫著：“科學(xué)家從某些能無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因”?？僧敃r我果斷對其進行了中樞過濾，雖視而不見。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個空完全不知所云，而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的寶貴時間。
我還清楚記得上學(xué)期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題，題目不難，我看過題之后就匆匆作答，結(jié)果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁，得其解，覺得其完全是空穴來風，反復(fù)琢磨了5分鐘，還是空著沒寫。其實，一個重要的信息就隱藏在題干里，而我卻忽略了。又如前不久做的一道xx市高考題，有如是一問：“生長素類似物應(yīng)溶解于”，我覺得問得莫名其妙，便毫不猶豫的寫下了有機溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”，我瞠目了許久，再讀一遍題，才恍然大悟。
我似乎天生對題中的信息就有免疫功能，攻克這一問題當然刻不容緩。其實，解決辦法很簡單，那就是：遇到不會填的空，請再讀一遍題吧。
第三點我想說說答題思路。考試絕不是一個人的游戲，揣測出題人的思路往往很重要?？墒沁@次考試，我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題，其第三小問如是說：“圖a中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的`細胞器為適應(yīng)各自的功能，都有增大膜面積的方式，它們分別是”。我當時讀了好幾遍題，總覺得問得別扭，猶豫再三，卻寫下了一個極為低智商的答案：4為葉綠體，6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對，可腦子就被絆在那里，怎么也繞不出來，于是便自我安慰，出題老師可能就希望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最后一空，首先引起刺激的，不是“小腸”呀，“消化”呀，“吸收”呀，而是2ng/ml。我就想，既然不選用4或8等殺傷性較強的濃度，必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患，死于安樂”，就像狼群之于鹿群，狼雖會殺死一部分羊，但對于羊群的發(fā)展壯大來說，反而是一件好事。于是，我進一步給出大膽猜想：盡管x物質(zhì)降低了小腸細胞atp的濃度，使其主動運輸受到影響，但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志。因此，我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了：促進。
對于這類問題的解決，其實是沒有萬全之策的。調(diào)整到一個好的做題狀態(tài)，或是本著求是嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，可能只是空話;也許，在做題中不斷探索，才是硬道理吧。
最后還要談?wù)剛€人對于實驗題的感悟。實驗題一直以來是我丟分的大項。我想，一個人做實驗題水平的高低，是他能力強弱的最真實的體現(xiàn)。因為實驗題所滲透的科學(xué)思想，是無論學(xué)多少知識都無法企及的。比如這次考試48題中問盛水玻璃柱的作用一空，不得不承認，這題我確實不會。其實說到底，不過是控制無關(guān)變量那點事，可真正將其運用起來，卻絕不是一朝一夕能實現(xiàn)的。再如第51題，這是一道
原題，可再次坐下來，還是扣了四分之一的分數(shù)。可見，對于實驗題來說，除非掌握它的精髓，光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的，這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。
古人說吾日三省吾說，可見反思總結(jié)的重要性，高中生就期中考試進行的高一期中考試總結(jié)，是對自己學(xué)習(xí)狀況的反思，作用重大。
每位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)該向上面的那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的反思，自己發(fā)現(xiàn)自己的問題，自我改正，相信大家保持這個習(xí)慣的話，一定會受益終生。
篇1寫作要點224人覺得有用
期末考試結(jié)束，學(xué)生們總得寫個總結(jié)吧。其實總結(jié)，說難也不難，說簡單吧也挺費腦子?？偨Y(jié)，就是要把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況好好梳理一下，尤其是期末考試這塊，得總結(jié)出點門道來。
先說說怎么開頭，開頭這部分最好能帶點整體感。比如，可以簡單提一下整個學(xué)期的情況，比如學(xué)了哪些科目，有什么特別的事情發(fā)生之類的。不過，很多人在這部分容易寫得太空泛，像流水賬一樣。其實，這里的關(guān)鍵是要有點重點，不能光是羅列事情。比如，提到某科成績進步明顯，就可以稍微提一下是怎么做到的，是多做了習(xí)題還是上課認真聽講了。
