實(shí)習(xí)生述職報告 第1篇
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述職報告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可以靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1、標(biāo)題
述職報告的標(biāo)題，常見的寫法有兩種：
（1）文種式標(biāo)題，只寫《述職述廉報告》。
（2）公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《×××2004年至2005年述職述廉報告》。
2、抬頭
（1）書面報告的抬關(guān)，寫主送單位名稱。
（2）口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂，如“各位代表”、“各位同志”、“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”等。
3、正文
述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
（1）開頭
開頭，又叫引語，一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識，對自己工作盡職和是否稱職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象。
（2）主體
主體，是述職報告的中心內(nèi)容，包括自己的工作指導(dǎo)思想，履行崗位職責(zé)和完成目標(biāo)任務(wù)情況，以及工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，對工作規(guī)律的認(rèn)識，主要是寫透實(shí)績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會或教訓(xùn)。這部分述職的重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)該詳盡具體地予以闡述，因?yàn)檫@部分是組織評價干部較直觀的依據(jù)。
這部分，要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項(xiàng)寫出?！皸l”、“項(xiàng)”要注意將內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
（3）結(jié)尾
要寫明今后的工作設(shè)想、追求的目標(biāo)、擬采取的措施和自己的決心。同時，還可以總結(jié)全文。
4、落款
述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。
二、主要內(nèi)容
（一）述職的主要內(nèi)容：
1、理論學(xué)習(xí)情況。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況；
2、對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示貫徹執(zhí)行情況及對集團(tuán)公司有關(guān)政策、制度、規(guī)定落實(shí)執(zhí)行情況；
3、履行崗位職責(zé)和考核期內(nèi)目標(biāo)任務(wù)完成情況；（在工作中采取的方法措施、業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)。包括對分管工作任務(wù)和上級交辦事項(xiàng)的完成情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問題，糾正了哪些偏差；做了哪些實(shí)際工作，如深入一線，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得了哪些業(yè)績。）
4、貫徹執(zhí)行民主集中制的情況；
5、個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德、廉潔從業(yè)和關(guān)心群眾等情況；
6、存在問題及今后努力方向。（寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。
（二）述廉的主要內(nèi)容：
1、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。要按照《淮北礦業(yè)集團(tuán)公司黨委、淮北礦業(yè)集團(tuán)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施意見》的通知（淮礦發(fā)【2003】4號）規(guī)定的責(zé)任內(nèi)容及要求，重點(diǎn)報告領(lǐng)導(dǎo)人員按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任規(guī)定，在本人分管范圍內(nèi)采取的辦法、措施、制度建設(shè)及收到的效果，存在的問題以及下年度的工作打算和改進(jìn)的措施；
2、報告學(xué)習(xí)、貫徹、遵守、維護(hù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《集團(tuán)公司關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定實(shí)施辦法》、中紀(jì)委三次全會提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”以及“三個不得”情況；
3、組織和協(xié)調(diào)開展懲防體系建設(shè)情況；
4、報告?zhèn)€人重大事項(xiàng)、執(zhí)行收入申報和收受禮品禮金登記制度情況；
5、參加黨內(nèi)民主生活會，開展批評與自我批評的情況；
6、對分管工作內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)問題的處理以及對上級黨委、紀(jì)委交辦重要案件的查處情況；
7、對配偶、子女和身邊工作人員的教育管理情況；
8、上述情況存在的問題和改正措施，今后工作思路和努力方向；
9、其他需要說明的情況。
三、要突出四個字：“我”、“職”、“權(quán)”、“實(shí)”
“我”，就是在述職述廉報告中要以“我”為中心，把“我”擺在前：“我”做了哪些工作，分管的工作取得了哪些成績；“我”在工作中有哪些創(chuàng)新和收獲；“我”提出哪些計策，組織了哪些科研攻關(guān)，并取得了哪些成果；“我”總結(jié)出了哪些經(jīng)驗(yàn)；“我”在理論學(xué)習(xí)上有哪些收獲，如何運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，，解決了哪些問題，有那些理論文章發(fā)表和推廣、交流；“我”還存在哪些問題和不足。對成績要據(jù)實(shí)寫全，對問題也不可避重就輕，而要講深講透，并從主觀上分析原因，擔(dān)負(fù)責(zé)任。
“職”，就是談自己在其位謀其政的情況，是不是盡職盡責(zé)、盡心盡力、忠于職守、廉潔奉公，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。
“權(quán)”，就是用沒用好黨和人民賦予的權(quán)力，用得是否符合規(guī)定，是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行了黨的路線方針政策和民主集中制原則，執(zhí)行上級規(guī)定和要求是否堅(jiān)決；在自己的職權(quán)范圍是否有循私情的現(xiàn)象和不廉的行為；在表里如一、言行一致、樹立表率方面，是否有要求不嚴(yán)、放松自我的地方。
“實(shí)”，就是必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，即一方面要如實(shí)反映情況，尊重客戶事實(shí)，另一方面要堅(jiān)持一分為二，對事物分析要全面。
四、要注意的問題
1、要實(shí)事求是，切忌華而不實(shí)
述職述廉報告一定要講真話，講實(shí)話，講心里話。無論稱職與否，都要與事實(shí)相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職述廉報告一般要當(dāng)場宣讀，一些同志為了顧及面子，獲取領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好感，對自己的工作成績大肆渲染，夸大其詞，只講自己的優(yōu)點(diǎn)和所取得的成績，對工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度，這種做法是不足取的。
2、要突出重點(diǎn)，切忌報流水賬
平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動筆之前，要對材料進(jìn)行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績來寫，不要事無巨細(xì)，一概羅列。如果為了評功擺好，照顧各個方面的關(guān)系，述職述廉報告寫得非常羅嗦的“流水賬”，就會讓人不知所云。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責(zé)的過程，取得的成績或出現(xiàn)的失誤，及對工作的認(rèn)識表述出來，要對履行職責(zé)的情況和取得的成績進(jìn)行深入的分析和研究。
3、要情理相宜，切忌考慮個人
述職述廉報告在敘事過程中，要有適當(dāng)?shù)母星樯?。但是個人情感不要融入過多，避免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進(jìn)行歸納、概括、提煉、圍繞履行職責(zé)的實(shí)際
情況進(jìn)行認(rèn)真、全面的反思，肯定成績，找出差距。要與群眾面對面進(jìn)行交流，以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見，特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題，要敢于面對事實(shí)，將自己的想法公之于眾，客觀地談，深入地談。如果過多地考慮個人的利益，過于看重取得的政績，熱衷于錦上添花，缺乏面對錯誤與失敗的勇氣，不僅脫離群眾，也嚴(yán)重違背了述職報告的宗旨。
4、要語言樸實(shí)，切忌虛飾浮夸
述職者要有駕馭語言的能力，崇尚樸實(shí)，給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實(shí)之美歷來備受人們推崇。在述職述廉時，用樸實(shí)的語言敘事說理，不僅縮短了與群眾的距離，也密切了和群眾的關(guān)系。有些同志為了顯示自己的才學(xué)，述職述廉報告的語言高深難懂，洋里洋氣，群眾聽起來如“霧里看花”，摸不著頭緒，反而弄巧成拙。述職報告的實(shí)用性，決定了它的語言必須具有真理般的自然質(zhì)樸。述職者面對的聽眾文化層次有差異，這就要求敘述時語言表達(dá)通俗易懂，多采用質(zhì)樸無華的群眾性語言，直陳其意，不要嘩眾取寵，也不能用一些生僻的字眼，故作高深。
5、要分清成績，切忌含糊不清。
要注意區(qū)分集體領(lǐng)導(dǎo)中的個體實(shí)績。干一項(xiàng)工作，通常是領(lǐng)導(dǎo)班子和幾個人共同完成的，在寫自己的工作成績時，應(yīng)該寫自己在這項(xiàng)工作中擔(dān)任的具體工作，所起的作用、取得的成果和存在的問題。因此，要分清哪些屬于別人的成績，不能寫，哪些屬于自己的成績，應(yīng)該寫。其中，那些屬于自己的獨(dú)創(chuàng)并具有實(shí)際效果和推廣價值的，應(yīng)著重寫好。
五、有關(guān)要求
1、述職述廉的報告字?jǐn)?shù)不少于2500字，要求由本人撰寫，不得由他人，不得照抄照搬單位的工作計劃、總結(jié)。其中，述廉部分不得少于三分之一的篇幅。
2、述職述廉報告要實(shí)事求是，在總結(jié)成績、經(jīng)驗(yàn)的同時，重點(diǎn)要剖析本人在日常工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的不足，并提出整改措施。發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人員在述職述廉中隱瞞、回避重要問題，以及對存在的突出問題不認(rèn)真改正的，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對其進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的給予組織處理。
