包括哪些
教學(xué)管理制度是學(xué)校教育的核心組成部分,主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 教學(xué)計(jì)劃管理:設(shè)定課程大綱,確定教學(xué)目標(biāo),規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。
2. 教師管理:選拔、培訓(xùn)、評價(jià)教師,保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。
3. 學(xué)生管理:規(guī)范學(xué)生行為,評估學(xué)習(xí)成果,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4. 教材與資源管理:選擇、更新教材,提供豐富的教學(xué)資源,支持教學(xué)活動(dòng)。
5. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:定期進(jìn)行教學(xué)評估,反饋教學(xué)效果,推動(dòng)教學(xué)改進(jìn)。
6. 教學(xué)設(shè)施管理:維護(hù)教學(xué)場所,配備必要的教學(xué)設(shè)備,確保教學(xué)環(huán)境的正常運(yùn)行。
作用和意義
教學(xué)管理制度的作用和意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)層面:
1. 提升教學(xué)效率:通過標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)流程,減少無謂的混亂,提高教學(xué)工作的效率。
2. 確保教學(xué)質(zhì)量:通過教師管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和教學(xué)方法的有效性。
3. 培養(yǎng)學(xué)生自律:學(xué)生管理有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感,促進(jìn)其全面發(fā)展。
4. 激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新:通過反饋機(jī)制,鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革,激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新。
5. 維護(hù)教育公平:確保每個(gè)學(xué)生都能獲得公平的教育資源,減少因管理不善導(dǎo)致的教育不公。
重要性
教學(xué)管理制度的重要性不容忽視:
1. 穩(wěn)定教學(xué)秩序:制度化管理為學(xué)校提供了穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境,有利于教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2. 保障教育質(zhì)量:良好的教學(xué)管理制度是保證教育質(zhì)量的基石,關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)認(rèn)可度。
3. 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展:通過制度規(guī)范,教師可以明確職責(zé),提升專業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。
4. 服務(wù)社會(huì)需求:適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教育需求,培養(yǎng)符合時(shí)代要求的人才。
5. 形成良好學(xué)風(fēng):良好的教學(xué)管理制度能夠塑造積極向上的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)管理制度不僅是學(xué)校日常運(yùn)作的基礎(chǔ),更是提升教學(xué)質(zhì)量、保障教育公平、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、塑造良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。因此,建立和完善教學(xué)管理制度,對于任何教育機(jī)構(gòu)來說,都是至關(guān)重要的任務(wù)。
教學(xué)管理制度范文
第1篇 實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度-5
實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度5
為強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校校情、學(xué)情特制定課堂教學(xué)管理制度如下:
一、常規(guī)要求
1.堅(jiān)持課程安排的嚴(yán)肅性
教師必須嚴(yán)格按照課表上課,不得擅自改課、調(diào)課、曠課。教師因故需要調(diào)課、改課的,須提前書面向教務(wù)處申請備案。
外籍教師上課時(shí),該班原英語教師必須跟班聽課、學(xué)習(xí)并協(xié)助管理;實(shí)習(xí)生上課時(shí),指導(dǎo)老師必須跟班聽課指導(dǎo)。
課堂教學(xué)工作與其他工作發(fā)生沖突時(shí),須按照上述調(diào)課規(guī)范要求安排好課務(wù),嚴(yán)禁無人上課(即曠課)現(xiàn)象的發(fā)生。
2.保證課堂教學(xué)的時(shí)間
教師必須在上課預(yù)備鈴響前到班級候課,在專用教室或體育運(yùn)動(dòng)場地上課的教師在預(yù)備鈴響后要立即組織學(xué)生排隊(duì)前往,做到按時(shí)上課、下課,不提前下課、不拖課(人力不可抗拒的因素除外)。
3.堅(jiān)持課堂教學(xué)行為的規(guī)范性
教師進(jìn)入課堂,通訊工具應(yīng)該處于關(guān)閉或者靜音狀態(tài),中途不得會(huì)客和接打電話。無特殊情況,不得坐著上課(午間、晚間值班管理時(shí)間除外)。體育老師在室外上課時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。
4.堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性
課堂教學(xué)中要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)潛移默化做好育人工作,避免科學(xué)性錯(cuò)誤,嚴(yán)禁散布消極言論。
5.堅(jiān)持課堂教學(xué)語言的規(guī)范性
教師在課堂上必須使用職業(yè)語言、禮貌語言,講究語言藝術(shù),嚴(yán)禁語言粗俗。
6.堅(jiān)持課堂教學(xué)管理的規(guī)范性
要面向全體學(xué)生,認(rèn)真組織教學(xué),讓每位學(xué)生參與課堂教學(xué)全過程。對違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時(shí)提醒、教育,嚴(yán)禁將學(xué)生趕出課堂。
7.堅(jiān)持教學(xué)的實(shí)效性
組織教學(xué)有明確的針對性和目的性,容量適當(dāng)、講授正確、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出,達(dá)成度高,避免低效或無效。
8.堅(jiān)持依法治教
教師不得歧視、諷刺、辱罵學(xué)生,不得以補(bǔ)做作業(yè)等理由將學(xué)生滯留在辦公室影響學(xué)生正常上課,不得以罰抄課文、作業(yè)的形式對學(xué)生實(shí)施懲罰。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不得撕毀學(xué)生書本。
二、管理措施
(一)每日巡課,規(guī)范教學(xué)秩序
1.教務(wù)處每日安排值班人員,對全天的課堂教學(xué)進(jìn)行巡查,并將巡查結(jié)果及時(shí)上傳到教師平臺(tái)。
2.課堂巡查結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù)。
(二)隨機(jī)抽簽聽課,構(gòu)筑高效課堂
1.教務(wù)處每天以隨機(jī)抽簽的方法確定被聽課的教師2人(全學(xué)期各任課教師被抽聽的次數(shù)約為2節(jié)),早晨七點(diǎn)前公布抽簽結(jié)果。
2.未抽到的教師可根據(jù)自己的需要有選擇地聽課。每位老師必須聽常態(tài)課15節(jié)以上,其中,其他年級組和其他學(xué)科的課至少各2節(jié)。每人一課及校內(nèi)公開課與當(dāng)日隨機(jī)抽簽課一同公布,但不計(jì)算在開放式常態(tài)抽簽課內(nèi)。
3.開放式常態(tài)抽簽課由評委組進(jìn)行聽課、評課和評價(jià),評委組組長及時(shí)將評價(jià)結(jié)果通知到教師本人并報(bào)教務(wù)處,教務(wù)處每月匯總一次。
4.評價(jià)結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù)。
(三)跟蹤聽課,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)
1.對參加工作不久或在隨機(jī)抽簽聽課中發(fā)現(xiàn)課堂低效的教師,將進(jìn)行跟蹤式聽課指導(dǎo)。
2.聽課節(jié)數(shù)不受限制,視課堂教學(xué)改善情況而定。
3. 跟蹤聽課可事先通知也可不事先通知,但聽課后須與上課教師及時(shí)溝通,客觀評價(jià),提出改進(jìn)意見,以便促進(jìn)上課教師快速成長。
4.每月底聽課人員需將聽課評課記錄交教務(wù)處存檔。
第2篇 學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全管理制度格式怎樣的
為做好教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作,確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,特制訂本制度。
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理的重要性
教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財(cái)產(chǎn),其安全問題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,各學(xué)校應(yīng)高度重視,要成立教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。
二、做好教學(xué)儀器設(shè)備登記建檔工作
各學(xué)校要對所有教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)清點(diǎn),分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表,一式三份,一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,一份交學(xué)校相應(yīng)科室查對管理,一份送教委電教站。
三、加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的管護(hù)
根據(jù)教學(xué)的需要,對分發(fā)到各實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室、播音室、語音室、音體美教室、微機(jī)室、多媒體教室、衛(wèi)生室、圖書室及辦公室等科室的教學(xué)設(shè)備、器材,要按照部門歸屬由專人負(fù)責(zé)存放,對小型便攜式儀器、設(shè)備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險(xiǎn)化學(xué)藥品要做到及時(shí)入庫、入櫥,按各自的物品存放安全管理要求,使每件設(shè)備、物品都安全歸位。
四、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備存放地點(diǎn)及環(huán)境的安全檢查
各學(xué)校要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)設(shè)備存放地點(diǎn)的水、電、暖等各種管路設(shè)施的日常檢查,定期對電源線路、電器設(shè)備等進(jìn)行檢查,防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故,需要維修、檢修的要及時(shí)向相關(guān)部門申請報(bào)修。
存放儀器設(shè)備的房屋必須要有防護(hù)欄、防盜門、滅火器等安全防范設(shè)施,并要安裝電子防盜器;
休息日節(jié)假日期間要切斷電源。
用水總閥門,避免水管破裂,嚴(yán)防水患侵蝕侵泡設(shè)備,避免電路故障,嚴(yán)防由此引發(fā)火災(zāi)等安全事故。
五、健全教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度
學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章,建立健全校內(nèi)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。
建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實(shí)驗(yàn)室顯著位置。
教學(xué)設(shè)備、器材的領(lǐng)用要嚴(yán)格遵守教學(xué)儀器設(shè)備借還制度,如實(shí)填寫借還記錄,任何器材均不得個(gè)人留用保存。
定期對教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗(yàn);
發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,應(yīng)當(dāng)停止使用,及時(shí)維修或者更換;
維修、更換前要采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。
學(xué)校要針對不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與要求,對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育。
對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育,實(shí)驗(yàn)安全教育,網(wǎng)絡(luò)安全教育和消防安全教育。
各學(xué)校要嚴(yán)格建立危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度,保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)。
六、認(rèn)真做好放假期間安全保衛(wèi)工作
各單位要建立星期日和假期值班制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,做好值班記錄,增加巡查次數(shù),落實(shí)值班責(zé)任,強(qiáng)化防范措施,同時(shí)要加強(qiáng)與派出所及所在村隊(duì)治安聯(lián)防的聯(lián)系,堅(jiān)決防止被盜事件和安全事故的發(fā)生。