接著就是具體分析考試成績的部分了。這部分需要把每門科目的情況都寫清楚，特別是那些分數(shù)變化比較大的科目。記得要客觀一些，別一上來就夸自己進步多大，這樣顯得不太真實?？梢韵日f說這次考試遇到的問題，比如某個概念沒搞明白，或者是做題時時間分配不合理之類。然后再說說解決辦法，比如以后打算怎么做，是找老師請教還是加強練習(xí)。這部分寫的時候，最好能結(jié)合自己的實際情況，這樣更有說服力。
還有就是學(xué)習(xí)方法的總結(jié)啦。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些人喜歡早起背單詞，有些人則喜歡晚上刷題。關(guān)鍵是要找到適合自己的方式。如果這次考試成績不錯，那就可以總結(jié)一下自己的好習(xí)慣是什么，比如是不是復(fù)習(xí)計劃做得比較好，或者是課堂筆記記得很詳細。反之，要是成績不理想，就要想想是不是哪里出了問題，比如是不是花在預(yù)習(xí)上的時間太少，導(dǎo)致聽課時跟不上節(jié)奏。
最后這部分，就是對自己未來的期望啦。這個部分不用寫得太具體，主要是表達一種態(tài)度。可以寫寫希望自己下學(xué)期能在哪些方面有所提升，比如爭取把數(shù)學(xué)成績提高到多少分，或者是每天堅持閱讀半小時之類的。當然，也不能光喊口號，得有點實際措施，不然就成了空話。
高中生期末總結(jié)報告怎么寫【篇2】 600字
高中生期末總結(jié)報告
這個學(xué)期 很快就結(jié)束了。 成績已經(jīng)知道個大概了。不知道是我的問題還是改卷的問題。數(shù)學(xué)的分數(shù)是我意料之外的。不知道該如何面對這個天文數(shù)字。更不知道如何去面對我的父母。面對父母的責怪，才是我最大的壓抑。
不知道這個學(xué)期我是學(xué)了些什么。總是時間匆匆如逝也，浩浩長月白才學(xué)?？偦孟胫S多難以容易做到的畫面?；蛟S我想象中的那個人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個十全十美的人。
得反思我這個學(xué)期的行為。我該檢點自己，只是到玩，只知道耍。語文課抄作業(yè)；數(shù)學(xué)，地理課聊天；英語，物理課發(fā)呆。或許只有生物和化學(xué)是稍微認真。
很明顯的，成績就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時候會覺得對不起很多人。尤其是父母?；蛘咚麄儗ξ液芎?，我只知道用差的'成績表去告訴他我無能為力。
今天看著這驚訝的成績。第一時間，我有希望過自己寧愿那天沒上學(xué)更好。只是，一個個學(xué)分壓抑著我。
高中的確很忙。只有三個星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著這個漫漫長夜來修補修補數(shù)學(xué)。看來只能加工再加工了。
班主任很多時候有鼓勵我們從新的一刻去努力。但是言聽不即從。很多時候聽完只是絕對自己不對，卻沒有切實的去改造過。
很多以前沒有明白的東西。現(xiàn)在卻可以豁然開朗。才明白，高中為什么這么多被看重。
因為當你背著一個沉重的東西時。竟然會努力背起重擔，而不是慫開它。
篇2寫作要點238人覺得有用
高中生在期末的時候需要寫總結(jié)報告，這很重要，能幫助他們回顧整個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。寫總結(jié)報告前，得先整理好自己的筆記和作業(yè)，看看哪些地方學(xué)得好，哪些地方還有不足。比如說數(shù)學(xué)課上的公式，要是覺得自己掌握得不太好，就要多花時間復(fù)習(xí)。
開始寫的時候，可以從整體的成績?nèi)胧?，比如語文考了多少分，英語有沒有進步之類的。記得要用具體的數(shù)據(jù)說話，這樣顯得真實。如果成績不太理想，也不要灰心，重要的是找到原因。比如說這次物理考試沒考好，可能是因為實驗部分沒有搞清楚，下次就得多花時間去實驗室觀察老師的演示了。
平時參加的活動也要提一下。像參加了學(xué)校的演講比賽，雖然沒拿獎，但也鍛煉了自己的膽量。這樣的事情雖然不算學(xué)習(xí)的一部分，但對個人成長很有幫助。寫這部分的時候，不用太詳細，簡單帶過就行。
寫總結(jié)的時候，可能會遇到一些小麻煩。比如有時候想不起某個活動的具體日期，這時候可以問問同學(xué)或者翻翻校歷。還有就是字數(shù)的問題，有的學(xué)校規(guī)定了字數(shù)下限，寫多了倒還好，要是少于規(guī)定字數(shù)，可能就得補幾句了。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時不妨停下來喝口水，換個角度再想一想。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，比如歷史課上提到的朝代名稱，或者是化學(xué)里的元素符號。這些地方最好檢查一下是不是寫對了，不然可能會鬧笑話。另外，如果總結(jié)里引用了別人的觀點，一定要標明出處，這是基本的學(xué)術(shù)規(guī)范。
寫總結(jié)的時候，還有一點需要注意，那就是態(tài)度要誠懇。如果發(fā)現(xiàn)自己在某門課上確實存在懈怠的情況，可以坦白承認，畢竟誠實是一種美德。不過有時候也會出現(xiàn)筆誤，比如把“提高”寫成了“提搞”，這種情況偶爾發(fā)生，不必太過擔心。
小編友情提醒：
寫完后別忘了檢查一遍。可以看看有沒有漏掉重要的事情，或者是不是有些地方表述得不清楚。如果有條件的話，可以讓家長幫忙看看，他們可能會提出一些有用的建議。
高中生期末總結(jié)簡短怎么寫【篇3】 1400字
時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的并不理想。