3、述職述廉報告要一式兩份，分別報集團(tuán)公司紀(jì)委和組織人事部門存入個人廉政和考核檔案。 一、述職述廉的對象及時間。根據(jù)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的規(guī)定：一是縣級以上（含縣級）各級黨委、紀(jì)委和黨委工作部門、直屬機(jī)構(gòu)、派出機(jī)關(guān)以及相當(dāng)于這一級別的黨組（黨委）的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是述職述廉的對象，參照這一規(guī)定，各級班子成員中所有的非黨領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)納入述職述廉的范圍。時間應(yīng)在五年任期換屆后的第二年和換屆前一年年底各開展一次述職述廉活動。二是縣級以下各基層黨委、紀(jì)委，黨總支、黨支部負(fù)責(zé)人以及非黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員則應(yīng)每年年底進(jìn)行一次述職述廉。
二、述職述廉的形式及程序。領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉活動應(yīng)由上級黨委委托紀(jì)委和組織人事部門共同組織，采取召開述職述廉大會或干部職工座談會的形式進(jìn)行，參加會議的應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位的干部職工，領(lǐng)導(dǎo)干部管轄區(qū)域內(nèi)的下一級主要負(fù)責(zé)同志，其分管工作業(yè)務(wù)聯(lián)系單位的主要負(fù)責(zé)人，以及邀請一部分其服務(wù)對象中的群眾代表參加。述職述廉的形式采取自我評述與群眾評議相結(jié)合，班子成員內(nèi)部測評與民主測評相結(jié)合的辦法，把自評、測評、民主評議的結(jié)果與年度考核掛勾。程序可以概括為：1、上級黨委負(fù)責(zé)人或委托人主持會議；2、班子集體及班子成員分別述職述廉；3、群眾代表評議班子集體及班子每個成員；4、對班子集體進(jìn)行民主測評；5對班子成員個人進(jìn)行民主測；6、對班子集體及班子成員個人評議及測評結(jié)果統(tǒng)計匯總；7通報評議及測評結(jié)果。
三、述職述廉的內(nèi)容及范圍。述職述廉的內(nèi)容主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)情況、完成工作業(yè)績情況、廉潔自律及勤政廉政建設(shè)情況、民主集中制貫徹執(zhí)行情況、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況來開展。群眾的評議與民主測評也圍繞這幾個方面來進(jìn)行。范圍就是自上次述評
實(shí)習(xí)生述職報告 第2篇
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述職報告由誰來寫？當(dāng)然由要述職的人自己寫。但在實(shí)際工作中，述職人員的述職報告未必是自己寫，有的述職報告由秘書代勞。述職報告由他人寫，怎能反映出述職人的真實(shí)情況？結(jié)果是有的甚至將單位的、人家的全部工作成績都硬往自己身上拉，成績不怕多、不怕重，不厭其煩地大量羅列，洋洋灑灑逾萬言，而對待問題則模棱兩可，一筆帶過，致使在會上述者毫無生氣，聽者味同嚼蠟。 述職人員親自寫的述職報告與秘書代勞的，內(nèi)容和感受上差別很大，截然不同，評議人員都有體會。這個問題一方面反映了述職者本人對權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督的態(tài)度是否誠懇，另一方面也反映了述職者的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)等是否扎實(shí)。述職報告由他人寫，怎能反映出述職人的真實(shí)情況？因此，認(rèn)為，作為述職者本人，首先要擺正自己的位置。述職本身就是將自己的工作置于權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督之下，是讓述職者匯報自己任職以來如何依法行政、公正司法的，不是讓你來作“先進(jìn)事跡報告”的。其次，要有一個正確的認(rèn)識和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部在述職前，應(yīng)該靜下心來，親自動手，對自己任職以來的工作和學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對工作中出現(xiàn)的問題，甚至出現(xiàn)的失誤，都要認(rèn)真剖析，釘是釘，鉚是鉚，功過分明，不能避重就輕，掩蓋問題 “述職報告應(yīng)由誰來寫”版權(quán)歸所有；請注明出處!
實(shí)習(xí)生述職報告 第3篇
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第一節(jié) 概述
一、簡況
1．歷史發(fā)展
法定社會組織及其負(fù)責(zé)人尤其是各國各級政府等都有。這里主要指負(fù)責(zé)人的述職。人代會上司法部門負(fù)責(zé)人擔(dān)心。廣州各部門述職。
2．定義
報告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中三個上行文（議案、報告和請示）之
一?！掇k法》規(guī)定“報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。而述職報告是社會組織負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自身某一階段工作進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。作為普通公文，屬于報告的一種，與總結(jié)相似。
述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告?？偨Y(jié)性報告多用于提交大會進(jìn)行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)不足和今后計劃等部分。述職報告要對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行全面的回顧，包括做過些什么工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)沒有，達(dá)到了目的后有什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，如果沒有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。
述職報告是推動社會組織工作的重要因素，對于促進(jìn)和監(jiān)督社會組織負(fù)責(zé)人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過就彈劾。司法為通過和應(yīng)對人大代表的質(zhì)問而費(fèi)盡心機(jī)。
述職報告
一、述職報告的性質(zhì)和特征
近幾年來，我國進(jìn)行干部體制改革，實(shí)行了崗位責(zé)任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時期內(nèi)，要向有關(guān)部門報告其在任期內(nèi)的工作實(shí)績，于是逐步形成一種新的應(yīng)用文體，稱為述職報告。
述職報告是黨政機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時期內(nèi)工作實(shí)績、問題和設(shè)想的自我述評性的報告文書。這是促進(jìn)和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。 述職報告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的使用，逐步形成了獨(dú)
具特色的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評性、報告性。
所謂自述性，就是要求報告人，自己述說自己在一定時期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報告自己的工作實(shí)績。這里的所謂實(shí)績，是指報告人在一定時期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣，實(shí)實(shí)在在地反映出來。但是，要特別強(qiáng)調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動，事實(shí)確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評性，就是要求報告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對自己任期內(nèi)的德、能、勤、績等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重的態(tài)度，既要對自己負(fù)責(zé)，也要對組織負(fù)責(zé)，對群眾負(fù)責(zé)。對工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評得恰當(dāng)；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強(qiáng)調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報告。要認(rèn)識到，自己是在向上級匯報工作，是嚴(yán)肅的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應(yīng)有禮貌、謙遜、誠懇、樸實(shí)、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報告內(nèi)容必須實(shí)在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。
二、述職報告的種類
述職報告的分類，可以從幾個不同的角度進(jìn)行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。
(一)從內(nèi)容上劃分
1．綜合性述職報告：是指報告內(nèi)容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2．專題性述職報告：是指報告內(nèi)容是對某一方面的工作的專題反映。
3．單項(xiàng)工作述職報告：是指報告內(nèi)容是對某項(xiàng)具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項(xiàng)性的工作。
(二)從時間上劃分
1．任期述職報告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進(jìn)行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2．年度述職報告：這是一年一度的述職報告，寫本年度的履職情況。
3．臨時性述職報告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競賽，寫出其履職情況。
(三)從表達(dá)形式上劃分
1．口頭述職報告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告。
2．書面述職報告：是指向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報告的書面述職報告。
要注意將“工作總結(jié)”同述職報告區(qū)別開來。工作總結(jié)，可以是單位的、集體的、也可以是個人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績，出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作設(shè)想等都可以寫，而述職報告卻不同，它要求側(cè)重寫個人執(zhí)行職守方面的有關(guān)情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。
三、述職報告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實(shí)績和問題
