培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編【16篇】

包括哪些

培訓(xùn)學(xué)校管理制度是一項(xiàng)全面的體系，旨在規(guī)范學(xué)校運(yùn)營，提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生權(quán)益，主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 教學(xué)管理：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教師選拔與考核、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面，確保教育活動的有序進(jìn)行。

2. 學(xué)生管理：涵蓋學(xué)生入學(xué)、出勤、成績管理、行為規(guī)范以及獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3. 師資隊(duì)伍建設(shè)：包括教師招聘、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展和福利待遇，激勵(lì)教師專業(yè)成長。

4. 財(cái)務(wù)管理：明確預(yù)算編制、財(cái)務(wù)審計(jì)、資金使用和資產(chǎn)管理，保證學(xué)校財(cái)務(wù)健康。

5. 設(shè)施設(shè)備管理：規(guī)定設(shè)施設(shè)備的購置、維護(hù)、使用和安全規(guī)定，為教學(xué)活動提供良好環(huán)境。

6. 安全與衛(wèi)生管理：制定應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全管理措施，保障師生安全健康。

7. 公共關(guān)系與社區(qū)服務(wù)：涉及學(xué)校對外交流、合作項(xiàng)目和社區(qū)活動，提升學(xué)校形象。

作用和意義

培訓(xùn)學(xué)校的管理制度有著深遠(yuǎn)的影響和重要價(jià)值：

1. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過規(guī)范教學(xué)流程，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2. 保障學(xué)生權(quán)益：明確學(xué)生權(quán)利和義務(wù)，防止不公正現(xiàn)象，創(chuàng)建公平和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 優(yōu)化師資隊(duì)伍：良好的師資管理能吸引和留住優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，從而提高教學(xué)水平。

4. 確保財(cái)務(wù)穩(wěn)?。汉侠淼呢?cái)務(wù)管理能夠保障學(xué)校長期穩(wěn)定運(yùn)行，為教育投入提供可靠保障。

5. 維護(hù)校園安全：安全與衛(wèi)生管理制度可以預(yù)防和應(yīng)對各類風(fēng)險(xiǎn)，確保師生人身安全。

6. 塑造良好形象：通過公共關(guān)系和社區(qū)服務(wù)，展示學(xué)校的社會責(zé)任感，增強(qiáng)社會認(rèn)同感。

重要性

培訓(xùn)學(xué)校管理制度的重要性不容忽視，它：

1. 是學(xué)校運(yùn)行的基礎(chǔ)：制度如同學(xué)校的“憲法”，為各項(xiàng)活動提供準(zhǔn)則，確保學(xué)校運(yùn)作有序。

2. 影響學(xué)校聲譽(yù)：完善的管理制度能贏得家長和社會的信任，提升學(xué)校的社會地位。

3. 創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境：穩(wěn)定的制度能減少不確定性和沖突，使師生能夠?qū)Ｗ⒂诮虒W(xué)和學(xué)習(xí)。

4. 促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)：通過定期評估和調(diào)整制度，學(xué)?？梢圆粩噙m應(yīng)變化，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度是其運(yùn)營的核心組成部分，它關(guān)乎學(xué)校的教育質(zhì)量、師生福祉和長遠(yuǎn)發(fā)展。只有建立健全的管理制度，才能確保培訓(xùn)學(xué)校在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度范文

第1篇 培訓(xùn)學(xué)校管理制度

培訓(xùn)學(xué)校管理制度（一）

一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開展群眾性的合理化建議活動，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。按照《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動合同，代表教職工與學(xué)校就勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會應(yīng)參加勞動爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。

三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。

四、學(xué)校要以加強(qiáng)師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊(duì)伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度（二）

1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，十分重要。

2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。

3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎(jiǎng)勵(lì)與解聘等制度。

4、教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計(jì)劃由學(xué)校制定，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計(jì)劃、教案，嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。

6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報(bào)名、注冊時(shí)，確定學(xué)習(xí)課程。

7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。

8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。

9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。

10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。

11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。

12、學(xué)生管理，班主任工作。加強(qiáng)學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度（三）

辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：

1、組織起草學(xué)校綜合報(bào)告，擬定有關(guān)行政管理方面的計(jì)劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。

2、組織安排學(xué)校辦公會議，并做好記錄。

3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。

4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。

5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。

6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護(hù)，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。

7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。

8、完成校長交辦的其他工作。

第2篇 培訓(xùn)學(xué)校規(guī)范管理制度

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學(xué)校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。

教師主要職責(zé)

1、教師應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要積極參加學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

4、教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，在業(yè)余時(shí)間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學(xué)研究和學(xué)?；竟芾砉ぷ?。

6、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、教務(wù)助理等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

7、教師須認(rèn)真履行與自己相應(yīng)的職責(zé)，并按照學(xué)校關(guān)規(guī)定接受學(xué)校工作安排、工作考核與教學(xué)評價(jià)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度

為了提高學(xué)校管理工作的效率，科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作，特制定以下工作制度。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅(jiān)持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對某項(xiàng)工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實(shí)事的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實(shí)際問題。

四、堅(jiān)持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài)，為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。

對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報(bào)并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪)，實(shí)行請假制度。

教師職業(yè)道德規(guī)范

教職工禮儀規(guī)范

(一)基本要求

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時(shí)裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

3、按時(shí)上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時(shí)外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學(xué)校請假程序辦理請假手續(xù)。

4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

5、參加政治學(xué)習(xí)、聽課、講座活動時(shí)，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進(jìn)出會場，不看與會議無關(guān)的書報(bào)，做好會議記錄，早操按學(xué)校要求與學(xué)生一起做廣播體操。

6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點(diǎn)整齊存放。

7、不得隨意拿取學(xué)?；蛩诵偶?bào)紙、書刊、雜志等;不得隨意在他人報(bào)刊、雜志上亂寫亂劃;未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報(bào)雜志，不得“折頁”、“開窗”。

8、愛護(hù)學(xué)校公物，精心保護(hù)電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。

9、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等;班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

10、在上班時(shí)間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡?不允許帶手機(jī)進(jìn)課堂;不允許上班時(shí)間串辦公室閑談;不允許與學(xué)校無關(guān)的其它事情。

(二)基本修養(yǎng)

1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，不諷刺學(xué)生。

2、與學(xué)生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵(lì)的眼神。既嚴(yán)格要求，又避免簡單粗暴，不訓(xùn)斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。

4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度。不準(zhǔn)用教鞭敲桌子，不坐著上課(生病不能支持者除外)。

5、堅(jiān)持正面教育，不準(zhǔn)以罰代教(罰站、罰勞動、罰不準(zhǔn)進(jìn)教室上課等)。

6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學(xué)習(xí)。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。

7、尊重他人，團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的表示，不勉強(qiáng)家長為自己辦私事。

教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個(gè)方面，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。

4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

5、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排，有教學(xué)過程，有板書設(shè)計(jì)，有練習(xí)設(shè)計(jì)。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

二、上課基本要求

1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課。

2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

4、教學(xué)目的要明確，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動活潑，能舉一反三，靈活運(yùn)用。

6、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達(dá)意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

7、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時(shí)不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教，不拖堂。

8、結(jié)合本校課程實(shí)際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時(shí)間。

三、作業(yè)布置與批改要求

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實(shí)效。

2、作業(yè)要求嚴(yán)格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時(shí)間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。

3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要更正，批語要多鼓勵(lì)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。

4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時(shí)講評，要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

第3篇 某培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理制度

培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理制度

一、入學(xué)注冊

1、按照學(xué)校招收學(xué)員條件,同意招收的學(xué)員,必須持有關(guān)證明(證件)到培訓(xùn)處(招生辦)辦理入學(xué)手續(xù)。

2、學(xué)員持入學(xué)證明到財(cái)務(wù)室交納培訓(xùn)等費(fèi)用。

3、學(xué)員進(jìn)校后,一般不允許退學(xué)。退學(xué)者不退費(fèi)。

4、學(xué)員培訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)等費(fèi)用一律自理。

5、學(xué)員在培訓(xùn)期間,一般不允許請假。重大事情非請假不可者,應(yīng)寫出書面請假條經(jīng)教研室簽字后,由校長批準(zhǔn)。

6、學(xué)員在校期間,必須嚴(yán)格遵守國家政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

7、及時(shí)安排學(xué)員宿舍和床位,配發(fā)教材、服裝及被褥等。

二、成績考核

1、學(xué)完單科或全科時(shí),學(xué)員必須參加單科或全科的考試(考核),無故不參加者不記成績。

2、成績考核的評定實(shí)行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制。

3、成績考核分理論和實(shí)踐兩種形式,教師對學(xué)員成績的評定應(yīng)結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,客觀、公正的評定出學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。

4、學(xué)員的各科學(xué)習(xí)成績應(yīng)真實(shí)的記入學(xué)籍檔案。

5、學(xué)員學(xué)習(xí)成績考核除理論課、技能課考核外,學(xué)員在校表現(xiàn)情況及操行成績,亦同時(shí)記入學(xué)籍檔案。操行成績評定也采用四級制。

三、畢業(yè)或結(jié)業(yè)

1、學(xué)員完成培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的課目,經(jīng)考核合格者,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)或畢業(yè),由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證或畢業(yè)證。

2、短期單科班發(fā)結(jié)業(yè)證,半年和一年制的全科班除發(fā)結(jié)業(yè)證外,另發(fā)給進(jìn)修證。

3、單科學(xué)員結(jié)業(yè)后,學(xué)校可擇優(yōu)推薦工作,全科班畢業(yè)學(xué)員,學(xué)校將分批推薦安置工作。

4、畢業(yè)學(xué)員不服從安置者,其工作自行解決。

第4篇 z培訓(xùn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度

不管是小學(xué)校,中學(xué)或大學(xué),培訓(xùn)學(xué)校等,學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方面都要有財(cái)務(wù)管理制度,以下是某培訓(xùn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,僅供參考。

學(xué)校實(shí)行獨(dú)立財(cái)務(wù)制度并專門開設(shè)銀行帳戶進(jìn)行獨(dú)立核算,開戶行是南京銀行健康路支行,帳號是xxxxxxxxxx為了進(jìn)一步規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況制定本制度。

一、財(cái)務(wù)管理的基本原則、任務(wù):

1、財(cái)務(wù)管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

2、財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是:合理編制學(xué)校預(yù)算,并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理;合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約開支,加強(qiáng)核算,提高資金使用效益,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度;如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

