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內(nèi)容包括哪些
學校黨制度是指在教育機構中，以中國共產(chǎn)黨為領導核心，通過黨組織的建設、活動開展以及黨員教育管理，實現(xiàn)黨的路線、方針、政策在學校落地生根的組織體系。它涵蓋了以下幾個關鍵方面：
1. 黨組織的建立與完善，包括支部的設置、黨員的選拔與培養(yǎng)。
2. 黨建工作的規(guī)劃與實施，如黨組織會議、主題活動的組織。
3. 黨員的日常教育與管理，確保黨員保持先進性和純潔性。
4. 黨的紀律與規(guī)矩的執(zhí)行，維護黨內(nèi)政治生活的正常秩序。
5. 黨組織與學校行政工作的協(xié)調，推動教育教學工作的健康發(fā)展。
流程
學校黨制度的運作流程大致如下：
1. 組織建設：依據(jù)上級黨組織的指示，設立或調整黨支部，選拔德才兼?zhèn)涞狞h員擔任領導職務。
2. 黨員發(fā)展：定期進行黨員發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀教師和學生入黨，進行嚴格的考察和培訓。
3. 黨建活動：定期召開支部大會，組織各類主題教育活動，如學習黨的理論、進行黨性分析等。
4. 日常管理：對黨員進行考核評價，處理違紀行為，保持黨員隊伍的生機與活力。
5. 協(xié)調聯(lián)動：黨組織與學校管理層密切溝通，確保黨的決策在教學、管理等工作中得到貫徹。
重要性和意義
學校黨制度的實施對于教育事業(yè)有著深遠的影響：
1. 強化黨的領導：確保黨的教育方針得以正確執(zhí)行，提升教育工作的方向性和目標性。
2. 提升教學質量：通過黨組織的引領，激發(fā)教師隊伍的積極性，提高教育教學質量。
3. 塑造良好氛圍：促進校園文化建設，培養(yǎng)學生的社會責任感和愛國情懷。
4. 保障教育公平：通過黨組織監(jiān)督，防止教育領域的不正之風，保障教育公平公正。
5. 培養(yǎng)未來人才：通過黨性教育，培養(yǎng)學生的共產(chǎn)主義理想和信念，為國家培養(yǎng)合格的接班人。
學校黨制度在教育領域中發(fā)揮著不可替代的作用，是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的堅實基石。
學校黨制度范文
第1篇 z學校黨委兩級中心組學習制度
學校黨委兩級中心組學習制度
為進一步規(guī)范和加強學校黨委和二級單位黨委(黨總支)兩級中心組的理論學習,提高全校領導干部的理論水平和政治素養(yǎng),用正確的理論指導學校改革、建設和發(fā)展的實踐,現(xiàn)根據(jù)中央和省委有關文件精神,結合我校實際,制定本制度。
一、學習目的
兩級中心組學習的根本目的在于加強學校和二級單位兩級領導班子的思想政治建設,真正用馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,增強領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,提高領導干部的理論素質、政策水平和治校能力,推動實現(xiàn)學校改革、建設和發(fā)展的目標。
二、學習組織
中心組分為校黨委中心組和二級單位黨委(黨總支)中心組兩級組織。其成員組成分別如下:
1、校黨委中心組,成員由校黨委常委、校領導及黨委有關部門負責人組成。黨委書記任中心組組長,主要職責是審定學習計劃,確定學習主題和研討專題,提出學習要求,主持集體學習研討,指導和檢查中心組成員的學習。分管宣傳思想工作的黨委副書記任副組長,主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。黨委宣傳部負責人任中心組學習秘書,負責準備學習材料、做好學習記錄等工作。
2、二級單位黨委(黨總支)中心組,成員由本單位黨政領導、黨委(黨總支)委員等有關人員組成。各二級單位黨委(黨總支)書記擔任二級中心組組長,負責組織、主持學習。學習秘書由組長指定,負責準備學習材料、做好學習記錄等工作。
三、學習內(nèi)容
1、中國特色社會主義理論。要以精心研讀原著為基礎,緊密結合實際,認真學習和掌握馬列主義、_思想、_理論和____重要思想,深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求,不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、黨和國家的方針政策和法律法規(guī)。認真學習和掌握黨和國家的路線方針政策,學習和掌握中央的重大會議和重要文件精神,全面深入把握中央的重大決策和部署,把握省委省政府的重要決策和部署;認真學習和掌握國家的法律法規(guī)、黨紀政規(guī)和黨風廉政建設責任制的若干規(guī)定,不斷提高政策水平、法規(guī)水平和抗腐防變的能力。
3、履行職責所必需的各門知識。按照提高領導干部思想理論素質的要求,認真學習與實際工作密切相關和履行職責所必需的哲學、政治、教育、科技、經(jīng)濟、管理、法律、歷史等方面的知識。
四、學習安排
校黨委中心組學習計劃由黨委宣傳部按學年度協(xié)助黨委領導做出安排,各二級單位黨委(黨總支)中心組可根據(jù)校黨委中心組學習計劃,結合自身實際情況進行安排,并報黨委宣傳部備案。
校黨委中心組的有關學習材料由黨委宣傳部、組織部、黨校和紀委負責提供。二級單位黨委(黨總支)中心組學習材料原則上由各單位自行準備。
五、學習形式及要求
兩級中心組的學習以個人自學和調研基礎上的集中學習為基本形式。