述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此，述職報告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實(shí)績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實(shí)事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo)、取
得的效益等等。工作實(shí)績?nèi)绾?，是檢驗(yàn)干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識這一點(diǎn)，實(shí)事求是地把自己的工作實(shí)績和問題反映出來。
(二)要實(shí)事求是地評價自己
對自己的評價要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng)，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應(yīng)注意處理以下幾個關(guān)系：
1．處理好成績和問題的關(guān)系，就是理直氣壯擺成績，誠懇大膽講失誤。
2．處理好集體與個人的關(guān)系，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實(shí)績和集體實(shí)績。
3．在表述上要處理好敘和議的關(guān)系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實(shí)，引出評價，不能拔高。
(三)要抓住重點(diǎn)，突出個性
述職報告，如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書面報告表述，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點(diǎn)，抓住最能顯示工作實(shí)績的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報告。凡重點(diǎn)工作、經(jīng)驗(yàn)、體會或問題等，一定要有理有據(jù)，充實(shí)具體，而對一般性、事務(wù)性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點(diǎn)，突出中心，還應(yīng)突出自己的特色，突出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的貢獻(xiàn)，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。
四、述職報告的寫法
述職報告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標(biāo)題
述職報告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：
①文種式標(biāo)題，只寫《述職報告》。
②公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《19××年至19××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報告》。
③文章式標(biāo)題
用正題，或正副題配合，如《19××年述職報告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。
2.抬頭
①書面報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。 ②口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。
3.正文
述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
①開頭
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
②主體
主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實(shí)績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會或教訓(xùn)、問題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個方面：
對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項(xiàng)的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提
出今后改進(jìn)的意見和措施。
這部分，要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項(xiàng)寫出?！皸l”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
③結(jié)尾
結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)。
4.落款
述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。
校長述職報告 工作總結(jié)報告 教育調(diào)查報告 個人工作總結(jié)報告 會計實(shí)習(xí)報告 年度總結(jié)報告 十六屆三中全會報告 領(lǐng)導(dǎo) 述職報告 范文 述職報告范文庫 年終 述職報告 范文 實(shí)驗(yàn)報告 入黨思想報告 大學(xué)生社會調(diào)查報告 讀書報告
五、例文點(diǎn)評
例文
××老師述職報告
我自1996年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。由于有這么一個強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強(qiáng)對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進(jìn)行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。
97年至2001年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，2001年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎；99年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，××同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎；2001年度，××同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。
三、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想
形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個學(xué)生叫××，在臨近升學(xué)考試的前一個多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個學(xué)生叫 ×× ，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組，每組6-7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當(dāng)，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高，一個學(xué)期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。通過我的言傳身教，97年到2001年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過?！拔拿靼唷?、校“學(xué)雷鋒活動先進(jìn)集體”等光榮稱號。 由于我工作的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定，1999年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會，領(lǐng)獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。2001年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。
實(shí)習(xí)生述職報告 第4篇
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2月22日,江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在圖書館823召開了2013年領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述學(xué)報告會.
江西省建材集團(tuán)公司副總經(jīng)理、學(xué)院黨委書記、院長單津輝主持報告會并作述職述廉述學(xué)報告.
單院長從辦學(xué)實(shí)力、骨干院校建設(shè)、規(guī)范招生、畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作、群眾路線教育實(shí)踐活動、干部管理、人才培養(yǎng)模式改革、校園基本基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)生工作與服務(wù)、綜合治理體系建設(shè)十個方面報告了學(xué)院2013年的各項(xiàng)工作情況,并從自身學(xué)習(xí)、班子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實(shí)效三個層面介紹了學(xué)習(xí)情況,對于廉政情況,單院長更是從政治思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、生活上向報告會作了深刻的剖析.
單院長指出,在新的一年里,學(xué)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)依然艱巨,他將同班子成員一道,以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指引,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生,在省建材集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)爭取有關(guān)部門的大力支持,緊緊依靠全院師生員工的聰明才智,勤政廉政,開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展,為把學(xué)院建成國內(nèi)一流的高等職業(yè)院校努力奮斗！
實(shí)習(xí)生述職報告 第5篇
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湖南省安化縣人大從上屆開始進(jìn)行積極的探索，組織部分人大代表進(jìn)行會議述職，取得了一定成效。由于農(nóng)村人口分散，外出務(wù)工人員眾多，加之山區(qū)交通不便，在組織人大代表向選民述職時存在較大的障礙，需要縣人大常委會建立健全人大代表述職制度，改進(jìn)工作措施，加大工作力度，強(qiáng)力推進(jìn)人大代表向選民報告履職工作情況。
重制度，使人大代表述職工作有章可循
在法律層面上，《代表法》第四十五條規(guī)定：“由選民直接選舉的代表應(yīng)當(dāng)以多種方式向原選區(qū)選民報告履職情況?？h級人民代表大會常務(wù)委員會和鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)定期組織本級人民代表大會代表向原選區(qū)選民報告履職情況?！边@是組織人大代表向原選區(qū)選民進(jìn)行述職的法律依據(jù)。把法律規(guī)定落實(shí)到具體工作實(shí)踐，還要進(jìn)一步建立工作機(jī)制，細(xì)化規(guī)章制度。
