黨支部剖析材料 第1篇
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——黨員組織生活會(huì)剖析材料
一月十日召開的教育系統(tǒng)廉政建設(shè)和反腐敗警示教育大會(huì)，對(duì)我震動(dòng)很大，教育很深，深刻反思，猶覺驚醒，列出以下三個(gè)方面自警自律。
一、時(shí)刻不忘初心，堅(jiān)定信仰。
入黨到底為什么，需要重新靜心深思，從選擇了共產(chǎn)黨那一刻始，我們就錨定了自己的人生航向，入黨宣誓激情澎湃，莊嚴(yán)神圣，每一個(gè)字每一句話有千鈞份量，它不是口號(hào)而是鐵律，不是標(biāo)榜而是交付，不是名分而是擔(dān)當(dāng)，不是資本而是責(zé)任。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，在實(shí)際工作和生活中經(jīng)常容易“泯然眾人矣”，甚至好笑自己早年的幼稚和沖動(dòng)，這樣就會(huì)產(chǎn)生漠視組織，弱化黨性，對(duì)自己的要求放松了，是非正誤界線混淆起來(lái)，對(duì)黨紀(jì)法規(guī)的約束容易麻木不仁，對(duì)不良誘惑放松警戒，理想信念動(dòng)搖，初心不在，享樂(lè)之風(fēng)抬頭，總開關(guān)失靈，迷失自我，最終會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)一步步滑向犯罪的邊緣，實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)曹杰就是慘痛和深刻的教訓(xùn)，為我們敲響了警鐘?？简?yàn)共產(chǎn)黨員的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是堅(jiān)如磐石的信仰，一塵不染的正氣，一絲不懈的貞操。我們每一位黨員干部都要永遠(yuǎn)懷有當(dāng)初寫入黨申請(qǐng)書時(shí)的激情和追求，時(shí)刻保持清醒的頭腦和純潔的品行，始終以入黨誓詞的每一個(gè)字符檢索自己，不玷污自己，不踐踏黨員的聲譽(yù)，夙夜在公，黨性銘心，使黨的宗旨意識(shí)和本色成為自己不竭的生命源泉。
二、一刻不能放松和弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)，首抓黨建，嚴(yán)管黨員。
我作為聯(lián)校黨支部書記，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)“黨建工作的第一責(zé)任人”的認(rèn)識(shí)，老實(shí)說(shuō)在思想深處還缺乏透徹，深刻和全面的理解和領(lǐng)會(huì)，總認(rèn)為黨務(wù)工作是虛的成分多，是形式和花架子，可有可無(wú)，畢竟是“軟”的工作，總是停留在應(yīng)付層面，形勢(shì)緊時(shí)搞一搞，檢查時(shí)做一做，喊喊口號(hào)，學(xué)學(xué)文件，記記筆記，寫寫體會(huì)，建建檔案。沒啥做頭，也做不出個(gè)名堂來(lái)，甚至覺得厭煩，不免有成為一種負(fù)擔(dān)的感覺，消極被動(dòng)，在這種思想認(rèn)識(shí)支配下，黨建工作僅僅是例行完成上級(jí)組織和黨委安排的任務(wù)，主動(dòng)謀劃開創(chuàng)性和針對(duì)性開展黨建工作少。對(duì)黨員管理和學(xué)校班子建設(shè)寬、松、軟，好人主義思想嚴(yán)重，工作重點(diǎn)和中心放在保安全，維持正常教學(xué)秩序，抓教學(xué)和上傳下達(dá)完成上級(jí)各部門安排的工作和任務(wù)上，確保聯(lián)校工作正常運(yùn)行平安穩(wěn)定。對(duì)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)等遲鈍粗疏，對(duì)黨員和校長(zhǎng)及中層干部的政治思想、黨紀(jì)國(guó)法、廉潔自律和政治生態(tài)環(huán)境的教育管理監(jiān)督與營(yíng)造工作不夠，開展批評(píng)與自我批評(píng)，民主集中制，群眾路線等黨組織路線和工作方法不力，致使有的黨員、校長(zhǎng)和個(gè)別中層干部組織紀(jì)律渙散，工作和生活作風(fēng)散漫，出勤不出力，在崗不盡職，有崗不擔(dān)責(zé)，不能嚴(yán)格對(duì)待每一個(gè)教職工，思想保守僵化，求穩(wěn)怕亂，被動(dòng)應(yīng)付，心思不能全部投入在學(xué)校工作中，只能聽好話，經(jīng)不起批評(píng)教育，與教職工溝通交流少，主觀武斷，助長(zhǎng)了個(gè)人主義和不正之風(fēng)，影響了干群關(guān)系，工作在不同程度上受到影響。嚴(yán)的要求，鐵的規(guī)矩，硬的懲戒沒有落實(shí)在黨員干部的管理之中，聯(lián)校和黨支部主體責(zé)任有待很好的落實(shí)在具體的黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨建工作和黨員干部的廉政教育和反腐敗工作中。我今天與大家表個(gè)態(tài)，一定要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)每一位黨員干部，努力健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，部門各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制，大力培養(yǎng)健全黨建工作隊(duì)伍，把黨建工作確實(shí)放到首要位置，很好貫徹落實(shí)“抓好黨建就是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，黨建出問(wèn)題 是瀆職”的理念，確保組織到位，責(zé)任到位，工作到位。
三、永遠(yuǎn)筑牢黨紀(jì)國(guó)法的堅(jiān)強(qiáng)防線，始終做到清正廉潔真誠(chéng)干凈。
違紀(jì)沒有大小，腐敗不分行業(yè)，教育是最大的民生工程，與老百姓的利益密切相關(guān)。過(guò)去我們普遍認(rèn)為教育是清水衙門，學(xué)校是凈土，教師沒有腐敗的條件和資本，“三亂”現(xiàn)象已經(jīng)得到根本遏制，違紀(jì)犯法貪污受賄離我們很遙遠(yuǎn)，殊不知一起又一起案件被曝光，處分和判刑，在事實(shí)面前一次次受到教育，痛惜之至！仔細(xì)想來(lái)，其原因大多是學(xué)習(xí)少，或目無(wú)紀(jì)律規(guī)矩，或狂妄自大，或存在僥幸心理，或利令智昏，經(jīng)不住誘惑，知法犯法，缺少“慎獨(dú)”、“警醒”、“節(jié)制”和自律，對(duì)一些小細(xì)節(jié)不注意、不重視，把黨紀(jì)國(guó)法丟在腦后，忠誠(chéng)干凈純潔視為一句空話。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，防微杜漸，引以為戒。我們要從各自職責(zé)、崗位，具體工作入手，謹(jǐn)慎小心，百倍認(rèn)真，嚴(yán)格按照國(guó)家、政策、法規(guī)、財(cái)紀(jì)紀(jì)律制度、程序手續(xù)等各環(huán)節(jié)規(guī)范執(zhí)行，中規(guī)中矩，不搞變通，不打折扣，不觸犯底線，具體來(lái)說(shuō)，有以下方面，務(wù)必引起高度重視：
1. 中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)四風(fēng)。2.公職人員兼職經(jīng)商或從事其他職業(yè)。
3.工作紀(jì)律、工作作風(fēng)。4.國(guó)家貧困資助。5.工程建設(shè)。6.實(shí)施設(shè)備采購(gòu)。7.招生工作。8.違規(guī)辦班補(bǔ)課，違規(guī)收費(fèi)，違規(guī)訂教輔資料。9.三公經(jīng)費(fèi)等財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度和報(bào)賬。
努力方向和整改措施。
一是知行合一，努力提高政治站位。認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)定“四個(gè)自身”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，貫徹“兩個(gè)維護(hù)”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，嚴(yán)格按照黨章和各種條例制度的要求自己，實(shí)事求是，言行一致，表里如一。做一名理論扎實(shí)、躬身實(shí)踐的好干部。
二是努力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，真誠(chéng)干凈，勇于擔(dān)當(dāng)。時(shí)刻牢記自己作為聯(lián)校支部書記應(yīng)該擔(dān)負(fù)的加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，全力履行好自己的職責(zé)，時(shí)刻增強(qiáng)憂患意識(shí)和危機(jī)感。
黨支部剖析材料 第2篇
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根據(jù)支部“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)計(jì)劃安排,圍繞專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求,我在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了個(gè)人檢視剖析,梳理學(xué)習(xí)收獲與感悟, 查找差距,明確今后努力方向,現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下 ：
一、學(xué)黨史悟思想情況
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),本人積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,通讀了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤明、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述》、《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等規(guī)定書籍。在學(xué)習(xí)過(guò)程中把握學(xué)思踐悟、知行合一的原則,認(rèn)真聽、仔細(xì)記、深刻悟、扎實(shí)行,學(xué)習(xí)筆記達(dá)萬(wàn)多字,撰寫心得體會(huì)4篇,交流發(fā)言1次,黨史知識(shí)竟賽1次。
二、黨的力量來(lái)自組織、組織能力量倍增,黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須始終堅(jiān)持發(fā)揮組織作用、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。
強(qiáng)調(diào),黨的全部領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。百年來(lái),我們黨不斷從勝利走向勝利,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)歷經(jīng)開天辟地、改天換地、翻天覆地、驚天動(dòng)地的偉大征程,實(shí)現(xiàn)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,黨的組織力量發(fā)揮了十分重要的作用。
