教師述職述廉報(bào)告 第1篇
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一、主要工作成績(jī)
(一)以身作則率先垂范
中國(guó)古代教育家孔子在教育實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)以身作則,為人師表,他曾經(jīng)說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!弊鳛橐恍VL(zhǎng),我深知自己的一言一行,一舉一動(dòng),在教師和學(xué)生中的影響,因此,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上,還是與人交往上,我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學(xué)生,要求別人做到的,首先自己做到。以校為家,始終堅(jiān)持第一到校,最后一個(gè)離校,胸懷坦蕩,不小肚雞腸,善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議,不獨(dú)斷專(zhuān)行,從不暗箱操作,做到辦事公開(kāi),實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)。教師評(píng)模、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱,實(shí)行量化考核,積分、民主評(píng)議,決出優(yōu)勝者,不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)、五年級(jí)畢業(yè)升學(xué)實(shí)行三公開(kāi)的辦事制度,虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督,團(tuán)結(jié)就是力量,穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),損壞學(xué)校利益的事不做,增強(qiáng)凝聚力,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,解決教師在工作中遇到的困難,堅(jiān)決反對(duì)不說(shuō)實(shí)話,不辦實(shí)事,當(dāng)面一套,背后一套的兩面派行為。近年來(lái),我沒(méi)有和教師、家長(zhǎng),紅過(guò)一次臉,拌過(guò)一次嘴。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己,你首先要尊重別人,我經(jīng)常是這樣說(shuō)的,一直也是這樣做的。
(二)、扎實(shí)工作盡心竭力
人們常說(shuō):有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)校。要真正辦好一所學(xué)校,說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)就比較難。因此,我感到肩上的擔(dān)子很重,工作壓力很大。我想既然組織上把這一份工作交給了我,說(shuō)明組織上對(duì)我的信任。成功總是垂青勤奮向上的人。只要你付出了,就一定會(huì)得到回報(bào)的。做人要做一個(gè)受別人尊敬的人,當(dāng)校長(zhǎng)就要當(dāng)一個(gè)合格校長(zhǎng)。這是我做人的一個(gè)準(zhǔn)則。眾所周知,辦好一所學(xué)校不僅需要一位好校長(zhǎng),還需要一支業(yè)務(wù)精良過(guò)硬的教師隊(duì)伍和設(shè)施齊全的辦學(xué)條件等。我校辦學(xué)條件相對(duì)落后。要想改變這種狀況,使教師和學(xué)生有一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境,我跑菜場(chǎng),找領(lǐng)導(dǎo),不辭勞苦,經(jīng)過(guò)半年多的努力,最終贏等南關(guān)黨支部的支持,決定投資近30余萬(wàn)元,建起了占地540平米的西教學(xué)樓,同時(shí)北教學(xué)樓也得以瓷磚貼面,更新了旗臺(tái)、升旗桿,徹底解決了教育輔助用房的不足。為把我校早日建設(shè)成園林化校園,今年前半年總投資2萬(wàn)余元,拆除閑置南房十一間,在校園進(jìn)行了大規(guī)模的美化、綠化、香化、白化,修建花池四個(gè),綠化帶五條,綠化面積約1000平方米,大型墻畫(huà)一個(gè),校園環(huán)境進(jìn)一步得到改善。20__年9月10日,被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“園林化校園先進(jìn)集體”。
今年秋季開(kāi)學(xué),又投入資金11000元購(gòu)置了升降課桌100張,解決了我校課桌短缺的問(wèn)題。
二、存在的問(wèn)題
一年來(lái),雖然做了一些工作,取得了一些成績(jī),犧牲了很多節(jié)假日,任勞任怨,不辭勞苦,但我無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)愧黨對(duì)我多年的培養(yǎng)。我清醒地看到存在的問(wèn)題和不足,如:1理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,沒(méi)有做到經(jīng)?;⒅贫然?;2教學(xué)研究抓得不緊,重視還不夠;3事務(wù)纏身,深入教學(xué)第一線不夠;4和教師交心還不夠,關(guān)心不夠;5還存在著老好人思想,表現(xiàn)在對(duì)一些不良的事和人,不去指正,睜一只眼閉一只眼。作為一名黨員干部,雖然能夠嚴(yán)格要求自己,但對(duì)少數(shù)教師紀(jì)律松懈、工作不認(rèn)真等現(xiàn)象要求還不夠嚴(yán)格。
廉潔自律做得好不好,內(nèi)務(wù)工作干得怎么樣,群眾心里有桿稱。工作中存在的問(wèn)題和缺點(diǎn),還望各位老師不客氣的提出來(lái),我將真誠(chéng)地接受批評(píng)和監(jiān)督。
教師述職述廉報(bào)告 第2篇
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一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高。 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)的《高級(jí)英語(yǔ)》、《科技英語(yǔ)》、《國(guó)際商務(wù)》和研究生的《商務(wù)翻譯》4門(mén)課程共384課時(shí)的教學(xué)工作,指導(dǎo)本科生論文8篇,上半年同時(shí)兼任外語(yǔ)學(xué)院科研秘書(shū)、職稱秘書(shū)和研究生教學(xué)秘書(shū)。在教學(xué)中,我以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)年,我的教學(xué)工作量飽滿,擔(dān)任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4門(mén)課程共384課時(shí)的教學(xué)工作,指導(dǎo)本科生論文8篇,上半年同時(shí)兼任外語(yǔ)學(xué)院科研秘書(shū)、職稱秘書(shū)和研究生教學(xué)秘書(shū)。出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外教學(xué)和科研活動(dòng).
