第1篇 班組安全管理的思考
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是開(kāi)展安全工作的主體。因此,在企業(yè)的安全生產(chǎn)工作中,班組的安全建設(shè)和安全管理是必不可少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
一、班組安全管理的意義
從企業(yè)的整體來(lái)看,一個(gè)班組的范圍雖小,但是他們?cè)谄髽I(yè)安全生產(chǎn)中的作用很大。生產(chǎn)中一個(gè)班組發(fā)生事故,就會(huì)使生產(chǎn)脫節(jié),影響局部甚至整個(gè)企業(yè)的正常生產(chǎn)秩序,造成嚴(yán)重的后果。由于班組成員同在一個(gè)環(huán)境中工作,相互接觸時(shí)間較長(zhǎng),形成互控、他控,因而對(duì)班組的安全生產(chǎn)影響很大。據(jù)大量事故案例分析當(dāng)前傷亡事故中,包括重大、特大事故, 90%以上的事故發(fā)生在班組,80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備隱患沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除等人為因素造成的。因此,從安全角度來(lái)說(shuō),班組是控制事故的前沿陣地,是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié),加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡事故和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。
二、班組安全管理存在的問(wèn)題
1、安全工作流于形式。班組的安全工作普遍存在著內(nèi)容空洞、脫離實(shí)際的情況。有的班組的安全活動(dòng)記錄從內(nèi)容到簽名竟均出自一人之手,安全工作流于形式,沒(méi)有起到實(shí)際效果。
2、習(xí)慣性違章習(xí)時(shí)有發(fā)生。實(shí)際工作中,一些職工存在遵循老經(jīng)驗(yàn)、老干法,常說(shuō)“過(guò)去多少年都是這樣干的,也沒(méi)出事。還有的職工不接受“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)為偶爾違章不會(huì)產(chǎn)生什么后果,往往“領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)我注意,領(lǐng)導(dǎo)不在我隨意”,或者看到別人這么做而沒(méi)有出事,因而就隨大流,無(wú)視警告,無(wú)視有關(guān)的操作規(guī)程。因此,就很容易習(xí)慣成自然,下意識(shí)地仍按老的操作經(jīng)驗(yàn)和方法操作,自覺(jué)不自覺(jué)地違反了操作規(guī)程。
3、安全管理松散。班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的“領(lǐng)頭羊”,不僅要抓安全,還要抓技術(shù),更要抓生產(chǎn)。面臨班組點(diǎn)多線廣的工作特點(diǎn),難免會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象,而班組的安全員的工作僅僅是在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在安全活動(dòng)日念一念上級(jí)部門的文件,做好安全活動(dòng)記錄,并不承擔(dān)管理行為,沒(méi)有權(quán)威,班組成員也從不把安全員當(dāng)回事。這樣就形成了難堪的局面:班長(zhǎng)想管管不過(guò)來(lái),安全員想管無(wú)權(quán)管,班組成員自由散漫,從而使班組的安全管理流于形式,形成較松散的局面。
4、安全培訓(xùn)落實(shí)不到位。目前,企業(yè)都是實(shí)行三級(jí)安全培訓(xùn)制度,絕大多數(shù)生產(chǎn)車間能對(duì)職工進(jìn)行有效的安全培訓(xùn),可有的車間二級(jí)安全培訓(xùn)還是不到位,只是照本宣科,講形式、走過(guò)場(chǎng),對(duì)班組長(zhǎng)使用多、培訓(xùn)少,使班組長(zhǎng)的素質(zhì)得不到實(shí)質(zhì)性提高。
5、職工安全意識(shí)不強(qiáng)。職工中普遍存在,安全是單位領(lǐng)導(dǎo)的事,和我們職工沒(méi)什么大關(guān)系;許多一線職工班中不重視檢查自身的工作環(huán)境安全和設(shè)備安全,有的甚至不按規(guī)定穿戴防護(hù)用品,存在違規(guī)現(xiàn)象,還熟視無(wú)睹。究其根本原因,多數(shù)是職工自身安全意識(shí)不強(qiáng)造成的。
6、安全管理制度落實(shí)不到位。工作中班組長(zhǎng)的管理水平、業(yè)務(wù)水平、自身素質(zhì)參差不齊,就形成了有些班組長(zhǎng)執(zhí)行力的衰減,對(duì)細(xì)節(jié)管理重視不夠,各項(xiàng)安全管理制度落實(shí)不到位的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為班組工作效率低,安全管理薄弱,致使安全管理工作存在很強(qiáng)的被動(dòng)性。
三、加強(qiáng)班組安全管理的途徑
1、安全教育培訓(xùn)落實(shí)到班組。班組安全教育培訓(xùn)是搞好班組安全管理的基礎(chǔ)。班組的安全教育培訓(xùn)應(yīng)針對(duì)本班組生產(chǎn)實(shí)際和職工的作業(yè)安全需求,結(jié)合《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》、《安全操作規(guī)程》、個(gè)人安全防護(hù)技能等方面內(nèi)容,對(duì)班組職工進(jìn)行廣泛經(jīng)常性的安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓(xùn),不斷增強(qiáng)職工安全意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),從而提高職工處理和防范事故能力和自我保護(hù)能力,切實(shí)避免和杜絕各類事故發(fā)生。
2、安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到班組。通過(guò)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》、《安全生產(chǎn)承諾書(shū)》的形式,明確和分解責(zé)任,把企業(yè)的安全責(zé)任層層傳遞到班組長(zhǎng)和班組的每一位職工,以及每一個(gè)崗位作業(yè)人員,確保責(zé)任落實(shí)不衰減、制度執(zhí)行不走樣、安全監(jiān)督不弱化。
3、安全管理措施落實(shí)到班組。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和監(jiān)督檢查,及時(shí)排查發(fā)現(xiàn)每一處作業(yè)場(chǎng)所和環(huán)節(jié)的安全隱患,切實(shí)做到不安全不生產(chǎn)。
4、安全檢查落實(shí)到班組。班組安全檢查對(duì)安全工作的促進(jìn)很大。通過(guò)經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查明各種“險(xiǎn)情”和“隱患”,并采取相應(yīng)的措施,加以有效地防范和整改,化險(xiǎn)為夷;可以及時(shí)監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實(shí)施,及時(shí)制止違章作業(yè),確保安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。
5、安全活動(dòng)落實(shí)到班組。班組開(kāi)展安全管理,不能局限在開(kāi)會(huì)傳達(dá)文件,組織學(xué)習(xí)上,應(yīng)適時(shí)組織開(kāi)展一些小型多樣,寓教于樂(lè)的活動(dòng),來(lái)豐富安全管理的形式,推進(jìn)班組安全管理,增強(qiáng)班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)。
6、企業(yè)安全文化建設(shè)落實(shí)到班組。要面向基層班組、職工群眾,加強(qiáng)安全宣傳工作,營(yíng)造人人關(guān)心、人人參與安全的濃厚輿論氛圍。
第2篇 如何開(kāi)展班組長(zhǎng)安全管理
一、加強(qiáng)班組安全管理,建立有效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制
班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)強(qiáng)化安全管理的關(guān)鍵,也是預(yù)防和減少各類事故最有效的措施。
(一)造就企業(yè)安全生產(chǎn)的骨干隊(duì)伍
要想造就一支一線的骨干隊(duì)伍,首先要重視生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全第一責(zé)任者——班組長(zhǎng)這支骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)和選拔,還需要重視生產(chǎn)班組專兼職安全員網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍的培養(yǎng)和形成。要善于發(fā)現(xiàn),大膽選拔有事業(yè)心和責(zé)任感以及威信強(qiáng)的骨干,培養(yǎng)他們處理問(wèn)題和協(xié)調(diào)關(guān)系的能力,提高他們的技術(shù)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)崗位培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、工作研討會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等辦法提高班組長(zhǎng)和安全員的素質(zhì)。企業(yè)造就這兩支生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的骨干力量,在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮起執(zhí)行系統(tǒng)的保證作用,構(gòu)筑起安全生產(chǎn)的第一道防線。
(二)定期開(kāi)展班組長(zhǎng)安全活動(dòng)
班組的安全活動(dòng)是提高職工安全意識(shí)的手段,安全活動(dòng)的內(nèi)容一般以下幾個(gè)方面:1、學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件;2、針對(duì)近期的工作重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分;3、對(duì)該班組一周的安全情況進(jìn)行總結(jié)。要保證安全活動(dòng)的有效開(kāi)展,首先必須從管理入手,必須監(jiān)督檢查到位,嚴(yán)格要求。在做好以上三個(gè)方面的同時(shí),還有注意以下三點(diǎn):1、有明確的規(guī)定;2、做細(xì)致的檢查,使班組開(kāi)展活動(dòng);3、必須發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。在安全活動(dòng)的開(kāi)展上,要求班組長(zhǎng)周密組織有關(guān)活動(dòng),全面了解該班組工作存在的不安全因素并加以總結(jié),使該班組職工通過(guò)學(xué)習(xí)既能了解安全生產(chǎn)形勢(shì)、掌握安全生產(chǎn)知識(shí),又能清楚的知道那些該做、那些不該做,從而提高自身的安全意識(shí)。
開(kāi)好“兩會(huì)”,即開(kāi)好班前會(huì)、班后會(huì)。在班前會(huì)上,各班要根據(jù)當(dāng)日的工作任務(wù)提出安全注意事項(xiàng);在班后會(huì)上,應(yīng)對(duì)當(dāng)日班組管理的安全情況作出小結(jié)。堅(jiān)持天天召開(kāi)“兩會(huì)”,堅(jiān)持天天敲打安全警鐘。落實(shí)三個(gè)“不”,即落實(shí)不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害的措施。要求班組長(zhǎng)在施工操作的準(zhǔn)備階段或者分配生產(chǎn)任務(wù)時(shí),必須檢查工器具是否完好,安全組織措施、技術(shù)措施是否齊全完整,作業(yè)人員身體素質(zhì)、精神狀態(tài)是否能勝任工作。此外,在作業(yè)中隨時(shí)提醒作業(yè)人員注意執(zhí)行《安全操作規(guī)程》,當(dāng)交叉作業(yè)時(shí),上下左右要相互提醒,時(shí)刻繃緊安全這根弦。
(三)做好職工的思想教育工作
抓安全管理工作必須嚴(yán)格,并應(yīng)認(rèn)真堅(jiān)持做好,管理的嚴(yán)格與否直接影響到職工的安全意識(shí)。管理嚴(yán)了,職工思想上有一種緊迫感、壓力感,特別對(duì)安全意識(shí)不高的職工其約束效果特別好。如果管理松懈了,職工就會(huì)產(chǎn)生松口氣的思想,安全意識(shí)就會(huì)隨之下降,無(wú)形中形成不安全的隱患。所以在管事的同時(shí)管人,而在管人時(shí)必須先管人的思想。只要做好職工的思想教育工作,才能工作時(shí)心情舒暢,消除人的不安全隱患,從而提高工作效率。
二、嚴(yán)格安全考核,抓住安全管理的關(guān)鍵
(一)加強(qiáng)考核手段
以“寧聽(tīng)罵聲,不聽(tīng)哭聲”的原則,嚴(yán)格查處考核違章的行為。對(duì)于可查處可不查處的堅(jiān)決予以查處,對(duì)于可考核可不考核的堅(jiān)決予以考核。對(duì)那些違章事件還堅(jiān)持“上掛下聯(lián)”的原則,上至車間主任,下至班組成員,一視同仁。對(duì)違章行為,要加強(qiáng)考核力度,要考核的違章者心痛。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行“違章就下崗”
只要違章違規(guī),無(wú)論是否造成后果,當(dāng)事人都要下崗學(xué)習(xí),等學(xué)習(xí)好了,重視安全了,在重新上崗。目的就是向職工敲警鐘,促使大家增強(qiáng)安全意識(shí)。
(三)加強(qiáng)班組安全管理,提高人員安全素質(zhì)
企業(yè)穩(wěn)定的安全局面是創(chuàng)造的,提高人員素質(zhì)是安全管理的根本,抓人員的安全素質(zhì)是要三管齊下。
三、增強(qiáng)職工安全意識(shí)
(一)要增強(qiáng)職工的安全意識(shí)
僅靠灌輸式的安全教育是不夠的,必須要造就一種“警鐘長(zhǎng)鳴”式的氛圍。首先在車間建立嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò),確定班組安全第一責(zé)任人,執(zhí)行安全風(fēng)險(xiǎn)低押金制度,人人都交安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金;其次車間與班組、班組與個(gè)人層層簽定安全責(zé)任狀,各司其職。除此之外,還要大力開(kāi)展“抓好一個(gè)活動(dòng),開(kāi)好兩個(gè)會(huì),落實(shí)三個(gè)不”增強(qiáng)系列活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)
