拾金不昧的事跡 第1篇
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家徒四壁的鄉(xiāng)村教師李小棚,用在他看來(lái)最“理所當(dāng)然”的舉動(dòng),深深敲打著我們的靈魂。以鏡為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以正品德。李小棚的樸實(shí)之舉所折射出的人格力量,讓我們不得不重新審視自己,審視自己的靈魂,審視自己的“榮辱”底線。
教書3年沒(méi)有領(lǐng)到一分錢工資,妻子得病東拼西湊借錢過(guò)日子,手里握著6000元的到期貸款憑證……對(duì)于李小棚來(lái)說(shuō),當(dāng)下最需要的是什么?錢!然而,當(dāng)他面對(duì)裝有4000元現(xiàn)金和銀行卡的錢夾,沒(méi)有一絲一毫的遲疑,借錢搭車數(shù)十里也要把它送還失主,并婉拒酬謝。
“我欠的賬也重要,但是不能用別人的辛苦錢還?！奔钡儒X用的李小棚沒(méi)有我們想象的什么猶豫,什么“思想斗爭(zhēng)”,他覺(jué)得這是“天經(jīng)地義”的道理,“我告訴他們做好事不留名,但自己卻沒(méi)做到?！崩钚∨镞€為在他的學(xué)生那里沒(méi)有“信守諾言”而深深內(nèi)疚。樸樸實(shí)實(shí)一句“道理”,求全責(zé)備一句自責(zé),卻都那么擲地有聲,那么感人肺腑,分明見(jiàn)證了一位重諾守信、拾金不昧者的亮麗品質(zhì)。
當(dāng)前,有人抱怨社會(huì)道德滑坡,拾金不昧“只歸記憶”。毋庸置疑,在有些人眼里,“利”比“義”重,當(dāng)“利”與“義”博弈時(shí),往往表現(xiàn)為趨“利”而忘“義”。面對(duì)如此不正之氣,不乏有人作“憂容”之態(tài),套用魯迅先生發(fā)一通“世風(fēng)日下,人心不古”的感慨,接著是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息。仿佛于嘆息之中,便可以從“日下之風(fēng)”當(dāng)中除卻自己,但真的就能除卻了我們自己?jiǎn)?
拾金不昧的事跡 第2篇
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張紀(jì)中執(zhí)導(dǎo)的新版《西游記》自近期開(kāi)播以來(lái)，在收視率走高的同時(shí)，也遭遇了觀眾的質(zhì)疑。比如“特效太拙劣、演員造型太丑、畫面太血腥、臺(tái)詞太穿越”。新版《西游記》臺(tái)詞的創(chuàng)新程度讓很多人都大跌眼鏡。孫猴子在天庭偷吃仙丹時(shí)說(shuō)道：“哈哈,蘋果味的，還有草莓味的?！边@一發(fā)揮不僅脫離了小說(shuō)文本，而且將19世紀(jì)才傳入中國(guó)的蘋果穿越成太上老君煉丹的原料，自然引發(fā)網(wǎng)友猛砸板磚。再比如，豬八戒曾盯著唐僧說(shuō)：“師父的皮膚真是太好了,怪不得妖怪都想吃師父?！弊钣邢哺械囊痪湓捠巧澈蜕姓f(shuō)的。師徒四人途經(jīng)五莊觀,偷吃人參果被抓后，大仙說(shuō)每人要打30鞭，沙和尚發(fā)話了：“樹(shù)上只有26個(gè)果子,卻要打我們30鞭，你算術(shù)老師死得早??？”雷得觀眾翻倒一片。導(dǎo)演張紀(jì)中說(shuō)：“幽默語(yǔ)言的加入的確是我想表現(xiàn)的。當(dāng)初制作這部劇的時(shí)候我就想好了，一定要在語(yǔ)言上區(qū)別于老版，一定要有這個(gè)時(shí)代的烙印，跟上年輕觀眾的欣賞口味?！?/p>
閱讀點(diǎn)睛：對(duì)翻拍《西游記》這樣的名著，顯然應(yīng)當(dāng)懷有敬畏之心。需要敬畏的不僅是著作本身，更要敬畏國(guó)人心目中已有的人物印象。如何將對(duì)經(jīng)典的記憶與當(dāng)下的審美潮流盡可能完美對(duì)接，其實(shí)是所有創(chuàng)作者應(yīng)不斷思考的問(wèn)題。既能尊重大多數(shù)人對(duì)于原著的理解，又能喚起人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的一種新的情感與熱愛(ài)，真正體現(xiàn)這些原著的韻味與內(nèi)涵，應(yīng)該是所有重拍者的目標(biāo)。如果為了短時(shí)間的嘩眾取寵，刻意背叛人們的常規(guī)印象，比如扭曲人物個(gè)性或添加雷人臺(tái)詞，背離了原著的文學(xué)或歷史價(jià)值，這種創(chuàng)作觀肯定會(huì)招來(lái)質(zhì)疑。
適用話題：穿越 敬畏 創(chuàng)新與底線 迎合與引導(dǎo) 名著經(jīng)典與流行文化
活熊取膽引熱議，70余名人上書反對(duì)歸真堂上市
活熊取膽是指熊作為活生生的藥物源不斷地被人工抽取膽汁。人們將一個(gè)金屬管永久地插入熊的膽囊，另一端露在熊的腹部外面，以便長(zhǎng)期多次抽取膽汁。熊的傷口在外，無(wú)法痊愈，經(jīng)常感染。每到這個(gè)時(shí)候，被抽取膽汁的熊都會(huì)疼得慘嚎，把自己的腹部抓得血肉模糊。有些熊因?yàn)闊o(wú)法忍受被抽膽汁的痛苦，精神錯(cuò)亂；有的熊甚至?xí)凶詺⑿袨椋炎约旱母文c等內(nèi)臟都拉扯出來(lái)。2月初，以“活熊取膽”為主營(yíng)業(yè)務(wù)的福建藥企歸真堂因出現(xiàn)在證監(jiān)會(huì)公布的擬上市企業(yè)名單上，而招致社會(huì)各界的強(qiáng)烈反對(duì)，力挺其的中國(guó)中藥協(xié)會(huì)也被推至風(fēng)口浪尖。2月15日，北京愛(ài)它動(dòng)物保護(hù)公益基金會(huì)已獲得了包括tcl董事長(zhǎng)李東生、天使投資人薛蠻子、好利來(lái)公司總裁羅紅、作家畢淑敏、主持人崔永元、歌手韓紅等70余位社會(huì)知名人士，及其他兩家公益組織的聯(lián)合署名，正式致函證監(jiān)會(huì)，反對(duì)歸真堂上市。