建立縣、鄉(xiāng)、村聯(lián)動的工作機(jī)制?？h、鄉(xiāng)兩級人大代表是直接選舉的代表，來自社會各界基層和農(nóng)村一線，地域分散、身份不一、文化水平參差不齊，需要一套行之有效的工作機(jī)制，才能順暢地開展人大代表述職工作?？h指導(dǎo)：縣人大常委會及有關(guān)代表服務(wù)機(jī)構(gòu)對人大代表述職的屆期目標(biāo)、年度計劃、步驟安排進(jìn)行統(tǒng)一研究部署，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考察交流，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各選區(qū)的述職工作進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，確保人大代表述職工作有章可循、有條不紊。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織：根據(jù)基層人大代表履職時間、履職經(jīng)歷、選民要求安排述職的人選，研究確定述職的方式，組織召開述職大會。村配合：同一選區(qū)內(nèi)的各村黨支部、村委會積極參與，在縣、鄉(xiāng)人大有關(guān)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，動員村支兩委成員、黨員組長、選民群眾廣泛參與人大代表述職工作，聽取和討論人大代表述職報告，對人大代表履職情況進(jìn)行評議，采取多種方式監(jiān)督人大代表履職。
規(guī)范人大代表述職程序。從宣傳發(fā)動、批次安排、人員培訓(xùn)、選民推薦、會議召開等h節(jié)上著力，逐一組織落實(shí)人大代表述職各項(xiàng)工作。高度重視宣傳工作。利用電視臺、網(wǎng)站、公報等縣級媒體以及村級廣播，全面宣傳人大代表述職的意義、部署安排和有關(guān)要求，廣而告之選區(qū)選民，全面調(diào)動群眾參與的熱情。精心選擇述職的人大代表。按照先連任后新任、先集鎮(zhèn)后鄉(xiāng)村、先基層干部后工人農(nóng)民的順序，分批次、分年度安排縣、鄉(xiāng)兩級人大代表向原選區(qū)選民報告履職工作情況。強(qiáng)化培訓(xùn)交流。組織縣、鄉(xiāng)人大干部和人大代表進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考察交流，掌握人大代表述職的法律政策、工作方法。廣泛推薦選民代表。根據(jù)選區(qū)大小、選民人數(shù)確定會議規(guī)模，在各個自然村組、各個社會階層中推薦一定數(shù)量的選民代表，并歡迎選民自愿參加，組織召開述職大會。
精心組織召開人大代表述職大會。述職大會至少包括四項(xiàng)議程：人大代表作述職報告，從出席人民代表大會會議、參加閉會期間的人大代表活動、樹立自身良好形象、投身經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)等方面報告履職工作情況；選民現(xiàn)場提問，由述職的人大代表逐一進(jìn)行答復(fù)；投票測評，對人大代表履職情況的滿意度進(jìn)行無記名測評，當(dāng)場宣布滿意、基本滿意、不滿意的測評結(jié)果；人大代表作表態(tài)發(fā)言，根據(jù)滿意度測評情況改進(jìn)以后的履職工作。
制訂并督促落實(shí)整改方案。述職大會結(jié)束后，縣人大常委會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)根據(jù)人大代表述職報告、選民現(xiàn)場提問、滿意度測評，結(jié)合人大代表履職考核情況，及時制訂述職后的人大代表履職工作整改方案，交人大代表加強(qiáng)和改進(jìn)，并采取一定的方式進(jìn)行督促落實(shí)。
重組織，使人大代表述職工作有的放矢
縣人大常委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)促進(jìn)縣、鄉(xiāng)兩級人大代表向原選區(qū)選民報告履職工作情況，使述職工作常態(tài)化，需要進(jìn)一步強(qiáng)化組織保證。
爭取黨委重視。黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國三者是有機(jī)統(tǒng)一的，黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證。人大工作離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)人民民主、堅(jiān)持依法治國，又是加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的有效途徑。縣、鄉(xiāng)兩級人大代表述職同樣必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在同級黨委領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下開展工作。人大代表述職的屆期目標(biāo)和年度計劃安排，要向同級黨委進(jìn)行報告，重要事項(xiàng)提請黨委研究，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下部署安排人大代表述職工作。人大代表述職的各個環(huán)節(jié)，要自覺接受黨委及紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，確保風(fēng)清氣正。人大代表述職所取得的成果、總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)、收集到的選民群眾意見，要及時反饋給黨委及有關(guān)部門，得到有效處理。
加強(qiáng)平臺建設(shè)。組織開展人大代表述職工作，需要在人員、場所、經(jīng)費(fèi)等方面進(jìn)行全面保證?？h人大常委會建立健全指導(dǎo)平臺。探索建立人大代表述職指導(dǎo)聯(lián)席會議，由縣人大常委會主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，縣紀(jì)委、縣政府辦、縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部、縣婦聯(lián)、縣人大機(jī)關(guān)代表服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門單位組成，明確專人負(fù)責(zé)，設(shè)置固定的辦公場所，安排專項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi)，定期召開會議，現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，負(fù)責(zé)縣、鄉(xiāng)兩級人大代表述職的法律、政策、程序、宣傳等研究和指導(dǎo)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)完善人大代表工作室。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表在閉會期間的活動，受縣人大常委會委托組織縣人大代表開展活動。要在原有的工作平臺基礎(chǔ)上，調(diào)整人大代表工作室設(shè)置，完善工作制度。人大代表工作室在組織代表進(jìn)行視察、調(diào)研、學(xué)習(xí)、走訪、接待群眾來信來訪的同時，突出做好人大代表述職工作，把人大代表述職作為帶動人大代表全面履職的突破口，成為檢驗(yàn)工作室運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制是否有效的標(biāo)尺。人大代表設(shè)置選民意見箱?？h、鄉(xiāng)兩級人大代表在縣人大常委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的指導(dǎo)下，在選區(qū)內(nèi)的主要生產(chǎn)生活場所設(shè)置統(tǒng)一式樣的選民意見箱，接受選民群眾監(jiān)督，為述職收集選民建議意見。
深入開展指導(dǎo)?？h人大常委會及有關(guān)工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)全縣實(shí)際情況，學(xué)習(xí)借鑒外縣先進(jìn)做法，指導(dǎo)縣、鄉(xiāng)兩級人大代表開展述職工作。指導(dǎo)人大代表寫好述職報告。在報告格式、報告內(nèi)容上進(jìn)行指導(dǎo)，把人民代表大會會議期間、閉會期間的主要工作進(jìn)行全面報告，對選民群眾服務(wù)取得的突出成績進(jìn)行重點(diǎn)報告，對存在的困難和問題進(jìn)行客觀梳理，對以后的人大代表履職工作作出較為詳細(xì)的規(guī)劃，形成質(zhì)量較高的書面報告，按照述職會議規(guī)模進(jìn)行印發(fā)。廣泛收集選民建議意見。在人大代表述職評議大會召開前，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、電話采訪、短信聯(lián)系等方式，廣泛征求選區(qū)選民對述職代表和人大工作的建議意見，充分發(fā)動選民群眾，為選民提問、述職測評做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。組織觀摩學(xué)習(xí)。在召開人大代表述職評議大會前，對述職的人大代表，可以組織到外地考察學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)方法，也可以預(yù)先進(jìn)行模擬述職，保證人大代表不怯場、述職會議有序進(jìn)行。在述職會議召開時，可以組織選區(qū)外的其他縣、鄉(xiāng)人大代表進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，為下次的人大代表述職積累經(jīng)驗(yàn)。
重轉(zhuǎn)化，使人大代表述職工作有目共睹
一項(xiàng)工作成果得到有效運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，才能產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義，才能長期堅(jiān)持下去，人大代表述職工作同樣如此。人大代表述職工作結(jié)束后，可以從四條途徑來轉(zhuǎn)化所取得的成果。
交述職的人大代表整改。選民群眾對人大代表在述職前和述職時提出的建議意見，由有關(guān)工作人員進(jìn)行整理，經(jīng)選民群眾認(rèn)可后，交述職的人大代表進(jìn)行研究和整改，促進(jìn)人大代表以后的履職。
形成人大代表建議意見。對選民群眾反映的有關(guān)政府、法院和檢察院的工作，由人大代表收集整理，形成人大代表建議、批評和意見，經(jīng)有關(guān)代表服務(wù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)交政府、法院、檢察院及有關(guān)部門研究辦理。
納入人大機(jī)關(guān)議事日程。在人大代表述職工作中反映的事關(guān)全縣或全鄉(xiāng)的重大事項(xiàng)、熱點(diǎn)問題，屬于人大及其常委會職責(zé)范圍內(nèi)的，由人大代表服務(wù)機(jī)構(gòu)向縣人大常委會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)進(jìn)行報告，納入縣人大常委會或有關(guān)專門委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的議事日程，深入進(jìn)行調(diào)查研究，按照有關(guān)程序處理。
實(shí)習(xí)生述職報告 第6篇
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一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，始終與市委市政府保持高度一致
一年來，我們積極組織廣大干部職工利用星期五下午周會時間，學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)市委、市政府有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)張新起書記在中共濰坊市委第十次黨代會的重要講話精神，既明確了新的工作目標(biāo)，又提高了班子成員的理論水平，工作目標(biāo)與方向上同市委保持了高度的一致，工作作風(fēng)上始終保持了奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。結(jié)合十七大報告的學(xué)習(xí)，全處干部職工對今后一個時期黨建工作的理論認(rèn)識水平也有了很大提高。
