名師工作室匯報(bào) 第1篇
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一、常規(guī)工作
組織、協(xié)助安排好重大公益活動(dòng)、行政例會(huì)、宮務(wù)會(huì)、教師會(huì)等，保障單位重要工作和重大活動(dòng)的順利開展，并做好各類會(huì)議記錄。立足全局，注重與培訓(xùn)、活動(dòng)、財(cái)務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保整體工作正常有序地進(jìn)行。
密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關(guān)切，忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對(duì)各種動(dòng)態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)主任決策，并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹單位決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。
做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成單位的目標(biāo)制定、管理、督促工作和年終目標(biāo)自查報(bào)告，組織教職工填寫事業(yè)單位聘任合同書和簽定好安全責(zé)任書。做好法定節(jié)日、寒暑假的值班安排工作，督促檢查上級(jí)和單位領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實(shí)情況，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證上下政令暢通。
在宣傳工作上，堅(jiān)持圍繞我宮的中心工作，從提升單位的知名度，推進(jìn)招生培訓(xùn)的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)宣傳工作力度，取得了一定的成績(jī)。一年來(lái)，加強(qiáng)與媒體溝通，配合各部門進(jìn)行宣傳，在《*日?qǐng)?bào)》《*都市報(bào)》《廣播電視報(bào)》“*電視臺(tái)”宣傳報(bào)道12次。通過(guò)宣傳，擴(kuò)大了影響，樹立了良好社會(huì)形象。加強(qiáng)了活動(dòng)信息的報(bào)送工作，在市教育城域網(wǎng)上掛信息近62條，在中國(guó)宮協(xié)網(wǎng)站上信息58條，在四川青少年活動(dòng)陣地網(wǎng)站上信息63條（截止11月20日）。按照宮內(nèi)的工作要求，做好征稿、排版、文字審定、版式設(shè)計(jì)、編輯工作，全年共出版簡(jiǎn)訊2期，每期4個(gè)版面，內(nèi)容豐富，有工作的新舉措、工作動(dòng)態(tài)、大型的活動(dòng)、單位和師生的獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)班公益活動(dòng)等等。并發(fā)至有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位及每個(gè)學(xué)員。及時(shí)報(bào)道我宮工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與兄弟單位的交流與溝通，強(qiáng)化社會(huì)對(duì)青少年宮的了解。積極參與校園文化建設(shè)，利用宣傳櫥窗、宣傳條幅配合單位各類活動(dòng)開展，宣傳單位辦學(xué)成果，營(yíng)造良好的校園氛圍。按照上級(jí)要求，完成了市教育年鑒所需的圖片和文字材料報(bào)送工作。
認(rèn)真做好了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、單位交流以及職能部門同志的檢查、調(diào)研、來(lái)訪接待工作。
二、人事工作
及時(shí)辦理法人年檢、驗(yàn)資報(bào)告、一年一度的核編、每個(gè)教職工的社保、醫(yī)保等系列工作。認(rèn)真做好了教師職評(píng)工作和調(diào)薪工作，高質(zhì)量地完成了1名教師的晉升材料的展示、整理、審核、上報(bào)、聘任等系列工作；制定了09年招聘、招考人員的資格認(rèn)定條件，完成了2人的考核招聘、1人的考試招聘的各項(xiàng)工作和相關(guān)材料；完成了1人的轉(zhuǎn)正定級(jí)的相關(guān)材料；辦理了1名教師的退休手續(xù)，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
按照上級(jí)要求，保質(zhì)保量地完成了專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例表、2009事業(yè)單位人員統(tǒng)計(jì)表、2009招聘計(jì)劃一系列表、崗位設(shè)置方案、離退休人員生活補(bǔ)貼花名冊(cè)、*青少年宮教師津補(bǔ)貼發(fā)放方案等各類表冊(cè)100份左右。組織完成了職工的年度考核工作，整理上報(bào)考核匯總表和結(jié)果登記表。
三、檔案、社區(qū)工作
1、做好了檔案歸檔工作。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記、整理、立卷、歸檔工作，方便有關(guān)人員查閱，查閱嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，必須領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，作好借出、歸檔登記工作。
2、做好了報(bào)刊雜志訂閱收發(fā)工作，完成了上級(jí)交給的年度黨報(bào)黨刊和各類報(bào)刊訂閱任務(wù)。
3、認(rèn)真做好單位及師生的獲獎(jiǎng)情況的登記、獎(jiǎng)證收集、年終匯總工作，為單位的目標(biāo)考核提供有力的依據(jù)?？记诘脑聟R總和公布、年匯總的工作做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
4、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，按照要求年初與社區(qū)簽定好計(jì)劃生育、衛(wèi)生、綜治等工作的目標(biāo)責(zé)任書，制定好各類計(jì)劃和年終寫好各類總結(jié)，及時(shí)向社區(qū)上報(bào)信息，盡職盡責(zé)地搞好了社區(qū)工作。
四、工作中的反思及努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感；加強(qiáng)辦公室的管理，規(guī)范辦事程序，確保工作無(wú)差錯(cuò)。
2、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，做好單位的規(guī)章制度、決策的宣傳、解釋工作，增強(qiáng)工作的向心力、凝聚力和責(zé)任感。新晨
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
名師工作室匯報(bào) 第2篇
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2019年，在縣委、縣政府的關(guān)心下、在縣衛(wèi)健委的大力支持下，新組建的院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大職工勵(lì)精圖治、爬坡上坎，攻堅(jiān)克難，負(fù)重拼搏。在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作作風(fēng)、改善就醫(yī)環(huán)境、提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量、培育?？颇芰ㄔO(shè)等方面成績(jī)斐然。這些成績(jī)的取得，中層干部發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步理清科室管理工作思路，提煉科室工作亮點(diǎn)，強(qiáng)化中層干部能力建設(shè)和廉政建設(shè)，按照衛(wèi)健委要求部署，經(jīng)院支委會(huì)會(huì)議決定召開中層干部述職述廉會(huì)。具體安排如下：
一、舉辦時(shí)間
2020年1月15號(hào)下午2：00點(diǎn)（星期三）
二、地點(diǎn)
服務(wù)中心二樓會(huì)議室
三、 述職述廉人員
1.業(yè)務(wù)科室：婦產(chǎn)科、兒科、兒?？?、中醫(yī)科、功能科、檢驗(yàn)科科主任及中醫(yī)科、藥房負(fù)責(zé)人
2.行后職能科室：黨政綜合辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、總務(wù)科、財(cái)務(wù)科、群體保健部、安全保衛(wèi)科、收費(fèi)室科室負(fù)責(zé)人
四、參會(huì)人員
院班子、中層干部、全體行后人員、業(yè)務(wù)科室除值班人員全部參加。
五、述職述廉形式及時(shí)間要求
采用ppt形式進(jìn)行述職述廉，時(shí)間控制在5--8分鐘。
六、述職述廉內(nèi)容要求
1.業(yè)務(wù)科室：（1）本年度工作開展情況：在業(yè)務(wù)開展、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科室管理、醫(yī)療安全防控、醫(yī)療質(zhì)量提高、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及服務(wù)能力建設(shè)等方面進(jìn)行總結(jié)，要有數(shù)據(jù)有實(shí)例有圖片。（2）工作中的亮點(diǎn)，?？铺厣矫孢M(jìn)行提煉總結(jié)。（3）存在的不足及原因分析。（4）來(lái)年工作思路及謀劃。
2.行后職能科室：（1）圍繞本年度如何為臨床業(yè)務(wù)科室做好保障服務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，信息支撐，提升保障水平等方面進(jìn)行總結(jié)。有實(shí)例，有數(shù)據(jù)，有圖片。（2）工作中不足及原因分析（3）下一步工作打算。
七、述職述廉順序確定
分類抽簽，按抽簽號(hào)數(shù)確定匯報(bào)次序。
八、主持、點(diǎn)評(píng)、評(píng)委、評(píng)分及結(jié)果運(yùn)用
主持：xxx
點(diǎn)評(píng)：逐一點(diǎn)評(píng)和集中點(diǎn)評(píng)。
曾國(guó)峰：述職完畢進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。
師明媚點(diǎn)評(píng)：婦產(chǎn)科、功能科、醫(yī)務(wù)科、收費(fèi)室。
張曉梅點(diǎn)評(píng)：兒科、護(hù)理部、總務(wù)科、安全保衛(wèi)科。
黃宗宣點(diǎn)評(píng)：兒?？啤⒅嗅t(yī)科、黨政綜合辦。
唐勤熔點(diǎn)評(píng)：檢驗(yàn)科、財(cái)務(wù)科、群體保健部、藥房。
評(píng)委：
業(yè)務(wù)科室：xxx、xxx 隨機(jī)抽取行后科室人員5名。
行后科室：xxx、xxx隨機(jī)抽取業(yè)務(wù)科室人員5名
評(píng)分及結(jié)果運(yùn)用：采取百分制進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)見附件，本次評(píng)分占年度評(píng)先評(píng)優(yōu)綜合考評(píng)分的百分之五十。
九：會(huì)議前期工作安排、具體分工
黨政綜合辦作為本次會(huì)議牽頭科室，其它科室積極配合。具體安排：
1、黨政綜合辦：會(huì)議通知、收集參會(huì)人員回執(zhí)、ppt收集、評(píng)分統(tǒng)分表制作打印、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（會(huì)標(biāo)、投影儀音響、桌牌、會(huì)議桌、座次表）
2、醫(yī)務(wù)科：統(tǒng)分、計(jì)分（兩名）
3、財(cái)務(wù)科：計(jì)時(shí)（一名）
4、總務(wù)科：負(fù)責(zé)抽簽排序，飲用水、計(jì)時(shí)器準(zhǔn)備。
十：相關(guān)要求：
1.各科室要高度重視本次述職述廉會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到是對(duì)我們一年辛勤工作的回顧展示和肯定，充分做好會(huì)前工作梳理，積極思考，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)工作實(shí)績(jī)。
2.各業(yè)務(wù)科室會(huì)前一日將當(dāng)日的值班表報(bào)黨政綜合辦，以便核實(shí)參會(huì)人員。
3.為保證匯報(bào)質(zhì)量，各匯報(bào)人要精心準(zhǔn)備材料，醫(yī)院給以ppt制作200元補(bǔ)助，ppt電子件于1月9日前交黃莉玲處。
4.院班子成員對(duì)所負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)科室匯報(bào)人的材料進(jìn)行前期審核
附：評(píng)分細(xì)則及規(guī)則
xxx婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心
2020年1月3日
附件：
評(píng)分規(guī)則
項(xiàng)目
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
得分
儀容儀表 10分
第一印象
要求著正裝、發(fā)飾整潔（女同志化淡妝）。5分
站姿或坐姿端正。2分
匯報(bào)過(guò)程中神情動(dòng)作自然。3分
語(yǔ)言表達(dá) 及時(shí)間要求 20分
語(yǔ)音8分
普通話匯報(bào)5分
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰。3分
語(yǔ)速 5分
語(yǔ)速適當(dāng)。3分 匯報(bào)流暢有適時(shí)停頓。2分
表情2分
表情自然、自信微笑有目光交流。 2分
時(shí)間要求5分
規(guī)定時(shí)間（5-8分鐘）內(nèi)匯報(bào)完則為滿分，每超時(shí)一分鐘扣1分，扣完為止。
ppt制作及演示20分
科室特色 5分
具有新穎性，特點(diǎn)鮮明。5分
排版 5分
整體風(fēng)格（包括模板設(shè)計(jì)、版式安排、色彩搭配等）合理美觀。5分
文字 3分
文稿中段落主次分明、文字清晰，字體設(shè)計(jì)恰當(dāng)。3分
表現(xiàn)工具 5分
作品使用了數(shù)據(jù)、圖片、實(shí)例、表格、音頻、視頻等表現(xiàn)工具。5分
演示 2分
整個(gè)文稿演示流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無(wú)故障。2分
匯報(bào)內(nèi)容50分
工作開展基本情況20分
內(nèi)容闡述全面、完整，條理清晰，內(nèi)容與章節(jié)相關(guān)有連貫性。20分
工作成效提煉總結(jié)10分
亮點(diǎn)、特色、特點(diǎn)突出。10分
不足及原因分析 10分
總結(jié)不足認(rèn)識(shí)到位實(shí)事求是，分析到位。 10分
來(lái)年工作思路及謀劃10分
來(lái)年工作計(jì)劃安排詳細(xì)，思路清晰具體，切合實(shí)際。對(duì)科室發(fā)展建設(shè)與管理有實(shí)質(zhì)性的提升。 10分
總分
100分
名師工作室匯報(bào) 第3篇
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11月21日，市教委召開“信息技術(shù)與高中教學(xué)研究整合”網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
