內(nèi)容包括哪些
學(xué)校管理制度，是確保教育環(huán)境有序運(yùn)行的重要框架，它涵蓋了教學(xué)管理、學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)、行政管理等多個(gè)層面。具體來說，它包括了課程設(shè)置與評(píng)估機(jī)制、學(xué)生紀(jì)律與行為準(zhǔn)則、師資隊(duì)伍建設(shè)政策、校園安全管理規(guī)定以及各種教育教學(xué)活動(dòng)的組織與管理。這些內(nèi)容共同構(gòu)成了一個(gè)全面而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，旨在維護(hù)學(xué)校的正常秩序，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，以及培養(yǎng)學(xué)生的良好品行和社會(huì)責(zé)任感。
流程
學(xué)校管理制度的建立和執(zhí)行遵循以下流程：
1. 制定政策：管理層根據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。
2. 宣傳教育：通過會(huì)議、公告、培訓(xùn)等方式，向師生傳達(dá)制度內(nèi)容，確保人人知曉。
3. 實(shí)施監(jiān)督：設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)或人員，負(fù)責(zé)監(jiān)督制度的執(zhí)行情況。
4. 反饋調(diào)整：收集師生反饋，定期評(píng)估制度效果，適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
5. 懲戒與激勵(lì)：對(duì)于違反制度的行為，要有相應(yīng)的處罰措施；同時(shí)，也要有激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)遵守和改進(jìn)。
重要性和意義
學(xué)校管理制度的重要性在于，它為學(xué)校提供了穩(wěn)定、有序的運(yùn)作基礎(chǔ)，確保了教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一方面，它規(guī)范了師生的行為，維護(hù)了良好的教學(xué)環(huán)境，有助于提升教學(xué)質(zhì)量。另一方面，通過明確的職責(zé)劃分和公正的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)了教師的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)生的自我管理和成長(zhǎng)。此外，完善的管理制度還有助于提升學(xué)校的公眾形象，增強(qiáng)家長(zhǎng)和社會(huì)的信任度。
在實(shí)踐中，我們應(yīng)注重制度的人性化和靈活性，既要保證規(guī)則的嚴(yán)肅性，也要關(guān)注其實(shí)施中的實(shí)際效果，不斷優(yōu)化和調(diào)整，使之更好地服務(wù)于教育事業(yè)，為培養(yǎng)未來的社會(huì)棟梁貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校管制度范文
第1篇 中小學(xué)學(xué)校管理制度匯編（全套）
中小學(xué)學(xué)校管理制度匯編（全套）
教務(wù)處主任職責(zé)
1、提出各個(gè)學(xué)期課程設(shè)置、課時(shí)計(jì)劃、方案，經(jīng)校長(zhǎng)審定后組織落實(shí)
2、編排各個(gè)學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及各種教學(xué)活動(dòng)表。
3、做好教材、資料的訂購(gòu)與發(fā)行。
4、指導(dǎo)各級(jí)部各學(xué)科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務(wù)活動(dòng)。
6、管理好學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。
7、抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。
8、組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，注重培養(yǎng)青年教師。
9、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。
10、協(xié)調(diào)各級(jí)部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務(wù)處副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
政教處主任職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校工作要求，制訂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作計(jì)劃，組織政教處工作人員及班主任實(shí)施落實(shí)。
2、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，審查班主任工作計(jì)劃，定期布置班主任工作，對(duì)班主任工作進(jìn)行督促、考核、評(píng)定，定期組織班主任學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，并做好總結(jié)工作，組織安排好班會(huì)、校會(huì)活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好衛(wèi)生室的管理工作。
4、負(fù)責(zé)管理對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲。組織好對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、先進(jìn)集體的評(píng)選和表揚(yáng)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生執(zhí)行紀(jì)律處分。
5、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育，配合團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的工作。
6、配合教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開學(xué)生代表座談會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況和班主任工作情況。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
總務(wù)處主任職責(zé)
1、根據(jù)雙向選擇的原則，對(duì)總務(wù)處所屬人員實(shí)施聘任、安排、分配。
2、制定總務(wù)處工作計(jì)劃和管理體制。
3、管理校產(chǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)?；ā⒕S修和校產(chǎn)保管，對(duì)校產(chǎn)要登記造冊(cè)，定期檢查。
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，勤儉辦學(xué)，增收節(jié)支，定期審核，公布帳目。
5、采購(gòu)教學(xué)設(shè)備與辦公用品，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
6、解決師生生活問題。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設(shè)，及時(shí)進(jìn)行水電設(shè)備的維修與水電費(fèi)的收繳。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
校長(zhǎng)辦公室主任職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級(jí)有關(guān)部門的指示精神，按照校領(lǐng)導(dǎo)指示及學(xué)校規(guī)章制度處理各項(xiàng)工作。
2、組織擬訂學(xué)校工作計(jì)劃、決議、工作報(bào)告、規(guī)章制度，審核學(xué)校上報(bào)、下發(fā)的文件，草擬并向全校發(fā)布通告、通知。
3、負(fù)責(zé)全校性行政、黨務(wù)會(huì)的安排組織工作，會(huì)前準(zhǔn)備好議題的有關(guān)文件、資料，提供會(huì)議要點(diǎn)和內(nèi)容，督促檢查各部門招待會(huì)議的情況，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校重大問題的歸口報(bào)告，認(rèn)真做好上情下達(dá)，下情上報(bào)，協(xié)調(diào)各處室等職能部門，組織完成需要由幾個(gè)部門共同籌辦的綜合性工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔工作，將收到的公文進(jìn)行拆封、分類、編號(hào)登記，送主管領(lǐng)導(dǎo)審批，轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門處理。
6、掌握并正確使用學(xué)校印鑒，校長(zhǎng)名章，負(fù)責(zé)審定各行政部門印章的刻制，并對(duì)用印進(jìn)行監(jiān)督。
7、負(fù)責(zé)做好接待、車輛管理及日常服務(wù)工作，接待上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復(fù)。
8、負(fù)責(zé)職員的考核工作、管理好學(xué)校人事檔案、文件檔案及綜合統(tǒng)計(jì)工作。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
教科室主任職責(zé)
1、制定學(xué)校的學(xué)期、學(xué)年以及中長(zhǎng)期的教學(xué)研究計(jì)劃，提出教育科學(xué)研究的日程和實(shí)施方案。