二、財(cái)務(wù)管理體制

1、學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是:“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”,財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)?？倓?wù)處為學(xué)校的單一的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),在校長領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一管理學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作,不得在學(xué)校之外設(shè)置同級機(jī)構(gòu)。

3、學(xué)校總務(wù)處應(yīng)根據(jù)會計(jì)業(yè)務(wù)的需要,制定會計(jì)人員崗位職責(zé)。財(cái)會主管人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校行政同意,不得任意調(diào)動和撤換。

三、預(yù)算及收入管理

1、學(xué)校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收入計(jì)劃。學(xué)校會計(jì)室應(yīng)在每年的十二月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算。

2、編制預(yù)算必須堅(jiān)持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅(jiān)持積極穩(wěn)妥原則,支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),勤儉節(jié)約的原則。

3、學(xué)校收費(fèi)實(shí)行一費(fèi)制。

四、支出管理

1、支出是根據(jù)學(xué)校為開展教學(xué)、科研及其它活動發(fā)生的各項(xiàng)耗費(fèi)和損失。

2、學(xué)校支出包括:

⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括:基本工資、補(bǔ)助工資、其它工資、職工福利費(fèi)、社會保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)和其它費(fèi)用。

⑵專項(xiàng)資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項(xiàng)目和用途的專項(xiàng)資金,必須按項(xiàng)目使用,不得挪作他用。項(xiàng)目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗(yàn)收。

3、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由辦公室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)學(xué)校行政組審批。

五、資產(chǎn)管理

1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源,包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

2、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開展教學(xué)、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn),包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

3、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在500元以上,專用設(shè)備單位價(jià)值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物質(zhì),作為固定資產(chǎn)管理。

4、固定資產(chǎn)分類:學(xué)校固定資產(chǎn)一般分為六類:房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。

5、學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)配合有關(guān)部門,結(jié)合學(xué)校具體情況,制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。

六、財(cái)務(wù)監(jiān)督和檢查

1、財(cái)務(wù)監(jiān)督是貫徹國家財(cái)經(jīng)法規(guī)以及財(cái)務(wù)規(guī)章制度,維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的保證。對違反財(cái)經(jīng)法規(guī)的支出財(cái)務(wù)部門有權(quán)拒絕,同時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)處理。

2、財(cái)務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式?？倓?wù)處對不同的經(jīng)濟(jì)活動實(shí)行不同的監(jiān)督形式。

3、學(xué)?？倓?wù)處有權(quán)對學(xué)校的會計(jì)工作進(jìn)行審計(jì)。

4、學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)接受上級有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督和審計(jì)。

七、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

1、財(cái)務(wù)報(bào)告是指反映學(xué)校一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。會計(jì)室應(yīng)定期向有關(guān)部門和財(cái)政部門提供財(cái)務(wù)報(bào)告。

2、會計(jì)室要定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財(cái)務(wù)管理情況、存在的主要問題和改進(jìn)措施等。

八、總務(wù)處應(yīng)根據(jù)上述管理制度進(jìn)一步細(xì)化,制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度。

第5篇 小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

一、 永嘉縣羅東小學(xué)校本培訓(xùn)考勤制度

為了嚴(yán)肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成效，使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展，特制定《校本培訓(xùn)考勤制度》。

1、公假：凡因公事（含產(chǎn)假）請假，培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎(jiǎng)懲范圍。

2、事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長同意后，記事假一次。

3、病假：凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須持醫(yī)院證明并出具書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后，記病假一次。特殊情況（如急診等）除外。

4、遲到：培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者，記遲到一次。

5、早退：學(xué)習(xí)中提前退場者，記早退一次。

6、缺席：無故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，缺席一次按曠課論處。

7、簽到：培訓(xùn)不簽到者 按曠課論處。

以上請假獎(jiǎng)懲按羅東小學(xué)績效考核方案中考勤相關(guān)條例進(jìn)行處理，每學(xué)期期末匯總一次，納入績效考核。

二、永嘉縣羅東小學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

為了進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)及提高業(yè)務(wù)能力，特制訂教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。

1、根據(jù)上級要求和學(xué)校實(shí)際情況，統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、采用集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，由校長室、教導(dǎo)處組織帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論或以教研組為單位進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)優(yōu)勢，以教研組集中學(xué)習(xí)為主，采用自主與統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、參加學(xué)習(xí)時(shí)不得遲到早退，學(xué)習(xí)中不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校不定期進(jìn)行檢查。

5、學(xué)用結(jié)合，積極將所學(xué)內(nèi)容與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，提倡把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫出論文。

6、每學(xué)期看一本教育教學(xué)著作，撰寫一篇不少于1000字的讀后感。

三、永嘉縣羅東小學(xué)教師校本培訓(xùn)考核制度

為了更好地促進(jìn)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作的順利開展，保障教師校本培訓(xùn)不斷取得新成果，特制訂教師校本培訓(xùn)考核制度。

1、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)的各種培訓(xùn)的考勤。教師按時(shí)參加上級及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，每遲到或曠會一次，學(xué)校將按教師日常考勤辦法規(guī)定進(jìn)行處理。

2、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況的檢查。學(xué)校不定期檢查教師的校本培訓(xùn)情況，教師要有校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)階段性總結(jié)等，每缺一項(xiàng)酌情扣除教師的績效考核量化分。

3、嚴(yán)格教師的上崗培訓(xùn)。新畢業(yè)分配的教師，無論其是否已經(jīng)實(shí)習(xí)過或培訓(xùn)過，都必須由學(xué)校派遣再次參加教師上崗前的培訓(xùn)，并獲得崗前培訓(xùn)證，否則不予崗。

4、教師必須修滿最低教育學(xué)分。達(dá)不到學(xué)分者，年終績效量化考核要酌情扣分。

5、嚴(yán)格教師的校本培訓(xùn)完成情況。教師在校本培訓(xùn)中，不能達(dá)到培訓(xùn)要求，將在年終量化時(shí)視為不合格教師，不能參加各級各類評優(yōu)評先、晉升職務(wù)。

四、永嘉縣羅東小學(xué)教師校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度

為了激勵(lì)教師更好地參加校本培訓(xùn)活動，促進(jìn)自身往縱深方向發(fā)展，提高教師的各方面的能力，特制定教師校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。

獎(jiǎng)：

1、積極參加各級組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，對于成績突出者，期末績效考核加分。

2、能夠主動參加除上級及學(xué)校組織的培訓(xùn)之外的各種教育培訓(xùn)，并取得相關(guān)證書，學(xué)校根據(jù)證書級別加期末績效考核量化分。

3、取得各級各部門頒發(fā)的教師能力方面的榮譽(yù)證書，如各級教學(xué)新秀、骨干、教學(xué)能手等等，學(xué)校根據(jù)證書級別給予加期末績效考核量化分。

4、在學(xué)期末教研組評比中，優(yōu)秀教研組組長在教育教學(xué)績效中加5分，組員加3分，良好教研組加3分，組員加1分。

懲：

1、在校本培訓(xùn)工作中，態(tài)度不端正，表現(xiàn)消極懈怠，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)給予批評教育及期末績效考核量化分的處罰。

2、在學(xué)校校本培訓(xùn)工作中，發(fā)布不利于工作開展的輿論，做阻礙校本培訓(xùn)工作正常進(jìn)行的行為，學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予批評教育及期末績效考核量化分的處罰。

3、對于不能按時(shí)參加校本培訓(xùn)的教師，學(xué)校除扣除其考勤分之外，將根據(jù)情節(jié)給予批評教育及扣工資和期末績效考核量化分等處罰。

4、沒有做好校本培訓(xùn)工作的，如缺少計(jì)劃、總結(jié)、心得、反思、筆記等，學(xué)校根據(jù)具體情況給予扣除期末績效考核量化分。

5、對于不能按要求完成校本培訓(xùn)任務(wù)的教師，學(xué)校根據(jù)情況給予相應(yīng)的處罰。

永嘉縣羅東小學(xué)

2023年9月

第6篇 培訓(xùn)學(xué)校管理制度精選

培訓(xùn)學(xué)校管理制度

培訓(xùn)學(xué)校管理制度

一、點(diǎn)名制度

上課之前，各授課老師進(jìn)行點(diǎn)名，如十五分鐘后未到，學(xué)校將和班主任或家長聯(lián)系，問清具體情況，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

二、請假制度，如有特殊情況，請?zhí)崆巴ㄖ覀?，并交請假條以便我們安排補(bǔ)課無故曠課，

概不補(bǔ)課。

三、同學(xué)下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學(xué)之間互相友愛，學(xué)習(xí)互相幫

助

四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財(cái)物，損壞東西要賠償。

五、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄

六、教師日常細(xì)則

七、 課前應(yīng)提前10分鐘進(jìn)教師，并做好備課等準(zhǔn)備工作

八、 在課堂上要耐心教導(dǎo)每位學(xué)生，并培養(yǎng)學(xué)生的良好的藝術(shù)人格品質(zhì)

九、上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，以免影響授課

十、課后應(yīng)積極與家長和學(xué)生溝通，以便更好地開展教學(xué)工作

注意自身素質(zhì)的提高，具備良好的師德，做好自己的本職工作

十一、 任課教師做好班務(wù)管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、門窗），要早于學(xué)生到位，放走(來源好范 文網(wǎng)www.haoword.com)

全部學(xué)生方能離校

十二、 同學(xué)下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學(xué)之間互相友愛，學(xué)習(xí)互

相幫助

十三、 不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財(cái)物，損壞東西要賠償。 十四、 在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄。

六安市群星播音主持影視藝術(shù)學(xué)校2014、12

第二篇：培訓(xùn)學(xué)校管理制度

培校管理制度

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦楚?？嘈娜瞬?，薪三千越甲

（清）蒲松

可吞。

男志兮天下事，但有兮不有止，言志已酬便志。 粱超 志之所，弗；山距海，不能限也。志之所向，不入；兵精甲，

《格言壁》

不能也。

教是履行教育教的人，承教育人，培社主事建者和接班人、提高民族素的使命。了加伍建，增教的工作任心，定教秩序，提高教量，以培更多的合格人才。此，我校以《中人民共和教法》、《教育法》和《高等校教育法》依，特制定本制度。

