第1篇 班組管理的幾點思考
班組是企業(yè)的細胞，是一切工作的基礎，是企業(yè)最基本的生產(chǎn)和經(jīng)營組織，企業(yè)的一切工作最終都要通過班組活動去實現(xiàn)、去完成。班組是以同一技術(shù)工種組合的小集體，一個班少則幾個人，多則十幾人至二十幾個人，是職工日常工作、學習、生活最集中、最密切的小團體，可以說是企業(yè)職工八小時以內(nèi)的'第二家庭'。供電行業(yè)的班組具有它的特殊性，供電營業(yè)的范圍有多大，供電職工的工作范圍就有多廣，所轄供電線路有多長，供電職工工作的路途就有多遠，哪里有變電站，哪里就有供電職工堅守崗位，哪里就有供電職工的身影。供電部門的工作性質(zhì)，決定了工作地點偏遠、分散、流動、點多、面廣，所以加強班組管理是值得重視和研究的課題。
一、選拔培養(yǎng)班組領頭人，是搞好班組建設的關鍵。
班組長是班組的領頭人，是班組生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接領導者和組織者，俗話說'火車跑得快，全靠車頭帶'，選拔培養(yǎng)一個得力的班組長是搞好班組管理的關鍵。供電行業(yè)的班組直接和用戶打交道的多，如：抄表收費，抄表員必須走街串巷，到工廠、企業(yè)、居民用戶去抄表。裝接電表、計費箱等工作必須上門服務，這些工作一般都是一到二人獨立完成。用電查勘、監(jiān)查都必須深入現(xiàn)場，工作任務的完成，工作質(zhì)量的保證，都要靠職工愛崗敬業(yè)精神和認真負責的工作態(tài)度，否則就會放任自流，給工作帶來損失，這都要靠班長經(jīng)常督促、檢查。裝表接火，倒閘操作，事故搶修等帶電作業(yè)是要按嚴格操作規(guī)程進行的，稍有差錯，將傷害別人或自已，造成重大事故，技術(shù)性強，安全責任重，這就要求班組長既要懂技術(shù)又要懂管理，在班組長的選拔上，要注重選拔事業(yè)心強，有責任感，德才兼?zhèn)?，具有一定的文化素質(zhì)和工作經(jīng)驗，能團結(jié)人，又能大膽管理，不怕得罪人，有一定魄力和創(chuàng)新意識的職工擔任。
班長是兵頭將尾，起著上傳下達，承上啟下的作用，局里的各項規(guī)章制度、任務、措施都要通過班組長貫徹落實，傳達到每一個班員，班員才知道當前中心任務是什么，該干什么，不該干什么，工作有目標和方向。
在班組長的使用上，要放手放權(quán)，充分支持班組長的工作，貫徹責、權(quán)、利相結(jié)合的原則，在班組實行民主管理，有權(quán)自行制定班組的獎懲措施，要充分發(fā)揮班組長的才干，班組長才能施展得開，干得才有信心。
二、制定班組管理制度是班組建設的有力保障
班組是開展各項工作的前沿陣地，是企業(yè)精神文明建設的落腳點。在開展'雙達標創(chuàng)一流'活動中，班組都制定了考核內(nèi)容，考核標準，要使這些考核內(nèi)容化為實際行動，按照這些考核標準去做，還必須建立班組制度、制定班規(guī)班紀，建立班組臺帳，明確崗位責任，落實獎懲措施。桃花塢變電站，自從換了一位女站長，站里的面貌發(fā)生了很大的變化，成為分局放心站。她召集全站人員，討論制訂本站獎懲條例十二條，每條責任分明，獎懲分明，班組成員充分討論，認為可行，大家簽名后就生效。通過制度的約束，每個人都明確了自己的任務，職責界定清楚，避免了遇事互相推諉，互相扯皮的現(xiàn)象。站長以身作則，鐵面無私，一次副站長違規(guī)，同樣受到'制裁'，在班規(guī)班紀面前人人平等，'公生明，廉生威'，大家服了。現(xiàn)在全站人員團結(jié)一心，各項工作井井有條，隨時檢查，給人都是干凈、整潔的站容站貌。
三、細致的思想政治工作，是職工的精神動力
一個班組，要團結(jié)奮進，離不開思想政治工作。思想工作要聯(lián)系實際，不回避職工關心的熱點、難點問題。說真話，干實事，要求職工做到的自己先做到，以模范的行為影響人，帶動人，使思想政治工作貼近職工、貼近生活、情理交融、親切可信，一個班組，如果能人盡其才，這個集體就會搞得人和氣順，生氣勃勃。要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點和長處，人的才智和創(chuàng)造力是一種無形的內(nèi)在的'動力資源'，常以潛在的形態(tài)存在。只有心情處于最佳狀態(tài)時，才能煥發(fā)出充沛的精神和活力，充滿活力的個性是人的寶貴資源，許多技術(shù)革新、qc成果、合理化建議，都是'動力資源'迸發(fā)的成果。
每個人都有長處、優(yōu)點，這是一個人的優(yōu)勢所在，當一個人的優(yōu)勢得到使用和發(fā)揮時，這個人就會信心十足，努力使自己有所作為。班組是職工的'第二家庭'，班組要營造融洽和諧的氣氛，經(jīng)常開展一些小型活動寓教于樂，開展一些小型比賽。如：斗門變電站每年都要開運動會，把二十多人都召集起來，開展球類、棋類等各項比賽，平時大家只有在交接班時才能碰下面，班次不同還難打照面，通過活動把大家匯聚在一起，彼此增進了團結(jié)、友誼。這個站年年是先進班站，模范職工小家，站里職工積極要求進步，要求入黨的積極分子增多，自學成才讀書的多，涌躍參加局里和分局舉辦的各項活動，整個站的工作干勁和精神面貌就不一樣，局里每次檢查都獲得好評，這就是得力于班長的大膽管理和細致深入的思想工作，雙文明建設結(jié)碩果。
四、開展班組競賽，激發(fā)群體力量
班組建設是一項綜合性的管理工程，也是企業(yè)管理的基礎工作，每個班組達標上等級了，那么企業(yè)的整體水平也就上去了，所以開展班組競賽，激發(fā)群體力量是搞好企業(yè)管理的有效途徑。供電行業(yè)是窗口行業(yè)，它連著千家萬戶的利益，連著黨和政府的形象。班組之間開展競賽，激發(fā)集體榮譽感，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)精神。企業(yè)活力的源泉，就在于發(fā)揮職工的積極性、智慧和創(chuàng)造力。
評先進班組，優(yōu)秀班組，文明班站，這些評比活動掀起了比、學、趕、幫的勢頭，樹立了典型和榜樣。特別是面向社會開展優(yōu)質(zhì)服務的窗口班組，塑造供電企業(yè)的良好形象起了積極作用。但在班組建設中也有不容忽視的地方，正如最近《工人日報》所坦言的'班組管理必須杜絕造假行為'。文章指出：'在相當長的一段時間里企業(yè)班組管理中出現(xiàn)的假制度、假臺帳、假記錄、假匯報、假qc成果已嚴重危及到了班組的正常管理，安全生產(chǎn)及企業(yè)的健康發(fā)展，在許多企業(yè)的車間、班組已涌起職工陣陣的打假呼聲'。的確，職工很不樂意這樣做，只是'上面要、下面造'。其實，象安全記錄、生產(chǎn)記錄、操作記錄，反映安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，流程該記錄的必須客觀、真實、具體、詳細的記錄，一點都不能含糊馬虎，更不能造假。一些互相交叉、重復、重疊的記錄應該精簡合并，讓職工從這些繁瑣、生搬硬套的框框中解脫出來?，F(xiàn)在面臨的市場經(jīng)濟，靠的是實打?qū)嵉母?，要講經(jīng)濟效益，班組管理應賦予新的內(nèi)涵，班組競賽也注入新的活力。在管理上要切忌形式主義，為對付檢查，而做表面文章，應當以降低成本、提高效益、增收節(jié)支、技術(shù)革新、崗位練兵，這些鋼性指標考核評比，否則公物損壞無人管，浪費驚人無人問，資金流失無人查，臟活累活無人干……為什么有的企業(yè)虧損，這也是根源之一，班組是企業(yè)的細胞，細胞不健康，難保企業(yè)不垮，提高經(jīng)濟效益，應當是企業(yè)管理的核心。
抓效益首先要抓人的素質(zhì)提高，實際上對各種指標的考核評比最終還是追蹤到人上面，作為管理者主要應研究職工行為激勵，探討職工心理活動，提高激勵人心和行為的各種途徑與技巧，達到激發(fā)群體的力量，使全體員工處在高度激勵狀態(tài)去提高工作效率，激發(fā)責任感去干好每一項工作，使工作既不重疊又無空白，創(chuàng)造一個人人有職責，個個有干勁的氛圍，班組就有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
企業(yè)是一個系統(tǒng)，管理也是一個系統(tǒng)，班組管理是一個子系統(tǒng)，每個企業(yè)應根據(jù)自己的行業(yè)特征設計一套管理體系，把例行性的、重復性的管理使之標準化，規(guī)范化，形成一個管理模式，這樣避免個人隨意性、長官意志、家長作風，不管誰來管，有管理制度和管理模式作保證，企業(yè)都能正常運轉(zhuǎn)，班組亦然。
第2篇 煤礦創(chuàng)新培訓管理——強化班組建設
