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內容包括哪些
中心組學校制度是一種組織管理模式，它強調在學校管理層與教師、學生之間建立一個有效的溝通和協(xié)作平臺。這一制度的核心在于設立一個由校長領導的中心小組，該小組負責制定學校的戰(zhàn)略規(guī)劃，協(xié)調各部門工作，并促進全體教職員工的參與和決策。中心組通常包括行政領導、教師代表、家長代表以及學生代表，確保各方利益的均衡考慮。
流程
1. 組織構建：確定中心組成員，包括校長、副校長、部門負責人、教師、家長和學生代表。
2. 議題設定：定期收集全校范圍內的問題和建議，確定需要討論的議題。
3. 會議召開：定期舉行中心組會議，討論并決定學校的重大事務。
4. 決策執(zhí)行：將會議決策傳達給全校，各部門按職責執(zhí)行。
5. 反饋與評估：收集執(zhí)行結果的反饋，評估決策效果，進行必要的調整。
重要性和意義
中心組學校制度對于提升教育管理效率和教學質量具有深遠影響。它強化了信息的透明度，確保了決策過程的公正和公開。通過多方面的參與，能更好地理解和滿足師生及家長的需求，增強學校的凝聚力。它促進了跨部門的協(xié)作，提高了問題解決的效率。這種制度也培養(yǎng)了學生的民主意識，讓他們從小就了解參與決策的重要性。
值得注意的是，中心組制度并非完美無瑕，實際操作中可能會遇到意見不一致、決策效率低等問題，但通過持續(xù)優(yōu)化和完善，可以逐步克服這些挑戰(zhàn)，實現更為高效和和諧的學校治理。中心組學校制度是推動學校全面發(fā)展，構建和諧校園環(huán)境的有效途徑之一。
中心組學校制度范文
第1篇 學校中心組學習制度（2）
學校中心組學習制度(二)
上海市__學校黨支部
中心組學習是干部在職學習的有效形式之一,是加強干部能力建設的主要載體。通過學習能不斷提高干部思想理論素質,幫助干部及時、準確把握黨和國家路線、方針、政策。為進一步加強中心組的建設,特制定本制度。
一、學習的組織和主要職責
1、學校中心組由中層以上干部組成。學校黨支部具體負責中心組學習,學校行政給予行政上的保障和支持。
2、學校黨支部根據上級黨委的要求,結合本單位實際,制訂中心組學習計劃和日程安排,提供相關學習資料,組織好中心組的學習和討論,做好學習記錄和資料歸檔工作。
二、學習的主要任務、內容、時間、形式和要求
1、主要任務:
中心組以學習理解當前黨和國家的重要理論、路線、方針、政策和上級文件精神為主要任務,目的在于提高對上級重要精神的理解能力,準確把握精神實質,增強貫徹落實的自覺性和提高執(zhí)行能力。
2、學習內容:
1)黨和國家的重要會議精神和領導講話的主要精神;
2)上級黨委、政府和教育行政部門的重要會議和領導講話的主要精神;
3)上級部門的重要文件;
4)與學校重點工作相關的方針、政策,教育教學理論和管理理論等等。
3、學習時間:
中心組學習,原則上每兩周一次集中學習,每次學習不少于90分鐘。
4、學習形式:
堅持集體學習和個人自學相結合,重在自我學習;
學習討論與導讀相結合,重在提高中心發(fā)言質量;
通讀原著和理論研討相結合,重在讀透理論原著;
理論學習與指導工作實際相結合,重在用理論指導實際,每年針對實際需要,確定幾個重點研究課題,實實在在解決教育改革和發(fā)展中存在的實際問題;
充分利用校園網絡,提供相關的學習資料。
5、學習要求:
1)計劃和內容落實:按計劃和主題,事先下發(fā)相關材料,便于個人做好準備;
2)時間和要求落實:要處理好學習與工作的關系,在規(guī)定的學習時間要妥善安排好工作,學習時做到理論聯(lián)系實際,理論指導實踐,認真準備、積極發(fā)言;
3)積極探索學習形式,創(chuàng)新學習方法。
三、學習的檢查
1、認真落實學習制度和要求。
2、中心組成員要根據學習內容,結合本職工作,完成相應小結。
3、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第2篇 學校中心組學習考勤考核制度
學校中心組學習考勤與考核制度
上海市__學校黨支部
一、學習的要求和考勤
1、計劃和內容落實:中心組學習要有計劃、有目的,有主題,重要材料要事先下發(fā)。
2、會前要認真準備,會中要積極發(fā)言,學習時要做到理論聯(lián)系實際,理論指導實踐。
3、學習時間上要絕對保障和充足。
4、一般不得請假,若有特殊情況要進行補學。
二、學習的檢查和考核
1、認真落實學習制度和要求,建立中心組學習資料和檔案。
2、中心組成員要根據學習內容,結合本職工作,完成相應學習體會。
3、本項學習情況將被納入支部工作年度考核。
第3篇 z學校黨委兩級中心組學習制度
學校黨委兩級中心組學習制度
為進一步規(guī)范和加強學校黨委和二級單位黨委(黨總支)兩級中心組的理論學習,提高全校領導干部的理論水平和政治素養(yǎng),用正確的理論指導學校改革、建設和發(fā)展的實踐,現根據中央和省委有關文件精神,結合我校實際,制定本制度。
一、學習目的
兩級中心組學習的根本目的在于加強學校和二級單位兩級領導班子的思想政治建設,真正用馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,增強領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,提高領導干部的理論素質、政策水平和治校能力,推動實現學校改革、建設和發(fā)展的目標。