11月5―8日，在“全國(guó)初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比”中，上海選手取得佳績(jī)。建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂彩玲獲現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)比特等獎(jiǎng)，光明初中陳偉紅和新中初中吳雪梅獲錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)，來(lái)自上海市各區(qū)縣的20名初中化學(xué)教師被評(píng)為“全國(guó)化學(xué)教學(xué)改革優(yōu)秀教師”。
11月18：22日，浦東新區(qū)舉辦第二屆浦東教學(xué)展示周。圍繞展示周的主題是“以質(zhì)量監(jiān)測(cè)為抓手，促進(jìn)教學(xué)有效改進(jìn)”。舉辦了三大類活動(dòng)：
(1)質(zhì)量監(jiān)測(cè)專場(chǎng)報(bào)告和基廣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的研究課討論。
(2)浦東新區(qū)105名優(yōu)秀青年教師、骨干教師、特級(jí)教師、教研員進(jìn)行教學(xué)展示，還邀請(qǐng)南京、蘇州、杭州、嘉興等17位外省市專家型教師來(lái)上優(yōu)質(zhì)課。
(3)舉行了包括教師、教研組和教學(xué)聯(lián)合體、校長(zhǎng)等不同層面的10場(chǎng)專題論壇。
10月13―31日，普陀區(qū)舉行“中小學(xué)教師專業(yè)能力評(píng)優(yōu)活動(dòng)”展示。
11月17―28日，閘北區(qū)舉行特色教師教學(xué)展示活動(dòng)。
11月19日，奉賢區(qū)舉行區(qū)域?qū)W科優(yōu)秀教研組、特色教研組展示活動(dòng)。
11月19日，徐匯區(qū)第二屆學(xué)術(shù)節(jié)暨《新課程實(shí)施的區(qū)域推進(jìn)策略改進(jìn)研究》課題開題報(bào)告會(huì)開幕。周秀芬代表徐匯區(qū)委、區(qū)政府致辭，祝賀學(xué)術(shù)節(jié)的隆重開幕。徐匯區(qū)教育局局長(zhǎng)王懋功代表《新課程實(shí)施的區(qū)域推進(jìn)策略改進(jìn)研究》總課題組作課題總方案的主題報(bào)告。與會(huì)專家張民生、顧泠沅、王厥軒和蘇忱對(duì)上述課題報(bào)告先后作精到點(diǎn)評(píng)。
11月26日，市教委副主任張民選在徐匯區(qū)舉行的“教師專業(yè)化發(fā)展的思路和實(shí)踐”講座上作報(bào)告。內(nèi)容包括“各國(guó)教師發(fā)展的新文獻(xiàn)”、“教師專業(yè)發(fā)展的新理念”、“教師群眾和個(gè)人的發(fā)展”以及“建構(gòu)有效教師發(fā)展模式”。
11月27日，閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院以“教研組建設(shè)論壇”學(xué)術(shù)活動(dòng)，紀(jì)念院慶五十周年。各方面代表圍繞“教研組建設(shè)”作課題研究交流發(fā)言。還舉行了本課題研究成果――《區(qū)域構(gòu)建多元合作型校本研修文化》、《教研組建設(shè)簡(jiǎn)論》首發(fā)式。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為“區(qū)域信進(jìn)教研組建設(shè)伙伴合作的實(shí)踐研究”課題第三階段工作作宏觀規(guī)劃。
11月25日，市教研室和閔行區(qū)在文來(lái)中學(xué)初中部舉行“發(fā)揮課程功能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”――探究型課程研討活動(dòng)。
11月26日，崇明縣教育局召開“名師工作室”中期成果展示暨“優(yōu)秀教師成長(zhǎng)之路”論壇。
11月27日，新中高級(jí)中學(xué)舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)價(jià)值觀培養(yǎng)”教學(xué)研討活動(dòng)。
12月9日，市教研室和寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院召開以“加強(qiáng)教研有效性的研究和實(shí)踐”為主題的區(qū)縣教研室主任會(huì)議。
12月10日，第三屆全國(guó)有效教學(xué)理論與實(shí)踐研討會(huì)在普陀區(qū)新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
2008年11月18-20日，楊浦區(qū)舉辦為期三天的初中教學(xué)-研究活動(dòng)，貫徹落實(shí)市教委頒發(fā)的六項(xiàng)教學(xué)工作意見，深化基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展。主要圍繞著：
(1)確立一個(gè)主題“聚焦有效教學(xué)、深化內(nèi)涵發(fā)展”；
(2)凸顯一個(gè)重點(diǎn)：各個(gè)學(xué)校的教研組活動(dòng)，分別從課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等角度展示；
(3)推進(jìn)學(xué)校、教研組、教學(xué)課題，校本課程的工作，提高教學(xué)工作的有效性。
11月18日，靜安區(qū)在華東模范中學(xué)舉行“四環(huán)節(jié)十六字”專題研討交流活動(dòng)。“預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)”四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)關(guān)注“讀、查、思、問(wèn)”，上課環(huán)節(jié)關(guān)注“聽、記、說(shuō)、練”，作業(yè)環(huán)節(jié)關(guān)注“溫、糾、習(xí)、疑”，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)關(guān)注“憶、理、聯(lián)、研”，共十六字。
12月1―19日，貴陽(yáng)市云巖區(qū)教育考察團(tuán)一行13人來(lái)到長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院進(jìn)行為期近二十天的考察、學(xué)習(xí)和交流。
12月10日?！把芯啃驼n程與教師專業(yè)發(fā)展研討會(huì)”在華師大一附中舉行。
12月11日，高中拓展型課程建設(shè)研討活動(dòng)在閔行區(qū)莘格高中進(jìn)行。
12月11日，2008－200年度嘉定區(qū)教育系統(tǒng)名師工作室命名大會(huì)在嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院舉行。李春華等11個(gè)名師工作室被授予“2008－200年度嘉定區(qū)教育系統(tǒng)名師工作室”銅牌。會(huì)議對(duì)名師工作室建設(shè)提出了具體要求。
12月16日，金山區(qū)第十一屆教學(xué)節(jié)揭開序幕。主題為“落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神，提高教學(xué)研究指導(dǎo)力”。
名師工作室匯報(bào) 第4篇
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我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉(zhuǎn)本忙碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來(lái)的成績(jī)，不斷回答考生來(lái)電詢問(wèn)，原創(chuàng)：接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉(zhuǎn)本學(xué)生報(bào)名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。
八月份開始著手學(xué)年第二學(xué)期級(jí)、級(jí)全部學(xué)生成績(jī)匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出級(jí)、級(jí)各門課程補(bǔ)考名單，分別按課程打印，并將各班補(bǔ)考名單匯總，打印班級(jí)補(bǔ)考名單。（學(xué)年第二學(xué)期級(jí)、級(jí)補(bǔ)考名單）
接著從學(xué)年第一學(xué)期級(jí)成績(jī)總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（級(jí)第二次重修學(xué)年第一學(xué)期課程）
從學(xué)年第一學(xué)期級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（級(jí)重修學(xué)年第一學(xué)期課程）
從學(xué)年第一學(xué)期級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（級(jí)重修學(xué)年第一學(xué)期課程）
隨著開學(xué)，編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序，并將級(jí)、級(jí)所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫(kù)中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)，接著按班級(jí)打印級(jí)、級(jí)全部課程補(bǔ)考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。（打印發(fā)放補(bǔ)考證）
匯總、核對(duì)學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)級(jí)及級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。
按照教研室課程表，分別打印級(jí)、級(jí)各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。（記分冊(cè)學(xué)生名單）
編制成績(jī)匯總查詢程序，將級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程（大一、大二）匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績(jī)單；匯總級(jí)所有成績(jī)，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù)，于××年元旦之前將級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jī)單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。
發(fā)放關(guān)于學(xué)年第一學(xué)期級(jí)、級(jí)注冊(cè)的通知，從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單，打印各班交費(fèi)名單，按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊(cè)，由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請(qǐng)遲緩直到××年月份還有學(xué)生注冊(cè)。（、學(xué)生注冊(cè)）
隨著補(bǔ)考一門一門結(jié)束，補(bǔ)考成績(jī)按專業(yè)分別輸入級(jí)、級(jí)全部補(bǔ)考成績(jī)。
核對(duì)學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊(cè)名單。
新生名單核對(duì)；編制新生學(xué)號(hào)；編制新生學(xué)生證編號(hào)；編制學(xué)生班級(jí)。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績(jī)記載薄》一起發(fā)放到教研室。
組織級(jí)通過(guò)江蘇高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的學(xué)生及級(jí)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)，并且匯制輸入計(jì)算機(jī)，上報(bào)到江南大學(xué)。
由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到月份發(fā)放，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、原創(chuàng)：各班學(xué)號(hào)，并且寫了詳細(xì)填寫說(shuō)明。接著新生學(xué)生證注冊(cè)、編號(hào)打印、加蓋鋼印等。
由于考慮到級(jí)于××年畢業(yè)，所以提前從學(xué)年第二學(xué)期級(jí)成績(jī)總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（級(jí)重修學(xué)年第二學(xué)期課程）
年秋季江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，安排筆試時(shí)間、地點(diǎn)；上機(jī)考試時(shí)間、地點(diǎn)；打印準(zhǔn)考證。
為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校多人按課程分別打印、編排級(jí)、級(jí)、級(jí)全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。
接教育廳及江南大學(xué)通知，轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于核對(duì)、填寫級(jí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)上報(bào)信息的通知，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實(shí)之后，匯總與數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)，并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁(yè)碼、行號(hào)。
由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。
由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求，發(fā)關(guān)于級(jí)學(xué)生填寫、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知，打印名冊(cè)及制作各班級(jí)電子軟盤，發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。
打印級(jí)第二次重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單、
級(jí)重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單
級(jí)重修學(xué)年第二學(xué)期課程成績(jī)記分名單
級(jí)重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單
××年月初開始著手期終準(zhǔn)備工作，打印學(xué)年第一學(xué)期級(jí)、級(jí)、學(xué)年學(xué)生成績(jī)登記表，并按課程教師制作電子軟盤二百多張。