四、績(jī)
由于不懈努力,取得了一定的成績(jī)。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。還擔(dān)負(fù)學(xué)院的其他工作,做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,所在班級(jí)多位學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,成功保送到人大,對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等重點(diǎn)高校。
五、廉
教師述職述廉報(bào)告 第3篇
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2021教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告
開(kāi)學(xué)以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我用心參加校園安排的每次思想教育活動(dòng),也用心學(xué)習(xí)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,用心向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。八年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。
所以,應(yīng)對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)就應(yīng)具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下,開(kāi)始了自己的工作。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸兔Γ以诮虒W(xué)潛力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,個(gè)性是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)能夠引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)資料,也能夠透過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就能夠拓展詞語(yǔ)的范疇。
三、勤
我每一天堅(jiān)持在校園認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行校園的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初,自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,構(gòu)成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分思考我們班學(xué)生的狀況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀。
(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)思考細(xì)節(jié),這件工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。
我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去思考問(wèn)題。盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師就應(yīng)做的。
家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我就應(yīng)做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以應(yīng)對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
五、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央以及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。
在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的'工作中努力的方向。
述職人:xxx
20xx年x月x日
2021教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告
20xx年工作以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下:
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
三年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開(kāi)始了自己的工作,電動(dòng)伸縮門(mén)控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動(dòng)伸縮門(mén)配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此,隔壁班的老師和老師沒(méi)少為我操心。
一開(kāi)始,我堅(jiān)持聽(tīng)一課,上一課,電動(dòng)伸縮門(mén)輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。
現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺(jué)得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,電動(dòng)伸縮門(mén)遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒(méi)有好好地考慮。
如今,通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師述職述廉報(bào)告 第4篇
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1. 努力學(xué)習(xí),提高黨建工作的理論水平
我做支部書(shū)記的時(shí)間不長(zhǎng),自己深感政治理論水平不高,尤其是對(duì)黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應(yīng)這個(gè)新的工作角色,不辱沒(méi)黨支部書(shū)記這個(gè)稱號(hào),我必須加強(qiáng)黨建基本理論和基本方法的學(xué)習(xí)。上半年主要是通過(guò)閱讀黨刊黨報(bào)來(lái)學(xué)習(xí),同時(shí)還注意從網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)資料,經(jīng)過(guò)編輯整理,辦起了《支部生活》主頁(yè),為學(xué)校建起了網(wǎng)站,并在網(wǎng)站中開(kāi)辟了“支部生活”專(zhuān)欄,網(wǎng)站和主頁(yè)的內(nèi)容都做到了及時(shí)更新,受到師生的歡迎,也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
為了做到有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織黨員和全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理論,我?guī)ь^學(xué)習(xí)研究,先后做了以下專(zhuān)題研究:
⑴研究周弘的“賞識(shí)教育”,收集到完整的光盤(pán)資料,并組織全校教師、家長(zhǎng)開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng),收到了較好的效果。
⑵重視師德建設(shè),帶頭學(xué)習(xí)探索提高師德修養(yǎng)的途徑和方法。我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專(zhuān)題報(bào)告錄像——《身邊的禮儀》,讓老師們觀看學(xué)習(xí)。金教授講得十分生動(dòng),老師們深受教育。我自己也結(jié)合實(shí)際,撰寫(xiě)師德修養(yǎng)心得體會(huì),在教師會(huì)上與大家交流:xx年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質(zhì)量》,xx年教師節(jié)慶祝大會(huì)上我交流的題目是《營(yíng)造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。
⑶認(rèn)真?zhèn)湔n,組織黨員上好黨課。上半年,第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)盡管還未正式啟動(dòng),但我們“抓住教育綱領(lǐng),創(chuàng)新黨建工作”,不等不靠、不圖形式上的熱鬧,而是緊密聯(lián)系教師黨員的思想、工作、生活實(shí)際,有針對(duì)性的編寫(xiě)黨課講義、組織相關(guān)活動(dòng)。我先后編寫(xiě)講義和組織的黨課活動(dòng)有:
《教師黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)漫談》、——重點(diǎn)闡述了新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)代表”,并聯(lián)系實(shí)際論述了教師黨員如何實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想 。
