開展讀書活動總結(jié)模板怎么寫 【篇1】3600字
1.開展讀書活動總結(jié)模板
目前已進入高科技時代，為了配合科教興國的戰(zhàn)略實施，我校繼續(xù)深入開展萬人讀書活動，讓學(xué)生與家長通過讀書活動，營造良好的家庭讀書氛圍和讀書求知的氛圍，從而推動全社會形成良好的讀書風(fēng)氣。
一、深入開展讀書活動
我校利用家長會，校會、紅領(lǐng)巾廣播等途經(jīng)繼續(xù)向廣大家長、學(xué)生宣傳開展讀書活動的意義，提高家長與學(xué)生對開展讀書活動的認識，進一步明確讀書活動的重要性，使家長與學(xué)生對我校開展的萬人讀書活動形成共識。為了使讀書活動順利開展，我校制定了以下一系列的讀書活動方案。
（1）要求家長與學(xué)生積極參加學(xué)校開展的萬人讀書活動，同時也要積極參加禪城區(qū)和社區(qū)舉行的讀書活動。
（2）利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
（3）要求家長以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
（4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的購書愿望。
（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。
（6）圍繞讀書活動，在一、二年級舉行普通話朗誦比賽，三、四年級舉行講故事比賽，五、六年級舉行演講比賽，讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。
（7）要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。
（8）召開讀書活動經(jīng)驗交流會，讓家長交流家庭開展讀書活動的經(jīng)驗。
總之，讓家長與學(xué)生根據(jù)讀書活動方案去做以利達到預(yù)期的讀書活動效果，使家長與學(xué)生通過讀書活動，全面提高個人素質(zhì)，使讀書活動廣為人知，深入人心。
二、讀書活動顯風(fēng)采
在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我校組織家長先在各班召開家庭讀書活動座談會、經(jīng)驗交流會，不少的家長在會上暢所欲言，交流自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長對我校這個做法贊口不絕，一致認為召開這樣的座談會、交流會，是大膽改革、創(chuàng)新的一種表現(xiàn)，打破了以往的家長會以老師為主體，家長為客體的舊觀念。如今，以讀書活動為例，召開以家長為主的座談會、交流會，這樣大大調(diào)動了家長的積極性，家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗，大家都認為這樣的家長會開得好，不但能讓家長與家長之間互相溝通，而且還能讓家長與家長之間互相取長補短。老師們一致認為這樣的座談會、交流會成了家長展示風(fēng)采的大舞臺。的確如此，最后各年級選出家長代表，在全校的家長會上作了精彩的發(fā)言，介紹了他們的家庭讀書活動方法、經(jīng)驗，以及取得的好成績，以此把萬人讀書活動推向高 潮。
2.開展讀書活動總結(jié)模板
為了給孩子們一個更為良好的讀書環(huán)境，學(xué)校在暑期讀書活動的基礎(chǔ)上，開展了歷時一個多月的“閱讀中成長”家?；幼x書活動。這樣的活動對學(xué)校來說，在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處，也會有不少遺憾。
一、共同領(lǐng)略書籍的魅力
讓孩子們讀書，似乎是天經(jīng)地義的，而讓自己看書，總有不少這樣或那樣的借口。在“家長與孩子共同閱讀一本書、文章”的活動中，有一些家長被孩子們“逼著”走進書的世界，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書。
二、共同檢測信息的儲量
本次活動，我們組織了讀書知識的書面競賽活動。題目很少，也很簡單，表面的目的是讓家長與孩子一起去檢測擁有信息的儲量，真正的意圖則是想讓家長意識到自己與孩子文化素養(yǎng)上的一些欠缺之處，能夠重視平時的閱讀與積淀。幾乎所有的家庭都參加了這項活動，得高分的學(xué)生不可謂少，得低分的學(xué)生也有一大片。當(dāng)然，令人感動的故事也不少，有家長與孩子一起上網(wǎng)查資料的，有家長打電話向老師請教的，有家長與家長之間相互討論的……這些故事為這次活動做了的注釋，答案與分數(shù)已經(jīng)不重要了。
三、認真反思家庭教育
良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于學(xué)校的培養(yǎng)，也有賴于家庭的培育。本次活動，我們就“家庭如何創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍”開展了征文活動。部分家長的熱情很高。學(xué)校共收到了6征文。拜讀完征文，我們深切地體會到了家長對孩子的期望與所做的努力，并為之感動。每征文，因為寄寓了每一位父母對孩子的殷殷之愛，無論長短，都顯得一樣的厚重，為此，學(xué)校的《教苑》準(zhǔn)備出一期專輯，希望能給其他的家長啟示。
