勞動(dòng)總結(jié)和感想 第1篇
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伴隨著溫暖的春風(fēng),伴隨著和煦的陽(yáng)光,一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而至。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新1關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。根據(jù)--區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月15日下午，---學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)--獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦
4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座
4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的`凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
2021國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新2在“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果，
現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下
一、4月25日(周一)王主任在國(guó)旗下做“五·一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級(jí)學(xué)生了解“五·一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì);清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào);圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
2021國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新3在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，一方面圍繞本月開(kāi)展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動(dòng)，幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動(dòng)，體會(huì)父輩的艱辛，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，在思想意識(shí)上增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步;另一方面節(jié)約意識(shí)，珍惜糧食，愛(ài)惜成果，廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明就餐，開(kāi)展不留剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”，增強(qiáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共上交756分作品，通過(guò)評(píng)選共有高一5班等8個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評(píng)選張--等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號(hào)，希望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
“五一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。
2021國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新4根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
專門(mén)召開(kāi)了相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。
二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳
早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。
三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。
由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。
四、活動(dòng)情況及成果：
1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。
包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。
2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門(mén)格、墻裙等。
參加人數(shù)：
全校學(xué)生700多人，教師40人，共計(jì)740多人。
典型事例：
由于低年級(jí)學(xué)生小，勞動(dòng)能力較弱，擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1。2班的老師還有一年就要退休，不顧年級(jí)大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無(wú)怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)成果：
經(jīng)過(guò)全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場(chǎng)、校門(mén)前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。
2021國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新5結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的十月份活動(dòng)的主題為“祖國(guó)在我心中，行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我們二年級(jí)級(jí)部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上一句祝福祖國(guó)的話語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)或上網(wǎng)查資料，認(rèn)識(shí)到我們的新中國(guó)的建立是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫(huà)面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩?；顒?dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評(píng)比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的'書(shū)簽，不但畫(huà)面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級(jí)學(xué)生的作品。我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第2篇
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溫馨勞動(dòng)節(jié)祝語(yǔ)欣賞1. 五一勞動(dòng)節(jié)，幸福在集結(jié)：讓煩惱罷工，向郁悶宣戰(zhàn);讓輕松游行，向壓力示威;讓悠閑集會(huì)，向自由吶喊;讓好運(yùn)列隊(duì)，向快樂(lè)出發(fā)。
2. 讓忙碌全部結(jié)束，讓辛苦趕緊止步，讓快樂(lè)心中停駐，讓好運(yùn)陪伴一路。五一勞動(dòng)節(jié)到了，愿你揣一份悠閑心情，感受溫暖陽(yáng)光!
3. 輕輕的一聲問(wèn)候!融入了我所有的心愿,淡淡的一句祝福,傾注了我無(wú)限的真誠(chéng).靜靜的一責(zé)短信,悄悄的添滿屏幕!祝愿你5.1快樂(lè)幸福!
4. 輕松面對(duì)新的一天,拋棄昨日的煩惱,讓新一天的生活充滿笑容,讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛,讓心靈的朝陽(yáng)永遠(yuǎn)明媚,讓幸福快樂(lè)永伴你身邊。
5. 甲魚(yú)對(duì)老鼠說(shuō)：“五一節(jié)是顯示我高貴的日子!”老鼠問(wèn)：“何以見(jiàn)得?”甲魚(yú)說(shuō)：“剛才一家五星級(jí)飯店又拿我的洗澡水去做湯了。”
6. 老虎看三國(guó)入迷，在五一節(jié)捕獵，去抓野豬，見(jiàn)豬窩無(wú)一豬，摸摸胡須說(shuō)：空城計(jì)!轉(zhuǎn)身見(jiàn)獸夾上有一死豬，大驚：苦肉計(jì)!忽然又見(jiàn)了你，大喜：原來(lái)還有美人計(jì)呢!
7. 五一到，忘卻所有煩與惱;五一到，忘記工作壓力跑;五一到，多多聯(lián)系增感情;五一到，歡樂(lè)多多憂愁少。五一到，愿你有個(gè)快樂(lè)的心情。
8. 日盼夜盼天天盼，終于盼來(lái)五一到;工作壓力放腦后，身體放松是關(guān)鍵;你忙我忙大家忙，通通忙著慶五一;天藍(lán)地廣踏青去，你笑我笑大家笑。
9. 五一節(jié)快樂(lè)，在此送你五個(gè)一作為祝福，事業(yè)順利一馬平川;愛(ài)情相守一心一意;親情溫暖一家美滿;友情真摯一直有我;幸?？鞓?lè)一生一世!
10. 天是藍(lán)的，海是廣的，我的心是紅的;花是香的，水是淸的，我的心是重的。五一來(lái)臨，對(duì)你思念藏心里，紅色的心是最真的，最重的祝福送給你。
11. 五一節(jié)日到，祝福點(diǎn)點(diǎn)送。祝你快樂(lè)多一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)，朋友多一點(diǎn)。最后提醒你：平時(shí)都在忙，記住五一休息多一點(diǎn)哦!
12. 五一節(jié)快樂(lè)，在此送你五個(gè)一作為祝福，事業(yè)順利一馬平川;愛(ài)情相守一心一意;親情溫暖一家美滿;友情真摯一直有我;幸?？鞓?lè)一生一世!
13. 五一假期又來(lái)到，歡樂(lè)小鳥(niǎo)嘰喳叫，美好心情怦怦跳，心煩意亂都忘掉，開(kāi)心過(guò)節(jié)最重要，美美的睡個(gè)覺(jué)，放松的逛次街，開(kāi)心的旅次行，五一快樂(lè)!
14. 五一勞動(dòng)節(jié)到了，恭喜你獲得了“五個(gè)一”祝福工程大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為“笑容滿面”，外加“好心情365天”，請(qǐng)你帶上有效證件“輕松愉快”，查看短信領(lǐng)取。祝愿你憂愁“一無(wú)所有”，幸福“一應(yīng)俱全”，財(cái)運(yùn)“一夜暴富”，真愛(ài)“一生相伴”，人生“一帆風(fēng)順”!
15. 跑東跑西確實(shí)難，想想那些流浪漢;費(fèi)心費(fèi)力又何妨，想想人家秦始皇;沒(méi)日沒(méi)夜不算累，想想革命老前輩;加班加點(diǎn)不算苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五。五一勞動(dòng)節(jié)將到，提前祝我們這些跑東跑西費(fèi)心費(fèi)力沒(méi)日沒(méi)夜加班加點(diǎn)勞個(gè)沒(méi)完動(dòng)個(gè)不停的勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)，丟掉煩惱，開(kāi)懷大笑，悠閑樂(lè)逍遙!
16. 一個(gè)微笑，綻開(kāi)完美的一天;一縷陽(yáng)光，開(kāi)啟平凡的快樂(lè);一條信息，傳遞最誠(chéng)摯的祝愿，寫(xiě)一聲叮嚀，道一句平安，祝幸福彌漫在你生命的每一個(gè)瞬間!勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
17. 絲絲情誼在心，真真的祝福為你送出，生活的點(diǎn)滴難忘，貼心的問(wèn)候?yàn)槟闼瓦_(dá)，愿你時(shí)時(shí)刻刻都有一份會(huì)心的清爽，飽滿的精神，清新的心態(tài)，滿意的笑容!
18. 笑是一種無(wú)言的開(kāi)脫,能記住最美的瞬間，記住最甜的內(nèi)容，記住最真的故事記住最掛念的人!它能將太多的挫折和不幸忘掉,勞動(dòng)節(jié)祝你,笑口常開(kāi)，健康長(zhǎng)樂(lè)。
19. 把手邊的工作放一放，享受假期的休閑;把賺錢(qián)的腳步緩一緩，感受難得的安詳;把忙碌和奔波忘一忘，體會(huì)節(jié)日的愉快。五一快樂(lè)!
20. 活，總是干不完，錢(qián)，總是掙不完，日子總是一天又一天。活，總是很辛苦，錢(qián)，總是能花出，生活總是一幕又一幕。五一來(lái)到，短信通報(bào)，人生歇腳。
溫馨勞動(dòng)節(jié)祝語(yǔ)分享1. 咱們關(guān)系不一般，對(duì)你的祝?？梢?jiàn)一斑;本條段子要有“高度”，珠峰頂上開(kāi)過(guò)光;有“深度”，太平洋里熬過(guò)湯;有“長(zhǎng)度”，萬(wàn)里長(zhǎng)城站過(guò)崗;有“寬度”，千年萬(wàn)年都發(fā)光;有“熱度”，一生一世都溫馨。祝福你五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)心快樂(lè)平安幸福。
2. 五一勞動(dòng)節(jié)到了，祝你勞有所獲工作一馬平川，能力一鳴驚人，事業(yè)一飛沖天，生活一勞永逸，人生一帆風(fēng)順!愿你“五一”活動(dòng)五彩繽紛，假期快樂(lè)“五”比!