閱讀點(diǎn)睛：熊膽并不是什么神丹妙藥，經(jīng)科學(xué)研究證明，熊膽汁對(duì)人體只能起到很普通的清熱解毒功效。其實(shí)很多中草藥都可以起到替代作用?，F(xiàn)在很多熊膽被用于制作保健品，屬于應(yīng)予克制的奢侈需求。自然界的動(dòng)物是食物鏈中的一份子，弱肉強(qiáng)食是自然界的生存規(guī)律，但人類卻總是做超出大自然賦予我們的權(quán)利之外的事情。把原本只是以生存為目的的行為，附加上窮奢極欲、發(fā)泄私欲的目的。尊重那些處于食物鏈中的生命，不要濫捕濫殺，更不要虐殺，因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，人類才得以維持生態(tài)平衡。尊重那些動(dòng)物，就是尊重生命，尊重人類自己！
適用話題：盲目 虐待動(dòng)物 保護(hù)動(dòng)物 尊重生命 野蠻與文明
大學(xué)自主招生“寫字題”難倒考生
2月11日，“華約”“北約”和華東師大3場(chǎng)自主招生筆試在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)考。華東師大語(yǔ)文科測(cè)試中的一道“寫字題”成為了被關(guān)注的焦點(diǎn)?！皩懽诸}”的要求是：“請(qǐng)分別用正楷和你認(rèn)為優(yōu)美的字體書寫‘明月松間照，清泉石上流。’”要求抄寫10個(gè)字，很簡(jiǎn)單，但確實(shí)出乎了許多考生的意料?！爸灰謱懙煤?，抄一遍就能得分，要知道這道題這么簡(jiǎn)單，平時(shí)真該好好練練書法”，一名考生說(shuō)，“平時(shí)只是一味做題，練字想都沒(méi)想過(guò)，沒(méi)想到這次竟成了考題?！痹S多考生都表示，平時(shí)在學(xué)習(xí)中大都使用一些中性筆，有助于練字的鋼筆在學(xué)校中很少有人使用，書法課也上得很少。一位語(yǔ)文教師說(shuō)：“其實(shí)，從小學(xué)就應(yīng)該讓孩子練習(xí)鋼筆字，這樣才會(huì)有書法功底?！?/p>
閱讀點(diǎn)睛：書法是中國(guó)特有的藝術(shù),歷史悠久。通過(guò)研習(xí)書法可以提高我們的審美意識(shí)和民族自豪感，對(duì)培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力的作用更是不言而喻的。但是，如今很多人的鋼筆被長(zhǎng)期閑置，取而代之的是迅捷而方便的電腦打字。字跡代表的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)，是審美能力、良好修養(yǎng)、優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，而冰冷的電腦打字無(wú)法彰顯出人的個(gè)性能力、自我風(fēng)格與聰明才智。練字不僅是對(duì)文化的傳承，更是對(duì)自我能力的一種提升。但愿人們都能勤于練習(xí)，讓提筆忘字的尷尬、張牙舞爪的字跡越來(lái)越少。
適用話題：寫 傳承 堅(jiān)持 丟棄 取代時(shí)代沖擊 傳統(tǒng)文化
拾金不昧與獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)
2月10日，由廣州警方起草的《廣州市拾遺物品管理規(guī)定（征求意見(jiàn)稿）》正式向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。其中規(guī)定：對(duì)無(wú)主的拾獲財(cái)物，可在拍賣后將拍賣款的10%獎(jiǎng)勵(lì)給拾遺者；對(duì)有主的失物，失主領(lǐng)回時(shí)，可自愿按遺失物價(jià)值10%的金額獎(jiǎng)勵(lì)拾獲人。從國(guó)外的情況來(lái)看，德國(guó)法律規(guī)定：遺失物的拾得人有權(quán)向受領(lǐng)人請(qǐng)求報(bào)酬。遺失物價(jià)值在1000馬克以下者，拾得人的報(bào)酬為5％，超過(guò)此數(shù)部分，依價(jià)值的3％計(jì)酬。日本法律規(guī)定：遺失物件交出、交付或保管所用去的費(fèi)用，由接受該物件返還的遺失人，或是依據(jù)法規(guī)取得物品所有權(quán)而將其領(lǐng)取的人負(fù)擔(dān)；接受物件返還的遺失人，需向拾得人支付該物件價(jià)值5%以上、20%以下數(shù)額的報(bào)酬。
閱讀點(diǎn)睛：對(duì)于這一舉措，支持者與反對(duì)者兼有。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：從內(nèi)心而言，我們當(dāng)然希望人人都能夠主動(dòng)拾金不昧，但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，對(duì)拾獲人給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)更有利于拾金不昧這一傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚(yáng)光大。倘若羞于談報(bào)酬，甚至不鼓勵(lì)給予報(bào)酬，則容易導(dǎo)致拾獲人失去歸還的動(dòng)力，將拾金不昧變?yōu)槭敖鸲?，給失主造成損失，對(duì)社會(huì)風(fēng)尚更是一種打擊。眼下，對(duì)于我們而言，需要考慮的不僅僅是該不該給報(bào)酬的問(wèn)題，而是在物質(zhì)激勵(lì)的基礎(chǔ)上，如何能夠通過(guò)各種方式提升整體的國(guó)民道德素質(zhì)，讓道德的光芒普照整個(gè)中華大地。