3.開展讀書活動總結(jié)模板
為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極地參與進來，首先我們呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況。
一、班級建立讀書評比欄
為了“親子共讀”活動有實效性，扎扎實實地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書，若不陪、不“親子共讀”，孩子不愿意，盡而督促家長們也愛讀書了。活動開展下來，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星。孩子們讀得認真，家長們讀得入神。
二、活動成果
雖然活動開展的時間不長，但學(xué)生已有了不少收獲，一些學(xué)生把《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來，另外還讓學(xué)生閱讀了《沒有尾巴的狼》，我們還通過剪報的形式把閱讀中新認識字的收集起來，既鞏固了認字，又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過程，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。
4.開展讀書活動總結(jié)模板
借著學(xué)校開展“書香校園”的東風(fēng)，我們班級也開展了豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生感受到閱讀的無窮魅力，讓學(xué)生們在書香的熏陶下健康成長。現(xiàn)把讀書活動總結(jié)如下幾點：
1、建設(shè)氛圍熏陶
把班級的布置作為突破口，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。班級在刊出了以讀書活動為內(nèi)容的黑板報，在黑板報刊出了讀書名言專欄：理想的書籍是智慧的鑰匙，讀一切好書就是和高尚的人談話，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲等，以名人名言來激勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。
2、建立管理機制
班級成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組，在每天的早讀時間、午讀時間督促學(xué)生開展讀書活動。在午讀閱讀時間，教師和學(xué)生一道讀書，引領(lǐng)全班學(xué)生自覺閱讀。
3、建立保障機制
雖然現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)多，空閑的時間不多，但為了學(xué)生的未來，我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間，保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午10分鐘的午讀時間，晚上布置30分鐘讀書時間，每周安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課，每周要求學(xué)生至
少寫讀書筆記。并根據(jù)班級實際情況，規(guī)定的每周摘錄五個成語、兩句名言、背誦一首古詩，使學(xué)生的課外積累切實豐厚起來。
4、建立激勵機制
我們舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。通過各種形式促進學(xué)生閱讀興趣的產(chǎn)生。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。在班級師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！
讀書活動的開展，有力地強化了班級的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會與人分享，有好書向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣，促進了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
5.開展讀書活動總結(jié)模板
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。在師生大會上我們號召全體師生讀書八大行動：家家有書屋；室室有圖書；個個會閱讀；人人有目標(biāo)；天天有隨筆；周周有進步；月月有交流；時時有幸福。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開展了以下活動：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。
學(xué)校要求全體師生每月寫讀書征文?？芍v述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領(lǐng)巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動。
