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有哪些
學(xué)生會(huì)干部考核制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 工作績效：衡量干部完成任務(wù)的質(zhì)量和效率。
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評估干部在團(tuán)隊(duì)中的溝通協(xié)調(diào)能力。
3. 領(lǐng)導(dǎo)能力：考察干部的決策力和影響力。
4. 創(chuàng)新思維：評價(jià)干部提出新想法和解決問題的能力。
5. 自我提升：關(guān)注干部的學(xué)習(xí)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展。
內(nèi)容是什么
1. 工作績效：通過設(shè)定明確的工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查干部完成任務(wù)的情況，包括活動(dòng)組織、活動(dòng)效果、時(shí)間管理等方面。
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和日常互動(dòng)，觀察干部是否能有效傾聽他人意見，建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。
3. 領(lǐng)導(dǎo)能力：分析干部在決策過程中展現(xiàn)的判斷力，以及在困難面前的應(yīng)對策略。
4. 創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)干部提出創(chuàng)新建議，評估其在實(shí)踐中實(shí)施創(chuàng)新的成果。
5. 自我提升：記錄干部參加培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，以及個(gè)人技能和知識(shí)的增長情況。
規(guī)范
考核流程應(yīng)公正透明，遵循以下步驟：
1. 設(shè)定考核指標(biāo)：明確各項(xiàng)考核內(nèi)容的權(quán)重和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2. 定期評估：每個(gè)季度進(jìn)行一次全面考核，必要時(shí)進(jìn)行中期調(diào)整。
3. 反饋與指導(dǎo)：及時(shí)向干部反饋考核結(jié)果，提供改進(jìn)意見。
4. 結(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果作為晉升、獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)的依據(jù)，確保公平激勵(lì)。
重要性
學(xué)生會(huì)干部考核制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升效率：明確的考核標(biāo)準(zhǔn)有助于提高工作質(zhì)量和效率，推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作有序進(jìn)行。
2. 培養(yǎng)能力：通過考核，干部能了解自身優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對性地提升各方面能力。
3. 激發(fā)潛力：公平的競爭環(huán)境激發(fā)干部的積極性，挖掘他們的潛力。
4. 建立信任：公正的考核機(jī)制能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的信任，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定。
一個(gè)完善的學(xué)生會(huì)干部考核制度對于培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者、提升學(xué)生會(huì)整體效能至關(guān)重要。
學(xué)生會(huì)干部考核制度范例范文
第1篇 學(xué)生會(huì)干部考核制度范例
周考評、月評比制度
考核標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生會(huì)干部考核主要依據(jù)工作熱情、會(huì)議出勤、工作效果、群眾反應(yīng)、行為表現(xiàn)等五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
一、工作熱情
1、工作積極,熱情高漲為優(yōu)
2、工作較積極,有熱情為良
3、工作需要督促為中
4、在督促下仍懶散不積極為差
考核方式:向部長詢問
二、出勤
1、在例會(huì)或大會(huì)中從未缺勤為優(yōu)
2、在例會(huì)或大會(huì)中偶爾有一至兩次缺勤為良
3、在例會(huì)或大會(huì)中有三至四次缺勤為中
4、在例會(huì)或大會(huì)中缺勤次數(shù)較多為差
考核方式:部長統(tǒng)計(jì)
三、工作效果
1、部門的工作完成的好或舉行的活動(dòng)氣氛活躍、流程嚴(yán)密、公平公正為優(yōu)
2、部門的工作完成的較好或舉行的活動(dòng)氣氛較活躍、流程較嚴(yán)密、能公平公正為良
3、部門的工作只是單純完成或舉行的活動(dòng)氣氛不算活躍、流程有疏忽、但能公平公正為中
4、部門的工作完成的令人不滿意或舉行的活動(dòng)沒有氣氛、流程有較大疏忽、不夠公平公正為差
考核方式:找組織部成員參與活動(dòng)了解活動(dòng)中組織者的表現(xiàn)及同學(xué)反映,詢問成員、部長,向辦公室要各部門的會(huì)議記錄。
四、群眾反映
1、群眾反映好為優(yōu)
2、群眾有負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后有所改正為良
3、群眾有較多負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后有所改正為中
4、群眾有較多負(fù)面反應(yīng),反應(yīng)后不能改正為差考核方式:聽取同學(xué)們的意見,了解同學(xué)們對各部門的看法。
五、行為表現(xiàn)
1、在同學(xué)中可起到良好的帶頭作用,能約束自己的行為舉止為優(yōu)
2、在同學(xué)中可起到一定的帶頭作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為良
3、在同學(xué)中起不到帶頭作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為中
4、在同學(xué)中起負(fù)面作用,某些方面不能約束自己的行為舉止為差考核方式:了解其在同學(xué)心目中的地位,以同學(xué)們的反應(yīng)為主。
優(yōu)+2,良+1,中+0,差-1。
第2篇 學(xué)生會(huì)干部考核制度范本
學(xué)生會(huì)干部考核制度
為保證學(xué)生會(huì)工作的順利進(jìn)行,對成員的表現(xiàn)情況進(jìn)行監(jiān)督管理,特制定院學(xué)生會(huì)評分考核制度,制度規(guī)定:
一、考核對象:學(xué)生會(huì)全體干部
