小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第1篇
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一、招收保送生學(xué)校及名額
將**一
中、**二中正常繳費(fèi)生招生計(jì)劃數(shù)的10%作為初中保送生的招生計(jì)劃數(shù)。**一中、**二中應(yīng)對(duì)各校推薦的保送資格生的材料進(jìn)行綜合審查，并根據(jù)加試情況擇優(yōu)錄取。
二、保送資格學(xué)校
省、市級(jí)初中示范校、合格校，省、市、區(qū)文明學(xué)校，市、區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校，省、市基礎(chǔ)教育課改先進(jìn)校，省、市、區(qū)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)基地校。
其余學(xué)校如有特別優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)我局同意，也可推薦。
三、保送資格生的條件
符合下列條件1～4條者可作為保送資格生：
2、參加**市2008年八年級(jí)地理、生物學(xué)業(yè)考試，成績(jī)均為a；
3、綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果為優(yōu)秀等級(jí)；
4、七年級(jí)至九年級(jí)前五個(gè)學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育與健康10個(gè)學(xué)科的每學(xué)期期末考試成績(jī)（按百分制測(cè)算）平均在80分以上（含80分），并且初中三年學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)定，呈現(xiàn)不斷進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì)。
符合上述1～4條的保送資格生，如有符合下列條件之一的可優(yōu)先推薦：
1、初中階段被評(píng)為省、市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”者；
2、初中階段獲得省教育廳和省科協(xié)聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)以上（含三等獎(jiǎng)，下同）者；
3、初中階段參加教育行政部門舉辦（含與其他部門聯(lián)辦，下同）的數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)、生物等有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上者；
4、初中階段參加省、市教育行政部門舉辦的體育競(jìng)賽獲得個(gè)人單項(xiàng)前三名者（含第三名），或參加集體項(xiàng)目獲得前三名（含第三名）的主力隊(duì)員；
5、初中階段參加教育行政部門舉辦的藝術(shù)類比賽，個(gè)人獲得以下獎(jiǎng)項(xiàng)者：
（1）聲樂、舞蹈、器樂獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)以上；
（2）美術(shù)、書法獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
四、保送生工作程序
1、建立保送生工作機(jī)構(gòu)。各初中校（含完中）成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)（導(dǎo)）主任、政教主任、年段長(zhǎng)、班主任、任課教師代表以及保送資格生以外的學(xué)生代表等人員組成的保送資格生推薦小組，負(fù)責(zé)對(duì)保送資格生的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)、個(gè)性特長(zhǎng)等發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)的全面核查。招生學(xué)校也應(yīng)成立保送生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定加試方案、錄取辦法等。
2、動(dòng)員報(bào)名。初中學(xué)校應(yīng)將本方案向?qū)W生和家長(zhǎng)張榜公示，組織符合條件的學(xué)生報(bào)名。學(xué)生報(bào)名時(shí)應(yīng)出示戶口本原件和復(fù)印件，復(fù)印件留學(xué)校備查。
3、確定推薦對(duì)象。學(xué)校保送資格生推薦小組對(duì)報(bào)名學(xué)生的條件進(jìn)行認(rèn)真審查，確定資格生對(duì)象，并在校內(nèi)張榜公示三天，師生無異議后由保送資格生填寫《**區(qū)2009年初中保送生報(bào)名登記表》（見附件1）。每位保送資格生只能申報(bào)一所學(xué)校。
4、報(bào)名匯總。各學(xué)校應(yīng)將《**區(qū)2009年初中保送生報(bào)名登記表》收齊后按志愿類別匯總造《**區(qū)2009年初中保送生推薦 中學(xué)報(bào)名匯總表》（附件3）。各校4月24日前應(yīng)將《**區(qū)2009年初中保送生報(bào)名登記表》和《**區(qū)2009年初中保送生推薦 中學(xué)報(bào)名匯總表》等材料交我局中教股。
匯總時(shí)還應(yīng)上交以下材料：
5、招生學(xué)校如有必要可以組織保送生資格生進(jìn)行加試，加試方案和錄取辦法應(yīng)于4月13日前報(bào)區(qū)招生辦審批。
7、保送生招生工作于五月底結(jié)束后，隨即由招生學(xué)校提前組織保送生進(jìn)入高中階段預(yù)備學(xué)習(xí)。被錄取的保送生不用參加2009年全市組織的初中畢業(yè)升學(xué)考試，未被錄取的應(yīng)參加2009年全市組織的初中畢業(yè)升學(xué)考試。
五、保送生工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)
保送生工作是一項(xiàng)涉及
面廣、政策性強(qiáng)的工作，各有關(guān)學(xué)校要高度重視，認(rèn)真做好宣傳工作，使廣大師生、家長(zhǎng)了解這項(xiàng)新舉措，取得社會(huì)各界對(duì)教育改革的
理解與支持。市、區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察將對(duì)保送生工作進(jìn)行全過程監(jiān)督，舉報(bào)電話：2325782 。
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第2篇
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二、活動(dòng)目的：促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，推動(dòng)主流文化進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，弘揚(yáng)宏偉壯觀的主旋律，在大學(xué)生中挖掘優(yōu)秀文學(xué)作品及寫作人才，同時(shí)豐富并滿足校園文化需要。并通過此活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大現(xiàn)在網(wǎng)在大學(xué)生中的影響力。
三、活動(dòng)對(duì)象：湖北省所有高校學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)主辦方：湖北長(zhǎng)江崇文數(shù)字媒體有限公司（現(xiàn)在網(wǎng)） 長(zhǎng)江文藝出版社
湖北大學(xué)校新聞中心·湖大在線 新榕文化
活動(dòng)協(xié)辦方：湖北所有高校文學(xué)社及其他社團(tuán)
五、評(píng)審委員會(huì)：（部分名單）
大賽評(píng)委：
主任：
周百義 長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)副總裁
評(píng)委：
方方 著名作家、湖北省作家協(xié)會(huì)主席
二月河 著名作家
熊召政 著名作家
鮑鵬山 著名作家
郭敬明 著名作家、長(zhǎng)江文藝出版社北京圖書中心副總編輯
劉學(xué)明 長(zhǎng)江文藝出版社社長(zhǎng)
黎波長(zhǎng) 江文藝出版社副社長(zhǎng)
金麗紅 長(zhǎng)江文藝出版社副總編輯
安波舜 長(zhǎng)江文藝出版社北京圖書中心總編輯
解璽璋 著名評(píng)論家
胡平 著名評(píng)論家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)研部主任
樊星 著名評(píng)論家、武漢市作家協(xié)會(huì)副主席
李魯平 著名評(píng)論家、《芳草》雜志社副主編
程紹武 《中國(guó)作家》雜志社主編助理
劉益善 《長(zhǎng)江文藝》雜志社主編
選拔賽評(píng)委：
柯少爺 大賽校園選拔賽總策劃，作家，圖書策劃編輯，
儒帥哲師 北大中文論壇版主
廿一行 小說家、文學(xué)評(píng)論家
六、活動(dòng)流程
（1.）成立項(xiàng)目小組
在湖北大學(xué)成立“長(zhǎng)江杯”網(wǎng)絡(luò)小說大賽校園賽項(xiàng)目小組，主要包括湖北大學(xué)海路文學(xué)社，湖北大學(xué)校新聞中心·湖大在線全體編輯，湖北大學(xué)記者團(tuán)，湖北大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，湖北大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。制定出詳細(xì)的活動(dòng)策劃書、工作分配計(jì)劃和工作日程表。
（2）籌備學(xué)生評(píng)委選拔賽
·項(xiàng)目小組與其他高校取得聯(lián)系，通知大賽學(xué)生評(píng)委選拔賽事宜，成立各高校學(xué)生評(píng)委選拔賽小組；
·收集各高校的當(dāng)?shù)卦敿?xì)宣傳方案和其他情況并信息匯總；
·根據(jù)收集到的信息匯總統(tǒng)計(jì)所需的宣傳用品的具體數(shù)目，并匯總所需費(fèi)用上交項(xiàng)目小組，小組報(bào)大賽組委會(huì)論證；
·組委會(huì)發(fā)放所需要的材料經(jīng)費(fèi)，小組開始預(yù)制宣傳材料并及時(shí)發(fā)放到各高校
（3）學(xué)生評(píng)委選拔賽
·各高校在本校廣播臺(tái)播放關(guān)于學(xué)生評(píng)委選拔賽的通知；在各高校網(wǎng)站論壇上關(guān)于學(xué)生評(píng)委選拔賽的宣傳貼；在校報(bào)上發(fā)表關(guān)于學(xué)生評(píng)委選拔賽的文章；各高校根據(jù)自己本校的實(shí)際情況張貼海報(bào)和橫幅。
·上述工作全部完畢后各高校文學(xué)社開始收取學(xué)生的自薦材料；并在中午設(shè)點(diǎn)宣傳兼收集材料。
·各高校選拔小組整理所有收集到材料，認(rèn)證審核申報(bào)材料，并從中選取百分之四十的材料上報(bào)到承辦方。
·大賽校園賽項(xiàng)目小組匯總所有申報(bào)材料，并從中選取百分之四十的材料上交給現(xiàn)在網(wǎng)供大賽組委會(huì)商討決定。
·確定大學(xué)生評(píng)委人員名單，并公布在大賽活動(dòng)官方網(wǎng)站上。
（4）大賽宣傳：邀請(qǐng)著名作家郭敬明來漢簽售，為大賽助長(zhǎng)人氣。
1）大賽組委會(huì)聯(lián)系郭敬明經(jīng)紀(jì)人，確定簽售日期。
2）大賽組委會(huì)聯(lián)系協(xié)調(diào)崇文書城從長(zhǎng)江文藝出版社北京圖書中心批書
3）在各高校散發(fā)一定數(shù)量的宣傳單（不用很多），在廣播臺(tái)播出相關(guān)消息。
4）與當(dāng)?shù)毓膊块T協(xié)商備案，確保此次活動(dòng)的合法性。
5）組委會(huì)與書城協(xié)商，在每本書中插入大賽的宣傳單。
6）簽售開始，工作人員確保每位購(gòu)書者活動(dòng)一份大賽宣傳單。
7）郭敬明做一些總結(jié)性的話，鼓勵(lì)大家參賽。
8）簽售圓滿完成。湖大在線負(fù)責(zé)撰寫新聞稿在各大媒體。
·邀請(qǐng)北大中文論壇工作人員來漢簽售，巡回演講，為大賽助長(zhǎng)人氣。
｛方案基本同上｝
（5）大賽正式組稿
·各高校學(xué)生注冊(cè)現(xiàn)在網(wǎng)會(huì)員開始投稿。
七、參賽作品要求及方式
（1）參賽作品體裁要求為小說，長(zhǎng)篇、中篇、短篇均可。內(nèi)容必須積極健康向上，無色情、暴力、血腥等不良內(nèi)容，遵守國(guó)家法律法規(guī)。所有中文原創(chuàng)作品不論作者地域均可參賽。