學(xué)校團、隊結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀(jì)念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的展評活動。
學(xué)校制定了讀書筆記、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)?；淖x書沙龍活動。
4、開展讀書用書競賽活動。
我們學(xué)校堅持每月開展讀書心得交流、手抄報比賽、讀書論壇等活動，引導(dǎo)師生自覺讀書用書。“書是力量的源泉，書是知識的寶庫。”智慧，來源于知識，知識來源于讀書。學(xué)校每月對師生所讀書目進行統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動
篇1寫作要點51人覺得有用
開展讀書活動總結(jié)模板怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來簡單，真動手卻不容易。尤其讀書活動這類事，涉及面廣，細節(jié)多，很容易遺漏關(guān)鍵點。不少人為了追求條理清晰，就愛往一個框子里套，結(jié)果整篇文章讀起來像是流水賬，沒有靈魂。其實總結(jié)，得結(jié)合實際情況來寫，不能拘泥于形式。
開頭怎么寫？
得先把背景交代清楚，比如活動的時間、地點、參與人數(shù)之類的，這些基本要素不能少。但光寫這些不夠，還得說清楚為啥要搞這個活動，目標(biāo)是什么。比如說是為了提升大家的文化素養(yǎng)，還是單純?yōu)榱素S富業(yè)余生活，這點得明確下來。要是背景交代不清，后面的內(nèi)容就像無根之木，讀者看了也摸不著頭腦。
接著就是重點環(huán)節(jié)了，要把活動的具體情況講出來。這部分不能只寫表面功夫，得深入挖掘。比如，活動過程中有哪些亮點？參與者有什么反應(yīng)？有沒有遇到什么突發(fā)狀況？這些問題都要考慮到。當(dāng)然，寫的時候也不能一股腦全倒出來，得有點層次感?？梢园凑諘r間順序來寫，也可以按事情發(fā)展的邏輯來寫，關(guān)鍵是條理要清楚，不能跳躍太大。
活動中肯定少不了互動環(huán)節(jié)，這部分得詳細描述一下?；拥男问?、內(nèi)容、效果這些都得提到。如果能舉幾個例子就更好了，這樣能讓讀者更有代入感。比如某個參與者分享了自己的閱讀感悟，說得特別精彩，或者某個環(huán)節(jié)設(shè)計得很巧妙，大家都積極參與。這些都能為總結(jié)增色不少。
還有一個容易忽略的地方，就是活動的效果評估。活動辦完了，到底達到了預(yù)期目標(biāo)沒有？參與者對活動的看法如何？這些問題都需要認真思考?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、反饋意見等方式收集信息，然后把這些內(nèi)容融入總結(jié)里。這樣不僅能體現(xiàn)總結(jié)的真實性，還能為以后的活動提供參考。
最后這部分，可以稍微展望一下未來。比如這次活動的成功經(jīng)驗有哪些？哪些地方還可以改進？這些問題值得好好琢磨。寫的時候別太死板，語言可以輕松一點，但態(tài)度還是要誠懇。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下次活動做準(zhǔn)備。
寫總結(jié)的時候，要注意語言表達的問題。有些人喜歡用一些大詞兒，顯得很正式，但實際上可能不太貼合實際。還有些人寫得太啰嗦，一句話能說完的事偏要說三句，這就容易讓人覺得累贅。所以，寫總結(jié)時語言要簡練，該省的地方就得省，該直白的地方就不能繞彎子。
開展讀書交流活動的總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
開展讀書交流活動的總結(jié)
讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我要動員學(xué)生進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
1、捐贈圖書，建立了班級圖書角。好書共欣賞，完善了班級圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。
通過此次交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
四、活動效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。
2、促進了班級文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
篇2寫作要點178人覺得有用
開展讀書交流活動的總結(jié)該怎么寫？這事得從幾個方面入手，不然就容易漏掉重要的細節(jié)。平時大家可能都參加過這類活動，可到了總結(jié)的時候，有些人就不知道該怎么下手了。
先說說準(zhǔn)備工作，活動前肯定得有計劃，這個計劃里頭包括活動的主題、時間、地點，還有參與人員名單啥的。這些內(nèi)容要是沒記清楚，總結(jié)起來就費勁了。比如說某次活動，本來打算邀請五位嘉賓，結(jié)果只來了四位，這樣的情況就需要在總結(jié)里提一下原因，是不是有嘉賓臨時有事之類的。