適用話題：激勵(lì) 回報(bào) 手段 結(jié)果 拾金不昧 傳統(tǒng)美德 國(guó)民素質(zhì)
“梁林舊居”被“維修性拆除”
2月9號(hào)，北京市東城區(qū)文物部門宣布，依據(jù)《文物法》的規(guī)定，對(duì)拆除梁思成、林徽因舊居的開(kāi)發(fā)單位擬處以罰款50萬(wàn)元，并且責(zé)令其恢復(fù)所拆的舊居建筑原狀。1月份時(shí)，經(jīng)過(guò)持續(xù)2年多的“拆遷”與“保護(hù)”的拉鋸戰(zhàn)之后，位于北京市東城區(qū)的梁思成、林徽因故居終究沒(méi)能逃脫碎為瓦礫的命運(yùn)。此后，北京市東城文委遞交的事故調(diào)查報(bào)告說(shuō)，開(kāi)發(fā)單位考慮到故居房屋騰退之后，因?yàn)殛惻f，幾經(jīng)翻建無(wú)人居住，易出現(xiàn)險(xiǎn)情，因此就進(jìn)行了所謂的“維修性拆除”。此種說(shuō)法遭到了眾人的口誅筆伐。與“臨時(shí)工”一樣，相關(guān)部門拋出的“維修性拆除”，又是一個(gè)拒絕認(rèn)錯(cuò)的新詞。同時(shí)也揭示出文物保護(hù)堪憂的現(xiàn)狀。梁林故居已被蕩為平地，一代建筑大師為北京古城保護(hù)奔走呼告了一輩子，如今卻落得如此令人唏噓的下場(chǎng)。
閱讀點(diǎn)睛：北總部胡同24號(hào)院之所以令人格外留戀，不僅因?yàn)榱核汲伞⒘只找蛟诖司幼∑陂g，為中國(guó)建筑研究做出了杰出貢獻(xiàn)，還在于這里曾是著名的“太太的客廳”，是當(dāng)年北平城里蜚聲一時(shí)的文化沙龍。梁思成有句名言：“拆掉一座城樓，像挖去我一塊肉；剝?nèi)チ送獬堑某谴u，像剝?nèi)ノ乙粚悠??！彼^文物、故居，意味著失去不可再得。如果這些人能夠意識(shí)到，隨著”梁林故居”的轟然倒下，見(jiàn)證現(xiàn)代文學(xué)史上一段佳話的實(shí)物建筑也隨之灰飛煙滅，無(wú)論怎樣也該有一種心痛的感覺(jué)吧。遺憾的是，似乎并不是所有的人都這么想，也不是所有的人都有這種歷史感。時(shí)下，在如火如荼的拆遷大潮中，許多歷史文物消失了。文化保護(hù)工作是有形的，文化保護(hù)理念卻是無(wú)形的。因此，只有當(dāng)社會(huì)普遍尊重文化，像“梁林故居”這樣雖不具文物之名，卻具有重要保護(hù)價(jià)值的建筑遺存，才可能得到應(yīng)有的保護(hù)。
適用話題：拆 消失 歷史 尊重 保護(hù)意識(shí) 文化遺產(chǎn) 失去與得到
三亞旅游，宰你沒(méi)商量
1月28日，一微博用戶微博稱：“朋友一家3口前天在三亞吃海鮮，3個(gè)普通的菜被宰近4000元。他說(shuō)是出租車司機(jī)推薦的。鄰座一哥們指著池里一條大魚剛問(wèn)完價(jià)，店家就手腳麻利地將魚撈出摔暈，一稱11斤，每斤580元，共6000多元。那哥們剛想說(shuō)理，立馬出來(lái)幾個(gè)東北大漢，他只好收聲認(rèn)栽?！贝宋⒉┖螅恍┚W(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)帖并留言，稱自己也遭遇過(guò)類似情況。一網(wǎng)友曬出了與友人在海南某普通飯店吃早餐的賬單。賬單上顯示：榨菜肉絲面36元1碗、雪菜肉絲湯面33元1碗、皮蛋粥套餐99元1份、熱牛奶110元1杯。一頓沒(méi)有任何山珍海味的早餐共花費(fèi)了280元。
拾金不昧的事跡 第3篇
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正方：必須的！（馮磊，中文系研究生）
當(dāng)然值得！也許有人會(huì)覺(jué)得5毛錢太少，不值得為此折騰，其實(shí)那就錯(cuò)啦！俗話說(shuō)：滴水藏海，小處見(jiàn)大。這5毛硬幣本身的價(jià)值，是很小很有限，但是拾金不昧的行為，能用金錢和數(shù)字來(lái)衡量嗎？難道非得拾到“金子”上交才算值得嗎？！那以后誰(shuí)拾錢撿物，得先到專設(shè)的一個(gè)地方去，給評(píng)估一下看看夠不夠“數(shù)”，如果不夠還給扔回原處去。
現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，人的思想觀念也轉(zhuǎn)變了，有一部分人，做什么事兒，都會(huì)首先考慮到“經(jīng)濟(jì)效益”，對(duì)自己沒(méi)好處的事兒，賠本買賣的，不做！真是事不關(guān)己高高掛起。
比如說(shuō)，路上有人倒了，別幫著扶，萬(wàn)一是“碰瓷”的呢？有人錢包掉了，別撿，萬(wàn)一是陷阱呢？正是抱著這樣的態(tài)度，才會(huì)覺(jué)得拾5毛錢上交這事兒不可理解，耗費(fèi)人力、財(cái)力去“廣而告之”只是為了5毛錢更是不值得，因?yàn)樗麄冎皇嵌⒅X看，算計(jì)“經(jīng)濟(jì)成本”，卻根本沒(méi)有看到小學(xué)生純凈的、金子般的良心有多么可貴!