（2）參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有作品的著作權(quán)。組委會(huì)不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，如出現(xiàn)上述糾紛，組委會(huì)保留取消其參賽資格及追回獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)利。
（3）參賽作品必須提供真實(shí)有效的作者資料，包括姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話等。此信息將作為作品著作權(quán)歸屬及活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。因資料不準(zhǔn)確、不完整引起的責(zé)任由作者自負(fù)。
（4）參賽作品著作權(quán)由作者享有，作品簡(jiǎn)、繁體專有出版權(quán)及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)由承辦方。對(duì)于大賽入圍作品，組委會(huì)有權(quán)在媒體上展示、展播，或用于公益性活動(dòng)。
（5）嚴(yán)禁剽竊、抄襲。關(guān)于剽竊、抄襲的具體界定，依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》及相關(guān)規(guī)定。
（6）嚴(yán)禁一稿多投。在此次大賽結(jié)束前，參賽作品不可未經(jīng)主辦方同意獨(dú)自或結(jié)集在紙質(zhì)媒體上發(fā)表或出版，不可在大賽指定網(wǎng)站以外的其他網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表二分之一以上的內(nèi)容，也不可參加其他任何形式的文學(xué)大賽或類似征文活動(dòng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，組委會(huì)保留追究其所造成的一切損失的權(quán)利。參賽方式：參賽作品通過“現(xiàn)在網(wǎng)”在線投稿，投稿網(wǎng)址：（作者在注冊(cè)及投稿時(shí)，必須仔細(xì)閱讀并接受網(wǎng)站提供的“投稿須知”及“版權(quán)聲明”。作品參賽還須承諾遵守本次大賽“參賽作品要求”。網(wǎng)站任何時(shí)間均接收作者投稿，但參加大賽必須在指定的時(shí)間內(nèi)投稿。作者可以一次全部上傳作品，也可分期連載。）
八、參賽方式
（1）投稿方式: 作品參賽通過“現(xiàn)在網(wǎng)”在線投稿，投稿網(wǎng)址：“
（2）注意事項(xiàng)：
作者在注冊(cè)及投稿時(shí)，必須仔細(xì)閱讀并接受網(wǎng)站提供的“投稿須知”及“版權(quán)聲明”。作品參賽還須承諾遵守本次大賽“參賽作品要求”并選擇作品參賽。
作者可以一次全部上傳作品，也可分期連載。大賽期間，參賽者的公開閱讀章節(jié)不得少于網(wǎng)站規(guī)定比例，其余內(nèi)容上傳后可選擇后臺(tái)內(nèi)部閱讀或vip閱讀，網(wǎng)站負(fù)責(zé)保護(hù)參賽者版權(quán)。進(jìn)入初評(píng)階段前，參賽者必須向網(wǎng)站上傳作品全文，并向“現(xiàn)在網(wǎng)”郵寄書面授權(quán)協(xié)議（協(xié)議文本及通訊方式在“現(xiàn)在網(wǎng)”讀書頻道下載）。
（1）現(xiàn)在網(wǎng)工作人員開始指導(dǎo)大學(xué)生評(píng)委團(tuán)開展工作，對(duì)第一期稿件開始審讀。
（2）各高校廣播臺(tái)每?jī)芍軋?bào)道一次大賽近況和本校的獲獎(jiǎng)情況，并且鼓勵(lì)大家上現(xiàn)在網(wǎng)投票。
（3）同上期間各高校參賽選手可以通過公平公正的方式拉票。
（4）組委會(huì)每7天匯總一次大賽近況，并評(píng)選出每周前十名；
（5）每月做一次大匯總，評(píng)選出月度前二十名。
（6）第五步的工作循環(huán)執(zhí)行到大賽結(jié)束。
九、評(píng)審規(guī)則
評(píng)審細(xì)則以網(wǎng)站公布為準(zhǔn)，基本規(guī)則如下：
（一）評(píng)選
（1）網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)排行。人氣指數(shù)根據(jù)作品手機(jī)短信投票數(shù)、作品總點(diǎn)擊數(shù)、作品總評(píng)論數(shù)、作品關(guān)鍵字百度收錄頁面數(shù)等技術(shù)指標(biāo)，按不同權(quán)重進(jìn)行計(jì)算。網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)從大賽啟動(dòng)即開始計(jì)數(shù)。凡參賽作品有惡意點(diǎn)擊或回復(fù)作弊等問題，網(wǎng)站后臺(tái)將對(duì)該參賽作品所有虛假計(jì)數(shù)進(jìn)行技術(shù)復(fù)位，并嚴(yán)肅處理。
（2）專家評(píng)審團(tuán)評(píng)選。
（3）大學(xué)生評(píng)審團(tuán)篩選。大學(xué)生評(píng)選團(tuán)根據(jù)相應(yīng)規(guī)則進(jìn)行評(píng)審。
（7）大賽結(jié)束
·組委會(huì)在官方網(wǎng)站上大賽結(jié)束的通告，并關(guān)閉大賽的投稿入口。
·對(duì)所有月度前二十名的作品進(jìn)行匯總，交由終審評(píng)委團(tuán)評(píng)審。
·終審評(píng)委團(tuán)在線匿名投票評(píng)審，選出一等獎(jiǎng)2名，2名二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。所有獲獎(jiǎng)選手可在總決賽中再角逐百萬大獎(jiǎng)。
·組委會(huì)將大賽優(yōu)秀作品推薦給合作雜志社發(fā)表，稿費(fèi)歸作者所有。
·對(duì)有寫作潛力的作者推薦給合作雜志社做簽約；
·風(fēng)格適合現(xiàn)在網(wǎng)的做現(xiàn)在網(wǎng)的簽約作者，或開設(shè)專欄
·主辦大賽閉幕式頒獎(jiǎng)典禮，授優(yōu)秀作者榮譽(yù)證書。邀請(qǐng)文壇知名人士到場(chǎng)。電視臺(tái)及報(bào)紙合作媒體作報(bào)道。
·組委會(huì)公布大賽結(jié)果。包括報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)
·長(zhǎng)江文藝數(shù)字媒體有限公司對(duì)適合出版的作品策劃包裝
（8）優(yōu)秀圖書出版
1）選題策劃
2）選題申報(bào)
3）新聞出版署審批書號(hào)通過
4）封面設(shè)計(jì)、內(nèi)容校對(duì)、排版、制片。
5）印刷、封裝、上市
6）贈(zèng)送省、市圖書館各高校圖書館收藏
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第3篇
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根據(jù)《浦江縣*年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，決定對(duì)各校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)a等學(xué)生組織審核，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、人員安排及分工：
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)a等學(xué)生審核工作由教育局綜合素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，下設(shè)4個(gè)工作小組，各工作小組人員組成及分工如下：
第一小組
組長(zhǎng)：黃寶春
成員：許江淇石月球張經(jīng)偉王維川
負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、仙華外校、江南初中、浦江五中a等學(xué)生的審核工作。
第二小組
組長(zhǎng)：馮廷泉
成員：虞紅光張遼成金偉強(qiáng)黃福源
負(fù)責(zé)浦江七中、巖頭初中、白馬初中、鄭宅初中、堂頭中學(xué)a等學(xué)生的審核工作。
第三小組
組長(zhǎng)：項(xiàng)明堅(jiān)
成員：黃國(guó)進(jìn)石遠(yuǎn)志周盛火黨
負(fù)責(zé)浦江六中、浦江八中、浦江九中、黃宅初中、治平初中a等學(xué)生的審核工作。
第四小組
組長(zhǎng)：項(xiàng)朝虎
成員：吳海濤陳光照馮陽標(biāo)
負(fù)責(zé)壺江初中、檀溪初中、前吳初中、花橋初中a等學(xué)生的審核工作。
二、各學(xué)校提前做好以下準(zhǔn)備工作：
1、按實(shí)施辦法要求，于5月10日前上報(bào)a等學(xué)生匯總表一式兩份，匯總使用《浦江縣*年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果匯總表》，表格最后加一欄“人數(shù)統(tǒng)計(jì)”，統(tǒng)計(jì)出各模塊a等總?cè)藬?shù)。
2、各學(xué)校應(yīng)按一生一檔的原則要求提前整理好a等學(xué)生材料檔案，檔案包括學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書、標(biāo)志性成果證明材料、各模塊分項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)、學(xué)生家長(zhǎng)見面材料等。檔案順序與匯總表序號(hào)一致，便于審核人員查閱。
三、審核小組到學(xué)校主要檢查以下內(nèi)容：
1、學(xué)校是否成立了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及測(cè)評(píng)等第項(xiàng)目評(píng)定小組，是否制定了學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作實(shí)施細(xì)則;
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在公示欄公示及接受舉報(bào)申訴情況；
3、學(xué)校是否按實(shí)施辦法的要求組織學(xué)生自評(píng)；
4、學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果是否按要求與學(xué)生家長(zhǎng)見面；
5、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)是否嚴(yán)格按實(shí)施辦法進(jìn)行，評(píng)為a等模塊的有標(biāo)志性成果支持或者有校級(jí)標(biāo)志性成果且符合學(xué)校實(shí)施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定。
四、工作要求：
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第4篇
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今年，省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估，是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇，是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán)，不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，能不能順利過關(guān)，就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠，工作措施落實(shí)不落實(shí)，工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收，下面，我主要講三點(diǎn)意見。
一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)
