家庭教育匯報(bào)材料 第1篇
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一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件，加強(qiáng)對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理，日常報(bào)到、匯報(bào)、請銷假等，進(jìn)一步規(guī)范電話匯報(bào)制度，加強(qiáng)電話聯(lián)系溝通，以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅(jiān)持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動，堅(jiān)持周匯報(bào)、月報(bào)到制度，積極組織其參加公益勞動。在堅(jiān)持遵守制度規(guī)定的同時，根據(jù)矯正對象的不同情況，具體問題具體對待，例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報(bào)表，如有個別矯正對象有特殊情況未及時來，可以根據(jù)具體情況個別考慮，在給予機(jī)會的同時，也能從另一方面強(qiáng)化改造的思想。
二、采取多種形式，對社區(qū)服刑人員進(jìn)行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓(xùn)、講座、參觀、參加社會活動等形式，對社區(qū)服刑人員進(jìn)行認(rèn)罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式，對社區(qū)服刑人員進(jìn)行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認(rèn)罪悔罪、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育，這樣能為以后的矯正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料，幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導(dǎo)和幫助。目前招聘信息很多，但是沒有工作的矯正對象也很多，平時繼續(xù)多多觀察留心，有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象，即使他們沒有找到工作，也會心存感激，也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。
四、繼續(xù)加強(qiáng)對社區(qū)矯正對象檔案資料的管理。建立專門的矯正對象檔案資料庫，為每個矯正對象建立個人檔案，做到一人一檔。認(rèn)真對矯正對象個人檔案資料進(jìn)行管理、維護(hù)。根據(jù)區(qū)矯正辦要求，做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護(hù)工作。有的矯正對象年限比較長，為了更好的管理，在平時保存好個人材料的同時，每一年結(jié)束時把當(dāng)年的紙質(zhì)檔案材料做出來，一方面可以及時有紙質(zhì)材料信息，另一方面也為矯正對象結(jié)束矯正時不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料，這樣不僅及時掌握情況，也給自己的工作帶來便利。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)與派出所的溝通協(xié)作。根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會關(guān)系等情況，進(jìn)行綜合分析，針對矯正對象的實(shí)際情況制訂具體的矯正措施，做出等級評定。新的一年有新的計(jì)劃，也有新的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，我所將按照新的矯正考核標(biāo)準(zhǔn)做好社區(qū)矯正工作。
家庭教育匯報(bào)材料 第2篇
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根據(jù)《市對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行教育救助的暫行辦法》，經(jīng)研究，決定開始2013學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、救助范圍
城鄉(xiāng)低保和低保邊緣困難家庭2013學(xué)年就讀本科及以下學(xué)歷的學(xué)生。
二、救助標(biāo)準(zhǔn)
按教育救助暫行辦法明確的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其中本科2300元，大專1500元，中專1000元。
三、操作方式
1、關(guān)于上學(xué)年已救助的在外就讀大中專學(xué)生：2013學(xué)年仍然在讀的學(xué)生，到民政辦通過填寫《市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助申請審批表》，提出救助申請，經(jīng)審核、批準(zhǔn)后按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教育救助金。2012學(xué)年后畢業(yè)、結(jié)業(yè)未升入更高學(xué)歷繼續(xù)就讀和2013學(xué)年升入研究生學(xué)歷就讀的學(xué)生不予救助。
2、關(guān)于今年新考取的在外就讀大中專學(xué)生：到民政辦通過填寫《市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助申請審批表》，提供戶口簿中戶主頁復(fù)印件、在讀學(xué)生本人頁復(fù)印件、大中專院校錄取通知書復(fù)印件（應(yīng)查驗(yàn)原件），提出救助申請，經(jīng)審核、批準(zhǔn)后按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教育救助金。
3、關(guān)于在全市各學(xué)校就讀的學(xué)生：新學(xué)年開學(xué)后，按學(xué)校提供擬救助學(xué)生情況、民政辦審定救助對象、學(xué)校組織審定對象填表、民政辦簽署審查意見、學(xué)校上報(bào)表格的程序?qū)嵤┙逃戎?/p>
4、關(guān)于申請救助對象的材料上報(bào)：在外地大中專院校就讀學(xué)生的教育救助申請表、相關(guān)附件及匯總表由各民政辦于9月20日前上報(bào)市民政局；在本市各學(xué)校就讀學(xué)生的教育救助申請表及匯總表由各學(xué)校于10月31前上報(bào)市教育局。
四、工作要求
1、要認(rèn)真組織。市政府出臺的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育救助政策，是社會救助工作的重要組成部分，對構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)全面小康建設(shè)具有重要意義，各民政辦和學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織開展教育救助工作，確保符合救助條件的對象能夠得到應(yīng)有的救助。
家庭教育匯報(bào)材料 第3篇
