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班組長安全管理權(quán)力職責(zé)【16篇】

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):89

班組長安全管理權(quán)力職責(zé)

第1篇 班組長安全管理權(quán)力職責(zé)

一、安全管理權(quán)力

1、拒絕違章指揮、制止違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律。

2、當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)不安全隱患,危及員工生命安全時(shí),立即責(zé)令停止作業(yè)進(jìn)行處理。當(dāng)隱患不能排除,威脅員工生命安全時(shí),有權(quán)撤離現(xiàn)場,撤到安全地點(diǎn)。

3、要求科隊(duì)為員工創(chuàng)造和改善勞動(dòng)工作條件與環(huán)境。

4、對本班組員工進(jìn)行幫助、教育、考核、獎(jiǎng)懲,直至停工學(xué)習(xí)。

二、安全管理職責(zé)

1、在現(xiàn)場值班長的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,負(fù)責(zé)組織本班安全生產(chǎn)工作,對本班安全工作負(fù)第一責(zé)任,是當(dāng)班安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。

2、負(fù)責(zé)組織本班人員開好進(jìn)班安全會和周二、五安全學(xué)習(xí)會,督促本班人員嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全管理的方針政策、法律法規(guī),條例,礦的安全管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行“三大規(guī)程”,全面落實(shí)安全技術(shù)措施。不組織開進(jìn)班會而上班,應(yīng)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3、加強(qiáng)現(xiàn)場巡查,隨時(shí)進(jìn)行敲幫問頂,禁止空頂作業(yè)、超控頂距作業(yè),瓦斯超限作業(yè)、“三風(fēng)”作業(yè)和強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè),使用好各種安全保護(hù)設(shè)施,檢查各提升運(yùn)輸設(shè)備是否完好,嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)行和使用失效支護(hù)材料。若檢查、巡查、整治不力發(fā)生事故,負(fù)重要責(zé)任。

4、負(fù)責(zé)按科隊(duì)要求及時(shí)整治隱患,由于整改不力發(fā)生事故,負(fù)重要責(zé)任。

5、負(fù)責(zé)當(dāng)班自救器、滅火器,監(jiān)控器的管理工作,督促員工會使用,不發(fā)生人為事故,熟悉避災(zāi)路線和水災(zāi)撤人信號,提高抗災(zāi)自救能力。

第2篇 班組長:職業(yè)健康安全環(huán)境管理責(zé)任制

1.1.1 對本班組的安全生產(chǎn)和員工人身安全負(fù)全面責(zé)任,帶頭遵守公司制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,并在本班組貫徹執(zhí)行;

1.1.2 對未經(jīng)安全教育、考試不合格以及勞保品佩戴不全的人員不安排上崗,不違章指揮、不違章作業(yè),不強(qiáng)令員工冒險(xiǎn)作業(yè);

1.1.3 每天上班前必須開好安全會,交待安全注意事項(xiàng);做好班組安全環(huán)保教育記錄、安全活動(dòng)記錄,記錄應(yīng)準(zhǔn)確、完整;

1.1.4 布置生產(chǎn)任務(wù)或臨時(shí)任務(wù)時(shí),班組長必須首先深入生產(chǎn)現(xiàn)場,預(yù)先制定安全措施,沒有安全措施以及安全措施不落實(shí)不得安排生產(chǎn)工作;對所有危險(xiǎn)性較大的作業(yè),必須親自參加,并檢查監(jiān)督安全預(yù)防措施的落實(shí);

1.1.5 負(fù)責(zé)隨時(shí)檢查和督促本班組員工嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違章現(xiàn)象,監(jiān)督檢查本班組員工勞保品的正確佩戴與合理使用;

1.1.6 負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查本班組設(shè)備以及現(xiàn)場安全防護(hù)裝置和各項(xiàng)安全防護(hù)措施的落實(shí)情況,確保員工作業(yè)條件符合安全規(guī)定要求;

1.1.7 生產(chǎn)過程中,若發(fā)現(xiàn)組員思想或身體狀況反常要采取相應(yīng)的對策或調(diào)離工作崗位;

1.1.8 發(fā)生人身事故要立即采取措施組織搶救傷員,并采取有效措施防止事態(tài)擴(kuò)大,同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場,立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),參與事故的調(diào)查分析,提出防止事故重復(fù)發(fā)生的措施;

第3篇 班組長在安全管理中的作用

大家知道,班組是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的前沿,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),自然而然,也是安全生產(chǎn)管理體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。而班組長,作為班組的領(lǐng)軍人物,自然也是班組安全管理的直接責(zé)任者,在安全管理中應(yīng)該積極發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)和組織作用。那么,一個(gè)優(yōu)秀的班組長如何發(fā)揮其在安全管理中的作用呢?筆者在此想結(jié)合日常工作中的體會談幾點(diǎn)看法。

其一、班組長應(yīng)自覺帶領(lǐng)班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的基層細(xì)胞組織,營造安全和諧的生產(chǎn)作業(yè)秩序,是每個(gè)班組義不容辭的責(zé)任。而班組長在日常工作中,自覺、積極組織班組成員學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識,是不斷提高安全意識,提高安全生產(chǎn)能力,克服蠻干、冒險(xiǎn)、盲目等危險(xiǎn)行徑,增強(qiáng)安全自覺性的必要途徑。

班組長在組織安全學(xué)習(xí)方面要注意的問題有:

1、班組長要帶頭學(xué)。“火車跑的快,全靠車頭帶”,知識型、學(xué)習(xí)型的班組長,其班組成員自然也應(yīng)是好學(xué)成員。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,許多新技術(shù)、新裝備不斷應(yīng)用到生產(chǎn)中,對安全知識的掌握也會要求赿來赿多,唯有如此,才能不斷適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要。所以,班組長應(yīng)不斷組織員工學(xué)習(xí)更多的知識,包括工藝操作、生產(chǎn)管理等各方面的知識,而不能一勞永逸。

2、學(xué)習(xí)要有目的性,不能盲目。員工在日常生產(chǎn)活動(dòng)中,許多違章操作問題的來源是受培訓(xùn)教育不夠、相關(guān)操作方法與知識掌握不到位,往往是一知半解,結(jié)果是害人害已。所以,班組長在組織安全學(xué)習(xí)時(shí),首先是要選擇一些與日常生產(chǎn)關(guān)系密切的安全常識來組織大家學(xué)習(xí);其二、要將本崗位安全操作規(guī)程真正讓員工學(xué)習(xí)透、掌握夠;其三、要將本崗位要害向員工交待清楚。以上這些,其實(shí)也是班組三級安全教育應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

3、組織學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅,講求效果,而不能應(yīng)付了事。“書中自有黃金屋”,許多知識的學(xué)習(xí)與掌握,往往會讓人終身受益;而糊涂無知,往往會干出一些蠢事。班組長在組織員工安全學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)肅,要實(shí)實(shí)在在收到培訓(xùn)效果,讓員工真正知道工作該如何去干。

其二、嚴(yán)格組織落實(shí)“三不違”、“三不傷害”。班組處在生產(chǎn)操作一線,受產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗等企業(yè)直觀效益影響,班組往往是“身不由已”,容易干出一些違章事。“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,在班組長日常安排組織生產(chǎn)活動(dòng)時(shí),是要考慮的第一要素。

在組織落實(shí)“三不違”、“三不傷害”中,班組長首先要帶頭自覺遵守。“正人先正已”、“近朱者赤、近墨者黑”,這些淺顯的道理,相信大家都明白。其二、要認(rèn)真糾正員工日常工作中的違章行為,抓好勞動(dòng)紀(jì)律。按操作工的“六嚴(yán)格”管理班組。

其三、班組長要作好班組安全檢查。許多人說,班組長事務(wù)很多,哪有時(shí)間開展安全檢查?其實(shí),這是一個(gè)誤區(qū)。班組安全檢查,也是班組長工作的一項(xiàng)具體要求。班組成員勞保用品是否正確規(guī)范穿戴、是否依章操作、機(jī)器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)有無異常、是否存在潛在危險(xiǎn)等等,在日常工作中,班組長均應(yīng)做到心中有數(shù)?;A(chǔ)工作作好了,各崗位員工工作行為規(guī)范了,安全不出問題,班組長的工作可能不用再“四處奔波”了。

安全責(zé)任大如天。“安全無小事,關(guān)系你我他”,班組長應(yīng)正確認(rèn)識自己身處位置的重要性,作好安全管理,任重而道遠(yuǎn)!讓我們共同努力,營造安寧和諧的生產(chǎn)工作秩序!