《黨員教師要做到“三個(gè)一”》——我們結(jié)合教師的職業(yè)特點(diǎn),將黨員的模范作用細(xì)化,具體闡述“樹(shù)一面旗幟、帶一個(gè)集體、結(jié)一個(gè)對(duì)子”的實(shí)現(xiàn)途徑和方法。
《共產(chǎn)黨員要在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范作用》——我們做這次講座的目的,是要讓黨員積極分子了解新時(shí)期黨的執(zhí)政要?jiǎng)?wù)以及共產(chǎn)黨人的思想方法、工作方法。從而自覺(jué)的在工作以馬克思主義思想為指導(dǎo),立足本崗,胸懷全局。
《重溫建國(guó)史,激發(fā)創(chuàng)業(yè)情》——觀看記錄片《開(kāi)國(guó)》,談我們應(yīng)該如何發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
下半年,我?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員嚴(yán)格按照集團(tuán)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和各階段的工作要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,圓滿地完成了三個(gè)階段的工作,取得了令人滿意的成效:經(jīng)過(guò)民主評(píng)議,對(duì)班子整改情況的滿意度達(dá)100%,對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展情況的滿意度達(dá)100%。我支部被集團(tuán)評(píng)為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)單位”。我在整個(gè)活動(dòng)中起到了帶頭作用:帶頭學(xué)習(xí)《先進(jìn)性教育讀本》,作了7篇文章的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);帶頭結(jié)合崗位實(shí)際寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;引導(dǎo)全體黨員進(jìn)行深入的黨性分析、制定切實(shí)可行的整改方案。這些都受到督察組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2. 踏實(shí)鉆研,引領(lǐng)教師更新教育觀念、開(kāi)展教學(xué)改革探索。
我熱情地與教師一起探索現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,把自己所掌握的毫無(wú)保留地傳授給大家;積極參加學(xué)校課題組和各教研組的活動(dòng),坦率地提出自己的意見(jiàn)和建議;對(duì)于參加各級(jí)競(jìng)賽的教師,我能盡力去當(dāng)參謀;我在學(xué)校建立的網(wǎng)站上為教師提供了大量的教研資源和相關(guān)鏈接,也經(jīng)常借教師集會(huì)的之機(jī)宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學(xué)校新校訓(xùn)的甄選過(guò)程中,并引導(dǎo)全校師生深入理解新校訓(xùn)的內(nèi)涵,努力貫徹“培養(yǎng)興趣、形成個(gè)性”的辦學(xué)理念。
3. 積極思考,謀求學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步。
一年多來(lái),在全體教職工的共同努力下,學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展,我個(gè)人的力量雖然微不足道,但我覺(jué)得我盡到了一個(gè)管理者應(yīng)有的職責(zé),那就是積極思考,提出合理的建議和方案,供校長(zhǎng)決策參考。如:“面向社會(huì),擴(kuò)大招生” ,一年凈增學(xué)生100人;合理利用專(zhuān)項(xiàng)資金,解決了教學(xué)急需的場(chǎng)地、器材緊缺等老大難問(wèn)題;制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升;揚(yáng)長(zhǎng)避短,合理安排教師工作,發(fā)揮人力資源潛力;分工合作,明確部門(mén)工作職責(zé),提高管理效能等等。這一系列涉及到學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的舉措,都有我的熱情支持和積極實(shí)踐。
4. 牢記宗旨,當(dāng)好群眾利益的代言人。
作為學(xué)校的管理者,我有起碼的良知,那就是把關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展放在第一位,因此我積極倡導(dǎo)開(kāi)設(shè)電影課和閱覽課,以開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野;帶頭作家教引導(dǎo)工作,以促進(jìn)家校形成教育合力;重視學(xué)校安全教育和日常行為規(guī)范教育,和其他領(lǐng)導(dǎo)一道加強(qiáng)值班巡查,宣揚(yáng)師生中的文明風(fēng)尚,及時(shí)指出需要改進(jìn)的地方,防患于未然。平時(shí)我能在正式或非正式場(chǎng)合傾聽(tīng)職工的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)與校長(zhǎng)溝通后給職工以相應(yīng)得回應(yīng)。如:多關(guān)心職工健康問(wèn)題,給職工體檢問(wèn)題;改善教師辦公環(huán)境問(wèn)題;給班主任補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題,組織教師秋游問(wèn)題,購(gòu)買(mǎi)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的辦公用品問(wèn)題,盡量減輕教師寫(xiě)教案的負(fù)擔(dān)問(wèn)題等等,我們都根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,提出了相應(yīng)得整改方案并積極付諸實(shí)施。我想,絕大多數(shù)職工是比較滿意的。
5. 求實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)黨的組織生活的感召力和思想凈化功能。
黨支部的“三會(huì)一課”活動(dòng)是必須堅(jiān)持的,問(wèn)題是活動(dòng)形式和內(nèi)容必須精心設(shè)計(jì),力求有所創(chuàng)新。不能總是“學(xué)學(xué)文件念念報(bào),提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學(xué)的實(shí)際工作及黨員隊(duì)伍的實(shí)際思想狀況緊密結(jié)合起來(lái),找到最有實(shí)際教育效果的觸發(fā)點(diǎn),真正做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。上學(xué)期,我們結(jié)合野炊搞了一次以“分享科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造健康生活”為主題的座談交流活動(dòng),很受黨員歡迎。即使是學(xué)習(xí)政治理論,我也注意事先精心備課,抓住要領(lǐng),深入淺出的講解,尤其注意聯(lián)系實(shí)際舉例論述,盡量讓大家感到理論與生活的聯(lián)系是那樣的緊密。我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源,精選視頻教材,讓學(xué)習(xí)活動(dòng)呈現(xiàn)生動(dòng)形象的特色。
6. 以黨帶群,積極支持工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作。
我積極支持工會(huì)發(fā)揮聯(lián)系群眾的紐帶作用,保證職工參政議政的民主權(quán)利,學(xué)校規(guī)章制度的建立和重要工作方案的出臺(tái),都組織職工代表征集群眾意見(jiàn),并經(jīng)過(guò)相應(yīng)得民主程序討論通過(guò)。對(duì)職工的身體健康也特別關(guān)注,積極支持工會(huì)多組織有益于職工身心健康的文體活動(dòng)。同時(shí)還要求工會(huì)組長(zhǎng)及時(shí)了解職工的困難,定期向?qū)W校匯報(bào),以便研究幫扶措施。對(duì)于團(tuán)的工作也有具體的支持行動(dòng),如吸收?qǐng)F(tuán)員參加黨支部的部分活動(dòng),和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)《團(tuán)章》,并以“增強(qiáng)活力,煥發(fā)精神”為題給青年團(tuán)員上了一次團(tuán)課。對(duì)于少先隊(duì)的工作以前主要是作宏觀指導(dǎo),但也做了一些實(shí)事。如:對(duì)部分主題班隊(duì)會(huì)作過(guò)指導(dǎo),還為專(zhuān)題教育活動(dòng)收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘,遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命,紀(jì)念二戰(zhàn)勝利60周年,安全教育等專(zhuān)題資料都直接為班主任所采用。另外還有12個(gè)專(zhuān)題,我將它們整理上傳在網(wǎng)上,給教師提供學(xué)習(xí)參考。我為學(xué)生收集了許多精彩的網(wǎng)絡(luò)資源,受到了學(xué)生的熱烈歡迎。我還政教主任一起辦起了《知識(shí)窗》、《漫畫(huà)天地》、《家教指南》等墻報(bào),為營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境盡了一份力。