3. 風(fēng)雨無(wú)情人有情，親友關(guān)愛(ài)化殘冰，困苦來(lái)臨搖樹(shù)影，艱險(xiǎn)值得你叮嚀，歲月蹉跎楊柳青，桃花潭水伴我行，天寒地凍血與風(fēng)，唯你幫我數(shù)寒冷，肝膽相照喜氣騰，幸?？鞓?lè)綻花容，勤勞的你愛(ài)勞動(dòng)，五一收獲好風(fēng)景!
4. 快樂(lè)，乘風(fēng)破浪，讓你無(wú)處躲藏;健康，風(fēng)馳電掣，對(duì)你放聲歡歌;運(yùn)氣，騰云駕霧，突然奪門(mén)而入;如意，翻江倒海，將煩惱就地掩埋;喜氣，接連燃爆，摘福星在你頭頂高照;祝福，連綿不絕，心意揮毫?xí)鴮?xiě)世間美好齊涌向你，祝你快快樂(lè)樂(lè)過(guò)五一!
5. 生命是樹(shù)葉，綠了枯了，必然;青春是鮮花，開(kāi)了謝了，天然;金錢(qián)是列車(chē)，進(jìn)了出了，淡然;事業(yè)是博弈，輸了贏了，坦然;感情是茶水，濃了淡了，自然;生活是漏斗，得了失了，怡然;祝福是短信，看了笑了，燦然。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，祝福朋友花開(kāi)不敗，勞有所獲!
6. 小時(shí)候上學(xué)，把english讀成“應(yīng)給利息”的同學(xué)當(dāng)了銀行行長(zhǎng)，讀成“陰溝里冼”的成了小菜販子，讀成“硬改歷史”的成了政治家，讀成“英國(guó)里去”的成了海外華僑，而我不小心讀成“應(yīng)該累死”結(jié)果成了普通勞動(dòng)者。。。朋友，工作辛苦了，提前祝您勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
7. 五一宣言不當(dāng)苦力，釋放活力，清除壓力，好運(yùn)給力，快樂(lè)有力，成功發(fā)力，綻放想象力，添彩生命力，愿你越過(guò)越有動(dòng)力，越來(lái)越有魅力!
8. 五一小長(zhǎng)假，快樂(lè)到你家。祖國(guó)風(fēng)景多美好，趁機(jī)逛逛莫彷徨。工作丟下莫惦記，觀美景來(lái)享美食。人生旅途本短暫，莫把快樂(lè)丟一旁。祝五一快樂(lè)!
9. 五一天氣提前預(yù)報(bào)傍晚下人民幣，西北方有支票，局部會(huì)有金塊，半夜有零星美元轉(zhuǎn)歐元，華中地區(qū)會(huì)有罕見(jiàn)的大面積降美女現(xiàn)象，提醒各位朋友，戴好鋼盔，備好麻袋，準(zhǔn)備發(fā)財(cái)!祝大家節(jié)日快樂(lè).
10. 雨聲祝你平安，雨水沖走麻煩，雨絲捎去思念，雨花飛落心弦，雨點(diǎn)圓你心愿，雨露潤(rùn)你心田。愿幸福與你常相伴。祝勞動(dòng)節(jié)愉快。
11. 相識(shí)就有緣，相知是誠(chéng)，愿好友平安幸福，將這份超重的祝福，送給最特?的朋友。這是你最好的朋友發(fā)給你的節(jié)日問(wèn)候，祝你五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
12. 紅紅事業(yè)正當(dāng)午，身體健康壯如虎。干活做事不辛苦，收入多多錢(qián)包鼓。愛(ài)情甜蜜雙人舞，朋友多得沒(méi)法數(shù)。心情舒暢不添堵，快樂(lè)生活很滋補(bǔ)!五一快樂(lè)!
13. 你的汗水化為粒粒金珠，將你圍繞;你的付出變成幸福的彩虹，出現(xiàn)在你的天空;你的成就變成持久的幸福，充實(shí)著你的心靈。祝你五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
14. 您用勤勞的雙手，聰明的智慧，創(chuàng)造了美好生活，平時(shí)工作忙碌碌，趁著五一狂購(gòu)物。兩手不空滿載歸，慰勞自己不能誤。祝勞動(dòng)節(jié)愉快!
15. 五一要“勞”，娛樂(lè)要?jiǎng)幽X。五一要“鬧”，喜氣已籠罩。五一要“撈”，好運(yùn)海底撈。五一要“動(dòng)”，四處多走動(dòng)。祝五一快樂(lè)!
16. 相聚五一，快樂(lè)第一，好好休息，保重身體，有勞有逸，心情愜意，享受假期，輕松到底，不常聯(lián)系，卻在心底，一條消息，真情傳遞。愿你快樂(lè)過(guò)五一!
17. 讓我們以一顆感恩的心，度過(guò)這個(gè)難忘的勞動(dòng)節(jié);感恩父母，就要恪守孝道;感恩生活，就要回報(bào)社會(huì);感恩祖國(guó)，就要理性愛(ài)國(guó)
18. 如果我有臺(tái)遙控器，就永遠(yuǎn)點(diǎn)播你的頻道，鎖定你的笑意。如果我有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就永遠(yuǎn)停在你的身旁，四季不分離。親愛(ài)的，五一快樂(lè)!
19. 今天，花兒在笑，鳥(niǎo)兒在叫，心兒在跳，發(fā)發(fā)短信把你手機(jī)鬧愿你走上發(fā)財(cái)高速路，進(jìn)入升遷快車(chē)道，跨躍好運(yùn)路，穿過(guò)平安巷，到達(dá)幸福終點(diǎn)橋!
20. 您勞碌一生，堪稱楷模!全家衣服包洗;全家衛(wèi)生包攬;全家工資包賺!辛勤勞動(dòng)傳溫情，衷心問(wèn)候總是您，全國(guó)人民學(xué)楷模，五一勞模必屬您。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
21. 總有些事無(wú)法忘掉，總有些人在身邊縈繞，生活是這么美好，工作固然重要，心情也要調(diào)好!發(fā)一個(gè)短信，全當(dāng)是幸福的騷擾，祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)就好!
22. 五一祝福到身邊，中心意思有五點(diǎn)獎(jiǎng)金紅包多一點(diǎn)，步步高升快一點(diǎn)，身體健康棒一點(diǎn)，人氣旺旺火一點(diǎn)，生活幸福甜一點(diǎn)。節(jié)日快樂(lè)!
23. 勞動(dòng)節(jié)到了，祝你這個(gè)工作的打樁機(jī)，家庭的取款機(jī)，兼職的洗衣機(jī)，勤奮的掃地機(jī)，人見(jiàn)人愛(ài)的不勞動(dòng)不舒服斯基節(jié)日快樂(lè)!再忙再累也要注意身體哦!
24. 五一勞動(dòng)節(jié)到了，恭喜你獲得了“五個(gè)一”祝福工程大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為“笑容滿面”，外加“好心情天”，請(qǐng)你帶上有效證件“輕松愉快”，查看短信領(lǐng)取。祝愿你憂愁“一無(wú)所有”，幸福“一應(yīng)俱全”，財(cái)運(yùn)“一夜暴富”，真愛(ài)“一生相伴”，人生“一帆風(fēng)順”!
溫馨勞動(dòng)節(jié)祝語(yǔ)推薦1. 五一勞動(dòng)節(jié)，祝福送給你，祝你快樂(lè)無(wú)限，好運(yùn)無(wú)限，健康無(wú)限，成功無(wú)限，幸福無(wú)限，一生好運(yùn)緊相伴!
2. 花正好，鳥(niǎo)正叫，燦爛陽(yáng)光照;白云飄，風(fēng)曼妙，快樂(lè)悄悄到;手機(jī)響，短信到，愛(ài)人仔細(xì)瞧：祝你五一快樂(lè)心情妙!
3. 總是想到你忙碌的身影，總是看到你辛苦的背影?？偸遣恍⌒拇驍_你平靜。勞動(dòng)節(jié)，請(qǐng)放松，休息是為了今后更加精彩的人生。
4. 無(wú)論天涯海角，都與你相隨;無(wú)論?？菔癄€，都與你相伴。我要大聲喊出五個(gè)字讓全世界知道：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!-多送四個(gè)字，不用客氣!
5. 五一節(jié)，送你點(diǎn)對(duì)點(diǎn)祝福：工作到點(diǎn)，休息多一點(diǎn);平安駐點(diǎn)，健康多一點(diǎn);郁悶晚點(diǎn)，笑容多一點(diǎn);幸福終點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)!
6. 我的關(guān)懷停在你身旁，讓溫暖籠罩你;我的真情縈繞在你心間，讓幸福陪伴你;我的祝福送到你眼前，讓快樂(lè)擁抱你;勞動(dòng)到，愿開(kāi)心!
7. 讓忙碌全部結(jié)束，讓辛苦趕緊止步，讓快樂(lè)心中停駐，讓好運(yùn)陪伴一路。五一勞動(dòng)節(jié)到了，愿你揣一份悠閑心情，感受溫暖陽(yáng)光!