要做到安全生產(chǎn)工作,安全意識(shí)是保障。車間要求各班充分利用時(shí)間,多學(xué)、學(xué)好工作中的安全知識(shí),吃透《安全操作規(guī)程》,掌握常用的急救知識(shí)。為子檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,應(yīng)設(shè)置三道關(guān):1、則參加工作時(shí)的《安全操作規(guī)程》考試關(guān),只要其中有一次考試沒(méi)有通過(guò)就不能上崗;2、每年例行的《安全操作規(guī)程》考核,人人都要參加,沒(méi)有參加或沒(méi)有通過(guò)的均要取消上崗資格證;3、每年大修前的《安全操作規(guī)程》知識(shí)測(cè)試,不通的不能參加大修工作。嚴(yán)格的管理,促進(jìn)職工的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
(三)提高技能水平
要保證施工操作安全,僅有安全知識(shí)不夠的,還必須精湛的專業(yè)技能。班組在管理專業(yè)技能學(xué)習(xí)方面執(zhí)行“三個(gè)不”:1、不參加學(xué)習(xí)者要予以考核。班組要定期組織學(xué)習(xí),每人都必須參加,不準(zhǔn)無(wú)故缺席;2、不通過(guò)考試者不能上崗。每年有一次例行規(guī)程水平的考試,考試通不過(guò)就意味著不具有上崗的技能水平;3、不定期的舉辦崗位競(jìng)賽活動(dòng)。鼓勵(lì)優(yōu)勝者,同時(shí)給落后者一個(gè)學(xué)習(xí)壓力。
加強(qiáng)班組安全管理,對(duì)安全工作要常抓不懈,摒棄“安全工作講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的錯(cuò)誤做法。堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈的抓好安全,為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第3篇 班組設(shè)備安全管理
設(shè)備管理對(duì)于企業(yè)順利生產(chǎn),提高裝備水平,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有著重要意義:
一、加強(qiáng)設(shè)備管理是企業(yè)順利進(jìn)行生產(chǎn)的條件
二、是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段
三、提高了企業(yè)的裝備水平,有利于促進(jìn)企業(yè)現(xiàn)代化
四、加強(qiáng)設(shè)備管理是安全生產(chǎn)的必要條件
班組設(shè)備管理
一、班組設(shè)備管理的重要性
ⅰ設(shè)備、工具處于完好狀態(tài)
1、運(yùn)轉(zhuǎn)正常,效能良好
2、內(nèi)部機(jī)件無(wú)損,質(zhì)量符合要求
3、主體整潔,零件齊全好用
4、技術(shù)資料齊全、準(zhǔn)確
ⅱ正確使用,精心維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備,充分發(fā)揮設(shè)備效能,設(shè)備效能要求達(dá)到設(shè)備設(shè)計(jì)能力和銘牌能力,能滿足工藝要求
ⅲ減少故障,防止事故
二、班組設(shè)備管理的內(nèi)容
1、嚴(yán)格遵守設(shè)備操作,使用和維護(hù)規(guī)程,做到啟動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備,啟動(dòng)中反復(fù)檢查,運(yùn)行中搞好調(diào)整,停車后妥善處理,認(rèn)真執(zhí)行操作指標(biāo),不準(zhǔn)超溫、超壓,超速、超負(fù)荷運(yùn)行
2、必須堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查制度,定時(shí)按巡回檢查路線對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)檢查,主動(dòng)消除臟、松、缺、亂、漏等缺陷,認(rèn)真填寫(xiě)運(yùn)行記錄,缺陷記錄和操作記錄
3、認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備潤(rùn)滑管理制度,搞好設(shè)備潤(rùn)滑,堅(jiān)持做到“五定”、“三級(jí)過(guò)濾”
五定即:定人、定點(diǎn)、定質(zhì)、定量、定時(shí)
三級(jí)過(guò)濾即:從領(lǐng)油大桶到崗位貯油桶;從崗位貯油桶到油壺;從油壺到加油點(diǎn)
4、嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備定期保養(yǎng)制度,對(duì)備用設(shè)備到定時(shí)盤(pán)車,做到隨時(shí)可以開(kāi)動(dòng)投用,做
好防凍、防腐和清潔工作,對(duì)本單位封存、閑置設(shè)備應(yīng)定期維護(hù)保養(yǎng)
5、保持本崗位的設(shè)備、管道儀表盤(pán)、油漆保溫完整,地面清潔,加強(qiáng)對(duì)靜密封點(diǎn)管理,
消除跑、冒、滴、漏、努力降低泄漏率,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做到文明生產(chǎn)。
6、操作人員發(fā)現(xiàn)設(shè)備有不正常情況,應(yīng)立即檢查原因,及時(shí)反映,在緊急情況下,應(yīng)按有關(guān)規(guī)程,采取果斷措施,或立即停車,并上報(bào)和通知班長(zhǎng)及有關(guān)崗位,不弄清原因,不排除故障不得盲目開(kāi)車。
7、教育和培訓(xùn)班組成員掌握設(shè)備性能特點(diǎn)和正確的操作方法做到“應(yīng)知”“應(yīng)會(huì)”保持設(shè)備安好狀態(tài),使其發(fā)揮最佳效能。
8、班組要嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備故障和事故分析制度
第4篇 班組職業(yè)健康安全、環(huán)境管理責(zé)任制
1.1.1 全體成員要認(rèn)真執(zhí)行公司制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;
1.1.2 不違章指揮、不違章作業(yè),不強(qiáng)令員工冒險(xiǎn)作業(yè),遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度;
1.1.3 正確佩戴與合理使用勞保品,班組成員互相檢查和督促嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違章現(xiàn)象;
1.1.4 經(jīng)常檢查本班設(shè)備以及現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)裝置和各項(xiàng)安全防護(hù)措施的落實(shí)情況,確保作業(yè)條件符合安全規(guī)定要求;
1.1.5 布置生產(chǎn)任務(wù)或臨時(shí)任務(wù)時(shí),必須預(yù)先制定安全措施,沒(méi)有安全措施以及安全措施不落實(shí)不得進(jìn)行生產(chǎn)工作;
1.1.6 發(fā)生人身事故要立即采取措施組織搶救傷員,并采取有效措施防止事態(tài)擴(kuò)大,同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo);
第5篇 淺談班組的安全管理
班組是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的基本環(huán)節(jié),使企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的基石,是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),是推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要力量,也是增強(qiáng)企業(yè)活力的源頭。從大量工傷事故案例分析,90%以上事故發(fā)生在班組,80%以上事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和事故隱患沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成的。因此,避免工傷事故和職業(yè)危害,最切實(shí)、最有效的辦法,就是加強(qiáng)班組的安全管理,它是企業(yè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作,搞好班組的安全管理,對(duì)搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重大的意義,現(xiàn)就如何搞好班組的安全管理工作,談幾點(diǎn)看法:
一、 明確崗位安全職責(zé),理順關(guān)系,各負(fù)其責(zé)
要做好班組的安全工作就必須提高廣大員工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),明確自身安全職責(zé),班長(zhǎng)不僅是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者,又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心人物,因此,班長(zhǎng)在管好生產(chǎn)的同時(shí)也必須管好安全,否則在生產(chǎn)中一旦發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故,班長(zhǎng)的責(zé)任是不可推卸 ,但是一個(gè)班組只靠班長(zhǎng)這個(gè)第一責(zé)任人是不能把班組的安全生產(chǎn)工作全部包下來(lái)的。因?yàn)榘嘟M在完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí),往往要分成幾個(gè)作業(yè)組,而班長(zhǎng)不可能同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)工作面,這就需要每個(gè)作業(yè)組組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)本組的安全工作,承擔(dān)起本作業(yè)組的安全第一責(zé)任者的職責(zé),這些組長(zhǎng)經(jīng)常工作在生產(chǎn)第一線,是班組生產(chǎn)的基本骨干、中堅(jiān)力量,班長(zhǎng)的工作實(shí)際是由這些組長(zhǎng)來(lái)保證的,而這些組長(zhǎng)的工作又是由本組成員來(lái)保證的。這就要求在一個(gè)班組中明確各個(gè)崗位的安全職責(zé),從班長(zhǎng)到班員人人都要清楚,如果人人都明確自身的安全職責(zé),各負(fù)其責(zé),就會(huì)夯實(shí)班組的安全基礎(chǔ),班組的安全管理就會(huì)從根本上得到保證。因此。筆者認(rèn)為,班組內(nèi)認(rèn)真執(zhí)行好安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,是搞好班組安全工作的重點(diǎn),也是做好班組安全工作的根本。
二 、搞好危險(xiǎn)點(diǎn)分析、制定有效防范措施
班組在接受生產(chǎn)任務(wù)后,往往以完成任務(wù)為目標(biāo),而常常疏忽了作業(yè)中存在的那些影響人身和設(shè)備安全的危險(xiǎn)因素,以至于發(fā)生各種始料未及的不安全問(wèn)題,如果在每一項(xiàng)工作開(kāi)工前,對(duì)該項(xiàng)工作的全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析,從中找出人身的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理等方面的危險(xiǎn)點(diǎn),就可以制定有效的預(yù)防措施,從而把危險(xiǎn)點(diǎn)控制起來(lái),做到防患于未然。
三 、開(kāi)好班前班后會(huì)
開(kāi)好班前班后會(huì)是電力《安全生產(chǎn)規(guī)定》主要內(nèi)容之一,也是保障班組安全工作的主要手段,如何開(kāi)好班前班后會(huì)?筆者認(rèn)為,一是通過(guò)班前會(huì)能夠了解班組成員的精神狀態(tài),使其對(duì)當(dāng)天檢修工作任務(wù)、安全措施,使用的安全工器具等做到心中有數(shù)。二是布置工作任務(wù),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量進(jìn)度,介紹現(xiàn)場(chǎng)條件、作業(yè)環(huán)境以及使用的機(jī)械設(shè)備和工器具性能、操作技術(shù)等,并指定工作負(fù)責(zé)人。三是交待工作中的安全措施及注意事項(xiàng)。工作結(jié)束后召開(kāi)班后會(huì),總結(jié)當(dāng)日工作,表?yè)P(yáng)好人好事,指出存在問(wèn)題、注意事項(xiàng)和防范措施,對(duì)違章違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育和考核。
四、全面提高員工的安全素質(zhì),增強(qiáng)員工的安全意識(shí)
提高員工的安全素質(zhì)是個(gè)很重要問(wèn)題。一個(gè)人的安全素質(zhì)是一個(gè)人的安全知識(shí)、安全行為和安全思想的綜合體現(xiàn),應(yīng)該說(shuō)員工通過(guò)安全教育、培訓(xùn)和知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)各種規(guī)程、制度和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解,使員工具備了一定的安全素質(zhì),但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,各種新技術(shù),新設(shè)備的不斷涌現(xiàn),員工的安全技術(shù)素質(zhì)也急需提高,很多發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)充分證明,花大氣力,出大價(jià)錢來(lái)提高員工的技術(shù)素質(zhì),其回報(bào)也是十分顯著的。
至于怎樣增強(qiáng)員工的安全意識(shí)?筆者認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)采取以下幾種做法。
1、堅(jiān)持做好對(duì)員工的安全教育
首先是抓好新入廠人員的三級(jí)安全教育,即廠、分廠和班組的三級(jí)教育,這是電業(yè)安全工作規(guī)程中明確規(guī)定的,廠級(jí)安全教育應(yīng)注重結(jié)合電力生產(chǎn)形勢(shì),本廠安全生產(chǎn)特點(diǎn)、安全生產(chǎn)的重要性、電業(yè)生產(chǎn)的規(guī)章制度等進(jìn)行。分廠級(jí)安全教育應(yīng)注重結(jié)合本部門的安全生產(chǎn)特點(diǎn)、安全生產(chǎn)狀況、安全工作規(guī)程的有關(guān)部分開(kāi)展。班組的安全教育要根據(jù)所從事的具體工作進(jìn)行教育。通過(guò)這樣的三級(jí)安全教育,就會(huì)在新入廠人員的頭腦中留下較深的印象,在以后的工作中對(duì)安全生產(chǎn)有足夠的重視,達(dá)到我要安全,我保安全的效果。
2、堅(jiān)持定期班組安全活動(dòng)
