【第1篇】小學(xué)學(xué)校安全工作獎懲制度怎么寫1000字
小學(xué)(學(xué)校)安全工作獎懲制度
安全工作重于泰山。學(xué)校各方面的安全工作直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到師生生命財產(chǎn)的安全。為激勵我校全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工加強(qiáng)安全意識和責(zé)任感，人人都主動關(guān)心安全，個個都自覺重視安全，明確安全事故責(zé)任劃分，獎懲分明，特定本制度。
1、學(xué)校校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對學(xué)校安全工作負(fù)主要責(zé)任，應(yīng)將安全工作納入學(xué)校年度工作計劃中和年度考核的主要內(nèi)容中。
2、各部門、年級組、教研組負(fù)責(zé)人也是不同層次的安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校每學(xué)年與第一責(zé)任人簽訂一次“責(zé)任書”，第一責(zé)任人要加強(qiáng)工作、活動過程中的監(jiān)管，出現(xiàn)一般安全事故，相關(guān)責(zé)任人年度考核不能評為優(yōu)秀;出現(xiàn)重大事故或造成較大影響，實行一票否決，同時按有關(guān)規(guī)定追究其經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的安全防范意識。要求經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，特別是對學(xué)生的上學(xué)、課間活動、*、放學(xué)等提出具體的要求，并采取有效的措施進(jìn)行管理。學(xué)校與班主任每學(xué)年簽訂一次“責(zé)任書”。
4、因缺乏安全教育和疏于管理，學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度而導(dǎo)致的安全事故，將追究學(xué)生所在班級班主任的責(zé)任，其班級取消評比文明班、先進(jìn)集體等資格，并與班主任學(xué)期考核獎掛鉤。
5、全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都有對學(xué)生進(jìn)行安全教育、安全管理的義務(wù)和職責(zé)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照職責(zé)范圍，定時檢查及時處理事故的隱患，做到防患于未然。
6、凡學(xué)生攜帶對生命安全有危害的物品(如:刀具、彈弓、尖銳器物、火炮、火、有毒物品)或發(fā)生學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象，目擊領(lǐng)導(dǎo)、教職工(含聘用人員)有責(zé)任進(jìn)行教育、制止。若目擊者不理不問，造成一定后果，經(jīng)查實，相關(guān)目擊者師德考核分為零分，同時與其月獎、學(xué)期獎掛鉤。
7、凡出現(xiàn)存在對學(xué)生生命安全有危害的校舍、食品等或可能會造成群體傷害事故，帶來不良影響和經(jīng)濟(jì)損失的的隱患，目擊者或知情者，應(yīng)立即采取果斷措施，并按程序向上級報告，學(xué)校按可能發(fā)生的損失大小給予有功目擊人或知情者一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。
8、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，因教師教育學(xué)生方式簡單、粗暴而造成的事故，并釀成不良后果的，將追究相關(guān)教師的責(zé)任，取消其評比先進(jìn)的資格，同時與其月獎、學(xué)期獎掛鉤。嚴(yán)重者，按教育局文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
9、教職工(含聘用人員)在工作中要預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，如果違規(guī)操作，擅自蠻干，造成任何后果由本人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要追究其賠償責(zé)任，并由相關(guān)部門追究其法律責(zé)任。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