教主要

1、教持四基本原，真列主、毛思想、小平理和“三代表”重要思想，立正的世界、人生和值，努力提高自身的思想政治素。

2、教忠杖嗣竦慕逃i，以良好的道德和教尚行教，要求教要敬，有高度的任心和事心。生既要格要求，又要心。做到言身教，教育人，人表。

3、教自遵守家法律和校各章制度，要加校教研室的政治、和集活，格行校的各章制度和各教文件，遵守教律，做到治，教端正。

4、教加校的教基本建工作，特是建、程建工作，努力在本、本程的研究或教上有所新。

5、教在工作中要服分配，勇挑重。教工作是教的首要工作，我校教不要把精力放在教工作上，真研教材，真、，提高教量，在提高自己的水平。在此基上努力搞好科研究和?；竟芾砉ぷ?。

6、教堂教和持堂律，保正常的教秩序。教主所教研室的人、、教助理等交流教信息，共同解教中的有。

7、教真履行自己相的，按照校定接受校工作安排、工作考核教。

校管理制度

了提高校管理工作的效率，科合理地安排好日常教育教工作，特制定以下工作制度。

一、校在行集定或日常工作中，要真履行各自的，工作不越、不推倭，敢於，作，廉奉公。

二、持查研究制度。校要不改工作作，繁事，注意深入基，加查研究，了解情，指工作。在某工作作出重大策前，必深入查研究，充分取能部、教及群意，做到策的民主化。

三、提倡少空，多事的作，密切系群。校每期至少到基校集公一次，

助解。

四、持制度。要全面了解和掌握校的教育教情和生工的思想，一步改校工作提供依。

五、校必持每周星期二上午校接待日制度，接待群，重他提出的意和建，真答他提出的，助排除他思想中的障。於他提出的解和可能解的要抓理，不能解的要向群解清楚。

六、校要定期取工作指工作，充分他系大生的梁和作用。

七、校要正理好自己的管理工作之的系，把主要精力放在校的管理工作上。

八、校出差（出），行假制度。

教道德

教工

（一）基本要求

１、加自身修，注意道德，究表，人表。

２、穿戴整，式合，端大方，上班不化，佩首度，女教不穿和短裙，男教不穿背心和短，符合身份。

３、按上、下班，遵守坐班制度，有特殊情需要外出，因事或因病不能到校上班，把工作安排好，必按校假程序理假手。

４、使用貌用，普通，使用言，注意身份，注意合，切忌用粗言害他人。 ５、加政治、、座活，究，不到、不早退，不交接耳，不意出，不看的，做好，早操按校要求生一起做播操。

６、自行或摩托到校前要下推行，自行、摩托要按制定地整存放。

７、不得意拿取校或他人信件、、刊、志等；不得意在他人刊、志上；未管理同意，不得拿走室的志，不得“折”、“窗”。

８、校公物，精心保教器材、教具、籍。注意保持公室、教室、算室、室等公共所的生。

９、下班前，“一周?！币楣?，督促好窗、、空、扇等；班主任、科任教要查教室、多媒教室，督促生做好室清生，好窗、、扇等。

１０、在上班禁止在公室打牌、下象棋、股票等；不允手堂；不允上班串公室；不允校的其它事情。

（二）基本修

１、生，尊重生，不刺生。

２、生要用情的，鼓的眼神。既格要求，又避免粗暴，不斥生，不害生的自尊心。

３、保持良好的心境，善於控制自己的情，不得向生泄怨而影工作，害自己的形象。 ４、教切，情茂，形成良好的教育教度。不準(zhǔn)用教鞭敲桌子，不坐著上（生病不能支持者除外）。

５、持正面教育，不準(zhǔn)以代教（站、、不準(zhǔn)教室上等）。

６、保持校和公室的安，，步走路，不打他人、工作、。不聚在一起，事

不便出入他人公室。

７、尊重他人，同事，┐耍y貌相，不、不播人私，不中同事，不互相拆，教之，不允言行粗和吵行，作，向上。

８、接待家和，要情有，起立送迎。

９、不接受家，不得向家索取物品，不得在任何假日暗示生送。不得生有疏近的表示，不勉家自己私事。

教常管理制度

教常包括、上、作批改、外、考、卷分析等方面，是校管理的重要容，特作如下定，希遵照行。

一、基本要求

1、好是上好的基，是提高堂教量的。每教必充分好的重要性，真研教材，真、深入、充分地好每一堂。

2、必以教大依，以教材本，宏上明本科的性、目的和任，教容的排系，知，基本技能的要求；微上必明每一的目的要求、任和具容。

3、要深入研教材，正地掌握和理好教材的重、，明每一授的知和掌握的技能。

4、既要教材，更要教法和法。要本班生的出，科地安排教步，的教方法，充分“以教主，以生主，以主，以展主旨”的教原，激生好的主人。

5、真好教案。教案要整，理清楚，能指上，不搞形式主。教案以位。教案的容包括教目的要求、重、、安排，有教程(包括的)，有板，有。教目的，要包括“思想教育”、“基要求”、“能力培”三部分。教案不得上。

6、提倡教後，不正反方面的。

二、上基本要求

1、堂教是施素教育的主渠道、主形式,每教必真上好每一堂。

2、教上必準(zhǔn)充分，情定，精神，教切自然，表端得。

3、上前指行必要的，培的自能力，提高堂教效果。

4、教目的要明，要中心容，突出重，突破，次分明，。教要面向全生，使各生都有所得，特要照後生，力求使他能掌握本的基本知和技能。

5、要改革堂教方法，性原，量采用化教手段，引生勤，勤口，勤手，充分生思的性，使得生活，能一反三，活哂謾/p>

6、持用普通教。音清晰，亮，表意思明白，言生有趣，板究，要求正，清楚、端正，富於性。

7、格上律，做到上不到，不客，不接(特殊情例外)，不抽，不坐教，不拖堂。

8、合本校程，活整短期插班生程，合理安排上。

三、作布置批改要求

1、外作的要遵循“精、活”的原，既加“基”的，又要注重能力的培。要注意作的次性展性，展生思，提高效。

2、作要求格，作要一。要求生做到按按量按完成作。注意培和成心，工整，格式的良好，要注明作。要培生改正作的好。

3、作批改要真、及，要注明批日期。字端正明了，作要更正，批要多鼓生，指

生自行改正。在上批改的，可在作後面上批改果。

4、要做好批改，要重作的及，要生的作了解全面，掌握典型，分析合。

5、建立秀表制度，培束，要表好的同予表，以激生的性，培生的治度。

管理制度

每期第一，任教必把上及校制度向明，其遵守。

一、校

1、格遵守作息，不到、早退，不。

2、衣整、素、美大方，不允穿奇服。

3、禁在校吸、喝酒，禁止地吐痰。

4、在教不大喧、追逐打。

5、校一切公共施和物品，凡失校公物一律照。

6、反家法令、校校或者有不良行的生，其情重，又教不改者，分予警告、、除的分。

7、品兼、以致用的，或校得的，校予表或。

8、生的、分由教入本人案。

9、完教定的全部程，考核成合格，其相的。

二、道德

1、明目的，端正度，立大理想。

2、刻苦，不畏困,勤於思考，心教，努力掌握科文化知和技能，取成德、智、全面展的合格人才。

3、尊重教，上真，按完成作，支持和配合教完成教活，情助教改教方法，提高教量。

4、集，友，培集主精神和感，加集活。

5、遵守法，格遵守校的各章制度，正常的教秩序，勇於向不良言行作。

三、守

1、持四基本原，努力振中，中逢勃展而。

2、刻苦，真，按完成作，努力掌握基知和理知，立理系的，提高分析和解的能力，掌握生技能。

3、心集，公物，尊重，同。

4、遵守、校的各章制度，家的法律、法和社公德。

四、堂守

1、按上，到者需老同意才能教室就坐。

2、遵守堂律，教和班主任的指，上要定位就座，衣著整，不得敞胸露、穿短、背心、拖鞋。未老，不得便座或出教室。

3、上要真，好，不準(zhǔn)便，不得吃西、不做上的事情。需向老或回答老提，要先手示意，允後起立答。上掉移。

4、保持教室生，禁止扔屑、果皮和物，禁止地吐痰，禁止在教室吸。

5、教室一切教、器、和施，未老或班主任允，不得擅自用教器和。

6、每天上前，做好擦黑板等工作。放前真做好值日。值日生好窗、、扇等。

五、考勤和假制度

1、考勤由班主任，每日填，月底，教管理人。教班的考勤表是教案容之一，由教存保留。

2、上、一的和自，一般不準(zhǔn)假。所在位需要回去事，由位校教系，由校酌定。凡是位直接找本人系或招回的，校一律不予承，按考勤定考。

3、事假、病假、公假，必事先履行假手和交病假。假後及假。假手是：先向班主任假，按批準(zhǔn)限批準(zhǔn)後，方可生效。

4、準(zhǔn)假限。病假原上尊重生意。事假、公假一天以者，班主任有批準(zhǔn)；三天以者，班主任意，教人批準(zhǔn)；三天以上者，校批準(zhǔn)。

5、到、早退和的，予以批教育。教育不改者要予分通知位。凡到、早退三次或到、早退一次但超20分者，均按一理。累十者，令其退，不退其所交所有用。

六、考核制度

1、每科成按平、作、考三容行考核，平成占10%，作成占10%，考成占80%。

2、每缺1/3者（病、事、公假者），不允加考。

3、理不及格者，不允加操考。基以上不及格者，不允加的考。

七、考

1、考生必遵守考，尊重和服考人的指。

2、考生要按定提前入考，入座。到二十分以上者不允入考。

3、考生除必的考用具（或黑色的、珠）外，其他籍、料、、改正液等一律不準(zhǔn)入考，考用具不得互相借用，考不準(zhǔn)吸。

4、考生答必使用或黑色的、珠。用、色答一律效。答字要工整，卷面要整。

5、考生必在定的考交卷，到後要停止答卷，卷反扣在桌面上，考人的指，凡拖延，不按定交卷者，考生卷效，按理。

6、算上考考生，不得u或考有物品等入考，必在定的考保存交卷，到後要停止答卷，房。

6、考期如交接耳、翻料、物品、偷看他人卷、替他人答卷、找人代考、在考便走等反考律行者，其卷作，注明“作弊”字。妨他人考者立即逐出考，情重者依法理。

7、考期考生不得擅自考，必在考始後三十分方可交卷，交卷後考生要立即考，不得在考附近逗留、，保持考安。

八、秀的件

了的性，培成供事的合格人才，在各培班，展先活。秀的件是：

1、的，持四基本原，在思想上、政治上中央保持一致。自社公德，模遵守家法律和校制定的各章制度和要求。

2、目的明，度端正，真完成好各教。正理工作、家庭的系，保出勤，成良。各科平均成在85分以上（包括和基），其中任何的科成不低於80分。

3、心集，尊重，同，公物，加校和教班的各活。

4、合定以上容，秀生予。

九、位系制度

1、了使所在位、家了解在校情，校位、家建立系制度，行信息反，以取得位和家校的支持，配合校行管理教育。

2、校按月出勤情所在位的部，每月25日前由班主任出教部，然後再由教部向所在位出。

3、束後，被秀的名和的成由教部通知所在位。

4、校每年生行信息反，到所在位了解情，取校的意和要求，以便改校的教工作。

第三篇：培訓(xùn)學(xué)校管理制度

淳安文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心財(cái)產(chǎn)管理制度

一、建立和健全財(cái)產(chǎn)總帳以及各分類帳，由會計(jì)統(tǒng)管。對購入、調(diào)入、報(bào)廢的財(cái)產(chǎn)要及時(shí)登記入帳。

