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單位履職盡責自評報告

更新時間:2024-11-20 查看人數:42

單位履職盡責自評報告

單位履職盡責自評報告 第1篇

閱讀提示:本篇共有1872個字,預計閱讀時間為5分鐘,共有297位用戶關注,56人點贊!

一、積極參加學習,努力提高素質

為了使自己能更好地履職,我積極參加市鎮(zhèn)人大組織的代表培訓學習,學習黨的十七大精神,學習人大依法履職的相關法律和規(guī)范性文件,了解人大基本制度理論,掌握人大的議事規(guī)則和工作程序。通過學習,增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力,提高了思想理論水平,對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告,如何提出代表議案和建議,如何參加閉會期間的活動等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統(tǒng)的了解,提高了自身的綜合素質,依法履職的責任感、使命感增強了,群眾意識、權力意識、法制意識、服務意識、代表意識、監(jiān)督意識增強了,為履行好代表職責打下了良好的基礎。依法履職的相關法律和規(guī)范性文件,了解人大基本制度理論,掌握人大的議事規(guī)則和工作程序。通過學習,增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力,提高了思想理論水平,對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告,如何提出代表議案和建議,如何參加閉會期間的活動等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統(tǒng)的了解,提高了自身的綜合素質,依法履職的責任感、使命感增強了,群眾意識、權力意識、法制意識、服務意識、代表意識、監(jiān)督意識增強了,為履行好代表職責打下了良好的基礎。

二、積極參加活動,依法行使權利

作為一名人大代表,既要積極參加人代會,認真審議人大常委會和“一府兩院”的工作報告,投好每一張“神圣的一票”,更要參加閉會期間的代表活動。當人大代表以來,我參加閉會期間的代表活動有:千名代表聽百案、視察檢查、執(zhí)法檢查、小組活動、學習培訓、監(jiān)督評議,評議公安(邊防)派出所,旁聽法院案件審理等,做到人到、心到、口到,即堅持不做不發(fā)言不提建議意見的“掛名代表”;傾聽群眾呼聲,不閉目塞聽;審議討論發(fā)言積極;會議表決嚴肅認真。在依法履職中,努力做到工作有能量,發(fā)言有質量,建議有份量。

三、積極提出建議,反映群眾呼聲

在履行代表職務中,我堅持做到勤寫建議。為了收集各種寫建議的素材,為了掌握民情,廣泛集中民智,準確反映民意,提交的建議具有前瞻性、代表性、針對性、準確性、可操作性,我堅持做到“四個勤”:勤于動腦、勤于動腿、勤于動耳、勤于動手。總之,只要有“用心、留心、細心”這3個“心”,就會掌握寫建議的第一手資料,就會有可說、可寫、可議之處。每次參加人代會前,為了提出一個切實可行的建議,我都要花近兩個多月的時間和精力把平時調研、視察,深入社區(qū)征詢群眾意見所收集掌握到的各種資料、信息進行認真思考、梳理歸納、分門別類、去虛留實,然后挑燈熬夜修改充實建議的內容,力求提出有價值的建議。每一份建議,都體現(xiàn)了我對民生、民情的重視,是人大代表為民履職的真實記錄。每次在提建議時,我總是既指出問題,這些問題必須有根有據,并解剖分析問題,做到言之有理,使人信服,但更重視提出對策,而且對策要有一定的高度和深度,讓有關部門可操作,增強議政的準確性、實效性。對于群眾關注的熱點、難點問題,即使是人代會閉會期間,我也是不厭其煩認真寫好建議,及時向有關部門反映群眾的呼聲,為他們辦實事。

四、積極調查研究,做人民代言人

一年來,我始終堅持深入基層,了解民眾疾苦,努力做人民群眾的代言人。一是及時了解原選舉單位急需解決的民生問題。在每年人代會召開之前,我都要深入了解群眾的意見和要求,了解村里最需要解決的哪些問題。通過調查研究,了解民情,掌握到第一手的資料,為出席人代會審議各項議案和報告,醞釀、起草、提出高質量的議案、建議、批評和意見做好準備,為在人代會上充分反映人民群眾的呼聲和要求做好準備,協(xié)助本級人民政府推行工作。二是在人代會上提出建議。在每年人代會召開期間,在**市領導來到鐵富鎮(zhèn)代表團和代表們一起審議大會報告時,我都要及時地把自己深入了解到人民群眾急需解決的問題在審議發(fā)言中如實地反映。分別在**市十五屆人大二次會議上提交了《關于鐵富鎮(zhèn)宋莊村群眾改水改厠的建議》、《關于加快宋莊村新農村建設步伐的建議》。我始終認為,在人代會上真實地反映人民群眾的愿望,為人民群眾代言,是體現(xiàn)我人生價值的一個難得的機遇。三是交流履職經驗。到鎮(zhèn)人大主席團向市、鎮(zhèn)兩級人大代表交流“如何當好人大代表,發(fā)揮代表作用”的經驗介紹。

五、堅持履職盡責,督促抓好落實

在**市十五屆人大一次、二次會議和會議閉會期間,我共提交5條建議,涉及到教育、衛(wèi)生、旅游、園林綠化、、環(huán)境保護、安全、文物保護、鄉(xiāng)村公路、新農村社區(qū)管理等社會諸多方面的內容。均得到有關部門的高度重視,大部分得到落實。由于我想民眾所想,急民眾所急,工作細致扎實,群眾對我履職情況作較好的評議。

六、收獲和體會

單位履職盡責自評報告 第2篇

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一、積極投入學習,努力提高素質

為了使自己能更好地履行工作職責,我積極參加縣人大常委會組織的代表培訓學習,學習黨的十八大精神,學習人大依法履職的相關法律和規(guī)范性文件,了解人大基本制度理論,掌握人大的議事規(guī)則和工作程序。通過學習,增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力,提高了思想理論水平,對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告,如何提出代表議案和建議,如何參加閉會期間的活動等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統(tǒng)的了解,提高了自身的綜合素質,依法履職的責任感、使命感增強了,群眾意識、權力意識、法制意識、服務意識、代表意識、監(jiān)督意識增強了,為履行好代表職責打下了良好的基礎。

二、積極參加活動,依法行使權利

作為一名人大代表,既要積極參加人代會,認真審議人大常委會和“一府兩院”的工作報告,投好每一張“神圣的一票”,更要參加閉會期間的代表活動。當人大代表以來,我參加閉會期間的代表活動有:視察檢查、執(zhí)法檢查、小組活動、學習培訓、監(jiān)督評議,評議派出所等,做到人到、心到、口到,即堅持不作不發(fā)言不提建議意見的“掛名代表”;傾聽群眾呼聲,不閉目塞聽;審議討論發(fā)言積極;會議表決嚴肅認真。在依法履職中,努力做到工作有能量,發(fā)言有質量,建議有份量。