2、在校長(zhǎng)和市教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，注意收集教學(xué)信息，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)科研成果。 3、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)工作，預(yù)測(cè)教研方向，提出教研課題，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)效率。
4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。
5、負(fù)責(zé)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師總結(jié)教學(xué)成果，負(fù)責(zé)教學(xué)論文的征集、評(píng)選工作。
6、組織教師參加與教學(xué)科研相關(guān)的聽課、觀摩教學(xué)及評(píng)析課和各
類競(jìng)賽。
7、負(fù)責(zé)教師科研隊(duì)伍的建設(shè)。不斷完善教科室規(guī)章制度。
8、辦好《教與學(xué)》報(bào)，使其成為全校師生的良師益友。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作
報(bào)帳員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)編制學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算收支計(jì)劃工作，搞好每月、每季及年終的預(yù)決算工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校會(huì)計(jì)的日常工作，遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度，正確處理帳務(wù)。
3、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)表（含基建帳戶財(cái)務(wù)），及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)送。對(duì)存在的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和提出建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
4、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)檔案的收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報(bào)表、計(jì)劃報(bào)批文件、使用完的收據(jù)發(fā)票等）。
5、負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)印章和印鑒，并按用途使用。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校勤工儉學(xué)收入的審計(jì)工作。
7、積極配合稽核組及財(cái)政、審計(jì)等部門的審核工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校行政出納的日常工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員已審簽的合法憑證及時(shí)辦理資金的收付、轉(zhuǎn)帳、結(jié)算業(yè)務(wù)。
9、負(fù)責(zé)按規(guī)定審驗(yàn)報(bào)銷單據(jù)，做好學(xué)校采購(gòu)物品價(jià)格的監(jiān)督工作。正確編制記帳憑證。
10、根據(jù)安全規(guī)定做好現(xiàn)金的存、取工作，保管好現(xiàn)金、及時(shí)清理逾期借款。
11、負(fù)責(zé)差旅費(fèi)報(bào)銷，工資發(fā)放，代扣水電費(fèi)、電視收視費(fèi)和政策性代扣資金。
12、負(fù)責(zé)住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金的報(bào)表、上報(bào)、支取工作。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
檔案管理員的職責(zé)
1、負(fù)責(zé)收集整理學(xué)校人事檔案、工資檔案、綜合檔案、圖片資料等檔案材料。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、重大活動(dòng)資料、規(guī)章制度及信息的收集、整理工作。
3、負(fù)責(zé)檔案資料的分類編號(hào)、目錄索引、保密保管工作。
4、負(fù)責(zé)檔案的登記，查閱等各項(xiàng)工作，查閱檔案資料必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得隨意查閱、更不得將有關(guān)資料帶走。
5、督促各處室將活動(dòng)資料及時(shí)歸檔，防止出現(xiàn)檔案資料空缺。
6、保持檔案資料的清潔衛(wèi)生和檔案工具的維修工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教務(wù)處職員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全校必修課、選修課的課程安排，以及作息時(shí)間表和其它各種表冊(cè)的編制工作。
2、做好新生的注冊(cè)與學(xué)籍建檔，整理，保存好學(xué)生檔案，落實(shí)好學(xué)生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出等事宜。
3、負(fù)責(zé)全校教師和學(xué)生的課本、教參、教輔的訂購(gòu)、分發(fā)、留存與核算。
4、負(fù)責(zé)教師、教學(xué)的各種材料的收集整理、統(tǒng)計(jì)匯總、歸檔保存，管理好教學(xué)檔案。
5、收集管理校級(jí)以上（含校級(jí)）教育科研課題的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、數(shù)據(jù)資料、課題組會(huì)議記錄、研究報(bào)告及工作報(bào)告等與科研課題有關(guān)的資料。
7、統(tǒng)計(jì)教師工作量。
8、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學(xué)科競(jìng)賽等各類考試考務(wù)工作的安排準(zhǔn)備、布置。
9、負(fù)責(zé)教師的公事、私事、請(qǐng)假或病休請(qǐng)假的記錄，并在教務(wù)主任的指導(dǎo)下安排調(diào)課、代課。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的崗位職責(zé)
1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時(shí)保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實(shí)驗(yàn)。
2、做好儀器藥品的入庫、造冊(cè)、登記、陳列及清點(diǎn)工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室的水、電以及有毒有害藥品。
4、接到實(shí)驗(yàn)單后，及時(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備好教師的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)及課外活動(dòng)小組實(shí)驗(yàn)，不經(jīng)任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)的改革。
5、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)需要及實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品的使用情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出購(gòu)進(jìn)建議。
6、按時(shí)清掃衛(wèi)生，保持門窗明亮、室內(nèi)整潔、物品擺放整齊合理。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
圖書管理員的崗位職責(zé)
1、認(rèn)真驗(yàn)收書、報(bào)、刊，保證及時(shí)準(zhǔn)確編號(hào)，上架，做到書目和帳目相等。
2、按時(shí)開放圖書閱覽室。 3、保證室內(nèi)潔凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。
4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動(dòng)課學(xué)生閱覽室及自修室的值班工作。
5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補(bǔ)與歸架工作。
6、認(rèn)真履行期刊的外借手續(xù)，督促外借書刊按時(shí)歸還。
7、非開放時(shí)間做好其他的館務(wù)工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
物理實(shí)驗(yàn)員的崗位職責(zé)
1、熟悉儀器的分類、型號(hào)、性能、用途并做到及時(shí)保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實(shí)驗(yàn)。
2、做好儀器藥品的入庫、陳列、造冊(cè)登記及清點(diǎn)工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、接到實(shí)驗(yàn)單后，及時(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備好教師的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)及課外活動(dòng)小組實(shí)驗(yàn)。配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)的改革。