第3篇 某學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校全體教師努力追求的目標(biāo),為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革,切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程管理的科學(xué)化,客觀準(zhǔn)確地考核教師的具體教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,認(rèn)真貫徹、執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”要求,特制定本制度。
備課
要求每位教師必須提前備課,在研究課程標(biāo)準(zhǔn),通讀材料,了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上制定每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,明確教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn),寫出詳細(xì)周密的教案,按課時(shí)編寫,做到格式、詳略得當(dāng),章節(jié)完整,環(huán)節(jié)清楚,教學(xué)得當(dāng),獨(dú)立完成備課任務(wù),體現(xiàn)個(gè)人特色。
規(guī)定
1.每位教師必須備好課、不備課不得上課,不得無故不寫教案。
2.教師編寫教案使用學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的教案本,不得照抄教案書及教參,教案要有課后記,、板書設(shè)計(jì)。
3.教導(dǎo)處每學(xué)期對備課情況進(jìn)行兩次大檢查,并對檢查結(jié)果記錄在案,作為學(xué)期末考核的依據(jù)。
獎(jiǎng)罰:
1.教案檢查每周五課時(shí),按得分和頁數(shù)得分兩項(xiàng)進(jìn)行,每項(xiàng)每次占25分,四次總計(jì)100分。
2.每學(xué)期學(xué)校對檢查結(jié)果進(jìn)行評比,對于教案完成情況評出等級,一等占15分名,獎(jiǎng)金15元,分?jǐn)?shù)每減一分,獎(jiǎng)金減一元,依次遞減,減完為止。
上課
要求:按時(shí)上下課,不得隨意遲到、早退、中途離開課堂,上課舉止文明,穿著大方,儀表端莊,不坐著上課,講授語言精練,明白好懂,術(shù)語準(zhǔn)確,使用普通話,不說與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的廢話,課堂練習(xí)精心設(shè)計(jì)和選擇,并當(dāng)堂點(diǎn)評,板書完整、美觀、書寫式整、規(guī)范。
規(guī)定:
1.課程表一經(jīng)發(fā)放就有命令的效力,嚴(yán)格按課表上課,杜絕教師擅自停課、私自調(diào)課、代課。
2.教師課前10鐘準(zhǔn)備好教學(xué)用品,一經(jīng)進(jìn)入教室不得中途出入,不許在授課過程中令學(xué)生出課堂為教師拿教學(xué)用品,不準(zhǔn)以任何理由將學(xué)生趕出教室出了問題追究教師個(gè)人責(zé)任。
3.在課堂上出了安全事故,任課教師年內(nèi)不評優(yōu),考核不評優(yōu)秀、良好等次。
作業(yè)的布置與批改。
要求
1.作業(yè)布置以教材課后習(xí)題為主,作業(yè)數(shù)量適中,課外作業(yè)要符合學(xué)生實(shí)際和規(guī)定要求,不布置有懲罰性的極量作業(yè)。
2.作業(yè)要按時(shí)收發(fā),全收全閱,批改要仔細(xì)認(rèn)真、及時(shí)準(zhǔn)確,不連叉連勾,大叉大勾,批改作業(yè)要有等級評定及日期。
3.做好作業(yè)分析及成績記錄,及時(shí)進(jìn)行分析、講評和糾正。
4.進(jìn)行解題思路和方法的指導(dǎo),嚴(yán)格要求學(xué)生按規(guī)格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作業(yè)。
規(guī)定
1.品德、社會(huì)、自然、音樂、美術(shù)、體育等課的作業(yè)要求在課內(nèi)完成,一般不布置課外書面作業(yè)。
2.語文課種類規(guī)定:一、二年級(拼音、生字),三至六年級(生字、作文、語文作業(yè))。
3.數(shù)學(xué)課(課本作業(yè)、家庭作業(yè)),家庭作業(yè)可不批閱但要檢查。
4.英語作業(yè)以課后作業(yè)為主,一般不留書面課外作業(yè),課外作業(yè)以口語訓(xùn)練為主。
5.對學(xué)生作業(yè)要有規(guī)范化的要求,批準(zhǔn)認(rèn)真,講評及時(shí),杜絕只有布置沒有檢查,要讓學(xué)生自己訂正,修改作業(yè)錯(cuò)誤之處,養(yǎng)成自我糾正錯(cuò)的習(xí)慣。
6.學(xué)校對作業(yè)批改情況每學(xué)期檢查兩次,每次檢查結(jié)果記錄在案,作為學(xué)期末考核的依據(jù)。
獎(jiǎng)罰
1.嚴(yán)禁不批改作業(yè)和不認(rèn)真批改作業(yè),不準(zhǔn)學(xué)生批改作業(yè)。檢查時(shí)按批閱次數(shù)和作業(yè)頁數(shù)兩項(xiàng)進(jìn)行。語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)每次得分3分,生字每次得1.25分,作文每次10分。
2.對批改作業(yè)認(rèn)真、優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì),每學(xué)期末評出的一等占15分,獎(jiǎng)金15元,分?jǐn)?shù)每減一分,獎(jiǎng)金減一元,依次遞減,減完為止。
第4篇 萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度
中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度范本
(2012年8月修訂)
教育好一個(gè)學(xué)生,能幸福一個(gè)家庭;辦好一所學(xué)校,能幸福一方社會(huì)。為更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、體系化、常態(tài)化,推動(dòng)我校教學(xué)工作的有序運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展,特制訂并執(zhí)行《萬店中心學(xué)校2012-2013學(xué)年度常規(guī)教學(xué)管理制度》。
一、常規(guī)教學(xué)管理制度的實(shí)施理念
堅(jiān)持以人為本,以師生為本,教學(xué)的一切工作都是為了師生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念,堅(jiān)持為學(xué)生擁有美好未來奠基的指導(dǎo)思想,突出著眼未來,關(guān)注全體,尊重差異,張揚(yáng)個(gè)性的教育思想,特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,以教學(xué)常規(guī)為突破口,以教育科研為先導(dǎo),培養(yǎng)比學(xué)習(xí),講奉獻(xiàn),勤研究,善反思的教師隊(duì)伍,開足課時(shí)、開全課程,關(guān)注學(xué)生健康,突出學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促學(xué)校教學(xué)工作的跨越式發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、以課題研究為載體,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)中考穩(wěn)步提升。
2、推進(jìn)新課程改革,強(qiáng)化課程管理,充分注重對學(xué)生文化基本功,知識技能和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),為學(xué)生走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
三、基本策略
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳國明
副組長:孫晨曦
成員:萬大江、劉友波等
(二)規(guī)范常規(guī)管理制度保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,開全課程,開足課時(shí),保質(zhì)保量完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,確保新課程確立的基本目標(biāo)得以落實(shí)。進(jìn)而有效地實(shí)施課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)對教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)控,深入扎實(shí)的開展課堂教學(xué)的普、抽查活動(dòng),每一個(gè)月為一個(gè)活動(dòng)周期,每個(gè)活動(dòng)周期由教務(wù)處組織普查或抽查。要重點(diǎn)抓好計(jì)劃與總結(jié)、備、教、批、輔、改、考等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。
1、計(jì)劃和總結(jié)
(1)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
新學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi),各科教師必須在備課組長的主持下,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際,寫出學(xué)期工作計(jì)劃,該計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括:a.學(xué)生知識現(xiàn)狀分析(上學(xué)期期末學(xué)生考試情況分析)b.學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求c.教材重難點(diǎn)d.教學(xué)目標(biāo)及主要措施e.教學(xué)進(jìn)度表(包括教學(xué)內(nèi)容,授課時(shí)間分配等,一式兩份,一份交教務(wù)處,一份自用,以表格形式寫連同學(xué)生姓名貼在學(xué)案的前面。
(2)復(fù)習(xí)計(jì)劃
該計(jì)劃應(yīng)在每學(xué)期復(fù)習(xí)前一周列出,(范文網(wǎng) www.)該計(jì)劃應(yīng)包括以下四項(xiàng):a.復(fù)習(xí)內(nèi)容b.重難點(diǎn)c.復(fù)習(xí)方法d.時(shí)間分配。該計(jì)劃寫在備課本上復(fù)習(xí)課之前。
(3)教學(xué)總結(jié)
每學(xué)期末,各科教師均要根據(jù)一學(xué)期教學(xué)實(shí)際,撰寫教學(xué)反思型工作總結(jié)。
以上各計(jì)劃與總結(jié)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能按規(guī)定上交或?qū)懹趥湔n本上的教師扣款10元,抄襲或由學(xué)生代寫者一份扣50元,并通報(bào)批評。
(4)計(jì)劃、總結(jié)均以電子文檔的形式呈現(xiàn),有教務(wù)處學(xué)期初、學(xué)期末在網(wǎng)上發(fā)布。
2、教師守崗:
(1)堅(jiān)持上課查崗制,由查崗員記載,從早上朝讀開始,所有安排到學(xué)科的時(shí)間一律視作上課時(shí)間,無論何種原因遲到(5分鐘內(nèi))扣款10元,曠課(5分鐘以上)扣款50元。
(2)集體辦公:
①、教師在工作日內(nèi)每天上午一二三節(jié)、下午二三節(jié)為坐班時(shí)間,(2012年9、10月份所有教師到教室坐班,上午第四節(jié)、下午第一、四節(jié)、晚自習(xí)各班自行安排教師到教室坐班)每天不得少于四節(jié)(九年級不得少于5節(jié)),且上下午各最低保持一節(jié)(語文教師可以減一節(jié))。每少一節(jié)扣5元。
②、辦公時(shí)間內(nèi),要認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,研究學(xué)生,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,落實(shí)常規(guī)環(huán)節(jié)。
③、禁止在辦公地點(diǎn)談?wù)撆c工作無關(guān)的事,每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
④、禁止帶小孩到辦公室,每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑤、禁止在辦公室內(nèi)亂吐亂投亂刻亂畫、禁止在辦公室吸煙,每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑥、辦公室室長排班輪流打掃衛(wèi)生,辦公用品擺設(shè)整齊。由教務(wù)處安排查班,認(rèn)真記載教師坐班情況,教師因?qū)W校事務(wù)不能坐班的,要在教務(wù)處履行好手續(xù),查班員只須依坐班室坐班實(shí)情記載。
⑦、教師辦公電腦責(zé)任到人,個(gè)人使用、個(gè)人管理、學(xué)期末驗(yàn)收,不得作于教學(xué)無關(guān)的事情。
(3)工作期間(周日第一節(jié)晚自習(xí)至周五例會(huì)結(jié)束)參與抹牌賭博者,發(fā)現(xiàn)一次扣200元,并通報(bào)批評。
(4)上午第一、二、三節(jié),下午第二、三節(jié)優(yōu)先滿足語、數(shù)、英、理、化等課程,一旦課表排定后,任何教師不得任意調(diào)換課程。
(5)每天下午第二節(jié)和第三節(jié)之間25分鐘為師生共讀時(shí)間,語文教師負(fù)責(zé)落實(shí),每周主辦一次文化講壇。
(6)周五下午第三節(jié)例會(huì),班主任老師安排學(xué)生自習(xí),從周五下午第四節(jié)、周五晚自習(xí)、周六早自習(xí)、周六上午第一節(jié),共五節(jié)課平均安排到全校各上課教師,原則上一學(xué)期一調(diào)整。(有小孩讀高三的老師先向教務(wù)處反映,可酌情考慮)
(7)教師個(gè)人工作量為“全校前勤教師所有工作量÷前勤教師人數(shù)”,不滿工作量的老師另行搭課。不足課時(shí)差額部分又不愿意搭課的,按每課時(shí)15元從績效工資扣除;確有特殊原因?qū)W校沒有安排搭課的,若出現(xiàn)學(xué)校人事變動(dòng),再次搭課的,學(xué)校不予補(bǔ)貼不足部分。
(8)考勤管理辦法
①.教師請假先由教師寫出書面請假條,三天內(nèi)由教務(wù)處審批、三天以上由校長審批,審批后必須到教務(wù)處履行請假手續(xù),說明請假期間課程安排情況。請假三天內(nèi)課程由請假人自己安排,一周以上由學(xué)校安排代課,學(xué)校按課時(shí)發(fā)代課補(bǔ)助。學(xué)期累計(jì)超事假3天者每超一天扣20元、超過1周每超一天扣30元,病假住院按政策執(zhí)行。連續(xù)請事假超過8天、病假超過20天,不得評為評優(yōu)表模。
②.教師休假、病假應(yīng)由縣級以上醫(yī)院出具證明,由校長審批。
③.集體備課、教研活動(dòng)等集體活動(dòng)每缺一次扣20元;遲到、早退一次扣5元、曠工一節(jié)扣50元;其它教學(xué)任務(wù)一次沒按時(shí)完成扣5元(但必須繼續(xù)完成、拒絕完成者扣50元);