三、積極提出建議,反映群眾呼聲

在履行代表職務中,我堅持做到勤寫建議。為了收集各種寫建議的素材,為了掌握民情,廣泛集中民智,準確反映民意,提交的建議具有前瞻性、代表性、針對性、準確性、可操作性,我堅持做到“四個勤”:勤于動腦、勤于動腿、勤于動耳、勤于動手??傊?,只要有“用心、留心、細心”這3個“心”,就會掌握寫建議的第一手資料,就會有可說、可寫、可議之處。參加人代會前,為了提出一個切實可行的建議,我都要花近兩個多月的時間和精力把平時調研、視察,深入社區(qū)征詢群眾意見所收集掌握到的各種資料、信息進行認真思考、梳理歸納、分門別類、去虛留實,力求提出有價值的建議。每次在提建議時,我總是既指出問題,這些問題必須有根有據,并解剖分析問題,做到言之有理,使人信服,但更重視提出對策,而且對策要有一定的高度和深度,讓有關部門可操作,增強議政的準確性、實效性。對于群眾關注的熱點、難點問題,即使是人代會閉會期間,我也是不厭其煩認真寫好建議,及時向有關部門反映群眾的呼聲,為他們辦實事。

四、積極調查研究,做人民代言人

一年多來,我始終堅持了解群眾疾苦,努力做人民群眾的代言人。一是及時了急需解決的民生問題。在人代會召開之前,我都要深入了解群眾的意見和要求,了解最需要解決的哪些問題。通過調查研究,了解民情,掌握到第一手的資料,為出席人代會審議各項議案和報告,醞釀、起草、提出高質量的議案、建議、批評和意見做好準備,為在人代會上充分反映原選舉單位人民群眾的呼聲和要求做好準備,協(xié)助政府推行工作。

單位履職盡責自評報告 第3篇

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一、 概念不同

概念是反映對象本質屬性的。述職報告和個人工作總結在概念的本質上有所不同,應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關和職工群眾,如實陳述本人在一定時期內履行崗位職責情況的一種事務文書。《孟子。梁惠王上》說:諸侯朝天子曰述職,述職者,述所職也。無非事者??梢?,所謂述職是陳述職守,報告職責范圍內的工作,而不涉及與本職無關的事。而個人總結則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經驗教訓及帶有規(guī)律性的認識一種事務文書。

二、 目的不同

述職報告和個人工作總結行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據,不僅有利于述職者進一步明確職責,總結經驗、吸取教訓、提高素質、改進工作,還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結則是總結出帶有規(guī)律性的理性認識,借以指導今后的工作,同時,也有利助于針對性地克服工作中存在的問題,不斷提高自身的工作能力。

三、 回答的問題不同

兩者在具體寫作中,文中具體要回答的問題也有所不同。個人工作總結是對一項或一段時間里工作給予的歸納,主要回答的是做了哪些工作,有哪些成績,取得了哪些經驗,存在哪些不足,要吸取什么教訓,今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責,履行職責如何,是如何履行職責的,稱職與否等問題。即要表述履行職責的結果,展示履行職責的過程,又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路,還要申述處理問題的依據和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外,在實際寫作操作過程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫作的側重點不同、結束語不同以及表達方式的不同。

一、 寫作的側重點不同

應用文在寫作時,并不是對每個部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開來,而是有所側重,詳略得當。在這點上,述職報告與個人工作總結在寫作的側重點,主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力,重點和范圍有確定性,僅限于職責范圍之內,圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。

二、 結束語不同

應用文的結構一般有固定模式,它崇尚程式化的結構,循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結在結構上大致相同,只就是在結尾部分有所區(qū)別。述職報告結束時一般在指出存在的問題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用以上報告請批評指正、述職至此,謝謝大家、專此報告,請審閱等字樣。而工作總結結束時即在指出存在的問題后,還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。

三、 表達方式不同

單位履職盡責自評報告 第4篇

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述職報告中一些不良現(xiàn)象存在的原因,大體說來有二:一是報告人沒有認真對待。許多報告,都是讓秘書起草,更有甚者是秘書寫個啥,報告人就念個啥,起草中沒有把自己的思想、觀點、看法、體會以及決策實踐的主要過程(包括成功的、失敗的)寫進去,致使述職報告內容貧乏、枯燥單薄,給人以敷衍塞責之感,無盡職盡責之意。二是報告人本來就才能平庸,導致工作平庸。平時只會招上,不知顧下;只會循規(guī),不會創(chuàng)新;只愿報喜,不愿報憂;有浮在表面上的功夫,無深入實際的作風。當然,對職責的履行沒有開拓,述職報告也就不會有新意。

筆者認為,寫好述職報告,要注意幾個“同寫”,即:工作結果與工作的決策、措施同寫;成績與體會同寫;存在問題與改進措施同寫。當然,同寫也不是面面俱到,事事必寫。還要注意詳略得當,該簡寫的要簡寫,該概括的要概括,能用數字說明的用數字說明。要突出工作的重點、難點和群眾關注的熱點,以及新工作新任務所需要采取的新辦法、新措施和收到的效果等。對于工作中遇到的新情況、新問題,如果對全局可能會產生影響,也應當寫,以便引起評議者的注意,為人大常委會作出決議、決定提供全面、真實、可靠的依據。

寫好述職報告,還要正確認識和評價個人的作用與集體的作用。比如,國家行政機關組成人員以及法院院長、檢察長,要把個人的主觀能動性與集體領導、民主決策過程中班子的作用以及黨組織的作用區(qū)別開來,不能籠統(tǒng)地把一切決策和一切成績都歸功于“我如何如何”。當然,在一個單位,“一把手”具有決定性的作用,但是一個好漢作用的發(fā)揮,必須要有班子成員來幫,這不僅是在遵循唯物史觀,也是一個領導同志世界觀的反映。作為副職述職,除了正確認識和評價個人作用與集體作用之外,還要正確表述與“一把手”的關系?!耙话咽帧碧幱谥行牡匚?,副職是協(xié)助“一把手”分管某方面工作的,因此,在工作中要找準自己的位子,在述職中要注意自己的分量。

單位履職盡責自評報告 第5篇

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一、組織領導

考核工作在市委和市黨風廉政建設責任制工作領導小組領導下進行。

二、考核對象

縣(區(qū))委、政府領導班子及其成員;市直有關單位黨政領導班子及其成員。(名單附后)

三、考核內容

1、貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀和市委、市政府重大決策部署情況;

2、2012年度黨風廉政建設責任目標、懲治和預防腐敗體系五年規(guī)劃工作任務完成情況;

3、履行黨風廉政建設“一崗雙責”情況;

4、執(zhí)行領導干部廉潔自律規(guī)定情況;