xx煤礦始建于xx年，設計生產(chǎn)能力xx萬噸/年，核定生產(chǎn)能力xx萬噸，主要開采12下、14層、16層、17層煤。當前礦井正在進行擴能技改，技改設計生產(chǎn)能力30萬噸/年。近年來，我礦堅持“培訓、管理、裝備”三并重原則，創(chuàng)新培訓管理內(nèi)涵，深抓區(qū)隊班級建設，注重技術(shù)革新，推進了礦井平安和諧發(fā)展。礦井先后榮獲了“安全質(zhì)量標準化一級礦井”、xx市“百強企業(yè)”、“雙基安全管理規(guī)范化礦井”、“山東省現(xiàn)場管理樣板企業(yè)”、“和諧礦區(qū)建設先進單位”、“xx市功勛企業(yè)”多項榮譽稱號。具體做法匯報如下：
一、多措并舉，提高員工技能素質(zhì)
員工整體素質(zhì)是決定安全生產(chǎn)的主導因素，培訓是重要手段。我礦不斷創(chuàng)新培訓方式方法，有效提升了員工業(yè)務技能。
一是高起點建設多功能實訓基地。投資560萬元，設計并建造了xx市煤炭系統(tǒng)首個集采、掘、機、運、通，包含18個工種，納入現(xiàn)場實景管理的地面實訓基地。基地占地面積約500平方米，全方位模擬布置了16煤掘進工作面和采煤工作面，安裝了壓風自救、供水施救、監(jiān)測監(jiān)控、人員定位和通訊聯(lián)絡“五大”避險系統(tǒng)，各類儀器儀表、設施設備能夠正常使用?？蛇M行絞車工、爆破工、瓦檢工、輸送機司機等工種的理論知識和實操技能培訓。實訓基地的建設使用實現(xiàn)了“四個可以”即：可以使新工人更好地了解工作環(huán)境，認識和識別礦井各大系統(tǒng)、各種安全設施、設備等，實現(xiàn)了理論培訓與實訓操作雙結(jié)合，更性和感性雙認識，提高了培訓效果；可以使老工人通過規(guī)范化操作訓練，有效糾正習慣性違章，通過心想、眼看、手指、口述、實訓，進一步提高各工種規(guī)范化、標準化操作水平，減少“三違”行為；可以彌補外培參訓特殊工種人員在培訓期間實際操作能力訓練的不足，進一步溫習、鞏固、提高技能操作水平；可以轉(zhuǎn)變職工的安全生產(chǎn)意識，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”“我會安全”的轉(zhuǎn)變。
二是嚴格落實“七步流程”實訓管理。第一步制定實操培訓工作計劃。每月進行三期培訓，確保全年內(nèi)對各工種培訓一遍。第二步下發(fā)培訓通知。區(qū)隊接到通知后，根據(jù)培訓計劃分期上報學習名單，解決工與學的矛盾。第三步填寫登記簿。學員報到時必須填寫登記簿，杜絕漏培現(xiàn)象的發(fā)生。第四步進行理論學習、實踐操作。從全礦工程技術(shù)人員、安全工程師、技師中選取12名業(yè)務骨干兼任實操培訓教師進行培訓。通過手指口述和實際操作使職工在崗位操作中做到“心隨眼動，眼隨心動，手隨口動”，杜絕誤操作。第五步實操考核。采用“三對一”的考核方式，即一個學員操作，三位評委對其考評，既保證考核的公平、公正性，又讓不同評委從不同角度對學員進行點評。第六步建立培訓檔案。詳細記錄學員的個人信息和培訓時間、理論考試、實際操作、手指口述和綜合成績。第七步總結(jié)經(jīng)驗。查找培訓不足，更好地指導下一步工作。
三是堅持培訓學習可視化。各采掘區(qū)隊配備多媒體顯示屏和液晶顯示器，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡終端和oa信息平臺，加強內(nèi)部培訓工作。一方面定期組織觀看事故案例、安全講座，學習三大規(guī)程、專業(yè)操作技能知識、上級文件等；另一方面長期開展“每日一題、每班一問、每月一考”活動，并組織專人抽查，鞏固學習效果。學習場景可通過視頻上傳到調(diào)度室及礦領導辦公室，實現(xiàn)可視管理。
四是開展管理人員不定期抽查考試活動。礦長對中層以上管理人員隨機考試，針對三大規(guī)程、上級文件及安全例會精神貫徹學習情況進行隨時抽查問答，全部答對者給予獎勵，回答不正確的，落實處罰，當場兌現(xiàn)。增強了管理人員學習能力和執(zhí)行力，有效落實安全生產(chǎn)主體責任。
二、規(guī)范管理，強化區(qū)隊班級建設
加強班組建設是強基固本的基礎工程。根據(jù)上級關于抓好班組建設的要求，我礦形成了“一、二、三、四、五”區(qū)隊班組管理模式。
一是構(gòu)筑一個管理體系。建立以工區(qū)區(qū)和為主的安全質(zhì)量管理網(wǎng)絡體系，明確每位管理干部在體系中的位置及職責，并嚴格進行層層監(jiān)督落實，這種抓安全管質(zhì)量的一崗雙責做法，實現(xiàn)了各項任務目標的順利推進、完成，達到以質(zhì)量保安全的目的。
二是開好兩種會議。首先是開好班前會。制訂了班前會流程及內(nèi)容，由工區(qū)值班人員傳達學習上級文件，總結(jié)上一班次工作情況，并重點講解當班的安全工作重點和工作任務。班長根據(jù)任務情況具體分解、落實到執(zhí)行人員，做到任務明確、分工細致、落實到位。入井前由帶班區(qū)長帶領大家進行安全宣誓，強化安全責任感和使命感。其次是每月召開一次由跟包礦領導、班長以上管理人員和職工代表參加的民主生活會。重點解決職工反映的熱點難點問題，制定、完善區(qū)隊管理制度和決策。通過群策群力發(fā)揮員工主人翁思想，為創(chuàng)造和諧區(qū)隊，提升制度、決策的落實、執(zhí)行奠定了良好基礎。
三是開展三零活動。以班組工種為單位，層層簽訂安全責任雷諾。明確每名作業(yè)人員的安全互聯(lián)保責任。對現(xiàn)場發(fā)生的“三違”等現(xiàn)象，實施連帶責任追究。通過開展“零違章、零隱患、零事故”活動，樹立“從零開始、向零奮斗”的理念，進一步提高區(qū)隊班組的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
四是堅持四項考核。制定了切實可行的班組規(guī)范化、精細化管理實施方案，在安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)、材料消耗等方面實行考核，量化班組長收入。將“要想高收入，就要抓安全”的觀念，深深刻在每個班組長的心中，打造了一支懂安全、善管理、能力強、素質(zhì)高、業(yè)務精、作風正的班組長隊伍。
五是做到五項公開。做到班組長選聘公開。以公開競選方式聘用班組長，凡符合條件的員工均可報名，形成能者上的選人用人機制；做到職工工分公開，及時消除異議，讓員工當班收入一目了然；做到班組考核結(jié)果公開，營造比、學、趕、幫、超的班組競賽氛圍；做到工資分配公開，確保賬目公平、公正；做到內(nèi)部事務公開，聽取每位員工意見，避免一言堂。
三、科技興礦，助推礦井可續(xù)發(fā)展
我礦堅持科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理念，大膽創(chuàng)新，務實求變，取得了較好效果。
一是成功研究推廣充填開采新工藝。利用城市建筑廢棄物為充填骨料，按照研制的材料配比，以連續(xù)計量方式，攪拌形成充填膏體，泵送至采空區(qū)，凝固形成人造巖層，控制采空區(qū)上覆巖層，成功實施密集村莊下淺埋薄煤層條帶充填復采，將已采區(qū)域的呆滯儲量開采出來。在研發(fā)過程中，我們創(chuàng)新開發(fā)了以我國自行研發(fā)的大排量混凝土輸送泵為關鍵設備的膏體泵送充填系統(tǒng)；提出了條帶充填設計準則，建立了條帶充填開采力學模型，創(chuàng)新了薄煤層條帶條帶采空區(qū)條帶充填復采模式與工藝；開發(fā)了以建筑廢棄物為主要組份的膏體條帶充填材料；同時為確保充填膏體的質(zhì)量，創(chuàng)新研制了“連續(xù)攪拌技術(shù)”、“新型閘板閥”等技術(shù)和設備，實現(xiàn)高質(zhì)高效充填，并獲得了國家專利。在條帶充填的基礎上，成功實驗全充全采工藝。解放村下壓煤xx余萬噸，延長礦井服務年限xx余年。
二是小改小革項目又有新成果。為鼓勵創(chuàng)新，我礦制定激勵政策，每年度進行評比表彰。在政策激勵下，涌現(xiàn)出一大批實用創(chuàng)新項目。其中電動斜巷提升跑車防護裝置、篩選系統(tǒng)改造、皮帶減速機逆止器、主副井絞車閘瓦磨損保護裝置、多功能拆線機、 機械式三輥卷板機等項目在安全生產(chǎn)中得到推廣應用。
各位領導，xx煤礦作為一個小型再擴能礦井，取得的成績和安全形勢，與“雙基”建設密不可分。但是與領導要求還有差距，和兄弟單位相比還有不足。我們將以此次會議為契機，再接再厲，深化“雙基”建設，為全市煤礦安全生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展再做新貢獻！
第3篇 班組管理五步曲
近幾年來，班組建設在基礎管理、臺帳管理、班組標準化管理方面，“五凈、五整齊”以及班組跟蹤考核方面，由靜態(tài)管理轉(zhuǎn)到動態(tài)管理、基礎管理轉(zhuǎn)到現(xiàn)場管理方面邁上三臺階。我們的做法分五步。
一、制訂一個計劃