他的行為喚起多少良知麻木了的人！讓多少人感到人性的溫暖！這怎么能從金錢的角度來(lái)考慮值不值呢？！
“廣而告之”不是為了招領(lǐng)那5毛錢，而是招領(lǐng)人的良心，人的品質(zhì)，人與人之間的互助互愛(ài)，招領(lǐng)回社會(huì)大家庭的和諧與溫暖，這么做不但是值得的，而且還是――必須的！
反方：不值得?。ɡ畲荷?，營(yíng)銷經(jīng)理）
這事兒不用經(jīng)過(guò)思考也能知道：肯定不值得！原因很簡(jiǎn)單，第一：浪費(fèi)人力；第二：浪費(fèi)財(cái)力。
招領(lǐng)者可以不在乎，但是你從失主的角度想想――看到啟事，趕緊跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一天假，打個(gè)車，把5毛錢領(lǐng)回去――哪兒有這種人，這不是丟西瓜撿芝麻的傻瓜嗎？！
就算這些都不考慮，失主樂(lè)意你管不著，但是，5毛錢硬幣上沒(méi)刻著失主名字、身份證和戶口本編號(hào)，無(wú)法確認(rèn)，誰(shuí)來(lái)了也領(lǐng)不走。明知這是一件不能找到失主的“遺失物”，通過(guò)“廣而告之”，一時(shí)間拾了5毛錢的小學(xué)生“成名”啦，同學(xué)們都會(huì)夸贊他品德高。但這并不是什么好事。時(shí)間長(zhǎng)了，魚目混珠、濫（làn）竽充數(shù)的就都來(lái)了，有個(gè)笑話：一個(gè)學(xué)生說(shuō)自己撿了個(gè)手機(jī)，交給老師，老師問(wèn)從哪兒撿的，學(xué)生回答：我爸爸皮包里。聽(tīng)起來(lái)是笑話，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中卻真實(shí)存在，學(xué)生做了件好事，動(dòng)不動(dòng)就要全校通報(bào)，并且有的學(xué)校還把這個(gè)作為評(píng)選三好生、優(yōu)秀生的“指標(biāo)”！
正是有了需求，于是乎有了大量的作秀：有的名人在網(wǎng)上口稱捐款啊什么的，過(guò)后一查實(shí)際上沒(méi)捐的有好多個(gè)；有的明星在博客里把自己做過(guò)的公益事全部“晾”出來(lái)，于是讓受恩惠者產(chǎn)生乞丐般的被施舍感……
拾金不昧的事跡 第4篇
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我們學(xué)校的初三的兩個(gè)女生，寒假的時(shí)候相約去書店讀書，在村口等車的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他們兩就在寒風(fēng)中占了兩個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)人去領(lǐng)，于是，他們就把錢包送到了派出所，派出所民警被她們拾金不昧還在寒風(fēng)中占了兩個(gè)多小時(shí)而深深感動(dòng)，后來(lái)，失主找到了，那兩個(gè)女生撿的錢包，是人家的救命錢，所以，新學(xué)期一開(kāi)始，他們就把錦旗送到了我們學(xué)校，我們學(xué)校進(jìn)行了各班級(jí)（也就是全校）張貼他們的事跡報(bào)告，全校表?yè)P(yáng)，嘿嘿，多令人驕傲啊。
這兩個(gè)女生呢，無(wú)形之中就讓我們看到了他們的精神，或許他們不是最完美的，但他們拾金不昧這一點(diǎn)，在我們心中，就是最美的！
或許在他們站的那兩個(gè)小時(shí)的寒風(fēng)中，他們根本就沒(méi)有想到這會(huì)是自己受到那么大的表?yè)P(yáng)，他們對(duì)社會(huì)的愛(ài)，對(duì)別人的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
拾金不昧的事跡 第5篇
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1、表?yè)P(yáng)bai信：向特定受信者du表zhi達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品dao行頌揚(yáng)之情的一種zhuanshu用書信。
2、感謝信：屬是重要的禮儀文書，感謝信是集體單位或個(gè)人對(duì)關(guān)心、幫助、支持本單位或個(gè)人表示衷心感謝的函件。
二、作用不同
1、表?yè)P(yáng)信：主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行（或被其品行所感動(dòng)），特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。
2、感謝信：是文明的使者，從文體來(lái)說(shuō)，它屬于應(yīng)用文體。在日常生活和工作中，得到對(duì)方的幫助和支持，可用這種文體表示“感謝”。
三、格式不同
1、表?yè)P(yáng)信：標(biāo)題。寫成 "表?yè)P(yáng)信"即可，并且要居中。稱謂。一般寫給被表?yè)P(yáng)人的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位。如：xx單位領(lǐng)導(dǎo)、xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事跡經(jīng)過(guò)。表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句。學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。
2、感謝信：第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個(gè)字，第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名，第三行空兩格起寫正文。正文寫好了，寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。最后再換一行，在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。
表?yè)P(yáng)信范文
2020年10月25日， 我校xx班xxx同學(xué)上學(xué)路上撿到一個(gè)錢包，內(nèi)裝現(xiàn)金、銀行卡、身份證等，楊軍連忙將錢包交到學(xué)校團(tuán)委會(huì)，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系失主，歸還了錢包。
xx同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名中職學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)。我校對(duì)擁有xx同學(xué)這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲。對(duì)此，學(xué)校對(duì)周xx同學(xué)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)xx同學(xué)這種拾金不昧的精神。
xxx
xxxx年x月x日
感謝信范文xx職業(yè)中學(xué)：
xxxx年x月x日，由于本人疏忽大意，丟失了錢包，內(nèi)裝現(xiàn)金、銀行卡、身份證等。當(dāng)時(shí)我十分焦急。是貴校xx同學(xué)在上學(xué)的路上撿到了。xx同學(xué)急失主之所急，將錢包上交學(xué)校團(tuán)委，校團(tuán)委及時(shí)聯(lián)系上了我，并將錢包如數(shù)歸還給了我。在此我對(duì)xx同學(xué)表示深深的謝意。
xx同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名職高學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操。是貴校培養(yǎng)出了如此有高尚品德的好學(xué)生，再一次感謝貴校，我也將學(xué)習(xí)他的這種精神，為建設(shè)文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