黨支部剖析材料 第3篇
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通過(guò)參加全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了宗旨觀念，增強(qiáng)了黨的觀念，加強(qiáng)了對(duì)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的認(rèn)識(shí)。
一、存在問(wèn)題與深刻剖析
通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)總結(jié)和第二階段的認(rèn)真查找問(wèn)題，對(duì)照黨章有關(guān)規(guī)定和《黨員先進(jìn)性具體要求》，認(rèn)真反思了自己在黨性等方面存在的問(wèn)題，感覺在思想、工作、作風(fēng)上還存在著以下不足和缺點(diǎn)：
（一）對(duì)支委人員重視、幫助不夠，保護(hù)和發(fā)揮其積極性方面做得不夠。
主要表現(xiàn)在平時(shí)主動(dòng)聽取支委的想法少，征求大家意見少。這個(gè)問(wèn)題反映在思想上，就是馬克思主義的群眾觀念和黨的宗旨觀念還不夠強(qiáng)；反映在作風(fēng)上，就是有時(shí)了解情況還不夠客觀、全面，作風(fēng)深入不夠，浮在面上，聯(lián)系群眾還不夠密切。
（二）黨支部的自身建設(shè)還不夠完善。
主要原因是考慮到農(nóng)村工作的特殊性，擔(dān)心黨的工作搞多了會(huì)影響到生產(chǎn)而存在思想顧慮，致使黨的組織生活制度還不夠完善。這說(shuō)明自身對(duì)于基層黨組織如何在成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推進(jìn)者、實(shí)踐者方面以及在基層黨組織如何結(jié)合自身特點(diǎn)，努力成為貫徹黨的路線方針政策、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本單位任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘方面的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
（三）工作力度不夠，總認(rèn)為下有村主任，自己管的多了怕群眾有看法，認(rèn)為自己攬權(quán)，工作不夠大膽，在加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)及村級(jí)管理方面的一些好的方案，不敢組織實(shí)施;
有的雖然實(shí)施，但推進(jìn)不力，效果不明顯。主要是由于一方面自己還存在一定的畏難情緒，在思想上還沒有很好地樹立正確的宗旨觀念和為民服務(wù)意識(shí)，另一方面自身的工作能力和水平還要進(jìn)一步提高。
二、整改措施與努力方向
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
自覺按照“三個(gè)代表”重要思想的要求去統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，提高自己管理農(nóng)村事務(wù)、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，，文秘工作者共同的天地!學(xué)會(huì)用“發(fā)展的”、“市場(chǎng)的”、“專業(yè)的”眼光和原則來(lái)解決農(nóng)村中存在的問(wèn)題，把自己錘煉成為符合新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本要求和具體要求的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，把村黨支部真正建設(shè)成為促進(jìn)農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。
（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
要充分認(rèn)識(shí)到胡錦濤總書記“群眾利益無(wú)小事。凡是涉及群眾的切身利益和困難的事情，再小也要竭盡全力去辦”的指示的重要性，牢固樹立全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，克服畏難情緒，凡是對(duì)群眾有利的事情，應(yīng)大膽去做，并做出成效。深入支委、深入群眾，廣泛征求支委、群眾對(duì)村級(jí)工作的建議、意見，充分調(diào)動(dòng)大家的工作熱情和積極性，依靠集體力量，共同努力工作，推動(dòng)村級(jí)各項(xiàng)工作的快速發(fā)展，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
（三）完善黨的組織生活制度。
結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，組織黨員積極開展黨的活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，鼓勵(lì)黨員開展批評(píng)和自我批評(píng)，鼓勵(lì)和保護(hù)黨員講真話、講心里話，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，使黨員在農(nóng)村各項(xiàng)工作中真正發(fā)揮出模范帶頭作用。
黨支部剖析材料 第4篇
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新時(shí)代不忘初心、牢記使命，最現(xiàn)實(shí)、最具體的實(shí)踐就是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把黨中央確定的目標(biāo)任務(wù)和戰(zhàn)略部署落到實(shí)處，把上級(jí)黨組織交給的任務(wù)完成好。根據(jù)省聯(lián)社黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，我通過(guò)認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)，剖析問(wèn)題，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得及存在的問(wèn)題歸納如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及紀(jì)律教育學(xué)習(xí)
（一）只有注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能用科學(xué)的理論武裝大腦，從而進(jìn)一步提高黨員的思想意識(shí)。我作為一名基層的黨員干部，首先要將自己負(fù)責(zé)的黨支部管理好，組織好，認(rèn)真完成黨組織交給的每項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”、“三會(huì)一課”及系列黨組織活動(dòng)，制定日常詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃及活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織執(zhí)行。在學(xué)好最新的黨和國(guó)家最新理論知識(shí)的同時(shí)，開展好組織生活，認(rèn)真關(guān)注自己及支部?jī)?nèi)同志的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，時(shí)刻注意從一點(diǎn)一滴的小事中錘煉黨性，每當(dāng)工作遇到難題、身心疲憊時(shí)想想自己入黨、入警時(shí)的初心，一切都豁然開朗了。初心不改、時(shí)刻爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀的基層黨員干部。
（二）加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)、強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行。作為黨員的直接管理組織，基層黨支部在黨員的管理中扮演著尤為重要的角色，在擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)的同時(shí)，要時(shí)刻增強(qiáng)黨員教育管理的針對(duì)性和有效性，這樣才能防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題，為每一名黨員的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。在一個(gè)良好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的黨員，理想信念更堅(jiān)定，行為舉止更規(guī)范，更能守得住初心。不忘初心、牢記使命，是每名共產(chǎn)黨員的追求，更是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
二、存在的問(wèn)題
（一）貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面。第五支部能夠深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話的重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新發(fā)展始終是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力和歷史使命。第五支部能夠按照聯(lián)社黨委年度重點(diǎn)工作部署，制定支部年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和“三會(huì)一課”計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)黨委年度工作部署和支部工作計(jì)劃。但是組織工作沒有完全切入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和科技創(chuàng)新的關(guān)鍵鏈條中，組織工作與中心工作默契度不高，尚未形成推動(dòng)農(nóng)信社可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大合力，未能實(shí)現(xiàn)組織工作服務(wù)發(fā)展的效益最大化。
（二）定期開展黨的組織生活方面。第五支部認(rèn)真開展集體政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話，定期召開組織生活會(huì)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，抓好問(wèn)題整改落實(shí)。但組織生活開展不夠全面，浮于表面較多，雖然經(jīng)常組織學(xué)習(xí)黨建新理論、新知識(shí)，但形式較為單一，不深入、不系統(tǒng)。
