歷史求職信(15篇)

第1篇 歷史學老師求職信怎么寫

歷史學老師求職信怎么寫？

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

范文寫作在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在2009年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在2010年暑假到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！

工作總結(jié)謝謝！

《歷史學老師求職信怎么寫》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，講的是關(guān)于活動、教師、工作、學習、國家、優(yōu)秀、參加、積極等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

第2篇 歷史教育專業(yè)個人求職信

歷史教育專業(yè)個人求職信：

我是一個耐心細致，責任心極強，又充滿活力的師范大學生。辦事沉著穩(wěn)重，勇于創(chuàng)新是我的工作風格;擁有遠大的理想，不斷的超越自我是我前進的動力，這些特點都塑成了我堅韌不拔的精神。只有勇于奮斗才能獲得成功，這是我的人生信條。

我慕名來到東北師范大學歷史系教育專業(yè)。東北師大歷史系是全國歷史研究基地之一，師資力量雄厚，為全國培養(yǎng)出一批批各種優(yōu)秀人才。四年中，我始終沒動搖做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。學習歷史增強了我學習的信心和意志，博覽群書為我打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，并且專業(yè)成績名列前茅。在無數(shù)次的拼搏與挑戰(zhàn)中不斷得到充實和完善。

在業(yè)余時間，還進行英語和計算機學習。在英語學習的過程中，通過兩千多個學時的公共課和專業(yè)課的學習，加強了我的口語和聽力的訓練，擴大了我的英語詞匯量，能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。此外，積極參加校內(nèi)外組織的各項社會實踐活動，這是我在大學里獲得的又一項成績。98年，我參加了系里社團組織的社會實踐活動，心得體會到長春市實驗小學講先進人物的事跡。99年暑假，到南川市白沙鎮(zhèn)中心校進行社會實踐，義務(wù)講課。2000年暑假到南川市白沙鎮(zhèn)中心校進行社會調(diào)查活動，了解中小學生的課程設(shè)置和適齡兒童的入學情況，這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別在2000年 9月至10月之間的教育實習，更使我受益匪淺。在課堂教學和班主任工作方面都得到了在校師生的好評。苦中帶樂，把所學的理論知識和實踐教學有力的結(jié)合起來；在教學設(shè)計上，有新的突破。通過這次實習，更加增強了我做教師的榮譽感和責任心，同時也邁出了我做教師的第一步。

今天的我，需要一個機會。良好的機遇是成功的一半。個人簡歷我知道貴校是一個辦學一流，重視人才，管理有方的理想中學。我衷心的渴望領(lǐng)導給我一個機會，同大家共事，充分發(fā)揮我的潛力。謝謝！

這篇內(nèi)容主要描述活動、進行、教育、專業(yè)、歷史、一個、學習、英語，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

第3篇 歷史專業(yè)個人求職信范文

尊敬的校領(lǐng)導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務(wù)實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、工作總結(jié)明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經(jīng)濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應(yīng)變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。

“個人簡歷將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

以上是《歷史專業(yè)個人求職信范文》的酷貓寫作范文詳細內(nèi)容，講的是關(guān)于自己、教學、老師、以及、大學、知識、教師、成績等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。

第4篇 歷史學研究生求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是一名首都師大學范史專業(yè)的研究生，即將面臨畢業(yè)。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

在就讀首都師范研究生之前，1994.9-2000.7我擔任山東沂水圈里中學班主任兼英語教研組長，年年獲得優(yōu)秀班主任;2000.7-2006.9任學校的教務(wù)處主任兼任英語教師，先后獲得市縣級十幾個榮譽稱號;2006年9月，我參加研究生入學考試，并擔任大連大學人文學部研究生學生會主席、黨支部書記;2007.10兼任研究生黨支部負責人，負責研究生五個黨支部的工作。2006-2008.9，任首都師范山東老鄉(xiāng)會會長。2007.6年獲首都師范優(yōu)秀學生黨員，所在的第三支部被評為首都師范優(yōu)秀學生黨支部2007.12獲。在學習中，我注重實際能力的培養(yǎng)的同時，還把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，范文寫作積極主動地參加各種社會活動，尤其熱衷于學生工作。

尊敬的領(lǐng)導，對于完成學業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強社會實踐能力。懷著自信的我向您推薦自己,希望能在貴單位，一個文明團結(jié)進步的集體中，為學校的學生工作盡一份力。請給我一個機會。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復!

