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學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度匯編2(4篇范文)

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):88

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度2

內(nèi)容包括哪些

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度是一種組織學(xué)習(xí)機制,主要針對學(xué)校的管理層,旨在提升團隊協(xié)作、知識共享和決策效率。它涵蓋了定期的集體學(xué)習(xí)活動、專題研討、案例分析以及經(jīng)驗交流等多個方面。這一制度不僅關(guān)注學(xué)術(shù)研究,還重視教育教學(xué)管理實踐,通過集體智慧解決學(xué)校面臨的各種挑戰(zhàn)。

流程

1. 確定主題:根據(jù)學(xué)校當(dāng)前的重點工作或熱點問題,確定每次學(xué)習(xí)的主題。

2. 準(zhǔn)備材料:收集相關(guān)文獻、報告或案例,為討論提供依據(jù)。

3. 組織學(xué)習(xí):設(shè)定固定時間,中心組成員共同參與,進行深入學(xué)習(xí)和討論。

4. 分享與交流:鼓勵成員分享個人見解,促進思想碰撞和知識整合。

5. 形成共識:通過討論,達成對問題的共識,制定出相應(yīng)的行動計劃。

6. 跟進實施:將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體措施,并在實際工作中落實。

重要性和意義

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度的重要性在于,它強化了團隊的學(xué)習(xí)氛圍,促進了管理層的持續(xù)發(fā)展。通過集體學(xué)習(xí),可以拓寬視野,提高決策質(zhì)量,同時也能增強團隊凝聚力。此外,這一制度還有助于保持教育理念的更新,確保學(xué)校在快速變化的教育環(huán)境中保持競爭力。它不僅是提升管理效能的工具,更是推動學(xué)校創(chuàng)新與變革的重要引擎。盡管在實踐中可能會遇到理解差異或決策困難,但這些挑戰(zhàn)本身就是學(xué)習(xí)和成長的過程,使得制度更具現(xiàn)實意義。

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度是提升學(xué)校管理水平、推動教育教學(xué)改革的有效途徑,它鼓勵思考、促進合作,為學(xué)校的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度2范文

第1篇 學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度2

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度(二)

上海市__學(xué)校黨支部

中心組學(xué)習(xí)是干部在職學(xué)習(xí)的有效形式之一,是加強干部能力建設(shè)的主要載體。通過學(xué)習(xí)能不斷提高干部思想理論素質(zhì),幫助干部及時、準(zhǔn)確把握黨和國家路線、方針、政策。為進一步加強中心組的建設(shè),特制定本制度。

一、學(xué)習(xí)的組織和主要職責(zé)

1、學(xué)校中心組由中層以上干部組成。學(xué)校黨支部具體負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí),學(xué)校行政給予行政上的保障和支持。

2、學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨委的要求,結(jié)合本單位實際,制訂中心組學(xué)習(xí)計劃和日程安排,提供相關(guān)學(xué)習(xí)資料,組織好中心組的學(xué)習(xí)和討論,做好學(xué)習(xí)記錄和資料歸檔工作。

二、學(xué)習(xí)的主要任務(wù)、內(nèi)容、時間、形式和要求

1、主要任務(wù):

中心組以學(xué)習(xí)理解當(dāng)前黨和國家的重要理論、路線、方針、政策和上級文件精神為主要任務(wù),目的在于提高對上級重要精神的理解能力,準(zhǔn)確把握精神實質(zhì),增強貫徹落實的自覺性和提高執(zhí)行能力。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1)黨和國家的重要會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話的主要精神;

2)上級黨委、政府和教育行政部門的重要會議和領(lǐng)導(dǎo)講話的主要精神;

3)上級部門的重要文件;

4)與學(xué)校重點工作相關(guān)的方針、政策,教育教學(xué)理論和管理理論等等。

3、學(xué)習(xí)時間:

中心組學(xué)習(xí),原則上每兩周一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)不少于90分鐘。

4、學(xué)習(xí)形式:

堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,重在自我學(xué)習(xí);

學(xué)習(xí)討論與導(dǎo)讀相結(jié)合,重在提高中心發(fā)言質(zhì)量;

通讀原著和理論研討相結(jié)合,重在讀透理論原著;

理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)工作實際相結(jié)合,重在用理論指導(dǎo)實際,每年針對實際需要,確定幾個重點研究課題,實實在在解決教育改革和發(fā)展中存在的實際問題;

充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

5、學(xué)習(xí)要求:

1)計劃和內(nèi)容落實:按計劃和主題,事先下發(fā)相關(guān)材料,便于個人做好準(zhǔn)備;

2)時間和要求落實:要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間要妥善安排好工作,學(xué)習(xí)時做到理論聯(lián)系實際,理論指導(dǎo)實踐,認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言;

3)積極探索學(xué)習(xí)形式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)習(xí)的檢查

1、認(rèn)真落實學(xué)習(xí)制度和要求。

2、中心組成員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合本職工作,完成相應(yīng)小結(jié)。