8. “五一”送你五點(diǎn)心意：生活順心，一帆風(fēng)順;事業(yè)稱心，一本萬(wàn)利;朋友交心，一見(jiàn)如故;愛(ài)人知心，一往情深;天天開(kāi)心，快樂(lè)一生
9. 忙了要休息，休息精神好;累了別死撐，死撐心易老;得了別嫌少，嫌少有煩惱;失了別計(jì)較，計(jì)較天地小。五一到，愿你健康常微笑。
10. 五一到了，讓我們丟掉煩惱，穿上快樂(lè)的衣裳，背上祝福的行囊，且行且歌，且行且樂(lè)，給心靈一次美麗的旅行，祝你節(jié)日快樂(lè)。
11. 五一小長(zhǎng)假，美酒一壺慢慢品嘗，時(shí)而出門(mén)散心，時(shí)而看下美景，短信雖然少，情意卻是真，只愿你幸福而沒(méi)有煩惱!小長(zhǎng)假快樂(lè)!
12. 當(dāng)春天親吻夏天的時(shí)候，五一節(jié)到了，終于有時(shí)間晾曬發(fā)黃的心情，我們一起放飛心情，好好享受這個(gè)五一假期吧!五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
13. 一份好事業(yè)，五一是要告訴你人生五個(gè)一：一個(gè)好身體。一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣。愿你一生擁有五個(gè)一!祝五一快樂(lè)!
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第3篇
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我國(guó)現(xiàn)在的德育內(nèi)容，必須有利于鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于鞏固社會(huì)主義政權(quán)，有利于培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的建設(shè)人才。從這個(gè)客觀依據(jù)和客觀要求出發(fā)，當(dāng)前各級(jí)各類學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)德育時(shí)，有很多內(nèi)容。下面我就針對(duì)其中的勞動(dòng)教育淺談一下自己的認(rèn)識(shí)。
從理論上講，勞動(dòng)是人類得以生存和發(fā)展的首要條件，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生具有勞動(dòng)意識(shí)，具有熱愛(ài)勞動(dòng)的感情；養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果和尊重勞動(dòng)者品質(zhì)；對(duì)培養(yǎng)祖國(guó)的建設(shè)者有重要意義。從現(xiàn)實(shí)生活的角度談，要滿足人的衣、食、住、行的需要，必須勞動(dòng)，這是老少皆知的。但實(shí)際情況如何呢？自20世紀(jì)80年代到20世紀(jì)90年代直到21世紀(jì)的今天，獨(dú)生子女已經(jīng)成為中國(guó)家庭、學(xué)校、社會(huì)的重要組成部分。隨著時(shí)代的發(fā)展，生活條件改善以及教育理念的更新，很多人對(duì)孩子的勞動(dòng)教育越來(lái)越淡化。近幾年學(xué)校教育又提出了“為了一切學(xué)生和一切為了學(xué)生”的教育思想，我們很多學(xué)生、家長(zhǎng)、甚至有些教育工作者，曲解了這一思想，包攬了除學(xué)習(xí)以外的所有事務(wù)，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)做，學(xué)習(xí)的效果也不見(jiàn)得有多好，尤其是那些獨(dú)生子女，失去了參加必要?jiǎng)趧?dòng)的機(jī)會(huì)，隨之而來(lái)的只是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。殊不知吃飯，是人最基本的需求；做飯，是人最起碼的要求。作為一個(gè)人，如果不會(huì)洗衣做飯，怎能滿足他的最基本的生物要求呢！
我曾經(jīng)聽(tīng)到也見(jiàn)到諸如此類之事，一個(gè)學(xué)生，自從上了高中，父母希望她考一個(gè)名牌大學(xué)，母親便辭去工作，陪女兒讀書(shū)，給女兒洗衣做飯。還有一位考上了大學(xué)的學(xué)生，他在接到通知后的第一句話是上學(xué)后鞋帶怎樣系。還有一位在校大學(xué)生，自己不會(huì)洗衣，將臟衣服寄回家讓父母洗……這就是我們的學(xué)生，令人驚嘆。
人不可能一輩子在父母的身邊，得到父母的呵護(hù)，人不可能一輩子走坦途，人不可能一輩子靠別人幫助。人要成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力和奮斗不止的精神。些成功者的優(yōu)秀品質(zhì)都是在勞動(dòng)中得到鍛煉，在逆境中得到鍛煉，在青少年時(shí)代得到鍛煉；古今中外那些有作為者有誰(shuí)不是如此呢！
現(xiàn)在許多獨(dú)生子女，特別是生活條件優(yōu)越的獨(dú)生子女，除了學(xué)習(xí)外，很少參加或參與其他勞動(dòng)，在他們的意識(shí)中，勞動(dòng)只是大人的事，他們根本就沒(méi)有想到“一切都是勞動(dòng)換來(lái)的”面對(duì)困難，只能以淚水相迎，殊不知眼淚換不來(lái)飯吃，只有勞動(dòng)才能換來(lái)飯吃。“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，只有通過(guò)自己的艱辛勞動(dòng)，才能取得輝煌的成就。
學(xué)校承擔(dān)著國(guó)家培養(yǎng)人才的任務(wù)，教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān)，尤其是育人。近幾年很多人對(duì)80年代和90年代出生的人有很大偏見(jiàn)，其原因是這代人身上表現(xiàn)出的社會(huì)責(zé)任感、家庭責(zé)任感比較模糊；“個(gè)體品德”與傳統(tǒng)社會(huì)化的品德有點(diǎn)差異。單純的強(qiáng)調(diào)“自我”和“個(gè)性”，過(guò)分地要求“條件”，過(guò)分地追求“超前享受”，不自覺(jué)地淡化了自我意志的磨煉，輕視了勞動(dòng)的作用，總認(rèn)為只要成績(jī)優(yōu)秀就能考取理想的大學(xué)，就能找到滿意的工作。面對(duì)如此單純的理念，學(xué)校、老師怎么辦？我從電視劇《名校》中得到啟發(fā)，再結(jié)合自己多年的班主任感受，談?wù)勗趯W(xué)校班級(jí)工作中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。
一、在學(xué)校教育和家庭教育理念上正確理解“一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切”的含義。老師和家長(zhǎng)所做的一切都是為了學(xué)生在青少年時(shí)期的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，所以老師、家長(zhǎng)要積極主動(dòng)地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，給學(xué)生留出一個(gè)學(xué)習(xí)生活的空間，讓他們學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)料理自己的生活，使學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步適應(yīng)生活。
二、完善學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，大力提倡并號(hào)召學(xué)生積極參加體育、軍訓(xùn)、課外勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查，尤其是自我服務(wù)性勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等，全方位的培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。
三、教育學(xué)生認(rèn)真做自我性勞動(dòng)。從洗衣、做飯做起，進(jìn)一步明確，吃飯是人最基本的需求，做飯是人最起碼的要求。徹底結(jié)束衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”式的生活，引導(dǎo)學(xué)生親自做飯、洗衣，在勞動(dòng)中感受父母的不容易，從中獲得對(duì)家庭的責(zé)任感，感受生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的信心和能力。
四、指導(dǎo)學(xué)生廣泛地參加集體勞動(dòng)和義務(wù)性勞動(dòng)。在勞動(dòng)中培養(yǎng)集體協(xié)作合作的能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，從小養(yǎng)成關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人和關(guān)愛(ài)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)。
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第4篇
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勞動(dòng)教育教學(xué)工作總結(jié)
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分，為培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)教學(xué)工作：
一、學(xué)習(xí)《大綱》，提高認(rèn)識(shí)
秋季開(kāi)學(xué)初，我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》。《大綱》指出：勞動(dòng) 教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的主要內(nèi)容之一，勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。全日制小 學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，是向小學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，在德 、智、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，找出差距，老師們認(rèn)識(shí)到：不認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng) 課教學(xué)，學(xué)生就無(wú)法掌握一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。也就沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，更沒(méi)有熱 愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。
二、健全組織
我們成立了勞動(dòng)教研組。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為組長(zhǎng)，兩位青年骨干教師為副組長(zhǎng)，教研組成員有各班班主任和勞動(dòng)科任教師。教研組在開(kāi)學(xué)初制定了切合實(shí)際的教研計(jì)劃，和語(yǔ)、數(shù)主要學(xué)科一樣 ，同等對(duì)待，督促教師制定并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，使之做到目的明確、重難點(diǎn)突出，進(jìn)程安排合理。在教研計(jì)劃中 規(guī)定，其中要檢查勞動(dòng)備課和作業(yè);每個(gè)科任教師必須執(zhí)教一堂觀摩課，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課，期未進(jìn)行考試、 考核和總結(jié)。
三、落實(shí)常規(guī)
抓好勞動(dòng)課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué)。我們把住備、教、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使勞動(dòng)課教學(xué)同其 它學(xué)科一樣，有條不紊地進(jìn)行。
教研組嚴(yán)格督促科任教師先備課后上課，不備課不得進(jìn)教室。按照教研計(jì)劃，本學(xué)期我們組織了各年級(jí)7人次勞動(dòng)觀摩課，老師們普遍重視了勞動(dòng)課的實(shí)踐性，如廢物利用手工品制作、折紙模型、烹飪，師生共同操作，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。調(diào)動(dòng)了積極因素，深化了教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、走出教室
除開(kāi)課堂教學(xué)外，我們還重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行公益勞動(dòng)教育。學(xué)校與社區(qū)、敬老院保持聯(lián)系，定期上門(mén)服務(wù)，受到好評(píng)。
近幾年來(lái)，由于我們加強(qiáng)了勞動(dòng)課的教學(xué)管理，重視實(shí)踐，使學(xué)生既學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)的基本知識(shí)，掌握了 勞動(dòng)的基本技能，培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀，又美化了校園，創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展 。
勞動(dòng)教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，接手擔(dān)任四年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，要自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
勞技學(xué)科在學(xué)校教學(xué)中次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。
2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，不敢以多年教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)自居。積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，
努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率。與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
二、取得成績(jī)
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，不以師長(zhǎng)自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立朋友式的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生，既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第5篇
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所有的勞動(dòng)者都是一首歌，勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符，和諧社會(huì)長(zhǎng)河中一朵斑斕的浪花。讓我們一起勞動(dòng)吧!共同閱讀勞動(dòng)節(jié)勵(lì)志演講稿中學(xué)，請(qǐng)您閱讀!