7. 嚴(yán)于律己,做清正廉潔、勤奮工作的表率。
一般認(rèn)為,支部書(shū)記工作的彈性比較大,但我沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,平時(shí)除完成常規(guī)工作外,積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)工作;閑暇時(shí)也愿意鉆研一些于教育教學(xué)有用的東西。假日為學(xué)校的工作加班也是常有的事,有時(shí)為搶時(shí)間攻克一些難題,我會(huì)心甘情愿地熬到深夜一兩點(diǎn)鐘。我不怕辛苦,最怕自己?jiǎn)适Я斯ぷ魃畹臒崆椋虼宋覟樽约哼€有這樣的學(xué)習(xí)進(jìn)取的熱情感到自豪。
二、 主要收獲
教師述職述廉報(bào)告 第5篇
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一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性,切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定,看問(wèn)題才會(huì)全面,工作能力才會(huì)提高。
二、立足崗位做貢獻(xiàn)。
黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。作為一名,堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念。把堅(jiān)持以學(xué)生為本,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),帶著責(zé)任與感情,關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),尊重學(xué)生的人格,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,提倡學(xué)生展開(kāi)思維碰撞,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。擯棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)”建立平等的師生關(guān)系,使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮,個(gè)性得到發(fā)展;作為一位年輕的教師,工作中做到謹(jǐn)慎謙虛,多聽(tīng)、多看、多思、多做,取長(zhǎng)補(bǔ)短,勤奮上進(jìn),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,決不安于現(xiàn)狀,平凡的工作中留下堅(jiān)定的腳??;作為年級(jí)組長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)服務(wù)精神,對(duì)剛上崗的教師多幫扶,遇到問(wèn)題與組內(nèi)教師攜手并肩,共同面對(duì),共同分擔(dān),共求提升。作為一名學(xué)校的通訊員,深知通訊宣傳工作是學(xué)校與外界相互了解交流的窗口,對(duì)于提高學(xué)校知名度,擴(kuò)大學(xué)校教育教學(xué)的影響力,促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)和家庭三位一體的大和諧有著十分重要的意義,牢固樹(shù)立“一言一行皆宣傳”宣傳就是服務(wù)”意識(shí),以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,把教育宣傳工作盡自己最大的努力去做好,為學(xué)校教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。由于日常的工作和非常繁忙瑣碎,而通訊報(bào)道工作又需要快速、及時(shí),爭(zhēng)分奪秒,經(jīng)常是工作之余撰寫(xiě)通訊稿件,晚上加班趕稿是常有的事。除此之外,通過(guò)各種途徑與記者多交流,多溝通,努力提高上稿率,現(xiàn)在每當(dāng)看到各級(jí)媒體越來(lái)越多的出現(xiàn)“明珠小學(xué)“名字時(shí),作為明珠人心中更多的一份責(zé)任、自豪與自我激勵(lì)。作為一位,會(huì)時(shí)刻提醒自己凡事從大局出發(fā),從實(shí)事求是出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,為學(xué)校發(fā)展盡自己的綿薄之力!立足崗位,多做貢獻(xiàn),吃苦在前,享受在后,爭(zhēng)當(dāng)黨員隊(duì)伍中的先鋒模范。
三、積極履行承諾。
用實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)黨員的公開(kāi)承諾,學(xué)校開(kāi)展的黨員承諾制活動(dòng)中。踐行科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校黨支部在黨員干部中開(kāi)展的進(jìn)百姓家,做群眾貼心人活動(dòng)中”積極履行承諾,幫扶學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、心理素質(zhì)差的學(xué)生、行為習(xí)慣差的學(xué)生等。關(guān)注結(jié)對(duì)學(xué)生的身心健康,經(jīng)常溝通,積極疏導(dǎo),讓學(xué)生全面健康發(fā)展;與結(jié)對(duì)學(xué)生的家庭保持聯(lián)系,進(jìn)行家庭走訪、實(shí)施定期談話等形式扎實(shí)推進(jìn),用真心、真情、真愛(ài),讓每一位困難學(xué)生感受這份溫暖。學(xué)?!眲?chuàng)建書(shū)香校園“活動(dòng)中,動(dòng)腦筋、想辦法,創(chuàng)造性地布置班級(jí)“圖書(shū)角”設(shè)計(jì)“辦公室文化”營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。
教師述職述廉報(bào)告 第6篇
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在工作中,充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材,爭(zhēng)取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育,嚴(yán)格課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中,認(rèn)真示范、講解,搞好組織教學(xué),認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,形成終生體育的意識(shí)。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動(dòng),在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。 21世紀(jì)是一個(gè)全新的飛速發(fā)展的世紀(jì),它對(duì)人才的要求更苛刻、更全面,隨著社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)傳統(tǒng)的教育與社會(huì)對(duì)人才的需求之間的矛盾日益突出,因此教育體制改革被提上了日程,新課程改革也在全國(guó)大張旗鼓地展開(kāi),這是中國(guó)教育的一場(chǎng)革命,也是教育界的一件大喜事,我們渴望中國(guó)的教育從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。但是在實(shí)際工作中,由于傳統(tǒng)教育根深蒂固,在很多方面與新課改的宗旨相矛盾、相沖突,作為一線的教師,新課標(biāo)的執(zhí)行者,根據(jù)我體育課的經(jīng)歷和對(duì)現(xiàn)行教育理念的學(xué)習(xí)和思考,我還有以下幾點(diǎn)反思和困惑同大家商榷:
一、 在體育課中,有很多學(xué)生在上課的過(guò)程中,表現(xiàn)出了很差的道德品質(zhì)。新課改應(yīng)把德育教育放在首位,俗話說(shuō):先做人,后做事。又有人認(rèn)為:作為一個(gè)社會(huì)的人,有德有才是精品,無(wú)德無(wú)才是廢品,有德無(wú)才是殘品,無(wú)德有才是危險(xiǎn)品。近年來(lái)學(xué)校教育重智育、輕德育,重課堂教育、輕社會(huì)實(shí)踐,重校內(nèi)教育、輕校外教育的現(xiàn)象相當(dāng)?shù)耐怀觯又畤?guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的深刻變化,如互聯(lián)網(wǎng)等媒體的迅速發(fā)展,含有色情、暴力、、迷信等落后的文化和信息乘隙傳播,給未成年人的思想品德建設(shè)帶來(lái)不可忽視的問(wèn)題,嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈,一些未成年人的思想和行為受到嚴(yán)重的影響。因此我認(rèn)為,我們基層的教育是否是從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端了,我們對(duì)教育方針的理解和執(zhí)行是否存在著差距?我們一線的教師,尤其是小學(xué)教師,面對(duì)這么多的問(wèn)題,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?我們只用我們的說(shuō)服教育方式是否起作用?我們是否考慮加一些別的什么教育方式?