第4篇 提高班組長在安全管理中的4種能力

在班組建設(shè)過程中,作為排頭兵的班組長,要通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程、文件、事故通報(bào),不斷提高在安全管理中的4種能力。

1 提高發(fā)現(xiàn)事故隱患的能力

班組長在工作中能不能見微知著,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,是對班組長水平高低的實(shí)際檢驗(yàn)。一些單位之所以一邊出經(jīng)驗(yàn),一邊出事故,根本原因在于發(fā)現(xiàn)事故隱患的能力不夠。有的不愿承認(rèn)問題,不敢揭短;有的工作作風(fēng)漂浮,不去主動(dòng)查找事故隱患;有的能力素質(zhì)不高,發(fā)現(xiàn)不了問題。這就要求班組長通過安全技術(shù)知識的積累和實(shí)踐錘煉,不斷提高發(fā)現(xiàn)事故苗子的能力。一是要加強(qiáng)安全理論學(xué)習(xí),要切實(shí)加強(qiáng)對安全工作規(guī)定、電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定規(guī)定、安全性評價(jià)、調(diào)度規(guī)程、現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程、典型操作卡等的學(xué)習(xí),從中深刻領(lǐng)悟和掌握安全技術(shù)的理論;二是要改進(jìn)班組長作風(fēng),要力戒形式主義,在一線、摸實(shí)情、求實(shí)質(zhì)、問實(shí)效;堅(jiān)持實(shí)事求是,勇于正視矛盾,敢于承認(rèn)不足;三是要增強(qiáng)洞察能力,要注重透過表象看本質(zhì),通過一斑窺全貌,理清大事小事,分出孰輕孰重,找準(zhǔn)主要矛盾,把握關(guān)鍵問題。

2 提高查找事故發(fā)生原因的能力

站在全局認(rèn)識和分析問題。只有對事故的發(fā)生進(jìn)行全方位的研究,才能查明引起事故的原因。要把同類事故進(jìn)行橫向比較,看清不同地方發(fā)生同類事故的不同原因。研究事故發(fā)展過程,分析事故發(fā)展的軌跡,把握其發(fā)展趨勢。

3 提高制定反事故對策的能力

縱觀典型事故發(fā)展史,需要深入實(shí)際的調(diào)查研究,在電力實(shí)踐中提出反事故的正確方法。為了提高班組長反事故的能力,要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為第一需要,以強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情,深入鉆研安全技術(shù)理論,廣泛涉獵電力系統(tǒng)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、工業(yè)心理學(xué)等與安全有關(guān)的各種知識,勤于潛心思考鉆研,不斷提高制定反事故對策的能力。

4 提高事故預(yù)控能力

學(xué)習(xí)安全技術(shù)理論知識,落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是提高對事故預(yù)控的能力。一是要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,進(jìn)一步抖擻精神,不斷強(qiáng)化敬業(yè)意識和安全責(zé)任意識,積極進(jìn)取,一門心思干安全工作;二是要有腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,結(jié)合實(shí)際需要,提出切合實(shí)際的安全預(yù)控方法;三是要有科學(xué)求實(shí)的工作方法,不斷提高安全工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量;四是要自覺克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想觀念,積極探索,頑強(qiáng)攻關(guān),不斷提高事故預(yù)控能力。

第5篇 班組長安全工作管理職責(zé)

一個(gè)企業(yè)班組長在進(jìn)行生產(chǎn)管理的過程中,其詳細(xì)的安全管理職責(zé)有哪些呢以下整理了常用的班組長安全管理職責(zé)的范本,僅供參考。

⑴班工長是所屬班組的安全、生產(chǎn)第一責(zé)任者

①領(lǐng)會上級的安全生產(chǎn)方針和需求,做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行。積極組織參加每周的安全技術(shù)學(xué)習(xí)和安全活動(dòng)。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程措施的規(guī)定和施工程序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),做到一絲不茍,照章辦事。按程序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工。

③深入了解施工現(xiàn)場的情況,做到心中有數(shù),正確指揮,制止違章行為的發(fā)生。

④知道本班職工的思想狀況,做到有針對性地幫助教育和重點(diǎn)檢查。

⑵搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備管理

①召開班前會,安排工作人員,交待安全要點(diǎn),檢查安全防護(hù)裝置和勞保用具的佩帶情況,準(zhǔn)確及時(shí)地統(tǒng)計(jì)班組成員完成任務(wù)等情況。

時(shí)時(shí)處處了解職工的安全思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)職工休息不好情緒差以及酒后上崗要立即阻止。全面負(fù)責(zé)職工工作中現(xiàn)場安全。

③設(shè)備管理要堅(jiān)持八字要求:整齊清潔,潤滑安全。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理?xiàng)l例,堅(jiān)持日、周、月檢制,專人負(fù)責(zé),按時(shí)參加周檢、月檢。

④每周二次檢查設(shè)備運(yùn)行保養(yǎng)情況及記錄填寫情況,并在各種檢修記錄本上簽字。

⑶搞好班組技術(shù)培訓(xùn)工作

①按月度計(jì)劃組織班織成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練兵。

②進(jìn)行質(zhì)量意識教育,樹立質(zhì)量第一的思想。

③開展技術(shù)革新,推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)和新產(chǎn)品。

④推行崗位手冊,做好上崗前的考核、試崗和上崗等工作。

第6篇 班組長安全管理要具備兩種能力

企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益好壞,關(guān)鍵在于班組安全工作的好壞。所以班組安全建設(shè)的成效大小,生產(chǎn)是否安全,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和安全生產(chǎn)實(shí)際的組織協(xié)調(diào)的兩種能力。

要有對危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防能力

班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛:Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見性。如進(jìn)入有電及易燃、易爆區(qū)域,進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場和天氣情況惡化,路況情況復(fù)雜等現(xiàn)象,要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動(dòng)及工前較短時(shí)間進(jìn)行群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測預(yù)防教育。此類教育是控制人為失誤,提高職工安全意識和技術(shù)素質(zhì),落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制,進(jìn)行崗位安全教育,真正實(shí)現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。教育必須得法,必須使之入腦入心,才能達(dá)到教育目的。這也是一個(gè)班組長所必須具備的育人能力。因?yàn)?,只有班組長抓好各項(xiàng)安全防范工作,才能有效控制各類事故的發(fā)生,為生產(chǎn)經(jīng)營打下良好的基礎(chǔ)。

組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)的能力

企業(yè)生產(chǎn)各設(shè)備、流程、過程、環(huán)節(jié),人員調(diào)配,突發(fā)情況等等,千頭萬緒。猶如一只大軍,沒有一個(gè)優(yōu)秀的指揮員,怎么能大勝仗。所以,作為班組長,不但具有精湛的技術(shù)和做到對安全危險(xiǎn)因素這一敵人的預(yù)知預(yù)防,還必須有組織協(xié)調(diào)能力,才能勝任班組長這負(fù)擔(dān)子。組織協(xié)調(diào)能力越強(qiáng),則班組工作干的就越好,組織協(xié)調(diào)能力低則反之。

兩種能力不可偏頗,因?yàn)閱螁尉邆鋵ξkU(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防能力,只能做到對安全事故的防范,而缺乏在生產(chǎn)過程中的指揮安全生產(chǎn)的能力,就好比“三國”中的馬謖,只能說,不能干。反之,只具備組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)的能力,而不具備對危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防能力,那一樣是要吃敗仗的,因?yàn)槟銓Π踩kU(xiǎn)因素這一敵人不能預(yù)知預(yù)防,那么你勢必被其所害,在生產(chǎn)中發(fā)生安全事故就是必然的。所以,兩種能力必須兼而有之,只這樣,才能在生產(chǎn)的“戰(zhàn)場”上,做到運(yùn)籌帷幕,“決勝千里”,確保安全生產(chǎn)。