班組的安全活動(dòng)是提高職工安全意識(shí)的手段。安全活動(dòng)的內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)文件和事故通報(bào)、快報(bào),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn);二是針對(duì)近期的工作重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分;三是針對(duì)本班組一周的安全情況進(jìn)行總結(jié)。要保證安全活動(dòng)的有效開(kāi)展,首先必須從管理入手,必須檢查監(jiān)督到位,嚴(yán)格要求。一要有明確的規(guī)定;二要做細(xì)致的檢查,促使班組正常開(kāi)展活動(dòng);三必須發(fā)揮好班長(zhǎng)的管理作用。在安全活動(dòng)的開(kāi)展上,要求班組長(zhǎng)必須對(duì)活動(dòng)有周密的組織,對(duì)本班組在工作中存在哪些不安全因素有全面地了解,并能總結(jié)得好、講得清楚,使本班員工既能通過(guò)學(xué)習(xí)了解安全生產(chǎn)形勢(shì),掌握安全生產(chǎn)知識(shí),又能清楚地知道哪些該做,那些不能做,從而提高自身的安全意識(shí)。
3、采用各種手段,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理
安全生產(chǎn)的管理手段主要由行政、思想教育、經(jīng)濟(jì)和心理四種管理方法。經(jīng)濟(jì)方法就是按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律要求,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,明確員工的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,達(dá)到提高員工安全意識(shí)的目的。從安全角度講,員工要滿足自己的經(jīng)濟(jì)需要就必須遵守規(guī)章制度,杜絕違章作業(yè)。
行政方法就是運(yùn)用命令、指令、規(guī)章制度等,采取令行禁止的手段施加影響和控制的方法,它可以統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng),有效地控制各種不利于安全生產(chǎn)的不健康思想和不安全行為。
思想教育的方法就是通過(guò)各種思想教育對(duì)員工施加影響和控制,使員工從思想上能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自己的安全聯(lián)系著社會(huì)、企業(yè)和家庭,不重視安全就可能給企業(yè)和社會(huì)、給家庭的和睦幸福、給自身的健康帶來(lái)危害。通過(guò)這些最基本的道理去啟發(fā)員工的覺(jué)悟,可以提高員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的思想,從而達(dá)到提高員工安全意識(shí)的目的。
心理方法就是運(yùn)用心理方面的指示,按照心理活動(dòng)的特點(diǎn)和客觀規(guī)律,對(duì)員工施加影響和控制。消除員工不健康心理,以達(dá)到不發(fā)生習(xí)慣性違章的目的。
五、 科學(xué)采用激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)懲分明
行為科學(xué)家認(rèn)為“人的需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)支配行為,行為導(dǎo)向目標(biāo)”因此,在班組安全管理工作中,科學(xué)地采用激勵(lì)機(jī)制,也是一種行之有效的措施,例如評(píng)先進(jìn),樹(shù)立安全立功獎(jiǎng)牌,設(shè)立違章曝光板,對(duì)違章者進(jìn)行曝光,用現(xiàn)行警示教育他人等,但獎(jiǎng)懲是兩種激勵(lì)方法,都有其自身特點(diǎn)和不同的使用效果。應(yīng)該突出重獎(jiǎng)重罰、獎(jiǎng)罰分明,在給予精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),也給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣就會(huì)鼓舞士氣,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè),帶動(dòng)一片取得良好效果,對(duì)違反規(guī)程制度,甚至釀成事故的責(zé)任者,應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小、認(rèn)識(shí)態(tài)度,給予處罰,但要注意,處罰要以事實(shí)為依據(jù),擺事實(shí)講道理,讓被處罰者口服心服,使其不能將思想包袱帶到以后的工作中,從而達(dá)到既教育本人,又警示大家的目的。
第6篇 電力企業(yè)班組安全管理的幾點(diǎn)思考
“安全第一,預(yù)防為主”是我們黨和國(guó)家在安全生產(chǎn)中的一貫方針,也是我們電力企業(yè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要方針。安全是電網(wǎng)運(yùn)行的基礎(chǔ),是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證。企業(yè)的基本構(gòu)成單元是班組,企業(yè)的安全管理目標(biāo)需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門以及班組的共同努力才能得以實(shí)現(xiàn)。企業(yè)的安全工作指標(biāo)都要分解到班組,因此班組安全管理在電力企業(yè)管理中顯得尤為重要。如何提升班組安全管理水平,確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),筆者認(rèn)為做好以下幾方面的工作,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一是注重教育,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)班組安全教育,是提高班組全體成員對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)的重要舉措。素有“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”,只有在思想認(rèn)識(shí)上得到認(rèn)同,安全具體工作才能得以落實(shí)。增強(qiáng)職工對(duì)《安全生產(chǎn)法》及《職業(yè)病防治法》等法律方面的了解。班組長(zhǎng)要帶頭宣貫企業(yè)的安全生產(chǎn)方面的規(guī)程規(guī)定,及時(shí)將安全緊急文件、事故通報(bào)、點(diǎn)型案例向班組成員傳達(dá),統(tǒng)一大家的認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立“安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”和“違章必糾,違章必罰”的觀念,為安全生產(chǎn)工作奠定思想基礎(chǔ)。
二是加強(qiáng)培訓(xùn),提高技能。
沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,安全生產(chǎn)就無(wú)法保障,工作任務(wù)就無(wú)法完成,目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。電力企業(yè)班組培訓(xùn)管理一直作為班組安全管理一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。做到年初有計(jì)劃,培訓(xùn)有記錄,但經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐表明,由于班組成員學(xué)歷相差較大,素質(zhì)參差不齊,尤其要找到一名合格的培訓(xùn)師相當(dāng)困難,因此日常培訓(xùn)工作存在不同程度走過(guò)場(chǎng)和流于形式現(xiàn)象,培訓(xùn)不能達(dá)到預(yù)期效果?;鶎影嘟M是一線職工教育培訓(xùn)的主陣地,是職工崗位成才的重要平臺(tái)。因此班組培訓(xùn)工作應(yīng)與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,注重培訓(xùn)效果檢驗(yàn)與考核,重點(diǎn)要圍繞提高班組職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)操作能力,確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施,按照“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,抓好經(jīng)常性崗位培訓(xùn)。
在培訓(xùn)形式上避免呆板、枯燥,力求形式多樣與創(chuàng)新。理論與實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐為主;事故案例與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,以結(jié)合實(shí)際為主;影像資料與現(xiàn)場(chǎng)示范相結(jié)合,以現(xiàn)場(chǎng)示范為主。適時(shí)開(kāi)展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng),在職工中營(yíng)造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。
三是明確目標(biāo),細(xì)化措施。
安全管理的目標(biāo)是預(yù)防事故的發(fā)生,即消除物的不安全狀態(tài)和消除人的不安全行為。班組安全工作的目標(biāo)是控制異常和未遂,即控制線路、設(shè)備在運(yùn)行與檢修過(guò)程中的異?,F(xiàn)象(不安全狀態(tài))和人在生產(chǎn)工作中的異常行為(不安全行為)。
為了實(shí)現(xiàn)班組安全工作目標(biāo),管理主體(班組長(zhǎng))必須對(duì)管理客體(班組成員、線路、設(shè)備、作業(yè)環(huán)境、工器具等)施加影響和加以控制,持續(xù)完善管理制度和管理措施。對(duì)人的不安全行為要及時(shí)加以糾正,對(duì)習(xí)慣于違章者要嚴(yán)加考核。對(duì)物的不安全狀態(tài)要及時(shí)報(bào)告并提出整改意見(jiàn),做到有計(jì)劃、有組織、有方案、有措施、有落實(shí)、有檢查、有考核的閉環(huán)管理模式。并抓好每項(xiàng)工作的節(jié)點(diǎn)控制,防止顛倒工序,“亂兵上陣”現(xiàn)象發(fā)生。尤其要重視本班組年初“兩措”計(jì)劃的上報(bào),待上級(jí)部門批準(zhǔn)后列出實(shí)施進(jìn)度表,并且責(zé)任到人。具體落實(shí)到查勘、方案制訂、施工環(huán)境、材料和工器具準(zhǔn)備等細(xì)節(jié)方面。線路、設(shè)備要按規(guī)程巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理隱患,切實(shí)做到“見(jiàn)之于未萌,防患于未然”。
四是嚴(yán)格制度,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。
制度是管理的基礎(chǔ),是落實(shí)各項(xiàng)安全措施的保證。電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程眾多,企業(yè)還有一整套適合于自己企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)和制度。作為班組長(zhǎng),應(yīng)該將這些冗長(zhǎng)的規(guī)程制度理清出班組安全管理中所需要的那些部份,方便班組組織學(xué)習(xí)。班組長(zhǎng)要和班組成員討論,并制訂出一套適合本班組安全管理的制度規(guī)程出來(lái),制度力求簡(jiǎn)單可操作性。制度規(guī)程一經(jīng)制訂就必須嚴(yán)格執(zhí)行到位,保證制度執(zhí)行的嚴(yán)肅、公平、公正性。杜絕過(guò)去班組成員安全措施不到位,習(xí)慣性違章礙于情面,不好處理,以“情”感人、以“情”管人的傳統(tǒng)做法要。做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查,用制度來(lái)管理人、約束人,以推動(dòng)班組各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
在每項(xiàng)任務(wù)作業(yè)之前,班組長(zhǎng)要統(tǒng)籌安排,督促本班組人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程規(guī)定,完善組織措施與技術(shù)措施,依托《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)》深入開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),開(kāi)好班前班后會(huì),班組長(zhǎng)要切實(shí)做好“三交三查”。工作班成員要現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(卡)中所列危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)分析,保證充分安全措施后方能進(jìn)行工作。
五是培育文化,促進(jìn)和諧
常言道:人管人氣死人,制度管理管死人,文化管理管活人。在管理過(guò)程中,人是管理的主體,制度是管理的保證,文化是管理的提升,沒(méi)有安全文化底蘊(yùn)的班組算不上一個(gè)優(yōu)秀班組,因此培育班組安全文化,是安全管理中的重要組成部份。
培育安全文化是一個(gè)系統(tǒng)工作,他不是唱幾句宣傳口號(hào),拉幾條橫幅標(biāo)語(yǔ)就表明企業(yè)班組有濃厚的安全文化。他的實(shí)質(zhì)是班組在長(zhǎng)期的安全管理實(shí)踐中所形成的并為班組全體成員共同遵守和奉行的價(jià)值觀念、道德理念和行為準(zhǔn)則。他是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。他體現(xiàn)在安全教育、安全管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方方面面。因此安全文化的培育需要從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變;在行動(dòng)上班組全體成員自覺(jué)形成人人、事事、處處遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣;在規(guī)程制度、獎(jiǎng)罰措施上嚴(yán)格要求狠抓落實(shí);在日常工作生活中,相互提醒、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)和睦等。
編織好班組安全管理工作這張大網(wǎng),形成一個(gè)思想統(tǒng)一、行為規(guī)范、制度嚴(yán)格、和諧發(fā)展的良好局面。就要充分發(fā)揮班組全體人員的共同智慧,做到“千斤重?fù)?dān)人人挑,人人肩上有指標(biāo)”,不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、齊心協(xié)力,安全這“一葉扁舟”方能越行越遠(yuǎn),安全目標(biāo)的“彼岸”才能到達(dá)!