3、教學(xué)時(shí)間管理:
排在課表上的時(shí)間為課內(nèi)時(shí)間,課內(nèi)時(shí)間禁止師生辦理一切與教學(xué)無關(guān)的事情。
課外時(shí)間各班主任自主分配到學(xué)科,由年級組督查,各時(shí)間段必須有老師到班。課外時(shí)間班主任及任課教師要加強(qiáng)引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守自習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真完成相關(guān)的作業(yè),主動(dòng)結(jié)合學(xué)科要求加強(qiáng)預(yù)習(xí)。
按時(shí)上課,上課時(shí)間不隨便離開教室,不抽煙、不會(huì)客、不早退、不拖課,不隨便擠占其它學(xué)科和課外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,如有特殊情況,需調(diào)課程,須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)課,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),該節(jié)視作曠課。
4、教學(xué)常規(guī)管理:
教學(xué)常規(guī)管理的主要環(huán)節(jié)包括課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)(含學(xué)生發(fā)展評價(jià)和教師發(fā)展評價(jià))、教學(xué)研究、督查指導(dǎo)
等環(huán)節(jié),這六個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)整體,互相聯(lián)系,缺一不可,每位教師都必須認(rèn)真對待,落實(shí)到教育教學(xué)行為中。
(1)建立常規(guī)教學(xué)檢查制度:①每名教師必須每半月受檢一次常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查;②常規(guī)教學(xué)深入到班級、學(xué)生,以查資料和問卷調(diào)查為主;③以百分制的形式確定當(dāng)月的教學(xué)常規(guī)得分;④備查項(xiàng)目:教學(xué)案(含教材)、學(xué)生作業(yè)本、單元測試分?jǐn)?shù)及分析、下水作業(yè)、聽課筆記、測試卷等。
(2)教學(xué)案設(shè)計(jì):
①.教學(xué)案設(shè)計(jì)是上好課的前提,是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性和計(jì)劃性,充分發(fā)揮教師主要作用的重要保證。編寫教案是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求對教材進(jìn)行教學(xué)方法的加工處理。
②.編寫教學(xué)案,要求教師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊教材,領(lǐng)會(huì)編寫意圖,明確教學(xué)目的、任務(wù),弄清知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三位一體的教學(xué)目標(biāo),掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。了解學(xué)生,教師要了解學(xué)生原有基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識缺陷、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)等。其格式是:
文科教學(xué)案:文科教學(xué)案格式:㈠課題:㈡【課題解說】㈢【走進(jìn)作家】㈣【背景介紹】㈤【難點(diǎn)解析】㈥【詞語積累】(文言文各類詞的運(yùn)用)㈦【主旨解說】㈧【寫作借鑒】㈨【結(jié)構(gòu)圖解】㈩【文本鏈接】(十一)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】(1~6題為宜)(十二)【創(chuàng)新能力應(yīng)用】(既有課內(nèi),也有課外,必須是中考題)(十三)【三新精英園】(綜合性學(xué)習(xí)、口語交際)(十四)【參考答案】(十五)【教學(xué)后記】(十六)【學(xué)習(xí)體會(huì)】。
理科教學(xué)案格式:理科教學(xué)案格式:㈠課題:㈡【教學(xué)內(nèi)容】㈢【教學(xué)目標(biāo)】㈣【教學(xué)重難點(diǎn)】㈤【教學(xué)輔助手段】㈥【教學(xué)設(shè)計(jì)】1、預(yù)習(xí)交流;2、探究展示(知識點(diǎn)1、2、3等);3、反饋總結(jié)。㈦【教學(xué)反思】
③.逐步建立教學(xué)案信息庫,實(shí)施教學(xué)案審批制,即學(xué)科組分配課題――教師個(gè)人設(shè)計(jì)教學(xué)案――-集體備課――備課組長審核――――-分管領(lǐng)導(dǎo)簽字――-印發(fā)――歸檔、反饋。
(3)課堂教學(xué):
全面實(shí)施《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)?!坝行哉n堂”行動(dòng)方案》。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《方案》的實(shí)質(zhì),切實(shí)在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性完成各項(xiàng)要求。
上體育課、音樂課、實(shí)驗(yàn)課、電腦課、教師要認(rèn)真組織學(xué)生有序進(jìn)入有關(guān)課堂和場地,并保障學(xué)生的安全及學(xué)校財(cái)務(wù)安全;
教師要注意教書育人,課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為,應(yīng)根據(jù)情況,持寬容態(tài)度,不可譏諷、挖苦、蔑視學(xué)生,而應(yīng)講究用激勵(lì)性、期待性的評價(jià)方式對其進(jìn)行教育,各教師要充分利用教材特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。
要充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,為我們的教學(xué)教研服務(wù),每位教師必須熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué),各功能室都要進(jìn)行充分利用。(具體見《各功能室管理和使用細(xì)則》)理化生教師必須按要求做好相關(guān)的演示實(shí)驗(yàn),并按教材要求組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并填寫好上課記載,各室保管員要做好相應(yīng)的借還登記。以上要求沒有落實(shí)的,每缺一次,扣款10元。
(4)作業(yè)的布置與批改常規(guī):
在教學(xué)過程中,布置必要的課內(nèi)外作業(yè),是鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,培訓(xùn)學(xué)生能力的根本手段,也是檢查教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)反饋的重要方式。
對作業(yè)的要求:
①.布置作業(yè)的要求:訓(xùn)練內(nèi)容要精;訓(xùn)練范圍要廣;訓(xùn)練方式要活;訓(xùn)練題型要巧;訓(xùn)練負(fù)荷要均。
②.作業(yè)批改與講評的要求:及時(shí)收、及時(shí)批、及時(shí)發(fā);明白學(xué)生的作業(yè)思路;對于學(xué)生作業(yè)的批閱既要有正誤勾叉的評價(jià),也必須要有等級評定或評語,并準(zhǔn)確書寫日期,并搞好有針對性、突出重點(diǎn)的講評。必須對導(dǎo)學(xué)案全批全改。
③.作業(yè)的講評。①各科作業(yè)要及時(shí)講評。課堂作業(yè)當(dāng)天批改,打上批改日期,作文一般在第二周講評。家庭作業(yè)要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的步驟和必要的提示,培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)的良好習(xí)慣。②任課老師應(yīng)設(shè)“作業(yè)批改記錄本”,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。典型性的題要適時(shí)登記。對優(yōu)秀的作業(yè)(作文)要及時(shí)表揚(yáng)、張貼。要教育學(xué)生認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),對不交作業(yè)、書寫潦草的學(xué)生要及時(shí)教育幫助。嚴(yán)禁用罰抄、罰寫等違反教學(xué)原則的方法懲罰學(xué)生。
④.未經(jīng)學(xué)校許可,教師不得私自加訂校外作業(yè)練習(xí)材料,不得采取題海戰(zhàn)術(shù)增加學(xué)生過量的負(fù)擔(dān)。
作業(yè)以年級備課組統(tǒng)一的作業(yè)為準(zhǔn),必須全批全改,實(shí)行雙項(xiàng)評價(jià),每缺一項(xiàng),每次扣款5元,一次作業(yè)不批閱,扣款10元。
(5)課后輔導(dǎo)常規(guī):
輔導(dǎo)內(nèi)容:利用一切時(shí)間,解答問題疑難、輔導(dǎo)學(xué)生提高、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)完成作業(yè)、師生溝通。
輔導(dǎo)要求:了解兩頭,有的方矢;分類指導(dǎo),因材施教;指導(dǎo)學(xué)法,培養(yǎng)興趣;熱情誠懇,誨人不倦。
輔導(dǎo)學(xué)生還應(yīng)該經(jīng)常性的和家長取得聯(lián)系或進(jìn)行家訪,及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況,和家長交流,講究方式方法的反饋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,取得家長的理解、信任、支持,形成教育合力。
5、考試管理制度
(1)、考試類型:備課組組織單元(章節(jié))過關(guān)測試及區(qū)教研室的調(diào)研測試
(2)、命題的基本要求:命題要依據(jù)課標(biāo)的要求和教學(xué)實(shí)際;命題要有明確的目的;命題要有相應(yīng)的覆蓋面;命題要突出重點(diǎn)和難點(diǎn);命題要兼顧雙基,側(cè)重能力;命題要準(zhǔn)確地把握好難度;逐步培養(yǎng)教師個(gè)人獨(dú)立命題的作風(fēng),反對隨便應(yīng)付命題和翻印舊試卷。所有需印制的試卷必須經(jīng)教務(wù)處簽字方可印制。
(3)、考試的每一環(huán)節(jié)都要嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé),每出現(xiàn)一次人為錯(cuò)誤扣5元,在閱卷登分中徇私舞弊者發(fā)現(xiàn)一人次扣200-500元。并取消成績,在當(dāng)年師德考核中定為不合格。
(4)、考試的原則:凡印必考、凡考必改,凡改必講。
(5)、把握好考試后的分析與評價(jià)工作。必須在備課本上登記考試分?jǐn)?shù),并在記載本上對考試情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。每缺一次扣款20元。
(6)、學(xué)期末考試,各閱卷教師要在備課組長的統(tǒng)一安排下,協(xié)助備課組長完成試卷分析。不服從安排或沒有上交試卷分析,視作一次工作任務(wù)沒完成。
(三)、抓好課題研究與管理,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1、學(xué)科教研制度
各學(xué)科教研活動(dòng)要與課題研究相結(jié)合,要與課改實(shí)踐中遇到的問題相結(jié)合。力求做到形式多樣,貼近教師工作實(shí)際。教研活動(dòng)主要內(nèi)容:
(1)教育理論的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識和新課程標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,隨時(shí)用新的理念和觀點(diǎn)剖析典型案例和教學(xué)細(xì)節(jié)。
(2)對各種形式公開課的系列研究(從備課、說課、聽課到評課);開展教學(xué)“三思”活動(dòng)(教學(xué)前進(jìn)行思考:有效提高教師的教學(xué)預(yù)測和分析能力;在教學(xué)中進(jìn)行思考:即時(shí)、自動(dòng)地在教學(xué)行動(dòng)過程中思考,使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行,提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力;在教學(xué)后的反思:有批判地在教學(xué)行動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價(jià)能力。)
(3)按教務(wù)處安排,落實(shí)好學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng),讓他們感受競爭,體驗(yàn)成功,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
(4)所有教師都必須參與到“有效性課堂”的課題研究中去,認(rèn)真上好每堂課。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),從需待解決的教學(xué)問題中選擇,并有計(jì)劃地開展課題研究,務(wù)求取得實(shí)效。
(5)做好一課一反思,反思字?jǐn)?shù)不得少于200字,每周每位教師撰寫一篇的教學(xué)反思論文(或教學(xué)一得),教學(xué)反思反映在課題論壇上。
(6)利用教材特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。
(7)詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況,期末將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處檢查后存檔。
每位教師必須參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),積極參與課題研究,積極撰寫教研論文,按教務(wù)處要求。不能按時(shí)完成任務(wù)或抄襲應(yīng)付的,扣款20元,并限期完成。
2、集體備課制度
(1)、堅(jiān)持每周一次的集體備課制度和集中理論學(xué)習(xí)制度,全組教師必須按時(shí)參加,做好出勤登記。集體備課前,組長對集體備課要做到“四定”,即:定時(shí)間、地點(diǎn)、中心議題與主備人。力求做到每次活動(dòng)都讓教師有所得。
(2)、集體備課活動(dòng)的基本程序:
①、評課,對上周所聽課程進(jìn)行點(diǎn)評或聽后反思。
②、說課:即主