其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題，總是因為著急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時加強自己的準確率，保證做一道對一道
數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。
就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的.題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時，要鞏固，然后記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。
英語這次出地簡單了，大部分考題都出自原書，所以我就根據(jù)課文，回歸了基礎(chǔ)，幾天的復(fù)習(xí)時間我認真背誦了所有的課文，對我考試幫助很大，我要繼續(xù)保持對英語的信心，畢竟英語，我認為，是目前高中課程中最有實用價值的科目了。
終于輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進步，然后大閱讀題終于有了思路，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非?？上驳倪M步，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分。
最后再說一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，然后但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
篇3寫作要點229人覺得有用
高中生期末總結(jié)其實挺講究方法的，尤其是想要簡短又高效的話，得好好琢磨一下結(jié)構(gòu)。不少同學(xué)可能覺得總結(jié)就是把這一學(xué)期的課程都簡單羅列一遍，但這其實不對?？偨Y(jié)的重點是要突出重點，比如哪門課進步了，哪些知識點沒掌握好。你可以從成績?nèi)胧?，看看有沒有特別大的波動，再想想是什么原因?qū)е碌摹Ｈ绻晨瞥煽兿陆盗?，是不是因為上課沒聽進去，還是作業(yè)沒認真做？
書寫注意事項：
除了成績，平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。比如，你是不是經(jīng)常熬夜復(fù)習(xí)，這樣效率其實不高。再比如，你是不是喜歡把錯題本放在一邊不管，時間久了就忘了。要是能養(yǎng)成每天整理錯題的習(xí)慣，考試前復(fù)習(xí)起來會輕松很多。
有時候老師布置的任務(wù)不一定全都能按時完成。有些同學(xué)可能覺得反正最后一天補也行，結(jié)果到頭來手忙腳亂。其實提前規(guī)劃很重要，哪怕只是做個簡單的計劃表，也能讓自己心里有底。比如每天花半小時復(fù)習(xí)某個科目，而不是臨考前突擊幾天。
寫總結(jié)的時候，也不能光顧著說成績，也要反思一下自己的不足。比如，你是不是總喜歡和同學(xué)說話，影響自己聽課？還是說注意力容易被手機吸引走？這些問題都要正視，不然下次還是一樣。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到點小麻煩，比如不知道該怎么開頭，或者想表達的意思總是說不清楚。這種時候不妨先把思路理清楚，別急著下筆?？梢韵却騻€草稿，把自己想說的話都寫下來，然后再慢慢刪減，把最重要的內(nèi)容挑出來。
高中生期末考試總結(jié)一覽怎么寫【篇4】 950字
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。寄希望與最后幾天沖刺，這對于高中生來說是不可能的，學(xué)習(xí)的壓力，強度不能很好的分散在平時復(fù)習(xí)便不會在考試中取得多么耀眼的成績。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴重。考完試心浮躁，尤其是史地政三科答得較快，所以就會在剩余的時間里歇著，不可以很好的避免最后的小問題。
3、不嚴謹，背誦覺得模棱兩可，沒有必要準確，老師判卷也不會那么仔細，少幾個字無所謂，結(jié)果一切就給最后的結(jié)果埋下了伏筆。
4、數(shù)學(xué)上吃虧嚴重，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以，但是高中不能很好的適應(yīng)老師的講課方式，對數(shù)學(xué)沒有積極性可言，即使是學(xué)也沒有細究過所以然。而且考試中不少審題出現(xiàn)問題。見得題型少，不能提筆就做，不熟練耗時長。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。對于基礎(chǔ)不可以忽視，要積累，不能夠再像初中那樣對語文就像對待副科一樣。
數(shù)學(xué)，是我最差的一科也是最致命的一科。并且有時做完卷子，沒有認真檢查，導(dǎo)致失分。所以我做數(shù)學(xué)的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。多見題，做會一道題比作一百道模棱兩可的題強，在數(shù)學(xué)上下足夠的功夫，不能夠在這樣渾渾噩噩了。
英語，是我最容易出現(xiàn)失誤的一科。特別是聽力和閱讀，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么令自己失望。