勞動(dòng)節(jié)勵(lì)志演講稿1時(shí)光飛逝，日月如梭。一眨眼，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)到來(lái)。五一節(jié)原于芝加歌城的工人大罷工。芝加歌城的二十一余萬(wàn)名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利，為紀(jì)念這次史無(wú)前例的工人運(yùn)動(dòng)。國(guó)際組織決定將每年五月一日定為勞動(dòng)節(jié)。
要說(shuō)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最能吸引馬大嫂眼球的，莫過(guò)于琳瑯滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場(chǎng)里擠滿了購(gòu)物的人流，仿佛成了人的海洋。馬路上，汽車(chē)川流不息。許多司機(jī)載著來(lái)自五湖四海的游客。
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，外公還在地里干著繁重的農(nóng)活。我心想：我從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，現(xiàn)在是五一勞動(dòng)節(jié)，我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下呢?
說(shuō)干就干，外婆詳細(xì)地給我解說(shuō)：“寶貝，要把田里的雜草除掉，千萬(wàn)不要把稻草給除掉哦!”我一聽(tīng)，心想：“廢話少說(shuō)，我要開(kāi)始跳了?！边^(guò)了一會(huì)兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。
剛開(kāi)始我干勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風(fēng)吹又生”，這些小草仿佛又九條命，我剛鋤去，只一會(huì)兒又長(zhǎng)了出來(lái)。望著這一簇簇雜草，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，黃豆大的汗珠滴了下來(lái)。我感受到農(nóng)民伯伯每天都這么辛苦，背對(duì)著無(wú)情的太陽(yáng)，干著農(nóng)活。
終于完了，我高興地跑回家。仔細(xì)一看，天哪!才過(guò)了5分鐘，可我的記憶更好像過(guò)了好幾個(gè)星期。
勞動(dòng)節(jié)勵(lì)志演講稿2尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勞模在我的印象中是十分深刻的，我認(rèn)為勞模是對(duì)自己工作由衷地?zé)釔?ài)，是對(duì)自己職業(yè)絕對(duì)地忠誠(chéng)，是對(duì)生活無(wú)限地追求，許多勞模在自己的工作崗位上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)平凡而又不平凡的奇跡。對(duì)我們小學(xué)生而言，勞模一定是愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、品質(zhì)高尚、默默奉獻(xiàn)的人。而在我的身邊，就有一個(gè)我心目中的勞模——何子璇。雖然她還沒(méi)有勞模的稱號(hào)，但是她總是默默無(wú)聞地影響著我，觸碰著我。
她比我大一歲，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，搭配著濃濃的眉毛，不高不矮，不胖不瘦，看似平凡的她，其實(shí)是我們小區(qū)里樂(lè)于助人的榜樣。記得有一次，我和她在小區(qū)的園子里玩得正起勁，一位老奶奶拎著菜籃子，步履蹣跚地向我們走來(lái)，布滿褶皺的臉上已流下了絲絲汗水，何子璇看見(jiàn)老人家這樣的艱難，拉著我的手說(shuō)：“估計(jì)那位奶奶的菜籃子很重，要不我謬去幫幫她吧!”“沒(méi)事的，她拎她的，我們玩我們的，不用管她!”“不行，我們必須幫助那位老奶奶，萬(wàn)一她摔倒了，怎么辦?”我打斷了她的話，“我們一個(gè)星期只能玩一次，要珍惜時(shí)間……”她沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)完，徑直走到老奶奶的身旁，一邊說(shuō)話一邊就幫老奶奶提籃子了，時(shí)不時(shí)地還說(shuō)：“奶奶，你這么大年紀(jì)還自己買(mǎi)菜啊?”我呆呆地站在原地，不知所措地望著她們的背影遠(yuǎn)去，臉不禁一陣一陣地發(fā)熱，心想：“我也要像她一樣做個(gè)樂(lè)于助人的勞模!”
又到了一年一度的暑假，一有空，我們幾個(gè)小伙伴就相約而至，來(lái)到老地方“集合”。我們正商量玩什么，何子璇提議：“我們倡導(dǎo)一下環(huán)保行動(dòng)，在小區(qū)里比賽撿垃圾吧，看誰(shuí)撿的數(shù)量多誰(shuí)就贏，還將獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號(hào)?！边@時(shí)我在心里盤(pán)算，終于可以在她面前大展身手啦。這次我肯定能得第一，咱們走著瞧!比賽開(kāi)始了，我們頂著烈日，分頭搜尋著目標(biāo)，剛走了五分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，開(kāi)始有些不耐煩了。可是她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，一直低頭尋找著，絲毫看不出她的不懈。我轉(zhuǎn)念一想，不就是個(gè)比賽嗎，又沒(méi)什么榮譽(yù)，更沒(méi)什么獎(jiǎng)品，至于嗎，還不如回家吹空調(diào)看電視舒坦呢。于是我悄悄地溜回了家。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我下樓尋找她們的身影，她們已經(jīng)撿了很多，正在一起數(shù)著結(jié)果，一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，但是氣氛很熱烈。“你跑哪去了，你撿的垃圾呢，快來(lái)數(shù)數(shù)看?！蔽易隽藗€(gè)鬼臉：“我上樓去拿東西了，還沒(méi)來(lái)得及撿呢，我排倒數(shù)第一吧。”“不要嘻皮笑臉的，我們撿垃圾，可不是為了榮譽(yù)，而是還人類一片干凈的家園，下次可要和我們一起行動(dòng)喲!”“呵呵……”
與何子璇相處的這幾年，目睹她做過(guò)的好事不計(jì)其數(shù)，漸漸地我加入了她的隊(duì)伍，我們一起扶起摔倒的小弟弟，幫助提重物的人開(kāi)電梯，幫清潔員打掃樓梯，幫物業(yè)貼宣傳畫(huà)……回想起這些事，感覺(jué)自己雖然沒(méi)有做什么轟轟烈烈的大事，就是力所能及地幫助別人，卻是多么的快樂(lè)。不知不覺(jué)，我改變了，同學(xué)們都愿意與我交朋友了，老師也似乎更喜歡我了。我想這就是勞模的力量，榜樣的力量，品德的力量，真為有這樣的勞模伙伴而感到自豪，雖然它是那么的不起眼，卻是我心中偉大的勞模!