3、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第2篇 學(xué)校中心組學(xué)習(xí)考勤考核制度

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)考勤與考核制度

上海市__學(xué)校黨支部

一、學(xué)習(xí)的要求和考勤

1、計劃和內(nèi)容落實:中心組學(xué)習(xí)要有計劃、有目的,有主題,重要材料要事先下發(fā)。

2、會前要認(rèn)真準(zhǔn)備,會中要積極發(fā)言,學(xué)習(xí)時要做到理論聯(lián)系實際,理論指導(dǎo)實踐。

3、學(xué)習(xí)時間上要絕對保障和充足。

4、一般不得請假,若有特殊情況要進行補學(xué)。

二、學(xué)習(xí)的檢查和考核

1、認(rèn)真落實學(xué)習(xí)制度和要求,建立中心組學(xué)習(xí)資料和檔案。

2、中心組成員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合本職工作,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)體會。

3、本項學(xué)習(xí)情況將被納入支部工作年度考核。

第3篇 z學(xué)校黨委兩級中心組學(xué)習(xí)制度

學(xué)校黨委兩級中心組學(xué)習(xí)制度

為進一步規(guī)范和加強學(xué)校黨委和二級單位黨委(黨總支)兩級中心組的理論學(xué)習(xí),提高全校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和政治素養(yǎng),用正確的理論指導(dǎo)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的實踐,現(xiàn)根據(jù)中央和省委有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制定本制度。

一、學(xué)習(xí)目的

兩級中心組學(xué)習(xí)的根本目的在于加強學(xué)校和二級單位兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè),真正用馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、政策水平和治校能力,推動實現(xiàn)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)組織

中心組分為校黨委中心組和二級單位黨委(黨總支)中心組兩級組織。其成員組成分別如下:

1、校黨委中心組,成員由校黨委常委、校領(lǐng)導(dǎo)及黨委有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。黨委書記任中心組組長,主要職責(zé)是審定學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)主題和研討專題,提出學(xué)習(xí)要求,主持集體學(xué)習(xí)研討,指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。分管宣傳思想工作的黨委副書記任副組長,主要職責(zé)是配合組長抓好學(xué)習(xí)的組織工作。黨委宣傳部負(fù)責(zé)人任中心組學(xué)習(xí)秘書,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、做好學(xué)習(xí)記錄等工作。

2、二級單位黨委(黨總支)中心組,成員由本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨委(黨總支)委員等有關(guān)人員組成。各二級單位黨委(黨總支)書記擔(dān)任二級中心組組長,負(fù)責(zé)組織、主持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)秘書由組長指定,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、做好學(xué)習(xí)記錄等工作。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、中國特色社會主義理論。要以精心研讀原著為基礎(chǔ),緊密結(jié)合實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、_思想、_理論和____重要思想,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

2、黨和國家的方針政策和法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨和國家的路線方針政策,學(xué)習(xí)和掌握中央的重大會議和重要文件精神,全面深入把握中央的重大決策和部署,把握省委省政府的重要決策和部署;認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握國家的法律法規(guī)、黨紀(jì)政規(guī)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的若干規(guī)定,不斷提高政策水平、法規(guī)水平和抗腐防變的能力。

3、履行職責(zé)所必需的各門知識。按照提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論素質(zhì)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)與實際工作密切相關(guān)和履行職責(zé)所必需的哲學(xué)、政治、教育、科技、經(jīng)濟、管理、法律、歷史等方面的知識。

四、學(xué)習(xí)安排

校黨委中心組學(xué)習(xí)計劃由黨委宣傳部按學(xué)年度協(xié)助黨委領(lǐng)導(dǎo)做出安排,各二級單位黨委(黨總支)中心組可根據(jù)校黨委中心組學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合自身實際情況進行安排,并報黨委宣傳部備案。

校黨委中心組的有關(guān)學(xué)習(xí)材料由黨委宣傳部、組織部、黨校和紀(jì)委負(fù)責(zé)提供。二級單位黨委(黨總支)中心組學(xué)習(xí)材料原則上由各單位自行準(zhǔn)備。

五、學(xué)習(xí)形式及要求

兩級中心組的學(xué)習(xí)以個人自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學(xué)習(xí)為基本形式。

1、堅持以集中學(xué)習(xí)為主要形式。根據(jù)情況可采取集中閱讀、集體研討、定期交流、聽輔導(dǎo)報告、看音像資料等多種形式。緊密結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢,著重圍繞學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的重點、難點和熱點問題設(shè)計專題,在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上,精心組織集體研討,倡導(dǎo)和形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索和求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2、堅持以自學(xué)為基礎(chǔ)。每個中心組成員都要結(jié)合自身的情況和所履行的職責(zé)努力自學(xué),同時認(rèn)真完成中心組規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。兩級中心組在學(xué)習(xí)過程中,要把學(xué)習(xí)理論同研究解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題結(jié)合起來,同研究解決學(xué)校及本學(xué)院、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結(jié)合起來,同研究解決黨的建設(shè)中存在的突出問題結(jié)合起來,使學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。