二、考核方法:
1、采用“自評和他評”相結(jié)合的形式,分為五個(gè)星級(jí),最后結(jié)果將作為決定續(xù)任,解任的依據(jù)。
2、本考核制度實(shí)行積分量化,每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為60分,對沒有按要求完成或做到的按規(guī)定扣分。
3、具體考核方法:以部門為單位分部門考核,主席、副主席和辦公室參考與每個(gè)部門的考核,并對此次考核負(fù)責(zé)檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)。
4、本考核結(jié)果將作為對學(xué)生會(huì)干部的任免獎(jiǎng)罰的重要依據(jù)。
三、考核內(nèi)容和積分量化標(biāo)準(zhǔn)
(一)根據(jù)《院學(xué)生會(huì)成員考勤制度》進(jìn)行量化打分。
(二)有以下情況者給予扣分:
每學(xué)期初學(xué)生會(huì)部長根據(jù)校、系工作重點(diǎn)和要求制定各部學(xué)期工作計(jì)劃,重點(diǎn)內(nèi)容突出,期末遞交部門工作總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。
1、未按要求書寫計(jì)劃和工作總結(jié)的每缺一份扣2分。
2、計(jì)劃或總結(jié)不夠認(rèn)真的扣1―2分。
3、計(jì)劃或總結(jié)遲交未講明情況的扣1―2分。
4、對各項(xiàng)工作和精神未傳達(dá)到位或未組織落實(shí)的每次扣3分。
5、學(xué)生會(huì)干部、干事出現(xiàn)有損于團(tuán)委、學(xué)生會(huì)形象的情況視情節(jié)嚴(yán)重扣3―5分。
6、開展工作時(shí)搞自由主義、個(gè)人主義或不服從上一級(jí)工作安排的扣1―2分。
7、學(xué)生會(huì)辦公室值勤人員未做到及時(shí)清理辦公室工作扣0.5分。
8、不安心本職工作或長期工作成績不明顯者扣1―2分。
(三)有以下情況者予以加分
1、學(xué)生會(huì)開會(huì)全勤(不遲到,不早退,活動(dòng)參與等)加3分。
2、積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),保質(zhì)保量完成的,主動(dòng)參與活動(dòng)組織策劃的加1―3分。
3、向上級(jí)提合理意見或建議并被采納取得實(shí)效加1分。
4、做出突出貢獻(xiàn)贏得榮譽(yù)者加1―5分。
5、發(fā)揮主觀能動(dòng)性,出色而有創(chuàng)新地完成任務(wù)者,一貫工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)并講明工作方式,使本部工作明顯上一個(gè)臺(tái)階,在學(xué)生會(huì)內(nèi)受到廣泛好評者加1―5分。
第3篇 a建筑工程紗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部量化考核制度
建筑工程紗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部量化考核制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)管理的科學(xué)性,規(guī)范化,制度化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的整體素質(zhì),制定團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部工作量化考核。其根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生干部具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,富有開拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí)的精神,能根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作和任務(wù),聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性的開展工作。引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生干部成為“表率,服務(wù),高效,創(chuàng)新”全面發(fā)展的合格人才,更好的為學(xué)院,為本系,為同學(xué)們服務(wù)。
1.干部形象分:
學(xué)生干部參加會(huì)議或者工作時(shí),若出現(xiàn)以下行為,發(fā)現(xiàn)每人一次一項(xiàng)扣2分。包括:穿拖鞋,不佩戴胸卡,規(guī)定穿校服不穿,吸煙等不良不雅行為舉止。
2.會(huì)議制度:
1)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部必須按時(shí)參加各種會(huì)議,無故遲到早退者部長每次扣3分,副部長每次扣2分,干事每次扣1分。無故缺席者每次扣3分,累計(jì)3次無故缺席將取消評優(yōu)資格。
2)學(xué)生干部參加各種大型活動(dòng),無故遲到早退者部長每次扣3分,副部長每次扣2分,干事每次扣1分。無故缺席者每次扣3分,累計(jì)3次無故缺席將取消評優(yōu)資格。
3)每次會(huì)議必須認(rèn)真、詳細(xì)做好會(huì)議記錄,缺一次扣2分。
4)對會(huì)議或者活動(dòng)全勤者實(shí)行加分獎(jiǎng)勵(lì),加3分。
3.總結(jié)制度:
每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后或者部門學(xué)期學(xué)年總結(jié)和計(jì)劃需按照上級(jí)給的規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。如果遲交,扣除該部長3分,部門成員1分。
4.值班制度:
值班人員值班遲到扣1分,缺席扣2分。離開辦公室前不打掃衛(wèi)生及整理好桌椅者扣1分.接收相關(guān)文件并及時(shí)通知秘書處,否則扣2分。
5.請假制度
1)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員請假必須持有書面請假條,否則按曠會(huì)論處,請假由秘書處審批。
2)請假條務(wù)必于請假結(jié)束第二天交到團(tuán)總支或?qū)W生會(huì)秘書處。逾期不交者按曠會(huì)處理。曠會(huì)三次取消評優(yōu)資格。
7.學(xué)習(xí)制度:
1)參考過去一學(xué)期的期末考試。95分以上每課加3分,90到95分每科加2分,85到90分每科加1分。60分以下每科扣3分。
2)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員參加《工程學(xué)子》,院文學(xué)社投稿并錄用每次每人加2分。
8.其他方面:
1)由于違反學(xué)院規(guī)章制度而受到系級(jí)通報(bào)批評或?qū)W院通報(bào)批評者一律取消評優(yōu)資格。
2)有補(bǔ)考記錄者該學(xué)期不得參與院級(jí)評優(yōu).