4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室的水、電。
5、根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器使用情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出購(gòu)進(jìn)建議，提倡自己動(dòng)手制作和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器和裝置。。
6、按時(shí)清掃衛(wèi)生
，保持門窗明亮、室內(nèi)整潔、物品擺放整齊合理。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
物資保管員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)、低值易耗品（辦公、生活、維修等物品）的保管、發(fā)放、管理工作。
2、負(fù)責(zé)建立、記好固定資產(chǎn)、辦公用品、維修物品的出入庫帳。
3、隨時(shí)掌握庫存情況，每月編報(bào)購(gòu)進(jìn)計(jì)劃。
4、負(fù)責(zé)辦理對(duì)購(gòu)進(jìn)物資的入庫手續(xù)。
5、參與學(xué)校資產(chǎn)的維修維護(hù)工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
校產(chǎn)管理員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的管理工作。
2、負(fù)責(zé)校產(chǎn)的建帳、建檔及存檔工作，負(fù)責(zé)組織檢查校產(chǎn)管理使用情況。
3、年度初指定校產(chǎn)管理計(jì)劃，年度結(jié)束編制新增校產(chǎn)匯總表，及時(shí)歸集校產(chǎn)檔案資料。
4、組織部門管理員管好，用好校產(chǎn)。
5、在師生中組織宣傳愛護(hù)校產(chǎn)活動(dòng)，搞好校產(chǎn)管理。
6、參與班級(jí)目標(biāo)管理相關(guān)內(nèi)容考核，對(duì)損壞公物和賠償情況及時(shí)通報(bào)。
7、負(fù)責(zé)組織對(duì)校產(chǎn)的維修維護(hù)工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
辦公室職員崗位職責(zé)
1、整理學(xué)校的有關(guān)文字材料，起草文稿。負(fù)責(zé)文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔、保管、借閱、清退等各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)審準(zhǔn)備工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、信息書記及整理工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政文件、材料的打印及文印工作。
5、協(xié)助做好新聞報(bào)道及宣傳工作。
6、做好學(xué)校的接待工作。
7、負(fù)責(zé)黨總支校長(zhǎng)室、會(huì)議室、接待室、辦公室的管理、提水及衛(wèi)生工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
政教處職員的崗位職責(zé)
1、具體組織各種政治思想教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)編制、分類和回收紀(jì)律檢查、衛(wèi)生檢查、班晨會(huì)檢查等各種表格，做好記錄，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，做好各班級(jí)的量化考核評(píng)定工作。
3、建立健全學(xué)生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎(jiǎng)懲等情況。
4、協(xié)助有關(guān)部門組織好各種文體活動(dòng)。
5、協(xié)助班主任進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選及事跡的推廣工作，并做好相應(yīng)的檔案管理。
6、管理好學(xué)生的成長(zhǎng)檔案。
7、負(fù)責(zé)每周的升旗儀式的準(zhǔn)備工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教務(wù)處主任職責(zé)
1、提出各個(gè)學(xué)期課程設(shè)置、課時(shí)計(jì)劃、方案，經(jīng)校長(zhǎng)審定后組織落實(shí)
2、編排各個(gè)學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及各種教學(xué)活動(dòng)表。
3、做好教材、資料的訂購(gòu)與發(fā)行。
4、指導(dǎo)各級(jí)部各學(xué)科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務(wù)活動(dòng)。
6、管理好學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。
7、抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。
8、組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，注重培養(yǎng)青年教師。
9、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。
10、協(xié)調(diào)各級(jí)部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務(wù)處副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
教研組長(zhǎng)工作職責(zé)
各教研組設(shè)教研組長(zhǎng)一人，由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論，教務(wù)處任命。教研組長(zhǎng)的具體工作職責(zé)如下：
1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃，擬草并實(shí)施本組教研工作計(jì)劃，指導(dǎo)備課組及教師制定計(jì)劃。
2、每學(xué)期開學(xué)階段，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃與要求，組織教師討論、制定教研工作計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃具體實(shí)施，期末認(rèn)真做好教研工作總結(jié)。
3、支持教研活動(dòng)，組織集體備課、觀摩教學(xué)、相互聽課等活動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
4、協(xié)助教務(wù)處、教科研室安排本學(xué)科教師的教學(xué)教研任務(wù)，檢查、評(píng)價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量。有計(jì)劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)具體情況對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，要組織對(duì)本組教師全面聽課，一學(xué)期內(nèi)至少聽每個(gè)教師一節(jié)課。
5緊密結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學(xué)之中。
6、組織本學(xué)科各年級(jí)“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。
7、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科竟賽活動(dòng)。
8、組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、關(guān)心本組教師思想、工作、生活及健康情況。
第2篇 學(xué)校管理-小學(xué)班級(jí)安全管理制度
小學(xué)班級(jí)安全管理制度
班級(jí)安全管理制度
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保班級(jí)公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班級(jí)學(xué)生安全教育和管理工作。、
2、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如遇公安機(jī)關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場(chǎng)，陪同詢問。公安機(jī)關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同通知學(xué)生家長(zhǎng)，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
第3篇 學(xué)生出入學(xué)校管理制度
學(xué)生出入學(xué)校制度
1、學(xué)生上課期間非特殊原因不允許出校門。
2、必須出校門者,先向班主任請(qǐng)假,得到允許后,由班主任填寫“出入單”,并簽字。無“出入單”或無班主任簽名的,一律不許外出。
3、學(xué)生將“出入單”交給門衛(wèi),由門衛(wèi)填寫離校時(shí)間。返回時(shí),填寫進(jìn)校時(shí)間,并將“出入單”交班主任保管。
4、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校要佩帶紅領(lǐng)巾,自己走進(jìn)學(xué)校。
5、低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)送到學(xué)校門口,自己走進(jìn)學(xué)校。
6、學(xué)生出學(xué)校時(shí),要手持路隊(duì)旗站隊(duì)走出學(xué)校。