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2、外來婦女工作。推薦鄞州區(qū)洞橋鎮(zhèn)張家墊流動人口婦女組織負(fù)責(zé)人、市級三八紅旗手江西人汪忠鳳為優(yōu)秀外來人員候選人；對《關(guān)于進(jìn)一步建立健全外來務(wù)工人員治安管理與服務(wù)維權(quán)工作的實(shí)施意見（征求意見稿）》提出修改意見；參加全市加強(qiáng)和改進(jìn)外來務(wù)工人員服務(wù)和管理工作會議。
3、寧波市婦女活動中心。參與市發(fā)改委牽頭組織的東部新城文化廣場項(xiàng)目考察；參加文化廣場項(xiàng)目的協(xié)調(diào)會；提出市婦女活動中心的個性化方案。
4、婦女維權(quán)。制作市婦女法律援助站情況簡介，由市法律援助刊物專題刊登；開展招募第二輪市婦聯(lián)婦女維權(quán)志愿者工作；深入企業(yè)進(jìn)行普法宣傳；修改并形成預(yù)防和制止家庭暴力條例第五稿、制作立法依據(jù)和相關(guān)說明；就反家暴工作接受《寧波日報(bào)》采訪，并專版刊登。
5、制訂出臺寧波市婦聯(lián)系統(tǒng)2007年寧波市“平安家庭”考核細(xì)則。
6、在基層?jì)D女工作者中開展艾滋病防治知識掌握情況及對艾滋病所持態(tài)度調(diào)查。
7、組織推薦全國婦聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體、個人。
8、8月13日，召開市婦女研究會三屆三次理事會議。
9、文明家庭工作。上報(bào)3戶第六屆全國五好文明家庭；開展全國道德模范推薦工作，上報(bào)“敬業(yè)奉獻(xiàn)”模范徐亞芬，“孝老愛親”模范余麗清；開展浙江省“不知杯”新好媳婦評選活動。
10、自7月28日—8月12日，在我市6個社區(qū)開展的“蒙?！冻鞘兄g》全國100城市全民健身展示活動”12場比賽圓滿結(jié)束，共有千余人次參加。
11、雙學(xué)雙比工作。8月29—30日赴余姚舉辦以養(yǎng)兔女能手為主要對象的“巾幗致富科技下鄉(xiāng)行動”；做好全國婦聯(lián)9月份將在我省義烏召開的“巾幗示范村”創(chuàng)建工作交流會暨“市場帶千村”項(xiàng)目推進(jìn)會的有關(guān)工作；推薦2名來料加工女經(jīng)紀(jì)人參加由全國婦聯(lián)與供銷總社聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)研修班；我市13個村被認(rèn)定為省級“巾幗示范村”暨省農(nóng)村婦代會創(chuàng)優(yōu)示范村；完成第一期《寧波市女能手信息之窗》的編??；為“雙學(xué)雙比”女能手協(xié)會聘請常年法律顧問1名。
12、巾幗建功。8月11日—14日，組織我市5位巾幗文明崗負(fù)責(zé)人參加省婦聯(lián)舉辦的省級以上“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，我市在培訓(xùn)班上作了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)介紹；發(fā)文調(diào)整市級“巾幗文明崗”義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，共聘請監(jiān)督員27名，由機(jī)關(guān)各口和各縣（市）區(qū)推薦產(chǎn)生，聘期2年；為寧海、象山婦聯(lián)舉辦的“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班講課。
13、繼續(xù)開展“巾幗示范村”和“巾幗示范社區(qū)”創(chuàng)建情況調(diào)研工作，赴鎮(zhèn)海區(qū)進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)。
14、文字材料。近二年來我市“雙學(xué)雙比”工作情況的匯報(bào)材料；奉化滕頭村全國“巾幗示范村”試點(diǎn)工作的評估材料；2007度寧波市發(fā)展研究重點(diǎn)課題《構(gòu)建和諧社會與兩性平等和諧發(fā)展研究》；未成年人思想道德建設(shè)實(shí)事工作落實(shí)情況匯報(bào)材料。
15、婦女健康促進(jìn)工程。召開由婦聯(lián)、衛(wèi)生、計(jì)生、工會、勞動、民政、財(cái)政等部門參加的加強(qiáng)我市婦科疾病檢查工作的協(xié)調(diào)會議；就組織實(shí)施“省婦女健康促進(jìn)工程”項(xiàng)目有關(guān)情況向市領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)。制訂加強(qiáng)我市婦科疾病檢查工作的詳細(xì)實(shí)施方案，明確各部門職責(zé)分工，全面落實(shí)每2年一次的婦女病普查工作。
16、婦女兒童工作督查。8月13日-17日，市政府婦兒工委從31家成員單位抽調(diào)專人組成3個督查組，對各縣（市）區(qū)實(shí)施兩個規(guī)劃情況進(jìn)行了一次督導(dǎo)檢查。
17、8月27—28日，接待臺州市婦聯(lián)一行來我市考察學(xué)習(xí)“巾幗文明崗”創(chuàng)建情況。
18、8月8日至15日，參加由省婦聯(lián)兒童部組織的家庭教育工作考察。
19、8月18日，參加由市委宣傳部、市文明辦、市扶貧辦、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委等19家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位在天一廣場舉行的“和諧寧波·萬人助學(xué)”活動。
20、參與“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動。市婦聯(lián)、市教育局、團(tuán)市委等13家單位聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)全國婦聯(lián)等部門下發(fā)的通知。
21、參加市社科聯(lián)學(xué)會片組會議，市婦女研究會、市家庭教育研究會將配合2007年“社科普及月”活動進(jìn)行相關(guān)的活動部署。
22、組織人事工作。配合市委組織部、市紀(jì)委做好市婦聯(lián)提拔干部的考察工作，并上報(bào)相關(guān)的材料；進(jìn)行工資預(yù)套改。
23、基層組織建設(shè)工作。指導(dǎo)慈溪市出口加工區(qū)建立婦女工作委員會；對各縣（市）區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席的配備情況進(jìn)行了解。
24、籌備基層組織規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會；籌備全市“母親素養(yǎng)工程”現(xiàn)場推進(jìn)會。
25、在機(jī)關(guān)開展慈善一日捐活動，共捐款5096元。
26、開展全市婦聯(lián)系統(tǒng)工作情況調(diào)查，并上報(bào)情況調(diào)查材料；本月共38件。
27、網(wǎng)站建設(shè)。改版寧波婦聯(lián)網(wǎng)，新增“母親素養(yǎng)工程”、“時代女性”、“基層?jì)D女工作實(shí)例”、“在線調(diào)查”等欄目，調(diào)整充實(shí)“網(wǎng)上課堂”、“婦女維權(quán)”等欄目；做好寧波市婦聯(lián)系統(tǒng)三大網(wǎng)站的信息編輯、更新工作。