活動中期的情況也很關(guān)鍵，特別是活動進行的過程，有哪些環(huán)節(jié)是順利的，哪些環(huán)節(jié)出了點小狀況，都要記錄下來。像是主持人有沒有控制好節(jié)奏，參與者們的互動是否積極，這些都是值得留意的地方。如果活動中間出現(xiàn)了什么突發(fā)狀況，比如說設(shè)備故障，那就要具體描述當(dāng)時是怎么處理的，畢竟這種事情誰都不想發(fā)生，但真遇到了就得想辦法解決。
活動結(jié)束后，反饋是很重要的一步。大家可以問問參與者們對這次活動的看法，他們覺得哪里做得好，哪里還需要改進。把這些意見收集起來，整理到總結(jié)里面，對以后舉辦類似的活動很有幫助。當(dāng)然，有些人的反饋可能不太全面，甚至有點偏頗，這時候就需要自己多花點心思去分析，看看哪些是真的需要改進的，哪些只是個別意見。
還有就是材料的整理工作，活動的照片、視頻、簽到表這些都不能落下。尤其是照片和視頻，能直觀地展示活動的氛圍，比單純的文字描述更有說服力。不過有時候照片拍得不好，畫面模糊或者構(gòu)圖一般，這就得想辦法彌補一下，比如配上詳細的解說文字，讓讀者能感受到活動現(xiàn)場的真實情況。
書寫注意事項：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也不能忽視。比如說參加人數(shù)、討論話題的數(shù)量、分享心得的數(shù)量等等，這些數(shù)字能反映出活動的規(guī)模和效果。如果數(shù)據(jù)統(tǒng)計得不完整，就會顯得總結(jié)不夠扎實。記得有一次總結(jié)，因為統(tǒng)計數(shù)據(jù)時漏掉了幾位參與者的反饋，導(dǎo)致最后的數(shù)據(jù)看起來有點偏差，影響了總結(jié)的整體質(zhì)量。
小編友情提醒：
總結(jié)不是寫完就完事了，還得注意格式的問題。雖然格式不是最重要的，但如果太隨意，也會給人留下不專業(yè)的印象。字體大小、行間距這些小地方也得注意，要是排版亂七八糟的，就算內(nèi)容再好也會影響閱讀體驗。
開展讀書誦讀的活動總結(jié)怎么寫【篇3】 3200字
經(jīng)典誦讀已成為xx小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、語文老師用心實施、學(xué)生靜心參與，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、營造良好誦讀氛圍，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情
學(xué)校充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句裝點教育墻壁。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。鼓勵學(xué)生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書，建立小書柜。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。
二、科學(xué)整合安排時間，確保誦讀活動扎實開展
學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時間安排，堅持做到讓學(xué)生每天誦讀時間在30分鐘以上。為此，語文教師在日常教學(xué)和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時間，檢查學(xué)生的誦讀進度，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗，各班利用每周四的社團開展有趣的誦讀活動。
三、靈活運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效
為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，語文老師采取多種誦讀方式穿插其間：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式；有時還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報，融詩詞、繪畫、書法于一體；有時也指導(dǎo)學(xué)生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學(xué)期學(xué)校組織的春游活動中，讓孩子和家長一起誦讀描寫春天的詩詞，這樣的活動得到了大家的一致好評。使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。
四、將誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合
經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)工程，因此，學(xué)校將此項活動滲透到各項教育活動中。在清晨的校園廣播中，播放兒童喜歡的古詩新唱；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”的節(jié)目中，有經(jīng)典詩文的誦讀錄音；在藝術(shù)節(jié)的文藝匯報演出中，有經(jīng)典的課本劇表演、詩詞誦讀。