勞動(dòng)節(jié)勵(lì)志演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
值此“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!今天被縣委、縣政府授予“五一”勞動(dòng)模范稱號(hào)，我非常感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這么高的榮譽(yù)。
幾年來(lái)，我先后在白地辦事處和臨西鎮(zhèn)擔(dān)任黨委書(shū)記，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在所在單位干職工的共同努力下，較好地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)了所在單位的和諧發(fā)展。__、__年，在白地突出抓了武館路建設(shè)和村村通工程，認(rèn)真做好了修路占地工作，改變了白地鄉(xiāng)落后的交通條件，帶動(dòng)了白地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;__年元月來(lái)臨西鎮(zhèn)后，通過(guò)抓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)形象建設(shè)、基層組織建設(shè)，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。項(xiàng)目建設(shè)通過(guò)擴(kuò)大招商引資、強(qiáng)化服務(wù)、落實(shí)優(yōu)惠政策等措施實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，新上生產(chǎn)性項(xiàng)目28個(gè)，年度完成固定資產(chǎn)投資6400萬(wàn)元。在抓好自身項(xiàng)目間設(shè)的同時(shí)，積極協(xié)助縣有關(guān)部門(mén)做好了高速引線、華城鑫都、國(guó)稅大樓、軸承大世界等項(xiàng)目400余畝的占地工作。被__市評(píng)為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)先進(jìn)單位;計(jì)劃生育工作通過(guò)強(qiáng)化責(zé)任、夯實(shí)基礎(chǔ)、抓好服務(wù)中心建設(shè)等措施徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，由落后變?yōu)橄冗M(jìn)，在市縣檢查中取得了較好的位次;通過(guò)扎實(shí)有效的群眾工作，上訪的勢(shì)頭得到有效遏制，穩(wěn)定工作呈現(xiàn)出前所未有的良好局面。__年臨西鎮(zhèn)被評(píng)為“實(shí)績(jī)突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”第一名，我本人也被記“二等功”一次。我認(rèn)為成績(jī)的取得雖然有自己心血和汗水，有自己的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造，但主要是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，是全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的結(jié)果。
勞動(dòng)模范應(yīng)勝人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的杰出代表，在推動(dòng)臨西改革發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)中應(yīng)是一支重要的生力軍和中堅(jiān)力量。當(dāng)前，我縣改革發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期，今年又是“___”的開(kāi)局之年，要落實(shí)縣委、縣政府制定的跨越式發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)奮起直追，創(chuàng)建富裕文明和諧的新臨西，需要全縣的勞動(dòng)者，特別是各條戰(zhàn)線上的模范群體，勇于承擔(dān)使命，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，再立新功。在新的形勢(shì)和任務(wù)面前，作為模范代表我深感肩上的責(zé)任重大，使命光榮。必須進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，樹(shù)立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，勇于探索，扎實(shí)苦干，在自己的崗位上盡職盡責(zé)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力為促進(jìn)全縣“三大文明”建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
一要求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)加快發(fā)展的標(biāo)兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是解決當(dāng)前一切問(wèn)題的關(guān)鍵所在。作為臨西鎮(zhèn)的黨委書(shū)記，必須突出抓好項(xiàng)目建設(shè)，大力招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，積極推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化，統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，帶頭落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終做推進(jìn)改革的促進(jìn)派、加快發(fā)展的主力軍。要堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，立足本職、埋頭苦干，比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流，當(dāng)好改革發(fā)展的領(lǐng)頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，以忘我的工作熱情和堅(jiān)強(qiáng)的工作斗志，咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目的不罷休，努力在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中大顯身手，為全縣改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)、再立新功。
二要顧全大局，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項(xiàng)工作的前提。沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，什么事情也干成。牢固樹(shù)立發(fā)展是政績(jī)、穩(wěn)定也是政績(jī)，發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的觀念，深入推進(jìn)“平安臨西”建設(shè)，全面落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，建立起維護(hù)穩(wěn)定的長(zhǎng)效工作機(jī)制，確保社會(huì)穩(wěn)定和諧。要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做好增加農(nóng)民收入、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)、完善社會(huì)保障體系、幫扶弱勢(shì)群體等工作，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。要做好深入細(xì)致的思想政治工作，正確處理改革中遇到的矛盾和問(wèn)題，學(xué)會(huì)通過(guò)正常的渠道、運(yùn)用合法的形式來(lái)表達(dá)利益要求、解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)來(lái)之不易的安定團(tuán)結(jié)局面。切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用，自覺(jué)地做維護(hù)穩(wěn)定的中流砥柱，把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定上來(lái)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
三要提高素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)精神文明建設(shè)的榜樣。要積極參與政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，不斷提高駕馭新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的能露和水平。要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕，用新時(shí)期勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì)，努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
同志們，美好明天需要艱辛奮斗，幸福生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。讓我們緊緊圍繞縣委提出的“___”時(shí)期的奮斗目標(biāo)，高揚(yáng)“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，解放思想，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，走好每一步，抓好每一天，干好每一年，為加快全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗!
最后，祝大家工作順利、身體健康、節(jié)日愉快!
勞動(dòng)節(jié)勵(lì)志演講稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!值此“五一”勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之即，能參加這次總公司勞模表彰大會(huì)，并代表全體受表彰的勞模在此發(fā)言，我深感榮幸。
首先，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予的充分肯定，也感謝總公司給我們提供了這樣一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。省建總公司勞模是我們省建的旗幟和楷模，在他們身上體現(xiàn)出來(lái)的艱苦創(chuàng)業(yè)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，拼搏奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是我盲作和生活追求的目標(biāo)。今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將“勞動(dòng)模范”這一榮譽(yù)授予我們，這是對(duì)我謬去的肯定，也是對(duì)我們今后的鞭策;是對(duì)我們現(xiàn)在的獎(jiǎng)賞，也是對(duì)我們將來(lái)的激勵(lì)。它將給予我盲作的動(dòng)力和激情，督促我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪邢蚋邔哟芜~進(jìn)。兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作是我們每一位勞模對(duì)自己確定的最基本要求。對(duì)于業(yè)務(wù)工作，或許我們會(huì)存在某些方面的不足，不能完全達(dá)到工作的要求，但對(duì)于工作的態(tài)度，我們始終如一的堅(jiān)持著:誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)這一基本的原則。我們認(rèn)為，這種原則既是一種精神，更是一種境界。不論在什么時(shí)候，什么崗位，這種精神、這種境界都是必不可缺的。我們是平平常常的普通人，為人做事堅(jiān)持奉行著:老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。這不是什么崇高的理想，也不是什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但就是這種平凡的做人準(zhǔn)則，促使著我們踏實(shí)工作，埋頭苦干，正是由于這種平凡而又執(zhí)著的堅(jiān)持，才使我們榮幸的成為了省建總公司的勞模，才使我們驕傲的帶上了“勞動(dòng)模范”這一光榮的桂冠。
當(dāng)選為省建總公司的勞模，我們深感光榮與責(zé)任同在。榮譽(yù)代表過(guò)去，昨天的榮譽(yù)就是今天的起點(diǎn)，榮譽(yù)昭示著我要繼續(xù)干好本職工作。我們決心，以當(dāng)選勞模為新的起點(diǎn)，大力弘揚(yáng)企業(yè)主人翁精神，把企業(yè)發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的追求，把工作崗位作為報(bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民的舞臺(tái)，把愛(ài)國(guó)家、愛(ài)企業(yè)的熱情傾注到做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)中，愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)。我們決心，傳揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高思想道德素質(zhì)，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，善于掌握新本領(lǐng)，勇于鉆研新技術(shù)，努力成為適應(yīng)時(shí)展要求的學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型人才，在推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展中爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。我們決心，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)、以可能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待每一項(xiàng)工作，不斷追求卓越，勇于超越自我，堅(jiān)持做到“一點(diǎn)也不能差、差一點(diǎn)也不行”，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程，為企業(yè)贏得聲譽(yù)，為國(guó)家奉獻(xiàn)精品。我們決心，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，珍惜榮譽(yù)、再接再厲，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不僅做促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干，也要做思想道德的楷模，用工人階級(jí)的先進(jìn)思想和模范行為影響、帶動(dòng)廣大職工，充分展示新時(shí)期勞模的時(shí)代風(fēng)采。