28、信息工作。參加全省辦公室主任工作會議；省婦聯(lián)網(wǎng)站實(shí)行信息直報(bào)后，對11個縣（市）區(qū)婦聯(lián)的信息上報(bào)業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)；超額完成市委對市婦聯(lián)全年的信息考核任務(wù)。
29、做好市婦聯(lián)oa網(wǎng)維護(hù)、檔案管理、組織人事、財(cái)務(wù)、車輛、文印室管理等日常工作。
九月工作計(jì)劃
1、召開全市婦聯(lián)系統(tǒng)基層組織規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會。
2、召開全市“母親素養(yǎng)工程”現(xiàn)場推進(jìn)會。
3、9月20—21日，參加全國“巾幗示范村”創(chuàng)建工作交流會暨“市場帶千村”項(xiàng)目推進(jìn)會。
4、參加全國家庭教育工作“十五”規(guī)劃總結(jié)表彰會議及中國家庭教育學(xué)會第四次會員代表大會。
5、組織市“雙學(xué)雙比”協(xié)調(diào)小組成員單位考察部分“婦字號”農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和“雙學(xué)雙比”示范基地。
6、開展2008年度婦女報(bào)刊征訂工作。
7、確定市第二屆“十佳創(chuàng)業(yè)女性”候選人，并進(jìn)行登報(bào)評選。
8、完成《巾幗文明崗創(chuàng)建指導(dǎo)》第二輯的初稿編輯。
9、召開市女企業(yè)家協(xié)會理事會，并赴象山組織一次活動。
10、省“巾幗建功”協(xié)調(diào)小組將對我市省級以上“巾幗文明崗”進(jìn)行檢查指導(dǎo)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
11、開展婦聯(lián)系統(tǒng)陪審員情況調(diào)查。
12、完成《預(yù)防和制止家庭暴力條例》定稿、起草說明和立法依據(jù)，組織召開相關(guān)座談會。
13、調(diào)整充實(shí)市婦女維權(quán)志愿者隊(duì)伍。
14、繼續(xù)開展作風(fēng)建設(shè)年活動。
15、組織女干部健身隊(duì)集訓(xùn)。
16、組織相關(guān)部門就女性進(jìn)村“兩委會”工作到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)。
17、下發(fā)寧波市婦女健康促進(jìn)工程實(shí)施方案，督促各地結(jié)合實(shí)際，制定當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)婦科疾病檢查工作的詳細(xì)辦法，全面落實(shí)每2年一次的婦女病普查工作。
家庭教育匯報(bào)材料 第4篇
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《江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金管理辦法（試行）》及相關(guān)文件
資助對象
（1）持有當(dāng)?shù)孛裾块T出具的有效特困證、卡或低保證的農(nóng)村特困群眾和城市低保戶子女；
（2）父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源；
（3）父母一方已故或單親家庭，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（4）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（5）因不可抗拒的天災(zāi)人禍，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（6）家庭成員久病無錢醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（7）父母中有弱智或精神不正常，不能勞動者，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（8）學(xué)生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（9）農(nóng)村獨(dú)女戶、二女戶在資助條件、困難程度相同的情況下優(yōu)先。
非資助對象
1、普通高（完）中非正式在籍學(xué)生；
2、建“雙重學(xué)籍”（指既建普通高中學(xué)籍又建職業(yè)高中學(xué)籍，或同一學(xué)生向勞動部門和教育部門重復(fù)申報(bào)學(xué)籍）學(xué)生；
3、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不誠實(shí)守信、品德較差、學(xué)習(xí)不勤奮的在籍學(xué)生；
4、非撫州市戶籍所在地學(xué)生；
5、未進(jìn)入普通高中貧困家庭學(xué)生“檔案庫”的學(xué)生。
辦事程序
1、春季開學(xué)后，學(xué)校摸排貧困家庭學(xué)生信息，按照高中各年級在校學(xué)生人數(shù)的30%比例提出貧困家庭學(xué)生名單（戶籍和學(xué)校所在地分離的，在戶籍所在地申請），報(bào)同級學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)；地市管理的中學(xué)貧困生庫由地市學(xué)生資助管理中心統(tǒng)一整理、審核，由學(xué)校地理位置所在地的縣（市、區(qū)）統(tǒng)一錄入。
2、縣（區(qū)）學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)和學(xué)生就讀學(xué)校進(jìn)入資助管理機(jī)構(gòu)辦公系統(tǒng)中在線錄入學(xué)生“檔案庫”，并報(bào)市學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核，市學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核通過后匯總報(bào)省學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。
3、春季開學(xué)前，省財(cái)政廳、教育廳根據(jù)上一年度普通高中發(fā)展?fàn)顩r、在校生規(guī)模、貧困生資助情況等，將普通高中政府助學(xué)金預(yù)算和資助名額下達(dá)到設(shè)區(qū)市；3月底以前，市、縣（區(qū)）財(cái)政、教育部門將高中政府助學(xué)金預(yù)算和資助名額下達(dá)到市直、縣區(qū)普通高中學(xué)校。
4、進(jìn)入貧困生“檔案庫”的學(xué)生向所在學(xué)校提出申請，提交《普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金申請表》（一式三份）。
5、學(xué)校在30天內(nèi)對遞交申請的學(xué)生進(jìn)行初審，并在學(xué)校顯著位置張榜公布，在校園網(wǎng)和市、縣（區(qū)）教育網(wǎng)上公示7天（公示受助學(xué)生的照片、班級及家庭困難信息）。公示無異議后，學(xué)校將受助學(xué)生名單并附有關(guān)貧困材料及原件證明報(bào)同級學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。