印刷、發(fā)放硅湖大學(xué)學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)報(bào)告單三千多份。
在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。
名師工作室匯報(bào) 第5篇
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1、班委會(huì)由班長(zhǎng)1名、副班長(zhǎng)2名、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員2名、生活委員2名、體育委員、文娛委員等人員組成。
2、班委會(huì)的基本任務(wù)是：貫徹學(xué)校布置的工作，接受班主任的指導(dǎo)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，組織各項(xiàng)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)在德智體美勞等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展。
3、全體班干部要有主動(dòng)、高度負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)、大膽、團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神。
二、班干部工作職責(zé)
（一）班長(zhǎng)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的工作。
2、監(jiān)督其他班干部的工作。當(dāng)其他班干部不能按質(zhì)量地完成工作時(shí)，或者忘記其職責(zé)時(shí)，要主動(dòng)督促好。
3、協(xié)助其他班干部的工作。
4、認(rèn)真落實(shí)班主任傳達(dá)的通知。
5、和副班收齊同學(xué)們上交的費(fèi)用。例如輔導(dǎo)書費(fèi)等。
6、把班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和成績(jī)及時(shí)匯報(bào)給班主任。
7、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報(bào)給班主任，或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。
8、定時(shí)或不定時(shí)召開班委會(huì)會(huì)議，并且須在會(huì)前明確開會(huì)的大致目的和綱要。如班主任不出席會(huì)議，還須把會(huì)議記錄交給班主任，及時(shí)讓班主任了解會(huì)議的內(nèi)容。
9、統(tǒng)計(jì)各小組每周的扣分和加分情況。在每周周五放學(xué)后將分?jǐn)?shù)交給班主任。
10、和體育委員一起負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)工作。
11、協(xié)助體育委員管理好集隊(duì)的紀(jì)律。
12、每次外出，負(fù)責(zé)考勤。
13、大掃除、考試前布置課室時(shí)要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查
（二）副班長(zhǎng)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)每日的考勤工作并做好記錄。
2、督促各小組長(zhǎng)管好本組課堂紀(jì)律。
3、協(xié)助值日班長(zhǎng)管理課堂紀(jì)律。
4、協(xié)助班長(zhǎng)工作。當(dāng)班長(zhǎng)不在時(shí)其工作
5、監(jiān)督、協(xié)助其他班干部的工作。
6、負(fù)責(zé)收通知回條并交給班主任。
7、每天負(fù)責(zé)收作業(yè)登記本（2：00到辦公室取回并派給小組長(zhǎng)，不能放在講臺(tái)；適當(dāng)時(shí)代班主任批閱）
（三）學(xué)習(xí)委員職責(zé)
1、協(xié)助、監(jiān)督各科代表的工作。在科代表生病時(shí)，接替科代表的工作。
2、及時(shí)向班主任或科任老師反映班里的學(xué)習(xí)問(wèn)題，如抄襲作業(yè)現(xiàn)象、缺交作業(yè)情況、主次科課堂紀(jì)律、自習(xí)課情況等。
3、及時(shí)與科代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動(dòng)幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在同學(xué)們心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
（四）勞動(dòng)委員職責(zé)（一人負(fù)責(zé)課室、一人負(fù)責(zé)包干區(qū)）
1、及時(shí)督促值日生每天兩次清潔教室和包干區(qū)，并做好檢查工作和登記。包干區(qū)值日時(shí)間是：早上7點(diǎn)40分前，二是2點(diǎn)15分前。課室：一是2點(diǎn)15分前；二是5點(diǎn)15分前。必要時(shí)，早上也要清潔課室。
2、負(fù)責(zé)管理分配大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況，不得造成扣分。
a、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
b、大掃除完畢要全方位檢查，要求無(wú)漏洞。
c、對(duì)大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行教育
3、發(fā)現(xiàn)課室或包干區(qū)出現(xiàn)垃圾或地板發(fā)黑時(shí)，要及時(shí)處理。
4、發(fā)現(xiàn)值日小組不認(rèn)真搞衛(wèi)生時(shí)要及時(shí)處理。
5、負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生的工作。
6、做好班級(jí)公物的保管工作。發(fā)現(xiàn)同學(xué)損壞公物要及時(shí)向班主任匯報(bào)。
7、考試前布置課室時(shí)要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查
（五）宣傳委員職責(zé)（宣傳組成員：）
1、負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)，保證黑板報(bào)質(zhì)量。（利用放學(xué)時(shí)間出板報(bào)；板報(bào)形式不屈一格）
2、建立通訊組，負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳稿的書寫和送達(dá)。
3、負(fù)責(zé)教室的布置和美化，辦好教室后墻的宣傳欄。
4、負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示。
（六）文娛委員職責(zé)
1、和宣傳委員一起負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)的口號(hào)、加油道具、啦啦隊(duì)等的工作準(zhǔn)備。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽，并取得佳績(jī)。
3、協(xié)助其他班干部的工作。
（七）體育委員職責(zé)
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動(dòng)。
2、組織同學(xué)們積極做課間操：
體育委員必須準(zhǔn)時(shí)、迅速集好本班隊(duì)伍并提前帶隊(duì)到操場(chǎng)。（快、靜、齊）
3、管理好每次集隊(duì)的紀(jì)律。
4、配合體育老師準(zhǔn)時(shí)上好體育課：
a、在老師到場(chǎng)前，把隊(duì)伍整理好，清點(diǎn)好人數(shù)。
b、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。
c、協(xié)助老師做好各項(xiàng)訓(xùn)練，遇特殊情況及時(shí)報(bào)告。
d、課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好運(yùn)動(dòng)材料。
e、負(fù)責(zé)管理好體育課的紀(jì)律。
5、負(fù)責(zé)抓班級(jí)訓(xùn)練工作，體育達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率，合格率力爭(zhēng)前列。
6、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作，包括人員的選拔、集訓(xùn)等。
7、學(xué)校組織各大型活動(dòng)，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。
（八）電教員職責(zé)
1、每節(jié)課預(yù)備鈴聲響時(shí)打開電教設(shè)備。
2、維護(hù)本班的電教設(shè)施。不得外借電教設(shè)備的鑰匙，除非有班主任的要求。每次放學(xué)都要鎖好設(shè)備（中午放學(xué)、下午放學(xué)）。
3、打掃好多媒體的衛(wèi)生
4、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自玩弄電教設(shè)施，應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
5、協(xié)助科任老師登記好設(shè)備利用情況，并及時(shí)交到教務(wù)處。
（九）科代表職責(zé)
1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，早上7點(diǎn)45分前將本子交到各科任老師桌面，并做好作業(yè)情況記錄，及時(shí)將情況向老師匯報(bào)。
2、對(duì)于沒(méi)有及時(shí)交的作業(yè)一定要負(fù)責(zé)催交。
3、協(xié)助值日班長(zhǎng)檢查同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。
4、輔導(dǎo)該科差生，對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要通報(bào)任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門課需去其他地方上，協(xié)助體育委員負(fù)責(zé)整隊(duì)并將班級(jí)安靜帶至指定教室。
6、做好課前的帶讀，包括早午讀，聲音要響亮，管理要大膽到位。
（十）小組長(zhǎng)職責(zé)（大概五或四人一組）
1、如實(shí)記錄本組組員的一天情況，在每天第五節(jié)課后馬上交給班主任檢閱。
2、負(fù)責(zé)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，并做好統(tǒng)計(jì)，將缺交名單及時(shí)向科代表匯報(bào)。7:40收齊作業(yè)。
3、管理好本組的紀(jì)律。
4、負(fù)責(zé)本組的值日工作，督促同學(xué)及時(shí)打掃衛(wèi)生。
注意：值日要及時(shí)，值日后檢查。
定期每天開會(huì)
（十一）值日班長(zhǎng)工作職責(zé)
1、早上最遲7：30分到崗（檢查是否有同學(xué)抄作業(yè)、補(bǔ)做作業(yè)、在走廊逗留、遲到者等，并登記好）；中午12：50分到崗（督促大家抓緊時(shí)間午休、一點(diǎn)后考勤，將情況寫在黑板上，發(fā)現(xiàn)缺席者且沒(méi)請(qǐng)假的馬上報(bào)告老師）；午讀2:15分到崗（督促大家迅速安靜、抓緊時(shí)間讀書）。要求值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，維持紀(jì)律。
2、每節(jié)課預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等老師來(lái)上課。上課時(shí)喊“起立，老師好！坐下”。
3、上課時(shí)隨時(shí)注意周圍的同學(xué)，有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。
4、做眼操時(shí)，督促大家及時(shí)閉眼，做操時(shí)不允許有同學(xué)做其他動(dòng)作。
5、自習(xí)課時(shí)，維持紀(jì)律，做好記錄。（在講臺(tái)就坐）
6、如實(shí)寫好一日小結(jié)，詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情，并作全面的總結(jié)，寫出自己的意見和建議，本子于放學(xué)前交給班主任查閱。
名師工作室匯報(bào) 第6篇
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一、規(guī)范教研室的管理制度
1、制定教研室管理細(xì)則、制定教研室主任、教務(wù)員的考核細(xì)則，以此來(lái)明確工作目標(biāo)。
2、規(guī)范外出聽課學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期組織21人外出參加部級(jí)、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)，外出聽課老師回來(lái)必須上匯報(bào)課，如向群、楊明、唐于晴老師回來(lái)都上了精彩的示范課，確實(shí)起到展示教學(xué)新理念的作用。龔泉慧老師把學(xué)習(xí)的情況寫了一個(gè)匯報(bào)材料并在語(yǔ)文教研活動(dòng)中做了匯報(bào)，收效頗佳。
3、課題主持人負(fù)責(zé)制：開學(xué)時(shí)召開了課題主持人會(huì)議，要求課題主持人每期有目的的制定課題計(jì)劃并切實(shí)地進(jìn)行期末進(jìn)行課題總結(jié)。本期由陳淼主持的省語(yǔ)文課題開展的轟轟烈烈，不僅通過(guò)制作展板等活動(dòng)提高老師素質(zhì)而且在“鳳凰杯”第三屆全國(guó)中小學(xué)作文比賽中25位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，140名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)，也給學(xué)生一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)了課題存在的價(jià)值；由周華主持的省級(jí)數(shù)學(xué)課題，三個(gè)教學(xué)資源包獲省一等獎(jiǎng)，三個(gè)教學(xué)資源包獲省二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀論文已經(jīng)送全國(guó)去評(píng)獎(jiǎng)，結(jié)果待定；由劉剛老師主持的市級(jí)體育課題也正在有序地進(jìn)行。
4、規(guī)范教研活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：開學(xué)初也召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求每個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期必須開展八次形式多樣的教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)新理念，學(xué)習(xí)新大綱，并要注意資料的收集和整理。
二、組織開展紛彩多呈的教研活動(dòng)
1、組織新教師上各種科目研討課25節(jié)，上課后及時(shí)由教研室負(fù)責(zé)人牽頭、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、同年級(jí)教師必須參與評(píng)課。提高了教研時(shí)效，擴(kuò)大的教研參與面，營(yíng)造了好的教研氛圍。雖然有壓力，但鐵五局的老師不僅理解而且支持地說(shuō)：“這樣的交流活動(dòng)多開展，讓他們教學(xué)方面提高的更快。”幼兒園上來(lái)的老師非常感激地說(shuō)：“謝謝大家的指點(diǎn)，讓他們能快點(diǎn)進(jìn)入小學(xué)教學(xué)的角色中去。”