第7篇 檢修班組如何做好安全管理工作
乙烯車間是利用酒精在一定的溫度壓力下,在催化劑的作用下,通過(guò)分子內(nèi)脫水生產(chǎn)乙烯,同時(shí)利用丙烯和乙烯兩種物質(zhì)在相同的溫度和壓力下,相對(duì)揮發(fā)不同,利用多次蒸發(fā)與冷凝對(duì)乙烯進(jìn)行提純精制,從而滿足生產(chǎn)要求。乙烯的生產(chǎn)具有低溫,高溫,高壓,易燃,易爆等特點(diǎn),因此車間的設(shè)備,管道,管件,閥門等在生產(chǎn)過(guò)程中易受到磨損,為了保證安全平穩(wěn)運(yùn)行,必須經(jīng)常地對(duì)它們進(jìn)行保養(yǎng)、維修。
車間的生產(chǎn)特點(diǎn)決定了車間的維護(hù)保養(yǎng)、檢修工作具有一定的復(fù)雜性,危險(xiǎn)性等特點(diǎn),設(shè)備內(nèi)、管道內(nèi)會(huì)殘留著一定的易燃易爆、有毒害物質(zhì),而檢修工作離不開(kāi)擰螺栓、動(dòng)火、進(jìn)罐作業(yè)等,稍有不慎就有導(dǎo)致火災(zāi),爆炸中毒等重大事故。有關(guān)資料顯示,化工生產(chǎn)企業(yè)發(fā)生的事故至少有50%以上是在檢修過(guò)程中,由于檢修安全工作不到位造成的。
那么,如何做好檢修的安全管理工作呢?
在質(zhì)量管理中,離不開(kāi)“人、機(jī)、料、法、環(huán)”的管理,在檢修安全管理中,同樣適用“人、機(jī)、料、法、環(huán)”的管理方法。
在化工生產(chǎn)中,人是第一位的,要做好安全管理,離不開(kāi)人的管理和對(duì)人的管理,人的管理首先是思想的管理,領(lǐng)導(dǎo)者首先要樹(shù)立“以人為本,安全第一”的思想,其次是加強(qiáng)對(duì)組員的安全思想培訓(xùn)和安全技能培訓(xùn),提高人的安全意識(shí)和安全技能,車間結(jié)合同公司簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),同檢修班組簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),班組繼續(xù)將目標(biāo)分解細(xì)化,同每一位成員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),提高員工的安全意識(shí)。事故一旦發(fā)生,會(huì)給個(gè)人家庭,企業(yè),社會(huì)造成直接的或間接的損失,嚴(yán)重的會(huì)“疏忽一時(shí)”而“痛苦一生”甚至“失去生命”,要求每位員工提高意識(shí),做每一件事要從后果分析,從而將事故發(fā)生的機(jī)率大大地降低。
化工生產(chǎn)離不開(kāi)“機(jī)”,沒(méi)有機(jī)器設(shè)備,生產(chǎn)無(wú)從談起,檢修更無(wú)機(jī)談起,對(duì)于檢修安全管理中的“機(jī)”不但指機(jī)器,更重要的是包括機(jī)器及機(jī)具,設(shè)備的好壞關(guān)系到生產(chǎn)安全,機(jī)器具的好壞,是否合適可用關(guān)系到生產(chǎn)安全、檢修安全。作為檢修班組,經(jīng)常性地巡檢、維護(hù)設(shè)備,保證“備用設(shè)備”的完好,在用的設(shè)備不帶病,對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備及時(shí)潤(rùn)滑、維護(hù),對(duì)使用的機(jī)器進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、擦拭,保證好用、符合要求,如對(duì)電焊機(jī)、切割機(jī)的安全管理有經(jīng)常檢查,使用前檢查及用后檢查等。對(duì)于“料”字這一環(huán)節(jié),生產(chǎn)中檢修中保證料的安全性,無(wú)泄漏發(fā)生泄漏及時(shí)處理,維修中產(chǎn)生的邊角料,廢料及時(shí)處理,整理,不能影響安全。
“法”作安全管理中重要的一環(huán),指作業(yè)方法,檢修方法、安全規(guī)章制度、安全規(guī)程,檢修作業(yè)一定要合乎安全要求,遵守安全作業(yè)制度,比如動(dòng)火作業(yè)要辦理動(dòng)火作業(yè)票據(jù),有專人監(jiān)護(hù),動(dòng)火點(diǎn)應(yīng)采取隔離防火措施,動(dòng)火點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行氣體分析,動(dòng)火要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對(duì)于化工管道動(dòng)火要進(jìn)行隔離,吹掃置換清洗等,符合要求方可動(dòng)火;若是進(jìn)罐作業(yè),應(yīng)首先將罐體從系統(tǒng)中隔離出來(lái),進(jìn)行徹底的清洗、吹掃、置換、進(jìn)行氧合量分析和測(cè)試分析,進(jìn)罐所有電器設(shè)備符合要求等。對(duì)檢修中的每一項(xiàng)動(dòng)火,進(jìn)罐作業(yè)都進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析,考慮周全,列檢查表,逐項(xiàng)檢查落實(shí),責(zé)任到人,這也就是檢修安全管理中的“法”就是方法的應(yīng)用要細(xì)致到位,遵守規(guī)章,落實(shí)責(zé)任。
設(shè)備也好,人也好都要處于一定的環(huán)境中,安全管理同樣離不開(kāi)“環(huán)”字這一節(jié),環(huán)境因素又稱為不安全狀況,大致有:工作環(huán)境臟亂差、布局不合理、危險(xiǎn)的工作場(chǎng)所、缺防護(hù)裝置或用具、缺急救設(shè)施、安全通道不暢通等,首先要對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行檢查,比如,動(dòng)火作業(yè),環(huán)境中空氣質(zhì)量是否允許動(dòng)火,安全通道是否暢通,一旦發(fā)生事故,人朝那個(gè)方向或地點(diǎn)撤,我認(rèn)為就“環(huán)”字說(shuō)簡(jiǎn)單了就是為“安全”留條后路。
人為因素又稱為不安全行為,環(huán)境因素又稱不安全狀況,有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明,88%的事故是由于人的不安全為導(dǎo)致,10%的事故是由不安全狀況導(dǎo)致,2%的事故是由于天災(zāi)造成,這也同時(shí)告訴我們98%的事故是可以事先防止的。
乙烯車間檢修班組用“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五字法進(jìn)行安全管理,消除了人的不安全行為,利用合適的機(jī)具及正確的方法,消除一切不安全狀況,從而創(chuàng)造維護(hù)安全的生產(chǎn)環(huán)境。
第8篇 淺析施工企業(yè)班組的安全管理
安全生產(chǎn)關(guān)乎職工的生命,關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展,關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定, 已成為社會(huì)的共識(shí)。以人為本,為班組、為職工提供一個(gè)良好的生活條件,為班組、為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的施工安全生產(chǎn)環(huán)境,讓職工尊嚴(yán)的工作,體面地勞動(dòng)則是我們建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理的落腳點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。
一、建筑施工班組的特點(diǎn)
隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展,機(jī)械化程度越來(lái)越高,但是靠手工操作依然是我國(guó)現(xiàn)階段的主要特點(diǎn),班組是工程項(xiàng)目中的基本作業(yè)單元,是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動(dòng)和管理組織。
1、結(jié)構(gòu)小——班組為項(xiàng)目的基本單元,結(jié)構(gòu)最小,不能再分。
2、管理全——質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律等,麻雀雖小,五臟俱全。
3、工作細(xì)——班組工作非常具體,需要班組長(zhǎng)耐心、細(xì)致。
4、任務(wù)實(shí)——上面千條線,下面一根針,企業(yè)、項(xiàng)目所有管理內(nèi)容、要求最終都要落實(shí)到班組。
5、群眾性——班組工作是一項(xiàng)群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),需要班組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)員工,齊心協(xié)力,集中大家的智慧和力量才能更好地完成。
二、班組存在的的安全問(wèn)題
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建筑企業(yè)逐步形成了管理層與操作層兩個(gè)層次,操作層則是由外包勞務(wù)公司或自有隊(duì)伍組成,因此班組在新的形勢(shì)下出現(xiàn)了新的問(wèn)題:
1、班組組織管理松散,沒(méi)有形成一個(gè)有效集體團(tuán)隊(duì),班組責(zé)任人只抓生產(chǎn)進(jìn)度,忽視安全生產(chǎn);
2、班組活動(dòng)制度不健全或流于形式,安全生產(chǎn)活動(dòng)不能有效開(kāi)展,班組責(zé)任人只抓經(jīng)濟(jì)效益,不要安全生產(chǎn);
3、班組職工安全意識(shí)淡薄,造成違章不斷,隱患不斷。
三、班組的安全標(biāo)準(zhǔn)管理建設(shè)
我們認(rèn)為:重視安全不僅是個(gè)人的事,而是一個(gè)班組團(tuán)隊(duì)的事,班組要形成“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的安全局面,班組長(zhǎng)的安全責(zé)任重大。
在班組的安全管理過(guò)程中,我們按照pdca管理模式進(jìn)行了摸索、總結(jié)、提高,形成了符合我們自身企業(yè)情況的管理體系,班組安全管理的核心理念是標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)。它包含了人的標(biāo)準(zhǔn)化管理、制度的標(biāo)準(zhǔn)化管理、實(shí)施過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
1、班組人的標(biāo)準(zhǔn)化
人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。我們認(rèn)為:提倡重鼓勵(lì)、重檢查、輕罰款,讓安全成為員工的行為準(zhǔn)則,努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化。
(1)、工作前:通過(guò)員工準(zhǔn)入制(工作表現(xiàn)、體檢、持證)、發(fā)放員工手冊(cè)、三級(jí)安全教育、經(jīng)常性教育、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校等來(lái)控制,不斷提高職工素質(zhì),提高安全意識(shí)和防范能力。
(2)、工作中:通過(guò)分部分項(xiàng)交底、樣板引路、過(guò)程檢查,不斷糾正違章行為。做到人人干標(biāo)準(zhǔn)活,防止違章作業(yè)、錯(cuò)誤操作,
(3)、工作后:通過(guò)“三上崗一講評(píng)”、雙考評(píng)(安全、質(zhì)量)、評(píng)比(班組安全之星、項(xiàng)目安全之星)來(lái)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作
2、班組制度的標(biāo)準(zhǔn)化
建立、健全班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度,以制度規(guī)范人的行為。制度既是實(shí)踐的科學(xué)總結(jié),又是統(tǒng)一行動(dòng)的準(zhǔn)繩。建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項(xiàng)管理制度,按照符合安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng),這是搞好班組安全建設(shè)的重要保證。
(1)、班組安全組織標(biāo)準(zhǔn):班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,對(duì)本班組的安全工作負(fù)全面責(zé)任;班組按照國(guó)家行業(yè)規(guī)定配置安全員,職責(zé)主要是協(xié)助班組長(zhǎng)全面開(kāi)展班組的安全管理工作,安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。班組分散作業(yè)時(shí),每攤工作的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。
(2)、班組安全管理制度標(biāo)準(zhǔn):包括安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育制度、安全生產(chǎn)檢查制度、班組活動(dòng)制度、安全技術(shù)崗位練兵制度、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度、勞動(dòng)保護(hù)用品的使用制度。
1)、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。班組每個(gè)職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求,推行安全操作責(zé)任制和安全聯(lián)保制度。
2)、安全教育制度。定期學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程、勞保用品的正確使用、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,學(xué)習(xí)應(yīng)急逃生知識(shí)及事故案例,建立本班組人員培訓(xùn)教育檔案。通過(guò)教育與培訓(xùn)使職工做到安全基本知識(shí)人人掌握,能熟練判別異常情況,及時(shí)排除生產(chǎn)隱患,崗位操作正確、熟練。
3)、安全生產(chǎn)檢查制度。對(duì)班組使用的機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用具及作業(yè)環(huán)境進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)整改后,方可安排人員作業(yè),并形成檢查記錄。
4)、建立班組活動(dòng)制度。組織班組安全活動(dòng),開(kāi)展“三上崗一講評(píng)”(生產(chǎn)班組每天上崗安全交底、上崗安全記錄、上崗安全檢查,每周一次安全講評(píng))”。