1、堅持以集中學習為主要形式。根據(jù)情況可采取集中閱讀、集體研討、定期交流、聽輔導報告、看音像資料等多種形式。緊密結合當前國內(nèi)外形勢,著重圍繞學校改革、建設和發(fā)展的重點、難點和熱點問題設計專題,在自學和調研的基礎上,精心組織集體研討,倡導和形成認真學習、民主討論、積極探索和求真務實的風氣。
2、堅持以自學為基礎。每個中心組成員都要結合自身的情況和所履行的職責努力自學,同時認真完成中心組規(guī)定的學習任務。
3、堅持理論聯(lián)系實際的學風。兩級中心組在學習過程中,要把學習理論同研究解決師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題結合起來,同研究解決學校及本學院、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結合起來,同研究解決黨的建設中存在的突出問題結合起來,使學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措和領導工作的本領。
4、兩級中心組的每個成員平時自學,要有自學筆記;集中學習研討時要積極發(fā)言,每個成員每學期至少要有一次重點發(fā)言,并準備好重點發(fā)言的提綱。每年至少撰寫一篇文章,可以是調查報告、理論文章、工作論文、學習心得等。
5、加強中心組學習情況的交流。要認真組織中心組學習交流活動,總結經(jīng)驗,樹立典型,表彰先進,鞭策后進,推動學習深入開展。每次集中學習后,要對集中學習研討的情況整理形成紀要,并向下級黨組織通報,引導和推動所屬黨組織的學習活動。
6、兩級中心組要建立完整的學習檔案。學習檔案包括中心組成員學習考勤、學習計劃、學習內(nèi)容、研討發(fā)言記錄、成員重點發(fā)言提綱及撰寫的論文等。記錄及有關材料要求規(guī)范、完整,由學習秘書收集并妥善保管。
六、學習時間
1、中心組集中學習每學期不少于3次,全年累計學習時間不少于20小時。
2、中心組學習按計劃進行,集中學習時間應予以保證。兩級中心組成員要安排好工作,確保參加集中學習。不無故缺席、不遲到早退,有事先請假,事后要自行安排時間,完成學習計劃規(guī)定的內(nèi)容。
3、兩級中心組要定期進行集中交流(務虛會)、相互提高。
七、檢查考核
1、校黨委中心組學習組織安排情況由上級黨組織檢查和考核。
2、各二級單位黨委(黨總支)中心組學習組織安排情況由校黨委宣傳部(會同校黨委其他部門)負責檢查、考核,重點檢查學習內(nèi)容、方式、進度、時間、效果和出勤情況等方面。檢查的主要方法是調閱學習檔案、聽取二級單位黨委(黨總支)中心組組長匯報、旁聽中心組學習、召開座談會和聽取各方面評價等。每學期結束前,各二級單位黨委(黨總支)中心組要將學習情況進行書面小結報校黨委宣傳部。
3、考核情況以適當方式進行通報,考核結果作為年終考核的參考。
八、本制度由黨委宣傳部負責解釋。
第2篇 學校黨總支“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
根據(jù)市《中共濟源市教育局黨組關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》（_教黨〔2022〕_號）要求，現(xiàn)就學校黨總支2022年“兩學一做”學習教育活動制定如下方案。
一、學習內(nèi)容
（一）學習黨章黨規(guī)黨紀。具體包括6項：
1.《中國**黨章程》
2.《中國**黨廉潔自律準則》
3．《中國**黨紀律處分條例》
4.《中國**黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》
5.《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》
6.《中共濟源市委關于推動全面從嚴治黨向基層延伸的實施意見》。
（二）學習總書記系列重要講話。具體包括2項：
1.《總書記系列重要講話讀本（2022年版）》
2.總書記調研指導河南工作時的重要講話精神
（三）學習愚公移山精神相關文獻。具體包括5項：
1.《列子·湯問》中的《愚公移山》
2.毛澤東同志的《愚公移山》
3.歷任中央主要領導特別是總書記關于愚公移山精神的重要論述
4.市委書記張戰(zhàn)偉在市十二次黨代會上的報告《不忘初心，敢為人先，為把濟源建成又富又美的區(qū)域性中心城市而奮斗》
5.市委書記張戰(zhàn)偉在市委十二屆一次全會上的講話《立下愚公移山志，定教濟源換新顏》
6.市委書記張戰(zhàn)偉在人民日報發(fā)表的署名文章《咬定目標 苦干實干 賦予愚公移山精神時代內(nèi)涵》
（四）黨的十九大召開后，認真組織學習十九大報告和相關文件
二、學習要求
要聯(lián)系實際學、帶著問題學、對照反思學、持續(xù)跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。
（一） 學習黨章黨規(guī)黨紀的要求。
學習黨章黨規(guī)黨紀，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，黨規(guī)是規(guī)范黨員行為的具體規(guī)矩具體遵循，黨紀是對黨員違規(guī)違紀言行的處理措施，要逐條逐句通讀領會，掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定，進一步提升尊崇黨章、遵守黨規(guī)、嚴守黨紀的自覺性。
第3篇 學校黨員活動室管理制度范例
學校黨員活動室管理制度
黨員活動室是黨的基層組織進行政治生活、“三會一課”及其他形式黨員教育活動與相互交流的主要場所,是反映黨員先鋒模范作用的重要陣地。為搞好黨員活動室的建設與管理,特制定如下制度:
一、黨員活動室的管理由支部負責,辦公室負責日常管理;
二、黨員活動室的一切設施要登記造冊,派專人進行管理;
三、活動室每周一至周五下午固定開放,其他時間需使用活動室時,須征得辦公室同意方可使用,并實行申請人負責制。活動室使用情況要及時做好記錄;
四、活動室所配備的所有物品,應妥善使用,用后按原樣擺放好,不得隨意外借,如損壞、丟失照價賠償;
五、室內(nèi)報刊雜志閱后請放回原處,未經(jīng)同意不得攜帶外出;借用書刊需按規(guī)定辦理手續(xù);
六、 活動室內(nèi)嚴禁大聲喧嘩、吃零食、亂扔臟物等,與會人員要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣,提倡自帶茶杯,嚴禁隨地吐痰、亂扔煙頭等雜物,保持黨員活動室干凈衛(wèi)生,使用后要及時清理打掃,保持整潔。
第4篇 __學校黨建帶團建制度
學校黨建帶團建制度
以黨建帶團建 促進學校工作發(fā)展創(chuàng)新
學校黨建帶團建工作總結
黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代要求。以黨建帶團建,以團建促黨建,促進學校工作的創(chuàng)新發(fā)展。在加強黨的建設的同時加強團的建設,不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,對于共青團更好的當好黨的助手和后備軍,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
在學校黨支部的帶領下,伴隨著學校的發(fā)展,我校團委會也取得了可喜的成績,__年被團市委、市教育局授予“全市共青團工作先進單位”,連續(xù)幾年被團市委、市志愿者中心評為“優(yōu)秀志愿者服務站”的榮譽稱號,共青團工作調研論文連續(xù)兩年被團市委評為三等獎。這些成績的取得,是與我校長期以來高度重視團的建設、堅持以黨建帶團建的工作方法分不開的?，F(xiàn)將這一年來我校黨建帶團建工作總結如下:
一、堅持“黨建帶團建”的基本原則,把團建工作納入黨的基礎建設。
每學期初,學校黨支部召開團建工作專門會議,研究如何經(jīng)常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作,學校黨委書記蔡萬彬親自負責團建工作。指導團干部掌握科學的工作方法,工作作風是扎實、有效。學校黨支部蔡書記和鄭副書記經(jīng)常找校團委干部談心,聽取團的工作匯報;指導團干部圍繞學校中心工作開展團的日常工作;要求團干部在教育和管理學生時注意動之以情、曉之以理,體現(xiàn)“以生為本”的教育原則;要求團干部堅持從學校實際出發(fā)確定工作計劃,使團的工作切實可行,注重實效;要求團干部在工作中要雷厲風行,踏實肯干。在黨組織的關心下,召開了學校第六屆團委會、學生會換屆選舉大會,以嚴格、規(guī)范的程序選舉組建了新一屆團委、學生會班子。黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓,對團的工作經(jīng)常提出新的指導性意見,還深入到青年老師學生中去、了解青年教師學生對團隊工作的建議,經(jīng)常對團工作開展情況進行檢查,給團的工作指點迷津,將黨建與團建工作結合起來,真正做到“以黨建帶團建,以團建促黨建”。
二、明確“黨建帶團建”工作思路,拓寬德育工作渠道。
每學期開學初,學校都要制訂一個周密的黨建帶團建的工作計劃。堅持德育為首,提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主,把教育放到突出的位置。通過教育,達到“潤物細無聲”的效果。將團的先進性潛移默化地貫穿到每個學生的日常行為規(guī)范中去。從而進一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會上的其他人,推動社會文明的發(fā)展。
校支部每學期要求團委圍繞學校德育工作目標,配合政教處制定德育計劃,獨立開展系列德育活動。舉辦了三月學雷鋒活動月系列活動、紅色四月活動、校園藝術節(jié)、校運會、讀書節(jié)、教師節(jié)慶祝活動、環(huán)保系列活動、志愿者活動;開展安全教育、心理健康教育、普法教育為主題的黑板報評比活動;在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統(tǒng)美德;在教師中大力弘揚敬業(yè)愛生、團結協(xié)作、銳意教改、淡泊名利等優(yōu)秀品質,自覺糾正不思進取、不務正業(yè)、墨守成規(guī)、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作。今年我校學生總數(shù)達到1900余人,因此安全教育,培養(yǎng)學生的良好的文明行為習慣顯得尤為重要,學校黨委、團委等部門高度重視,有針對性地開展了各種德育活動,確保所有學生安全、健康、和諧地發(fā)展。在各種德育活動中,我校的亮點是普法教育和心理健康教育。我校與市第三區(qū)人民檢察院、鳳崗公安分局、鳳崗鎮(zhèn)團委成立了全市第一個檢警普法教育基地。我校還是全市最早設立心理咨詢室和創(chuàng)辦校本教材的學校之一。
三、抓好四個制度建設,完善“黨建帶團建”工作機制。
為完善“黨建帶團建”工作機制,校黨委、團委建立了一系列規(guī)章制度,如黨團聯(lián)系例會制度、積極分子培訓制度、推優(yōu)入黨制度、民主評議考核團建制度等。