二、長(zhǎng)期以來(lái),人們總是以分?jǐn)?shù)的高低把學(xué)生分為三六九等,考試成績(jī)不好,要遭到來(lái)自同學(xué)的歧視、白眼和嘲笑,老師和家長(zhǎng)的批評(píng)、責(zé)罵甚至體罰;一次次的失敗,一次次的被責(zé)罵,使他們的幼小的心靈遭到嚴(yán)重的傷害,自尊心和自信心被批的千瘡百孔,慢慢的對(duì)讀書(shū)的興趣也消失殆盡,以致于在學(xué)習(xí)上,許多同學(xué)與家長(zhǎng)、老師處于對(duì)立的狀態(tài),反感學(xué)習(xí),厭惡寫(xiě)作業(yè),于是撒謊、逃學(xué)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。因此我們的體育成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期利用等級(jí)的形式體現(xiàn)考試成績(jī),但在學(xué)生的成績(jī)單上,只有我們的成績(jī)是等級(jí),其它科目是分?jǐn)?shù),無(wú)形中給人一種體育就是小學(xué)科的概念,這更不是我們體育教師想看到的。 我們教師的責(zé)任就是,樹(shù)立學(xué)生的自信心,讓孩子在快樂(lè)與感興趣中學(xué)到新知識(shí)。學(xué)生沒(méi)有十全十美的,老師也沒(méi)有十全十美的,但是作為一個(gè)老師,對(duì)孩子的態(tài)度是必需的。孩子不能一味的批評(píng)、體罰,他們需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定。
三、我們的體育教學(xué)把個(gè)性發(fā)展作為目的之一。萊布尼茨說(shuō)過(guò),世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同,各有特點(diǎn),才有這樣色彩繽紛、充滿生機(jī)的世界。在傳統(tǒng)的教育體制下,無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)校還是社會(huì),注重的都是學(xué)生文化課的學(xué)習(xí),重視考試成績(jī)的高低,而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),往往擠占了學(xué)生用以活動(dòng)的時(shí)間,似乎學(xué)生可做的事就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),其他任何活動(dòng)都是違反規(guī)定。這樣我們的體育也就無(wú)可厚非的成為所謂的“小學(xué)科”。當(dāng)然美術(shù)、音樂(lè)沒(méi)有幸免。其實(shí),除了文化課的成績(jī)以外,學(xué)生當(dāng)中有善于繪畫(huà)、書(shū)法的,有能哥善舞的,有籃球苗子,有跑步尖子等,他們不僅可以在相關(guān)的活動(dòng)中大顯身手,而且通過(guò)他們的特長(zhǎng)也可以給自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。今天我們忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,也許明天的中國(guó)就少了位“聶耳”,少了位“齊白石”,奧運(yùn)會(huì)上少了很多塊金牌。因此說(shuō),只有使學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)之處得以充分的挖掘和發(fā)展,使他們擁有多種能力,他們才有更多的機(jī)會(huì)立足于社會(huì)、社會(huì)服務(wù)。新課標(biāo)也規(guī)定教育“為了一切孩子,為了孩子一切,一切為了孩子”。
總之,我們的體育課程改革還是一個(gè)新事物,對(duì)于廣大的體育教育者來(lái)說(shuō)可謂任重而道遠(yuǎn),因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精髓和重大意義,參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專(zhuān)家講座,徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,勇于創(chuàng)新,使自己真正成為一名體育新課改的實(shí)踐者和執(zhí)行者。
過(guò)去的只能是過(guò)去,不論它是否圓滿,只要認(rèn)真思考過(guò)去,吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),為今后更好的發(fā)展,便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克服缺點(diǎn),在失敗中總結(jié)教訓(xùn),加倍努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真工作。
【小學(xué)體育教師職稱述職報(bào)告】
本人是**縣鐵崗學(xué)校小學(xué)老師,20xx年7月畢業(yè)于**市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,20xx年8月參加教育教學(xué)工作任教至今,20xx年8月至20xx年8月任教于**縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué),20xx年9月任教于**縣鐵崗學(xué)校。從教8年中,一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任工作6年。在**縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué)擔(dān)任全校體育科及五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)工作,并擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作?,F(xiàn)擔(dān)任鐵崗學(xué)校一、二、三年級(jí)體育科教學(xué)工作。20xx年9月至20xx年7月在廣東省教育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí),并取得專(zhuān)科學(xué)歷;20xx年3月至20xx年1月在**體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí),取得本科學(xué)歷?,F(xiàn)申報(bào)體育小學(xué)高級(jí)教師職稱。
任職以來(lái),本人具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持'四項(xiàng)基本原則',堅(jiān)持改革開(kāi)放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以黨'三個(gè)代表'思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,6年以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。
一、 教學(xué)方面
具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。從教以來(lái),不斷自我進(jìn)修,參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,包括運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、小學(xué)生生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)水平高,能力強(qiáng),勝任各年級(jí)各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識(shí),培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、 班主任工作方面
班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書(shū),更有育人工作。本人自從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔(dān)任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生,全面的了解與研究學(xué)生,對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解,如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛(ài)好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,才能對(duì)癥下藥開(kāi)展各項(xiàng)工作。
第二,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動(dòng),勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī),每學(xué)年都被評(píng)為文明班級(jí)和先進(jìn)中隊(duì)。
第三,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),作為班主任,我通過(guò)班會(huì),或者找學(xué)生談心等,向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四,制定嚴(yán)格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時(shí),必須保持清醒的頭腦,不能沖動(dòng),注意冷處理,一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
三、 教研工作