5月11日至13日，市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持公開、公平、公正，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合，力求客觀、如實(shí)地評(píng)估元江縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào)，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì)，并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查，認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況，進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過兩天多的調(diào)查核實(shí)，復(fù)評(píng)組認(rèn)為：元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作，作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位，全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍，自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，扎實(shí)細(xì)致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分，基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求，但由于評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo))，評(píng)估組經(jīng)過認(rèn)真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。
市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組，在充分肯定我縣教育工作取得成績(jī)的同時(shí)，也中肯地提出了存在的問題。
一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠，農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡(jiǎn)易房，學(xué)校沒有洗澡房，廁所十分簡(jiǎn)陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化，自然破損、報(bào)廢、消耗較大，原來配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng)，特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足，生均圖書不達(dá)標(biāo)，小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。
三是我縣初中控輟保學(xué)形勢(shì)不容樂觀。近幾年，縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%，從數(shù)字上看雖然不超標(biāo)，但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的，稍有疏忽，輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題，但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理，校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
五是存在的幾個(gè)具體問題：
1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè)，重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件，加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理，高度關(guān)注寄宿生的身心健康。
2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))?？h級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng)，同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí)，如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標(biāo)，原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊(cè)的一些細(xì)節(jié)問題，必須抓緊修改完善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》，加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員，開展教育督導(dǎo)工作。
4、根據(jù)1986年國(guó)務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加，按照專項(xiàng)資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，商同級(jí)財(cái)政部門同意后，用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求，將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。
5、抓好勤工儉學(xué)工作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，把辦好一個(gè)食堂，種好一片菜地，養(yǎng)好幾頭肥豬，救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，改善學(xué)生生活質(zhì)量。
六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題。一是匯報(bào)材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差，錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情，恰恰相反，本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政，而不是督學(xué)，主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況，具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意，籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂，并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料，強(qiáng)化教育管理方面的材料，“兩基”表冊(cè)。
二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感
確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收，是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，端正思想，提高認(rèn)識(shí)。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過省政府復(fù)查驗(yàn)收，去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收，而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng)，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過硬措施，集中時(shí)間，集中精力，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。
其次，我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來，在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，我縣教育工作取得了一定成績(jī)。但是，對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo)，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見看，我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收，又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀，迎檢面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
第三，我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機(jī)，也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過這次省檢，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，盡最大努力把欠賬補(bǔ)上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。
三、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作
應(yīng)該說，5月11日~13日市政府對(duì)元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演，說直接一點(diǎn)，市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格，所提出的問題也很宏觀，但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中，還存在許多問題，尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上，對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面，我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見，具體講五個(gè)方面的問題：
(一)縣級(jí)職能部門工作
1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請(qǐng)示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究，盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))
2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付
按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加，并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù)，進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖，把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后，按市政府教育督導(dǎo)室的要求，做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊(cè)檔案，核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù)，做到表表相通，冊(cè)冊(cè)相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
4、各職能部門負(fù)責(zé)人，要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì)，并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù)，說得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作：
(1)縣政府辦：做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場(chǎng)、食宿、車輛的安排和標(biāo)語的布置等等。
(2)縣發(fā)改委：熟悉和掌握“十一五”元江縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。
(3)教育局：一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作，幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案，充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬無一失。