2、青年教師是教學(xué)的希望、是教學(xué)的末來(lái)。我們時(shí)刻不忘給他們一個(gè)鍛煉、展示、提高的機(jī)會(huì)。本學(xué)期組織15名青年教師參加“我的教學(xué)成長(zhǎng)故事演講比賽”，不僅都使用了多媒體而且李加征、劉莎、鄭麗群等一些老師普通話標(biāo)準(zhǔn)、慷慨激昂、聲淚俱下，使在場(chǎng)的老師不得不說(shuō)好
3、組織一年一度地校本教研成果評(píng)比，為了公平、合理、專業(yè)化，特意邀請(qǐng)了市教科院的專家：陳樂(lè)蓉、成世鐵、李重瑩、楊凌充當(dāng)評(píng)委，而且要求評(píng)完以后給各位老師做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，有助老師在撰寫論文方面成長(zhǎng)的更快。本次比賽上交作品69篇，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果（附后表）。
4、組織參加省市各級(jí)教學(xué)論文評(píng)比，其中楊旭、周華、曾浩然等18位老師在省里獲獎(jiǎng)，特別是開學(xué)初籌集策劃同一堂課的教案、課件、錄像參加省里的“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中，劉小雙的《時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)》獲得省一等獎(jiǎng)（懷化市唯一的一個(gè)）楊明老師《認(rèn)識(shí)三角形》獲得省二等獎(jiǎng)，得到了省專家的一致好評(píng)。楊亞林、張小帆等7個(gè)老師的論文在市里獲獎(jiǎng)，還有14位老師參加省電教論文、蘇教版數(shù)學(xué)論文、數(shù)學(xué)課題論文評(píng)比結(jié)果還未出來(lái)。
名師工作室匯報(bào) 第7篇
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第一條為貫徹落實(shí)《關(guān)于鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的意見》（政發(fā)[]120號(hào)）和《關(guān)于規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定、師資認(rèn)證和證書管理等工作的通知》（人社廳函[]331號(hào)）精神，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造中國(guó)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范運(yùn)作、運(yùn)行高效”管理體系的要求，現(xiàn)將自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)施細(xì)則》發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
第二條自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳是我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作主管部門；各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門所屬就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)組織管理工作；在全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，成立自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室，辦公室設(shè)在自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局，辦公室下設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)管理及相關(guān)工作；具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的具體實(shí)施工作。
第三條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)象為自治區(qū)境凡有創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)能力和培訓(xùn)需求的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要任務(wù)是通過(guò)對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)；對(duì)自主創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦、開業(yè)指導(dǎo)、專家咨詢、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、小額擔(dān)保貸款等后續(xù)支持服務(wù)，提高其創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)其成功創(chuàng)業(yè)。
第四條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)行五個(gè)統(tǒng)一。即統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一培訓(xùn)教材，統(tǒng)一機(jī)構(gòu)認(rèn)定，統(tǒng)一師資管理，統(tǒng)一證書發(fā)放。
第二章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定
第五條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定條件
在全區(qū)范圍，具備辦學(xué)資質(zhì)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)條件的院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均可申請(qǐng)認(rèn)定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。申請(qǐng)成為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備以下基本條件：
1.機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面。具有獨(dú)立法人資格，取得人力資源社會(huì)保障部門或教育部門批準(zhǔn)的辦學(xué)許可證；以推動(dòng)和促進(jìn)微型、中小型企業(yè)發(fā)展為工作目標(biāo)；經(jīng)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T批準(zhǔn)，有開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的經(jīng)歷，能提供培訓(xùn)和服務(wù)效果的相關(guān)證明材料以及服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)材料；制定開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的年度計(jì)劃，以及市場(chǎng)宣傳推廣計(jì)劃；有專職管理人員負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的組織工作。
2.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，承諾按照人力資源社會(huì)保障部門制定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相關(guān)技術(shù)要求和培訓(xùn)流程，組織開展培訓(xùn)；至少有2名獲得人力資源社會(huì)保障部頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書的人員；具有滿足創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)化場(chǎng)地和設(shè)備。
3.創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面。注重服務(wù)效果，建立學(xué)員管理檔案，定期評(píng)價(jià)培訓(xùn)和服務(wù)的效果，并定期為培訓(xùn)學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)跟蹤指導(dǎo)、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等后續(xù)服務(wù)；具有5名以上全職或兼職的創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家（包括企業(yè)家、大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師、取得創(chuàng)業(yè)咨詢師國(guó)家職業(yè)資格的人員等）；具有滿足創(chuàng)業(yè)服務(wù)要求的設(shè)備設(shè)施。
第六條認(rèn)定程序
1.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局定期下發(fā)通知，組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定工作，公布自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定條件及要求。
2.申請(qǐng)參加認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)（含原勞動(dòng)和社會(huì)保障部授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），由各旗縣就業(yè)服務(wù)部門組織申請(qǐng)參加認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向就業(yè)服務(wù)局遞交申請(qǐng)書和《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)調(diào)查表》（見附件1）、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)參考標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分基準(zhǔn)表》（見附件2）以及有關(guān)補(bǔ)充說(shuō)明材料。各旗縣就業(yè)服務(wù)部門初審合格后，向就業(yè)服務(wù)部門推薦。
3.就業(yè)服務(wù)部門根據(jù)旗縣就業(yè)服務(wù)部門推薦認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照認(rèn)定條件和整體規(guī)劃進(jìn)行篩選，最終確定參加復(fù)審的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)名單，統(tǒng)一報(bào)送自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局。
4.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局組織相關(guān)人員成立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)評(píng)審專家委員會(huì)，按照區(qū)域劃分，對(duì)報(bào)送的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)相關(guān)材料，進(jìn)行實(shí)地考察和復(fù)審。考察和復(fù)審人員對(duì)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的能力進(jìn)行打分并簽署意見。
5.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局根據(jù)復(fù)審結(jié)論，確定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，并公示一周無(wú)異議后發(fā)文公布。
6.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局將認(rèn)定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的公布文件、認(rèn)定條件及相關(guān)表單統(tǒng)一報(bào)送全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室備案。對(duì)符合國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)條件的，可推薦認(rèn)定“中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”。
7.經(jīng)審批認(rèn)定的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名錄可在中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)網(wǎng)，自治區(qū)勞動(dòng)保障網(wǎng)、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上查詢，接受社會(huì)的監(jiān)督與舉報(bào)。
第七條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)工作要求
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)要科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，檢查培訓(xùn)講師的教案、課件及培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù)等工作情況，督促參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。
2.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期限和班額要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分為“創(chuàng)辦企業(yè)”和“改善企業(yè)”培訓(xùn)，均按10天80學(xué)時(shí)實(shí)施教學(xué)（每學(xué)時(shí)45分鐘）；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)行小班教學(xué)，班額不得超過(guò)25人。
3.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在統(tǒng)一使用人力資源和社會(huì)保障部指定的正版教材外，可根據(jù)各實(shí)際需求，開設(shè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)、財(cái)務(wù)知識(shí)、市場(chǎng)分析、項(xiàng)目選擇等培訓(xùn)容。