5)、安全技術(shù)崗位練兵制度。開(kāi)展崗位技術(shù)練兵,是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。一方面通過(guò)技術(shù)練兵,使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能,防止因誤操作而引起事故,另一方面針對(duì)發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時(shí)所應(yīng)采取的緊急處理措施,進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練,努力提高職工的安全技術(shù)水平和對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。
6)、健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn),是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ),必須健全設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。設(shè)備的大修、中修由有關(guān)管理部門計(jì)劃進(jìn)行,班組要協(xié)助設(shè)備管理部門把設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)數(shù)正確累計(jì),并向管理人員提供運(yùn)行情況和檢修意見(jiàn)。對(duì)設(shè)備的小修及日常維護(hù)保養(yǎng)工作,班組要定出制度,確保設(shè)備完好,防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故,對(duì)設(shè)備的安全附件及防護(hù)裝置要正確使用,精心保養(yǎng),做到安全附件及防護(hù)裝置與主機(jī)同時(shí)進(jìn)行維修,同時(shí)投入運(yùn)轉(zhuǎn),充分發(fā)揮這些設(shè)施的安全防護(hù)作用,確保機(jī)械設(shè)備的安全運(yùn)行。
7)、嚴(yán)格勞動(dòng)保護(hù)用品的使用制度。勞動(dòng)保護(hù)用品是保護(hù)職工安全健康的輔助手段,班組要求職工正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴不齊全,不正確的不得上崗。
建立健全各項(xiàng)安全管理制度,我們與班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來(lái),強(qiáng)化班組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)責(zé)任。同時(shí)把上述各項(xiàng)與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的管理制度納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中,保證這些制度的貫徹實(shí)施。
3、實(shí)施過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)化
事實(shí)證明:通過(guò)不斷地規(guī)范性檢查,通過(guò)不斷地及時(shí)有效整改,消除人的不安全因素、物的不安全狀態(tài),將事故隱患控制在萌芽狀態(tài),這是搞好班組安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效手段。
1)、班前活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):我們要求班組長(zhǎng)必須認(rèn)真執(zhí)行班組安全活動(dòng)制度,開(kāi)好班前安全生產(chǎn)會(huì),根據(jù)作業(yè)環(huán)境和職工的思想、體質(zhì)、技術(shù)狀況合理分配生產(chǎn)任務(wù),并做好相應(yīng)簽字記錄;在班前要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對(duì)所有機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用品及作業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)有害因素、預(yù)防措施、逃生方法告知作業(yè)人員并進(jìn)行安全檢查。班組安全活動(dòng)每天進(jìn)行,并有記錄,尤其是變換工作內(nèi)容或工作地點(diǎn)的時(shí)候要組織所有人員進(jìn)行安全交底教育。由安全員填寫(xiě)并保存相關(guān)記錄。不得以布置生產(chǎn)任務(wù)代替安全活動(dòng)內(nèi)容。
2)、班中互保標(biāo)準(zhǔn):分工時(shí)按照能力、性格、工作內(nèi)容結(jié)成互保對(duì)子;工作過(guò)程中形成四個(gè)互相:“互相提醒:發(fā)現(xiàn)對(duì)方有不安全行為與不安全因素、可能發(fā)生意外情況時(shí),要及時(shí)提醒糾正,工作中要呼喚應(yīng)答?;ハ嗾疹櫍汗ぷ髦幸鶕?jù)工作任務(wù)、操作對(duì)象合理分工,互相關(guān)心、互創(chuàng)條件?;ハ啾O(jiān)督:工作中要互相監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和有關(guān)制度。互相保證:保證對(duì)方安全生產(chǎn)(施工)作業(yè),不發(fā)生人身事故”。
3)、班后講評(píng)標(biāo)準(zhǔn):我們要求安全活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)的全過(guò)程,班組應(yīng)做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置,班中有巡回檢查和安全對(duì)策,班后有安全小結(jié)和評(píng)議,每周有安全活動(dòng)日,每月有安全評(píng)比,年終總評(píng)有安全內(nèi)容,要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)績(jī)統(tǒng)一起來(lái)考核。按照“三上崗一講評(píng)”的要求,對(duì)班組的安全狀況進(jìn)行檢查與講評(píng),對(duì)互保、聯(lián)保對(duì)子實(shí)行同獎(jiǎng)同罰,一人違章班組承擔(dān)連帶責(zé)任。
同時(shí)班組要緊緊依靠職工群眾創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。 把安全活動(dòng)與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議的活動(dòng)結(jié)合起來(lái),發(fā)動(dòng)職工為加強(qiáng)安全生產(chǎn)、改善勞動(dòng)條件獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并建立有關(guān)臺(tái)帳、登記備案。
四、結(jié)束語(yǔ)
企業(yè)效益從管理抓起,管理從基礎(chǔ)抓起,基礎(chǔ)從班組抓起。班組生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè),對(duì)班組員工實(shí)行人性化建設(shè),這些是企業(yè)文化的重要體現(xiàn),是企業(yè)發(fā)展的重要基石,是推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的重要措施。我們應(yīng)緊緊抓好班組的安全建設(shè)管理,形成一種“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍,人人參與,群策群力地搞好新形勢(shì)下班組安全管理的建設(shè)工作,開(kāi)創(chuàng)班組安全管理建設(shè)的新局面!
第9篇 班組安全管理要堅(jiān)持六有六無(wú)
企業(yè)在注重提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),要注重對(duì)安全管理方法的研究,尤其要注重對(duì)班組安全管理的研究。筆者日前通過(guò)對(duì)所在企業(yè)班組安全管理的調(diào)查,認(rèn)為要抓好班組安全管理,必須堅(jiān)持“六有”、“六無(wú)”。
“六有”是:
1.安全有目標(biāo)。企業(yè)里有90%以上的事故都發(fā)生在班組。因此,企業(yè)要針對(duì)這一普遍現(xiàn)象,結(jié)合班組的實(shí)際情況和人員特點(diǎn),制定出班組安全管理的目標(biāo)和要求。對(duì)千人負(fù)傷串、工亡率都要作出明確規(guī)定,使班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中做有要求,干有目標(biāo)。
2.管理有規(guī)章。要實(shí)施黨政工團(tuán)齊抓共管的安全管理體系;要編制嚴(yán)格的切實(shí)可行的安全管理規(guī)章,重獎(jiǎng)重罰,執(zhí)行安全生產(chǎn)在各項(xiàng)評(píng)比中的一票否決制,進(jìn)一步強(qiáng)化班組人員的安全意識(shí)。
3.操作有規(guī)程。班組人員要堅(jiān)決執(zhí)行崗位安全操作規(guī)程,對(duì)班組現(xiàn)有的崗位安全操作規(guī)程進(jìn)行修改、增補(bǔ),使規(guī)程更具有實(shí)用性和可操作性。
4.檢查有記錄。對(duì)班組日常安全檢查設(shè)置安全檢查臺(tái)帳,其內(nèi)容主要是根據(jù)本班組工藝與設(shè)備的事故預(yù)防控制要點(diǎn)制定,在檢查中及時(shí)地將本班組查處的隱患進(jìn)行記載和反饋,使檢查真正發(fā)揮作用。
5.考核有依據(jù)。對(duì)每個(gè)班組在月末都要進(jìn)行一次全方位的考核。對(duì)班組生產(chǎn)任務(wù)完成情況、全員安全意識(shí)狀態(tài)、查處隱患情況、杜絕“三違”行為以及班組安全投入等都要進(jìn)行考核。通過(guò)考核,使班組成員自我加壓,自我激勵(lì),促進(jìn)安全生產(chǎn)。
6.班組有安全員。安全員是班組安全工作的保護(hù)神。安全員每天要參加班前安全教育,親臨作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)查處隱患,堵塞漏洞,制止“三違”行為,切實(shí)發(fā)揮好安全員的作用。
“六無(wú)”是:
1.生產(chǎn)無(wú)事故。在生產(chǎn)過(guò)程中,要不斷強(qiáng)化班組人員的安全意識(shí),增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,建立完善的安全網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程,真正做到“三不傷害”,遠(yuǎn)離事故,保證生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。
2.作業(yè)無(wú)“三違”。要加強(qiáng)對(duì)班組人員的安全教育,明白“違章指揮就是殺人,違章作業(yè)就是自殺”的道理,積極采取多種形式加大對(duì)“三違”行為的查處,營(yíng)造良好安全氛圍。
3.設(shè)備無(wú)缺陷。要求班組人員在生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行“安全生產(chǎn)確認(rèn)制”,在班前、班后對(duì)使用的設(shè)備實(shí)行報(bào)告制度,以徹底消除設(shè)備的不安全狀態(tài),使設(shè)備安全完好運(yùn)行。
4.環(huán)境無(wú)隱患。生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境對(duì)安全生產(chǎn)的影響至關(guān)重要。要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中噪聲的控制;實(shí)施全方位的照明;完善工作現(xiàn)場(chǎng)的定置管理;設(shè)置必要的安全通道和安全出口等,真正做到作業(yè)環(huán)境無(wú)隱患。
5.制度無(wú)缺陷。規(guī)章制度是班組作業(yè)人員安全生產(chǎn)的生命線和保護(hù)傘。通過(guò)在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的總結(jié)和完善,制度要更加完善,更加具體,更加有適用性;同時(shí)對(duì)新增設(shè)的工種、崗位要及時(shí)制定規(guī)章制度,避免出現(xiàn)安全死角。
6.教育無(wú)遺漏。新上崗員工嚴(yán)格履行公司、車間、班組的三級(jí)安全教育,內(nèi)容要全面、具體。通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中不間斷的安全教育活動(dòng),使班組全體人員認(rèn)識(shí)到自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用,遵章守紀(jì),保證安全,真正做到“高高興興上班來(lái),平平安安回家去”。
第10篇 電力班組怎樣抓好反違章的安全管理工作
班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織,也正因?yàn)槿绱?,各種設(shè)備事故、人身事故的發(fā)生均與班組人員有關(guān)。無(wú)疑,搞好企業(yè)的班組安全管理,是企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,它對(duì)搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重大的意義?,F(xiàn)就如何搞好班組的安全管理工作,談幾點(diǎn)看法。
1 明確安全職責(zé),理順關(guān)系,各負(fù)其責(zé)
班長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,同時(shí)又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心人物,這就決定 了班長(zhǎng)在管好生產(chǎn)的同時(shí),必須管好安全,否則在生產(chǎn)中發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故,班長(zhǎng)的責(zé)任是不可推卸的。但是,是否只要有了班長(zhǎng)這個(gè)第一責(zé)任人就可以把一個(gè)班的安全工作都包下來(lái)呢?答案是否定的。因?yàn)榘嘟M在完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí)往往要分成幾個(gè)工作小組,而班長(zhǎng)不可能同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)工作面,這就需要由這些組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)。在實(shí)際作業(yè)中,這些組長(zhǎng)即為工作負(fù)責(zé)人,他們經(jīng)常工作在生產(chǎn)第一線,是班組生產(chǎn)的基本骨干、中堅(jiān)力量,班長(zhǎng)的工作實(shí)際 是由這些組長(zhǎng)來(lái)保證的,而他們的工作則由組員來(lái)保證。這就形成在一個(gè)班組中,要有各自的職責(zé),既要有班長(zhǎng)的職責(zé),又要有組長(zhǎng)(工作負(fù)責(zé)人)的職責(zé),也要有班員的職責(zé)。如果人人都各有其責(zé),人人都各負(fù)其責(zé),班組的安全基礎(chǔ)就會(huì)夯實(shí),班組的安全工作就會(huì)從根本上得到保障。因此,筆者認(rèn)為,在班組內(nèi)層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,是抓好班組安全工作的重點(diǎn),是做好班組安全工作的根本。