(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況，做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道，并全程跟宗報(bào)道。
(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。
(6)財(cái)政局：熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問題。
(7)農(nóng)業(yè)局：熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員，在這段時(shí)間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng)，認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無證占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門，也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定，負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料，凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場(chǎng)解釋得清、道得明;同時(shí)，各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合，相互補(bǔ)充匯報(bào)、說明情況。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒，要認(rèn)真梳理，摸清底子，建立翔實(shí)可靠的流失生名冊(cè);落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé)，依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法，使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育，保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料：要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度，認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改，材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。
3、檔案：要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所，采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法，認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料，進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地，不能放在學(xué)校。
4、要做好2個(gè)彩色封面材料：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評(píng)報(bào)告、07年履職自評(píng)報(bào)告和06年履職自評(píng)報(bào)告)
(三)學(xué)校(幼兒園)工作
(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案，特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系，防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
(2)要做好3個(gè)彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡(jiǎn)介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。
(3)檢查期間，學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席，分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)，具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報(bào)會(huì)時(shí)，涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)要參加會(huì)議，并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問。
(五)相關(guān)工作要求
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊(cè)、材料的修改完善及歸檔工作，要在5月31日前完成。
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第5篇
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根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好2018年春季開學(xué)及“兩會(huì)”期間學(xué)校安全生產(chǎn)工作的通知》（x發(fā)廳函﹝2018﹞x號(hào)）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園2018年春季學(xué)期有關(guān)工作的通知》（x教基教﹝2018﹞x號(hào)）、xx區(qū)教育局《關(guān)于做好2018年春季學(xué)期開學(xué)工作的通知》，為確保2018年春季開學(xué)工作高效有序進(jìn)行，抓好學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作、德育教育工作、安全衛(wèi)生工作、規(guī)范教育收費(fèi)等工作，特制定本工作方案。
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立xx區(qū)2018年春季學(xué)期開學(xué)工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
xx
二、督查時(shí)間安排
（一）自查階段（3月 8日—3月 12日）
按照xx區(qū)2018年春季學(xué)期開學(xué)通知要求，各學(xué)校開展自查，全面梳理、排查各項(xiàng)開學(xué)常規(guī)工作，列出問題清單，及時(shí)逐項(xiàng)解決，學(xué)校根據(jù)督查評(píng)分表填寫自評(píng)得分，并撰寫開學(xué)工作自查報(bào)告。將評(píng)分表、自查報(bào)告紙質(zhì)材料交督查組，電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xx
（建議報(bào)告內(nèi)容包括如下四個(gè)方面：開學(xué)工作基本情況、工作成效與亮點(diǎn)、目前存在的主要問題與困難、工作建議）
（二）督查階段（3月13日—3月16日）
區(qū)教育局組成五個(gè)督查小組到各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育
學(xué)校全面督導(dǎo)檢查。依據(jù)督查評(píng)分表要求評(píng)分，各小組在督查結(jié)束后要填寫督導(dǎo)檢查評(píng)分匯總表，撰寫本組的督導(dǎo)檢查報(bào)告（建議報(bào)告內(nèi)容包括如下四個(gè)方面：督查基本情況、工作成效與亮點(diǎn)、目前存在的問題與困難、工作建議）。
三、督查范圍
全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校。
四、督查內(nèi)容
學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作，安全衛(wèi)生、德育教育、規(guī)范辦學(xué)行為（重點(diǎn)檢查學(xué)校收費(fèi)等）、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)落實(shí)情況、學(xué)籍管理情況、建檔立卡貧困生檔案（名冊(cè)、資助情況等）等。
五、督查方式
聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料、隨機(jī)訪談。
六、工作要求
（一）各學(xué)校要高度重視春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。認(rèn)真做好自查和督查工作。要認(rèn)真審核相關(guān)文件、數(shù)據(jù)、收集整理資料，以便督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查時(shí)核實(shí)有關(guān)信息。各學(xué)校要按督查內(nèi)容如實(shí)填寫好自評(píng)表、撰寫自查報(bào)告，待督查組到學(xué)校督查時(shí)交給督查組。
（二）各督查組要深入學(xué)校督查，掌握真實(shí)情況。督查組要深入基層，掌握真實(shí)情況，切忌搞形式主義和走過場(chǎng)。同時(shí)，各督查組要嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不得給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)。
（三）各督查組督查結(jié)束后的要求：于3月20日下午下班前將本組開學(xué)工作督查評(píng)分表、督導(dǎo)檢查評(píng)分匯總表、督查報(bào)告紙質(zhì)材料交教育督導(dǎo)室410室黃冠輝副主任處，將評(píng)分表、督導(dǎo)檢查評(píng)分匯總表、督查報(bào)告電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xx聯(lián)系電話：xx
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第6篇
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一、招生計(jì)劃及要求
1.器樂類18人
包括西洋管弦樂器（弦樂、木管、銅管和打擊樂等）、銅管樂器（圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)等）、民族樂器（拉弦、彈撥、吹管和打擊樂等）、鍵盤樂器（鋼琴等）等。
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生交響樂團(tuán)和民族交響樂團(tuán)建設(shè)，今年尤其歡迎低音提琴、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、嗩吶、二胡等項(xiàng)目的考生報(bào)考。
2.舞蹈類6人
包括民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞。要求：男1.70米以上，女1.60米以上；五官端正，身材勻稱，舞感優(yōu)良，擅長(zhǎng)表演。
3.聲樂類6人
包括美聲、民族和通俗（流行）唱法。要求：具有一定音樂理論基礎(chǔ)，五官端正，氣質(zhì)良好，音色純正，富有藝術(shù)表現(xiàn)力，能夠擔(dān)任獨(dú)唱表演。同時(shí)也特別歡迎具有正規(guī)合唱演出經(jīng)歷的學(xué)生報(bào)考。
4.主持人4人
要求：音色純正，有過正音訓(xùn)練經(jīng)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速有控制力，五官端正，擅長(zhǎng)表演；男1.75米以上，女1.65米以上。
5.曲藝、戲曲類4人
包括相聲、京劇等。
招生總計(jì)劃為38人。各項(xiàng)目實(shí)際錄取人數(shù)，由校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組視生源情況研究決定，個(gè)別項(xiàng)目如無合適考生則不招生。
二、報(bào)名條件
（一）基本報(bào)名條件：
1.符合國(guó)家規(guī)定報(bào)名條件，品學(xué)兼優(yōu)，在各類考試中無作弊、違紀(jì)記錄；
2.參加2013年全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，預(yù)計(jì)高考總分能超過當(dāng)?shù)乇究埔慌€；