書香潤心靈，經(jīng)典永流傳。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。孩子們幼小的心靈正被經(jīng)典浸潤，相信可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
篇3寫作要點213人覺得有用
開展讀書誦讀的活動總結(jié)怎么寫？這事說起來還真有點講究。既然是總結(jié)，那肯定得先把活動的大致情況梳理清楚，不然寫出來的東西就顯得沒頭沒腦。比如活動的時間地點、參與人數(shù)啥的基本都得交代一下。這就好比你去參加個聚會，總得先說清楚是在哪、什么時候、來了多少人吧。
接著就是講活動的具體環(huán)節(jié)了。每個環(huán)節(jié)都要說得具體點，別光說“我們開展了朗誦比賽”，得把比賽的形式、規(guī)則、獎項設(shè)置這些都寫進去。這樣別人看了才明白到底干了什么。不過這里頭容易漏掉的是那些細節(jié)，比如誰負責(zé)組織報名，誰負責(zé)計分，這些其實都很關(guān)鍵。要是沒寫清楚，別人還以為你們是隨便搞搞。
總結(jié)里最好能提到一些亮點。像有沒有什么特別感人的故事，或者哪個環(huán)節(jié)讓大家印象最深刻之類的。這部分其實挺重要的，因為它能讓總結(jié)看起來更有血有肉。當(dāng)然，有時候?qū)懙臅r候會忘記補充這些，結(jié)果寫出來的總結(jié)就顯得干巴巴的，少了點味道。
再說到成果這一塊兒，就得好好想想這次活動到底達到了什么效果。是提高了大家的閱讀興趣，還是增強了團隊凝聚力？這些都可以寫進去。不過有時候人們會忽略一個點，那就是成果不一定非要體現(xiàn)在表面上，有時候潛移默化的影響也很重要。所以總結(jié)的時候不妨多想一想，別只盯著顯而易見的東西。
最后就是總結(jié)里的態(tài)度了。不管是表揚還是反思，態(tài)度一定要真誠。表揚的話別吹得太過了，反思的話也別太自責(zé)。這就好比你在跟朋友聊起一件事，說話太夸張或者太消極都會讓人覺得不靠譜。保持適度的分寸感很重要，這樣寫出來的總結(jié)才會讓人覺得可信。
開展讀書月活動總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
開展讀書月活動總結(jié)
為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)立良好的支部讀書文明，營造濃烈的讀書氣氛，我支部第一學(xué)期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強提升思想的意識，造就讀書的興致與熱忱，學(xué)會讀書。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣揚，營造良好氛圍
依據(jù)文學(xué)院黨支部的相干請求，我支部制訂了讀書月的詳細方案。依照活動方案，我們敏捷在支部開展了讀書月活動的告訴工作。深檔次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的主要意義，提高寬大黨員的思想意識，為深入落實讀書月活動計劃奠定了堅實的基本。
二、此次運動涉范疇普遍
從活動對象上看，第五支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精髓，每個人認真讀書，把自己的主意、領(lǐng)會寫進文章，使個人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。
從本次讀書的規(guī)?？?，借閱書籍不僅限于黨的理論常識，也波及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思惟素質(zhì)類可以進步黨員的理論知識水平；讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識程度，增強本人的專業(yè)才能，這對今后的學(xué)習(xí)和生涯大有裨益；讀文學(xué)書籍，能夠提高思想素質(zhì)；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。
三、活動后果幻想
通過讀書活動，我們用迷信的實踐武裝腦筋，加強了信念，培育了學(xué)生黨員良好的讀書瀏覽習(xí)慣，從書本中聯(lián)合本身實際，當(dāng)真查找剖析問題跟不足，從而晉升自我思維素質(zhì)。今后，咱們會在支部進一步深刻發(fā)展讀書學(xué)習(xí)活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。
從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員獨特參加，活動目標(biāo)、主旨明白，效果良好，是一次勝利的活動。另外，此次活動也對我支部當(dāng)前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領(lǐng)導(dǎo)意思。
篇4寫作要點208人覺得有用