6、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)組織財(cái)政、教育、監(jiān)察等人員對學(xué)校上報(bào)名單進(jìn)行審核，確認(rèn)無誤后，學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)根據(jù)受助學(xué)生名單到銀行設(shè)立儲蓄卡或存折，財(cái)政部門根據(jù)名單將助學(xué)金直接劃入指定銀行，由銀行將助學(xué)金打入儲蓄卡或存折之中。
7、學(xué)校到學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)將本校受助學(xué)生的儲蓄卡或存折領(lǐng)走，受助學(xué)生到學(xué)校資助管理機(jī)構(gòu)簽名領(lǐng)取助學(xué)儲蓄卡。
8、縣（區(qū)）財(cái)政、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)將受助學(xué)生名單和開展高中政府助學(xué)金工作有關(guān)情況及時上報(bào)市財(cái)政、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)匯總，再報(bào)省財(cái)政、省學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)備案。
按照擴(kuò)大貧困家庭學(xué)生受助面原則，普通高中貧困家庭學(xué)生實(shí)行一年一審核，并提交最新的學(xué)生戶籍所在地村委會或居民委員會提供的貧困證明及其他證明材料。
核查依據(jù)
存檔要求
家庭教育匯報(bào)材料 第5篇
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一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建設(shè)教育體育名區(qū)”為目標(biāo)，不斷完善教育公共服務(wù)體系，將低保、困難家庭學(xué)前兒童納入我區(qū)貧困學(xué)生資助范圍，進(jìn)一步完善資助體系，提高對家庭經(jīng)濟(jì)困難子女的資助水平，不斷促進(jìn)教育公平、健康、和諧發(fā)展。
二、基本原則
遵循公平、公正、公開的原則，合理確定對象、突出救助重點(diǎn)，采取政府救助的辦法，切實(shí)保障低保、困難家庭子女不因貧困而失去學(xué)前教育的機(jī)會。
三、資助范圍
（一）具有區(qū)常住戶口（戶口在轄區(qū)內(nèi)至少一年以上），沒有違反計(jì)劃生育政策的經(jīng)濟(jì)困難家庭的3周歲至6歲在園幼兒（年齡計(jì)算為當(dāng)年8月31日前出生滿三周歲的幼兒）并且符合資助條件的，均可享受學(xué)前教育補(bǔ)貼。
（二）符合下列條件之一者即可申請資助
1、低保家庭子女、低收入家庭子女；
2、烈士子女、殘疾人子女和殘疾幼兒；
3、父母雙亡的孤兒；
4、因父母雙方或單方常年生病基本喪失勞動能力、喪父或喪母、天災(zāi)人禍等其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒；
受資助幼兒在家庭脫貧后，不再享受資助。
（三）申請人在申請資助時應(yīng)根據(jù)自身情況提供以下材料
1、申請表、家庭戶口本、監(jiān)護(hù)人的身份證原件及復(fù)印件；
2、幼兒園出具的幼兒在園證明材料；
3、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道計(jì)生辦出具的沒有違反計(jì)劃生育政策的證明；
4、其他相關(guān)證明材料：
①低保、低收入家庭的幼兒需持低保證、低收入證原件及復(fù)印件；
②烈士子女需要提交政府相關(guān)部門出具的有效證件原件及復(fù)印件；殘疾人子女和殘疾幼兒在申請資助時需要提交政府相關(guān)部門出具的有效證件及復(fù)印件；
③孤兒需要提供孤兒證；
④父母雙方或單方常年生病基本喪失勞動能力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒在申請資助時需要市級以上醫(yī)院出具的證明材料及住院病案；父母雙方有一方亡故造成家庭生活困難的幼兒申請資助時需要提交死亡證明材料；因天災(zāi)人禍等其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，需幼兒所在社區(qū)寫出對其家庭狀況的調(diào)查說明，簽名（至少兩人以上）并加蓋公章；
⑤按第4條申請資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒是指家庭人均月收入低于當(dāng)年市低收入家庭生活標(biāo)準(zhǔn)的家庭，申請時需監(jiān)護(hù)人所在工作單位及村委會（社區(qū)）出具家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況證明材料（注明家庭人均月收入情況），并由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道辦事處以上政府民政部門審核并加蓋公章。
四、資助標(biāo)準(zhǔn)
資助標(biāo)準(zhǔn)暫按人均每年1000元進(jìn)行資助，在春、秋學(xué)期分批發(fā)放。
五、資助程序
（一）申請申報(bào)。符合資助條件的幼兒由幼兒家長向所在幼兒園提出申請，填寫《市區(qū)幼兒資助專項(xiàng)資金申請表》，連同需要提交的材料一并上交幼兒園，幼兒園調(diào)查簽署意見后，統(tǒng)一上報(bào)到區(qū)學(xué)生資助管理中心。
（二）審核。區(qū)學(xué)生資助管理中心在收到幼兒資助申請后，及時進(jìn)行復(fù)審核實(shí)，確定符合資助條件的幼兒名單。將符合資助條件的幼兒名單在所在社區(qū)及區(qū)學(xué)生資助管理中心網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期為7天。公示無異議后，區(qū)學(xué)生資助管理中心按程序，給予資助。
（三）資金發(fā)放。資助資金每學(xué)期申請辦理一次。資金到位后由區(qū)學(xué)生資助管理中心直接打入幼兒的銀行卡上。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。各幼兒園要成立資助評審小組，要有專人負(fù)責(zé)，并由評審小組根據(jù)幼兒家長提交的材料，按照政策規(guī)定和相關(guān)辦法，認(rèn)真進(jìn)行審核，如實(shí)填寫《市區(qū)幼兒資助專項(xiàng)資金發(fā)放表》，上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審核匯總、存檔備案。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。認(rèn)真制定方案，嚴(yán)格按照資助對象的界定標(biāo)準(zhǔn)，確定資助對象，建立健全資助檔案管理制度，加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)督管理。