政治，是第一次改變我的學(xué)業(yè)看法的科目。老師讓背的要不遺余力，高質(zhì)量的背誦，不能偷懶。嚴謹，不能認為意思對就可以了，一字不差，書上寫得要原汁原味的記憶。堅持看新聞，時常培養(yǎng)自己的實事述評能力。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
化學(xué)，盡量學(xué)好，能夠理解知識點，習(xí)慣老師。
地理，粗心，不嚴謹，在考試的時候覺得題目很簡單，可是每當看見成績是都會漠然，就是這樣，粗心丟了太多的分數(shù)。
歷史，多看書，要背知識點，要準確的把握書中教材，了解重點，不要覺得有點基礎(chǔ)就夠了，不能僅僅在談吐之間重視歷史，要貫徹到筆頭。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
篇4寫作要點178人覺得有用
期末考試結(jié)束后，學(xué)生們通常需要整理一份總結(jié)，這是個常規(guī)工作，也是提升自我管理能力的好機會。這類總結(jié)一般包括成績分析和個人反思，但很多人不知道從哪里下手，甚至有人會把總結(jié)寫得像心得一樣。其實，寫總結(jié)時最重要的是結(jié)合自己的實際情況，不能套用固定的格式。
成績分析這部分，關(guān)鍵是要實事求是。比如語文成績一直不錯，但這次卻下降了，就得好好想想原因。是不是因為作文沒寫好？還是復(fù)習(xí)的時候忽略了某些重點？這里建議列個表格，把各科的成績都羅列出來，這樣能一眼看出哪些科目進步了，哪些退步了。記得把每個分數(shù)都寫清楚，別只寫個大概，不然后面分析起來就麻煩了。
至于個人反思，這一步也不能馬虎?？梢詥枂栕约浩綍r有沒有認真聽課，作業(yè)是否按時完成。如果發(fā)現(xiàn)總是拖延，那就要找找癥結(jié)所在。比如，是不是覺得作業(yè)太多就敷衍了事？如果是這樣，以后就得調(diào)整心態(tài)，合理規(guī)劃時間。不過有時候人難免會有點懶散，這時候就需要給自己設(shè)定個小目標，每天完成一點，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到一些學(xué)習(xí)方法。比如數(shù)學(xué)題總是做不對，可能是因為解題思路不對，這時候就需要多看看例題，理解每一步是怎么來的。還有英語單詞背不下來的問題，可以試試用卡片法，隨身帶著，閑暇時拿出來記幾個。當然，這些方法不一定適合所有人，重要的是找到適合自己的方式。
寫總結(jié)的時候，有些人會把內(nèi)容寫得很空洞，像流水賬似的。這就不好了。建議多舉例子，具體點比較好。比如說到時間管理，可以說說上次考試前是如何安排復(fù)習(xí)的，結(jié)果怎么樣。這樣既能讓別人看明白，也能讓自己加深印象。當然，有時候?qū)懼鴮懼鴷洺踔?，?dǎo)致跑題，這點需要注意。
小編友情提醒：
檢查一下總結(jié)有沒有遺漏的地方。比如有沒有提到老師提供的建議，或者家長的意見。有時候外界的反饋也很重要，畢竟他們看得更全面。如果覺得自己寫得不夠好，不妨多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。雖然有時候忙起來可能會忽略一些細節(jié)，但這一步還是不能省掉。
高中生期末的總結(jié)怎么寫【篇5】 650字
高中生期末的總結(jié)
期末結(jié)束后要寫總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面和小編一起來看看吧！
高中生期末的總結(jié)1
這個期末 很快就結(jié)束了。 成績已經(jīng)知道個大概了。不知道是我的問題還是改卷的問題。數(shù)學(xué)的分數(shù)是我意料之外的。不知道該如何面對這個天文數(shù)字。更不知道如何去面對我的父母。面對父母的責怪，才是我最大的壓抑。
不知道這個期末我是學(xué)了些什么?？偸菚r間匆匆如逝也，浩浩長月白才學(xué)?？偦孟胫S多難以容易做到的畫面?；蛟S我想象中的那個人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個十全十美的人。
得反思我這個期末的行為。我該檢點自己，只是到玩，只知道耍。語文課抄作業(yè)；數(shù)學(xué)，地理課聊天；英語，物理課發(fā)呆?；蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認真。
很明顯的，成績就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時候會覺得對不起很多人。尤其是父母?；蛘咚麄儗ξ液芎?，我只知道用差的成績表去告訴他我無能為力。
今天看著這驚訝的成績。第一時間，我有希望過自己寧愿那天沒上學(xué)更好。只是，一個個學(xué)分壓抑著我。
高中的確很忙。只有三個星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著這個漫漫長夜來修補修補數(shù)學(xué)。看來只能加工再加工了。
班主任很多時候有鼓勵我們從新的一刻去努力。但是言聽不即從。很多時候聽完只是絕對自己不對，卻沒有切實的去改造過。
很多以前沒有明白的東西?，F(xiàn)在卻可以豁然開朗。才明白，高中為什么這么多被看重。
因為當你背著一個沉重的東西時。竟然會努力背起重擔，而不是慫開它。
高中生期末的總結(jié)
篇5寫作要點206人覺得有用
期末考試快到了，很多學(xué)生都會被老師要求寫總結(jié)，這確實是個麻煩事。寫總結(jié)不像寫日記那么隨心所欲，也不是像作文那樣自由發(fā)揮。它得有條理，還得能反映這段時間的學(xué)習(xí)情況。