（三）聯(lián)系服務(wù)群眾。第五支部始終牢固樹立緊密聯(lián)系服務(wù)群眾宗旨意識(shí)，工作中積極調(diào)研，深入群眾，但仍存在群眾意識(shí)不強(qiáng)，為群眾服務(wù)的宗旨不夠的問(wèn)題。雖然也經(jīng)常調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，沒有關(guān)心員工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，對(duì)群眾狀況了解不全面，工作不細(xì)致。
（四）改進(jìn)工作作風(fēng)方面。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。部分員工對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，在工作中遇到難題，有時(shí)會(huì)等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）支部學(xué)習(xí)深度和廣度需進(jìn)一步加強(qiáng)。支部的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能夠做到常態(tài)化，但是對(duì)一些前瞻性、指導(dǎo)性的政治理論學(xué)習(xí)還不夠多，尤其是學(xué)習(xí)范圍還不夠廣，領(lǐng)悟程度還不夠深。通過(guò)支部學(xué)習(xí)和會(huì)議學(xué)習(xí)的方式，有效保證了“8小時(shí)”內(nèi)的學(xué)習(xí)成效，但在“8小時(shí)”之外，卻缺乏有效的學(xué)習(xí)管控措施，不可避免地出現(xiàn)學(xué)習(xí)管控的“真空”和“死角”。
（二）支部的創(chuàng)新意識(shí)還需提高。面對(duì)新形勢(shì)下科研生產(chǎn)工作中可能遇見的新問(wèn)題、新情況了解不夠深入，新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠徹底，沒有全覆蓋，采取的措施尚有一定局限性，黨支部的組織優(yōu)勢(shì)沒有充分發(fā)揮出來(lái)。
四、努力的方向和應(yīng)對(duì)的措施
（一）強(qiáng)化支部建設(shè)。加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨的思想建設(shè)的重要任務(wù)、長(zhǎng)期任務(wù)，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”的政治自覺，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉的思想自覺，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的行動(dòng)自覺。圍繞第五支部的中心工作加強(qiáng)黨支部建設(shè)，通過(guò)支部建設(shè)促進(jìn)科技創(chuàng)新和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。
（二）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。在今后的工作中第五支部將加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署，以學(xué)之求深，信之求誠(chéng)，用之求效為目的，打牢支部黨員的政治理論功底，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)管理水平。
黨支部剖析材料 第5篇
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xx派出所黨支部書記、教導(dǎo)員 刀xx
2020年3月
本次“治庸懶、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、樹新風(fēng)”主題實(shí)踐專題組織生活會(huì)，緊緊圍繞“四個(gè)鐵一般”的標(biāo)準(zhǔn)，以“貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面‘查庸’、重拳‘治庸’、堅(jiān)決‘禁庸’，鍛造過(guò)硬xx公安鐵軍”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話和自我檢視剖析，制定了整改清單?，F(xiàn)作如下檢視剖析：
一、存在的突出問(wèn)題
（一）思想認(rèn)識(shí)大深化方面。一是存在沒有自覺查找自身“庸”的問(wèn)題，僥幸以為自己工作取得了一定成績(jī)，工作也比較積極努力，自身不會(huì)存在“庸”的情況；二是認(rèn)為自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，不好意思查找出“庸”的情況，查找出“庸”的情況自己面子上掛不住；三是存在對(duì)主題實(shí)踐教育活動(dòng)作用的認(rèn)識(shí)不足，內(nèi)心深處存在嫌麻煩、嫌重復(fù)的情緒，沒有認(rèn)真抓好主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
（二）履職盡責(zé)大強(qiáng)化方面。一是作為支部書記，存在沒有認(rèn)真抓好此次主題實(shí)踐活動(dòng)，以工作忙、累為借口，沒有示范帶頭開展“查庸”、“治庸”、“禁庸”，由于自身沒有帶頭示范，也就不好意思全力推動(dòng)本部門“查庸”、“治庸”、“禁庸”工作，也沒有分析每一個(gè)同志存在的慵懶問(wèn)題；二是作為教導(dǎo)員，思想上存在嚴(yán)重的依賴行為和僥幸心理，依賴于民警搞好臺(tái)帳應(yīng)付工作，對(duì)此次主題實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)真程度也抱有僥幸的心態(tài)，所以自己就沒有積極認(rèn)真組織推進(jìn)全所進(jìn)行“查庸”、“治庸”、“禁庸”工作，自己分管的社區(qū)警務(wù)室隊(duì)伍也沒有按要求認(rèn)真組織推進(jìn)主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
（三）擔(dān)當(dāng)作為大提升方面。一是存在沒有從思想上高度重視，逐塊逐項(xiàng)逐人分析，認(rèn)真查找本所存在“庸”的突出問(wèn)題；二是對(duì)本所存在的黨員先鋒意識(shí)不強(qiáng)、不如實(shí)受立案、警情流轉(zhuǎn)不規(guī)范、警情處置不規(guī)范、服務(wù)群眾不熱心、爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù)不積極等方面存在的“庸”的問(wèn)題，不敢正視問(wèn)題，自我革命，畏首畏尾，沒有認(rèn)真分析原因，制定整改措施，沒有全力推進(jìn)整改工作。
（四）基礎(chǔ)工作大加強(qiáng)方面。一是存在對(duì)基層基礎(chǔ)工作范圍導(dǎo)向不鮮明的問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)基層基礎(chǔ)工作認(rèn)識(shí)模糊，工作思路不清，方法措施少，不會(huì)“大抓”、不敢“大打”；二是存在腿不勤、嘴不勤、腦不勤、眼不靈的問(wèn)題，對(duì)派出所基層基礎(chǔ)工作特別是隊(duì)伍建設(shè)和社區(qū)警務(wù)工作調(diào)研少、了解少，底數(shù)不清、情況不明，導(dǎo)致服務(wù)措施無(wú)招；三是存在以屢新崗位為借口，不積極思考基層基礎(chǔ)工作的問(wèn)題；四是存在用老思維、老方法、老眼光看待和分析目前的基礎(chǔ)工作，從而導(dǎo)致對(duì)工作找不到問(wèn)題、想不到措施、解不了心結(jié)。
（五）作風(fēng)形象大改觀方面。一是存在對(duì)強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一站位認(rèn)識(shí)不高的問(wèn)題，認(rèn)為從嚴(yán)治黨會(huì)得罪人，心底上怕得罪人，導(dǎo)致從嚴(yán)管黨治警站位不夠；二是對(duì)影響隊(duì)伍精氣神的問(wèn)題掌握不全面，對(duì)問(wèn)題根源分析不全面，強(qiáng)隊(duì)伍、正士氣、提精神、轉(zhuǎn)作風(fēng)的工作措施不實(shí)，隊(duì)伍作風(fēng)形象改觀不明顯。
（六）素質(zhì)能力大提高方面。一是存在馬列主義理論學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不透、不深、不全，不能很好的運(yùn)用馬列主義唯物辯證法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；二是存在法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建知識(shí)、隊(duì)建知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，綜合素質(zhì)不足，履職能力還有待提升的問(wèn)題；三是存在廉潔自律意識(shí)還不夠強(qiáng)，防范措施還不扎實(shí)的問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)方面
作為支部書記、教導(dǎo)員和社區(qū)民警，這些崗位既需要有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、引導(dǎo)的職責(zé)，更要有實(shí)干的能力，由于我對(duì)馬列主義理論學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不透、不深、不全，不能很好的運(yùn)用馬列主義唯物辯證法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。自身學(xué)識(shí)功底淺，理論素養(yǎng)較差，又沒有很好的解決工學(xué)休矛盾，對(duì)法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建知識(shí)、隊(duì)建知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，理論水平就不足，認(rèn)識(shí)問(wèn)題也就不全面，思想政治站位也就不能提升到應(yīng)有的高度，履行職責(zé)的能力也就降低了。比如：對(duì)“大抓基層、大打基礎(chǔ)”這個(gè)工作，我就不能很全面的理解和領(lǐng)會(huì)工作精神，沒能在社區(qū)警務(wù)工作中思考出有效的工作措施，把基層基礎(chǔ)工作抓實(shí)、抓細(xì)，而用老方法去推進(jìn)工作。
（二）精神狀態(tài)方面
由于派出所警務(wù)工作繁重，又長(zhǎng)期在基層一線工作，自身要求減弱，開拓創(chuàng)新意識(shí)較弱，慣于用老思維、老眼光、老方法分析和解決問(wèn)題，加之內(nèi)心深處有一些驕躁的心態(tài)，致使自身出現(xiàn)精神懈怠的情況，分析、解決問(wèn)題存在等待觀望的問(wèn)題。比如：對(duì)民爆物品管理工作，認(rèn)為自己以前管過(guò)好幾年，而且在負(fù)責(zé)民爆物品管理工作期間沒有發(fā)生過(guò)較大的案事件，心里就存在自己懂這種驕躁心態(tài)，而沒有認(rèn)真思考和分析目前我所民爆管理工作的形勢(shì)，懈怠于研判這個(gè)工作，致使自身情況不清。在隊(duì)伍管理上，盲目認(rèn)為目前派出所隊(duì)伍思想穩(wěn)定，太苦太累導(dǎo)致大家隊(duì)伍精神面貌不好，懈于從政治、思想、組織、紀(jì)律、制度、作風(fēng)方面去認(rèn)真分析和思考存在的問(wèn)題。