此致
敬禮
拾金不昧的事跡 第6篇
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一、表?yè)P(yáng)信的格式
(一)、標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)、稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫受文單位。
(三)、正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)、結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建
議予以表?yè)P(yáng)?！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“?！?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)、落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
二、表?yè)P(yáng)信例文
表 揚(yáng) 信
xxx領(lǐng)導(dǎo):
x月x日中午，由于孩子在家玩火，造成一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛，屋里煙濃，xxx沖進(jìn)屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進(jìn)不去，大家都為xxx捏著一把汗。xxx在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開(kāi)了。救火中，xxx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。在xxx的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，xxx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴校學(xué)生xxx不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹(shù)立
了良好的榜樣。我們除向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xxx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以xxx同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。
此致
敬禮!
xxx
xxx年x月x日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)通報(bào)
全校師生：
今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生xxx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xxx同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處，并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
拾金不昧的事跡 第7篇
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中國(guó)號(hào)稱文明古國(guó)，向來(lái)是以道德為立國(guó)之本的，“禮義廉恥，國(guó)之四維；四維不張，國(guó)乃滅亡”的調(diào)子始終高亢地響在歷史的天空。在上者要以德教化下民，底層百姓也以德相推許，于是道德衛(wèi)星一次次沖上云霄。近讀清朝雍正皇帝的一些資料，意外發(fā)現(xiàn)這位即位后實(shí)行“大清洗”的“圣君”居然也是一個(gè)熱衷于放道德衛(wèi)星的人。
雍正在道德教化中最喜歡的一件事是宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)拾金不昧。1727年，一個(gè)鋤草的滿人在送錢糧的途中，發(fā)現(xiàn)車內(nèi)有別人遺落的元寶一個(gè)，便呈報(bào)了有關(guān)官員。雍正得報(bào)大喜，說(shuō)：一個(gè)卑微的夫役不貪撿到的財(cái)寶，實(shí)屬可嘉，那個(gè)元寶就獎(jiǎng)給他吧，并命在八旗中宣傳此事。這是雍正朝報(bào)告拾金不昧事跡并且得到皇帝嘉獎(jiǎng)的先河。第二年，那個(gè)被二月河先生小說(shuō)寫出了名的田文鏡上奏皇帝，說(shuō)他治下的河南一農(nóng)民更了不得，在地里撿到了170兩銀子如數(shù)交還，而且不受失主的報(bào)酬。雍正這回出手更大方，既給農(nóng)民賞銀，還賜了個(gè)七品頂戴，并傳旨要求官紳士民各界學(xué)習(xí)效仿。僅僅一個(gè)月，田大人報(bào)告在他的轄區(qū)又有了拾金不昧的好人好事，雍正龍顏大悅……好家伙，從此各省呈報(bào)路不拾遺先進(jìn)事跡的奏折紛至沓來(lái)，“好人”也不再限于底層夫役，而是各行各業(yè)各種類型，“好事”也愈變愈奇了……終雍正一朝，此類道德衛(wèi)星就沒(méi)有停放過(guò)。乾隆繼位，卻遠(yuǎn)不像他老子對(duì)道德衛(wèi)星如此熱衷了，他規(guī)定：若真有拾金不昧的道德君子，地方官員可以酌量獎(jiǎng)勵(lì)，但不準(zhǔn)向上司申報(bào)，總督巡撫等高官也不得借這一類事情上奏。原來(lái)，就在雍正大張旗鼓地褒獎(jiǎng)“好人好事”時(shí)，許多地方已經(jīng)出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象：既然上交“遺金”不僅可以博得官職和好名聲，而且還能得到比“遺金”更多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的好事誰(shuí)不愛(ài)做？
史家分析，雍正在褒獎(jiǎng)“好人好事”時(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)的作弊缺乏警惕。其實(shí)照我看，素來(lái)精明過(guò)人的雍正并非失察，而是自有他的小九九的。儒家的傳統(tǒng)是義、利有別，講道德就不能牽涉利益，但這往往只是口頭和紙面上的東西，我們實(shí)際考察卻不能不多一個(gè)心眼，以雍正朝的道德衛(wèi)星而論，其中有三方利益博弈，不可不辨。首先是皇帝老兒，他為什么對(duì)道德衛(wèi)星如此熱衷？又為什么對(duì)可能出現(xiàn)的作弊眼開(kāi)眼閉？很簡(jiǎn)單，路不拾遺，這是自古以來(lái)民風(fēng)淳厚、世道清明的盛世標(biāo)志，而盛世又是誰(shuí)締造的？這不是證明寡人乃天縱圣明嗎？其次是爭(zhēng)先恐后上報(bào)“好人好事”的各級(jí)官員，他們熱衷于此的原因也無(wú)非是一種利益驅(qū)動(dòng)，既然皇帝好這個(gè)，我們就多多益善，讓他高興高興，趁機(jī)拍拍其馬屁，同時(shí)還可以借此表示自己對(duì)老百姓教導(dǎo)有方，也算政績(jī)一種吧。至于那些拾金不昧的，排除其中真正的道德君子，相當(dāng)一部分是沖著政府嘉獎(jiǎng)的實(shí)惠而來(lái)的。
在底層人民中間原本是有拾金不昧之類美好傳統(tǒng)的，那是老百姓淳樸的自發(fā)行為，他們根本沒(méi)有指望得到什么回報(bào)，這是真正的善行?？墒且坏┰谏险叱鲇谀撤N利益考量要對(duì)此進(jìn)行誘導(dǎo)時(shí)，整個(gè)事情就發(fā)生了質(zhì)的變化。雍正王朝有計(jì)劃有組織地對(duì)拾金不昧者給予名利實(shí)惠，不僅起到了誘使定力不夠的人做假騙取名利的作用，而且在那些淳樸的人看來(lái)，也是對(duì)自己善行的一種污辱，為了避免被別人認(rèn)為是欺世盜名，下一次他們碰到路上的“遺金”，只怕要考慮應(yīng)不應(yīng)該拾起它并上交官府了?？此圃诎?jiǎng)君子和善行，實(shí)質(zhì)卻敗壞了民風(fēng)；爭(zhēng)放道德衛(wèi)星好像是在竭誠(chéng)為道德的進(jìn)步而效力，實(shí)質(zhì)上心里撥的卻是利益的小算盤。歷史已經(jīng)告訴我們，經(jīng)過(guò)一番利益博弈，道德衛(wèi)星一個(gè)個(gè)高掛云天的時(shí)代，也常常就是整個(gè)社會(huì)實(shí)際道德水平讓人憂心忡忡的時(shí)代。