開展讀書月活動總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這活兒，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于理清思路，別一開始就亂了陣腳。有些人覺得總結(jié)就是把事情羅列一遍，其實不然。要把活動的成效、存在的問題、改進的方向都交代清楚，不能光顧著堆砌事實。
第一步，得弄明白這次讀書月的主題是什么，目的是什么。比如某學(xué)校搞了個“書香校園”的主題活動，那總結(jié)里頭就得突出這個主題貫穿始終。要是主題跑偏了，總結(jié)也會跟著走樣。比如，“書香校園”本來是要提升學(xué)生的閱讀興趣，結(jié)果總結(jié)里頭卻大談特談硬件設(shè)施改造，這就有點南轅北轍了。
第二步，數(shù)據(jù)很重要。活動搞得好不好，不能光憑感覺，得有數(shù)字支撐。參加人數(shù)、書籍借閱量、講座場次這些都要統(tǒng)計出來。但這里有個小問題需要注意，就是千萬別為了湊數(shù)字而造假。有些總結(jié)里頭的數(shù)字看起來很唬人，可仔細一查卻發(fā)現(xiàn)水分太多，這樣的總結(jié)就失去了可信度。
第三步，活動效果分析。這部分特別關(guān)鍵，得客觀評價活動的成功之處。比如某次讀書月活動，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閱讀積極性確實提高了不少，這就是一個亮點。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細節(jié)，比如只寫了“學(xué)生參與熱情高漲”，卻沒有具體描述是怎么高漲的，這就顯得籠統(tǒng)了些。
第四步，問題反思。沒有哪個活動能十全十美，總結(jié)里頭得坦誠指出不足之處。比如活動期間可能出現(xiàn)了組織協(xié)調(diào)不到位的情況，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)延誤。還有就是宣傳力度不夠，很多同學(xué)沒及時了解活動內(nèi)容。這里要注意的是，問題提出來后，最好能給出初步的解決辦法，而不是一味地抱怨。
第五步，未來的計劃。總結(jié)不是結(jié)束，而是新的起點。要把下一次活動的規(guī)劃寫進去，比如增加互動環(huán)節(jié)、擴大活動范圍之類的。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會犯一個小毛病，就是計劃寫得太籠統(tǒng)，比如“加強宣傳力度”，到底怎么加強？沒個具體的方案，讀者看了還是云里霧里。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候語言要樸實，別整那些花哨的辭藻。畢竟總結(jié)不是用來炫耀的，而是為了讓大家看清問題、吸取教訓(xùn)。如果總結(jié)寫得太過文藝范兒，反而會讓讀者抓不住重點。
希望這些方法能幫到大家，當(dāng)然，總結(jié)沒有固定格式，具體情況還得具體分析，多琢磨琢磨才能寫出好的總結(jié)來。
開展讀書活動的優(yōu)秀總結(jié)模板怎么寫【篇5】 1250字
開展讀書活動的優(yōu)秀總結(jié)模板
本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動。活動開展以來全校師生迅速行動起來，校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實施落實，兩個月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。
1.活動宗旨與措施
我校制定了詳細的讀書活動方案，從美文美讀，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動，并從時間和分工上進行了詳細安排，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間，由語文老師具體負責(zé);周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間，由數(shù)學(xué)老師具體負責(zé);周二、周四的習(xí)字時間為師生同讀一本書時間，針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書讀，語文老師和學(xué)生共讀一本書，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作;另外，學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或?qū)憣懽x書筆記、讀書心得，也由語文老師負責(zé)督促與檢查。
2.活動成果檢測
讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學(xué)們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習(xí)字時間，會看到每個教室里師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。