二、設(shè)專職財(cái)產(chǎn)管理員，負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)保管工作。對流動資產(chǎn)要登記入庫，建立帳目，定期盤點(diǎn)，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。

三、財(cái)產(chǎn)要經(jīng)常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實(shí)一次，核查后匯總情況，如實(shí)上報(bào)。

四、凡是教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)施等固定資產(chǎn)，應(yīng)記入固定資產(chǎn)的明細(xì)帳，其它低值易耗物品，應(yīng)記日常收發(fā)登記帳。固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓要經(jīng)館長批準(zhǔn)后核銷。

五、財(cái)產(chǎn)管理員要保管好財(cái)產(chǎn)，不得丟失或損壞。如發(fā)現(xiàn)丟失或非正常損壞，要追究責(zé)任，并酌情賠償。

六、師生員工都有責(zé)任愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，制止破壞公共財(cái)產(chǎn)的行為，損壞公物的要賠償。

七、領(lǐng)用或借用公物，要按制度要求，需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并辦理領(lǐng)用、借用登記手續(xù)。不經(jīng)主管同意，未辦理登記手續(xù)，一概不得隨意動用。

八、認(rèn)真貫徹治安、消防管理規(guī)定，配備安全防范設(shè)施，強(qiáng)化嚴(yán)格管理，預(yù)防失火和失盜。

淳安文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度

一、培訓(xùn)中心應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)

1、聘任的教師應(yīng)當(dāng)具備《教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。教師隊(duì)伍力求相對穩(wěn)定。

2、聘任教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時(shí)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為本中心教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及規(guī)章制度等。

3、中心為受聘教師提供接受思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件，以利于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。

4、中心對教師的考核每年進(jìn)行一次，考核應(yīng)包括思想政治、職業(yè)道德、教學(xué)能力、課時(shí)完成情況、教育教學(xué)質(zhì)量等方面?？己藨?yīng)注意征求學(xué)生及家長意見，中心應(yīng)有教師考核記錄。

5、要加強(qiáng)教學(xué)場所的安全衛(wèi)生工作，經(jīng)常組織檢查，及時(shí)消除隱患，杜絕安全責(zé)任事故。

6、歡迎學(xué)生、家長、有關(guān)部門和社會各方面對本中心工作提出意見和建議，我們會及時(shí)予以答復(fù)、解決和采納。

二、教師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)

一、 計(jì)劃與總結(jié)

教師必須與開學(xué)第一周內(nèi)完成教育、教學(xué)、科研工作計(jì)劃，以文本和電子文檔的形式上交。

二、備課與聽課

1、教師必須按時(shí)參加每周一次的集體備課活動，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動要簽到，備課組長要安排做好集體備課記錄。

2、原則上，教師備課要求一課一案制，要做到至少提前一周備課，每期由主管負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次備課檢查。

3、備課時(shí)應(yīng)把如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生上課積極性貫徹其中，做到大部分學(xué)生有機(jī)會展示自己。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，互幫互助的習(xí)慣。

三、上課

1、教師必須有充分準(zhǔn)備的上課，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的課。

2、上課鈴響，教師要準(zhǔn)時(shí)入教室上課，不得遲到、早退、中途離堂，更不得曠課。

3、上課期間，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不說與教學(xué)無關(guān)的話。

4、不得體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱學(xué)生。

5、教師穿著要規(guī)范，上課要站立（學(xué)生測試時(shí)或身體有病除外）。

6、教師必須維持正常的教室紀(jì)律和教學(xué)秩序，不可熟

視無睹，同時(shí)課堂上要活躍，調(diào)動學(xué)生上課積極性。

7、教學(xué)過程中，必須使用普通話教學(xué)，語言要規(guī)范，知識的傳授必須要做到準(zhǔn)確無誤。

8、不得隨意調(diào)課（指未經(jīng)教務(wù)部門許可），否則視為曠課論處。

9、未經(jīng)許可備案的代課，一律不予認(rèn)可。

四、課外輔導(dǎo)

1、指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)學(xué)生是教師應(yīng)盡的職責(zé)，不得拒絕參與作息時(shí)間規(guī)范內(nèi)的指導(dǎo)與輔導(dǎo)工作。

2、在作息時(shí)間規(guī)范內(nèi)的指導(dǎo)與輔導(dǎo)工作，不應(yīng)提出高報(bào)酬的要求。

3、不論何時(shí)何地（特殊情況除外），教師應(yīng)積極參與到本中心組織的各類教育、教學(xué)活動，不應(yīng)拒絕參與。

4、為提高教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)有培優(yōu)補(bǔ)差的措施和行動。

5、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得亂定輔導(dǎo)材料，亂收資料費(fèi)，輔導(dǎo)費(fèi)、考試費(fèi)等。亂收費(fèi)造成的后果自負(fù)。

六、考試與評價(jià)

1、教師應(yīng)對自己所教的課程定期對學(xué)生進(jìn)行測試，以提高對學(xué)生掌握知識的了解和學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。

2、每期進(jìn)行一次對外的公開課展示，請家長到場聽課，檢測教師教學(xué)成果。

3、每年春季的匯報(bào)演出和暑期的考級成績作為評價(jià)教師教

學(xué)成果的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)(藝術(shù)類)。

4、積極參與各類社會實(shí)踐活動，以提高學(xué)生的能力。

七、教研與科研

1、教師要積極主動參與部門組織的教、科研活動，不得缺席。

2、參與集體備課活動時(shí)，每學(xué)期應(yīng)當(dāng)積極主動承當(dāng)2――4次中心發(fā)言人，闡述自己的教學(xué)觀點(diǎn)。

3、教師每期必須積極主動承擔(dān)1――2節(jié)研究課或公開課，并認(rèn)真撰寫好教案和課堂教學(xué)實(shí)錄（或教學(xué)后記）。

淳安文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)籍管理制度

一、建立學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)生學(xué)籍及學(xué)籍檔案管理由中心培訓(xùn)處負(fù)責(zé)。

二、學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)包括報(bào)名登記表、注冊登記表、上課缺課登記表、成績考核登記表、缺課情況及原因記載等內(nèi)容。并且以電子文本形式存檔。

三、新學(xué)生報(bào)名時(shí)應(yīng)填寫報(bào)名登記表，報(bào)名登記表應(yīng)包括報(bào)名專業(yè)、報(bào)名時(shí)間、學(xué)生的基本情況、聯(lián)系方式及學(xué)校應(yīng)告知學(xué)生的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。報(bào)名登記表由學(xué)生本人用藍(lán)、黑色墨水筆認(rèn)真填寫并簽名，學(xué)生為未成年人者，應(yīng)由家長代填并簽名確認(rèn)或者學(xué)生填寫后由家長簽名確認(rèn)。

四、建立學(xué)生入學(xué)注冊制度，新生開課一周內(nèi)由培訓(xùn)處管理人員依據(jù)學(xué)生報(bào)名登記表按教學(xué)班進(jìn)行入學(xué)注冊。

五、學(xué)校建立學(xué)生上課缺課登記制度。按教學(xué)班建立學(xué)生名冊，由班主任頁負(fù)責(zé)登記學(xué)生的上課、病假、事假、曠課等情況。學(xué)員不明原因缺課的，教師應(yīng)同學(xué)生或?qū)W生家長進(jìn)行聯(lián)系，了解情況，并記入點(diǎn)名冊，必要時(shí)應(yīng)及時(shí)向培訓(xùn)處有關(guān)人員匯報(bào)。

第四篇：培訓(xùn)學(xué)校管理制度

培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學(xué)校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。

教師主要職責(zé)

1、教師應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要積極參加學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

4、教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，在業(yè)余時(shí)間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學(xué)研究和學(xué)校基本管理工作。

6、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、教務(wù)助理等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

7、教師須認(rèn)真履行與自己相應(yīng)的職責(zé)，并按照學(xué)校關(guān)規(guī)定接受學(xué)校工作安排、工作考核與教學(xué)評價(jià)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度

為了提高學(xué)校管理工作的效率，科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作，特制定以下工作制度。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅(jiān)持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對某項(xiàng)工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實(shí)事的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實(shí)際問題。

四、堅(jiān)持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài)，為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。

對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報(bào)并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差（出訪），實(shí)行請假制度。

教師職業(yè)道德規(guī)范

教職工禮儀規(guī)范

（一）基本要求

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時(shí)裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

3、按時(shí)上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時(shí)外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學(xué)校請假程序辦理請假手續(xù)。

4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

5、參加政治學(xué)習(xí)、聽課、講座活動時(shí)，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進(jìn)出會場，不看與會議無關(guān)的書報(bào)，做好會議記錄，早操按學(xué)校要求與學(xué)生一起做廣播體操。

6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點(diǎn)整齊存放。

7、不得隨意拿取學(xué)?；蛩诵偶?、報(bào)紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報(bào)刊、雜志上亂寫亂劃；未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報(bào)雜志，不得“折頁”、“開窗”。

8、愛護(hù)學(xué)校公物，精心保護(hù)電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。

9、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等；班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

10、在上班時(shí)間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡?；不允許帶手機(jī)進(jìn)課堂；不允許上班時(shí)間串辦公室閑談；不允許與學(xué)校無關(guān)的其它事情。

（二）基本修養(yǎng)

1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，不諷刺學(xué)生。

2、與學(xué)生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵(lì)的眼神。既嚴(yán)格要求，又避免簡單粗暴，不訓(xùn)斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。

4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度。不準(zhǔn)用教鞭敲桌子，不坐著上課（生病不能支持者除外）。

5、堅(jiān)持正面教育，不準(zhǔn)以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準(zhǔn)進(jìn)教室上課等）。