3)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員若獲得院級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或名譽(yù)加4分,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加6分,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加8分。
4)副書記,主席團(tuán)成員若違反以上規(guī)定,扣除分值將是干事的兩倍。
5)副書記或者主席團(tuán)成員在商討后,擁有對各個(gè)學(xué)生干部加1~10分的權(quán)利。
6)院級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者分?jǐn)?shù)相同優(yōu)先考慮部長以上級(jí)別干部。
7)本制度滿分是100分,采取扣分制,評優(yōu)前計(jì)算出每個(gè)學(xué)生干部的得分。除學(xué)習(xí)制度數(shù)據(jù)每個(gè)學(xué)期匯總一次,其他制度數(shù)據(jù)需每月匯總一次。
8)該制度實(shí)施后,將是“五四評優(yōu)”,“爭先創(chuàng)優(yōu)”評比的標(biāo)準(zhǔn)。
建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
二o__年_月_日
本制度最終解析權(quán)歸建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)所有
第4篇 學(xué)生會(huì)干部考核制度
周考評、月評比制度
考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生會(huì)干部考核主要依據(jù)工作熱情、會(huì)議出勤、工作效果、群眾反應(yīng)、行為表現(xiàn)等五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
一、工作熱情
1、工作積極，熱情高漲為優(yōu)
2、工作較積極，有熱情為良
3、工作需要督促為中
4、在督促下仍懶散不積極為差
考核方式：向部長詢問
二、出勤
1、在例會(huì)或大會(huì)中從未缺勤為優(yōu)
2、在例會(huì)或大會(huì)中偶爾有一至兩次缺勤為良
3、在例會(huì)或大會(huì)中有三至四次缺勤為中
4、在例會(huì)或大會(huì)中缺勤次數(shù)較多為差
考核方式：部長統(tǒng)計(jì)
三、工作效果
1、部門的工作完成的好或舉行的活動(dòng)氣氛活躍、流程嚴(yán)密、公平公正為優(yōu)
2、部門的工作完成的較好或舉行的活動(dòng)氣氛較活躍、流程較嚴(yán)密、能公平公正為良
3、部門的工作只是單純完成或舉行的活動(dòng)氣氛不算活躍、流程有疏忽、但能公平公正為中
4、部門的工作完成的令人不滿意或舉行的活動(dòng)沒有氣氛、流程有較大疏忽、不夠公平公正為差
考核方式：找組織部成員參與活動(dòng)了解活動(dòng)中組織者的表現(xiàn)及同學(xué)反映，詢問成員、部長，向辦公室要各部門的會(huì)議記錄。
四、群眾反映
1、群眾反映好為優(yōu)
2、群眾有負(fù)面反應(yīng)，反應(yīng)后有所改正為良
3、群眾有較多負(fù)面反應(yīng)，反應(yīng)后有所改正為中
4、群眾有較多負(fù)面反應(yīng)，反應(yīng)后不能改正為差考核方式：聽取同學(xué)們的意見，了解同學(xué)們對各部門的看法。
五、行為表現(xiàn)
1、在同學(xué)中可起到良好的帶頭作用，能約束自己的行為舉止為優(yōu)
2、在同學(xué)中可起到一定的帶頭作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為良
3、在同學(xué)中起不到帶頭作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為中
4、在同學(xué)中起負(fù)面作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為差考核方式：了解其在同學(xué)心目中的地位，以同學(xué)們的反應(yīng)為主。
優(yōu)+2，良+1，中+0，差-1。