3.具有突出的藝術(shù)特長(zhǎng)且符合我校招生項(xiàng)目及要求。
（二）專業(yè)報(bào)名條件：
1.若考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）統(tǒng)一組織藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試，則考生須參加測(cè)試并達(dá)到級(jí)方可報(bào)名；
2.若考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）未統(tǒng)一組織藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試，考生須具備下列條件之一方可報(bào)名：
（1）獲得全國(guó)業(yè)余考級(jí)級(jí)；
（2）高中階段曾在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級(jí)以上專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)；
（3）參加北京大學(xué)或清華大學(xué)文化藝術(shù)冬令營(yíng)，獲得一級(jí)以上（含一級(jí)）證書。
三、報(bào)名辦法
請(qǐng)符合報(bào)名條件的考生下載并填寫《中國(guó)海洋大學(xué)2013年藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名表》，并于2013年2月20日(以收到郵戳為準(zhǔn))前將報(bào)名材料用特快專遞寄至：中國(guó)海洋大學(xué)招生辦公室（地址：山東省青島市松嶺路238號(hào)，郵編：266100），請(qǐng)?jiān)谛欧庹嫘涯课恢米⒚鳌八囆g(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名”字樣。
報(bào)名材料包括：
1.《中國(guó)海洋大學(xué)2013年藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名表》；
2.報(bào)名條件中第2條所述情況有關(guān)證明材料的復(fù)印件；
3.學(xué)生個(gè)人文藝作品的音像資料（vcd或dvd）。
音像資料制作要求：考生可自選兩首不同風(fēng)格特點(diǎn)的作品，20分鐘。器樂類考生不得使用伴奏，聲樂類考生可使用鋼琴伴奏。音像資料要求考生表演時(shí)同期錄制，畫面清晰、完整、連貫，不得剪接或做其它技術(shù)處理，不得出現(xiàn)介紹考生情況的信息，否則取消評(píng)審資格。請(qǐng)務(wù)必在音像資料封面上注明：特長(zhǎng)項(xiàng)目、姓名、省份、學(xué)校及聯(lián)系電話。光盤內(nèi)容有作假行為者，將取消選拔資格；各種材料請(qǐng)考生自留備份，恕不退還。
報(bào)名測(cè)試費(fèi)150元，請(qǐng)通過郵局匯款至中國(guó)海洋大學(xué)招生辦公室，匯款單上附言處請(qǐng)務(wù)必注明考生姓名、中學(xué)名稱。
具體匯款地址：山東省青島市松嶺路238號(hào)；
收款人：中國(guó)海洋大學(xué)招生辦公室；
郵編：266100。
注意：請(qǐng)不要將報(bào)名測(cè)試費(fèi)隨同報(bào)名材料通過特快專遞郵寄。
四、選拔辦法
我校將采取組織有關(guān)專家審核報(bào)名資料（尤其是音像資料）的辦法，對(duì)考生的藝術(shù)素質(zhì)和表演水平進(jìn)行評(píng)定。
我校將依據(jù)考生的藝術(shù)特長(zhǎng)水平、綜合素質(zhì)以及學(xué)校的需求等情況，擇優(yōu)認(rèn)定一部分藝術(shù)水平突出、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，給予2013年中國(guó)海洋大學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生預(yù)錄取資格，名單將在學(xué)校本科招生信息網(wǎng)上公布，并通知考生簽訂相關(guān)協(xié)議及辦理其它后續(xù)事宜。
五、錄取辦法
取得預(yù)錄取資格的藝術(shù)特長(zhǎng)生，經(jīng)我校、省級(jí)招生部門、教育部三級(jí)公示無異議，參加全國(guó)高考，投檔分達(dá)到我校在當(dāng)?shù)卣{(diào)檔分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)（不低于當(dāng)?shù)乇究埔慌刂凭€）且第一志愿報(bào)考我校，我校將予以錄取并根據(jù)考生高考分?jǐn)?shù)、特長(zhǎng)、填報(bào)志愿綜合考慮安排其所學(xué)專業(yè)；對(duì)于個(gè)別藝術(shù)水平特別突出的考生，投檔分達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌刂凭€且第一志愿報(bào)考我校，我校將予以錄取并根據(jù)考生高考分?jǐn)?shù)、特長(zhǎng)、填報(bào)志愿綜合考慮安排其所學(xué)專業(yè)。
六、其它
1.我校在藝術(shù)特長(zhǎng)生入學(xué)后將結(jié)合考生報(bào)名時(shí)提供的音像資料進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，有弄虛作假行為者將被取消入學(xué)資格。
2.被錄取的藝術(shù)特長(zhǎng)生入學(xué)后須嚴(yán)格遵守我校關(guān)于藝術(shù)特長(zhǎng)生的各項(xiàng)管理規(guī)定。
3.我校紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)全程監(jiān)督招生工作，受理舉報(bào)或投訴（電話：0532-66782733）。
七、聯(lián)系方式
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第7篇
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（一）報(bào)名方式
采用網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)資格審查相結(jié)合的形式,所有考生必須完成網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)資格審查，報(bào)名方為有效?？忌鷪?bào)名前應(yīng)仔細(xì)核對(duì)本人是否符合報(bào)考條件，凡不符合報(bào)考條件的考生將不予錄取，相關(guān)后果由考生本人承擔(dān)。
（二）網(wǎng)上報(bào)名
1．報(bào)名時(shí)間：2014年1 月18日9:00 — 2 月28 日17:00.（具體時(shí)間以我校研究生招生信息網(wǎng)上公布時(shí)間為準(zhǔn)）
2．報(bào)名要求：登錄《長(zhǎng)沙理工大學(xué)博士研究生招生報(bào)名系統(tǒng)》提交報(bào)名信息，考生遵照網(wǎng)上報(bào)名說明和報(bào)名步驟進(jìn)行，按要求錄入本人各項(xiàng)真實(shí)信息，上傳一吋免冠數(shù)碼照片，并打印“報(bào)名登記表”。
(三)現(xiàn)場(chǎng)資格審查
時(shí)間：2014年3月8日－9日（具體時(shí)間以我校研究生招生信息網(wǎng)上公布時(shí)間為準(zhǔn)）
地點(diǎn)：長(zhǎng)沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)辦公大樓1樓115室
現(xiàn)場(chǎng)資格審查：考生攜帶本人身份證、碩士畢業(yè)證和碩士學(xué)位證書原件及復(fù)印件（應(yīng)屆碩士畢業(yè)生持學(xué)生證）。
外地考生（不能現(xiàn)場(chǎng)資格審查者）最遲須于2014年3 月5日前（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）郵寄“報(bào)名登記表”等相關(guān)材料及證件復(fù)印件和報(bào)名費(fèi)，考前來我校研招辦繳驗(yàn)原件和領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
所有考生必須在現(xiàn)場(chǎng)資格審查時(shí)提交或郵寄以下材料：
（1）《長(zhǎng)沙理工大學(xué)2014年攻讀博士學(xué)位研究生報(bào)名登記表》；
（2）專家推薦書（兩份，需加蓋專家所在單位人事部門公章）；
（3）最后學(xué)位、學(xué)歷證書原件（交復(fù)印件）；
（4）碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)成績(jī)單，須加蓋公章；
（5）身份證和學(xué)生證復(fù)印件（學(xué)生證復(fù)印件須加蓋所在單位研究生主管部門公章）。
注：應(yīng)屆碩士畢業(yè)生免交第（3）項(xiàng)材料。國(guó)外獲得的碩士學(xué)位者需提交教育部留學(xué)服務(wù)中心提供的國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證書原件和第一學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位證書原件。
同等學(xué)力考生還需要提供以下材料[（2）（3）（4）（5）可任交兩項(xiàng)]：
（1）職稱證書原件（交復(fù)印件）；
（2）授課單位的碩士學(xué)位課程及選修課程的成績(jī)合格證明和國(guó)家同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的外語水平考試的合格證書原件（交復(fù)印件）；
（3）近5年已在所報(bào)考的學(xué)科專業(yè)或相近研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表2篇以上的學(xué)術(shù)論文（第1作者）（交復(fù)印件）。
（4）在相關(guān)學(xué)科專業(yè)以主要獲獎(jiǎng)人（排名前3名）獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)原件（交復(fù)印件）。
（5）在相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域取得重大成績(jī)的證明材料。
同等學(xué)力考生必須到學(xué)校研究生招生辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審查，并經(jīng)校研究生招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后方能核發(fā)準(zhǔn)考證。
（四）考生報(bào)名時(shí)不需要出具所在單位同意報(bào)考的證明材料，但現(xiàn)為委托培養(yǎng)或定向培養(yǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)碩士生、擬報(bào)考委托培養(yǎng)的考生以及原為委托培養(yǎng)或定向培養(yǎng)的碩士生、現(xiàn)在履行合同服務(wù)年限內(nèi)的在職人員考生，須征得委托培養(yǎng)或定向培養(yǎng)單位的同意?？忌c所在單位或委托托、定向單位因報(bào)考問題引起的糾紛而造成不能調(diào)檔、復(fù)試、錄取的后果，應(yīng)由考生本人承擔(dān)。
（五）報(bào)名費(fèi)
1．報(bào)名費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行湖南省物價(jià)局核定的當(dāng)年博士研究生報(bào)名費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2．支付方式：①到現(xiàn)場(chǎng)資格審查的考生，現(xiàn)場(chǎng)交納報(bào)名費(fèi)；②不能現(xiàn)場(chǎng)資格審查的考生，通過郵局匯款至學(xué)校研究生招生辦，匯款時(shí)必須注明考生的報(bào)名號(hào)。
匯款地址：湖南省長(zhǎng)沙市赤嶺路45號(hào)長(zhǎng)沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)研究生招生辦公室（郵編：410076）
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第8篇
