幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動工作總結(jié)2025怎么寫 【篇1】2150字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)____一
為貫徹落實仙游縣教育局《“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。
充分利用鯉中實驗幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
我園圍繞活動主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。
通過led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動， 使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)____二
按照省市級的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長科學(xué)育兒水平，營造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進行了多種活動，教師的專業(yè)素質(zhì)提高了，家長的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂了?，F(xiàn)將班級活動總結(jié)如下：
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動總結(jié)一、我們教師積極參加園組織的全體教師會議，認真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動方案，會后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級活動方案。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動總結(jié)二、通過班級飛信及班級qq群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)指南，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進行群討論，爭取各位家長的理解和支持。
5月份的時候，我們及時將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園qq群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級qq群和飛信中，引導(dǎo)各位家長積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長們積極發(fā)言，實實在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動收到很好的效果。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動總結(jié)三、在家長中開展關(guān)于《傾聽孩子，共同成長》主題征文活動。 剛開始的時候，家長們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見，實實在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗體會，經(jīng)過交流，家長們漸漸認可了，積極地投入到征文活動中來，都實實在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進行較詳細地闡述，我們讀了家長們一封封的征文，感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界，對每一位孩子有了重新的認識，對我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長們的關(guān)注，更多的家長積極參與到班級活動中來，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動總結(jié)四、認真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂，我自主”的師幼互動教學(xué)模式。
通過自身學(xué)習(xí)，認真地分析本班幼兒的實際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識運用到每日的教育教學(xué)活動中。了解每一位幼兒，認真對待授課內(nèi)容，做到心中目標明確，認真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡單說教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂。
五、利用空閑時間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽孩子，共同成長”教師征文活動。
通過對《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實際情況，我們認真分析和總結(jié)，寫出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識到學(xué)習(xí)的重要性。其實簡單的學(xué)習(xí)還是是遠遠不夠的，這只是一個良好的開始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。
篇1寫作要點246人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動已經(jīng)結(jié)束了，這次活動從準備到結(jié)束都經(jīng)歷了不少事情。一開始接到任務(wù)的時候，說實話心里沒底，畢竟這是一次面向家長和社會公眾展示的機會。為了做好這件事，園里組織了好幾次會議，討論活動的形式和內(nèi)容。大家你一言我一語地提建議，有的說要辦個展覽，有的主張搞親子互動游戲，還有的提議邀請專家來做講座。
活動當(dāng)天，家長們來了不少，現(xiàn)場布置得挺熱鬧的。老師們精心準備的小節(jié)目也贏得了一片掌聲，尤其是那個關(guān)于安全教育的短劇，孩子們演得特別認真，家長們的反響也很熱烈。不過活動期間也發(fā)生了一些小狀況，比如說音響設(shè)備出了點小問題，聲音忽大忽小的，影響了部分節(jié)目的效果。當(dāng)時負責(zé)音響的同事有點緊張，還好后來調(diào)整過來了。
宣傳月結(jié)束后，園里專門開了個會總結(jié)經(jīng)驗。大家覺得這次活動最大的收獲就是拉近了老師和家長的距離。平時家長對孩子在園里的表現(xiàn)了解不多，通過這樣的活動，他們能更直觀地看到孩子的成長。不過也有同事提到，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計還可以再優(yōu)化一下，比如游戲的規(guī)則說明可以更清楚些，這樣參與的孩子和家長就不會那么迷茫了。
