下學(xué)期高中教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】2250字
熱愛(ài)教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，以“學(xué)高為師，身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)、年級(jí)干事、工會(huì)小組長(zhǎng)和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級(jí)三個(gè)班的歷史，工作中做到了腳踏實(shí)地、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅(jiān)定信念，樹(shù)立良好形象
我始終堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)，并努力在新的形勢(shì)面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。竭力關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生；與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，處理好人際關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
二、生命不息，學(xué)習(xí)不止，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)
我深知，教師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認(rèn)真閱讀各類(lèi)雜志，了解教育信息，做好讀書(shū)筆記，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神，反復(fù)“消化”。我熱愛(ài)閱讀，將讀書(shū)與寫(xiě)作、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討不足，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績(jī)；參加教育技術(shù)全員培訓(xùn)，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會(huì)；在歷史教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組同仁認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，與同事和諧相處，營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
三、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平
作為教研組長(zhǎng)，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，帶動(dòng)本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，帶領(lǐng)他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動(dòng)研究，對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，撰寫(xiě)反思隨筆，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。
我一直堅(jiān)持勤奮積累，筆耕不輟，在個(gè)人博客中發(fā)表了大量文章，論文《教育的無(wú)言之美》發(fā)表在《教師》雜志上；論文《利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20年常德市教育技術(shù)論文評(píng)選壹等獎(jiǎng)；繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對(duì)策研究》的研究，撰寫(xiě)了十余篇課題論文。20年月組織了高一、高二年級(jí)紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，包括演講、圖說(shuō)歷史ppt、手抄報(bào)等項(xiàng)目，學(xué)生在活動(dòng)中獲得了愛(ài)國(guó)主義的情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。
20年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課，作為教研組長(zhǎng)，我積極準(zhǔn)備，我校x老師和x老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課，x教師做了典型發(fā)言。
20年月日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三教師老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。積極承辦此類(lèi)研討活動(dòng)極大地促進(jìn)老師們鉆研業(yè)務(wù)，提升能力，以及參與新課改的熱情。
四、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理
本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師，成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后，我便很熱心地和老師一起開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生行走公園和太陽(yáng)山等地，指導(dǎo)社團(tuán)成員開(kāi)展工作，提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，將社團(tuán)活動(dòng)做成帶動(dòng)學(xué)生形成良好的德育意識(shí)的橋梁，培養(yǎng)具有自尊、自強(qiáng)、自信、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及道德觀(guān)的高素質(zhì)的學(xué)生而努力，并注意及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果的最優(yōu)化。撰有《風(fēng)景，在路上；教育，亦在路上》等文章。