第7篇 班組長安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任制

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、指令及法律法規(guī),對本班組的安全工作負(fù)全面責(zé)任。、

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三大規(guī)程”自主保安知識、職工手冊,樹立安全第一的思想,帶領(lǐng)全班職工搞好安全生產(chǎn)。

3、發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理,制止違章作業(yè)現(xiàn)象,確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

4、支持安檢員、瓦斯員的工作,做到不安全不生產(chǎn)。

5、合理安排人員,做到人盡其才,保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

6、搞好輪休排,努力完成當(dāng)班、當(dāng)月的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

7、堅(jiān)持交接班制度,對存在的問題交清接明。

8、搞好班組團(tuán)結(jié)、和睦待人,保證各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。

9、發(fā)生事故時(shí),要親臨現(xiàn)場搶救,組織班組職工及時(shí)處理,嚴(yán)防事故擴(kuò)大,事后要參加追查,按照“四不放過”原則進(jìn)行追查,并如實(shí)匯報(bào)情況。

第8篇 淺談如何發(fā)揮班組長在安全管理中的作用

班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和管理工作最基本的組織,是企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。班組長在安全生產(chǎn)第一線擔(dān)負(fù)著重要角色,是班組生產(chǎn)現(xiàn)場的第一責(zé)任者,起著橋梁與紐帶作用。班組長不僅是生產(chǎn)的指揮者,也是安全生產(chǎn)的管理者.班組能否有序地開展安全生產(chǎn)工作,取決于班組長作用的發(fā)揮,其工作能力強(qiáng)與弱,管理水平高與低,班組長的技能技術(shù)、安全責(zé)任意識將直接影響班組的安全生產(chǎn)。因此,在安全的管理工作中,必須重視生產(chǎn)班組長的安全管理角色作用。

如何充分發(fā)揮班組長在安全管理中的作用,運(yùn)用有效的管理,充分帶領(lǐng)班組成員從細(xì)節(jié)中使規(guī)程得到較好的實(shí)施,值得我們探討。從安全管理實(shí)踐中,我們通過金駒股份公司王臺熱電分公司燃機(jī)車間運(yùn)行一班班長趙麗俊的典型事跡,可以看出,安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在班組,企業(yè)只有牢牢抓住“班組管理”這個(gè)“牛鼻子”,進(jìn)一步強(qiáng)化班組建設(shè)和班組長培訓(xùn),不斷提高班組長安全管理素質(zhì)和應(yīng)急管理水平,充分發(fā)揮班組長的重要作用,企業(yè)安全生產(chǎn)的形勢才能穩(wěn)定健康發(fā)展。

趙麗俊,1985年出生,2004年底參加工作,2023年初調(diào)入新組建的燃機(jī)車間,是燃機(jī)車間乃至整個(gè)王臺熱電分公司最年輕的班長。就是這樣一位年輕人,卻將燃機(jī)車間運(yùn)行一班搞得紅紅火火,風(fēng)生水起。在他的帶領(lǐng)下,燃機(jī)運(yùn)行一班克服了諸多困難,實(shí)現(xiàn)了連續(xù)安全生產(chǎn)無事故,班組分別獲得2023年度及2023年晉煤集團(tuán)“工人先鋒號”、 2023年集團(tuán)公司“優(yōu)秀班組”,2010、2023年度金駒股份公司優(yōu)秀班組等榮譽(yù)稱號。歷年來,他本人先后榮獲了2023年度、2023年度與2023年度晉煤集團(tuán)、金駒股份公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者、2010、2023年度晉煤集團(tuán)、金駒股份公司優(yōu)秀班組長等光榮稱號,2023年獲得金駒股份公司“勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號。

這么一位年輕的班長是如何帶領(lǐng)運(yùn)行一班取得這樣的成績呢?

以身作則,身先士卒,發(fā)揮表率作用。

班組長應(yīng)充分發(fā)揮承上啟下的作用,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,事事處處做員工的表率。要求員工做到的,自己首先做到,并且要做好。要求員工不做的,自己首先不做。

王臺熱電分公司燃煤改燃?xì)馔咚拱l(fā)電改造后,所有的設(shè)備、技術(shù)、規(guī)程、資料都是全新的,之前誰也沒見過。在這種情況下,作為一名燃機(jī)運(yùn)行班長,面臨的技術(shù)難題可想而知,所有的運(yùn)行技術(shù)經(jīng)驗(yàn)都要靠自己摸索。面對發(fā)電工藝的變遷,面對全新的技術(shù)工藝,趙麗俊先將怎么學(xué)懂專業(yè)知識,怎樣開展本職工作,怎樣在技術(shù)上攻堅(jiān)克難等問題安排在工作日程上。一系列的“怎樣做”也時(shí)刻督促他去樹立正確的工作態(tài)度,以百分百的工作責(zé)任感和事業(yè)心去弄扎實(shí)搞明白,安心求上進(jìn),踏實(shí)謀發(fā)展,他主動(dòng)出擊,刻苦鉆研新的業(yè)務(wù)知識,廠家的人走到哪,他就跟到哪,燃機(jī)車間所有的崗位、設(shè)備、系統(tǒng)強(qiáng)迫自己要全部精通,要求自己“人無我有、人有我精、人精我全”。很快他便掌握了燃?xì)獍l(fā)電設(shè)備的運(yùn)行操作、故障處理相關(guān)技能,做到了燃機(jī)設(shè)備操作無差錯(cuò)。在他的帶領(lǐng)下,燃機(jī)車間運(yùn)行一班組建的時(shí)間最短,但整體技術(shù)素質(zhì)最高。

二是嚴(yán)格遵守和落實(shí)好安全規(guī)章制度,不折不扣地加以貫徹實(shí)施,嚴(yán)格按章、按程序辦事。

作為班組的一班之長,班組的一人一物都與自己息息相連。一是要不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度, 使他們充分掌握設(shè)備的操作規(guī)程,使每一名員工對安全規(guī)程、規(guī)章制度做到深知熟透;二是經(jīng)常性利用典型案例,集體開展分析和討論,使員工做到“安全”二字心中留,思想觀念從“要我安全”轉(zhuǎn)化到“我要安全”;三是要大力培養(yǎng)員工執(zhí)行安全規(guī)程、制度的能力,做到有效落實(shí);四是抓好工作前、工作中、工作后的過程管理。認(rèn)真分清職責(zé)權(quán)限,制定工作標(biāo)準(zhǔn),指定工作任務(wù),同時(shí)認(rèn)真預(yù)測工作環(huán)境(危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)源)可能會受到的影響、工作是否會出現(xiàn)其他的問題、對所安排的人員對此項(xiàng)工作的承受能力是否符合等問題,并及時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。班組長抓安全工作要常常反思,現(xiàn)場施工中還有那些隱患,存在那些薄弱環(huán)節(jié),那些地方仍有不足需要改進(jìn),安全措施是否真正落實(shí)到位,加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度,嚴(yán)格按工作規(guī)程制度辦事,不越“雷 池”半步。對違章操作人員,做到違章必止,違章必糾。班組長在生產(chǎn)一線,最接近工人,對每一名工人的素質(zhì)和安全意識以及生產(chǎn)現(xiàn)場狀況,也最了解,對“三違”現(xiàn)象看得最清,發(fā)現(xiàn)得最早,因此要搞好班組的安全工作,班組長必須鐵起心來抓“三違”,要敢當(dāng)“黑臉”包公,鐵面無私,要做“三違”的克星,使“三違”找不到任何存活的“空間”,