為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項內(nèi)容進行了階段性檢測，每次都由各負責(zé)老師全體參與評價，通過逐班驗收評價，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達到改進和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進行檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入。
總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。
篇5寫作要點95人覺得有用
寫總結(jié)的時候，大家可能會覺得這事挺簡單的，其實不然?？偨Y(jié)不是隨便堆砌幾句話就能應(yīng)付過去的。比如有些人在寫總結(jié)時，喜歡把事情說得特別復(fù)雜，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦?？偨Y(jié)要簡潔明了，既要涵蓋重點，又不能啰嗦。
寫總結(jié)前，得先理清楚思路。比如，這次讀書活動，你得想清楚活動的目標(biāo)是什么，參與人數(shù)有多少，大家讀后有什么反饋。這些信息都要提前準(zhǔn)備好，不然寫起來會很吃力。另外，還得注意語言表達，別一開口就用那些高大上的詞匯，這反而會讓讀者覺得你在故弄玄虛。
寫的過程里，要注意條理清晰。比如，你可以從活動的準(zhǔn)備階段開始說起，接著講活動的進行情況，最后再提一下后續(xù)的影響。當(dāng)然，這里頭可能會有一些小問題，比如有時寫著寫著就跑題了，這時候就得回過頭來檢查一下，看看是不是偏離了主題。
還有個需要注意的地方就是數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)能讓你的總結(jié)更有說服力。如果讀書活動的效果不錯，那就可以列出一些具體的數(shù)字，比如閱讀量提升了多少百分比之類的。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成果，也能給自己一個交代。
小編友情提醒：
寫完后別急著交差，最好能找個時間靜下心來多讀幾遍。有時候自己寫的東西，可能看起來沒問題，但細看才發(fā)現(xiàn)哪里不通順。比如，句子之間的連接詞用得不對，或者某個地方的標(biāo)點符號放錯了位置。這些問題看似不起眼，但會影響整體效果。
開展讀書月的優(yōu)秀活動總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
開展讀書月活動總結(jié)
根據(jù)《九冶建設(shè)有限公司團委工作要點》及《關(guān)于開展“讀書月”活動的通知》文件要求，在建設(shè)公司團委指導(dǎo)下，7-8月公司團委結(jié)合公司實際情況，高度重視，精心組織，全面部署了“青年讀書月”活動，具體情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況
一是強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。在公司團委的倡導(dǎo)下，公司各項目部黨支部書記親自主抓此項工作，各部門負責(zé)人具體落實本部門團青的讀書情況。同時，公司通過團委qq群、博客等方式進行讀書活動宣傳動員、讀書效果了解。二是切合形勢，形成氛圍。根據(jù)青年員工思想動態(tài)，公司團委挑選了能有效幫助新入職團青轉(zhuǎn)變社會角色、融入企業(yè)的書籍——《你在為誰工作》并發(fā)放了給機關(guān)各部室、各項目部。團員青年在完成工作任務(wù)的前提下，插空讀書，努力汲取書中養(yǎng)分，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤，形成了良好的讀書氛圍。三是強化監(jiān)督，注意效果。為保證讀書活動取得實效，公司團委經(jīng)常督促并要求各項目部團支部匯報讀書、征文撰稿情況，要求大家邊讀書、邊寫讀書心得，在整個讀書活動過程中，公司共收到團青讀書心得14份，其中不乏佳作。四是強化交流，實現(xiàn)共進。公司要求大家就讀書心得積極展開交流和討論，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享，共同提高進步。五是進行評比。根據(jù)活動開展情況，本次活動評共選出了五位“讀書明星”，并將其文章在內(nèi)部簡報、公司團委博客等交流區(qū)刊登，以供大家互相交流學(xué)習(xí)。
二、取得的效果
公司團委“青年讀書月”讀書活動開展兩個月來，取得了良好的成效。讀書活動使團員青年對工作有了一個全新的認識，并進而明確了自己的思想定位。通過讀書、征文活動，不僅僅激發(fā)了團員青年的學(xué)習(xí)進取熱情，更為重要的是幫助一些新入職員工度過了入職迷茫期，讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念，明確了為自己工作、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念，對于促進企業(yè)員工隊伍穩(wěn)定起到了一定積極作用?？梢哉f，讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧，推進了公司的發(fā)展。