（三）宗旨意識(shí)方面
由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想政治站位不高，導(dǎo)致自身黨性不強(qiáng)、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、人民立場(chǎng)不堅(jiān)定，初心使命也就不常牢記于心，在工作中就會(huì)出現(xiàn)交差應(yīng)付上級(jí)、忽悠推諉群眾的心理，服務(wù)群眾不用心、怕麻煩、不感恩。比如：在值帶班期間，由于日接警量大，警務(wù)工作繁多，在接處警過(guò)程中面對(duì)大量的糾紛警情時(shí)，對(duì)當(dāng)事人雙方的訴求不能靜下心來(lái)傾聽，全心全意為當(dāng)事人解決矛盾糾紛，心里有盡快把該交代的交代給當(dāng)事人后，全身而退，不愿多聽、多幫、多問(wèn)。
（四）自身建設(shè)方面
作為部門主要領(lǐng)導(dǎo)，存在自身組織協(xié)調(diào)能力不足、分析問(wèn)題不全面、模范表率不夠、黨性原則不夠強(qiáng)、紀(jì)律要求不夠嚴(yán)的問(wèn)題，存在怕得罪人、不愿得罪人的思想。比如：這次主題實(shí)踐教育活動(dòng)的組織，作為支部書記，沒有按“書記抓、抓書記”的要求，組織協(xié)調(diào)各委員、所班子成員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，認(rèn)真分析我所存在的問(wèn)題，推進(jìn)工作的難點(diǎn)在哪里，而是以工作忙為借口，把主題教育工作甩給組織委員，也沒有模范帶頭撰寫出剖析材料，在發(fā)現(xiàn)黨員同志剖析材料存在剖析走過(guò)場(chǎng)、撰寫互相抄的問(wèn)題時(shí)，沒有直接指出來(lái)。
（五）其他方面
作為黨支部書記，存在黨建責(zé)任不落實(shí)，不愿抓不會(huì)抓黨建，黨建工作虛化、弱化、淡化、邊緣化，致使派出所黨組織軟弱渙散。比如：對(duì)黨建和黨務(wù)工作分不清，把黨務(wù)工作理解為黨建工作，不清楚黨建工作包含哪些方面，把抓主題黨日活動(dòng)、交黨費(fèi)等等這些黨務(wù)工作理解為黨建工作，而沒有從思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面開展黨建工作。
三、下步努力方向和整改措施
一是在強(qiáng)化理想信念上下功夫。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多讀馬列主義原著，多讀黨史、新中國(guó)史，通過(guò)學(xué)習(xí)，知道我們今天的好日子來(lái)之不易，是怎么來(lái)的，以此來(lái)達(dá)到強(qiáng)化自身理想信念的目標(biāo)。
二是在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。經(jīng)常以警示教育案例提醒自己，敲打自己，弱化自己的膽量，強(qiáng)化自己的法紀(jì)意識(shí)，督促自己不跨越法律底線。
三是在發(fā)揮黨員作用上下功夫。時(shí)刻以“吃苦在前”的觀念要求自己踐行黨員先鋒作用，工作中隨時(shí)以模范帶頭要求自己，向民警、輔警喊出“向我看齊”的口號(hào)。
四是在做實(shí)調(diào)查研究上下功夫。對(duì)自己分管的社區(qū)工作，帶著問(wèn)題甩開退，多跑，張開嘴，多問(wèn)，切實(shí)跑遍社區(qū)，弄清問(wèn)題。
黨支部剖析材料 第6篇
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按照黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終走在時(shí)代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，中央決定，從二00五年一月開始，用一年半左右時(shí)間，在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在的新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的建設(shè)新舉措，保持黨的先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，關(guān)系到黨的前途和命運(yùn)，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)在黨的綱領(lǐng)宗旨、理論路線、方針政策中，體現(xiàn)在黨支部的全部活動(dòng)中。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是時(shí)代的要求，也是黨支部建設(shè)發(fā)展的客觀要求，更是每位黨員同志要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)組織觀念、提高黨性水平的內(nèi)在需求。黨員的先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)，衡量一個(gè)黨員是否具備先進(jìn)性關(guān)健在于三個(gè)方面：一是思想觀念是否具有先進(jìn)性，二是工作作風(fēng)是否具有先進(jìn)性，三是實(shí)踐行為是否具有先進(jìn)性；而檢驗(yàn)黨員先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)，就是在履行“三個(gè)代表”的實(shí)踐中去發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，也就是要求我們黨員同志要時(shí)時(shí)事事走在群眾的前面，要在臟、苦、累、險(xiǎn)的時(shí)刻要沖在群眾前面，在平時(shí)和平凡崗位上做好群眾的表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
×××黨支部根據(jù)院、所黨委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的安排結(jié)合本單位的實(shí)際，按照“兩不誤、兩促進(jìn)”的要求精心策化、精心組織，確保保持先進(jìn)性教育活動(dòng)覆蓋到支部全體黨員，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求，確保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性大討論取得實(shí)在的成果。在所督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，按照所保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育辦公室的要求，做到了黨員同志的思想認(rèn)識(shí)到位，做到了在每個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定動(dòng)作和沒有走過(guò)場(chǎng)，做到了以先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)促進(jìn)科里的各項(xiàng)工作，用黨員的日常工作面貌來(lái)顯示先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來(lái)的新變化。
一、×××黨支部的基本情況
×××現(xiàn)有職工24人，×××支部有正式黨員10人，黨員人數(shù)占職工人數(shù)42%，現(xiàn)有入黨積極分子3人。在生產(chǎn)一線崗位上的黨員
6人，黨員中大專以上文化程度4人，職工隊(duì)伍中現(xiàn)有高級(jí)工17人，而黨員中高級(jí)工以上8人。
在本次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查中：
① 職工對(duì)×××支部黨員隊(duì)伍較好以上認(rèn)同感的占70%；
② 職工對(duì)×××黨員同志在危、難、苦、險(xiǎn)工作中發(fā)揮了黨員先鋒模范作用較好以上的認(rèn)同感占75%；
③ 職工對(duì)×××黨支部發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘作用基本滿意以上的認(rèn)同感占80%；
④ 職工對(duì)×××黨支部目前有學(xué)習(xí)制度基本滿意以上的認(rèn)同感占85%。
二、×××黨支部存在的主要問(wèn)題
1．支部工作形式缺乏創(chuàng)新，在解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題上缺乏有效途徑和手段。個(gè)別共產(chǎn)黨員存在著對(duì)工作不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)不充分。
2．支部對(duì)黨員的日常教育不夠深入。個(gè)別黨員存在著黨員意識(shí)淡薄，組織觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律松馳和先鋒模范作用不強(qiáng)。
3．支部工作在提高職工技術(shù)水平上存在著方法和措施不多，營(yíng)造職工的學(xué)習(xí)的氛圍力度不夠。個(gè)別黨員同志的工作能力的技術(shù)水平需要提高，造成工作能力平平、工作業(yè)績(jī)一般。
4．支部在黨員同志間開展批評(píng)與自我批評(píng)的工作力度不夠。個(gè)別黨員是非觀念不強(qiáng)，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關(guān)已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。
三、存在問(wèn)題的原因根源分析
上述四個(gè)方面存在的問(wèn)題，是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中歸納群眾意見中的主要問(wèn)題。這些問(wèn)題影響到支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，影響共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，更影響到一個(gè)單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，科支部和科行政對(duì)這些問(wèn)題的存在負(fù)有重要的責(zé)任，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際對(duì)意見進(jìn)行冷靜思考，產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因是：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系工作的實(shí)際還存在一定差距，解決思想問(wèn)題和實(shí)際工作問(wèn)題的工作能力不高。
2、支部工作對(duì)黨員的日常教育工作缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性管理
3、對(duì)技術(shù)工作的前瞻性和技術(shù)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不到位，整天忙于事務(wù)性工作，沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 。