五、服務(wù)師生，做好年級(jí)干事工作、工會(huì)小組長(zhǎng)工作和黨務(wù)宣傳工作
下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，但主動(dòng)承擔(dān)了年級(jí)干事工作和工會(huì)小組長(zhǎng)工作，作為一名年級(jí)干事，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，協(xié)助年級(jí)組組織管理好學(xué)生德育工作，積極與各班主任溝通，協(xié)助開(kāi)展學(xué)生德育工作。
1、在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任，深知班級(jí)管理的最大難度來(lái)自于寄宿生的管理，擔(dān)任年級(jí)干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，及時(shí)反饋給年級(jí)組整治處理，經(jīng)過(guò)年級(jí)組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。
2、檢查班務(wù)日志、組織和支持年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)
班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況，以及對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理和對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，所以督促學(xué)習(xí)委員寫(xiě)好班務(wù)日志是一項(xiàng)非常重要的工作。另外，作為工會(huì)組長(zhǎng)，積極組織本組老師參加學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做了大量的工作。
3、 建立年級(jí)博客、撰寫(xiě)每月年級(jí)工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等。
六、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用
做為骨干教師，我在輔導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)方面不遺余力，積極開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。本年度繼續(xù)擔(dān)任老師的輔導(dǎo)教師，在幫扶過(guò)程中與老師共同成長(zhǎng)。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開(kāi)課，匯報(bào)課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進(jìn)步。
下學(xué)期高中教師個(gè)人
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)176人覺(jué)得有用
下學(xué)期高中教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
教學(xué)工作到了下學(xué)期，寫(xiě)總結(jié)這事也就提上了日程?？偨Y(jié)，說(shuō)白了就是回顧這一階段的工作，看看哪兒做得好，哪兒還有不足。不過(guò)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有些地方得注意一下。
一開(kāi)始，先把這段時(shí)間的教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看。當(dāng)時(shí)是怎么安排的，現(xiàn)在完成得怎么樣了，哪些環(huán)節(jié)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，哪些沒(méi)達(dá)到，這些都是需要梳理清楚的。別忘了把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也寫(xiě)進(jìn)去，特別是那些成績(jī)變化比較大的同學(xué)，他們的進(jìn)步和問(wèn)題都要記錄下來(lái)。這樣不僅能給自己一個(gè)交代，也能給接下來(lái)的教學(xué)提供參考。
教案這部分也很重要，寫(xiě)總結(jié)時(shí)最好能結(jié)合具體的案例來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)某堂課上遇到了什么意外情況，你是怎么處理的。又或者某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得特別好，學(xué)生們反應(yīng)很積極，都可以詳細(xì)描述一下。這不僅能讓總結(jié)更有說(shuō)服力，也能體現(xiàn)自己的教學(xué)特色。
聽(tīng)課也是教學(xué)工作中很重要的一部分。這個(gè)學(xué)期聽(tīng)了多少節(jié)課，聽(tīng)的是哪位老師的課，從中學(xué)到了什么，都應(yīng)該在總結(jié)里有所體現(xiàn)。尤其是那些優(yōu)秀教師的授課方式，可能對(duì)你今后的教學(xué)會(huì)有很大啟發(fā)。當(dāng)然，如果你也有被其他老師聽(tīng)課的經(jīng)歷，也要記下來(lái)，看看自己有哪些地方被指出需要改進(jìn)。
跟同事的合作同樣不可忽視。這學(xué)期有沒(méi)有參與教研活動(dòng)，和其他老師交流過(guò)哪些想法，有沒(méi)有一起解決過(guò)教學(xué)上的難題，這些都是總結(jié)里可以提到的內(nèi)容。畢竟一個(gè)人的力量有限，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得更好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生的管理也不能落下。這一階段班里的紀(jì)律怎么樣，學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)如何，這些都需要關(guān)注。如果發(fā)現(xiàn)了一些苗頭性的問(wèn)題，一定要及時(shí)處理，這也是總結(jié)里應(yīng)該提到的。
小編友情提醒：