此致

敬禮

求職者：五八同城

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第5篇 歷史專業(yè)個人求職信分享

歷史專業(yè)個人求職信分享：

歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

我相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務(wù)實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經(jīng)濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應(yīng)變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結(jié)合，心得體會才是高素質(zhì)，高水平的老師。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

以上是《歷史專業(yè)個人求職信分享》的酷貓寫作范文詳細內(nèi)容，主要描述自己、老師、專業(yè)、知識、教學、教師、以及、同時，希望對網(wǎng)友有用。

第6篇 歷史學教師應(yīng)聘求職信

二、教育方面：

2022年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，2022年、2022年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”（http://bbs.yb2hs.com.cn）的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)?；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2022年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

2022年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

2022年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學“xx”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。2022年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。

2022-2022年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

2022年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。2022年7月——2022年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2022年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識，請撥打電話（xxxx）xxxxxxx，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

第7篇 歷史教育專業(yè)生求職信范文

《歷史教育專業(yè)生求職信范文》是好文章，好久沒看到這么好的文章，這里給大家轉(zhuǎn)摘到酷貓寫作范文網(wǎng)，希望大家能有所收獲。

歷史教育專業(yè)生求職信范文是由個人簡歷模板網(wǎng)為你提供的一份個人求職信，可直接使用或根據(jù)實際情況進行修改。祝您職場順利，早日找到稱心如意的工作！

尊敬的單位領(lǐng)導：

您好！首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。貴公司的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位剛剛畢業(yè)的學生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力。

我是xx職業(yè)技術(shù)學院歷史教育專業(yè)2022應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀大學期間，在學習上，我努力刻苦，始終以端正的學習態(tài)度來學習學校開設(shè)的各個專業(yè)課，我踏實認真地學好每一門課，各科學習成績良好，擁有了較強邏輯思維能力。在學好專業(yè)課之外，在業(yè)余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。大學的集體生活培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，培養(yǎng)了集體與合作意識。

在社會實踐方面，我參加了2009年三下鄉(xiāng)實踐活動，參加志愿者活動，打工等，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，學會與不同的人溝通，讓自己盡快的適應(yīng)社會這個“大家庭”。此外，大學期間，我在班里擔任班委時，及時傳達老師的通知和布置下來的任務(wù)，做好老師與同學的橋梁，努力為班集體服務(wù)。我還積極參加學校社團所組織的活動，參加各種社會活動，抓住每一個機會鍛煉自己。

我相信一分耕耘，一分收獲，大學三年，我不斷充實自己，提高自己。我很希望能到貴公司去工作，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我相信貴公司的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，如有幸加入貴公司， 我定會全力以赴投入到工作當中！恭候您的佳音。

祝您工作愉快！

此致

敬禮

求職人：xxx 20xx年xx月xx日

第8篇 應(yīng)屆大學生歷史專業(yè)求職信范文

尊敬的校領(lǐng)導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務(wù)實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經(jīng)濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應(yīng)變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

自薦人：xxx

第9篇 應(yīng)聘歷史老師求職信模板

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在大學四年中，本著自強不息、學以致用的原則，我一直以一絲不茍的精神對待學習，力圖把知識學得扎實、明白、透徹。由于我的不懈努力，在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績，連年獲得人民獎學金，在班級名列前茅。在認真學好專業(yè)課的同時，注重綜合知識和綜合能力的提高。我相信只有問題沒有學科，所以所讀書籍涉獵頗廣，利用課余時間廣泛涉獵了文學、哲學、經(jīng)濟學等方面的書籍，還特別認真的學習了教育學和心理學方面的知識，極大的開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，也為我日后能夠成為一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)質(zhì)的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應(yīng)認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課外活動，如教師技能大賽、“行走在團旗下”知識競賽活動、到中小學的實踐活動等。所有這些活動都有利于我提高自身的表達能力和語言組織能力，為我2022年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。