寫總結(jié)前，先要把自己的成績整理一下。看看哪些科目進步了，哪些地方還有不足。別忘了記下老師平時講過的重要知識點，尤其是那些容易忽略的小細節(jié)。有時候，我們會因為粗心大意漏掉一些東西，比如上次物理考試，我就忘記檢查電路圖上的電壓標注了。
接著就是梳理思路了?？梢韵胂脒@學(xué)期學(xué)了些什么，有哪些收獲。比如說數(shù)學(xué)，學(xué)會了二次函數(shù)的解法，這是個挺大的進步。不過有時候腦子一熱，可能會把公式寫錯位置，明明記得很清楚，寫下來卻變成另一個樣子。這種事發(fā)生過幾次后，就該提醒自己多檢查幾遍。
材料準備好了，就可以動筆了。開頭可以簡單介紹一下這段時間的整體表現(xiàn)，然后再具體說說各科的情況。記得用一些專業(yè)點的說法，像英語里的語法點、數(shù)學(xué)里的定理證明之類的。如果能引用一些課堂筆記里的內(nèi)容，會讓總結(jié)顯得更有說服力。
寫的過程中要注意分段，每個學(xué)科一段就好。這樣看起來清晰，也方便老師批改。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，本來想說化學(xué)實驗的注意事項，結(jié)果越寫越偏到生物課上了。這種情況最好及時調(diào)整回來，不然總結(jié)就顯得雜亂無章。
小編友情提醒：
寫完之后要反復(fù)看幾遍。不僅要檢查有沒有錯別字，還要看看表達是否通順。有時候會發(fā)現(xiàn)前面寫了半天，后面卻忘了總結(jié)幾句，這就需要補救一下。另外，別忘了給總結(jié)起個合適的標題，比如“本學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)”之類。
寫總結(jié)其實是一種鍛煉，能幫助我們回顧過去，規(guī)劃未來。雖然過程中可能會遇到各種小麻煩，但只要認真對待，肯定能寫出一份滿意的總結(jié)來。
高中生期末考試總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
高中生期末考試總結(jié)
緊張的考前復(fù)習(xí)，壓制神經(jīng)的考試，下考場后的議論紛紛，有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時感覺輕松了很多，暫且不去說考試成績的好壞，至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的放縱。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始也許以我這次的考試成績并不能說成是優(yōu)異，可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步，雖然有幾科成績不盡人意。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史吧。總體來說進入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老師讓默寫單詞時不寫，讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發(fā)愁，特別是在做單項選擇題的時候，單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對，語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案，結(jié)果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的，因為上次考試還得了80多分呢，我想的是這次至少可以考85分的，結(jié)果非常完美的驗證了一個詞語：眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑，但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的`打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的，對歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試，后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。再說說政治吧。說句實話《生活與哲學(xué)》這一冊的知識比較難理解，平常的學(xué)習(xí)也只是死記，根本不太理解其中的含義，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的，想到哪一點就寫哪一點，沒有頭緒沒有要點。有因必有果：有兩個大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分數(shù)也基本上定格了，只考了59分。看看分數(shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn)：睡覺，發(fā)呆特別是老師講練習(xí)題的時候基本上是不聽的，以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象，考試的時候隨心所欲，亂答一氣?，F(xiàn)在終于知道自己有多笨了，真后悔。
今天早上，年級組長把這次期中考試的所有數(shù)據(jù)都整理出來了，單看成績，所教的兩個班在同類的班級還算不錯的，6班(體育班)的平均分是44.76，10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也較突出，在年級表彰的前20名中，10班包攬了前三名。盡管表面上的成績是令人滿意的，但細細分析學(xué)生的考卷，有幾個方面不得不令我深思：