記得把這一階段取得的成績(jī)也寫(xiě)進(jìn)去。無(wú)論是學(xué)生們的進(jìn)步，還是自己在教學(xué)上的突破，這些都是值得驕傲的地方。但別光顧著寫(xiě)成績(jī)，也要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)存在的問(wèn)題，只有這樣才能不斷進(jìn)步。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候會(huì)忘記具體的數(shù)據(jù)，這時(shí)候可以翻翻之前的記錄。還有的時(shí)候，可能想表達(dá)的意思一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞來(lái)形容，那就慢慢找，實(shí)在不行就換個(gè)說(shuō)法。
高中教師個(gè)人學(xué)期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 800字
高中教師個(gè)人學(xué)期末總結(jié)范文
時(shí)間飛逝，____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)144人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，大家得明白總結(jié)不是單純記錄流水賬，而是要把事情理清楚，讓別人一看就明白你的工作情況。比如作為高中老師，一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)計(jì)劃是怎么安排的，學(xué)生表現(xiàn)怎么樣，哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)，這些都是要寫(xiě)的。
先說(shuō)教學(xué)方面的，記得把教學(xué)進(jìn)度填進(jìn)去，看看是不是按照原計(jì)劃走的。要是中途有調(diào)整，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得慢了，就得說(shuō)清楚原因。還有就是備課材料準(zhǔn)備得如何，有沒(méi)有提前準(zhǔn)備好課件啥的，這都是日常工作的重點(diǎn)。如果有些課堂活動(dòng)效果不錯(cuò)，比如小組討論特別積極，就該提一下，這樣能給后續(xù)的教學(xué)提供參考。
至于學(xué)生的成績(jī)，可以簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)下平均分、及格率之類(lèi)的數(shù)字，但別光看分?jǐn)?shù)，還要分析一下為啥有的同學(xué)進(jìn)步大，有的卻沒(méi)太大變化?？赡苡行W(xué)生基礎(chǔ)差，需要額外輔導(dǎo)，這一點(diǎn)也得寫(xiě)明，方便以后改進(jìn)教學(xué)方法。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟同事的合作也很重要。比如教研組的活動(dòng)參與了多少次，有什么新的教學(xué)理念學(xué)到了，這些都能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。還有家長(zhǎng)那邊，如果有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，也要記下會(huì)議的主要內(nèi)容，特別是針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題提出的解決辦法。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)難免會(huì)有疏漏。比如有一次我寫(xiě)總結(jié)，把某次考試的成績(jī)寫(xiě)錯(cuò)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，明明是80多分的班平均分，我寫(xiě)成了70多分。這種事情雖然不算大事，但還是會(huì)影響整體印象。所以檢查是很關(guān)鍵的一步，最好能找同事幫忙看看，畢竟旁觀(guān)者清嘛。
還有一點(diǎn)需要注意的是，寫(xiě)總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別太啰嗦。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專(zhuān)業(yè)，會(huì)用一些復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人看不懂。比如有一次我寫(xiě)總結(jié)，用了“鑒于上述種種情況”，其實(shí)直接說(shuō)“因?yàn)檫@個(gè)原因”就好多了。這樣的小細(xì)節(jié)雖不影響整體內(nèi)容，但確實(shí)會(huì)讓表達(dá)顯得不夠順暢。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)自己的想法。比如你覺(jué)得接下來(lái)的教學(xué)中，可以嘗試什么新方法，或者怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的展望，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
高中教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1950字
本學(xué)期我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了'對(duì)癥下藥'的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了'一幫一'的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過(guò)博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專(zhuān)題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺(jué)到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過(guò)'合作學(xué)習(xí)'的方法去解答問(wèn)題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股你追我趕，互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪(fǎng)工作。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪(fǎng)工作，除了利用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家訪(fǎng)工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀(guān)念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)97人覺(jué)得有用