5、厲行節(jié)約八項要求工作開展情況;

6、農村黨風廉政建設工作情況;

7、解決反映突出的損害群眾利益問題情況;

8、違法違紀案件查處情況;

9、開展黨風廉政建設責任制工作的做法和經驗。

四、考核程序和方法

各縣區(qū)和市直有關單位對照考核內容和考核標準先行自查。被考核的對象按照要求于2月25日前撰寫好述職述廉報告。市考核組在此基礎上進行考核。具體步驟如下:

(一)公布舉報電話。考核組設立舉報電話,被考核單位在考核組到達之前向社會公布。

(二)召開述職述廉大會。

縣(區(qū))參會人員為縣級領導班子成員及其他市管干部,縣(區(qū))直各單位主要負責同志,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長、紀委書記,部分擔任縣級領導職務的老同志(上屆以來)以及其他需要參加的人員。

市直單位參會人員為本單位領導班子成員,中層干部(30人以上的單位)或全體人員(30人以下的單位),下屬單位負責人。大會主要議程有:

1、考核動員。考核組組長或付組長作動員講話。

2、述職述廉??h(區(qū))委書記、縣(區(qū))長分別代表縣(區(qū))委、政府作述職述廉報告,市直單位主要負責人代表本單位作述職述廉報告。主要內容:一是領導班子和領導干部年度工作情況;二是領導班子開展黨風廉政建設和反腐敗工作情況,重點是履行黨風廉政建設“一崗雙責”情況;三是本人完成黨風廉政建設目標責任制情況及遵守廉潔自律各項規(guī)定情況。

縣(區(qū))委、政府領導班子其他成員和市直單位領導班子其他成員提交書面述職述廉報告,述職述廉報告在會前必須經領導班子主要負責人審閱。主要內容:一是在貫徹落實科學發(fā)展觀、履行崗位職責以及學習、思想、作風等方面的情況;二是遵守“四大紀律,八項要求”及執(zhí)行領導干部廉潔自律有關規(guī)定情況。述職述廉報告以寫實為主,力求做到言簡意賅。述職部分與述廉部分分開寫,前述職后述廉。個人述職述廉報告一般3000字左右,領導班子述職述廉報告可根據需要確定篇幅。述職述廉報告應統(tǒng)一印制成冊。

3、民主測評。由參會人員對領導班子及其成員年度工作情況和貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制情況進行民主測評。

述職述廉報告、民主測評表于述職述廉大會前2天發(fā)至參會人員,并于會前填寫好民主測評表,大會結束時全部收回,由考核組負責匯總統(tǒng)計。

(三)調查問卷(僅縣區(qū)進行)。為進一步了解社會各界的反映,隨機選取20名縣(區(qū))黨代表、20名縣(區(qū))人大代表、20名縣(區(qū))政協(xié)委員、20名縣(區(qū))直機關工作人員代表和20名市民代表現(xiàn)場填寫調查問卷,會議結束時全部收回,由考核組負責匯總統(tǒng)計。

(四)個別談話。談話的主要內容:領導班子和領導干部履行工作職責情況、執(zhí)行黨風廉政建設目標責任情況及領導干部遵守廉潔自律各項規(guī)定情況。個別談話的范圍:縣(區(qū))原則上為縣級領導班子負責人,部分縣(區(qū))直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人,部分縣級離退休老同志;市直單位原則上為領導班子成員、中層干部、二級機構負責人。具體人員由考核組根據工作需要商被考核單位確定。

(五)查閱資料。圍繞考核標準,查閱反映有關工作的原始資料,必要時復印。主要包括2012年度述職述廉報告、工作文件、會議記錄、年度考核自查情況等資料。

(六)考核組評價??己私M根據民主測評、個別談話、調查問卷、查閱資料等情況,進行綜合分析,對被考核對象予以填表評價。

(七)匯總材料并上報??己私M形成考核綜合報告向市黨風廉政建設責任制工作領導小組匯報。

(八)反饋??己私M向縣(區(qū))委主要負責同志和市直單位主要負責同志反饋有關考核情況。反饋內容:考核工作開展情況;對領導班子的總體評價;民主測評和調查問卷(縣區(qū))情況;領導班子及其成員在履行工作職責、貫徹落實黨風廉政建設責任制工作中存在的主要問題及整改意見。

(九)通報和存檔。以市黨風廉政建設責任制工作領導小組名義就責任制考核情況進行通報??己私Y果作為領導班子和領導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據??己私Y果等有關材料存入領導干部黨風廉政檔案。

五、時間安排及要求

單位履職盡責自評報告 第6篇

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(一) 實事求是。

(二) 提煉主題。

(三)變文字為有聲語言。在寫作述職報告的時候,一定要隨時考慮到講話時的情況。這就要注意文字變成有聲語言的特點。語言一般是生活化、口語化、大眾化的。多用短句子,注意長短交叉合理。慎用文語(古語和歐化語),作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。為了方便聆聽,有些標點符號還要用文字代替,如頓號改為“和”,破折號改為“是”,引號表示否定時加“所謂”,括號補充另用文字說明等。

(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題

述職是民主考評干部的重要一環(huán),也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告,是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此,述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題,也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事,結果怎么樣,有哪些貢獻還有哪些不足,包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何,是檢驗干部稱職與否的主要標志,述職人要充分認識這一點,實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。

(二)要實事求是地評價自己

對自己的評價要實事求是,不夸大,不縮小,要準確恰當,有分寸,不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣,應注意處理以下幾個關系:

1.處理好成績和問題的關系,就是理直氣壯擺成績,誠懇大膽講失誤。

2.處理好集體與個人的關系,不能把集體之功歸于個人,也不要抹殺了個人的作用,必須分清個人實績和集體實績。

(三)要抓住重點,突出個性

述職報告,如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘,如果用書面報

告表述,一般以3000字以內為宜。因此,表述的內容應抓住重點,抓住最能顯示工作實績的大事件或關鍵事寫入述職報告。凡重點工作、經驗、體會或問題等,一定要有理有據,充實具體,而對一般性、事務性工作,宜概括說明,不必面面俱到。抓住重點,突出中心,還應突出自己的特色,突出自己獨有的氣質,獨有的風格,獨有的貢獻,讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。

述職報告注意事項

針對往年個別中層干部述職時,對述職報告的文體不了解,文不對題,以科室工作總結代替?zhèn)€人述職報告,并且在述職過程中隨意脫稿發(fā)揮,浪費時間,嚴重超時的現(xiàn)象,現(xiàn)就今年中層干部述職報告提出如下注意事項:

1、中層干部述職報告屬于個人履行崗位職責情況的匯報材料,因是口述類型,應以本人語氣來寫,主要匯報自己是如何履行崗位職責的,干了哪些工作,取得了什么樣的

成績,存在什么問題,下一步如何改進等,不能以科室的語氣寫成科室工作總結。

2、述職報告的一般格式:

標題:述職報告 (標題之下注明科室、姓名)

抬頭:因是口述述職報告,面對的是學校領導和教職工代表,抬頭寫“各位代表”或“各位領導,各位代表”。

正文:

第一部分(引語):一般寫明自己工作崗位、職責范圍、工作目標等。對自己本學期工作的整體評價,這部分要寫得簡明扼要,給聽者一個大體印象即可。

第二部分(主體):客觀陳述自己履行崗位職責的情況。主要寫做法、實績、經驗、問題,

內容要實事求是,客觀真實,全面準確。不能夸大成績,也不能回避問題。重點要突出,主要圍繞采取了哪些措施,解決了哪些實際問題,取得了哪些成績來寫。對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體。對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。對于存在的問題,要客觀分析問題產生的原因,提出今后改進的措施。語言盡量以陳述為主,不要抒情,更不能使用夸張性的語言。這部分內容涉及面廣、量多,所以宜分條列項來寫。述職時一般不要脫稿。

單位履職盡責自評報告 第7篇

閱讀提示:本篇共計2516個字,預計看完需要7分鐘,共有178位用戶關注,29人點贊!

第一條為了進一步優(yōu)化投資環(huán)境,切實保障投資經營者的合法權益,促進我區(qū)經濟又好又快發(fā)展,根據中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中華人民共和國公務員法》、《中華人民共和國行政監(jiān)察法》及相關法律、規(guī)章的規(guī)定,結合我區(qū)實際,制定本辦法。

第二條本辦法適用于我區(qū)黨的機關、人大機關、政府機關、政協(xié)機關、審判機關、檢察機關、群團組織及其工作人員和具有公共管理、公共服務職能的企事業(yè)單位及其工作人員。

第三條本辦法所稱影響和損害環(huán)境提升年工作責任追究,是指應當履行而未履行或不正確履行應盡的職責和義務,影響我區(qū)投資環(huán)境的各種行為。其中未履行職責,包括無理拒絕、故意回避、不完全履行職責的情形;不正確履行職責,包括不依照法規(guī)規(guī)定程序和法規(guī)規(guī)定職責權限履行職責的情形。

第四條對影響和損害環(huán)境提升年工作的責任追究,堅持實事求是、有錯必究、懲處與責任相適應、教育與懲處相結合的原則。

第二章責任追究的范圍

第五條全區(qū)各單位及其工作人員在履行職責過程中有下列行為之一的,追究直接責任者、主要領導責任者和重要領導責任者的責任。

(一)違反法律、法規(guī)和黨委、政府有關政策、決策、規(guī)定,或對黨委、政府有關政策、決策、規(guī)定執(zhí)行不力,影響政令暢通,導致?lián)p害公民、法人和組織合法權益的;

(二)不按有關規(guī)定公開職權目錄、流程圖及有關辦事依據、辦事程序、承辦機構、承辦人員、辦理時限、收費標準、辦理結果、監(jiān)督渠道的;或不按公開承諾的內容履行職責的;

(三)對屬于本部門或本人職責范圍內的事宜不作負責的解答、不予受理或有其他不作為行為的;對不屬于本部門或本人職責范圍的事項不履行告知義務、不轉送的;

(四)繼續(xù)或變相實施不合理的、已經取消的行政許可事項,或擅自附加許可條件或變更標準的;

(五)對企業(yè)登記注冊、辦理證照、年檢擅自增加條件的;

(六)違反法律、法規(guī)或有關政策,在市場準入、稅收、投資融資、價格和收費等方面歧視民營經濟投資者的;

(七)對相關手續(xù)完備、資金到位的建設項目設置障礙使企業(yè)不能按期開工或嚴重影響工程進度的;

(八)擅自委托中介機構、下屬單位或者其他組織代行許可管理權,或擅自準許中介機構或者其他組織從事許可活動的;

(九)違反有關規(guī)定,指令管理和服務對象參加各種評比、達標、升級、考核、研討、培訓等活動,或購買指定商品以及刊登廣告的;

(十)違反有關規(guī)定,對管理和服務對象亂收費、亂檢查、亂罰款、亂攤派的;

(十一)利用工作或職務之便,向管理和服務對象索要錢物、報銷應由個人或本單位支付的費用的;

(十二)執(zhí)法執(zhí)紀機關及其工作人員對公民和法人的投訴、檢舉、控告、申訴無故不予受理或故意拖延、處理不力的;

(十三)搞部門本位主義、小團體主義,或以上級主管部門規(guī)定為借口,不執(zhí)行保護企業(yè)合法權益及優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關制度和規(guī)定的;

(十四)違反建設工程招標投標、經營性土地使用權招標拍賣掛牌出讓、國有資產產權交易、政府采購等有關規(guī)定,搞暗箱操作的;

(十五)由于工作失職或不依法履行對下屬單位行政行為監(jiān)督檢查,造成影響和損害投資環(huán)境后果的;

(十六)對管理和服務對象態(tài)度冷硬、蠻橫粗暴、故意刁難以及有其他不文明行為的;

(十七)擅離崗位、擅離職守或在工作時間內進行娛樂游戲造成不良影響的;

(十八)因執(zhí)法不公、,造成影響和損害投資環(huán)境后果的;

(十九)其它影響和損害投資環(huán)境的行為。

第三章責任追究的形式和責任確定

第六條對影響和損害環(huán)境提升年工作責任者的責任追究分為直接責任者、主要領導責任者和重要領導責任者。直接責任者指在履行職責過程中對影響和損害環(huán)境提升年工作起決定作用者;主要領導責任者指在其職責范圍內,對直接主管的工作不履行或不正確履行職責,對影響和損害環(huán)境提升年工作負直接領導責任者;重要領導責任者指在其職責范圍內,對應管的工作或參與決定的工作,不履行或不正確履行職責,對影響和損害環(huán)境提升年工作負次要領導責任者。

第七條對影響和損害環(huán)境提升年工作責任者的責任追究,視情節(jié)輕重給予組織處理:

(一)警示訓誡談話;

(二)離崗培訓;

(三)調離崗位;

(四)免職;

(五)辭退。

第八條對機關組織行為影響和損害環(huán)境提升年工作的責任追究,除按第七條追究相關人員的責任外,同時視情節(jié)輕重對該機關、組織給以組織處理:

(一)通報批評;

(二)考評否決;

(三)調整班子。

第九條對嚴重影響和損害環(huán)境提升年工作責任者,根據有關規(guī)定給予處理,構成違紀政紀有關規(guī)定的,由紀檢監(jiān)察機關調查處理,涉嫌違法犯罪的移交司法機關調查處理。