（三）強(qiáng)化資金管理。財(cái)政部門要足額落實(shí)資助資金，及時撥付，確保到位。貧困幼兒資助專項(xiàng)資金實(shí)行?？顚Ｓ谩ず怂?、專帳管理。確保資助資金及時、足額發(fā)放。區(qū)學(xué)生資助管理中心根據(jù)當(dāng)年貧困幼兒資助情況于每年年末提出下一年的貧困幼兒補(bǔ)貼用款計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，納入年度財(cái)政預(yù)算。切實(shí)做好資助資金的審核、發(fā)放工作。對于弄虛作假、套取或擠占資助專項(xiàng)資金，違規(guī)操作等行為，要依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任，構(gòu)成犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)處理。
（四）加大宣傳力度。通過多種形式開展宣傳，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的社會氛圍。
七、其他
家庭教育匯報(bào)材料 第6篇
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各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校、縣管學(xué)校：
接市教育局通知，10月18日至31日，省教育廳將對各縣教育脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。各單位要高度重視，認(rèn)真對照《2018年全省教育脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督查工作表》內(nèi)容，做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備工作。需要準(zhǔn)備內(nèi)容如下：
一、工作匯報(bào)
各中心學(xué)校、中小學(xué)校（含民辦學(xué)校、幼兒園）、縣管學(xué)校都需準(zhǔn)備2018年度教育脫貧攻堅(jiān)工作匯報(bào)，匯報(bào)材料要認(rèn)真對照《工作表》中落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任情況、實(shí)施全面覆蓋建檔立卡學(xué)生接受教育保障和資助制度情況、改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件情況、實(shí)施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃情況、為貧困地區(qū)和貧困家庭脫貧致富提供人才和技術(shù)支持情況等5項(xiàng)主要內(nèi)容（第5項(xiàng)僅工藝學(xué)校需準(zhǔn)備），匯報(bào)內(nèi)容要有具體數(shù)據(jù)支撐，確保真實(shí)準(zhǔn)確。
二、政策明白人
各級各類學(xué)校校長是本校、本轄區(qū)的政策明白人，必須要對教育資助政策、學(xué)?；厩闆r、春期和秋期建檔立卡學(xué)生人數(shù)、建檔立卡學(xué)生接受資助情況等內(nèi)容做到“一口清”。
三、檔案建設(shè)
各級各類學(xué)校教育扶貧檔案要認(rèn)真整理完善、裝訂整齊，要有封面、目錄及對應(yīng)內(nèi)容，使用同色抽桿夾、檔案盒保存。檔案內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1.成立教育脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組情況、年度工作計(jì)劃、上級相關(guān)文件等；
2.教育脫貧攻堅(jiān)工作問題整改落實(shí)情況；
3.建檔立卡學(xué)生資助情況；
4.建檔立卡學(xué)生受助情況溫馨告知書回執(zhí)卡；
5.教育資助政策“兩節(jié)課”制度落實(shí)情況。每學(xué)期兩次，含教案、照片、總結(jié)等內(nèi)容。
四、相關(guān)要求
各單位要高度重視此次教育脫貧專項(xiàng)督查工作，認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。各中小學(xué)校、幼兒園匯報(bào)材料經(jīng)校長簽字背書后報(bào)中心學(xué)校存檔，各中心學(xué)校、縣管學(xué)校匯報(bào)材料和秋期開學(xué)“兩節(jié)課”總結(jié)經(jīng)校長簽字背書后于10月22日下午下班前報(bào)教育扶貧專班辦公室，上報(bào)情況列入10月考評。
家庭教育匯報(bào)材料 第7篇
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一、班主任的任用和管理規(guī)定
1、班主任的任免：班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80-120元。
4、班主任的培訓(xùn)和獎勵：
（1）學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會。
（2）學(xué)校每月召開一次班主任工作會議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會。
（3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會和表彰會，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績突出者推薦上級表彰獎勵。
5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
1、開學(xué)報(bào)名注冊時，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊。
2、開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
3、開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃（內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動和社會實(shí)踐活動，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會，周會課計(jì)劃等）。
4、常規(guī)工作要求：
（1）上好周會課。每周星期一下午的周會課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
（2）開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
（3）家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、、電話訪、家庭報(bào)告書等。
（4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95％以上。
（5）文體活動。除參加學(xué)校、年級織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動每學(xué)期不少于2-3次。
（6）社會實(shí)踐活動。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會勞動）。
（7）總結(jié)工作：①每學(xué)期期中考試后，進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，填好家庭報(bào)告書，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫好專題總結(jié)或論文，放假離校前發(fā)出家庭報(bào)告書，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時交辦的工作。