每年班組建設都要有一個計劃。目標：一、二級班組達到30％以上，等級班組達到70％，文明職工達到96％以上。重心：以管物轉(zhuǎn)向以人為本管理。方向：班組工作標準化、目標管理定量化，平時工作日記化、崗位職工具體化、物品擺放定置化、臺帳記錄完善化、文明生產(chǎn)制度化、民主管理經(jīng)?；?。班組要做到“三要”：（1）要加強班組現(xiàn)場安全巡視，廣泛進行反習慣性違章、反誤操作、反事故演習活動。嚴格執(zhí)行“二票三制”，進一步夯實班組安全基礎，保一年二至三個百日安全無事故。（2）要認真學習運行規(guī)程和檢修工藝質(zhì)量標準，明確班組的質(zhì)量目標，加強三級驗收制度，大修后班組所屬設備要達到全優(yōu)。（3）要堅持定期設備巡回檢查制度，設備治理工作要落實到細胞組和個人。生產(chǎn)現(xiàn)場加強定量管理工作，保持現(xiàn)場清潔、干凈。
二、實施兩個辦法
1、實施加強班組現(xiàn)場管理的辦法，要求做到無違章指揮，無違章作業(yè)，無違規(guī)違紀，確保人身，設備安全。
現(xiàn)場質(zhì)量管理要求班組有明確的質(zhì)量驗收內(nèi)容，運行要定期開展經(jīng)濟指標分析，堅持操作無差錯競賽活動。檢修要開展全過程質(zhì)量管理，包括所管設備的標志、銘牌規(guī)范齊全，設備無“八漏”。
現(xiàn)場文明管理要做到“四定”（定人、定時、定任務、定標準），“四無”（無積塵、無積油、無積水、無雜物），保持現(xiàn)場整潔、干凈、物見本色。
2、實施檢修現(xiàn)場定置管理的規(guī)定，臨時堆物和對檢修現(xiàn)場文明生產(chǎn)提出明確的要求。
兩個辦法的制定，使班組現(xiàn)場管理工作內(nèi)容私要求明確，辦事有程序，考核有依據(jù)。
三、做到三個結(jié)合
l．與鞏固達標創(chuàng)一流相結(jié)合：我們始終把搞好班組建設，加強現(xiàn)場檢查作為一個重要內(nèi)容來抓，使班組的現(xiàn)場管理工作能有機地和鞏固達標創(chuàng)一流工作結(jié)合起來。
2．與創(chuàng)建無泄漏區(qū)相結(jié)合；要求各車問必須有一名負責人抓無泄漏工作，車間、班組建立泄漏情況臺帳，每階段全廠性檢查驗收均專門設立查現(xiàn)場設備泄漏組。對全廠的設備系統(tǒng)進行全面檢查，整改和考核。創(chuàng)建無泄漏區(qū)（設備），以點帶面，循序漸進，進而全面推動創(chuàng)建無泄漏電廠活動。
3．與基礎管理相結(jié)合。在抓現(xiàn)場管理的同時不能放松基礎管理，把有關的現(xiàn)場管理內(nèi)容融入基礎管理工作中去。
四、進行四項檢查
一月一抽查；每季重點查；半年開展建設月活動，全面檢查、補課、總結(jié)、交流，評比優(yōu)秀班組長和班組建設竟賽優(yōu)勝車間；全年總評比。
五、開層五方面工作
班組長培訓；qc小組活動；班組建設月活動；班組建設經(jīng)驗交流活動，樹立典型，帶動面上工作；班組升級活動。
第4篇 如何搞好井下班組管理
班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)活力的源頭。就煤礦企業(yè)特點而言，井下班組又是安全生產(chǎn)的出發(fā)點和落腳點。筆者在煤礦基層工作多年，深知搞好班組管理，對搞好安全生產(chǎn)，節(jié)支降耗，提高經(jīng)濟效益，有著極其重要的現(xiàn)實意義。
一、搞好班組管理工作關鍵要提高井下班組長隊伍素質(zhì)。
班組長作為井下班組的核心，是企業(yè)管理至關重要的因素。班組長的能力大小及素質(zhì)高低，直接影響到煤礦生產(chǎn)經(jīng)營的整體水平和發(fā)展后勁。但就目前煤炭企業(yè)狀況來看，還不同程度存在井下班組長隊伍文化程度偏低，安全意識差，不適應新形勢下班組管理的現(xiàn)象。因此，進一步提高班組長隊伍素質(zhì)才能不斷推動班組管理水平的提高，做到這一點，要把握好以下三關：一是嚴把選拔任用關。隨著企業(yè)內(nèi)部改革不斷深化，井下作業(yè)技術(shù)科技含量不斷增加，班組長的職能越來越多，相對班組長的素質(zhì)要求也越來越高。因此，把“能打善戰(zhàn)”精于操作，又“胸有韜略”管理有方的優(yōu)秀青年職工選拔到班組長隊伍中來，可以保證隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。二是嚴把培訓關。建立健全安全培訓機制，做到組織、領導、師資、教材、制度五個到位。采取脫產(chǎn)培訓與業(yè)余培訓、普遍培訓與針對性培訓、系統(tǒng)理論培訓與現(xiàn)場操作培訓、事故案例分析與規(guī)程學習培訓、安全意識教育與安全技能培訓“五個結(jié)合”的方法，多層次，多渠道對班組長進行安全培訓教育，提高班組長綜合素質(zhì)。三是嚴把職能轉(zhuǎn)變關。班組長的職能就是抓安全、抓質(zhì)量、抓現(xiàn)場交接班、抓班組經(jīng)濟分配。所以必須讓班組長加強對自身職能的認識，正確處理生產(chǎn)任務與安全質(zhì)量、經(jīng)濟效益的關系，促使安全工作向良性發(fā)展。
二、加強井下班組思想政治工作是搞好班組管理的有力保證。
思想政治工作是班組管理的一個重要組成部分，在班組管理中具有特定的功能。俗話說“上面千條線，下面一根針”，井下班組是煤礦企業(yè)各項工作的落腳點，必須強化意識，進一步明確井下班組思想政治工作的作用和任務，狠抓基礎，掌握規(guī)律，突出青工重點，適應煤礦特點，探索井下班組思想政治工作的方式方法。針對青年職工思想活躍，不輕信不盲從的特點，既要避免空洞的說教，又要防止以罰代教，采取思想政治教育結(jié)合物質(zhì)利益，結(jié)合礦情教育，結(jié)合行政法律手段進行的原則，貫徹啟發(fā)誘導的原則，做到理解職工，從而增強思想政治工作的感染力和說服力。
三、加強井下班組建設是搞好班組管理的有效途徑。
班組是安全生產(chǎn)的基礎，是煤礦生產(chǎn)的最前線和主陣地，是安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度的直接執(zhí)行者。要不斷建立健全班組安全生產(chǎn)管理制度，建立班組和工人安全檔案，落實安全生產(chǎn)責任制，將班組安全質(zhì)量好壞、管理好壞與班組長的經(jīng)濟收入掛鉤考核，充分調(diào)動班組長搞好安全的積極性，增強班組長的責任感、壓力感和緊迫感，不斷提高班組安全管理水平。集“兵”與“將”的雙重職責于一身的班組長是企業(yè)最基層的管理者，因此要進一步健全班組長管理、考核、培訓、獎懲等管理制度，落實班組長在責、權(quán)、利，切實把班組長的“四項職責”落到實處，充分發(fā)揮班組長的現(xiàn)場安全中的管理作用。要加強班組的民主管理，摒棄那種“家長式管理”獨斷專行的錯誤做法，調(diào)動職工的民主意識，從而達到集思廣益的目的，要在班組內(nèi)堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富；針對性較強、班組工人喜聞樂見的教育活動，重視發(fā)揮黨員、團員的作用，健全群眾安全監(jiān)督網(wǎng)絡，全方位、多角度地抓好班組安全建設。
應認識到搞好井下班組工作的重要意義，不斷加強班組思想政治工作，搞好井下班組建設，提高井下班組長隊伍素質(zhì)，通過大批活躍在井下的“兵頭將尾”的作用的發(fā)揮，去造就、體現(xiàn)班組這個企業(yè)細胞旺盛的生命力。
第5篇 班組管理的五句真經(jīng)
班組是企業(yè)行為的執(zhí)行部門，是企業(yè)形象的載體，是企業(yè)發(fā)展壯大的人力資源寶庫。搞好班組建設對企業(yè)至關重要.
根據(jù)電力企業(yè)的特點我認為，班組的好壞在與以下五句話的執(zhí)行力度。
一、 抓安全
只要有生產(chǎn)活動就不可能沒有事故隱患,不論是配電的對物,還是營業(yè)的對人,都有一定的風險,就連坐在大廳的服務人員,也有可能碰上難以溝通,語言暴力的用戶。
二、嚴紀律
沒有嚴格的紀律觀念，就無法聚散而成形，指哪打哪。嚴格紀律是確保安全生產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)服務和各項任務完成的必要強制力。合理的紀律一經(jīng)制定就要嚴格執(zhí)行，不是愿意不愿意的事，而是必須執(zhí)行。標準化作業(yè)如此，優(yōu)質(zhì)服務也如此，規(guī)定的報修時間，未到達就班組的違紀、就是企業(yè)的失信。
三、重預防
防范與未然，而不是亡羊補牢。好的班組管理者，總是從制度上預防事故，不良苗頭，從點滴異常覺察事故隱患。怎么評價預防的價值都不過分，預防的投入再多都不是浪費。
四、明獎懲
光有嚴格的紀律還不夠，紀律只是被動的接受，獎勵才能激發(fā)主觀能動性。人都有趨利性，罰，是避免錯誤，減少惰性的有效手段，有人不在乎獎勵，但受不了懲罰，那些對好的不獎，壞的不罰，好賴不分，這樣的班組只能茍且，不可能卓越。
五、講服務
服務是超越行業(yè)的時代主題，是構(gòu)筑和諧社會不可或缺的行為規(guī)范。供電企業(yè)的服務是取信于民的，是回報用戶的法寶。是占領市場的利器。服務即要向外又要向內(nèi),對外是優(yōu)質(zhì)服務,對內(nèi)是同事間互相的關懷.