二、學習組織
中心組分為校黨委中心組和二級單位黨委(黨總支)中心組兩級組織。其成員組成分別如下:
1、校黨委中心組,成員由校黨委常委、校領導及黨委有關部門負責人組成。黨委書記任中心組組長,主要職責是審定學習計劃,確定學習主題和研討專題,提出學習要求,主持集體學習研討,指導和檢查中心組成員的學習。分管宣傳思想工作的黨委副書記任副組長,主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。黨委宣傳部負責人任中心組學習秘書,負責準備學習材料、做好學習記錄等工作。
2、二級單位黨委(黨總支)中心組,成員由本單位黨政領導、黨委(黨總支)委員等有關人員組成。各二級單位黨委(黨總支)書記擔任二級中心組組長,負責組織、主持學習。學習秘書由組長指定,負責準備學習材料、做好學習記錄等工作。
三、學習內容
1、中國特色社會主義理論。要以精心研讀原著為基礎,緊密結合實際,認真學習和掌握馬列主義、_思想、_理論和____重要思想,深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、黨和國家的方針政策和法律法規(guī)。認真學習和掌握黨和國家的路線方針政策,學習和掌握中央的重大會議和重要文件精神,全面深入把握中央的重大決策和部署,把握省委省政府的重要決策和部署;認真學習和掌握國家的法律法規(guī)、黨紀政規(guī)和黨風廉政建設責任制的若干規(guī)定,不斷提高政策水平、法規(guī)水平和抗腐防變的能力。
3、履行職責所必需的各門知識。按照提高領導干部思想理論素質的要求,認真學習與實際工作密切相關和履行職責所必需的哲學、政治、教育、科技、經濟、管理、法律、歷史等方面的知識。
四、學習安排
校黨委中心組學習計劃由黨委宣傳部按學年度協(xié)助黨委領導做出安排,各二級單位黨委(黨總支)中心組可根據校黨委中心組學習計劃,結合自身實際情況進行安排,并報黨委宣傳部備案。
校黨委中心組的有關學習材料由黨委宣傳部、組織部、黨校和紀委負責提供。二級單位黨委(黨總支)中心組學習材料原則上由各單位自行準備。
五、學習形式及要求
兩級中心組的學習以個人自學和調研基礎上的集中學習為基本形式。
1、堅持以集中學習為主要形式。根據情況可采取集中閱讀、集體研討、定期交流、聽輔導報告、看音像資料等多種形式。緊密結合當前國內外形勢,著重圍繞學校改革、建設和發(fā)展的重點、難點和熱點問題設計專題,在自學和調研的基礎上,精心組織集體研討,倡導和形成認真學習、民主討論、積極探索和求真務實的風氣。
2、堅持以自學為基礎。每個中心組成員都要結合自身的情況和所履行的職責努力自學,同時認真完成中心組規(guī)定的學習任務。
3、堅持理論聯(lián)系實際的學風。兩級中心組在學習過程中,要把學習理論同研究解決師生最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來,同研究解決學校及本學院、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結合起來,同研究解決黨的建設中存在的突出問題結合起來,使學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措和領導工作的本領。
4、兩級中心組的每個成員平時自學,要有自學筆記;集中學習研討時要積極發(fā)言,每個成員每學期至少要有一次重點發(fā)言,并準備好重點發(fā)言的提綱。每年至少撰寫一篇文章,可以是調查報告、理論文章、工作論文、學習心得等。
5、加強中心組學習情況的交流。要認真組織中心組學習交流活動,總結經驗,樹立典型,表彰先進,鞭策后進,推動學習深入開展。每次集中學習后,要對集中學習研討的情況整理形成紀要,并向下級黨組織通報,引導和推動所屬黨組織的學習活動。
6、兩級中心組要建立完整的學習檔案。學習檔案包括中心組成員學習考勤、學習計劃、學習內容、研討發(fā)言記錄、成員重點發(fā)言提綱及撰寫的論文等。記錄及有關材料要求規(guī)范、完整,由學習秘書收集并妥善保管。
六、學習時間
1、中心組集中學習每學期不少于3次,全年累計學習時間不少于20小時。
2、中心組學習按計劃進行,集中學習時間應予以保證。兩級中心組成員要安排好工作,確保參加集中學習。不無故缺席、不遲到早退,有事先請假,事后要自行安排時間,完成學習計劃規(guī)定的內容。
3、兩級中心組要定期進行集中交流(務虛會)、相互提高。
七、檢查考核
1、校黨委中心組學習組織安排情況由上級黨組織檢查和考核。
2、各二級單位黨委(黨總支)中心組學習組織安排情況由校黨委宣傳部(會同校黨委其他部門)負責檢查、考核,重點檢查學習內容、方式、進度、時間、效果和出勤情況等方面。檢查的主要方法是調閱學習檔案、聽取二級單位黨委(黨總支)中心組組長匯報、旁聽中心組學習、召開座談會和聽取各方面評價等。每學期結束前,各二級單位黨委(黨總支)中心組要將學習情況進行書面小結報校黨委宣傳部。
3、考核情況以適當方式進行通報,考核結果作為年終考核的參考。
八、本制度由黨委宣傳部負責解釋。