作為師范專業(yè)的學生，我們在加強教師基本技能和職業(yè)技能訓練的同時，也很注意在教育實習中的實踐。在這方面我也嚴格要求自己，無論在試講階段還是在實習階段，我都按著備課——試講——講課——總結(jié)的步驟一絲不茍的來進行，一步一個腳印，不敢有半點懈怠。聽課達30多節(jié)，講課達20多節(jié)，并利用現(xiàn)代化的教學手段——課件來配合教學。并講了一堂公開課，得到在校師生的一致好評，從而得到了“優(yōu)秀”的評分成績，使自己的能力得到了大家的認可。

在努力使自己成為知識、能力上的富有者的同時，我也時時不忘提高自身的精神修養(yǎng)。四年中積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，愛護同學，和全班同學一起，為使我們班成為全校的優(yōu)秀班集體而奮斗！

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您對我已有了初步的了解，我或許不是最優(yōu)秀的，但我相信依靠我的努力，我將成為最適合的。如果貴校能將這一寶貴機會授予我，將是我莫大的榮幸，而我也必將以我的行動證明：貴校的選擇是明智的，我不負重望！

望回函為盼！

咎續(xù)關(guān)注：

第10篇 歷史學老師的求職信模板

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我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎(chǔ)。

在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，工作總結(jié)均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在2000年暑假到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

我衷心地希望免費范文，貴校能給我一次施展才華的機會!

謝謝!

第11篇 歷史學專業(yè)畢業(yè)生求職信

歷史學專業(yè)畢業(yè)生求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是一名大連大學專門史專業(yè)的研究生，即將面臨畢業(yè)。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

在就讀大連大學研究生之前，1994.9-2000.7我擔任山東沂水圈里中學班主任兼英語教研組長，年年獲得優(yōu)秀班主任;2000.7-2006.9任學校的教務(wù)處主任兼任英語教師，先后獲得市縣級十幾個榮譽稱號，這在我的簡歷中已經(jīng)列出;2006年9月，我參加研究生入學考試，并擔任大連大學人文學部研究生學生會主席、黨支部書記;2007.10兼任研究生黨支部負責人，負責研究生五個黨支部的工作。2006-2008.9，任大連大學山東老鄉(xiāng)會會長。2007.6年獲大連大學優(yōu)秀學生黨員，所在的第三支部(后來改為人文支部)被評為大連大學優(yōu)秀學生黨支部(全校35個支部，僅有3個支部獲此殊榮);2007.12獲大連大學光華獎學金;2008.7獲大連大學優(yōu)秀學生黨員，研究生支部的工學支部獲優(yōu)秀學生支部。同時發(fā)表論文。

范文寫作在學習中，我注重實際能力的培養(yǎng)的同時，還把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，尤其熱衷于學生工作。在大連大學兩年多的時間里，成功的組織了3次“支部論壇”活動，成為大連大學黨支部活動的亮點之一。

尊敬的領(lǐng)導，對于完成學業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強社會實踐能力。懷著自信的我向您推薦自己,希望能在貴單位，一個文明團結(jié)進步的集體中，為學校的學生工作盡一份力。請給我一個機會。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復!

此致

敬禮

第12篇 歷史學專業(yè)畢業(yè)生求職信范文

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好!

我是一名大連大學專門史專業(yè)的研究生，即將面臨畢業(yè)。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

在學習中，我注重實際能力的培養(yǎng)的同時，還把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，尤其熱衷于學生工作。在大連大學兩年多的時間里，成功的組織了3次“支部論壇”活動，成為大連大學黨支部活動的亮點之一。

尊敬的領(lǐng)導，對于完成學業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強社會實踐能力。懷著自信的我向您推薦自己, 希望能在貴單位，一個文明團結(jié)進步的集體中，為學校的學生工作盡一份力。請給我一個機會。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復!