7、低年級(jí)學(xué)生由班主任送到學(xué)校門口指定位置,再由家長(zhǎng)接回家。
第4篇 學(xué)校管理-學(xué)校安全工作制度
學(xué)校安全工作制度
安全工作制度
為維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生的人身安全，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。特制定我校安全工作制度如下：
一 、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校長(zhǎng)主任，教師代表，法制副校長(zhǎng)組成。小組長(zhǎng)期研究安全工作制定詳細(xì)，具體，可操作的工作教案，采取得力措施保證學(xué)校的安全。
二、實(shí)行責(zé)任目標(biāo)分解，層層落實(shí)責(zé)任的機(jī)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人員，全責(zé)學(xué)生按班由各班主任負(fù)責(zé)的機(jī)制，課間及放學(xué)后由本天值班校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的方法。
三、各班主任教師及各科任教師隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行：交通安全，運(yùn)動(dòng)安全，勞動(dòng)安全，活動(dòng)安全，飲食衛(wèi)生安全，教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全，建筑安全，消防安全，管理安全，治安安全，治安安全等教育。
四、如發(fā)生師生傷害事故，必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校第一時(shí)間上報(bào)校長(zhǎng)，并及時(shí)由教師護(hù)送醫(yī)院治療救治，決不允許對(duì)事故隱瞞不報(bào)或因報(bào)案不及時(shí)而延誤搶救時(shí)機(jī)，防止造成更大的損失。
五、學(xué)校安全隨時(shí)了解，定期檢查，全面掌握學(xué)校實(shí)行，每周五安全匯報(bào)制度，期末有總結(jié)。
第5篇 寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生
的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。
在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義
為以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展需要的，以鼓勵(lì)與倡導(dǎo)為主的，以促進(jìn)教師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思考，學(xué)校近幾年開始了在
原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過程是對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再認(rèn)識(shí)過程，也是對(duì)學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思考過程。怎樣的制度
才是現(xiàn)代學(xué)校最需要的？本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開教職工座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，職工代表會(huì)，討論了學(xué)校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度？對(duì)此，展
開了有針對(duì)性的討論和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則……學(xué)校逐漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《教師管理
制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得
不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)上來。在學(xué)校的“軟
肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評(píng)價(jià)要求。
作為管理者需要時(shí)刻思考：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過程中如何調(diào)動(dòng)廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導(dǎo)到以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校
建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺？作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未成功，同志仍需努力”的思
想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問題。
當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒有盡頭。當(dāng)管理者在遇到管理問題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理
問題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。
第6篇 學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度
中學(xué)德育工作制度
德育工作制度
為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化，開創(chuàng)德育工作的新局面，特定此規(guī)定：
1.學(xué)校要制定德育工作年度和學(xué)期計(jì)劃
認(rèn)真組織實(shí)施年終和期末要及時(shí)檢查計(jì)劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結(jié)。
2.德育工作能量化的盡量，量化，做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備，量化過程堅(jiān)持始終量化結(jié)果，有評(píng)比，有獎(jiǎng)懲。
3.嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》按照國(guó)家較為的要求升降國(guó)旗，做到升旗設(shè)施符合規(guī)定，升旗程序準(zhǔn)確完備，能夠?qū)W(xué)生有效地進(jìn)
行有中國(guó)特色的社會(huì)主義、愛國(guó)主義和集體主義教育。
4.定期召開德育工作研討會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育理論，結(jié)合本單位德育工作實(shí)際確定研究課題每學(xué)期寫出1―德育論文。
5.落實(shí)班主任工作暫行規(guī)定，建有班主任工作檔案，每學(xué)期組織培訓(xùn)班主任至少一次，期始、期中、期末三次班主任工作會(huì)議。每學(xué)期召開全校主題班隊(duì)會(huì)2―3次。
6.保證每周兩小時(shí)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職員工學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想的理論著作和黨的路線，方針政策及有關(guān)學(xué)習(xí)材料。
7.學(xué)校教育工作計(jì)劃總結(jié)成文，德育規(guī)章制度成冊(cè)，德育活動(dòng)有記載上級(jí)文件政治理論學(xué)習(xí)材料等有關(guān)德育資料妥善保存。
8.學(xué)校每年評(píng)選德育先進(jìn)工作班級(jí)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第7篇 學(xué)校管理-安全事故上報(bào)和責(zé)任追究制度
安全事故上報(bào)和責(zé)任追究制度
1、學(xué)校內(nèi)發(fā)生1人傷亡事故和重大火災(zāi)事故，必須如實(shí)及時(shí)上報(bào)安全主管部門，不得隱瞞不報(bào)、慌報(bào)或者拖延不報(bào)。
2、上報(bào)事故內(nèi)容詳細(xì)，應(yīng)包括發(fā)生事故的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、初步分析的事故原因、報(bào)告人姓名、電話等。
3、校長(zhǎng)要在第一時(shí)間趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救，處理事故，并對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)作必要的保護(hù)。
4、成立事故調(diào)查組，完成調(diào)查事故報(bào)告。
5、嚴(yán)格事故“四不放過”原則，分析事故原因，教育當(dāng)事人和廣大師生員工，從嚴(yán)追究事故責(zé)任人的責(zé)任，完善安全措施。
6、對(duì)安全事故隱瞞不報(bào)、慌報(bào)或者拖延不報(bào)者，要追究法律責(zé)任。
第8篇 寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問題、<蓮 山~課件 >;后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。