1、有計劃的開展結對幫扶和開設黨課。在本學期的黨員例會上,讓老黨員和教師入黨積極分子結成幫扶小組,共結成幫扶小組16對。為提高師生團員政治理論素質,校黨委有計劃的在學生中開設黨課,系統(tǒng)講授黨的性質、歷史、指導思想、最終目標、現(xiàn)階段任務、組織制度、紀律、黨員條件等知識。
2、健全黨團聯(lián)系例會制度。校黨支部每學期召集團委委員至少開三次會議。期初召開計劃會,期中召開推進會,期末召開總結會,分別對團委工作提出總體目標,幫助解決具體困難,總結評價團建工作得失。學生團課校黨支部也派員全程參與。
3、落實入黨積極分子培訓制度。對那些素質較好的、有責任心的青年教職工,黨支部主動找他們談心,交流思想;明確每位積極分子由兩名黨員聯(lián)系培養(yǎng),要他們定期向黨組織匯報情況,悉心幫助其解決實際困難,并為其指優(yōu)缺點及努力方向。
4、發(fā)揮團校陣地作用,加快“推優(yōu)入黨”的工作步伐。校團委是繼往開來的群眾組織,校團委委員或者是學有專長的積極分子,或者是品學兼優(yōu)的學生團干。校黨支部首先根據(jù)其志愿,將他們作為入黨對象,分層次培訓,分季度考核;經(jīng)由他們推薦其他青年教師(學生),加入入黨積極分子隊伍,由校團委利用團校作用,成立若干黨章學習小組。本學年度,已有兩位教師通過“推優(yōu)入黨”形式被確立為發(fā)展對象,正在接受黨組織的考查。
5、逐步規(guī)范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風貌,為督促其健康成長 ,近年來,校黨支部在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作,蔡萬彬書記親自任民主評議組組長。
四、創(chuàng)新團隊工作方法,拓展“黨建帶團建”工作空間。
“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團委班子富有創(chuàng)造性的工作實踐。我校團委緊緊圍繞學校中心工作,扎實開展了一系列主題團隊活動,努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍,在實踐中也鍛煉了自身能力。
1、深入開展豐富多彩的主題團隊活動。
三月文明禮貌月系列活動,培養(yǎng)了學生高尚的道德品質和養(yǎng)成良好的行為習慣:(1)開展“我為學校添光彩”活動,組織初一學生參與美化校園活動。(2)愛心義賣活動:我們定制了一批環(huán)保袋進行義賣,所得款項資助了韶關市九鋒鎮(zhèn)五名學生。(3)開展感恩系列活動:開展勤儉節(jié)約零用錢活動、今天我為家里做家務主題班會。(4)我為老人送溫暖活動:我們有40多名志愿者聯(lián)合天天漁村酒店到鳳崗敬老院慰問,我們?yōu)槔先颂峁┐驋咝l(wèi)生洗衣服服務和糕點,__年我們與鳳崗敬老院建立了長期的幫扶活動。
每年一次的校園文化藝術節(jié)、愛心助學活動、青年志愿者活動,受到了社會各界的高度評價。
2、廣泛開展“展青春風采”系列活動。
學校每學期都要組織大型綜合晚會、歌詠比賽、十佳歌手大賽、書畫攝影展、文化藝術節(jié)等,為全校師生獻上了豐富的精神大餐,還為學校師生提供了展示自己的舞臺。
近年來,我校文體活動在市鎮(zhèn)屢屢獲獎。__年8月,我校運動健兒參加東莞市田徑運動會,獲得了團體第4名,獲得4金3銀5銅的好成績,鎮(zhèn)辦中學唯一一所獲獎。__年10月,我校曾文遠同學、劉雪梅同學參加市教育局組織的“為祖國喝彩”演講比賽,分獲初中、高中組二等獎。__年10月,鄒思艷同學參加市教育局組織的書法比賽,榮獲一等獎。__年12月,我校蔡婉兒參加市獨舞比賽,榮獲一等獎。
3、建設“愛心助學工程”。
校團委等部門建設的愛心助學活動,在校黨支部的支持下,通過各支部認真宣傳、廣大團員、青年教師慷慨解囊,使貧困學生得到幫助,感受到集體的溫暖,堅決不讓一個孩子因貧困而失學。__年3月,為學校困難教師劉老師捐款近六萬元;__年5月,聯(lián)合深圳合嘉樂飲食連鎖有限公司舉辦情滿東深河暨合嘉樂十佳歌手比賽,籌得善款一萬元,幫助學校36名困難學生完成學業(yè);__年3月,舉辦南粵甘泉獻愛心活動,籌得善款一萬四千零八元,這份帶著沉甸甸的代表僑中師生深情厚誼的款項通過鎮(zhèn)團委正送到災區(qū)人民手中。目前,為青海玉樹的捐款正在發(fā)動中。
4、開展增強共青團員意識主題教育活動。
截至目前,共有800多名優(yōu)秀團員參加了團校培訓、考試,接受了黨的基本知識教育,其中有300多名學員遞交了入黨申請書。在加強培優(yōu)的同時,團委會加強推優(yōu)工作。經(jīng)青年黨校推薦和黨組織的進一步培養(yǎng)考察,前后有15名優(yōu)秀學員被批準入黨,為黨組織輸送了新鮮血液。
校團委在整個團建工作中,緊緊依靠黨建優(yōu)勢,發(fā)揚“黨有號召,團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng),貫徹落實科學發(fā)展觀,立足學習、鍛煉、奉獻的崗位,多作貢獻,使團委真正成為黨組織信賴,團員青年歡迎的有生命力的組織,努力成為促進我校社會文明進步、和諧發(fā)展的生力軍。
第5篇 _學校黨建帶團建制度
學校黨建帶團建制度
以黨建帶團建 促進學校工作發(fā)展創(chuàng)新
學校黨建帶團建工作總結
黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代要求。以黨建帶團建,以團建促黨建,促進學校工作的創(chuàng)新發(fā)展。在加強黨的建設的同時加強團的建設,不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,對于共青團更好的當好黨的助手和后備軍,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