（選自《三湘都市報(bào)》）
拾金不昧的事跡 第8篇
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家徒四壁的鄉(xiāng)村教師李小棚，用在他看來(lái)最“理所當(dāng)然”的舉動(dòng)，深深敲打著我們的靈魂。以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以正品德。李小棚的樸實(shí)之舉所折射出的人格力量，讓我們不得不重新審視自己，審視自己的靈魂，審視自己的“榮辱”底線。
教書3年沒(méi)有領(lǐng)到一分錢工資，妻子得病東拼西湊借錢過(guò)日子，手里握著6000元的到期貸款憑證……對(duì)于李小棚來(lái)說(shuō)，當(dāng)下最需要的是什么？錢！然而，當(dāng)他面對(duì)裝有4000元現(xiàn)金和銀行卡的錢夾，沒(méi)有一絲一毫的遲疑，借錢搭車數(shù)十里也要把它送還失主，并婉拒酬謝。
“我欠的賬也重要，但是不能用別人的辛苦錢還?！奔钡儒X用的李小棚沒(méi)有我們想象的什么猶豫，什么“思想斗爭(zhēng)”，他覺(jué)得這是“天經(jīng)地義”的道理，“我告訴他們做好事不留名，但自己卻沒(méi)做到。”李小棚還為在他的學(xué)生那里沒(méi)有“信守諾言”而深深內(nèi)疚。樸樸實(shí)實(shí)一句“道理”，求全責(zé)備一句自責(zé)，卻都那么擲地有聲，那么感人肺腑，分明見(jiàn)證了一位重諾守信、拾金不昧者的亮麗品質(zhì)。
當(dāng)前，有人抱怨社會(huì)道德滑坡，拾金不昧“只歸記憶”。毋庸置疑，在有些人眼里，“利”比“義”重，當(dāng)“利”與“義”博弈時(shí)，往往表現(xiàn)為趨“利”而忘“義”。面對(duì)如此不正之氣，不乏有人作“憂容”之態(tài)，套用魯迅先生發(fā)一通“世風(fēng)日下，人心不古”的感慨，接著是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息。仿佛于嘆息之中，便可以從“日下之風(fēng)”當(dāng)中除卻自己，但真的就能除卻了我們自己?jiǎn)幔?/p>
拾金不昧的事跡 第9篇
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當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣
在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工__正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
12月14日晚,__和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，__看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開(kāi)錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可__說(shuō)：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)?？蓻](méi)想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，__親自將錢包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。”面對(duì)金錢，__表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式
時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。__同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
__公司
__年__月__日
3月10日，六年級(jí)學(xué)生__同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對(duì)我們來(lái)說(shuō)并非小數(shù)目。故此，三味學(xué)園特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，__同學(xué)能有如此表現(xiàn)，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開(kāi)的，與家長(zhǎng)的教育和影響分不開(kāi)的！萬(wàn)分感謝！
__同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹(shù)立了榜樣！三味學(xué)園特對(duì)這種行為提出表?yè)P(yáng)，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起,
__公司：
2011年2月13日，我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現(xiàn)場(chǎng)不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時(shí)找到了，同時(shí)才發(fā)覺(jué)已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過(guò)活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí)，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶。
難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時(shí)旁邊沒(méi)有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動(dòng)！
在此，特向培養(yǎng)出了陸為民這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意！向陸為民同志表示衷心的感謝！公司號(hào)召?gòu)V大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向陸為民同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)！愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)！
致以
戰(zhàn)友的敬禮
本人于__年8月16日下午8時(shí)許乘坐公交公司31路車到鄖陽(yáng)一中站下車時(shí)不慎將手提袋遺忘在公交車上，手袋里面有兩件新買的衣服和手機(jī)等物品，因?yàn)楣卉囂嗔耍?dāng)時(shí)又沒(méi)記車牌號(hào)，但隱約能記得車廂里面有個(gè)比較明顯的特征，報(bào)著試試看的態(tài)度大概晚上10時(shí)許來(lái)到公交公司，當(dāng)時(shí)司機(jī)已經(jīng)下班了，在值班人員謝師傅和賀師傅的幫助下在滿滿的停車場(chǎng)里一輛一輛耐心的查找，終于找到了當(dāng)時(shí)乘坐的31路8號(hào)車牌為29832的公交車，兩位師傅熱心的聯(lián)系了8號(hào)車司機(jī)邱師傅，得知手提袋被細(xì)心的司機(jī)邱師傅收起來(lái)鎖在隨車工具箱里時(shí)我這顆懸著的心終于放下了，接過(guò)完好無(wú)損的手提袋心里想到的都是感激，真心的感謝司機(jī)邱師傅的細(xì)心和拾金不昧精神，感謝謝師傅和賀師傅以及當(dāng)時(shí)熱心提供幫助的另外幾位師傅，感謝你們，同時(shí)也感謝市公交公司培養(yǎng)了這么一大批高素質(zhì)高水平的員工為市民提供服務(wù)！