作為一名運(yùn)行班長,趙麗俊非常善于采用科學(xué)合理的管理方法,提升每位員工的安全生產(chǎn)意識。積極開展自身無三違,班組無異?;顒?dòng),在他的嚴(yán)格管理下,從今年2月份至今班組成員無一人發(fā)生“三違”。全班共查處隱患159條。其中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的機(jī)組漏油、漏氣、漏液等較大隱患二十余處,有效的保證了機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。在日常的班組管理中他還和班組成員共同學(xué)習(xí)研究,努力提高設(shè)備的完好率,盡量減短設(shè)備的故障時(shí)間,爭分奪秒度電必爭,縮短任務(wù)銜接時(shí)間,并能保質(zhì)保量的完成。在日常工作中,趙麗俊為了搞好班組的運(yùn)行管理工作,從細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)把參數(shù)關(guān),讓機(jī)組始終在參數(shù)范圍內(nèi)運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)了隱患排查的經(jīng)常化,網(wǎng)絡(luò)化,透明化。在巡檢中不光用眼睛看,更用心去想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理各類隱患。針對運(yùn)行中設(shè)備出現(xiàn)的問題,總是及時(shí)分析,判斷,與班組成員共同總結(jié)學(xué)習(xí)。

三是要有愛心,要關(guān)心員工。

做為一名班組長,必須懂得抓安全生產(chǎn),個(gè)人的力量是有限的,必須懂得“眾人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,做到以人為本,處事公平,認(rèn)真協(xié)調(diào)好班組成員之間的關(guān)系,從思想上關(guān)心員工的進(jìn)步,從生活上關(guān)心他們的疾苦,傾聽他們的意見和建議,想辦法為他們排憂解難,做他們傾吐心聲的知心人,只有這樣,才能凝聚人心,形成合力,為確保安全,為班組建設(shè)提供有力的思想保障。

作為一名班長,趙麗俊在抓好日常生產(chǎn)及各項(xiàng)管理工作同時(shí),還非常注重做好對班組員工“五必訪”工作。班中員工無論生病住院,還是家中碰到什么困難或有重大事情發(fā)生,他都及時(shí)地前往探望和慰問,幫助他們解決在工作中和生活中所碰到的困難,讓員工能夠體會集體家庭的溫暖,讓員工更安心,可以以更旺盛的精力投入工作,既穩(wěn)定了職工隊(duì)伍,又進(jìn)一步增強(qiáng)了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四是建立健全規(guī)章制度。

規(guī)章制度是班組長開展工作的基礎(chǔ),在制定規(guī)章制度過程中,班組長應(yīng)充分結(jié)合班組的工作實(shí)際,廣泛征求員工意見建議,共同探討。確保做到,一是可以使規(guī)章制度更具有實(shí)效性,不超出實(shí)際工作范圍,以便操作;二是能有效地發(fā)揮員工參與管理的積極性,增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感;三是可以解除班組在制定決策中的個(gè)人主義,充分發(fā)揮民主,這樣形成的制度、決策方能得到有效的貫徹和執(zhí)行。

今年年初,為了更好地完善交接班制度,趙麗俊大膽地提出交接班制在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。改以往在崗位控制室內(nèi)交接為面對面交接,每天由班長、各崗位主值與交班班組一起到設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)場面對面交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況,把生產(chǎn)存在的問題當(dāng)面交接清楚,以便接班人員和崗位主值能夠及時(shí)掌握生產(chǎn)情況,重點(diǎn)問題,重點(diǎn)監(jiān)護(hù),有效避免了事故隱患,確保了安全生產(chǎn)。趙麗俊還根據(jù)班組實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整修改了班組績效考勤制度,使該制度能夠更好地起到了獎(jiǎng)勤罰懶的作用。

在班組建設(shè)中他堅(jiān)持實(shí)行班組管理制度化,對班組人員按特點(diǎn)和特長安排工作崗位,實(shí)行人盡其才。同時(shí)重視班組技術(shù)骨干的培養(yǎng),通過對一部分有潛質(zhì)的組員進(jìn)行培養(yǎng),使這部分組員逐步成為班組里的小帶班、提高了班組整體的技術(shù)水平,為企業(yè)今后發(fā)展儲備了新生力量。

班組是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn),安全管理的成果最終在班組中實(shí)現(xiàn),企業(yè)安全生產(chǎn)的每一項(xiàng)措施,每一項(xiàng)要求及每一項(xiàng)任務(wù)都要力求百分之百的貫徹落實(shí)好,必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè)。而班組長既是生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)者又是安全生產(chǎn)管理者,責(zé)任十分重大,被譽(yù)為企業(yè)的“兵頭將尾”。只有使安全工作能真正納入班組的日常管理之中,在現(xiàn)場工作中能有針對性的消除各類不安全因素,及時(shí)地解決安全中潛在的各種問題,杜絕違章作業(yè),才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展。

第9篇 班組長安全考核管理辦法

為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,增強(qiáng)班組長的安全意識及素質(zhì),提高班組長的安全管理水平,切實(shí)把基層班組安全管理落到實(shí)處。根據(jù)《白音諾爾鉛鋅礦安全生產(chǎn)管理辦法》,制定本辦法。本辦法適用范圍:全礦各單位班組。(注:采礦單位分為井下主要生產(chǎn)班組和輔助班組,其他單位的班組都為輔助班組)。

一、由用人單位提出被聘班組長人選,并填報(bào)《班組長聘用表》一式兩份,報(bào)生產(chǎn)安全處(聘用表應(yīng)包括:姓名、年齡、工種、從事本工種工齡、文化程度、政治面貌、欲管理的班組等內(nèi)容)。

二、生產(chǎn)安全處根據(jù)單位提出的班組長人選,按《安全標(biāo)準(zhǔn)化班組考核細(xì)則》對單位班組長進(jìn)行考核。

三、班組長安全管理要求:

1、嚴(yán)格遵守礦規(guī)、礦紀(jì),嚴(yán)格執(zhí)行《班組長安全生產(chǎn)職責(zé)》,充分發(fā)揮兼職安全員作用。

2、認(rèn)真接受《安全標(biāo)準(zhǔn)化班組》的考核。

3、積極參加礦里組織的對班組長安全知識的培訓(xùn)和教育。加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。組織職工學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會安全知識,協(xié)助單位搞好安全文化建設(shè),靈活多樣地開好班前會。組織好班組安全活動(dòng)日,做好班組安全點(diǎn)將活動(dòng)。按規(guī)定和要求做好各種安全記錄。

4、檢查和監(jiān)督好勞動(dòng)保護(hù)用品用具使用和發(fā)放情況。

5、依法管安全,不做有違《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)及《白音諾爾鉛鋅礦安全生產(chǎn)管理辦法》的工作安排,對違章違紀(jì)人員在處理上要依據(jù)《白音諾爾鉛鋅礦安全生產(chǎn)管理辦法》及本單位安全管理的有關(guān)規(guī)定,做到公平、公正、公開的處理違章違紀(jì)人員,對違章違紀(jì)人員及時(shí)曝光。

6、嚴(yán)格監(jiān)督職工執(zhí)行《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《操作規(guī)程》。

7、積極向本單位或主管部門反饋安全管理工作中存在的問題,提出安全管理中好的方法和建議。

四、班組長解聘。發(fā)生或違背下列條件之一者,解除聘任資格:

1、經(jīng)《安全標(biāo)準(zhǔn)化班組》的考核,結(jié)果不合格者。

2、違反《班組長安全生產(chǎn)職責(zé)》,玩忽職守者。

3、采礦單位主要生產(chǎn)班組月累計(jì)輕傷超過2人次或年累計(jì)輕傷超過5人次,其他班組月累計(jì)輕傷達(dá)到2人次或年累計(jì)輕傷超過3人次的班組;以及發(fā)生重傷及其重傷以上事故的班組的班組長。

4、隱瞞安全事故不報(bào),后果極為嚴(yán)重者。

五、對解聘人員,由生產(chǎn)安全處發(fā)出解聘通知,單位再另外提出人選。

第10篇 班組長職業(yè)健康安全、環(huán)境管理責(zé)任制

1.1.1 對本班組的安全生產(chǎn)和員工人身安全負(fù)全面責(zé)任,帶頭遵守公司制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,并在本班組貫徹執(zhí)行;

1.1.2 對未經(jīng)安全教育、考試不合格以及勞保品佩戴不全的人員不安排上崗,不違章指揮、不違章作業(yè),不強(qiáng)令員工冒險(xiǎn)作業(yè);