我們認(rèn)真貫徹落實(shí)各級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議精神，按照中央《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和市委《實(shí)施〈關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定〉辦法》的精神及《濰坊市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定要求，圍繞加強(qiáng)班子建設(shè)和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持做到從高從嚴(yán)要求，建立健全制度，立足平常教育，著眼職責(zé)防范的原則；堅(jiān)持黨政齊抓共管，集體領(lǐng)導(dǎo)與個人責(zé)任分工相結(jié)合，一級抓一級，層層抓落實(shí)的原則，把“一班人”黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入干部管理之中。
此外我們還結(jié)合工作采取走出去、請進(jìn)來的方法，對技術(shù)人員和服務(wù)人員進(jìn)行了全面系統(tǒng)地業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們具備了良好的職業(yè)道德和較高的服務(wù)水平，基本做到了優(yōu)質(zhì)、規(guī)范服務(wù)。年初以來辦公大樓管理處被授予“省級花園式單位”、“先進(jìn)基層黨組織”。
二、服務(wù)意識進(jìn)一步提升，重點(diǎn)工作進(jìn)一步突出
為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，給全體機(jī)關(guān)干部職工提供更好的工作生活環(huán)境，xx年年我們在吸收、借鑒現(xiàn)代化管理模式的基礎(chǔ)上，根據(jù)辦公大樓的實(shí)際，堅(jiān)持工作從細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)、質(zhì)量從優(yōu)，基本形成了以管理處服務(wù)為主體，相關(guān)部門共同參與的大服務(wù)格局。
一是我們積極爭取資金，更換并完善了會議室相關(guān)配套設(shè)備，滿足了召開不同會議的需要。加強(qiáng)夜間、節(jié)假日和特殊時期的值班，做到24小時提供會議服務(wù)。到目前為止，共圓滿接待各種會議660多場次，從未出現(xiàn)過任何差錯，受到主辦方和與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。我們還建立了會議回訪制度，認(rèn)真聽取了辦會方的意見和建議。
四是為了進(jìn)一步美化樓內(nèi)外環(huán)境，我們對樓內(nèi)各公共會議室和一、二樓大廳、餐廳等，常年擺放鮮花，定期更換，精心養(yǎng)護(hù)。在重大節(jié)日和重大會議期間，我們及時懸掛彩旗彩燈，烘托節(jié)日喜慶氣氛。我們招標(biāo)了專業(yè)的物業(yè)公司，積極做好樓內(nèi)外的保潔，全年共清運(yùn)各類垃圾600多立方，為機(jī)關(guān)干部創(chuàng)造了明快、潔凈的辦公環(huán)境。
五是公交服務(wù)工作。為給機(jī)關(guān)干部提供更優(yōu)質(zhì)的交通服務(wù)，我們與市公交公司聯(lián)系，規(guī)范各項(xiàng)服務(wù)措施，優(yōu)化組合車輛安排及運(yùn)行路線。在我們與公交公司的共同努力下，所有班車全年全部安全準(zhǔn)點(diǎn)，沒有一次耽誤干部職工的上下班。
六是消防安全工作。消防工作作為機(jī)關(guān)辦公大樓安全工作的重點(diǎn)之一，我們成立了消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)
的安全責(zé)任制，并層層抓落實(shí)。針對消防設(shè)施的老化現(xiàn)狀，上半年我們在市委、市政府的支持下對大樓內(nèi)的消防設(shè)施通過招標(biāo)進(jìn)行了更換。同時,我們組織有關(guān)專業(yè)人員堅(jiān)持落實(shí)一月一小查、一季一大查的制度，對辦公大樓進(jìn)行嚴(yán)格的定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題即時整改，及時消除火災(zāi)隱患。消防工作人員實(shí)行24小時值班制度，確保了消防系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和消防安全工作的萬無一失。
七是廣場車輛交通管理。為使大樓庭院內(nèi)廣場及停車場的車輛行駛安全、暢通，我們實(shí)行專人全年管理，負(fù)責(zé)維持廣場車輛的行駛和停放秩序，保障機(jī)關(guān)車輛行駛暢通、停放有序、提高了各機(jī)關(guān)辦事效率。此外我們還對自行車的存放進(jìn)行了規(guī)范，擴(kuò)建了自行車棚面積，各科室輪流值班執(zhí)勤，使自行車停放混亂的局面得到了改觀，為公務(wù)用車騰出了空間，得到了各部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 與本篇 【2012年單位班子述職述廉報告】 內(nèi)容有關(guān)的：
2012年度個人述廉報告
鎮(zhèn)黨委書記領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告
2012年度述職述廉報告
國稅局局長述職述廉報告總結(jié)
2012年個人述廉述職報告
2012年個人述廉報告
村黨總支書記個人述職述廉報告
實(shí)習(xí)生述職報告 第7篇
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2016述職報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
xx年，是我站實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中承上啟下的一年，也是全站干部職工迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受考驗(yàn)、努力克服困難、出色完成全年任務(wù)的一年。我調(diào)度室在站黨總支和站委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門同仁的大力支持下，圍繞兩量一本這一主旋律，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開展各項(xiàng)工作，取得了顯著成績。
這一年的調(diào)度工作我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、勤于做事，扮好角色，立足本職，創(chuàng)新工作。
在站領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們步伐堅(jiān)定地走出了一條科學(xué)調(diào)度，規(guī)范運(yùn)行，精確高效，爭創(chuàng)一流之路。按照《調(diào)度章程》科學(xué)調(diào)度，規(guī)范運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了全年無差錯、無違規(guī)操作的目標(biāo)，在有效降低電話費(fèi)的同時，認(rèn)真及時地維護(hù)線路，保障了通信的暢通。
千里之行，始于足下。正是這些看似平淡、甚至微不足道的工作，卻凝結(jié)了我們調(diào)度室為煤站默默奉獻(xiàn)的每一份光和熱。所有調(diào)度員同志心往一處想，勁往一處使，克服種種主觀或客觀的困難，堅(jiān)持出夜勤、出滿勤，積極參加學(xué)習(xí)，及時準(zhǔn)確地上報報表數(shù)據(jù)，而且還保持了良好的環(huán)境衛(wèi)生狀態(tài)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評。
抓思想，提素質(zhì)，練能力成為我服務(wù)煤站的重要方法之一。為了起到快馬加鞭的作用，我引入了激勵和獎罰制度?？剖胰藛T在完成好本職工作之余，主動幫助兄弟部門做些力所能及的工作，收到了很好的效果。
二、勤于學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，思想素質(zhì)是保障。
學(xué)習(xí)是一個人汲取知識養(yǎng)分的最佳手段，創(chuàng)新是一個企業(yè)進(jìn)步的靈魂。
一直以來，我都十分清楚學(xué)習(xí)對人一生的重要意義。因此，在提高思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)方面，我積極組織科室人員參加會議，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明是非，辨美丑，知榮辱，實(shí)事求是，追求進(jìn)步，及時完成各級領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，密切配合兄弟部門的工作。
打鐵必須自身硬。多年的工作實(shí)踐，為我提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，向勞動模范學(xué)習(xí)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，向勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，時時處處事事以他們?yōu)榘駱?，注重加?qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，率先垂范，奉公守法，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，提高拒腐防變能力。
選拔任用年輕領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的條件，就是要求我們能夠自省、自警、自勵，要求我們每個年輕黨員同志政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、嚴(yán)于律己、技術(shù)過硬，尤其要注重學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，形成與崗位職責(zé)相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，努力提高工作的前瞻性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。參加工作至今，十年時間我都從事通信和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作，憑借自己的專業(yè)基礎(chǔ)，虛心求教、刻苦鉆研、認(rèn)真思考，不斷豐富、提高自己的專業(yè)知識，希望能為企業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁。
三、勤于反省，嚴(yán)格要求，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)。
在向組織匯報工作前，我認(rèn)真地審視了自己，認(rèn)為還存在兩點(diǎn)不足之處：
1、在工作方面：方式、方法、策略單純，使有效資源和自身潛力沒有得到充分發(fā)揮;
2、在管理方面：有時出現(xiàn)只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象，管理時緊時松;
今后我還會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們多請教、多學(xué)習(xí)。
律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。我常常以此為鏡來比照自己的言行。浩然正氣鑄大業(yè)，心底無私天地寬。工作中，我堅(jiān)持以德為本，帶頭講正氣、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持誠以待上、保持政通;誠以待下、保持人和;誠以律己、保持廉潔;誠以處事、虛懷若谷;樂觀向上、不怕困難。在工作和生活中，嚴(yán)格要求自己既要干事、又要干凈。及時克服工作中出現(xiàn)的不足和問題，努力做到任前任后一致、態(tài)度行動一致、對上對下一致、對官對民一致、人前人后一致，以自己良好的形象和人格力量去做事做人。
任職調(diào)度室副主任已經(jīng)是第六個年頭了，我深切感覺到：觀念決定思路，思路決定出路。觀念新，思路對，發(fā)展就有希望，那么，調(diào)度工作如何與煤站發(fā)運(yùn)和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?