在學校黨支部的帶領下,伴隨著學校的發(fā)展,我校團委會也取得了可喜的成績,2009年被團市委、市教育局授予“全市共青團工作先進單位”,連續(xù)幾年被團市委、市志愿者中心評為“優(yōu)秀志愿者服務站”的榮譽稱號,共青團工作調研論文連續(xù)兩年被團市委評為三等獎。這些成績的取得,是與我校長期以來高度重視團的建設、堅持以黨建帶團建的工作方法分不開的?，F(xiàn)將這一年來我校黨建帶團建工作總結如下:
一、堅持“黨建帶團建”的基本原則,把團建工作納入黨的基礎建設。
每學期初,學校黨支部召開團建工作專門會議,研究如何經(jīng)常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作,學校黨委書記蔡萬彬親自負責團建工作。指導團干部掌握科學的工作方法,工作作風是扎實、有效。學校黨支部蔡書記和鄭副書記經(jīng)常找校團委干部談心,聽取團的工作匯報;指導團干部圍繞學校中心工作開展團的日常工作;要求團干部在教育和管理學生時注意動之以情、曉之以理,體現(xiàn)“以生為本”的教育原則;要求團干部堅持從學校實際出發(fā)確定工作計劃,使團的工作切實可行,注重實效;要求團干部在工作中要雷厲風行,踏實肯干。在黨組織的關心下,召開了學校第六屆團委會、學生會換屆選舉大會,以嚴格、規(guī)范的程序選舉組建了新一屆團委、學生會班子。黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓,對團的工作經(jīng)常提出新的指導性意見,還深入到青年老師學生中去、了解青年教師學生對團隊工作的建議,經(jīng)常對團工作開展情況進行檢查,給團的工作指點迷津,將黨建與團建工作結合起來,真正做到“以黨建帶團建,以團建促黨建”。
二、明確“黨建帶團建”工作思路,拓寬德育工作渠道。
每學期開學初,學校都要制訂一個周密的黨建帶團建的工作計劃。堅持德育為首,提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主,把教育放到突出的位置。通過教育,達到“潤物細無聲”的效果。將團的先進性潛移默化地貫穿到每個學生的日常行為規(guī)范中去。從而進一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會上的其他人,推動社會文明的發(fā)展。
校支部每學期要求團委圍繞學校德育工作目標,配合政教處制定德育計劃,獨立開展系列德育活動。舉辦了三月學雷鋒活動月系列活動、紅色四月活動、校園藝術節(jié)、校運會、讀書節(jié)、教師節(jié)慶祝活動、環(huán)保系列活動、志愿者活動;開展安全教育、心理健康教育、普法教育為主題的黑板報評比活動;在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統(tǒng)美德;在教師中大力弘揚敬業(yè)愛生、團結協(xié)作、銳意教改、淡泊名利等優(yōu)秀品質,自覺糾正不思進取、不務正業(yè)、墨守成規(guī)、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作。今年我校學生總數(shù)達到1900余人,因此安全教育,培養(yǎng)學生的良好的文明行為習慣顯得尤為重要,學校黨委、團委等部門高度重視,有針對性地開展了各種德育活動,確保所有學生安全、健康、和諧地發(fā)展。在各種德育活動中,我校的亮點是普法教育和心理健康教育。我校與市第三區(qū)人民檢察院、鳳崗公安分局、鳳崗鎮(zhèn)團委成立了全市第一個檢警普法教育基地。我校還是全市最早設立心理咨詢室和創(chuàng)辦校本教材的學校之一。
三、抓好四個制度建設,完善“黨建帶團建”工作機制。
為完善“黨建帶團建”工作機制,校黨委、團委建立了一系列規(guī)章制度,如黨團聯(lián)系例會制度、積極分子培訓制度、推優(yōu)入黨制度、民主評議考核團建制度等。
1、有計劃的開展結對幫扶和開設黨課。在本學期的黨員例會上,讓老黨員和教師入黨積極分子結成幫扶小組,共結成幫扶小組16對。為提高師生團員政治理論素質,校黨委有計劃的在學生中開設黨課,系統(tǒng)講授黨的性質、歷史、指導思想、最終目標、現(xiàn)階段任務、組織制度、紀律、黨員條件等知識。
2、健全黨團聯(lián)系例會制度。校黨支部每學期召集團委委員至少開三次會議。期初召開計劃會,期中召開推進會,期末召開總結會,分別對團委工作提出總體目標,幫助解決具體困難,總結評價團建工作得失。學生團課校黨支部也派員全程參與。
3、落實入黨積極分子培訓制度。對那些素質較好的、有責任心的青年教職工,黨支部主動找他們談心,交流思想;明確每位積極分子由兩名黨員聯(lián)系培養(yǎng),要他們定期向黨組織匯報情況,悉心幫助其解決實際困難,并為其指優(yōu)缺點及努力方向。
4、發(fā)揮團校陣地作用,加快“推優(yōu)入黨”的工作步伐。校團委是繼往開來的群眾組織,校團委委員或者是學有專長的積極分子,或者是品學兼優(yōu)的學生團干。校黨支部首先根據(jù)其志愿,將他們作為入黨對象,分層次培訓,分季度考核;經(jīng)由他們推薦其他青年教師(學生),加入入黨積極分子隊伍,由校團委利用團校作用,成立若干黨章學習小組。本學年度,已有兩位教師通過“推優(yōu)入黨”形式被確立為發(fā)展對象,正在接受黨組織的考查。