4、對(duì)開展批評(píng)與自我批評(píng)認(rèn)識(shí)不深、工作力度不到位，支部聽取群眾意見不夠。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)支部的理論學(xué)習(xí)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注重提高學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，不斷探索找準(zhǔn)思想工作和實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，提高職工群眾的
2、以強(qiáng)化黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)為目標(biāo)，健全、規(guī)范支部日常教育管理機(jī)制，使黨員同志的思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯好轉(zhuǎn)，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
黨支部剖析材料 第7篇
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根據(jù)湯教組關(guān)于全縣主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知和中共湯原縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)工作提示，按照教育黨組統(tǒng)一安排。現(xiàn)將我校黨支部檢視剖析材料匯報(bào)如下：
一、主題教育的收獲
1、加強(qiáng)了思想政治建設(shè)
“不忘初心、牢記使命”主題教育加強(qiáng)了我校的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為龍頭，以校黨支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)為主體，采取黨課、專題講座、交流討論、撰寫讀書筆記等多種形式，加強(qiáng)了黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“學(xué)校思想政治理論教師座談會(huì)上的講話”和“全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神”，學(xué)習(xí)省、市教育部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神，引導(dǎo)教師做學(xué)生的“四有”好老師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
2、夯實(shí)了管理工作基礎(chǔ)
強(qiáng)化學(xué)校管理，推進(jìn)績(jī)效考核制度改革。加強(qiáng)崗位設(shè)置管理，進(jìn)一步完善實(shí)施績(jī)效工資制度，制訂科學(xué)合理的聘任管理辦法，做好職稱評(píng)聘工作，著重抓好教職員工和臨時(shí)工的管理。
進(jìn)一步建立和健全安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作，依法按政策及時(shí)化解師生反映的突出問(wèn)題，妥善處理各類突發(fā)事件，認(rèn)真做好輿情匯集和分析，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局，積極推進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。
加強(qiáng)安全與穩(wěn)定工作，完善校園治安防控體系。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全措施，認(rèn)真抓好過(guò)街天橋、消防、食品衛(wèi)生和學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所的安全教育和管理工作，為廣大師生員工創(chuàng)造健康、文明、和諧、安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
3、推進(jìn)了教育教學(xué)工作
全體教師根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。教師都有意識(shí)要爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，主動(dòng)承擔(dān)高質(zhì)量的公開課。在資料搜集、專題研究、試卷命題、綜合整合、組內(nèi)公開課等方面，勇挑重?fù)?dān)。
推進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)教育。把主題教育與延展深化教育實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，持續(xù)抓好思想理論教育、法律教育、先進(jìn)典型教育，結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app學(xué)習(xí)，營(yíng)造“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的濃厚氛圍，不斷提高廣大教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
二、梳理檢視存在的問(wèn)題
我校在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，根據(jù)自已對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，群眾反映的問(wèn)題，談心談話指出的問(wèn)題，進(jìn)行梳理匯總，共梳理檢視問(wèn)題18個(gè)。其中，已經(jīng)解決的12個(gè)，正在解決的2個(gè)，一時(shí)難以解決的4個(gè)。
1.已經(jīng)解決的問(wèn)題，共計(jì)12個(gè)。
(1)黨支部政治功能發(fā)揮不到位?！白ズ命h建工作是最大的政績(jī)”，意識(shí)樹立不牢。
解決措施：提高思想站位、定期組織政治學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
(2) “三會(huì)一課”組織生活開展不夠規(guī)范，有的會(huì)議沒有按時(shí)開。
解決措施：按照上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)會(huì)議，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量、保證學(xué)習(xí)次數(shù)。
(3) 深入群眾、聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實(shí)際不到位；對(duì)師生關(guān)注的問(wèn)題解決不到位，如辦公室取暖問(wèn)題、班級(jí)窗戶漏風(fēng)等問(wèn)題。
解決措施：加強(qiáng)與教職工的交流，談心談話，切實(shí)解決教職工關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。
（4）政治學(xué)習(xí)強(qiáng)度不夠，形式單一。照本宣科，文件式學(xué)習(xí)，被動(dòng)式學(xué)習(xí)。
解決措施：增加輔導(dǎo)式、講解式學(xué)習(xí)。
（5）對(duì)教師政治思想工作抓的不到位。
解決措施：建章立制、定期學(xué)習(xí)、常抓不懈。
（6）學(xué)校管理與學(xué)年管理不協(xié)調(diào)。
解決措施：加強(qiáng)學(xué)校與年級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的溝通，學(xué)校上下“一盤棋”。
（7）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)有待于加強(qiáng)。
解決措施：樹立以校為家的思想觀念，大力發(fā)揚(yáng)“主人、團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)”的高中精神，牢固樹立“兩個(gè)示范”帶頭作用，即領(lǐng)導(dǎo)給教師做示范，教師給學(xué)生做示范。
（8）缺乏溝通，各部門工作任務(wù)有時(shí)沖突。
解決措施：完善規(guī)章制度、加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（9）傾聽教師意見不到位。
解決措施：深入教育教學(xué)一線，走進(jìn)教師的生活，切實(shí)滿足教師對(duì)工作和生活的基本需求。
（10）工作方式尚待改變，工作效率不高，工作態(tài)度有事疲憊。
解決措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。
（11）黨建工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中影響力不夠?！按嬖谡f(shuō)起來(lái)主要，做起來(lái)忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。
解決措施：提高黨建工作意識(shí)，切實(shí)把黨建工作落到實(shí)處，明確黨建工作對(duì)教育教學(xué)工作的重要指導(dǎo)作用。
（12）黨建工作內(nèi)容不夠全面，宣傳形式單一，監(jiān)督機(jī)制不夠健全。
解決措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。
2、正在解決的問(wèn)題，共計(jì)2個(gè)。
(1)存在“重教書、輕育人”、“重分?jǐn)?shù)、輕品德”的現(xiàn)象，解決學(xué)生早戀、玩手機(jī)、心理不健康等問(wèn)題缺少切實(shí)有效的方法，學(xué)生管理制度不夠。
解決措施：按照國(guó)家教育部要求培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，利用學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，豐富高中生的業(yè)余文化生活，通過(guò)講座、班會(huì)、團(tuán)活等活動(dòng)載體，明確手機(jī)、早戀的危害，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為管理。
(2) 各項(xiàng)管理制度不夠健全，工作落實(shí)不到位，考核不到位。
解決措施：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、一時(shí)難以解決的問(wèn)題，共計(jì)4個(gè)。
由于學(xué)校目前德育考評(píng)簡(jiǎn)單化;德育工作方法不夠創(chuàng)新；高考對(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)的要求，國(guó)家教育部對(duì)高中晚自習(xí)的限制，以及家庭教育和社會(huì)的影響等多方面的影響，我校認(rèn)為還有以下問(wèn)題一時(shí)難以解決。