三、得到的啟示
當(dāng)前，我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，團員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點。在建設(shè)公司團委倡導(dǎo)下的“青年讀書月”活動，以讀書活動形勢做好了公司青工思想政治工作，突出了新、巧、實，團青及其他員工易于接受，效果自然好，而且花費少。因此，今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實際，活化教育形式，建立長效機制。只有不斷適應(yīng)新形勢，堅持新穎性、增強針對性、突出實效性，才能真正做好團青思想政治工作。
為了使讀書活動進一步得到推廣，今后公司團委將會在向廣大團員青年發(fā)出“多讀書、讀好書”倡議的同時，繼續(xù)選好推薦書目，嚴(yán)抓“讀、寫、講、帶、促”五個環(huán)節(jié)，推動公司團青讀書活動的縱深開展，以達到通過讀書提高青年員工素質(zhì)的目的。一“讀”。按照“每年精讀四本書”的要求，堅持讀經(jīng)典、業(yè)務(wù)、興趣等各類書籍，不斷提高團員青年素養(yǎng)，增強業(yè)務(wù)工作能力。二“寫”。要求團員青年在讀書的同時做好筆記，并把心得體會寫下來，帶著興趣閱讀，帶著思考閱讀。三“講”。利用座談會、演講形式，開展業(yè)務(wù)探討，暢談讀書心得，交流讀書體會。四“帶”。團內(nèi)各干部應(yīng)作表率，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考、帶頭履職，引導(dǎo)好、發(fā)揮好團青的學(xué)習(xí)興趣、工作熱情。五“促”。屆時，公司團委將評出學(xué)習(xí)典型并進行宣傳，以激勵的方式促進讀書活動深入開展，使公司團青素質(zhì)在讀書增知中得到提升。
篇6寫作要點110人覺得有用
開展讀書月的優(yōu)秀活動總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡單其實也不復(fù)雜。不過，要是想寫出一份讓人眼前一亮的總結(jié)，還真得花點心思?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純的羅列事件，它需要提煉精華，展現(xiàn)亮點，還得讓人看得明白，記得住。
比如咱們搞個讀書月活動，從頭到尾干了不少事，有組織講座、辦讀書分享會，還有知識競賽之類的。要把這些事情整清楚，就得先把所有的活動梳理一遍。先別急著下筆，腦子里得有個大致的框架。不然寫起來東一句西一句，最后自己都搞糊涂了，別人看也費勁。
活動總結(jié)，最好能突出幾個重點。像是咱們這次讀書月，主題是“書香潤心田”，那就要圍繞這個主題展開。比如說通過舉辦各類活動，大家對閱讀的興趣提高了多少，參與人數(shù)有沒有增加。這些數(shù)據(jù)很重要，能直觀反映活動的效果。如果能拿出具體的數(shù)字，像參與人數(shù)增長了百分之多少，活動滿意度達到了多少，就更有說服力了。
光有數(shù)據(jù)還不夠，還得講講具體是怎么做的。比如講座邀請了哪些專家，分享會上大家討論了什么話題，知識競賽題目設(shè)置得怎么樣。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能一筆帶過。得讓人知道活動是怎么一步步推進的，尤其是那些有創(chuàng)意的地方，得好好強調(diào)一下。
不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)可能會忽略一些細節(jié)。比如，某場講座的主題挺重要，但寫的時候沒注意記錄清楚，只寫了大概內(nèi)容。這就不太好，因為總結(jié)是要盡可能還原事實的，不能含糊其辭。還有，有些活動效果可能不太明顯，但也是有意義的，不能因為沒啥顯著成果就一帶而過。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能提到一些反思。比如這次活動有沒有遇到什么問題，后續(xù)打算怎么改進。這些問題不用寫得太深奧，就是平常聊天時候那種想法就好。比如發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)時間安排得不太合理，下次可以調(diào)整一下順序；再比如覺得宣傳力度不夠，下次可以多用幾種方式推廣。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，盡量避免長句子。有時候為了追求文采，寫作者可能會故意堆砌一些華麗的詞藻，結(jié)果反而讓人看不懂。所以，寫總結(jié)的時候，能用簡單的詞就不用復(fù)雜的，能用短句就不用長句。這樣既節(jié)省時間，又能保證信息傳達得清晰準(zhǔn)確。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個人幫忙看看。因為自己寫的東西，往往會有疏漏，別人一眼就能看出問題所在。要是能找個有經(jīng)驗的人提提意見，肯定比自己悶頭琢磨強多了。不過，這個建議僅供參考，要不要聽就看個人了。