6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學(xué)習(xí)。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。

7、尊重他人，團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的表示，不勉強(qiáng)家長為自己辦私事。

教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個(gè)方面，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求；微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。

4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

5、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排，有教學(xué)過程(包括設(shè)計(jì)的問題)，有板書設(shè)計(jì)，有練習(xí)設(shè)計(jì)。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

二、上課基本要求

1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課。

2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

4、教學(xué)目的要明確，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動活潑，能舉一反三，靈活運(yùn)用。

6、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達(dá)意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

7、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時(shí)不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。

8、結(jié)合本校課程實(shí)際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時(shí)間。

三、作業(yè)布置與批改要求

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實(shí)效。

2、作業(yè)要求嚴(yán)格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時(shí)間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。

3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要更正，批語要多鼓勵(lì)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。

4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時(shí)講評，要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

第五篇：英語培訓(xùn)學(xué)校管理制度

安德魯英語培訓(xùn)中心管理制度

一、總則

為樹立安德魯良好的企業(yè)形象，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干、高效的工作團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下各項(xiàng)有關(guān)制度，適用于安德魯每位員工。

教職工考勤與獎(jiǎng)懲制度

一、員工考勤統(tǒng)計(jì)以打卡機(jī)為準(zhǔn)。不得找別人代替打卡，每發(fā)現(xiàn)一次，學(xué)校將予以警告處分。警告處分累計(jì)達(dá)三次者，學(xué)校予以解聘；考勤記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一。

二、學(xué)校員工不得遲到、早退和曠工。

1、遲到：按每人次10元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到超過半小時(shí)者按曠工半天計(jì)算。

2、早退：未經(jīng)批準(zhǔn)早退不足半小時(shí)罰款10元，超半小時(shí)按曠工半日處理。

3、曠工：曠工半天扣發(fā)50元人民幣；無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。

三、請假應(yīng)提前半天向部門主管請示，并將休假期間內(nèi)與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò)方式；

四、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)無特殊情況，概不準(zhǔn)假。確因急事或生病而缺勤 1

者，應(yīng)于上班前半小時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校予以解聘。

五、上班時(shí)間玩游戲、睡覺等，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

六、與客戶發(fā)生爭吵給學(xué)校形象和聲譽(yù)造成惡劣影響者，學(xué)校當(dāng)即予以解聘。

七、獎(jiǎng)勵(lì)：

1、當(dāng)月全勤且沒有其他違紀(jì)現(xiàn)象者，獎(jiǎng)勵(lì)100元。

2、員工可以書面或口頭形式向?qū)W校提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、在特殊情況下寧肯個(gè)人受到委屈而一心維護(hù)學(xué)校形象和利益者，學(xué)校酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對樹立學(xué)校良好形象，受到客戶好評者，學(xué)校酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。

安德魯英語培訓(xùn)中心

2014/7/13

咨詢處崗位制度

一、 工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重，以飽滿自信

的精神狀態(tài)投入工作。

二、 接聽電話要使用禮貌用語，接到電話時(shí)要說“hello,andrew.

您好，安得魯英語”。

三、 接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應(yīng)馬上．．．．．．．

找其他人接待。對于客戶遺留的問題，要及時(shí)予以回復(fù)。

四、 打電話時(shí)，應(yīng)先問好，報(bào)出學(xué)校名稱，簡潔、清楚地說明情況，

重要之處重復(fù)強(qiáng)調(diào)，并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果，以便向部門主管匯報(bào)。

五、 有客戶來咨詢或辦理有關(guān)事情，應(yīng)主動、親切、詳細(xì)地介紹學(xué)

校的有關(guān)事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情服務(wù)，奉學(xué)員為上帝，如遇自身不懂之處應(yīng)立刻請教，不可隨意答疑。

六、 客戶對學(xué)校有種種疑義時(shí)，嚴(yán)禁員工爭辯，應(yīng)先耐心的聽清客

戶提出的問題和意見，再根據(jù)實(shí)際情況和規(guī)定，予以詳細(xì)解釋和答復(fù)，嚴(yán)禁與客戶爭吵。

七、認(rèn)真地進(jìn)行交接班工作，不清楚的地方要及時(shí)提出。作好班前準(zhǔn)備，認(rèn)真檢查電腦、計(jì)算器、打卡機(jī)、電話等設(shè)備工作是否正常，并作好清潔保養(yǎng)工作。

八、 有重要客戶來訪應(yīng)事先通知部門領(lǐng)導(dǎo)，以便做好接待工作。

九、 上班時(shí)間，不得利用計(jì)算機(jī)從事與工作無關(guān)的操作，嚴(yán)禁將

計(jì)算機(jī)用于電腦游戲、聊天等。

十、 負(fù)責(zé)自己辦公室及走道環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍等

屬于學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要仔細(xì)保管，用后放回原處。

。十一、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向部門主管請示，

經(jīng)批準(zhǔn)后方出。

十二、下班離開學(xué)校前，負(fù)責(zé)檢查各教室鑰匙是否收回并關(guān)好門窗及各種電器開關(guān)。

安德魯英語培訓(xùn)中心

2014/7/13

、

教學(xué)部崗位制度

一、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，做到對學(xué)生不分親疏遠(yuǎn)近，一視同仁，平等對待。

二、積極主動地和家長溝通，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有生病等異常情況要第一時(shí)間和家長聯(lián)系。

三、學(xué)生到校時(shí)，當(dāng)值教師應(yīng)領(lǐng)學(xué)生至教室內(nèi)坐好。教師應(yīng)提前15分鐘到達(dá)培訓(xùn)教室，做好學(xué)生上課前的準(zhǔn)備工作。

四、上課期間不得接聽電話，手機(jī)需設(shè)置靜音。

五、記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時(shí)問清原因，并與家長取得聯(lián)系。

六、維持學(xué)員的課間活動紀(jì)律，防止各類安全事故的發(fā)生。

七、耐心接待學(xué)員家長，虛心聽取家長意見。

八、 負(fù)責(zé)搞好自己辦公室及教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)的整潔。

九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)安全問題等注意事項(xiàng)

十、上班期間不得隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向部門主管請示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可。

十一、下班離開學(xué)校前，要檢查并關(guān)閉各電器開關(guān)、關(guān)好門窗，并將教室鑰匙放歸咨詢處鑰匙箱內(nèi)。

十二、不得在校外進(jìn)行其他兼職教學(xué)，保證有充足的精力投入到本校的教學(xué)工作。

安德魯英語培訓(xùn)中心

2014/7/13

hao小編推薦更多精彩范文：

培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編

培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編

英語培訓(xùn)學(xué)校管理制度

英語培訓(xùn)學(xué)校管理制度

daokkde培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編

第7篇 培訓(xùn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度

培訓(xùn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度,防止國有資產(chǎn)的流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度望師生遵照執(zhí)行。

1、購買物品首先必須財(cái)產(chǎn)保管員填寫物品申購單,后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽名同意,再經(jīng)校長審批方可購買。

2、物品采購必須由學(xué)校指定的人員辦理采購,任何部門和個(gè)人不得擅自采購。

3、物品購入之后必須憑有效發(fā)票經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)收之后經(jīng)校長審批后方可報(bào)銷及使用。

4、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員接到物品發(fā)票之后即刻登記物品驗(yàn)收登記簿,并及時(shí)進(jìn)入學(xué)校資產(chǎn)帳。

5、各保管員加強(qiáng)對本專用室物品的管理及使用,學(xué)校管理員應(yīng)對各分管人員管理的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行檢查,平時(shí)經(jīng)常性的指導(dǎo)。

6、每學(xué)期對班級財(cái)產(chǎn)使用管理進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果作為評比文明班級,先進(jìn)班級的依據(jù)。

7、認(rèn)真作好教工調(diào)離本校后對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行審核交接工作。

8、學(xué)校物品出校門必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).任何人不得將學(xué)校財(cái)產(chǎn)拿出校門。

9、借用學(xué)校物品必須憑由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意的借條方能借用,用后必須及時(shí)歸還.損壞必須照價(jià)賠償。

10、學(xué)校財(cái)產(chǎn)如在使用過程中人為造成損壞必須經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員核準(zhǔn),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批,由學(xué)校報(bào)帳員開據(jù)發(fā)票進(jìn)行賠償。

第8篇 培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度

不管是任何類型的學(xué)校,之所謂沒有規(guī)格,不成方圓,對于老師,對于學(xué)生都要有相關(guān)的管理制度,以下是某培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理制度,僅供參考。

親愛的學(xué)員,歡迎走入英杰教育的課堂:

“沒有規(guī)矩,不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學(xué)習(xí)課程,我們除聘請專業(yè)教師授課外,還要實(shí)行嚴(yán)格的管理,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定學(xué)生紀(jì)律規(guī)章條例是維護(hù)良好的學(xué)風(fēng),維護(hù)英杰教育培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行,保證教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)決大多數(shù)同學(xué)利益的有效手段。請您學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理制度》的相關(guān)規(guī)定。

一、課堂要求及安全紀(jì)律須知

1、學(xué)生進(jìn)入教室內(nèi),禁止在教室吸煙,禁止攜帶任何危險(xiǎn)物品進(jìn)入教室,保持教室清潔。

2、愛護(hù)教室設(shè)施設(shè)備,如故意損壞,則照價(jià)賠償。

3、上課期間,一切行動要聽從指揮,聽從老師安排,堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)用品。積極完成教師

布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù),教師上課時(shí),要認(rèn)真聽教師的講解及理解其深層意思,謙虛好學(xué),虛心請教,相互學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,不開小差,不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事如接電話、發(fā)手機(jī)短信、玩游戲等按一級違紀(jì)處理。如有學(xué)生在上課時(shí)間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機(jī)影響學(xué)習(xí)者,老師有權(quán)暫時(shí)收繳手機(jī)一天。若在上課期間身體有不良反應(yīng),要及時(shí)報(bào)告教師,以得到急時(shí)的處理。上課時(shí)間不允許出教室。

4、遲到1次罰做10道數(shù)學(xué)練習(xí)題,并在當(dāng)日交于班主任檢查;嚴(yán)重遲到一次罰10道數(shù)學(xué)練習(xí)題及抄寫10個(gè)英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個(gè)英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

6、每曠課1次罰抄寫20個(gè)英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續(xù)曠課3次者學(xué)校將通知其家長。