（1）憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
（2）全員德育觀尚未落實(shí)到實(shí)處。
（3）對(duì)課程改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)重視不夠，缺少應(yīng)對(duì)方法。
（4）存在學(xué)科傾向，重視高考學(xué)科，不重視其他學(xué)科。
三、剖析主觀上、思想上存在問(wèn)題的根源
1、思想方面。理想信念堅(jiān)守不足，能力水平欠缺。在實(shí)際工作中，對(duì)學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，頭腦思想武裝不到位，學(xué)習(xí)也缺乏主動(dòng)性，應(yīng)付了事，理解不深刻。導(dǎo)致自己理論水平不高，思想水平層次不高，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力還不夠。
2、政治方面。政治修養(yǎng)不夠牢固，工作意志衰退。班子成員認(rèn)為自己工作這些年來(lái)，沒出過(guò)大錯(cuò)，完全失去了當(dāng)初剛參加工作時(shí)的那股干勁和勇氣，認(rèn)為干多干少一個(gè)樣。在事業(yè)上沒有新的追求，有時(shí)精神懈怠，工作不主動(dòng)去做，存在怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺少開拓創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神。
3、作風(fēng)方面。作風(fēng)不夠扎實(shí)，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，忽視了自我完善和提高。不能緊跟時(shí)展需要，降低了自我要求，工作按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。
4、能力方面。由于能力有限導(dǎo)致工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，創(chuàng)新精神和工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，創(chuàng)新意識(shí)和有些同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
四、下步努力方向和改進(jìn)措施
1、抓實(shí)理論武裝是基礎(chǔ)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)了黨的報(bào)告、在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際，積極開展研討交流，認(rèn)真查找工作短板，探討解決我校教育教學(xué)改革發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。
黨支部剖析材料 第8篇
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按照中共廣東省委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)》的通知要求，支部班子緊緊圍繞堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞"學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局"主題教育專題，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，組織全體黨員認(rèn)真開展組織生活會(huì)，結(jié)合中心支部工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞幾個(gè)方面檢視查擺了問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，提出整改措施?，F(xiàn)作對(duì)照檢查如下。
一、存在問(wèn)題
(一)在黨的創(chuàng)新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問(wèn)題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創(chuàng)新理論，但缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任的自覺思想，缺乏擠和鉆的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，存在時(shí)禁時(shí)松、時(shí)抓時(shí)放的現(xiàn)象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動(dòng)。平時(shí)認(rèn)為只要思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以,對(duì)黨和國(guó)家的一些重要政策精神學(xué)習(xí)理解不夠，基本的政治素養(yǎng)還不夠過(guò)硬，尤其不善于運(yùn)用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、社會(huì)上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題，站在黨和國(guó)家戰(zhàn)略全局高度進(jìn)行辯證分折的視野不夠開闊，有時(shí)也有評(píng)頭品足、說(shuō)說(shuō)講講、發(fā)發(fā)牢騷的現(xiàn)象，反應(yīng)出政治判斷力領(lǐng)悟力政治執(zhí)力還有差距。
(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面，還存在檢討反省不夠的問(wèn)題。自己能夠經(jīng)常的進(jìn)行自我檢討和反省，對(duì)自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)也有一個(gè)較為客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。但并沒有及時(shí)的糾治和改正，主要原因是決心還不夠大，沒有將改正問(wèn)題當(dāng)作件大事、急事來(lái)抓。與能夠認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)相對(duì)的是，在組織生活中對(duì)同志開展批評(píng)進(jìn)行得不好，不敢、不愿與組織內(nèi)的同志開展思想交鋒，特別是對(duì)身邊的同志有間題不能及時(shí)提醒，有缺點(diǎn)沒能及時(shí)幫助，批評(píng)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現(xiàn)這問(wèn)題說(shuō)明自己的原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)，總是有當(dāng)老好人的思想，并錯(cuò)誤的認(rèn)為，這就是體現(xiàn)了和諧，對(duì)組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一團(tuán)和氣的追求過(guò)了度，沒有認(rèn)清思想交鋒后的一致才是真正的團(tuán)結(jié)。
（三）改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。一是還缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí)。相比兄弟單位，黨支部工作的創(chuàng)新力度還不夠，支部一遇到具體問(wèn)題，往往瞻前顧后、患得患失。有時(shí)內(nèi)心深處求穩(wěn)怕亂，總想等上級(jí)政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險(xiǎn)灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅(jiān)意識(shí)。有的同志思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事和出成績(jī)的事，對(duì)需要長(zhǎng)期攻堅(jiān)的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應(yīng)有的信心和毅力。
二、原因剖析
(一)理論武裝有所弱化。學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，對(duì)黨的理論、路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致、全面。對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、精神和新修訂的黨章的學(xué)習(xí)還不夠深入，不夠自覺，對(duì)其歷史地位、深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)把握的還不夠準(zhǔn)確，研究的不夠透徹。
（二）思想改造有所退化。面對(duì)紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕和影響，忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，班子成員自覺加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視;對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏有力的批評(píng)和糾正，甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
三、整改措施
(一)持續(xù)強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把思想理論武裝作為必修課、終身課，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在干中學(xué)、學(xué)中干，邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，不斷提升干部隊(duì)伍運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(二)不斷筑牢“四個(gè)意識(shí)”。切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)政治定力，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性觀念，不斷提高貫徹執(zhí)行力。做維護(hù)核心、對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。
黨支部剖析材料 第9篇
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黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人檢視剖析材料
一、心得體會(huì)
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