備人向全組教師敘述自己的課程設(shè)計(jì)或教學(xué)模式。這是集體備課的實(shí)質(zhì)性活動(dòng)。說課,要求說教學(xué)的指導(dǎo)思想,確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),對教材結(jié)構(gòu)的整體把握,以及對教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的認(rèn)識,進(jìn)行教學(xué)程序設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和選取教學(xué)方法、教學(xué)手段的依據(jù),實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的構(gòu)想,明確教與學(xué)的總體思路。
③、議課:根據(jù)主備教師的說課,結(jié)合個(gè)人的備課進(jìn)行議論,在分析、比較的基礎(chǔ)上相互取長補(bǔ)短。在集體議課的基礎(chǔ)上,對教學(xué)目標(biāo)、教材分析、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)過程和方法策略等達(dá)成基本一致的共識。
④、修訂、完善個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。
⑤、每次集體備課活動(dòng)均應(yīng)按要求填寫活動(dòng)記錄,期末交教導(dǎo)處檢查后存檔。
(3)、堅(jiān)持集中理論學(xué)習(xí)。每次各學(xué)科的集中理論學(xué)習(xí)主要以國培教程、專家講座、心得交流、課堂實(shí)錄等。
(4)、教師要積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)工具,充分運(yùn)用多媒體遠(yuǎn)程教育等向?qū)W生傳授知識,每人每學(xué)期不少1次。
(5)、以上各類要求,考勤和任務(wù)完成情況,按前面考勤和任務(wù)完成處罰要求執(zhí)行。
3、相互聽課制度
(1)、為切磋課堂藝術(shù),研究教學(xué)規(guī)律,了解教學(xué)情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員與教師把聽課作為一項(xiàng)日常教學(xué)研究工作列入工作日程。確保每周聽課不少于1節(jié)。
(2)、聽課活動(dòng)必須堅(jiān)持每周一節(jié),并且要對所聽課程詳實(shí)記載,課后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,完成200字左右的評價(jià)或反思。
(3)、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評價(jià),坦誠交換意見。根據(jù)聽課的目的與課堂教學(xué)評價(jià)要求,對所聽的課作出實(shí)事求是的評價(jià),課后相互間及時(shí)坦誠地交換意見,探討教學(xué)規(guī)律,形成經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人教學(xué)特色。
(4)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)入各教學(xué)班級聽課。
(5)、每周不能完成一節(jié),并且形成200字左右的評價(jià)和反思意見,每缺一次,扣款10元。
4、教師上課流程:先由備課組組長安排教師個(gè)人備課(導(dǎo)學(xué)案),再由備課組進(jìn)行審議修改,形成定稿,備課組長簽字后交給包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)審批簽字,然后交付油印,油印后發(fā)放給學(xué)生,教師開始上課。各備課組長將該年級該學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案格式上交教務(wù)處(與8月28日前上傳到有效性性qq論壇上),以便教師備課。
(四)、更新教學(xué)評價(jià)方式,引導(dǎo)教學(xué)良性發(fā)展
(1)、教學(xué)業(yè)績的考查:
過程管理:按《萬店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動(dòng)方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
績效工資:另見學(xué)??冃ЧべY考核方案。
(2)、教學(xué)業(yè)績的評定:以績效工資考核方案中關(guān)于教學(xué)業(yè)績的評定為準(zhǔn)。
(五)、獎(jiǎng)勵(lì)
1.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):
①、“四優(yōu)”的評審費(fèi)先由學(xué)校墊付,四優(yōu)評選未能獲獎(jiǎng),評審費(fèi)由個(gè)人自付。
②、教學(xué)過程管理獎(jiǎng);按《萬店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動(dòng)方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
③、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果獎(jiǎng)
凡教職工撰寫的各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料(含獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文、教案、課件)被報(bào)刊采用的,分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì):國家級一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)300元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元(含組織獎(jiǎng));省級一等300元、二等200元、三等100元;市級一等100元、二等80元、三等50元;區(qū)級一等80元、二等60元、三等40元。
優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)的,分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì):國家級一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)300元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元(含組織獎(jiǎng));省級一等200元、二等180元、三等160元;市級一等160元、二等140元、三等120元;區(qū)級一等120元、二等100元、三等80元。
科研成果獎(jiǎng)凡參加課題攻關(guān)或課題實(shí)驗(yàn)上報(bào)授牌成為實(shí)驗(yàn)基地的,按下列標(biāo)準(zhǔn)對有關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì):國家級1000元;省級800元;市級500元;區(qū)級300元。課題攻關(guān)獲集體榮譽(yù)獎(jiǎng)的,按下列標(biāo)準(zhǔn)對有關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì):國家級2000元;省級1000元;市級500元;區(qū)級300元。
學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲獎(jiǎng),按下列標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師:國家級100元;省級一等80元、二等50元、三等40元;市級一等60元、二等40元、三等20元;區(qū)級一等40元、二等30元、三等20元。
學(xué)生參加政府和教育主觀部門(區(qū)級以上)組織的體育、文藝、書畫
競賽等活動(dòng)獲集體獎(jiǎng),學(xué)校對主要組織者和輔導(dǎo)教師按等級給予獎(jiǎng)勵(lì):國家級一等獎(jiǎng)(金獎(jiǎng))2000元、二等獎(jiǎng)(銀獎(jiǎng))1500元、三等獎(jiǎng)(銅獎(jiǎng))1000元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)800元(含組織獎(jiǎng));省級一等1500元、二等1000元、三等500元;市級一等500元、二等300元、三等200元;區(qū)級一等200元、二等150元、三等100元。
2.學(xué)科帶頭人、骨干教師、備課組長補(bǔ)貼按上級文件執(zhí)行:骨干教師每月25元,學(xué)科帶頭人每月30元,備課組長每學(xué)期200元。(具體發(fā)放辦法見《“有效性課堂”課題研究行動(dòng)方案》中“學(xué)校制度保障”部分。
第5篇 某學(xué)校課堂教學(xué)安全管理制度
為了加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)安全管理,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。
一、按時(shí)上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無故離開教室(或活動(dòng)場所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。
三、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。
四、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,對缺席的同學(xué)要查明去向,并及時(shí)向班主任老師通報(bào),安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
五、上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),保證實(shí)驗(yàn)課的安全。
1、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進(jìn)入課堂。
2、上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn),教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示,實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。
3、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟,不懂就問,有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
六、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊(duì)前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點(diǎn),下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用。
七、教學(xué)中的安全隱患及時(shí)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報(bào)。
第6篇 小學(xué)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
小學(xué)(學(xué)校)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
1、各科教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制定總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份,計(jì)劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。
2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各類教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃,計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排、儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織和實(shí)施
1、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況試做實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。
2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
3、實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
4、任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時(shí)解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估和考核
1、實(shí)驗(yàn)開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,包括《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》、(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總)
2、對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試,考核學(xué)生的理論分析與思維能力。
3、對學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4、對教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5、所有考察登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
第7篇 學(xué)校教學(xué)管理制度
永威學(xué)校備課制度
一、個(gè)人超前認(rèn)真鉆研教材
二、集體備課
㈠、地點(diǎn):各學(xué)部教師辦公室或集體備課室
㈡、時(shí)間:文、理科不同時(shí),確保不影響正常教學(xué)秩序。
㈢、負(fù)責(zé)人:備課組長
㈣、一般程序及任務(wù)
1、質(zhì)疑問難,研討下周所教的教材;
2、研討下周每節(jié)課如何引導(dǎo)學(xué)生緊張、高效地自學(xué),達(dá)到五個(gè)“統(tǒng)一”:⑴、統(tǒng)一進(jìn)度(劃分課時(shí));⑵、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo);⑶、統(tǒng)一思考題和檢測題;⑷、統(tǒng)一課堂作業(yè);⑸、統(tǒng)一教學(xué)過程。
3、研討如何突破難點(diǎn):學(xué)生看書練習(xí)后可能出現(xiàn)哪些疑難問題或錯(cuò)誤,學(xué)生更正、討論后還有哪些問題難以解決,教師針對這些問題如何講(補(bǔ)充、糾正、拓展,即走出教材,指導(dǎo)運(yùn)用,提醒可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤……)。