勤于探索,力爭(zhēng)上游,多年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。精習(xí)設(shè)計(jì)新時(shí)期的課堂教學(xué),符合學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,工作上嚴(yán)格要求自己做到精益求精,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、和諧的課堂氣氛,達(dá)到自主探究、合作交流、共同發(fā)展的目的。我多次承擔(dān)鎮(zhèn)和本校教學(xué)公開(kāi)示范課,均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級(jí)體育科《壘球》公開(kāi)示范課;20xx年4月,我在本校里上了三年級(jí)體育科《跳高》公開(kāi)示范課;20xx年10月,我在校級(jí)評(píng)優(yōu)課中三年級(jí)體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
除了認(rèn)真工作外,我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),提高自己,同時(shí)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。20xx年11月,我寫(xiě)的教學(xué)論文《如何精心組織體育教學(xué)》在本校教師會(huì)議上宣讀;20xx年4月,我所寫(xiě)的德育論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我管理能力》獲學(xué)校優(yōu)秀德育論文獎(jiǎng),并在班主任會(huì)議上宣讀。同時(shí),由于我的努力工作,得到了學(xué)校的肯定,在20xx年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,20xx年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任,20xx年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。
任現(xiàn)職以來(lái),我在教學(xué)中能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每年度的開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的成績(jī),確定優(yōu)生、差生,制定各種幫教措施。對(duì)于他們進(jìn)行全天候觀察,重點(diǎn)輔導(dǎo),多提問(wèn)、多補(bǔ)習(xí)方法來(lái)幫助。同時(shí),在班級(jí)里還開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),如校外學(xué)習(xí)小組,知識(shí)小專(zhuān)欄,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,誰(shuí)是小老師活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成你追我趕,互幫互學(xué),共同進(jìn)步的新局面。還采用一幫一的方法,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。輔導(dǎo)優(yōu)生方面,我更從高從嚴(yán)要求學(xué)生,發(fā)揮他們的興趣、特長(zhǎng),通過(guò)精心輔導(dǎo)、點(diǎn)撥使他們學(xué)得深、學(xué)得寬、學(xué)得好。所以近年來(lái),我擔(dān)任的學(xué)科均取得較好的。
在體育教學(xué)工作中,課前,我能加強(qiáng)安全教育工作。上課,組織體育委員和小組長(zhǎng)做好保護(hù)工作;自己嚴(yán)格督促學(xué)生,發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時(shí)制止、教育,防止事故發(fā)生。在體育教學(xué)中,我認(rèn)真做好示范,讓學(xué)生們反復(fù)練習(xí),掌握好體育的基本技術(shù),使他們懂得科學(xué)鍛煉身體的方法,體質(zhì)不斷增強(qiáng),體育成績(jī)不斷提高。同時(shí),積極培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員,在沒(méi)有運(yùn)動(dòng)有限情況下,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,培養(yǎng)體育尖子。由于我認(rèn)真地?fù)?dān)任體育課,學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)98%以上;事故率為0;任現(xiàn)職至今,我能盡心盡力地把工作做好,這是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們地團(tuán)結(jié)協(xié)助分不開(kāi)的,也是自己積極工作的體現(xiàn)。今后,我更加要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以積極進(jìn)取的精神在教學(xué)工作上更上新的臺(tái)階。教學(xué)永無(wú)止境,我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,無(wú)怨無(wú)悔地將教育教學(xué)工作進(jìn)行到底。
【中學(xué)體育教師職稱述職報(bào)告】
本人xx年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月走上教育工作崗位,從教10年,擔(dān)任班主任工作3年,擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)1年,取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書(shū),通過(guò)了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)高級(jí)模塊考核。20xx年11月晉升中學(xué)一級(jí)職稱,至今滿5年,符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱條件,現(xiàn)提出申報(bào),具體述職如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核。
一、思想政治方面
具有良好的政治素質(zhì),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在學(xué)校組織的各種募捐活動(dòng)和抗震救災(zāi)活動(dòng)中積極響應(yīng)、出錢(qián)出物。為人正直,待人誠(chéng)懇熱情,堅(jiān)持實(shí)事求是,具有較好的與人合作的能力,不追名逐利、不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)教育事業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,以身作則、為人師表,以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。
二、教學(xué)和教科研工作方面
掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟悉教學(xué)大綱,熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學(xué),勝任我校各年級(jí)體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出個(gè)性化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能掌握適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式。我不要求學(xué)生每項(xiàng)技能都精,但要求他們掌握一至兩項(xiàng)適合自己的體育項(xiàng)目。在教學(xué)目標(biāo)的制定上,采用區(qū)別對(duì)待,因人而宜的方法,不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo),例如在立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球項(xiàng)目中,我根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身體情況制定合格標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生通過(guò)努力都能完成任務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。在教法運(yùn)用上能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新課程理念,大膽嘗試運(yùn)用'快樂(lè)體育'教學(xué)模式教學(xué),在太極拳、排球和跨欄跑等項(xiàng)目的教學(xué)過(guò)程中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問(wèn)題,通過(guò)友伴合作、探索,教師加以引導(dǎo),學(xué)生自己找出答案,這樣既調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又加深了學(xué)生對(duì)動(dòng)作的了解。而且整個(gè)體育教學(xué)過(guò)程,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,每次課再配以小游戲,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。所教'太極拳'、'跳繩'、'跨欄跑'等課,分別在市、區(qū)、校級(jí)獲獎(jiǎng)。
勝任我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧,自己所帶隊(duì)員多次在南開(kāi)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,與組內(nèi)老師合作,組織好活動(dòng)課,所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目,所帶太極拳隊(duì)多次展示,受到好評(píng)。參與了我校近兩屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作,圓滿完成了任務(wù),所教廣播操在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