當(dāng)前，全國(guó)上下、各行各業(yè)正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，作為新時(shí)期的勞動(dòng)模范，我們深感肩上的責(zé)任重大，使命光榮。我們一定不辜負(fù)組織的殷切期望，決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，再接再厲，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)活動(dòng)中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓光榮與未來(lái)同行，讓光榮為歲月增輝。
勞動(dòng)節(jié)勵(lì)志演講稿5親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。
五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第6篇
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勞動(dòng)教育工作總結(jié)(學(xué)校)
落實(shí)黨的教育方針，勞動(dòng)教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場(chǎng)地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動(dòng)平臺(tái)。
近年來(lái)，我們對(duì)全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開(kāi)墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹(shù)，各個(gè)學(xué)校利用勞動(dòng)課及課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動(dòng)合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動(dòng)場(chǎng)所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們通過(guò)鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場(chǎng)進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場(chǎng)摘茶葉，洗茶葉;為桔場(chǎng)培土、摘桔、過(guò)秤、包裝，為楊梅場(chǎng)除草、摘梅。
3、爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С?，開(kāi)辟新型勞動(dòng)場(chǎng)所。
近日里，我們通過(guò)努力爭(zhēng)取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)增進(jìn)我校師生的勞動(dòng)實(shí)踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組，分班級(jí)依場(chǎng)地劃出勞動(dòng)片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》、《勞動(dòng)安全制度》、《勞動(dòng)課程崗位職責(zé)》，要求做到工作有計(jì)劃，階段有總結(jié)，過(guò)程有記載，活動(dòng)有安排。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動(dòng)課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂(lè)，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對(duì)每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生在勞動(dòng)中欣賞勞動(dòng)的成果，感悟勞動(dòng)的偉大，認(rèn)識(shí)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的真義，在勞動(dòng)中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為
農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí);三是要充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂(lè)情趣，讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂(lè)，在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅;五是要在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動(dòng)態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生美的認(rèn)識(shí)。
只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂(lè)有有機(jī)地結(jié)合，勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個(gè)意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞?dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
勞動(dòng)教育工作總結(jié)(學(xué)校)
在全校師生的參與下，經(jīng)過(guò)近一年的努力，我校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一年的情況作個(gè)小結(jié)。
一、勞動(dòng)實(shí)踐基地建立的緣起。
今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。然而，隨著獨(dú)生子女的增加，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行。四體不勤，五谷不分飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的學(xué)生比比皆是，甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá)，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。xx是著名的銀杏之鄉(xiāng)，銀杏是xx的名片，是學(xué)生最熟悉的樹(shù)種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí)，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以銀杏園為勞動(dòng)實(shí)踐基地，以銀杏的栽培為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。是我校課外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面，包括正確的人生觀、世界觀的樹(shù)立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，方法與過(guò)程，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì)，形成能力，造就人才。
三、組織管理及實(shí)施。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃，并選派沈軍、常勇、劉國(guó)兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。。
四、收獲和成果。
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第7篇
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xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出工作總結(jié)
xx鎮(zhèn)轄18個(gè)村，96個(gè)村民小組，有農(nóng)戶3118戶，農(nóng)業(yè)人口14069人，有勞動(dòng)力7382人，總土地面積214.4平方公里。今年全鎮(zhèn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值完成1.5億元，地方稅收完成8300萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入4388元，人均生產(chǎn)糧320公斤。
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，把勞務(wù)輸出工作作為增加農(nóng)民收入，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，使勞務(wù)輸出工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展局面。現(xiàn)具體匯報(bào)
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，把勞務(wù)輸出工作擺上重要議事日程
近年來(lái)，我鎮(zhèn)勞務(wù)輸出工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣勞動(dòng)保障局的精心指導(dǎo)下，通過(guò)不懈努力，勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展起來(lái)，已經(jīng)成為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。尤其是近兩年來(lái)，全鎮(zhèn)按照縣委、縣政府的要求，著眼于提高農(nóng)民收入，緩解城鄉(xiāng)就業(yè)壓力，大力輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城鎮(zhèn)下崗職工，努力做大做強(qiáng)勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)，取得了顯著成效，有力地促進(jìn)了全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。xx年底，全鎮(zhèn)在外就業(yè)人數(shù)達(dá)
1480人，創(chuàng)勞務(wù)收入近xx萬(wàn)元，勞務(wù)輸出的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相當(dāng)顯著。
今年，我鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下開(kāi)展勞務(wù)輸出工作的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，在思想上高度重視，工作上積極主動(dòng)，措施上行之有效，把勞務(wù)輸出工作擺上重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好，取得了一定成效，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。一年來(lái)，全鎮(zhèn)勞務(wù)輸出1480人，其中有組織輸出480人，勞務(wù)輸出工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展局面。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，確保勞務(wù)輸出工作健康有序發(fā)展。
我鎮(zhèn)為將勞務(wù)輸出工作抓緊抓好，抓出成效，及時(shí)成立了鎮(zhèn)勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)勞動(dòng)保障站，xx同志擔(dān)任辦公室主任，抽調(diào)兩名素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、思想好的干部專門(mén)負(fù)責(zé)勞務(wù)輸出信息采集和傳達(dá)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，研究制定了一套切實(shí)可行的勞務(wù)輸出工作制度，保證了全鎮(zhèn)勞務(wù)輸出工作有組織、有機(jī)制、有效運(yùn)行。
三、廣泛宣傳，努力提高農(nóng)民群眾對(duì)勞務(wù)輸出工作的認(rèn)識(shí)。
我鎮(zhèn)地處城關(guān)，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流的中心，全鎮(zhèn)交通方便，信息暢通，在勞務(wù)輸出工作方面，有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，但廣大干部群眾中仍然存在著認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，就此，我鎮(zhèn)廣泛宣傳縣委、縣政府和縣勞動(dòng)保障局制定的有關(guān)勞務(wù)輸出優(yōu)惠政策，使廣大農(nóng)民群眾真正認(rèn)識(shí)到勞務(wù)輸出是有效的增收舉措，不斷擴(kuò)大輸出范圍，增加輸出數(shù)量，創(chuàng)造良好的輸出環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)民收入快速增長(zhǎng)。
四、把握關(guān)鍵，打擊非法職介，努力營(yíng)造良好的勞務(wù)輸出工作環(huán)境。
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第8篇
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1、教學(xué)目標(biāo)
（1）、知識(shí)目標(biāo)：勞動(dòng)和就業(yè)的意義；如何解決就業(yè)；勞動(dòng)者的權(quán)利及如何依法維權(quán)。
（2）、能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)對(duì)大量實(shí)例的討論應(yīng)認(rèn)識(shí)到：在我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)樹(shù)立怎樣的就業(yè)擇業(yè)觀，在法制社會(huì)，應(yīng)如何依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。要有助于提高學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)和維權(quán)的能力。
（3）、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：要樹(shù)立勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)平等的觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
2、學(xué)情分析