管理是對人的學問,充分利用人性的優(yōu)點和弱點,讓班組成為培養(yǎng)人才的學校,成為企業(yè)海洋中洶涌不息的浪花。
第6篇 關于班組管理中的溝通問題
在企業(yè)中，上至領導，下到基層，每個人都會有大量的時間用于溝通。但是，為什么這些溝通并沒能消除誤會和隔閡？他們之間的溝通不是有效的溝通。如何才能讓溝通見成效？
有效溝通，得講究藝術(shù)才行。
溝通，伺機而發(fā)是關鍵。組織氛圍、溝通雙方的關系、社會風氣以及習慣作法等環(huán)境因素也對溝通效果有著很大的影響。
因此，溝通應抓住最有利的時機，根據(jù)情況采取合適的方式來進行。時機不成熟就魯莽行事只會貽誤時機，使某些信息失去意義。
溝通，積極傾聽是藝術(shù)。一個真正有洞察力的領導者，在與員工的溝通過程中，懂得積極主動傾聽員工的意見。領導者要聽懂員工的意思，在聽對方講話時就要專心致志，切不可心不在焉或心存成見，更不可急于作出評價而打斷對方講話，或者表現(xiàn)出不耐煩的情緒，否則，將會使溝通無法繼續(xù)進行下去。此外，善于傾聽的領導者能對對方的情感變化和言外之意做到心領神會。
溝通，表達是藝術(shù)。溝通是信息的雙向交流的過程，因此跟人溝通，僅僅會聽是不夠的，有效表達自己的意見也是關鍵。
在溝通進行時，雙方應措辭清晰明確，盡量使用雙方都能理解的用語和示意動作，并注意情感上的細微差別，力求方法和語氣的準確，確保對方能有效接收所傳遞的信息。否則，就會出現(xiàn)類似下面故事中的結(jié)果，溝通只能是徒然。
孔乙己是個愛賣弄的酸文人。一天，他上街買柴，恰好看到一個老漢擔著兩捆柴禾，于是忙對老漢招呼道：“荷薪者乎？勞煩來此！”老漢沒聽明白他的話，但看懂了他的手勢，于是擔著柴來到他面前。
孔乙己問老漢：“幾錢乎？”老漢聽不太懂這句話，但聽得一個“錢”字，于是就告訴孔乙己價錢。
孔乙己看了看柴禾，接著說：“汝觀乎外實而內(nèi)虛，煙多焰少，損之可乎？（你看這些柴禾外干內(nèi)濕，燒起來一定是煙大火小，可以降些價錢嗎？）”老漢沒聽明白他的話，擔起柴禾就走了。
可見，溝通時最好用簡單易懂的言詞來傳達訊息，而且要把握說話的對象，否則就達不到有效溝通的目的。
此外，表達自己的意見時，思路要清晰，目的必須明確，并把握分寸，切忌過分謙虛或過分張揚。過分謙虛，會使人認為你表述的內(nèi)容缺少可信度；過分張揚，會讓人留下狂妄自大，讓人對你產(chǎn)生反感和戒備心理。表達意見時，詞句力求簡明扼要，語調(diào)婉轉(zhuǎn)，態(tài)度從容不迫。此外，也要尊重傾聽者，表達者可以在表明某個意思后，通過適當?shù)耐ｎD，適時征詢對方的意見。
溝通，以誠相待是前提。這就是說發(fā)訊人要心懷坦誠地向?qū)Ψ絺鬟f真實可靠的信息，并以自己的實際行動維護信息的可信度。此外，實心實意向?qū)Ψ秸髑蠓答佇畔⒁埠荜P鍵，這樣有利于溝通雙方的信任和感情的建立。
班組長要把握以上溝通藝術(shù)，實現(xiàn)團隊有效溝通，提升管理績效將不是難題！
第7篇 班組民主管理
1.班組民主管理的特征
班組民主管理，是班組全體職工依照法律規(guī)定，通過一定的組織形式，對班組權(quán)限范圍內(nèi)的事務，行使民主管理權(quán)力的活動。
班組民主管理，同企業(yè)和車間民主管理比較，有4個很明顯的特征：
（1）基礎性。企業(yè)、車間和班組三級民主管理，班組民主管理是基礎。廣大職工最直接、最廣泛、最經(jīng)常的民主生活在班組。沒有班組民主管理，廣大職工的主人翁地位就難以充分體現(xiàn)，企業(yè)民主管理也就成了少數(shù)人的事情，從而會失去民主管理的本來意義。
（2）全員性。與企業(yè)、車間職工代表大會不同，班組民主管理不是選舉少數(shù)職工代表參加，而是由班組職工全員參加。全員參加的原因有二：一是因為班組職工較少，便于組織；二是班組全體職工有能力管理本班組事務。班組職權(quán)范圍內(nèi)的事情，都應盡可能由班組全體職工民主討論決定。
（3）直接性。班組每個職工既是生產(chǎn)者，又是管理者。班組民主管理不僅由班組職工全員直接參加，而且直接同班組每個職工有關，直接同班組內(nèi)的各項生產(chǎn)管理工作有關，直接關系到每個職工的積極性和創(chuàng)造性。
（4）滲透性。班組民主管理與行政管理，不像企業(yè)和車間那樣職責清楚，分工明確。班組的民主管理和行政管理，你中有我，我中有你。班組長、幾大員，都是班組工人，他們既是行政管理任務的執(zhí)行者，又是民主管理的直接參加者。
2.班組民主管理的主要內(nèi)容
班組民主管理的特點，使得班組民主管理的內(nèi)容非常寬泛，涉及到班組工作的各個方面。概括起來主要有：
（1）在政治上實行民主。班組職工在政治權(quán)利平等，有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有批評與自我批評的權(quán)利和義務，有受各種規(guī)章制度保護并維護各項規(guī)章制度尊嚴的權(quán)利和義務。班組民主管理中的政治民主主要包括：民主選舉班組長和工管員；選舉職工代表；參加企業(yè)民主管理，推薦生產(chǎn)管理人才，評議班組長和各級領導干部，提出獎懲建議；民主評選班組先進職工，總結(jié)工作；按照企業(yè)、車間和班組自己制定的學習計劃，開展多種形式的學習。
（2）在經(jīng)濟上實行民主。人人當家理財，搞好班組經(jīng)濟核算，建立和健全班組及個人的各種原始臺賬；討論和制定班組經(jīng)濟承包方案，班組發(fā)展計劃；參與和監(jiān)督企業(yè)的分配和班組的再分配；制定本班組的獎金分配方案，監(jiān)督實施過程；及時公布各項經(jīng)濟指標完成情況，制定整改措施。
（3）在生產(chǎn)技術(shù)上實行民主。班組職工都有參加生產(chǎn)勞動和技術(shù)培訓的權(quán)利，對班組生產(chǎn)和技術(shù)上的問題有發(fā)言權(quán)和建議權(quán)。生產(chǎn)技術(shù)上的民主主要包括：班組成員定期研究和改進班組專業(yè)管理工作的措施；對班組承包的作業(yè)計劃和作業(yè)方案及有關技術(shù)、設備、原材料消耗等問題進行認真的討論，提出解決方案；開展學習文化技術(shù)、崗位練兵操作比武和技術(shù)協(xié)作活動，經(jīng)常組織組員進行技術(shù)交流；實行全面質(zhì)量管理，搞好合理化建議，小改小革，質(zhì)量管理小組等自主管理活動。
（4）在生活上實行民主。開展互助互濟活動，發(fā)揚團結(jié)友愛精神，幫助組員解決一些生活中的后顧之憂；定期召開班組民主生活會；經(jīng)常進行家訪和談心活動，使每一個成員都能感到集體的溫暖；根據(jù)廠、車間要求，并根據(jù)班組的實際情況，開展一些文體娛樂活動豐富職工的生活。
3.班組民主管理的組織形式
班組民主管理的形式，主要視班組的具體情況而定。由于每個企業(yè)的情況不同，班組規(guī)模大小不等，其生產(chǎn)（工作）任務也不一樣，所以采取的民主管理形式也不應該是一個模式。
一般地講，班組民主管理的組織形式主要有班組民主會、班組核心會、工人管理員并以此構(gòu)成班組民主管理的組織體系。
（1）班組民主會。這是班組民主管理的基本形式，是職工群眾在班組行使民主管理權(quán)力和當家作主的具體體現(xiàn)。班組民主管理會對班組和班組工作具有審議、監(jiān)督和維護職工群眾合法權(quán)益的作用。班組民主會由班組民主管理核心會召集主持。班組民主會可根據(jù)班組的實際情況，按季、月、旬定期召開，也可根據(jù)需要召開臨時性的會議。
（2）班組核心會。它是班組長依靠班組骨干對班組進行管理和民主管理的組織形式，是職工與群眾的紐帶。班組核心會的組建，一般由班組長、工會小組長和黨、團小組長并吸收少數(shù)生產(chǎn)管理骨干參加組成。本班組如有參加企業(yè)、車間職工代表大會的代表，一般應吸收為核心會成員。班組核心會由班組長召集主持。其主要任務是研究班組的主要工作和需要提交班組民主會討論的重要問題，協(xié)調(diào)班組中黨、政、工、團的工作步驟。班組核心會一般每周召開一次，根據(jù)實際情況可以增加或減少開會的次數(shù)。
（3）工人民主管理員。工人民主管理員簡稱工管員。班組設工管員，是我國在50年代初就開始實行的工人直接參加管理的形式。它主要是根據(jù)班組的工作任務情況，使班組更多的人承擔工作責任，實行民主管理，大家既是生產(chǎn)者，又是管理者。這樣不僅有效地調(diào)動班組所有成員的勞動積極性、智慧和創(chuàng)造性，而且也避免了少數(shù)人管理負擔過重，顧此失彼的現(xiàn)象。工管員由班組成員民主選舉產(chǎn)生，任期一年或二年，可連選連任，在班組長的領導下，分管班組管理某一方面的工作。班組設置工管員的數(shù)量和設置什么工管員，都應視班組管理的實際需要而定，要貫徹少而精，突出班組管理重點的原則。在通常情況下，可設置七大工管員，即政治宣傳員、技術(shù)質(zhì)量員、經(jīng)濟核算員、安全設備員、材料工具員、勞動考勤員和生活福利員。
除了以上三種形式外，許多企業(yè)的班組還采取其他一些民主管理形式，比如班組獻計獻策會、班組民主生活會、班組民主評議會，多種形式和多種內(nèi)容的工人自主小組等。為了增加班組工作的透明度，還可以通過黑板報、墻報等形式，把職工共同關心的問題公布出來，引導大家去討論和思考，這也是活躍班組民主管理的好方法。
第8篇 從團隊精神看班組管理
一個和睦幸福的家庭，無論幸福的源泉來自什么，但有一點是相同的，那就是家庭成員之間能夠互相關愛、彼此體諒、永不放棄。每一個班組就象是一個小家庭。我們能不能把這個家庭建設好，使這個家庭充滿溫馨，關鍵還是看我們每一個成員為家做了什么。
在班組中，班長就好比這個小家的家長，班長的管理和思考能力至關重要。作為班長，不光要有出色的業(yè)務技術(shù)，更要比其他成員付出更多，善于思考，能夠發(fā)揮每一個成員的優(yōu)勢，從而形成合力。在《西游記》里，唐僧師徒四人中，表面上看，唐僧是最迂腐、最柔弱、最無能的一個人，為什么選他做四人團隊的領導呢？分析一下，我們不難看出，四人當中孫悟空善于行動，豬八戒善于說笑，沙僧善于實干，只有唐僧善于思考，目標明確。所以他才能成為團隊的領導。因此，作為班組長，應該學會思考，這樣，才不會被日常各種瑣碎的事務所羈絆，看待和處理問題才會站在更高、更全面的層次上。
一個團隊只有好的領導是不夠的，團隊每個成員的也擔負著很重要的責任。一個人再有能力，也是有限的，沒有誰能保打天下。個人再完美，也只是一滴水，而團隊是大海。一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是融入大海。團隊的力量是無窮的，一個有著強烈團隊精神的班組，其成績不是簡單的加法，而是乘法。因此，只有靠團隊的力量，才能創(chuàng)造出驕人的成績！