第十條對影響和損害提升年工作受到責任追究的責任者及責任單位,同時納入年終目標考評重要內容:

(一)對受到警示訓誡談話、離崗培訓、調離崗位、免職責任追究之一的工作人員,取消其年度評先評優(yōu)及各項獎勵、獎金;對受到責任追究并造成影響和損害環(huán)境提升年工作嚴重后果的工作人員,在年度目標考核中直接列為不稱職檔次。

(二)對工作人員受到責任追究的單位和部門,視情節(jié)輕重在民主評議、黨風廉政建設責任制和領導班子及有關領導年度考核中酌情扣減考核分數或酌情確定考核檔次;對工作人員受到責任追究并造成損害環(huán)境提升年工作嚴重后果的單位和部門,民主評議、黨風廉政建設責任制和領導班子年度考核直接列為不達標或較差檔次,領導班子成員不得評先評優(yōu)。

第十一條責任人及責任單位在一年內因違反本辦法再次受到責任追究或不配合調查、打擊報復檢舉人的,要從重或加重處理;情節(jié)輕微或由于過失造成過錯,未造成不良影響,并能主動承認和糾正過錯的,可以從輕或減輕處理。

第十二條各單位主動自查自糾且未造成不良影響的責任追究案件,所在單位及其有關領導可免予責任追究。

第四章責任追究的機構和程序

第十三條依照本辦法應當給予黨紀、政紀處分的,按照干部管理權限和有關審批程序辦理。區(qū)紀委監(jiān)察局負責對影響和損害環(huán)境提升年工作并違政紀律的案件進行調查處理,涉嫌違法犯罪的移交司法機關處理。區(qū)委組織部、區(qū)人事局按照管理權限負責調離崗位、免職、辭退和領導班子年度考核降檔、直接列為較差檔次、調整班子責任追究的監(jiān)督落實,并對有關情況進行備案,作為任用和獎懲的重要依據。

單位履職盡責自評報告 第8篇

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為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會和十八屆中央紀委三次、四次、五次、六次全會精神,進一步強化黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任(以下簡稱“兩個責任”),根據,結合我局實際,制定本實施意見。

一、落實“兩個責任”總體要求

落實黨風廉政建設責任制,黨支部負主體責任、紀檢負監(jiān)督責任,是堅持黨要管黨、從嚴治黨,深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要舉措。落實“兩個責任”,必須以厘清責任界限為重點,實行責任清單管理,健全分解、落實機制,形成認識到位、責任明晰、履職盡責、監(jiān)督有力、制約有效的責任落實體系;必須以強化責任追究為重點,健全檢查考核機制,形成有錯必究、有責必問的問責追究體系;在各黨支部中設立專職或兼職紀檢委員,負責抓黨風廉政工作;強力促進黨支部和紀檢委員認真履行職責,構筑上下貫通、層層負責、逐級落實的黨風廉政建設工作格局。

二、落實黨支部主體責任清單

黨支部是黨風廉政建設的領導者、執(zhí)行者、推動者,黨員領導干部是黨風廉政建設責任制的踐行者、示范者、引領者,要牢固樹立“抓黨風廉政建設是本職,不抓黨風廉政建設是失職,抓不好黨風廉政建設是瀆職”的意識,按照支部主體責任清單,深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

(一)黨支部領導班子責任。

支部領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任。

1.履行組織領導之責。

(1)統(tǒng)籌謀劃部署,把黨風廉政建設和反腐敗工作納入本單位業(yè)務工作發(fā)展和黨的建設總體布局,列入領導班子、領導干部目標管理。

(2)全面、準確、及時貫徹落實上級黨風廉政建設和反腐敗工作部署要求,分析研判本單位黨風廉政建設形勢,研究制定黨風廉政建設工作計劃、目標任務和措施,確定年度任務。

(3)完善黨風廉政建設和反腐敗工作領導體制和工作機制,及時協(xié)調研究解決重大問題,每年至少召開兩次黨風廉政建設工作專題會議。

(4)結合本地本單位實際,制定落實黨風廉政建設黨支部主體責任實施方案。

(5)強化督促檢查,在做好日常督查、巡查的基礎上,每年年底組織對本單位黨風廉政建設情況進行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題、及時督促整改,實施責任追究。

(6)通過定期聽取匯報、督導巡查、集中檢查、重點抽查、民主評議等方式,加強對下屬各部門的黨風廉政建設工作的指導督查,發(fā)現(xiàn)問題、督促整改,實施責任追究。

(7 )落實述職述廉制度。

2.履行正風肅紀之責。

(1)弘揚黨的優(yōu)良作風,嚴明黨的紀律、規(guī)矩,深入持久落實“三嚴三實”要求,堅持不懈落實中央八項規(guī)定和省委、市委、區(qū)委的實施辦法,持之以恒防止和糾正“四風”。

(2)針對服務對象反映強烈的服務不到位、慢拖蠻等行為問題,及時開展專項整治活動。

(3 )健全服務評價機制,開展作風民主評議工作。

3.履行源頭預防之責。

(1)落實黨風廉政建設責任制實施辦法,突出加強對重點領域、關鍵環(huán)節(jié)權力運行的制約和監(jiān)督。

(2 )推行黨務政務事務公開和權力清單制度,促進權力公開透明運行。

(3 )落實“三重一大”決策程序,規(guī)范重要情況報告和責任追究等制度。

(4)實施精準廉政教育,加強對黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀教育,開展黨風廉政宣傳教育和廉政文化創(chuàng)建活動,創(chuàng)新學習效果檢查測試形式。理論學習中心組定期組織反腐倡廉專題學習。

(5 )加強對黨員干部日常管理,對苗頭性傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒,防止小錯釀成大錯、違紀走向違法。

(6)加強經濟責任審計。

(二)黨支部主要負責人責任。

黨支部主要負責人是黨風廉政建設的第一責任人,對本單位黨風廉政建設工作負總責,必須親自抓、主動抓、具體抓、經常抓。

1.帶頭履行領導責任。

(1)積極推進本單位黨風廉政建設工作,做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要情況親自匯報。

(2)明確領導班子成員職責分工,督促落實“一崗雙責”要求、履行分管部門黨風廉政建設工作責任。

(3)建立責任壓力傳導機制,形成一級抓一級、層層抓落實的局面。

(4)及時傳達上級有關黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求,結合實際進行專題研究和安排部署。