高一對(duì)初中與高中政治教學(xué)的差異性的適應(yīng)能力還不強(qiáng)，對(duì)于政治課的重視程度不夠。因此，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)就成為重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。課堂教學(xué)以大學(xué)生為主線索，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論、探究，從而生成知識(shí)，升華情感。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：樹(shù)立正確的就業(yè)觀
難點(diǎn)：就業(yè)的意義。解決就業(yè)問(wèn)題的措施。
4、教學(xué)過(guò)程
1、【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課
通過(guò)歌曲《勞動(dòng)最光榮》，讓學(xué)生感受勞動(dòng)者的風(fēng)采，引出課題---新時(shí)代的勞動(dòng)者[幻燈片2：標(biāo)題]。
情景一：體驗(yàn)勞動(dòng)之美
課堂小調(diào)查：你參加過(guò)哪些勞動(dòng)?你還了解哪些行業(yè)的勞動(dòng)？
生：掃地、擦黑板、做家務(wù)、學(xué)習(xí)……
農(nóng)民種地、工人做工、教師講課……
師：讀書(shū)、做作業(yè)是腦力勞動(dòng)，掃地、大掃除是體力勞動(dòng)。引出勞動(dòng)含義，勞動(dòng)是勞動(dòng)者體力和腦力的支出，是物質(zhì)和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)。各行各業(yè)都是不可或缺的，勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。[幻燈片3：各行業(yè)的勞動(dòng)者]
有一個(gè)職業(yè)被稱為“城市美容師”，大家知道是什么嗎？
生：環(huán)衛(wèi)工作。
師：是啊，是環(huán)衛(wèi)工人，他們是每天早晨第一個(gè)身影，他們讓城市更美好，[幻燈片4：環(huán)衛(wèi)工人工作圖片]。面對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的辛勤勞動(dòng)，我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>
生：不亂扔垃圾。
師：是啊，做我們力所能及的事情，不亂扔垃圾，關(guān)心關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，在美麗城市的同時(shí)，也讓他們感受到城市的溫暖。各行各業(yè)的勞動(dòng)者分工不同，地位是平等，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)?？戳诉@兩幅圖片，我們?cè)撊绾螌?duì)待勞動(dòng)呢？
生：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、保護(hù)勞動(dòng)。
師：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生了解了勞動(dòng)的含義和意義。[幻燈片5：知識(shí)總結(jié)]知道了勞動(dòng)是光榮的，人人都應(yīng)養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，大家想想我們的勞動(dòng)要怎樣才能實(shí)現(xiàn)啊？（通過(guò)就業(yè)）。對(duì)，人們的就業(yè)是體現(xiàn)勞動(dòng)的最主要方式。
情景二：托起就業(yè)之夢(mèng)
師：說(shuō)起就業(yè)，老師想起一件事情，我有個(gè)學(xué)生小張會(huì)計(jì)專業(yè)，大四面臨就業(yè)，而今年高校畢業(yè)生高達(dá)765萬(wàn)，堪稱“史上最難就業(yè)季”。小張各地的招聘會(huì)參加了不少，簡(jiǎn)歷也投了無(wú)數(shù)，卻一直沒(méi)有成功。談起求職路上的艱辛，他說(shuō)，還是上學(xué)舒服，人干嘛非得要就業(yè)?。?/p>
問(wèn)題設(shè)置：小張的這種觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)？人們?yōu)槭裁匆蜆I(yè)？[幻燈片7展示圖片、材料]
學(xué)生概括總結(jié)就業(yè)的意義。[幻燈片8展示知識(shí)總結(jié)]
分組討論探究：
展示小張及室友甲乙丙丁的觀點(diǎn)，把學(xué)生分為五組，每組討論一個(gè)問(wèn)題，選出一名代表回答。（3分鐘時(shí)間）[幻燈片展示觀點(diǎn)]
老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)析，在甲乙丙丁觀點(diǎn)評(píng)析后由學(xué)生總結(jié)出就業(yè)觀。
師：那小張認(rèn)為，在社會(huì)主義國(guó)家，就業(yè)要靠黨和政府。你怎么看？
生：不對(duì)，應(yīng)該依靠自己。
師：那面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家該做些什么呢？
生：結(jié)合課本總結(jié)。
知識(shí)總結(jié)：
引導(dǎo)學(xué)生從勞動(dòng)者個(gè)人、國(guó)家、企業(yè)方面總結(jié)
暢想未來(lái)：我的職場(chǎng)規(guī)劃
你未來(lái)的職業(yè)理想是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由？
情景三：走上維權(quán)之路
師：在大家的幫助下，小張成功實(shí)現(xiàn)了就業(yè)的夢(mèng)想，去了一家企業(yè)。但是最近，他好像遇到煩心事了，經(jīng)常從微信朋友圈里發(fā)信息，我摘了一則：[幻燈片展示]
問(wèn)題設(shè)置：
請(qǐng)運(yùn)用依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
1、小張的哪些勞動(dòng)者權(quán)利受到侵犯？
2、為什么要實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益？
3、小張應(yīng)該怎樣做才能維護(hù)自己的合法權(quán)益？
學(xué)生討論后，根據(jù)自己的理解和課文知識(shí)回答，老師總結(jié)。
師：小張現(xiàn)在怎么樣了呢？自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板了
課堂小結(jié)：找一名學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第9篇
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國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日，它也是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文1正值勞動(dòng)節(jié)到來(lái)，為了給幼兒一個(gè)好的節(jié)日教育，我們幼兒園組織了幾部分的活動(dòng)，讓幼兒明白勞動(dòng)的重要性，以及熱愛(ài)勞動(dòng)對(duì)于我們的意義?；顒?dòng)完成的很不錯(cuò)，很多幼兒都在這次的活動(dòng)有很優(yōu)秀的表現(xiàn)，活動(dòng)過(guò)后將此次活動(dòng)反思整理如下：
一、勞動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)
勞動(dòng)節(jié)最重要的就是勞動(dòng)，但是又要照顧到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動(dòng)，最后組成一個(gè)大型的勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，有做好自己的事情，幫助家長(zhǎng)做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動(dòng)等等，在這些活動(dòng)中分別評(píng)比出不同的勞動(dòng)小模范，勞動(dòng)者等等稱號(hào)，讓幼兒積極參加進(jìn)來(lái)，明白勞動(dòng)的意義。還有一個(gè)大型活動(dòng)就是讓全體幼兒園的師生進(jìn)入種植園，認(rèn)識(shí)蔬菜瓜果，在種植園內(nèi)根據(jù)自己的能力拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來(lái)之不易，要好好珍惜。
二、勞動(dòng)節(jié)比賽
分班舉行比賽活動(dòng)，通過(guò)對(duì)幼兒園內(nèi)的桌椅進(jìn)行擦拭，觀察誰(shuí)做的既快又好，還有將不同的幼兒進(jìn)行分組，對(duì)班級(jí)教室進(jìn)行大掃除，也是一項(xiàng)比賽項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中評(píng)選不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)頒發(fā)小紅花對(duì)幼兒們進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們?cè)俳釉賲?，也讓他們明白我們的衛(wèi)生清潔工作的難處，在平時(shí)不要亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不要亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境的整潔。
三、了解父母的辛苦
讓幼兒完成詢問(wèn)爸爸媽媽的工作，了解他們的工作的辛苦程度，并為之畫(huà)上一幅畫(huà)，在班級(jí)活動(dòng)中展現(xiàn)自己的繪畫(huà)，講述自己的畫(huà)作代表著什么。這次活動(dòng)讓幼兒明白工作的意義，以及了解父母在工作中的辛苦，更加體會(huì)到勞動(dòng)節(jié)的意義所在。也通過(guò)這次的活動(dòng)加深和家人之間的聯(lián)系，在平時(shí)也要多多體諒父母，幫助他們做一些小小的事情，消除父母的勞累。
這些圍繞著勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)，讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的真正含義，也簡(jiǎn)單體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，明白勞動(dòng)節(jié)的意義所在。但是這樣的活動(dòng)還帶來(lái)了其它的改變，尤其通過(guò)親身體驗(yàn)到種菜過(guò)程的復(fù)雜，以及照料的過(guò)程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡(jiǎn)單就能得到的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費(fèi)食物。
2021年勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文2勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂(lè)，--幼兒園于本周開(kāi)展了“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開(kāi)展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。
一、大膽介紹，感恩他人
集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
二、參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂(lè)
各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過(guò)參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
三、形式多樣，分享互動(dòng)
你種樹(shù)，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語(yǔ)，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福;《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫(huà)面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛(ài)之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美
2021年勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文3五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的良好開(kāi)端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。2020年--月--日我園開(kāi)展了“勞動(dòng)光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育。
活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇?；顒?dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是-光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹(shù)葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級(jí)整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等……小朋友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
2021年勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文4為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的--大精神，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日。
一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作
二、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“楊愛(ài)軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)
為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛(ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛(ài)軍事跡”的錄像片，聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛(ài)軍精神的感召下，努力樹(shù)立人民教師良好形象，做讓學(xué)生
三、組織開(kāi)展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)
我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)……
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)?？梢哉f(shuō)，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