2 抓好安全風(fēng)險(xiǎn)分析,打好有備之仗
班組在執(zhí)行日常生產(chǎn)任務(wù)時(shí),往往以完成任務(wù)為目標(biāo),而常常疏忽了作業(yè)中存在的那些影響人身和設(shè)備安全的危險(xiǎn)因素,以至于發(fā)生各種始料未及的事故。如果在工作開(kāi)始之前先進(jìn)行安全分析,對(duì)每一項(xiàng)工程全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析,從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境 的以及管理方面的危險(xiǎn)點(diǎn),并制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施,把危險(xiǎn)點(diǎn)控制起來(lái),就可以做到防患于未然。
3 全力提高班員的安全素質(zhì)
提高每個(gè)班員的安全素質(zhì),是個(gè)很重要的問(wèn)題。一個(gè)人的安全素質(zhì),是一個(gè)人的安全知識(shí)、安全行為、安全思想的綜合體現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō),班組人員通過(guò)安全教育、安全培訓(xùn)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,對(duì)各種規(guī)程、制度和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解,使職工具備了一定的安全素質(zhì),但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn),班員急需提高技術(shù)素質(zhì)。一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)企業(yè)員工的素質(zhì)提高是非??匣ù罅?,出大價(jià)錢的。事實(shí)證明,這種使員工綜合能力提高的投資其回報(bào)是十分顯著的,這對(duì)我們是很有啟發(fā)的。
4 正確采用激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)懲分明
在班組安全管理工作中,正確使用激勵(lì)機(jī)制,是一種行之有效的方式。目前,企業(yè)在安全生產(chǎn)中 采用的就是獎(jiǎng)懲激勵(lì)方式。例如,評(píng)選先進(jìn)、樹(shù)立安全標(biāo)兵,對(duì)違章者曝光、以至下崗處罰 等等,但獎(jiǎng)和懲這兩種激勵(lì)方法都有其自身的特點(diǎn)及不同的使用效果。筆者認(rèn)為,應(yīng)該突出 重獎(jiǎng)重罰,獎(jiǎng)罰分明。對(duì)安全生產(chǎn)作出重大貢獻(xiàn)者,長(zhǎng)期保持安全生產(chǎn)良好狀態(tài)的班組,就應(yīng)該得到重獎(jiǎng),在給于精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),也給于一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣就會(huì)鼓舞士氣,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè),帶動(dòng)一片,取得良好的效果。而對(duì)違反安全規(guī)章制度,甚至釀成事故的責(zé)任者,則應(yīng) 依據(jù)責(zé)任大小、認(rèn)識(shí)態(tài)度,給于嚴(yán)肅處罰。需要注意的是,處罰一定要以事實(shí)為依據(jù),擺事 實(shí)、講道理,使被批評(píng)、被扣罰、被曝光者心服口服,達(dá)到既教育本人,又教育大家的目的。
第11篇 班組安全管理的發(fā)展方向
作為企業(yè)文化的重要組成部分,安全文化從系統(tǒng)性、時(shí)代性高度,把企業(yè)安全工作提高到更高更規(guī)范的層面上。近幾年來(lái),新華制藥102車間嘧啶酯組積極響應(yīng)公司狠抓雙基管理的號(hào)召,在切實(shí)抓好基礎(chǔ)管理的同時(shí),以班組安全文化建設(shè)為載體,就加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了有益的探索。
確定班組安全理念。安全理念,是安全文化中全體職工共同遵守的至高無(wú)上的行為準(zhǔn)則。通過(guò)安全理念,把“安全第一”、“安全生產(chǎn),預(yù)防為主”等思想貫徹到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。結(jié)合嘧啶酯組的生產(chǎn)特點(diǎn),經(jīng)討論,我們組的安全理念確定為“我安全,嘧啶酯安全”。這也符合今年安全生產(chǎn)月的主題“實(shí)施安全生產(chǎn)法,人人事事保安全”的要求。
明確班組安全目標(biāo)。“零事故原則”是安全工作中的一條重要原則,參照車間安全生產(chǎn)目標(biāo),我們把班組安全目標(biāo)確定為“各類微小事故為零”———這是班組安全的“大目標(biāo)”,又結(jié)合各崗位情況制定了安全分項(xiàng)目標(biāo);在公司、車間開(kāi)展各項(xiàng)專題活動(dòng)如“安康杯”、“安全技術(shù)比武”時(shí),我們還針對(duì)該活動(dòng)確定專題目標(biāo);這樣,通過(guò)分項(xiàng)目標(biāo)與專題目標(biāo)等“小目標(biāo)”來(lái)保證“大目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)。所有目標(biāo)考核都與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。
規(guī)范安全制度。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,是制度層的內(nèi)容,是安全文化建設(shè)的重點(diǎn),規(guī)范高效的規(guī)章制度是安全工作得以順利貫徹執(zhí)行的保證,班組安全文化必須建立規(guī)范化的安全制度的基本構(gòu)架。為全面貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)方針政策,車間制定實(shí)施了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全生產(chǎn)檢查制度》等十幾項(xiàng)安全管理制度,班組也結(jié)合生產(chǎn)特點(diǎn)制定了多項(xiàng)“班組安全規(guī)定”。在積極傳達(dá)、落實(shí)的同時(shí),班組選擇其重點(diǎn)上墻上報(bào),在工作中要求嚴(yán)格按“規(guī)范制度規(guī)范”行事,無(wú)論是安全檢查、檢修設(shè)備、動(dòng)火防火、事故預(yù)防、安全獎(jiǎng)懲等,都做到了規(guī)范化。
構(gòu)建雙向互動(dòng)的“大、小”安全網(wǎng)絡(luò)體系。即各級(jí)人員責(zé)任明確,各司其職,形成縱向到底、橫向到邊的安全管理組織網(wǎng)絡(luò)和“個(gè)人保班組、班組保車間、車間保公司”的安全管理“三保”體系。在這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)中,再建立一個(gè)小網(wǎng)絡(luò),由班組長(zhǎng)、班組安全員、組員“三級(jí)”組成,每一級(jí)各有明確的分工和負(fù)責(zé)對(duì)象,如班組長(zhǎng)統(tǒng)管班組全局對(duì)車間負(fù)責(zé),安全員主抓班組安全對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),組員抓本崗位對(duì)自身安全負(fù)責(zé)等。大、小網(wǎng)絡(luò)體系,相互獨(dú)立,又有機(jī)結(jié)合,共同作用。其最終目標(biāo),都是確保安全生產(chǎn)。
嚴(yán)格安全措施。安全措施,是安全文化建設(shè)中“物質(zhì)層”的核心內(nèi)容。除正常的必須得到落實(shí)的生產(chǎn)操作、安全檢修等安全措施外,強(qiáng)化兩條措施:①事故預(yù)想與危險(xiǎn)預(yù)知。對(duì)班組生產(chǎn)中容易發(fā)生或以往發(fā)生過(guò)的安全隱患、事故,通過(guò)事故預(yù)想發(fā)布的形式,強(qiáng)化應(yīng)對(duì)、預(yù)防措施。對(duì)日常性的、偶發(fā)性的事故危險(xiǎn),則通過(guò)班前會(huì)、危險(xiǎn)操作提示等辦法,做到“預(yù)知、預(yù)警”,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)正確處置。②全員參加。要求不管事情大小,只要涉及安全工作,必須全員參與,大家一起共同想辦法出主意,站在每個(gè)人的立場(chǎng)與工作崗位角度,主動(dòng)發(fā)掘其所在作業(yè)場(chǎng)所中可能發(fā)生的一切危險(xiǎn)因素,主動(dòng)落實(shí)安全保護(hù)措施。
創(chuàng)建安全氛圍與環(huán)境。適度、喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全生產(chǎn)氛圍、環(huán)境是安全文化的外在表現(xiàn),有助于職工安全素養(yǎng)、安全行為的形成。除了積極參與公司、車間開(kāi)展的安全征文、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講會(huì)等活動(dòng)外,我們還有針對(duì)性地開(kāi)展了一些寓教于樂(lè)的特色活動(dòng),如“說(shuō)說(shuō)安全一句話、安全成語(yǔ)”、征集安全檢修訣竅;分析討論最新公布的安全事故、懸掛張貼安全板、安全標(biāo)語(yǔ)等等。結(jié)合車間開(kāi)展的“7s”活動(dòng),組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,動(dòng)手改善現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境;針對(duì)安全事故案例,組織大家主動(dòng)對(duì)號(hào)入座,查找不足等等。
以上工作,分別與安全文化建設(shè)的理念層、制度層、物質(zhì)層結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng),初步構(gòu)成了嘧啶酯組的班組安全文化體系。我們的體會(huì)是建設(shè)班組安全文化,必須突出班組生產(chǎn)特點(diǎn),積極調(diào)動(dòng)班組職工的積極性、創(chuàng)造性。要結(jié)合班組實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),摸索適合班組和職工實(shí)際的做法,克服過(guò)去那種隨意、零亂、“東一錘子西一鎯頭”的舊思路,同時(shí)結(jié)合企業(yè)發(fā)展和時(shí)代特征,不斷加以補(bǔ)充、完善,既要繼承,又要發(fā)揚(yáng)。實(shí)踐證明,結(jié)合班組實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展班組安全文化建設(shè),變強(qiáng)制式管理為“制度管理、文化約束”相結(jié)合,真正做到“我要安全”、“人人事事保安全”,對(duì)安全工作是大有益處的。
第12篇 如何開(kāi)展班組安全管理
開(kāi)展班組安全管理重點(diǎn)要做好以下三個(gè)方面的工作。
1、開(kāi)展班組職工的安全意識(shí)教育
班組職工的安全意識(shí)教育是個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的工作,要用科學(xué)的方法,合理、規(guī)范、持之以恒地開(kāi)展。企業(yè)班組里常用的方法有2種:一是進(jìn)行集中培訓(xùn)、開(kāi)展安全日活動(dòng)等;二是加強(qiáng)班組日常工作中的一些安全措施和制度。
首先要將培訓(xùn)重點(diǎn)放在本班組的崗位安全操作規(guī)程上,使每個(gè)職工對(duì)自己崗位的安全規(guī)章制度了如指掌;其次應(yīng)實(shí)施安全持證上崗制度,這是一個(gè)非常有效的方法。由安環(huán)部門培訓(xùn)考核,職工利用業(yè)余時(shí)間自發(fā)參加,考核合格,發(fā)給上崗證;考核不合格,不能取證并扣發(fā)安全獎(jiǎng)金。
另外,在日常工作中要糾正班組職工的習(xí)慣性違章行為。這種違章行為有它的隱蔽性,長(zhǎng)期以來(lái)都不被職工所意識(shí)到,如開(kāi)行車方向盤(pán)不回零位,處理一些小故障不關(guān)閉聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)等。班組長(zhǎng)要根據(jù)本班組的崗位操作情況,以標(biāo)準(zhǔn)操作為準(zhǔn)繩,與每個(gè)職工的操作程序進(jìn)行對(duì)照,堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章。 要充分發(fā)揮班組名譽(yù)組員的作用,每個(gè)月讓他們對(duì)班組職工進(jìn)行一次安全法規(guī)、法紀(jì)的教育。
2、完善班組安全工作的檢查制度
班組安全工作管理要以制度作保證,我們認(rèn)為,班組應(yīng)建立完善的安全檢查制度。
(1) 勞保用品穿戴的檢查。長(zhǎng)期以來(lái),勞保用品的穿戴出現(xiàn)了重衣服不重褲子和鞋子的狀況,一般檢查也都看是否穿工作服,只有到夏季才強(qiáng)調(diào)不穿拖鞋上班,這種情況應(yīng)在班組中就得到杜絕。
(2) 班前崗位的設(shè)備檢查。要建立嚴(yán)格的交接班制度,對(duì)設(shè)備的油量,螺絲、電線、開(kāi)關(guān)等所有可能出故障的因素進(jìn)行細(xì)致檢查,然后簽字交接上崗,班組長(zhǎng)要對(duì)交接上崗的記錄進(jìn)行檢查。
(3) 防火防爆的檢查。防火的崗位、設(shè)備以及防火防爆的器材要做到每日必查,不能有絲毫的大意,要確保萬(wàn)無(wú)一失。
(4) 要有嚴(yán)格的專項(xiàng)檢查制度。專項(xiàng)檢查應(yīng)該分為危險(xiǎn)點(diǎn)、安全隱患的檢查和班中巡回檢查、季度抽查等內(nèi)容,幾項(xiàng)檢查多管齊下,就能有效地繃緊職工頭腦中的安全這根弦。