1.1.3 每天上班前必須開好安全會,交待安全注意事項(xiàng);做好班組安全環(huán)保教育記錄、安全活動(dòng)記錄,記錄應(yīng)準(zhǔn)確、完整;

1.1.4 布置生產(chǎn)任務(wù)或臨時(shí)任務(wù)時(shí),班組長必須首先深入生產(chǎn)現(xiàn)場,預(yù)先制定安全措施,沒有安全措施以及安全措施不落實(shí)不得安排生產(chǎn)工作;對所有危險(xiǎn)性較大的作業(yè),必須親自參加,并檢查監(jiān)督安全預(yù)防措施的落實(shí);

1.1.5 負(fù)責(zé)隨時(shí)檢查和督促本班組員工嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違章現(xiàn)象,監(jiān)督檢查本班組員工勞保品的正確佩戴與合理使用;

1.1.6 負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查本班組設(shè)備以及現(xiàn)場安全防護(hù)裝置和各項(xiàng)安全防護(hù)措施的落實(shí)情況,確保員工作業(yè)條件符合安全規(guī)定要求;

1.1.7 生產(chǎn)過程中,若發(fā)現(xiàn)組員思想或身體狀況反常要采取相應(yīng)的對策或調(diào)離工作崗位;

1.1.8 發(fā)生人身事故要立即采取措施組織搶救傷員,并采取有效措施防止事態(tài)擴(kuò)大,同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場,立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),參與事故的調(diào)查分析,提出防止事故重復(fù)發(fā)生的措施;

第11篇 班組長安全管理的語言藝術(shù)

班組長是生產(chǎn)一線的現(xiàn)場組織者和管理者,在處理問題時(shí),很多時(shí)候?qū)β毠みM(jìn)行批評教育,如不講究語言藝術(shù),輕則影響班組和睦,重則影響安全生產(chǎn)。不妨看看下面這個(gè)例子。

朱某在攉煤掏窩時(shí),不慎將一塊大矸石滑入運(yùn)行中的運(yùn)輸機(jī)中。班長在機(jī)頭運(yùn)輸機(jī)中發(fā)現(xiàn)了大矸石,停溜逐一追問,經(jīng)查是機(jī)尾段朱某所為。于是,班長拉大嗓門,沒好氣地對朱某說:“誰叫你推大矸石上溜!扣你工分20分,罰款100元!開溜!”無奈的朱某在溜子的哐當(dāng)聲中盡力辯解:“掏窩時(shí)是大矸石自己滑入溜中……”怒氣未消的班組長說:“不跟你多說!沒得商量!”班長兩句話,讓朱某好不冤屈,提著工具就下了班,也賭氣在家曠工了好幾天,造成班組勞動(dòng)力緊張,嚴(yán)重影響正常的生產(chǎn)秩序,經(jīng)隊(duì)長多次出面協(xié)調(diào),才算作罷。

其實(shí),朱某在班上的工作一直很好,一次無意的失誤,只要我們的班組長能耐心勸導(dǎo),相信他也不會如此賭氣,造成班上生產(chǎn)陷入被動(dòng),從這個(gè)事情,不難看出提高班組長安全管理的語言藝術(shù)顯得多么必要。

筆者認(rèn)為,班組長在處理問題時(shí),要從大局著眼,控制好自己的情緒。他大可這樣向朱某和氣的提出忠告:“大矸石不能隨便上溜,當(dāng)心傷著下方的操作員工,這樣做是很危險(xiǎn)的?!兑?guī)程》規(guī)定,大于30cm的煤矸嚴(yán)禁上溜。你說是嗎?下次要小心”也許效果更好。下班后,班組長可找朱某談?wù)勑?,分析其后果。即使處罰,也許朱某會樂意接受,從而達(dá)到促人自省和促人自警的目的。

諸如朱某的例子很多。在工作現(xiàn)場,班組長不要隨意諷刺、挖苦職工;不要因違章在現(xiàn)場隨意給職工亂判責(zé)任和隨便處罰;不要因小事給職工翻“老賬”……這些都會給職工心情和情緒帶來消極的一面,或賭氣不干,或口角打架,或帶情緒蠻干等。影響隊(duì)伍和諧穩(wěn)定,有時(shí)還會造成員工上班帶有抵觸情緒,甚至造成工作面勞動(dòng)力不足,制約著生產(chǎn)安全。

班組長現(xiàn)場的安全管理,處理問題的語言藝術(shù)應(yīng)盡量做到:一要選擇熱情的語言;二要選擇文雅的語言;三要選擇合情合理的語言;四要選擇易于接受的語言;五要做到因人而異。這樣以來,班組長就不愁搞不好班組安全管理。

第12篇 安全管理:班組長要當(dāng)好直接責(zé)任人

班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,做好班組的安全工作是企業(yè)安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而班組長作為班組的組織者和帶領(lǐng)者,是一線安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人,因此,筆者認(rèn)為,在安全管理工作中,班組長要充分發(fā)揮承上啟下的作用,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,事事處處做員工的表率。

班組長首先要嚴(yán)格遵守和落實(shí)好安全規(guī)章制度;要求員工做到的,自己首先要做到,而且要做好;要求員工不做的,自己首先不做。只有這樣,才能贏得員工的尊重和認(rèn)可。同時(shí),班組長還要關(guān)心員工,當(dāng)好公仆,從而凝聚人心,形成合力,為確保安全,發(fā)展創(chuàng)效提供有力的思想保障。

作為班組的一組之長,班組的一人一物都與自己相連相系,班組長在加強(qiáng)班組安全管理中,一是要注重不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,使他們充分掌握機(jī)電設(shè)備的操作規(guī)程,讓每一名員工對工作規(guī)程、制度做到深知熟透。二是經(jīng)常性利用典型案例,開展集體分析和討論,使廣大員工做到“安全”二字心中留,實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)化;三是要大力培養(yǎng)員工執(zhí)行安全規(guī)程、制度的能力,做到有效落實(shí);四是抓好工作前、工作中、工作后的過程管理。工作前,要認(rèn)真分清職責(zé)權(quán)限,制定工作標(biāo)準(zhǔn),指派工作任務(wù);認(rèn)真預(yù)測工作環(huán)境可能會受到的影響、對所安排的人員對此項(xiàng)工作的承受能力是否符合等問題,并及時(shí)采取應(yīng)對措施。工作中,要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度,嚴(yán)格按工作規(guī)程制度辦事,不越“雷池”半步。對違章操作人員,做到違章必止,違章必處,不講人情和面子。工作結(jié)束后,要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),把好的工作方法加以歸納,收集,把存在的不足進(jìn)行分析,克服。通過這些工作,充分創(chuàng)造班組安全文化氛圍,把各項(xiàng)安全措施真正變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),形成良好的安全習(xí)慣。

第13篇 班組長安全管理六要點(diǎn)

一要堅(jiān)持召開班前會。

這是班組搞好安全工作的有效方法,在班前會上交待清楚生產(chǎn)工藝中存在的危險(xiǎn)因素和預(yù)防對策,使班組每個(gè)成員了解上班生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備及生產(chǎn)工藝情況,并做到心中有數(shù),班長要協(xié)調(diào)好崗位之間、工序之間的關(guān)系,上道工序?yàn)橄碌拦ば騽?chuàng)造好條件,穩(wěn)定生產(chǎn)保證安全。

二要做好交接班工作。

班組長在交接班過程中,要認(rèn)真檢查交接班紀(jì)錄,檢查每個(gè)崗位的儀器、設(shè)備運(yùn)行是否正常,對易發(fā)生故障的工序點(diǎn)要重點(diǎn)監(jiān)控,專人負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理。

三要起到安全監(jiān)護(hù)和監(jiān)督作用。

在工作中班組長要帶頭督促班組成員穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品,對違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的人和事,堅(jiān)決給予制止和糾正。班組長要有“婆婆嘴”,而且要敢說敢管,對不安全、不文明的行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要制訂出切實(shí)可行的安全防范措施