2.帶頭抓班子帶隊伍。

(1)堅持原則,敢抓敢管,加強對支部班子成員的教育管理,督促班子成員廉潔從政、履行好“一崗雙責”職責。

(2)對班子成員在黨性黨風黨紀方面存在的苗頭性傾向性問題,及時約談提醒、誡勉糾正。

(3)支持紀檢委員專職負責、加強監(jiān)督執(zhí)紀問責。

(4)配合搞好巡視工作,支持開展黨建巡查工作。

3.帶頭廉潔從政。

(1)帶頭執(zhí)行黨內法規(guī),遵守政治、組織、廉潔、群眾、工作和生活紀律。

(2)嚴格落實領導干部述職述廉和報告?zhèn)€人有關事項,領導干部親屬經商、出國定居和任職回避等制度。

(3)自覺踐行“三嚴三實”要求,切實改進領導作風、

工作作風和生活作風。

(4 )貫徹執(zhí)行民主集中制、黨內組織生活、請示報告等制度,帶頭開展批評和自我批評,自覺接受組織和群

眾監(jiān)督。

(5)加強對親屬和身邊工作人員的教育、監(jiān)督和管理。

(三)領導班子成員責任。

領導班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任,要根據工作分工,切實抓好分管范圍黨風廉政建設工作,做到謀劃部署要知責、推動落實要盡責、出了問題要問責。

1.強化分管職責履行。對職責范圍內的黨風廉政建設工作定期研究、部署、檢查和報告。每年專題分析研究、督查指導職責范圍內的黨風廉政建設工作不少于三次。

2.強化預防腐敗。指導分管部門研究制定加強黨風廉政建設的具體措施,對分管工作權力制約監(jiān)督方面存在的薄弱環(huán)節(jié)、問題易發(fā)多發(fā)的部位,完善制度規(guī)定,督促整改落實,加強廉政風險防控。

3.強化日常監(jiān)管。對分管部門黨員干部加強經常性教育,定期或不定期對分管部門負責人廉潔從政、改進作風、履行黨風廉政建設職責等情況進行督促檢查,發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題早提醒、早糾正。

4.強化廉潔自律。帶頭執(zhí)行黨內法規(guī),嚴格落實廉潔從政的各項制度,自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩,自覺踐行“三嚴三實”要求。貫徹執(zhí)行民主集中制、黨內組織生活、請示報告等制度,帶頭開展批評和自我批評,自覺接受組織和群眾監(jiān)督。加強對親屬和身邊工作人員的教育、監(jiān)督和管理。

三、落實紀檢委員責任清單

紀檢委員負責黨支部執(zhí)紀監(jiān)督工作,對本單位黨風廉政建設負有監(jiān)督職責,要按照監(jiān)督責任清單,聚焦中心任務,從根本上履行好職責。

(一)協(xié)助黨支部謀劃黨風廉政建設工作。

(1)根據上級紀委的部署要求,結合本單位實際,向黨支部提出加強黨風廉政建設和反腐敗工作的意見建議。

(2)發(fā)揮組織協(xié)調作用,協(xié)助黨支部搞好黨風廉政建設和反腐敗工作任務的分解、檢查考核工作,推動任務落實。

(3)對支部領導班子落實黨風廉政建設主體責任進行監(jiān)督。

(4)清理、修訂和完善黨風廉政建設制度規(guī)定,健全反腐倡廉制度體系。

(5)根據上級紀委和黨支部的決策部署,結合本單位實際,制定落實黨風廉政建設監(jiān)督責任實施方案、監(jiān)督責任清單,督促層層分解責任、落實到人。

(二)加強紀律監(jiān)督。

(1)加強黨內法規(guī)貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查,嚴明黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律,嚴肅查處違紀違規(guī)行為。

(2 )加強對黨的路線方針政策以及上級重大決策部署貫徹落實情況的監(jiān)督檢查,確保政令暢通。

(3 )加強對本單位黨員特別是黨員領導干部的監(jiān)督,把紀律和規(guī)矩挺在前面。

(4)加強對本支部領導班子成員的監(jiān)督,對黨員領導干部特別是主要領導干部履行職責和權力行使情況的監(jiān)督,督促帶頭履行主體責任和“一崗雙責”、遵規(guī)守紀、廉潔自律。

(三)加強作風監(jiān)督。

(1)圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定精神、切實解決“四風”方面突出問題開展監(jiān)督執(zhí)紀問責。

(2)針對本單位作風建設方面存在的問題,督促開展專項整治,并建立健全作風建設長效機制。

(3 )堅持抓早抓小,針對苗頭性、傾向性問題開展約談、函詢、誡勉談話。紀檢委員每年至少與所屬各部門負責人約談1次。

(4)暢通信訪舉報渠道,認真受理、處理群眾反映和舉報的問題。

(四)加強工作監(jiān)督

(1)參與并監(jiān)督單位重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用,認真落實“三重一大”報告制度。

(2)做好對本單位基建維修等項目的監(jiān)督,杜絕暗箱操作。

(3)參與并監(jiān)督本單位陽光采購等工作,確保制度落實到位。

四、建立健全履責問責機制

(一)責任落實機制。各黨支部負責對主體責任的各項任務進行統(tǒng)籌計劃、組織安排、日常調度,綜合協(xié)調推進本單位落實主體責任。紀檢委員具體負責本單位監(jiān)督工作的統(tǒng)籌安排、調度推進、督促檢查等工作,并協(xié)助黨支部加強對 “兩個責任”落實情況的檢查考核和責任追究。

(二)責任分解機制。建立責任清單制度,各黨支部、紀檢委員每年年初對承擔的黨風廉政建設列出班子、主要負責人、分管負責人的責任清單,做到權責一致,充分體現(xiàn)工作實際和崗位特點,3月底前報送局黨委,作為工作考核和追責的依據。建立簽字背書制度,各黨支部、紀檢委員對承擔的黨風廉政建設責任進行“簽字背書”,與責任對象簽訂黨風廉政建設責任書。主體責任人和監(jiān)督責任人要對本單位責任清單實行臺賬管理、銷號落實。班子成員崗位或工作分工調整的,須在一個月內重新制定個人責任清單。

(三)履責報告機制。各黨支部每年年底以書面形式向上局黨委報告本年度履行黨風廉政建設責任制情況。局黨委結合報告情況,適時聽取各支部主要負責人落實責任制情況匯報。

單位履職盡責自評報告 第9篇

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1.歷史發(fā)展

法定社會組織及其負責人尤其是各國各級政府等都有。這里主要指負責人的述職。人代會上司法部門負責人擔心。廣州各部門述職。

2.定義

報告是向上級機關陳述事項的上行文,屬于行政公文中三個上行文(議案、報告和請示)之一。《辦法》規(guī)定“報告適用于向上級機關匯報工作,反映情況,答復上級機關的詢問”。而述職報告是社會組織負責人向上級管理機關陳述自身某一階段工作進行總的回顧,找出內在規(guī)律,以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為普通公文,屬于報告的一種,與總結相似。