__學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!
__年12月30日下午2點(diǎn)左右,我開(kāi)車到貴校體育館辦事,下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機(jī),轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。
當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定
找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。 本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
失主：__
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院經(jīng)濟(jì)管理系03級(jí)公管3班的__同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了天津音樂(lè)學(xué)院的感謝信。
__日，我院經(jīng)管系公管3班的__同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂(lè)學(xué)院管理系李xx同學(xué)遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索，__同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂(lè)學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬(wàn)分感激。
__同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧文明的校園。
拾金不昧的事跡 第10篇
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拾金不昧可獎(jiǎng)勵(lì)
其實(shí)，用法律來(lái)提倡“拾金不昧”，還是挺管用的。
在我國(guó)，從孩子們很小的時(shí)候，大人就會(huì)向他們灌輸拾金不昧是一種優(yōu)秀道德品質(zhì)的思想，“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔的手里面”也是人人耳熟能詳?shù)母柚{?？墒沁@種教育在現(xiàn)實(shí)中似乎沒(méi)起到太大作用，當(dāng)人們真的撿到錢或一些財(cái)物時(shí)，感到自己“交了好運(yùn)”，將之歸為己有的人遠(yuǎn)比找尋失主的人多得多。
這說(shuō)明，僅僅靠教育來(lái)提升道德水平是行不通的。如果我們一方面用法律來(lái)制裁那些拾到財(cái)物拒不上交者，另一方面獎(jiǎng)勵(lì)那些拾金不昧的好心人，恐怕更能促進(jìn)社會(huì)道德水平的提升。日本就是個(gè)很好的例子。根據(jù)2004年的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，日本人報(bào)失了740萬(wàn)件物品，而由拾金不昧者上交的物品數(shù)量更是高達(dá)1070萬(wàn)件，其中包括33萬(wàn)部手機(jī)、73萬(wàn)個(gè)錢包、132億日元現(xiàn)金等等。上交的物品遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了報(bào)失的物品數(shù)量，這意味著有人丟了東西都懶得報(bào)失，但拾到者仍然熱心地交給了失物管理中心。由于每年拾金不昧的人實(shí)在是太多了，日本的失物管理中心根本無(wú)力保存那么多失物，迫不得已之下，日本內(nèi)閣只得修改了相關(guān)法律，將政府保存失物的期限由6個(gè)月降低到了3個(gè)月，還將走失的寵物劃出了“失物”的范圍。
為什么日本人能夠做到如此拾金不昧？真是他們的國(guó)民素質(zhì)和道德水平比我們高嗎？事實(shí)卻并非如此，只不過(guò)是日本詳細(xì)地將拾金不昧的獎(jiǎng)懲都寫進(jìn)了自己的法律，讓日本人在遵紀(jì)守法的同時(shí)，博得了“素質(zhì)高”的雅譽(yù)。
早在公元718年，日本的一項(xiàng)法律就規(guī)定了人們撿到失物、動(dòng)物甚至仆人都必須在5天內(nèi)交給政府，失主可在此后一年內(nèi)認(rèn)領(lǐng)；18世紀(jì)時(shí)，為了鼓勵(lì)人們拾金不昧，政府明確規(guī)定，拾金不昧者可要求獲得相當(dāng)于丟失物品部分價(jià)值的酬金，同時(shí)規(guī)定不上交失物者將會(huì)受到懲罰。又經(jīng)過(guò)了幾百年的調(diào)整，現(xiàn)在，日本法律明文規(guī)定，撿到失物必須在7天內(nèi)上交；若撿到現(xiàn)金，拾到者可獲得5%～20%的酬金；若3個(gè)月內(nèi)失物無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，則自動(dòng)歸撿到者所有；但是如果拾物者7天后才上交失物，將失去獲得獎(jiǎng)金和失物所有權(quán)的機(jī)會(huì)；不上交失物則被認(rèn)定犯有盜用罪，未來(lái)在求職、辦理證件等各方面都會(huì)受到限制。
很多中國(guó)人根本看不上日本的做法，認(rèn)為撿了東西還管失主要錢，把一件明明很高尚的事情弄得庸俗了。但事實(shí)卻表明，用法律機(jī)制保障道德，比我們的“憑良心”無(wú)疑有用得多，利用人們趨利避害的心理，有獎(jiǎng)有罰，人們的行為自然就會(huì)按照這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，人們的行為合乎了道德的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)的道德水平不也就提高了嗎？