在總結(jié)的時候，大家還提到宣傳材料的部分工作做得還不夠到位。雖然打印了不少宣傳單頁，但分發(fā)的范圍有限，很多潛在的家長沒能接收到信息。這個問題下次可以考慮通過線上平臺擴大覆蓋面，利用微信公眾號之類的渠道推送相關(guān)內(nèi)容。另外，對于活動的具體細節(jié)，比如時間安排和場地布置，也有需要改進的地方。尤其是開場的時候，因為部分家長到達的時間不一致，導(dǎo)致進場秩序稍微混亂了些。
這次活動讓我意識到，做任何事情都需要提前規(guī)劃好每一個環(huán)節(jié)。如果事先能把每個細節(jié)都考慮到，活動的效果肯定會更好。當(dāng)然，計劃再周密也可能遇到突發(fā)情況，關(guān)鍵是要有應(yīng)對的辦法。像音響問題，其實只要提前檢查設(shè)備，就不會出現(xiàn)那樣的狀況。還有就是溝通很重要，無論是老師之間還是老師和家長之間，只有保持良好的溝通才能避免誤解。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)有哪些怎么寫【篇2】 1400字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)有哪些
為貫徹落實河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，切實防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我吳橋縣第二幼兒園結(jié)合本園實際，以學(xué)前教育宣傳月活動為契機，以“快樂生活，健康成長”為主線，突出“規(guī)范辦園，科學(xué)保教”的目標，開展了學(xué)前教育宣傳月“十個一”活動，并確保了活動實效，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，做到“五個”精心
我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教導(dǎo)主任抓具體落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責(zé)任，落實具體措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。
我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，結(jié)合本園特點，確定了我園宣傳月主題“科學(xué)保教，愛從這里開始”，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
二、規(guī)范宣傳，確?！八膫€嚴禁”
我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向；嚴禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點；嚴禁借宣傳之機誤導(dǎo)家長；嚴禁借宣傳之機私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學(xué)，加強“三個堅持”
1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進其身心和諧發(fā)展。
四、形式豐富，開展“十個一”活動
（一）加強學(xué)習(xí)與研討，用理論與實踐相結(jié)合的方式引領(lǐng)和宣傳科學(xué)的教育理念。
1、開展了一次集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。6月14日，我園開展了對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。教師們撰寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后，每人寫學(xué)習(xí)心得，以小組的形式開展了集體交流活動。通過學(xué)習(xí)教師們增強了科學(xué)保教的自覺性和主動性，提升了教師的教學(xué)理念與教育教學(xué)水平。
2、開展了一次集體研討交流。幼兒園一日常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。6月19日，我園開展了“優(yōu)化幼兒一日常規(guī)”經(jīng)驗交流活動。此次研討與交流，真正讓教師科學(xué)的教育觀念有效內(nèi)化為自身的行為意識，掌握可行可操作的依據(jù)及方法并落實到實踐中，
篇2寫作要點49人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)該怎么寫？一開始接到任務(wù)的時候，心里頭沒譜，畢竟不是專業(yè)做文案的，但好歹也是老教師了，平時跟孩子打交道還算有點經(jīng)驗。想來想去，總結(jié)這事，關(guān)鍵是要把事說清楚，不能太花哨，也不能太簡單。
先說說活動背景，今年宣傳月的主題是啥來著？哦對，是“幼小銜接”。這個主題挺重要，因為家長們總是擔(dān)心孩子上了小學(xué)會不會跟不上，所以學(xué)校組織了一系列講座和體驗課。這些活動，得讓家長明白，孩子成長是個慢慢的過程，不能急，得循序漸進。寫這部分的時候，記得把活動目的交代明白，別讓人看了半天還蒙在鼓里。
再說說具體的活動安排，每天都有不同的主題，像周一搞親子閱讀，周二就是手工制作。每個活動都得有個記錄表，誰參加了、效果怎么樣，都要記下來。這里頭有個小細節(jié)需要注意，有些表格可能填得不太全，比如有的家長忘記簽字，這種情況就別糾結(jié)了，能補的就補，實在不行就算了?；顒赢?dāng)天的照片也要存檔，以后查起來方便。
活動的效果，得結(jié)合實際情況來說。有些家長反饋說，通過這次活動他們了解了不少育兒知識，比如怎么培養(yǎng)孩子的動手能力。但也有人反映，時間安排有點緊，特別是雙職工家庭，根本抽不出空來參加。這部分內(nèi)容寫的時候，要注意客觀，既不能夸大成果，也不能回避問題。
還有就是材料整理這塊兒，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)和案例得真實可靠。要是數(shù)據(jù)有偏差，很容易被人質(zhì)疑。比如，去年宣傳月參與人數(shù)是200人，今年變成了300人，這中間是不是有什么水分？這種事可不能糊弄過去，得仔細核對一下。
最后說說改進建議，下回宣傳月要是再搞類似活動，可以考慮增加線上直播的形式，這樣那些工作忙的家長也能參與進來。當(dāng)然，線上活動也有個缺點，互動性可能不如線下強，但這點得權(quán)衡一下，畢竟總比沒人參加強。
寫總結(jié)的時候，千萬別忘了檢查一遍，看看有沒有漏掉重要內(nèi)容。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把一些關(guān)鍵點給忽略了，回頭再看的時候才發(fā)現(xiàn)。另外，字體大小也得注意，要是打印出來字太小，領(lǐng)導(dǎo)看著費勁，那可不好。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)2025怎么寫【篇3】 950字
學(xué)前教育宣傳月，學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，以下小編為大家整理了幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)____,希望對大家有幫助!