3、建立規(guī)范的班組安全管理檔案
建立班組安全檔案,對(duì)班組安全工作會(huì)起到一個(gè)全面推進(jìn)的作用。檔案的健全,對(duì)班組安全整體工作一目了然,做到心中有數(shù),有利于及時(shí)完善不健全的規(guī)章,起到拾遺補(bǔ)漏的效果。我們認(rèn)為要建立以下5個(gè)檔案:
(1) 職工安全學(xué)習(xí)的檔案。這里面包括職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的內(nèi)容、安全持證上崗的情況等,對(duì)班組職工的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)總體的把握;
(2) 建立崗位設(shè)備的檔案。其中登記詳細(xì)的油量更換日期、數(shù)量、螺絲堅(jiān)固及使用期限,這樣既可以知道設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)周期和各部件的潤(rùn)滑、更換的準(zhǔn)確情況,而且為降低消耗提供了科學(xué)的依據(jù);
(3) 建立危險(xiǎn)點(diǎn)的檔案。危險(xiǎn)點(diǎn)的管理等于抓住了安全工作的根本,這里面包括危險(xiǎn)點(diǎn)的責(zé)任簽訂和檢查等,都要完整地記錄在案;
(4) 安全隱患整改的檔案。包括班組所有崗位的扶手、欄桿、設(shè)備故障、窗、門的完好、作業(yè)工具的堅(jiān)固耐用等,對(duì)班組職工發(fā)現(xiàn)安全隱患要有獎(jiǎng)勵(lì)制度;
(5) 建立防火防爆的檔案。對(duì)班組工作區(qū)域內(nèi)的防火防爆器械是否有定點(diǎn)設(shè)置、專人保養(yǎng)、定位放置以及標(biāo)示圖和記錄須加以記錄,防火防爆器材的定期更換也須記錄。
除了以上3個(gè)方面外,班組安全工作還可以設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)金抵押,實(shí)行班組共保制度,班組長(zhǎng)和安全員要制定連帶責(zé)任制度。具體方法是班組成員每月交納數(shù)十元的事故風(fēng)險(xiǎn)金,由班組統(tǒng)一管理,年底實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)再發(fā)放給職工。如果出現(xiàn)輕傷以上事故,除事故責(zé)任人與班組長(zhǎng)、安全員連帶處理外,班組職工要扣共保責(zé)任獎(jiǎng)。這幾項(xiàng)制度的完善和實(shí)施,能使安全工作較快地達(dá)到全員管理、全方位管理、立體管理的目的。
第13篇 班組安全管理應(yīng)從三方面入手
班組是企業(yè)生產(chǎn)組織的基本單元,也是供電企業(yè)安全生產(chǎn)的基石。班組安全管理是處在最核心、最前沿位置。嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度,杜絕違章,樹(shù)立全員保安全、人人要安全的思想意識(shí)是班組安全管理的關(guān)鍵。在班組安全管理中,規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地執(zhí)行好每一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和每一個(gè)工作過(guò)程,是班組安全生產(chǎn)的根本。因此,筆者認(rèn)為要抓好班組安全生產(chǎn)要重點(diǎn)從以下三方面入手。
一是抓安全思想不松懈。班組要加強(qiáng)員工安全意識(shí)的灌輸,注重從思想上讓員工認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是與員工個(gè)人息息相關(guān)、關(guān)乎個(gè)人的生命前途,要徹底讓員工認(rèn)識(shí)到不是“要我安全”而是“我要安全”,要讓班組全員認(rèn)識(shí)到“安全帽”不是戴給領(lǐng)導(dǎo)看的,而是保護(hù)自己腦袋用的。班組要充分開(kāi)好安全活動(dòng)會(huì)。學(xué)習(xí)事故通報(bào)時(shí),讓員工主動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)于事故通報(bào)的個(gè)人分析和體會(huì),讓員工談?wù)勥@些事故的危害和后果,自己在工作中應(yīng)該怎樣防范。通過(guò)討論學(xué)習(xí)的形式能更好地起到居安思危和繃緊安全這根弦的效果。
二是抓作業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化。為了確保班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),公司制定了各類標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡和作業(yè)指導(dǎo)書(shū),班組要嚴(yán)抓作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,使得工作流程嚴(yán)格按照事先擬定的程序進(jìn)行,中途不得隨意中斷工作和跳躍步驟,更不得隨意變換人員。如果工作過(guò)程不標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范,容易造成人員疏忽大意,更進(jìn)一步導(dǎo)致違章,從而引發(fā)事故。班組抓作業(yè)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,不能依賴紙質(zhì)指導(dǎo)書(shū),更應(yīng)做好管理人員的到崗到位監(jiān)督。目前,到崗到位監(jiān)督制度就是一種有效的手段,確保了工作現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,有效遏制了因人員違章作業(yè)引起的事故。班組應(yīng)該制定詳細(xì)的作業(yè)監(jiān)督計(jì)劃,確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全有人負(fù)責(zé),有人監(jiān)督。
三是抓班組作風(fēng)建設(shè)不動(dòng)搖。工作作風(fēng)可以反映一個(gè)班組的安全管理狀況。只有班組的風(fēng)正氣順、紀(jì)律嚴(yán)明,才能取得長(zhǎng)期的安全生產(chǎn)。因此作為基層班組要重點(diǎn)抓班組工作作風(fēng),通過(guò)嚴(yán)肅工作紀(jì)律,樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),讓員工在工作中自覺(jué)、主動(dòng)、認(rèn)真的貫徹執(zhí)行各項(xiàng)工作流程,確保作業(yè)安全。班組在抓班組作風(fēng)的同時(shí)還須嚴(yán)抓安全執(zhí)行。制度措施再多,如果不執(zhí)行,一切等于零。因此班組管理,要特別注重執(zhí)行,要采取長(zhǎng)效機(jī)制確保各項(xiàng)安全制度執(zhí)行到位、措施到位。班組管理人員在日常工作中必須加強(qiáng)監(jiān)督,將安全管理工作做嚴(yán)、做實(shí),這樣才能抓好班組安全管理。
第14篇 電力企業(yè)班長(zhǎng)的素質(zhì)與班組安全管理工作
我是來(lái)自元寶山發(fā)電有限責(zé)任公司運(yùn)行分廠#3六十萬(wàn)千瓦機(jī)組的機(jī)長(zhǎng)譚延平,很幸運(yùn)能參加由新源公司組織的這次班組長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)以及與同仁經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)班組長(zhǎng)工作的重要性得到了充分的認(rèn)識(shí)。班組管理的目的就是最大限度地發(fā)揮每個(gè)職工的能量,保證順利完成工作和生產(chǎn)任務(wù)。一個(gè)企業(yè)能否做大做強(qiáng),其決策層、管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)是先決條件,但若基層員工素質(zhì)不高,積極性不能有效調(diào)動(dòng),上層意圖不能在基層具體貫徹落實(shí),做大做強(qiáng)的目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。由此可見(jiàn),一個(gè)企業(yè)要振興,基層班組的工作不容小視。作為“兵頭將尾”的基層班組長(zhǎng),應(yīng)加倍努力,積極工作,以謀求將來(lái)之發(fā)展空間。
1 班組長(zhǎng)應(yīng)具備“四忌四能”
1.1 “四忌”
(1) 一忌不按規(guī)章制度辦事,原則性不強(qiáng)
若辦事不按規(guī)章制度,則盡管各項(xiàng)制度充滿廟堂,卻不能真正把這些菩薩請(qǐng)下來(lái),成為聾子的耳朵。比如外出操作不戴 安全帽,當(dāng)班期間打瞌睡而班長(zhǎng)卻不制止,則其他成員看在眼里,記在心上,搞不好就會(huì)仿而效之,班組風(fēng)氣焉能不亂。若遇事只搞平衡,獎(jiǎng)勵(lì)分配搞平衡,違章罰金也平均分擔(dān),不用長(zhǎng)此以往,只要來(lái)上一次二次,班員的心就涼了,班組也就名存實(shí)亡——全散了。因此在規(guī)章制度面前要人人平等,獎(jiǎng)罰分明從我做起,使規(guī)章制度在實(shí)際工作中真正的發(fā)揮作用。
(2) 二忌光知道自顧自拼命干,不善于用人
作為班長(zhǎng),若只知上班悶頭干,下班一身汗。而不懂知人善任,不會(huì)行使班長(zhǎng)權(quán)利,眉毛胡子一把抓,就會(huì)掉入繁瑣的班組事務(wù)中而不能自拔。平時(shí)不愿把核心技術(shù)教給班員,不給他們真正磨練的機(jī)會(huì),遇到突發(fā)性事故,就會(huì)兩眼一抹黑,無(wú)所事從。班長(zhǎng)要知人善任,讓每個(gè)人在班組建設(shè)中都要發(fā)揮作用,作為班長(zhǎng)應(yīng)該了解每個(gè)人的個(gè)性,多引導(dǎo),少命令,把話說(shuō)清,把理講透,善于解開(kāi)思想上的疙瘩,感情上的結(jié)扣,這樣才能真正把工作布置到位,保證順利完成工作和生產(chǎn)任務(wù)。
(3) 三忌縮手縮腳,畏首畏尾,缺乏威信
有人的地方就有矛盾,任何一個(gè)班組,成員之間總少不了利益沖突。作為班長(zhǎng),應(yīng)該有當(dāng)頭一喝的魄力,要是“勸”不了幾句就讓人“嗆”得滿臉通紅,躲到一邊作壁上觀,怎能從中協(xié)調(diào),排憂解難。若班員間積怨太深,老死不相往來(lái),對(duì)班組安全生產(chǎn)危害不小。在工作之余多組織班員進(jìn)行一些集體活動(dòng),比如組織大家郊游、野炊和一些體育鍛煉,通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班組人員的身體素質(zhì),豐富大家業(yè)余生活。在大家不斷交流中增強(qiáng)班組的凝聚力,從而營(yíng)造了一個(gè)輕松、和諧、有力、團(tuán)結(jié)的班組氛圍,促進(jìn)了班組各項(xiàng)工作開(kāi)展。同時(shí)我們?cè)诰唧w工作中對(duì)班組成員應(yīng)多尊重、多理解、不可求全責(zé)備,容許別人犯錯(cuò)誤,要看到進(jìn)步,看到主觀愿望。此外,要注意化解班組內(nèi)部矛盾,使每個(gè)人都能感到集體的溫暖,生活其中有家一般的感覺(jué)。一家有難,大家都能伸出幫助之手;一人有事,大家都來(lái)關(guān)心,有誰(shuí)取得了成績(jī),大家都為之高興。對(duì)于獎(jiǎng)金分配問(wèn)題這是一個(gè)令班長(zhǎng)十分棘手的問(wèn)題,班長(zhǎng)不能因循過(guò)去的“大鍋飯”一成不變,而是要根據(jù)本班的實(shí)際嘗試一些新的方案,不要怕出問(wèn)題,出矛盾,要敢于開(kāi)拓。
(4) 四忌心胸狹窄,吹毛求疵,不能容人
作為班長(zhǎng),首先要心胸豁達(dá),切忌在技術(shù)上搞封鎖,工作中拉小圈子。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,事情做得越多毛病 也越多。因此對(duì)于好心辦錯(cuò)事的班員,該處罰就處罰,但不應(yīng)過(guò)多挑剔,說(shuō)一些過(guò)頭話。而對(duì)于遇事推諉的部下,則應(yīng)當(dāng)面指出,并在班長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下有意多安排一些工作,讓其有所觸動(dòng)。應(yīng)該了解每個(gè)人的專長(zhǎng),善于用其長(zhǎng),避其短。在布置任務(wù)時(shí),事先要考慮派誰(shuí)最合適,既能保證任務(wù)的完成,又能發(fā)揮班員的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
1.2 “四能”
(1) 一能,即技術(shù)業(yè)務(wù)能力全面突出
作為班長(zhǎng),應(yīng)善于學(xué)習(xí),不斷提高。對(duì)于所轄設(shè)備,應(yīng)在技術(shù)上有絕對(duì)權(quán)威。小事不讓值長(zhǎng)及部門領(lǐng)導(dǎo)操心。大事故時(shí),做好值長(zhǎng)的助手,在值長(zhǎng)統(tǒng)一指揮下,能正確迅速地進(jìn)行處理。
(2) 二能,即協(xié)調(diào)能力出眾
如上所述,只有協(xié)調(diào)好本班組內(nèi)部的關(guān)系及各相關(guān)班組之間的橫向關(guān)系,方能在工作之中不掣肘。
(3) 三能,即邏輯思考能力強(qiáng)勁
對(duì)于值長(zhǎng)及部門領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,能精心組織安排,認(rèn)真貫徹落實(shí)。
(4) 四能,即有一定創(chuàng)新能力
班組管理方法不能墨守陳規(guī),應(yīng)有新意,才能事半而功倍。
2 班長(zhǎng)應(yīng)做好班組安全管理工作
2.1 強(qiáng)化安全教育
班組安全目標(biāo)是控制未遂及異常,不發(fā)生輕傷及障礙,這是班組安全工作的重中之重。為此,要加強(qiáng)班組學(xué)習(xí),搞好班務(wù)會(huì)和安全活動(dòng),除了要教育班員遵章守紀(jì),還要讓班員明白安全生產(chǎn)不僅是為公司,為部門,而實(shí)實(shí)在在是為自己。我們適時(shí)開(kāi)展了班前會(huì) “今日安全大家想”活動(dòng),大型作業(yè)每人必須提出不同的安全預(yù)想,堅(jiān)持定期安全大檢查,班組長(zhǎng)帶頭執(zhí)行安規(guī)和宣傳反習(xí)慣性違章,充分行使班長(zhǎng)、班組安全員的權(quán)利,調(diào)動(dòng)發(fā)揮工會(huì)小組長(zhǎng)的積極性,帶動(dòng)全班人員有效的制止不安全的思想行為。
2.2 加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)