我認(rèn)為，在有效利用傳統(tǒng)調(diào)度管理方法加強(qiáng)管理外，還要摸索煤站調(diào)度運(yùn)行的規(guī)律，積極采用新技術(shù)、新手段，采取有效措施，不斷提高部門的整體質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)含量以及人才素質(zhì)等，使調(diào)度工作始終處于發(fā)展與進(jìn)步的前沿。在我看來，企業(yè)的發(fā)展，必須依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和員工素質(zhì)的提高，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛的人才隊(duì)伍，是做強(qiáng)，造福員工的必由之路。
總結(jié)過去，是為了更好的面向未來。我將把這次述職評議作為組織對我個人支持、監(jiān)督和幫助的極好機(jī)會，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，團(tuán)結(jié)全體干部職工，開拓創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，為推進(jìn)我站的改革和發(fā)展事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日
2016述職報告格式
述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:
(1)述職報告的標(biāo)題
可簡單標(biāo)明述職報告。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
(2)述職報告的稱呼
工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫領(lǐng)導(dǎo)、同志們。
(3)述職報告的正文
沒有固定協(xié)作格式，通常寫這幾方面：
1、概括交代自己的基本情況
如述職人姓名、崗位、職責(zé)，任職述職時限，成績總體概況等。
(1)工作過程。(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)。可以將總結(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。(3)主題認(rèn)識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。
2、履行崗位職責(zé)情況
要使勁自吹自擂所取得的成績，采取了那些措施，取得了那些效果等等，這是述職報告最最精華、最重要的部分，你做沒做事、成績?nèi)绾?，就要在這里體現(xiàn)了，更主要的是看你的吹功如何啦!
自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確)。
每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題?？梢允强谔?主題句)的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是：
一、加緊進(jìn)行迎接部級示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。
二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。
三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。
四、繼續(xù)擴(kuò)大開放，加強(qiáng)對外合作交流。
五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。
六、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。
3、存在的問題或不足
不能只說成績哦，還是要蜻蜓點(diǎn)水地談一談工作中存在的問題。這部分要簡寫，不能那么實(shí)哦，否則你的成績就沒啦。
4、今后努力的方向
針對存在的不足，提出下一年的打算，也就是要表一表決心啊。這里要注意謙虛一點(diǎn)哈!
實(shí)習(xí)生述職報告 第8篇
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一、思想政治情況
本人思想純潔，積極向上，任何時期都同黨組織保持高度一致。本人在思想政治上能以鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指針，能自覺和堅(jiān)決地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。具有正確的政治方向和觀點(diǎn)、堅(jiān)定的無產(chǎn)階級政治立場。能正確地運(yùn)用馬列主義、思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點(diǎn)、方法，去分清現(xiàn)實(shí)生活中一些是非界限，在事關(guān)政治立場、政治方向和政治原則等重大問題上，始終保持清醒的頭腦和正確堅(jiān)定立場，對農(nóng)村的一些苗頭性、傾向性問題有政治上的敏感性和洞察力，具有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。在任何時候，任何條件下，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民的利益放在第一位，思想上相信群眾，感情上貼近群眾，工作中依靠群眾。能牢固地樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，并以此作為自己的精神支柱，從而樹立起正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀和價值觀。
二、學(xué)習(xí)情況
一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平同志的建設(shè)有中國特色社會主義理論、xx“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告精神和黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，以及時事政治和本職業(yè)務(wù)知識。能按時認(rèn)真地參加鎮(zhèn)黨委中心組的學(xué)習(xí)和討論。在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持三個字，即“恒、實(shí)、謙”，“恒”就是持之以恒；“實(shí)”就是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；“謙”就是謙虛謹(jǐn)慎，永不自滿。從而提高了自己理論水平和執(zhí)政執(zhí)策水平。
三、工作情況
在工作上，本人能積極大膽，認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，敬業(yè)勤政，深入實(shí)際，調(diào)查研究，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。
（一）在分管黨群工作中。帶領(lǐng)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作整體的水平，為推進(jìn)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、組織保證和制度保證。
2012年度黨風(fēng)廉政建設(shè)述職述廉報告
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報告
2012年鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告
2012年個人述職報告
2012年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告
2012年度副局長述職述廉報告
2012年副局長年度述職述廉報告
實(shí)習(xí)生述職報告 第9篇
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述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。
2.述職報告與總結(jié)的異同點(diǎn)
個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
（1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):一是要回答的問題不同。總結(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;
二是寫作重點(diǎn)不同。個人總結(jié)的重點(diǎn)在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實(shí)跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點(diǎn)，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;
三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。
3.怎樣寫述職報告
述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:
(1)述職報告的標(biāo)題
可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
(2)述職報告的稱呼
工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。
(3)述職報告的正文
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分: 述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績。
述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。這一部分要寫詳細(xì)，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。