學(xué)校的安全工作關(guān)乎每一個孩子的成長環(huán)境，制定一個科學(xué)合理的獎懲制度尤為重要。在寫這樣的制度時，得先把相關(guān)的法律法規(guī)搞清楚，像是《未成年人保護(hù)法》之類的，這是基本的依據(jù)。然后結(jié)合學(xué)校的實際情況，比如說校園的面積大小、學(xué)生人數(shù)多少、安保人員配置等情況，這些都是要考慮進(jìn)去的因素。
比如，對于那些在安全工作中表現(xiàn)突出的老師或者工作人員，應(yīng)該給予一定的獎勵，這不僅是對他們工作的肯定，也能起到激勵作用。獎勵的形式可以多樣化，不一定非要物質(zhì)上的，精神層面的認(rèn)可也很重要。不過這里要注意的是，獎勵的標(biāo)準(zhǔn)要明確，不能含糊其辭，否則會讓人覺得不公平。比如，“表現(xiàn)優(yōu)異者”這樣的描述就太籠統(tǒng)了，最好具體到某個行為或者事件，比如“成功制止了一起潛在危險事件的教職工”。
至于懲罰部分，那就得謹(jǐn)慎了。不能一上來就扣錢或者處分，這樣容易引起反感?？梢韵葟奶嵝验_始，比如發(fā)現(xiàn)有人沒有履行好自己的安全職責(zé)，先找他談?wù)勗?，指出問題所在。如果屢教不改，那再采取更嚴(yán)厲的措施。當(dāng)然，這個過程中一定要留有書面記錄，避免以后扯皮。
還有一個需要注意的地方，就是制度的執(zhí)行人得是個公正無私的人。要是執(zhí)行者自己都經(jīng)常違反規(guī)定，那這個制度就形同虛設(shè)了。所以，在挑選執(zhí)行人的時候，不僅要考察他的業(yè)務(wù)能力，還要看他平時的行為是否符合制度的要求。要是發(fā)現(xiàn)執(zhí)行者本身存在問題，就得及時調(diào)整，以免影響整個制度的公信力。
書寫注意事項：
制度制定出來后并不是一成不變的，隨著時間推移，學(xué)校的情況可能會發(fā)生變化，比如增加了新的教學(xué)樓或者引進(jìn)了新設(shè)備，這時候就需要對制度進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。要是發(fā)現(xiàn)某些條款已經(jīng)不符合當(dāng)前狀況了，就該拿出來討論，看看是不是需要調(diào)整。這就好比老化的電線，如果不及時更換，遲早會出問題。
還有個小細(xì)節(jié)值得注意，就是制度的文字表達(dá)一定要簡潔明了，別弄得太過復(fù)雜，不然到時候大家看不明白，反而增加了執(zhí)行難度。有時候簡單的幾個字就能解決問題，比如“禁止攀爬高處”比“不得從事任何可能危及自身及他人人身安全的活動”要好理解得多。
【第2篇】某小學(xué)學(xué)校安全工作考核制度怎么寫250字
小學(xué)學(xué)校安全工作考核制度
1、把各班級的安全工作列入考核評優(yōu)的重要內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)。
2、對于安全工作思想上重視、措施得力、工作有成效的班級和個人，在評優(yōu)、考核等方面優(yōu)先考慮，對成績特別突出的要進(jìn)行表彰獎勵。
3、對忽視安全工作，玩忽職守，釀成重大安全事故的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對于教育不利、措施不當(dāng)，出現(xiàn)重大安全事故的班級或個人取消本年度的一切評優(yōu)資格，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、安全工作優(yōu)勝獎享受校優(yōu)秀工作者同等待遇。
書寫經(jīng)驗0人覺得有用
制定學(xué)校安全工作考核制度時，得考慮實際情況，不能光靠想象。學(xué)校的安全工作涉及方方面面，從消防設(shè)施到學(xué)生日常行為管理，每一塊都得有具體的規(guī)定。比如消防設(shè)備，是不是定期檢查了？滅火器有沒有過期？這些都是需要關(guān)注的地方。要是某個部門只顧著做表面功夫，那肯定不行。
還有就是對教職工的要求，他們不僅要熟悉安全規(guī)章制度，還應(yīng)該知道一旦發(fā)生緊急情況該怎么處理。比如疏散路線，要是老師自己都不清楚，那又怎么帶領(lǐng)學(xué)生撤離？這事說起來簡單，但真要做到位還挺不容易的。有時候領(lǐng)導(dǎo)開會強(qiáng)調(diào)了，下面執(zhí)行的時候就走樣了，這種情況也是有的。
考核的時候可以參考一些標(biāo)準(zhǔn)，像有沒有按時組織應(yīng)急演練，有沒有對學(xué)生進(jìn)行安全教育。如果這些都沒做到，那分?jǐn)?shù)就得扣下來。不過有些細(xì)節(jié)容易被忽略，比如教室里的插座是不是都蓋好了，這個看似不起眼，但其實隱患不小。要是哪個孩子好奇去摸，后果就不堪設(shè)想。
書寫注意事項：