三、個(gè)人寫教案
根據(jù)集體備課定下的路子(框架),寫過渡語等,充實(shí)內(nèi)容,形成有自己風(fēng)格的教案。
四、審閱
1、星期五之前,學(xué)部教務(wù)處審閱寫好的下周教案。學(xué)部校長要檢查審閱情況。復(fù)習(xí)階段(中考、高考前及期末考試前)要求每天寫好第二天的教案,學(xué)部教務(wù)處審閱。
2、如教案不合要求,則重備,重送審,并作出記錄。
五、復(fù)備
上完課后,寫好教后錄(講課后的體會(huì)),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出教訓(xùn),積累資料。
六、考核、評比方法
1、學(xué)部除教務(wù)處審閱教案外,定期組織教師互閱教案,評選優(yōu)秀教案。評選結(jié)果作為考核,獎(jiǎng)勵(lì)教師的條件之一。
2、校長定期、不定期地檢查各學(xué)部教案,列入對學(xué)部師德考核。
永威學(xué)校講課制度
1、教師必須按時(shí)上課,不得提前,不得推遲。
2、小預(yù)備鈴響后,教師必須立即站到教室門口,關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生都迅速做好課前準(zhǔn)備(擺好學(xué)習(xí)用品,課本放到作業(yè)本上,文具放在旁邊,坐得端正),確保室內(nèi)安靜。
3、上課鈴響后,班長喊“起立!”老師精神抖擻走上講臺(tái),親切地招呼學(xué)生“同學(xué)們好!”同學(xué)們回答“老師好!”老師微笑著說“請坐下!”學(xué)生坐下。
4、教態(tài)自然、親切、大方,一舉一動(dòng)滲透德育。不諷刺、歧視學(xué)生;課上不處理學(xué)生糾紛(如有違紀(jì)的,只要填好紀(jì)律記載簿,不要浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間);不體罰、變相體罰學(xué)生(包括罰站或不讓進(jìn)教室);沒有特殊情況,不坐著上課;不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)教室;不抽煙;不隨便離開教室。
5、課上變老師講、學(xué)生聽為引導(dǎo)學(xué)生緊張、高效地自學(xué)。
6、教師板書工整,不潦草。
7、學(xué)習(xí)目標(biāo)要準(zhǔn)確、明確、具體,并力求當(dāng)堂達(dá)到。自學(xué)前的指導(dǎo)要達(dá)到內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求(即自學(xué)后如何檢測)“四明確”。
8、學(xué)生看書時(shí),教師的一言一行要有利于學(xué)生聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)(不板書,不說閑話,不做閑事,不隨便走來走去)。
9、看書后的檢測題要以課本上的為主(復(fù)習(xí)課除外),要有代表性,不宜過難。
10、學(xué)生完成檢測練習(xí)時(shí),教師不作輔導(dǎo),但必須巡視,最大限度地發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤,并思考如何糾錯(cuò)(第二次備課)。檢測練習(xí)后,即“后教”時(shí),應(yīng)啟發(fā)較多的學(xué)生更正、討論,教師只講學(xué)生不會(huì)的、說錯(cuò)的或說得不完整的。
11、課堂作業(yè)必須以課本上的為主(復(fù)習(xí)課除外),當(dāng)堂獨(dú)立完成(教師不得輔導(dǎo)),不得拖到課后。
12、下課鈴響后,教師不拖堂。示意下課。班長喊“起立!”教師親切地招呼“同學(xué)們再見!”同學(xué)們齊呼“老師再見!”要禮讓教師先走出教室。
13、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽隨堂課,教師相互聽課,賽課、上公開課,以多種形式鼓勵(lì)教師上好課,提高課堂教學(xué)效率,確保高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān),同時(shí)培養(yǎng)出一批教學(xué)能力。校長定期、不定期聽課,組織賽課,評選優(yōu)秀課,并給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度
1、早飯前,教師不得講課,應(yīng)讓學(xué)生讀書(以語文、外語為主);但要善于運(yùn)用競賽、檢查、督促等方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性,引導(dǎo)學(xué)生有針對性地、有目的地讀讀、背背;必要時(shí),數(shù)、理、化老師也可與個(gè)別學(xué)生接觸,作短時(shí)間的輔導(dǎo)。
2、晚自習(xí),教師不得講課,應(yīng)讓學(xué)生自習(xí),吃“自助餐”(以理科為主,高中文科除外)。作業(yè)做錯(cuò)的,應(yīng)更正作業(yè),教師給他批改,并作必要的輔導(dǎo);優(yōu)秀學(xué)生可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競賽一類的拔高題;必要時(shí),文科老師也可與個(gè)別學(xué)生接觸,作短時(shí)間的輔導(dǎo)。
3、中午(至下午上課前),教師不得講課,可以讓學(xué)生更正上午做錯(cuò)的作業(yè),優(yōu)秀學(xué)生可以自由活動(dòng)(可以進(jìn)閱覽室看書)。
4、課間,學(xué)生不做作業(yè),教師一般不輔導(dǎo)學(xué)生。即使有特殊情況,與學(xué)生談話,時(shí)間也不宜長,以免影響學(xué)生上好下一節(jié)課。
5、教師輔導(dǎo)必須循循善誘,誨人不倦。
永威學(xué)校作業(yè)批改制度
1、學(xué)生作業(yè)是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)和形式。課上應(yīng)以一半以上的時(shí)間給學(xué)生完成作業(yè),絕不能因老師講多了,而擠掉學(xué)生作業(yè)的時(shí)間和位置。“課上無時(shí)間做作業(yè)”的說法是不對的。
2、自學(xué)后的檢測練習(xí)題。要當(dāng)堂集中揭示錯(cuò)例,讓同學(xué)們更正、討論,最后教師只講學(xué)生不會(huì)的、說錯(cuò)的或說不完整的。
3、新授課的課堂作業(yè)。要以課本上的為主精選作業(yè)(復(fù)習(xí)課除外),注重應(yīng)用,有代表性;分必做題和選做題;要獨(dú)立完成,不抄襲、不輔導(dǎo);要學(xué)生書寫工整,一絲不茍;要保證練習(xí)的時(shí)間不少于15分鐘;要當(dāng)堂完成,下課前交作業(yè)本。
4、課間不做作業(yè)。數(shù)、理、化可適當(dāng)布置晚上作業(yè),文科以早讀為主。
5、按時(shí)批改。一般情況,上午的課堂作業(yè),要在下午課前改完,并讓學(xué)生更正;下午的課堂作業(yè),要在晚飯前改完,并讓學(xué)生更正;晚自習(xí)的作業(yè),要力爭當(dāng)夜(最遲在第二天8:00前)改完,并讓學(xué)生更正;作文要力爭在作后三天內(nèi)改完(遲改就會(huì)低效,甚至無效)。
6、認(rèn)真批改。教師批改要字體端正,富有科學(xué)性和針對性。批語對優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生要均有較高的指導(dǎo)價(jià)值。
7、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生更正。教師學(xué)生要分別把錯(cuò)題(即錯(cuò)在哪一步)抄到各自的錯(cuò)題集上,以便有針對性地復(fù)習(xí)、糾錯(cuò)。
8、教師應(yīng)認(rèn)真做好批改記錄,并備好、用好錯(cuò)題集,有針對性地指導(dǎo)復(fù)習(xí)。
9、對教師批改作業(yè)的檢查、評比。
⑴、每天早、中、晚學(xué)部教務(wù)處檢查作業(yè)并如實(shí)記載,學(xué)部校長抽查檢查情況。
⑵、學(xué)部定期互閱作業(yè),同年級同科互閱,互相交流,取長補(bǔ)短。
⑶、學(xué)部評選優(yōu)秀作業(yè),搞好作業(yè)展覽。任課教師可將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作復(fù)印,張貼到班級宣傳欄。
⑷、學(xué)校督學(xué)、校長辦公室定期、不定期檢查各學(xué)部教師批改作業(yè)的情況,并列入對學(xué)部的考核。
永威學(xué)校考試制度
1、每次考試,命題、監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計(jì),均確保無作弊行為。否則予以重罰。
2、學(xué)部組織的考試,試卷由學(xué)部請外校骨干老師出題,確保試卷不泄密和難易適當(dāng),以比較準(zhǔn)確地衡量出教師的教學(xué)成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
3、學(xué)部組織的考試,一律由非任課老師監(jiān)考??紙錾希o(jì)律嚴(yán)明,學(xué)生不作弊。必要時(shí),讓任課老師和學(xué)生一起參加考試,以促進(jìn)教師鉆研教材,提高水平。
4、學(xué)部組織的考試,由非任課老師閱卷、登分并統(tǒng)計(jì)成績。
5、要控制學(xué)部組織的考試次數(shù)。
6、每次考試后,學(xué)部、任課老師做好質(zhì)量分析。學(xué)部要開好總結(jié)大會(huì),表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)和質(zhì)量高的班級,不斷調(diào)動(dòng)師生努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。
7、對考試作弊的學(xué)生嚴(yán)肅處理,必要時(shí)開除;對考試作弊的教師給予辭退;對失職或者泄密的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員要嚴(yán)肅處理,直至辭退。
8、平時(shí),任課老師組織學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)時(shí),也要確保學(xué)生不抄襲。
9、校長對各學(xué)部組織的考試認(rèn)真督查,列入對學(xué)部的考核。
永威學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)則
1、小預(yù)備鈴響后,迅速走進(jìn)教室,把書本和文具放在課桌的左(右)上角,停止說話,坐姿端正;身體距課桌一拳,眼離書本一尺,準(zhǔn)備上課。
2、上課鈴響后,班長喊“起立!”,教師親切地招呼“同學(xué)們好!”同學(xué)們答“老師好!”教師微笑著說“請坐下!”學(xué)生方可坐下。
3、課上集中注意力,專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解;教師提問時(shí),發(fā)言要舉手。
4、課上不喝水,不吃零食,不做小動(dòng)作,不隨便說話,不妨礙他人學(xué)習(xí),不擅自離開教室。
5、認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),要求書寫工整,不抄襲,真正做到“堂堂清”。
6、尊敬老師,服從教導(dǎo),不與老師頂撞。
7、下課鈴響后,老師示意下課。班長喊“起立!”教師親切地招呼“同學(xué)們再見!”同學(xué)們齊呼“老師再見!”要禮讓老師先走出教室。
8、任課老師要認(rèn)真填寫《課內(nèi)紀(jì)律記載簿》,并把學(xué)生課內(nèi)紀(jì)律情況列入各班紀(jì)律評比。
永威學(xué)校周周清制度
一、周周清的對象主要是后進(jìn)生
對大多數(shù)能自查自糾,完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,可讓他們吃“自助餐”,即有計(jì)劃地課外書籍、預(yù)習(xí)下周教學(xué)內(nèi)容等,而不將他們列為周周清的對象。
二、周周清的目的是查漏補(bǔ)缺
即查出本周所學(xué)的過不了關(guān)的知識點(diǎn),使學(xué)生更有針對性地復(fù)習(xí),并接受教師的有針對性的重點(diǎn)輔導(dǎo),以確保沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
三、周周清的主要科目及內(nèi)容
英語:查本周所學(xué)的單詞,要求須朗讀、背誦、默寫正確,句型口頭操練流利,指定課文能熟背,重點(diǎn)句型會(huì)譯寫。
數(shù)學(xué):能背本周所學(xué)概念,能口述本周所學(xué)例題的解答部分,能口答有關(guān)練習(xí)題。
理化:能背本周所學(xué)概念,正確口答所學(xué)的例題及練習(xí)題。
四、周周清的程序
1、各班任課老師組織學(xué)生以自查、同桌互查、組與組對調(diào)查、教師抽查等多種形式,查清問題,作好記錄并及時(shí)公布。
2、必要時(shí),學(xué)部或年級備課組長組織班與班對調(diào)檢查驗(yàn)收,時(shí)間為星期五或星期日。
3、如周周清過不了關(guān)的,任課老師得輔導(dǎo)、復(fù)驗(yàn),直到限時(shí)(一般不超過周日晚上)過關(guān)為止。
4、雙休日不整班上課(畢業(yè)班除外),不集中講評作業(yè),只對學(xué)生困難的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),其余學(xué)生應(yīng)讓他們自由活動(dòng),或進(jìn)閱覽室看書,或參加其它活動(dòng)(培尖、娛樂、體育……),要有老師宏觀組織,以確?;顒?dòng)有序、有效。
五、周周清的督查
1、學(xué)部教務(wù)處組織督查、統(tǒng)計(jì),并切實(shí)及時(shí)解決存在問題。
2、學(xué)校督學(xué)、校長辦公室不定期檢查學(xué)部周周清的情況,列入對學(xué)部的考核。
永威學(xué)校評課標(biāo)準(zhǔn)
一、評效果
效果是評課的唯一標(biāo)準(zhǔn),效果好就是好課。效果好的標(biāo)志是每個(gè)學(xué)生都在緊張地學(xué)習(xí)。
㈠、知識方面
1、終結(jié)性效果。即當(dāng)堂達(dá)到教學(xué)目標(biāo),學(xué)生在下課前該理解的都懂了,該記憶的都能背熟了,該正確運(yùn)用的,都能當(dāng)堂做完、做對(課堂作業(yè))。
2、階段性效果
評每一個(gè)環(huán)節(jié)的效果。
⑴、看書的效果??焖?、有效地“了解”、“知道”、“理解”。
⑵、檢測(練習(xí)、提問)的效果。最能訓(xùn)練能力,最大限度發(fā)現(xiàn)問題。
⑶、更正、討論的效果。能真正解決疑難問題。
⑷、聽講的效果。是否把不懂的都弄懂了,真正懂得并找到運(yùn)用的規(guī)律。
⑸、課堂作業(yè)的效果??焖侏?dú)立訓(xùn)練,培養(yǎng)運(yùn)用知識的技能。
㈡、情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面
學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能快速明確學(xué)習(xí)目標(biāo),按照自學(xué)指導(dǎo),緊張地讀書、練習(xí)(檢測),緊張地更正討論,專心地聽老師評點(diǎn),獨(dú)立地快速完成課堂作業(yè)。
二、作分析
根據(jù)學(xué)生學(xué)的效果,分析原因,評教師的引導(dǎo)。