四要堅(jiān)持每周一次安全活動(dòng)。

除了每天的班前會外,每周抽出一定的時(shí)間組織班組成員學(xué)習(xí)崗位安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法及相關(guān)的法律法規(guī),利用事故案例開展教育,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),增強(qiáng)職工的安全意識和自我防范能力。

五要善于做職工的思想教育工作。

在班組最能了解每個(gè)職工的性格、思想情緒和行為變化異常情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工出現(xiàn)的情緒波動(dòng),采取談心、家訪、關(guān)心疏導(dǎo)等方式加以解決,讓職工保持最佳的工作熱情,從而免事故發(fā)生。讓職工高高興興地上班,平平安安地回家。

六要有合理的獎(jiǎng)罰制度。

班組除了嚴(yán)格執(zhí)行廠規(guī)廠紀(jì)外,還應(yīng)該制定班組獎(jiǎng)罰考核制度。對缺乏工作責(zé)任心,而造成生產(chǎn)工藝波動(dòng),影響產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量的當(dāng)事人要進(jìn)行適當(dāng)處理。發(fā)生事故要按“四不放過”原則來處理,并記錄在案,作為年終評比先進(jìn)條件之一。

第14篇 幫助班組長做好安全管理工作秘方

目前安全生產(chǎn)形勢非常嚴(yán)峻,在其他核電施工現(xiàn)場第一季度中發(fā)生2起重大安全事故,給核電施工現(xiàn)場及各施工單位不同層面人員在思想上、情緒上都有一定的影響。為了做好安全管理工作,從最基層抓起,hse管理室協(xié)助班組長排除解難,查找相關(guān)安全資料,從他山之石取得的良好實(shí)踐,用拿來主義為我所用,可為我們的班組長借鑒,并做參考。

秘方一:班組長的責(zé)任與作用

上面千條線,下面一根針,針頭是關(guān)鍵。從這個(gè)意義上來講,毫無疑問班長長是班組的第一管理及安全責(zé)任人,也是領(lǐng)頭羊,所以班組長要學(xué)會做好領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、教育者、監(jiān)督者及指揮者。拿破侖曾經(jīng)說過:“獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì),可以勝過綿羊帶領(lǐng)的獅子部隊(duì)”。請班組長領(lǐng)會拿破侖的經(jīng)典。因此,班組長不僅會看圖紙、領(lǐng)取材料、還要學(xué)會科學(xué)管理及領(lǐng)兵打仗,活著像條龍,絕不能像條蟲。

秘方二:建立班組全員安全管理

全員安全管理是每一個(gè)班組成員都要擔(dān)負(fù)著一部分安全工作,真正把安全責(zé)任滲透到每一個(gè)人,人人都是一道安全屏障,不僅形成“安全工作,人人有責(zé)”的氛圍,還要真正做到“事事有人管、事事有人查”。道理很簡單,安全是從生產(chǎn)中產(chǎn)生的,所以抓安全就要從生產(chǎn)施工過程中找細(xì)節(jié)、找缺陷,從而改變過去安全工作看作安全職能部門或是安全員的差事。

秘方三:開好班前會

1、軍事化站位,由班組長或輪值安全員組織;此時(shí)檢查人員精神狀態(tài),或詢問人員身體狀況;

2、布置施工任務(wù),指出施工任務(wù)過程中可能產(chǎn)生的不安全因素或隱患,并提出具體的安全防范措施;

3、提出特殊或危險(xiǎn)操作部位的安全要求和注意事項(xiàng)進(jìn)行安全交底;

4、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)反饋,將相關(guān)的安全事件/事故以及違章行為進(jìn)行分析及提出糾正處理方法;

5、傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的安全指令;

6、檢查班組成員正確穿戴、使用勞動(dòng)保護(hù)用品、用具的情況,糾正不良安全習(xí)慣;

7、解答班組成員提出的問題(如有)。

8、做好班組會議記錄以及班組成員安全確認(rèn)。

秘方四:建議進(jìn)行班后會

1、?認(rèn)真總結(jié),講評當(dāng)天的安全、質(zhì)量狀況以及生產(chǎn)任務(wù)完成情況;

2、?表揚(yáng)好人好事;

3、?批評、糾正工作中出現(xiàn)的問題,提出整改措施,例如:忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象。

4、?做好班組會議記錄。

秘方五:細(xì)節(jié)決定成敗

在西方流傳著一個(gè)古老的歌謠:

少了一個(gè)鐵釘,丟了一只馬掌;

丟了一只馬掌,翻了一匹戰(zhàn)車;

翻了一匹戰(zhàn)車,傷了一位騎士;

傷了一位騎士,敗了一場戰(zhàn)役;

敗了一場戰(zhàn)役,失了一個(gè)國家。

這首英國民謠起源于歷史上一場決定由誰來統(tǒng)治英國的戰(zhàn)斗。

秘方六:不放過任何蛛絲馬跡

發(fā)現(xiàn)問題后,如何挖掘問題背后的原因呢?最簡單、最有效的方法,就是持續(xù)地問“為什么”,直到找到問題的原因?yàn)橹埂?/p>

舉例:某單位班組長王某看到組員李某正將鐵屑撒在機(jī)器之間的通道地面上。

班長問:“為什么你將鐵屑撒在地面上?”

李某答:“因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)滑,不安全?!?/p>

班長問:“為什么會滑

李某答:“因?yàn)槟莾河杏蜐n?!?/p>

班長問:“為什么會有油漬?!?/p>

李某答:“因?yàn)闄C(jī)器有滴油?!?/p>

班長問:“為什么機(jī)器會滴油?!?/p>

李某答:“因?yàn)橛褪菑穆?lián)結(jié)器泄漏出來的?!?/p>

班長問:“為什么會泄漏。”

李某答:“因?yàn)槁?lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了?!?/p>

班長王某連續(xù)提出五次為什么,終于找到了問題后面隱藏的原因“聯(lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了”。找到問題原因后就可以及時(shí)采取措施,將問題徹底解決。于是王某就選用金屬油封取代了橡膠油封來處理泄漏問題。

秘方七:事故預(yù)防工作在事前控制

事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,這是班組長謹(jǐn)記的原則。

典故:扁鵲的醫(yī)術(shù)

魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”

扁鵲答:“大哥最好,二哥次之,我最差。”

文王再問:“那么為什么你最出名呢?”

扁鵲答:“大哥治病,是治病于病情發(fā)作之前,由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出來。二哥治病,是治病于病情初起時(shí),一般人以為他只是治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病與病情嚴(yán)重之時(shí),一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國?!?/p>

秘方八:新員工技能提升五階段

一名新入場的員工成長為一名熟練操作的能手,大概要經(jīng)歷五個(gè)階段:

第一階段:員工一點(diǎn)都不了解所見過的設(shè)備、操作工藝,這個(gè)階段首先要消除新員工的心理緊張情緒,耐心示范和做現(xiàn)場指導(dǎo);

第二階段:有了一些初步印象,但不敢獨(dú)立操作,這個(gè)階段要安排新員工一些時(shí)間來實(shí)際操練,增加感性認(rèn)識;

第三階段:能夠獨(dú)立操作,員工可以獨(dú)立頂崗操作了,在這個(gè)階段務(wù)必要養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,不僅要保證設(shè)備安全,更重要保證自己、保護(hù)他人的安全。

第四階段:能夠獨(dú)立操作作業(yè),在這個(gè)階段,要安排學(xué)習(xí)一些相關(guān)的機(jī)電知識,能夠?qū)ξkU(xiǎn)源辨識,判斷事件的隱患及采取防范措施;

第五階段:培養(yǎng)成操作能手,要進(jìn)行傳幫帶其他人員,同時(shí)對本崗位的施工作業(yè)、安全要求提出改進(jìn)意見以及管理上改善的問題。

第15篇 班組長的安全管理工作要點(diǎn)

一、班組與班組長安全管理工作的重要性

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。因此,對安全生產(chǎn)來說,班組是一個(gè)至關(guān)重要的單元,是開展安全工作的主要對象。而在這一對象中,作為“兵頭將尾”的班組長,所掌握的安全管理知識的多少,將對班組的安全工作好壞以及企業(yè)的安全生產(chǎn)產(chǎn)生直接影響。為此,作為班組長,必須加強(qiáng)安全管理知識的學(xué)習(xí)。