一、優(yōu)生到底是我教會還是學(xué)生自己學(xué)會的。因為我校數(shù)學(xué)科在進行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實驗，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了，并且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來、考不好!這其中的原因是什么呢?反思平時的課堂，我經(jīng)常是怕自己所講的內(nèi)容學(xué)生不明白，于是不停地講，講到學(xué)生好像是明白了。通過考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以，這種認為自己講了很多遍之后，學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯誤的。實踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識。從這次考試上也充分證明了這一點。
二、嚴師不定有高徒，但不嚴的老師一定沒有高徒。人都有懶惰的天性，特別是我們學(xué)校那個層次的學(xué)生，他們其中大部分都沒有在學(xué)習(xí)中體會到快樂的，所以，他們都會想方設(shè)法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好，還得在課堂上、作業(yè)上嚴格要求他們，并嚴防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個例子，像考了1分，3分，7分，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實，而這樣的成績出來后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環(huán)，學(xué)生便會自暴自棄，而且?guī)熒P(guān)系惡化。所以，在今后的教學(xué)過程，對于這部分后進生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加嚴格。
三、個人教學(xué)水平提高了，學(xué)生的水平也會提高的。雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，因而課堂上不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性。特別是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時，自己的教學(xué)思路不夠開闊，常常會固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時候也學(xué)的較死，不能舉一反三。考卷上的簡便計算就反映了這一點。通過這次考試，我要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是思考一些好的辦法去調(diào)動后進生的學(xué)習(xí)積極性，使之愿意學(xué)，樂意學(xué)，積極主動地學(xué)。.在個人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己。平時多看一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志，特別是與自己所教年級有關(guān)的。多聽課，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
篇6寫作要點177人覺得有用
期末考試結(jié)束了，大家或多或少都會開始琢磨總結(jié)的事?？偨Y(jié)可不是簡單地把成績羅列出來，也不是單純地抄抄作業(yè)，它得結(jié)合自己的實際情況，從多個角度去分析這次考試的表現(xiàn)。
寫總結(jié)的時候，先把試卷拿出來好好看看，尤其是那些做錯了的題目。有些題可能是因為知識點沒掌握好，有些可能是當時審題不清。比如說物理那道選擇題，明明公式都記住了，結(jié)果因為沒看清單位就選錯了答案。還有數(shù)學(xué)的大題，步驟寫得挺全，可就是最后一步算錯了，這說明計算能力還得加強。
再就是回顧一下復(fù)習(xí)的過程。有沒有按照計劃走？每天是不是都抽出時間來看書？像英語單詞背了沒幾天就放棄了，這樣的情況肯定會影響成績。還有，復(fù)習(xí)的時候是不是只顧著看課本，沒怎么練習(xí)題型？其實模擬卷也很重要，它能幫你適應(yīng)考試節(jié)奏。
書寫注意事項：
心態(tài)也是個關(guān)鍵點。考場上是不是太緊張了？有時候一緊張，腦子就一片空白。比如語文作文，平時寫得挺順溜的，但一到考場就卡殼了。所以平時就要多練習(xí)在壓力下保持冷靜的方法，比如深呼吸，或者給自己設(shè)定一些小目標。
寫總結(jié)的時候，最好把這些問題都寫清楚，這樣下次考試前就能有針對性地改進。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到一些麻煩，比如有的同學(xué)覺得沒啥可寫的，這就需要靜下心來仔細想想，哪怕是一些小細節(jié)也能成為總結(jié)的一部分。
小編友情提醒：
總結(jié)不是寫完就完了，得留著以后參考。每次考試的總結(jié)都能為下一次提供經(jīng)驗，就像種樹一樣，今天撒下的種子，將來才能長成參天大樹。