4.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)在學(xué)員開業(yè)前，應(yīng)給予開業(yè)指導(dǎo)；開業(yè)后，要堅(jiān)持跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，針對(duì)學(xué)員在創(chuàng)辦企業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)員實(shí)際困難，直到學(xué)員能夠獨(dú)立經(jīng)營(yíng)6個(gè)月以上。
5.自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局要根據(jù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)際需求，聘請(qǐng)專家定期開展創(chuàng)業(yè)師資、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)工作。從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)人員，必須取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書，任何單位和個(gè)人不得違規(guī)操作。
6.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)要建立健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)部管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼要?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁申請(qǐng)補(bǔ)貼時(shí)弄虛作假，欺騙冒領(lǐng)，擠占挪用。對(duì)套取創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金的行為要嚴(yán)肅處理，觸犯法律的，要依法追究有關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
第八條對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的管理
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格率、創(chuàng)業(yè)成功率、創(chuàng)辦企業(yè)穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)率為主要檢查、管理容，就業(yè)服務(wù)部門每季度檢查一次，自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局每年集中抽查兩次。對(duì)于不能按質(zhì)、按量完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，限期3個(gè)月整改后仍不合格的、聘用沒(méi)有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資證書，以及未通過(guò)年檢的人員從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作的，取消其開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作資質(zhì)并通報(bào)批評(píng)。
每年年底自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局部署由各組織開展對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的年檢工作。各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)工作情況將通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)予以公布。
第三章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資管理、講師選評(píng)和年檢
第九條我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資按國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀講師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格四級(jí)管理。自治區(qū)按照全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)審批的師資培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班，對(duì)培訓(xùn)合格人員先發(fā)給《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》。此后一年，按照項(xiàng)目的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，完成3次全程授課，并參加自治區(qū)舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師提高培訓(xùn)班，經(jīng)考核達(dá)到講師選評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書》。
第十條國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師要積極承擔(dān)自治區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)任務(wù)和本的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)及指導(dǎo)服務(wù)工作，每年年末應(yīng)以書面的形式，向自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局匯報(bào)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及后續(xù)服務(wù)工作情況。國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師由自治區(qū)主管創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)部門進(jìn)行年度考核，報(bào)全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室年審和管理。
第十一條自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局根據(jù)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)全區(qū)優(yōu)秀講師的選評(píng)和研修工作。優(yōu)秀講師的選評(píng)工作每年進(jìn)行一次，在當(dāng)年國(guó)家培訓(xùn)師備選推薦相關(guān)要求公布后進(jìn)行；講師選評(píng)工作每年開展兩次，分別于6月底和12月底進(jìn)行。
第十二條為加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資、服務(wù)專家以及管理人員隊(duì)伍的能力建設(shè)，保證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展，自治區(qū)應(yīng)提供相應(yīng)的便利條件。
第十三條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)的基本條件
凡具有經(jīng)濟(jì)管理或相關(guān)專業(yè)的高等教育學(xué)歷、五年以上成人教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷或企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，且愿意從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的人員均可參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)的基本條件：參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)獲得人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》后一年，有3次及以上對(duì)學(xué)員全程開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷，達(dá)到相應(yīng)模塊講師選評(píng)標(biāo)準(zhǔn)；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)從事教學(xué)工作，培訓(xùn)班結(jié)束評(píng)估滿意度平均在2.30分（3分制）以上；對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供后續(xù)支持服務(wù)，按時(shí)向主管部門上報(bào)培訓(xùn)班活動(dòng)報(bào)告及后續(xù)支持報(bào)告。
持有《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》的人員，應(yīng)積極、主動(dòng)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師提高培訓(xùn)，及時(shí)進(jìn)行講師選評(píng)。超過(guò)一年以上尚未獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書的人員，需再次參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)，重新獲得《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》，方能繼續(xù)從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)工作。
第十四條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)的程序
1.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室定期下發(fā)通知并組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)工作，公布創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)程序，制定選評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，提出選評(píng)工作的具體要求。
2.各就業(yè)服務(wù)部門對(duì)已達(dá)到選評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，由個(gè)人和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)填寫《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)審核表》（見附件3），經(jīng)初審合格并簽署意見后，向自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室推薦。
3.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室協(xié)同本地培訓(xùn)師，對(duì)推薦講師的相關(guān)資料進(jìn)行復(fù)審。
4.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室根據(jù)復(fù)審的結(jié)果及各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作整體規(guī)劃，確定最終選評(píng)講師名單，公示一周無(wú)異議后發(fā)文公布。
5.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室將選評(píng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師的公布文件、選評(píng)條件、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)申請(qǐng)匯總表》（見附件4）、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師面試調(diào)查表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（見附件5）、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)審核表》統(tǒng)一報(bào)送全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室備案，由人力資源社會(huì)保障部頒發(fā)《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書》。
6.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)文件和講師名單可在中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)網(wǎng)、自治區(qū)勞動(dòng)保障網(wǎng)上查詢。
第十五條創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書年檢
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師年檢工作于每年1月上旬進(jìn)行，年檢分為合格與不合格兩類。各就業(yè)服務(wù)局要積極協(xié)助自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室做好當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師的年檢工作，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師須于每年12月末前填寫《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師年檢審核表》（見附件6），由創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、就業(yè)服務(wù)局根據(jù)講師當(dāng)年開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)際情況簽署意見并加蓋公章后隨《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書》（原件）一同上報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室審核。各要將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師日常培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量、數(shù)量和學(xué)員滿意度作為重要的年檢指標(biāo)。自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室于每年2月10日前公布通過(guò)年檢的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師名單。對(duì)于不參加年檢或未通過(guò)年檢的人員，一律取消創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師資格，不準(zhǔn)繼續(xù)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)工作。