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道德建設(shè)工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)中央、省、市文明委對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的部署和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作，制定樂昌市教育系統(tǒng)2021年加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案。
一、總體要求
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神及在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)重要講話精神，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)時(shí)代新人，把“育新人”任務(wù)落到實(shí)處，推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作內(nèi)容
（一）制定未成年人思想道德建設(shè)工作年度計(jì)劃，成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（責(zé)任部門：基教股；完成時(shí)限：2021年2月）
（二）深入開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)
1.廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹黨的提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩?rdquo;為主題，全市中小學(xué)校深入拓展“我們的節(jié)日”活動(dòng)；廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)；深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；深入開展“傳承紅色基因”系列教育；深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)；廣泛開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；積極開展“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)；深入開展垃圾分類教育主題活動(dòng)。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供相關(guān)實(shí)景圖片、說明報(bào)告等材料由基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
2.組織開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。培養(yǎng)樹立新時(shí)代青少年先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。各校采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，推出一批事跡突出的未成年人德育典型，推薦評(píng)選樂昌市“新時(shí)代好少年”。（責(zé)任部門：市少工委、教育團(tuán)工委、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限：2021年6月、2021年12月）
3.持續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園等活動(dòng)。（責(zé)任部門：市教師發(fā)展中心、體衛(wèi)藝股、基教股、市青少宮、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料，每個(gè)活動(dòng)1張，共4張。市教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)收集“一有三聲五進(jìn)”工程開展情況的有關(guān)材料；體衛(wèi)藝股負(fù)責(zé)匯總整理戲曲、書法、傳統(tǒng)體育有關(guān)材料；基教股負(fù)責(zé)匯總整理經(jīng)典誦讀有關(guān)材料。完成時(shí)限：2021年6月）
4.廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織未成年人廣泛參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，讓未成年人在服務(wù)他人的過程中，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。幫助未成年人在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限：2021年3月）
5.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。一是進(jìn)教材，發(fā)揮課程育人功能。加大校本讀本的研發(fā)力度，注重校本讀本的使用，提高校本讀本的循環(huán)、普及使用。注重思想政治理論與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)科滲透，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融入教學(xué)全過程。二是進(jìn)課堂，融入教育主渠道。結(jié)合德育課程要求，按照每?jī)芍苤辽?課時(shí)要求，將思想政治理論與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程，形成不同學(xué)段不同主題的教育課系列，同時(shí)在主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、思想品德課中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容。積極開展規(guī)范守則教育，運(yùn)用升國(guó)旗儀式、成人禮儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式等禮儀制度傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是進(jìn)頭腦，內(nèi)化于心外化于形。創(chuàng)新做好校園內(nèi)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍營(yíng)造，形式多樣地在廣大的未成年人中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟記熟背、入腦入心活動(dòng)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文、演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)、模范事跡報(bào)告會(huì)等多種形式主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛黨愛國(guó)、堅(jiān)定理想信念。（責(zé)任部門：基教股、市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
6.積極開展儀式教育。加強(qiáng)各類儀式教育內(nèi)涵研究，充分發(fā)揮開學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、成人禮等儀式教育的激勵(lì)作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入未成年人成長(zhǎng)各個(gè)階段，通過精心策劃組織寓意深刻的儀式活動(dòng)，實(shí)施讓學(xué)生終身難忘的“成長(zhǎng)教育”。（責(zé)任部門：市少工委、教育團(tuán)工委、基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展儀式情況說明報(bào)告、各儀式相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限：五四、六一等時(shí)間節(jié)點(diǎn)）
7.上好思政課、團(tuán)隊(duì)日主題活動(dòng)課。2021年全市各中小學(xué)100% 落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)思想品德課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任部門：市少工委、教育團(tuán)工委、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交經(jīng)驗(yàn)做法的總結(jié)、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。完善師德考核制度，將師德作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)，職稱評(píng)聘的主要依據(jù)。嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為。（責(zé)任部門：人事股、審監(jiān)股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進(jìn)展和成效情況由人事股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
9.落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育要求。制定落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育要求的工作安排的方案，切實(shí)保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。構(gòu)建學(xué)校“控輟保學(xué)”機(jī)制。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股匯總提交本轄區(qū)學(xué)校未成年人接受義務(wù)教育的情況說明。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
10.豐富素質(zhì)教育內(nèi)容。以增強(qiáng)體育育人功能為宗旨，實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊學(xué)校體育課，普及校園足球，提升大課間質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“一小時(shí)”陽光體育鍛煉，促進(jìn)身心健康發(fā)展。以培育學(xué)生審美情趣等核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以“育美立人”理念為指引，開齊開足美育課程，構(gòu)建“大美育”格局，推進(jìn)美育教育持續(xù)健康發(fā)展，不斷提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。（責(zé)任部門：體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：體衛(wèi)藝股分別提交全市中小學(xué)體育、美育教育發(fā)展年度報(bào)告。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
11.積極開展勞動(dòng)教育。全市各中小學(xué)校100%落實(shí)勞動(dòng)教育課程安排和勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃。充分利用各種教學(xué)資源廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”“最美勞動(dòng)瞬間”“我是光榮的勞動(dòng)者”職業(yè)體驗(yàn)、爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立“幸福都是奮斗出來的”思想和養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)開展勞動(dòng)教育課程按安排和勞動(dòng)實(shí)踐的情況、各學(xué)校提供不同場(chǎng)景的勞動(dòng)實(shí)景圖片交基教股匯總。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