㈠、揭示的學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確(不偏,不隨意拔高或降低),表述簡明、具體,讓學(xué)生一目了然。
㈡、自學(xué)指導(dǎo)(內(nèi)容、方法、時(shí)間、要求)恰當(dāng),有利于學(xué)生學(xué)得好。
㈢、能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,最大限度地發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生自覺后存在的疑難問題。
永威學(xué)校課間操管理若干規(guī)定
一、初中部、高中部
㈠、做操位置
1、面向觀禮臺(tái)由田徑場南往北依次是:初一年級、初二年級、初三年級、高一年級、高二年級、高三年級(每班兩縱隊(duì),人數(shù)基本持平)。
2、各學(xué)部間隔4米,各年級間隔2米。
3、每班排頭的學(xué)生腳尖頂著第一跑道內(nèi)沿,各班班主任面向?qū)W生站在第三跑道外沿,科任教師站在本班后邊成一橫隊(duì)。
㈡、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、總指揮:體育教研組組長,用無線話筒指揮做操。
2、領(lǐng)操員:各年級選派一名學(xué)生作為領(lǐng)操員,站在主觀禮臺(tái)上方領(lǐng)操。
3、教練員:各年級體育教師指導(dǎo)各班級做操。
4、考核人員:校長、校長辦公室(以紀(jì)律評比標(biāo)準(zhǔn)考核各學(xué)部的師生,各學(xué)部負(fù)責(zé)考核本學(xué)部各班級)。
㈢、程序
1、進(jìn)場:下課后,各班在教室門口列兩縱隊(duì),跑步進(jìn)入操場(路線:初中部從田徑場南門進(jìn);高一、二年級從教學(xué)樓西門出,從田徑場中門進(jìn);高三年級從教學(xué)樓北門出,從田徑場北門進(jìn))。
2、開始:下課鈴響后5分鐘之內(nèi)按照劃定好的位置全體師生直接成廣播體操隊(duì)形站好,聽廣播操音樂開始做操(體育教師不再喊口令)。
3、退場:廣播體操音樂結(jié)束以后,全體師生保持立正姿勢,總指揮公布各學(xué)部做操情況(不超過一分鐘),完畢后,總指揮口令為:“向后轉(zhuǎn)……向前看齊……目標(biāo)教室……跑步走”(各年級以最右邊班級為基準(zhǔn)集合,每兩個(gè)班為單元,以入場路線跑步返回教室)。
㈣、評比
1、校長辦公室建立課間操的檢查、評比簿冊,學(xué)期結(jié)束后存入學(xué)校檔案。
2、做操列入各學(xué)部紀(jì)律評比。從星期一至星期五都必須上好課間操(周六、周日、雨雪天除外),如不做或不認(rèn)真做或做操紀(jì)律差,均按紀(jì)律評比的規(guī)定扣分。
3、將考核人員檢查、考核課間操的工作,列入崗位責(zé)任制考核。
4、各學(xué)部、各班級、各位老師認(rèn)真做操列入評優(yōu)評先的條件之一。
5、星期一課間操之前先舉行升旗儀式,也列入評比。
二、小學(xué)部(另定)
對課間操紀(jì)律檢查、考核的補(bǔ)充規(guī)定
1、學(xué)部隨便不做廣播操,見一次扣10分;教師不做操,扣5分;教師做操不認(rèn)真扣2分。
2、學(xué)生做操時(shí),各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師都必須到崗,否則見一人次扣1分(特殊情況除外)。
3、各學(xué)部在第二節(jié)下課后的5分鐘至8分鐘內(nèi)進(jìn)場,若提前、推遲進(jìn)場,或進(jìn)場、退場隊(duì)伍不齊,見一班扣2分。
4、學(xué)生做操前、后隨便轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,或談笑,或推推拉拉,或做操不認(rèn)真,動(dòng)作不齊,見一人次扣1分。
5、必要時(shí),對進(jìn)場隊(duì)伍不齊或做操不認(rèn)真的班級,除扣5分外,還要練習(xí)重新進(jìn)場、重新做操,直至合格為止。如拒不重新進(jìn)場、重新做操,則加倍扣分。
6、學(xué)校校長辦公室考核人員必須提前5分鐘到位,分組對各學(xué)部進(jìn)行考核。
7、課間操結(jié)束時(shí),當(dāng)場公布課間操扣分情況,以后填入當(dāng)日學(xué)部紀(jì)律公布欄。
8、如《永威學(xué)校課間操管理若干規(guī)定》與本規(guī)定有矛盾,則服從本規(guī)定。
關(guān)于早鍛管理的若干規(guī)定
一、初中部、高中部學(xué)生、教師集體位置
1、學(xué)生面向東,由田徑場南往北依次是:初一、初二、初三、高一、高三、高二。各班排頭的學(xué)生腳尖頂著足球場東邊線內(nèi)沿,體育教師面向?qū)W生站在各年級中間位置對照的第三跑道外沿。各班班主任和體育委員面向本班站在第一跑道的內(nèi)沿;檢查員面向?qū)W生站在本學(xué)部的中間(第八跑道)。
2、高四文班學(xué)生面向北站在南籃球場上,理班學(xué)生面向北站在北籃球場上,每班排頭的學(xué)生腳尖頂著籃球場中線。各班班主任和體育委員站在班級前邊;檢查員面向?qū)W生站在本學(xué)部的中間(以上各班均為四縱隊(duì),人數(shù)基本持平)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、總指揮:體育教研組組長
2、教練員:各年級體育教師指導(dǎo)各班級上操。
3、檢查員:各學(xué)部學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)考核各班級的早鍛情況。
三、早鍛程序
1、早鍛時(shí)間一到:
①、初中部從初一⑴班開始沿田徑場逆時(shí)針出操(從第五跑道至第八跑道);高一、高三年級從高三理⑶班開始沿田徑場逆時(shí)針出操(從第一跑道至第三跑道)。高二年級從高二⑽班開始沿足球場邊線逆時(shí)針出操(在足球場內(nèi)跑)。
②、高四文班從高四文⑴班沿南籃球場外邊線逆時(shí)針出操;高四理班從高四理⑴班沿北籃球場外邊線逆時(shí)針出操。
2、跑操過程:各班在跑操過程中,要有本班特色的口號,聲音洪亮、步伐一致(中途不得離隊(duì);各班班主任必須跟在班級后邊跑操;學(xué)生會(huì)干部隨在所檢查班級的后邊負(fù)責(zé)考核該班級的出操情況。)
3、退場:初中部跑兩圈后從南門跑步退場;高一、二、三年級在田徑場跑兩圈后從田徑場中門跑步離場;高四年級在籃球場跑四圈后從田徑場北門跑步離場;(退場后,學(xué)生會(huì)干部把各班跑操的情況匯報(bào)至各學(xué)部學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo))。
永威學(xué)校中學(xué)部紀(jì)律檢查、評比的規(guī)定
一、教學(xué)區(qū)
1、在課上、做操、集會(huì)、升旗儀式等活動(dòng)中,如做閑事、說閑話,遲到、早退,則見一人次扣班級1分。
2、班級隨便不上課間操,見一次扣10分;學(xué)生曠課一節(jié),扣5分。
3、上、下樓梯時(shí)狂奔,課間追逐,見一人扣1分;有罵人、打架等違紀(jì)行為,見一次扣5分。
4、學(xué)生不排隊(duì)去食堂、宿舍,見一班級扣5分;隊(duì)伍中,見一亂竄扣1分。
5、翻越圍墻,離校出走,扣所在班級10分。
6、在教室、廁所、樓梯亂摸電器設(shè)備,損壞公物(包括樓梯扶手),除賠償損失外,見一人次扣3分。
7、考試作弊,見一人次扣5分;學(xué)生頂撞老師,見一人次扣5分。
8、不按規(guī)定開、關(guān)空調(diào),晚自習(xí)放學(xué)后不關(guān)燈、不關(guān)門窗、水籠頭,除賠償一定的經(jīng)濟(jì)損失外,見一次扣2分。
9、雙休日、節(jié)假日負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全回家,如出現(xiàn)安全事故或其它違紀(jì)事件,見一次扣10分。
10、在運(yùn)動(dòng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、閱覽室違反紀(jì)律,分別由體育教師、實(shí)驗(yàn)員、閱覽室管理員按此規(guī)定扣分。
二、生活區(qū)
㈠、宿舍
1、班主任跟班送學(xué)生到宿舍,向生活老師點(diǎn)交人數(shù)并簽字,否則扣2分。
2、學(xué)生進(jìn)入宿舍后狂奔、喧嘩、竄室,見一人次扣1分;打架或攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)宿舍(如國家管制刀具、打火機(jī)等)見一人次扣5分;私接電線或私用電器,見一人次扣10分。
3、不按時(shí)睡覺、起床,見一人次扣1分;損壞公物,除賠償外,見一人次后3分。
4、熄燈鈴響后,接打電話、聽隨身聽、說話,見一人次扣1分。
5、不服從生活老師管理,與生活老師頂撞,見一人次扣2分。
6、未經(jīng)班主任同意、政教處書面批準(zhǔn),隨便在宿舍不去上課,見一人次扣5分。
7、學(xué)生不得抽煙喝酒,則開除,扣所在班級5分。
㈡、食堂
1、吃飯時(shí)大聲喧嘩,敲碗擊筷,見一人次扣1分。
2、搶先打飯或洗碗,見一人次扣1分;損壞公物,除賠償損失外,見一人次扣3分。
3、不服從生活中心工作人員的管理,見一人次扣1分。
三、校門口
1、學(xué)生進(jìn)出本部門不戴進(jìn)出證或胸卡,見一人次扣2分。
2、不服從門衛(wèi)管理,見一人次扣2分。
四、檢查辦法
1、教學(xué)區(qū):政教處隨時(shí)檢查。時(shí)間:每天課間操、課間,上課時(shí)不定時(shí)檢查。
2、生活區(qū):餐廳紀(jì)律由生活中心工作人員負(fù)責(zé)檢查、記載;公寓紀(jì)律由公寓中心負(fù)責(zé)檢查、記載;校門口紀(jì)律由門衛(wèi)負(fù)責(zé)檢查、記載。下午課外活動(dòng),生活中心、公寓中心、門衛(wèi)上報(bào)當(dāng)日紀(jì)律檢查記載表。
3、人人監(jiān)督。設(shè)檢舉箱,鼓勵(lì)學(xué)生檢舉在學(xué)校公共場所、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的違紀(jì)行為,則對被檢舉(且核實(shí))的學(xué)生所在班級,按標(biāo)準(zhǔn)扣分,對檢舉者的班級,則加同樣的分?jǐn)?shù)。
4、檢查方式:普查、抽查、全面查、專項(xiàng)查,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)扣分,填好當(dāng)日紀(jì)律檢查記載表,以點(diǎn)代面評價(jià)整個(gè)學(xué)部。
5、檢查人員要公平公正,否則要追究責(zé)任,并扣除律貼。
五、公布、評比
每天下午課外活動(dòng)后,政教處將各班教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的紀(jì)律扣分情況(包括餐廳、公寓、門衛(wèi)報(bào)來的扣分表)匯總公布(評比欄、廣播、電視);每周末統(tǒng)計(jì)得分(100分減去每天扣的分),填入一周的評比欄;每月月底統(tǒng)計(jì)各班總分(把每周得分相加),排出名次,填入當(dāng)月的公布欄。給初中部,高一、高二、高三、高四年級總分前兩名的班級發(fā)循環(huán)紅旗(“紀(jì)律第一,紀(jì)律第二”)。
永威學(xué)校中學(xué)部衛(wèi)生檢查、評比的規(guī)定
一、教學(xué)區(qū)
1、地面見一廢紙、雜物、煙蒂、痰跡或有塵土或掃帚、簸箕未放好,則扣2分。
2、講桌、課桌、椅見一刻寫、涂畫或有灰塵或擺放無序,則扣2分。
3、門窗見門窗或玻璃有灰塵或窗簾臟,則扣2分。
4、墻壁、黑板、天花板見一亂貼、亂寫、有灰塵、懸灰或蛛網(wǎng),則扣2分;見一腳印,則扣5分。
5、教室內(nèi)標(biāo)語牌不正,則扣2分;班級宣傳欄書寫潦草或不及時(shí)出,則扣5分。
6、走廊如垃圾桶臟、地面有臟物、鏡面或墻面有污跡,則見一扣2分;如墻面有腳印、球印,見一處則扣5分。
如鏡面有損壞處則照價(jià)賠償,并扣2分。
二、生活區(qū)
㈠、宿舍
⑴、毛巾、漱口杯等生活用品不按要求擺放,或被子疊得不符合要求,則見一次扣1分。
⑵、弄臟墻壁(包括留下腳印),見一處扣3分;向室外亂扔廢紙、果殼或亂潑臟水,見一次扣3分。
⑶、值日生不打掃衛(wèi)生或打掃不及時(shí)、不干凈,扣1分。
⑷、衣服、鞋襪擺放不整齊或不及時(shí)清洗干凈,見一人次扣1分。
㈡、食堂
弄臟墻壁、亂扔廢紙、果殼,亂倒飯菜,見一人次扣2分。
三、在運(yùn)動(dòng)區(qū)及公共場所亂扔雜物,按教學(xué)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)扣分。
四、檢查方法
1、教學(xué)區(qū):政教處檢查。時(shí)間:除每日下午打掃衛(wèi)生后及每周大掃除后檢查外,還要不定期檢查。檢查方式:有普查、抽查、專項(xiàng)查。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)扣分,填好當(dāng)日衛(wèi)生檢查記載表。
2、生活區(qū):餐廳衛(wèi)生由生活中心工作人員檢查、記載;公寓衛(wèi)生由生活教師檢查、記載。下午課外活動(dòng)前,生活中心、公寓中心上報(bào)當(dāng)日(從前天課外活動(dòng)后至當(dāng)日課外活動(dòng)前)衛(wèi)生檢查記載表。
3、實(shí)驗(yàn)樓:由實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)檢查。
4、人人監(jiān)督。設(shè)檢舉箱,鼓勵(lì)檢舉在學(xué)校公共場所或兄弟學(xué)部的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)亂扔廢紙、果殼或弄臟墻壁的學(xué)生,則對被檢舉(且核實(shí))的所在班級,按標(biāo)準(zhǔn)扣分,對檢舉者的班級,則加同樣的分?jǐn)?shù)。
5、檢查人員要公平公正,否則要追究責(zé)任,并扣除津貼。
五、公布、評比
每天下午課外活動(dòng)后,政教處將各班教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生扣分情況(包括餐廳、公寓報(bào)來的扣分表)匯總公布(評比欄、廣播、電視);每周末統(tǒng)計(jì)得分(100分減去每天扣的分),填入一周的評比欄;每月月底統(tǒng)計(jì)各班衛(wèi)生總分(把每周得分相加),排出名次,填入當(dāng)月的公布欄。給初中、高一、高二、高三、高四總分前兩名班級發(fā)循環(huán)紅旗(“衛(wèi)生第一,衛(wèi)生第二”)。
永威學(xué)校生活教師一日常規(guī)
1、起床鈴響前20分生活教師(含公寓負(fù)責(zé)人)起床,洗漱、疊被子、整理房間,關(guān)鎖各層樓閣隔斷門,但不得有任何響聲影響學(xué)生睡覺。
2、起床鈴響(各單元大門不得打開),立即檢查各宿舍,確保:學(xué)生按時(shí)起床;上鋪的同學(xué)先疊被子,后洗漱;下鋪的同學(xué)先洗漱,后疊被子;值日生拖地,把垃圾送到本樓層的垃圾箱里。
3、起床鈴事5分鐘,一樓生活教師打開單元大門,學(xué)生可以走出公寓。生活教師按學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)檢查各宿舍學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生情況,并認(rèn)真記載、扣分。
4、起床鈴響后20分鐘,一樓生活教師關(guān)閉大門,不得讓學(xué)生隨便出入,對未出門的要記入紀(jì)律記載簿。然后打掃衛(wèi)生,把本樓層的垃圾送到學(xué)校垃圾處理站。
5、早飯前5分鐘,公寓繼續(xù)關(guān)門,公寓中心負(fù)責(zé)人組織生活教師進(jìn)餐廳,指導(dǎo)、考核學(xué)生用餐。確保:學(xué)生在餐廳用餐,不把食品帶出餐廳;把食品袋等雜物放進(jìn)垃圾箱。對不服從管理,把食品帶出餐廳或亂扔雜物的,如實(shí)記載、扣分。
