歷史專業(yè)求職信(11篇)

第1篇 歷史專業(yè)個人求職信范文

尊敬的校領導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、工作總結明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“個人簡歷將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

以上是《歷史專業(yè)個人求職信范文》的酷貓寫作范文詳細內容，講的是關于自己、教學、老師、以及、大學、知識、教師、成績等方面的內容，希望對大家有用。

第2篇 歷史專業(yè)個人求職信分享

歷史專業(yè)個人求職信分享：

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

我相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，心得體會才是高素質，高水平的老師。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

以上是《歷史專業(yè)個人求職信分享》的酷貓寫作范文詳細內容，主要描述自己、老師、專業(yè)、知識、教學、教師、以及、同時，希望對網友有用。

第3篇 應屆大學生歷史專業(yè)求職信范文

尊敬的校領導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

自薦人：xxx

第4篇 歷史專業(yè)生求職信范文

歷史專業(yè)生求職信范文是由個人簡歷模板網為你提供的一份個人求職信，可直接使用或根據實際情況進行修改。祝您職場順利，早日找到稱心如意的工作！

尊敬的校領導：

您好！謝謝您翻開這一頁，能有機會得到您的關注和審視，我很榮幸。

我是xx大學歷史專業(yè)2022應屆本科畢業(yè)生xxx。經過四年的努力學習，即將圓滿完成學業(yè)，取得本科畢業(yè)證書和文學和歷史學雙學士學位，非常希望在貴校謀取一份合適的職業(yè)，真誠地等待著貴校的選擇，等待著您的垂青。我求職的是貴校的歷史學教師職位。

在校求知的四年中，我一直本著“沒有最好，只有更好”的標準為之而奮斗。努力刻苦學習基礎知識和專業(yè)知識，掌握其基本技能和技巧，尋求其內在規(guī)律，出色的完成了《古代漢語》，《中國古代史》，《世界現(xiàn)代史》，《中國近代史》，《世界近代史》，《中國現(xiàn)代史》，《世界當代史》，《史學概論》，《史學寫作》，《考古學通論》等三十幾門專業(yè)基礎及專業(yè)技術課程的學習和實踐。除此之外，我還利用了課余時間學習了外語和計算機并獲得了國家計算機二級和英語四六級證書，并且普通話水平達到國家二級。為適應時代的需要，做一個合格的技術人才奠定了基礎。與此同時，我還注意積極參加各種實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己，向實際困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長，有意識的去不斷完善自己，培養(yǎng)自信，自強，勤奮，盡職，純樸，正直，無私敬業(yè)的品格。一步一個腳印地去接近設定目標。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進步！

此致

敬禮

求職人：xxx xx年xx月xx日

以上是《歷史專業(yè)生求職信范文》的詳細內容，涉及到學習、自己、努力、中國、世界、歷史、只有、技術等，希望對大家有用。

第5篇 歷史專業(yè)個人求職信

歷史專業(yè)個人求職信范文

尊敬的校領導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與?！爸卦趨⑴c”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的.活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

第6篇 歷史專業(yè)的求職信

有關歷史專業(yè)的求職信范文

尊敬的校領導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的'書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與?！爸卦趨⑴c”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年11月16日

第7篇 歷史專業(yè)大學生求職信

歷史專業(yè)大學生求職信

尊敬的領導和老師：

您好！

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我，一個師大的學子，在這里向您作真誠的自薦，希望得到您的'認同和接納。

我叫xxx，是xx大歷史系xx級畢業(yè)生，來自xx省xx市。在大學期間，我刻苦勤奮，閱讀大量歷史專業(yè)書籍，不斷豐富自己的專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握了歷史學的基本結構，具有扎實的理論基礎，并在教育實習中理論聯(lián)系實踐，把教學論和心理學有機結合起來，取得了優(yōu)秀成績。

英語和計算機作為21世紀的通行證，我對之也傾注了大量心血，并一次性順利通過國家英語四，六級考試。為了適應以后工作的需要，我刻苦自學計算機，現(xiàn)已掌握了dos，windows，word等基礎知識，并能運用powerpoint，author ware和photoshop等多媒體開發(fā)工具制作教學課件。

我深知大學不僅是學習知識的搖籃，也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會實踐，例如：到xx中小學參加“與中小學不斷線活動”，“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習，我逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業(yè)。

久聞貴校員工隊伍龐大，教學管理嚴格，學生整體素質較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。

其心切切，誠望回函！

祝：工作順利！

第8篇 高校歷史專業(yè)學生求職信

高校歷史專業(yè)學生求職信

尊敬的校領導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與?！爸卦趨⑴c”在參與過程中我鍛煉了自己的'組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

自薦人：xxx

第9篇 歷史專業(yè)學生求職信

歷史專業(yè)學生求職信范文

尊敬的校領導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的.內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與?！爸卦趨⑴c”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20**年11月16日

第10篇 歷史專業(yè)求職信

歷史專業(yè)求職信

尊敬的校領導：

您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！

我是xx大學歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。

歲月匆匆，轉瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的`視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與?！爸卦趨⑴c”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！

此致

敬禮

第11篇 歷史專業(yè)畢業(yè)生求職信

歷史專業(yè)畢業(yè)生求職信

尊敬的校領導：

您好！

作為xx師大的一名20xx屆應屆畢業(yè)生，我急切而真誠的希望成為貴校的一分子。

也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我！

我出生于吉林省的一座山城，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)教師的殿堂。在xx師大的四年學習期間，我打下了堅實的專業(yè)基礎，掌握并深入探求了各種教學方法及學生心理，努力尋求歷史學科與中學教學的最佳結合點，為了適應現(xiàn)代的教學要求，我自學了相關的計算機知識，現(xiàn)已能利用powerpoint、authorware、photoshop等多媒體開發(fā)工具，制作簡單的課件，并通過了計算機國家二級。十幾年的知識積累和四年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格教師的要求，實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業(yè)的勝任。我自信，在我結束學子生涯，踏上了講臺的第一天，我就將會是一名合格的歷史教師，合格的班主任。

久聞貴校教師隊伍實力雄厚，對員工要求嚴格，但我深知這正是教學質量高的.源頭，同樣也是我仰慕貴校的重要原因。一個管理體制合理，教師競爭激烈，學生素質好的學校正是我四年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信，投書于貴校將是我開始工作生涯的無悔抉擇。

經年苦讀，矢志教育，唯愿學有所成，懇請您給我一個展示自己的機會；鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩，我必將回報您一個前所未有的驚喜。

誠心切切，急盼回音！

此致

敬禮

xxx

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