見(jiàn)死不救要懲罰
“見(jiàn)義勇為”是優(yōu)良的社會(huì)美德，可如今見(jiàn)義勇為的事跡似乎越來(lái)越少，有關(guān)群體冷漠、見(jiàn)死不救的報(bào)道卻屢見(jiàn)不鮮。2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾軋，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去。我們的社會(huì)中為什么見(jiàn)死不救的現(xiàn)象這么多呢？按照我們從小接受的教育，不是人們都應(yīng)該見(jiàn)義勇為嗎？而且，大多數(shù)見(jiàn)義勇為并不需要人們付出太大的代價(jià)，而是僅僅需要撥打一下110、120就可以了，可人們竟然也不愿意去做，這是為什么呢？
經(jīng)過(guò)對(duì)很多“見(jiàn)死不救”的人進(jìn)行采訪，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)這些人在剖析自己的內(nèi)心想法時(shí)，都表示自己害怕被受害者或受害者家屬訛詐，干了好事反而被賴上，最后還要自己賠上一大筆錢。這種想法也并非毫無(wú)道理，社會(huì)上這種“碰瓷”事件也確實(shí)是屢見(jiàn)不鮮。既然沒(méi)法律規(guī)定見(jiàn)死不救犯法，救人還有可能要冒被碰瓷的風(fēng)險(xiǎn)，人們又何必要見(jiàn)義勇為呢？
那么外國(guó)人對(duì)于見(jiàn)死不救是怎樣的態(tài)度呢？在意大利、德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等國(guó)家，如果有人故意見(jiàn)死不救，就會(huì)直接觸犯法律規(guī)定而被判刑。比如意大利《刑法》規(guī)定，見(jiàn)死不救都要被判處一年以下監(jiān)禁或2500歐元的罰款；德國(guó)《刑法典》則規(guī)定，遇意外事故、公共危險(xiǎn)或困境發(fā)生時(shí)需要救助，有急救可能而不進(jìn)行急救的，處1年以下限制自由刑或罰金；在法國(guó)的《刑法典》中，設(shè)有“過(guò)失棄助罪”、“見(jiàn)死不救罪”等罪狀，一旦觸犯均將處以5年監(jiān)禁與7.5萬(wàn)歐元的罰款；美國(guó)的部分州法則明文規(guī)定，發(fā)現(xiàn)他人受傷而不打“911”求救，可能構(gòu)成“輕微疏忽罪”。
那么，外國(guó)人就不怕遇到“碰瓷”嗎？還是說(shuō)外國(guó)根本就沒(méi)有這種“碰瓷”現(xiàn)象呢？其實(shí)這種事并非中國(guó)所獨(dú)有，外國(guó)也時(shí)有發(fā)生。2004年時(shí)，美國(guó)發(fā)生了一起轟動(dòng)一時(shí)的“碰瓷”事件，那年的萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，加州一名女子麗莎在高速公路行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重車禍，事故車眼看就要爆炸，麗莎不顧自己的安危，奮力將車中的傷者從事故車中拖出。但是這名傷者不但不感激麗莎救了她的性命，反而在4年后麗莎因?yàn)榫戎龝r(shí)用力過(guò)度，導(dǎo)致她癱瘓，因此要麗莎為她的癱瘓負(fù)責(zé)。
遇到這種事，麗莎真是有苦說(shuō)不出，要是在中國(guó)，也許麗莎就要吃了這個(gè)啞巴虧，但是值得慶幸的是，加州的議會(huì)在得知這件事后馬上召開(kāi)會(huì)議，于2009年6月緊急通過(guò)了一部《好心人免責(zé)條例》，使得麗莎免于受到控告。
如果中國(guó)也能有這樣的法律，讓旁觀者知道見(jiàn)死不救是犯法的，而且救人后不會(huì)被“碰瓷”，那么社會(huì)中的見(jiàn)義勇為現(xiàn)象一定會(huì)成倍地增長(zhǎng)，見(jiàn)死不救這樣的道德沉疴很快便會(huì)銷聲匿跡了吧。
不看父母算犯法
要不要將道德問(wèn)題法律化，中國(guó)為此已經(jīng)糾結(jié)了很久，但是隨著越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到社會(huì)中道德缺失的現(xiàn)象，人們也開(kāi)始慢慢承認(rèn)了將道德法律化的必然性。最近新出臺(tái)的一項(xiàng)“子女不看望父母算犯法”的政策，就是其開(kāi)始的標(biāo)志。
2013年7月1日，江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)人民法院對(duì)一起贍養(yǎng)案件進(jìn)行了公開(kāi)的開(kāi)庭審理。原告儲(chǔ)某是一位77歲的老人，她2009年賣掉了老房子，將錢給了女兒，并在當(dāng)時(shí)寫下協(xié)議以后由女兒女婿照顧自己的起居。但是在一起生活的過(guò)程中，老人和女兒女婿生出許多矛盾，女兒女婿最后安排她搬出家到外面單住，且從不看望問(wèn)候她。當(dāng)儲(chǔ)老太太得知新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》將“?；丶铱纯础奔{入法律規(guī)范時(shí)，便將女兒女婿告上了法庭。經(jīng)過(guò)審理，法院判處儲(chǔ)某的女兒女婿除了給予老人一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償外，還需至少每?jī)蓚€(gè)月到老人居住處看望問(wèn)候一次。