第四章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書、教材的管理
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)必須使用正版的系列培訓(xùn)教材并頒發(fā)相應(yīng)模塊的培訓(xùn)合格證書，任何單位和個(gè)人不得以任何名義使用盜版教材和偽造證書，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
第十六條《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》的管理實(shí)行按分號(hào)段發(fā)放管理。就業(yè)服務(wù)部門根據(jù)合格《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，考核培訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)成績(jī)，對(duì)合格學(xué)員由就業(yè)服務(wù)部門在自治區(qū)分配給本的號(hào)段，統(tǒng)一簽章辦理人力資源和社會(huì)保障部印制的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》。
第十七條自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室負(fù)責(zé)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)包和培訓(xùn)合格證書、游戲模塊等征訂工作。各就業(yè)服務(wù)部門根據(jù)所屬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的征訂需求，及時(shí)申報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室簽審征訂單，由征訂單位與人力資源社會(huì)保障部指定的服務(wù)部門進(jìn)行貨款結(jié)算。
第五章創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理
第十八條開班申報(bào)制度
凡承擔(dān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，在開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，要自覺(jué)接受自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室和所在就業(yè)服務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。每年的1月30日前，要向就業(yè)服務(wù)部門呈報(bào)上一年度“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)”和當(dāng)年“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)年度工作計(jì)劃”。
各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)在開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，必須在開班前7天，填報(bào)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班申報(bào)表”（見附件7）和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員基本情況表”（見附件8），經(jīng)就業(yè)服務(wù)部門審核并下達(dá)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師授課任務(wù)派遣通知書”（見附件9）后方可開班。各就業(yè)服務(wù)部門于每月7日前將上月所屬定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)辦班和講師派遣情況匯總表”（見附件10）上報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組。對(duì)區(qū)域派遣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師授課的，可由提出申請(qǐng)，報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組審批。
第十九條培訓(xùn)實(shí)名制度
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)在組織各類人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，要協(xié)同講師按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)和要求篩選、面試學(xué)員并填寫《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員入學(xué)登記表》（參見教師用培訓(xùn)工具包表1），根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的基本情況及培訓(xùn)需求，做好《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需求分析表》（見附件11），因材、因地、因時(shí)組織實(shí)施培訓(xùn)，實(shí)行培訓(xùn)實(shí)名制管理。
2.參訓(xùn)學(xué)員應(yīng)提交本人身份證、就業(yè)失業(yè)登記證（復(fù)印件）和一寸近期彩色照片一張；經(jīng)培訓(xùn)后創(chuàng)業(yè)的學(xué)員應(yīng)補(bǔ)交營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證副本（復(fù)印件），作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員檔案資料的附件。
3.接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，必須在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師的指導(dǎo)下，提交一份自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的、合格的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并由創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師填寫“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（syb）學(xué)員《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》評(píng)審表”（見附件12），對(duì)評(píng)審合格的學(xué)員頒發(fā)由就業(yè)服務(wù)部門簽章的相應(yīng)模塊培訓(xùn)合格證書；有條件的可由創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部門組織專門人員對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行論證和評(píng)審，經(jīng)論證、評(píng)審合格的學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)模塊培訓(xùn)合格證書。
4.對(duì)頒發(fā)相應(yīng)模塊培訓(xùn)合格證書的學(xué)員，各就業(yè)服務(wù)部門要定期匯總“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格學(xué)員辦證情況匯總表”（見附件13），并上報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組，教學(xué)督導(dǎo)組匯總上報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室，上網(wǎng)公布培訓(xùn)合格者的名單、成績(jī)、身份證及培訓(xùn)證書號(hào)碼。
第二十條結(jié)班考評(píng)制度
各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班結(jié)班時(shí)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)應(yīng)指定專人，積極配合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師做好本期培訓(xùn)班的考評(píng)與檔案移交和管理工作。
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后7日，要對(duì)授課講師進(jìn)行考核、評(píng)估，對(duì)授課講師填寫的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師執(zhí)行授課任務(wù)情況信息反饋表”（見附件14），簽審評(píng)估意見后轉(zhuǎn)就業(yè)服務(wù)部門，各就業(yè)服務(wù)部門簽署意見并寄（或傳）自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組；將《培訓(xùn)班期末評(píng)估評(píng)分表》（參見教師用培訓(xùn)工具包表3-1）、《學(xué)員培訓(xùn)班活動(dòng)報(bào)告》（電子版，參見教師用培訓(xùn)工具包表4）”和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（syb）學(xué)員《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》評(píng)審表”及時(shí)報(bào)送就業(yè)服務(wù)部門存檔；經(jīng)各就業(yè)服務(wù)部門審核后，定期將“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員班活動(dòng)報(bào)告匯總表”（見附件15）上報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組。
2.對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)組織的各類培訓(xùn)班，要根據(jù)培訓(xùn)資料報(bào)送、檔案整理移交、學(xué)員信息反饋、資金申請(qǐng)使用等情況，進(jìn)行不定期的考核、評(píng)估，并將考評(píng)結(jié)果作為對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)年檢的重要資料。
3.各就業(yè)服務(wù)部門要在培訓(xùn)結(jié)束3個(gè)月后，及時(shí)向自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組匯報(bào)上一季度培訓(xùn)學(xué)員開業(yè)情況、經(jīng)營(yíng)狀況及帶動(dòng)就業(yè)情況。
第二十一條跟蹤服務(wù)制度
1.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室對(duì)各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，以網(wǎng)上評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、抽查和聽取匯報(bào)等方式進(jìn)行不定期的跟蹤、檢查和指導(dǎo)，以便核查、糾正在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和下一步工作方向。對(duì)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，以當(dāng)年的培訓(xùn)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成功率為主要容實(shí)行年檢，年檢獲得全區(qū)前6名的予以表彰。
2.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師實(shí)行考核、提高、選評(píng)、年檢，定期組織講師提高班，對(duì)符合選評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的上報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室予以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師選評(píng)。將考核成績(jī)優(yōu)異的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，選拔為自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀講師，并有資格被推薦參加人力資源社會(huì)保障部組織的講師提高班與培訓(xùn)師選評(píng)。
3.自治區(qū)對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資管理，要逐步建立健全各級(jí)師資檔案與考核系統(tǒng)。對(duì)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資，以其工作責(zé)任心、培訓(xùn)滿意度、后續(xù)服務(wù)水平、創(chuàng)業(yè)成功率為主要容實(shí)行年檢，并定期網(wǎng)上公布選評(píng)和年檢情況，對(duì)年檢獲得全區(qū)前10名的予以表彰。
4.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室根據(jù)各創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的需求，對(duì)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資將逐步實(shí)行區(qū)域派遣制度，充分發(fā)揮教學(xué)、服務(wù)能力較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的作用，高質(zhì)量地完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)、教研活動(dòng)與項(xiàng)目的推廣工作。
5.對(duì)按質(zhì)、按量、按時(shí)完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員考核評(píng)估合格者，享受課時(shí)補(bǔ)貼。其參考標(biāo)準(zhǔn)分別為：國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師500至600元/天，自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀講師300至400元/天，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師（含創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格者）200至300元/天。