三、教師家訪電訪制度
家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：
1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。
2、家訪的目的。家訪是向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長。
3、家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認(rèn)識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯誤。通過家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
（1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開一次家長會。
（2）采用家庭報(bào)告書形式的家訪，在開學(xué)時應(yīng)收回家庭報(bào)告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應(yīng)及時補(bǔ)做這一工作。
（3）凡犯了錯誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長配合，以便進(jìn)行教育。
家庭教育匯報(bào)材料 第8篇
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一、建立互相配套的工作體系。教育、挽救、預(yù)防青少年犯罪，是一項(xiàng)非常艱巨和復(fù)雜的工程體系，僅靠法院一個部門的努力是難以實(shí)現(xiàn)的，它需要全社會的支持與配合。首先是政法各部門的支持和配合，為此，我院于去年向市政法委寫出了《關(guān)于辦理未成年人刑事犯罪案件建立互相配套工作體系》的報(bào)告。在報(bào)告中提出：市看守所應(yīng)將羈押的未成年人犯與成年人犯分押、分管。公安機(jī)關(guān)對未成年人刑事案件的偵查、預(yù)審，在收集、調(diào)取犯罪嫌疑人各種證據(jù)材料時，也應(yīng)調(diào)查了解其家庭情況以及社會交往、成長經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、平時表現(xiàn)、犯罪原因等方面的情況，并記錄在卷。檢察機(jī)關(guān)應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或指定專人審查批捕和出庭支持公訴未成年人犯罪的案件。在審查未成年被告人時，除了按照《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百三十七條規(guī)定查明的事項(xiàng)外，還應(yīng)審查其家庭、社交、性格、表現(xiàn)以及犯罪原因等方面的情況，特別要認(rèn)真查明實(shí)施犯罪時的年齡，在移送未成年被告人犯罪案件時，應(yīng)將上述材料連同主要證據(jù)復(fù)印件移送審判機(jī)關(guān)。人民法院在審理未成年人刑事犯罪案件時，堅(jiān)持做到“寓教于審、懲教結(jié)合”，堅(jiān)決貫徹“教育、感化、挽救”的方針。加強(qiáng)與共青團(tuán)、工會、婦聯(lián)、教育、學(xué)校等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮人民陪審員的作用，認(rèn)真做好回訪幫教工作。行政司法部門要加強(qiáng)對青少年進(jìn)行法制宣傳教育，使他們學(xué)法、懂法、守法，并為未成年被告人提供法律援助服務(wù)。市政法委對我們的報(bào)告高度重視，市委副書記、市政法委書記林明利同志及時主持召開了市法院、檢察院、公安局、司法局四部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議。會上，林明利書記強(qiáng)調(diào)，政法各部門要高度重視做好預(yù)防未成年人犯罪工作，公安、檢察、司法要按照市法院提出的意見，認(rèn)真制定出各部門的實(shí)施方案，指定一名領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作。會后，市政法委又向政法各部門發(fā)出書面通知進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，政法各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，互相聯(lián)系，各盡其職，把此項(xiàng)工作做實(shí)、做好、抓出成效。
目前，我市政法各部門都認(rèn)真按照聯(lián)席會議精神，按照各自的職責(zé)，認(rèn)真做好各自的工作，使辦理未成年人刑事犯罪案件基本上建立起了互相配合的工作體系，更好地促進(jìn)此項(xiàng)工作的順利開展。
二、堅(jiān)持把“教育、感化、挽救”方針貫穿于審判活動的全過程，充分體現(xiàn)“寓教于審、懲教結(jié)合”的原則。根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，我們在審理未成年人刑事犯罪案件時，堅(jiān)持做到：
1、在審判活動的內(nèi)容上：一是認(rèn)真查清未成年被告人犯罪的事實(shí)以及有關(guān)定罪量刑的情節(jié)。二是注意了解未成年被告人的家庭情況，社會交往，成長經(jīng)歷、性格特點(diǎn)，平時表現(xiàn)，犯罪原因以及心理和生理的特點(diǎn)等方面情況。
2、在審判活動的方法上：一是認(rèn)真做好庭前準(zhǔn)備工作，對人民檢察院提起公訴的未成年人刑事犯罪案件，注意查明是否附有被告人年齡的有效證 明材料，對于沒有附送有效證明材料的，通知人民檢察院三日內(nèi)補(bǔ)送。二是開庭前，要求控辯雙方向法庭提交有關(guān)未成年被告人的性格特點(diǎn)，犯罪前后表現(xiàn)和其家庭情況等方面材料。三是在法庭調(diào)查時，認(rèn)真核實(shí)未成年被告人在實(shí)施被指控的犯罪行為時的年齡，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。如：我們審理被告人陳小波搶奪一案，因陳小波向公安機(jī)關(guān)提供假的住所地（臨高縣某村），公安機(jī)關(guān)發(fā)函了解到某村并沒有陳小波此人，檢察機(jī)關(guān)就以陳小波自報(bào)的年齡17歲到本院。審判人員在審理此案過程中，發(fā)現(xiàn)被告人在公安案件材料上自報(bào)的年齡不一致，有時說16歲，有時說17歲、有時說18歲。從被告人陳小波的相貌上看與17歲的年齡很不相稱，而且也沒有有效材料證明被告人的真實(shí)年齡。休庭后，審判人員找其談話，對他進(jìn)行法律教育，要求他講真話，結(jié)果他講出了自己的真實(shí)地址。經(jīng)公安機(jī)關(guān)派員調(diào)查，被告人的真實(shí)年齡僅13歲零5個月，作案時未滿14周歲，檢察機(jī)關(guān)對此案作出了撤訴處理。問他為什么講假話時，他說，怕讓父母知道了要受責(zé)罵。還認(rèn)為犯法是要坐牢的，不懂得法律保護(hù)未滿14周歲的未成年人不負(fù)刑事責(zé)任。四是在法庭審理時，根據(jù)未成年被告人的智力發(fā)育程度和心理狀態(tài)，采取既嚴(yán)肅又和藹的態(tài)度，嚴(yán)禁誘供，訓(xùn)斥、諷刺或者威脅等粗暴態(tài)度進(jìn)行發(fā)問。五是在休庭時，允許其法定人或近親屬、教師等人會見被告人。