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)____為貫徹落實仙游縣教育局《快樂生活，健康成長學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了快樂生活，健康成長學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。
充分利用鯉中實驗幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
我園圍繞活動主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。
通過led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識，糾正小學(xué)化傾向。
幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動， 使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)____。
篇3寫作要點72人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動已經(jīng)結(jié)束，這次活動算是比較成功?；顒悠陂g，園方組織了不少活動，比如親子互動游戲、家長講座和教師技能展示。這些活動的目的都是為了讓家長們了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，同時也為教師們提供了互相交流的機會。
在準備階段，園方做了不少工作。先是制定詳細的計劃，明確每個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點和責(zé)任人。接著就是落實各項準備工作，包括場地布置、物資采購和人員安排。過程中也遇到了一些小插曲，比如說有個老師臨時請假，導(dǎo)致原本安排好的節(jié)目需要重新調(diào)整。還好大家齊心協(xié)力，很快解決了這個問題。
活動當(dāng)天，家長們參與熱情很高，不少家庭都全家出動。特別是親子互動游戲環(huán)節(jié)，氣氛特別熱烈。通過這些游戲，不僅增進了家長和孩子的感情，也讓家長們看到了孩子們活潑可愛的一面。而家長講座部分，則由幾位資深教育專家主講，內(nèi)容涉及幼兒心理發(fā)展、家庭教育技巧等，受到了家長們的歡迎。
從這次活動中可以看出，有效的溝通很重要。無論是前期的籌備還是活動當(dāng)天的執(zhí)行，都需要各方密切配合。比如在活動前，如果能多和家長們溝通一下他們的需求和期待，可能會讓活動效果更好。另外，對于一些細節(jié)上的把控也需要更加精細，像音響設(shè)備的調(diào)試、簽到流程的設(shè)計等，都需要提前做好充分準備。
2025幼兒園學(xué)前教育宣傳月主題活動工作總結(jié)怎么寫【篇4】 3300字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月主題活動總結(jié)一
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展____年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔____〕8號)要求，為深入貫徹落實文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)
我園成立以校長叢眾為組長，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶?！钡闹黝}，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時間
____年6月9日至7月9日。
三、宣傳重點
1.以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動計劃》以及學(xué)前教育項目實施政策等文件為重點的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[____]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[____]128號)《臨朐縣____年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳。
四、宣傳方式
運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1.深入開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)“熱點推薦”欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題》中的“每日一句視頻專輯”等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的“落實《指南》研說教材”活動進行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動計劃取得的成績。
3.召開全園家長會。
建立家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標及教育建議進行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例進行全面剖析，重點結(jié)合實例對幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長下載使用手機/平板電腦“科學(xué)育兒”客戶端，(“科學(xué)育兒”移動應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護等六大知識領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻、動畫。)
4.組織一次全園家長開放日及親子活動。
(1)5月30日“六一兒童節(jié)”前夕，我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動等情況，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂，很放心。
(2)____年4月15日，我園舉行了半日開放活動——區(qū)域活動觀摩，此外還開放了晨間活動、早操、集體教學(xué)、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹、點評等方式指導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進行宣傳，重點宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。
7.組織家訪活動，搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。
9、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書》。汛期來臨，家長和幼兒應(yīng)該提高安全意識，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對措施，增強家長、幼兒、教師的安全意識。