高中教師的工作總結(jié)，說(shuō)到底就是把自己這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷、成果和不足給梳理清楚。這事說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單吧也挺費(fèi)腦子。關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)重點(diǎn)，比如教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、學(xué)生表現(xiàn)分析、自己的成長(zhǎng)和反思，還有下一步計(jì)劃。
教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況這部分，得具體到每個(gè)學(xué)科和班級(jí)。比如語(yǔ)文課上，是不是完成了閱讀理解能力提升的目標(biāo)？數(shù)學(xué)那邊，學(xué)生對(duì)函數(shù)掌握得怎么樣了？這個(gè)部分需要結(jié)合平時(shí)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)、課堂觀(guān)察，還有作業(yè)完成情況來(lái)談。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，有些老師可能會(huì)直接抄考試分?jǐn)?shù)，但這樣就顯得太單薄了。最好能舉幾個(gè)例子，比如某次測(cè)試后發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上普遍薄弱，后來(lái)采取了什么措施才改善的。
學(xué)生表現(xiàn)這塊，就得仔細(xì)看看班里的每個(gè)學(xué)生。有的學(xué)生進(jìn)步特別大，可以著重表?yè)P(yáng)一下，但別忘了提一提那些暫時(shí)掉隊(duì)的，分析下原因。有時(shí)候可能是因?yàn)榧彝キh(huán)境影響，有時(shí)候可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁。這里有個(gè)小地方容易被忽略，就是別光看成績(jī)好的學(xué)生，也要關(guān)注那些平時(shí)不太起眼的孩子，說(shuō)不定他們也有閃光點(diǎn)。
至于自己的成長(zhǎng)和反思，這就得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。比如這一學(xué)期有沒(méi)有遇到什么棘手的問(wèn)題，是怎么解決的？有沒(méi)有嘗試新的教學(xué)方法，效果如何？有時(shí)候會(huì)碰到一些突發(fā)狀況，比如某個(gè)學(xué)生突然不聽(tīng)課了，你得琢磨下是不是自己的教學(xué)方式出了問(wèn)題。當(dāng)然，這里可能會(huì)有點(diǎn)小偏差，比如有些老師可能會(huì)覺(jué)得自己完美無(wú)缺，啥都做得好，這就有點(diǎn)不實(shí)事求是了。
最后就是下一步計(jì)劃了。這個(gè)部分不能太籠統(tǒng)，得有點(diǎn)針對(duì)性。比如說(shuō)針對(duì)這次期末考試暴露出的問(wèn)題，打算從哪個(gè)方面改進(jìn)？或者想提高學(xué)生的哪方面能力，準(zhǔn)備采取哪些具體的行動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候老師們會(huì)忘記考慮實(shí)施的可行性，比如計(jì)劃搞個(gè)每周一次的輔導(dǎo)課，但學(xué)校安排太緊，根本抽不出時(shí)間來(lái)。
高中教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 650字
高中教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)272人覺(jué)得有用
高中教師的學(xué)期總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)也沒(méi)那么難。關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚，把成績(jī)講明白，把問(wèn)題找出來(lái)。不過(guò)，有些地方得特別注意，不然寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)可能就差那么點(diǎn)意思了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這一學(xué)期的主要工作理清楚。比如教學(xué)方面，都教了哪些科目，帶了幾個(gè)班，學(xué)生的成績(jī)?cè)趺礃樱@些都要提一提。還有就是教研活動(dòng)，參加了哪些培訓(xùn)，聽(tīng)了多少節(jié)課，寫(xiě)了多少反思，這些都是加分項(xiàng)。但要注意，別光顧著羅列數(shù)字，得把重點(diǎn)放在具體的事上。比如，某個(gè)公開(kāi)課上得好，好在哪，是課堂設(shè)計(jì)得巧妙，還是學(xué)生參與度高，這些細(xì)節(jié)很重要。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)事。比如遇到過(guò)什么難題，是怎么解決的，有什么心得體會(huì)。要是有啥創(chuàng)新的地方，也得提一下。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著可能會(huì)忘了前面提到的內(nèi)容，比如提到過(guò)某個(gè)教學(xué)方法的效果不錯(cuò)，后面又重復(fù)強(qiáng)調(diào)了一遍。這種情況雖然不是大問(wèn)題，但總歸有點(diǎn)啰嗦。