3、在審判活動的要求上：進(jìn)行庭前、庭中、庭后法制教育，把法制教育貫穿審判活動的始終。庭前教育主要是在送達(dá)書副本時，向未成年被告人講明被指控的罪行和有關(guān)法律條款，告知其享有的各種訴訟權(quán)利。庭中教育主要是針對未成年被告人走上犯罪道路的原因進(jìn)行說法說理說情教育。如我們審理的唐山富（17歲）搶劫一案，唐山富系湖南人，讀完初中跟父母來海南打工，后又離開父母獨(dú)自找工作，因身上沒錢，所以實(shí)施搶劫。庭審中，我們在查明被告人的犯罪事實(shí)和有關(guān)情節(jié)的基礎(chǔ)上，對其進(jìn)行了遵紀(jì)守法和勞動致富教育，他當(dāng)庭表示要聽法官的話，好好改造，重新做人，他的父母也受到了很大的教育，表示今后一定要管好孩子，教好孩子，讓孩子成為一名在社會上有用的人。庭后教育，主要是在對未成年被告人宣判后，與學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、派出所、村委會、家庭進(jìn)行聯(lián)手幫教和回訪工作，自去年以來，我們先后五次到學(xué)校、看守所、鄉(xiāng)村對10名正在服刑和被判處緩刑的少年犯進(jìn)行回訪幫教。如：被告人王波、王和平、王義未滿14歲一案，對犯有這樣嚴(yán)重罪行的少年犯，我們不是一判了之，而是堅(jiān)持做好跟蹤教育工作，被告人王波、王和平、王義被判服刑后，我們組織刑庭的同志深入到他們服刑地，與他們交談。當(dāng)我們問他們?yōu)槭裁磿呱线@樣的犯罪道路時，他們后悔地說：“都是看了那些錄像才害了自己?！碑?dāng)問他們被判刑后有何感想時，他們說：當(dāng)看到看守所里犯罪的人被判十年、八年，十幾年甚至死刑，才知道自己的罪行嚴(yán)重，如果不是得到法院對自己的從輕處罰，將不知何日才能走出勞改場的大門，從今起一定要好好改造，徹底改邪去惡，做一個對社會有用的人。對于被判處緩刑的少年犯，我們定期對他們進(jìn)行回訪幫教，同時，定期讓他們到我院匯報(bào)自己的表現(xiàn)情況。如：被告人符銘發(fā)、魏成艾故意傷害一案，符銘發(fā)、魏成艾被判緩刑半年后，我們組織刑庭的同志到其住所地與派出所、村委會的同志及他們的父母一起，讓他們匯報(bào)回去后的改造和表現(xiàn)情況，又定每半年時間，要求他們到我院匯報(bào)思想和表現(xiàn)情況，派出所的同志贊揚(yáng)我們說：“法官的幫教工作過細(xì)，減少了我們地區(qū)違法犯罪的發(fā)生?！彼麄兊母改纲潛P(yáng)說：“法官都像父母一樣關(guān)心我們的孩子?！?/p>
三、加強(qiáng)家庭的教育，為未成年人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境氛圍。未成年人走下犯罪道路，有多方面的原因。然而，家庭的教育、影響卻是一個不可忽視的重要因素，一個人的性格、道德品質(zhì)、理想、情操的形成，與其父母教育和家庭的環(huán)境息息相關(guān)，父母的教育方法，道德觀念和行為規(guī)范直接影響孩子的健康成長，家庭的氣氛環(huán)境對孩子的性格和世界觀的形成起著十分重要的作用。因此，在庭審中，我們根據(jù)未成年被告人走上犯罪道路的原因，有針對性地向其人提出要堵塞犯罪根源和加強(qiáng)思想教育，避免孩子繼續(xù)染上不良惡習(xí)和提高自身的防護(hù)能力。如：我們在審理王波、王和平、王義一案時，發(fā)現(xiàn)三被告人走上犯罪的道路，主要原因是由于三被告人經(jīng)常聚集在一起看黃色錄像，思想上沾染色情的東西，從而走上了犯罪的道路。針對三被告人走上犯罪道路的原因，我們向三被告人的父親提出要加強(qiáng)對孩子的文化生活教育，堵塞“黃色”東西對孩子的腐蝕，三被告人的父親聽后非常感動，表示今后一定要與法院緊密配合，加強(qiáng)對孩子的管教，使孩子重新做人。
家庭教育匯報(bào)材料 第9篇
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一、班主任的任用和管理規(guī)定
⒈班主任的任免：班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
⒉班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
⒊班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼元。
⒋班主任的培訓(xùn)和獎勵：
()學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會。
()學(xué)校每月召開一次班主任工作會議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會。
()每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會和表彰會，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績突出者推薦上級表彰獎勵。
⒌建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
⒈開學(xué)報(bào)名注冊時，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊。
⒉開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
⒊開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃(內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動和社會實(shí)踐活動，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會，周會課計(jì)劃等)。
⒋常規(guī)工作要求：
()上好周會課。每周星期一下午的周會課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
()開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
()家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、、電話訪、家庭報(bào)告書等。
()轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)％以上。
()文體活動。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動每學(xué)期不少于次。
()社會實(shí)踐活動。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天(包括社會勞動)。
()總結(jié)工作：①每學(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，填好家庭報(bào)告書，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫好專題總結(jié)或論文，放假校前發(fā)出家庭報(bào)告書，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時上交政教處。