7、對于違反課堂秩序,不聽勸告的學(xué)員,經(jīng)教育仍不改正,本校有權(quán)進(jìn)行公開除名,并不予退還學(xué)費(fèi)。

8、家長作為監(jiān)護(hù)人,應(yīng)對學(xué)生在上課時(shí)間之外的路途安全或任何意外負(fù)責(zé),一切責(zé)任與我校無關(guān)。若

有特殊情況的須由家長提前電話聯(lián)系,由學(xué)校安排教師將學(xué)生送回家。

二、請假

1、凡有事不能上課的學(xué)生都應(yīng)該事先向班主任請假,經(jīng)老師允許方可離開。

2、請假三天以上,首先到班主任處領(lǐng)取請假單填好,經(jīng)家長或與當(dāng)事人有關(guān)人員證實(shí)后方可按事假辦理。到負(fù)責(zé)老師處批準(zhǔn)后方可離開。

4、有事來不及請假的學(xué)生,請及時(shí)與班主任取得聯(lián)系,說明情況。

5、凡因特殊情況要回家或返校的同學(xué)都應(yīng)提前向負(fù)責(zé)教師登記。

二、其他

1、學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中對培訓(xùn)班的教學(xué)或者管理有任何意見或建議,可及時(shí)與班主任聯(lián)系,我們?nèi)w教職員工愿意接受你們的監(jiān)督和批評,并認(rèn)真聆聽你們的建議,盡快解決您的實(shí)際問題。

2、未盡事宜,另作通知。

學(xué)生紀(jì)律管理?xiàng)l例:

第一章總則

制定學(xué)生紀(jì)律規(guī)章條例是維護(hù)良好的學(xué)風(fēng),維護(hù)英杰教育培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行,保證教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)決大多數(shù)同學(xué)利益的有效手段。

一、遲到1次罰做10道數(shù)學(xué)練習(xí)題,并在當(dāng)日交于班主任檢查;嚴(yán)重遲到一次罰10道數(shù)學(xué)練習(xí)題及抄寫10個(gè)英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

二、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個(gè)英語單詞10遍。并在當(dāng)日交于班主任檢查。

三、每曠課1次罰抄寫20個(gè)英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續(xù)曠課3次者學(xué)校將通知其家長。

第二章細(xì)則

上課紀(jì)律條例細(xì)則:

1、遲到10分鐘以內(nèi)者,按遲到1次處理;遲到10分鐘以上者,按嚴(yán)重遲到處理;遲到一小時(shí)以上

者,按曠課一次處理。

2、上課前沒有及時(shí)備好繪畫工具,并在大家已經(jīng)動筆開始上課時(shí)影響畫室安靜者,按遲到一次處理。

3、上課時(shí)大聲喧嘩、聊天、走動等并做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事如接電話、發(fā)手機(jī)短信、玩游戲等按一級違紀(jì)處理。如有學(xué)生在上課時(shí)間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機(jī)影響學(xué)習(xí)者,老師有權(quán)暫時(shí)收繳手機(jī)一天。

4、在上課時(shí)間有外出上網(wǎng)吧,逛街,談戀愛者按三級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以嚴(yán)重違紀(jì)處理。

5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以三級違紀(jì)處理。

6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀(jì)處理;沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以嚴(yán)重違紀(jì)處理。

7、不尊敬老師者按二級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以嚴(yán)重違紀(jì)處理。

8、同學(xué)間打架、斗毆者按二級違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重者將予以三級違紀(jì)處理。

9、不允許學(xué)生在畫室內(nèi)吃飯、吃零食等(每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習(xí)),要保持畫室衛(wèi)生。

10、堅(jiān)決不允許學(xué)生在畫室內(nèi)吸煙(每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習(xí))。

11、每天放學(xué)后值日生必須按照畫室要求按時(shí)值日,如值日不合格者,罰值日一周;

12、學(xué)生必須愛惜畫室公共財(cái)產(chǎn),如有損壞,照價(jià)加倍賠償;

13、個(gè)人畫具按規(guī)定擺放整齊,作業(yè)、習(xí)作當(dāng)日取走,否則按垃圾處理;

14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按垃圾處理;

15、學(xué)生不準(zhǔn)隨便帶走畫室物品、范畫,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按盜竊論處。

○京滬培訓(xùn)中心教師管理:

第一章總則

為人師表;尊重學(xué)生;耐心教學(xué);嚴(yán)格管理;制訂計(jì)劃。

第二章細(xì)則

1、要認(rèn)真解答每一位學(xué)生的每一次提問。

2、要細(xì)心觀察每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情緒。

3、要針對不同學(xué)生的基礎(chǔ)和程度進(jìn)行有針對性的有效教學(xué)。

4、要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的課下生活和課下時(shí)間安排。

5、要為學(xué)生制訂適合于學(xué)生本身的課下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6、要根據(jù)學(xué)生的不同情況和不同風(fēng)格來使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步。

7、保證每天為每一位學(xué)生都講解到;保證每天為一半以上的學(xué)生修改畫面。

8、保證一周內(nèi)能夠做兩次完整的現(xiàn)場繪畫演示(指定主教教師)。

9、保證畫室內(nèi)安靜;保證畫室內(nèi)紀(jì)律(每月培訓(xùn)中心要組織紀(jì)律評比)。

10、保證認(rèn)真驗(yàn)收當(dāng)日學(xué)生的課下作業(yè)。

○教師考勤制度:

第一章總則

教師必需保證上課時(shí)間、上課精力和上課質(zhì)量。

第二章細(xì)則

第一條培訓(xùn)中心實(shí)行每周五天工作制,每周一休息,周二至周日上班。

第二條教師在6月至次年3月實(shí)行每天10小時(shí)工作制;3月至6月實(shí)行每天9小時(shí)工作制。

第三條教師每天出勤實(shí)行打卡制,每天打卡三次,分別為7:55;12:55;17:25。每次必須本人親自打卡,不得找人代打,如有發(fā)現(xiàn)舞弊代替打卡者,將對雙方做出每人罰款500元的處罰處理。

第四條教師每天上課不得遲到、早退,應(yīng)在上課前5分鐘到教室組織學(xué)生上課,否則算遲到。教師上課遲到5分鐘以上者扣工資50元,遲到10分鐘以上者扣工資100元,遲到半小時(shí)以上者扣除當(dāng)日工資的50%+100元。

第五條教師曠課一天(上午、下午、晚上)扣除當(dāng)日工資+200元。

第六條1、請事假者必須報(bào)請上級批準(zhǔn),批準(zhǔn)后方能給假。請事假者根據(jù)請假時(shí)間按小時(shí)工資進(jìn)行扣除,每月的請事假時(shí)間累計(jì)不得超過2天即20個(gè)小時(shí)。

2、請病假者按每日工資的50%進(jìn)行扣除。

○教師獎(jiǎng)懲制度:

第一章總則

對于工作成績突出的教師將予以重獎(jiǎng);對于工作懈怠的教師將予以重罰。

第二章細(xì)則

獎(jiǎng)勵(lì)條例:

第一條一周內(nèi)主教教師除正常的做兩次繪畫演示之外,每多做一次完整繪畫演示獎(jiǎng)勵(lì)100元(每周主教教師最多做三次繪畫演示)。

第二條月考中(每月10日月考)本班學(xué)生占培訓(xùn)中心總排名前15名中6位以上,獎(jiǎng)勵(lì)本班教師各

200元,其中主教教師獎(jiǎng)勵(lì)100元;8位以上,獎(jiǎng)勵(lì)本班教師各300元,其中主教教師獎(jiǎng)勵(lì)150元;10位以上,獎(jiǎng)勵(lì)本班教師各500元,其中主教教師獎(jiǎng)勵(lì)200元。

第三條每月的班級紀(jì)律評比中第一名的班級教師各獎(jiǎng)勵(lì)100元,其中主教教師獎(jiǎng)勵(lì)50元。(每月11日組織紀(jì)律評比)。

第四條培訓(xùn)中心年終要評選3名優(yōu)秀教師(主教、班主任、助教各一名)年度大獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)金為:主教教師—10000元人民幣;班主任教師—7000元人民幣;助教教師—5000元人民幣。

評選參考標(biāo)準(zhǔn):

1、年度本班專業(yè)考試過線成績。

2、每月本班學(xué)生的投票鑒定。

3、平日教學(xué)成績。

4、培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人評定。

5、考勤記錄。

6、獎(jiǎng)懲記錄。

違紀(jì)條例:

每月每位班主任和助教有15個(gè)積分,每次按違紀(jì)條例不同扣除相應(yīng)的積分,當(dāng)積分扣完后按20元/分扣除當(dāng)月工資實(shí)施罰款。

第一條畫室中每不安靜一次,本班教師各扣1分。

第二條畫室內(nèi)衛(wèi)生十分惡劣,本班教師各扣2分。

第三條上課前教具沒有備好,本班教師各扣2分。

第四條教師在上課期間長時(shí)間發(fā)手機(jī)信息、打電話扣3分。

教師業(yè)務(wù)檔案管理

教師業(yè)務(wù)檔案是教師歷年任課工作量,教學(xué)態(tài)度(總結(jié)、評語),教學(xué)水平(評估材料),教學(xué)效果(學(xué)生成績),業(yè)務(wù)進(jìn)修情況,學(xué)術(shù)科研成果(教材,論文)等基本情況的重要?dú)v史記錄,是教學(xué)管理重要檔案之一。1、教師業(yè)務(wù)檔案,一式二份,一份由教師自己保管,一份由教務(wù)處存檔。2、每學(xué)期結(jié)束后,教師按要求上交各種材料,填報(bào)教學(xué)科研成果、著作、論文,會同教務(wù)處的各種評價(jià),檢查結(jié)果等裝入教師業(yè)務(wù)檔案。3、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處專人歸檔管理,檢閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案,須經(jīng)主管校長批準(zhǔn),管理員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。4、凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所記載的內(nèi)容,任何人不得隨意涂改。

京滬培訓(xùn)教具管理

教具是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的重要組成部分,由總務(wù)處控制總數(shù)量。教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)籌管理,具體辦法是:

1、教師所用教具必須填寫教具借用記錄,每學(xué)期開學(xué)時(shí)領(lǐng)取,本學(xué)期注明借用及歸還日期。

2、教具用完后應(yīng)按時(shí)歸還,以免影響其他教師使用。歸還時(shí)管理人員應(yīng)當(dāng)檢查教具完好程度,如

有損壞應(yīng)填寫“教具損壞單”,說明損壞原因,酌情處理。

3、按計(jì)劃購置教具,分類編號上架,貴重教具應(yīng)同相關(guān)教研組長或教師共同驗(yàn)收。

4、新增添的教具及時(shí)通知有關(guān)教研組長或教師,以便得到充分利用。

5、凡有電器線路的示教版,應(yīng)定期通電檢查,以保持示教版的完好程度。

6、教具應(yīng)分科陳列在專用柜內(nèi),做好防塵,防潮,防霉,防銹,防腐蝕工作。

7、掛圖應(yīng)按學(xué)科,順序編號。

8、管理員應(yīng)與各個(gè)教研組密切聯(lián)系及對編制教具維修計(jì)劃,并且報(bào)教務(wù)處審批實(shí)施。

9、管理員應(yīng)保管好教具說明書和合格證,便于配購備件和維修件。

10、管理員每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生,保持窗柜干凈和教具光潔。

第9篇 a培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度

在每一所培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校會確保老師和學(xué)生們的身心健康發(fā)展及生命安全,都會制度出相應(yīng)的安全管理制度。以下整理的培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度,可供參考。

為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下安全管理制度。

一、課堂教學(xué)制度

1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。

2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學(xué)行為,檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。

5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長。

二、課間管理制度

1、校區(qū)主任、副主任必須加強(qiáng)課間巡視工作。

2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。

三、組織保障制度

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。(安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組含常務(wù)校長、副校長、教務(wù)處主任、各校區(qū)主任及副主任)

2、健全安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實(shí)到人,每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書。建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育局;學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告;對事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式三份,一份報(bào)教育局,一份報(bào)公安派出所,一份報(bào)市人民政府,不得隱瞞責(zé)任事故。

3、定期排查不安全隱患。

四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作,化被動為主動,實(shí)行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學(xué)生的生命安全。

3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法,培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。

4、要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護(hù)學(xué)生的安全。

5、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn),不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

6、實(shí)行全員參與安全工作制度,不得回避安全工作責(zé)任。

附:因任課教師管理不善導(dǎo)致安全問題的,免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格,由任課教師承擔(dān)事故主要責(zé)任,校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)連帶責(zé)任;因課間管理不善導(dǎo)致安全問題的,由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)、前臺承擔(dān)責(zé)任;因校區(qū)安全排查不過關(guān)導(dǎo)致的安全事故的,由校區(qū)主任、副主任承擔(dān)責(zé)任;部門提出了整改,而學(xué)校負(fù)責(zé)人沒有落實(shí)到位,由學(xué)校負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。

**教育

20**年10月26日

第10篇 某培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度

培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度

為了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家才到翰林來;為了改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大家才到安親班里來;為了能讓自己在原有的基礎(chǔ)上有提高,大家才到一起來……那么,既然有著這么多的共同目標(biāo),大家都同在一個(gè)教室里,更應(yīng)該相互關(guān)照,與人方便,與己方便,故制定安親班教室管理規(guī)則,希望同學(xué)們能自覺遵守:

1.進(jìn)出教室必須輕手開,關(guān)門.如果故意開,關(guān)門發(fā)出很大的聲響,影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí),請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘,以示警告,如果以后再犯,每次增加五分鐘累積.

2.不能在教室里吃東西,尤其是邊做作業(yè)邊吃零食,如果被發(fā)現(xiàn),零食無條件被沒收.如果吃晚飯,一律到休息區(qū)就餐,就餐時(shí)間不能超過15分鐘.

3.請自覺的維持教室里的秩序,保持安靜,如果在問老師問題,一定要注意控制自己的音量,嚴(yán)禁大喊大叫,搗亂其他同學(xué)的思路.

4.如果要喝水,上廁所,出教室前要告訴老師,并且進(jìn)行登記,清楚地注明離開和回來時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率,更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù).

5.沒有經(jīng)過老師的同意,不得隨意竄班,在每個(gè)教室里逗留一段時(shí)間,浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,以至于作業(yè)不能按時(shí)完成.

6.教室里出現(xiàn)跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西(如:玩具,毽子,游戲機(jī),手機(jī)等),拿出來后自己玩,借別人玩,被老師發(fā)現(xiàn)后,無條件沒收.

7.自己作業(yè)完成后,按照老師的安排自覺復(fù)習(xí),如果打攪到其他同學(xué)們的學(xué)習(xí),罰站五分鐘, ,以示警告, 如果屢犯,則每次增加五分鐘累積.

第11篇 音樂培訓(xùn)學(xué)校管理制度

長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批,允許辦學(xué),并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時(shí),也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。

1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長必須按時(shí)接送,長音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。

2.正課時(shí)間最長為60分鐘(補(bǔ)課時(shí)間要短),具體的上課時(shí)間由長音琴行與家長商定,正常上課時(shí)間定為星期六日。

3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時(shí)間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補(bǔ)課。

4.若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo),請家長自由選擇,錯(cuò)過不補(bǔ)。

5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴,每天至少一小時(shí),按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目,教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺,每節(jié)課能保證學(xué)生理解,其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí),學(xué)樂器乃手上功夫。

6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。

8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

9.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī),家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

10.不許亂動教室里的每一個(gè)電源插座,當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。

11.私人財(cái)物自行保管,如有損失,本琴行恕不負(fù)責(zé)。

12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí),練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。

13.請自覺繳納學(xué)費(fèi),如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。

14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。

第12篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。”

因此，為培養(yǎng)造就一支品德高尚、教育觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，深化教育改革，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。特制訂以下培訓(xùn)制度：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平和自身素質(zhì)。

2、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)際教育教學(xué)能力。

3、進(jìn)一步發(fā)展教師的個(gè)性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格。

4、提高教師課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。

5、引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自主成長和提高。

二、培訓(xùn)組織

成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由組長、副組長和成員組成，主要有以下職責(zé)：

1、制定本校教師培訓(xùn)計(jì)劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。

2、定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

3、每學(xué)期期末總結(jié)教師校本培訓(xùn)情況，評估考核。

4、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展培訓(xùn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要大力支持各個(gè)負(fù)責(zé)人組織的活動，確保教師培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓(xùn)。

同時(shí)也規(guī)定教師職責(zé)：

1、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師培訓(xùn)考核中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例或課例，研究有論文，課題有成果。

3、新理念要與教學(xué)實(shí)踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐、反思提高、探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。

4、整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識，造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍。

2、有關(guān)課程改革的教育教學(xué)能力、教研科研能力的培訓(xùn)。

3、探索、研究如何構(gòu)建“學(xué)為中心”的小學(xué)課堂。

4、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。

四、培訓(xùn)形式

學(xué)校校本培訓(xùn)的方式靈活多樣，切實(shí)可行，采取主要以下形式：以會代培、以研代培、以課代培、以學(xué)代培等，不搞形式，不走過場，可以與校本教研相結(jié)合，對不同層次的教師提出不同的培訓(xùn)要求，但都應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上提高，使教師不斷的提升自己的專業(yè)發(fā)展水平。

五、校本培訓(xùn)管理辦法

1、為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照z市教師教育院的要求，規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)，將學(xué)時(shí)數(shù)分解到每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目上，根據(jù)出勤率、考核成績等實(shí)際情況評定最終成績。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過程管理，有專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動。

3、建立校本培訓(xùn)檔案。校本培訓(xùn)檔案資料包括“各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)記錄、考核成績、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。

4、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案，內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽課記錄等。

5、建立健全校本培訓(xùn)考核制度。學(xué)年末校本培訓(xùn)考核小組對教師進(jìn)行考核。

6、培訓(xùn)考核：校本培訓(xùn)組織者和實(shí)施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動，并做好筆記，每次有出勤統(tǒng)計(jì)，有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核要堅(jiān)持嚴(yán)格、全面的原則；考核結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次，無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

7、資料建檔：學(xué)校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認(rèn)識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。

第13篇 中學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。”

因此，為適應(yīng)當(dāng)前全國素質(zhì)教育形式的發(fā)展要求，全面落實(shí)黨的教育方針，提高我校教師的道德、業(yè)務(wù)水平，加快知識更新，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，搞好我校教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定教師校本培訓(xùn)管理制度：

一、校本培訓(xùn)的目標(biāo)：

努力建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)勤業(yè)、博深精業(yè)、開拓創(chuàng)新”的符合我校教育事業(yè)發(fā)展需要，家長學(xué)生滿意，具有一定知名度的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、明確職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1）制訂本校教師培訓(xùn)計(jì)劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。

2）定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

3）期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。

4）經(jīng)費(fèi)和時(shí)間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展培訓(xùn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要大力支持各個(gè)負(fù)責(zé)人的總做，確保教師的培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓(xùn)。

2、骨干教師職責(zé)

根據(jù)骨干教師的具體情況，骨干教師要協(xié)助學(xué)校，承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)。并能上好示范課、專題講座，做好分工，承擔(dān)教師的傳幫帶工作。

3、教師職責(zé)

1）積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師每回目標(biāo)管理考核之中。

2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。

3）新理念要與教學(xué)實(shí)踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐，反思提高，探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。

4）整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有關(guān)課程改革的教育教學(xué)能力、教研科研能力的培訓(xùn)。

2、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍。

3、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。

4、各教研組日常教研活動。

四、培訓(xùn)形式：

1、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，點(diǎn)面相結(jié)合。

每學(xué)期開學(xué)初的教師會上，由教科處布置本學(xué)期培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容要求、方法。以組為單位組織學(xué)習(xí)；通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學(xué)習(xí)。把握好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習(xí)。

2、專家指導(dǎo)

在校本培訓(xùn)過程中，應(yīng)切實(shí)避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)。

3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓(xùn)。教師可以通過專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓(xùn)。

4、開展師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊(duì)的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。

五、檢查評估

具體要求以《校本培訓(xùn)考核細(xì)則》為準(zhǔn)。

第14篇 x小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

以下是小編為大家收集制度,僅供參考!

隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施和新一輪課程改革的推行,對現(xiàn)在職教師進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的校本培訓(xùn),是時(shí)代進(jìn)步的需要,是教育改革和創(chuàng)新的需要,也是教師成長的需要。為此,特制定教師校本培訓(xùn)制度:

一、參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定、組織實(shí)施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。

三、校本培訓(xùn)組織者和實(shí)施者必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計(jì),有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。考核不合格的教師,在教師年終考核中扣分。

四、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉升的必備條件并與績效工資掛鉤。

五、教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實(shí)可行,不搞形式,不走過場。對不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)齡上提高。使教師由逐步實(shí)現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。

六、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作?？己艘獔?jiān)持嚴(yán)格、全面的原則;總結(jié)中要肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,對培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施,保證培訓(xùn)工作向著正確的軌道健康發(fā)展。

七、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ),保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的10%以上。

八、后勤支持。后勤為培訓(xùn)服務(wù),主動、及時(shí)提供物質(zhì)保障。

九、明確職責(zé)

1. 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

(1)制訂本校教師培訓(xùn)計(jì)劃、建立評估考核措施、建立教師業(yè)務(wù)檔案。

(2)定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

(3)期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。做好骨干教師的培訓(xùn)。

2. 骨干教師職責(zé)

上好示范課、專題講座,協(xié)助學(xué)校,做好新教師的傳幫帶工作。

3. 教師職責(zé)

(1)積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、教師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念,提高自己理論水平,做到讀書有筆記,學(xué)習(xí)有體會,教研有案例,研究有論文,課題有成果。

(3)新理念要與教學(xué)實(shí)踐研究反思相結(jié)合,學(xué)習(xí)實(shí)踐,反思提高,探索新課程理念,并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。

(4)整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

第15篇 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校班主任管理制度

成都多芬藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校班主任管理制度

為了提高辦學(xué)質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，使班主任工作更加規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，特制定班主任管理制度：

一、行為規(guī)則

1、努力學(xué)習(xí)和掌握從事學(xué)生思想工作所必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉學(xué)生工作流程，注意教學(xué)規(guī)律，最大化了解學(xué)生的思想狀況和行為習(xí)慣，服從學(xué)生主管及上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

2、具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力，調(diào)查研究能力，處理突發(fā)事件能力。

3、關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，品行端正，以身作則，心理素質(zhì)良好，具備承擔(dān)一定的工作責(zé)任和壓力的能力，具備奉獻(xiàn)精神和良好的教師職業(yè)道德風(fēng)尚。

4、維護(hù)師德尊嚴(yán)，注重儀容儀表，秉公辦事，與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系。

5、樹立“管理育人，服務(wù)育人”的理念。以熱愛生活，積極進(jìn)取、鍥而不舍的人生態(tài)度和敢于創(chuàng)新、永不滿足的求知精神來感染學(xué)生。

6、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任心、親和力;勇于克服困難、解決問題。

二、業(yè)務(wù)規(guī)則

1、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)。

2、制定班級工作計(jì)劃與總結(jié)，及時(shí)做好與學(xué)生、家長溝通的記錄工作。

3、主動協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，協(xié)助任課教師處理好課堂上出現(xiàn)的問題，抓好學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

4、廣泛征求學(xué)生對任課老師和學(xué)校管理方面的意見，并及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反饋信息。

5、班主任必須堅(jiān)持“六到堂”。即：上午到堂(第一節(jié)課前及第四節(jié)課下課前)、下午到堂(第一節(jié)課前及第四節(jié)課下課前)、晚上到堂(第一節(jié)課前及第二節(jié)課下課前)、學(xué)校*和集體活動、班主任例會、本班考試必須到場。根據(jù)實(shí)際情況隨堂聽課。

6、班主任應(yīng)堅(jiān)持每日考勤制度，并按規(guī)定規(guī)范填寫《學(xué)員考勤表》，每周一將上周《學(xué)員缺勤統(tǒng)計(jì)表》交報(bào)學(xué)工部。對未到課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)弄清原因，督促學(xué)生按時(shí)上課。培訓(xùn)結(jié)束后，將學(xué)工部審核簽字后的《學(xué)員考勤表》交教務(wù)部。

7、班主任應(yīng)加強(qiáng)班級管理工作。

(1)、對表現(xiàn)較差的學(xué)員，應(yīng)加強(qiáng)與家長聯(lián)系，共同做好學(xué)員思想工作。

(2)、住校班級的班主任，每天晚上必須下寢室查勤。

(3)、督促本班學(xué)員做好寢室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。

(4)、每周應(yīng)召開一次班會或班委會，及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，通報(bào)并解決每周班級出現(xiàn)的問題。

(5)、學(xué)校組織的各類文體活動，公益活動，班主任應(yīng)組織學(xué)生積極參加。

8、班主任應(yīng)安排學(xué)生每日填寫《教學(xué)日志》，每周檢查一次填寫內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)與教務(wù)部、學(xué)工部聯(lián)系解決，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)交教務(wù)部存檔。

9、學(xué)工部每周日晚7：00召開一次班主任例會，同時(shí)收取班主任周總結(jié)。

10、班主任一般不另收費(fèi)，特殊情況需要收費(fèi)的要先經(jīng)校長同意，教師加收費(fèi)必須跟學(xué)生結(jié)帳。

11、班主任在培訓(xùn)任務(wù)全部結(jié)束后一周內(nèi)要將《工作手冊》返回到學(xué)工部教師處審核存檔。

12、培訓(xùn)結(jié)束后，由學(xué)工部組織學(xué)員對班主任進(jìn)行考評。

13、培訓(xùn)結(jié)束后，班主任應(yīng)上交工作總結(jié)到學(xué)工部。

成都多芬藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

二〇**年六月十五日

第16篇 培訓(xùn)學(xué)校的人事管理制度

培訓(xùn)學(xué)校人事管理制度

一、人事

1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經(jīng)學(xué)校許可,不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。

2、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校分配。

3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學(xué)?？己?行政會研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。

4、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工,應(yīng)服從分配,按時(shí)上崗,否則從通知之日起以曠工論處。

5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計(jì)半個(gè)月以上者,以待崗處理。

二、考勤

1、學(xué)校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教務(wù)處負(fù)責(zé)考勤工作。各組、室設(shè)考勤員一名,(由組長擔(dān)任),逐日記載出勤情況,按日統(tǒng)計(jì),上報(bào)教務(wù)處匯總公布。

2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班,不遲到、不中途離崗。

3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應(yīng)告知組室負(fù)責(zé)人或考勤員。

4、請假期滿,必須按時(shí)履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應(yīng)的工資外,停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)工資。

5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。

6、本校專職教師,按國家規(guī)定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間,享受假期的三之二,其余時(shí)間由學(xué)?；虿块T安排工作。

7、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個(gè)月,或累積一個(gè)月者,以自動離職處理。

8、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定,與工資、獎(jiǎng)金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎(jiǎng)懲分明。

三、請假

1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。

2、請假時(shí)間在1―2節(jié)課以內(nèi),本人空課者,由年級組長批準(zhǔn);一天以內(nèi)由教務(wù)主任批準(zhǔn)(后勤人員由總務(wù)主任批準(zhǔn));一天以上三天以內(nèi)由分管副校長批準(zhǔn);三天以上一周以內(nèi)由校長批準(zhǔn);一周以上,由校長簽注意見后,報(bào)教育局辦公室批準(zhǔn);中層以上干部,一律由校長批準(zhǔn)。

3、教職工請假,一月內(nèi)事假累計(jì)3天、病假5天以上者扣發(fā)全部獎(jiǎng)金;一學(xué)期事假累計(jì)15天,病假累計(jì)一個(gè)月以上者,扣發(fā)全學(xué)期地區(qū)津貼;事假在一個(gè)月,病假兩個(gè)月以上者,停發(fā)請假期間的職務(wù)工資。

4、請長期病假者,從綹三個(gè)月起,除執(zhí)行上述第三條規(guī)定外,發(fā)給病假期間工資標(biāo)準(zhǔn)如下:

工齡不滿十年的發(fā)給本人工資90%(指除工務(wù)工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資以外的基本工資,下同)。滿十年的照發(fā),六個(gè)月以上病假的,從第七個(gè)月起發(fā)病假期工資,標(biāo)準(zhǔn)如下:工齡不滿十年,發(fā)給本人工資70%;十年以上的發(fā)給本人工資的80%。

5、符合法定婚齡結(jié)婚的,可準(zhǔn)假三天,實(shí)行晚婚晚育的可準(zhǔn)假10―15天。

6、女職工的產(chǎn)假按計(jì)劃生育暫行規(guī)定辦理。

7、本人直系親屬死亡時(shí),可給三日的喪假。

8、外省市籍職工,請假赴原籍結(jié)婚、奔喪者,根據(jù)往返路程、遠(yuǎn)近往返所需時(shí)間,給予路程假。

9、未經(jīng)請假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸者,以曠工論處。

四、獎(jiǎng)懲

1、對教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,要實(shí)事求是,公正合理,經(jīng)過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。

2、校級先進(jìn)工作者,每學(xué)年評定一次,由校長授予榮譽(yù)稱號。單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)進(jìn)行。先進(jìn)工作者評定比例一般為15%--20%左右,表彰先進(jìn),堅(jiān)持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦,組室申報(bào),校長審批。

3、給予教職工處分,必須慎重,應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查,取得確鑿證據(jù)后,根據(jù)錯(cuò)誤程度和本人認(rèn)識態(tài)度,在一定范圍內(nèi)公開討論,形成初步見后,由學(xué)校行政會議決定。記過以上處分,需經(jīng)主管部門批準(zhǔn)。

4、獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主,物質(zhì)為輔。

5、所有獎(jiǎng)勵(lì)和警告以上的處分,均記入個(gè)人和學(xué)校檔案。

6、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎(jiǎng)勵(lì):

(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。

(2)遵紀(jì)守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出者。

(3)熱愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅者。

(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗(yàn),在教育教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。

(5)面向全校學(xué)生,對后進(jìn)學(xué)生加倍愛護(hù),在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者。

(6)參加競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師。

(7)積極組織,指導(dǎo)學(xué)校大型活動,并做出顯著貢獻(xiàn)者。

(8)服務(wù)及時(shí)周到,態(tài)度和藹可親,質(zhì)量令人滿意,效益好者。

(9)為籌集資金做出突出成績者。

(10)在其它方面有特殊貢獻(xiàn)和先進(jìn)行為者。

7、對照上述條件,視情況可授予先進(jìn)工作(或其它榮譽(yù))稱號,或給予單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

8、凡有下列情況之一者應(yīng)給予處罰。

(1)目無法紀(jì),自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。

(2)體罰和變相體罰學(xué)生,使學(xué)生心理和生理受到摧殘和傷害者。

(3)違法亂紀(jì),賭博成性,酗酒成風(fēng),打仗,挑撥是非造成不良影響者。

9、依據(jù)上述情形輕重與認(rèn)識態(tài)度,可分別給予口頭批評,公開檢查,通報(bào)批評,扣發(fā)獎(jiǎng)金或工資、賠償損失、警告、嚴(yán)重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分,觸犯刑律者,由司法機(jī)關(guān)處理。