二、班組長的安全工作職責(zé)

安全管理工作必須緊緊圍繞生產(chǎn)第一線來進(jìn)行,才能夠有效的控制事故,這也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。這一重要的工作該由哪些部門具體負(fù)責(zé)進(jìn)行呢?廠長要負(fù)責(zé),安全技術(shù)部門要負(fù)責(zé),各級部門都應(yīng)負(fù)責(zé),這是現(xiàn)代的全面安全管理所要求的。然而最關(guān)鍵的管理部門應(yīng)在班組,應(yīng)有班組長進(jìn)行具體的領(lǐng)導(dǎo)。班組長所具體的領(lǐng)導(dǎo)和職工的特殊地位,使其成為安全管理中的關(guān)鍵人物。由于他們參與安全管理,才能使安全管理緊緊圍繞生產(chǎn)第一線,切切實(shí)實(shí)地解決問題。在安全管理工作中,班組長必須做好下列工作:

1、貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,組織好安全生產(chǎn)。貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求,全面負(fù)責(zé)本班組(工段)的安全生產(chǎn)。

作為班組長應(yīng)積極開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳,組織組員學(xué)習(xí)國家和上級有關(guān)的安全生產(chǎn)法規(guī)、指示和決定;宣傳組員中涌現(xiàn)的遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)搞得好的先進(jìn)人物;抵制各種違反安全生產(chǎn)的言論和行為;針對組內(nèi)的各種思想狀況,及時(shí)做好思想工作,使全組樹立起“安全第一”的思想,認(rèn)真落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制,對上級部門布置的工作,若不符合有關(guān)安全法規(guī),則應(yīng)按正常途徑向有關(guān)部門匯報(bào),加以抵制,確保安全生產(chǎn)方針不是停留在日頭上,而是落實(shí)在具體行動(dòng)上,最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

2、組織組員學(xué)習(xí)安全操作技術(shù),提高本人和全組成員的自我保護(hù)能力。

要搞好安全生產(chǎn),職工的自身保護(hù)能力如何是一個(gè)很重要的問題,這個(gè)問題主要牽涉到兩個(gè)方面:一是安全意識的強(qiáng)弱;二是本身的安全操作技術(shù)水平。

作為班組長來說,除本身應(yīng)刻苦鉆研安全操作技術(shù)外,還應(yīng)組織組員學(xué)習(xí),鉆研安全操作技術(shù)。因?yàn)殡S著生產(chǎn)的現(xiàn)代化程度越來越高,對生產(chǎn)者的操作技術(shù)要求也越來越高,對安全工作也會提出更高新的要求。

安全操作技術(shù)是生產(chǎn)操作技能與各類安全操作規(guī)范、規(guī)程、制度的結(jié)合。班組長既要組織組員學(xué)習(xí)各種生產(chǎn)操作技能,更要組織他們學(xué)習(xí)各類安全操作規(guī)范、規(guī)程、制度。隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展,設(shè)備、生產(chǎn)工藝和技術(shù)等亦會不斷變化,因此,還需要及時(shí)制定、修改各類規(guī)章制度,以使其與生產(chǎn)的發(fā)展相適應(yīng)。

3、認(rèn)真落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制。

班組安全生產(chǎn)責(zé)任制是長期安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)i的結(jié)晶,是生產(chǎn)正常進(jìn)行和職工安全健康的可靠保證。

班組長要按安全生產(chǎn)責(zé)任制嚴(yán)格要求自己,起到表率作用。同時(shí)還要負(fù)責(zé)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制的制定和完善,要督促組員執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,檢查班組執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制的情況作為自己的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。使班組作到事事有人負(fù)責(zé),人人遵章守紀(jì)。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,積極推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

班組長應(yīng)明確認(rèn)識,緊密配合有關(guān)部門,參加標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的制定和試行工作。要推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),必須首先改變以往的習(xí)慣作業(yè),“學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),“練”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。班組長不但要帶頭“學(xué)”,帶頭“練”,還要充分發(fā)動(dòng)組員同“學(xué)”同“練”,共同貫徹執(zhí)行。推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)活動(dòng)必須嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)格考核。實(shí)行按崗位定職責(zé),按職責(zé)定標(biāo)準(zhǔn),按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。按考核結(jié)果計(jì)分,按分?jǐn)?shù)計(jì)獎(jiǎng)。班組長應(yīng)積極配合有關(guān)部門做好考核工作。

5、組織并參加安全活動(dòng),堅(jiān)持班前講安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全。認(rèn)真交接班,開好班前班后。

一個(gè)班組的安全管理工作搞得好壞,班前班后會開得成功與否往往是一個(gè)標(biāo)志。

根據(jù)安全生產(chǎn)“五同時(shí)”的要求,班組長在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時(shí),必須計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全。要達(dá)到這一要求,班組長首先要對每天的安全生產(chǎn)情況心中有數(shù)。這就要做到,交班認(rèn)真接班嚴(yán)。

6、對新工人或調(diào)動(dòng)崗位的工人進(jìn)行安全教育。

新工人或調(diào)崗工人,由于對新工作環(huán)境、設(shè)備、生產(chǎn)工藝、安全操作技術(shù)等不熟悉,較易發(fā)生工傷事故,因此對他們進(jìn)行安全教育是十分重要的,不能掉以輕心。

7、參加事故分析,杜絕重復(fù)事故。

防止和消滅事故是安全生產(chǎn)的目的。班組長除了參加本班組的事故分析外,還應(yīng)參加本車間同類型班組發(fā)生的事故的分析會,以吸取教訓(xùn)。

8、搞好班組安全活動(dòng)日。

班長安全活動(dòng)日是組員之間交流思想感情,長知識,統(tǒng)一認(rèn)識,搞好班組團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要活動(dòng),班組長應(yīng)充分認(rèn)識這一點(diǎn),認(rèn)真搞好班組安全活動(dòng)日,使之不致流于形式

9、在生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)有自己不能解決的不安全問題,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。

班組長的一個(gè)重要職責(zé),就是執(zhí)法——制止違章違紀(jì),冒險(xiǎn)蠻干及不合職業(yè)道德的各種行為。然而由于班組長的權(quán)力有限,對有些違反安全生產(chǎn)的事無法制止時(shí),就應(yīng)立即報(bào)告上一級領(lǐng)導(dǎo),這也是班組長的職責(zé)之一。

10、搞好“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等各項(xiàng)活動(dòng),組織班組安全生產(chǎn)知識競賽,表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

11、負(fù)責(zé)班組建設(shè),提高班組管理水平。保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場整齊、清潔,實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。

三、班組長的工作方法

1、與安全員齊心協(xié)力組建安全網(wǎng)

班組長要很好地履行自己的安全管理職責(zé),就必須與安全員齊心協(xié)力建立自己的安全機(jī)構(gòu)——“安全網(wǎng)”。建立健全、落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,是建立安全網(wǎng)首先要做到的工作。其次是把班組里的每一個(gè)人都發(fā)動(dòng)起來,在本組工作的方面,從頭至尾的全過程中,都始終堅(jiān)持“安全第一”的方針,形成人人講安全,個(gè)個(gè)不違章的好風(fēng)氣。

2、要關(guān)心每一個(gè)班組成員。

班組長必須了解、關(guān)心、信任組員。班組成員的精神狀況如何,將會直接影響到安全生產(chǎn),而影響他們的精神狀況的原因是很多的。班組長是否能及時(shí)了解是哪一種原因影響了班組成員的精神狀況,主要靠的是平時(shí)的工作,靠的是他對組員的了解程度及與組員關(guān)系的融洽程度。

3、要發(fā)揮每個(gè)組員的特長。

班組長要注意了解組員,發(fā)揮每個(gè)組員的特長,充分利用他們的長處來做好工作。班組長在分配工作時(shí)應(yīng)盡量使搭檔工作的人彼此滿意,這樣也可減少發(fā)生事故的機(jī)率。