把班組當成自己的家是對企業(yè)的忠誠，是對工作的敬業(yè)，更是一個優(yōu)秀員工素質(zhì)的體現(xiàn)。有了這樣一種意識，就會愿意為班組、為其他成員做出最大的付出，并從中得到快樂和滿足，個人也會因此而得到最大的回饋。
第9篇 班組管理用小招
班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作，最終都要通過班組得到落實。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開班組的引線穿針，辛勤勞動。因此，搞好班組管理，是企業(yè)管理的基礎。班組與企業(yè)的關系，如同地基與大廈、大海和航船：沒有班組作扎實基礎，企業(yè)大廈將無法立足于松軟的沙灘之上；有了班組厚實的浮力，企業(yè)之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。而班組長是班組管理的關鍵。
很多事實證明，班組管理的務實創(chuàng)新是重要源泉。班組管理必須從大處著眼，小處入手，用精巧的“小手筆”，做出秀麗的“大文章”。但要達到這個目的，班組長必須要下一番大功夫，不妨從以下幾個方面入手。
1、班組定出“小規(guī)矩”。制度管理是公司管理的方法之一，班組應根據(jù)公司的經(jīng)營方針和制度、標準、部門規(guī)定等與實際聯(lián)系起來，制定出相應的細則和措施，以此來規(guī)范班組員工的思想和行動。
2、樹立“班組周之星”。在班組里選拔素質(zhì)好、能力強、文化高、業(yè)務精、能團結(jié)幫助人的員工作為“班組周之星”，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產(chǎn)活動中起表率作用。
3、開展“小競賽”。公司目前年輕人居多，要把他們爭強好勝的心理運用好，不時搞些小型的勞動競賽或技能競賽，其實有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的明確，可以通過展板公示，這樣，不但能使技術(shù)好的員工由于強烈的認知感而主動幫助后進，在工作中發(fā)揮更大的作用，同時也促進了技術(shù)差些的職工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業(yè)務水平的提高。
4、做好“小核算”。如今在公司開張費用到班組、到個人，實行abc作業(yè)成本法，班組必須進行全面的成本核算。嚴細備件、維護費用臺帳的管理和登記，通過預算、核算形成責任共負、風險共擔的格局，增強員工的“經(jīng)營”意識和“危機”意識，促進員工主動節(jié)約，降低成本。
5、開好“小溝通”。要想讓公司的企業(yè)文化深入班組，讓公司的決策變成員工的具體行動，就必須要了解員工的思想，同時要讓班組中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，班組可以不定時的把班組人員組織在一起，通過聊天等發(fā)現(xiàn)員工在生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過這種談心溝通的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設的認識，凝聚智慧和力量。員工自然會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
6、征納“小點子”。要成立班組“智囊團”，為公司、部門管理、發(fā)展獻計獻策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，也可對產(chǎn)生經(jīng)濟效益的“小點子”進行獎勵。要通過一個或幾個職工長期的提出建議和意見，帶動所有職工關心集體，細心觀察，實現(xiàn)“群策群力”的局面。
類似的小管理點子很多，只要我們班組長能用心思考摸索，在實際工作中結(jié)合自己班組的人員情況、文化素養(yǎng)、行為規(guī)范、安全意識、責任心等實際情況，制定相應的措施，班組的基礎管理一定能上一個臺階。
第10篇 5s活動在發(fā)電企業(yè)班組管理中的應用
5s活動是日本企業(yè)普遍采用的一種現(xiàn)場管理方法，現(xiàn)在已在世界許多企業(yè)得到廣泛應用。開展5s活動有助于改善物質(zhì)環(huán)境，提高職工素質(zhì)，對提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品成本具有重要的意義。而在我國的發(fā)電企業(yè)中，5s活動也被普遍接受和應用，為各類發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的有序管理提供了有效的管理手段，極大得改善了現(xiàn)場的生產(chǎn)環(huán)境和職工的工作效率。而班組作為生產(chǎn)一線的最基本單位，切實有效地在班組中開展這項活動，將會對班組及企業(yè)各個方面的管理工作起到積極的推動作用。
一、5s概述：
1、5s的含義：
5s是指整理、整頓、清掃、清潔和自律。5個日語單詞用羅馬字拼寫（seiri、seiton、seisou、seiketsu、sitsuke）其第一個字母都是s，故簡稱5s。
（1）整理：明確區(qū)分需要的和不需要的物品，在生產(chǎn)現(xiàn)場保留需要的，清除不必要的物品。
（2）整頓：對所需物品進行有條理的擺放，這些物品始終處于任何人都能方便取放的位置。
（3）清掃：生產(chǎn)現(xiàn)場始終處于無垃圾、無灰塵的狀態(tài)。
（4）清潔：經(jīng)常進行整理、整頓和清掃，始終使現(xiàn)場保持整潔的狀態(tài)，包括個人清潔和環(huán)境清潔。
（5）自律：自覺執(zhí)行工廠的規(guī)定和規(guī)則，養(yǎng)成良好的習慣。
2、5s活動的目標：
5s活動沒有高深的內(nèi)容，但只要長期堅持下去就會使現(xiàn)場管理水平有質(zhì)的飛躍。在現(xiàn)場開展5s活動最終要達到的目標：
（1）保證質(zhì)量，提高工效。
（2）降低消耗，降低成本。
（3）保證機器設備的正常運轉(zhuǎn)。
（4）改善工作環(huán)境。消除安全隱患，提高職工的工作滿意度。
（5）提高班組長和工人現(xiàn)場改進能力的途徑。
二、在發(fā)電企業(yè)班組管理中開展5s活動的意義：
班組是發(fā)電企業(yè)的最基層生產(chǎn)單位，一個企業(yè)各項安全生產(chǎn)活動、規(guī)章制度的執(zhí)行、經(jīng)營指標實現(xiàn)等的好壞，取決于每個班組的生產(chǎn)活動和管理水平。在發(fā)電企業(yè)班組中開展5s活動的意義有以下幾點：
1、加強班組管理的條理性，對班組臺帳、公用臺帳、安全工器具和技術(shù)資料等進行有效管理，即強調(diào)了在班組中對“物”的管理。
2、在班組內(nèi)創(chuàng)造一個言行規(guī)范的工作氛圍，使現(xiàn)場工作人員保持良好的精神面貌和工作作風。
3、改善班組工作環(huán)境，提高班組人員的滿意度，營造團結(jié)、和諧、積極向上的工作氣氛，提高班組整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、培養(yǎng)班組成員嚴格執(zhí)行相關規(guī)章制度和安全規(guī)定，減少班組人員違章操作的數(shù)量，提高安全管理水平。
5、規(guī)范生產(chǎn)操作，減少資源浪費，節(jié)能降耗。
第11篇 班組管理要有巧勁
近日，筆者從一些農(nóng)村供電所專業(yè)班組長口中了解到：自班組標準化建設實施以來，盡管班組成員團結(jié)一致、齊心協(xié)力，但是工作業(yè)績卻不太明顯、不盡人意，導致大家沒有了工作激情，這樣下去怎么行？怎樣做才能讓班組管理轉(zhuǎn)“危”為“安”、煥發(fā)生機呢？
班組管理是一門學問，更是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。班組管理工作必須人人參與，同心同德，班組才有活力，才能進步。如何做好班組管理工作需要我們不斷探索。
成功的班組管理，班組長最為關鍵，更應當有責任增加班組成員的集體榮譽感與主人翁意識。作為班長，因為班組長既是生產(chǎn)者，又是管理者。一個班組中僅僅只有個好班長，那么班組管理只能達到30%的成效，班組成員仍然會向你抱怨有許多不盡人意的地方。因此，要清楚每一個班組成員的長處。要主動關心班組成員，不僅僅是在生活上的關心，更主要的是為其發(fā)展提供空間，盡力為班組成員創(chuàng)造一個獨立的舞臺，讓他們能夠充分施展自己的才華。
成功的班組管理，要充分發(fā)揮班組成員的特長。每個人都有自己的特長，只有根據(jù)特長特點，分配工作任務，明確每項工作應該由誰來負責。這樣一來，在班組管理中就可以各盡其職，各顯所長，既達到人人參與的目的又可以發(fā)揮出班組建設的效率最大化。
成功的班組管理，要使用巧勁兒，懂得創(chuàng)新。班組、班長及班組成員一味地服從而不創(chuàng)新，一味的使用蠻勁而無巧勁，注定要失敗。要大膽的實施創(chuàng)新性、建設性措施，充分調(diào)動每位班組成員的積極性和創(chuàng)造性，使班組成為一個戰(zhàn)斗團隊，擰成一股繩，勁往一處使。 寬松、和諧的工作環(huán)境，員工才能認識到自身存在的價值，感受到工作的樂趣，發(fā)揮自己最大的潛能，從而與班組整體保持一致性。
成功的班組管理，更要人性化、親情化。大家在一起工作，彼此之間是有感情的，各種形式的人情化管理又是軟的、熱的、圓的，是靈活的，對班組起著關鍵性的穩(wěn)定作用，能激發(fā)班組的整體創(chuàng)造力。
要形成積極向上、公正和諧的班組管理的氛圍，在現(xiàn)實工作中，首先是要有嚴厲的一面，堅持原則的管理需要不折不扣的執(zhí)行。公司制度是硬的、冷的，原則是方的，必須堅持。通過開展班組管理主題活動，班長向大家描述班組的現(xiàn)狀，大家也把工作中的困難遇到的困難講了出來。從而加深班組長與班組成員之間的理解，達到合理分工，增強班組成員的集體榮譽感。通過這一活動，使人人有了參與班組管理的意識，認識到每個人都是班組中不可缺少的一份子。
第12篇 企業(yè)進行班組目標管理的重要性
一、建設班組目標的原因
一個明確的，行之有效的目標，是所有發(fā)展的開始點，更是實現(xiàn)成功的奠基石。“一個確定的目標是有所成就的起點。”這句名言出自拿破侖-希爾。可以看出，目標對于我們企業(yè)或個人的發(fā)展起著導航燈的作用。那么，為什么要進行目標管理呢？