在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義為以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展需要的，以鼓勵(lì)與倡導(dǎo)為主的，以促進(jìn)教師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思考，學(xué)校近幾年開始了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過程是對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再認(rèn)識(shí)過程，也是對(duì)學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思考過程。怎樣的制度才是現(xiàn)代學(xué)校最需要的？本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開教職工座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，職工代表會(huì)，討論了學(xué)校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度？對(duì)此，展開了有針對(duì)性的討論和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則……學(xué)校逐漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)上來。在學(xué)校的“軟肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評(píng)價(jià)要求。
作為管理者需要時(shí)刻思考：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過程中如何調(diào)動(dòng)廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導(dǎo)到以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺？作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未成功，同志仍需努力”的思想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問題。
當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒有盡頭。當(dāng)管理者在遇到管理問題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理問題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。
第9篇 學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度
為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
一、班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主，同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要講老師布置的作業(yè)和其他要求登記好
三、對(duì)行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。此外，各年級(jí)、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長(zhǎng)座談會(huì)。
五、各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
六、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理化的意見和積極的建議，并積極幫助家長(zhǎng)辦好“家庭教育輔導(dǎo)小組”（假日小隊(duì)），搞好家庭教育與社區(qū)教育。
第10篇 學(xué)校管理-小學(xué)微機(jī)室安全管理制度
小學(xué)微機(jī)室安全管理制度
為強(qiáng)化安全防范意識(shí)，嚴(yán)格上機(jī)操作程序，確保微機(jī)室設(shè)備和師生人身安全，制定本制度。
1、微機(jī)室要安裝防盜門、防盜鐵柵欄，鑰匙由專人負(fù)責(zé)，并確保應(yīng)急時(shí)，人員能安全撤離。
2、室內(nèi)電源線路布置要科學(xué)規(guī)范，要定期檢查，保證通風(fēng)性能良好，要有防火、防盜、防靜電、防雷擊設(shè)備。
3、嚴(yán)格執(zhí)行上機(jī)操作程序，嚴(yán)禁隨意搬動(dòng)機(jī)器，打開機(jī)蓋或插接各種電源，嚴(yán)禁將書包及危險(xiǎn)品帶入機(jī)房，嚴(yán)禁吸煙，使用明火。
4、每堂棵都要定人定機(jī)，并有記錄。杜絕室內(nèi)無教室指導(dǎo)，學(xué)生自行操作的現(xiàn)象，任課教師與微機(jī)室管理員要做好檢查、簽字交接工作。
5、微機(jī)室管理人員要定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等設(shè)施，作好通風(fēng)防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電工作。下班時(shí)要檢查報(bào)警電源是否插好，關(guān)閉電源，門窗落鎖，方可離去。
6、嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)會(huì)客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品。
7、明確安全管理責(zé)任，課堂由教師實(shí)施管理，其余時(shí)間由管理員負(fù)責(zé)。發(fā)生安全事故，要查明原因，視情節(jié)輕重，給予責(zé)任人相應(yīng)處理，情節(jié)嚴(yán)重者，交公安司法部門處理。
第11篇 學(xué)校管理-干部教師學(xué)法用法制度
干部教師學(xué)法用法制度
為了進(jìn)一步貫徹“____”重要思想和黨的十六大精神，落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》（以下稱《若干意見》）），樹立依法治校的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)、推廣依法治校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高依法治校的水平，推進(jìn)依法治教，決定在全校開展創(chuàng)建“依法治校先進(jìn)個(gè)人”的活動(dòng)?，F(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，按照《若干意見》的原則和要求，開展“依法治校先進(jìn)個(gè)人”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。通過開展“依法治校先進(jìn)個(gè)人”創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。
廣大教職工應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí)《若干意見》的要求。依法治校先進(jìn)個(gè)人要在依法治校工作中起到示范和帶頭作用。
二、基本標(biāo)準(zhǔn)
（一）建章立制
1、依照法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，經(jīng)主管教育行政部門審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。
2、依法建立、健全教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理規(guī)章制度，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依、有章可循。
3、成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一把手負(fù)責(zé)的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立依法治校辦公室，配備專、兼職工作人員，做到人員、組織、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。
4、定期召開會(huì)議，研究、部署依法治校工作，解決依法治校工作中存在的困難和問題。
（二）普法宣傳教育
1、依據(jù)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，制定本校普法規(guī)劃及年度工作要點(diǎn)。
2、校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持中心組學(xué)法制度，帶頭學(xué)法、用法。教職工堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)法相結(jié)合，集體學(xué)法每月至少一次。
3、按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
4、配備兼職法制副校長(zhǎng)，配合學(xué)校開展法制教育，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作，維護(hù)校園周邊地區(qū)的治安秩序。
5、學(xué)校法制教育活動(dòng)基地（室）軟硬件齊全，管理規(guī)范，能充分發(fā)揮作用。
6、開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。有固定的法制宣傳櫥窗或板面，每年至少組織1―2次法制報(bào)告會(huì)，一次法制宣傳日（周）活動(dòng)。
（三）依法治校
1、制定依法治校工作方案，并認(rèn)真貫徹實(shí)施，保證依法治校工作有計(jì)劃、按步驟地進(jìn)行。做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，圓滿完成依法治校各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、健全校內(nèi)管理體制。校長(zhǎng)、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。
3、依法建立工會(huì)，完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。