多年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí)。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,嘗試'快樂(lè)體育'教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實(shí)踐,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)、研究、分析、總結(jié),撰寫(xiě)研究成果,多次在區(qū)市級(jí)獲獎(jiǎng),為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料。
三、德育工作方面
重視學(xué)生的德育教育,熱愛(ài)學(xué)生,做到既教書(shū)又育人;重視教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)、研究,了解中職生的思想現(xiàn)狀,尋找與他們的共同語(yǔ)言。在擔(dān)任班主任工作期間,虛心向老班主任請(qǐng)教,工作講究方法,經(jīng)常與科任老師、家長(zhǎng)溝通,使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力,使學(xué)生干部在干中學(xué)、學(xué)中干,發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性,引導(dǎo)他們自主管理班集體,形成良好的班風(fēng),即:團(tuán)結(jié)、向上、刻苦、進(jìn)取。
中職學(xué)生基礎(chǔ)差,思想波動(dòng)大,容易出現(xiàn)問(wèn)題,因此時(shí)刻了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。尤其在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,同他們促膝談心,解決他們的實(shí)際困難,與他們同甘共苦,肝膽相照,成為他們的大朋友。中職學(xué)校住校生多,節(jié)假日把道遠(yuǎn)不回家的學(xué)生接到家中改善生活,非典期間學(xué)生回不了家,我就給學(xué)生送去生活用品和食品,讓他們安心學(xué)習(xí)。我所帶的20xx級(jí)學(xué)生張慧跟家長(zhǎng)吵架離家出走多日,家長(zhǎng)找到學(xué)校,我通過(guò)向家長(zhǎng)和同學(xué)了解她可能去的地方,打電話多方聯(lián)系,經(jīng)過(guò)兩天的努力找到了她和另一個(gè)也離家出走的女孩,經(jīng)過(guò)耐心的勸解她終于和家長(zhǎng)回家,后來(lái)我又經(jīng)常和她談心,讓她了解家長(zhǎng)工作和生活的艱辛,慢慢的她變成了一個(gè)懂事的孩子,現(xiàn)在成為了一名大學(xué)生……
四、招生工作方面:
生源是學(xué)校的生命線,招生工作是學(xué)校工作的龍頭,作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力,動(dòng)用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作,不惜力氣,不吝錢(qián)財(cái)。我時(shí)刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個(gè)學(xué)生家中,向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況,開(kāi)車(chē)帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校,讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校,學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間,我還注意做好跟蹤服務(wù),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè),為家長(zhǎng)解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務(wù)。
五、業(yè)績(jī)方面:
(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī):
1、20xx年天津市中小學(xué)比賽中獲'體育道德風(fēng)尚裁判員'稱號(hào)。
2、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期榮獲'校級(jí)研究課優(yōu)秀獎(jiǎng)'。
3、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期榮獲'校級(jí)說(shuō)課優(yōu)秀獎(jiǎng)'。
4、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期榮獲'校級(jí)研究課優(yōu)秀獎(jiǎng)。'
5、20xx-20xx年每學(xué)期評(píng)為區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀教案。
6、20xx年獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)。
7、20xx年天津市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀體育課創(chuàng)新評(píng)選中《太極拳12式》課榮獲市二等獎(jiǎng)。
8、20xx-20xx年所帶田徑隊(duì)每年都獲得區(qū)團(tuán)體總分前6名的好成績(jī)。
(二)研究成果:
1、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在南開(kāi)區(qū)第九屆論文年會(huì)上獲三等獎(jiǎng)。
2、論文《淺析如何對(duì)'體育后進(jìn)生'進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀(jì)杯教育科研論文評(píng)選區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。
教師述職述廉報(bào)告 第7篇
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1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō),我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競(jìng)賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候,其它組就聽(tīng),等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái),并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題,如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的,學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭(zhēng)光,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。
教師述職述廉報(bào)告 第8篇
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【體育教師個(gè)人述職述廉報(bào)告】
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。在這年的工作中,在老教師的指導(dǎo)下,我潛心鉆研教材,注重體育教學(xué)方法與體育中考項(xiàng)目的研究,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我終于取得優(yōu)異的中考成績(jī)。連續(xù)2年所擔(dān)任的畢業(yè)班體育中考成績(jī)超過(guò)市平均分,由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,多年來(lái)一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,xx年以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。并在xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)工作
本人具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),從教以來(lái),不但進(jìn)修本科學(xué)歷,還利用課余時(shí)閱讀了《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專(zhuān)業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書(shū)籍,記下了詳實(shí)的筆記,掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識(shí),培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)教學(xué),收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
業(yè)績(jī)1.xx.6.24.《足球:腳內(nèi)側(cè)傳球》 黑龍江省新課程課堂教學(xué)展示,獲體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
2.xx.7.18.黑龍江省第三屆中小學(xué)體育教師基本功大賽初中組一等獎(jiǎng)。
3.xx.6.13.教學(xué)設(shè)計(jì)《足球運(yùn)球:外腳背運(yùn)球技術(shù)》黑龍江省四城市第九屆體育教學(xué)交流研討會(huì)一等獎(jiǎng)
4.xx年.6.13.指導(dǎo)課《籃球:三步上籃》第八屆黑龍江省四城市體育教學(xué)交流研討會(huì)一等獎(jiǎng)
(二)教研工作