一方面應(yīng)堅(jiān)決貫徹技術(shù)培訓(xùn)制度;另一方面在值長(zhǎng)、專責(zé)領(lǐng)導(dǎo)下,自班長(zhǎng)起,由上至下,輪班逐級(jí)考問(wèn)。工作之余可擬題目填操作票,做事故預(yù)想,對(duì)于新設(shè)備的運(yùn)行情況要加強(qiáng)交流,鼓勵(lì)班組成員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各類知識(shí)。同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行安全教育,做到有的放矢,才能收到良好的效果。例如,當(dāng)運(yùn)行方式改變時(shí),要教育班組成員重點(diǎn)了解該運(yùn)行方式的優(yōu)缺點(diǎn)及運(yùn)行中的注意事項(xiàng),并做好事故預(yù)想,才能有備無(wú)患。
2.3 班組分工全面細(xì)致
為了充分調(diào)動(dòng)班員的積極性,要在公司及部門制定的崗位制度基礎(chǔ)上,對(duì)班內(nèi)工作做全面細(xì)致的分工,確保職責(zé)明確,避免遇事推諉。
2.4 重視思想情緒,營(yíng)造和諧氣氛
要注意觀察班員情緒波動(dòng)情況,工作安排時(shí)做到心中有數(shù)。當(dāng)班期間注意活躍氣氛,以便班組成員更好地保持工作激情。
2.5 定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
月末組織班組成員對(duì)本月的工作進(jìn)行總結(jié),排其功過(guò)。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者獎(jiǎng),對(duì)工作失誤者罰。
2.6 民主集中,全員參與
(1) 做到三公開(kāi)
三公開(kāi)即賬目公開(kāi),考勤公開(kāi),評(píng)比公開(kāi)。班組設(shè)專人管理班費(fèi),專人做考勤,遇事不搞“一言堂”,班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))日常工作均接受班員監(jiān)督。
(2) 取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)聯(lián)系
平時(shí)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)加強(qiáng)交流,遇事要經(jīng)班務(wù)會(huì)討論。做到互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
結(jié)束語(yǔ):
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是發(fā)電廠管理的基礎(chǔ)。搞好班組的建設(shè)與管理,對(duì)推動(dòng)我廠各方面工作的開(kāi)展將起到至關(guān)重要的作用。
不斷加強(qiáng)班組建設(shè),規(guī)范班組管理,提高班組管理水平,使班組管理更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的健康良性發(fā)展。
第15篇 班組安全管理講座:機(jī)動(dòng)車輛8大禁令規(guī)定
1.嚴(yán)禁酒后開(kāi)車;
2.嚴(yán)禁無(wú)證開(kāi)車或無(wú)令(調(diào)度令)開(kāi)車;
3.嚴(yán)禁超速開(kāi)車;
4.嚴(yán)禁空檔滑行;
5.嚴(yán)禁設(shè)備帶病行車;
6.嚴(yán)禁人貨混載行車;
7.嚴(yán)禁超標(biāo)(超高、超長(zhǎng)、超重)裝載行車;
8.嚴(yán)禁分散精力開(kāi)車。
第16篇 班組管理是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)
班組是企業(yè)最基層的組織,直接參與勞動(dòng)實(shí)踐,每個(gè)班組都可以說(shuō)是企業(yè)的一個(gè)細(xì)胞,是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、安全管理的基本單位,企業(yè)的各項(xiàng)工作最終都要通過(guò)班組來(lái)具體落實(shí),安全生產(chǎn)更是如此。班組安全管理的重點(diǎn)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),只有班組安全生產(chǎn)管理好了,才能確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。在港口企業(yè)體制改革工作不斷深入的新形勢(shì)下,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧發(fā)展,安全生產(chǎn)是基石,抓好生產(chǎn)一線班組的安全建設(shè)是前提。因此,班組的管理必須做到以人為本,全面提高班組人員的綜合素質(zhì),努力創(chuàng)建班組安全文化、建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、對(duì)班組實(shí)行安全管理目標(biāo)化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,以建立完善現(xiàn)代企業(yè)安全管理體系,形成安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
一、完善并落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,是搞好班組安全生產(chǎn)的前提
安全規(guī)章制度是保證班組在工作中安全的重要組織措施,安全工作的開(kāi)展絕大部分都要落實(shí)到執(zhí)行規(guī)章制度上,制度要落實(shí)到每一位員工身上,通過(guò)健全的制度,使所有員工自覺(jué)約束違規(guī)行為的發(fā)生。安全工作需要以人為本,如何更人性化的落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度是執(zhí)行的重中之重。工作中要發(fā)揮每個(gè)班組成員的作用,使人人都能參加班組管理,營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的班組安全工作氛圍。落實(shí)班前會(huì)制度,主要內(nèi)容就是宣講好當(dāng)天作業(yè)的相關(guān)操作規(guī)程和注意事項(xiàng)。搞好預(yù)防、預(yù)控安全記錄。目的是在進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)前,集思廣益,相互提醒,杜絕安全事故的發(fā)生。
二、提高班組長(zhǎng)的管理能力,是搞好班組安全生產(chǎn)的基石
班組長(zhǎng)是班組安全第一責(zé)任人,不但要做到督促班組成員學(xué)習(xí)安全知識(shí),還要了解他們的心理動(dòng)態(tài),做好預(yù)先危險(xiǎn)性分析。不少班組成員存在逞能、麻痹、不在乎、冒險(xiǎn)等心理,班組長(zhǎng)必須對(duì)癥下藥,該教育的教育,該關(guān)心的關(guān)心,對(duì)于當(dāng)天精神狀態(tài)不佳者,應(yīng)慎重派遣工作任務(wù),避免安全隱患。安全生產(chǎn)無(wú)小事,不能“亡羊”才去“補(bǔ)牢”。在以人為本的今天,常常談及這樣一個(gè)話題,即“影響安全行為的異常心理因素”,具體表現(xiàn)在以下三方面:一是心理疲勞。疲勞意味者勞動(dòng)者生理、心理機(jī)能下降,心理疲勞會(huì)造成人體無(wú)力感、注意力失調(diào)、感覺(jué)紊亂、記憶和意識(shí)衰退等,心理疲勞往往是通過(guò)身體疲勞來(lái)體現(xiàn)的。二是環(huán)境對(duì)人的影響。從心理上講,環(huán)境影響的主要是人的情緒和行為,這種情緒又會(huì)影響職工對(duì)企業(yè)工作的態(tài)度,進(jìn)而影響安全生產(chǎn)。三是職業(yè)緊張。實(shí)際上為職業(yè)壓力,不單純是指工作量大而造成的時(shí)間緊張而是指精神和心理緊張。這種緊張往往是在正常情況下清楚事故狀態(tài)下的處理程序和補(bǔ)救措施,一但遇到非正常情況或事故時(shí)驚慌失措,失去了判斷和處理的時(shí)機(jī)。
三、增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí),是搞好班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵
意識(shí)催生行動(dòng),行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果。安全意識(shí)的高低直接決定安全系數(shù)的高低。安全責(zé)任的落實(shí)要全員參加,把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人的同時(shí),也能提高個(gè)人的責(zé)任感,通過(guò)對(duì)安全的認(rèn)識(shí),知道自己所擔(dān)負(fù)責(zé)任的大小,通過(guò)完善的責(zé)任制度去體現(xiàn)企業(yè)所倡導(dǎo)的“事故處理及時(shí)、責(zé)任追究嚴(yán)肅”、“誰(shuí)受益、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理理念。對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn),是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī),提高職工安全技術(shù)素質(zhì),增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑,是保證安全生產(chǎn),做好安全工作的基礎(chǔ)。
四、建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制
通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,做到一崗一責(zé)制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、功過(guò)分明,從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái),形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立班組安全工作目標(biāo)責(zé)任制,抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作目標(biāo)責(zé)任的分解,把安全生產(chǎn)的目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)職工的身上,對(duì)安全工作目標(biāo)的完成情況實(shí)施定期定量考核。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù),落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂,執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。
五、班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)
班組是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)主體,班組長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況,做好作業(yè)前的安全教育,要講明作業(yè)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng),預(yù)先對(duì)“危險(xiǎn)源點(diǎn)”進(jìn)行辨識(shí)和預(yù)防,要明確分工、落實(shí)責(zé)任,每個(gè)人都要當(dāng)安全員。要訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求,現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全,而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。健全的制度,必須嚴(yán)格地執(zhí)行,才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求,才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn),每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,堅(jiān)持實(shí)事求事,做到一絲不茍,達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
六、搞好班組安全管理意義重大
班組安全管理的好壞,重點(diǎn)取決于班組長(zhǎng)的管理。“班組長(zhǎng)是班組安全工作的第一責(zé)任人,對(duì)班組安全工作負(fù)責(zé)”。這就要求班組長(zhǎng)在實(shí)際工作中要多想、多學(xué)、多干,在安全管理上要有辦法、有思路、有措施。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理,班組長(zhǎng)必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理,又要有一套靈活的工作方法,有效的帶動(dòng)班組成員,形成合力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人,應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感培養(yǎng)和積累。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí),宣傳安全生產(chǎn)的重要性,而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。在制度方面,要嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度,仔細(xì)了解和準(zhǔn)確掌握每位員工的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn),以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,人盡其材。在制度考核方面決不能講私情。只有通過(guò)嚴(yán)格考核讓違規(guī)人員認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的存在并堅(jiān)決改正。班組成員是班組建設(shè)的基石,班組的安全管理,需要每一位員工的努力,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)把好安全這一關(guān)。
搞好班組安全管理工作,有許多工作要做,作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念,以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),明確各自的安全職責(zé),搞好安全管理,以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。