4、實(shí)行校務(wù)公開制度。學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)，及時(shí)向教職工公布；學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布。
5、建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)，要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見，接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督。定期聽取社區(qū)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。
6、認(rèn)真貫徹職業(yè)教育制度，確保本轄區(qū)初中畢業(yè)生入學(xué)率達(dá)到90％。采取有力措施，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)措施得力。
7、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)教師法》和《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度、職務(wù)聘任制度、考核獎(jiǎng)懲制度，依法為教師提供相應(yīng)的工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。
8、定期對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)器材、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查、檢修，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、教師人身和財(cái)產(chǎn)安全。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，妥善處理學(xué)生傷害事故，無重大傷害事故發(fā)生。
9、加強(qiáng)教師管理，不斷提高教師職業(yè)道德水平。教師依法執(zhí)
教，認(rèn)真履行教師職責(zé)，無違反教育法律法規(guī)。杜絕體罰或變相體罰、品行不良、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
10、建立和實(shí)行校內(nèi)教師、學(xué)生申訴制度，依法公平、公正解決教師、學(xué)生與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。
11、將預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪教育納入學(xué)校教育計(jì)劃。對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生，建立進(jìn)步生檔案，落實(shí)幫教措施。學(xué)校不得隨意剝奪青少年學(xué)生受教育權(quán)。
12、教育教學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校教職工和學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念明顯增強(qiáng)。校園文化健康向上，學(xué)生中不傳看暴力、色情等不健康書刊，不傳唱不健康歌曲，無流氓滋事、結(jié)伙打架等違法違紀(jì)現(xiàn)象，無重大治安案件，學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。
三、實(shí)施步驟
（一）學(xué)校要根據(jù)《若干意見》及本通知要求，開展依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范?；顒?dòng)。
（二）在創(chuàng)建依法治校示范校的基礎(chǔ)上，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人.。
（三）學(xué)校將依法治校先進(jìn)個(gè)人予以公示。
（四）依法治校先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料交學(xué)校辦公室入檔。
（五）我校今年將召開依法治校工作會(huì)，交流、推廣依法辦學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰依法治校創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)集體和個(gè)人，推進(jìn)依法治校工作的開展。
先進(jìn)集體和個(gè)人在具有示范性的前提下，應(yīng)具有廣泛的代表性，應(yīng)適當(dāng)推薦在依法治校工作中做出突出成績(jī)的教職工。依法治校先進(jìn)個(gè)人如出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為，將取消榮譽(yù)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
各部應(yīng)當(dāng)將推進(jìn)依法治校工作列為教育法制工作的重要內(nèi)容，廣泛宣傳開展依法治校的重要意義，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作和創(chuàng)建依法治校先進(jìn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮法制教育機(jī)構(gòu)的作用，認(rèn)真做好依法治校工作的指導(dǎo)、推薦和總結(jié)、推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)等各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)個(gè)人的帶頭作用，推動(dòng)依法治校工作的全面開展，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。
依法治校是實(shí)行依法治教的重要組織部分，也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。各部要加強(qiáng)對(duì)依法治校先進(jìn)建設(shè)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮先進(jìn)個(gè)人的示范作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，積極推進(jìn)依法治校工作的全面、深入開展。
第12篇 學(xué)校管理-學(xué)校安全事故認(rèn)定、追究制度
學(xué)校安全事故認(rèn)定、追究制度
為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，加大校園安全的監(jiān)管和防范力度，努力營(yíng)造安全、有序、穩(wěn)定的校園環(huán)境，規(guī)范各種校園安全事件的責(zé)任認(rèn)定和責(zé)任追究，杜絕各類安全事故，全面創(chuàng)建“平安校園”，特制定我校安全事故責(zé)任認(rèn)定、責(zé)任追究制度。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
為了確保該項(xiàng)工作的認(rèn)真、嚴(yán)肅、規(guī)范、實(shí)效，學(xué)校特成立學(xué)校安全事故認(rèn)定、追究工作小組，工作小組成員組成：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、事故認(rèn)定：
學(xué)校對(duì)安全事故分為三類：教學(xué)事故，學(xué)生人身傷害（亡）事故和財(cái)務(wù)損壞事故。對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的各種安全事件，要由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成專人對(duì)出現(xiàn)的事件進(jìn)行認(rèn)真、詳細(xì)、準(zhǔn)確、客觀的調(diào)查取證，并提交學(xué)校安全事故認(rèn)定、追究工作小組，并根據(jù)事件的性質(zhì)和影響進(jìn)行事故性質(zhì)的分析、認(rèn)定，確定事件性質(zhì)。
三、事故追究：
對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的各種安全事件的性質(zhì)一旦經(jīng)學(xué)校安全事故認(rèn)定、追究工作小組分析、研究、認(rèn)定為安全責(zé)任事故，并分清事故的主要責(zé)任、次要責(zé)任、分管責(zé)任和協(xié)管責(zé)任等責(zé)任范圍，再根據(jù)學(xué)校制定安全責(zé)任事故追究程序進(jìn)行事故責(zé)任追究。
1、追究程序：
教學(xué)事故：
教學(xué)事故責(zé)任追究程序：
課任教師――班主任――年級(jí)組長(zhǎng)――教導(dǎo)主任―安全辦公室主任―分管教學(xué)副校長(zhǎng)――校長(zhǎng)
學(xué)生人身傷害（亡）事故：
學(xué)生人身傷害（亡）故責(zé)任追究程序：課任教師――班主任――年級(jí)組長(zhǎng)――教導(dǎo)主任――安全辦公室主任――分管安全副校長(zhǎng)――校長(zhǎng)
財(cái)物損壞事故：
課任教師――班主任――年級(jí)組長(zhǎng)――總務(wù)主任――安全辦公室主任――分管總務(wù)副校長(zhǎng)――校長(zhǎng)
2、責(zé)任追究：
對(duì)安全事故的當(dāng)事人視事故范圍、性質(zhì)、責(zé)任和影響進(jìn)行安全事故責(zé)任追究，追究形式分為：班級(jí)扣分、經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分三類，具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校安全事故認(rèn)定、追究工作小組認(rèn)定、實(shí)施。