通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月主題活動總結(jié)二
按照省市級的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長科學(xué)育兒水平，營造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進行了多種活動，教師的專業(yè)素質(zhì)提高了，家長的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂了?，F(xiàn)將班級活動總結(jié)如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會議，認真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動方案，會后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級活動方案。
二、通過班級飛信及班級qq群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)指南，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進行群討論，爭取各位家長的理解和支持。
5月份的時候，我們及時將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園qq群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級qq群和飛信中，引導(dǎo)各位家長積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長們積極發(fā)言，實實在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動收到很好的效果。
三、在家長中開展關(guān)于《傾聽孩子，共同成長》主題征文活動。
剛開始的時候，家長們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見，實實在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗體會，經(jīng)過交流，家長們漸漸認可了，積極地投入到征文活動中來，都實實在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進行較詳細地闡述，我們讀了家長們一封封的征文，感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界，對每一位孩子有了重新的認識，對我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長們的關(guān)注，更多的家長積極參與到班級活動中來，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂，我自主”的師幼互動教學(xué)模式。
通過自身學(xué)習(xí)，認真地分析本班幼兒的實際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識運用到每日的教育教學(xué)活動中。了解每一位幼兒，認真對待授課內(nèi)容，做到心中目標明確，認真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡單說教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂。
五、利用空閑時間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽孩子，共同成長”教師征文活動。
通過對《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實際情況，我們認真分析和總結(jié)，寫出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識到學(xué)習(xí)的重要性。其實簡單的學(xué)習(xí)還是是遠遠不夠的，這只是一個良好的開始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。
篇4寫作要點41人覺得有用
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動圍繞“尊重兒童成長規(guī)律，促進全面發(fā)展”的主題展開。回顧整個過程，從方案設(shè)計到具體實施，再到后續(xù)的反思調(diào)整，確實有不少值得記錄的經(jīng)驗。
一開始接到任務(wù)的時候，心里有些沒底，畢竟這是第一次負責(zé)這么大型的活動。當(dāng)時就想著得好好規(guī)劃一下，不能馬虎。于是翻閱了不少資料，也參考了一些往年的案例。后來確定了幾個重點環(huán)節(jié)，像親子互動游戲、專家講座、教師培訓(xùn)之類，感覺這樣既能讓家長參與進來，又能提升教師的專業(yè)能力。其實現(xiàn)在想想，當(dāng)時的想法雖然有點簡單化了，但至少方向是對的。
活動中期，我們遇到了一些預(yù)料之外的情況。比如說原計劃邀請的某位專家因為行程沖突無法到場，臨時換人導(dǎo)致準備時間被壓縮得很厲害。說實話，當(dāng)時有點慌，擔(dān)心影響效果。好在團隊成員齊心協(xié)力，加班加點重新整理資料，總算順利完成了當(dāng)天的任務(wù)。雖然事后想想，如果前期能多留些余地就好了，但當(dāng)時確實沒太考慮到這一點。
說到活動效果，我覺得有幾個地方做得還不錯。比如在親子互動環(huán)節(jié)，孩子們特別開心，家長們也積極參與，現(xiàn)場氣氛很熱烈。還有就是教師培訓(xùn)部分，通過案例分析和小組討論的形式，大家普遍反映收獲很大。當(dāng)然也有不足之處，比如宣傳力度還不夠，很多潛在的家庭沒能及時了解活動詳情。另外，個別環(huán)節(jié)的時間安排稍顯緊湊，給參與者帶來了一定壓力。
接下來談?wù)効偨Y(jié)需要注意的一些事項。一方面是要實事求是，不能夸大其詞，畢竟這關(guān)系到活動的真實成效。另一方面，也不能一味地找借口，該承認的問題還是要直面。比如說資源有限這個因素，確實是客觀存在的，但這不應(yīng)該成為敷衍了事的理由。另外，總結(jié)的時候最好能結(jié)合具體數(shù)據(jù)說話，這樣更有說服力。像參與人數(shù)、反饋意見之類的，都可以作為支撐材料。
還有一個細節(jié)值得注意，那就是總結(jié)的語言風(fēng)格要符合場合需求。如果是向上級匯報，那么措辭上應(yīng)該更加正式一點，突出亮點的同時也要坦誠面對問題。而如果是內(nèi)部分享，就可以稍微輕松些，重點放在經(jīng)驗交流上。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)時會不小心遺漏重要信息，比如某項關(guān)鍵指標沒有體現(xiàn)出來，這就需要仔細檢查一遍，確保無誤。
幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動總結(jié)怎么寫【篇5】 450字