第一，通過制定目標，可以讓人明確方向，避免因走彎路而浪費時間。
第二，目標就像一個篩子，它可以篩選出哪些是要做的事情，過濾掉無關的事惰，以提高工作效率。因此目的明確會使工作更加井然有序。
第三，通過不斷的目標實現(xiàn)，能給予人成就感，進而喚起員工巨大的潛能，追求更高的目標。所以目標管理是以目標激勵員工，而不是以控制為目的控制員工。應當注意，目標和目標管理是不同的。“目標”是一種期望或設計達到的結(jié)果：“目標管理”是通過設定不同方面和層級目標的方法；引導執(zhí)行者追求，能給予執(zhí)行者成就感，激發(fā)執(zhí)行者潛能，快速有效實現(xiàn)最終目標的管理方法，它是一個實現(xiàn)目標的過程。兩者的區(qū)分會在下面的文章中講解到。
目標，就是我們生活和工作上要前進的方向和最終要達到的目的。它是體現(xiàn)人的需求的平臺，清晰的反映出我們內(nèi)心真實的想法及欲望。例如，在工作上，要努力做好每件事情，勤于主動思考問題，力爭對氨綸絲產(chǎn)品進行創(chuàng)新。目標就是研發(fā)新的產(chǎn)品，那么我們就會有了工作的重點方向。在工作中，不斷的用心關注每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)及工藝問題，時常對產(chǎn)品進行定位實驗和研究。上述只是個小例子，來說明目標對于我們的重要性。目標能給我們帶來的好處有四大點。
第一，提高士氣。企業(yè)有了戰(zhàn)略目標的引導，能逐步使團隊的凝聚力增強。華峰的發(fā)展離不開有效的戰(zhàn)略目標，更離不開企業(yè)所有員工的默默的付出。戰(zhàn)略目標，經(jīng)各部門分解后，最后所到達的就是基層班組。班組長將年度工作定位在實現(xiàn)上級目標上，再制定相應的，適合班組實際情況的發(fā)展目標。我認為，一個班組內(nèi)，員工之間是在一個和諧，輕松的氛圍中相互溝通和了解的。所以，一旦班組發(fā)展目標實施起來，員工之間就會相互的監(jiān)督，共同努力，這就為目標的實現(xiàn)提供了強有力的推動力。只有目標符合所有班組成員的利益所需時，才能凝心聚力，將目標執(zhí)行到底。
第二，發(fā)展自身能力。能力是逼出來的，也是利益欲望激發(fā)出來的。例如，在紡絲車間里，a員工因自身操作技能不達標而缺乏正確操作的能力。倘若，班組建立個人工作技能達標的目標，那么a員工就會在其它班組成員的監(jiān)督下自覺的去學習標準的技能操作方法，提升自身的個人技能，達到班組所設定的目標。目標，能發(fā)展個人能力，更能夠挖掘個人潛能。
第三，聚焦資源。企業(yè)中，往往各個部門的工作目標也企業(yè)年度發(fā)展目標不一致，處于各自管理自己的狀態(tài)。這樣的部門無論把績效做的再好也是徒勞無功的。因為部門的職責是將企業(yè)的目標與部門工作重點結(jié)合起來，為目標的實現(xiàn)而努力奮斗。所以，企業(yè)各部門有了企業(yè)目標的引導，就會建立部門任務和發(fā)展目標，把工作的重點聚焦在有效的資源上，從而更好的為工作服務，為企業(yè)目標服務。
第四，實現(xiàn)績效。09年，企業(yè)開始實行薪酬制度改革，以績效看生產(chǎn)成果。在企業(yè)工廠內(nèi)部，分別對部門職責進行清晰化的區(qū)分。在堅持企業(yè)戰(zhàn)略目標的大方向下，各部門的年度目標實現(xiàn)為小單位，共同努力，為實現(xiàn)績效和企業(yè)目標做好檢測與管理。例如，紡絲部門年度生產(chǎn)的氨綸絲一等品率目標是98.5%.那么，這個部門目標分解到各個班組中，各個員工上。而部門的目標是否能順利實現(xiàn)直接影響部門績效，部門績效與員工的獎金直接掛鉤。所以說企業(yè)目標的存在，作為一種激發(fā)員工工作的動力，促使員工為績效而不斷的努力工作。
目標，能夠帶給企業(yè)員工許多的好處，能發(fā)展員工的能力，擴大企業(yè)規(guī)模和增強整體競爭實力，實現(xiàn)雙贏。那么，什么樣的目標才是行之有效的呢？我認為，只有對目標進行有效的管理，才有可能實現(xiàn)目標。即目標管理。目標管理是組織高層管理者根據(jù)組織所面臨的內(nèi)外部形勢需要，制定出在一定時期內(nèi)組織經(jīng)營活動所需要達到的總目標，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標確定各自的分目標，并在獲得適當?shù)馁Y源配置和授權(quán)的前提下積極主動為各自的分目標而奮斗，從而使組織的總目標得以實現(xiàn)，并把目標完成情況作為考核的依據(jù)的管理模式。目標管理的特點是：參與導向，系統(tǒng)導向，控制導向，授權(quán)導向，結(jié)果導向。其特點充分注解了目標管理的科學性及合理性。任何有效目標都要遵循smart原則，目標管理必須明確、具體。專家們把這個叫做smart原則，即目標的“具體性”（specific）“可度量性”（measurable）“可實現(xiàn)性”（att計算機技術(shù)nable）“現(xiàn)實性”（realistic）和“時限性”（time）。應該說越到基層，各種任務越具體，在現(xiàn)場管理中，一定要注意對這一原則的運用?？梢赃@樣講，沒有smart也就失去目標管理的內(nèi)涵。為什么這樣說呢？困為目標管理法的最大特點就是對各種指標進行量化處理，要求各種指標具有完全的可操作性和可評估性。我們有時會在工作現(xiàn)場看到懸掛著這樣一些大幅標語：“安全重于泰山！”“一定把質(zhì)量搞上去！”但是你一問員工：安全的具體標準有哪些？回答是：就是別出事唄！那質(zhì)量的標準呢？就是少出次品唄！這不行，標準一定要具體，或者說，我們的目標能量化的就必須量化，即使是難以量化的，也要把結(jié)果描述出來。
目標的設定應該既具有先進性、挑戰(zhàn)性，同時又要具有可行性。沒有先進性和挑戰(zhàn)性就失去了激勵作用，等于沒有目標；但是又不能把目標定得沒邊，無法實現(xiàn)，還要考慮到可行不可行。我們把這個原則叫做“讓小孩跳起來夠桃”，太高或太低都不合適，應該讓大家經(jīng)過努力一躍能夠?qū)崿F(xiàn)。因此我們既要強調(diào)隊伍能打硬仗，但又不能蠻干，強迫部下做根本做不到的事！因為這樣會使部下產(chǎn)生嚴重的挫折感。注意：嚴格意義上的目標管理，其目標不是上級強加的，而是由員工與所屬領導共同制定的，目標的達成是員工自我管理的結(jié)果。目標管理的核心是讓員工自己管理自己，發(fā)揮員工的積極性。
第三，要客觀分析實現(xiàn)目標的邊界條件。什么是邊界條件？就是實現(xiàn)目標必須具備的基本條件，包括可能出現(xiàn)的風險。比如依據(jù)《生產(chǎn)任務單》的要求對人員、設備、物料、技術(shù)能力、能源等進行測算，任何不能滿足生產(chǎn)需求的問題，應盡量在開工前和有關部門溝通，并得到解決，避免誤事。邊界條件我們又稱之為底限原則，它是我們達成目標的基本前提，否則就是不顧條件地蠻干。比如現(xiàn)在有些地方的所謂獻禮工程，為了在某某日子之前一定完工獻禮，結(jié)果活兒是完成了，但成了“豆腐渣工程”。因此原則比目標更重要。這一點已經(jīng)被無數(shù)實踐所證明，因為原則是我們最基本的目標。
二、目前班組目標管理的情況
第一，作為班組長，是否意識到班組發(fā)展的重要性。
一個企業(yè)發(fā)展?jié)摿涂臻g掌握在高層領導高瞻遠矚的決策中，而企業(yè)班組的發(fā)展則是挖掘發(fā)展?jié)摿Φ南蠕h隊。因此，班組的發(fā)展直接影響到企業(yè)整體實力。那么班組長是否意識到發(fā)展班組就是人為因素。據(jù)我調(diào)查分析得出的結(jié)論，企業(yè)將近96%的班組長是能夠清楚的知道發(fā)展班組的重要性。在上級的領導帶領下，班組內(nèi)所有的成員共同努力工作，遵守企業(yè)規(guī)章制度，堅持四大創(chuàng)新機制，使班組內(nèi)部形成人人爭先進的工作氛圍，尤其在工廠內(nèi)部爭創(chuàng)“優(yōu)秀班組”稱號。目前，工廠內(nèi)部各個部門逐漸形成一種內(nèi)在的奮斗景象。許多員工利用這次企業(yè)停產(chǎn)檢修的機會，自己主動去其他部門學習各種設備操作知識。
我認為，思想決定行動。有了班組發(fā)展意識，那么必然會有其行動的方針。
第二，是否根據(jù)上級目標建立合適自己的班組發(fā)展目標。
有目標，并不代表會成功。第一，在企業(yè)中，班組長根據(jù)企業(yè)年度發(fā)展目標及上級目標來進行分解相關工作任務，來確定班組的生產(chǎn)目標，任何事情必須有一個明確的方向指引，才不會在日后的工作中適應自己的工作重心及個人價值意識。第二，充分了解自身班級組的情況。對員工各方面的技能有十分深刻的了解，并且能夠有較好的溝通能力，與員工能夠和諧相處，在必要的時候，要一呼全應的局面。第三，與員工共商目標，班組目標的執(zhí)行人是員工，那么班組發(fā)展目標必須充分得到員工的支持。制定出合適班組成員各項欲望所需的目標，但其方向要與企業(yè)戰(zhàn)略方向是一致的。通過調(diào)查顯示，100%的班組長主動的根據(jù)企業(yè)年度目標及上級的目標建立相關適合班組發(fā)展目標。這說明我們企業(yè)的班組長都有自身發(fā)展要求，并為此不斷的努力。
第三，目標是否經(jīng)班組成員一致通過才生效，班組長以身作則，帶好領袖作用。
一個行之有效的目標，必須經(jīng)執(zhí)行人員一致通過才生效，因為共同的努力，其結(jié)果是輝煌的。倘若有部分員工對目標有所不認可，那么目標的實現(xiàn)就會有重大的隱患。因為不認可所帶來的危害是影響到全局的，班組內(nèi)部人員較少，可能某個班組員工就會破壞整個班組發(fā)展目標，就會要求班組長做好充分溝通工作，在企業(yè)中有這樣的現(xiàn)象，有些班組對于目標的建立都是口頭的承諾，沒有做好計劃，也沒有標準可循，這就導致其續(xù)放達不到預定標準。我認為，在班組里，班組長要召開一年一度的計劃合同會。對于班組所制定的目標，要適應全體成員的發(fā)展傾向，并滿足成員有關的欲望。例如，利益欲望，升職的欲望，當所有的成員贊同班組目標之后，班組長要首先作出表率作用，其表現(xiàn)在制定目標責任到合同上，一份目標責任制合同將代表其班組是否能夠履行工作責任，實現(xiàn)目標，達到績效，獲得獎勵；達不到目標，績效成績降低，扣除相應獎勵，制定合同，并鼓勵大家共同為實現(xiàn)目標努力，班組長在工作中必須以身作則，遵守企業(yè)規(guī)章制度，履行企業(yè)生產(chǎn)管理職責，帶好下屬員工，積極與員工溝通了解，共同為目標的實現(xiàn)而不懈努力。