述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。總結性報告多用于提交大會進行討論,如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。正文結構有基本情況、成績經驗、教訓不足和今后計劃等部分。述職報告要對已經做過的工作進行全面的回顧,包括做過些什么工作,達到了預定的目標沒有,達到了目的后有什么樣的經驗值得以后借鑒,如果沒有完成預期的目標那么又是什么原因造成的,今后要什么打算。

述職報告是推動社會組織工作的重要因素,對于促進和監(jiān)督社會組織負責人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職,通不過就彈劾。司法為通過和應對人大代表的質問而費盡心機。

述職報告

一、述職報告的性質和特征

近幾年來,我國進行干部體制改革,實行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部,在一定時期內,要向有關部門報告其在任期內的工作實績,于是逐步形成一種新的應用文體,稱為述職報告。

述職報告是黨政機關,人民團體、企事業(yè)單位的干部,向主管領導部門、人事部門或選區(qū)的選民,或本單位的職工群眾,陳述自己在一定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監(jiān)督干部忠于職守,組織、人事部門正確選拔任用干部,考核干部,克服用人上、看人上的主觀主義、,提高干部的政策、思想水平的有效工具。

述職報告,最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現(xiàn),經過一段時間的使用,逐步形成了獨具特色的體式,其主要特點是:自述性、自評性、報告性。

所謂自述性,就是要求報告人,自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此,必須使用第一人稱,采用自述的方式,向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績,是指報告人在一定時期內,按照崗位規(guī)范的要求,為國家做了些什么事情,完成了什么指標,取得了什么效益,有些什么成就和貢獻,工作責任心如何,工作效率怎樣,實實在在地反映出來。但是,要特別強調:所寫的內容必須真實,是實實在在已經進行了的工作和活動,事實確鑿無誤,切忌弄虛作假。

所謂自評性,就是要求報告人,依據崗位規(guī)范和職責目標,對自己任期內的德、能、勤、績等方面的情況,作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態(tài)度,既要對自己負責,也要對組織負責,對群眾負責。對工作的走向,前因后果,要敘述清楚,評得恰當;所敘述的事情,要概敘,讓人一目了然,并從中引出自評。但要強調:切忌浮泛的空談,切勿引經據典的論證,定性分析必須在定量證明的基礎上進行。

所謂報告性,就是要求報告人,明白自己的“身份”,放下官架子,以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份,履行職責做報告。要認識到,自己是在向上級匯報工作,是嚴肅的、莊重的、正式的匯報,是讓組織了解自己,評審自己工作的過程,因此,語言必須得體,應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸,切不可傲慢,盛氣凌人,不可夸夸其談,浮華夸飾。報告內容必須實在、準確,而且要用敘述的方式,將來龍去脈交代清楚。

二、述職報告的種類

述職報告的分類,可以從幾個不同的角度進行劃分,因而存在著交叉現(xiàn)象。

(一)從內容上劃分

1.綜合性述職報告:是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。

2.專題性述職報告:是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。

3.單項工作述職報告:是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作,又是專項性的工作。

(二)從時間上劃分

1.任期述職報告:這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進行報告。一般來說,時間較長,涉及面較廣,要寫出一屆任期的情況。

2.年度述職報告:這是一年一度的述職報告,寫本年度的履職情況。

3.臨時性述職報告:是指擔任某一項臨時性的職務,寫出其任職情況。比如,負責了一期的招生工作,或主持一項科學實驗,或組織了一項體育競賽,寫出其履職情況。

(三)從表達形式上劃分

1.口頭述職報告:這是指需要向選區(qū)選民述職,或向本單位職工群眾述職的,用口語化的語言寫成的述職報告。

2.書面述職報告:是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。

要注意將“工作總結”同述職報告區(qū)別開來。工作總結,可以是單位的、集體的、也可以是個人的,其寫作角度是全方位的,即凡屬重大的工作業(yè)績,出現(xiàn)的問題,經驗教訓,今后工作設想等都可以寫,而述職報告卻不同,它要求側重寫個人執(zhí)行職守方面的有關情況,往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。

三、述職報告的寫作要求

(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題

述職是民主考評干部的重要一環(huán),也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告,是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此,述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題,也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事,結果怎么樣,有哪些貢獻還有哪些不足,包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何,是檢驗干部稱職與否的主要標志,述職人要充分認識這一點,實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。

(二)要實事求是地評價自己

對自己的評價要實事求是,不夸大,不縮小,要準確恰當,有分寸,不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣,應注意處理以下幾個關系:

單位履職盡責自評報告 第10篇

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網摘好文 2009-12-15 09:40:33 閱讀226 評論4字號:大中小

述職述廉報告是領導干部對自己在一定時期內履行崗位職責和廉潔從業(yè)情況所進行的嚴肅認真的敘述和自我評價。述職述廉報告寫得如何,既是組織對述職者進行實地考察的重要依據,也是對述職者得一種特殊的有一定難度的論文考試。從述職述廉報告,能從一個側面了解一個領導干部的工作思路、創(chuàng)新意識、進取精神、務實作風、領導水平、品行和個性、綜合分析能力、理論和文字水平及口頭表達能力。通過述職述廉,本人對一定時期的工作進行回顧、解剖和思考,可以起到自己考核自己、自己認識自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。就領導干部如何撰寫個人述職述廉報告,應從以下幾個方面考慮。

一、基本格式

述職報告沒有固定的寫作模式,根據不同類型和主旨,可以靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

1、標題

述職報告的標題,常見的寫法有兩種:

(1)文種式標題,只寫《述職述廉報告》。

(2)公文式標題,姓名+時限+事由+文種名稱,如《×××2004年至2005年述職述廉報告》。

2、抬頭

(1)書面報告的抬關,寫主送單位名稱。

(2)口述報告的抬頭,寫對聽者的稱謂,如“各位代表”、“各位同志”、“各位領導,同志們”等。

3、正文

述職報告的正文,由開頭、主體、結尾三部分組成。

(1)開頭

開頭,又叫引語,一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識,對自己工作盡職和是否稱職的整體估價,確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要,給聽者一個大體印象。

(2)主體

主體,是述職報告的中心內容,包括自己的工作指導思想,履行崗位職責和完成目標任務情況,以及工作中取得的經驗、教訓,對工作規(guī)律的認識,主要是寫透實績、做法、經驗、體會或教訓。這部分述職的重點內容,應該詳盡具體地予以闡述,因為這部分是組織評價干部較直觀的依據。

這部分,要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣,量多,所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意將內在邏輯關系安排好。

(3)結尾

要寫明今后的工作設想、追求的目標、擬采取的措施和自己的決心。同時,還可以總結全文。

4、落款

述職報告的落款,寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。

二、主要內容

《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規(guī)定》在“第四條”明確:述職述廉的主要內容是:學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況,執(zhí)行民主集中制情況,履行崗位職責和黨風廉政建設責任情況,遵守廉潔從政規(guī)定情況,存在的突