5、逐步規(guī)范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風貌,為督促其健康成長 ,近年來,校黨支部在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作,蔡萬彬書記親自任民主評議組組長。
四、創(chuàng)新團隊工作方法,拓展“黨建帶團建”工作空間。
“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團委班子富有創(chuàng)造性的工作實踐。我校團委緊緊圍繞學校中心工作,扎實開展了一系列主題團隊活動,努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍,在實踐中也鍛煉了自身能力。
1、深入開展豐富多彩的主題團隊活動。
三月文明禮貌月系列活動,培養(yǎng)了學生高尚的道德品質和養(yǎng)成良好的行為習慣:(1)開展“我為學校添光彩”活動,組織初一學生參與美化校園活動。(2)愛心義賣活動:我們定制了一批環(huán)保袋進行義賣,所得款項資助了韶關市九鋒鎮(zhèn)五名學生。(3)開展感恩系列活動:開展勤儉節(jié)約零用錢活動、今天我為家里做家務主題班會。(4)我為老人送溫暖活動:我們有40多名志愿者聯(lián)合天天漁村酒店到鳳崗敬老院慰問,我們?yōu)槔先颂峁┐驋咝l(wèi)生洗衣服服務和糕點,2007年我們與鳳崗敬老院建立了長期的幫扶活動。
每年一次的校園文化藝術節(jié)、愛心助學活動、青年志愿者活動,受到了社會各界的高度評價。
2、廣泛開展“展青春風采”系列活動。
學校每學期都要組織大型綜合晚會、歌詠比賽、十佳歌手大賽、書畫攝影展、文化藝術節(jié)等,為全校師生獻上了豐富的精神大餐,還為學校師生提供了展示自己的舞臺。
近年來,我校文體活動在市鎮(zhèn)屢屢獲獎。2009年8月,我校運動健兒參加東莞市田徑運動會,獲得了團體第4名,獲得4金3銀5銅的好成績,鎮(zhèn)辦中學唯一一所獲獎。2009年10月,我校曾文遠同學、劉雪梅同學參加市教育局組織的“為祖國喝彩”演講比賽,分獲初中、高中組二等獎。2009年10月,鄒思艷同學參加市教育局組織的書法比賽,榮獲一等獎。2009年12月,我校蔡婉兒參加市獨舞比賽,榮獲一等獎。
3、建設“愛心助學工程”。
校團委等部門建設的愛心助學活動,在校黨支部的支持下,通過各支部認真宣傳、廣大團員、青年教師慷慨解囊,使貧困學生得到幫助,感受到集體的溫暖,堅決不讓一個孩子因貧困而失學。2009年3月,為學校困難教師劉老師捐款近六萬元;2009年5月,聯(lián)合深圳合嘉樂飲食連鎖有限公司舉辦情滿東深河暨合嘉樂十佳歌手比賽,籌得善款一萬元,幫助學校36名困難學生完成學業(yè);2010年3月,舉辦南粵甘泉獻愛心活動,籌得善款一萬四千零八元,這份帶著沉甸甸的代表僑中師生深情厚誼的款項通過鎮(zhèn)團委正送到災區(qū)人民手中。目前,為青海玉樹的捐款正在發(fā)動中。
4、開展增強共青團員意識主題教育活動。
截至目前,共有800多名優(yōu)秀團員參加了團校培訓、考試,接受了黨的基本知識教育,其中有300多名學員遞交了入黨申請書。在加強培優(yōu)的同時,團委會加強推優(yōu)工作。經(jīng)青年黨校推薦和黨組織的進一步培養(yǎng)考察,前后有15名優(yōu)秀學員被批準入黨,為黨組織輸送了新鮮血液。
校團委在整個團建工作中,緊緊依靠黨建優(yōu)勢,發(fā)揚“黨有號召,團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng),貫徹落實科學發(fā)展觀,立足學習、鍛煉、奉獻的崗位,多作貢獻,使團委真正成為黨組織信賴,團員青年歡迎的有生命力的組織,努力成為促進我校社會文明進步、和諧發(fā)展的生力軍。
第6篇 學校黨建帶團建制度
學校黨建帶團建制度
以黨建帶團建 促進學校工作發(fā)展創(chuàng)新
學校黨建帶團建工作總結
黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代要求。以黨建帶團建，以團建促黨建，促進學校工作的創(chuàng)新發(fā)展。在加強黨的建設的同時加強團的建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對于共青團更好的當好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
在學校黨支部的帶領下，伴隨著學校的發(fā)展，我校團委會也取得了可喜的成績，_年被團市委、市教育局授予“全市共青團工作先進單位”，連續(xù)幾年被團市委、市志愿者中心評為“優(yōu)秀志愿者服務站”的榮譽稱號，共青團工作調研論文連續(xù)兩年被團市委評為三等獎。這些成績的取得，是與我校長期以來高度重視團的建設、堅持以黨建帶團建的工作方法分不開的?，F(xiàn)將這一年來我校黨建帶團建工作總結如下：
一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。