第四，是否建立相關檢驗目標進程的制度，即使跟蹤與改善目標的發(fā)展動向。
目標管理中的pdca循環(huán)，最重要的就是，目標跟蹤與改進。但是，企業(yè)中最缺乏的就是對目標的跟蹤與改善，經(jīng)調(diào)查，僅有45%的班組長會對班組目標進行 跟蹤與改善，并為此不斷的努力而實現(xiàn)目標。例如，08年的全球金融危機給企業(yè)帶來了嚴重影響，這也就影響到各部門及班組目標的實現(xiàn)，紡一甲班，今年的目標是爭創(chuàng)優(yōu)秀班組，計劃每月爭創(chuàng)月度之星，并積極參加企業(yè)舉行的各種活動，但是，因金融危機的影響，紡生部門部分系列停產(chǎn)，有關員工也走了，這就是影響到了班組的內(nèi)部成員對目標實現(xiàn)的信心。因此，這屬于突發(fā)情況，所有目標也要跟蹤改善，既然有了危機，就必須調(diào)整目標內(nèi)容，對于已實施的部分目標要予以肯定，再對危機進行分析，再作出決定。優(yōu)秀班組的目標也得根據(jù)企業(yè)的實際情況作出相應的調(diào)整。在金融危機期間，企業(yè)加大節(jié)能減排力度，節(jié)省企業(yè)生產(chǎn)成本，加大對產(chǎn)品質(zhì)量管理力度，同時對產(chǎn)品研發(fā)進行新的指導，力求產(chǎn)品質(zhì)量與規(guī)格的創(chuàng)新，認求更好的發(fā)展。這是企業(yè)的發(fā)展目標，那么我們班組必須根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向及時改變班組發(fā)展的方向，加強班組成員的節(jié)能減排的意識。在工作過程中，時刻要求班組員工提高產(chǎn)品質(zhì)量，對于每一個氨綸絲餅都符合一級標準，在金融危機期間，班組長要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，積極鼓勵員工樹立信心，積極參與節(jié)能與產(chǎn)品質(zhì)量管中，共同抵抗金融危機，目標管理中的改善，乃是成功的最后一道障礙。只有在工作中對目標不斷的進行跟蹤，動態(tài)控制，再根據(jù)實際情況的變化及時作出有利的調(diào)整，不僅實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展總目標，同時也提升了個人價值，實現(xiàn)雙贏的目標，更符合企業(yè)共同利益，共同發(fā)展的文化內(nèi)涵。
第13篇 班組建設與管理在現(xiàn)代化企業(yè)中的作用
現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)是建立在現(xiàn)代化科學技術(shù)基礎上進行大工業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟組織。它具有分工嚴密、協(xié)作廣泛和社會化大生產(chǎn)的特點。而且企業(yè)越發(fā)展，產(chǎn)品制造工藝越復雜、機械化、自動化程度越高，企業(yè)內(nèi)部的勞動分工與協(xié)作就越要求科學化。因此，搞好企業(yè)的班組建設與管理，就成為辦好中國特色社會主義企業(yè)的最重要的條件之一。
一、加強企業(yè)班組建設與管理的重要性
班組是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的勞動分工與協(xié)作需要進行劃分的一種基本生產(chǎn)單位，也是在企業(yè)進行勞動分工的基礎上，把生產(chǎn)過程中相互直接協(xié)作的有關人員組織在一起，從事生產(chǎn)勞動的最基層組織，是企業(yè)的基礎。企業(yè)的設備、工具和原材料等最終要由班組掌握使用，企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)。經(jīng)營管理和各項制度的貫徹落實及企業(yè)文化的融入與體現(xiàn)，都要通過班組的活動來實現(xiàn)：
1、班組是企業(yè)活動的基本環(huán)節(jié)，是企業(yè)管理工作的基礎和落腳點。現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)是社會化大生產(chǎn)，要求全體員工分工協(xié)作，密切配合、共同勞動。企業(yè)的各項計劃指標、質(zhì)量管理文件和質(zhì)量方針目標要通過班組活動來執(zhí)行和完成，各項技術(shù)標準和工藝規(guī)程、規(guī)章制度要在班組生產(chǎn)活動中貫徹執(zhí)行，作為企業(yè)經(jīng)營管理重要依據(jù)的原始憑證，大部分也是從班組的生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的。因此，班組基礎是企業(yè)管理的重要基礎工作。
2、班組是企業(yè)開展經(jīng)濟核算的基礎單位。班組在生產(chǎn)過程中，必然發(fā)生原材料、輔助材料、動力、機器、工具的磨損與消耗，只有搞好班組的經(jīng)濟核算，才能控制質(zhì)量成本，才能使企業(yè)管理部門掌握各項指標的執(zhí)行情況，促使每個職工精打細算，提高質(zhì)量，降低消耗。
3、班組民主管理是企業(yè)民主管理的一個重要內(nèi)容。企業(yè)民主管理最經(jīng)常最直接的是班組的民主管理，經(jīng)濟核算、質(zhì)量管理、設備管理、安全生產(chǎn)等企業(yè)各項專業(yè)管理工作，都與班組的民主管理有機地結(jié)合了起來，只有建立在職工自覺自愿基礎上的各項管理工作，才能越做越好。
4、班組是培養(yǎng)和鍛練職工隊伍的重要陣地。企業(yè)要實現(xiàn)科學技術(shù)和管理的現(xiàn)代化，必須要有較高文化素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)的干部職工隊伍作保證，而班組處在生產(chǎn)工作的第一線，既是職工學習文化、技術(shù)的主要場所，又是經(jīng)受培養(yǎng)鍛煉的前哨。許多先進班組的實踐證明，班組不僅能夠生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，而且還能培養(yǎng)出優(yōu)秀的基層干部。
二、加強企業(yè)的班組建設與管理，努力提高班組管理水平
1、班組建設與管理的辯證關系：
班組建設是企業(yè)的一項重要基礎工作，通過班組建設的加強，能夠把班組管理水平提高到新的高度。班組管理是對班組的生產(chǎn)、經(jīng)濟活動實行計劃、組織、指揮調(diào)節(jié)和控制，班組管理是在班組建設不斷加強和完善的基礎上進行的管理。班組建設是班組管理的基礎，班組管理又能促進班組建設的加強和完善，是企業(yè)管理水平上等級的根本保證。
2、搞好企業(yè)的班組建設，要做好四個方面的工作
第一、加強班組的組織建設。班組可設行政組長、工會組長、統(tǒng)計核算員、技術(shù)質(zhì)量員、安全設備員、材料收發(fā)員。生產(chǎn)班組長由車間主任聘任或民主選舉產(chǎn)生，要有較高的政治覺悟、群眾威信和組織能力，管理水平，技術(shù)業(yè)務好，能貫徹執(zhí)行企業(yè)質(zhì)量管理體系文件，熟悉本崗位專業(yè)。工會組長由會員民主選舉產(chǎn)生，要政治覺悟高，有一定的組織能力和文化水平，熱心工會工作和民主管理，辦事公道作風正派。統(tǒng)計核算要熟悉班組內(nèi)的生產(chǎn)業(yè)務，有一定的文化水平和計算能力，有當家理財?shù)闹魅宋特熑胃小＜夹g(shù)質(zhì)量員質(zhì)量意識要強，能掌握tqc的基礎原理，熟悉iso9000族標準和企業(yè)的質(zhì)量方針目標，能運用質(zhì)量文件進行質(zhì)量管理和質(zhì)量改進，對產(chǎn)品的品種、規(guī)格，加工要求有一定的經(jīng)驗，熟悉本班組的工藝要求。設備安全員要熟悉安全生產(chǎn)和設備保養(yǎng)等管理保養(yǎng)等管理制度，責任心強，對安全設備維護有一定的經(jīng)驗。材料收發(fā)員要節(jié)約意識好，責任心強，熟悉本班組的材料定額和收發(fā)知識。
第二，加強班組的思想建設和人員培訓。加強人員培訓是提高人員素質(zhì)的關鍵，也是調(diào)動人員積極性的主要手段和以人為本管理的內(nèi)容之一，要進行質(zhì)量意識，質(zhì)量方針和質(zhì)量體系文件、專業(yè)和崗位技能、質(zhì)量管理技術(shù)和方法的培訓，對班組成員進行經(jīng)常性的思想政治教育，培養(yǎng)和造就能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻、能學習的職工隊伍。
第三、加強班組制度建設，一般包括崗位經(jīng)濟責任制，技術(shù)質(zhì)量管理制度，設備維護保養(yǎng)制度，工具管理制度、安全文明生產(chǎn)制度等，制度確立后，班組要認真貫徹落實，定期檢查。
第四，加強班組的業(yè)務建設。要有勞動定額，材料消耗定額和班組費用定額、有班組經(jīng)濟核算，有經(jīng)濟分析。要建立原始記錄，建立臺帳，建立視板。要建立班組會議記錄簿、安全生產(chǎn)記錄簿、安全生產(chǎn)記錄簿、工藝質(zhì)量記錄簿、交接班記錄簿和考勤冊。要每班一核算，每天一公布，每周一分析，每月一總結(jié)。
3、加強企業(yè)的班組管理，鞏固班組建設成果，努力提高企業(yè)管理水平。
第一，加強班組的生產(chǎn)管理。按照企業(yè)質(zhì)量方針和質(zhì)量管理體系文件及經(jīng)濟責任制的要求組織全班人員優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低消耗，安全、文明、均衡全面地完成生產(chǎn)經(jīng)營計劃和各項工作任務。要科學地組織、調(diào)度班組生產(chǎn)，合理分工，充分挖掘生產(chǎn)潛力，不斷提高勞動生產(chǎn)率，有計劃地推行班組目標管理。班組每天要對生產(chǎn)完成情況進行一次檢查分析，找出問題確定決策，并于月初召開一次總結(jié)會議，評價全月完成情況，討論下月計劃和制定完成計劃的措施。