本制度內(nèi)容不盡之處將在具體實(shí)施過程不斷加以補(bǔ)充、完善，并自下發(fā)之日起生效執(zhí)行。
第13篇 建筑工人工業(yè)余學(xué)校管理制度
第一條? 為了進(jìn)一步加強(qiáng)公司的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，嚴(yán)格規(guī)范建筑施工安全生產(chǎn)條件，防止和減少安全事故的發(fā)生，根據(jù)國(guó)家《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證管理規(guī)定》等有關(guān)行政法規(guī)，制定本制度。
第二條? 公司的所有管理人員和作業(yè)人員，必須按照國(guó)家安全生產(chǎn)管理規(guī)范和強(qiáng)制性要求，接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，取得市建委統(tǒng)一印制并加蓋市建設(shè)教育培訓(xùn)專用鋼印的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書》。持證人員每年應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)檢考核。培訓(xùn)和復(fù)檢考核情況錄入公司信用檔案和公司人才信息庫。
第三條? 班組長(zhǎng)以上管理人員、關(guān)鍵崗位和特殊工種作業(yè)人員都必須持雙證（職業(yè)資格證書和安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書）上崗；其他所有從業(yè)人員在2011年年底前達(dá)到持雙證上崗要求。
第四條 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作實(shí)行分級(jí)培訓(xùn)，統(tǒng)一管理。
1、公司安監(jiān)部、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)培訓(xùn)規(guī)劃方案和年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定、實(shí)施；組織開展管理人員、關(guān)鍵崗位和特殊工種人員的集中培訓(xùn)；對(duì)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的安全生產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督；向公司報(bào)告并通報(bào)培訓(xùn)情況；組織開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)優(yōu)評(píng)差活動(dòng)；建立安全培訓(xùn)檔案和人才信息數(shù)據(jù)庫。
2. 各項(xiàng)目部也要建立安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的培訓(xùn)計(jì)劃制定與組織落實(shí)，接受公司安監(jiān)部的監(jiān)督指導(dǎo)，按照統(tǒng)一的大綱、教材自行組織一線作業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，上報(bào)培訓(xùn)考核情況。
3. 公司舉辦各級(jí)各類崗位培訓(xùn)，均應(yīng)增設(shè)相應(yīng)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)課程。
第五條? 公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查由安監(jiān)部負(fù)責(zé)，以公司信用檔案和建設(shè)人才信息數(shù)據(jù)庫為依據(jù)。從2009年起，嚴(yán)格執(zhí)行下列規(guī)定：
1. 未完成年度安全生產(chǎn)培訓(xùn)指標(biāo)的項(xiàng)目部視為安全考核不合格，不得參加公司工程招標(biāo)活動(dòng)；
2. 未取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書的各級(jí)管理人員不得擔(dān)任公司相應(yīng)職務(wù)；
3. 其他各類人員當(dāng)年未經(jīng)安全培訓(xùn)或考核不合格，不得上崗作業(yè)；
4. 對(duì)措施不力、落實(shí)不到位的項(xiàng)目部和主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員，給予通報(bào)批評(píng)或經(jīng)濟(jì)處罰。
第六條? 本制度從即日起施行。
第14篇 家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
一、家長(zhǎng)學(xué)校組織管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)人員有適當(dāng)分工。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開三次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 及科研課題。
3、充分利用幼兒家長(zhǎng)所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。
5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
2、 以《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題系列講座。
3、 家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、 家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度
1、 要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無故缺勤，請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)課。每次由班主任在開會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(zhǎng)處。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、 家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫?/p>
1、 每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成績(jī)。
2、 體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、 家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。
第15篇 加強(qiáng)學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案
加強(qiáng)學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案
某校為了貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進(jìn)我校管理高效化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化進(jìn)程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，依據(jù)全市學(xué)校管理工作會(huì)議內(nèi)容及相關(guān)要求，我校特制定加強(qiáng)學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹十九大及#和諧#總書記重要講話精神為引領(lǐng)，以#和諧#新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，尊重教育發(fā)展的規(guī)律，針對(duì)我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學(xué)校與社會(huì)等各方力量，通過完善基本制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制等方式，構(gòu)建思想理念先進(jìn)、法規(guī)依據(jù)充分、具體運(yùn)行正常、實(shí)踐成效顯著的現(xiàn)代學(xué)校制度框架，使我校成為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)、品牌特色不斷彰顯，社會(huì)聲譽(yù)與日俱增的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
結(jié)合我校實(shí)際情況和原有規(guī)章制度，著力排查和解決在我校管理工作中影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)；切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，健全和完善措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確的各項(xiàng)管理制度；形成依法依制治校、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、落實(shí)有力的工作格局；加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)課程教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提升課程實(shí)施水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)重視并加強(qiáng)藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；做到處處有人管，事事有人抓，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)真正意義的頂天立地有本事的現(xiàn)代中國(guó)人。
三、修訂原則：