6、學(xué)生用餐完畢后,生活教師再一起進(jìn)餐。
7、早飯后至上午第一節(jié)課前,學(xué)生無政教處批條不得進(jìn)公寓。
8、早飯后繼續(xù)打掃公寓衛(wèi)生。10點(diǎn)前由公寓中心負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各單元負(fù)責(zé)人檢查各單元各樓層生活教師的衛(wèi)生工作,記載、扣分列入當(dāng)月對生活教師的考核、獎(jiǎng)罰。各單元負(fù)責(zé)人組織本單元生活教師開短會(huì),公布檢查結(jié)果,討論工作。
9、午飯前5分鐘,公寓繼續(xù)關(guān)門,公寓中心負(fù)責(zé)人組織生活教師進(jìn)餐廳,指導(dǎo)、考核學(xué)生用餐。確保:學(xué)生在餐廳用餐,不把食品帶出餐廳;把食品袋等雜物放進(jìn)垃圾箱。對不服從管理,把食品帶出餐廳或亂扔雜物的,如實(shí)記載、扣分。
10、午飯后,公寓開門,學(xué)生可以進(jìn)公寓休息。生活教師要督促學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律,不影響他人休息。對串門、吵架等違紀(jì)行為要記載、扣分。
11、午休起床鈴響,按督促學(xué)生起床上課,生活教師檢查各寢室的衛(wèi)生。
12、下午2點(diǎn)至4點(diǎn),生活教師休息。
13、4點(diǎn)至4點(diǎn)15分打掃包干區(qū)衛(wèi)生。
14、4點(diǎn)20分,生活教師帶紀(jì)律、衛(wèi)生記載簿,到本單元負(fù)責(zé)人處匯總(從前天下午4點(diǎn)20分至當(dāng)天下午4點(diǎn)20分),然后單元負(fù)責(zé)人到公寓中心負(fù)責(zé)人處匯總,公寓中心負(fù)責(zé)人再上報(bào)校長辦公室,在學(xué)校《紀(jì)律、衛(wèi)生評比欄》公布。
15、晚飯前5分鐘,公寓繼續(xù)關(guān)門,公寓中心負(fù)責(zé)人組織生活教師進(jìn)餐廳,指導(dǎo)、考核學(xué)生用餐。確保:學(xué)生在餐廳用餐,不把食品帶出餐廳;把食品袋等雜物放進(jìn)垃圾箱。對不服從管理,把食品帶出餐廳或亂扔雜物的,如實(shí)記載、扣分。
16、早、午、晚飯后,生活教師按要求打掃餐廳衛(wèi)生。
17、晚飯后開門,學(xué)生進(jìn)公寓洗漱,按時(shí)催促學(xué)生離寢上晚自習(xí),公寓關(guān)門。
18、晚自習(xí)后,公寓開門,學(xué)生有秩序地回到寢室,生活教師核準(zhǔn)各班級學(xué)生人數(shù),再請護(hù)送學(xué)生的班主任簽名,然后督促學(xué)生洗漱、睡覺,對不守紀(jì)律(串門、吵架)等行為要如實(shí)記載、扣分。
19、熄燈鈴后,檢查、督促學(xué)生立即睡覺。對熄燈后打牌、抽煙、喝酒、吵鬧等違紀(jì)行為,要如實(shí)記載、扣分。
20學(xué)生都睡覺后,按《消防法》規(guī)定各層生活教師必須打開樓道隔斷門,否則追究有關(guān)生活教師的責(zé)任。生活教師全樓層巡視完畢后,可以回值班室休息。
21、生活教師的具體工作休息時(shí)間均按學(xué)校同期公布的作息時(shí)間表執(zhí)行。
22、本規(guī)定自__年4月13日執(zhí)行。
永威學(xué)校生活教師工作考核、獎(jiǎng)罰辦法
一、檢查范圍
各單元宿舍樓及宿舍樓前后地面、花圃。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、在公寓包干區(qū)內(nèi),見一廢紙、痰跡、果殼、煙蒂、雜物等扣1分;墻壁、門窗、樓梯扶手、鏡子、宣傳、室牌等處有灰塵或污跡,見一扣1分;見一腳印扣5分。
2、各室內(nèi)的衛(wèi)生用品(掃帚、拖把、畚箕、紙簍)和飲水機(jī)、垃圾桶不干凈、不擺放在規(guī)定的地方、有灰塵、污跡、不整齊,見一扣1分。
3、發(fā)現(xiàn)公寓內(nèi)的黑板、公布欄、墻壁、桌凳椅、門窗上亂涂亂畫亂貼,見一扣1分;亂刻除賠償外,見一扣10分。宿舍內(nèi)制度及宣傳標(biāo)語張貼整齊、飛飛揚(yáng)揚(yáng)見一扣2分。
4、宿舍內(nèi)桌、凳、椅擺放不齊,見一扣1分;物品擺放無序,見一扣2分。
5、生活教師留長指甲、衣著不整潔,見一扣1分。
6、空調(diào)等損壞或有灰塵,見一扣2分。
7、被子不疊、床上亂放衣物或宿舍用品擺放不整齊見一扣1分。
8、生活教師在校園內(nèi)亂扔廢紙、果殼等雜物,見一扣5分。
9、保持室內(nèi)每天清潔、通風(fēng),有異味見一扣2分。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,督促學(xué)生洗臉洗腳;做好常見病的預(yù)防教育,做好生病學(xué)生的護(hù)理工作,并及時(shí)與家長聯(lián)系。違者見一扣5分。
10、打掃衛(wèi)生不及時(shí)扣2分;檢查衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)的問題未及時(shí)解決,加倍扣分。
三、打掃時(shí)間
1、每天上午9點(diǎn)之前,各單元生活教師打掃衛(wèi)生。
2、每周星期四大掃除,十點(diǎn)前完成。
四、檢查方法
1、公寓中心主任負(fù)責(zé),各單元負(fù)責(zé)人隨同(沒有評判權(quán),如不到場作棄權(quán))每周定期或不定期檢查。
2、檢查方式有:普查、全面查、綜合扣分;專項(xiàng)查、抽查,以點(diǎn)代面評價(jià)整個(gè)包干區(qū)。
3、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)扣分,作好記載。
4、公寓中心設(shè)檢舉登記簿,如學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活教師亂扔廢紙、果殼等雜物的行為及時(shí)舉報(bào),公寓負(fù)責(zé)人應(yīng)核實(shí)、登記、扣分。
五、考核、公布
公寓中心負(fù)責(zé)人每天將各單元衛(wèi)生扣分情況在公布欄公布;每周末統(tǒng)計(jì)衛(wèi)生得分(100分減每天扣的分),填入各單元衛(wèi)生考核表,向全校師生公布;每月月底統(tǒng)計(jì)單元衛(wèi)生總分(把每周衛(wèi)生得分相加)排出名次,張榜公布。
六、獎(jiǎng)罰
1、生活教師日浮動(dòng)資金1元作此項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金。方法:每月月底,各單元考核結(jié)果由公寓中心負(fù)責(zé)人報(bào)校長審批,由財(cái)務(wù)處發(fā)放。標(biāo)準(zhǔn)如下:第一名的單元按40元/人計(jì)算;第二名的單元按30元/人計(jì)算;第三名的單元按25元/人計(jì)算;第四名的單元按10元/人計(jì)算。
2、生活教師被學(xué)生舉報(bào)亂扔廢紙、果殼等雜物或損壞公物,見一扣10元;扣款均由生活教師個(gè)人承擔(dān),不列入此項(xiàng)獎(jiǎng)罰。
3、生活教師要確保本樓層墻壁干凈,公物無損壞。否則凡找不到責(zé)任人的,均由生活教師承擔(dān)損失。
4、生活教師不按規(guī)定時(shí)間開、關(guān)鎖樓道隔斷門的,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
七、本辦法自__年四月二一日起執(zhí)行,在新辦法出臺(tái)前,不得隨意變動(dòng)。
文明宿舍、文明班級的評選辦法
一、文明宿舍
1、評選條件:
⑴、無一人打架、罵人;⑵、無一人抽煙、喝酒;⑶、無一人丟失錢、物;⑷、無一人熄燈后說話;⑸、無一人翻墻出走或夜不歸寢;⑹、無一人私接電線或點(diǎn)蠟燭;⑺、無一人頂撞生活老師。
2、評選方法:
每月評一次。宿舍里全體學(xué)生對照條件,認(rèn)為符合條件的,可申報(bào);生活教師把關(guān),班主任上報(bào),學(xué)部審批。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
每評上一個(gè)文明宿舍,給所在班級紀(jì)律、衛(wèi)生各加2分;宿舍門上掛文明宿舍牌;文明宿舍里的學(xué)生方可參加評選“文明學(xué)生”、“四好學(xué)生”。
二、文明班級
1、評選條件
⑴、班級所有宿舍都是文明宿舍。
⑵、班級學(xué)風(fēng)好,人人學(xué)習(xí)進(jìn)步快,家長滿意。
⑶、班級紀(jì)律、衛(wèi)生好,學(xué)生講文明,品德好。
⑷、做好廣播操,上好體育課。
2、評選辦法:
每個(gè)月評選一次。班主任引導(dǎo)學(xué)生對照文明班級的條件,如符合條件,班級申報(bào);學(xué)部審批、公示、表彰。
3、文明班級的獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
教室門上掛文明班級牌。
第8篇 學(xué)校教學(xué)方面安全管理制度
(一)教室安全管理制度
1、教室的門窗必須常年保持完好,任何人不得故意損壞。
2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞,班主任有責(zé)任及時(shí)報(bào)修,同時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。
3、教室門的鑰匙班級應(yīng)指定專人保管,門窗每天落實(shí)值日生隨時(shí)關(guān)鎖好。
4、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍課本、學(xué)習(xí)用品外,不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品(如:現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計(jì)算器等)
5、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧,隨便搬動(dòng)課桌、椅。
6、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。
7、教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。
8、不準(zhǔn)學(xué)生在無保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃,防止發(fā)生意外事故。
第9篇 職培學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個(gè)方面,是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,特作如下規(guī)定,希遵照執(zhí)行。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù),以教材為本,從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù),教學(xué)內(nèi)容的編排體系,知識結(jié)構(gòu),基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),明確每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。
4、備課既要備教材,更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則,激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
5、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔,條理清楚,能指導(dǎo)上課,不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排,有教學(xué)過程(包括設(shè)計(jì)的問題),有板書設(shè)計(jì),有練習(xí)設(shè)計(jì)。教學(xué)目的,要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學(xué)后記,不斷總結(jié)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。
二、上課基本要求
1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課。
2、教師上課必須準(zhǔn)備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表端莊得體。
3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確,講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),層次分明,協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得,特別要照顧后進(jìn)生,力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)性原則,盡量采用電化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生勤動(dòng)腦,勤動(dòng)口,勤動(dòng)手,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,使學(xué)員學(xué)得生動(dòng)活潑,能舉一反三,靈活運(yùn)用。
6、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰,響亮,表達(dá)意思明白,語言生動(dòng)有趣,板書講究藝術(shù),要求正確,清楚、端正,富于啟發(fā)性。
7、嚴(yán)格上課紀(jì)律,做到上課時(shí)不遲到,不會(huì)客,不接電話(特殊情況例外),不抽煙,不坐教,不拖堂。
8、結(jié)合本校課程實(shí)際,靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程,合理安排上課時(shí)間。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練,又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性,發(fā)展學(xué)生思維,提高實(shí)效。
2、作業(yè)要求嚴(yán)格,對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題,書寫工整,格式規(guī)范的良好習(xí)慣,要注明作業(yè)時(shí)間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。
3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),要注明批閱日期。字體端正明了,作業(yè)錯(cuò)誤要更正,批語要多鼓勵(lì)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的,可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。
4、要做好批改記錄,要重視作業(yè)的及時(shí)講評,要對學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,培訓(xùn)結(jié)束,要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
第10篇 _學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!