此致

敬禮

第13篇 歷史專業(yè)生求職信范文

歷史專業(yè)生求職信范文是由個人簡歷模板網(wǎng)為你提供的一份個人求職信，可直接使用或根據(jù)實際情況進行修改。祝您職場順利，早日找到稱心如意的工作！

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！謝謝您翻開這一頁，能有機會得到您的關(guān)注和審視，我很榮幸。

我是xx大學歷史專業(yè)2022應(yīng)屆本科畢業(yè)生xxx。經(jīng)過四年的努力學習，即將圓滿完成學業(yè)，取得本科畢業(yè)證書和文學和歷史學雙學士學位，非常希望在貴校謀取一份合適的職業(yè)，真誠地等待著貴校的選擇，等待著您的垂青。我求職的是貴校的歷史學教師職位。

在校求知的四年中，我一直本著“沒有最好，只有更好”的標準為之而奮斗。努力刻苦學習基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，掌握其基本技能和技巧，尋求其內(nèi)在規(guī)律，出色的完成了《古代漢語》，《中國古代史》，《世界現(xiàn)代史》，《中國近代史》，《世界近代史》，《中國現(xiàn)代史》，《世界當代史》，《史學概論》，《史學寫作》，《考古學通論》等三十幾門專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)技術(shù)課程的學習和實踐。除此之外，我還利用了課余時間學習了外語和計算機并獲得了國家計算機二級和英語四六級證書，并且普通話水平達到國家二級。為適應(yīng)時代的需要，做一個合格的技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)。與此同時，我還注意積極參加各種實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長，有意識的去不斷完善自己，培養(yǎng)自信，自強，勤奮，盡職，純樸，正直，無私敬業(yè)的品格。一步一個腳印地去接近設(shè)定目標。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進步！

此致

敬禮

求職人：xxx xx年xx月xx日

以上是《歷史專業(yè)生求職信范文》的詳細內(nèi)容，涉及到學習、自己、努力、中國、世界、歷史、只有、技術(shù)等，希望對大家有用。

第14篇 應(yīng)聘歷史老師求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好!首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠的歉意。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù)。

在大學四年中，本著自強不息、學以致用的原則，我一直以一絲不茍的精神對待學習，力圖把知識學得扎實、明白、透徹。由于我的不懈努力，在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績，連年獲得人民獎學金，在班級名列前茅。在認真學好專業(yè)課的同時，注重綜合知識和綜合能力的提高。我相信只有問題沒有學科，所以所讀書籍涉獵頗廣，利用課余時間廣泛涉獵了文學、哲學、經(jīng)濟學等方面的書籍，還特別認真的學習了教育學和心理學方面的知識，極大的開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，也為我日后能夠成為一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)質(zhì)的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應(yīng)認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課外活動，如教師技能大賽、“行走在團旗下”知識競賽活動、到中小學的實踐活動等。所有這些活動都有利于我提高自身的表達能力和語言組織能力，為我20xx年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。

作為師范專業(yè)的學生，我們在加強教師基本技能和職業(yè)技能訓練的同時，也很注意在教育實習中的實踐。在這方面我也嚴格要求自己，無論在試講階段還是在實習階段，我都按著備課——試講——講課——總結(jié)的步驟一絲不茍的來進行，一步一個腳印，不敢有半點懈怠。聽課達30多節(jié)，講課達20多節(jié)，并利用現(xiàn)代化的教學手段——課件來配合教學。并講了一堂公開課，得到在校師生的一致好評，從而得到了“優(yōu)秀”的評分成績，使自己的能力得到了大家的認可。

在努力使自己成為知識、能力上的富有者的同時，我也時時不忘提高自身的精神修養(yǎng)。四年中積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，愛護同學，和全班同學一起，為使我們班成為全校的優(yōu)秀班集體而奮斗!

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您對我已有了初步的了解，我或許不是最優(yōu)秀的，但我相信依靠我的努力，我將成為最適合的。如果貴校能將這一寶貴機會授予我，將是我莫大的榮幸，而我也必將以我的行動證明：貴校的選擇是明智的，我不負重望!

愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

第15篇 歷史學教師的求職信樣稿

歷史學教師的求職信樣稿,關(guān)鍵詞是求職信,歷史學教師,

尊敬的xx各學校領(lǐng)導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

2002年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中工作報告，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎。

2003年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站(http://hisedu.126.com)，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，免費范文每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。

1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

2001年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

2002年論文網(wǎng)，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。

2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究。

四入職 思想?yún)R報、繼續(xù)教育：

2000年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、論文參考蒸蒸日上!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日