多年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫(xiě)了大量教育教學(xué)方面的論文,分別在省,市專(zhuān)題研討會(huì)上交流,論文《談中學(xué)生心理健康教育》在部級(jí)研討會(huì)被鑒定為一等獎(jiǎng),論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎(jiǎng)。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長(zhǎng)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)需求教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)了《怎樣才能讓孩子長(zhǎng)得更高》一書(shū),現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進(jìn)行整理。
三、德育工作方面
由于長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線,深深體會(huì)到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類(lèi)型不同個(gè)性的學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛(ài)學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
在三中工作的xx年中,我的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,老教師的指導(dǎo),班主任的協(xié)調(diào),可以說(shuō)這些勤懇工作同事們?yōu)槲覙?shù)立了榜樣。參加工作至今,我的成長(zhǎng)與進(jìn)步無(wú)一處不浸透著領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們無(wú)私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。他們良好的工作作風(fēng),踏實(shí)肯干的精神,無(wú)不影響著我教育著我,在他們身上我學(xué)到很多??梢哉f(shuō),他們?yōu)槲覙?shù)立了無(wú)邊的師魂,給予我無(wú)窮的力量。是他們的事跡,時(shí)刻鞭策、激勵(lì)著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日?qǐng)?zhí)著地追求,實(shí)踐著自己的理想;是他們的引導(dǎo)教育和真誠(chéng)的幫助,才使得我在平凡的崗位上做出了一點(diǎn)成績(jī)。
教師述職述廉報(bào)告 第9篇
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述職人:薛xx
單 位 職 務(wù):xx高中高二歷史學(xué)科組長(zhǎng)
會(huì) 內(nèi) 職 務(wù):民進(jìn)十堰市委委員、理論研究部部長(zhǎng)兼東風(fēng)高中支部主任
社 會(huì) 兼 職:十堰市張灣區(qū)政協(xié)委員
述 職 內(nèi) 容:
一、認(rèn)真履行政協(xié)委員職責(zé)、積極參政議政
近幾年來(lái),圍繞十堰市委、市政府中心工作和十堰市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題,在廣泛調(diào)研、深入思考的基礎(chǔ)上,本人代表民進(jìn)市委或以委員個(gè)人名義區(qū)政協(xié)大會(huì)提交提案十余份,所提交提案大都立案。其中《建議在六堰崗?fù)ぬ幮藿ǖ叵氯诵型ǖ?,解決此十字路通堵塞問(wèn)題》、《規(guī)范中考中招、實(shí)現(xiàn)公平公正》、《修建東風(fēng)一中橋解決廣東路交通堵塞問(wèn)題》、《關(guān)于解決廣東路交通堵塞的一攬子方案》、《關(guān)于廣東路及東風(fēng)高中橋交通管理的建議》、《政府應(yīng)采取有效措施解決行業(yè)濫收費(fèi)問(wèn)題》、《政府應(yīng)以立法手段禁止在職教師個(gè)人開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行營(yíng)業(yè)性授課》等提案受到市政府、市政協(xié)及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與重視,早已落實(shí)。提案《修通東風(fēng)高中后門(mén)連接凱旋大道的支線,緩解公園路、田溝巷的交通擁擠》也被政府采納于年內(nèi)啟動(dòng)?!蛾P(guān)于推進(jìn)凱旋大道沿線開(kāi)發(fā)的建議》《建議盡快修建巖洞溝水庫(kù)公園》《完善四方山南門(mén)公園設(shè)施給市民提供更豐富的休閑娛樂(lè)》也受到政府高度重視。向省里提交的信息《高考招生中的優(yōu)錄政策弊端叢生應(yīng)該取消》被部分采納,近年來(lái)在高考優(yōu)錄政策上已經(jīng)作了許多調(diào)整。
二、堅(jiān)持自學(xué),提升自我
幾年來(lái),本人緊緊把握抓學(xué)習(xí)、促發(fā)展的工作思路,深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系積極參加以堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路為主題的政治交接學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的認(rèn)識(shí),全面增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、推進(jìn)發(fā)展的責(zé)任感和使命感,提升了自己的政治鑒別能力、主動(dòng)服務(wù)水平和理論素養(yǎng)。對(duì)中國(guó)民主政治的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)有了更加清醒的認(rèn)識(shí),參政議政的理論水平與政策水平進(jìn)一步提升。
三、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守
從教以來(lái)一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,長(zhǎng)期從事高三歷史教學(xué),有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所帶班級(jí)高考?xì)v史成績(jī)一直居全市之首。積極從事教學(xué)研究,先后數(shù)次主講市級(jí)教學(xué)研討課,在省刊、省學(xué)術(shù)年會(huì)、東風(fēng)科協(xié)發(fā)表數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文。注重教書(shū)育人,善于做學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和思想工作,教學(xué)得法,育人有方。擔(dān)任文、理科班主任近20年,所帶班級(jí)成績(jī)一直居年級(jí)前茅,多數(shù)被評(píng)為優(yōu)秀班主任,近十年中先后六次獲得東風(fēng)公司優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
四、遵紀(jì)守法、廉潔奉公
作為教師,能夠?yàn)槿藥煴?,遵紀(jì)守法,從不參與黃賭毒、從不涉足、從不接受賄賂。作為班主任,從不介入與錢(qián)有關(guān)的事:如班費(fèi)、校服、資料費(fèi)、采買(mǎi)用品。
五、存在不足:
(一)因本職工作繁忙,支部工作開(kāi)展不夠正常,活動(dòng)偏少。
(二)調(diào)研研究不夠,參政議政的深度廣度有待進(jìn)一步拓展。
六、今后努力方向:
(一)按照民進(jìn)十堰市委的工作部署,認(rèn)真組織、聯(lián)系、協(xié)調(diào)東風(fēng)基層委員會(huì)各支部開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。做好基層組織發(fā)展、會(huì)員培訓(xùn)等工作,廣泛開(kāi)展組織間的交流,積極開(kāi)展學(xué)習(xí)、考察、調(diào)研活動(dòng),努力提高本組織和會(huì)員的參政議政、建言獻(xiàn)策和服務(wù)社會(huì)能力。
教師述職述廉報(bào)告 第10篇
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下面我就我一年來(lái)的工作和述職述廉內(nèi)容要求進(jìn)行對(duì)照檢查,自我剖析。我本著堅(jiān)持自我教育為主,通過(guò)述職述廉活動(dòng)自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,做到立黨為公,執(zhí)政為民。
一、一年來(lái),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工,在自己的職責(zé)范圍內(nèi),始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約,少花錢(qián)、多辦事,及時(shí)傳達(dá)黨委、政府、紀(jì)委關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的決議、決定及工作部署,在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),注意不搞鋪張浪費(fèi),把好一定的尺度,收到更好的效果。
二、在參加領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)上,能夠坦誠(chéng)地剖析自己的缺點(diǎn),對(duì)同志提出的批評(píng)和建議,能夠認(rèn)真的對(duì)待和改進(jìn)。
三、對(duì)于自己分管的工作人員能夠做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒,在一系列的工作中積極改進(jìn)。
四、在工作中始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真,踏踏實(shí)實(shí)。
五、在自己住房,配車(chē),出國(guó),裝修辦公用房,享受津貼補(bǔ)助,配偶及子女就業(yè)和婚喪事操辦上都不存在問(wèn)題。