4、兩級中心組的每個成員平時自學(xué),要有自學(xué)筆記;集中學(xué)習(xí)研討時要積極發(fā)言,每個成員每學(xué)期至少要有一次重點發(fā)言,并準(zhǔn)備好重點發(fā)言的提綱。每年至少撰寫一篇文章,可以是調(diào)查報告、理論文章、工作論文、學(xué)習(xí)心得等。

5、加強中心組學(xué)習(xí)情況的交流。要認(rèn)真組織中心組學(xué)習(xí)交流活動,總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,表彰先進,鞭策后進,推動學(xué)習(xí)深入開展。每次集中學(xué)習(xí)后,要對集中學(xué)習(xí)研討的情況整理形成紀(jì)要,并向下級黨組織通報,引導(dǎo)和推動所屬黨組織的學(xué)習(xí)活動。

6、兩級中心組要建立完整的學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)檔案包括中心組成員學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討發(fā)言記錄、成員重點發(fā)言提綱及撰寫的論文等。記錄及有關(guān)材料要求規(guī)范、完整,由學(xué)習(xí)秘書收集并妥善保管。

六、學(xué)習(xí)時間

1、中心組集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于3次,全年累計學(xué)習(xí)時間不少于20小時。

2、中心組學(xué)習(xí)按計劃進行,集中學(xué)習(xí)時間應(yīng)予以保證。兩級中心組成員要安排好工作,確保參加集中學(xué)習(xí)。不無故缺席、不遲到早退,有事先請假,事后要自行安排時間,完成學(xué)習(xí)計劃規(guī)定的內(nèi)容。

3、兩級中心組要定期進行集中交流(務(wù)虛會)、相互提高。

七、檢查考核

1、校黨委中心組學(xué)習(xí)組織安排情況由上級黨組織檢查和考核。

2、各二級單位黨委(黨總支)中心組學(xué)習(xí)組織安排情況由校黨委宣傳部(會同校黨委其他部門)負(fù)責(zé)檢查、考核,重點檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、進度、時間、效果和出勤情況等方面。檢查的主要方法是調(diào)閱學(xué)習(xí)檔案、聽取二級單位黨委(黨總支)中心組組長匯報、旁聽中心組學(xué)習(xí)、召開座談會和聽取各方面評價等。每學(xué)期結(jié)束前,各二級單位黨委(黨總支)中心組要將學(xué)習(xí)情況進行書面小結(jié)報校黨委宣傳部。

3、考核情況以適當(dāng)方式進行通報,考核結(jié)果作為年終考核的參考。

八、本制度由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

第4篇 鞏林中學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度

鞏林中學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度

一、中心組學(xué)習(xí)人員組成

為了更好了解學(xué)校全體師生的思想和心理動態(tài)、民心和民意的具體反映,分析和解決學(xué)校發(fā)展中所遇到的問題和難題。中心組成員分別由黨政工團負(fù)責(zé)人和校級干部、支部宣傳委員、學(xué)生團委書記等人員組成。

二、學(xué)習(xí)要求

認(rèn)真貫徹落實“z"的重要思想和黨的十八大精神,以人為本,科學(xué)發(fā)展,推進社會主義和諧社會的建設(shè),充分發(fā)揮黨支部、工會和教工團、民主黨派在創(chuàng)建和諧校園,精神文明建設(shè)中的重要作用,把學(xué)習(xí)黨的十八大精神與學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的落實結(jié)合起來,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,與學(xué)校精神文明和創(chuàng)建市實驗性、示范性高中結(jié)合起來,與加強師德建設(shè)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才結(jié)合起來,與師生的生涯發(fā)展和學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展結(jié)合起來。要注意分析和解決學(xué)校發(fā)展中所遇到的熱點和難點問題,要注重理論聯(lián)系實踐善于面臨新的形勢、新的目標(biāo)、新的任務(wù),不斷探索出新的舉措、新的思路、新的方法、努力把學(xué)習(xí)所得化為學(xué)校發(fā)展的工作成果。

三、時間安排

每月一次集中學(xué)習(xí),一次自學(xué)。堅持個人自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,個人主講與集體研討相結(jié)合,堅持有考勤記錄,保證學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容的具體落實。(請主講人早做準(zhǔn)備,如有相關(guān)資料,早點發(fā)放給學(xué)員)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每人都要做好學(xué)習(xí)筆記。

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度匯編2(4篇范文)

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度是一種組織學(xué)習(xí)機制,主要針對學(xué)校的管理層,旨在提升團隊協(xié)作、知識共享和決策效率。它涵蓋了定期的集體學(xué)習(xí)活動、專題研討、案例分析以及經(jīng)驗交流等多個方面。這一制度不僅關(guān)注學(xué)術(shù)研究,還重視教育教學(xué)管理實踐,通過集體智慧解決學(xué)校面臨的各種挑戰(zhàn)。
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