總結(jié)里少不了對(duì)學(xué)生情況的分析。要客觀(guān)地評(píng)價(jià)學(xué)生的進(jìn)步和不足，尤其是那些學(xué)困生的情況，得重點(diǎn)關(guān)注。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)到這部分內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)太多，結(jié)果句子變得很長(zhǎng)，讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁。比如這樣一句：“我觀(guān)察到小明同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上雖然進(jìn)步很大，但數(shù)學(xué)方面仍然存在一些問(wèn)題，家長(zhǎng)也反映他在家里做作業(yè)的時(shí)候總是注意力不集中?！边@樣的句子雖然通順，但顯得有點(diǎn)冗長(zhǎng)。
除了教學(xué)工作，班主任的工作也不能落下。班級(jí)管理上有沒(méi)有遇到什么挑戰(zhàn)，是怎么處理的，這都是總結(jié)里該有的內(nèi)容。要是有組織過(guò)什么活動(dòng)，比如主題班會(huì)或是課外實(shí)踐，也要寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)到這些地方時(shí)，可能會(huì)不小心把“活動(dòng)目的”和“活動(dòng)效果”混在一起說(shuō)，導(dǎo)致讀者得花點(diǎn)時(shí)間才能弄明白到底發(fā)生了什么。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，記得檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題。雖然這不算大事，但如果錯(cuò)得太多，給人的感覺(jué)就不夠?qū)I(yè)了。比如把“提高”寫(xiě)成“提搞”，或者把頓號(hào)用錯(cuò)了位置，這些問(wèn)題雖然不大，但也會(huì)影響整體印象。
高中教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2150字
本年度，本人在上學(xué)期擔(dān)任高一（5）、（6）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，高一（5）班班主任工作，高一英語(yǔ)備課組長(zhǎng)；下學(xué)期擔(dān)任高二（3）、（4）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，高二（3）班班主任工作，高二英語(yǔ)備課組長(zhǎng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和英語(yǔ)組同仁的幫助下，圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
一貫擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。
二、業(yè)務(wù)能力方面：
教學(xué)工作
一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
備課組方面
按照學(xué)校規(guī)定的備課制度，按時(shí)完成本學(xué)期組長(zhǎng)備課活動(dòng)任務(wù)，利用備課組備課機(jī)會(huì)，經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法，虛心向大家學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自覺(jué)參加集體備課、教學(xué)案編寫(xiě)、出單元考查題等教研活動(dòng)，積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)等問(wèn)題。
三、出勤方面：
在這一年的工作中，我能出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
四、取得成績(jī)方面：
圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面也有一定的成績(jī)。其它方面的成績(jī)有：
1、____年2月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
2、____年9月獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
3、____年9月獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
五、履行職責(zé)方面：
一年來(lái)，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。
六、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)38人覺(jué)得有用
高中教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)該怎么寫(xiě)？一開(kāi)始，得弄清楚總結(jié)的目的是什么。簡(jiǎn)單講，就是把這一學(xué)期干的事好好捋一捋，看看哪些做得不錯(cuò)，哪些還有改進(jìn)空間。說(shuō)白了，就是給自己交個(gè)底，也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)下工作情況。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好先把教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看。想想當(dāng)初定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有？比如帶班成績(jī)?cè)趺礃?，學(xué)生們的考試分?jǐn)?shù)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。如果目標(biāo)沒(méi)完全實(shí)現(xiàn)，那得琢磨琢磨原因。是備課不夠充分？還是課堂管理出了問(wèn)題？這些問(wèn)題都得好好反思。
接著，該聊聊教學(xué)方法了。這一學(xué)期，用了什么新招數(shù)？有沒(méi)有試過(guò)什么特別的教學(xué)手段？比如多媒體教學(xué)，或者小組討論法之類(lèi)的。要是效果好，就詳細(xì)記下來(lái)，以后還能繼續(xù)用。要是效果一般，就得想想是不是哪里出了岔子，是不是學(xué)生的接受能力有限？
除了教學(xué)上的事，還得提提跟學(xué)生相處的情況。這一學(xué)期，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生特別需要關(guān)注？他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒(méi)有轉(zhuǎn)變？要是有進(jìn)步，那得表?yè)P(yáng)一下。要是沒(méi)啥起色，那可能就需要調(diào)整策略了。畢竟每個(gè)學(xué)生都不一樣，有的吃軟不吃硬，有的則需要多點(diǎn)耐心。