考核制度還得跟學(xué)校的實際情況掛鉤。比如有的學(xué)校規(guī)模小，人員少，那考核的重點(diǎn)就可以稍微調(diào)整一下，重點(diǎn)放在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上就行。要是學(xué)校比較大，人多事雜，那就得細(xì)化分工，明確每個人的責(zé)任范圍。不然的話，大家互相推諉，出了事誰也擔(dān)不起責(zé)任。
平時也要注意收集反饋意見，聽聽老師和家長的看法。有時候他們能發(fā)現(xiàn)一些平時容易忽視的問題。比如家長反映校門口接送孩子的秩序混亂，這就說明管理上有漏洞。既然大家都提出來了，那就得想辦法解決，不能裝作沒聽見。當(dāng)然，改進(jìn)措施也得落實到位，光說不做可不行。
制定制度的時候，最好能讓各部門負(fù)責(zé)人一起參與討論。畢竟他們最了解自己部門的情況，知道哪些地方容易出問題。這樣不僅能提高效率，還能讓大家對制度更有認(rèn)同感。要是單靠幾個領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋決定，最后可能就會出現(xiàn)不合實際的情況。
【第3篇】中小學(xué)學(xué)校安全工作制度-范本怎么寫300字
為了加強(qiáng)對學(xué)校安全工作管理，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校校產(chǎn)，校舍安全，特制定安全工作制度。
1、排好護(hù)校值班表，要求護(hù)校人員嚴(yán)格按規(guī)定時間護(hù)校，確保校舍安全，并做好護(hù)校記錄，有問題及時解決匯報。
2、定期組織人員檢查校舍，有解決不了的問題及時匯報。
3、教室的燈頭，插座不準(zhǔn)學(xué)生觸摸，應(yīng)用電教設(shè)施時，教師應(yīng)親自動手，不能讓學(xué)生幫忙。
4、課間活動，體育課間嚴(yán)禁追逐打鬧，做危險游戲，玩危險玩具。嚴(yán)禁在任何場合玩火。
5、不準(zhǔn)到深水地方游泳，防止發(fā)生溺水事故。
6、外出時，要遵守交通規(guī)則，過馬路要注意過行人和車輛，放學(xué)時要排好路隊。
7、校園內(nèi)的樹木，花草，籃球架等禁止學(xué)生攀登。
8、嚴(yán)禁亂買一些不衛(wèi)生，不合格的零食，防止食物中毒事件發(fā)生。
書寫經(jīng)驗0人覺得有用
制定一個學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是涉及安全這樣的重要領(lǐng)域，得花心思去琢磨。學(xué)校的安全工作制度不是隨便寫寫就行的，它需要結(jié)合實際情況，還得讓老師們看了明白，學(xué)生們也能理解。比如，開頭就得有個大致的方向，像是明確誰負(fù)責(zé)什么事，哪些事必須做到位。當(dāng)然了，這也不是說一開始就能想得特別周全，可能得經(jīng)過幾次討論才能敲定。
寫的時候，要把那些關(guān)鍵點(diǎn)都列出來，比如每天早上值班老師到崗的時間，還有放學(xué)后校門口的秩序維護(hù)。要是只寫了大概的要求，沒有具體的執(zhí)行細(xì)節(jié)，那這個制度就沒什么實際作用了。比如規(guī)定門衛(wèi)要檢查外來人員的身份，但沒說具體怎么查，這樣就有點(diǎn)模糊不清。
書寫注意事項：
制度里的條款最好能跟學(xué)校的日常管理結(jié)合起來。像體育課上的器械使用，就該有專門的規(guī)定，確保學(xué)生不會因為器材的問題受傷。不過這里頭可能就會出些小問題，比如寫著器材必須定期檢查，但沒提到由誰來檢查，這就容易讓人摸不著頭腦。再比如，消防通道的管理也得有具體的措施，不然真出了事，大家慌亂起來就麻煩了。
還有就是，制度的措辭得讓人好懂。要是用一堆復(fù)雜的術(shù)語，老師們看了都得查半天詞典，那就不好了。而且，有些地方可能得留有一定的靈活性，畢竟學(xué)校的情況千差萬別。比如突發(fā)事件的應(yīng)急處理方案，不能太死板，得考慮到各種突發(fā)狀況。
再說到落實，光有制度不行，還得有人監(jiān)督執(zhí)行?？梢栽O(shè)立一個小組專門負(fù)責(zé)這事，定期檢查各部門是否按照制度來辦事。要是發(fā)現(xiàn)問題，得及時反饋給負(fù)責(zé)人，讓他們盡快解決。當(dāng)然，這也可能會遇到一些小障礙，比如有的部門覺得麻煩，不太愿意配合，這就需要領(lǐng)導(dǎo)多做思想工作了。
最后一點(diǎn)，制度不是一成不變的，隨著情況的變化，得不斷調(diào)整和完善。學(xué)校每年都有新生入學(xué)，老生畢業(yè)，環(huán)境也在變化，所以制度也得跟著更新。比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來越復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)安全這塊就不能忽視，得加入相關(guān)的防范措施。