⒌完成學(xué)校其他臨時交辦的工作。
三、教師家訪電訪制度
家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：
⒈家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。
⒉家訪的目的。家訪是向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長。
⒊家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認(rèn)識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯誤。通過家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
⒋家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會等形式進(jìn)行。
⒌具體要求：
()家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開一次家長會。
()采用家庭報(bào)告書形式的家訪，在開學(xué)時應(yīng)收回家庭報(bào)告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應(yīng)及時補(bǔ)做這一工作。
()凡犯了錯誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長配合，以便進(jìn)行教育。
家庭教育匯報(bào)材料 第10篇
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市家教工作，在市教育局德育科指導(dǎo)下，在市關(guān)工委、婦聯(lián)、共青團(tuán)市委等有關(guān)部門的密切配合下，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)社會主義和諧社會，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大家庭教育知識的宣傳和普及，努力提高廣大家長的整體素質(zhì)和科學(xué)育兒能力；提高家教組織和指導(dǎo)者專業(yè)化水平；進(jìn)一步完善家教工作長效機(jī)制，家庭教育工作和政策環(huán)境有明顯改善；家庭教育與學(xué)校教育、社會教育相協(xié)調(diào)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本建立?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、以中小學(xué)家長學(xué)校為陣地，繼續(xù)抓好傳授家教知識，各學(xué)校深入開展家教講座工作。
我市教育局家教研究工作會及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)家教咨詢組充分發(fā)揮有關(guān)部門、社會知名人士、學(xué)校一二層領(lǐng)導(dǎo)和年段長及班主任科任老師的優(yōu)勢，繼續(xù)深入開展家教知識講座。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市全年有78名家教員共舉行家教講座238場次，受教育家長4萬多人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)各學(xué)校和社區(qū)關(guān)工委十分重視家教工作，堅(jiān)持家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的教育原則，積極實(shí)施家庭教育。利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行科學(xué)家教，實(shí)現(xiàn)親子親情代際溝通，提高家長家教水平。聘請市關(guān)工委家教組和社會知名人士講授了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要系列》、《改變就業(yè)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識》、《重視并搞好家庭教育》、《家庭教育功能的不良和缺失與未成年人犯罪》、《現(xiàn)代家庭教育知識系列》、《堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)歷史使命》、《重視孩子情商教育和培養(yǎng)，讓孩子人生空間更加廣闊》1-3系列等重要課題9個場次，受教育家長5000多人次，不斷提高家長素質(zhì)，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀。
市關(guān)工委顧問阮雪清、秘書長余松康、辦公室主任楊春英帶領(lǐng)市關(guān)工委家教組深入市一中、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、崇安中小、新豐中小等學(xué)校舉辦家教講座4場次，受教育學(xué)生及家長近5000人，宣講《重視孩子情商教育和培養(yǎng)，讓孩子人生空間更加廣闊》、《犯罪，必須付出沉重代價》。會后，崇安中小、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校還以組織主題班會、寫心得體會、出板報(bào)、廣播等形式深化教育效果。
二、積極爭取市領(lǐng)導(dǎo)支持，匯編多年來的家教論文，分發(fā)給基層關(guān)工委作為教師家教工作輔導(dǎo)材料。
2008年4月下旬，在市紀(jì)委和市關(guān)工委家教組的建議下，我們積極爭取市委市政府的重視和支持，由市財(cái)政撥款85000元，作為我們匯編廉潔校園文化讀本和家教論文的資金，市委班子主要領(lǐng)導(dǎo)為書題字，并由楊永華、丁力、巫振南、陳松章、劉良生、李培中、李曉勇、江潔、衷淮明等同志組成了編撰委員會，把幾年來我市家教工作者撰寫66篇，其中家教教材和獲獎?wù)撐?7篇近25萬字，進(jìn)行匯編。經(jīng)過近5個月的時間，四易書稿，付梓出版。第一稿共印1700本，分發(fā)給各級領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委、學(xué)校關(guān)工委，此舉對我市關(guān)工委近年來的家教工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了一次總結(jié)，同時對全市家教工作起到了一定的指導(dǎo)作用。
三、開展市教育系統(tǒng)家長學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會，促進(jìn)家教工作水平不斷提高。
召開家教工作理論經(jīng)驗(yàn)交流會，通過這種形式，不斷的促進(jìn)家教工作的理論水平和推廣典型經(jīng)驗(yàn)，確保家教工作得到順利、廣泛地開展。
總之，我市家教工作在有關(guān)部門的積極支持配合下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，做了一些工作，取得一些成績，但仍然存在一些問題，比如家教知識講座的覆蓋面還不夠廣；參與家教工作研究的同志水平參差不齊，地區(qū)差異大；理論工作還不夠深入等等，我們將繼續(xù)在今后的工作中加以改進(jìn)，不斷提高家教工作的水平和實(shí)效，甘為青少年的健康成長作鋪路石。