每學期初，學校黨支部召開團建工作專門會議，研究如何經(jīng)常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作，學校黨委書記蔡萬彬親自負責團建工作。指導團干部掌握科學的工作方法，工作作風是扎實、有效。學校黨支部蔡書記和鄭副書記經(jīng)常找校團委干部談心，聽取團的工作匯報;指導團干部圍繞學校中心工作開展團的日常工作;要求團干部在教育和管理學生時注意動之以情、曉之以理，體現(xiàn)“以生為本”的教育原則;要求團干部堅持從學校實際出發(fā)確定工作計劃，使團的工作切實可行，注重實效;要求團干部在工作中要雷厲風行，踏實肯干。在黨組織的關心下，召開了學校第六屆團委會、學生會換屆選舉大會，以嚴格、規(guī)范的程序選舉組建了新一屆團委、學生會班子。黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團的工作經(jīng)常提出新的指導性意見，還深入到青年老師學生中去、了解青年教師學生對團隊工作的建議，經(jīng)常對團工作開展情況進行檢查，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。
二、明確“黨建帶團建”工作思路，拓寬德育工作渠道。
每學期開學初，學校都要制訂一個周密的黨建帶團建的工作計劃。堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。通過教育，達到“潤物細無聲”的效果。將團的先進性潛移默化地貫穿到每個學生的日常行為規(guī)范中去。從而進一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發(fā)展。
校支部每學期要求團委圍繞學校德育工作目標，配合政教處制定德育計劃，獨立開展系列德育活動。舉辦了三月學雷鋒活動月系列活動、紅色四月活動、校園藝術節(jié)、校運會、讀書節(jié)、教師節(jié)慶?；顒?、環(huán)保系列活動、志愿者活動;開展安全教育、心理健康教育、普法教育為主題的黑板報評比活動;在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統(tǒng)美德;在教師中大力弘揚敬業(yè)愛生、團結協(xié)作、銳意教改、淡泊名利等優(yōu)秀品質，自覺糾正不思進取、不務正業(yè)、墨守成規(guī)、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作。今年我校學生總數(shù)達到1900余人，因此安全教育，培養(yǎng)學生的良好的文明行為習慣顯得尤為重要，學校黨委、團委等部門高度重視，有針對性地開展了各種德育活動，確保所有學生安全、健康、和諧地發(fā)展。在各種德育活動中，我校的亮點是普法教育和心理健康教育。我校與市第三區(qū)人民檢察院、鳳崗公安分局、鳳崗鎮(zhèn)團委成立了全市第一個檢警普法教育基地。我校還是全市最早設立心理咨詢室和創(chuàng)辦校本教材的學校之一。
三、抓好四個制度建設，完善“黨建帶團建”工作機制。
為完善“黨建帶團建”工作機制，校黨委、團委建立了一系列規(guī)章制度，如黨團聯(lián)系例會制度、積極分子培訓制度、推優(yōu)入黨制度、民主評議考核團建制度等。
1、有計劃的開展結對幫扶和開設黨課。在本學期的黨員例會上，讓老黨員和教師入黨積極分子結成幫扶小組，共結成幫扶小組16對。為提高師生團員政治理論素質，校黨委有計劃的在學生中開設黨課，系統(tǒng)講授黨的性質、歷史、指導思想、最終目標、現(xiàn)階段任務、組織制度、紀律、黨員條件等知識。
2、健全黨團聯(lián)系例會制度。校黨支部每學期召集團委委員至少開三次會議。期初召開計劃會，期中召開推進會，期末召開總結會，分別對團委工作提出總體目標，幫助解決具體困難，總結評價團建工作得失。學生團課校黨支部也派員全程參與。
3、落實入黨積極分子培訓制度。對那些素質較好的、有責任心的青年教職工，黨支部主動找他們談心，交流思想;明確每位積極分子由兩名黨員聯(lián)系培養(yǎng)，要他們定期向黨組織匯報情況，悉心幫助其解決實際困難，并為其指優(yōu)缺點及努力方向。
4、發(fā)揮團校陣地作用，加快“推優(yōu)入黨”的工作步伐。校團委是繼往開來的群眾組織，校團委委員或者是學有專長的積極分子，或者是品學兼優(yōu)的學生團干。校黨支部首先根據(jù)其志愿，將他們作為入黨對象，分層次培訓，分季度考核;經(jīng)由他們推薦其他青年教師(學生)，加入入黨積極分子隊伍，由校團委利用團校作用，成立若干黨章學習小組。本學年度，已有兩位教師通過“推優(yōu)入黨”形式被確立為發(fā)展對象，正在接受黨組織的考查。
5、逐步規(guī)范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風貌，為督促其健康成長 ，近年來，校黨支部在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作，蔡萬彬書記親自任民主評議組組長。
四、創(chuàng)新團隊工作方法，拓展“黨建帶團建”工作空間。
“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團委班子富有創(chuàng)造性的工作實踐。我校團委緊緊圍繞學校中心工作，扎實開展了一系列主題團隊活動，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實踐中也鍛煉了自身能力。
1、深入開展豐富多彩的主題團隊活動。
三月文明禮貌月系列活動，培養(yǎng)了學生高尚的道德品質和養(yǎng)成良好的行為習慣：(1)開展“我為學校添光彩”活動，組織初一學生參與美化校園活動。(2)愛心義賣活動：我們定制了一批環(huán)保袋進行義賣，所得款項資助了韶關市九鋒鎮(zhèn)五名學生。(3)開展感恩系列活動：開展勤儉節(jié)約零用錢活動、今天我為家里做家務主題班會。(4)我為老人送溫暖活動：我們有40多名志愿者聯(lián)合天天漁村酒店到鳳崗敬老院慰問，我們?yōu)槔先颂峁┐驋咝l(wèi)生洗衣服服務和糕點，_年我們與鳳崗敬老院建立了長期的幫扶活動。