【第4篇】小學(xué)學(xué)校安全工作信息報告制度怎么寫700字
小學(xué)(學(xué)校)安全工作信息報告制度
為了加強(qiáng)安全監(jiān)管，嚴(yán)格安全事故信息管理，及時、妥善地處置學(xué)校突發(fā)的安全事故，特制訂本制度。
一、區(qū)教育局負(fù)責(zé)學(xué)校安全事故信息收集、上報，并監(jiān)督和組織學(xué)校信息報告管理工作。
二、信息報告實行隨時、逐級上報制度，如遇特殊情況可疑越級報告。
三、重大安全事故發(fā)生后，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣秃椭鞴懿块T報告。各主管部門接到報告后，應(yīng)當(dāng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，并按照相關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作。
四重特大事故從發(fā)生至終結(jié)信息報告，分為初次報告、進(jìn)展報告、總結(jié)報告。
1、初次報告。包括事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、單位，傷亡人數(shù)，報告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式，采取的應(yīng)急措施及事故控制情況等。
2、進(jìn)展報告。根據(jù)事故處理的進(jìn)展變化及上級的要求隨時上報。報告的信息包括事故的發(fā)展變化、處置進(jìn)程、事故原因的初步判斷等。既要報告新發(fā)生的情況，也要對初次報告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正。
3、總結(jié)報告。報告事故的結(jié)論，對事故發(fā)生和處理進(jìn)行總結(jié)，分析發(fā)生事故的原因，吸取教訓(xùn)，提出今后對類似事件的防范措施。
五、信息報送原則。
1、迅速:發(fā)生重特大安全事故時，最先發(fā)現(xiàn)或接到報告的學(xué)校和個人應(yīng)在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣蛥^(qū)教育部門報告，不得延報。區(qū)教育局應(yīng)在事故發(fā)生2小時內(nèi)立即報告市教育局。發(fā)生一般事故時，學(xué)校應(yīng)在2小時內(nèi)向主管教育局報告，區(qū)教育局在接到報告后2小時內(nèi)向當(dāng)?shù)卣褪薪逃謭蟾妗?/p>
2、準(zhǔn)確:信息內(nèi)容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。
六、對報告工作不負(fù)責(zé)任，信息反饋不及時，有意包庇事故責(zé)任單位和責(zé)任人，造成事態(tài)擴(kuò)展和嚴(yán)重后果的，給予相應(yīng)的行政處分，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)構(gòu)追究刑事責(zé)任。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
在學(xué)校里，安全工作信息報告制度特別重要。這事得從學(xué)校的實際情況出發(fā)，不能照搬別人的模子。比如，有些學(xué)?？赡苡X得只要出了事就上報就好，但這其實不對。安全信息的上報，得講究時效性，不能拖拉，不然出了大事就麻煩了。
比如前幾天，我聽說有個小學(xué)發(fā)生了一起意外事故，當(dāng)時就有老師沒及時匯報，結(jié)果導(dǎo)致后續(xù)處理很被動。這種事情一旦發(fā)生，就得第一時間通知上級部門，還得通知家長，不能藏著掖著。要是等事情鬧大了再匯報，那后果不堪設(shè)想。
寫這個制度的時候，得考慮清楚哪些情況需要上報。像學(xué)生受傷、設(shè)施損壞這種，肯定得報。還有就是安全隱患排查的結(jié)果，也得定期匯總上報。不過在實際操作中，有的老師可能因為怕?lián)?zé)任，就選擇性忽略一些小問題，這就不太妥當(dāng)。畢竟安全無小事，每一個隱患都可能是潛在的風(fēng)險點(diǎn)。
書寫注意事項：
上報的方式也很關(guān)鍵?，F(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，電話、郵件都可以用，但最好能有個專門的系統(tǒng)。不過有些學(xué)校在這方面做得并不好，要么系統(tǒng)老舊，要么沒人維護(hù)，這就給信息傳遞帶來了障礙。所以制定制度時，得考慮到技術(shù)層面的問題，確保信息能夠快速準(zhǔn)確地傳達(dá)到位。