規(guī)章制度的清理和修改完善力求體現(xiàn)“法制統(tǒng)一”原則和“以人為本”原則，“保留適應(yīng)的、廢止過時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合義務(wù)教育階段規(guī)律，特別是我校改革發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對(duì)性、可操作性，體現(xiàn)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。
明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)行全面清理和完善。
“留”是指學(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國(guó)家政策規(guī)定，與當(dāng)前教育改革和發(fā)展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實(shí)際和發(fā)展需要，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的，予以保留。
“廢”是指凡在實(shí)施過程中不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、不符合教育改革和發(fā)展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國(guó)家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時(shí)的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行。
“改”是指對(duì)不適應(yīng)形式要求、部分內(nèi)容不和適宜，與上級(jí)有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行依據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校規(guī)范管理和科學(xué)發(fā)展、尚不夠完善的，依照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善。
“立”是指現(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實(shí)際工作需要填補(bǔ)制度空白的規(guī)章制度要著手制定。
四、工作小組：
為進(jìn)一步推進(jìn)管理制度修訂工作的開展，著力解決問題，樹立常抓不懈、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)的理念，緊緊圍繞中心任務(wù)和業(yè)務(wù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議決定成立學(xué)校管理制度修訂工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室。
組 長(zhǎng)：（支部書記、校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：支部委員、副校長(zhǎng)）、
（支部委員、副校長(zhǎng)）、
（支部委員、副校長(zhǎng)）、
（支部委員、副校長(zhǎng)）。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任：
副主任：
成員：
五、主要內(nèi)容
（一）強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，提升學(xué)校日常校務(wù)管理水平
1、進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校管理制度，健全管理機(jī)制。重點(diǎn)解決各職能部門職能不明確，工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不具體，工作落實(shí)執(zhí)行弱，考核檢查不嚴(yán)不細(xì)、無具體形式、管理力度弱、工作規(guī)劃不強(qiáng)、具體工作不全面不系統(tǒng)目的性不強(qiáng)考核跟不上的問題。
解決管理人員綜合素質(zhì)急需提高，業(yè)務(wù)水平不能很好引領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展，不善于學(xué)習(xí)不善于創(chuàng)新，境界不高、樂于湊乎、應(yīng)付、不作為和稀泥、遇問題視而不見不思改進(jìn)、不敢管理不能碰硬、老好人的思想問題，解決大局觀念意識(shí)差，一些部門一些人員有其名無工作落實(shí)、因循守舊不思進(jìn)取、對(duì)待工作不同程度存在懶散軟慢推差、有時(shí)工作不能相互理解支持形成一股繩、有牢騷抱怨不團(tuán)結(jié)、不能自我反思等問題。根據(jù)這些問題進(jìn)一步的修訂和完善教學(xué)實(shí)績(jī)、勞動(dòng)紀(jì)律、多元評(píng)價(jià)、薄弱學(xué)科考核、績(jī)效工資分配、各部門工作的常規(guī)工作、崗位職責(zé)、獎(jiǎng)懲、教職工聘任、管理干部競(jìng)爭(zhēng)上崗等制度和方案。
推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)。完善以章程為基礎(chǔ)的學(xué)校規(guī)章制度體系，完善、規(guī)范行政辦公、教工代表大會(huì)、校務(wù)公開、教育教學(xué)、教師學(xué)生、財(cái)務(wù)后勤、校園安全等全面的管理制度，做到制度健全、規(guī)范管理、科學(xué)有效。
2、強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”機(jī)制。細(xì)化責(zé)任分工，切實(shí)形成各負(fù)其責(zé)、職責(zé)統(tǒng)一的行政管理機(jī)制。
全面實(shí)行動(dòng)態(tài)管理考核，真正實(shí)現(xiàn)“局管校聘”，競(jìng)爭(zhēng)上崗，簽訂聘用合同，明確崗位職責(zé)和工作內(nèi)容，嚴(yán)格考核績(jī)效（工作量課時(shí)、主持開展活動(dòng)、出勤、聽課、分管工作情況、大局意識(shí)等）。
3、切實(shí)做到工作分線分片管理到位，抓好學(xué)校常規(guī)工作。實(shí)行日常行政領(lǐng)導(dǎo)帶班和日常巡查工作，形成日常檢查公開制度。
開好校委會(huì)、教職工大會(huì)、三會(huì)一課、中層會(huì)，教研組長(zhǎng)會(huì)、教研活動(dòng)等，充分發(fā)揮辦公室、黨辦、教科研、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教輔科、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)委、保衛(wèi)科等職能部門的管理職能。做到誰分管誰負(fù)責(zé)、實(shí)行網(wǎng)格化管理模式，達(dá)到分線分片管理到位。
4、明確學(xué)校發(fā)展方向、切實(shí)解決學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、方向、任務(wù)不明的問題。結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展、基礎(chǔ)教育綜合改革、集團(tuán)化辦學(xué)、規(guī)范化示范化學(xué)校創(chuàng)建等工作和學(xué)校實(shí)際，研究并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、方向、任務(wù)。
以黨的教育方針為指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際和校情，進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)思路和辦學(xué)策略；教風(fēng)學(xué)風(fēng)；校訓(xùn)；辦學(xué)理念；學(xué)校愿景；辦學(xué)宗旨；學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等。
5、加強(qiáng)教職工日常管理，繼續(xù)加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律請(qǐng)銷假制度、坐班抽查制度，徹底解決紀(jì)律松散、責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象。完善請(qǐng)銷假制度及手續(xù)，避免減少不必要的請(qǐng)假。提高請(qǐng)假扣款額度和請(qǐng)假次數(shù)不同等級(jí)處理的辦法；減少因?yàn)檎?qǐng)假而影響工作的現(xiàn)象。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范責(zé)任追究實(shí)施辦法》加強(qiáng)教職工日常師德考核，完善師德檔案，建立師德師風(fēng)一票否決制（影響惡劣，對(duì)工作造成被動(dòng)、不服從工作安排、完不成工作、影響正常工作秩序等）。
六、工作程序
（一）梳理整改
從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，按類逐文進(jìn)行審核，提出是否保留、修改、廢止或補(bǔ)充的初步意見，報(bào)校委會(huì)審議。
（二）歸類
新修訂的學(xué)校管理制度主要包括教學(xué)與教研管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建設(shè)規(guī)劃等9個(gè)方面的制度。
（三）清理結(jié)果及報(bào)送要求
對(duì)于需要廢止的，提出明確理由；對(duì)于需要重新修訂的，應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。
規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的依據(jù)和保證。我校要積極貫徹落實(shí)十九大精神和#和諧#總書記講話精神，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的制度環(huán)境。
2018年12月29日