每年一次的校園文化藝術節(jié)、愛心助學活動、青年志愿者活動，受到了社會各界的高度評價。
2、廣泛開展“展青春風采”系列活動。
學校每學期都要組織大型綜合晚會、歌詠比賽、十佳歌手大賽、書畫攝影展、文化藝術節(jié)等，為全校師生獻上了豐富的精神大餐，還為學校師生提供了展示自己的舞臺。
近年來，我校文體活動在市鎮(zhèn)屢屢獲獎。_年8月，我校運動健兒參加東莞市田徑運動會，獲得了團體第4名，獲得4金3銀5銅的好成績，鎮(zhèn)辦中學唯一一所獲獎。_年10月，我校曾文遠同學、劉雪梅同學參加市教育局組織的“為祖國喝彩”演講比賽，分獲初中、高中組二等獎。_年10月，鄒思艷同學參加市教育局組織的書法比賽，榮獲一等獎。_年12月，我校蔡婉兒參加市獨舞比賽，榮獲一等獎。
3、建設“愛心助學工程”。
校團委等部門建設的愛心助學活動，在校黨支部的支持下，通過各支部認真宣傳、廣大團員、青年教師慷慨解囊，使貧困學生得到幫助，感受到集體的溫暖，堅決不讓一個孩子因貧困而失學。_年3月，為學校困難教師劉老師捐款近六萬元;_年5月，聯(lián)合深圳合嘉樂飲食連鎖有限公司舉辦情滿東深河暨合嘉樂十佳歌手比賽，籌得善款一萬元，幫助學校36名困難學生完成學業(yè);_年3月，舉辦南粵甘泉獻愛心活動，籌得善款一萬四千零八元，這份帶著沉甸甸的代表僑中師生深情厚誼的款項通過鎮(zhèn)團委正送到災區(qū)人民手中。目前，為青海玉樹的捐款正在發(fā)動中。
4、開展增強共青團員意識主題教育活動。
截至目前，共有800多名優(yōu)秀團員參加了團校培訓、考試，接受了黨的基本知識教育，其中有300多名學員遞交了入黨申請書。在加強培優(yōu)的同時，團委會加強推優(yōu)工作。經(jīng)青年黨校推薦和黨組織的進一步培養(yǎng)考察，前后有15名優(yōu)秀學員被批準入黨，為黨組織輸送了新鮮血液。
校團委在整個團建工作中，緊緊依靠黨建優(yōu)勢，發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，貫徹落實科學發(fā)展觀，立足學習、鍛煉、奉獻的崗位，多作貢獻，使團委真正成為黨組織信賴，團員青年歡迎的有生命力的組織，努力成為促進我校社會文明進步、和諧發(fā)展的生力軍。
第7篇 學校黨支部工作制度-5
學校黨支部工作制度5
一、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,宣傳和執(zhí)行***、上級組織和本組織的決議,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。團結、組織黨內(nèi)外的干部群眾,努力完成本單位所擔負的任務。
二、組織黨員認真學習馬列主義、_思想、_理論、“____”重要思想和科學發(fā)展觀,學習中國特色社會主義的理論和黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學文化和業(yè)務知識。
三、對黨員進行教育、管理和監(jiān)督,提高黨員素質,增強黨性,嚴格黨的組織生活。開展批評和自我批評,維護和執(zhí)行黨的紀律,監(jiān)督黨員切實履行義務,保障黨員的權利不受侵犯。
四、密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常了解群眾對黨員、黨的工作批評和意見,維護群眾的正當權利和利益,做好群眾的思想工作。
五、充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性,發(fā)展、培養(yǎng)、推薦他們中間優(yōu)秀人才,鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中貢獻自己的聰明才智。
六、對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng),做好發(fā)展黨員工作,重視吸收教育教學一線中的優(yōu)秀分子入黨。
七、監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員,嚴格遵守國法政紀,嚴格遵守國家的財政經(jīng)濟法規(guī)和人事制度,不得侵占國家、集體和群眾利益。
八、教育黨員和群眾,自覺抵制不良傾向,堅持同各種違法犯罪行為作斗爭。
第8篇 學校黨總支反腐倡廉制度建設年活動實施方案
為全面落實黨的十七大提出的“堅持教育公平”和促進“義務教育均衡發(fā)展”的要求及中紀委二次、區(qū)、州、縣委黨風廉政建設和反腐工作會議精神，進一步提高我縣教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設的質量和水平，強化對權力運行的制約和責任追究力度，完善用制度管權，用制度管事，用制度管人的管理模式，根據(jù)縣紀委安排結合我校工作特點，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神和中紀委二次全會精神以及區(qū)州紀委三次全會精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，強化制度創(chuàng)新，狠抓制度落實，以“依法、快速、便民、優(yōu)質”為主題，強化制度建設，健全監(jiān)督機制，建立“行為規(guī)范，運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運作機制。
二、目標要求
（一）通過對現(xiàn)有制度進行清理、修訂，進一步健全和完善制度， 建立反腐倡廉“制度庫”。