六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借著學(xué)前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放，參觀幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導(dǎo)，公辦園以及私立園的園長和骨干教師，大約有一百人。
首先，由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀班級的環(huán)境設(shè)計和區(qū)域活動，區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點，小小區(qū)域，體現(xiàn)了老師們的智慧。
其次，為了提高全縣幼兒園的教育教學(xué)水平，起到示范引領(lǐng)的作用，實驗幼兒園準備了三節(jié)運動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現(xiàn)給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長對《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進行專題講座，為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導(dǎo)進行展示活動總結(jié)，對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價，為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
篇5寫作要點176人覺得有用
幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動總結(jié)怎么寫？這事說起來還挺講究的。咱們得從活動本身出發(fā)，先把活動的目的搞明白，為啥要辦這個宣傳月？是為了讓家長們了解孩子在園里的成長情況，也是為了讓社會更理解學(xué)前教育的意義。
一開始，幼兒園就定了個基調(diào)，就是圍繞著“科學(xué)育兒”這個主題展開?；顒?，不能光喊口號，得真刀真槍干點實事。于是，他們設(shè)計了一系列互動性強的環(huán)節(jié)，像親子游戲、專家講座啥的。這些活動挺受歡迎，家長們參與積極性很高，甚至還有不少爺爺奶奶也跟著一塊兒樂呵。
活動中，老師們可是下了不少功夫。為了準備那些小游戲，提前好幾天就開始琢磨規(guī)則、道具，還得考慮孩子們的安全問題。結(jié)果那天一開玩，孩子們玩得特別開心，家長們也跟著笑得合不攏嘴。不過，也有個小插曲，有個老師因為準備得太忙，差點把一個重要的材料忘在家里了，還好最后及時趕回來補救。這種情況，其實也提醒大伙兒，做事得留點余地，別太趕。
宣傳月期間，幼兒園還邀請了幾位專家來給家長們講課。講的內(nèi)容很實用，像如何培養(yǎng)孩子的社交能力，怎么引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣之類。家長們聽得認真，記筆記的勁頭比上學(xué)那會兒還足。只是有些家長聽完課后，回家照搬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自家孩子并不買賬，這就說明理論歸理論，實踐還得結(jié)合實際情況。
這次活動的效果，總的來說還不錯。家長們對幼兒園的工作有了更深的認識，也明白了教育不僅僅是學(xué)校的事，家庭的作用同樣重要。不過，活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，像是場地布置有時候顯得有點倉促，音響設(shè)備偶爾也會出點小狀況。這些問題雖然不大，但也值得反思，下次得提前多做準備。
寫總結(jié)的時候，可別光顧著夸自己，得實事求是。把活動的優(yōu)點說清楚，缺點也要提出來，這樣才能讓大家看到真實的情況。另外，總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字，比如參與人數(shù)有多少，活動次數(shù)是多少，這樣能讓內(nèi)容更有說服力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，千萬別忘了感謝一下參與的老師和家長們。畢竟，沒有他們的配合和支持，活動不可能辦得這么順利。要是能把這一點表達出來，整個總結(jié)就會顯得更加有人情味兒。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)：宣傳科學(xué)育兒知識-活動總結(jié)怎么寫【篇6】 850字
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)：宣傳科學(xué)育兒知識-活動總結(jié)
為貫徹落實洛陽市教育局《關(guān)于組織開展____學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、我校對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向全村開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。通過展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的.做法、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。以海報、傳單方式，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）、宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
篇6寫作要點88人覺得有用
這次幼兒園組織的學(xué)前教育宣傳月活動，主要圍繞宣傳科學(xué)育兒知識展開。整個活動從策劃到執(zhí)行，涉及多個環(huán)節(jié)，需要協(xié)調(diào)各方資源，確保每個步驟都按計劃進行。
一開始，我們確定了活動的主題和目標，希望通過這次活動提高家長對科學(xué)育兒的認識。接著，設(shè)計了一系列宣傳材料，包括海報、手冊和線上推送的內(nèi)容。這些材料的設(shè)計既要符合幼兒教育的特點，又要吸引家長的注意力，所以我們在色彩搭配和文案措辭上花了不少心思。在制作過程中，確實遇到了一些小麻煩，比如最初設(shè)計的海報顏色過于鮮艷，后來調(diào)整為更柔和的色調(diào)，這才顯得更加協(xié)調(diào)。
活動中，我們還邀請了幾位資深幼教專家進行專題講座。講座的內(nèi)容涵蓋了兒童心理發(fā)展、家庭教育方法等多個方面。為了讓更多的家長參與進來，我們采取了線上線下結(jié)合的方式。線上通過直播平臺同步播放，線下則設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，家長們可以現(xiàn)場提問。這種方式雖然增加了工作量，但效果很好，不少家長反映受益匪淺。
與此同時，我們也注重收集反饋意見。在活動結(jié)束后，發(fā)放了調(diào)查問卷，了解家長對我們活動的看法。從反饋來看，大部分家長認為內(nèi)容實用，但也有一些家長提到希望增加更多案例分析。這個建議對我們來說很有價值，未來我們可以在這方面做些改進。