12.做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。各中小學(xué)校要建立預(yù)防機(jī)制，積極開展預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)，組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，開展綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)承諾書簽名活動(dòng)等多途徑提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，認(rèn)真做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。（責(zé)任部門：市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求：市教師發(fā)展中心提交全市中小學(xué)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化等方面的情況。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
13.繼續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。全市各中小學(xué)建立文明校園創(chuàng)建常態(tài)機(jī)制，實(shí)施文明校園動(dòng)態(tài)管理，每年復(fù)評(píng)一次，各級(jí)文明校園每年考評(píng)得分不低于85分，并制定摘牌機(jī)制。目前，全市共44所中小學(xué)，已被評(píng)為樂昌市級(jí)以上文明校園共41所，覆蓋率93.2%；其中，被評(píng)為韶關(guān)市級(jí)“文明校園”26所，覆蓋率59.1%。到2021年年底，全市實(shí)現(xiàn)縣市級(jí)文明校園100%創(chuàng)建成功，著力打造一所文明校園示范校，使文明校園創(chuàng)建成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說明報(bào)告。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
14.建立健全全市中小學(xué)校安全管理機(jī)制。結(jié)合疫情防控實(shí)際，加強(qiáng)健康教育和生命教育，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)講文明、講衛(wèi)生、防疾病的意識(shí)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣和生活方式。（責(zé)任部門：基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)加強(qiáng)安全管理和生命教育的情況是否發(fā)生安全、人身傷害等責(zé)任事故的材料；體衛(wèi)藝股提交加強(qiáng)健康教育及是否發(fā)生衛(wèi)生責(zé)任事故等有關(guān)材料；完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
15.持續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，在全市中小學(xué)全面建立家長(zhǎng)委員會(huì)。推進(jìn)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，完善中小學(xué)管理制度的重要環(huán)節(jié)，有計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì)，開展家庭教育培訓(xùn)的情況。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)家委會(huì)的說明情況報(bào)告。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
16.全面加強(qiáng)心理健康教育。建好用好心理健康輔導(dǎo)室，提高專兼職特別是兼職心理教育教師業(yè)務(wù)水平，積極開展“陽光成長(zhǎng)”主題心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人積極、樂觀、向上的人生觀。心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)考評(píng)體系，列入“平安校園”考核內(nèi)容。（責(zé)任部門：基教股、歐春紅心理健康教育名師工作室、全市各中小學(xué)校。工作要求：名師工作室提交全市中小學(xué)開展心理健康教育輔導(dǎo)工作的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
17.協(xié)助整治中小學(xué)校周邊環(huán)境。加強(qiáng)中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，確保中小學(xué)校周邊200米內(nèi)（指校園圍墻或圍欄外延直線距離 200米以內(nèi)），無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無歌廳、舞廳、卡拉 ok 廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所；無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌，無成人用品店；校園周邊取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷售。（責(zé)任部門：基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
18.開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)。關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù)，積極幫助他們解決實(shí)際困難，使他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng)，和其他孩子一樣快樂生活、成長(zhǎng)成才。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
19.校外教育活動(dòng)導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)規(guī)范化管理。（責(zé)任部門：職成股。工作要求：職成股提交加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理的情況，包含是否背離主流價(jià)值的現(xiàn)象。）
20.扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)，做到“四有”：即有管理制度、有活動(dòng)項(xiàng)目、有經(jīng)費(fèi)保障、有專兼職輔導(dǎo)老師隊(duì)伍。（責(zé)任部門：體衛(wèi)藝股。工作要求：體衛(wèi)藝股提交鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的情況匯報(bào)以及“四有”情況說明報(bào)告）
21.全面做好毒品預(yù)防教育工作。將毒品預(yù)防教育納入課時(shí)計(jì)劃，做到教學(xué)計(jì)劃、師資、課時(shí)、教材四落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校毒品預(yù)防教育全覆蓋；大力營(yíng)造良好的禁毒教育氛圍，抓好禁毒宣傳陣地建設(shè)，積極開展毒品預(yù)防教育示范創(chuàng)建工作。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交開展毒品預(yù)防教育的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限：2021年全年持續(xù)開展）
三、材料報(bào)送要求
（一）完成時(shí)限是“2021年全年持續(xù)開展”的工作，請(qǐng)于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相關(guān)圖文材料匯總上報(bào)。完成時(shí)限具體到某個(gè)月的，請(qǐng)于當(dāng)月30日之前匯總上報(bào)（如：完成時(shí)限：2021年3月，即在2021年3月30日之前報(bào)送相關(guān)圖文材料）。
（二）說明報(bào)告的撰寫行文要簡(jiǎn)潔扼要，主要從工作部署，工作措施或辦法以及工作成效三方面進(jìn)行闡述，所有說明報(bào)告控制在800字以內(nèi)，不要空話套話，做到簡(jiǎn)潔、明白、實(shí)在，要求把相關(guān)數(shù)據(jù)（如活動(dòng)場(chǎng)次、參與人數(shù)、取得的成效數(shù)據(jù)等）寫清楚，說明報(bào)告經(jīng)校長(zhǎng)簽字后掃描到發(fā)送到郵箱。
（三）實(shí)景圖片要求提供現(xiàn)場(chǎng)圖片，實(shí)景圖片拍攝要求橫屏拍攝、清晰簡(jiǎn)潔、構(gòu)圖美觀、主題突顯，能充分反映活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、工作內(nèi)容；現(xiàn)場(chǎng)圖片內(nèi)周邊環(huán)境干凈整潔、不得有不文明現(xiàn)象出現(xiàn)。未要求提供幾張圖片的工作，每類提供2—3張圖片即可。
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)728個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有259位用戶關(guān)注，22人點(diǎn)贊！
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校、縣管學(xué)校：
接市教育局通知，10月18日至31日，省教育廳將對(duì)各縣教育脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)照《2018年全省教育脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督查工作表》內(nèi)容，做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備工作。需要準(zhǔn)備內(nèi)容如下：
一、工作匯報(bào)
各中心學(xué)校、中小學(xué)校（含民辦學(xué)校、幼兒園）、縣管學(xué)校都需準(zhǔn)備2018年度教育脫貧攻堅(jiān)工作匯報(bào)，匯報(bào)材料要認(rèn)真對(duì)照《工作表》中落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任情況、實(shí)施全面覆蓋建檔立卡學(xué)生接受教育保障和資助制度情況、改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件情況、實(shí)施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃情況、為貧困地區(qū)和貧困家庭脫貧致富提供人才和技術(shù)支持情況等5項(xiàng)主要內(nèi)容（第5項(xiàng)僅工藝學(xué)校需準(zhǔn)備），匯報(bào)內(nèi)容要有具體數(shù)據(jù)支撐，確保真實(shí)準(zhǔn)確。
二、政策明白人
各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)是本校、本轄區(qū)的政策明白人，必須要對(duì)教育資助政策、學(xué)?；厩闆r、春期和秋期建檔立卡學(xué)生人數(shù)、建檔立卡學(xué)生接受資助情況等內(nèi)容做到“一口清”。
三、檔案建設(shè)
各級(jí)各類學(xué)校教育扶貧檔案要認(rèn)真整理完善、裝訂整齊，要有封面、目錄及對(duì)應(yīng)內(nèi)容，使用同色抽桿夾、檔案盒保存。檔案內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.成立教育脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組情況、年度工作計(jì)劃、上級(jí)相關(guān)文件等；
2.教育脫貧攻堅(jiān)工作問題整改落實(shí)情況；
3.建檔立卡學(xué)生資助情況；
4.建檔立卡學(xué)生受助情況溫馨告知書回執(zhí)卡；
5.教育資助政策“兩節(jié)課”制度落實(shí)情況。每學(xué)期兩次，含教案、照片、總結(jié)等內(nèi)容。
四、相關(guān)要求