還有一點(diǎn)需要注意，就是信息報告的內(nèi)容要詳細(xì)。不能光說個大概，得把具體的時間、地點(diǎn)、經(jīng)過都寫清楚。有時候老師們寫報告的時候，容易漏掉細(xì)節(jié)，比如某次體育課上學(xué)生摔倒的具體情形，只寫了“學(xué)生受傷”，這樣上級部門就很難判斷情況嚴(yán)重程度。當(dāng)然，有時候可能是忙亂之中忘記了補(bǔ)充完整，但這也反映出平時培訓(xùn)可能不到位。
小編友情提醒：
關(guān)于信息報告的責(zé)任劃分也很重要。每個部門、每位老師都要明確自己的職責(zé)，不能互相推諉。要是發(fā)現(xiàn)有人故意隱瞞或者延遲上報，必須有相應(yīng)的懲罰措施。不過，有些學(xué)校在這塊兒規(guī)定得比較模糊，結(jié)果出了事大家互相扯皮，這樣的情況最要不得。
【第5篇】某小學(xué)學(xué)校安全工作會議制度怎么寫350字
小學(xué)學(xué)校安全工作會議制度
一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次會議。由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長主持，通報小結(jié)安全工作情況，研究解決安全功過中出現(xiàn)的具體問題。
二、將研究部署安全工作納入校長辦工會和教職工會議、學(xué)生大會的經(jīng)常性內(nèi)容，通過會議，讓全體師生員工提高對安全工作的認(rèn)識，明確按安全工作的要求，自覺遵守安全工作制度。
三、總務(wù)處、教導(dǎo)處等職能部門，要將安全工作納入工作例會內(nèi)容，并有各處室主任對本部門安全工作進(jìn)行總結(jié)和安排。
四、學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件、安全工作的方針政策規(guī)定指示。
五、對于突發(fā)事件，分管領(lǐng)導(dǎo)要及時召開會議。如果事情重大，要召開學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，并向教育局和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
六、對于一般事件，要在學(xué)校行政匯集及時上報并研究。
書寫經(jīng)驗0人覺得有用
制定學(xué)校安全工作會議制度時，得考慮到實際情況，不能一概而論。先說個例子，有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能覺得開會就是走形式，實際上落實不到位。所以，第一步是要明確會議目的，比如檢查安全隱患、傳達(dá)上級精神什么的。如果目的不清，參會人員就容易跑題，討論一些無關(guān)緊要的事情。
接著就是確定參會人員范圍了。一般來說，校長、分管安全的副校長、后勤主任、班主任代表等都應(yīng)該參加。不過也有特殊情況，比如有時候因為工作沖突，個別老師沒來，這就需要提前協(xié)調(diào)好。當(dāng)然，參會名單最好固定下來，這樣方便后續(xù)工作的跟進(jìn)。
關(guān)于會議頻率，建議每個月開一次，但也要視具體情況而定。比如，遇到重大節(jié)日或者惡劣天氣，就得臨時增加次數(shù)。不過這里有個小問題需要注意，有時候通知時間太倉促，部分老師來不及準(zhǔn)備相關(guān)材料，影響了會議效果。
會議內(nèi)容方面，可以圍繞近期的安全檢查情況展開。像上次我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室里的插座老化了，這事就得在會上提出來，讓大家知道問題在哪，該怎么整改。還有就是傳達(dá)上級部門的通知，確保信息傳遞無誤。不過有時傳達(dá)過程中可能會漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，導(dǎo)致后續(xù)執(zhí)行偏差。
記錄會議內(nèi)容也很重要。通常由辦公室負(fù)責(zé)整理會議紀(jì)要，發(fā)給每位參會人員。但有時候紀(jì)要里會遺漏一些細(xì)節(jié)，比如具體責(zé)任人是誰，整改措施是什么之類的。這些問題要是不及時修正，后續(xù)跟蹤起來會很麻煩。
小編友情提醒：
會議結(jié)束后還得有個反饋環(huán)節(jié)。可以讓參會人員提出意見，看看有沒有更好的辦法改進(jìn)現(xiàn)有流程。當(dāng)然，有時候大家礙于面子，不愿意當(dāng)面指出問題，這時候就需要私下溝通了。