述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。
4.述職報告寫作要求
寫好述職報告，要注意下面幾點(diǎn)寫作要求:
(1)實(shí)事求是。述職報告要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠感人。既不爭功，也不必攬過。
(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。 (3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點(diǎn)突出。在全面匯報任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。
(4)情理相宜。 (5)態(tài)度要誠懇。
范文：
我于年5月24日，在組織的關(guān)心培養(yǎng)下，通過“兩推兩陳述”公開競選的方式，有幸走上了團(tuán)縣委書記的領(lǐng)導(dǎo)崗位。根據(jù)縣委組織部關(guān)于科局級領(lǐng)導(dǎo)干部考核的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)工作情況簡要述職如下：
到團(tuán)委工作以后，我迅速轉(zhuǎn)變角色，加足馬力干事，把縣委辦公室和在縣委領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)帶過去，半年來，工作起色比較明顯，很快打開了新局面，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、注重統(tǒng)一思想，增強(qiáng)進(jìn)取意識到團(tuán)委以后，我迅速組織召開了團(tuán)縣委常委會議，以文件的形式明確了每位常委的分工，讓他們盡早進(jìn)入角色，各負(fù)其責(zé)，各司其職。在常委會上，我及時傳達(dá)貫徹了縣委對新一屆團(tuán)委班子的厚望和要求。要求大家始終圍繞“三個服務(wù)”（服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年）的工作思路和“雙升位”（即目標(biāo)考核在全市的排位要上升，在全縣的排位要上升）的目標(biāo)，堅(jiān)持做到“四個負(fù)責(zé)”（即對上級團(tuán)組織負(fù)責(zé)，對縣委、縣政府負(fù)責(zé)，對全體團(tuán)員青年負(fù)責(zé)，對自身發(fā)展負(fù)責(zé)），以創(chuàng)新的精神、昂揚(yáng)的斗志不斷開創(chuàng)團(tuán)的工作的新局面。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立嶄新形象好的隊(duì)伍是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，新時期團(tuán)的工作更是如此。到團(tuán)委以后，我始終堅(jiān)持“班長抓班子，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展”的要求，在班子建設(shè)上狠下功夫。在全面摸清和研究新一屆班子的構(gòu)成情況以后，我們適時地提出了這樣的建設(shè)思路，那就是：講奉獻(xiàn)、求鍛煉、重實(shí)干，添活力，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，建竭誠服務(wù)于廣大青年的青年之家。在對團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)建設(shè)上，我要求大家自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)本領(lǐng)，使每一位團(tuán)員干部在經(jīng)過團(tuán)的崗位磨練以后，都成為能說、能寫、能組織、能協(xié)調(diào)、能應(yīng)對復(fù)雜局面的“五能型”高素質(zhì)青年領(lǐng)導(dǎo)干部，把團(tuán)委班子打造成為充滿活力、擁有實(shí)力、彰顯魅力的新班子。
三、把握工作重點(diǎn)，緊扣發(fā)展關(guān)鍵團(tuán)的工作面寬量大，人手少，經(jīng)費(fèi)緊。要在客觀條件比較困難的情況下創(chuàng)造性地開展好工作，關(guān)鍵在于把握工作重點(diǎn)，緊扣發(fā)展關(guān)鍵。我要求團(tuán)的工作必須堅(jiān)持兩個“牢牢抓住”：一是牢牢抓住上級團(tuán)組織的工作重點(diǎn)，在不折不扣完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，努力體現(xiàn)自己的特色，全力打造自己的亮點(diǎn)。二是牢牢抓住縣委縣政府的中心工作，努力增強(qiáng)服務(wù)全局的本領(lǐng)。當(dāng)前就是要緊扣“建設(shè)工業(yè)大縣、特色農(nóng)業(yè)縣、特色旅游縣，實(shí)現(xiàn)撤縣建市”這一宏偉目標(biāo)和“三農(nóng)”工作、未成年人思想道德建設(shè)、草房改造三大重點(diǎn)工作調(diào)動全縣團(tuán)員青年的力量，貢獻(xiàn)青年的聰明才智。一年來，我們開拓進(jìn)取，做了大量卓有成效的工作，贏得了上級團(tuán)組織、縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和社會各界的廣泛認(rèn)可。
四、帶頭以身作則，當(dāng)好陽光班長榜樣的力量是無窮的，班長的作用是潛移默化的。到團(tuán)委以后，我十分注意角色變化之后自己的言談舉止，沒有有損領(lǐng)導(dǎo)干部形象行為的發(fā)生。首先，我秉著一顆公心辦事，作風(fēng)民主，講求團(tuán)結(jié)，從沒有搞“自己說了算”的“一言堂”，一切按規(guī)定辦，一切按程序做，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。其次，我十分注重個人修養(yǎng)和公眾形象。我沒有任何不良嗜好，沒有說與自己身份不符的話，沒有進(jìn)與自己身份不符合的場所，沒有做與自己身份不符合的事。第三，我嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)準(zhǔn)則，以“耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑”警醒自己。并不因?yàn)閳F(tuán)委沒有違反財經(jīng)紀(jì)律的條件而放松自己。相反，作為新上任的單位負(fù)責(zé)人，沒有多少財經(jīng)知識的我十分注意這方面的事情，我從不“想當(dāng)然”做事，不懂的就問，拿不準(zhǔn)的就商量，一切按有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律開支和報銷?；趫F(tuán)委經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際情況，我多方奔走，四處求援，但從未有過中飽私囊行為的發(fā)生，甚至很多時候都是用個人的工資干公家的事。對此，我別無怨言，因?yàn)檫x擇了共青團(tuán)就選擇了奉獻(xiàn)、選擇了鍛煉、選擇了清貧。第四，我十分注重自我學(xué)習(xí)和提高。在保持一貫自學(xué)的基礎(chǔ)上，我特別加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、法律法規(guī)知識和社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)。
7月，參加了由團(tuán)省委舉辦的經(jīng)濟(jì)專題研修班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。9月—11月，參加了市委黨校舉辦的第22期區(qū)縣局長進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的集中學(xué)習(xí)和刻苦的自學(xué)，自認(rèn)為綜
實(shí)習(xí)生述職報告 第10篇
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【小學(xué)工會主席個人述職述廉報告】
一年來，在上級工會和校長室、校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠帶領(lǐng)工會一班人，出色地完成了工會工作。同時又積極參與并負(fù)責(zé)初中部南校區(qū)的籌建工作，克服困難，排除干擾，確保工程進(jìn)度。目前進(jìn)展順利。現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下。
一、積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。
一年來，我能夠堅(jiān)持參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和政治活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大文件精神，學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事。始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，使自己的言行與黨中央保持高度一致。今年暑期，積極參加暑期學(xué)習(xí)班的各項(xiàng)活動，并帶領(lǐng)工會一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)省政府的“五嚴(yán)規(guī)定”精神。并積極配合學(xué)校，采取有效措施，在多個小區(qū)巡回檢查，嚴(yán)厲禁止有償家教。
二、以身作則，努力做好工會工作。
身為工會主席，我時時處處嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。帶好工會一班人，出色地完成了工會工作任務(wù)，多次受到上級工會及有關(guān)部門的表彰，其成績得到了校長室和校黨委的肯定，也贏得了全體教職工的一致贊譽(yù)。
一年來，工會主要做了這樣一些工作。
(一)、堅(jiān)持校務(wù)公開，積極發(fā)揮工會的監(jiān)督職能。
1、開好教代會。