2021年勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文5通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的五一節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向。
1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來(lái)、意義;
了解了世界各國(guó)勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并樹(shù)立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了自己的誓言。
3、學(xué)生通過(guò)關(guān)愛(ài)自己身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的熱情，展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
勞動(dòng)總結(jié)和感想 第10篇
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一、勞務(wù)員工群體影響因素的調(diào)查及分析
為進(jìn)一步提高上海國(guó)際機(jī)場(chǎng)股份有限公司場(chǎng)區(qū)管理部所屬勞務(wù)員工思想政治工作的有效性，部黨委開(kāi)展了調(diào)查研究。調(diào)查分為兩部分進(jìn)行：第一部分是勞務(wù)員工群體工作的壓力源所在；第二部分是個(gè)體及組織層面對(duì)勞務(wù)員工群體的影響因素。
（一）樣本來(lái)源
本次調(diào)研的樣本，主要來(lái)源于現(xiàn)場(chǎng)一線的運(yùn)營(yíng)低端操作性勞務(wù)員工，對(duì)象為出租車(chē)導(dǎo)巡員及停車(chē)場(chǎng)收銀員共100名，其中女性45人，男性55人。
（二）調(diào)研方式
本次調(diào)研所采用的是由組織者編制的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查方式還有座談交流、個(gè)別訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察等。
（三）調(diào)查結(jié)果
1、勞務(wù)員工工作壓力感受及來(lái)源
（1）主觀感受程度有8.9%的員工感到?jīng)]有工作壓力；有30.7%的員工感到有點(diǎn)壓力；有39.8的員工感受到比較大的工作壓力；剩余25.7的員工感到工作壓力非常大。（2）主要壓力來(lái)源通過(guò)與人事部門(mén)溝通后，基本確立30個(gè)可能對(duì)員工造成工作壓力的來(lái)源，并讓參與調(diào)查的員工進(jìn)行測(cè)試，最后匯總。最大或經(jīng)常存在的壓力源包括：每天從事同樣的事情；工作量大，休息時(shí)間少；工作中不能發(fā)揮自己才能；經(jīng)常受到服務(wù)對(duì)象謾罵；工作環(huán)境太惡劣，覺(jué)得辛苦；工資低，與期望值有差異；薪酬激勵(lì)機(jī)制缺乏；看不清職業(yè)上升通道等。最小或偶爾存在的壓力源包括：與同事發(fā)生不愉快或沖突；經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間加班，超負(fù)荷；工作中經(jīng)常受到上級(jí)批評(píng)；工作有危險(xiǎn)；受到正式員工歧視；人際關(guān)系有問(wèn)題，無(wú)法溝通等。
2、影響勞務(wù)員工群體的因素
（1）個(gè)體因素個(gè)體因素除了上面部分提到的壓力因素之外，還有兩個(gè)重要因素，就是“心理狀態(tài)”和“自我效能感”。心理學(xué)已有的研究成果表明，心理意義、心理安全和心理可獲得性對(duì)員工能否積極愉快并有效地投入工作將起著重要作用。從這次調(diào)研來(lái)看就印證了這一成果，即如果勞務(wù)員工感到工作目標(biāo)的價(jià)值與自己理想或標(biāo)準(zhǔn)越接近，則心理意義感越強(qiáng)；如果勞務(wù)員工有機(jī)會(huì)充分利用企業(yè)內(nèi)外部資源，并擁有一定自開(kāi)展工作，無(wú)需承擔(dān)失敗等負(fù)性結(jié)果，那么他的心理安全感就越強(qiáng)；如果勞務(wù)員工覺(jué)得自己有能力和信心完成特定的工作任務(wù)，那么他的心理可獲得性就越強(qiáng)；如果勞務(wù)員工對(duì)上級(jí)交代的特定領(lǐng)域的工作目標(biāo)擁有所需的能力和信心，他的自我效能感就會(huì)增強(qiáng)。若上述四個(gè)方面的感受越強(qiáng)烈，則勞務(wù)員工對(duì)現(xiàn)職崗位的認(rèn)同度、工作投入度和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度就會(huì)越高。（2）組織因素組織因素主要包括支持感、安全感、公平感和歸屬感等四個(gè)方面?！敖M織支持感”是員工希望獲得的，它帶給員工的是積極的心理支持。如果勞務(wù)員工能夠獲得較強(qiáng)的組織支持感，對(duì)于組織擁有積極心理感受的話，在工作中就會(huì)更投入。“組織安全感”關(guān)注的是員工的失業(yè)擔(dān)憂、薪酬保障、職業(yè)發(fā)展瓶頸、工作環(huán)境惡化等消極影響，如果企業(yè)很少為勞務(wù)員工提供晉升機(jī)會(huì)、不關(guān)注員工工作環(huán)境，短時(shí)間或許員工迫于生計(jì)會(huì)留在該企業(yè)，一旦有機(jī)會(huì)，員工就會(huì)離職?！敖M織公平感”分為程序公平和分配公平，如果組織始終保持公平與積極的工作態(tài)度，就能使勞務(wù)員工越發(fā)信賴我們的企業(yè)?！敖M織歸屬感”是指員工在一段時(shí)間內(nèi)，思想、心理、感情上對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的認(rèn)同、公平、安全、價(jià)值和成就感，這些感覺(jué)最終有可能會(huì)內(nèi)化為員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，歸屬感越強(qiáng)，忠誠(chéng)度就越高。（四）現(xiàn)場(chǎng)觀察通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察發(fā)現(xiàn)，勞務(wù)員工群體特征主要顯現(xiàn)在以下五個(gè)方面：首先，就總體而言，他們?cè)趰徫簧系木衩婷采锌桑?duì)伍也比較穩(wěn)定，能較認(rèn)真地完成本職工作，但對(duì)于額外的付出就表現(xiàn)較為反感，比如班后會(huì)占用自由支配時(shí)間，又比如利用業(yè)余時(shí)間參加單位組織的外出活動(dòng)、接受培訓(xùn)、參加相關(guān)會(huì)議精神傳達(dá)等。尤其是出租車(chē)導(dǎo)巡員，因在以往的一次出租車(chē)司機(jī)群體性突發(fā)事件中經(jīng)歷了一場(chǎng)難以名狀的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，士氣一度很低落；直到部黨委對(duì)出租車(chē)管理科領(lǐng)導(dǎo)班子重新調(diào)整后，導(dǎo)巡員們低落的士氣才得以緩解。其次，有明確的價(jià)值觀，一旦當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突或矛盾時(shí)，大部分勞務(wù)員工能自覺(jué)維護(hù)集體利益，只有極少數(shù)員工會(huì)選擇個(gè)人利益。第三，在工作方面有部分員工仍存在自卑心理，易與正式工進(jìn)行比較，認(rèn)為自己總是低人一等，不敢言論和爭(zhēng)取維護(hù)自身正當(dāng)?shù)睦?。第四，部分員工歸屬感缺失，受交易型心理影響，以經(jīng)濟(jì)利益主導(dǎo)個(gè)體的思想行為，客觀上存在著組織忠誠(chéng)度較低、人員流動(dòng)性較高的現(xiàn)象。第五，對(duì)機(jī)場(chǎng)未來(lái)發(fā)展不夠關(guān)心，責(zé)任心和進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，工作上表現(xiàn)出應(yīng)付狀態(tài)。
二、加強(qiáng)勞務(wù)員工群體思想政治工作的“六法”
根據(jù)調(diào)查研究及現(xiàn)場(chǎng)觀察的結(jié)果，部黨委從以下六個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)勞務(wù)員工群體思想政治工作作了積極有效的探索與實(shí)踐。方法一：暢通渠道，溝通無(wú)限部黨委設(shè)立“四位一體”的思想政治工作網(wǎng)格，即根據(jù)員工不同的居住區(qū)、工作區(qū)、娛樂(lè)圈等，設(shè)定四個(gè)維度劃分網(wǎng)格單元：根據(jù)班組設(shè)置，組建“班組網(wǎng)”；根據(jù)員工所在社區(qū)，組建“社區(qū)網(wǎng)”；根據(jù)35歲以下青年員工所在工作區(qū)域，劃分“青年網(wǎng)”；根據(jù)基層一線員工興趣愛(ài)好，劃分“興趣網(wǎng)”，并在每個(gè)網(wǎng)格單位，設(shè)置思政聯(lián)絡(luò)員。目前，已組建了一支有20名同志的思政聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)和掌握各網(wǎng)格單位內(nèi)的勞務(wù)員工思想動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)傾聽(tīng)員工訴求，廣泛收集員工的意見(jiàn)建議。同時(shí)，通過(guò)定期召開(kāi)思政工作例會(huì)，分析排查員工隊(duì)伍思想狀況，研究解決思政工作中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并開(kāi)通微博、微信、qq群等信息交流平臺(tái)，搭建簡(jiǎn)便及時(shí)的信息反饋平臺(tái)，暢通互動(dòng)交流渠道。方法二：有效激勵(lì)，提高熱情為避免勞務(wù)員工因崗位操作機(jī)械性而產(chǎn)生的倦怠情緒，部黨委一方面在勞務(wù)員工隊(duì)伍中推行明星班組、品牌班組的創(chuàng)建，讓勞務(wù)員工群體產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，進(jìn)而提高企業(yè)忠誠(chéng)度；開(kāi)展“每月一星”評(píng)選，主要從“工作態(tài)度”、“思想建設(shè)”、“業(yè)務(wù)能力”、“行為規(guī)范”及“誠(chéng)實(shí)守信”五個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行考察，并通過(guò)自薦、互評(píng)、最終認(rèn)定等環(huán)節(jié)，確定一名崗位明星，并張榜公示，在行政支持下予以獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面推選部分優(yōu)秀勞務(wù)員工擔(dān)任副值班長(zhǎng)和班組長(zhǎng)，從簡(jiǎn)單的機(jī)械操作工作進(jìn)入管理工作，嘗試打開(kāi)勞務(wù)員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，切實(shí)提高勞務(wù)員工的工作積極性。方法三：心理支持，緩解壓力在前期的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，盡管勞務(wù)員工隊(duì)伍從事的是相對(duì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但他們所承受的心理壓力也不小。因此，部黨委在開(kāi)展思想政治工作中有意識(shí)地加入心理支持和情緒疏導(dǎo)等內(nèi)容。通過(guò)擬定勞務(wù)員工的心理支持計(jì)劃，幫助解決員工及其家庭的各種心理和行為問(wèn)題，主要有：開(kāi)展心理培訓(xùn)（壓力管理、情緒管理、自我認(rèn)知、婚戀親子等）；開(kāi)展集體團(tuán)訓(xùn)（放松、減壓）；開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)室，對(duì)需要幫助的員工進(jìn)行個(gè)案心理輔導(dǎo)（包括在崗位上受委屈，承受家庭壓力、人際溝通有障礙、職業(yè)指導(dǎo)等）；工作能力的再訓(xùn)練（包括溝通技巧、服務(wù)技能的培訓(xùn)等）。通過(guò)心理支持計(jì)劃的逐步推行，讓勞務(wù)員工有了釋放壓力、疏導(dǎo)郁悶、緩解焦慮的渠道，員工對(duì)企業(yè)的滿意度持續(xù)提升。方法四：微型載體，釋放能量在管理方面對(duì)勞務(wù)員工隊(duì)伍可能強(qiáng)調(diào)更多的是“剛性規(guī)章”，而在思想政治工作范疇，更強(qiáng)調(diào)“柔性教育”。在這方面，部黨委嘗試推行了小型、多樣、大眾、普及等為特征的“微載體”教育方式?！拔⑾盗小卑ǎ号臄z勞務(wù)員工自己的“微電影”、開(kāi)設(shè)宣傳教育“微課堂”、開(kāi)展“平凡人物微故事”征集、拓寬“微渠道”（微博、微信）溝通、開(kāi)展讀書(shū)交流“微評(píng)好書(shū)”等活動(dòng)。“微載體”教育方式的推行更貼近群眾，更易讓勞務(wù)員工群體接受，同時(shí)也有效提升了思政教育工作的品質(zhì)。方法五：用心服務(wù)，彰顯關(guān)愛(ài)為了讓勞務(wù)員工能夠安心工作，切實(shí)體會(huì)到組織的溫暖，行政、工會(huì)、共青團(tuán)組織秉承著“寓服務(wù)于管理”的理念，每年都會(huì)給予員工許多的關(guān)心，幫助勞務(wù)員工解決各種工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題，包括改善休息室環(huán)境、加裝洗浴設(shè)備、更換被褥床單、春節(jié)送溫暖和高溫送清涼等。員工家中有喜事，公司會(huì)派代表參加；員工生病或家中有困難，單位總是第一時(shí)間送去問(wèn)候；工作中受了委屈，部門(mén)主動(dòng)派人疏通排解，工作中表現(xiàn)突出的員工，部門(mén)都會(huì)通過(guò)多種途徑點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。一點(diǎn)一滴的積累，彰顯了組織對(duì)員工的關(guān)愛(ài)，以此幫助勞務(wù)員工盡可能地消除因身份差別所帶來(lái)的失落感，部黨委通過(guò)努力也切實(shí)收到了思想政治工作“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。方法六：開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)交流部黨委要求，將家庭式的和諧融于勞務(wù)員工班組建設(shè)當(dāng)中，將“大家庭的溫暖”注入到每位勞務(wù)員工心中。比如停車(chē)樓收銀員們，大多住的很近，業(yè)余愛(ài)好和興趣也類似，因此，工會(huì)就經(jīng)常組織活動(dòng)，鼓勵(lì)員工利用休息日外出聚餐、k歌、集體購(gòu)物、親子活動(dòng)、十字繡交流評(píng)比等。同時(shí)，工會(huì)經(jīng)常組織文體活動(dòng)，包括一年一度聯(lián)歡會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、外出采風(fēng)踏青等，有效促進(jìn)了員工之間的溝通交流。
三、探索實(shí)踐過(guò)程中的幾點(diǎn)理性思考