出問題和改正措施,其他需要說明的情況。

(一)述職的主要內容:

1、理論學習情況。重點是學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況;

2、對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示貫徹執(zhí)行情況及對單位有關政策、制度、規(guī)定落實執(zhí)行情況;

3、履行崗位職責和考核期內目標任務完成情況;(在工作中采取的方法措施、業(yè)績和經驗。包括對分管工作任務和上級交辦事項的完成情況;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實際問題,糾正了哪些偏差;做了哪些實際工作,如深入一線,調查研究,總結經驗,取得了哪些業(yè)績。)

4、貫徹執(zhí)行民主集中制的情況;

5、個人的思想作風、職業(yè)道德、廉潔從業(yè)和關心群眾等情況;

6、存在問題及今后努力方向。(寫出存在的主要問題,并分析問題產生的原因,提出今后改進的意見和措施。)

(二)述廉的主要內容:

1、落實黨風廉政建設責任制情況。要按照單位黨風廉政建設責任制規(guī)定的責任內容及要求,重點報告領導人員按黨風廉政建設責任制責任規(guī)定,在本人分管范圍內采取的辦法、措施、制度建設及收到的效果,存在的問題以及下年度的工作打算和改進的措施;

2、報告學習、貫徹、遵守、維護《中國共產黨章程》、中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”等情況;

3、組織和協(xié)調開展懲防體系建設情況;

4、報告?zhèn)€人重大事項、執(zhí)行收入申報和收受禮品禮金登記制度情況;

5、參加黨內民主生活會,開展批評與自我批評的情況;

6、對分管工作內發(fā)生的違紀問題的處理以及對上級黨委、紀委交辦重要案件的查處情況;

7、對配偶、子女和身邊工作人員的教育管理情況;

8、上述情況存在的問題和改正措施,今后工作思路和努力方向;

9、其他需要說明的情況。

三、要突出四個字:“我”、“職”、“權”、“實”

“我”,就是在述職述廉報告中要以“我”為中心,把“我”擺在前:“我”做了哪些工作,分管的工作取得了哪些成績;“我”在工作中有哪些創(chuàng)新和收獲;“我”提出哪些計策,組織了哪些具體工作,并取得了哪些成果;“我”總結出了哪些經驗;“我”在理論學習上有哪些收獲,如何運用理論指導工作實踐,,解決了哪些問題,有那些理論文章發(fā)表和推廣、交流;“我”還存在哪些問題和不足。對成績要據實寫全,對問題也不可避重就輕,而要講深講透,并從主觀上分析原因,擔負責任。

“職”,就是談自己在其位謀其政的情況,是不是盡職盡責、盡心盡力、忠于職守、廉潔奉公,認真履行崗位職責,遵守職業(yè)道德規(guī)范。

“權”,就是用沒用好黨和人民賦予的權力,用得是否符合規(guī)定,是否認真貫徹執(zhí)行了黨的路線方針政策和民主集中制原則,執(zhí)行上級規(guī)定和要求是否堅決;在自己的職權范圍是否有循私情的現(xiàn)象和不廉的行為;在表里如一、言行一致、樹立表率方面,是否有要求不嚴、放松自我的地方。

“實”,就是必須堅持實事求是的原則,即一方面要如實反映情況,尊重事實,另一方面要堅持一分為二,對事物分析要全面。

四、要注意的問題

1、要實事求是,切忌華而不實

述職述廉報告一定要講真話,講實話,講心里話。無論稱職與否,都要與事實相符,既不要自吹自擂,也不要過分謙虛。述職述廉報告一般要當場宣讀,一些同志為了顧及面子,

獲取領導和群眾的好感,對自己的工作成績大肆渲染,夸大其詞,只講自己的優(yōu)點和所取得的成績,對工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度,這種做法是不足取的。

2、要突出重點,切忌報流水賬

平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的,述職者在動筆之前,要對材料進行篩選和整理,選擇主要工作,抓住主要政績來寫,不要事無巨細,一概羅列。如果為了評功擺好,照顧各個方面的關系,述職述廉報告寫得非常羅嗦的“流水賬”,就會讓人不知所云。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職,因此,要將履行職責的過程,取得的成績或出現(xiàn)的失誤,及對工作的認識表述出來,要對履行職責的情況和取得的成績進行深入的分析和研究。

3、要情理相宜,切忌考慮個人

述職述廉報告在敘事過程中,要有適當的感情色彩。但是個人情感不要融入過多,避免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進行歸納、概括、提煉、圍繞履行職責的實際情況進行認真、全面的反思,肯定成績,找出差距。要與群眾面對面進行交流,以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見,特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題,要敢于面對事實,將自己的想法公之于眾,客觀地談,深入地談。如果過多地考慮個人的利益,過于看重取得的政績,熱衷于錦上添花,缺乏面對錯誤與失敗的勇氣,不僅脫離群眾,也嚴重違背了述職報告的宗旨。

4、要語言樸實,切忌虛飾浮夸

述職者要有駕馭語言的能力,崇尚樸實,給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實之美歷來備受人們推崇。在述職述廉時,用樸實的語言敘事說理,不僅縮短了與群眾的距離,也密切了和群眾的關系。有些同志為了顯示自己的才學,述職述廉報告的語言高深難懂,洋里洋氣,群眾聽起來如“霧里看花”,摸不著頭緒,反而弄巧成拙。述職報告的實用性,決定了它的語言必須具有真理般的自然質樸。述職者面對的聽眾文化層次有差異,這就要求敘述時語言表達通俗易懂,多采用質樸無華的群眾性語言,直陳其意,不要嘩眾取寵,也不能用一些生僻的字眼,故作高深。

5、要分清成績,切忌含糊不清

要注意區(qū)分集體領導中的個體實績。干一項工作,通常是領導班子和幾個人共同完成的,在寫自己的工作成績時,應該寫自己在這項工作中擔任的具體工作,所起的作用、取得的成果和存在的問題。因此,要分清哪些屬于別人的成績,不能寫,哪些屬于自己的成績,應該寫。其中,那些屬于自己的獨創(chuàng)并具有實際效果和推廣價值的,應著重寫好。

五、有關細則

1、述職述廉的報告字數一般不少于2500字,由本人撰寫,不要由他人,不得照抄照搬單位的工作計劃、總結。其中,述廉部分不要少于三分之一的篇幅。

單位履職盡責自評報告

一、積極參加學習,努力提高素質 為了使自己能更好地履職,我積極參加市鎮(zhèn)人大組織的代表培訓學習,學習黨的十七大精神,學習人大依法履職的相關法律和規(guī)范性文件,了解人大基本制度理論,掌握人大的議事規(guī)則和工作程序。通過學習,增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力,
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