每年一次的教職工代表大會是工會的一項(xiàng)重要工作。在大會召開之前，工會將學(xué)校即將實(shí)施的有關(guān)重大決策向全體教職工公布，并征求意見。然后以代表提案的形式將意見匯總，提交大會討論通過，本次教代會共收到提案72份，學(xué)校對教代會代表的提案做到件件有答復(fù)，事事有回音。這一舉措增強(qiáng)了教職工參與民主管理的意識，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。
今年11月初，我們就組織發(fā)放教代會代表提案表，利用近一個月的時間，讓代表們撰寫提案，為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。12月20日，召開了五屆七次教代會，完成了會議既定的各項(xiàng)議程。
2.召開教職工座談會，傾聽群眾呼聲。
今年上學(xué)期的2月1日、2月2日及2月18日下午和本學(xué)期的9月2日、3日、9日下午，工會組織召開了高一、高二、高三年級教師代表座談會。2月17日還召開了35周歲以下的青年教師代表座談會。會上，老師們對學(xué)校的教育教學(xué)、教師及學(xué)生的管理、后勤服務(wù)工作等方面提出了許多寶貴的意見和建議。工會將這些資料整理匯總后報校長室，作為領(lǐng)導(dǎo)決策時的參考。
3.堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于校務(wù)公開的意見精神，積極推進(jìn)校務(wù)公開，增加學(xué)校工作的透明度，維護(hù)廣大教職工的知情權(quán)。學(xué)校的各項(xiàng)工作如評優(yōu)、職稱晉升、教學(xué)管理、德育及班主任工作、財務(wù)收費(fèi)、年度考核等方面情況，都以校務(wù)公開的形式向全校教職工公開，有時用短信形式予以公布。
此外，學(xué)校舉行的各項(xiàng)招投標(biāo)工作，工會都派專人全程參加，規(guī)范操作程序。定期對學(xué)校收支情況進(jìn)行民主理財，杜絕違規(guī)收支，及時公布理財結(jié)論。不定期對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上干部進(jìn)行民主測評，對領(lǐng)導(dǎo)干部起到警醒、監(jiān)督作用。
4.主動參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
①xx年2月26日，工會起草了《文明辦公室評比條例》，并從3月份起，每周對各辦公室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，將檢查結(jié)果進(jìn)行公布。對衛(wèi)生狀況差的辦公室進(jìn)行通報批評，并限期整改。在學(xué)期結(jié)束會上對15個優(yōu)秀辦公室進(jìn)行了表彰獎勵。
②xx年2月20日及11月3日，組織校民主理財小組，對學(xué)校的行政帳目進(jìn)行審核，并作出審核結(jié)論。
③4月1日，組織全校女教職工進(jìn)行“雙月查”。
④4月22日，協(xié)助校黨委評選寧中學(xué)首屆“十佳青年教師”。李新軍等10位老師榜上有名。
⑤9月20日，工會向每個辦公室發(fā)放了體溫計及體溫測量登記表，對有患甲型hini流感嫌疑的教職工進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。
(二)、時刻為教職工著想，解決他們的實(shí)際困難，全力把工會建成溫暖的職工之家
1.8 月，我校離休老干部周英驊去逝，工會代表教育局、學(xué)校全力幫助其家庭排憂解難，為其親友安排食宿等，極力幫助處理好后事，得到了周老家人的高度贊譽(yù)。9 月，我校骨干教師秦加旺老師因病去世。工會能全力協(xié)助校長室處理秦加旺老師喪事。事后，工會向一校三區(qū)全體師生員工發(fā)出倡議，為秦加旺老師的家屬捐款。倡議發(fā)出后，得到了積極響應(yīng)，共收到捐款123840.5元，由吳校長等校領(lǐng)導(dǎo)同工會一起將師生員工的一片深情轉(zhuǎn)交至秦老師家屬手中。
2.暑假期間，工會向一校三區(qū)900名教職工發(fā)放免費(fèi)體檢表;為23名考取高校的教職工子女送上賀信及賀禮;工會多次登門，與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣幼兒園聯(lián)系教職工子女入幼兒園、小學(xué)讀書問題，最終解決了20名教職工子女入學(xué)問題。為了解決部分教師因子女分?jǐn)?shù)不夠不能到中本部高中就讀的實(shí)際困難，工會在吳校長的指示下，走訪了鄰近所有的四星級高中，了解兄弟學(xué)校對這類問題的處理辦法，并提出相關(guān)建議。最后經(jīng)教育局批準(zhǔn)，30多名教師子女不僅如愿入學(xué)，還免除了他們除代辦費(fèi)以外的一切費(fèi)用。
3.探望病人和參加教職工及其家庭的婚喪喜慶是工會工作的主要內(nèi)容之一。一年來，探望了高春紅老師、王守勤老師等22位病人，參加了張摯華、周庭根等16位青年教師的婚禮，吊唁了吳劍鳴、陳玉丁等13位教職工親屬。
4.3月3日，工會為離退休老同志辦理縣老干部活動中心活動證，把對老同志的關(guān)愛落實(shí)到具體行動之中。并積極向?qū)W校建議，為老年活動中心添置娛樂設(shè)施，增加活動項(xiàng)目，以豐富離、退休老同志的業(yè)余文化生活。
5.xx年元月31日，召開迎新春離、退休教職工茶話會，吳校長出席會議并匯報了學(xué)校xx年工作實(shí)績，以及新一年的工作思路。聽取了老同志對學(xué)校各方面工作的意見和建議。
(三)、積極開展各項(xiàng)活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
1.3月5日至7日，組織了200多名女教職工舉行慶“三八”系列活動。設(shè)立投籃、跳繩、套圈、雙人協(xié)調(diào)跑等5個比賽項(xiàng)目，并對60名獲獎?wù)哌M(jìn)行了物質(zhì)獎勵。
2.3月8日下午，組織陳少華、張亞兩位老師參加縣女職工卡拉ok比賽，張亞老師榮獲二等獎。
3.4月2日—4月26日，工會舉辦慶“五•一”系列活動，有123名教職工參加了象棋、圍棋、撲克80分、乒乓球的比賽。4月27日組織教職工參加由縣體委組織的慶“五•一”象棋、圍棋、撲克80分和乒乓球比賽。
4.9月10日晚，在德潤樓“教工之家”歌舞廳，舉辦了慶祝第25個教師節(jié)教職工卡拉ok比賽，共有24名選手參賽。
5. 10月27日至11月3日，工會組組了寧中學(xué)第七屆教工籃球運(yùn)動會。經(jīng)過一個星期的角逐，高一年級部代表隊(duì)獲一等獎，高二、高三年級部獲二等獎，初中部、左校區(qū)、處室代表隊(duì)獲三等獎。
6. 9月29日，組織本部35周歲以下青年教師演講比賽。張君香老師獲一等獎。
7.12月31日下午，邀請縣人武部、縣新華書店、縣郵政局、縣教育局、縣人民醫(yī)院等單位來我校，舉行乒乓球團(tuán)體賽暨元旦聯(lián)誼活動。
8.xx年元月8日，組織教工乒乓球隊(duì)參加縣迎新春“會員杯”比賽，并獲團(tuán)體亞軍。
9.xx年元月14日，舉行一校三區(qū)冬季教職工拔河比賽，共有240名老師參加了比賽。
三、積極參與并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)初中南校區(qū)建設(shè)。
為了積極響應(yīng)縣委縣政府挺進(jìn)大河南建設(shè)新城區(qū)的號召，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，在南城區(qū)新建實(shí)驗(yàn)初中。我積極參與其中并協(xié)助盧乃軍局長負(fù)責(zé)籌建工作。
今年3月份，實(shí)驗(yàn)初中南校區(qū)開始籌建。在上級有關(guān)部門及校長室的全力支持下，我?guī)ьI(lǐng)籌建的幾位同志，認(rèn)真籌劃，熟悉國家有關(guān)法律法規(guī)，克服開工前的種種困難，耐心地協(xié)調(diào)解決征地拆遷過程中的各種矛盾，從而保證工程按期開工。
在有關(guān)工程的施工過程中，更是不辭勞苦地帶領(lǐng)籌建人員認(rèn)真研究圖紙，仔細(xì)推敲每一道工序，多方考察，廣泛論征，嚴(yán)格把好工程質(zhì)量關(guān)，確保工程質(zhì)量萬無一失?；I建過程中，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)。始終堅(jiān)持在施工現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)，第一時間解決問題，保證所有工程按計劃向前推進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)初中南校區(qū)的籌建工作得到了縣委縣政府主要負(fù)責(zé)同志的高度關(guān)注，也多次受到了縣委縣政府主要負(fù)責(zé)同志的表揚(yáng)。
11月28日，全縣土建工程現(xiàn)場會在實(shí)驗(yàn)初中工地召開。實(shí)驗(yàn)初中的工程建設(shè)和工程質(zhì)量再一次得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定和有關(guān)部門的贊許。
根據(jù)目前進(jìn)度，實(shí)驗(yàn)初中南校區(qū)建設(shè)于xx年8月20日竣工，并確保秋學(xué)期招生工作正常進(jìn)行，堅(jiān)決完成縣委縣政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
四、堅(jiān)持廉潔自律
1.能模范執(zhí)行縣委六項(xiàng)禁令和縣局的八項(xiàng)規(guī)定。
2.在新區(qū)初中籌建中，一切都是陽光操作，依法辦事，按章行事，并能主動邀請縣紀(jì)委、縣檢察院、縣審計局領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并監(jiān)督工程的每一個環(huán)節(jié)。從而確保整個工程有序、高效、節(jié)儉和廉潔。
總之，一年來，由于上級工會及校長室、校黨委的關(guān)心，廣大教職工的支持以及自己的努力，工作上取得了一定的成績，在自己的崗位上作出了一定的貢獻(xiàn)。但我決不滿足現(xiàn)狀，一定繼續(xù)努力，勤奮工作，爭取不斷的進(jìn)步。
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