6.各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)對(duì)取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書的學(xué)員，要安排專人進(jìn)行每月1次，總數(shù)不少于4次的創(chuàng)業(yè)見習(xí)、企業(yè)創(chuàng)辦活動(dòng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況電話或?qū)嵉睾罄m(xù)支持跟蹤服務(wù)。認(rèn)真做好“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持跟蹤服務(wù)記錄表”（見附件16）及檔案管理，并于每月7日前向就業(yè)服務(wù)部門報(bào)送“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持跟蹤服務(wù)月報(bào)表”（見附件17），各就業(yè)服務(wù)部門圍繞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、提供后續(xù)服務(wù)的講師及次數(shù)，后續(xù)服務(wù)的容和采取的主要措施、對(duì)解決創(chuàng)業(yè)學(xué)員實(shí)際問(wèn)題的典型案例等情況，按季度匯總向創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組報(bào)送“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持跟蹤服務(wù)季度報(bào)表”（見附件18）。
第二十二條網(wǎng)絡(luò)辦公制度
自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室對(duì)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)工作一律實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化辦公管理，逐步形成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)—就業(yè)服務(wù)部門—自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室和教學(xué)督導(dǎo)組的網(wǎng)絡(luò)對(duì)接。
1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)在開班前7天向就業(yè)服務(wù)部門上報(bào)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班申報(bào)表”和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員基本情況表”，審核開班。
2.各就業(yè)服務(wù)部門在每月7日前將上月所屬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的開班申報(bào)和講師派遣情況一并匯總上報(bào)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組。
3.各就業(yè)服務(wù)部門按當(dāng)?shù)啬甓扰嘤?xùn)期次向自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組上報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員及頒發(fā)培訓(xùn)合格證書情況。
4.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)要積極配合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師在每期培訓(xùn)班或后續(xù)支持服務(wù)結(jié)束后7天向就業(yè)服務(wù)部門上報(bào)《學(xué)員培訓(xùn)班活動(dòng)報(bào)告》或《學(xué)員后續(xù)支持服務(wù)報(bào)告》（參見教師用培訓(xùn)工具包表5），就業(yè)服務(wù)部門審核后轉(zhuǎn)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組備案。
5.自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)管理辦公室定期在自治區(qū)
名師工作室匯報(bào) 第8篇
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匯報(bào)人：梁乃峰 職務(wù)：社區(qū)黨委書記
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歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到***街道***社區(qū)檢查指導(dǎo)工作。
***社區(qū)是山東***建設(shè)集團(tuán)與***等5個(gè)自然村共榮共建的實(shí)體化社區(qū)，共895戶，2974口人，耕地4931畝，總面積4.3平方公里。社區(qū)自2007年12月成立以來(lái)，在搞好基本公共服務(wù)、市場(chǎng)化服務(wù)和志愿者服務(wù)的基礎(chǔ)上，在社會(huì)創(chuàng)新管理方面，主要做了以下幾方面工作：
一、依托龍頭企業(yè)，大力發(fā)展社區(qū)生態(tài)園林經(jīng)濟(jì)。***社區(qū)與恐龍谷世界地質(zhì)公園相鄰，社區(qū)黨委充分發(fā)揮這一區(qū)位優(yōu)勢(shì)，全面加強(qiáng)與山東***建設(shè)集團(tuán)的合作，專門成立了***苗木專業(yè)合作社，通過(guò)土地流轉(zhuǎn)，綜合整治荒嶺荒灘，規(guī)劃建設(shè)了占地10000畝的***生態(tài)園林旅游區(qū)。旅游路以北是一期工程，占地3000畝。社區(qū)居民不僅在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中得到了資金補(bǔ)償（每畝每年500-800元），而且還實(shí)現(xiàn)了家門口就業(yè)，成為園林產(chǎn)業(yè)工人。目前，一期工程共吸納社區(qū)居民360余名在園林就業(yè)，每人每月工資1500-1800元。旅游路以南是二期工程，占地4000畝。這里原來(lái)是典型的荒山野嶺，僅憑原自然村集體實(shí)力，根本不可能進(jìn)行開發(fā)。社區(qū)黨委引導(dǎo)***集團(tuán)進(jìn)一步擴(kuò)大投資力度，僅二期工程就投資1億元，整理復(fù)墾土地3000畝，修建平塘6座，栽植各類苗木32萬(wàn)株，新增本社區(qū)就業(yè)人員500余人。生態(tài)園林旅游區(qū)建設(shè)，不僅實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)，而且還改善了生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的多贏。
二、強(qiáng)化社會(huì)管理服務(wù)，打造平安和諧社區(qū)。我們把社區(qū)作為社會(huì)管理服務(wù)的單元網(wǎng)格，將群眾工作、社會(huì)穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作都納入服務(wù)范籌，充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)平臺(tái)作用，依托社區(qū)警務(wù)、糾紛調(diào)解等站室，重點(diǎn)開展治安防控、糾紛排查、矛盾調(diào)處等工作，有效整合各種資源，形成了綜合治理的合力。社區(qū)內(nèi)共成立以基干民兵為主體的治安巡邏隊(duì)伍7支（每支5人），對(duì)社區(qū)內(nèi)自然村和園林進(jìn)行不定時(shí)巡邏，社區(qū)內(nèi)連續(xù)三年未發(fā)生一起刑事案件。同時(shí)，我們還注重對(duì)特殊群體的服務(wù)管理，在仔細(xì)調(diào)查摸底基礎(chǔ)上，對(duì)2名重點(diǎn)人口因人施教，幫助其順利轉(zhuǎn)化融入社會(huì)。***村志愿兵馮進(jìn)仁，退伍后到呂標(biāo)供銷社工作，1996年下崗失業(yè)，母親生病，生活困難，曾多次到省進(jìn)京上訪，社區(qū)黨委了解其困難情況后，將其招聘為社區(qū)工作人員，負(fù)責(zé)社區(qū)服務(wù)中心清潔工作，目前，已在社區(qū)工作5個(gè)多月了，工作積極性很高，再也沒(méi)有出現(xiàn)外出上訪情況。
三、加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，切實(shí)保障改善民生。我們?cè)诎l(fā)展社區(qū)特色經(jīng)濟(jì)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極做好民生保障工作。投資600萬(wàn)元，建設(shè)了社區(qū)服務(wù)中心，配套完善了電子閱覽室、圖書閱覽室、文體活動(dòng)中心、超市快餐等服務(wù)設(shè)施。投資300萬(wàn)元，建設(shè)了社區(qū)污水處理廠，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)污水就地處理，進(jìn)一步保護(hù)和改善了社區(qū)生態(tài)環(huán)境。投資360萬(wàn)元，建設(shè)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，入園兒童已達(dá)到80名。在逐步改善了社區(qū)居民民生條件基礎(chǔ)上，不斷提升社區(qū)居民的滿意度和幸福感。
第二匯報(bào)點(diǎn)（警務(wù)室）
匯報(bào)人：湯龍進(jìn) 職務(wù)：社區(qū)民警
匯報(bào)內(nèi)容：
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到***社區(qū)警務(wù)室視察指導(dǎo)工作，我是社區(qū)民警湯龍進(jìn)！
我們社區(qū)共有常住人口895戶，2974人，現(xiàn)有民警1名，警務(wù)輔助人員2名。
***社區(qū)是一個(gè)典型的農(nóng)村社區(qū)，我們?cè)谌霊糇咴L中了解到，居民最擔(dān)心的安全問(wèn)題有兩個(gè)：一是擔(dān)心農(nóng)機(jī)具、大牲畜被盜；二是擔(dān)心白天上班時(shí)家里孩子上學(xué)安全問(wèn)題。針對(duì)居民擔(dān)心的問(wèn)題，我們有針對(duì)性開展工作。一是防盜。我們采取人防與技防相結(jié)合辦法。人防就是加強(qiáng)治安巡邏，技防就是充分發(fā)揮治安監(jiān)控作用，大力推廣 “氣死賊”等技防器材，有效地預(yù)防了盜竊案件發(fā)生。二是積極為上學(xué)兒童服務(wù)。我們?cè)谥饝舭l(fā)放警民聯(lián)系卡加強(qiáng)聯(lián)系的基礎(chǔ)上，對(duì)接送孩子的面包車、摩托車使用手續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查登記，督促他們定期檢修，確保接送孩子的車輛安全。
（介紹信息化裝備）
這是統(tǒng)一配備的移動(dòng)警務(wù)筆記本電腦、警務(wù)通、數(shù)碼相機(jī)等信息采集、查詢裝備，這些裝備可以隨身攜帶，我們巡邏時(shí)遇到可疑人員可疑車輛時(shí)，可以隨時(shí)查詢，為我們的工作提供了方便。
（介紹治安監(jiān)控系統(tǒng)）
這是我市統(tǒng)一安裝的治安監(jiān)控系統(tǒng)。目前我社區(qū)共安裝監(jiān)控探頭39個(gè)，對(duì)轄區(qū)5個(gè)行政村及工廠企業(yè)各主要街道路口、重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控，有效地防范和震懾了違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生，居民安全感明顯增強(qiáng)。
（介紹技防器材展示柜）
這是為推廣技防產(chǎn)品設(shè)立的展示柜。這就是我剛才說(shuō)的“氣死賊”，十塊錢一套，又便宜又實(shí)用，對(duì)預(yù)防大牲畜和農(nóng)機(jī)具被盜效果非常好，居民用的非常滿意。
（介紹單警裝備）
這是我局為我們配備的單警裝備，有對(duì)講機(jī)、手銬、手電、急救包等八大件，提高了社區(qū)民警的自我防范能力，非常實(shí)用。
我的匯報(bào)完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
第三匯報(bào)點(diǎn)（綜合服務(wù)廳）
匯報(bào)人：梁乃峰 職務(wù)：社區(qū)黨委書記
匯報(bào)內(nèi)容：
這里是綜合服務(wù)廳，設(shè)3個(gè)綜合服務(wù)窗口，共有3名工作人員，按照一崗多能的要求，分別辦理社會(huì)救助、勞動(dòng)保障、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、志愿服務(wù)等方面的業(yè)務(wù),社區(qū)居民一般性服務(wù)事項(xiàng)可以在這里辦理或者辦理，隨時(shí)為群眾提供優(yōu)質(zhì)便捷高效的服務(wù)。
第四匯報(bào)點(diǎn)：（綜治維穩(wěn)工作站）
匯報(bào)人：梁乃峰 職務(wù)：社區(qū)黨委書記
匯報(bào)內(nèi)容：
這是我們的綜治維穩(wěn)工作站，下設(shè)法律服務(wù)室、社區(qū)矯正室、糾紛調(diào)解室, 人員由民警、法官、檢察官、法律服務(wù)工作者和社區(qū)工作人員組成。主要工作:一是開展法律援助;二是排查矛盾糾紛，發(fā)現(xiàn)糾紛及時(shí)化解，調(diào)解不了的，分流處理，建立了糾紛臺(tái)賬；三是開展法制宣傳和法律服務(wù)工作，提高居民法律意識(shí)，增強(qiáng)維權(quán)觀念，方便群眾維權(quán)和訴訟。
第五匯報(bào)點(diǎn)（社區(qū)幼兒園）
匯報(bào)人：張玲 職務(wù)：幼兒園長(zhǎng)
匯報(bào)內(nèi)容：
***社區(qū)幼兒園是由龍山東***公司投資建設(shè)、***中心校負(fù)責(zé)管理的一處公辦社區(qū)幼兒園，總投資360萬(wàn)元， 2010年7月開工建設(shè)，2011年6月建成投入使用，建筑面積2000㎡，。
該園按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和配套，建有幼兒多功能活動(dòng)室、圖書閱覽室、體育器材室、保健室、警衛(wèi)室、寢室、高標(biāo)準(zhǔn)食堂和餐廳等。每班均設(shè)有獨(dú)立的幼兒活動(dòng)室及多種活動(dòng)區(qū)角。中心活動(dòng)室和教室都配有鋼琴、多媒體教學(xué)設(shè)備。
名師工作室匯報(bào) 第9篇
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一、職業(yè)道德
我之所以選擇先匯報(bào)職業(yè)道德是因?yàn)椋阂胱鲆幻细竦尼t(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一名醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對(duì)2009感動(dòng)中國(guó)年度人物之一陳曉蘭的評(píng)價(jià)“既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要的多”。三個(gè)方面的匯報(bào)我看重的也是職業(yè)道德。所以平時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。努力學(xué)習(xí)做一名象華益慰、鐘南山、陳曉蘭一樣的好醫(yī)生。
二、業(yè)務(wù)水平