教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面,占年度考核總分的35%。考核項(xiàng)目和內(nèi)容如下:
(一) 教研活動(dòng)(10%)
1.堅(jiān)持按時(shí)參加集體備課,解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題,每缺一次扣0.5分;
2.認(rèn)真參加聽課活動(dòng),每月聽課不低于2節(jié),每缺一次扣0.2分;各教研組組織教師參與集體聽評課,每缺一次扣1分;
3.認(rèn)真參加學(xué)校及上級布置的聽課、研討、觀摩、優(yōu)質(zhì)課、演講、競賽等活動(dòng),有活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí),每缺一次扣2分。
4.每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文,一篇加計(jì)1分(最高加2分)。
5.應(yīng)積極主動(dòng)上公開課,每學(xué)期上一節(jié),加計(jì)1分。
6.期末按時(shí)完成教學(xué)總結(jié),上交學(xué)部存檔,未完成的扣2分。
(二)教案(5%)
以教研組為單位,對每周進(jìn)行的課要加以研討,統(tǒng)一進(jìn)度、內(nèi)容和要求。各部根據(jù)每次教研活動(dòng)檢查和平時(shí)抽查結(jié)果,給出該項(xiàng)檢查的分?jǐn)?shù)。
1.教案完整或其他完整備課批注、條理、記錄清晰等計(jì)2分;
2.設(shè)計(jì)“課課練”習(xí)題計(jì)1分;
3.堅(jiān)持課后教育反思計(jì)1分;
4.按要求開學(xué)前備好兩周課,計(jì)1分;
5、被評為優(yōu)秀教案(不超過1/3)加計(jì)1分。
(三)課堂教學(xué)的組織(10%)
1.在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育,關(guān)注學(xué)生健康成長,計(jì)2分;
2.課堂教學(xué)組織過程中學(xué)生管理穩(wěn)定、有序、安全,按要求完成教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校要求,計(jì)2分;
3.課堂組織得當(dāng),教學(xué)秩序井然;“學(xué)習(xí)型小組”建設(shè)組織完備、制度健全、考核評定及時(shí),計(jì)1分;
4.堅(jiān)持課改,探索嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題,效果良好,計(jì)2分;
5.課堂教學(xué)效果良好,能夠按照課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo),計(jì)3分。
6.對教學(xué)中指出的問題整改不及時(shí)或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報(bào)批評的責(zé)任教師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次,對造成嚴(yán)重后果的加倍處理。
7.通過聽評課、推門課等形式對教師評定,取多次活動(dòng)平均值。
8.以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主。
(四) 批改作業(yè)(5%)
每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況,每期不低于兩次抽查。結(jié)合抽查和檢查情況每期將評出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計(jì)算。
1.全改計(jì)1分;
2.批改認(rèn)真,評定標(biāo)準(zhǔn)明確計(jì)1分;
3.鼓勵(lì)性、激勵(lì)性評價(jià)運(yùn)用得當(dāng)計(jì)1分;
4.分層次布置作業(yè),針對性強(qiáng)計(jì)1分;
5.糾錯(cuò)認(rèn)真,認(rèn)真堅(jiān)持零號作業(yè)計(jì)1分;
6.各部進(jìn)行考核評定批改作業(yè)情況,優(yōu)秀者(不超過1/3)加計(jì)1分。
(五)考試組織和試卷批改、講評和糾錯(cuò)(5%)
各部根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測活動(dòng),協(xié)調(diào)組織期中、期末考試、會(huì)考及中高考等大型考試。
1.組織嚴(yán)密,考試秩序良好,相關(guān)教師加計(jì)1分;
2.考后組織集體改卷,批改及時(shí),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,相關(guān)教師加計(jì)1分;
3.考后有試卷分析,相關(guān)教師加計(jì)1分;
4.考后進(jìn)行“考后考”測試,相關(guān)教師加計(jì)2分。
5.考試組織出現(xiàn)失誤,考后分析、評定、“考后考”測試不到位,相關(guān)教師扣除1分/次,后果嚴(yán)重的加倍扣分。
(六)體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師要求
體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師的教研活動(dòng)、備課、要求等與各任課教師要求一致,應(yīng)參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動(dòng),計(jì)分辦法同年級任課教師。
1.體育課堂教學(xué)要求:
(1)學(xué)生全員參與,有家長證明不能參加體育訓(xùn)練的特殊學(xué)生要求列席體育課,安排適合該學(xué)生輕微的活動(dòng)量 ,計(jì)2分;
(2)教師上課應(yīng)著運(yùn)動(dòng)裝,課前要有集合點(diǎn)名環(huán)節(jié),進(jìn)行安全教育,宣布課堂要求,計(jì)2分;
(3)學(xué)生積極參與教師組織的活動(dòng),運(yùn)動(dòng)效果良好,無學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象,計(jì)5分;
(4)下課前有集合點(diǎn)評環(huán)節(jié),計(jì)1分;
(5)體育課每缺少一名學(xué)生扣0.5分;出現(xiàn)學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象,每次扣5分;
(6)組織實(shí)施早操、課間操、課外活動(dòng),學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作情況和檢查考核結(jié)果,加計(jì)工作量。
2.音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求。
3.實(shí)驗(yàn)課要求(5%):
(1)學(xué)生全員參與,計(jì)1分;
(2)課前要有點(diǎn)名環(huán)節(jié),進(jìn)行安全教育,宣布課堂要求,計(jì)1分;
(3)任課教師全程參與學(xué)生實(shí)驗(yàn),組織有序,學(xué)生積極參與效果明顯計(jì)2分;
(4)學(xué)生無提前離開實(shí)驗(yàn)室,下課有點(diǎn)評環(huán)節(jié),計(jì)1分;
(5)實(shí)驗(yàn)課每缺少一名學(xué)生扣0.2分;學(xué)生有無所事事現(xiàn)象,每生扣0.1分。
(七)本方案經(jīng)我校一屆四次教代會(huì)通過,自2022年9月起開始執(zhí)行。
第11篇 中小學(xué)?,F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度-4
中小學(xué)?,F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度(4)
1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的現(xiàn)代課堂教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測試。
3、健全教學(xué)評估活動(dòng)檔案,做好評估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評審組的建立、評審過程、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動(dòng)的檔案整理工作。
4、認(rèn)真按照現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估標(biāo)準(zhǔn),對教師進(jìn)行評估。
5、落實(shí)獎(jiǎng)懲。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評先,職稱評定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績掛鉤。課堂教學(xué)評估達(dá)不到三級者不能被評為校級先進(jìn)個(gè)人。達(dá)不到二級者在年度考核中不能被評為“優(yōu)秀”,達(dá)不到一級者不能被評為市級先進(jìn)個(gè)人或名教師。到2006年6月,課堂教學(xué)評估仍達(dá)不到三級者,學(xué)校有權(quán)不予聘用,達(dá)不到二級者,不能晉升職稱。
6、當(dāng)年分配上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評估范圍。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估指導(dǎo)意見,對照自己課堂教學(xué),作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評估活動(dòng)的準(zhǔn)備。
第12篇 學(xué)校教學(xué)樓學(xué)生公寓安全管理制度
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生公寓安全管理制度
1、學(xué)校每層樓房、每棟平房都要明確具體的安全負(fù)責(zé)人、監(jiān)管人,將安全責(zé)任落實(shí)到人,并制作統(tǒng)一標(biāo)牌懸掛于醒目位置。
2、教室內(nèi)門窗、黑板完好無損,墻體、大梁、樓板、柱、屋面無裂痕無傾斜,教學(xué)樓所有窗戶均采取防人員墜落的安全措施,天花板、日光燈、吊扇、電視、空調(diào)、保溫桶、多媒體等設(shè)施設(shè)備安裝合理牢固。
3、要在教學(xué)樓和學(xué)生公寓每層、每棟平房適當(dāng)位置放置干粉滅火器(不少于2個(gè)),并按規(guī)定進(jìn)行年檢,消防栓、水帶、噴頭、防火砂等消防器材配套齊全,并保持良好狀態(tài)。
4、教學(xué)樓和學(xué)生公寓每層樓的樓道及樓梯口處均有高低位應(yīng)急疏散指示標(biāo)識,在適當(dāng)位置安裝應(yīng)急燈,要在教室和宿舍內(nèi)醒目位置張貼應(yīng)急疏散示意圖。
5、教學(xué)樓和學(xué)生公寓無亂用電器設(shè)備、私拉亂接電源、私接插座及電線裸露等現(xiàn)象。宿舍內(nèi)不留插座,不準(zhǔn)使用“熱得快”、電褥子等電器。
6、教學(xué)樓和學(xué)生公寓內(nèi)不得存放蠟燭、火柴、打火機(jī)、酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)品;采用煤爐取暖的教室和宿舍,須安裝排氣通風(fēng)設(shè)施,防止一氧化碳中毒。
7、按性別和100:1的比例配備公寓管理員,公寓管理員年齡不超過60周歲。
8、公寓(宿舍)值班室24小時(shí)值守,值班人員每夜巡視和查鋪不少于3次(其中1次必須在午夜進(jìn)行),并做好記錄。值班人員在學(xué)生進(jìn)出高峰時(shí)段,協(xié)助值班教師維護(hù)秩序。
9、學(xué)生在宿舍休息期間,公寓管理員嚴(yán)禁將安全出口上鎖;學(xué)生全部離開宿舍后,公寓管理員要對電源、門窗等進(jìn)行檢查和巡視,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取防護(hù)措施。
10、校外人員進(jìn)入學(xué)生公寓要搞好登記,校外人員不得在校留宿。
11、學(xué)生公寓所有窗戶均加裝防墜落設(shè)施,門窗、樓梯、走廊護(hù)欄要安全牢固,樓房的一層和平房已經(jīng)安裝防盜設(shè)施的,要開設(shè)便于人員緊急逃生的安全門。
12、學(xué)生用床牢固、實(shí)用,雙層床要有便于上下的踩踏裝置,上床要有防護(hù)欄;幼兒園不得使用雙層高架床。
13、宿舍內(nèi)整潔、規(guī)范,達(dá)到內(nèi)務(wù)整潔和衛(wèi)生清理要求。公寓廁所整潔,符合衛(wèi)生、安全要求。男、女生宿舍在同一棟樓時(shí),要安裝有效隔離裝置。
第13篇 學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全管理制度
為做好教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作,確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,特制訂本制度。
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理的重要性
教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財(cái)產(chǎn),其安全問題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,各學(xué)校應(yīng)高度重視,要成立教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。
二、做好教學(xué)儀器設(shè)備登記建檔工作
各學(xué)校要對所有教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)清點(diǎn),分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表,一式三份,一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,一份交學(xué)校相應(yīng)科室查對管理,一份送教委電教站。
三、加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的管護(hù)
根據(jù)教學(xué)的需要,對分發(fā)到各實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室、播音室、語音室、音體美教室、微機(jī)室、多媒體教室、衛(wèi)生室、圖書室及辦公室等科室的教學(xué)設(shè)備、器材,要按照部門歸屬由專人負(fù)責(zé)存放,對小型便攜式儀器、設(shè)備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險(xiǎn)化學(xué)藥品要做到及時(shí)入庫、入櫥,按各自的物品存放安全管理要求,使每件設(shè)備、物品都安全歸位。
四、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備存放地點(diǎn)及環(huán)境的安全檢查
各學(xué)校要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)設(shè)備存放地點(diǎn)的水、電、暖等各種管路設(shè)施的日常檢查,定期對電源線路、電器設(shè)備等進(jìn)行檢查,防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故,需要維修、檢修的要及時(shí)向相關(guān)部門申請報(bào)修。存放儀器設(shè)備的房屋必須要有防護(hù)欄、防盜門、滅火器等安全防范設(shè)施,并要安裝電子防盜器;休息日節(jié)假日期間要切斷電源。關(guān)閉用水總閥門,避免水管破裂,嚴(yán)防水患侵蝕侵泡設(shè)備,避免電路故障,嚴(yán)防由此引發(fā)火災(zāi)等安全事故。
五、健全教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度
學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章,建立健全校內(nèi)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實(shí)驗(yàn)室顯著位置。教學(xué)設(shè)備、器材的領(lǐng)用要嚴(yán)格遵守教學(xué)儀器設(shè)備借還制度,如實(shí)填寫借還記錄,任何器材均不得個(gè)人留用保存。定期對教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗(yàn);發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,應(yīng)當(dāng)停止使用,及時(shí)維修或者更換;維修、更換前要采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校要針對不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與要求,對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育。對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育,實(shí)驗(yàn)安全教育,網(wǎng)絡(luò)安全教育和消防安全教育。各學(xué)校要嚴(yán)格建立危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度,保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)。
六、認(rèn)真做好放假期間安全保衛(wèi)工作
各單位要建立星期日和假期值班制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,做好值班記錄,增加巡查次數(shù),落實(shí)值班責(zé)任,強(qiáng)化防范措施,同時(shí)要加強(qiáng)與派出所及所在村隊(duì)治安聯(lián)防的聯(lián)系,堅(jiān)決防止被盜事件和安全事故的發(fā)生。
第14篇 學(xué)校教學(xué)儀器管理制度(2)
學(xué)校教學(xué)儀器管理制度(二)
一、儀器要分類編號、入帳。帳目、標(biāo)簽、實(shí)物編號要統(tǒng)一,帳物要相符。
二、儀器入庫要認(rèn)真驗(yàn)收。入庫后要分科、分類定位存放,貼好標(biāo)簽,按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作,儀器標(biāo)本要定期保養(yǎng),損壞的要及時(shí)修復(fù)。
三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或?qū)9裰邪匆?guī)定要求存放,并嚴(yán)格管理。
四、存放貴重精密儀器的房間或?qū)9褚锌煽堪踩姆婪洞胧?/p>
五、所有的儀器領(lǐng)用、歸還都要旅行登記手續(xù),并認(rèn)真驗(yàn)查儀器的使用保管情況。教學(xué)儀器只供教學(xué)使用,不準(zhǔn)個(gè)人借用。
六、實(shí)驗(yàn)市人員變動(dòng),應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),移交時(shí)要有主管領(lǐng)導(dǎo)參加,按帳點(diǎn)物,逐件移交。帳物不符要查清原因,并認(rèn)真登記。移交完畢,需制書面文件。由三方簽字。
七、儀器室要保持清潔衛(wèi)生,用國的玻璃器皿要及時(shí)清洗,晾干,歸類存放。
八、對因玩忽職守而引起重大事故,要追究其責(zé)任,嚴(yán)肅處理。
九、實(shí)驗(yàn)完畢,要清理物品,關(guān)閉水源/電源,搞好清潔衛(wèi)生,所有物品均不得帶出實(shí)驗(yàn)室。
十、要愛護(hù)儀器設(shè)備,愛惜藥品材料,愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施,不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
第15篇 學(xué)校課堂教學(xué)安全管理制度
為了加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)安全管理,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。
一、按時(shí)上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無故離開教室(或活動(dòng)場所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。
三、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。
四、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,對缺席的同學(xué)要查明去向,并及時(shí)向班主任老師通報(bào),安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
五、上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),保證實(shí)驗(yàn)課的安全。
1、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進(jìn)入課堂。
2、上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn),教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示,實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。
3、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟,不懂就問,有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
六、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊(duì)前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點(diǎn),下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用。
七、教學(xué)中的安全隱患及時(shí)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報(bào)。
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