第二，加強班組的質(zhì)量管理。明確質(zhì)量方針目標和質(zhì)量管理體系文件要求，強化質(zhì)量意識，認真貫徹工藝規(guī)程，認真貫徹執(zhí)行質(zhì)量管理體系文件，推行全面質(zhì)量管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷降低廢品率，全面穩(wěn)定地實現(xiàn)分等標準。班組質(zhì)量管理要強調(diào)預防為主，防患于未然，把質(zhì)量問題消滅在過程或活動之前，并對全過程中的每個環(huán)節(jié)進行有效控制，以保證全過程的質(zhì)量。班組質(zhì)量管理要做到有目標展開圖，攻關課題展開圖，指令性標準示意圖和班組工作流程圖。要認真組織qc小組活動，運用pdca循環(huán)法解決出現(xiàn)的質(zhì)量問題，并做好記錄。每一周期扎實解決一兩個問題。要注意日常工藝規(guī)程的貫徹執(zhí)行，做好產(chǎn)品的首件檢查和記錄，支持三自一控（自檢、自記、自蓋公號、控制合格率）的方法，針對班組技術(shù)質(zhì)量問題，組織青工技術(shù)培訓和經(jīng)驗交流，促進技術(shù)水平的提高，保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。班組對質(zhì)量管理要進行檢查，隨時注意質(zhì)量狀態(tài)，采取預防和糾正措施，實施質(zhì)量改進，對質(zhì)量問題要責任清，獎罰嚴明，并列入月評價總結(jié)會議的主要內(nèi)容之一。
第三，加強班組的經(jīng)濟管理，控制質(zhì)量成本。實行限額領料，每月必須組織一次認真的盤點，其公式是：上月盤存＋本月領料－本月盤存＝本月實際消耗。認真進行原材料和能源的班組核算，并按日公布臺車和個人，每月按貢獻大小節(jié)獎超罰。運用價值工程的方法，加強原材料的管理，最大限度地降低原材料消耗和廢品料，提高原材料利用率，列入嚴格的經(jīng)濟責任制考核。
第四，加強班組的制度管理。班組在健全各種管理制度的基礎上，組織全體職工認真貫徹執(zhí)行各項管理制度，做到“三無”：無違章、無隱患、無事故和“四不放過”：原因不清不放過、責任不落實不放過、措施不落實不放過、教訓不吸取不放過的管理方法。各種管理制度的貫徹執(zhí)行要有記錄，做到獎優(yōu)罰劣，并作為各種獎勵的考證依據(jù)。
第五，加強班組的民主管理。實行民主管理，完善班組建設，建立健全各種原始記錄、臺帳，并及時、準確、完善地填寫，為考證提供依據(jù)。班組要開展勞動競賽，大搞技術(shù)革新，積極提合理化建議，不斷提高勞動生產(chǎn)率，班組全體成員必須安全生產(chǎn)，確保人身安全，保證設備的正常運轉(zhuǎn)，要有嚴肅認真的勞動態(tài)度，工藝紀律嚴明，保持環(huán)境整潔，工作現(xiàn)場布置合理，人、機、物安排得當。開展班組升級活動，有關部門定期檢查，逐步升級；由達標班組可升為信得過班組，由信得過班組可升為六好班組再升為模范班組。
企業(yè)的班組建設與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業(yè)活動和后勁就會增強，企業(yè)的質(zhì)量體系文件就會得到執(zhí)行，質(zhì)量方針和目標就會實現(xiàn)經(jīng)濟效益不斷提高，企業(yè)管理就會提高到一個新水平，廣大職工的積極性、智慧和創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮，企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地。因此，加強完善企業(yè)的班組建設與管理，是建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化企業(yè)的根本保證！
第14篇 煤礦班組管理要求
1、 班組長由班組內(nèi)部推選產(chǎn)生，班組長負責組織本班組安全生產(chǎn)工作，礦部對班組長組織生產(chǎn)情況進行考核，實行獎懲。班組內(nèi)工人必須服從班組長安排。班組長應虛心接受工人意見，采納合理化建議。
2、 對不服從班組長安排或不適應煤礦井下工作的班組內(nèi)工人，班組長應及時向礦部反映，由礦部調(diào)查、核實后處理。
3、 班組長應認真記錄好班組內(nèi)人員的出勤、工資、領用材料等，帳目要做到準確、公開、公平，攤派要合理，使班組內(nèi)工人不產(chǎn)生矛盾。不準克扣或提成班組內(nèi)工人工資。
4、 班組內(nèi)新進工人必須由班組長主動帶到礦部進行培訓。未經(jīng)培訓就帶到井下工作的，對班組長處罰50元/人.次。
5、 每個班組原則上不能缺大班。由班組長合理安排班組內(nèi)人員輪流休息。無故缺大班的，對班組長每次處罰20元。
6、 本要求從2008年3月1日起執(zhí)行。
第15篇 班組民主管理的重要性及形式
一、班組民主管理的重要性所謂班組民主管理，是班組全體職工法律規(guī)定，通過一定的組織形式，對班組權(quán)限范圍內(nèi)的事務，行使民主管理權(quán)力的活動。班組民主管理，是職工最直接、最廣泛、最經(jīng)常的民主管理活動。是企業(yè)民主管理的基礎，具有十分重要的地位和作用。班組實現(xiàn)民主管理的好處，概括起來，有以下三方面：
1.有利于激發(fā)廣大職工的主人翁責任感
隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深入，企業(yè)內(nèi)部普遍實行了經(jīng)濟責任制，班組也有了一定的經(jīng)營管理的自主權(quán)。在這種情況下，廣大職工更加關心企業(yè)的經(jīng)營管理，關心班組的工作，班組的民主管理為廣大職工參加班組的日常管理提供了場所和條件。班組民主管理具有全員參加的特點。只有切實加強班組的民主管理，才能使廣大職工在實踐中切實感受到自己的主人翁地位，從而進一步調(diào)動廣大職工的積極性、創(chuàng)造性，把班組工作搞好，進而把企業(yè)辦好。
2.有利于加強企業(yè)各項基礎工作
班組是企業(yè)各項工作的落腳點，企業(yè)的各項管理工作，最終都要在班組得到落實。搞好班組民主管理，對于調(diào)動每個職工的積極性，集中大家的智慧和力量，分別把各項管理落實到每一個人，具有重要作用。因此，搞好班組民主管理，是搞好企業(yè)民主管理的重要一環(huán)。
3.有利于普遍提高職工群眾管理的水平
發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，創(chuàng)新企業(yè)制度，對廣大職工群眾在民主參與管理方面提出了許多新的要求，這就迫切要求廣大職工群眾提高自身管理能力和水平。班組民主管理具有全員參與性的特點，廣大職工群眾通過參與管理的實踐中來學習管理，提高自身的管理能力和水平。
二、班組民主管理的形式
在長期的民主管理實踐中，根據(jù)《企業(yè)法》提出的“工人直接參加班組的民主管理的”規(guī)定，許多企業(yè)積累了班組民主管理的寶貴經(jīng)驗。在班組民主管理的形式上，一般可分為班組民主管理的基本形式和其他形式兩類。
班組民主管理的基本形式是班組民主管理會。班組民主管理會由全體職工直接參加。班組民主管理會作為班組民主管理的基本形式，各企業(yè)班組都應建立。
班組民主管理的其他形式，主要有：班組民主管理員、班組民主評議會、班組獻計獻策會和班組民主生活會等形式。這些形式作為班組民主管理會的補充，各企業(yè)可根據(jù)具體情況加以選擇，并結(jié)合實際創(chuàng)造新的形式和方法。
第16篇 班組的目標化管理
安全目標管理是指一個單位通過科學分析，把一段時間內(nèi)所要到達的安全目標以各種指標的形式確定下來，把單位在這一段時間內(nèi)完成指標的情況作為評價、衡量該單位安全工作好壞的重要依據(jù)。有了安全目標便能明確安全生產(chǎn)工作的方向，做到有的放矢，導致事倍功半。因此制定一個切實可行的安全目標非常重要。
班組作為企業(yè)的最基層單位，直接承擔著生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品的重任，長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，有了生產(chǎn)活動就必然有各種不安全因素的存在，因此，可以說，班組是企業(yè)各種事故的發(fā)源地，班組成員是企業(yè)各種事故的主要發(fā)生群體，從以往奮不顧身統(tǒng)計數(shù)據(jù)也能證明這一點。所以，抓安全工作重點要抓班組安全工作，實行安全目標管理也要從班組管理目標化抓起。
（一）制定安全目標
班組實行安全目標管理首先必須制訂安全目標，原則是首先保證企業(yè)大的安全目標的實現(xiàn)，并且是通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，平時也能檢查考核的。為了實現(xiàn)安全目標，班組必須落實各項安全措施，控制生產(chǎn)中的異常和未遂事故，對班組成員要控制差錯和違章作業(yè)。通過對安全目標的層層分解，嚴格考核，全面控制，使每個崗位、員工都明確自己的安全目標并落實措施，保證安全生產(chǎn)。
班組安全目標的制訂應由班組長和班組安全員根據(jù)班組專業(yè)性質(zhì)和近年安全實際、安全管理基礎、人員素質(zhì)、設備狀況擬訂班組安全目標初步設想，如異常、未遂事故，誤操作、違章、輕傷事故次數(shù)等目標，甚至提出“零目標”，即無異常、無未遂事故、無誤操作。無違章、無事故等，然后交由全體成員討論并最終訂出本班組的安全目標，公之于眾。
在訂好班組安全目標的基礎上，對全體班組成員均應制訂出自己的年度和階段性安全目標和措施。制訂時應根據(jù)每個員工實際情況，如安全意識、業(yè)務技術(shù)水平、工種、制度熟悉情況，實際工作中的安全狀況，所使用設備的狀況等，制訂出每個成員的安全目標、措施。各班組和各班組成員的安全目標、措施在制訂中不應相互抄襲，既要堅持實事求是，又要通過努力方能實現(xiàn)的原則，以保證達到預期的效果。
（二）實現(xiàn)安全目標應注意的問題
制訂好安全目標以后，必須制訂相應的實施措施計劃加以保證，具體解決“人、拖把、環(huán)境”三者之間的問題，即提出問題和解決問題。實施措施包括組織措施、技術(shù)措施和管理措施。
（1）在“人”的方面，工作中應重點提高班組成員的安全意識、工作責任心和業(yè)務技術(shù)水平；落實“三不傷害”；減少誤操作和杜絕違章操作；做好開工安全交底和收工安全小結(jié)，抓好班組的記分考核。
（2）在“物”的方面，工作中應重點提高設備的安全可靠性；落實“工藝質(zhì)量標準”和加強設備的巡回檢查，加強工器具使用管理，保持設備安全防護裝置完好可靠，防止設備帶病運轉(zhuǎn)。
（3）在“環(huán)境”方面，工作中應重點加強現(xiàn)場安全和文明生產(chǎn)管理，改善作業(yè)條件，保持現(xiàn)場安全設施完好可靠，消除現(xiàn)場不安全因素。