20*年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，先后承擔(dān)了疫情信息統(tǒng)計(jì)、傳染病平臺(tái)報(bào)病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、傳染病和死亡病例漏報(bào)調(diào)查、報(bào)告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測(cè)工作，學(xué)校傳染病防制等項(xiàng)工作。親身經(jīng)歷了傳染病實(shí)行直報(bào)的三個(gè)歷程，從手工填卡報(bào)告到建立了大疫情報(bào)病平臺(tái)到目前的中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)，傳染病報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性大大提高。傳染病報(bào)告方式的提高也印證了我國(guó)疾病預(yù)防控制工作取得的巨大成績(jī)。經(jīng)過(guò)五年的工作磨練，我已經(jīng)可以獨(dú)立或者和其他科室人員配合的完成科室各方面工作。
三、工作成績(jī)
1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對(duì)照科室自己分管工作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨(dú)立或配合完成了自己分管的工作。a、單獨(dú)或配合完成傳染病管理、漏報(bào)、報(bào)告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作，b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測(cè)工作，c、布病監(jiān)測(cè)工作，d、出血熱防制工作，e、學(xué)校傳染病防制工作，f、流感樣病例監(jiān)測(cè)工作
2、利用六年來(lái)布病監(jiān)測(cè)資料編寫了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫了題為“寶雞市學(xué)校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路”，在中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
名師工作室匯報(bào) 第10篇
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圓了殘疾學(xué)員的駕車夢(mèng)
自2010年4月1日起，公安部111號(hào)令開始實(shí)施，允許殘疾人報(bào)考駕照。一時(shí)間，全國(guó)殘疾人報(bào)考駕照成為社會(huì)和媒體關(guān)注的熱點(diǎn)。
在111號(hào)令實(shí)施后的不幾天，就有一大批殘疾人來(lái)到了匯通駕校，紛紛表示要報(bào)考駕照，這讓王志霞又喜又憂。讓她喜的是，這么多殘疾人學(xué)員都如此信任匯通駕校，得知可以報(bào)考駕照的第一時(shí)間就選擇了匯通駕校，這表明了他們對(duì)匯通駕校的信任。讓她憂的是，駕校還沒(méi)有來(lái)得及將殘疾人報(bào)考駕照的相應(yīng)措施建設(shè)好，這一下子來(lái)了近400名學(xué)員，讓她有點(diǎn)不知所措。得知這個(gè)消息后，匯通駕校黨委班子一致認(rèn)為，一定要為殘疾人報(bào)考做好培訓(xùn)工作。駕校專門購(gòu)置了40臺(tái)現(xiàn)代自動(dòng)擋培訓(xùn)車輛，并加裝了殘疾人駕駛輔助裝置。為了方便殘疾人學(xué)習(xí)，在學(xué)校的教室、餐廳、洗手間等處都設(shè)置了殘疾人無(wú)障礙通道。
王志霞曾經(jīng)在全體員工大會(huì)上說(shuō)過(guò)：“殘疾人是我們這個(gè)社會(huì)中最弱勢(shì)的群體，在對(duì)他們的培訓(xùn)中，我們匯通駕校的全體員工都應(yīng)該盡我們最大的努力去幫助他們，關(guān)心他們?！?010年第一批殘疾人正式開始了在匯通駕校的學(xué)習(xí)，在中午就餐時(shí)，王志霞還親自把飯菜端到每位殘疾人學(xué)員的餐桌前，為了方便他們學(xué)車，駕校專門在南嶺體育場(chǎng)為他們?cè)O(shè)置了培訓(xùn)場(chǎng)地。
為了讓殘疾人學(xué)員感受到被尊重與被理解，王志霞告訴黨委班子成員，一定要及時(shí)與學(xué)員溝通。很多殘疾人學(xué)員都說(shuō)他們最信任的就是王志霞了，每位坐輪椅的殘疾人她都親手推過(guò)，她還將自己的電話號(hào)碼告訴學(xué)員，使他們?cè)谟欣щy的時(shí)候能夠第一時(shí)間聯(lián)系到自己。在匯通駕校畢業(yè)的殘疾人學(xué)員說(shuō)，除了王校長(zhǎng)令他們感動(dòng)，那些教練員也都讓他們印象深刻。畢文學(xué)就是專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)殘疾人學(xué)員的教練，他說(shuō)：“在練車時(shí)，其實(shí)最困難的就是學(xué)員的上下車問(wèn)題?！泵看稳ケ苯伎荚嚂r(shí)，畢文學(xué)和其他幾個(gè)教練員都是把坐輪椅的學(xué)員連背帶抱地送上班車和考試車。有的學(xué)員身體比較重，得幾個(gè)教練員合力才能將學(xué)員送上車，往往一趟下來(lái)都是累得滿頭大汗。許多殘疾人學(xué)員都被匯通駕校員工的這種愛心所感動(dòng)，一位殘疾人學(xué)員說(shuō)：“匯通駕校員工個(gè)個(gè)都是好樣的，能在匯通駕校學(xué)車，這是我們的福??！”
在科目一培訓(xùn)時(shí)，徐鳳江老師課上一遍遍耐心地講，課下不厭其煩地一道道題輔導(dǎo)，有的學(xué)員說(shuō)：“我們以前開車不懂法，也不守法，通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)才知道自己以前是一個(gè)法盲，在匯通駕校我們補(bǔ)上了這一課，今后我們絕對(duì)不能違章了。”在專業(yè)老師的耐心輔導(dǎo)下，殘疾人學(xué)員很快順利地通過(guò)了交通法規(guī)的考試，個(gè)個(gè)取得了優(yōu)異成績(jī)，受到考場(chǎng)工作人員的一致稱贊。匯通駕校還指派黨委副書記負(fù)責(zé)殘疾人學(xué)員管理工作，她熟悉當(dāng)時(shí)300多名學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，了解每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，耐心周到地解決他們的學(xué)習(xí)困難。在王志霞和黨委班子的努力下，使所有殘疾人學(xué)員都如期畢業(yè)，順利拿到了駕照。
2011年初，匯通駕校對(duì)殘疾人熱情進(jìn)行培訓(xùn)的消息在網(wǎng)上迅速被轉(zhuǎn)發(fā)，一時(shí)間，匯通駕校在省內(nèi)外名揚(yáng)四方，許多外地殘疾人紛紛來(lái)電話咨詢，都想來(lái)匯通駕校學(xué)車。針對(duì)外地殘疾人學(xué)員的求助，匯通駕校黨委決定：一定要安排好外地學(xué)員的食宿，把教室騰出來(lái)，為學(xué)員們購(gòu)置了床鋪和被褥，免費(fèi)提供住宿。為了讓學(xué)員在匯通駕校找到家的感覺(jué)，還在寢室里配上了電視機(jī)，并選出一名有愛心的員工做管理員，為學(xué)員提供生活上的幫助。
在匯通駕校的榮譽(yù)室里，可以看到一塊牌匾，上面寫著“助殘障辦殘駕大恩不言謝，噓寒暖事必躬真愛在匯通”，這是首批在匯通駕校畢業(yè)的殘疾人學(xué)員向?qū)W校贈(zèng)送的，以此來(lái)表達(dá)他們對(duì)匯通駕校的感謝之情。通過(guò)王志霞和匯通駕校黨委班子的極大付出，成功圓了殘疾人盼望多年的駕車夢(mèng)想，這也正體現(xiàn)了融會(huì)在每個(gè)匯通人心中的“匯通通天下，大愛愛無(wú)疆”的愛心理念。
我就是你的親人
“老人快不行了，咱們得趕緊過(guò)去看看，黨支部全體成員都得去。”放下電話，王志霞邊通知身邊的人，邊快步走出屋子。不一會(huì)兒的工夫，王志霞一行13人就來(lái)到了老人家里，可時(shí)間不等人，老人已經(jīng)離開了人世。悲痛之余的王志霞又趕緊幫助張羅老人的后事，安慰好老人的家人后，又找人聯(lián)系殯儀館，最后老人火化后的骨灰都是王志霞親手裝好的。
王志霞這幾天忙前忙后地操勞，其實(shí)這位過(guò)世的老人與她非親非故。老人名叫王太賢，是長(zhǎng)春印染廠退休的老工人，家中除了老伴兒，還有一個(gè)患有精神病的女兒和一個(gè)上小學(xué)的外孫女。王志霞帶著黨支部成員第一次到王太賢家里的時(shí)候，就覺(jué)得這家人實(shí)在太困難了。一家四口人擠在一間不大的屋子里，家里破破爛爛的，連很多生活必需品都沒(méi)有。王太賢一邊要照顧生活不能自理的女兒，一邊還要照顧年紀(jì)尚小的外孫女?？吹竭@些，大家都覺(jué)得心情很沉重?；氐今{校，王志霞通過(guò)與支部成員商量后決定，一定要像對(duì)待親人一樣幫助這家人。第二天，黨支部就派黨員去給王太賢家收拾屋子，幾個(gè)人屋里屋外忙活了近一天，才將他家積攢了好久的灰塵和死角清理完。王志霞看到王太賢家里東西都是隨地?cái)[放，讓本就活動(dòng)空間不大的家里顯得更加凌亂，干脆就將自己結(jié)婚時(shí)用的一套組合家具給他家拉去了，讓他們把家里收拾得像個(gè)樣子。黨員們?nèi)サ臅r(shí)候還帶去了很多米面油和衣服，這些起碼能讓王太賢一家在溫飽上不用再發(fā)愁了。
這次走訪之后，王志霞召開駕校全校員工大會(huì)，會(huì)上她對(duì)大家說(shuō)：“咱們就這一次慰問(wèn)，對(duì)這些困難家庭來(lái)說(shuō)，解決不了根本問(wèn)題，往后咱們每個(gè)黨員和入黨積極分子每月都拿出點(diǎn)錢來(lái)，幫助一下這些生活困難的人。”員工們一致贊成，有的員工說(shuō)：“多拿點(diǎn)兒，每人100元。”王志霞沒(méi)有同意，說(shuō)：“我們大家現(xiàn)在也是剛剛開始創(chuàng)業(yè)，還不太富裕，每人每月10元錢就行了，以后咱們生活好了，再多捐，咱給這個(gè)錢起個(gè)名，就叫‘扶貧幫困基金’，用這錢專門幫助需要幫助的人?！贝蚰且院螅h支部還專門成立了扶貧辦公室，每到員工發(fā)工資的時(shí)候，王志霞就會(huì)派人專門負(fù)責(zé)將生活補(bǔ)助金給困難戶送過(guò)去。
就這樣，扶貧幫困成了匯通人的傳統(tǒng)，王志霞更是與王太賢老人一家產(chǎn)生了深厚的感情，王志霞總是對(duì)老人說(shuō)我就是你的親人。也因此，當(dāng)1999年4月老人病逝時(shí)，才會(huì)有那一幅比親兒女的行為都感動(dòng)人的畫面。
誰(shuí)都不能放棄自己
“這段時(shí)間是我有生以來(lái)收獲最大、進(jìn)步最快、感觸最多，也是最快樂(lè)的一段日子。在這里，我懂得了做人、做事的道理，樹立了明確的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了自己今后走向成功的信心?！边@是一個(gè)從匯通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生龔建輝的心聲。
2007年9月，匯通中等職業(yè)學(xué)校成立，2008年開始招生。在報(bào)名當(dāng)天，看到了很多令招生老師難以忘記的學(xué)生：一群小小年紀(jì)就留著長(zhǎng)長(zhǎng)的染成五顏六色的頭發(fā)，眼睛里流露出冷漠、排斥、叛逆目光的少年。彼此之間的對(duì)話都是帶著挑釁的口吻，有的孩子在老師面前對(duì)自己的父母都出言不遜，這讓他們的父母也很無(wú)奈。就是這樣一群叛逆的孩子，一群在同齡人之中被邊緣化的孩子，來(lái)到了匯通中等職業(yè)學(xué)校。
在分配寢室的床鋪時(shí)，就因?yàn)橥瑢W(xué)之間的不和睦進(jìn)行了多次調(diào)整。一開始的幾個(gè)月里，寢室的門把手、衛(wèi)生間的門鎖被一次次擰壞，學(xué)校給換了一茬又一茬，孩子們出入門不是用手推，而是用腳踹，在孩子們心中，誰(shuí)最能破壞，誰(shuí)就是他們心中的“老大”。在餐廳就餐時(shí)，經(jīng)常因?yàn)榕抨?duì)就餐有人搶先盛飯而動(dòng)手打仗，有時(shí)抬手就把飯碗飛出去，打在另一個(gè)同學(xué)的臉上，同學(xué)之間不友好，更不寬容。面對(duì)這樣一批孩子，王志霞心想不能讓這些孩子就這樣偏離了人生的軌道，越是叛逆的孩子就越應(yīng)該多給他們關(guān)愛。
這些學(xué)生由于家里管教少，他們對(duì)很多生活中基本的常識(shí)和禮儀都是空白的。于是學(xué)校就決定從使用“您好”開始給孩子們補(bǔ)上基本素質(zhì)這一課。從不好意思開口到自豪地使用文明用語(yǔ)20條這個(gè)過(guò)程，孩子們已自覺(jué)地接受了這樣的素質(zhì)教育。為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，還特意開設(shè)了籃球課。在訓(xùn)練中，學(xué)校為孩子們購(gòu)買了比賽隊(duì)服，通過(guò)與匯通駕校員工隊(duì)的比賽，激發(fā)了他們的集體榮譽(yù)感。兵乓球也是孩子們很少參與的體育運(yùn)動(dòng)，針對(duì)這種情況，學(xué)校決定免費(fèi)給每人發(fā)放一個(gè)兵乓球拍，由專職老師指導(dǎo)，從握拍開始訓(xùn)練，很快孩子們就又找到了童年時(shí)開心天真的感覺(jué)，個(gè)個(gè)都會(huì)打乒乓球，比學(xué)趕幫，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和諧，氣氛變得比以前好多了。看著同學(xué)們因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而變得相親相愛起來(lái)，王志霞又安排學(xué)校為孩子們無(wú)償提供學(xué)習(xí)條件，很多同學(xué)還在學(xué)校學(xué)會(huì)了拉小提琴、吹笛子、彈吉他。
“我是人才，我要成才！”這是每天早上人們路過(guò)教室都會(huì)聽到的口號(hào)聲。王志霞說(shuō)，這是她給孩子們上勵(lì)志課時(shí)提出的口號(hào)，這句話在孩子們心中已經(jīng)深深扎根。孩子們?cè)诮邮軐W(xué)校的教學(xué)理念后，個(gè)個(gè)都觸動(dòng)很大，他們?cè)瓉?lái)對(duì)自己并不抱太大希望，在他們心里，談自己是人才，想成才的想法很少。王志霞說(shuō)：“我會(huì)經(jīng)常稱贊我的這些學(xué)生們，告訴他們，他們都是可塑之材，不要自暴自棄?！庇泻⒆訉?duì)我說(shuō)過(guò)，第一次有人說(shuō)他們是人才，讓他們自己都很受感動(dòng)。就這樣，孩子們內(nèi)心要立志成才的強(qiáng)烈愿望迸發(fā)出來(lái)了，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有微小的進(jìn)步和變化，老師都給予及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定。在生活上，學(xué)校也更是能做到甚至比家里人還細(xì)微的照顧。孩子們?cè)绮拖矚g吃包子，學(xué)校餐廳就為了能滿足他們，特意買來(lái)蒸面食的設(shè)備，每周包包子。中午有學(xué)生提出想吃溜肉段、地三鮮，老師就馬上通知餐廳，晚上就讓孩子們能吃到想吃的飯菜。冬天，學(xué)校的值班老師，每天都檢查孩子們的被子是否蓋好，哪個(gè)孩子半夜感冒不舒服，王志霞只要有時(shí)間都會(huì)親自帶孩子到醫(yī)院看病。在王志霞和學(xué)校老師的時(shí)時(shí)引導(dǎo)、事事提示、傾注全部愛心的關(guān)懷下，孩子們迅速成長(zhǎng)。孩子們一見到王志霞就會(huì)圍著她說(shuō)：“在原來(lái)的學(xué)校，我們都是老師和同學(xué)不喜歡的人，家長(zhǎng)一看我們就來(lái)氣。在匯通中等職業(yè)學(xué)校，從校長(zhǎng)到老師，從來(lái)沒(méi)有人訓(xùn)斥我們，我們今天能改變，是校長(zhǎng)和老師們夸出來(lái)的，我們應(yīng)該感謝和回報(bào)匯通中等職業(yè)學(xué)校?！?/p>