1.思想上的先進(jìn)性是黨成功的基礎(chǔ)條件。黨自成立之時(shí)，就以世界上最先進(jìn)的理論，馬克思主義作為指導(dǎo)思想，一直都沒有改變過(guò)，我們黨是馬克思主義政黨，黨是由馬克思主義武裝起來(lái)的，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，不是為哪一個(gè)集團(tuán)、哪一個(gè)階級(jí)服務(wù)的，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的歷史上涌現(xiàn)了大批為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，有張思德同志，毛澤東同志專門寫文章紀(jì)念張思德同志，認(rèn)為他的死重于泰山，因?yàn)樗菫槿嗣穸赖模覀凕h就是憑著思想上的先進(jìn)性，才在歷史的奮斗當(dāng)中逐漸掌握了主動(dòng)權(quán)，贏得了廣大人民的真心擁護(hù)，不斷發(fā)展壯大。
2.組織上的先進(jìn)性是黨成功的關(guān)鍵因素。我們黨具有最嚴(yán)格的紀(jì)律，黨在奮斗中形成了政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等六大紀(jì)律，嚴(yán)格的紀(jì)律要求鍛造了黨組織的先進(jìn)性，保證了黨組織自身的廉潔與權(quán)威，毛澤東同志曾總結(jié)過(guò)黨的七項(xiàng)紀(jì)律八大注意，不僅成為黨員遵守的準(zhǔn)則，也得到了普通群眾的認(rèn)可和自覺遵守。在黨內(nèi)黨員都是同志關(guān)系，不是封建的依附關(guān)系，黨內(nèi)一律平等，每個(gè)黨員都享有黨員的基本權(quán)利，都要履行黨員的義務(wù)，沒有不受黨紀(jì)約束的黨員。個(gè)人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央，保證了黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨的根本組織原則是民主集中制，采取民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，有效激發(fā)了黨組織的活力，保證了黨組織始終與群眾緊密相連。
3.政治上的先進(jìn)性是黨成功的根本保證。廣大黨員干部要從黨史中進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性，人民立場(chǎng)是黨的根本立場(chǎng)，黨是人民政黨，始終代表人民的利益，黨沒有自身的特殊利益，黨的奮斗目標(biāo)就是人民對(duì)美好生活的向往。黨在發(fā)展過(guò)程中始終保持著崇高的政治理想，無(wú)論處于何種境地，始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義的信仰，把追求共產(chǎn)主義作為自己的最高奮斗目標(biāo)。黨始終保持著高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，不為現(xiàn)實(shí)物質(zhì)利益所腐化，保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的品質(zhì)，不斷推動(dòng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。廣大黨員干部要自覺傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
二、存在問(wèn)題
1.政治理論知識(shí)薄弱。主要表現(xiàn)在政治理論知識(shí)上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心，也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺少一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考題目，缺少政治敏銳性，特別是在平常工作中，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性，看問(wèn)題和做事情比較片面，不利于本身工作的進(jìn)步。
2.業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬，在工作中常覺到自己所把握的業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度不夠，不能把理論知識(shí)和業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)，業(yè)務(wù)能力的進(jìn)步速度跟不上工作對(duì)我們提出的新的要求。
3.工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作存在畏難情緒和急躁思想，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，經(jīng)常只是根據(jù)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開辟意識(shí)還不夠。缺少知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
4.在工作中自我要求不夠嚴(yán)格。主要表現(xiàn)在：對(duì)班組人員管理規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)還做的不夠，工作中只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己分內(nèi)的工作，不夠積極主動(dòng)。
三、黨性分析
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，工作作風(fēng)不扎實(shí)，以為工作只要過(guò)得往就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。
2.對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引發(fā)足夠的重視，只滿足完本職工作。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)上用的著就學(xué)一點(diǎn)，鉆的不深。
3.對(duì)本身要求不嚴(yán)，致使了不能時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己，使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識(shí)達(dá)不到優(yōu)良高效的要求。
4.有滿足于一般的思想，致使了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)把握不全面。
四、整改措施
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，端正思想，進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，完成工作。
2.努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，保持良好的工作狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每項(xiàng)工作。
黨支部剖析材料 第10篇
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運(yùn)維檢修部本部黨支部書記
一、學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情況
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、學(xué)習(xí)在出席慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列活動(dòng)時(shí)的重要講話、在黨的四中全會(huì)上的重要講話等最新重要講話，深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了黨章和黨內(nèi)有關(guān)重要法規(guī)，組織支部進(jìn)行了學(xué)黨史、新中國(guó)史的專題黨課和大討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了一定的提升。
二、2018年度組織生活會(huì)查找問(wèn)題整改情況
1.問(wèn)題描述：對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和精神的學(xué)習(xí)理解不夠，學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性還有所欠缺。整改情況：一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，除積極組織支部學(xué)習(xí)外，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。二是每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，靜下心來(lái)認(rèn)真研讀新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和系列講話精神，提升自己的政治敏銳性。
2.問(wèn)題描述：支部工作標(biāo)準(zhǔn)較低，對(duì)黨員的要求不嚴(yán)，教育形式比較單一，與業(yè)務(wù)工作融合度不夠。整改情況：一是加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，每季度抽查一次黨員學(xué)習(xí)筆記，對(duì)心得體會(huì)記錄有應(yīng)付現(xiàn)象的進(jìn)行批評(píng)，并重新進(jìn)行撰寫。二是群策群力，調(diào)動(dòng)職工充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，認(rèn)真探索理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的新思路、新方法，增強(qiáng)融合度。
3.問(wèn)題描述：與職工談心交流、了解職工思想動(dòng)態(tài)不夠。整改情況：經(jīng)常性地深入到職工中去，利用空余時(shí)間與職工談心談話，積極組織職工參加公司的各項(xiàng)文體活動(dòng)，定期進(jìn)行職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，排查職工家庭和生活情況，對(duì)有困難的職工將組織的溫暖及時(shí)送到，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
4.問(wèn)題描述：支部學(xué)習(xí)和黨員活動(dòng)不夠深入，存在形式主義，表現(xiàn)在有時(shí)支部學(xué)習(xí)中存在應(yīng)付現(xiàn)象。整改情況：一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每次集中學(xué)習(xí)都會(huì)留一部分思考題，下次學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果；二是扎實(shí)開展支部各項(xiàng)組織生活，各項(xiàng)工作嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，力爭(zhēng)做到不走過(guò)場(chǎng)。