4、要發(fā)揚(yáng)民主,尊重組員,增加工作透明度。

將問題交給群眾,群策群力解決難題,是班組長必須掌握的一種民主的工作方法。除了這種工作上的民主外,在關(guān)于職工的榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)收益、工作安排、矛盾解決等方面,班組長都應(yīng)尊重組員,發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取意見,使每個(gè)組員都切切實(shí)實(shí)地感到自己在這個(gè)班組里是占有一定地位的,感到這個(gè)組內(nèi)的一切對自己來說是“透明”的。這樣做的結(jié)果,不但不會使班組長失去“權(quán)威”性。相反,會使他的指揮更具“權(quán)威”性。

第16篇 班組長安全管理經(jīng)驗(yàn)

煤礦企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)是班組,班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn),安全管理的成果最終在班組中實(shí)現(xiàn),煤礦安全生產(chǎn)的每一項(xiàng)措施、每一項(xiàng)要求及每一項(xiàng)任務(wù)都要力求百分之百的貫徹落實(shí)好,必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè),而班組長即是生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)者又是安全生產(chǎn)具體管理者,責(zé)任十分重大,肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的重任,被稱之為'兵頭將尾',如果我們的班組長在現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)過程中能多留一個(gè)神、多說一句話、多提一個(gè)醒、多一點(diǎn)查看、多一個(gè)預(yù)防、多一項(xiàng)措施,對每一項(xiàng)工作都仔細(xì)檢查,認(rèn)真落實(shí),充分發(fā)揮班組長在現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理中的作用,那么,許多事故就不會發(fā)生,完全可以避免的。本人作為一名基層管理工作者,對班組長安全生產(chǎn)管理有以下一些看法:

一是認(rèn)真落實(shí)、貫徹'安全第一,預(yù)防為主'的方針。班組長作為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,不僅要組織好班組的安全生產(chǎn),而且要加強(qiáng)班組成員對國家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及本單位內(nèi)部的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使班組成員牢固樹立起'安全第一,預(yù)防為主'的思想。

二是搞好傳、幫、帶,開展班組成員培訓(xùn)工作。由班組技術(shù)骨干對新工人進(jìn)行一幫一扶,定期由班組長考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰差,師徒掛鉤,全面提升職工工作能力和安全責(zé)任意識,還要定期組織班組成員學(xué)習(xí)安全技術(shù)和安全生產(chǎn)知識,注重發(fā)揮每一位員工的安全生產(chǎn)積極性。

三是開好班前、班后會,嚴(yán)格交接班。班前會上不僅要注意不讓那些思想不穩(wěn)定的同志帶情緒入井,還要針對具體工作,強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任,確保生產(chǎn)安全,提前杜絕一切安全隱患。班后會就是要回顧和總結(jié)本班安全生產(chǎn)情況,讓每個(gè)職工都談?wù)劯髯栽谶@一班里的操作安全經(jīng)驗(yàn)、某項(xiàng)操作的特殊經(jīng)驗(yàn)或安全認(rèn)識方面的變化,相互交流,共同提高,及時(shí)查找隱患、及時(shí)消除。同時(shí),作為班組長應(yīng)提前進(jìn)入生產(chǎn)工作面,查看工作現(xiàn)場,聽取上個(gè)班的安全生產(chǎn)情況匯報(bào),并認(rèn)真查、填寫記錄。班中班組長要定時(shí)的對每一個(gè)工作地點(diǎn)進(jìn)行查看,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

四是提高自身素質(zhì),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為班組長要勤于學(xué)習(xí)、善于思考,努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng),要以德、以才服人。要團(tuán)結(jié)、關(guān)心職工,辦事要公道,要敢于管理,善于管理,既不能因情廢法,也不能因法廢人,要實(shí)行制度化和人性化相結(jié)合進(jìn)行管理。

五是集思廣益,善于聽取。注意與職工之間的感情交流,正確看待工作中同自己有不同意見的同志,相互取長補(bǔ)短,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。開展班組談心活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,正確對待和理解并善于處理班組中發(fā)生的一切問題。首先從職工生活、家庭、工作等幾個(gè)方面關(guān)心他們,同他們交心,取得每一位職工的信任,使每一位職工都愿意與班組長溝通思想,共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難,使班組工作中既有嚴(yán)格的制度化管理,又有人性化的濃濃情誼。堅(jiān)持一切以工作為重,一切為工作服務(wù)的思路,對于批評和建議,不管來自上級下是普通職工都能虛心接受,積極采納,有則改之,無則加勉。

六是以身作則,嚴(yán)于律己,公正待人。以身作則,不僅要求別人要做到,自己首先應(yīng)做到。公正待人,要站在全局的高度去思考、觀察、分析、處理問題,在原則問題上不遷就,是非面前不含糊,做到敢管、善管、不怕得罪人,正確處理好七個(gè)關(guān)系:

(1)正確處理大局利益和小局利益的關(guān)系,堅(jiān)持小局利益服從大局利益。

(2)正確處理集體和個(gè)人的關(guān)系,堅(jiān)持發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體功能。

(3)正確處理德與才的關(guān)系,堅(jiān)持選用德才兼?zhèn)涞娜俗霭嘟M骨干。

(4)正確處理制度建設(shè)和思想教育的關(guān)系,堅(jiān)持人性化管理方向。

(5)正確處理管人和管事的關(guān)系,堅(jiān)持以人為本的戰(zhàn)略思想。

(6)正確處理出征和掛帥的關(guān)系,堅(jiān)持既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員。

(7)正確處理生產(chǎn)和安全的關(guān)系,堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針。

對于班組管理,我概括為'講、接、分、查、教、驗(yàn)、評、示'八個(gè)環(huán)節(jié)。'講'就是要求班組長在班前不僅要講生產(chǎn),而且還要進(jìn)行安全預(yù)想,隱患排查、職工聯(lián)保、互保等安全管理工作;'接'就是在現(xiàn)場交接班,接清上班遺留的安全問題,并對工作環(huán)境、設(shè)備進(jìn)行安全確認(rèn),確保安全后才能讓職工進(jìn)入現(xiàn)場施工;'分'就是要求班組長根據(jù)條件分任務(wù),根據(jù)職工能力分崗位,做到排除隱患放在先,避免窩工提高效率,聯(lián)保聯(lián)責(zé)保安全;'查'就是要求班組長在班中'四查一看',安全巡查不少于三次,主要查職工的操作是否規(guī)范、查安全設(shè)施是否齊全可靠、查設(shè)備是否完好、查工程質(zhì)量是否合格,看查處的隱患患是否落實(shí);'教'就是班組長在班中現(xiàn)場示教,檢查職工'手指口述'不少于二人,對特殊地段在現(xiàn)場必須指導(dǎo)工作按崗位、作業(yè)操作規(guī)程進(jìn)行處理;'驗(yàn)'是要求班組長在班后要驗(yàn)收當(dāng)班施工質(zhì)量、任務(wù)落實(shí)、材料消耗、隱患整改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到不給下班留下安全上的問題;'評'是要求班組長在升井后認(rèn)真核算當(dāng)班的任務(wù)、質(zhì)量、安全、材料消耗等指標(biāo)的完成情況,并根據(jù)巡查和驗(yàn)收的結(jié)果,對本班職工逐一進(jìn)行優(yōu)差考評;'示'就是對當(dāng)班考評結(jié)果要及時(shí)公示,做到公開公平,并與工資、獎(jiǎng)金掛鉤。

作為一名班組長,在安全管理中,不僅必須堅(jiān)持做到'心到、手到、嘴到'三個(gè)到位,還必須做到政治上強(qiáng)、作風(fēng)上硬、工作上實(shí)、技術(shù)上精、管理上嚴(yán),這樣才能有效地做好班組管理工作。

班組長安全管理權(quán)力職責(zé)【16篇】

一、安全管理權(quán)力1、拒絕違章指揮、制止違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律。2、當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)不安全隱患,危及員工生命安全時(shí),立即責(zé)令停止作業(yè)進(jìn)行處理。當(dāng)隱患不能排除,威脅員工生
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