別忘了寫(xiě)寫(xiě)自己的不足之處。比如有時(shí)候備課時(shí)間太緊，教案寫(xiě)得不夠細(xì)致；有時(shí)候講課速度太快，部分學(xué)生跟不上節(jié)奏。這些小毛病要是不改，會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量的。不過(guò)改歸改，也不能太過(guò)焦慮，畢竟誰(shuí)也不是完人。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體事例。比如某個(gè)學(xué)生從不及格到及格的過(guò)程，或者某次公開(kāi)課的成功經(jīng)驗(yàn)。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才更有說(shuō)服力。要是光喊口號(hào)，沒(méi)人信啊。
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)內(nèi)容?？纯从袥](méi)有漏掉重要事項(xiàng)，格式上是否整齊。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該不該加，句子長(zhǎng)短也容易亂。這些細(xì)節(jié)雖小，但影響不小。要是時(shí)間允許的話(huà)，最好能讓同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
2025高中教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1150字
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè))，備寫(xiě)每教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
四、正視自我，明確今后努力方向
本學(xué)期，我所帶班級(jí)相對(duì)其它快班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)105人覺(jué)得有用
學(xué)期末到了，老師們都得寫(xiě)總結(jié)，這活兒看著簡(jiǎn)單，真寫(xiě)起來(lái)還挺講究。寫(xiě)總結(jié)不是抄作業(yè)，也不是應(yīng)付差事，得有東西才行。要是沒(méi)點(diǎn)干貨，領(lǐng)導(dǎo)看了心里頭也得嘀咕。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
別上來(lái)就喊口號(hào)，什么“本學(xué)期工作重點(diǎn)是提升教學(xué)質(zhì)量”，這種話(huà)聽(tīng)著就沒(méi)勁。不如直接寫(xiě)明做了什么，比如“本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，還帶了學(xué)校的奧賽輔導(dǎo)小組?！边@樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，顯得實(shí)在。
正文怎么寫(xiě)？
這部分最重要，得把事講清楚。比如說(shuō)教學(xué)上的事，教了哪些內(nèi)容，用了什么方法，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，這些都是重點(diǎn)。比如數(shù)學(xué)這塊，我用了不少互動(dòng)題型，課堂氣氛確實(shí)活躍了不少，學(xué)生們做題的積極性也提高了。當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程中也有磕絆，有的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生理解起來(lái)慢，我就得多花時(shí)間講解，還得找些例子幫他們加深印象。
還有班級(jí)管理那塊也得提一下，畢竟教書(shū)育人嘛。我?guī)У氖歉咭唬?）班，這班紀(jì)律不算太好，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就跟班干部商量著想辦法。后來(lái)搞了個(gè)輪流值日班長(zhǎng)的制度，效果不錯(cuò)，孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，紀(jì)律也慢慢好轉(zhuǎn)了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)參加的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這對(duì)提高教學(xué)能力很重要。這學(xué)期我參加了兩次區(qū)里的教研活動(dòng)，聽(tīng)了幾位名師講課，學(xué)了不少新招數(shù)?；貋?lái)后就在自己的課堂上試著用了一下，發(fā)現(xiàn)挺有效的，學(xué)生們的興趣被激發(fā)出來(lái)不少。
至于成績(jī)總結(jié)這部分，最好能具體點(diǎn)，不能光說(shuō)“成績(jī)顯著”。比如這次期中考試，我教的兩個(gè)班平均分比上學(xué)期提高了五分，優(yōu)秀率也從百分之三十提升到了百分之四十。這數(shù)字一看就知道有進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)看了也信服。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
別忘了展望下學(xué)期?？梢哉f(shuō)說(shuō)接下來(lái)的計(jì)劃，比如打算繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，加強(qiáng)跟學(xué)生的溝通交流之類(lèi)的話(huà)。這樣顯得有規(guī)劃，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
寫(xiě)總結(jié)這事也有點(diǎn)小講究。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了，比如本來(lái)想寫(xiě)教學(xué)成果的，結(jié)果寫(xiě)到一半突然想起還漏寫(xiě)了幾次家訪(fǎng)的事，又趕緊補(bǔ)上去。還有時(shí)候形容詞用得有點(diǎn)多，像“特別棒”“相當(dāng)有效”這樣的詞，其實(shí)大可不用，直接說(shuō)事實(shí)就行。