5.問(wèn)題描述：“兩個(gè)責(zé)任”履行力度還不到位，支部第一責(zé)任人的作用發(fā)揮不夠充分，表現(xiàn)在對(duì)黨員的廉潔教育方面還有所欠缺，廉政提醒力度不夠。整改情況：進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己和支部員工，組織開展“1311”學(xué)習(xí)教育，對(duì)員工經(jīng)常性地進(jìn)行廉政提醒、學(xué)習(xí)廉政通報(bào)、觀看廉政教育片、學(xué)習(xí)廉政口袋書、上廉政黨課等活動(dòng)，利用多種形式對(duì)員工進(jìn)行廉政教育，提高自我防范能力。
三、檢視剖析發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題
重點(diǎn)從以下三個(gè)方面查找差距：
（一）檢視通讀《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟。
對(duì)《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》從第一章到第十章粗略地通讀了一遍，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命、不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、勇于自我革命及堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，加強(qiáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富進(jìn)來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。認(rèn)識(shí)到我們黨正在為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想進(jìn)行著偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)著偉大工程、推動(dòng)著偉大事業(yè)，作為我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要為我黨這個(gè)偉大的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)而努力，要立足我們的本職工作崗位，積極投身電力事業(yè)的發(fā)展，用一個(gè)個(gè)的小“我”來(lái)成就大“我”。由于只是簡(jiǎn)單的通讀，沒有進(jìn)行詳細(xì)學(xué)習(xí)和研究，對(duì)部分論述在理解和認(rèn)知上還存在一知半解的現(xiàn)象，需進(jìn)行進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和探討。
（二）對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問(wèn)題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位。
通過(guò)對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見建議等，共查找了五個(gè)方面的問(wèn)題和不足：一是自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)較弱。二是政治理論學(xué)習(xí)的深度不夠。三是偶爾存在形式主義現(xiàn)象。四是批評(píng)與自我批評(píng)不到位。五是對(duì)《準(zhǔn)則》、《條例》學(xué)習(xí)宣傳和要求不夠。六是黨性錘煉需持續(xù)加強(qiáng)。目前第一項(xiàng)問(wèn)題已基本整改到位，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，自我加壓，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記；第二項(xiàng)問(wèn)題正在整改中，在學(xué)習(xí)政治理論的基礎(chǔ)上，對(duì)上級(jí)文件、講話的精髓進(jìn)行深入的領(lǐng)會(huì)和剖析，克服“面子工程”；第三項(xiàng)問(wèn)題正在逐步實(shí)施，支部的各項(xiàng)工作都力爭(zhēng)做到規(guī)范有序，各項(xiàng)工作中的形式主義現(xiàn)象日益減少；第四項(xiàng)問(wèn)題做到了立行立改，發(fā)現(xiàn)支部員工中存在問(wèn)題和不足及時(shí)進(jìn)行批評(píng)提醒，對(duì)自身存在的問(wèn)題也能正確面對(duì)不回避；第五項(xiàng)問(wèn)題正利用業(yè)余時(shí)間對(duì)《準(zhǔn)則》、《條例》等內(nèi)容進(jìn)行重新的學(xué)習(xí)和理解，力爭(zhēng)做到能夠熟知相關(guān)內(nèi)容，并能夠熟練應(yīng)用。第六項(xiàng)問(wèn)題錘煉黨性是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，正在利用學(xué)習(xí)、接受教育、反思、自悟等形式，不斷提升自己的黨性覺悟，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
（三）檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距。
工作中能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成支部的各項(xiàng)工作任務(wù)，為黨員過(guò)政治生日、重溫入黨誓詞，引導(dǎo)他們不忘初心、牢記使命；組織員工進(jìn)行了療休養(yǎng)、健康體檢，關(guān)愛職工的身心健康；開展合理化建議月和職工代表提案征集工作，維護(hù)職工參與企業(yè)民主管理的權(quán)益；經(jīng)常性地與職工談心交流，及時(shí)把控職工思想動(dòng)態(tài)；組織職工參加各類文體活動(dòng)，活躍職工的文化生活。支部雖然開展了一系列的活動(dòng)，但通過(guò)認(rèn)真的反思，在服務(wù)群眾的過(guò)程中自身還存在一定的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一是黨員的先鋒作用發(fā)揮上還不充分，特別是在示范引領(lǐng)方面還需進(jìn)一步努力；二是深入職工談心交流不夠經(jīng)常，有些時(shí)候不能及時(shí)地了解職工的困難和不足，服務(wù)職工的意識(shí)有待加強(qiáng)；三是支部學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)開展的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新性，還需進(jìn)一步探索和努力。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的根源分析
重點(diǎn)圍繞以下五個(gè)方面深刻剖析：
（一）思想方面。
由于長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作，好多工作形成了固定的格式和框架，從而也禁錮了自己的思想和思維，在支部工作創(chuàng)新等方面就顯得薄弱了一些，隨著年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)還會(huì)有惰性思想和安于現(xiàn)象的思想浮現(xiàn)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下來(lái)，靜不下心。
（二）政治方面。
雖然一直堅(jiān)信自己有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，但在對(duì)上級(jí)精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)方面還不是很到位，由于不能及時(shí)、正確了解和把握黨的方針政策，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)也不同程度地有所松懈。
（三）作風(fēng)方面。
由于部室年輕人比較多，業(yè)務(wù)工作也比較繁忙，因此黨務(wù)工作中有時(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)不高、檢查考核不嚴(yán)、差不多就行、能自己干的就不麻煩同志們等老好人現(xiàn)象。
（四）能力方面。
一直以來(lái)都認(rèn)為自己工作能力和工作態(tài)度比較好，因此放松了繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，在支部工作中有時(shí)候滿足于已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，差不多就行的思想，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)和工作能力都不同程度地有所下降。
（五）廉政方面。
雖然每次會(huì)議都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行廉政提醒，但有時(shí)說(shuō)的多了會(huì)有麻痹的現(xiàn)象，因此支部個(gè)別黨員偶爾還存在僥幸現(xiàn)象，沒有真正從思想上高度重視起來(lái)，放松了對(duì)自己的警示和對(duì)不良行為的戒備，下步工作中仍需繼續(xù)優(yōu)化廉政教育形式、強(qiáng)化教育力度。
五、努力方向和整改措施
（一）不忘初心記使命，黨性原則不能丟。
加大對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和精神的學(xué)習(xí)，帶頭遵守黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，以“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不折不扣地踐行“入黨誓詞”，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提升自我能力和水平。
（二）強(qiáng)化責(zé)任勇?lián)?dāng)，履職盡責(zé)為職工。
牢記支部書記第一責(zé)任的職責(zé)，工作中力爭(zhēng)做到履職盡責(zé)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，要經(jīng)常與職工談心談話，及時(shí)把控職工思想動(dòng)態(tài)，反映職工合理訴求，幫助職工解決實(shí)際問(wèn)題和困難。
（三）開拓創(chuàng)新出思路，支部工作添重彩。
廣泛征求職工的意見和建議，群策群力，不斷創(chuàng)新支部活動(dòng)載體和工作思路，活躍職工文化生活，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而帶動(dòng)支部黨員履職擔(dān)當(dāng)，在工作中干出追求、干出情懷、干出責(zé)任、干出正氣，為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（四）廉政建設(shè)重頭戲，齊心協(xié)力保平安。