各單位要高度重視此次教育脫貧專項(xiàng)督查工作，認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。各中小學(xué)校、幼兒園匯報(bào)材料經(jīng)校長(zhǎng)簽字背書后報(bào)中心學(xué)校存檔，各中心學(xué)校、縣管學(xué)校匯報(bào)材料和秋期開學(xué)“兩節(jié)課”總結(jié)經(jīng)校長(zhǎng)簽字背書后于10月22日下午下班前報(bào)教育扶貧專班辦公室，上報(bào)情況列入10月考評(píng)。
小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 第10篇
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一、課程整合
一是結(jié)合品德與生活、品德與社會(huì)等課程將公民教育的內(nèi)容加以整合，形成學(xué)校特色的校本教材。
二是通過開設(shè)公民教育專業(yè)課，普及公民知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正面的價(jià)值觀和態(tài)度。
三是落實(shí)課時(shí)和專職教師，探索公民教育專業(yè)課課型模式。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合，形成“七步四任務(wù)”的成熟模式：第一步，識(shí)別問題；第二步，選擇確定一項(xiàng)急需解決的問題；第三步，收集所選擇研究問題的詳細(xì)信息；第四步，分析問題，考慮可選擇解決方案的組合問題文件夾，并制訂行動(dòng)方案；第五步，舉行模擬聽證會(huì)；第六步，修正行動(dòng)計(jì)劃；第七步，按計(jì)劃行動(dòng)，應(yīng)用于實(shí)踐。
四是編寫《公民教育知識(shí)讀本》《公民教育三字經(jīng)》《公民教育教材基準(zhǔn)》《公民教育材料匯編》《公民教育配套主題活動(dòng)菜單》《小公民必讀書目》等配套材料，進(jìn)行公民教育課外引領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)校公民教育課程的開展。
二、校風(fēng)創(chuàng)設(shè)
公民教育，以公平、民主為基石，學(xué)校在原有管理的基礎(chǔ)上，改革以往的管理模式，以“三項(xiàng)行動(dòng)促三個(gè)轉(zhuǎn)換” 拓寬民主渠道，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
一是途徑轉(zhuǎn)換。開展“校長(zhǎng)我想對(duì)你說”建議征集活動(dòng)，向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)放征集單，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)校工作認(rèn)同的基礎(chǔ)上，民主參與管理。
二是方式轉(zhuǎn)換。以“我的權(quán)利和義務(wù)”征集活動(dòng)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生通過自主判斷明確自身權(quán)利義務(wù)，在思考中升華公民意識(shí)，完善學(xué)校德育管理體系。
三是平臺(tái)轉(zhuǎn)換。搭建教師和學(xué)生之間、教師和家長(zhǎng)之間的定期溝通平臺(tái)，建立學(xué)校對(duì)話機(jī)制、化解機(jī)制、申訴機(jī)制。
三、活動(dòng)引領(lǐng)
1.組織開展豐富多彩的“五彩絲帶”社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)校設(shè)立五個(gè)實(shí)踐服務(wù)崗位供學(xué)生自由選擇，分別用五種顏色的絲帶作為學(xué)生參加實(shí)踐與服務(wù)活動(dòng)的標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)。基本操作程序：第一步：與社區(qū)及周邊單位溝通，為學(xué)生提供實(shí)踐及服務(wù)崗位；第二步：以班級(jí)為單位，結(jié)合社團(tuán)進(jìn)行分類，開展體驗(yàn)活動(dòng)；第三步：撰寫體驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
2.深入開展“小課題研究”活動(dòng)
以中美合作公民教育項(xiàng)目――學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為依托，通過“七個(gè)步驟、四項(xiàng)任務(wù)”指導(dǎo)學(xué)生開展課題研究。
3.開展“我的快樂童年”主題系列活動(dòng)
根據(jù)低中高不同的年級(jí)段，編制“我的快樂童年”活動(dòng)總菜單，由各班自主從菜單中選擇感興趣的活動(dòng)，每月一個(gè)主題，使學(xué)生在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、成長(zhǎng)。
學(xué)校還根據(jù)主題進(jìn)行分類，在校內(nèi)形成四個(gè)特色節(jié)日。
“小公民愛心節(jié)”： 每年12月、1月，舉行“愛心拍賣”“走訪空巢老人”“陪孤寡老人過大年”等主題活動(dòng)，拍賣募得的“愛心基金”用于社區(qū)老人年前走訪。
“小公民讀書節(jié)”： 每年3月、4月，舉辦“小公民讀書節(jié)”圖書義賣，各類讀書之星、書香家庭評(píng)選，圖書漂流等活動(dòng)。
“小公民生活節(jié)” ：每年5月、6月，學(xué)生在班主任協(xié)助下自己組織開展“小大集”“文化廣場(chǎng)”等活動(dòng)，設(shè)置各類職能部門自行管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校擔(dān)任“指導(dǎo)義工”。
“小公民民主節(jié)” ：每年10月、11月，組織新生入隊(duì)、班級(jí)崗位競(jìng)聘、大隊(duì)委改選、校長(zhǎng)小助理競(jìng)選等活動(dòng)，讓教師放權(quán)的同時(shí)，學(xué)校民主管理蔚然成風(fēng)。
4.建立公民教育的評(píng)價(jià)體系，完善“北大激勵(lì)卡”評(píng)價(jià)制度管理
我校建立了以“北大激勵(lì)卡”為載體的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。全體教師頒發(fā)，每位科任教師每月發(fā)放的張數(shù)與其每周所上課時(shí)數(shù)相等，學(xué)校制訂銀卡頒發(fā)總標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)科教師制訂出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)的智慧卡頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。
四、創(chuàng)新之處
1.學(xué)校管理體現(xiàn)“民主之風(fēng)”
學(xué)校積極開拓家校聯(lián)合教育途徑，通過校風(fēng)創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，利用“校長(zhǎng)小助理”的設(shè)置為學(xué)生提供實(shí)踐崗位，培養(yǎng)自主管理意識(shí)。利用“我的權(quán)利和義務(wù)”征集活動(dòng)，引導(dǎo)師生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，完善公民意識(shí)。
2.校園文化建設(shè)體現(xiàn)公民特色
學(xué)校將學(xué)生在家、校、社會(huì)三個(gè)層面的公民素養(yǎng)編撰成《公民教育三字經(jīng)》，將內(nèi)容進(jìn)行分解，由學(xué)生自己搜集日常生活中良好習(xí)慣的照片，制作成刊版，在校內(nèi)1～3樓樓道內(nèi)進(jìn)行布置。根據(jù)國(guó)家政策和專家對(duì)公民教育的解讀及媒體對(duì)學(xué)校公民教育工作的相關(guān)報(bào)道，對(duì)東西樓梯和四樓樓道進(jìn)行了布置。校園內(nèi)，校長(zhǎng)小助理的競(jìng)選海報(bào)遍布每個(gè)角落，公民教育的特色每一面墻壁都能成為思想教育的陣地?！敖煌?biāo)示”更是畫進(jìn)校園，學(xué)生常規(guī)管理變?yōu)椤盁o人”管理模式。
3.主題活動(dòng)創(chuàng)新途徑及內(nèi)容
學(xué)校的公民教育特色主題活動(dòng)和在此基礎(chǔ)上形成的四個(gè)特色節(jié)日，是落實(shí)學(xué)校公民教育的有效途徑，也是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，同時(shí)小課題研究和社團(tuán)活動(dòng)的開展更形成了有益補(bǔ)充。自2010年來開展多達(dá)50余次，被省市級(jí)各類媒體報(bào)道，小課題研究在省市各級(jí)評(píng)選中成績(jī)優(yōu)異。2010年至今，在濰坊市公民教育暨綜合實(shí)踐成果展示中，我校的課題展示均獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。報(bào)送的兩個(gè)課題文件夾檔案評(píng)選材料也獲此項(xiàng)最高榮譽(yù)二等獎(jiǎng)。2011年學(xué)校獲“濰坊市公民養(yǎng)成教育項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。
4.形成特色校本教材
學(xué)校先后編寫完成了《公民教育知識(shí)讀本》《公民教育三字經(jīng)》《公民教育材料匯編》，2011年，學(xué)校又匯編完成了《公民教育配套主題活動(dòng)材料》《公民教育配套主題活動(dòng)自選菜單》《公民教育國(guó)旗下演講材料匯編》《學(xué)校特色節(jié)日指導(dǎo)方案》《公民教育推薦書目》等，推動(dòng)了學(xué)校公民教育課程的建設(shè)步伐。
五、取得的主要成果、效果及社會(huì)影響
經(jīng)過多年來的探索和實(shí)踐，公民教育的預(yù)期目標(biāo)得以初步實(shí)現(xiàn)。
1.構(gòu)建了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)科課程整合的模式
2.開發(fā)了體現(xiàn)公民教育要求的系列校本教材
（1）學(xué)校結(jié)合品德與生活、品德與社會(huì)等課程將公民教育的內(nèi)容進(jìn)行了提煉、整合，形成了學(xué)校公民教育新的校本教材。
（2）匯編了公民教育配套材料。學(xué)校編寫完成了《公民教育知識(shí)讀本》《公民教育三字經(jīng)》《公民教育材料匯編》《公民教育配套主題活動(dòng)材料》《公民教育配套主題活動(dòng)自選菜單》《公民教育國(guó)旗下演講材料匯編》《學(xué)校特色節(jié)日指導(dǎo)方案》《公民教育推薦書目》等配套教材。
3.改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的積極發(fā)展
公民教育的實(shí)施促進(jìn)了學(xué)生多方面的進(jìn)步，尤其培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了實(shí)踐能力?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、社會(huì)問題、環(huán)境問題，關(guān)注社會(huì)需要并積極參與社會(huì)生活、服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)，形成了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)發(fā)展需要、科技進(jìn)步、學(xué)生生活以及社會(huì)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.提高了廣大教師的專業(yè)水平和公民教育課程實(shí)施能力
公民教育的實(shí)施，轉(zhuǎn)變了教師教育、教學(xué)理念，改變了課堂教學(xué)策略。強(qiáng)化了教師的意識(shí)，提高了課程開發(fā)能力，培養(yǎng)了教師之間的協(xié)作精神。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，教師的特長(zhǎng)和組織能力得到充分發(fā)揮，既拓寬了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又使教師的專業(yè)發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新高度，有利于形成民主、平等的師生關(guān)系。
